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      如何愛國(guó)(一節(jié)班會(huì)課的演講稿)

      時(shí)間:2019-05-13 09:50:45下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:如何愛國(guó)(一節(jié)班會(huì)課的演講稿)

      臺(tái)灣有這么一所學(xué)校,學(xué)生年齡在15-18之間,每年三千多學(xué)生中,因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的二、三百人。學(xué)校沒有工人,沒有保衛(wèi),沒有大師傅,一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制,三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒有寒署假作業(yè),沒有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是臺(tái)灣享譽(yù)30年以道德教育為本的忠信高級(jí)工商學(xué)校。在臺(tái)灣各大報(bào)紙招聘廣告上,經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”字樣。同學(xué)們,你們說“天下興亡”的下一句是什么?如果今年高考每個(gè)人都額外加10分,那不等于沒加嗎? “天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)?!捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的責(zé)任”,“以天下興亡為已任”是孟子思想。禹是人,舜是人,我也是人!他們能做到的,我為什么不能呢?“天下興亡,我的責(zé)任”,唯有這個(gè)思想,我們的國(guó)家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說:學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國(guó)家教育辦不好,是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛,我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),天下哪有不興盛的國(guó)家?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?所以說,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來,而不是推出去。有一個(gè)臺(tái)灣校長(zhǎng)是這樣的:如果教室很臟,我問“怎么回事?”假如有個(gè)學(xué)生站起來說:“報(bào)告老師,今天是32號(hào)同學(xué)值日,他沒打掃衛(wèi)生”。那樣,這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校,學(xué)生會(huì)這樣說:“老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任”,然后馬上去打掃。燈泡壞了,哪個(gè)學(xué)生看見了,自己就會(huì)掏錢去買個(gè)安上,窗戶玻璃壞了,學(xué)生自己馬上買一塊換上它──這才是教育,不把責(zé)任推出去,而是攬過來。也許有些人說這是吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種教育要牢牢記在心里,我們每個(gè)中國(guó)人都要記?。W(xué)生應(yīng)該要有這種“天下興亡,我的責(zé)任”的思想。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個(gè)校園,你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎? 臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎? 你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作,說:“這是他們的事。我是來讀書的,不是掃地的?!暴ぉみ@是什么觀念你讀書干什么?讀書不是為國(guó)家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會(huì)說:“那不是我的事,那是總務(wù)處的事?!边@是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣:打開水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒水,又去開第二個(gè),第二個(gè)也沒有,又去開第三個(gè) ──這樣的學(xué)生,在我學(xué)校是要被開除的!連舉一反三都不懂,第一個(gè)沒水,第二個(gè)會(huì)有嗎?你就沒想到水會(huì)來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個(gè)干部,作為一個(gè)人,都要想到后果,后果看得越遠(yuǎn)的人,越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前,不顧將來的人,不是一個(gè)好干部,不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān),來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:“反正是國(guó)家的水,不是我的自己的!”──浪費(fèi)國(guó)家的,就是“漢*”!你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水? 你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資源?我每天洗臉都為國(guó)家省一盆水,一年省多少水,你算算,你們學(xué)校六千多學(xué)生,每個(gè)每天節(jié)省一盆水,一年省多少水?省水就是省電,就是節(jié)省國(guó)家資源。愛國(guó)可有兩種,一種是積極愛國(guó),一種是消極愛國(guó)。積極愛國(guó)是為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富,消極愛國(guó)是為國(guó)家節(jié)省財(cái)富。國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書,你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富,你良心何在?你怎么能期望于小學(xué)生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?從自己身邊做起,我們國(guó)家才有希望──這就是“天下興亡,我的責(zé)任”積極負(fù)責(zé)的道德觀念,這就是道德教育。另一點(diǎn),我們要有“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開始的,是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的,而不專門找到大事才干。同學(xué)們,丟下紙屑就是不愛國(guó)!天下無大事,請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來”。好的,同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙,這就愛國(guó)的開始。我給大家講兩個(gè)關(guān)于漬紙的故事。

      共2頁,當(dāng)前第1頁12

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      第二篇:如何愛國(guó)(一節(jié)班會(huì)課的演講稿)

      2014年國(guó)慶節(jié)大學(xué)生愛國(guó)主題班會(huì)演講稿

      首先自我介紹一下:我叫,來自11級(jí)旅游管理一班。我演講的題目是《因?yàn)閻蹏?guó),所以愛國(guó)》。

      1.問大家一個(gè)問題:你們愛國(guó)嗎?(愛......),我知道大家都會(huì)說,我愛祖國(guó),相信不管我問誰,誰都會(huì)這樣回答,至少不會(huì)說:中華人民共和國(guó)是一坨鳥屎!我不愛她。我們每個(gè)人都標(biāo)榜自己愛國(guó),但是,有誰能夠回答我究竟什么是愛國(guó)嗎?回答不上來是吧。愛國(guó),顧名思義就是愛一個(gè)國(guó)家!而國(guó)家是由什么組成的呢?無非就是這個(gè)國(guó)家所管轄的領(lǐng)土以及生活在這片領(lǐng)土上的具有這個(gè)國(guó)家國(guó)籍人。愛國(guó)是一種凝聚力,當(dāng)冰災(zāi)、當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),中國(guó)人牢牢地團(tuán)結(jié)在一起,不得不另世界另眼相看,這就是愛國(guó)。伊拉克、阿富汗這樣松散的國(guó)家,每個(gè)部族只為自己著想而忘了國(guó)家的利益,導(dǎo)致領(lǐng)土被無端侵占多年還無動(dòng)于衷。愛國(guó)是一種犧牲,只有當(dāng)擁有愛國(guó)心的人在國(guó)家為難的時(shí)刻敢于站起來,甚至放棄自己的生命,革命年代、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,多少仁人志士不惜為國(guó)家,拋頭,灑熱血,這種愛國(guó)熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。國(guó)家是自己的歸屬,如果不愛自己的國(guó)家就相當(dāng)于貶低自己。

