第一篇:讀《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》心得
讀《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》心得
不知不覺讀《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》一書已有兩個(gè)多月了,此書讀得也接近尾聲(還有一章未讀完),現(xiàn)結(jié)合目前所讀內(nèi)容總結(jié)以下幾點(diǎn)與大家分享。
1、打造好團(tuán)隊(duì),要以人為本
讀了此書,我了解到,執(zhí)行的首要問題實(shí)際上是團(tuán)隊(duì)中人的問題,且我們都理解,企業(yè)的相應(yīng)策略最終是團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行,所以我們要找到合適的具有執(zhí)行力的人和團(tuán)隊(duì)。在公司運(yùn)作過程中,我們應(yīng)當(dāng)凡事先從團(tuán)隊(duì)中人的方面找原因,按照“先人后事”的原則行事;其次,我們要充分發(fā)揮公司企業(yè)文化精神,進(jìn)行“優(yōu)勝劣汰”,留下合適團(tuán)隊(duì)的人。只有請(qǐng)走了那些不合適團(tuán)隊(duì)中的人,才能更好的留住那些優(yōu)秀的執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)員工。俗話說“一粒老鼠屎糟蹋一鍋粥”,就是這個(gè)道理。
2、設(shè)立清晰明確的目標(biāo)
首先我們要明確,我們?cè)O(shè)立的目標(biāo)一定要可衡量、可檢查,不能模棱兩可。制訂目標(biāo)時(shí)我們要考慮充分的執(zhí)行條件,一旦目標(biāo)確定,我們要層層分析落實(shí)。還有要確定好時(shí)間規(guī)劃,何時(shí)開始,何時(shí)結(jié)束,一定要明確,并按照規(guī)劃按時(shí)完成。例:4月中旬的時(shí)候,剛好看完此章節(jié),個(gè)人有很深感受,試著拿自己的團(tuán)隊(duì)作了一次簡(jiǎn)單測(cè)試,效果十分明顯。那是一次營(yíng)銷中心要求我們一次性完成8個(gè)新項(xiàng)目的報(bào)
價(jià),時(shí)間很緊(要求我們一個(gè)禮拜內(nèi)完成),工作十分艱巨。我首先和規(guī)劃部同事進(jìn)行了項(xiàng)目評(píng)估商議(用了1天時(shí)間),要求他們?cè)谥付〞r(shí)間內(nèi)完成新項(xiàng)目報(bào)價(jià)BOM標(biāo)準(zhǔn),計(jì)劃一天兩款,持續(xù)4天完成。并要求我下屬跟進(jìn)我和規(guī)劃部領(lǐng)導(dǎo)商議評(píng)估的時(shí)間,按照BOM進(jìn)行項(xiàng)目報(bào)價(jià),要求也是一天兩款(加工工藝成本及塑膠成本我來負(fù)責(zé)評(píng)估是沒有問題的),經(jīng)過四天的融洽配合,我們?cè)谝?guī)定時(shí)間完成了8款項(xiàng)目的報(bào)價(jià),第六天上午我審核無誤后發(fā)給了營(yíng)銷中心。
3、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣,充分利用發(fā)揮公司企業(yè)文化
我們都知道,人只有在娛樂中體現(xiàn)自身的快樂,從而對(duì)生活充滿希望,對(duì)工作充滿激情。記得李總裁有次開會(huì)時(shí)跟我們講過:“一流企業(yè)做文化,二流企業(yè)做品牌,三流企業(yè)做項(xiàng)目?!逼髽I(yè)文化對(duì)我們來講是非常重要的,企業(yè)文化就是我們的精神支柱,也代表我們都有了戰(zhàn)斗力,企業(yè)就會(huì)很快成長(zhǎng)起來。像我們的“早規(guī)劃晚總結(jié)”、“讀書論壇”、“天天PK”等等都是有利于個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng),激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣很好的企業(yè)文化方案。
最后,只要你個(gè)人勤奮努力善于學(xué)習(xí),并從自己學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴,讓每一個(gè)人看到你快速成長(zhǎng),在遇到困難的時(shí)候,不要輕易的放棄,機(jī)會(huì)來的時(shí)候,要用心抓?。‘?dāng)你回望時(shí),你會(huì)覺得自己的生命也很精彩很充實(shí)。最后提醒大家,工作中我們要時(shí)時(shí)注意:嚴(yán)格要求自己,提高執(zhí)行力。
