第一篇：給地球綠色，給生命關(guān)懷 國旗下講話（推薦）

??國旗下講話稿——“學(xué)雷鋒，見行動”倡議書??確立理想，全力以赴，爭創(chuàng)佳績??誰知盤中餐 粒粒皆辛苦(第六周國旗下講話)??第十周國旗下講話——扎實(shí)有效復(fù)習(xí),迎接期中考試??第八周國旗下講話－《思索，無處不在》??教師節(jié)國旗下講話：感恩老師 尊重自己

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天我在國旗下的講話題目是《給地球綠色，給生命關(guān)懷》。

當(dāng)今，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，資源也出

現(xiàn)了短缺。而人類在享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的幸福同時卻遭到了殘酷的報復(fù)，

于是，我們?nèi)祟愋袆悠饋砹恕Ｊ澜绺鲊墓?jié)能環(huán)保法律政策出臺了，各國的節(jié)能環(huán)保先進(jìn)科技產(chǎn)品發(fā)明了，各種節(jié)能環(huán)保宣傳活動開展了。

這讓我想起來去年10月17日，一年一度的中國北京節(jié)能環(huán)保展覽會在北京拉開了帷幕。此次展覽會充分展示了北京奧運(yùn)會的科技成果和最新的節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，促進(jìn)了節(jié)能環(huán)保的國際交流和科技成果的轉(zhuǎn)化。展覽會上展示了北京奧運(yùn)會三大場館場地照明使用的飛利浦LED照明產(chǎn)品，這種產(chǎn)品比普通照明燈節(jié)電60%—70%：華清集團(tuán)承接奧運(yùn)村的再生水源熱泵系統(tǒng)，僅此一項系統(tǒng)一年就能節(jié)約6000萬度電。

當(dāng)國家在不遺余力的為節(jié)能環(huán)保做貢獻(xiàn)時，我們身邊的同學(xué)同樣也在不斷提高自己的節(jié)能環(huán)保意識，以實(shí)際行動證明了我們學(xué)生的素養(yǎng)與責(zé)任感。我們在學(xué)校和家里要倡導(dǎo)使用節(jié)能燈，做到人走燈滅，人走水停；每逢過年過節(jié)改寄電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡：并且將第一次用過的水資源重復(fù)利用來拖地板，澆盆景等?？粗呃壬系募埰瑥澭鼡炱穑粗利惖幕▋翰荒苷?，它們還要向別人微笑呢！3月5號學(xué)雷鋒節(jié)，我們班的同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余，忙著打掃學(xué)校的音樂室，用水和洗衣粉沖洗著地板，把地上的口香糖撬干凈，其他班的同學(xué)們也在積極地打掃著，把我們學(xué)校變成一個美麗整潔的家。我們?nèi)祟悷o時無刻不在保護(hù)者地球，因為善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约骸?o:p>

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老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)祟惞餐?，為地球留下一條清澈的小溪，讓魚兒能在清波里嬉戲;為地球留下一座蔥郁的高山，讓動物能歡快地成長：為地球留下一片碧海藍(lán)天，讓鳥兒能振翅翱翔。讓我們每個人都愛護(hù)地球，關(guān)愛自己！”

>>《給地球綠色，給生命關(guān)懷 國旗下講話》

第二篇：給生命關(guān)懷的演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天我在國旗下的講話題目是《給地球綠色，給生命關(guān)懷》。

當(dāng)今，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，資源也出現(xiàn)了短缺。而人類在享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的幸福同時卻遭到了殘酷的報復(fù)，于是，我們?nèi)祟愋袆悠饋砹?。世界各國的?jié)能環(huán)保法律政策出臺了，各國的節(jié)能環(huán)保先進(jìn)科技產(chǎn)品發(fā)明了，各種節(jié)能環(huán)保宣傳活動開展了。

這讓我想起來去年10月17日，一年一度的中國北京節(jié)能環(huán)保展覽會在北京拉開了帷幕。此次展覽會充分展示了北京奧運(yùn)會的科技成果和最新的節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，促進(jìn)了節(jié)能環(huán)保的國際交流和科技成果的轉(zhuǎn)化。展覽會上展示了北京奧運(yùn)會三大場館場地照明使用的飛利浦LED照明產(chǎn)品，這種產(chǎn)品比普通照明燈節(jié)電60%—70%：華清集團(tuán)承接奧運(yùn)村的再生水源熱泵系統(tǒng)，僅此一項系統(tǒng)一年就能節(jié)約6000萬度電。

