第一篇：2014 3講話(huà)稿教務(wù)計(jì)劃

2013—2014學(xué)年下期教學(xué)工作計(jì)劃

各位老師、同學(xué)們，大家上午好！

今天，我們相聚在藍(lán)天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中。在這令人振奮的開(kāi)學(xué)典禮上，我受校委會(huì)的委托，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作，計(jì)劃如下：

本學(xué)期我校以市教體局、鄉(xiāng)中心校工作計(jì)劃和學(xué)校整體的教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，以提高課堂效益為動(dòng)力，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，大抓常規(guī)，狠抓落實(shí)；強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)。圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)；組織實(shí)施學(xué)校教育校教學(xué)工作計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證。要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。

1、制訂好計(jì)劃

每位教師及各教研組應(yīng)在開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)的要求制訂好工作計(jì)劃或教學(xué)計(jì)劃，以便在實(shí)際工作中做到有的放矢。

2、做好教學(xué)五認(rèn)真

（1）備課要充分。本學(xué)期我校繼續(xù)實(shí)行周前備課制度，每位教師應(yīng)按照學(xué)校的備課要求做到：備好課，再上課；不備課，不上課。教務(wù)處每?jī)芍軐?duì)教師的備課進(jìn)行一次檢查。同時(shí)做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。

（2）上課要精細(xì)。要求做到三不，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)，學(xué)生訓(xùn)練到位，課堂容量恰當(dāng)。

（3）課堂要高效。教師在講課時(shí)，一定要注意學(xué)生的反應(yīng)，嚴(yán)禁教師講課與學(xué)生的活動(dòng)脫節(jié)。本學(xué)期繼續(xù)加大對(duì)課堂檢查的力度，特別是對(duì)教師講課期間說(shuō)話(huà)、瞌睡、看其他書(shū)籍、做小動(dòng)作的學(xué)生，一方面要嚴(yán)肅處理，另一方面要通報(bào)到班級(jí)。

（4）輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的提升空間。

（5）考試要嚴(yán)肅。本學(xué)期內(nèi)還要嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，切實(shí)讓每一位學(xué)生考出真實(shí)的成績(jī)，絕不容許弄虛作假。對(duì)于違紀(jì)的考生，不但要通報(bào)全校，扣除該班級(jí)的積分，更重要的是要將該同學(xué)的該科成績(jī)按零分計(jì)算，并取消該同學(xué)本學(xué)期的所有評(píng)優(yōu)資格。另外，為培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，七八年級(jí)在本學(xué)期內(nèi)繼續(xù)設(shè)置榮譽(yù)考場(chǎng)，即每班在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)民主推選，選出一定名額的學(xué)生到榮譽(yù)考場(chǎng)考試。但是，如果榮譽(yù)考生考試時(shí)作弊，學(xué)校對(duì)其處罰要比一般考生嚴(yán)厲得多。

二、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

青年教師的迅速成長(zhǎng)，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼

續(xù)落實(shí)加速青年教師成長(zhǎng)的“優(yōu)青工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、開(kāi)展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。本周已經(jīng)開(kāi)始，先有老教師講示范課，以后由每位青年教師上公開(kāi)課，公開(kāi)課后由全體聽(tīng)課教師集體評(píng)議，幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課。

2、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度，努力提升青年教師自身的綜合素質(zhì)。聽(tīng)課要做到記錄完整、環(huán)節(jié)齊全，評(píng)議要達(dá)到共享優(yōu)點(diǎn)、指明不足，真正讓評(píng)課成為提升對(duì)方、成就自己的機(jī)會(huì)。

3、大力開(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，積極鼓勵(lì)青年教師申報(bào)市級(jí)教學(xué)能手，人人參加優(yōu)秀教師評(píng)選。

三、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用備課、作業(yè)間周檢查的方式，確保制度的有效落實(shí)。加大隨堂聽(tīng)課的力度，切實(shí)提高課堂效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，細(xì)致觀察課堂秩序，落實(shí)每一節(jié)課堂師生的活動(dòng)情況，積極推進(jìn)高效課堂的全面開(kāi)展。

2、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

3、重視過(guò)程檢測(cè)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。我校繼續(xù)實(shí)行“月月考”制度，即每上完一個(gè)學(xué)月，就對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次系統(tǒng)的測(cè)試，并在月考結(jié)束后對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺。特別是期中、期末階段性檢測(cè)，要進(jìn)行全面監(jiān)控。

