第一篇：為振興中華奉獻青春

第六課走向世界 興我中華

第三框為振興中華奉獻青春

一、教學(xué)目標(biāo)

1．知識與技能：知道什么是國家觀念，以及如何增強國家觀念。懂得青年學(xué)生要報效祖國，應(yīng)努力做好各方面的準(zhǔn)備。

2．過程與方法：通過收集資料和課堂學(xué)習(xí)討論，認(rèn)識到增強國家意識的重要性。能夠結(jié)合自己的實際，認(rèn)識到自己的責(zé)任，并在實際生活中體現(xiàn)出來。

3．情感、態(tài)度與價值觀：認(rèn)識到為國家的建設(shè)，做出自己的貢獻，是每個公民的責(zé)任。每個人都應(yīng)該自覺增強國家觀念，以自己的實際行動來熱愛自己的國家，為祖國的強大努力奮斗。

二、課前準(zhǔn)備：

1、請同學(xué)們事先收集上海世博會的相關(guān)材料。

2、教師收集姚明的資料。

3、教師制作課件。

三、教學(xué)過程：

【新課引入】上海世博會的宣傳視頻

老師解說:2010年5月1日，上海世博會將拉開序幕。為期184天地世博會讓世界人民感到震撼，深深體會到了中國的強大，以及中國人民的友好，外國媒體紛紛給與高度評價，法國媒體甚至在他們的報紙上出現(xiàn)了“中國的光榮之日來到”這樣的標(biāo)題。

師：世博會第一次在發(fā)展中國家的成功舉辦，外電高度評價紛至沓來。同學(xué)們是如何想的？ 生1：我為自己是中國人感到自豪。

生2：作為祖國未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使我們的國家能取得更加輝煌的成就。師：同學(xué)們說得很好。我們在為自己的國家和民族自豪的同時，更要認(rèn)清歷史使命，增強社會責(zé)任感，為振興我們偉大的祖國奉獻青春。

【多媒體顯示課題】 第三框為振興中華奉獻青春

師：三峽工程是我們大家比較熟悉的重大水利工程，我們一起來看一段的材料。

【多媒體出示材料】

展示三峽移民圖

思考：三峽移民，為了支持三峽工程的建設(shè)，告別故土，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，在他們身上我們看到了什么精神？

三峽移民舍小家，顧大家的精神，是具有國家觀念的表現(xiàn)。國家觀念就是要以國家利益為重。在自己的小家和三峽工程之間，三峽移民選擇了積極配合國家的安置政策，保證三峽工程的順利開工，不因為自己的個人的利益而影響整個三峽工程的進度，做到了以國家利益為重。

師：看了這段材料，請想想三峽移民為什么要這樣做？體現(xiàn)了他們怎樣的一種情感？ 生1：三峽移民身上有一種愛國主義的力量。

生2：他們體現(xiàn)出了一種對國家的責(zé)任感。

師：是的，在他們的行動中，體現(xiàn)了深厚的愛國情感和國家觀念。振興中華，首先要增強國家觀念。

【多媒體顯示標(biāo)題】

一、增強國家觀念

師：那么什么是國家觀念呢？

【多媒體顯示標(biāo)題】

1、什么是國家觀念？

【多媒體出示】國家觀念是一個國家的國民在長期共同的生活、生產(chǎn)、斗爭中形成起來的對整個國家認(rèn)知、認(rèn)同等情感與心理的總和，即公民對國家的向心力，個人對國家的忠誠。師：每個國家都將愛國視為最重要的道德規(guī)范和最高尚的情感，都有輝煌的愛國歌曲和詩篇。我國就有許多人們鐘情的愛國歌曲。下面我們一起來欣賞一首《歌唱祖國》。

【多媒體欣賞歌曲】《歌唱祖國》。

師：同學(xué)們，讓我們跟著優(yōu)美的旋律，一起來唱這首歌。

（同學(xué)們唱歌）

師：同學(xué)們，當(dāng)我們在唱起這首歌的時候，你能體會到一種什么樣的情感？

生1：這首歌滲透著深厚的愛國情感和國家觀念。

師：是的，國家觀念具有深刻的內(nèi)涵，包括國家利益、公民責(zé)任和憂患意識等諸多方面。師：既然國家觀念包括國家利益、公民責(zé)任和憂患意識等諸多方面。那么我們該如何增強國家觀念呢？