      2.一直再說愛國(guó),一直在接受愛國(guó)思想教育,可是,大家有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)可悲的現(xiàn)象愛國(guó)整天掛在我們嘴上,但愛國(guó)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),尤其在偏居一隅的郴州,我們感到愛國(guó)只是隨便說說,沒有人會(huì)當(dāng)真。在衣食無憂的和平年代,在國(guó)家再過們的祖父和我們的父輩的治理下蒸蒸日上的時(shí)候,我們?cè)谙硎苤新切蹏?guó)熱情。這也是我們中華民族的劣根性:當(dāng)我們擁有就不再珍惜。于是各種聲音都冒出來了:我為什么要愛國(guó)?在物欲橫流的今天,在生存競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我自己都顧不上,還談何愛國(guó)?我愛國(guó)。國(guó)家愛我嗎?社會(huì)上,那么多貪官,他們是國(guó)家的治理者尚且不愛國(guó),我們憑什么愛國(guó)?你是一個(gè)物欲橫流的年代,大家都想著自己了,誰還會(huì)顧得上愛國(guó)?有錢人不愛國(guó),憑什么要我們愛國(guó)?高級(jí)知識(shí)分子尚且不愛國(guó),憑什么要我們愛國(guó)?社會(huì)上那么多人不愛國(guó)活得比我們好,我們?yōu)槭裁磹蹛蹏?guó)。愛國(guó)對(duì)我有什么好處?我愛國(guó),國(guó)家愛國(guó)嗎?就算我愛國(guó),我還是會(huì)餓死,還是會(huì)凍死,在文革年代還是會(huì)批斗死?我么究竟為什么要愛國(guó)???很簡(jiǎn)單的一個(gè)問題,和簡(jiǎn)單的邏輯,因?yàn)閻鬯詯?。愛?guó)是一種本能,是沒有道理的。洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心,我的祖先早已經(jīng)把我的一切烙上中國(guó)印,長(zhǎng)江長(zhǎng)城,黃山黃河,在我心中重千斤無論何時(shí)無論何地,心中一樣親。為什么要愛國(guó),就因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,就因?yàn)槲疑眢w里流淌著已經(jīng)奔騰了五千年的熱血!中華大地這篇富饒美麗的大地就是我的家,一個(gè)連自己家都不愛的是得不到尊重的,我們的一些去國(guó)外留學(xué)的人,去了就不回來了,這四對(duì)中國(guó)人的臉呢,他們會(huì)說:這些留學(xué)生,一國(guó)家觀念都沒有,這些小亡國(guó)奴!人家怎么會(huì)看得起你呢?這很丟臉,是很難為情的一件事!祖國(guó)是我們的根,不管我們走到哪里,祖國(guó)就是祖國(guó),那份情感是任何東西都代替不了的。篇二:愛國(guó)教育班會(huì)演講稿

      甲:各位老師, 乙:各位同學(xué), 合: 大家下午好!甲:65年的奮斗,65年的探索;

      乙:65年的耕耘,65年的收獲,cuō tuó

      合:65年,我們筑就了輝煌,告別了蹉跎。甲:從“兩彈一星”到“神七”飛天,乙:從港澳回歸到兩岸“三通”;

      甲:從青藏鐵路到三峽治水,乙:從加入世貿(mào)到北京奧運(yùn);

      甲:從改革開放到科學(xué)發(fā)展,乙:從“三個(gè)代表”到和諧建設(shè),甲:我們創(chuàng)作了一篇篇雄渾的史詩,譜寫了一曲曲英雄的贊歌。

      乙:這是拼搏的65年、奮進(jìn)的65年、勝利的65年!65年,我們樹立了一座座不朽的豐碑。

      甲:正在崛起一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的騰飛的中國(guó)!

      乙:現(xiàn)在我宣布: 初一一班,愛國(guó)教育——主題班會(huì),合:現(xiàn)在開始!甲:現(xiàn)在開始第一個(gè)環(huán)節(jié)重溫國(guó)慶大閱兵。(播放幻燈片)

      乙:我的祖國(guó),億萬支筆,描不完你的美麗。

      甲:我的母親,億萬首歌,唱不盡你的奇跡。

      乙:我的祖國(guó),是雄偉的泰山長(zhǎng)城,是浩瀚的黃河長(zhǎng)江。

      甲:我的祖國(guó),是優(yōu)雅的唐詩宋詞,是迷人的楷書狂草。

      乙:中國(guó),這片充滿魅力的土地,從古至今一直是人們歌頌的對(duì)象。甲:下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)國(guó)慶中暢談愛國(guó)情。(播放幻燈片)

      乙:1949年10月1日,中華人民共和國(guó)成立。

      甲:下午3時(shí),首都30萬人聚集在天安門廣場(chǎng),隆重舉行開國(guó)大典。

      乙:在群眾的歡呼聲中,毛澤東主席用他那帶著湖南口音的洪亮聲音,向全世界莊嚴(yán)宣告:“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”

      甲:五星紅旗冉冉升起, 廣場(chǎng)上,54門禮炮齊鳴28響,象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民艱苦奮斗,28年的光輝歷程。就讓我們一起來回顧共和國(guó)的輝煌歷程,有許多歷史時(shí)刻、精彩瞬間、經(jīng)典片斷需要我們永遠(yuǎn)銘記。

      乙:現(xiàn)在開始第三環(huán)節(jié)深情朗誦愛國(guó)詩歌。(播放幻燈片)