四、抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌

對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理，本期要將重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，一定要將培優(yōu)補(bǔ)差工作做到極致。明確目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，積極探索班級(jí)管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習(xí)效率。

1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決一線(xiàn)的困難，使中招升學(xué)工作得以順利進(jìn)行。

2、開(kāi)好九年級(jí)的百日沖刺動(dòng)員誓師大會(huì)，確保九年級(jí)學(xué)生在考前的一百天時(shí)間內(nèi)，精力充沛、斗志昂揚(yáng)、信心十足、頑強(qiáng)拼搏，真正做到馬年大吉、馬到成功。

3、認(rèn)真組織學(xué)生參加市局舉行的三次調(diào)研考試。及時(shí)摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤調(diào)查，以便高效率地培優(yōu)補(bǔ)差。

中招考試工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)和生存線(xiàn)，要切實(shí)抓好九年級(jí)學(xué)生的迎考工作。本學(xué)期一定要眾志成城、奮力拼搏，為今年中考再創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，我向各位老師衷心的道一聲：昨天，你們辛苦了；今天，你們意氣風(fēng)發(fā)；明天，你們肯定更加輝煌。我也向在座的每一位學(xué)生說(shuō)一句：昨天，你們滿(mǎn)懷憧憬而來(lái)；今天，你們求知如饑似渴；明天，你們一定能成為社會(huì)的棟梁。

謝謝大家

王寨一中教務(wù)處

2014年3月5日

第二篇：2014 3講話(huà)稿教務(wù)計(jì)劃

發(fā)言稿

2013—2014學(xué)年下期教學(xué)工作計(jì)劃

各位老師、同學(xué)們，大家上午好！

今天，我們相聚在藍(lán)天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中。在這令人振奮的表彰大會(huì)上，我受校委會(huì)的委托，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作，計(jì)劃如下：

本學(xué)期我校以市教體局、鄉(xiāng)中心校工作計(jì)劃和學(xué)校整體的教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，以提高課堂效益為動(dòng)力，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，大抓常規(guī)，狠抓落實(shí)；扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育；規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。本期內(nèi)，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到精細(xì)化管理。

1、制訂好計(jì)劃

每位教師及各教研組應(yīng)在開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)的要求制訂好工作計(jì)劃或教學(xué)計(jì)劃，以便在實(shí)際工作中做到有的放矢。

2、做好教學(xué)的五個(gè)步驟

（1）備課要充分。本學(xué)期我校繼續(xù)實(shí)行周前備課制度，每位教師應(yīng)按照學(xué)校的備課要求做到：備好課，再上課；不備課，不上課。教務(wù)處每?jī)芍軐?duì)教師的備課進(jìn)行一次檢查。

（2）上課要精細(xì)。要求做到三不，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，學(xué)生訓(xùn)練到位，課堂容量恰當(dāng)。

（3）課堂要高效。教師在講課時(shí)，一定要注意學(xué)生的反應(yīng)，嚴(yán)禁教師講課與學(xué)生的活動(dòng)脫節(jié)。本學(xué)期繼續(xù)加大對(duì)課堂檢查的力度，特別是對(duì)課堂上學(xué)生說(shuō)話(huà)、瞌睡、看其他書(shū)籍、做小動(dòng)作的現(xiàn)象，要與班級(jí)考評(píng)積分掛勾。

（4）輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的提升空間。

（5）考試要嚴(yán)肅。本期內(nèi)繼續(xù)嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，切實(shí)讓學(xué)生考出真實(shí)的成績(jī)，絕不容許弄虛作假。對(duì)于違紀(jì)的考生，不但要通報(bào)全校，扣除該班級(jí)的積分，更重要的是要將該同學(xué)的該科成績(jī)按零分計(jì)算，并取消該同學(xué)本學(xué)期的所有評(píng)優(yōu)資格。另外，為培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，七八年級(jí)在本學(xué)期內(nèi)繼續(xù)設(shè)置榮譽(yù)考場(chǎng)，希望每位同學(xué)都能對(duì)自己充滿(mǎn)信心，踴躍報(bào)名參加，積極鍛煉自己。