【多媒體顯示標(biāo)題】 國家觀念的深厚內(nèi)涵：

國家利益、公民責(zé)任和憂患意識

【多媒體顯示標(biāo)題】

2、如何增強國家觀念？

師：我們已經(jīng)走過了2009年，我們來盤點一下我們的家底：

【多媒體出示】材料一： 2009年，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長8．7％，略高于改革開放30年來的平均增速。環(huán)顧全球，同期歐美等發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟已陷入衰退，俄羅斯、巴西等

國的經(jīng)濟增速在6％至7％之間。全年糧食產(chǎn)量實現(xiàn)連續(xù)五年增產(chǎn)，工業(yè)結(jié)構(gòu)繼續(xù)向好，高耗能行業(yè)增幅明顯回落，企業(yè)兼并重組步伐加快。服務(wù)業(yè)保持較快增長，服務(wù)業(yè)增幅高于ＧＤＰ增幅0．4個百分點。

材料二：從2008年下半年開始，到2009年在全國范圍內(nèi)真正實現(xiàn)“全民醫(yī)保”，屆時，醫(yī)保制度將覆蓋全國13億人口。

2008年開始，我國全面免除義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費。

2009年廉租房的覆蓋范圍由住房困難的城市“最低收入家庭”擴大到了范圍更廣，上海廉租房政策改善1.6萬戶困難家庭居住條件 目前上海已有近1.6萬戶的困難家庭享受廉租房政策而改善了居住條件。在2010年3月5日第十一屆人大第三次會議期間，上海為緩解住房難問題，將在全市十八個區(qū)將公共租賃屋。

師：看完這些材料后，同學(xué)們想說些有什么呢？

生1：國家的經(jīng)濟發(fā)展了，老百姓就能得到好處。

生2：國家發(fā)展的目的就是為了讓老百姓過上好日子。

生3：只有國家的利益得到保證，才有可能實現(xiàn)人民的利益。

師：同學(xué)說的很對，正如我們課本上所說的，國家利益是全國人利益的最集中的表現(xiàn)，是國家所有兒女實現(xiàn)個人利益的基礎(chǔ)、源泉和保證。我們國家發(fā)展經(jīng)濟的根本目的就是提高全國人民的物質(zhì)和文化生活水平。黨和國家堅持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果有人民共享，不斷讓人民群眾得到實實在在的利益。國家利益代表著每個公民的最高利益和長遠(yuǎn)利益。因此，我們要增強國家觀念，要以國家利益為重。

【多媒體顯示標(biāo)題】（1）要以國家利益為重

師：國家在發(fā)展問題上堅持發(fā)展為了人民，發(fā)展的成果由人民共享。但是發(fā)展不是自動實現(xiàn)的。它既需要國家政府的推動，同時還需要全體人民的共同參與和努力。所以我們對國家要有一種強烈的責(zé)任感。

【多媒體顯示標(biāo)題】（2）要有對國家的責(zé)任感

師：楊嘉墀就是一位對國家有強烈責(zé)任感的科學(xué)家，我們一起來看看他的事跡。（請同學(xué)看書上的閱讀天地）

師：從楊嘉墀的事跡中，同學(xué)們感受到什么?

生1：他放棄了優(yōu)厚的待遇，毅然回到祖國，體現(xiàn)了一種對國家和民族強烈的責(zé)任感。生2：他犧牲了個人利益。

師：是的，國家利益和個人利益在總體上是一致的。當(dāng)國家利益和個人利益發(fā)生沖突的時候，我們要以國家利益為重。如果每個人都盡到自己對國家的責(zé)任，我們的國家就會更加的強大。

目前我們國家從總體上來說，已經(jīng)實現(xiàn)了小康，但是和發(fā)達(dá)國家相比，還存在很大的差距，一個對國家有責(zé)任感的人，應(yīng)該有為國分憂的憂患意識。

【多媒體顯示標(biāo)題】（3）要有為國分憂的憂患意識

師：我們青少年現(xiàn)在是學(xué)生，將來是祖國的建設(shè)者，我們該怎樣增強國家觀念呢?

