第一篇：大學(xué)生志愿者下基層活動(dòng)

大學(xué)生志愿者下基層活動(dòng)

一、實(shí)施背景

為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，擴(kuò)大基層團(tuán)組織對(duì)青年的有效覆蓋、提升基層工作活力，把“青春建功計(jì)劃”、“青春服務(wù)計(jì)劃”、“青春燎原計(jì)劃”的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，街道團(tuán)工委全面推進(jìn)“一團(tuán)干一項(xiàng)目”：大學(xué)生志愿者下基層活動(dòng)，培育形成“一街道一品牌”，為推廣普及街道共青團(tuán)工作作出積極貢獻(xiàn)。

二、實(shí)施步驟

（一）準(zhǔn)備階段

對(duì)本街道團(tuán)建工作進(jìn)行深入細(xì)致的摸底調(diào)查，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、深入青年走訪(fǎng)等多種調(diào)研形式，摸清大學(xué)生志愿者的想法和要求。

（二）實(shí)施階段

結(jié)合社區(qū)現(xiàn)有資源和實(shí)際特點(diǎn)，以滿(mǎn)足青年實(shí)際需要為根本，圍繞社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社區(qū)志愿者服務(wù)、社區(qū)共建、社區(qū)文化等，選擇1-2項(xiàng)特色項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)突破，達(dá)到“圍繞一項(xiàng)工作，確定一件實(shí)事，培育一個(gè)亮點(diǎn)”的工作目標(biāo)，創(chuàng)建諸如學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、組織格局創(chuàng)新型、文體活動(dòng)型等特色社區(qū)團(tuán)支部。

（三）總結(jié)階段

通過(guò)觀摩交流，認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建特色社區(qū)團(tuán)支部活動(dòng)中存在的問(wèn)題和形成的經(jīng)驗(yàn)，提煉出具有普遍指導(dǎo)和借鑒意義的措施和辦法，制定出規(guī)范化的制度和意見(jiàn)，形成特色社區(qū)團(tuán)支部建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、工作措施及內(nèi)容

1、在社區(qū)群眾性文化、體育活動(dòng)基礎(chǔ)較好的社區(qū)或文

化、體育工作者居住集中的社區(qū)，引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，組織團(tuán)員青年參與到社區(qū)各種文藝活動(dòng)、全民健身活動(dòng)和體育競(jìng)賽活動(dòng)中，創(chuàng)建文體娛樂(lè)型社區(qū)團(tuán)支部。

2、在社區(qū)學(xué)習(xí)資源相對(duì)豐富的社區(qū)，依托黨政組織、企事業(yè)單位已有的學(xué)習(xí)資源，借力開(kāi)辟青少年學(xué)習(xí)陣地，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部。

3、對(duì)外出務(wù)工人員子女和留守兒童相對(duì)集中的社區(qū)，通過(guò)開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)等活動(dòng)，對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、親情陪伴、愛(ài)心捐款等形式的服務(wù)，創(chuàng)建志愿服務(wù)型社區(qū)團(tuán)支部。

4、在下崗失業(yè)人員較多、困難人群集中的社區(qū)，把抓好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，廣泛開(kāi)辟社區(qū)就業(yè)渠道，組織勞務(wù)輸出，促使下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)作為重點(diǎn)工作，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h政組織、就業(yè)等部門(mén)的支持，加強(qiáng)與用人用工單位的聯(lián)系溝通，創(chuàng)建就業(yè)創(chuàng)業(yè)型社區(qū)團(tuán)支部。

第二篇：大學(xué)生志愿者活動(dòng)

一、策劃書(shū)名稱(chēng)盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。

二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的及意義：活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。

四、活動(dòng)名稱(chēng)：根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。

五、活動(dòng)目標(biāo)：此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性）。

六、活動(dòng)開(kāi)展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定

性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人）。

第三篇：大學(xué)生志愿者活動(dòng)

勤于行動(dòng) 服務(wù)家鄉(xiāng)

作為一名大學(xué)生志愿者，經(jīng)常參加入社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，可以說(shuō)是志愿服務(wù)給了我這個(gè)大學(xué)生最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是通過(guò)志愿服務(wù)平臺(tái)，眼界更加開(kāi)闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的快樂(lè)感受也更加深刻。