二、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

青年教師的迅速成長(zhǎng)，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長(zhǎng)的“優(yōu)青工程”，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。

1、開(kāi)展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。本周已經(jīng)開(kāi)始，先由老教師講示范課，以后由每位青年教師上公開(kāi)課，公開(kāi)課后由全體聽(tīng)課教師集體評(píng)議，幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情，從而提高課堂效率。

2、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度，努力提升青年教師自身的綜合素質(zhì)。聽(tīng)課要做到記錄完整、環(huán)節(jié)齊全，評(píng)議要達(dá)到共享優(yōu)點(diǎn)、指明不足，真正讓評(píng)課成為成就對(duì)方、提升自己的機(jī)會(huì)。

3、大力開(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，積極鼓勵(lì)青年教師申報(bào)市級(jí)教學(xué)能手，人人參加優(yōu)秀教師評(píng)選。

三、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用備課、作業(yè)間周檢查的方式，確保制度的有效落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，細(xì)致觀察課堂秩序，落實(shí)每一節(jié)課堂師生的活動(dòng)情況，積極推進(jìn)高效課堂的全面開(kāi)展。

2、全面落實(shí)教學(xué)工作“五字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，教學(xué)要“活”，考核要“嚴(yán)”，質(zhì)量要“高”。

3、重視過(guò)程檢測(cè)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。我校繼續(xù)實(shí)行“月月考”制度，即每上完一個(gè)學(xué)月，就對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次系統(tǒng)的測(cè)試，并在月考結(jié)束后對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

四、抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌

對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理，本期要將重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的培優(yōu)和方法的指導(dǎo)上，一定要將培優(yōu)補(bǔ)差工作做到極致。積極探索班級(jí)管理及復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習(xí)效率。

1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題，最快解決一線(xiàn)困難。

2、開(kāi)好九年級(jí)的百日沖刺動(dòng)員誓師大會(huì)，確保九年級(jí)學(xué)生在考前的一百天時(shí)間內(nèi)，精力充沛、斗志昂揚(yáng)、信心十足、頑強(qiáng)拼搏，真正做到馬年大吉、馬到成功。

3、認(rèn)真組織學(xué)生參加市局舉行的三次調(diào)研考試，及時(shí)摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jī)檔案，做好跟蹤調(diào)查，培優(yōu)補(bǔ)差。

4、做好九年級(jí)學(xué)生的理化生實(shí)驗(yàn)和體育加試的指導(dǎo)和訓(xùn)練工作。去年，中招體育成績(jī)由原來(lái)的30分提升到50分；今年，中招理化生實(shí)驗(yàn)由原來(lái)的15分提升到30分。這些分值的提升，要求我們?cè)谶@方面決不能麻痹大意，一定要將這兩項(xiàng)工作做細(xì)、做強(qiáng)。

中招考試工作是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期一定要眾志成城、奮力拼搏，為今年中考再創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，我衷心祝愿各位老師在新的一年里：萬(wàn)事如意、工作順心、身體健康、闔家歡樂(lè)。我也真誠(chéng)希望在座的每一位學(xué)生：學(xué)習(xí)進(jìn)步、早日成才、生活快樂(lè)、心想事成。

謝謝大家

王寨一中

2014年3月5日

第三篇：教務(wù)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作,實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)過(guò)程管理,注重質(zhì)量管理,向過(guò)程要質(zhì)量。

二、重點(diǎn)工作

1、抓教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo),保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。

(2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。

2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

(1)抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。

(2)抓分析評(píng)價(jià),組織好教學(xué)質(zhì)量分析,并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見(jiàn)。

3、抓教學(xué)研究

(1)加強(qiáng)對(duì)如何提高集體備課的效率的研究。

(2)加強(qiáng)對(duì)如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究。

(3)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控

4、抓長(zhǎng)鴻閱讀工程

(1)加強(qiáng)學(xué)生閱讀過(guò)程管理,激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。

(2)督查并落實(shí)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展情況。

5、英語(yǔ)角活動(dòng)及每周一歌活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí)。

6、形成初中部教學(xué)博客圈,建立試題庫(kù),為教師所用。

7、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí)。

8、編印每月的教務(wù)簡(jiǎn)報(bào)。

三、工作目標(biāo)

1、初一重在知識(shí)平穩(wěn)過(guò)渡,初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),初三重在知識(shí)落實(shí)與能力提高。