當(dāng)國家在不遺余力的為節(jié)能環(huán)保做貢獻(xiàn)時，我們身邊的同學(xué)同樣也在不斷提高自己的節(jié)能環(huán)保意識，以實(shí)際行動證明了我們學(xué)生的素養(yǎng)與責(zé)任感。我們在學(xué)校和家里要倡導(dǎo)使用節(jié)能燈，做到人走燈滅，人走水停；每逢過年過節(jié)改寄電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡：并且將第一次用過的水資源重復(fù)利用來拖地板，澆盆景等?？粗呃壬系募埰瑥澭鼡炱穑粗利惖幕▋翰荒苷?，它們還要向別人微笑呢！3月5號學(xué)雷鋒節(jié)，我們班的同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余，忙著打掃學(xué)校的音樂室，用水和洗衣粉沖洗著地板，把地上的口香糖撬干凈，其他班的同學(xué)們也在積極地打掃著，把我們學(xué)校變成一個美麗整潔的家。我們?nèi)祟悷o時無刻不在保護(hù)者地球，因為善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约骸?/p>

老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)祟惞餐?，為地球留下一條清澈的小溪，讓魚兒能在清波里嬉戲;為地球留下一座蔥郁的高山，讓動物能歡快地成長：為地球留下一片碧海藍(lán)天，讓鳥兒能振翅翱翔。讓我們每個人都愛護(hù)地球，關(guān)愛自己！”

第三篇：給生命輸點(diǎn)綠色

給生命輸點(diǎn)綠色

我曾看過這樣一幅漫畫：一個光禿禿的樹樁在打著點(diǎn)滴，旁邊給出幾個醒目的字：“給生命輸點(diǎn)綠色”看完這幅漫畫，我想到了許多：樹樁怎么在在打點(diǎn)滴？怎樣給生命輸點(diǎn)綠色？等等一系列看與這個漫畫的問題在我腦海中浮現(xiàn)。

現(xiàn)在人們大量的砍伐樹木，原本生機(jī)勃勃的森林，瞬間變得了無生趣，動物們的家園遭到了嚴(yán)重的破壞，最終只能被迫遷徙。我要告訴可惡的人類：“降臨到動物身的上命運(yùn)，終究也會降臨到人類身上。如果動物都死了，人類也會滅亡?！?/p>

“植樹造林，保護(hù)環(huán)境”不是一句口號，是每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。植樹造林是大家的責(zé)任，每人栽一棵樹，十人就栽十棵樹，樹栽的多了，就變成了一片森林。保護(hù)環(huán)境是大家共同的責(zé)任，校門口的塑料袋滿地都是，放眼望去，一片“白”色的“海洋”。大家都知道白色污染的后果十分嚴(yán)重。所以，從今天起，我們應(yīng)當(dāng)少用一次性物品，這樣就有可能成就一片森林！因此，大家應(yīng)當(dāng)攜手一起努力，建設(shè)嶄新的城市與環(huán)境。

經(jīng)過長時間的認(rèn)識與積累，我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。我也要從身邊小事做起，記得以前：每次扔垃圾時，懶得走那一步，像投籃一樣，一扔，如果扔進(jìn)去就算了，沒扔進(jìn)去，我也不再提回來，重新扔。但現(xiàn)在不同：我不像以前那樣站遠(yuǎn)處扔，我走到垃圾箱前，將垃圾完整的扔進(jìn)去。

“植樹造林，保護(hù)環(huán)境”不但對個人影響較大，對生活和家庭也影響極大。出去郊游時，有些人喜歡坐在草坪上吃東西，吃飽喝足后垃圾就隨手一扔，這樣不僅損壞了個人形象，也破壞了城市環(huán)境?，F(xiàn)在，如果出去游玩時，自備一些垃圾袋，把食品垃圾放進(jìn)自備的垃圾袋內(nèi)，這樣既方便，又不破壞環(huán)境。何嘗不是一件兩全其美的事呢！