      甲:大家都知道,我們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史。外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道、肆意妄為,犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺,拖著沉重的步伐經(jīng)過了70年。我們又怎能忘卻,70年前的那一天,可惡的日本人,在中國(guó)燒殺搶掠。

      乙:1937年,9月18日,日本帝國(guó)主義,用他們的鐵蹄,踏開了我們中國(guó)東北的大門啊,不到幾個(gè)月的時(shí)間,東北三省就被他們占領(lǐng),僅僅九月十八日那一天,的時(shí)間,據(jù)統(tǒng)計(jì)我們損失了十八億元啊。

      甲:按今天的價(jià)值去比,一天的時(shí)間我們至少損失了十千億人民幣啊,給了我們中國(guó)的國(guó)恥,南京!南京是我們中國(guó)人每個(gè)人都不能忘卻的歷史,那是我們的恥辱?。≡倭鶄€(gè)星期之內(nèi),我們中國(guó)同胞被他們槍殺和活埋了三十萬多人。

      乙:魯迅先生在文章中寫到,當(dāng)日本鬼子殺害我們中國(guó)人的時(shí)候還有一些麻木不仁的中國(guó)人站在旁邊看熱鬧,所以我們被侵略,如果我們還是這樣的麻木下去,我們的子孫后代會(huì)遭殃的。

      甲:同學(xué)們回顧一下歷史,再看一看今天,我們同樣也被人家欺辱,我們的漁民 在我們中國(guó)的領(lǐng)土,我們的漁船被日本的軍艦撞翻,扣押我們中國(guó)船長(zhǎng),還要用日本的法律來制裁我們中國(guó)人,他們同樣也是人,為什么他們敢如此的囂張,釣魚島就是我們中國(guó)的領(lǐng)土,他們?yōu)槭裁磿?huì)這么猖狂。

      乙:我來分析一下,因?yàn)槿毡镜暮I宪娛聦?shí)力,全世界第三,全亞洲第一啊!他們是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)??!人均gdp是我們中國(guó)的十幾倍??!雖然我們錢比他們錢多,但是我們每個(gè)人平均起來比他們差的太遠(yuǎn)了。所以他們根本瞧不起我們中國(guó)人。

      甲: 同學(xué)們,僅僅去年一年的時(shí)間,我們中國(guó)人購(gòu)買日本貨就花了,一千三百一十億美金啊!而去年,日本的軍事支出僅僅是不到五百億美元,也就是去年一年的時(shí)間,我們給日本人的錢,就給他們提供了兩年半的軍費(fèi)啊!換句話說他們撞我們船的軍艦都是用我們的錢建造出來的,他們所有士兵的工資都是用我們的錢開出來的,因?yàn)槲覀兠炕ㄒ话賶K錢去購(gòu)買日本貨,就給他們送去了十枚子彈,反過來打我們自己,我們每買一百塊錢的日本貨,相當(dāng)于給日本提供了八十七張的紙張,讓他們來串該日本侵華的歷史,所以我們要清醒的認(rèn)識(shí)到。

      乙:日本內(nèi)閣高級(jí)官員說了這樣一句話,釣魚島本來就是我們?nèi)毡镜?,釣魚島絲毫不會(huì)影響中日之間貿(mào)易的往來,他的意思是什么?在釣魚島事件上,我們?nèi)毡救嗽谄圬?fù)你們中國(guó)人,你們中國(guó)人,依然會(huì)買我們?nèi)毡矩?,因?yàn)樵谇皫啄晁上碌囊粋€(gè)高管說過這樣的一句話,他說即使我們?nèi)毡居肋h(yuǎn)也不去參拜靖國(guó)神社,韓國(guó)人也不買我們的日本貨,就是我們天天去參拜靖國(guó)神社,你們中國(guó)人依然會(huì)買我們?nèi)毡矩?,我們中?guó)人怎么了?韓國(guó)人也是被日本侵略的國(guó)家,百分之九十的人從來不買日本貨,但是在中國(guó)每當(dāng)提起日本的時(shí)候,百分之九十九的人都憎恨日本人,但是我們百分之九十的人都回去買日本貨,所以同學(xué)們,不是我們政府懦弱,因?yàn)檎谡勁械臅r(shí)候,僅僅擁有的是一個(gè)政治砝碼。

      甲:因?yàn)槲覀冎袊?guó)再加入wto以后,是不能以任何的名譽(yù)去干預(yù)日本經(jīng)濟(jì)的,但是我告訴大家一個(gè)事實(shí),如果我們中國(guó)人一個(gè)月不買日本貨,日本企業(yè)就會(huì)有一千多人失業(yè),我們中國(guó)就會(huì)有一萬多人上崗 如果我們半年不買日本貨 日本就會(huì)有一千多家企業(yè)倒閉,如果我們一年不買日本貨日本就會(huì)面臨著崩潰和瓦解 我想到那個(gè)時(shí)候釣魚島事件還如讓他像今天一樣囂張嗎?他們會(huì)求我們,所以在釣魚島事件上,學(xué)一學(xué)韓國(guó)和法國(guó),他們是如何愛國(guó)的?從小國(guó)家就告訴他們,買自己國(guó)家的產(chǎn)品,是光榮的事情。

      甲:下面進(jìn)行第四項(xiàng)愛國(guó)典范的展示。(播放幻燈片)

      甲:同一片藍(lán)天,同一份心愿。當(dāng)你伴著激越的進(jìn)行曲冉冉升起時(shí),無數(shù)中華兒女正深情地,仰望著您;當(dāng)你踏著雄壯的節(jié)奏隨風(fēng)獵獵飄動(dòng)時(shí),無數(shù)海外赤子正默默地感念著您。

