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      石明臻打造高績效團(tuán)隊(duì)讀后感

      時(shí)間:2019-05-13 09:26:22下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《石明臻打造高績效團(tuán)隊(duì)讀后感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《石明臻打造高績效團(tuán)隊(duì)讀后感》。

      第一篇:石明臻打造高績效團(tuán)隊(duì)讀后感

      理解,投入,打造好所在團(tuán)隊(duì)《打造高績效團(tuán)隊(duì)》讀后感

      認(rèn)真讀了余世維博士《打造高績效團(tuán)隊(duì)》一書后,深感我們學(xué)校也急需打造高績效團(tuán)隊(duì),以提高我校的凝聚力和競爭力,從而更好更快的發(fā)展,出一流成績,成一流名?!,F(xiàn)將自己的感想說出來,與各位領(lǐng)導(dǎo)分享。

      打造高績效團(tuán)隊(duì),首先明確何為“團(tuán)隊(duì)”?!皥F(tuán)隊(duì)”即:每個(gè)員工都能自主自發(fā)地思考、行動,并積極與他人合作,為實(shí)現(xiàn)某一共同目標(biāo)而奉獻(xiàn)的正式群體。因此,團(tuán)隊(duì)必須具備三個(gè)條件,即:自主性,思考性,協(xié)作性。

      一個(gè)團(tuán)隊(duì)要做到高績效,首先這個(gè)團(tuán)隊(duì)的員工要具備自主性,做到心中有團(tuán)隊(duì)。高績效團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)一種主動精神,沒有人要求和脅迫。心中有團(tuán)隊(duì)的人是不分年齡大小,資質(zhì)深淺的。雷鋒曾經(jīng)說過一句話:“一滴水只有放在大海里才不會干涸,一個(gè)人只有和團(tuán)隊(duì)融合在一起才能更有力量”。團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人要有自動自發(fā)的精神,團(tuán)隊(duì)也要想方設(shè)法調(diào)動其每一名員工的積極性,變“要我做”為“我要做”,那樣對同一項(xiàng)工作就會有截然不同的兩種結(jié)果。如果我校的每名教職工都能把自己份內(nèi)的工作看成是自己的事情,每名教職工對待工作都追求一個(gè)最好的效果,那么就沒有完成不好的工作,就沒有解決不了的問題,也就沒有那么多隨處可見的低效和內(nèi)耗。

      團(tuán)隊(duì)的自主性也體現(xiàn)在上下級之間的主動反饋、主動溝通、主動關(guān)切。如果每位教職工都能做到這一點(diǎn),工作就不會有盲區(qū)、疏忽和怠慢,1

      就不會有溝通不了的問題,跟不會有那摩多需要上級領(lǐng)導(dǎo)來出面解決的矛盾。俗話說:三個(gè)小臭皮匠,抵上一個(gè)諸葛亮,一個(gè)人的能力精力是有限的,而大家共同的智慧則是無可估量的,主動反饋,互相溝通可以避免延誤解決問題的最佳時(shí)機(jī),減少或避免對學(xué)校造成不必要的損害或負(fù)面影響。

      在團(tuán)隊(duì)中,除每個(gè)成員要積極主動的工作外,還要善于思考,其表現(xiàn)在讓每個(gè)教職工都用心的去發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,反思自身及本部門的工作還存在著什么問題,要用自己的思維、經(jīng)驗(yàn)和知識對感官上的事物進(jìn)行深層次的考慮,以此來對現(xiàn)有的問題進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。任何問題都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,部門領(lǐng)導(dǎo)的答案也不一定是最佳答案,如果只憑領(lǐng)導(dǎo)冥思苦想,其他成員不能用自己的思維方式來判斷,那工作完成起來就沒有創(chuàng)新,慢慢地會形成員工的惰性,對工作失去了激情。作為領(lǐng)導(dǎo),要及時(shí)、積極、廣泛的問計(jì)于教職工,要集思廣益,從中選出大家公認(rèn)的方案,只有這樣才能挖掘、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的潛能。同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員還要學(xué)會勇于面對批評,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),充分汲取領(lǐng)導(dǎo)不滿意的原因,在批評中思考,在思考中進(jìn)步,才可以最大化的發(fā)揮個(gè)體的專長,提升管理品質(zhì)。

      最后,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有協(xié)作性。只要是工作就沒有孤立性,我們的工作既要一切以學(xué)生為中心,以教職工為依托,也要充分考慮家長的意愿、社會的寄望。換言之,就是要與更廣泛的人交往,要加強(qiáng)互助、協(xié)作和支持,必須拋棄“自私、自我、自大”的狹隘觀念。一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果不團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作高效就是紙上談兵。所以我們要樹立“大

      局意識”,由學(xué)校到科室,由年級到級部,再由級部到班級,由備課組到作業(yè)組,每個(gè)部門都要成為一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。我校的團(tuán)隊(duì)建設(shè)就一定會取得長足的進(jìn)步。

      相信我們在讀了余世維博士《打造高績效團(tuán)隊(duì)》一書后,將其理論進(jìn)一步結(jié)合于我們的工作中,我校的各個(gè)團(tuán)隊(duì)必將進(jìn)一步提高效率,從而形成更加高效的學(xué)校大團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)我校邁向更加成功、輝煌的未來。

      第二篇:《打造高績效團(tuán)隊(duì)》讀后感

      單位又一次給我們每位職工購買了有關(guān)“團(tuán)隊(duì)”概念的書籍——《打造高績效團(tuán)隊(duì)》。作者是蜚聲國內(nèi)外的華人實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家余世維博士。拿到書籍的那天,翻看扉頁的時(shí)候,對其中這樣一些話深有感觸,如何去打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)?怎樣處理團(tuán)隊(duì)中的沖突?又該如何溝通進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通與激勵(lì)?設(shè)想無論是企業(yè)還是事業(yè)單位,擁有凝聚力的合作團(tuán)隊(duì),工作起來是何等的舒心和暢快!利用工作之余,斷斷續(xù)續(xù)看完此書,直覺受益匪淺。

      在我看來,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神,簡單來說就是要有大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。作為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員,我們應(yīng)該做好本職工作,加強(qiáng)責(zé)任意識,為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的聰明才智。

      余博士講座的主題是如何打造高績效團(tuán)隊(duì),聯(lián)系我們單位的實(shí)際,我們的單位就像一艘大船,已經(jīng)有了明確的航向,也有了優(yōu)秀的船長,目前最關(guān)鍵的就是在這船上的每一個(gè)人都要樹立團(tuán)隊(duì)意識,把我們的執(zhí)法隊(duì)伍打造成一個(gè)高績效的團(tuán)隊(duì),只有這樣,我們單位這艘大船才會更快更好地前行。那么,作為團(tuán)隊(duì)中的一員,我們要具備哪些具體的品質(zhì)或意識呢?通過余博士的講座,我對這個(gè)問題的理解如下:

      一、奉獻(xiàn)精神。你為別人貢獻(xiàn)什么,你最終將會收獲什么;當(dāng)你融入一個(gè)團(tuán)隊(duì),你不僅是在為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己,也是為自己搭建生命的舞臺。說到這里,讓我想起了一個(gè)故事:有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴主人,說要退休回家,享受天倫之樂。主人問他是否能幫忙再建最后一座房子,老木匠說可以,但那時(shí)他的心已經(jīng)不在工作上,用的是次料,出的是粗活。房子建好的時(shí)候,主人把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子,”他說,“我送給你的禮物?!彼痼@得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會這樣呢?現(xiàn)在他得住一幢粗制濫造的房子!所以我想說:“不要總是以為自己的付出是在為別人添磚加瓦。同時(shí),我覺得,主人不僅給了老木匠一套房子,更給了他受用終身的人生哲理?!逼鋵?shí),假如一個(gè)人僅僅是一滴水的話,如果他不想在人間蒸發(fā),他唯一能做的就是融入大海,那個(gè)大海的名字就是:“團(tuán)隊(duì)”。

      二、成就團(tuán)隊(duì)。同樣有一個(gè)故事會讓我們明白一些道理,故事說的是一個(gè)名叫鮑爾的中學(xué)校長,為了培養(yǎng)國家最優(yōu)秀的人才,他放棄了自己最熱愛的樂隊(duì)指揮工作,當(dāng)了一名教師。他一生幫助無數(shù)的學(xué)生取得了成功,但他始終覺得自己很失敗。他成就了別人,卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢想,可有一次的經(jīng)歷徹底改變了他這種想法。有一次,當(dāng)?shù)氐闹蓍L請他參加一個(gè)隆重的活動,他根本不知道是什么樣的活動,州長也沒有提前告訴他將是什么樣的盛況??僧?dāng)他到達(dá)活動現(xiàn)場后卻感受到了從未有過的驚奇,發(fā)現(xiàn)州長在親自主持那個(gè)會議,只聽到州長站在發(fā)言臺上講到:“這是一個(gè)特別重要的聚會,這個(gè)聚會的主角是鮑爾,他是一所中學(xué)的校長,他培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子,為這個(gè)國家做出了卓越的貢獻(xiàn),我們都非常尊敬他,接下來,讓我們用最崇敬的心情,最響亮的掌聲,歡迎他上臺與我們分享?!滨U爾的感動和喜悅不難想象,這個(gè)故事告訴我們,成就別人就是成就自己的最好之道。人生要走很多的路,我們需要一座又一座的橋,我們不僅僅是要感恩地走過,更重要的是我們要去修建、維護(hù)這些橋,這樣我們才能走得更遠(yuǎn),行得更久。

      三、忠誠不渝。有一本書名叫《忠誠勝于能力》,我們暫且不管這種說法是否完全正確,但我們都能認(rèn)同的一點(diǎn)就是:忠誠優(yōu)先于能力。《亮劍》中李云龍所領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立團(tuán)騎兵連為掩護(hù)獨(dú)立團(tuán)主力及總部首長安全撤退,吸引了鬼子的一個(gè)騎兵連隊(duì)在后面緊緊追趕。騎兵連死傷很嚴(yán)重,在一次、兩次、三次的沖鋒以后,最后只剩下連長孫德勝一個(gè)人了,他全身負(fù)傷,左胳膊也沒有了。還高喊道:“騎兵連,進(jìn)攻!”他代表騎兵連發(fā)起了最后一次進(jìn)攻……在他心里,每一個(gè)戰(zhàn)士的生命都不屬于他自己,而是屬于他的團(tuán)隊(duì)——獨(dú)立團(tuán)。在最后的危難時(shí)刻,即使只有他一個(gè)人了,但依然代表獨(dú)立團(tuán)這個(gè)團(tuán)體,而不是他個(gè)人,這就是忠誠不渝的團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)人即使從事最樸實(shí)無華的工作,只要他對自己所從事的事情充分地持有忠誠,那么他所從事的事情就會崇高起來。人之所以崇高并不在于他所在的行業(yè),而是他如何理解工作中的意義。

