第一篇：難忘的一節(jié)班會(huì)課

難忘的一節(jié)班會(huì)課

在星期一的升旗中，我們的校長(zhǎng)說(shuō)了一些關(guān)于日本人文明的行為和一個(gè)話(huà)題：文明春風(fēng)行。

在接下來(lái)的一節(jié)班會(huì)課上，劉老師給我們看了一些關(guān)于日本人地震后的一些圖片、資料等東西。

在一張圖片上是海嘯和核電站爆炸引起的一些火災(zāi)。再看看別的圖片，在地震中，有一些在給家人保平安時(shí)，排起了像長(zhǎng)城似長(zhǎng)龍。但是在這一種環(huán)境中，人家卻不擁擠、不喧鬧。從而可以看出人家是多么的高素質(zhì)。要是這發(fā)生在我們的身上，我懷疑我們會(huì)大吵大鬧，你推我擠的。從中可以看出中國(guó)人是多門(mén)低素質(zhì)。日本人在發(fā)生了9.0級(jí)地震都能像若無(wú)其事的，還在困難面前日本人能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，而且是先人后己。他人的性命似乎比自己還重要。

再回想看看我們自己。生在福中不知福的一些小皇帝、二世祖等。從小到大都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的。要什么有什么。還有在國(guó)外我不解的是：為什么人家的提示牌只用中文寫(xiě)著：請(qǐng)勿隨地吐痰、請(qǐng)勿亂扔垃圾、請(qǐng)勿亂摸等的語(yǔ)言。就是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人隨地扔垃圾、吐痰、大吵大鬧的行為已經(jīng)傳遍外國(guó)。所以外國(guó)人才會(huì)這么做。雖然已經(jīng)傳遍天下，但是我們中國(guó)人卻不知悔改，反而變本加厲的亂扔煙頭、紙屑、隨地吐痰。

所以我們得自我反省，自己是否有這種壞習(xí)慣呢？是否應(yīng)該做的更好呢？讓那些瞧不起我們的人，變得看得起我們呢？作為中國(guó)的一份子我都為著一些感到害羞。所以我們要從自我做起。到大人，甚至全世界都變得更美好。我期盼：明天會(huì)更美好，要讓世界改變，沒(méi)有不可能只有不努力，只要努力萬(wàn)事能成。

這一節(jié)課我覺(jué)得過(guò)的很漫長(zhǎng)，而且也感到羞愧。因?yàn)樵谖覀兩磉呌性S許多多的人還干這種事，我們作為文明的少先隊(duì)員應(yīng)該去提醒我們身邊的一些人。例如：我最尊重的父親還是有著亂扔煙頭的行為，但是我會(huì)認(rèn)真告訴他：亂扔煙頭是不文明的。

第二篇：如何上好一節(jié)班會(huì)課

如何上好一節(jié)班會(huì)課

化學(xué)組童

蘭

2008.2 德育工作是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)也是班主任工作的核心。隨著社會(huì)信息的不斷發(fā)展和學(xué)校素質(zhì)教育的不斷向前推進(jìn)，德育工作也面臨著新的挑戰(zhàn)，班主任如何有效地提高德育工作的水平，我認(rèn)為上好一節(jié)的班會(huì)課不失為一種好辦法。但在平時(shí)班會(huì)的具體實(shí)施過(guò)程中還存在著很多問(wèn)題，比如現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校中的分量較重，老師們都不大愿意花很多的時(shí)間和精力在班會(huì)上，就算開(kāi)也有一些班主任把班會(huì)課上從大道理到小道理，一個(gè)人唱獨(dú)角戲，有的學(xué)生還埋頭聽(tīng)聽(tīng)，有的同學(xué)連聽(tīng)都不聽(tīng)，自己做自己的事。真正一節(jié)好的班會(huì)課上下來(lái)，不論從老師還是同學(xué)都能明顯的感覺(jué)到班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了，團(tuán)結(jié)力加強(qiáng)了。那么，如何開(kāi)好主題班會(huì)呢?我覺(jué)得以下幾個(gè)方面比較重要：

一、根據(jù)班級(jí)自己的實(shí)際情況，缺啥補(bǔ)啥，有針對(duì)性地確定班會(huì)主題主題班會(huì)的設(shè)計(jì)沒(méi)有固定的模式，有的設(shè)計(jì)體現(xiàn)一種“情”，在“情”上大做文章；有的則體現(xiàn)一種“理”，師生共同來(lái)探討一些道理，或者找其他形式為突破點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)都是學(xué)校政教處安排一個(gè)比較大的題目，班主任一定要從這個(gè)大題目中結(jié)合自己班級(jí)的情況制定出適合自己的主題。比如這一次學(xué)校定的大的題目是民族精神，我覺(jué)得現(xiàn)在我們班缺少一些刻苦學(xué)習(xí)的精神，缺乏一些良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮，我就確定我班的主題是《路在腳下——真正的進(jìn)步是永不停步》?，F(xiàn)在上一節(jié)好的班會(huì)課主題一定要確定好，不能假大空，講硬道理，現(xiàn)在的孩子道理都懂，就是缺少行動(dòng)，要通過(guò)好的主題形式，讓他們通過(guò)活動(dòng)自己了解，這樣的效果比講道理好得多。