生1：我們要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，提高各方面的素質(zhì)，為建設(shè)祖國做準(zhǔn)備。生2：了解我們的歷史，學(xué)習(xí)憲法和法律。

生3：我們要認(rèn)真行使國家賦予的權(quán)利，自覺履行對國家應(yīng)盡的義務(wù)。

生4：要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。

生5：要提升自己的人文素養(yǎng)。

師：同學(xué)們說得很好。同時，我們還要注意加強體育鍛煉，擁有強健的體魄，才能更好地為國家的建設(shè)作貢獻。

通過學(xué)習(xí)我們已經(jīng)懂得要振興中華，要有國家觀念，要以國家利益為重，要有對國家的責(zé)任感，要有為國分憂的憂患意識，我們青少年應(yīng)該將這些落實到學(xué)習(xí)行動中。

師：同學(xué)們，胡錦濤同志在紀(jì)念改革開放30年大會上指出：

【多媒體出示】：我們的偉大目標(biāo)是，到我們黨成立100年時建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，到新中國成立100年時基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

師：作為祖國未來的建設(shè)者，青少年學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大理想，自覺培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高各方面的素質(zhì)，為將來建設(shè)祖國做準(zhǔn)備。把個人的奮斗目標(biāo)和國家民族的發(fā)展聯(lián)系起來，立志報效祖國。

【多媒體顯示標(biāo)題】

三、立志報效祖國

和平與發(fā)展是時代的主題，我們只有牢牢把握機遇，勇敢面對挑戰(zhàn)，才能在國際競爭中爭取更主動地位。

插入視頻《中國的和平發(fā)展之路》

建設(shè)有中國特色的社會主義的時代，是一個爭奇斗妍，英才輩出的偉大時代。我們要肩負(fù)起時代賦予我們的重任，努力報效祖國，服務(wù)人民，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進程中，奉獻自己的青春，譜寫更加壯麗的青春之歌。

【多媒體顯示標(biāo)題】青少年如何立志報效祖國？

（1）成大業(yè)者見立大志心系祖國心系民族，自覺把個人的抱負(fù)同全民族的共同理想統(tǒng)一起來。

（2）努力學(xué)習(xí)鄧小平理論與“三個代表”“科學(xué)發(fā)展觀”等理論，保持堅定的信念。

（3）要勤奮學(xué)習(xí)，用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富自己

（4）要進一步強化責(zé)任意識，自覺遵守法律，加強道德修養(yǎng)

（5）要確立“健康第一的觀念”

最后，朗讀胡錦濤對青少年的四點要求：

“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年?！?/p>

時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。

師總結(jié)：

四、學(xué)習(xí)訓(xùn)練與評價提高

對積極參加資料收集的同學(xué)予以表揚及等第評價并作為學(xué)生課外實踐活動的記錄之一。對于課堂表現(xiàn)積極的個人，老師予以及時的表揚并以小組評語或等第的形式加以記錄，作為平時成績記錄在學(xué)生成長手冊內(nèi)。

五、教學(xué)設(shè)計說明

本框的教學(xué)重點在于引導(dǎo)學(xué)生了解什么是國家觀念，以及如何增強國家觀念。并進一步明確自己肩負(fù)的責(zé)任，認(rèn)識到為國家建設(shè)，做出自己的貢獻，是每個公民的責(zé)任。

本框設(shè)計中，引用一些學(xué)生比較熟悉的事例，并采用了較多的討論交流的方式，讓學(xué)生體驗感悟，從而較好地實現(xiàn)教學(xué)目的。