      四、榮辱與共。沒有一個(gè)人單獨(dú)創(chuàng)造奇跡,所有奇跡的背后都有動人的故事。那個(gè)奇跡只是結(jié)果,最令人感動的是過程的付出。如果離開了團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的貢獻(xiàn),那個(gè)奇跡就是空談。在我們的生命中,不僅要心系團(tuán)隊(duì),更要與團(tuán)隊(duì)榮辱與共,團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)就是我們自身價(jià)值的彰顯。我想這個(gè)道理非常容易理解,在這里也就不加贅述了。

      五、有效溝通。余博士曾經(jīng)說過,一個(gè)人如果真的要有所成就,一定要學(xué)會溝通,特別是要能面對很多人說話。在他看來,一個(gè)人想要很好地與人溝通,所謂高明的溝通技巧并不是主要的,最重要的是一個(gè)人的心態(tài),要擁有良好的心態(tài)就必須克服自私、自我和自大;心態(tài)好了,溝通時(shí)就會很自然地去體諒對方的不便和難處,能考慮到對方的需求,能主動支援和主動反饋,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常需要和別人去溝通,我們也總是自以為我們想要的表達(dá)的信息,對方可以完整地接收到,而實(shí)際上,我們所表達(dá)的和對方所接受的信息,有時(shí)竟然會相去甚遠(yuǎn),所以,很多時(shí)候,溝通是無效的。因此我們要多留意自己的表現(xiàn),否則會使你精心準(zhǔn)備的溝通變成無效溝通。

      總之,自動、自發(fā),注意細(xì)節(jié),為人誠信、負(fù)責(zé),善于分析、判斷和應(yīng)變,樂于學(xué)習(xí),具有創(chuàng)意,對工作有韌性,人際關(guān)系(團(tuán)隊(duì)精神)良好,是余世維教授心目中的真正團(tuán)隊(duì)中的一員。單位是我們的一個(gè)大家庭,讓我們像呵護(hù)自己的家那樣去呵護(hù)我們的單位,用我們的智慧、熱情以及對學(xué)校的深深熱愛積極投身到執(zhí)法工作中去,相信我們港航海事明天會更美好,事業(yè)會更輝煌。

      第三篇:《如何打造高績效團(tuán)隊(duì)》讀后感

      在我剛剛進(jìn)入公司,還在入職培訓(xùn)時(shí),我聽到的最多的一個(gè)詞就是團(tuán)隊(duì)精神,無論是上課,做游戲還是拓展,總結(jié)的時(shí)候永遠(yuǎn)可以用到“團(tuán)隊(duì)”,“信任”這樣的詞,而且屢試不爽。從那個(gè)時(shí)候開始,我就知道“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)寶貝在我們的工作中肯定起著非常重要的作用。那個(gè)時(shí)候理解的團(tuán)隊(duì)很單純,認(rèn)為就是一幫人在一起做事,是相對于單干形式的。讀完《如何打造高績效團(tuán)隊(duì)》,我發(fā)現(xiàn)我的理解有多初級。那團(tuán)隊(duì)到底是什么呢?團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作,解決問題,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)有5個(gè)要素,即所謂的5P:purpose(目標(biāo)),people(人員),place(定為),power(權(quán)限),plan(計(jì)劃)。

      光有團(tuán)隊(duì)還不行,我們的目標(biāo)是打造高績效團(tuán)隊(duì),高績效團(tuán)隊(duì)有一些特征,即PERFORM:P目標(biāo);E賦能授權(quán);R關(guān)系與溝通;F彈性;O最佳生產(chǎn)力;R認(rèn)可與贊美;M士氣。在這七個(gè)特征中,相對與團(tuán)隊(duì)目標(biāo),團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)力和士氣是衡量團(tuán)隊(duì)能否達(dá)到高績效的關(guān)鍵因素,然而要提高生產(chǎn)力和士氣。就必須要在賦能授權(quán)、關(guān)系和溝通和認(rèn)可與贊美這四個(gè)特征上下功夫。

      那么,如何打造一支具有高績效的團(tuán)隊(duì)呢?

      首先,要制定一個(gè)有吸引力的團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)景和明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)存在的理由,也是團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的核心動力。在前面的課中我們學(xué)習(xí)到制定目標(biāo)的SMART原則,在根據(jù)這個(gè)黃金法則制定了明確的目標(biāo)后,我們接下來就要把這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的工作計(jì)劃,然后再建立一個(gè)完善的目標(biāo)控制系統(tǒng),以確保目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)是對整個(gè)執(zhí)行過程的一個(gè)軟件服務(wù),用來與原先的期望進(jìn)行對比,根據(jù)情況來修訂目標(biāo)、計(jì)劃,必要時(shí)重新組織人員,或決定采取額外激勵(lì)措施。

      第二,在建立了以上的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)后,我們就要根據(jù)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)來選擇互補(bǔ)型的團(tuán)隊(duì)成員并對其進(jìn)行訓(xùn)練,培育他們的合作精神,增強(qiáng)凝聚力,提升士氣,營造良好的人際關(guān)系氛圍。在我們培訓(xùn)訓(xùn)練我們的團(tuán)隊(duì)成員時(shí),我們要注重技巧和方法,我們要為他們營造良好的環(huán)境,我們要成為他們的教練而不僅僅是監(jiān)督者和控制者。在訓(xùn)練探們技能的同時(shí),對于團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),凝聚力和士氣的提高也不能放松。團(tuán)隊(duì)精神是高績效團(tuán)隊(duì)的靈魂,它是團(tuán)隊(duì)成員為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)而相互協(xié)作、盡心盡力的意愿和作風(fēng)。團(tuán)隊(duì)精神包含三個(gè)層面內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)的凝聚力,團(tuán)隊(duì)的合作意識,團(tuán)隊(duì)士氣的高昂。團(tuán)隊(duì)的精髓在于合作,信任是合作的基礎(chǔ)和前提,增強(qiáng)互信需要一下幾個(gè)要素:誠實(shí)、公開、一致、尊重。團(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系同樣重要,我們可以通過開設(shè)感情存款來建立利人利己的人際關(guān)系,達(dá)到你好我也好的局面。

      第三,在以上的條件滿足后,在我們的團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作過程中,還可能存在各種各樣的問題,這時(shí)就需要我們利用各種方法來解決這些問題。這些問題包含團(tuán)隊(duì)溝通和團(tuán)隊(duì)的沖突處理。溝通包含兩個(gè)部份,傾聽和表達(dá)反饋。我們以前上過溝通方面的課程,知道積極聆聽的重要作用和一些原則以及相關(guān)的技巧,積極聆聽的技巧包括四個(gè):問開放式的問題;重復(fù)對方的話;表達(dá)自己的理解;適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要保持沉默。作為一個(gè)良好的溝通者除了要會聆聽,還要會表達(dá)和反饋。有效表達(dá)要遵循以下幾個(gè)原則:對事不對人;坦白表達(dá)自己的真實(shí)感受;多提建議少提主張;充分發(fā)揮語言的魅力;讓對方理解自己所表達(dá)的含義。反饋包括正面認(rèn)知、修正性反饋、負(fù)面反饋和沒有反饋。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該多進(jìn)行正面認(rèn)知,一旦下屬出現(xiàn)問題或工作偏差,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該即時(shí)采取修正性反饋(利用漢堡包原則),盡可能不要使用負(fù)面反饋,要知道,沒有反饋比負(fù)面反饋更糟糕。在團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作過程中另一個(gè)常見的問題是沖突的處理。解決沖突主要按以下步驟進(jìn)行:澄清問題;關(guān)注目標(biāo);可供選擇的方案;排除障礙;選擇;認(rèn)同。

      第四,在我們團(tuán)隊(duì)運(yùn)作過程中,領(lǐng)導(dǎo)者需要有效的激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,提升團(tuán)隊(duì)士氣,懂得如何有效的主持團(tuán)隊(duì)的會議,以便讓會議發(fā)揮更好的決策作用。激勵(lì)包括三種方式:威脅激勵(lì)(例如裁員);獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)(加薪、表揚(yáng)等);個(gè)人發(fā)展激勵(lì)(培訓(xùn))。在激勵(lì)的過程中,我們首先需要了解員工的需求,對不同的員工采取不同的激勵(lì)方法,對統(tǒng)一下屬在不同的發(fā)展階段也要采取不同的激勵(lì)方法。作為高績效團(tuán)隊(duì)的成員,還要知道如何召開高效的團(tuán)隊(duì)會議,在會前準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備要充分,在召開階段目標(biāo)要明確,內(nèi)容要充實(shí),會后要做好會議紀(jì)要并追蹤會議結(jié)果是否落實(shí)。會議的過程可能是一個(gè)決策的過程,在團(tuán)隊(duì)運(yùn)作過程中團(tuán)隊(duì)的決策制定相當(dāng)重要,決策的制定過程有以下幾部分:識別問題;確定決策標(biāo)準(zhǔn);給每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分配權(quán)重;擬定方案;分析方案;選擇方案;實(shí)施方案;評價(jià)決策結(jié)果。其實(shí)這可能是一個(gè)循環(huán)的過程,如果問題沒有解決,這個(gè)循環(huán)還會繼續(xù)下去。

      這就是我們打造高績效團(tuán)隊(duì)的整個(gè)過程和一些方法、原則和技巧。我們有些時(shí)候是作為團(tuán)隊(duì)的成員,有些時(shí)候是作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,令我印象比較深的是,如果作為新型團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的話,一定要注意定位自己的角色:協(xié)調(diào)者、問題解決者、資源提供者、問題處理的指導(dǎo)者、輔助計(jì)劃實(shí)施者、以及肯定者,這和上一次黎友蕓老師的課上給我的感悟不謀而合,他說,作為基層管理者,一定要把自己定位在服務(wù)者的角色上,這里所謂的服務(wù)者和書中提到的以上的各種角色在根本上是一致的。

      第四篇:如何打造高績效團(tuán)隊(duì)

      --《如何打造高績效團(tuán)隊(duì)》 第三講 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段

      成 立 期

      即團(tuán)隊(duì)形成的初期。在成立期:

      1.團(tuán)隊(duì)成員的行為特征: ·被選入團(tuán)隊(duì)的人既興奮又緊張?!じ咂谕!ぷ晕叶ㄎ??試探環(huán)境和核心人物?!び性S多紛亂的焦慮、困惑和不安全感?!ひ蕾嚶殭?quán)。

      2.團(tuán)隊(duì)組建的兩個(gè)工作重點(diǎn): ■ 形成團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架。■ 建立團(tuán)隊(duì)與外界的初步聯(lián)系。

      團(tuán)隊(duì)組建的兩個(gè)工作重點(diǎn)簡單地說一個(gè)是對內(nèi),在內(nèi)部建立什么樣的框架;一個(gè)是對外,怎樣跟團(tuán)隊(duì)之外的領(lǐng)導(dǎo)者,或其他的團(tuán)隊(duì)保持聯(lián)系。(1)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部框架需要考慮的問題: △團(tuán)隊(duì)的任務(wù)是什么?