      乙:五星紅旗,我們中華民族的驕傲,你有祁連山般開闊的胸襟,你有長(zhǎng)城般偉岸的脊梁。風(fēng)雨洗禮過您的信念;苦難塑造了您的深沉。而戰(zhàn)爭(zhēng)磨練出你的剛強(qiáng)。甲:此時(shí),您正迎著凜冽的寒風(fēng),以嶄新的姿態(tài)重新奏響那東方的絕唱,中華民族之旗,飄揚(yáng)在藍(lán)天下!藍(lán)天下舞動(dòng)著我們共同的心愿:為國(guó)旗增色,為國(guó)旗添彩。

      甲:下面進(jìn)行第五項(xiàng)中學(xué)生要如何愛國(guó)。(播放幻燈片)

      乙:下面進(jìn)行第六項(xiàng)演唱愛國(guó)歌曲。

      合:愛國(guó)教育班會(huì)到此結(jié)束。篇三:愛國(guó)主題班會(huì)發(fā)言稿

      紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年演講稿

      蒲窩中小六二班委會(huì)

      同學(xué)們:

      下午好!9月3日,是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日。這是正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的偉大勝利,是中國(guó)人民和全世界一切愛好和平的國(guó)家和人民的盛大節(jié)日。

      列寧曾說過這樣一句話:“忘記過去就等于背叛?!?我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該清楚的記得一百多年前的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)使中華民族蒙受了空前的奇恥大辱,使中華民族在半殖民地半封建社會(huì)的深淵里越陷越深;三十多年后,“九一八事變”打破了沈陽城的寧?kù)o;“七七事變”的戰(zhàn)火硝煙彌漫在盧溝橋畔。曾經(jīng)創(chuàng)造了五千年?duì)N爛文明的東方大國(guó)失去了原有的尊嚴(yán),整個(gè)中華民族處于亡國(guó)滅種的危急關(guān)頭,每一個(gè)有良知的中國(guó)人都會(huì)從心底發(fā)出一聲怒吼:起來!用我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城!

      中國(guó)共產(chǎn)黨挺身而出!它義無反顧地扛起了抗日民族戰(zhàn)爭(zhēng)大旗,指出了“平津危急!華北危急!中華民族危急!只有實(shí)行全民族抗戰(zhàn)才是我們的出路!”

      熱血青年站出來了!他們激憤地奔走在大江南北:“以華北之大,卻放不下一張平靜的書桌了!”他們高呼慷慨激昂的抗日口號(hào),以共紓國(guó)難的大無畏氣概,站到了時(shí)代的前列,使全民族抗日救亡的風(fēng)暴,迅速席卷了中華大地!

      愛國(guó)官兵站出來了!他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”。從馬占山到馮玉祥,從張學(xué)良到楊虎城,從東北義勇軍的抗日烽火,到西安事變爆發(fā),最終促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線!

      全民族抗戰(zhàn)開始了!從平型關(guān)大捷到臺(tái)兒莊戰(zhàn)役;從東北抗日聯(lián)軍到長(zhǎng)城喜峰口憤怒的大刀,讓無數(shù)日本侵略者得到了應(yīng)有的下場(chǎng)!正是由于中華民族的團(tuán)結(jié)一心,正是由于中華民

      族有數(shù)不清的楊靖宇、左權(quán)、張自忠??中國(guó)人民才最終迎來了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,洗刷了近代以來的民族恥辱!這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過去整整60年了,但是,我們?cè)跄芡浤暇┐笸罋⒅斜缓翢o人性的侵略者殘殺的30多萬同胞!怎能忘記在整個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間中國(guó)付出的3100萬鮮活的生命!怎能忘記日軍在侵華的半個(gè)多世紀(jì)里給中華民族帶來的深重災(zāi)難和精神創(chuàng)傷!?? 今天,我們雖然生長(zhǎng)在和平年代,但我們要牢記歷史,牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的,牢記“落后就要挨打”的生存法則。不僅如此,我們還應(yīng)承擔(dān)起歷史責(zé)任,從自身做起,從小事做起,從規(guī)范自身的言行做起,將這份愛國(guó)情感落實(shí)到行動(dòng)中。最后,我愿與朋友們共勉一句催人奮進(jìn)的話:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。

      第三篇:如何愛國(guó)(一節(jié)班會(huì)課的演講稿)

      臺(tái)灣有這么一所學(xué)校,學(xué)生年齡在15-18之間,每年三千多學(xué)生中,因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的二、三百人。學(xué)校沒有工人,沒有保衛(wèi),沒有大師傅,一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制,三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒有寒署假作業(yè),沒有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是臺(tái)灣享譽(yù)30年以道德教育為本的忠信高級(jí)工商學(xué)校。在臺(tái)灣各大報(bào)紙招聘廣告上,經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”字樣。

      同學(xué)們,你們說“天下興亡”的下一句是什么?

      如果今年高考每個(gè)人都額外加10分,那不等于沒加嗎? “天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)?!捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的責(zé)任”,“以天下興亡為已任”是孟子思想。

      禹是人,舜是人,我也是人!他們能做到的,我為什么不能呢?

      “天下興亡,我的責(zé)任”,唯有這個(gè)思想,我們的國(guó)家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說:學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國(guó)家教育辦不好,是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛,我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),天下哪有不興盛的國(guó)家?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?所以說,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來,而不是推出去。

      有一個(gè)臺(tái)灣校長(zhǎng)是這樣的:如果教室很臟,我問“怎么回事?”假如有個(gè)學(xué)生站起來說:“報(bào)告老師,今天是32號(hào)同學(xué)值日,他沒打掃衛(wèi)生”。那樣,這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校,學(xué)生會(huì)這樣說:“老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任”,然后馬上去打掃。燈泡壞了,哪個(gè)學(xué)生看見了,自己就會(huì)掏錢去買個(gè)安上,窗戶玻璃壞了,學(xué)生自己馬上買一塊換上它──這才是教育,不把責(zé)任推出去,而是攬過來。也許有些人說這是吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種教育要牢牢記在心里,我們每個(gè)中國(guó)人都要記住!