第二篇:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過參加馬永強(qiáng)老師主講的《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》的課程,讓我受益匪淺,感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。
通過兩次的學(xué)習(xí)讓我了解到如何打造核心團(tuán)隊(duì),如何選出團(tuán)隊(duì)執(zhí)行者與及常見的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不利的原因分析。對(duì)重要的事情,我們一定要有明確的目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃,還要有督促、檢查和考核。人往往是因?yàn)樽黾钡氖虑?,而忽視了重要的事情,因?yàn)橹匾氖虑橥彩怯须y度的事情。所以對(duì)重要的事情更需要運(yùn)用目標(biāo)管理,用績(jī)效考核的方式保證管理的效果。在上級(jí)和下屬的溝通中達(dá)成對(duì)要事的共識(shí)(包括計(jì)劃、時(shí)間、措施、結(jié)果等方面)。
1、簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障
制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。任何一項(xiàng)任務(wù)、流程,都應(yīng)該把“誰做、怎么做,做到什么程度”等相關(guān)問題在制度上加以明確,分清責(zé)任,理順程序,能簡(jiǎn)則簡(jiǎn),務(wù)求實(shí)效,這樣才能提高辦事效率,提高執(zhí)行力。
2、營(yíng)造企業(yè)文化是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)
企業(yè)文化是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準(zhǔn)則。導(dǎo)向正確的企業(yè)文化是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。企業(yè)是由職責(zé)不同的眾多部門組成,各個(gè)部門又是由分工不同的員工構(gòu)成。只要有了導(dǎo)向正確的企業(yè)文化,每個(gè)員工的目標(biāo)才可能都是一致的,也才可能做到講求速度、崇尚行動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、有責(zé)任心、拒絕無作為、相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂于分享、共同成長(zhǎng)。
3、我認(rèn)為即時(shí)激勵(lì)還是比較重要的,真正給企業(yè)賺錢的是團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)需要行動(dòng)的一致性,行動(dòng)的一致性來源于思想的一致性,我們平時(shí)注重的薪酬是與市場(chǎng)價(jià)值有關(guān),而即時(shí)激勵(lì)是與員工得到的重視度,員工得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可有關(guān)。即時(shí)激勵(lì)可以促使員工行為的改變,給對(duì)的行為積極量化——只要符合組織的要求時(shí)——員工得到激勵(lì)——重復(fù)該行為——再次得到激勵(lì)——形成習(xí)慣,這樣工作效率就會(huì)得到提高、發(fā)展。
4、眼中有結(jié)果,就不會(huì)有困難,眼中有困難,就不會(huì)有結(jié)果,結(jié)果和困難是蹺蹺板上的兩極。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)失敗,失敗并不可怕,但不能放棄!可以成功、可以失敗,但不可以放棄!執(zhí)行是一個(gè)試錯(cuò)的過程,先行動(dòng)起來,你需要的是0.1的嘗試,但是0.1永遠(yuǎn)大于0。
我決心從我做起,從現(xiàn)在做起,充分利用時(shí)間,不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)工作主動(dòng)性,增強(qiáng)效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、讓自己真正成為一個(gè)有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。為實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值而做一個(gè)快樂又努力奮斗的人。
第三篇:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)心得
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)心得