二、班會(huì)的內(nèi)容要根據(jù)主題聯(lián)系班級(jí)的小事，有層次的深入

主題班會(huì)的內(nèi)容并不是一成不變的，可以根據(jù)實(shí)際情況引導(dǎo)學(xué)生實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，充分暴露內(nèi)心世界，反映真實(shí)思想狀況，這樣教育才能有的放矢，才會(huì)有實(shí)效。每個(gè)班級(jí)都會(huì)存在問(wèn)題，而且這些問(wèn)題不是一下子就能解決的，所以我們老師也不應(yīng)期待每節(jié)班會(huì)課都能解決很多問(wèn)題，主要解決一個(gè)問(wèn)題就 1

夠了，若能引起學(xué)生積極思考，目的便算達(dá)到了。比如這次班會(huì)課，從分三個(gè)篇章：過(guò)去的我們（調(diào)查中考失利和超常發(fā)揮的同學(xué),同學(xué)們一起回憶我們?nèi)?6人一起走過(guò)的路）；現(xiàn)在的我們（一起欣賞軍訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等我們一起拼搏的照片，讓大家一起回憶那些讓我們刻骨銘心，讓我們感動(dòng)的小事??通過(guò)小游戲等活動(dòng)總結(jié)出我們班現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，引出共生效應(yīng)，強(qiáng)調(diào)良好學(xué)風(fēng)的重要性）；將來(lái)的我們（通過(guò)小品，學(xué)生自己講的故事及調(diào)查問(wèn)卷，和邀請(qǐng)上一屆畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的方式使同學(xué)們懂得正確的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)動(dòng)力）。我相信通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們或多或少都有收獲，或多或少都激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。一堂好的班會(huì)課除了課上學(xué)生的氣氛和效果，更重要的是后續(xù)的發(fā)展和效果，同樣老師也得花時(shí)間去經(jīng)營(yíng)。

三、形式要活，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感情和積極性、參與性

主題確定了，也就明確了主題班會(huì)的內(nèi)容，還應(yīng)考慮到主題班會(huì)形式的設(shè)計(jì)。形式的生動(dòng)、活潑，且多樣化，有利于增強(qiáng)教育的可接受性。形式要靈活，不能過(guò)于單調(diào)，要豐富多彩，體現(xiàn)班級(jí)特色，體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中受到啟示，有所感悟，有所觸動(dòng)。我這次采取了老師主持的形式，這樣既可以加深語(yǔ)言的深度和廣度，又可對(duì)整堂課有宏觀把握性，具有很好的調(diào)控性，取得了預(yù)想的效果。并且這堂課我采取了分篇章音樂(lè)背景的形式，既節(jié)約了時(shí)間又為講話(huà)者創(chuàng)造了良好的渲染氣氛。不僅僅是老師講，學(xué)生講，還針對(duì)主題選擇有效的游戲，調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言，請(qǐng)上一屆畢業(yè)的大學(xué)生講他們切實(shí)的感受等等方式，很多同學(xué)在上這節(jié)課時(shí)都掉淚了。并不是我這節(jié)課有多感人，而是我發(fā)掘到了能引起我們班同學(xué)共鳴的地方、感動(dòng)的地方，所以班會(huì)課一定要結(jié)合班級(jí)具體的情況，從小事出發(fā)，這才是最值得我們珍惜和挖掘的地發(fā)。

四、做好跟蹤教育，鞏固教育成果

在主題班會(huì)活動(dòng)之后，要及時(shí)掌握來(lái)自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭(zhēng)在每次活動(dòng)之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們?cè)谛袆?dòng)上有所表現(xiàn)。僅在課堂上感動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是在今后的學(xué)習(xí)中改正缺點(diǎn)，所以老師還要不斷的加以引導(dǎo)，這才是一堂班會(huì)課的真正有價(jià)值的地方。

第三篇：關(guān)于早戀的一節(jié)班會(huì)課

關(guān)于早戀的一節(jié)班會(huì)課

早戀在各個(gè)高中學(xué)校都或多或少的存在，但是現(xiàn)在的高中生說(shuō)早戀他們也不承認(rèn)，說(shuō)不是早戀又有發(fā)展的跡象?，F(xiàn)在“早戀”這個(gè)詞有的學(xué)校用男女交往過(guò)密來(lái)代替，不好好的處理有時(shí)會(huì)事與愿違。網(wǎng)上沖浪，情海揚(yáng)帆，手機(jī)短信，奇裝艷服充盈著校園的角落。但是怎么解決這個(gè)問(wèn)題是很多班主任很頭疼的問(wèn)題。