做志愿者工作，在工作的時(shí)期里，我們?cè)谒诉€在睡懶覺(jué)的時(shí)候，便已經(jīng)出現(xiàn)在了校園里，經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮。所以，當(dāng)別人問(wèn)起我們是否疲累的時(shí)候，我感覺(jué)到了自己身上的重?fù)?dān)。整個(gè)工作過(guò)程中，我們所代表的其實(shí)并不是個(gè)人，而是我們漳州師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)系的聲譽(yù)。所以你做得越好那么這所學(xué)校，這個(gè)系給他人的映像也就越好。我們對(duì)每個(gè)人都一直在微笑著，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時(shí)總是第一時(shí)間給予他們幫助。

也許他人會(huì)認(rèn)為，我們所要完成的工作是很簡(jiǎn)單的，但是簡(jiǎn)單中的學(xué)問(wèn)卻真的不少。這些工作在每一個(gè)人看來(lái)都是極其容易的，起初我也是這樣認(rèn)為的，不過(guò)在工作久了后，我便有了不同的想法。因?yàn)榭此坪?jiǎn)單的事情，要做好，卻是不那么簡(jiǎn)單的。

志愿者當(dāng)以愛(ài)心為前提。服務(wù)社會(huì)，幫助他人不能流于形式，而是要發(fā)自?xún)?nèi)心，要用真心去關(guān)愛(ài)需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)關(guān)愛(ài)的手勢(shì)，都能給予人溫暖的感覺(jué)，因?yàn)閻?ài)心最具魅力。

志愿者當(dāng)從點(diǎn)滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數(shù)人都在默默無(wú)聞中度過(guò)一生，工作著，奉獻(xiàn)著，只要你不計(jì)得失地付出，那么你就是社會(huì)的志愿者，公共場(chǎng)所少吸一支煙，你就為凈化環(huán)境出了一份力；辦公室內(nèi)少開(kāi)一次空調(diào)，你就為節(jié)約能源獻(xiàn)出了一份力；多一句勸慰和祝福，你就為社會(huì)和諧出了一份力，如此爾爾。

要成為一個(gè)出色的志愿者，就要在各個(gè)方面要求自己嚴(yán)格一點(diǎn)。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈，但是惟獨(dú)在工作中成長(zhǎng)起來(lái)，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。還有不到二年的時(shí)間，你就要踏進(jìn)社會(huì)，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，是你現(xiàn)在所需要的。

每一個(gè)人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調(diào)整自己，克服自己的困難，是今后面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的必要途徑。志愿者工作就如同你今后的工作，如果你對(duì)待每一件事情都能像志愿者服務(wù)時(shí)這么認(rèn)真的話(huà)，我相信，成功的喜悅其實(shí)離你很近很近。我們是一個(gè)團(tuán)體，需要每個(gè)志愿者辛勤的努力和有效的協(xié)作，才能取得預(yù)期的良好效果。在我每次在那里工作時(shí)，時(shí)刻都把工作作為自己必須承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，無(wú)論如何都盡一切努力做的更好。因?yàn)檫@是我自己所選擇的，我已做好的思想準(zhǔn)備，沒(méi)有任何理由不去做好。其實(shí)，活也不是很累，就是累心里總是覺(jué)得很知足了。

做志愿者就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái)，真正全身心投入地去工作，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)志愿者都明白，此時(shí)此刻我們需要的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與公共關(guān)系。作為志愿者，辛苦之余，頗有感想：志愿者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責(zé)；勤于行動(dòng)、善于關(guān)愛(ài)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、盡己所能；不計(jì)報(bào)酬、立足身邊、幫助他人、服務(wù)社會(huì)。每個(gè)人之于社會(huì)的價(jià)值，不僅僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)也在于為社會(huì)創(chuàng)造了多少精神財(cái)富。在付出愛(ài)心、奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)，人生的價(jià)值就會(huì)得到充分彰顯。

每位志愿者之于社會(huì)，無(wú)異于滄海一粟，而正是這無(wú)數(shù)的滄海一粟，構(gòu)成了川流不息，構(gòu)成了波瀾壯闊。社會(huì)需要志愿者，人類(lèi)的發(fā)展需要志愿者。