2、以課堂研究為先導(dǎo),不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,開(kāi)啟師生智慧,追求文化品位,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。

4、形成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì),和諧共進(jìn)、積極向上,確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。促成完善學(xué)習(xí)型組織和學(xué)者型、研究型教師隊(duì)伍。

四、教學(xué)工作管理

1、滲透成功教育思想,構(gòu)建成功課堂模式

全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí),教學(xué)中做到面向中下層,課堂上教好第一遍,在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng),容量適度,落腳點(diǎn)準(zhǔn),不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì),還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,注重遷移、運(yùn)用;復(fù)習(xí)突出“講、練、評(píng)、補(bǔ)”四結(jié)合,強(qiáng)化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練。所有教師都要從研究學(xué)法入手,切切實(shí)實(shí)改革教法,認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;各年級(jí)要定期舉辦學(xué)法講座,組織學(xué)生課堂筆記、讀書(shū)筆記、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比,更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過(guò)程之中,并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié),切實(shí)書(shū)寫(xiě)課后小記,促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí),努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功。

2、落實(shí)教學(xué)基本要求,不斷提高課堂效益

認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材,認(rèn)真研究近幾年的中考試題,特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),做到以新思想、新理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程:一是認(rèn)真?zhèn)湔n,備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下,強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法,備好例題和練習(xí);二是認(rèn)真上課,要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,杜絕廢課,不講廢話(huà),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認(rèn)真選編、批改、評(píng)講作業(yè),作業(yè)要精選精編,認(rèn)真批改,講評(píng)到位,做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng),任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題檔案,抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,提高目標(biāo)達(dá)成度;四是認(rèn)真輔導(dǎo),在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),通過(guò)輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補(bǔ)缺兩不誤,同時(shí)要強(qiáng)化總分意識(shí),科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間,防止在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上的偏科現(xiàn)象;五是認(rèn)真組織考試,要不斷研究考試的模式與方法,從編制試卷、批改分析到整合講評(píng),都要以效果為落腳點(diǎn)。

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3、強(qiáng)化集體備課,整合教學(xué)資源

加強(qiáng)教研組建設(shè),抓實(shí)備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。開(kāi)展備課組觀摩和交流活動(dòng),抓實(shí)組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),對(duì)聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次,組員不得無(wú)故缺席,全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長(zhǎng)分工,主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”,“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問(wèn)題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息?！傲小奔从兄攸c(diǎn),有措施,有收獲,有提高,有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。

作業(yè)的布置量適中,作業(yè)的目的要放在通過(guò)信息反饋、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題上,反對(duì)貪多貪難、食而不消, 作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析,去粗取精,對(duì)參考資料的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層,以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則。要自批、記病例、匯病案,對(duì)癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都知其然,并知其所以然。努力造就優(yōu)等生,帶動(dòng)中等生,輔導(dǎo)“后進(jìn)生”。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理,確保教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評(píng)、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差);教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”(常考點(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn))。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專(zhuān)項(xiàng)管理督查力度。

5、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè),建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動(dòng),加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理,健全和完善聽(tīng)課、評(píng)課等制度;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,加強(qiáng)與市區(qū)同級(jí)學(xué)校的聯(lián)誼,真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無(wú),開(kāi)展經(jīng)常性的相互交流,確保本學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)各學(xué)科成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌;同時(shí)要爭(zhēng)取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo)。

6、提升教研水平,強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性

走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心,教研科研有機(jī)融合,通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究,各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究、教改試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題。

本期每位均須上一節(jié)公開(kāi)課,新聘教師要上一節(jié)見(jiàn)面課。教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。組織好教師的論文撰寫(xiě)、交流、評(píng)比、推廣工作。本學(xué)期還打算收集并出好一期《初中部教師教學(xué)反思》專(zhuān)集。

7、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能,確保一線(xiàn)穩(wěn)定有序

加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、投影儀的管理,將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專(zhuān)項(xiàng)要求落到實(shí)處,做到物品完好、維修及時(shí)、賬冊(cè)完整、記錄齊全,為教學(xué)一線(xiàn)提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴(yán)格有序,為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證。

五、工作安排:

回復(fù)

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樓主| 發(fā)表于 2010-8-1 08:15:00 | 只看該作者 八月份:

1、落實(shí)課務(wù)分工、教材,編排課程表。

2、學(xué)生報(bào)名、注冊(cè)。

3、落實(shí)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),重心在于集體備課。

九月份:

1、教研組、備課組及教師作好教學(xué)工作計(jì)劃并上傳到博客圈備查。

2、學(xué)生學(xué)籍建檔、整理學(xué)籍。

3、各類(lèi)報(bào)表填寫(xiě)、上報(bào)。

4、教研組長(zhǎng)例會(huì)。

5、初中部教學(xué)工作會(huì)議。

6、教學(xué)常規(guī)檢查,組織月度檢測(cè)。

7、啟動(dòng)閱讀工程。

8、初三月考。

9、編訂教務(wù)簡(jiǎn)報(bào)。

十月份:

1、組織備課組校內(nèi)公開(kāi)課,見(jiàn)面課活動(dòng)。

2、集體備課情況反饋。

3、教研組長(zhǎng)例會(huì)。

4、長(zhǎng)鴻杯教學(xué)競(jìng)賽。

5、教學(xué)常規(guī)檢查。

6、英語(yǔ)角活動(dòng)及每周一歌活動(dòng)抽查。

7、期中考試工作動(dòng)員及準(zhǔn)備。

8、編訂教務(wù)簡(jiǎn)報(bào)。

十一月份:

1、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。

2、期中常規(guī)檢查。

3、期中考試及數(shù)據(jù)分析。

4、期中考試情況總結(jié)。

5、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。

6、集體備課活動(dòng)抽查。

7、編訂教務(wù)簡(jiǎn)報(bào)。

十二月份:

1、學(xué)籍整理。

2、集體備課“好課”展示活動(dòng)。

3、讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)會(huì)情況考評(píng)。

4、各年級(jí)月度調(diào)研,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。

5、教學(xué)常規(guī)檢查。

6、編訂教務(wù)簡(jiǎn)報(bào)。

一月份:

1、布置期末復(fù)習(xí)考試工作。期末考試。

2、收集有關(guān)教學(xué)資料。

3、教師上交電子文檔及印刷教案、試題。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

5、編訂教務(wù)簡(jiǎn)報(bào)。

6、教務(wù)工作總結(jié)、教務(wù)檔案整理

第四篇：教務(wù)計(jì)劃

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)工作將在余校長(zhǎng)的“活力校園，規(guī)范管理”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，新老教師互幫互學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。

二、工作要點(diǎn)：

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略

（1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。

（3）充分開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開(kāi)發(fā)。

（4）創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力。

（5）形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，嘗試開(kāi)展成果展示，口試、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒(méi)有參與課改年段的教師做好新舊教材的過(guò)渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課要提前一天，精心上好每一節(jié)課。提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)生具體情況，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（四年級(jí)2班）要特別指導(dǎo)，作為全校的教研重點(diǎn)。

學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的課間活動(dòng)，并配合好何源中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在校比賽中創(chuàng)佳績(jī)。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，一要探索音樂(lè)、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)；二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專(zhuān)多能；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會(huì)課開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。

4、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。

5、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí)，要樹(shù)立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無(wú)小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無(wú)其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

7、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng)。

（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②強(qiáng)化教師自主培訓(xùn)意識(shí)。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④寫(xiě)好教學(xué)反思

3、開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加市、縣級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

4、繼續(xù)開(kāi)展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

5、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

“ 以研促教，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開(kāi)展校教研活動(dòng)，各學(xué)科組長(zhǎng)安排好其工作。

（五）其它工作

1、做好各種迎檢工作。

2、做好上傳下達(dá)工作，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。

3、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

三、月工作安排： 二月：

1、組織好學(xué)生入學(xué)工作及教師工作安排

2、編排課程表

3、教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊(cè)、教案、聽(tīng)課等）（教導(dǎo)處）

4、教師備課

5、教研組計(jì)劃（教研組）6．各班主任工作計(jì)劃 三月份：

1、“學(xué)雷鋒”班刊

2、常規(guī)教學(xué)