2013年11月17日—2013年11月19日,我們一行6人在廈門參加為期3天的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培訓(xùn)。主要的授課部分有:中層管理者的定位及效能、管理的方法—如何去激勵(lì)員工、流程讓管理更高效等。結(jié)合自己在公司工作的這幾年工作經(jīng)驗(yàn)有一下幾點(diǎn)心得:
在我們工作過程中常出現(xiàn)新員工不明確自己的崗位職責(zé)有哪些,同時(shí)也導(dǎo)致了新員工不知道在工作過程中需要去完成哪些工作、如何去完成這些工作。還有崗位定位不明確、分工存在較大缺陷,使在工作執(zhí)行過程中經(jīng)常出現(xiàn)一人干活多人評(píng)價(jià)、工作過程存在責(zé)任扯皮現(xiàn)象。
在我們公司的運(yùn)營(yíng)工程中,很多員工不明確公司有哪些制度需要遵守。無規(guī)矩不成方圓,由于公司制度不明朗,導(dǎo)致員工不知道需要遵守哪些制度,這樣的工作環(huán)境導(dǎo)致員工的工作態(tài)度較為松懈,增加公司運(yùn)營(yíng)成本。
由于公司制度的不明朗影響工作效率人員為例,員工出差在外能否完成所被指派的任務(wù),除了自身能力、市場(chǎng)外部環(huán)境等因素外很大一部分取決于公司的支持力度。如發(fā)貨銜接、技術(shù)支持、工程款支付、授權(quán)等因數(shù)都會(huì)直接影響項(xiàng)目的結(jié)果,如果有相應(yīng)的制度支持的話,在項(xiàng)目執(zhí)行過程應(yīng)該可以挺高相當(dāng)?shù)男?。由于公司制度的不明朗?dǎo)致公司員工工作的積極性缺失,同樣以出差人員為例:?jiǎn)T工出差在外對(duì)自己的差旅費(fèi)制度不明確,員工總有顧慮自己出差成本太高還不如不出差的想法,或者出工不出力。還有出差人員的休假制度,針對(duì)長(zhǎng)期出差在外的員工,連最基本的休假都得不到保障是導(dǎo)致員工推卸出差任務(wù)的主要原因之一。
績(jī)效考核作為公司的一項(xiàng)激勵(lì)措施的話,做的好可以充分調(diào)動(dòng)員工工作的激情,做不好接影響員工的工作態(tài)度。我們公司現(xiàn)在已經(jīng)執(zhí)行績(jī)效考核制度有些時(shí)間,但相比沒執(zhí)行績(jī)效考核前更多的是抱怨,原因來源于績(jī)效考核本身。由于績(jī)效考核制度公開不夠,還有我們公司崗位的特殊性沒辦法量化工作,所以導(dǎo)致績(jī)效分配不合理。
有些員工存在為什么要績(jī)效考核問題、具體的考核目標(biāo)是什么、又誰來考核自己、考核完如何處理考核結(jié)果等問題。這些問題部分來自員工本身,但也因?yàn)樯舷录?jí)溝通不夠,導(dǎo)致員工僅僅只是站在自己的角度來考慮問題。
公司有了較為完整的流程但卻沒有很好的被執(zhí)行,甚至是沒有被執(zhí)行。原因依然是流程本身問題:
1、流程的制定:流程最初的制定是由公司的共層領(lǐng)導(dǎo)一手策劃制定,雖然流程是符合了公司的制度要求及崗位規(guī)范,但是流程的制定卻脫離了流程的執(zhí)行者。由于流程的執(zhí)行主要是基層員工,而執(zhí)行者卻沒有參與流程的制定這樣導(dǎo)致流程的可執(zhí)行性的缺失;
2、流程的實(shí)施:流程在我們公司的實(shí)施過程中僅僅只是以文件形式分發(fā),每位員工(特別是新員工)對(duì)于流程理解只是一份理論文件而不是自己崗位的指導(dǎo)方法,從而喪失流程的執(zhí)行價(jià)值;
3、流程的優(yōu)化:初始制定的流程部分被實(shí)施,但是實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題沒有被用來優(yōu)化流程本身,使得流程缺乏靈活性。
作為一個(gè)名公司員工,無論是從公司發(fā)展角度還是個(gè)人的職業(yè)生涯角度都是希望通過工作和學(xué)習(xí)獲得更多有價(jià)值的東西。以上的觀點(diǎn)是我這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì),空有理論知識(shí)不是真正的替身,所以能否引用到實(shí)際工作中去將是我下一步工作的提升方向。
2013年11月25日
第四篇:《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》培訓(xùn)心得
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》培訓(xùn)心得
11月14日-15日參加了XX兩天班的培訓(xùn),盡管路途勞累,但感覺還是收獲不小。本次培訓(xùn)是由XX公司總裁陳永亮先生主講,他從團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖、企業(yè)文化、組織愿景、執(zhí)行流程、管理模式等五個(gè)方面展開,用現(xiàn)身說法告訴管理者如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。陳老師的觀點(diǎn)和做法很多都是通俗易懂的,而且也是很實(shí)用的?,F(xiàn)從自身所處的職位和角色將本次學(xué)習(xí)的心得分享如下:
1、XX已經(jīng)形成了一種執(zhí)行力強(qiáng)的文化,XX員工無論從上至下,沒有一個(gè)員工在接受任務(wù)時(shí)去找理由和借口,這一點(diǎn)對(duì)我的震憾很大,讓我重新對(duì)執(zhí)行力的定義有了新的認(rèn)識(shí),作為下級(jí)執(zhí)行力就是要全力以赴完成上級(jí)交給的任務(wù),一個(gè)不懂得服從的人一定也不會(huì)指揮,所以在今后工作中對(duì)上級(jí)交給的任務(wù)我不會(huì)再去找理由和借口,而是竭盡全力去想辦法完成。
2、作為管理人員“首長(zhǎng)”的表率作用是可以遺傳的,員工看的是干部,如果每個(gè)管理人員都能以身作則,要求下屬做到的自己首先做到,那么公司制度就不怕執(zhí)行不下去;并且主管的心情也是可以遺傳的,所以我們要做一個(gè)快樂的主管,用快樂的心情去影響下屬,激發(fā)下屬,這樣團(tuán)隊(duì)才會(huì)有活力。
3、對(duì)如何提升制度的執(zhí)行性也給了我很大啟發(fā),目前公司制度有很多,但可執(zhí)行的卻不多,分析其原因,我公司在制度建設(shè)的過程缺少了以下環(huán)節(jié):
(1)制度的建設(shè)沒有通過核心員工的參與;
(2)制度發(fā)布后沒有進(jìn)行三令五申的反復(fù)宣傳和集體簽名認(rèn)同;
(3)對(duì)第一次違反制度的人沒有嚴(yán)懲,導(dǎo)致以后制度形同虛設(shè)。
所以今后行政部如果再發(fā)布制度,一定要讓核心員工參與,并且通過培訓(xùn)三令五申的反復(fù)宣傳和集體簽名認(rèn)同,在實(shí)施過程中對(duì)第一次違反制度的員工和部門一把手違反制度的現(xiàn)象一定要嚴(yán)懲。
4、提升自身執(zhí)行力還必須提高綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,這樣才能保質(zhì)保量高效率、高水平的完成組織交給的任務(wù)。本次的學(xué)習(xí)讓我感到自己在知識(shí)上的缺乏和不足,因此,今后我必須將學(xué)習(xí)作為一種常態(tài),時(shí)時(shí)更新和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,與時(shí)俱進(jìn),使之保持永久的競(jìng)爭(zhēng)力,以上四點(diǎn)就是這次培訓(xùn)感受最深的,并且我今后也會(huì)將其運(yùn)用到自己的工作中,以提升個(gè)人執(zhí)行力。
段利平
2009年11月19日
第五篇:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)心得
篇一:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)心得
"執(zhí)行力”是我們常掛在嘴邊的一個(gè)詞匯。員工辦事不力,我們可以批評(píng)他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足,這時(shí)為了提高大家的執(zhí)行力,通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度,這樣執(zhí)行力有了很大的提升,大大促進(jìn)了工作效率的提高!這是外來壓力的作用,就像軍隊(duì)在進(jìn)攻時(shí)后邊還有督戰(zhàn)隊(duì)用槍頂著士兵的屁股,誰都不許后退,士兵只能往前沖,執(zhí)行力超強(qiáng)!可是如果這只軍隊(duì)打的不是正義之戰(zhàn),我想再多的督戰(zhàn)隊(duì)也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動(dòng)力在哪呢!團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題!一個(gè)員工有問題,兩個(gè)、三個(gè)員工有問題你都可以換掉,但很多個(gè)員工有問題,那就要考慮換一下主管了!員工的內(nèi)在動(dòng)力需要公司領(lǐng)導(dǎo)及中層管理者去激發(fā),特別是中層管理者(如我們的部門經(jīng)理),因?yàn)樗麄冏罱咏鼏T工。
在我們公司,有著良好執(zhí)行力的內(nèi)在動(dòng)力的因素,那就是公司偉大的方向--全球最優(yōu)秀的植物營(yíng)養(yǎng)專家及供應(yīng)商;激動(dòng)人心的報(bào)酬分配機(jī)制;業(yè)務(wù)員有著清晰的成長(zhǎng)發(fā)展路線;財(cái)務(wù)人員有著明確的努力目標(biāo);超前的用人制度!這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作,沒有放松的理由,所以我們公司一直都有著超強(qiáng)活力和執(zhí)行力的底子!