最后，真心的感謝系志愿者給予了我這樣一次難得的、意義深遠(yuǎn)的志愿者機(jī)會(huì)，在期間，我得到的不僅僅是一些理論只是，同樣得到了許多書(shū)本上永遠(yuǎn)所學(xué)不到寶貴人生財(cái)富，如果再有這樣的機(jī)會(huì)，我依然會(huì)努力去爭(zhēng)取，盡自己的所能給社會(huì)一點(diǎn)回報(bào)。

10機(jī)械（1）班彭科

第四篇：大學(xué)生志愿者活動(dòng)（定稿）

We are family

—關(guān)于博愛(ài)福利院志愿者通訊稿

他們和我們不一樣，他們不習(xí)慣深入思考，他們沉浸在自己的世界當(dāng)中，或許，他們也沒(méi)有什么憂(yōu)愁。他們和我們一樣，一樣的善良，一樣對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。

近期，由上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)帶領(lǐng)學(xué)院2014新生以‘服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)’為核心定期為位于學(xué)院附近博愛(ài)福利院進(jìn)行志愿者義工活動(dòng)。博愛(ài)福利院位于徐匯區(qū)楓林路，里面住著的是患有自閉癥的兒童們，他們?cè)诶锩娼邮芸祻?fù)治療。

2015年3月18日下午2點(diǎn)30分，伴隨著下課放學(xué)鈴聲響起，志愿者們準(zhǔn)時(shí)到一教大廳門(mén)口集合，在三位團(tuán)委青協(xié)會(huì)干事講述下，首先對(duì)本次活動(dòng)有了初步的了解，于下午2:45分小干事帶領(lǐng)志愿者出發(fā)。在部門(mén)干部的帶領(lǐng)下，博愛(ài)六人小分隊(duì)來(lái)到博愛(ài)福利院。隨后又趕來(lái)一個(gè)班級(jí)的團(tuán)支部來(lái)做團(tuán)日活動(dòng)，雖然人數(shù)比較多，但是福利院的負(fù)責(zé)人對(duì)志愿者的到來(lái)予以熱情的回應(yīng)。在活動(dòng)干事負(fù)責(zé)人和福利院負(fù)責(zé)人溝通過(guò)后，福利院負(fù)責(zé)人將打掃工具交給志愿者，在兩位團(tuán)委干部的領(lǐng)導(dǎo)下，分配好了每位志愿者的工作內(nèi)容和工作區(qū)域，而志愿者們也拿出了他們一腔熱血投入到了工作中。

大家三三倆倆，卷起衣袖，有的被分配到玩具區(qū)，感覺(jué)一下子回到了小時(shí)候，志愿者們擦著五顏六色的氣墊球，一起回憶著童年。因?yàn)槿藬?shù)較多，我們的其中一門(mén)干事對(duì)福利院的阿姨們說(shuō)“我們要把里里外外都打掃一遍，有什么事別客氣”，真的非常敬佩大家的服務(wù)精神！有的志愿者們，充當(dāng)了臨時(shí)的保潔阿姨，整個(gè)樓道都被她們包掉了。

福利院最大的特色就是那群孩子們，那里的老師看到我們來(lái)了說(shuō)到：“難得你們大家來(lái)一次，快點(diǎn)打掃完大家一塊兒做游戲吧”，有的孩子看到大哥哥大姐姐在打掃會(huì)一蹦一蹦的要抱抱，還有的拿著兒個(gè)小板凳屁顛屁顛兒的坐在那兒，看著大家打掃。最難忘的莫過(guò)于，志愿者們幫著老師一起帶著孩子們玩游戲，小朋友和大朋友牽著手轉(zhuǎn)圈圈。在這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中，有的孩子躺在地上尖叫，有的孩子根本不聽(tīng)志愿者們的話(huà)，但是在大家的耐心中，順利的完成了這個(gè)任務(wù)。在活動(dòng)的最后，小分隊(duì)們結(jié)束了自己的任務(wù)，老師給我們的活動(dòng)給予了高度的贊賞，小朋友們抱著志愿者哥哥們，好像是在說(shuō)你們下次再來(lái)吧。