3.組織年青老師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。

4、新老師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

5、教研組布置教學(xué)常規(guī)檢查（各教研組）

四月份：

1、開(kāi)展全鎮(zhèn)青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

2、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。

3、做好新老師的“傳·幫·帶”工作。

4、檢查教案、作業(yè)。（各教研組）

5、檢查教師聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

6.檢查班主任工作手冊(cè)。

五月份：

1、檢查各種記錄。（教導(dǎo)處）

2、迎“六一”活動(dòng)及班刊。

3、做好新老師的“傳·幫·帶”工作。

4、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。（科任教師）六月份：

1.慶“六一”活動(dòng)

2、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個(gè)人總結(jié)、各活動(dòng)小組總結(jié)、教研組總結(jié)

3、期末檢測(cè)并做質(zhì)量分析。（科任教師）

4、各班主任寫(xiě)好各班操行評(píng)語(yǔ)。

5、迎接全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。（全校師生）

何源中小學(xué)教導(dǎo)處

2014年2月

第五篇：教務(wù)計(jì)劃

（2013___2014）年秋季學(xué)期小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索 “全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新的臺(tái)階。

二、主要工作

1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開(kāi)展指導(dǎo)性的活動(dòng)，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠、不占任何學(xué)科課時(shí)，不隨意私自換課。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意離開(kāi)課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課。

3、搞好教師研訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，著力促進(jìn)提高老師們的授課水平，打造一批名師和優(yōu)秀骨干教師；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展多種形式的學(xué)科活動(dòng)，引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高。在認(rèn)真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上，加大課改理論的學(xué)習(xí)力度，以理論的深化帶動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)的向前推進(jìn)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教研工作能力。

4、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。

1、根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)教材進(jìn)行深入挖掘；要備課“深”，上課“實(shí)”，作業(yè)“精”，教法“活”，手段“新”，輔導(dǎo)“細(xì)”，質(zhì)量“高”。要把這些作為我校強(qiáng)化教學(xué)的中心意識(shí)，在教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

2、要加強(qiáng)每次的業(yè)務(wù)檢查，針對(duì)老師們出現(xiàn)的問(wèn)題作好記錄，并及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

5、組織活動(dòng)

1、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。根據(jù)教研室計(jì)劃，定時(shí)、定點(diǎn)、專(zhuān)人負(fù)責(zé)制度，在語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，集中研討，認(rèn)真?zhèn)湔n。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)活動(dòng)定為每周三下午第三節(jié)課為語(yǔ)文組集體備課時(shí)間，周四下午第三節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課，每組活動(dòng)有記錄，有中心發(fā)言人。

2、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，協(xié)助教研室做好“有效課堂”教學(xué)課題研究力度，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效性，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主持人。充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。充分調(diào)動(dòng)教師參加校本研訓(xùn)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)教師間的合作與交流，充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)教師的引領(lǐng)作用，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)，不斷提高研究效益。各課題組要將課題研究與教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極組織開(kāi)展主題研究活動(dòng)和反思性教學(xué)研究活動(dòng)，明確校研目標(biāo)，完善活動(dòng)方式，提高研究效果。本期教務(wù)處每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)不少于10次，并及時(shí)給予評(píng)點(diǎn)、指導(dǎo)，要與教師進(jìn)行面對(duì)面的交流，加強(qiáng)合作探討，共同熟悉教材、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師間要進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期最少8節(jié)以上，做到互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平。此項(xiàng)活動(dòng)定為每周三上午進(jìn)行語(yǔ)文組公開(kāi)課活動(dòng)時(shí)間，周四上午定為數(shù)學(xué)組公開(kāi)課活動(dòng)時(shí)間。所以根據(jù)安排，每周都要做好推門(mén)聽(tīng)課的準(zhǔn)備。

3、繼續(xù)開(kāi)展“教學(xué)反思”活動(dòng)。要求教師以探究和解決課堂教學(xué)行為為基點(diǎn)，主動(dòng)進(jìn)

行自我反思，從小案例做起，對(duì)自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析，提出問(wèn)題并能從自己或他人的行為中得到反思，對(duì)教學(xué)實(shí)踐起到促進(jìn)作用，使教研活動(dòng)做實(shí)。要求每周語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每位教師至少寫(xiě)3篇教學(xué)反思，其余教師1篇，每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)包括教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析、設(shè)計(jì)思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)小結(jié)及反思）和兩篇教學(xué)論文（一篇評(píng)比論文、一篇課題研究論文）。教學(xué)反思將在每周一上交到教研組長(zhǎng)處，教研組每月向教務(wù)處匯報(bào)一次。教學(xué)論文將在期末復(fù)習(xí)前收齊。