但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國(guó)九個(gè)省份,員工最能容易接觸到的是部門的負(fù)責(zé)人,而最能直接調(diào)動(dòng)員工積極性的也是部門的負(fù)責(zé)人,所以團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力的發(fā)揮,部門領(lǐng)導(dǎo)起很關(guān)建性的作用。在部門,員工除了對(duì)公司有希望外,對(duì)部門也要有希望。這時(shí)部門領(lǐng)導(dǎo)要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想,如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望,那他們何來的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。我覺得部門領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)給下屬一定程度上的認(rèn)可,這種認(rèn)可是價(jià)值的認(rèn)可,可以從平常的幾句表?xiàng)畹脑捴芯涂梢越o予(當(dāng)然能有各種形式的夸獎(jiǎng)更好),這樣員工才感到自己還是有用的!對(duì)自己信心十足,干勁也就十足。所以不要吝舍對(duì)員工表?xiàng)睿∵€有一點(diǎn)是要尊重員工想表達(dá)自己意見的意愿,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打斷員工的發(fā)言,這樣原本很有激情的員工也會(huì)變得不主動(dòng)。做為部門領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)普通員工而言代表的是公司,那就更加要起到帶頭的作用,試想如果管理者沒有起好頭,相信下屬也好不到那里去,如果領(lǐng)導(dǎo)者都在拼命干,相信下屬也會(huì)跟著不要命。部門領(lǐng)導(dǎo)者還要有強(qiáng)大的溝通能力,保持與下屬有順暢的溝通,保證隨時(shí)能做思想動(dòng)員工作!這樣團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力在獎(jiǎng)懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當(dāng)然影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的原因很多,不僅僅是管理者或領(lǐng)導(dǎo)者。員工自己更是一個(gè)關(guān)鍵份子,因?yàn)閳?zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的,每一粒沙子都要緊密團(tuán)結(jié)在一起,這個(gè)“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度,理解好公司的各項(xiàng)制度政策,把自己的目標(biāo)與公司的目標(biāo)結(jié)合起來,積極主動(dòng)努力完成任務(wù),只要公司好了,我們才好
篇二:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)心得
我參加了聚成公司—團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程,其中的觀點(diǎn)讓我倍受啟發(fā),受益頗豐。執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而結(jié)果=沒有借口+100%的自我責(zé)任。作為一名公司員工來說,對(duì)待工作,千萬別找任何借口,要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們企業(yè)來說,再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想,再完美的操作方案,如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行,最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐,所以要提高我們個(gè)人的執(zhí)行能力,就必須解決好“想執(zhí)行”和“會(huì)執(zhí)行”的問題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺的行動(dòng)。下面,結(jié)合自身我淺談一點(diǎn)個(gè)人的認(rèn)識(shí)。
一、要縮短“說了”與“做了”的距離。