      學(xué)生應(yīng)該要有這種“天下興亡,我的責(zé)任”的思想。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個(gè)校園,你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎? 臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎? 你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作,說:“這是他們的事。我是來讀書的,不是掃地的?!暴ぉみ@是什么觀念你讀書干什么?讀書不是為國(guó)家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會(huì)說:“那不是我的事,那是總務(wù)處的事?!边@是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣:打開水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒水,又去開第二個(gè),第二個(gè)也沒有,又去開第三個(gè) ──這樣的學(xué)生,在我學(xué)校是要被開除的!連舉一反三都不懂,第一個(gè)沒水,第二個(gè)會(huì)有嗎?你就沒想到水會(huì)來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個(gè)干部,作為一個(gè)人,都要想到后果,后果看得越遠(yuǎn)的人,越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前,不顧將來的人,不是一個(gè)好干部,不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān),來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:“反正是國(guó)家的水,不是我的自己的!”──浪費(fèi)國(guó)家的,就是“漢*”!你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水? 你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資源?我每天洗臉都為國(guó)家省一盆水,一年省多少水,你算算,你們學(xué)校六千多學(xué)生,每個(gè)每天節(jié)省一盆水,一年省多少水?省水就是省電,就是節(jié)省國(guó)家資源。愛國(guó)可有兩種,一種是積極愛國(guó),一種是消極愛國(guó)。積極愛國(guó)是為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富,消極愛國(guó)是為國(guó)家節(jié)省財(cái)富。國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書,你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富,你良心何在?你怎么能期望于小學(xué)生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?從自己身邊做起,我們國(guó)家才有希望──這就是“天下興亡,我的責(zé)任”積極負(fù)責(zé)的道德觀念,這就是道德教育。另一點(diǎn),我們要有“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開始的,是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的,而不專門找到大事才干。同學(xué)們,丟下紙屑就是不愛國(guó)!天下無大事,請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來”。好的,同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙,這就愛國(guó)的開始。我給大家講兩個(gè)關(guān)于漬紙的故事。

      第一個(gè),美國(guó)有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特。”事長(zhǎng)說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長(zhǎng),我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個(gè)只能“看見”大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你?!?/p>

      福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能 “看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn)。第二個(gè)漬紙的故事,當(dāng)本屆亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆]有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日***廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭,當(dāng)人們散去,滿地廢紙,到處亂刮!外國(guó)人一看當(dāng)然會(huì)這樣認(rèn)為:你們中國(guó)此時(shí)要同日本比,差得遠(yuǎn)呢!大家不要總是說:我們國(guó)家地大物博,有137枚金牌──這都沒用,咱們的道德水準(zhǔn)還沒上來,還差得遠(yuǎn)!大家說這些廢紙重要不重要?所以說,我讓大家撿起一張廢紙,這就是愛國(guó)的開始。萬事從小事做起。美國(guó)太空3號(hào)快到月球了,它卻不能登上去而無奈地返回來,為什么? 只是因?yàn)橐还?jié)30塊錢的小電池壞了,他們這個(gè)醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了,幾億元報(bào)廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來的?都是一節(jié)油管不通,一個(gè)輪胎放不下來才失事的。一個(gè)人的死,哪個(gè)是全身完全潰爛死掉的?都是肝壞了,或心臟有毛病,等等一個(gè)小器官不正常而死的!──同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,你們要有敬業(yè)觀念。

      第四篇:如何上好一節(jié)班會(huì)課

      如何上好一節(jié)班會(huì)課

      化學(xué)組童

      2008.2 德育工作是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)也是班主任工作的核心。隨著社會(huì)信息的不斷發(fā)展和學(xué)校素質(zhì)教育的不斷向前推進(jìn),德育工作也面臨著新的挑戰(zhàn),班主任如何有效地提高德育工作的水平,我認(rèn)為上好一節(jié)的班會(huì)課不失為一種好辦法。但在平時(shí)班會(huì)的具體實(shí)施過程中還存在著很多問題,比如現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校中的分量較重,老師們都不大愿意花很多的時(shí)間和精力在班會(huì)上,就算開也有一些班主任把班會(huì)課上從大道理到小道理,一個(gè)人唱獨(dú)角戲,有的學(xué)生還埋頭聽聽,有的同學(xué)連聽都不聽,自己做自己的事。真正一節(jié)好的班會(huì)課上下來,不論從老師還是同學(xué)都能明顯的感覺到班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了,團(tuán)結(jié)力加強(qiáng)了。那么,如何開好主題班會(huì)呢?我覺得以下幾個(gè)方面比較重要:

      一、根據(jù)班級(jí)自己的實(shí)際情況,缺啥補(bǔ)啥,有針對(duì)性地確定班會(huì)主題主題班會(huì)的設(shè)計(jì)沒有固定的模式,有的設(shè)計(jì)體現(xiàn)一種“情”,在“情”上大做文章;有的則體現(xiàn)一種“理”,師生共同來探討一些道理,或者找其他形式為突破點(diǎn)。一般來說都是學(xué)校政教處安排一個(gè)比較大的題目,班主任一定要從這個(gè)大題目中結(jié)合自己班級(jí)的情況制定出適合自己的主題。比如這一次學(xué)校定的大的題目是民族精神,我覺得現(xiàn)在我們班缺少一些刻苦學(xué)習(xí)的精神,缺乏一些良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,經(jīng)過認(rèn)真考慮,我就確定我班的主題是《路在腳下——真正的進(jìn)步是永不停步》?,F(xiàn)在上一節(jié)好的班會(huì)課主題一定要確定好,不能假大空,講硬道理,現(xiàn)在的孩子道理都懂,就是缺少行動(dòng),要通過好的主題形式,讓他們通過活動(dòng)自己了解,這樣的效果比講道理好得多。