第二篇：為企業(yè)奉獻青春

為企業(yè)奉獻青春

502制曲車間高溫四組 劉超

青春應(yīng)該做什么？既然擁有了人生最寶貴的歲月，那么，在這樣的日子里我們應(yīng)該做些什么呢？現(xiàn)在，公司給我們提供了一個表演的舞臺，但能否譜寫出美妙華麗的樂章，就靠自己了。青春要從平凡的職業(yè)做起，從微不足道的小事做起；青春要從艱苦的奮斗做起，從無私的奉獻做起；青春要從愛崗敬業(yè)做起，從盡職盡責(zé)做起。青春的內(nèi)涵如此豐富，青春的色彩如此斑斕，每一個人都應(yīng)該認(rèn)真把握青春的美好時光，讓他在平凡的崗位上閃光，讓他在艱苦的奮斗中閃光，讓他在辛勤的汗水里閃光，讓他在無私的奉獻中閃光。每一個人都應(yīng)該擁有一段無悔的青春歲月。

從2010年進入公司到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩個年頭了，在這兩年里，隨著崗位的變換，對公司的了解越多，讓我們愈加的深愛我們的企業(yè)。

在剛剛走上工作崗位之初，我們對未來充滿了憧憬，夢想著有朝一日自己也能夠混出個樣來。想要混出個樣，就必需在崗位上有所奉獻。我們對企業(yè)了解甚少，要從一名新手到融入角色，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

我們成長的每一道軌跡，都離不開領(lǐng)導(dǎo)、師傅們的關(guān)心、愛護和幫助。怎能忘記：剛剛來到車間時，面對車間的工作，我們顯得手足無措，無所適從；許多東西我們要從零開始學(xué)。師傅們沒有任何埋怨的話，手把手對我們言傳身教，把自己多年積累下來的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給我們，領(lǐng)導(dǎo)們更是鼓勵我們放開手腳大膽地干。年青人學(xué)東西吸收得就是快！經(jīng)過師傅耐心地傳、幫、帶，加上我們虛心好學(xué)，不恥下問，我們逐漸熟悉自己崗位的工藝流程、操作規(guī)程。我們胸中充滿著對事業(yè)不倦追求的激情，心里升騰著敬業(yè)愛崗的火樣熱情。幸福和快樂總是鐘情于奮斗不息的人！一天天成長成熟時、擺脫學(xué)生時代的幼稚時；當(dāng)我們在工作中獨擋一面，在生產(chǎn)中遇到的問題能夠獨立解決時，甚至有些姣姣者經(jīng)過幾年的艱苦磨練，從眾人中脫穎而出，由一名普通的工人晉升為一名管理者時，我們在老一輩的工人心中已經(jīng)是忠誠事業(yè)的人，是信念堅定的人，是敬業(yè)愛崗的人，是知難而進的人，是勇于創(chuàng)新的人。

我們是幸運的，我們很幸運地踏上了這艘巨艦，因為我們知道這上面有最優(yōu)秀的掌舵人。我們看到今天的跨越發(fā)展，我們?yōu)樽蛱斓母冻龆鵁o怨無悔，會為今天的精彩而更加執(zhí)著。關(guān)山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄?；厥浊啻簛砺?，一點一滴清晰如昨日。同時，多年的工作也讓我們得到了鍛煉和提高，我們知道，今后的路還長，今后的坎坷還很多，我們還有很多事情沒有做好，但是我們從沒有放棄的念頭，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識，新技能，新本領(lǐng)，把所學(xué)的知識技能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為公司的發(fā)展提供自己的應(yīng)有的價值，我們的胸中充滿了信心，我們將一如繼往地為企業(yè)奉獻自己的青春！我們要用我們的用滿腔熱情和聰明才智創(chuàng)造出無愧于青春的輝煌業(yè)績，讓我們的企業(yè)更加發(fā)展壯大。

第三篇：為警營奉獻青春演講稿

為警營奉獻青春

20年前，那時我6歲。童年的我對什么都好奇，每當(dāng)我淘氣的時候，媽媽就會說“再淘氣就讓警察來給你抓走?！蹦菚r警察在我心中是可怕的。

10年前，那時我16歲。正值青春期的我心里充滿了叛逆，每當(dāng)我在學(xué)校惹禍的時候，老師會說“給你送到派出所去?！蹦菚r警察在我心中是可畏的。

5年前，那時我21歲。成年的我開始有了自己的世界觀，每當(dāng)我遇到困難的時候，心中想到的第一件事就是“有困難找警察！”那時警察在我的心中是可敬的。

現(xiàn)在的我，26歲，雖然剛從大學(xué)校園步入社會，但肩膀上已經(jīng)承載了一份沉甸甸的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在人民遇到困難的時候，我會沖在前面去幫助那些需要幫助的人，因為我現(xiàn)在就是一名人民警察！忠誠的警魂已經(jīng)融入到了我的心中。