縮短“說了”與“做了”的距離是一種完美的執(zhí)行能力,有這樣一個(gè)例子:東北有家大型國(guó)有企業(yè)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致破產(chǎn),后來被日本一家財(cái)團(tuán)收購。廠里的人都在翹首盼望日本人能帶來什么先進(jìn)的管理方法。出乎意料的是,日本只派了幾個(gè)人來,除了財(cái)務(wù)、管理、技術(shù)等要害部門的高級(jí)管理人員換成了日本人外其他的根本沒動(dòng)。制度沒變,人沒變,機(jī)器設(shè)備沒變。日方就一個(gè)要求:把先前制定的制度堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去。結(jié)果怎么樣?不到一年,企業(yè)就扭虧為盈了。日本人的絕招是什么?執(zhí)行力,無條件的執(zhí)行力。我所匱乏的就是這種不折不扣的執(zhí)行力,我常常在年初就給自己訂今年的工作目標(biāo)和計(jì)劃,計(jì)劃書看起來是即符合實(shí)際又富有挑戰(zhàn),可是往往到年底,我自己就會(huì)感嘆:這一年感覺沒有做什么,述職報(bào)告怎么寫???原因出自哪里?就是自己“說了”與“做了”的距離還太遠(yuǎn),只訂立目標(biāo)而沒有行動(dòng)或者說不能把每個(gè)目標(biāo)實(shí)實(shí)在在的落實(shí)在每一個(gè)具體行動(dòng)上。學(xué)了執(zhí)行力,讓我明白:有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)是好事,但是這只能讓你得30分,但是如果注重了執(zhí)行力的強(qiáng)化,同樣的人、同樣的條件、同樣的計(jì)劃,可能會(huì)取得80分、90分的效果。
二、摒棄惰性,培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣。
觀念決定行為,行為形成習(xí)慣,而習(xí)慣左右著我們的成敗。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)管理課上有句話讓我深有感觸:可怕的不是偷懶,而是找到了偷懶的理由。在工作中常有的狀況就是:面對(duì)某項(xiàng)工作,反正也不著急要,我先拖著再說,等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁雜工作中,誠(chéng)然,我們要學(xué)會(huì)分清楚各項(xiàng)工作的輕重緩急:既對(duì)“重要和緊急”的事投入更多精力,作一個(gè)計(jì)劃更要注重一次策劃。然后再做那些“緊急但不重要”、“重要不緊急”和“不緊急也不重要”的事情。但是我們不可以讓自己養(yǎng)護(hù)成拖拉辦事的工作風(fēng)格,找到了偷懶的理由,那么習(xí)慣就成了自然,這是一種消極的、不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。積極的人是主動(dòng)的改變者,在工作中面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺的行動(dòng),那么我相信自己總有一天會(huì)獲得同事的認(rèn)可領(lǐng)導(dǎo)的青睞。
三、不找借口找方法。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程中有句話說:堅(jiān)強(qiáng)的人因?yàn)椴徽医杩诙鴪?jiān)強(qiáng),懦弱的人因?yàn)檎业搅私杩诙橙?。如廠部偶爾出現(xiàn)缺貨或一般性質(zhì)量問題,受到了領(lǐng)導(dǎo)善意的批評(píng),可是私下我自己還是覺得很委屈,我覺得自己不是沒有做,只是因?yàn)樵习幕蛟O(shè)備故障等,現(xiàn)在想想,我就是因?yàn)榻o自己找到了借口而逃避責(zé)任,我沒有在做這個(gè)工作時(shí)找找方法,只是一味的找尋借口,為什么不能尋找方法杜絕這些問題呢?不找借口找方法體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé),敬業(yè)的工作精神,一種誠(chéng)實(shí),主動(dòng)的工作態(tài)度,一種完美,積極的執(zhí)行能力。領(lǐng)導(dǎo)需要的正是具備這種精神的人;遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法,而不是找借口。不找借口找方法強(qiáng)調(diào)的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)。其核心是敬業(yè),責(zé)任,忠誠(chéng)和服從。所以我們應(yīng)學(xué)習(xí)美國(guó)西點(diǎn)軍校建校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則沒有任何借口。每一個(gè)人都會(huì)在生活,工作中找借口,每一個(gè)人在找到借口之后都會(huì)心安理得地認(rèn)為:這件事與我無關(guān)。而更為可怕的是,一個(gè)人在去做了事而又半途而廢時(shí),就更冠冕堂皇地為自己解釋:我已盡力而為,所以責(zé)任不在于我。