有一次聽(tīng)一個(gè)專(zhuān)家的講座，他介紹了一個(gè)班會(huì)課，我試著做了一下，感覺(jué)效果還是不錯(cuò)的，下面是我開(kāi)班會(huì)的過(guò)程。

那是一節(jié)班會(huì)課，我拿著U盤(pán)，走進(jìn)教室。到了之后，我讓同學(xué)打開(kāi)電腦，拉下屏幕。然后把一首歌名展示在了屏幕上。歌名是：《窗外》。然后我看到同學(xué)門(mén)都很興奮，我問(wèn)他們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？他們說(shuō)聽(tīng)過(guò)，然后我說(shuō)再給大家聽(tīng)一聽(tīng)，我們一起來(lái)欣賞一下這首歌。班里的氣氛一下子很活躍。然后我把歌曲放了一遍。放完后，我把歌詞展示出來(lái)了。

第一段歌詞：

今夜我又來(lái)到你窗外

窗簾上你的影子多么可愛(ài)

悄悄的愛(ài)過(guò)你這么多年

明天我就要離開(kāi)

我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：是男孩來(lái)到女孩窗外，還是女孩來(lái)到男孩窗外？同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：男孩來(lái)到女孩窗外，因?yàn)橛杏白雍芸蓯?ài)。然后我說(shuō)：同學(xué)們看著歌詞，我們一起來(lái)欣賞。第一句：今夜我又來(lái)到你窗外，一個(gè)“又”字體現(xiàn)了男孩不是第一次來(lái)到她的窗外，來(lái)了很多次。同學(xué)們哈哈大笑。接著我說(shuō)：第二句窗簾上你的影子多么可愛(ài)，女同學(xué)晚上在宿舍可別忘了拉窗簾啊。笑聲再一次想起。第三、四句：悄悄的愛(ài)過(guò)你這么多年／明天我就要離開(kāi)。這是說(shuō)他到了快要離開(kāi)時(shí)來(lái)到了女孩的窗下，那么女孩知不知道他在窗外呢？大部分同學(xué)說(shuō)女孩應(yīng)該不知道。所以說(shuō)現(xiàn)在我們了解的情況是男孩暗暗喜歡女孩，但是女孩不知道。

第二段歌詞：

多少回我來(lái)到你的窗外

也曾想敲敲門(mén)叫你出來(lái)

想一想你的美麗我的平凡

一次次默默走開(kāi)

我繼續(xù)和大家分析，第一句：多少回我來(lái)到你的窗外，果然男孩來(lái)了很多次了，早在第一段就埋下了伏筆嘛。第二句說(shuō)也曾想敲敲門(mén)叫你出來(lái)，說(shuō)明男孩沒(méi)有敲門(mén)。接著三、四句：想一想你的美麗我的平凡／一次次默默走開(kāi)。

為什么男孩想了想她的美麗和他自己的平凡就一次次的走開(kāi)了呢？然后我讓同學(xué)們討論一下。有的同學(xué)說(shuō)是他不自信，有的同學(xué)說(shuō)是男孩不勇敢，有的說(shuō)是自己成績(jī)太差等等。然后我總結(jié)說(shuō)：同學(xué)們說(shuō)的有些道理，但是大家想一想，之所以敲門(mén)前他思考了說(shuō)明他很理智，不是很沖動(dòng)。說(shuō)出來(lái)不知道會(huì)是什么情況，還不如保持這種蒙朧的感覺(jué)好。

第三段歌詞：

再見(jiàn)了心愛(ài)的夢(mèng)中女孩

我將要去遠(yuǎn)方尋找未來(lái)

假如我有一天榮歸故里

再到你窗外訴說(shuō)情懷

第三段第一句說(shuō)男孩沒(méi)有敲門(mén)叫女孩出來(lái)，反而決定暫時(shí)離開(kāi)女孩。因?yàn)槟泻榱死硐胍竭h(yuǎn)方去尋找未來(lái)。后兩句說(shuō)男孩決定如果將來(lái)能榮歸故里，衣錦還鄉(xiāng)，學(xué)業(yè)有成再來(lái)找女孩。我又說(shuō)：好男兒志在四方，榮歸故里當(dāng)然很好，在外面闖蕩出一番事業(yè)也是老師和家長(zhǎng)的期望啊。魚(yú)和熊掌不能都得到，大概說(shuō)的就是這個(gè)道理。同學(xué)們一定要志存高遠(yuǎn)??！