經(jīng)過3個月的警校嚴(yán)格培訓(xùn)，我儼然成為一名光榮的人民警察。

初到警營，我被分派到下馬塘派出所—我夢開始的地方。一個月的工作生活，我在師父的帶領(lǐng)下參與接處警、控訪，還參與了一個治安案件查處、審理，為了這個治安案件，所里加班加點，研究案情，制定抓捕計劃，安排人員分工，熬到了當(dāng)天凌晨2點。抓捕中，在半天的蹲坑守候中，終于將犯罪嫌疑人抓獲。所長關(guān)心的問我，“才來就遇到案子，怎么樣，適應(yīng)么?！蔽蚁脒@次行動可以說是我職業(yè)生涯重要的第一課，我不怕苦不怕累。一個月的警營生活，讓我對警察這個職業(yè)有了全新的認(rèn)識。警察并不是像我原來想的那樣外表十分光鮮亮麗，為了地區(qū)穩(wěn)定，社會的和諧，百姓的安居樂業(yè)，我們要付出更多的努力，群眾的信任、支持和滿意，就是對我們警察最大的獎勵！

作為警營的新兵，我將以身邊優(yōu)秀前輩王進文、李云婷為榜樣，將榜樣的力量化作辛勤的汗水，不斷完善更好的自己。

第四篇：為山區(qū)教育事業(yè)奉獻青春

立德樹人立教圓夢

——為山區(qū)教育事業(yè)奉獻青春

偉大的時代呼喚偉大精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)，當(dāng)前全國各族人民正在為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮斗。我作為一名教師感到，黨和國家比以往更加重視教育，并且把“立德樹人，立教圓夢”放在了舉足輕重的地位。而我們?nèi)嗣窠處熂缟系膿?dān)子也更重了，但這是無比光榮的責(zé)任和使命。所以我們要以高尚的師德和敬業(yè)精神，在這三尺講臺上，無私奉獻，苦苦耕耘。用自己的愛心、誠心、細(xì)心、耐心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，祖國的振興！為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出自己的貢獻。

一、為人師表注重言傳身教

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為教師，是學(xué)生走向社會、通往科學(xué)寶庫的引路人。傳播文明、塑造人格，是教師的神圣職責(zé)。有人說，教師好比海上的燈塔，百花園中的園丁，人生道路上引人向上的階梯。只有做一個有崇高師德的的人，才能真正成為一個為人師表的“人類靈魂的工程師”。不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師注重修養(yǎng)，注意言行，處處給學(xué)生做出表率，言教輔以身教，身教重于言教，學(xué)生受到影響，其不良的行為和習(xí)慣受到約束，得到修正。

在教育教學(xué)中，教師的不但用學(xué)識教人，而且還用的是高尚品格教人；不僅通過語言去傳授知識，而且是用自己的人格感化教育學(xué)生。用自己的言行做出榜樣，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和效法的楷模和表率。他要求學(xué)生做到的，自己必先做到，要求學(xué)生不做的，自己必須堅決不做。如：為學(xué)?；▔宄s草，開始時學(xué)生用鐵鍬鏟，但是鏟去雜草的同時傷了不少壇中花兒。教師見到這樣的情況，應(yīng)帶頭徒手拔起草來，學(xué)生見到老師都用手去拔，自然也會紛紛放下手中鐵鍬，跟著老師有說有笑地拔起草來。這就是為人師表成為學(xué)生的學(xué)習(xí)和效法。