篇三:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)心得
在2008年3月22日,公司對(duì)中基層人員進(jìn)行了一次如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培訓(xùn),本次推行執(zhí)行力的學(xué)習(xí),是企業(yè)推進(jìn)管理改革的一次鋪墊,同時(shí)此次培訓(xùn)也讓我受益不淺。
執(zhí)行力就是有結(jié)果的行動(dòng),一開始老師就給我們放了《亮劍》的電視劇,《亮劍》是一部充滿革命英雄主義與傳奇故事的電視連續(xù)劇,它讓劇外之人禁不住對(duì)劇中充滿陽剛之氣、英勇豪邁的八路軍李云龍團(tuán)長(zhǎng)及對(duì)“亮劍精神”充滿崇敬與折服。在不斷克敵致勝,以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)斗歷程中,李云龍概括出“亮劍精神”的內(nèi)涵——“面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手,明知不敵,也要毅然亮劍。”戰(zhàn)場(chǎng)上需要敢于亮劍的勇士;當(dāng)前嚴(yán)峻的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)、激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)同樣挑戰(zhàn),特別是各級(jí)管理人員的勇氣和智慧。亮劍的劍手需要高超的劍術(shù),更需要“狹路相逢勇者勝” 的自信和勇氣;市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)同樣需要市場(chǎng)服務(wù)與后臺(tái)支撐的功底,同樣需要敢斗、敢勝、“劍鋒所指,所向披靡”的激情和膽略。
但讓我印象最深的還是阿甘,阿甘是個(gè)智商低能兒。在學(xué)校里為了躲避別的孩子的欺侮,聽從一個(gè)朋友珍妮的話而開始“跑”。他跑著躲避別人的捉弄。在中學(xué)時(shí),他為了躲避別人而跑進(jìn)了一所學(xué)校的橄欖球場(chǎng),就這樣跑進(jìn)了大學(xué)。阿甘被破格錄取,并成了橄欖球巨星,受到了肯尼迪總統(tǒng)的接見。
阿甘的成功,從某種意義上說,拜賜于他的輕度弱智、不懂得計(jì)算輸贏得失。他唯一做到的就是簡(jiǎn)單堅(jiān)持,認(rèn)真地做、傻傻地執(zhí)行。很多時(shí)候企業(yè)里缺的不是聰明人,而是這樣的傻子。聰明人遇到問題總是怨公司、罵上司,算計(jì)著要有一分收獲才肯一分耕耘,沒多少收獲便不肯耕耘了。每個(gè)決策,每個(gè)命令,都要看自己有多少得益,有多少損失,如果不劃算,便“上有政策,下有對(duì)策”。殊不知,很多事情前期是十分耕耘,三分收獲,后期才是三分耕耘,十分收獲。阿甘并不是真的愚者,真的愚者是欺負(fù)他的人。他成功的方法只有一個(gè)——那就是不計(jì)成本的努力……他成功的秘訣就在于他的“單純”或者說“執(zhí)著”。我們常以智商來決定一個(gè)人聰明與否,但再聰明的人也有其短,再笨的人也有一長(zhǎng),例如阿甘雖然智商低,可他跑得很快、會(huì)打球??梢姺彩露际菍W(xué)習(xí)而來的,只要肯花功夫?qū)W,一定能在某一領(lǐng)域有所發(fā)揮。人生常常面臨許多選擇,我們?cè)诿髦袑W(xué)習(xí)到許多可貴的經(jīng)驗(yàn),并且吸收了別人累積的智能,智能才是帶領(lǐng)我們走向幸福人生的關(guān)鍵,這與智商無關(guān)。我們也許都比阿甘聰明,可是我們都不能夠?qū)W⒂谝患律?,雖然做了很多事,卻常常失敗。阿甘知道自己的不足,所以比別人專心,結(jié)果他成功了。
阿甘的執(zhí)著,做每件事情都是全力以赴,很少言放棄。正如老師說的:只許成功,只許失敗,但不可放棄,其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的我們很多失敗就源于我們?nèi)狈Ρ匾膱?zhí)著,執(zhí)著往往和熱情相連,只要有了執(zhí)著和熱情沒有我們實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。