第四段歌詞：

再見(jiàn)了心愛(ài)的夢(mèng)中女孩

對(duì)著你的影子說(shuō)聲珍重

假如我永遠(yuǎn)不再回來(lái)

就讓月亮守在你窗外

第四段說(shuō)：男孩真的決定要離開(kāi)了，但是離開(kāi)的很浪漫啊同學(xué)們，對(duì)著她的影子說(shuō)聲珍重。后面就更浪漫了：假如我永遠(yuǎn)不在回來(lái)，就讓月亮守在你的窗外。

由于同學(xué)剛剛學(xué)過(guò)《春江花月夜》，所以我引用了“滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明”兩句。我接著說(shuō)：就象蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”一樣，這是多么高的境界??！然后我又把這支歌放了一遍，我看著同學(xué)們第二次聽(tīng)就很投入，有個(gè)別的男同學(xué)看上去很有感觸。還有一部分男生在跟著一起唱，有的在默默的記下歌詞。

我覺(jué)得這個(gè)班會(huì)課對(duì)班里的一些學(xué)生有很大的觸動(dòng)，特別是對(duì)那些暗中喜歡女同學(xué)的男同學(xué)來(lái)說(shuō)，使他們?cè)诟星樯嫌辛松A，本來(lái)他們考慮是不是該給女同學(xué)表白，這樣有可能就不再表白了。班會(huì)主要是引導(dǎo)他們要理智，要有理想。

之后我又開(kāi)了“怎樣與人交往”，“我們走在理想的路上”兩次班會(huì)，后來(lái)到現(xiàn)在基本能使同學(xué)走到學(xué)習(xí)的路上來(lái)。

第四篇：難忘的班會(huì)課

難忘的班會(huì)課

有一堂班會(huì)課，至今仍深深地藏在我的記憶深處。像石頭上鐫刻的文字，像古樹(shù)樹(shù)干上火烙的印痕，久久難以磨滅。

那是初二上學(xué)期月末的一堂班會(huì)課——當(dāng)時(shí)，樓下楊高路上的街燈全亮了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，晶亮晶亮的冬天黑得早，傍晚5點(diǎn)不到，天已全暗了。突然，班上有個(gè)同學(xué)在坐位上嚷起來(lái)：“我的100元錢(qián)沒(méi)了，媽媽給我交下個(gè)月飯錢(qián)的100元錢(qián)沒(méi)了，剛才上課前還在的，它怎么會(huì)沒(méi)了呀？”

利用班會(huì)課前片刻時(shí)間，在講臺(tái)上收繳飯錢(qián)的班主任吳老師，聞聲忙放下上的事，走到丟錢(qián)同學(xué)跟前。

經(jīng)過(guò)再三尋找、詢(xún)問(wèn)及周邊同學(xué)的證實(shí)，吳老師斷定這錢(qián)確實(shí)是在本班被人拿走了。她返身走上講臺(tái)，以平靜的口氣，半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)，這丟錢(qián)同學(xué)的書(shū)包里常有餅干、薯片、糖果等零食，為人又很大方，肯定是哪個(gè)同學(xué)來(lái)此找吃的，無(wú)意中碰上了?！?00元錢(qián)??！能用來(lái)買(mǎi)多少吃的、玩的、用的呀！就連我老師碰上了，說(shuō)不定也會(huì)忍不住往自己口袋里塞的。但是，不能?。∵@是人家的錢(qián)，拿不得的，一旦拿了，就會(huì)在自己本來(lái)干干凈凈的心坎上，留下一塊永久抹不掉的、恥辱的疤痕！”她要求私拿了這錢(qián)的同學(xué)把它交出來(lái)。

為此，吳老師把這教室里的燈全關(guān)了，然后，讓全班每個(gè)同學(xué)依次在講臺(tái)上走一圈，希望拿了別人錢(qián)的同學(xué)體面地把錢(qián)交出來(lái)，放在講臺(tái)上，誰(shuí)都不會(huì)知道，也沒(méi)有必要知道??一圈結(jié)束，打開(kāi)燈，講臺(tái)上空落落的啥也沒(méi)有。吳老師十分尷尬，臉上堆出硬擠出來(lái)的笑容，說(shuō)這拿錢(qián)的同學(xué)怕是膽子太小，一時(shí)不敢拿出來(lái)。于是，她第二次關(guān)燈，讓大家依次再繞講臺(tái)一圈，再給這位同學(xué)一次機(jī)會(huì)。結(jié)果，還是一樣，講臺(tái)上依然啥也沒(méi)有，只有上方那盞柔和的日光燈光映照著吳老師蒼白的臉。后來(lái)，吳老師自我解嘲似地、說(shuō)再給這位同學(xué)最后一次機(jī)會(huì)??于是她第三次關(guān)燈，同學(xué)們第三次挨個(gè)繞講臺(tái)摸黑走了一圈。