      △團(tuán)隊(duì)中應(yīng)包含什么樣的成員? △是否該組建這樣的團(tuán)隊(duì)? △成員的角色如何分配?

      △團(tuán)隊(duì)的規(guī)模多大?

      △團(tuán)隊(duì)生存需要什么樣的行為準(zhǔn)則?(2)團(tuán)隊(duì)的外部聯(lián)絡(luò)需要注意的問題: △建立起團(tuán)隊(duì)與組織的聯(lián)系 △確立團(tuán)隊(duì)權(quán)限

      △團(tuán)隊(duì)考評與激勵(lì)體系 △團(tuán)隊(duì)與外部關(guān)系

      3.如何幫助團(tuán)隊(duì)度過第一階段: ■ 宣布你對團(tuán)隊(duì)的期望 ■ 與成員分享成功的愿景

      ■ 提供團(tuán)隊(duì)明確的方向和目標(biāo)(展現(xiàn)信心)■ 提供團(tuán)隊(duì)所需的資訊 ■ 幫助團(tuán)隊(duì)成員彼此認(rèn)識

      (1)宣布你對團(tuán)隊(duì)的期望是什么。也就是希望通過團(tuán)隊(duì)建設(shè),在若干時(shí)間后,取得什么樣的成就,達(dá)到什么樣的規(guī)模。

      (2)明確愿景。告訴團(tuán)隊(duì)成員,我們的愿景目標(biāo)是什么,向何處去。

      (3)為團(tuán)隊(duì)提供明確的方向和目標(biāo)。在跟下屬分享這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候,要展現(xiàn)出自信心,因?yàn)槿绻约憾加X得這個(gè)目標(biāo)高不可攀,那么下屬會有信心么?

      (4)提供團(tuán)隊(duì)所需要的一些資訊、信息。比如要一個(gè)小組的成員到東北成立一個(gè)分公司,就必須給他足夠的資訊,首先包括競爭對手在這個(gè)商圈中的分布,市場占有率分別是多少;計(jì)劃在這個(gè)區(qū)域投入多少資本。

      (5)幫助團(tuán)隊(duì)成員彼此認(rèn)識。第一階段是初識階段,大家還不知道你是誰我是誰,自己有一些特長,還不好意思介紹出來,所以這個(gè)時(shí)候有必要讓團(tuán)隊(duì)的成員彼此認(rèn)識。你要告訴他們,哪位成員身上懷有什么樣的絕技,這樣容易彼此形成對對方的尊重,為以后的團(tuán)隊(duì)合作奠定良好的基礎(chǔ)。

      【小活動】 認(rèn)識你真好

      在組建團(tuán)隊(duì)的初期不妨試一個(gè)活動,名稱是“認(rèn)識你真好”。如果每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都通過彼此的認(rèn)識,形成一種印象和感覺的話,那么就已經(jīng)初步建立了一種比較融洽的氣氛,為后面團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),合作氣氛的營建奠定基礎(chǔ)。這個(gè)活動分成五步:

      第一,團(tuán)隊(duì)成員組合在一起,交叉進(jìn)行分組練習(xí),每五個(gè)成員一起,最多不要超過5個(gè)。第二,每個(gè)成員介紹自己有代表性的三件事情,其中有兩件真的,一件假的。比如我曾經(jīng)做過兩年的培訓(xùn)經(jīng)理,這是一個(gè)經(jīng)歷,讓大家猜測一下是不是真的;13歲以前一直生活貧困,這段經(jīng)歷對我以后的工作很有幫助等等。

      第三,其他成員來猜測,到底哪一個(gè)是真的,哪一個(gè)是假的,并說出理由。第四,由陳述者介紹一下,哪個(gè)真哪個(gè)假,依次進(jìn)行。第五,提供足夠的時(shí)間,讓大家相互認(rèn)識。除了這三件事之外,可以就廣泛的問題進(jìn)行溝通,以便加深彼此的了解。

      【自檢】

      在你的團(tuán)隊(duì)加入新成員時(shí)舉行“認(rèn)識你真好”的活動。

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      動 蕩 期

      第一階段完成以后,團(tuán)隊(duì)就進(jìn)入到第二個(gè)階段——?jiǎng)邮幤凇?/p>

      1.團(tuán)隊(duì)在動蕩期階段的表現(xiàn)

      ■ 期望與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),隱藏的問題逐漸暴露?!?有挫折和焦慮感,目標(biāo)能完成嗎? ■ 人際關(guān)系緊張(沖突加?。?/p>

      ■ 對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)不滿(尤其是出問題時(shí))?!?生產(chǎn)力遭受持續(xù)打擊。隨著時(shí)間的推移,一系列的問題都開始暴露出來,人們從一開始的彬彬有禮,互相比較尊重,慢慢地發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人身上所隱藏的缺點(diǎn)。慢慢會看到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中一些不盡如人意的地方,比如團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)朝令夕改,比如團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)進(jìn)度落后,剛開始承諾有很多很好的培訓(xùn)機(jī)會,為什么一遇到問題的時(shí)候就耽誤了?

      團(tuán)隊(duì)對于團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)也開始了懷疑,當(dāng)初領(lǐng)導(dǎo)者很有信心地要達(dá)成某個(gè)目標(biāo),但經(jīng)過一兩個(gè)月的檢驗(yàn),基本上是高不可攀,達(dá)不到的。而人際關(guān)系方面,沖突開始加劇,人際關(guān)系變得緊張,互相猜疑、對峙、不滿,成員開始把這些問題歸結(jié)到領(lǐng)導(dǎo)者身上,對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)產(chǎn)生不滿,尤其在問題出現(xiàn)的時(shí)候,個(gè)別有野心的成員,甚至?xí)氲教魬?zhàn)領(lǐng)導(dǎo)者,這個(gè)階段人們更多的把自己的注意力和焦點(diǎn)放在人際關(guān)系上,無暇顧及工作目標(biāo),生產(chǎn)力在這個(gè)時(shí)候遭到持續(xù)性的打擊。

      2.動蕩期的特點(diǎn)

      圖3-1 動蕩的要素

      團(tuán)隊(duì)中的動蕩期的特點(diǎn)從以上面五個(gè)方面體現(xiàn):

      人們遇到了新觀念的挑戰(zhàn),成員間、領(lǐng)導(dǎo)者與成員間發(fā)生了一些沖突;在其它團(tuán)隊(duì)和傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)中沒有碰到的新技術(shù)也是一種挑戰(zhàn),以及一些人們覺得不適應(yīng)的,過去在組織中沒有的新規(guī)范。

      第三講

      3.如何幫助度過團(tuán)隊(duì)第二階段 ■ 最重要的是安撫人心: △認(rèn)識并處理沖突。

      △化解權(quán)威與權(quán)力,不容以權(quán)壓人?!鞴膭?lì)團(tuán)隊(duì)成員對有爭議的問題發(fā)表自己的看法。

      ■ 準(zhǔn)備建立工作規(guī)范(以身作則)。■ 調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)角色,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參與決策。(1)渡過動蕩期最重要的問題是如何安撫人心

      △ 首先要認(rèn)識并處理各種矛盾和沖突,比方說某一派或某一個(gè)人力量絕對強(qiáng)大,那么作為領(lǐng)導(dǎo)者要適時(shí)的化解這些權(quán)威和權(quán)利,絕對不允許以一個(gè)人的權(quán)利打壓其他人的貢獻(xiàn)。

      △ 同時(shí)要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員就有爭議的問題發(fā)表自己的看法。

      (2)準(zhǔn)備建立工作規(guī)范。沒有工作規(guī)范、工作標(biāo)準(zhǔn)約束,就會造成一種不均衡,這種均衡也是沖突源,領(lǐng)導(dǎo)者在規(guī)范管理的過程中,自己要以身作則。

      (3)需要調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)決策,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參與決策。

      一個(gè)建議一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員中午上班,喝酒喝得醉醺醺的,下午辦事時(shí),既影響了客戶的利益,也影響了公司的形象,碰到這種問題怎樣解決?給大家一個(gè)建議,這種問題真正出現(xiàn)的時(shí)候,可以在團(tuán)隊(duì)的會議上,不失時(shí)機(jī)的予以糾正??梢赃@樣說:各位聽好,你們在午餐時(shí)間做什么事情是你們個(gè)人的選擇,不過各位絕對不能帶著一身酒味回到辦公室,這樣不僅令人討厭,也會給客戶留下糟糕的印象,我希望各位從現(xiàn)在開始跟我合作。通過這番話,這位團(tuán)隊(duì)成員會意識到自己的問題所在,也會把自己拉入團(tuán)隊(duì)正常的運(yùn)作軌道中。既然作為一種規(guī)則已經(jīng)定下,那么他就有責(zé)任,有必要去配合。

      穩(wěn) 定 期

      隨著時(shí)間的推移,技能的提升,團(tuán)隊(duì)會進(jìn)入穩(wěn)定期,這是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的第三個(gè)階段。

      1.穩(wěn)定期的特征 ■ 人際關(guān)系由敵對走向合作:

      △憎惡開始解除。

      △溝通之門打開,相互信任加強(qiáng)?!鲌F(tuán)隊(duì)發(fā)展了一些合作方式的規(guī)則。

      △注意力轉(zhuǎn)移?!?工作技能提升。

      ■ 建立工作規(guī)范和流程,特色逐漸形成。

      穩(wěn)定期的人際關(guān)系開始解凍,由敵對情緒轉(zhuǎn)向相互合作,人們開始互相溝通,尋求解決問題的辦法,團(tuán)隊(duì)這時(shí)候也形成了自己的合作方式,形成了新的規(guī)則,人們的注意力開始轉(zhuǎn)向任務(wù)和目標(biāo)。通過第二個(gè)階段的磨合,進(jìn)入穩(wěn)定期,人們的工作技能開始慢慢的提升,新的技術(shù)慢慢被掌握。工作規(guī)范和流程也已經(jīng)建立,這種規(guī)范和流程代表的是團(tuán)隊(duì)的特色。