“植樹造林，保護(hù)環(huán)境”不是一句口號，而是一個人本身的道德與修養(yǎng)，也是對社會的一種態(tài)度。

給生命輸點(diǎn)綠色，給地球打個點(diǎn)滴，這樣地球才會長命百歲！保護(hù)地球就是保護(hù)自己！

第四篇：關(guān)懷生命，共亨家園 國旗下講話

??[國旗下講話]舉手投足之間??《說普通話，用規(guī)范語》

國旗下講話??國旗下講話——愛護(hù)公物是青少年的美德??好習(xí)慣

益終身（第二學(xué)期第十六周）??堅持的意義

第十八周國旗下講話??2009教師節(jié)國旗下講話

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>>《關(guān)懷生命，共亨家園

國旗下講話》

第五篇：國旗下講話_給六年級畢業(yè)生

一支鉛筆的作用

——給六年級畢業(yè)生國旗下講話

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天的國旗下講話只是我們很多講話中的一次，但對于我們六年級的全體同學(xué)來說卻有著特殊的意義，因為這是你們小學(xué)階段參加的最后一次升旗儀式，這周六，你們就要奔赴畢業(yè)考試的考場，即將光榮畢業(yè)了。

臨畢業(yè)前，似乎應(yīng)該和你們談?wù)勅松?、談?wù)劺硐耄務(wù)勎磥?。要談的好多好多，從哪里談起呢？算了吧，說得太多，進(jìn)不了你的心，都是空談。就只說一個故事開始吧。

紐約里士滿區(qū)有一所窮人學(xué)校，它是貝納特牧師在經(jīng)濟(jì)大蕭條時期創(chuàng)辦的。５０年來，該校出來的學(xué)生在紐約警察局的犯罪記錄最低。

有人作調(diào)查，給學(xué)生寄去一份調(diào)查表，問：圣·貝納特學(xué)院教會了你什么？在將近６年的時間里，他共收到３７５６份答卷。在這些答卷中有７４％的人回答，他們知道了一支鉛筆有多少種用途。

紐約市最大的一家皮貨商店的老板說：“是的，貝納特牧師教會了我們一支鉛筆有多少種用途。我們?nèi)雽W(xué)的第一篇作文就是這個題目。當(dāng)初，我認(rèn)為鉛筆只有一種用途，那就是寫字。誰知鉛筆不僅能用來寫字，必要時還能用來做尺子畫線，還能作為禮品送人表示友愛；能當(dāng)商品出售獲得利潤；鉛筆的芯磨成粉后可作潤滑粉；演出時也可臨時用于化妝；削下的木屑可以做成裝飾畫；一支鉛筆按相等的比例鋸成若干份，可以做成一副象棋，可以當(dāng)作玩具的輪子；在野外有險情時，鉛筆抽掉芯還能被當(dāng)作吸管喝石縫中的水；在遇到壞人時，削尖的鉛筆還能作為自衛(wèi)的武器??總之，一支鉛筆有無數(shù)種用途。貝納特牧師讓我們這些窮人的孩子明白，有著眼睛、鼻子、耳朵、大腦和手腳的人更是有無數(shù)種用途，并且任何一種用途都足以使我們生存下去。我原來是個電車司機(jī)，后來失業(yè)了?，F(xiàn)在，你看，我是一位皮貨商。”

而受訪的其他圣·貝納特學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，無論貴賤，他們都有一份職業(yè)，并且都生活得非常樂觀。而且，他們都能說出一支鉛筆至

少２０種用途。

同學(xué)們，那位皮貨商說得多好：一支鉛筆都有無數(shù)種用途，那我們這些有著眼睛、鼻子、耳朵、大腦和手腳的人更是有無數(shù)種用途，并且任何一種用途都足以使我們生存下去。

走出小學(xué)校門，你將面臨許多的成功與失敗，無論什么時候，都不要忘記一支鉛筆的作用。失敗總是暫時的，只要堅持，你一定能行。

索普的學(xué)子應(yīng)該成為索普的驕傲。這驕傲并非個個聲名顯赫，并非個個腰纏萬貫，而是面對生活的任何風(fēng)浪，都懂得自愛、自立、自強(qiáng)。不傷害他人，不放棄自己，積極樂觀地活著。

同學(xué)們，我們就以《一支鉛筆的作用》作為索普的重要一課。無論何時，都不要輕言放棄，不要失去信心。

今天，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始；不是紀(jì)念完成，而是宣布進(jìn)行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里起航，載著對未來的憧憬和暢想，乘風(fēng)破浪，直掛云帆！