結(jié)果，當(dāng)燈光第三次被打開(kāi)后，全班同學(xué)驚喜地發(fā)現(xiàn)，一張嶄新的百元紙幣出現(xiàn)在講臺(tái)上！同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮得額頭冒汗，臉色通紅，只有吳老師依舊一臉蒼白；另外一個(gè)，那便是我，我的眼角情不自禁地悄悄滲出兩滴冰涼冰涼的淚珠——因?yàn)椋诘谝慌?、離講臺(tái)最近的我，分明記得：這嶄新的、上面沾著一滴豆粒大醬油斑的百元紙幣，是我今天中午剛繳給吳老師的飯錢(qián)——這是她為丟錢(qián)的同學(xué)自掏腰包墊出來(lái)的呀！

第五篇：如何愛(ài)國(guó)(一節(jié)班會(huì)課的演講稿)

2014年國(guó)慶節(jié)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主題班會(huì)演講稿

首先自我介紹一下：我叫，來(lái)自11級(jí)旅游管理一班。我演講的題目是《因?yàn)閻?ài)國(guó)，所以愛(ài)國(guó)》。

1.問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們愛(ài)國(guó)嗎?(愛(ài)......)，我知道大家都會(huì)說(shuō)，我愛(ài)祖國(guó)，相信不管我問(wèn)誰(shuí)，誰(shuí)都會(huì)這樣回答，至少不會(huì)說(shuō)：中華人民共和國(guó)是一坨鳥(niǎo)屎!我不愛(ài)她。我們每個(gè)人都標(biāo)榜自己愛(ài)國(guó)，但是，有誰(shuí)能夠回答我究竟什么是愛(ài)國(guó)嗎?回答不上來(lái)是吧。愛(ài)國(guó)，顧名思義就是愛(ài)一個(gè)國(guó)家!而國(guó)家是由什么組成的呢?無(wú)非就是這個(gè)國(guó)家所管轄的領(lǐng)土以及生活在這片領(lǐng)土上的具有這個(gè)國(guó)家國(guó)籍人。愛(ài)國(guó)是一種凝聚力，當(dāng)冰災(zāi)、當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，中國(guó)人牢牢地團(tuán)結(jié)在一起，不得不另世界另眼相看，這就是愛(ài)國(guó)。伊拉克、阿富汗這樣松散的國(guó)家，每個(gè)部族只為自己著想而忘了國(guó)家的利益，導(dǎo)致領(lǐng)土被無(wú)端侵占多年還無(wú)動(dòng)于衷。愛(ài)國(guó)是一種犧牲，只有當(dāng)擁有愛(ài)國(guó)心的人在國(guó)家為難的時(shí)刻敢于站起來(lái)，甚至放棄自己的生命，革命年代、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，多少仁人志士不惜為國(guó)家，拋頭，灑熱血，這種愛(ài)國(guó)熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。國(guó)家是自己的歸屬，如果不愛(ài)自己的國(guó)家就相當(dāng)于貶低自己。

2.一直再說(shuō)愛(ài)國(guó)，一直在接受愛(ài)國(guó)思想教育，可是，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)可悲的現(xiàn)象愛(ài)國(guó)整天掛在我們嘴上，但愛(ài)國(guó)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，尤其在偏居一隅的郴州，我們感到愛(ài)國(guó)只是隨便說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)當(dāng)真。在衣食無(wú)憂(yōu)的和平年代，在國(guó)家再過(guò)們的祖父和我們的父輩的治理下蒸蒸日上的時(shí)候，我們?cè)谙硎苤新切?ài)國(guó)熱情。這也是我們中華民族的劣根性：當(dāng)我們擁有就不再珍惜。于是各種聲音都冒出來(lái)了：我為什么要愛(ài)國(guó)?在物欲橫流的今天，在生存競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我自己都顧不上，還談何愛(ài)國(guó)?我愛(ài)國(guó)。國(guó)家愛(ài)我嗎?社會(huì)上，那么多貪官，他們是國(guó)家的治理者尚且不愛(ài)國(guó)，我們憑什么愛(ài)國(guó)?你是一個(gè)物欲橫流的年代，大家都想著自己了，誰(shuí)還會(huì)顧得上愛(ài)國(guó)?有錢(qián)人不愛(ài)國(guó)，憑什么要我們愛(ài)國(guó)?高級(jí)知識(shí)分子尚且不愛(ài)國(guó)，憑什么要我們愛(ài)國(guó)?社會(huì)上那么多人不愛(ài)國(guó)活得比我們好，我們?yōu)槭裁磹?ài)愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)對(duì)我有什么好處?我愛(ài)國(guó)，國(guó)家愛(ài)國(guó)嗎?就算我愛(ài)國(guó)，我還是會(huì)餓死，還是會(huì)凍死，在文革年代還是會(huì)批斗死?我么究竟為什么要愛(ài)國(guó)???很簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題，和簡(jiǎn)單的邏輯，因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)。愛(ài)國(guó)是一種本能，是沒(méi)有道理的。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心，我的祖先早已經(jīng)把我的一切烙上中國(guó)印，長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，心中一樣親。為什么要愛(ài)國(guó)，就因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，就因?yàn)槲疑眢w里流淌著已經(jīng)奔騰了五千年的熱血!中華大地這篇富饒美麗的大地就是我的家，一個(gè)連自己家都不愛(ài)的是得不到尊重的，我們的一些去國(guó)外留學(xué)的人，去了就不回來(lái)了，這四對(duì)中國(guó)人的臉呢，他們會(huì)說(shuō)：這些留學(xué)生，一國(guó)家觀念都沒(méi)有，這些小亡國(guó)奴!人家怎么會(huì)看得起你呢?這很丟臉，是很難為情的一件事!祖國(guó)是我們的根，不管我們走到哪里，祖國(guó)就是祖國(guó)，那份情感是任何東西都代替不了的。篇二：愛(ài)國(guó)教育班會(huì)演講稿