      2.怎樣幫團(tuán)隊(duì)度過第三個(gè)階段

      圖3-2 穩(wěn)定期的要素

      團(tuán)隊(duì)要順利地度過第三個(gè)階段,最重要的是形成團(tuán)隊(duì)的文化和氛圍。團(tuán)隊(duì)精神、凝聚力、合作意識能不能形成,關(guān)鍵就在這一階段。團(tuán)隊(duì)文化不可能通過移植實(shí)現(xiàn),但可以借鑒、參考,形成自己的文化。這一階段最危險(xiǎn)的事就是大家因?yàn)楹ε聸_突,不敢提一些正面的建議,生怕得罪他人。

      高 產(chǎn) 期

      度過第三個(gè)階段,穩(wěn)定期的團(tuán)隊(duì)就可以進(jìn)入到高產(chǎn)期,也叫高績效的團(tuán)隊(duì)。

      1.高產(chǎn)期的團(tuán)隊(duì)情況會繼續(xù)有所好轉(zhuǎn) ■ 團(tuán)隊(duì)信心大增,具備多種技巧,協(xié)力解決各種問題 ■ 用標(biāo)準(zhǔn)流程和方式進(jìn)行溝通、化解沖突、分配資源

      ■ 團(tuán)隊(duì)成員自由而建設(shè)性地分享觀點(diǎn)與信息

      ■ 團(tuán)隊(duì)成員分享領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

      ■ 巔峰的表現(xiàn):有一種完成任務(wù)的使命感和榮譽(yù)感

      2.如何帶領(lǐng)高產(chǎn)期的團(tuán)隊(duì)

      對于一個(gè)高績效團(tuán)隊(duì),維持越久越好,但怎樣去維持?

      ■ 變革:隨時(shí)更新工作方法與流程。■ 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)行如團(tuán)隊(duì)成員而非領(lǐng)袖。■ 通過承諾而非管制追求更佳結(jié)果?!?給團(tuán)隊(duì)成員具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。

      ■ 監(jiān)控工作的進(jìn)展,承認(rèn)個(gè)人的貢獻(xiàn),慶祝成就。

      (1)隨時(shí)更新我們的工作方法和流程。并不是過去制定的一套方法和流程是對的,我們就不需要改變它,時(shí)間推移了工作方法也需要調(diào)整,所以要保持團(tuán)隊(duì)不斷學(xué)習(xí)的一種勁頭。(2)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)行如團(tuán)隊(duì)的成員而不是領(lǐng)袖。領(lǐng)導(dǎo)者要把自己當(dāng)作團(tuán)隊(duì)的一分子去工作,不

      要把自己當(dāng)成團(tuán)隊(duì)的長者、長官。

      (3)通過承諾而不是管制來追求更佳的結(jié)果。在一個(gè)成熟的團(tuán)隊(duì)中,應(yīng)該鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,給他們一些承諾,而不是命令。有時(shí)資深的團(tuán)隊(duì)成員反感自上而下的命令式的方法。

      (4)要給團(tuán)隊(duì)成員具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。

      (5)監(jiān)控工作的進(jìn)展,比如看一看團(tuán)隊(duì)在時(shí)間過半的情況下,任務(wù)是否已經(jīng)完成了一半,是超額還是不足。在進(jìn)行監(jiān)控反饋的過程中既要承認(rèn)個(gè)人的貢獻(xiàn),也要慶祝團(tuán)隊(duì)整體的成就,畢竟大家經(jīng)過磨合已經(jīng)形成了合力,所以團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)是至關(guān)重要的。當(dāng)然也要承認(rèn)個(gè)人的努力。

      調(diào) 整 期

      古話說,天下沒有不散的宴席。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有它自己的壽命,高產(chǎn)期的團(tuán)隊(duì)運(yùn)行到一定階段,完成了自身的目標(biāo)后,就進(jìn)入了團(tuán)隊(duì)發(fā)展的第五個(gè)階段——調(diào)整期。

      圖3-3 調(diào)整期的情況 調(diào)整期的團(tuán)隊(duì)可能有三種結(jié)果: ◇ 第一種——團(tuán)隊(duì)的任務(wù)完成了,先解散。伴隨著團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成,團(tuán)隊(duì)的使命要結(jié)束,面臨著解散,這個(gè)時(shí)候成員的反應(yīng)差異很大,有的人很悲觀,好不容易大家組合在一起,彼此間都形成了很好的印象,但時(shí)間這么快,團(tuán)結(jié)很好的時(shí)候又面臨解散;也有一些人持樂觀的精神,他們覺得沒有白來一趟,完成了既定的目標(biāo),新的目標(biāo)還在等待著我們。人們的反應(yīng)差異很大,團(tuán)隊(duì)的士氣可能提高,也可能下降。

      ◇ 第二種——團(tuán)隊(duì)這一任務(wù)完成了,第二個(gè)任務(wù)又來了,所以進(jìn)入了修整時(shí)期。經(jīng)過短暫的總結(jié),休年假等,要進(jìn)入到下一個(gè)工作周期,這個(gè)時(shí)候新的團(tuán)隊(duì)又宣告成立,可能原來一部分成員要離開,新成員要進(jìn)入,因?yàn)槿藛T的選擇跟團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是有關(guān)聯(lián)的?!?第三種——對于表現(xiàn)不太好的團(tuán)隊(duì),將勒令整頓,整頓的一個(gè)重要內(nèi)容就是優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的規(guī)范。通常團(tuán)隊(duì)不能達(dá)成目標(biāo)就是因?yàn)橐?guī)范建立不夠,流程做得不夠,沒有形成一套有系

      統(tǒng)的方式和方法。

      【自檢】

      列舉出分別處于團(tuán)隊(duì)5個(gè)不同階段的實(shí)例各2至3個(gè)。

      ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

      【本講總結(jié)】

      建立高績效團(tuán)隊(duì),絕不是一蹴而就的事情,團(tuán)隊(duì)的發(fā)展有自己的階段。

      這一講主要討論了團(tuán)隊(duì)的5個(gè)發(fā)展階段:團(tuán)隊(duì)的成立期、團(tuán)隊(duì)的動蕩期、團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定期、團(tuán)隊(duì)的高產(chǎn)期、團(tuán)隊(duì)的調(diào)整期,團(tuán)隊(duì)在每一個(gè)階段當(dāng)中的主要的特征、以及如何幫助團(tuán)隊(duì)

      進(jìn)入到下一個(gè)階段。

      10個(gè)高效工作法則(1)

      前言:

      你是不是每天都很忙,卻總是事倍功半?是不是感覺付出很多,得到的卻只是老板的責(zé)罵?是不是沒有一刻空閑,到總結(jié)時(shí)卻說不出有多少成果?你可能沒有掌握提高工作效率的正確方法,在無意中浪費(fèi)了生命。下面的建議不是“萬能藥”,但可以給你提高工作效率提供一些有益的參考!

      有人說中國不缺乏優(yōu)秀的經(jīng)理人,但缺乏真正的職業(yè)經(jīng)理人。為什么,因?yàn)槲覀兒苌儆衅髽I(yè)能夠把培育職業(yè)經(jīng)理人的各項(xiàng)管理技能一項(xiàng)一項(xiàng)地做好。商場如戰(zhàn)場,瞬息萬變,誰能把握住先機(jī),誰就能先聲奪人。在商場競爭日漸激烈的今天,時(shí)間就是金錢,因此企業(yè)管理者自身的高效管理能力也變得越來越重要。

      有人認(rèn)為自己是時(shí)間的奴隸,又有人埋怨時(shí)間過得太快。你又是否在每天差不多結(jié)束時(shí),才發(fā)現(xiàn)應(yīng)該做的事還沒有做完?或者歲尾年初為來年打算時(shí),才發(fā)現(xiàn)即將過去的一年打算做的事似乎一半都未做到?美國著名經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教授彼得·F-杜拉克認(rèn)為:“管理者工作的有效性不是從他們的任務(wù)開始,而是從掌握時(shí)間開始?!彼?,譚小芳老師認(rèn)為,有效的管理最顯著的特點(diǎn)之一,就在于——高效管理。

      經(jīng)理人在企業(yè)中起著指揮調(diào)度的作用,他們不需要太親歷親為地做某件事情,他的工作是不斷督促下屬去完成某項(xiàng)任務(wù),達(dá)成某個(gè)目標(biāo),并保證下屬執(zhí)行到位。換言之,經(jīng)理人的工作就是將企業(yè)各種資源靈活有效地調(diào)動起來,讓企業(yè)運(yùn)作中的各個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出其執(zhí)行意志。因此,我們可以說,經(jīng)理人的高效工作能力體現(xiàn)在企業(yè)執(zhí)行力水平上。但很多經(jīng)理人在我的課堂上卻紛紛反映:高效工作很難做到,那么,譚小芳老師就總結(jié)了10個(gè)高效工作法則,希望有所幫助!