二、潛心鉆研勇于實踐創(chuàng)新

作為教師，課前要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，從確定教學(xué)重難點到安排教學(xué)程序；從教法到學(xué)法；從板書設(shè)計到作業(yè)選擇都再三斟酌，反復(fù)推敲，不要上沒有準(zhǔn)備的課。課上，堅持以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、討論式、以趣導(dǎo)學(xué)等重“導(dǎo)”“輕”“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維。此外，教師還踐行新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革。通過大膽改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，使課堂教學(xué)充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，1

調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，來提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在這新世紀(jì)教育教學(xué)中，教師更要積極參與教育、教學(xué)研究，無論是崗位培訓(xùn)，還是公開課教學(xué)。要做到積極、主動爭取得到經(jīng)驗豐富的老師更多的指導(dǎo)，以便更快提高自身的教學(xué)水平。因為：要成為一名具有高尚師德的人民教師，在教育教學(xué)中，勇于實踐，善于從教學(xué)實際中尋找解決問題的方法和途徑，積累經(jīng)驗，及時總結(jié)，形成自己的教育教學(xué)特色。掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，鉆研教育教學(xué)藝術(shù)，提高教育教學(xué)水平，才能為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才。

三、愛崗敬業(yè)做到勤于育人

作為教師，就要熱愛自己的職業(yè)，只有擁有一顆對工作的無限熱愛之心，才能忠實地履行自己的職業(yè)職責(zé)，才會有強烈的職業(yè)責(zé)任感。

無論是在教學(xué)工作中還是班主任工作中，身為教師要積極認(rèn)真，做到一絲不茍，愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行。特別是在班主任工作中，要以“勤”著稱的。一是勤做學(xué)生的思想教育工作：利用班會課、平時時間，想方設(shè)法做好學(xué)生的思想品德教育，理想前途教育，世界觀、人生觀和價值觀的教育。特別針對學(xué)生疏于安全思想，找材料和例子從多角度、多方面做好學(xué)生的安全教育工作，提高學(xué)生的安全意識。二是勤于跟班：為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況，了解班風(fēng)學(xué)風(fēng)，以便更好地教育管理和督促學(xué)生，讓學(xué)生形成勤奮拼搏、刻苦鉆研、勇攀高峰的精神。精心創(chuàng)設(shè)與營造出“團結(jié)文明、勤奮守紀(jì)、勇于拼搏”新世紀(jì)以德樹人教學(xué)風(fēng)格。三是勤于做差生的各項工作：作為一個班級，各學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、各方面的能力自然會出現(xiàn)多層的梯隊現(xiàn)象。那么就要教師要以一種寬容的態(tài)度對待學(xué)生的不良習(xí)慣；以一種接納的態(tài)度對待學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙；教師愿意給學(xué)生一種在成長過程中有人陪伴的安全感；給予每一名學(xué)生都寄予期望。

為此，教師要堅守崗位，兢兢業(yè)業(yè)地工作，用自己的滿懷豪情，一腔熱血，引導(dǎo)學(xué)生走上人生正確的道路。不遺余力地、無怨無悔地默默耕耘，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻力量。

四、肩負(fù)重任流露無限師愛

托爾斯泰講過：“如果教師既熱愛事業(yè)，又熱愛學(xué)生，他就是一個十全十美的教師?！蔽覀冏鳛橐幻缲?fù)著培育下一代重任的人民教師，愛與責(zé)任是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。教育是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。作為一名教師，要對每一個學(xué)生傾注愛心。教師只有熱愛自己的學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。因此，教師要對學(xué)生關(guān)心、愛護、寬容、尊重，要善于發(fā)掘孩子的優(yōu)點，2充分鼓勵他們自尊、自信。任何時候都要把學(xué)生放在第一位，不論在學(xué)習(xí)、還是生活上流露出無限關(guān)愛，更加有利于學(xué)生的健康成長。讓我們勇于挑起教育與培養(yǎng)下一代社會接班人的重任，把最燦爛的笑容和最深的關(guān)愛無怨無悔地送給每一位學(xué)生。把教育事業(yè)這平凡的事業(yè)做得不平凡，讓我們樹立良好師德，奉獻給教育事業(yè)。