      二、班會(huì)的內(nèi)容要根據(jù)主題聯(lián)系班級(jí)的小事,有層次的深入

      主題班會(huì)的內(nèi)容并不是一成不變的,可以根據(jù)實(shí)際情況引導(dǎo)學(xué)生實(shí)話實(shí)說,充分暴露內(nèi)心世界,反映真實(shí)思想狀況,這樣教育才能有的放矢,才會(huì)有實(shí)效。每個(gè)班級(jí)都會(huì)存在問題,而且這些問題不是一下子就能解決的,所以我們老師也不應(yīng)期待每節(jié)班會(huì)課都能解決很多問題,主要解決一個(gè)問題就 1

      夠了,若能引起學(xué)生積極思考,目的便算達(dá)到了。比如這次班會(huì)課,從分三個(gè)篇章:過去的我們(調(diào)查中考失利和超常發(fā)揮的同學(xué),同學(xué)們一起回憶我們?nèi)?6人一起走過的路);現(xiàn)在的我們(一起欣賞軍訓(xùn),運(yùn)動(dòng)會(huì)等我們一起拼搏的照片,讓大家一起回憶那些讓我們刻骨銘心,讓我們感動(dòng)的小事??通過小游戲等活動(dòng)總結(jié)出我們班現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),引出共生效應(yīng),強(qiáng)調(diào)良好學(xué)風(fēng)的重要性);將來的我們(通過小品,學(xué)生自己講的故事及調(diào)查問卷,和邀請(qǐng)上一屆畢業(yè)的大學(xué)生來談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的方式使同學(xué)們懂得正確的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)動(dòng)力)。我相信通過這次班會(huì),同學(xué)們或多或少都有收獲,或多或少都激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。一堂好的班會(huì)課除了課上學(xué)生的氣氛和效果,更重要的是后續(xù)的發(fā)展和效果,同樣老師也得花時(shí)間去經(jīng)營(yíng)。

      三、形式要活,要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感情和積極性、參與性

      主題確定了,也就明確了主題班會(huì)的內(nèi)容,還應(yīng)考慮到主題班會(huì)形式的設(shè)計(jì)。形式的生動(dòng)、活潑,且多樣化,有利于增強(qiáng)教育的可接受性。形式要靈活,不能過于單調(diào),要豐富多彩,體現(xiàn)班級(jí)特色,體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn),讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中受到啟示,有所感悟,有所觸動(dòng)。我這次采取了老師主持的形式,這樣既可以加深語言的深度和廣度,又可對(duì)整堂課有宏觀把握性,具有很好的調(diào)控性,取得了預(yù)想的效果。并且這堂課我采取了分篇章音樂背景的形式,既節(jié)約了時(shí)間又為講話者創(chuàng)造了良好的渲染氣氛。不僅僅是老師講,學(xué)生講,還針對(duì)主題選擇有效的游戲,調(diào)查問卷,請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言,請(qǐng)上一屆畢業(yè)的大學(xué)生講他們切實(shí)的感受等等方式,很多同學(xué)在上這節(jié)課時(shí)都掉淚了。并不是我這節(jié)課有多感人,而是我發(fā)掘到了能引起我們班同學(xué)共鳴的地方、感動(dòng)的地方,所以班會(huì)課一定要結(jié)合班級(jí)具體的情況,從小事出發(fā),這才是最值得我們珍惜和挖掘的地發(fā)。

      四、做好跟蹤教育,鞏固教育成果

      在主題班會(huì)活動(dòng)之后,要及時(shí)掌握來自學(xué)生中的信息反饋,抓住學(xué)生思想情感方面的變化,繼續(xù)加以引導(dǎo),促其升華。力爭(zhēng)在每次活動(dòng)之后,讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西,并使他們?cè)谛袆?dòng)上有所表現(xiàn)。僅在課堂上感動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更重要的是在今后的學(xué)習(xí)中改正缺點(diǎn),所以老師還要不斷的加以引導(dǎo),這才是一堂班會(huì)課的真正有價(jià)值的地方。