      一、高效時(shí)間法則

      高效科學(xué)的使用和管理時(shí)間,就是要求客戶經(jīng)理,要在有效的工作時(shí)間里高效完成各項(xiàng)任務(wù),也就要求客戶經(jīng)理首先對每一段時(shí)間或當(dāng)天的工作任務(wù)內(nèi)容應(yīng)清楚的了解和掌握,按照工作內(nèi)容制定適用、合理的工作計(jì)劃,能達(dá)到事半功倍的效果??蛻艚?jīng)理每天必須花一些時(shí)間,準(zhǔn)備好每天工作清單,合理安排走訪客戶的時(shí)間,科學(xué)安排路途時(shí)間,每天堅(jiān)持按計(jì)劃時(shí)間范圍內(nèi),完成各項(xiàng)工作。在完成內(nèi)勤等工作時(shí),不要讓一些無關(guān)緊要的事兒影響工作時(shí)間,如QQ或電話閑聊、上網(wǎng)等??蛻艚?jīng)理通過合理有效的利用支配時(shí)間,做時(shí)間的主人,就能在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)較好的完成各項(xiàng)任務(wù)。

      二、活力高效法則

      很難想象一個(gè)缺乏活力的人會激情滿滿的投入到工作當(dāng)中,每天都僅僅如同行尸走肉般重復(fù)再重復(fù)手頭的事務(wù)。所謂活力就是要盡量讓自己心情暢快起來,營造一種好的心態(tài),懂得調(diào)節(jié)自己的情緒,勞逸結(jié)合,該放松時(shí)就去放松,該工作時(shí)就百分之百的專注,不要一邊釣著魚一邊憂慮工作會如何如何,那樣肯定不會輕松到哪里去。遇到比較棘手的問題,不灰頭喪氣,應(yīng)該冷靜去分析難點(diǎn)所在,不要企圖一次就把問題全部解決,循序漸進(jìn)才是做好工作的良方嘛。

      三、精英高效法則

      精英是一個(gè)企業(yè)能夠做大做強(qiáng)的無形財(cái)富,是保障企業(yè)能在激烈競爭中取得優(yōu)勝的“法寶”,精英們懂得如何理清工作條理,可以很清晰的掌握什么工作重要什么工作次要,能充分利用時(shí)間,不會因?yàn)闁|西雜亂找不到文件而耽誤自己的規(guī)劃。譚小芳老師認(rèn)為,每一個(gè)小細(xì)節(jié)小習(xí)慣,都會對你的工作造成“蝴蝶效應(yīng)”,比如辦公桌雜亂,文件亂放等等,值得你引起警惕。

      四、收益高效法則

      有多少人有記賬的習(xí)慣,有多少人知道自己花費(fèi)在什么上,又有多少人有理財(cái)?shù)囊庾R。如果你已經(jīng)是上班族,不久就會到“三十而立”的階段,從現(xiàn)在開始,你該試著讓自己成熟起來,不能再糊里糊涂的過日子。要懂得理財(cái),如果條件允許你大可以去投資,但不要奢望“一口吞下一個(gè)胖子”,分批進(jìn)場量力而行才穩(wěn)妥。如果你不是巴菲特,還是穩(wěn)扎穩(wěn)打一點(diǎn)更好,不至于喜怒無常,大起大落中扭曲心態(tài)。

      五、團(tuán)隊(duì)高效法則

      企業(yè)如果是一臺引擎,那團(tuán)隊(duì)必定是齒輪。也只有通力高效的團(tuán)隊(duì),才能讓企業(yè)良好的運(yùn)轉(zhuǎn)起來。所以團(tuán)隊(duì)之間必定是協(xié)調(diào)的。譚小芳老師認(rèn)為,每個(gè)人都做好自己的工作,遇到意見不合時(shí),應(yīng)當(dāng)先學(xué)會積極的同他人交流,不固執(zhí)己見,在欣賞別人的同時(shí)將自己的想法傳遞給對方,同事也可以是朋友。

      六、決策高效法則

      采用決策高效法則——決策常常更迅速,此外,科學(xué)決策使決策更多元化?!叭齻€(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮?!庇刹煌尘安挥媒?jīng)歷的個(gè)人組成的群體,看問題的廣度要比單一構(gòu)成的群體更大。同樣,在由風(fēng)格各異的個(gè)性組成的團(tuán)隊(duì)所做出的決策,要比單個(gè)個(gè)體的決策更有創(chuàng)意。

      七、高效解決問題法則

      譚小芳老師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),工作的事情雖然鎖細(xì),單如果在工作中應(yīng)該分清主要與次要,抓住重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧,高效突破。有些事兒只要較少的時(shí)間就能完成或者經(jīng)常性開展,這些事兒通過調(diào)查后再進(jìn)行分析判斷,便很快可以完成,就不必花較多的時(shí)間;而有些工作,則

      不然,應(yīng)盡量把時(shí)間用在重要的事情上,把時(shí)間用在刀刃上。高效解決問題,問題自然迎刃而解。

      八、高效創(chuàng)意法則

      創(chuàng)意使你輕松做事!有創(chuàng)造力,才不會為了一些問題苦思對策,在無例可循的情況下,急得像熱鍋上的螞蟻。培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法有幾種:開放心胸,經(jīng)常注意周遭的環(huán)境,就可發(fā)現(xiàn)很多新方法能解決老問題;審視所有可能的方案,千萬別因“不可能”、“幼稚”、“沒人成功過”或是“從沒聽說過”而輕易放棄;善用第六感,保有敏銳的感覺,放松身心,運(yùn)用你的靈感,突破思維的限制;抽離各個(gè)解決問題方案的精華,予以分類整理,再重新組合,看看彼此的關(guān)系如何,能否衍生出新的觀點(diǎn)。

      九、高效溝通法則

      溝通的高效——譚小芳老師了解到,很多經(jīng)理人每天都將70%-80%的時(shí)間都花費(fèi)到溝通上,溝通范圍廣有“聽、說、寫、讀”等多種形式,溝通的對象最多的是片區(qū)的客戶,其次是專管員、送貨員,還有市場經(jīng)理和客戶服務(wù)中心及相關(guān)部門。

      十、高效學(xué)習(xí)法則

      學(xué)習(xí)、培訓(xùn)也是高效工作的必要條件——在十倍速生涯里,工作變換得快,工作速度本身也快,加上外在環(huán)境及產(chǎn)業(yè)新知識加速產(chǎn)生,若不加緊學(xué)習(xí)腳步,就可能像一輛破舊的汽車開在高速公路上,不僅無力,更會遭受時(shí)代無情的淘汰?!翱喔伞笔浅晒Φ幕緱l件,但它并不能保證成功,我們還要聰明地工作。不斷學(xué)習(xí)對工作能力的增進(jìn)很重要,主動發(fā)問、參加課程,甚至只是默默觀察別人怎么做,都能學(xué)習(xí)到知識和技術(shù),再提煉出更有效的做事方法與解決問題之道。

      總之,高效工作要有高效狀態(tài),但一切的前提都是擁有了高效工作法則,在10個(gè)高效法則的指導(dǎo)下,才能釋放能量,成為高效經(jīng)理人!

      企業(yè)管理者的必備技能之一:修養(yǎng)

      1、判斷優(yōu)秀企業(yè)的六條標(biāo)準(zhǔn):圍繞如何建立市場領(lǐng)先地位,制定目光遠(yuǎn)大的公司戰(zhàn)略;管理層以高水平的業(yè)績目標(biāo)推動企業(yè)的發(fā)展;具備強(qiáng)烈的效益理念;極為簡明的組織結(jié)構(gòu);公司高層領(lǐng)導(dǎo)出色的職業(yè)管理技能;良好的人力資源制度。

      2、任何管理層,都存在如下4類領(lǐng)導(dǎo)因素。方向性:決定企業(yè)發(fā)展方向和方式的特質(zhì)和行動。人際關(guān)系:決定領(lǐng)導(dǎo)與跟從者之間管理方式的質(zhì)量。個(gè)人:對自我的認(rèn)識和管理。實(shí)施:實(shí)際執(zhí)行企業(yè)的任務(wù)。精干的領(lǐng)導(dǎo)通過個(gè)人專業(yè)技能和運(yùn)作技能來贏得影響力。請注意,隨著你管理職位的升遷,每類領(lǐng)導(dǎo)技能的重要性會產(chǎn)生微妙變化。

      3、文化的不同會導(dǎo)致交流風(fēng)格的差異。其中最顯著的差異是所交流信息的強(qiáng)調(diào)點(diǎn)不同。美國人重?cái)?shù)據(jù)、講事實(shí),要求你提供的是硬性數(shù)據(jù)。日本人則重含蓄、求委婉,擅長利用語言環(huán)境來傳達(dá)信息(利用情景、非言語信息和給予微妙暗示等)。了解不同文化的微妙之處,跨文化交流時(shí),就會避免誤解和產(chǎn)生錯(cuò)誤的期望。

      4、道歉的藝術(shù):

      1、措辭清晰準(zhǔn)確,承認(rèn)錯(cuò)誤,并表示以后類似的事不會再發(fā)生;

      2、把握道歉重點(diǎn),若犯錯(cuò)者仍然不知道問題出在哪里,反而會進(jìn)一步激怒對方;

      3、正確選擇道歉角度,可以角色對角色或個(gè)人對個(gè)人;

      4、讓對方感受到道歉的誠意,而不是只停留在口頭層面。

      5、不可能所有人都能在組織中被徹底重塑成適合的人才——組織最需要的是能夠做出貢獻(xiàn)的人;管理者首先應(yīng)該是負(fù)責(zé)讓團(tuán)隊(duì)達(dá)到更高績效目標(biāo)的總指揮,而不僅是教師。

      6、領(lǐng)導(dǎo)者的通病(一):自大。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者只相信自己,不相信別人。討論問題時(shí),焦點(diǎn)不是問題本身,而是讓別人接受自己的想法,員工為求自保只能應(yīng)和,以致于問題得不到充分討論,員工有價(jià)值的意見不能得到采納。領(lǐng)導(dǎo)者的通病(二):無效忙碌。整日忙碌讓他們感到踏實(shí),但是,許多領(lǐng)導(dǎo)者只是把焦點(diǎn)集中在事物上(讓大家有事情可做),而不去考慮他們應(yīng)該做什么(具有策略性的行動)。領(lǐng)導(dǎo)者的通病(三):為了求快而求快。許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者一味害怕失去市場機(jī)會而片面求快,在沒有看清事情的全貌及充分的思考前,就匆忙做出決策,從而給企業(yè)帶來種種負(fù)面影響。

      7、改進(jìn)溝通與效率的E-mail使用規(guī)則:每封郵件附上詳細(xì)聯(lián)系方式,以方便聯(lián)系;主題明確內(nèi)容清晰,以便收件人抓住重點(diǎn)采取相應(yīng)行動;只把郵件發(fā)給需要收件的人,以免浪費(fèi)團(tuán)隊(duì)時(shí)間;快速回復(fù);避免使用電子郵件交流與個(gè)人情緒相關(guān)的事情。

      8、組織學(xué)習(xí)作為一種組織行為,十分需要環(huán)境支持;組織學(xué)習(xí)需要突破組織內(nèi)部的等級界限,要強(qiáng)調(diào)自我驅(qū)動式學(xué)習(xí),在工作中學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)的失敗,往往是組織系統(tǒng)的過錯(cuò)而不是個(gè)人的過錯(cuò)。

      9、只針對杰出的工作表現(xiàn)或績效才施以稱贊,將令被稱贊者獲得成就感;不夾雜批評的稱贊較為可信,且較具激勵(lì)效果;這種稱贊最為人所樂于接受,因?yàn)檫@種稱贊是不附帶條件的。

      10、專家建議要警惕以下這些管理錯(cuò)誤:

      1、拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任;

      2、只控制工作成果;

      3、每個(gè)人都采取同樣的管理方法;

      4、附和錯(cuò)誤一方;

      5、忘卻利潤的重要性;

      6、未能培養(yǎng)人才。

      你的微笑價(jià)值百萬美元!