新世紀(jì)是一個夢想綻放的時代，讓我們每個教師在教育事業(yè)上開創(chuàng)一片新天地。只要做到以高尚的師德來教書育人，不負(fù)重托地完成黨賦予我們的神圣使命，更好地培養(yǎng)一代又一代對祖國有用的人才，來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。

第五篇：《為祖國奉獻我們的青春》

《為祖國奉獻我們的青春》

（上臺，向主席臺鞠躬，再面對觀眾鞠躬）

尊敬的各位評委，在座各位社管會的同仁們，大家好：我是來自組織部的孫云，今天我演講的題目是《為祖國奉獻我們的青春》。

我們偉大的祖**親，這一只曾陷入沉睡的中華雄獅，終于，在三十多年前重新昂起了他曾經(jīng)從未低過的頭顱。

改革開放至今，我們建成了世界上海拔最高的青藏鐵路；我們建成了世界上最大的水利樞紐三峽工程；我們完成了中華兒女?dāng)?shù)千年的奔月夢想；（升調(diào)、高昂）2008，我們在自己的土地上舉辦的奧運會更是以51面金牌好成績居獎牌榜首位。年幼的我們無不以此為傲,為之喝彩!

而今日的成績卻是我們偉大先輩們揮灑血肉與汗水換來的。（沉痛的音調(diào)）是他們的汗水換來今日寬大、明亮的教室。是他們的血淚換來今日和平、安定的生活。沐浴在夏日炙熱的陽光里，我慶幸自己能夠坐在明亮的教室，慶幸不用忍受戰(zhàn)火的煎熬。（沉痛的音調(diào)、低沉）但是（稍停）請不要忘記祖國曾經(jīng)的屈辱。請不要忘記圓明園那燒焦的廢墟，請不要忘記南京城下那三十萬冤魂，不要忘記帝國主義者曾經(jīng)在華夏的土地上耀武揚威！請記住，當(dāng)祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍；當(dāng)祖國弱小的時候，她的人民就受辱被欺；當(dāng)祖國富裕的時候，她的人民就快樂幸福；當(dāng)祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸！人，不能忘本。

可是年輕的祖國畢竟還是年輕著，食品、醫(yī)療、衛(wèi)生、住房等諸多問題依然存在。寶島臺灣一日不歸，中華兒女的心必定一日不能安定。（漸升）釣魚島、黃巖島的主權(quán)問題，（高潮）未來的我們定要讓它不再成為問題?。ㄉ酝＃吧倌旮唬瑒t國富；少年強，則國強?！?0后的我們是祖國的未來，也終有一天將肩負(fù)起這片偉大的國土。（語速減慢、平調(diào)）今天，當(dāng)我們站在大學(xué)的舞臺上，年輕的我們想到了自己，想到了自己肩上的歷史責(zé)任與使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗、閃光。歷史到了今天，我們應(yīng)該怎么樣做，而現(xiàn)在的我們又在怎么樣做？（深情的疑問）我們沒有救亡圖存、饑寒交迫；更加沒有頭破血流、為國而戰(zhàn)。相反，我們穿著時尚、染著個性的發(fā)色、衣來伸手、飯來張口。我們絕不能讓這樣的事繼續(xù)下去，如果同意，請以最熱列的掌聲肯定，好不好！（小高潮）

讓青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)人生。讓我們的行動無愧于歷史，讓我們的青春無愧于大地。讓我們驕傲地說：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”讓我們在建團九十周年的光輝下奮力前行，揮灑青春！天行健君子以自強不息;地勢坤君子以后德載物。作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候!

（靜靜的，溫柔的）到我的演講結(jié)束了的時候，我希望大家的掌聲不是送給你身邊的我，而是送給今后的自己。一個用青春和年華譜寫更美更好更強的祖國的自己！

我相信：未來有我們，祖國定將永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！

最后，請在場的大家重新品味一首歌，（等歌放出來）相信這是一首大家都很熟悉的歌了，今晚，我希望它能成為在場所有人的聲音！

(等歌結(jié)束)謝謝大家

Ps：

歌曲：黃種人-謝霆鋒

By：組織部孫云

2012-05-13