甲：各位老師, 乙：各位同學(xué), 合: 大家下午好!甲：65年的奮斗，65年的探索；

乙：65年的耕耘，65年的收獲，cuō tuó

合：65年，我們筑就了輝煌，告別了蹉跎。甲：從“兩彈一星”到“神七”飛天，乙：從港澳回歸到兩岸“三通”；

甲：從青藏鐵路到三峽治水，乙：從加入世貿(mào)到北京奧運(yùn)；

甲：從改革開(kāi)放到科學(xué)發(fā)展，乙：從“三個(gè)代表”到和諧建設(shè)，甲：我們創(chuàng)作了一篇篇雄渾的史詩(shī)，譜寫(xiě)了一曲曲英雄的贊歌。

乙：這是拼搏的65年、奮進(jìn)的65年、勝利的65年！65年，我們樹(shù)立了一座座不朽的豐碑。

甲：正在崛起一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的騰飛的中國(guó)！

乙：現(xiàn)在我宣布: 初一一班，愛(ài)國(guó)教育——主題班會(huì)，合：現(xiàn)在開(kāi)始!甲：現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)重溫國(guó)慶大閱兵。（播放幻燈片）

乙：我的祖國(guó)，億萬(wàn)支筆，描不完你的美麗。

甲：我的母親，億萬(wàn)首歌，唱不盡你的奇跡。

乙：我的祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城，是浩瀚的黃河長(zhǎng)江。

甲：我的祖國(guó)，是優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞，是迷人的楷書(shū)狂草。

乙：中國(guó),這片充滿(mǎn)魅力的土地,從古至今一直是人們歌頌的對(duì)象。甲：下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)國(guó)慶中暢談愛(ài)國(guó)情。（播放幻燈片）

乙：1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立。

甲：下午3時(shí)，首都30萬(wàn)人聚集在天安門(mén)廣場(chǎng)，隆重舉行開(kāi)國(guó)大典。

乙：在群眾的歡呼聲中，毛澤東主席用他那帶著湖南口音的洪亮聲音，向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”

甲：五星紅旗冉冉升起, 廣場(chǎng)上，54門(mén)禮炮齊鳴28響，象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民艱苦奮斗，28年的光輝歷程。就讓我們一起來(lái)回顧共和國(guó)的輝煌歷程，有許多歷史時(shí)刻、精彩瞬間、經(jīng)典片斷需要我們永遠(yuǎn)銘記。

乙：現(xiàn)在開(kāi)始第三環(huán)節(jié)深情朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌。（播放幻燈片）

甲：大家都知道，我們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史。外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過(guò)了70年。我們又怎能忘卻，70年前的那一天，可惡的日本人，在中國(guó)燒殺搶掠。

乙：1937年，9月18日，日本帝國(guó)主義，用他們的鐵蹄，踏開(kāi)了我們中國(guó)東北的大門(mén)啊，不到幾個(gè)月的時(shí)間，東北三省就被他們占領(lǐng)，僅僅九月十八日那一天，的時(shí)間，據(jù)統(tǒng)計(jì)我們損失了十八億元啊。

甲：按今天的價(jià)值去比，一天的時(shí)間我們至少損失了十千億人民幣啊，給了我們中國(guó)的國(guó)恥，南京！南京是我們中國(guó)人每個(gè)人都不能忘卻的歷史，那是我們的恥辱??！再六個(gè)星期之內(nèi)，我們中國(guó)同胞被他們槍殺和活埋了三十萬(wàn)多人。