      文章的最前面,我們先看一個(gè)故事吧——當(dāng)愛麗絲打開門時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)男人手持一把鋒利的刀,正惡狠狠地盯著自己:“你是推銷菜刀的吧?你可真會開玩笑呀!朋友,我喜歡,我決定買你一把刀?!睈埯惤z眨動著她那忽閃忽閃的機(jī)靈的大眼睛,微笑著說。一邊說著還一邊讓男人進(jìn)屋,“我過去有一位好心的鄰居長得很像你,我很高興能夠認(rèn)識你,不知道你想喝咖啡還是茶??”愛麗絲說道。兇神惡煞、一臉殺氣的歹徒逐漸變得十分靦腆?!爸x謝,謝謝!”他尷尬地說道。故事的最后,可愛的愛麗絲買下了那把明晃晃的刀。男人接過錢,遲疑了片刻,最后他轉(zhuǎn)身離去。在走到門口的時(shí)候,他回過頭來對愛麗絲說:“小姐,你將改變我的一生!”

      微笑,它就是如此地神奇,它能改變一個(gè)人的一生。它的力量,包含著一種豐富的內(nèi)涵,這種內(nèi)涵有著一種能夠激發(fā)想象和啟迪智慧的力量。

      國外曾有一句處世格言:“一個(gè)人的微笑價(jià)值百萬美元。”這足以說明一張笑臉對人際交往、對個(gè)人事業(yè)來說有多么重要。中國也有名古話:“人不會笑莫開店?!蓖鈬苏f得更直接:“微笑親近財(cái)富,沒有微笑,財(cái)富將遠(yuǎn)離你?!币晃簧倘巳绱速潎@:“微笑不用花錢,卻永遠(yuǎn)價(jià)值連城?!闭嬲\的微笑往往能帶來意想不到的結(jié)果。

      位于法國巴黎的科尼克亞購物中心在裝修開業(yè)前夕,經(jīng)理卻為售貨員的工作制服沒有確定而十分苦惱。他望著好幾家服裝公司送來的競標(biāo)樣品,盡管都設(shè)計(jì)得簡潔、美觀而富有特色,但他總覺得缺少了點(diǎn)什么,只好向世界著名時(shí)裝設(shè)計(jì)大師丹諾·布魯爾征求意見。這位83歲的時(shí)裝設(shè)計(jì)師聽明白經(jīng)理朋友的意思后,忠告說:“其實(shí)員工穿什么衣服并不重要,只要他們面帶微笑?!爆F(xiàn)在,科尼克亞已發(fā)展成巴黎最大的購物中心之一,并以銷售法國純正葡萄酒而享譽(yù)全世界。同時(shí),它也是巴黎少有的幾家沒有統(tǒng)一的員工制服的購物中心,但是它的服務(wù)和微笑被公認(rèn)是世界一流的。

      可見,對服務(wù)行業(yè)來說,至關(guān)重要的是微笑服務(wù)。美國一家百貨商店的人事經(jīng)理曾經(jīng)說過,她寧愿雇傭一個(gè)沒上完小學(xué)但卻有愉快笑容的女孩子,也不愿雇傭一個(gè)神情憂郁的哲學(xué)博士。譚老師則經(jīng)常在課堂上講——微笑服務(wù)并不意味著只是臉上掛笑,而應(yīng)是真誠地為顧客服務(wù),試想一下,如果一個(gè)營業(yè)員只會一味地微笑,而對顧客內(nèi)心有什么想法,有什么要求一概不知,一概不問,那么這種微笑又有什么用呢?那么今天,我們的話題呢,就是微笑服務(wù)。

      微笑,“歡迎光臨”,“請問需要什么服務(wù)”!我們經(jīng)常在被別人服務(wù)中喜歡見到服務(wù)人員發(fā)自內(nèi)心的感覺,讓我們自己覺得被別人尊重,那樣就非常有感覺。當(dāng)然如果還有比較有親和力的服務(wù)人員,那就有可能在誘發(fā)著你不知不覺的購買。如果本來是信心十足的去準(zhǔn)備買個(gè)東西,結(jié)果碰見服務(wù)人員苦瓜臉,愛理不理的我想大家就會馬上沒有購物沖動。

      微笑服務(wù),從心開始,是文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體體現(xiàn)。正如一位哲人所說:“微笑,它不花費(fèi)什么,但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人,而又不使給予的人變得貧瘠。他在一剎那間產(chǎn)生,卻給人留下永恒的記憶”。

      同時(shí),有興趣的朋友可以注意觀察一下:凡是面帶微笑的動物都活的很長,烏龜、海豚、鯨、大象、白鶴等;凡是臉上帶著惡相的,大概活的多不會很長,獅子、老虎、豺狼、豹子等。臉色都很難看。鑒于微笑對于長壽的積極作用,所以譚老師的訓(xùn)練口號:笑吧,盡情地笑吧!笑對自己,笑對他人,笑對生活,笑對一切!

      微笑是一把神奇的金鑰匙,可以打開心靈的鑰匙。

      微笑是一種國際禮儀,能充分體現(xiàn)一個(gè)人的熱情、修養(yǎng)和魅力。

      微笑能使陌生人感到親切,使朋友感到安慰,使親人感到愉悅。

      微笑是友好和平的代名詞,它使我們的生活變得更加美好和溫馨。

      微笑一下并不費(fèi)力,卻產(chǎn)生無窮魅力;受惠者成為富有,施予者并不變窮。

      微笑,是仁愛的象征,仁德的體現(xiàn),快樂的源泉,是溝通消費(fèi)者的第一橋梁。

      所謂“微笑”,多指對事物心領(lǐng)神會后的小笑,而生成這種笑細(xì)胞的基因就是自信。就說《蒙娜麗莎》吧?說起來,很難琢磨的微笑——但人家連鎖巨頭沃爾瑪,對微笑竟然定了個(gè)人人能執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)叫“三米微笑原則”:顧客在走到員工三米之內(nèi)的時(shí)候,要眼睛注視顧客,面帶微笑,露出八顆牙齒,與顧客打招呼,并詢問能幫助顧客做什么。企業(yè)培訓(xùn)講師譚小芳認(rèn)為,這個(gè)三米微笑標(biāo)準(zhǔn)對員工具有很強(qiáng)的可操作性,國內(nèi)企業(yè)應(yīng)該借鑒他們的思路。

      國內(nèi)很多企業(yè)界的朋友都知道要微笑,微笑很好,微笑服務(wù)等等,但大家如何微笑、如何微笑得好、如何改善自己的微笑,如何堅(jiān)持能做到微笑服務(wù),所有人都不清楚,也沒有強(qiáng)烈的意愿去能清楚,知道微笑重要了就行了,何必那么認(rèn)真,這是大多數(shù)中國企業(yè)的通病,也是大多數(shù)中國企業(yè)現(xiàn)狀的真實(shí)寫照。

      但微笑并不是一件可以隨便做的事情,它是有要求的,如果做得不好,微笑反而會使人覺得不適,覺得虛假。微笑的要求是真誠、適度、合時(shí)宜。想要笑得好很容易,只要你是發(fā)自內(nèi)心的微笑,就可以自然大方、親切地微笑。請記住,內(nèi)心深處的微笑才能制造明朗而富有人情味的氣氛。

      在古代,女子要以“笑不露齒”為美;在現(xiàn)代,這一標(biāo)準(zhǔn)早已被顛覆了。有一口雪白整齊的牙齒,是件羨煞旁人的事情。如果你有著漂亮的牙齒,那么在笑的時(shí)候不妨微笑,張開雙唇,露出前面的6顆小貝齒來,那樣更自然,更真實(shí)。

      企業(yè)培訓(xùn)講師譚小芳認(rèn)為,微笑的殺傷力很大,但真誠的微笑需要去訓(xùn)練,每天對著鏡子練習(xí),想著開心的事情,不出一個(gè)月,你的臉上就可以形成習(xí)慣性的微笑。那么,微笑有沒有技巧呢?譚老師提出以下3點(diǎn)微笑的技巧:

      (1)根據(jù)自己的笑容特點(diǎn)來改變和調(diào)整自己的表情

      經(jīng)常照照鏡子,觀察一下自己微笑時(shí)的神態(tài),看看自己微笑時(shí)的關(guān)鍵部位,包括眼角是否下垂,口型是否好看,是半張好還是抿合著好,牙齒露出多少適度,找出最適合自己特點(diǎn)的微笑,勤加練習(xí),就會收到理想的效果。

      (2)展露自己真誠的笑容,才會獲得別人的真心喜歡

      真心的笑容是最美麗的。當(dāng)你被快樂、感激和幸福包圍著時(shí),流露出的笑容是自然的,而當(dāng)心中有溫和、體貼、慈愛等感情時(shí),眼睛就會露出微笑,給人以誠心誠意的感覺。這樣的笑容和這樣美好的心境便能夠增強(qiáng)你辦事的效果。

      (3)笑容要能夠收放自如

      微笑也是要講究技巧的,有節(jié)制的微笑才更能夠表現(xiàn)你的魅力。有的人笑起來就一發(fā)不可收拾,搞得別人莫名其妙,這樣就會使自己的形象大打折扣。辦事畢竟是一件嚴(yán)肅的事情,沒有節(jié)制的笑肯定會影響辦事的效果。辦事時(shí),如果遇到令人發(fā)笑的事情,要適宜地露出自己的笑容,要笑得既不張狂也不做作,還要能夠表現(xiàn)出傾聽的熱情,這樣就能夠?yàn)樽约旱男蜗蠹臃帧?/p>

      一般來說,做任何一個(gè)行業(yè)都要有職業(yè)道德,一定要盡職盡責(zé),前段時(shí)間我為幾家企業(yè)做培訓(xùn)調(diào)研的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)許多酒的促銷在終端時(shí)的表現(xiàn),在一定程度上影響了品牌的形象,不是特別理想。譚老師建議促銷人員在面對客人之前,先讓你的臉上掛滿微笑的表情,給你的動作注入熱情的動力,這樣使客人對你留下難以忘懷的印象。再看“旅館帝王”希爾頓干脆把“今天你對客人微笑了嗎?”作為自己的座右銘。

      1919年1月,希爾頓的父親因車禍去逝,他懷揣5千美元只身到德克薩斯州,買下了他的第一家旅館——梅比萊旅館。1925年8月4日,“達(dá)拉斯希爾頓飯店”竣工,開始了“一流設(shè)施,一流微笑”的經(jīng)營理念。希爾頓和員工同心協(xié)力堅(jiān)持微笑,以微笑帶動服務(wù)質(zhì)量的提高。就這樣,微笑成了希爾頓旅館的核心競爭力,所到之處,同行膽戰(zhàn),顧客滿意。1946年5月希爾頓成立了希爾頓旅館公司。1947年該公司在紐約證券交易所上市。50年代開始向海外發(fā)展,如今是享譽(yù)全球的跨國公司。

      希爾頓還寫有《賓至如歸》一書,被員工視為“圣經(jīng)”。書中的核心理念就是他的經(jīng)營哲學(xué)“一流設(shè)施,一流微笑”?,F(xiàn)在看來,希爾頓真像先知一般。在培訓(xùn)中,經(jīng)常有朋友問我,如何具體做到微笑服務(wù),譚小芳老師認(rèn)為,主要有兩點(diǎn):

      (1)微笑是打破陌生的利器,是親和力的傳遞。迷人的微笑展示的是一種自信、友善、熱情、禮貌。

      (2)熟練運(yùn)用微笑服務(wù)技巧,需要保持良好心態(tài),否則情緒不佳,微笑也無法打動顧客。

      那么,我們應(yīng)該怎樣來發(fā)揮微笑的魔力,怎樣恰當(dāng)?shù)貋磉\(yùn)用微笑這個(gè)極具殺傷力的武器呢?