4、學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，深入各年級(jí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期中、期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

6、抓好薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，分析薄弱年級(jí)和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭(zhēng)使本學(xué)期薄弱年級(jí)成績(jī)有明顯提高。

7、組織教師做好興趣小組的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期從學(xué)校的師資出發(fā)，制定各類(lèi)活動(dòng)小組，有聲樂(lè)舞蹈、美術(shù)書(shū)法、英語(yǔ)、體育等等。通過(guò)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，充分利用優(yōu)秀師資，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生各種潛能，活躍學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛(ài)好，使每一個(gè)學(xué)生有一項(xiàng)才藝特長(zhǎng)。聲樂(lè)舞蹈由符戴恒老師負(fù)責(zé)、美術(shù)書(shū)法由王旋暉老師負(fù)責(zé)、英語(yǔ)由王潔老師負(fù)責(zé)、體育由陳棣誠(chéng)老師負(fù)責(zé)，于一周內(nèi)做好開(kāi)展興趣小組的方案，匯報(bào)到綜合組處。

8、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。突出期中教學(xué)檢查活動(dòng)重點(diǎn)，強(qiáng)化平時(shí)督導(dǎo)和期末評(píng)估。

三、具體工作安排如下：

具體內(nèi)容安排

第一周布置學(xué)期初教學(xué)工作，撰寫(xiě)

學(xué)校教務(wù)處

各組教學(xué)計(jì)劃。

第二周第三周 集體備課。集體備課、研訓(xùn)學(xué)習(xí)。年級(jí)組、教研組 年級(jí)組、教研組 主要負(fù)責(zé) 第四周 集體備課、六年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)年級(jí)組、教研組、公開(kāi)課。研訓(xùn)學(xué)習(xí)。

第五周 國(guó)慶假期。

年級(jí)組、教研組 王國(guó)甫 第六周 集體備課、研訓(xùn)學(xué)習(xí)。二年級(jí)語(yǔ)

文生字教學(xué)公開(kāi)課。教師繳交論

文。

第七周 集體備課、五年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)年級(jí)組、教研組、公開(kāi)課。薛海燕

第八周 集體備課、四年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)年級(jí)組、教研組、公開(kāi)課。王家若

3-6年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。3-6 年級(jí)語(yǔ)文教師

第九周 集體備課、三年級(jí)語(yǔ)文生字教學(xué)

公開(kāi)課。

研訓(xùn)學(xué)習(xí)。教研組檢查教學(xué)工作。

第十周 集體備課、五年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)、年級(jí)組、教研組、公開(kāi)課。期中考試。

第十一

周 集體備課、四年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)公開(kāi)課。

開(kāi)放周活動(dòng)。

第十二

周 集體備課、研訓(xùn)學(xué)習(xí)。三年級(jí)數(shù)年級(jí)組、教研組、學(xué)應(yīng)用教學(xué)公開(kāi)課。3-6年級(jí)美彭正中3-6年級(jí)

文朗讀競(jìng)賽。

第十三

周第十四

周第十五

周 語(yǔ)文教師 年級(jí)組、教研組 陳所亮 年級(jí)組、教研組 集體備課、二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用教學(xué)年級(jí)組、教研組、公開(kāi)課。集體備課、六年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)年級(jí)組、教研組 公開(kāi)課。集體備課。一年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用教學(xué)年級(jí)組、教研組、公開(kāi)課。

研訓(xùn)學(xué)習(xí)。1-6美術(shù)競(jìng)賽。邢強(qiáng)吳維丹、王旋暉 岑運(yùn)彬

第十六集體備課。一年級(jí)語(yǔ)文生字教學(xué)年級(jí)組、教研組、周 公開(kāi)課。

1、2年級(jí)識(shí)字競(jìng)賽。教研組檢

查教學(xué)工作。1、2年級(jí)語(yǔ)文教師

第十七

周第十八

周第十九

周轉(zhuǎn)入期末復(fù)習(xí)。1-6學(xué)科競(jìng)賽。學(xué)校、教研室 期末復(fù)習(xí)。學(xué)班 期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試 學(xué)校