乙：魯迅先生在文章中寫(xiě)到，當(dāng)日本鬼子殺害我們中國(guó)人的時(shí)候還有一些麻木不仁的中國(guó)人站在旁邊看熱鬧，所以我們被侵略，如果我們還是這樣的麻木下去，我們的子孫后代會(huì)遭殃的。

甲：同學(xué)們回顧一下歷史，再看一看今天，我們同樣也被人家欺辱，我們的漁民 在我們中國(guó)的領(lǐng)土，我們的漁船被日本的軍艦撞翻，扣押我們中國(guó)船長(zhǎng)，還要用日本的法律來(lái)制裁我們中國(guó)人，他們同樣也是人，為什么他們敢如此的囂張，釣魚(yú)島就是我們中國(guó)的領(lǐng)土，他們?yōu)槭裁磿?huì)這么猖狂。

乙：我來(lái)分析一下，因?yàn)槿毡镜暮Ｉ宪娛聦?shí)力，全世界第三，全亞洲第一?。∷麄兪鞘澜缃?jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)??！人均gdp是我們中國(guó)的十幾倍?。‰m然我們錢(qián)比他們錢(qián)多，但是我們每個(gè)人平均起來(lái)比他們差的太遠(yuǎn)了。所以他們根本瞧不起我們中國(guó)人。

甲： 同學(xué)們，僅僅去年一年的時(shí)間，我們中國(guó)人購(gòu)買(mǎi)日本貨就花了，一千三百一十億美金啊！而去年，日本的軍事支出僅僅是不到五百億美元，也就是去年一年的時(shí)間，我們給日本人的錢(qián)，就給他們提供了兩年半的軍費(fèi)啊！換句話(huà)說(shuō)他們撞我們船的軍艦都是用我們的錢(qián)建造出來(lái)的，他們所有士兵的工資都是用我們的錢(qián)開(kāi)出來(lái)的，因?yàn)槲覀兠炕ㄒ话賶K錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)日本貨，就給他們送去了十枚子彈，反過(guò)來(lái)打我們自己，我們每買(mǎi)一百塊錢(qián)的日本貨，相當(dāng)于給日本提供了八十七張的紙張，讓他們來(lái)串該日本侵華的歷史，所以我們要清醒的認(rèn)識(shí)到。

乙：日本內(nèi)閣高級(jí)官員說(shuō)了這樣一句話(huà)，釣魚(yú)島本來(lái)就是我們?nèi)毡镜模烎~(yú)島絲毫不會(huì)影響中日之間貿(mào)易的往來(lái)，他的意思是什么？在釣魚(yú)島事件上，我們?nèi)毡救嗽谄圬?fù)你們中國(guó)人，你們中國(guó)人，依然會(huì)買(mǎi)我們?nèi)毡矩?，因?yàn)樵谇皫啄晁上碌囊粋€(gè)高管說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，他說(shuō)即使我們?nèi)毡居肋h(yuǎn)也不去參拜靖國(guó)神社，韓國(guó)人也不買(mǎi)我們的日本貨，就是我們天天去參拜靖國(guó)神社，你們中國(guó)人依然會(huì)買(mǎi)我們?nèi)毡矩?，我們中?guó)人怎么了？韓國(guó)人也是被日本侵略的國(guó)家，百分之九十的人從來(lái)不買(mǎi)日本貨，但是在中國(guó)每當(dāng)提起日本的時(shí)候，百分之九十九的人都憎恨日本人，但是我們百分之九十的人都回去買(mǎi)日本貨，所以同學(xué)們，不是我們政府懦弱，因?yàn)檎谡勁械臅r(shí)候，僅僅擁有的是一個(gè)政治砝碼。

甲：因?yàn)槲覀冎袊?guó)再加入wto以后，是不能以任何的名譽(yù)去干預(yù)日本經(jīng)濟(jì)的，但是我告訴大家一個(gè)事實(shí)，如果我們中國(guó)人一個(gè)月不買(mǎi)日本貨，日本企業(yè)就會(huì)有一千多人失業(yè)，我們中國(guó)就會(huì)有一萬(wàn)多人上崗 如果我們半年不買(mǎi)日本貨 日本就會(huì)有一千多家企業(yè)倒閉，如果我們一年不買(mǎi)日本貨日本就會(huì)面臨著崩潰和瓦解 我想到那個(gè)時(shí)候釣魚(yú)島事件還如讓他像今天一樣囂張嗎？他們會(huì)求我們，所以在釣魚(yú)島事件上，學(xué)一學(xué)韓國(guó)和法國(guó)，他們是如何愛(ài)國(guó)的？從小國(guó)家就告訴他們，買(mǎi)自己國(guó)家的產(chǎn)品，是光榮的事情。