      1、不需要特意裝出微笑

      微笑,應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的,因?yàn)槟愕男θ荼磉_(dá)的意思就是:我喜歡你,我很高興見到你,你讓我開心。笑容使你顯得大方熱情、值得信賴,讓人覺得和你在一起很愉快,你對他是尊重的。

      2、不要吝嗇你的微笑

      微笑是一種不花錢就能獲得的魅力。所以,從現(xiàn)在開始,學(xué)會微笑,以微笑來面對你身邊的人。每天出門的時(shí)候,請保持微笑,別忘了對你的家人說再見;遇上陌生人,請保持友善的微笑;請給幫助你的人一個(gè)衷心感激的微笑;請給那些不幸的人一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。

      3、時(shí)刻保持微笑

      時(shí)常微笑,會讓人覺得你是一個(gè)有修養(yǎng)的女人。面對不同的場合、不同的情況,如果能用微笑來接納對方,可以反映出你良好的修養(yǎng)和摯誠的胸懷。這種誠摯的感受會讓你獲得比自己想象中還要多得多的美好情感。

      第五篇:打造高績效團(tuán)隊(duì)

      打造高績效團(tuán)隊(duì)

      打造高效團(tuán)隊(duì)的意義:

      為打造高效團(tuán)隊(duì),建立有效的績效激勵(lì)機(jī)制;為引入對比競爭意識,規(guī)范對公司員工的客觀評價(jià); 為及時(shí)對員工的工作做出合理評估和對自身價(jià)值的肯定,為合理使用人才,激發(fā)員工潛能和工作熱情;為加強(qiáng)內(nèi)部的溝通與協(xié)作,提升士氣,降低內(nèi)耗,形成合力,打造團(tuán)隊(duì)精神;為實(shí)現(xiàn)公司的遠(yuǎn)景規(guī)劃和企業(yè)目標(biāo),促使公司持續(xù)、快速、穩(wěn)定的發(fā)展,一支高效,高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)是公司必不可少的因素之一,在這里我們旨在重點(diǎn)打造一支高績效員工團(tuán)隊(duì),而圍繞著這一課題展開深入的研討。

      2011,公司以打造一流團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)之一,將秉承以人為本的理念,本著為員工負(fù)責(zé)的態(tài)度,完善企業(yè)文化和創(chuàng)新高績效團(tuán)隊(duì),使每個(gè)員工提高工作績效與工作勝任能力,培育適應(yīng)公司發(fā)展需要的人才隊(duì)伍。為每一位員工提供人生舞臺,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,共同為公司的發(fā)展、管理與高效而努力。建立高素質(zhì)、精干、高效的員工隊(duì)伍,為公司的遠(yuǎn)景規(guī)劃發(fā)展做好長足準(zhǔn)備。首先在這里我想說:“怎樣才能稱得上是一個(gè)團(tuán)隊(duì)呢”?同時(shí),作為團(tuán)隊(duì)它要有那些必要條件作為基礎(chǔ),才能使我們的團(tuán)隊(duì)名副其實(shí)呢?

      第一點(diǎn):打造高績效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ):自主性、思考性和協(xié)作性。我為什么把這三點(diǎn)作為重點(diǎn)來講解呢,是因?yàn)橹挥幸粋€(gè)團(tuán)隊(duì)做好這三方面的工作,才能形成核心凝聚力,只有具備了這三點(diǎn)因素,才能因才適用,有的放矢,才能充分發(fā)揮每個(gè)人的才能,用每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)相互結(jié)合,相互促進(jìn),從而打造高績效團(tuán)隊(duì),這樣才能真正發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量,即1+1大于2的功能。(同時(shí)也回避了單一性)

      1.先說下自主性:它就是指每個(gè)人在自己的工作中被適當(dāng)授權(quán)后自動自發(fā)的完成好自己的本職工作。這樣就要求我們在管理工作中要理清授權(quán)范圍,使每個(gè)人知道自己的權(quán)力范圍,在權(quán)力范圍內(nèi)的事情就要自己做好;要提醒他人沒能自動自發(fā)的地方,自己改進(jìn),并幫助別人改進(jìn)。

      2.思考性:是指我們要擴(kuò)大知識攝取量,通過閱讀和整理相關(guān)信息,豐富自己的知識,要敢于創(chuàng)新,經(jīng)常檢討過去的不足,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

      3.合作性:旨在要形成部門與部門之間,人與人之間的相互溝通和配合,這就是成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要特征。實(shí)際工作中,部門內(nèi)部要團(tuán)結(jié)一致,互相幫助;部門外我們不僅要服務(wù)好外部客戶,也要服務(wù)好內(nèi)部客戶。

      做好了以上的三方面也只是初步確立了高效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ),同時(shí)我們還要加強(qiáng)溝通。在實(shí)際工作中總會有不盡人意的地方,和這樣或那樣的問題和困難,同時(shí),同事之間也難免產(chǎn)生摩擦,例如:對于某一件事情可能有的會認(rèn)為這樣做比較好,有的會認(rèn)為那樣做也能做好,但是大家可能都沒有說出來。我們要做的就是要引導(dǎo)每個(gè)人經(jīng)常談自己的想法,談不同的意見和獨(dú)到的見解,大家在一起討論,通過大家的集思廣益,從而去其糟粕,取其精華,把有意義的想法和見解,逐步完善成一個(gè)操作性很強(qiáng)的優(yōu)秀的方案。

      還有一點(diǎn)也同樣重要,那就是我們要提倡團(tuán)結(jié)和諧、共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、共同溝通,這四個(gè)原則,即使產(chǎn)生誤會也不要刻意回避,要勇于說出來,找到完美解決的辦法,大家就是一家人,雖然有磕磕碰碰,但大家是團(tuán)隊(duì),是戰(zhàn)友,是家人,是為了共同目標(biāo),共同奮斗在一起的好兄弟,好姐妹,所以,我們之間只有良好的溝通,只有君子之間的協(xié)作和拼搏,沒有過不去的火焰山和不能和解的問題,只因?yàn)槲覀兪菉W其人,是家人。

      其次,要想成為成功的高績效的團(tuán)隊(duì)不只是團(tuán)隊(duì)的事,而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的事,如果我們每一個(gè)人都能積極參與團(tuán)隊(duì)的每一件事,每一個(gè)人都能不用過多的安排而去主動做事情,如果我們毫無保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)共享,當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)我們能夠主動幫助他解決,像自己的工作一樣共同完成,而不是袖手旁觀看笑話。這樣我們就初步形成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)所具備的良好素質(zhì)。

      實(shí)際上在我們的工作中不管那一個(gè)同事事情沒完成,工作出了差錯(cuò),我們每一個(gè)人都是有責(zé)任的,所以大家要主動多溝通,不僅僅是個(gè)人與個(gè)人之間、部門與部門之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間都是必須經(jīng)常溝通。只有大家心往一塊走,勁往一處使的時(shí)候,我們才會為了目標(biāo)共同奮斗、共同承諾,才能營造一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)。

      欲激活團(tuán)隊(duì)和諧戰(zhàn)斗力,企業(yè)要把握好合理競爭、換位思考、充分授權(quán)的火候。拳頭只有在緊握的時(shí)候,才能將力量發(fā)揮到最大,一個(gè)團(tuán)隊(duì)也是如此。只有激活整個(gè)團(tuán)隊(duì),才有可能表現(xiàn)出和諧的戰(zhàn)斗力,最終獲得成功。

      那么,如何才能激活團(tuán)隊(duì)和諧的戰(zhàn)斗力?我認(rèn)為應(yīng)該分下面三步來進(jìn)行。

      第一步:取消不必要的競爭

      一些管理學(xué)家提倡員工間的競爭和分級,他們認(rèn)為這是激發(fā)他們力量最有效的方法。不少管理實(shí)踐者也都認(rèn)為,沒有等級的區(qū)分,員工根本不可能產(chǎn)生工作的動力。

      其實(shí),強(qiáng)行引入員工競爭只會導(dǎo)致沖突。如果員工只是因?yàn)樗麄兊谋憩F(xiàn)落在某一水平以下而受懲罰,那么他們會喪失士氣,進(jìn)而影響整個(gè)公司的士氣;這也會讓很多員工不愿意幫助別人,因?yàn)檫@樣等于提高其他人的分?jǐn)?shù)。

      企業(yè)到底應(yīng)不應(yīng)該分級?競爭與合作誰更重要? 我舉一個(gè)例子。上個(gè)世紀(jì)80年代,人們最為熟悉的電視機(jī)莫過于“凱歌”飛躍“”金星“”上海“等品牌,時(shí)至今日,這些名字早已從人們的視線中消失,原因何在?與今天的電視機(jī)市場一樣,當(dāng)年這些廠家為了各自的眼前利益展開了激烈的價(jià)格大戰(zhàn),其結(jié)果是在自己造成的”戰(zhàn)火中“紛紛倒下。