      第五篇:愛國(guó)班會(huì)課材料

      “八女投江”是指中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍8名女官兵,英勇抗擊日本侵略軍,與日軍血戰(zhàn)到底而決不屈服,最后集體投江殉國(guó)的英勇事跡。1938年夏天,日本關(guān)東軍糾集偽蒙、偽滿軍在松花江下游展開了“三江大討伐”,東北抗聯(lián)第4、5軍為擺脫困境決定向西轉(zhuǎn)移,遭到日軍多次圍追堵截,犧牲了很多抗聯(lián)戰(zhàn)士。10月,東北抗日聯(lián)軍第5軍第1師的一支百余人的隊(duì)伍被烏斯渾河擋住了去路,隊(duì)伍中有第5軍婦女團(tuán)的八名女戰(zhàn)士,她們是:冷云(原名鄭志民)、胡秀蘭、楊貴珍、郭桂琴、黃貴清、李鳳善、王惠民、安順福。抗聯(lián)隊(duì)伍經(jīng)過幾日的奔襲,戰(zhàn)士們又餓又累,師長(zhǎng)決定在岸邊休息一夜明天早晨過河。10月的北方天氣已經(jīng)非常寒冷,部隊(duì)在河畔露營(yíng)后,燃起了幾堆篝火取暖。日偽特務(wù)葛海祿發(fā)現(xiàn)了江邊有篝火閃動(dòng),向日本守備隊(duì)報(bào)告有抗聯(lián)戰(zhàn)士在江邊休息。后半夜,日軍熊本大佐集合了一千多日軍與偽軍將抗聯(lián)戰(zhàn)士包圍。拂曉時(shí),抗聯(lián)戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了日軍,急忙向外沖。冷云比較冷靜,命令七名女戰(zhàn)士臥倒,敵人沒有發(fā)現(xiàn)她們,向大部隊(duì)逼近。此時(shí)情況十分危急,在此生死關(guān)頭冷云果斷地組織女戰(zhàn)士殿后,從背后襲擊敵人,吸引日軍火力,掩護(hù)大部隊(duì)突圍。敵人一下子慌了神,以為中了埋伏,慌忙抽出一部分兵力向她們還擊,大部隊(duì)乘機(jī)突出了日軍的包圍圈。沖出去的同志最后聽到她們齊聲喊――“快往外沖??!保住手中槍,抗戰(zhàn)到底!”日軍在得知她們只有八名女兵時(shí),變的更加猖狂邊打邊叫:“乖乖投降吧!皇軍不會(huì)虧待婦女!”當(dāng)大部隊(duì)發(fā)現(xiàn)還有八名女戰(zhàn)士沒有沖出日軍的包圍后,多次組織抗聯(lián)戰(zhàn)士回來營(yíng)救,因日軍火力強(qiáng)大未能成功。被包圍的八名女戰(zhàn)士投出了最后一顆手榴彈,趁敵人臥倒的機(jī)會(huì),毀掉槍支,挽臂涉入了冰冷的烏斯渾河中……寫下“八女投江”的壯麗篇章。8名女戰(zhàn)士為中華民族的解放獻(xiàn)出了她們年輕的生命,她們中最大的25歲,最小只有13歲。

      一座山峰、一個(gè)小城,一個(gè)軍事要塞,成為了第二次世界大戰(zhàn)終結(jié)地。

      虎頭,黑龍江省虎林市的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn),坐落在完達(dá)山的余脈虎頭山上,面臨烏蘇里江,與俄羅斯聯(lián)邦的達(dá)里涅列欽斯克市隔江相望。

      虎頭山深藏著一個(gè)地下要塞,這就是被日本軍國(guó)主義稱為“東方馬其諾防線”的虎頭要塞。在這里曾發(fā)生過一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),比日本宣布投降整整遲了11天。1945年8月9日,蘇聯(lián)紅軍出兵中國(guó)東北,在蘇軍強(qiáng)大攻勢(shì)和猛烈炮火的轟擊下,這個(gè)曾被關(guān)東軍吹噓為可堅(jiān)持6個(gè)月不怕圍困的要塞,僅半個(gè)月就被摧毀。至此,虎頭戰(zhàn)役成為第二次世界大戰(zhàn)的最后一戰(zhàn)。

      5月8日,本報(bào)采訪小分隊(duì)來到了虎頭,本已春意盎然的小鎮(zhèn),一場(chǎng)寒雨下了一整天。風(fēng)雨中,70年前那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的喧囂和苦難再一次震撼了每一個(gè)人的心。

      這里是用中國(guó)十幾萬勞工尸骨堆砌的要塞。

      虎林市文物管理所所長(zhǎng)喻勝林介紹,虎頭要塞是日軍“虎頭國(guó)境守備隊(duì)司令部”所在地,建于1935年,由猛虎山、虎北山、虎東山、虎西山、虎嘯山等5個(gè)陣地組成。

      進(jìn)入要塞,在長(zhǎng)達(dá)10余公里潮濕陰冷的隧道中,記者小心前行。隧道寬、高約3—4米,所有被覆均用3米厚的鋼筋水泥澆筑,在山地的表面開有出入口、槍眼、炮眼、反擊口、換氣孔、觀測(cè)所等幾十條橫豎通道,像蜘蛛網(wǎng)一樣從山底向各處延伸。

      喻勝林告訴記者,日本軍國(guó)主義在要塞部署了大量兵力,配備了先進(jìn)武器。1938年3月,日軍編成的“第四國(guó)境守備隊(duì)”,是一個(gè)旅的編制。1945年7月,日軍改編“臨時(shí)國(guó)境守備隊(duì)”,從偽滿洲國(guó)第五方面軍所屬部隊(duì)調(diào)入兵員800人左右,建立“滿洲第十五國(guó)境守備隊(duì)”,總兵力為1500人。

      侵華日軍虎林軍事要塞博物館館員李柏樂的爺爺李叢田是當(dāng)年的勞工幸存者,穿行在隧道中,李柏樂說,爺爺在世的時(shí)候曾告訴他,日軍構(gòu)筑虎頭要塞的勞力全是從中國(guó)關(guān)內(nèi)及東北招騙和抓來的勞工,也有一些是中國(guó)軍隊(duì)的被俘官兵,十幾萬勞工在日軍槍刀的威逼下從事非人勞動(dòng)。

      1943年某日,因要塞設(shè)施大致完工,日軍舉行慶祝竣工宴會(huì),將俘虜、勞工人員集中在猛虎山西麓的洼地里,用酒肴欺騙勞工說犒勞他們。突然重機(jī)槍噴出了火舌,宴會(huì)場(chǎng)頓時(shí)化作血腥的屠場(chǎng)。