在這次活動(dòng)當(dāng)中，大家感受到了帶那些孩子們的不易，也體會(huì)到了和那些純真孩子們相處的快樂(lè)。他們和我們沒(méi)有什么不一樣，只是他們沉浸在自己的小小世界中，我們相信在福利院老師的帶領(lǐng)下，有一天他們也能和我們一樣，聽(tīng)得懂我們之間的話(huà)語(yǔ)，領(lǐng)悟到大千世界的美妙。

2015.3.18

第五篇：大學(xué)生下基層心得體會(huì)

2007年9月，我參加了由省委組織部等部門(mén)組織的四川省2007年選聘高校畢業(yè)生到村（社區(qū)）任職的考試，很榮幸的成為了一名村官。在擔(dān)任大學(xué)生村官工作近兩年的時(shí)間里，特別是在基層鍛煉的這段時(shí)間使我感慨萬(wàn)千，體會(huì)頗深！由一個(gè)剛走出校門(mén)的學(xué)生來(lái)到八角村任村主任助理，新的工作，新的環(huán)境，對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次新的考驗(yàn)。自己的心情是既興奮又緊張。喜的是自己即將在現(xiàn)實(shí)生活中去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力；憂(yōu)的是自己去了能否適應(yīng)，能否順利的開(kāi)展工作，因?yàn)槲耶吘共皇窃谵r(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，對(duì)于農(nóng)村的現(xiàn)狀我一點(diǎn)都摸不著頭腦。為了在農(nóng)村這個(gè)廣闊的天地中展現(xiàn)自己的才華，將自己所學(xué)運(yùn)用到發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，踏踏實(shí)實(shí)做好老百姓期盼的事，把老百姓的事當(dāng)作自己的事，努力為他們營(yíng)造一個(gè)生產(chǎn)發(fā)展、生活幸福的和諧環(huán)境，為農(nóng)村致富奔小康奠定較好的基礎(chǔ)，即使沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但在不平凡的工作崗位上也能做出不平的業(yè)績(jī)。雄心戰(zhàn)勝了膽怯，帶頭信心和愿望來(lái)到了留佳鎮(zhèn)八角村。

一、工作經(jīng)歷

回顧剛進(jìn)村的那段日子，青澀的我尚有猶豫。但是淳樸的民風(fēng)、樸實(shí)的村民，使我很快地適應(yīng)了農(nóng)村的生活，融入了農(nóng)村工作。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己的知識(shí)面廣了，待人接物更加成熟了，解決問(wèn)題的思路也更開(kāi)闊了。

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和調(diào)研，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村工作需要做的太多太多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)作為一名大學(xué)生村官自己身上的責(zé)任重大，既然國(guó)家信任我們，委以我們擔(dān)當(dāng)村官的重任，那么我們就應(yīng)該發(fā)揮自己所有的特長(zhǎng)，展現(xiàn)自己所有的能力，盡自己最大力量，造福一方人民！