      這樣的例子有很多,事實(shí)上,許多時(shí)候競爭對手間的合作所產(chǎn)生的利益遠(yuǎn)大于因競爭而產(chǎn)生的各自短期利益的總和。

      設(shè)想有兩個(gè)國家開發(fā)同一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品前期開發(fā)需要10億元的投入。A國10家企業(yè)為了趕在競爭對手前面,各自拿出10億元,花了10個(gè)月分別將這款新產(chǎn)品推向市場。而B國的4家企業(yè)則共同出資10億元,集中人力物力,產(chǎn)品上市的時(shí)間大大縮短,只需要3個(gè)月。同樣的產(chǎn)品,A國一共花了100個(gè)億,B國只花10億;A國每家企業(yè)的研發(fā)成本是10億,B國企業(yè)僅有4億;A國產(chǎn)品的售價(jià)將是B國這種產(chǎn)品的近10倍,其更新周期也將會比B國產(chǎn)品大為滯后。在全球市場中,A國的10家企業(yè)完全沒有競爭力,過度的競爭會使他們逐漸失去市場。

      其實(shí),正確的做法應(yīng)該是以合作取代競爭,追求雙贏。這個(gè)道理不僅適用于市場上的對手之間,在同一個(gè)組織中,由于具有共同的利益、挑戰(zhàn)和共同的愿景,管理者更沒有必要在組織內(nèi)部制造不必要的競爭與對立,而應(yīng)鼓勵(lì)員工共同合作,一起為公司總目標(biāo)努力。這就需要強(qiáng)化企業(yè)共同理念,協(xié)調(diào)每個(gè)成員間的利益,從而邁出打造具有和諧戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì)的第一步。

      第二步:學(xué)會換位思考

      舉例說明:我在這里考一考大家,我們都見過許多電梯里都安裝了幾面鏡子,但安裝這些鏡子的初衷是為什么,卻很少有人知道。有的員工也許會為這個(gè)問題提供了好幾種答案:整理儀容、擴(kuò)展空間,甚至偷看美女;可能只有極少數(shù)的員工會說出了正確答案,大家也可以思考下這是什么原因,它將和我后面講的尤為相似。

      不知道大家猜到了嗎,我在這里公布答案:安裝鏡子是為了方便殘疾人,因?yàn)闅埣踩俗喴芜M(jìn)電梯后,不便于轉(zhuǎn)過去看電梯到了幾樓,但如果有那么一面鏡子,他們就可以很方便地看看自己是不是到了目的地,到時(shí)候退出來即可。

      我想說的是:幾種答案思考錯(cuò)誤的原因是,身體健康的人們常常只從自己的角度去猜測工程師安裝鏡子的初衷,而沒有考慮到跟他們處于同一片天空下的另一群人。這一點(diǎn)說明了換位思考的重要性。

      同理,要打造一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),成員間的換位思考更是不可或缺。無論是發(fā)布信息還是接受信息的人,都應(yīng)試著從對方的角度去理解這些信息的內(nèi)涵,而不能像上面的例子一樣,僅從“健康人”的角度看問題而置殘疾人的存在于不顧。(當(dāng)然了這只是舉例,沒有其他意思,哈)它的道理雖然很簡單,但是真正做到位卻很難,需要長期的堅(jiān)持。

      對于企業(yè)的每位員工來說,領(lǐng)導(dǎo)與員工的溝通、對員工的理解尤為重要。高層管理人員不應(yīng)該在員工中間劃出一條代表員工平均水平的線,并判斷哪些在線上哪些在線下,他們應(yīng)當(dāng)以寬容的心態(tài),主動去發(fā)現(xiàn)誰“需要幫助”,而不是誰“不合格”,然后找出需要幫助的員工問題所在,從而相互幫助,相互協(xié)作,共同把事情做好。如果我們看到,聽到,想到的只是相互間的幫助,協(xié)作,和謙恭,那么我們就會遠(yuǎn)離相互間的抱怨、攀比、指責(zé)、嘲笑和譏諷,那么我們必將形成如同家庭似的團(tuán)隊(duì),如同堅(jiān)不可摧的巨人隊(duì)伍!

      但也不排除很多人可能會表示懷疑,這樣一來員工還有工作的動力嗎?如果了解員工的真實(shí)感受,領(lǐng)導(dǎo)人就會發(fā)現(xiàn),問題的關(guān)鍵其實(shí)在于如何激發(fā)員工內(nèi)在的激情。每個(gè)人都有一種對工作的熱愛,做好工作會給他帶來滿足感和自尊,這種滿足感和自尊給人帶來的愉悅,會反過來為其工作提供無窮的動力,而管理層的工作就在于培養(yǎng)員工這種內(nèi)在的動力。任何人都會喜歡榮譽(yù)、尊嚴(yán)、和相互之間的友誼!這種思想將成為我們不可避免的重中之重。

      第三步:對員工充分授權(quán)

      在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,時(shí)常有這樣一個(gè)現(xiàn)象,很多領(lǐng)導(dǎo)者看到員工做工作不如自己,總是忍不住要加以指點(diǎn)。

      但往往這種指點(diǎn)在團(tuán)隊(duì)成員看來已經(jīng)成了一種干涉。每個(gè)人都有自己的空間,領(lǐng)導(dǎo)者過多的干涉會擠壓這種空間,員工會在心里說:“既然你做得比我好,你自己為什么不做?”員工有可能變得消極怠惰、唯命是從,失去主觀能動性,團(tuán)隊(duì)更不會有戰(zhàn)斗力可言。

      因此,我們不妨?xí)簳r(shí)把自己比員工多出的那些能力束之高閣,把更多的精力用于拓展員工的發(fā)揮空間,激發(fā)他們的創(chuàng)造性;賦予下屬充分的職權(quán),同時(shí)創(chuàng)造出每一個(gè)人都能恪盡職守的環(huán)境。

      當(dāng)企業(yè)處在起步期,往往呈現(xiàn)出一個(gè)三角形的狀態(tài),領(lǐng)導(dǎo)人就像站在頂端上的將軍,發(fā)號施令、呼風(fēng)喚雨,強(qiáng)有力地推動企業(yè)朝前發(fā)展;但當(dāng)公司趨向成熟,組織就應(yīng)該變?yōu)橐粋€(gè)同心圓,領(lǐng)導(dǎo)人隱含在這個(gè)圓形體中,成為“主心骨”,宛如靈魂一般,雖然弱化了自己,但組織更強(qiáng)大了。如此,以個(gè)人的“弱治”實(shí)現(xiàn)一個(gè)組織的“強(qiáng)治”。

      諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已,其精神可嘉,其法則不足取。畢竟,沒有團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力,只有一個(gè)諸葛亮是很難實(shí)現(xiàn)“天下計(jì)”的。

      管理層如果能施行黃老之術(shù),讓團(tuán)隊(duì)達(dá)到“無為勝有為”的狀態(tài),那么他們收獲的將不僅是充裕的時(shí)間和精力,還有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧及堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。同時(shí)這樣才能更像,也更是一個(gè)家的感覺?總經(jīng)理就是家長和主心骨、高層管理就是姐姐和哥哥、員工就是弟弟和妹妹,而我們的辛勤勞動就是自身價(jià)值的體現(xiàn),我們不追求既得性的利益和短期目標(biāo),我們首先要的是家的團(tuán)結(jié),家的相互協(xié)作,那么我們就有創(chuàng)造長久財(cái)富的最本源的動力和基礎(chǔ)。我們就有解決一切問題的信心和能力,因?yàn)槲覀兪怯靡粋€(gè)家的力量,我們自身之間永遠(yuǎn)不會相背而行,我們只需要共同面對一些外部因素,試想下一把困在一起的筷子,連刀也會磕蹦,無數(shù)條溪水匯聚在一起,連大山也要退避,這就是團(tuán)隊(duì),這就是家的力量。

      團(tuán)隊(duì)精神如今已經(jīng)成為口頭禪了,而實(shí)際情況并不樂觀,在形式上大家都穿一樣的制服,說話都很有團(tuán)隊(duì)意識,但心里卻是另外的想法。領(lǐng)導(dǎo)層往往會說:“希望大家把公司當(dāng)做自己的,因?yàn)楣镜睦媾c個(gè)人利益是緊密相關(guān)的,只有公司賺錢了,個(gè)人才有收獲?!边@句話聽起來很動聽,卻顯得一廂情愿,每個(gè)雇員不可能在其內(nèi)心把別人的公司當(dāng)成自己的,他們很清楚誰是老板。這就需要相互的信任。

      營造相互信任的組織氛圍

      再例如:有一家知名銀行,其管理者特別放權(quán)給自己的中層雇員,一個(gè)月盡管去花錢營銷。有人擔(dān)心那些人會亂花錢,可事實(shí)上,員工并沒有亂花錢,反而維護(hù)了許多客戶,其業(yè)績成為業(yè)內(nèi)的一面旗幟。相比之下,有些管理者,把錢看得很嚴(yán),生怕別人亂花錢,自己卻大手大腳,結(jié)果員工在暗中也想盡一切辦法謀一己私利。還有一家經(jīng)營環(huán)保材料的合資企業(yè),總經(jīng)理的辦公室跟普通員工的一樣,都在一個(gè)開放的大廳中,每個(gè)普通雇員站起來都能看見總經(jīng)理在做什么。員工出去購買日常辦公用品時(shí),除了正常報(bào)銷之外,公司還額外付給一些辛苦費(fèi),這個(gè)舉措杜絕了員工弄虛做假的心思。在這兩個(gè)案例中,我們可以體會到相互信任的對于組織中每個(gè)成員的影響,尤其會增加雇員對組織的情感認(rèn)可。而從情感上相互信任,是一個(gè)組織最堅(jiān)實(shí)的合作基礎(chǔ),能給雇員一種安全感,雇員才可能真正認(rèn)同公司,把公司當(dāng)成自己的,并以之作為個(gè)人發(fā)展的舞臺。

      建立有效的溝通機(jī)制

      理解與信任不是一句空話,往往一個(gè)小誤會反而給管理帶來無盡的麻煩。有一個(gè)雇員要辭職,雇主說:“你不能走啊,你非常出色,之前的做法都是為了鍛煉你,我就要提拔你了,我還要獎(jiǎng)勵(lì)你!”可是,雇員卻認(rèn)為是一句鬼話,他廢寢忘食地工作,反而沒馬屁精的收入高,讓他如何平靜!一個(gè)想重用人才,一個(gè)想為企業(yè)發(fā)揮自己的才能,僅僅因?yàn)闇贤ǚ绞讲粫?,都很受傷害。我曾?jīng)聽到一個(gè)高級雇員說:“如果老板早一點(diǎn)告訴我真相,我就不會離開公司了?!?/p>

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