      李柏樂說,他的爺爺因?yàn)榕R時(shí)調(diào)去燒鍋爐而幸存了下來。

      觸摸濕漉漉的石壁,手上沾滿的似乎不是水汽,而是十幾萬中國(guó)勞工的血淚。在陰暗的石縫間,又仿佛看到了一具具掙扎的白骨。

      1945年8月15日12點(diǎn)整,日本裕仁天皇接受《波茨坦公告》,宣布無條件投降。

      然而,在虎頭小鎮(zhèn),戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)器并沒有即刻停止,反而以更慘烈的方式輪番上演。

      侵華日軍虎頭軍事要塞博物館里,記者看到了日軍上等兵岡崎哲夫?qū)懙摹度仗K虎頭決戰(zhàn)秘錄》這本書。岡崎哲夫是戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者,他以親身的慘痛經(jīng)歷,向世人披露了一段鮮為人知的歷史:

      當(dāng)天中午時(shí)分,收音機(jī)清晰地收聽到東京廣播,那是日本天皇的電臺(tái)播音,宣布日本無條件向同盟國(guó)投降。

      “混蛋!”戰(zhàn)斗司令官大木正大尉怒斥道,“關(guān)掉收音機(jī)!哪里有什么陛下的廣播,分明是削弱友軍戰(zhàn)斗力的謀略性廣播?!?/p>

      要塞研究專家馬光普根據(jù)他的研究,向記者再現(xiàn)了那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng):8月15日晚,蘇軍前敵指揮部,扎赫瓦塔耶夫?qū)④姀闹形缫恢弊教旌?,等待著日軍投降的消息。然而,扎赫瓦塔耶夫?qū)④姴]有等到他想要的結(jié)果。當(dāng)晚24時(shí),日軍守備隊(duì)代理司令官大木正組織見習(xí)士官以下人員偷襲了蘇軍陣地,破壞了蘇軍的兩處兵營(yíng)。

      第二天天還未亮,蘇軍動(dòng)用第35集團(tuán)軍40架戰(zhàn)斗機(jī),所有150毫米自行榴彈炮、野戰(zhàn)重炮,對(duì)要塞進(jìn)行猛烈的轟炸。據(jù)虎頭中心學(xué)校老師張勇剛介紹,他的爺爺張貴欣見證了這場(chǎng)戰(zhàn)斗,在爺爺?shù)幕貞浝?,?dāng)時(shí)轟炸激烈的程度,在數(shù)公里之外的村子都感到地動(dòng)山搖,虎頭山正面的巖石被生生削去一米多。

      19日發(fā)起了總攻,蘇軍動(dòng)用了所有轟炸機(jī)和火炮,并運(yùn)來了新式武器喀秋莎火箭炮。在地面炮火的掩護(hù)下,派出偵察兵將炸藥放入地下工事成功引爆,一聲巨響之后,到處是殘肢斷臂。

      26日15時(shí)30分,53名殘軍打出白旗、繳械投降。激戰(zhàn)兩個(gè)星期,共殲滅日方2000余人(日本守備隊(duì)為1387人,除53人生還外,余者全被蘇軍殲滅,另外是日軍軍屬、虎頭日本職員、日本開拓團(tuán)移民)。

      拾級(jí)而上,虎頭山頂,矗立著一座高9.7米,上窄下寬的銀白色紀(jì)念碑。當(dāng)?shù)乩习傩樟?xí)慣上把這一紀(jì)念碑叫作小白塔。文物管理所所長(zhǎng)喻勝林介紹,1945年10月,戰(zhàn)火的硝煙剛剛散去,就在那片焦土之上,蘇軍修建了這個(gè)紀(jì)念碑,上面鐫刻著俄文碑文:“遠(yuǎn)東第一方面軍摧毀要塞,驅(qū)除日寇解放虎頭紀(jì)念?!?/p>

      在這場(chǎng)激戰(zhàn)中,全程參戰(zhàn)的還有我抗聯(lián)教導(dǎo)旅的將士。尋訪中,要塞研究專家馬光普介紹,楊靖宇、趙尚志親手創(chuàng)建的部隊(duì),在日軍掃蕩中遭重創(chuàng)后到蘇聯(lián)整頓,被蘇聯(lián)紅軍改編為抗聯(lián)第88旅,又稱中國(guó)旅、國(guó)際旅。旅長(zhǎng)是抗聯(lián)名將周保中,副旅長(zhǎng)李兆麟,全旅編1500人,其中有我們抗日聯(lián)軍643人。被派參加攻打要塞的先遣隊(duì)200多人,都是抗聯(lián)戰(zhàn)士。戰(zhàn)斗結(jié)束后,只剩下幾個(gè)人,幾乎全部殉國(guó)。

      周金鎖,第十先遣分隊(duì)一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。1945年8月3日犧牲在猛虎山主陣地,尸體被日軍殘暴地用刺刀挑了幾十刀。

      木日?qǐng)D,第十先遣分隊(duì)二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),1945年8月3日犧牲在猛虎山上,身體滾雷時(shí)被炸飛。

      王天曉,第十先遣分隊(duì)三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),1945年8月3日,犧牲在烏蘇里江。尸體被日軍用裝甲車碾碎。

      這幾個(gè)人,是目前能找到名字的少數(shù)幾個(gè)。他們都犧牲于主攻前的對(duì)敵偵察戰(zhàn)斗中。其余大部無名烈士,均犧牲于猛虎山的主攻戰(zhàn)役中。

      小白塔下,我們獻(xiàn)上花圈。雞西軍分區(qū)司令員劉東喜說:“小白塔既是歷史之塔,也是未來之塔。它見證的不僅是中俄兩個(gè)偉大民族之間的友誼,更是人類對(duì)幸福與和平的永久期許?!?/p>

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