我一直履行著“扎根基層，奉獻(xiàn)農(nóng)村，勇于挑戰(zhàn)，艱苦奮斗”的信念。首先做到不怕吃苦，冬天的早上，我步行趕到村里，到村后已是一身汗水，額頭和眉毛上掛滿(mǎn)了水珠。這些算是低層次的苦，只要咬咬牙就挺過(guò)去了。真正的苦是認(rèn)識(shí)到農(nóng)村要發(fā)展，而自己卻無(wú)從下手時(shí)思想上的苦。村里絕大多數(shù)土地椪柑種植，近年來(lái)遭遇全球性的金融危機(jī)、椪柑品種嚴(yán)重滯后等因素，造成果農(nóng)辛苦一年下來(lái)的收入不過(guò)幾千元。為此，我積極響應(yīng)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府“關(guān)于改良柑桔品種，提高柑桔質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)椪柑大鎮(zhèn)向椪柑經(jīng)濟(jì)大鎮(zhèn)的跨越”號(hào)召，與村、支兩委一道，走村串戶(hù)，宣傳椪柑改良的重要性和必要性，動(dòng)員果農(nóng)對(duì)椪柑進(jìn)行高換嫁接，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，在群眾的大力支持下，圓滿(mǎn)完成了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府下達(dá)給八角村500畝的椪柑品種改良任務(wù)。其次是現(xiàn)在農(nóng)村年輕人都外出打工，剩下了很多老人在家里看孩子和種地。這種日子對(duì)孩子和老人來(lái)說(shuō)是孤獨(dú)的，而對(duì)于外出打工的年輕人來(lái)說(shuō)又是苦澀的。特別是留守兒童因?yàn)闆](méi)有和爸爸媽媽一起生活，性格不再開(kāi)朗。這些問(wèn)題，多少個(gè)夜晚我睡不著，多少個(gè)白天也過(guò)不踏實(shí)。在村兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，我決心和他們一起從村里最基本的鋪路問(wèn)題做起，逐步改變村里的面貌。近兩年來(lái)，我探望了許多留守兒童，還走訪(fǎng)了許多低保戶(hù)、貧困戶(hù)家庭，了解了他們的實(shí)情，聽(tīng)到了他們的心聲。他們讓我佩服，即使世事艱難，生活窘迫，依然有著一顆健康向上、熱情坦誠(chéng)、充滿(mǎn)希望的心。傾聽(tīng)他們的心聲，認(rèn)同他們的感受，我要使出渾身解數(shù)來(lái)幫助他們。三是由于外出務(wù)工人員增多，使得部分承包地出現(xiàn)的撂荒現(xiàn)象，雖然有土地流轉(zhuǎn)機(jī)制，但還未被農(nóng)民所接受，我與

村、支兩委的領(lǐng)導(dǎo)一道，根據(jù)撂荒情況，積極做勞動(dòng)力強(qiáng)的農(nóng)戶(hù)的工作，使多數(shù)好田、好土有了人耕種。

二、工作體會(huì)

從到村工作的這段時(shí)間更讓我認(rèn)識(shí)到了，做好村官首先要有好的心態(tài)，敢于面對(duì)困難。農(nóng)村的社會(huì)情況、人際關(guān)系比想象中的復(fù)雜。只有當(dāng)了村官才發(fā)現(xiàn)，在農(nóng)村這最基層的自治組織內(nèi)，沒(méi)有嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)，沒(méi)有按部就班的工作程序，村居內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜的家族、人際關(guān)系都需要自己深入了解，辦事程序也需要掌握。因此，每一個(gè)年輕的村官都要對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，遇到解決不了的問(wèn)題，要及時(shí)請(qǐng)教村里的老同志，向他們學(xué)習(xí)處理問(wèn)題的方法，不可自以為是。

其次，要做到“三勤”。一是口勤，放下架子，甘當(dāng)學(xué)生，不懂多問(wèn)，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉掌握村情民意。多請(qǐng)示、多匯報(bào)，多交流，多接觸。二是勤動(dòng)腦多思考，對(duì)問(wèn)題多角度多方位思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，以利再戰(zhàn)。三是腿勤，對(duì)于組織交辦的事，做實(shí)做好。做實(shí)事做好事，多了解群眾的實(shí)際情況，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，解決群眾困難。

第三，要沉下心，在瑣碎小事中熟悉工作，鍛煉自己。大學(xué)生村官，同時(shí)也是村主任助理，擔(dān)負(fù)協(xié)助村主任工作的任務(wù)。因此村官除了在開(kāi)村委會(huì)，支委會(huì)時(shí)準(zhǔn)備策劃好會(huì)議，其他任務(wù)都是一些瑣碎的小事。可能僅僅是幫村民講解一個(gè)法律條文，協(xié)調(diào)解決一些雞毛蒜皮的小糾紛，但這些小事卻關(guān)乎百姓的利益。群眾利益無(wú)小事，一絲一毫總關(guān)情。所以大學(xué)生村官在工作中最忌好高騖遠(yuǎn)，不求實(shí)際，應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人，自會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中的樂(lè)趣，更快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。