甲：下面進(jìn)行第四項(xiàng)愛(ài)國(guó)典范的展示。（播放幻燈片）

甲：同一片藍(lán)天，同一份心愿。當(dāng)你伴著激越的進(jìn)行曲冉冉升起時(shí)，無(wú)數(shù)中華兒女正深情地，仰望著您；當(dāng)你踏著雄壯的節(jié)奏隨風(fēng)獵獵飄動(dòng)時(shí)，無(wú)數(shù)海外赤子正默默地感念著您。

乙：五星紅旗，我們中華民族的驕傲，你有祁連山般開(kāi)闊的胸襟，你有長(zhǎng)城般偉岸的脊梁。風(fēng)雨洗禮過(guò)您的信念；苦難塑造了您的深沉。而戰(zhàn)爭(zhēng)磨練出你的剛強(qiáng)。甲：此時(shí)，您正迎著凜冽的寒風(fēng)，以嶄新的姿態(tài)重新奏響那東方的絕唱，中華民族之旗，飄揚(yáng)在藍(lán)天下！藍(lán)天下舞動(dòng)著我們共同的心愿：為國(guó)旗增色，為國(guó)旗添彩。

甲：下面進(jìn)行第五項(xiàng)中學(xué)生要如何愛(ài)國(guó)。（播放幻燈片）

乙：下面進(jìn)行第六項(xiàng)演唱愛(ài)國(guó)歌曲。

合：愛(ài)國(guó)教育班會(huì)到此結(jié)束。篇三：愛(ài)國(guó)主題班會(huì)發(fā)言稿

紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年演講稿

蒲窩中小六二班委會(huì)

同學(xué)們：

下午好！9月3日，是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日。這是正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的偉大勝利，是中國(guó)人民和全世界一切愛(ài)好和平的國(guó)家和人民的盛大節(jié)日。

列寧曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“忘記過(guò)去就等于背叛。” 我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該清楚的記得一百多年前的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)使中華民族蒙受了空前的奇恥大辱，使中華民族在半殖民地半封建社會(huì)的深淵里越陷越深；三十多年后，“九一八事變”打破了沈陽(yáng)城的寧?kù)o；“七七事變”的戰(zhàn)火硝煙彌漫在盧溝橋畔。曾經(jīng)創(chuàng)造了五千年?duì)N爛文明的東方大國(guó)失去了原有的尊嚴(yán)，整個(gè)中華民族處于亡國(guó)滅種的危急關(guān)頭，每一個(gè)有良知的中國(guó)人都會(huì)從心底發(fā)出一聲怒吼：起來(lái)！用我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城！

中國(guó)共產(chǎn)黨挺身而出！它義無(wú)反顧地扛起了抗日民族戰(zhàn)爭(zhēng)大旗，指出了“平津危急！華北危急！中華民族危急！只有實(shí)行全民族抗戰(zhàn)才是我們的出路！”

熱血青年站出來(lái)了！他們激憤地奔走在大江南北：“以華北之大，卻放不下一張平靜的書(shū)桌了！”他們高呼慷慨激昂的抗日口號(hào)，以共紓國(guó)難的大無(wú)畏氣概，站到了時(shí)代的前列，使全民族抗日救亡的風(fēng)暴，迅速席卷了中華大地！

愛(ài)國(guó)官兵站出來(lái)了！他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”。從馬占山到馮玉祥，從張學(xué)良到楊虎城，從東北義勇軍的抗日烽火，到西安事變爆發(fā)，最終促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)！

全民族抗戰(zhàn)開(kāi)始了！從平型關(guān)大捷到臺(tái)兒莊戰(zhàn)役；從東北抗日聯(lián)軍到長(zhǎng)城喜峰口憤怒的大刀，讓無(wú)數(shù)日本侵略者得到了應(yīng)有的下場(chǎng)！正是由于中華民族的團(tuán)結(jié)一心，正是由于中華民

族有數(shù)不清的楊靖宇、左權(quán)、張自忠??中國(guó)人民才最終迎來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，洗刷了近代以來(lái)的民族恥辱！這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去整整60年了，但是，我們?cè)跄芡浤暇┐笸罋⒅斜缓翢o(wú)人性的侵略者殘殺的30多萬(wàn)同胞！怎能忘記在整個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間中國(guó)付出的3100萬(wàn)鮮活的生命！怎能忘記日軍在侵華的半個(gè)多世紀(jì)里給中華民族帶來(lái)的深重災(zāi)難和精神創(chuàng)傷！?? 今天，我們雖然生長(zhǎng)在和平年代，但我們要牢記歷史，牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的，牢記“落后就要挨打”的生存法則。不僅如此，我們還應(yīng)承擔(dān)起歷史責(zé)任，從自身做起，從小事做起，從規(guī)范自身的言行做起，將這份愛(ài)國(guó)情感落實(shí)到行動(dòng)中。最后，我愿與朋友們共勉一句催人奮進(jìn)的話(huà)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。