最后，當(dāng)好村官要有豐富的知識(shí)。大學(xué)生村官要積極學(xué)習(xí)法律、法規(guī)及國(guó)家的現(xiàn)行路線(xiàn)方針政策，不斷充實(shí)自己，提升工作水平。其實(shí)，多數(shù)“大學(xué)生村官”剛進(jìn)入工作崗位，總感覺(jué)無(wú)從下手，打算、計(jì)劃很好就是沒(méi)有突破口，所學(xué)專(zhuān)業(yè)看似很廣泛，在用的時(shí)候就十分有限了。比如我大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)為法律，對(duì)法律基本原理我很熟悉，但是具體到關(guān)乎農(nóng)民利益的農(nóng)村土地管理法規(guī)，我就不是很了解，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。如今，新農(nóng)村建設(shè)更需要一些懂得農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)等專(zhuān)業(yè)人才。而這些方面的知識(shí)，我是很欠缺的。所以我認(rèn)為當(dāng)好“村官”，就要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，盡最大努力為村民服務(wù)。

三、工作建議

我覺(jué)得現(xiàn)在的八角村與國(guó)家建設(shè)新農(nóng)村的目標(biāo)差之甚遠(yuǎn)，我覺(jué)得應(yīng)該從小事做起，從自己能辦到的事抓起。根據(jù)近兩年來(lái)我所了解的情況，八角村現(xiàn)在所存在的問(wèn)題有以下三個(gè)的方面：

㈠、精神文明建設(shè)滯后的問(wèn)題

我感覺(jué)現(xiàn)在村民們物質(zhì)生活有很大的改善和提高，可是精神文明方面沒(méi)有一點(diǎn)改進(jìn)，隨時(shí)都能夠聽(tīng)到粗活、臟話(huà)的聲音，有些人出口就喊“媽的”等臟話(huà)，有點(diǎn)小事就罵罵咧咧得滿(mǎn)街的嚷，垃圾隨地到處都是，完全沒(méi)有絲毫的精神文明的意識(shí)，這與新農(nóng)村建設(shè)中的鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔，改善農(nóng)民的生存與發(fā)展環(huán)境是極不協(xié)調(diào)。

㈡、衛(wèi)生觀念落后的問(wèn)題

世界衛(wèi)生組織提出的“2000年從事有衛(wèi)生保健”的基本目標(biāo)，可現(xiàn)在都2009年了，而村民們比以前雖然有了大的改善，可是還有一部分人不能夠做到勤換衣服，常洗澡、天天刷牙等個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題沒(méi)能引起村民們的重視，這便有可能成為疾病流傳的原因之一。

㈢、法律意識(shí)薄弱的問(wèn)題

現(xiàn)在是法制社會(huì)，可很少有村民們來(lái)用法律武器來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益的，它們出現(xiàn)矛盾很容易用過(guò)激的方法來(lái)解決，從我在八角村了解的幾個(gè)案例來(lái)看，第一、他們意識(shí)不到對(duì)方是違法，感覺(jué)似乎合情合理；第二，不知道如何有法律的武器來(lái)保護(hù)自己。今后，我要把有關(guān)農(nóng)村政策和相關(guān)法律、法規(guī)宣傳到每家每戶(hù)。另外，更談不上維權(quán)了，我隨意問(wèn)了幾個(gè)村民，假如買(mǎi)到假冒偽劣產(chǎn)品，該怎么辦？他們大都是說(shuō)誰(shuí)讓自己沒(méi)有挑好呢，自認(rèn)倒霉唄！

我想把以上幾點(diǎn)作為我開(kāi)展工作的落腳點(diǎn)，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，村、支兩委班子人員共同協(xié)商，群策群力，本著“從易到難，從急到緩，循序漸進(jìn)”的工作原則，利用網(wǎng)絡(luò)和科普教育、開(kāi)設(shè)宣傳欄，發(fā)放宣傳單等多種形式把科學(xué)、文明、衛(wèi)生、法律送到八角村的千家萬(wàn)戶(hù)，在八角村創(chuàng)建“樹(shù)文明，講衛(wèi)生，講和諧”的美好家園！待到人文環(huán)境，地理環(huán)境等條件成熟，用現(xiàn)有的資源優(yōu)勢(shì)幫助村民們找項(xiàng)目，跑資金，帶領(lǐng)大家走致富路。我深信：在黨和國(guó)家的指引和鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，靠自己對(duì)新生事物的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的精神動(dòng)力下，我一定會(huì)使八角村的明天變的更美、更漂亮。