第一篇：學(xué)生手冊學(xué)習(xí)活動總結(jié)

《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)及考核活動總結(jié)

一、《學(xué)生手冊》是為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，依據(jù)教育法、高等教育法以及其他有關(guān)法律、法規(guī)制定的。

二、我們印刷工程系于2012年11月3號下午進(jìn)行了《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)及考核活動，地點是第六教學(xué)樓，到場的除了印刷工程系2012級大一學(xué)生之外，還有各班代理班主任。

三、本次活動的意義

1.“無規(guī)矩不成方圓”，紀(jì)律和規(guī)則是大家平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如打飯要排隊；上課要遵守課堂紀(jì)律；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向社會邁進(jìn)的過度時期，更應(yīng)該有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。而這也正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師辛辛苦苦編輯《學(xué)生手冊》的初衷。

2.盡管學(xué)校在管理學(xué)生上下足了工夫，可是仍然有一部分學(xué)生對手冊里的規(guī)定

視而不見，校園不文明現(xiàn)象屢禁不止，夜不歸宿，酗酒打架??這些都嚴(yán)重影響了當(dāng)代大學(xué)生在公眾心目中的形象。所以《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)活動十分有必要。

3.學(xué)生手冊中有些規(guī)定對于廣大學(xué)生，有非常重要的價值，需要在日后的學(xué)習(xí)

生活中反復(fù)學(xué)習(xí)、思考以及實踐。

4.手冊中規(guī)定的“大學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范”，這是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行日常教育和

日常行為管理的基本依據(jù)，是對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及從事其他活動的基本要求和行為指南。“規(guī)范”中對學(xué)生的理想信念、道德品質(zhì)、知識學(xué)習(xí)、日常生活等方面做了具體的要求。我認(rèn)為，目前學(xué)校應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面對學(xué)生們進(jìn)行重點的教育。遲到、早退、曠課似乎成為了一部分學(xué)生的家常便飯。而課堂紀(jì)律和考試紀(jì)律的情況也讓人不容樂觀。作為學(xué)生，同學(xué)們這些現(xiàn)象的體會是很深刻的，因此我們需要更加積極的端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5.關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)的測評辦法同樣是很多同學(xué)都很關(guān)注的，因為這關(guān)系到獎

學(xué)金和各種先進(jìn)榮譽(yù)的的評定。廣泛接受廣大學(xué)生的監(jiān)督，做到公平，公正，公開，使“評優(yōu)”活動真正達(dá)到“鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)”的目的。

六、通過這次學(xué)習(xí)及考核活動，同學(xué)們更加堅定了自己改掉自身壞習(xí)慣，重新認(rèn)識學(xué)習(xí)的決心。相信同學(xué)們會用《學(xué)生手冊》中的相關(guān)規(guī)定來規(guī)范自己的行為，盡自己的最大努力成為一個對學(xué)校來說滿意，對社會來說合格的大學(xué)生。

第二篇：學(xué)生手冊學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)生手冊學(xué)習(xí)計劃：

1.9月12號19:00~21:00，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊中的管理制度這一章程，即學(xué)生手冊P1~P55

2.9月13號 19:00~21:00，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊中行為規(guī)范、獎懲條例這兩個章程，即學(xué)生手冊P56~P89

3.9月14號 19:00~21:00 帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生守則中保障與服務(wù)這一章程，即學(xué)生手冊P90~P123

4.9月15號 19：00~19：40 帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)生手冊重點章節(jié)即獎學(xué)金實施辦法、行為規(guī)范等內(nèi)容;19:40~21:00 規(guī)章制度教育與考核

學(xué)習(xí)總結(jié)：

“不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩。大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部“法律”，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我們明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等，從中也看出了學(xué)校對加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。

通過學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，同學(xué)們都明白了自己應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校管理制度，具有良好的道德品質(zhì)和行為；應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，積極實踐；應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，積極實踐，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識和專業(yè)技能；應(yīng)當(dāng)積極鍛煉身體，提升自己的綜合技能。另外大家通過學(xué)習(xí)學(xué)生手冊明白了學(xué)校對學(xué)籍、校園秩序，課外活動等方面的制度，一切

本著以嚴(yán)謹(jǐn)，有法可依的原則，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格負(fù)責(zé)的管理。然后，“獎、罰制度”這一部分的學(xué)習(xí)，也讓同學(xué)們深刻體會到：社會（學(xué)校）是公正的，你做的好，就會得到獎勵，而犯了錯誤就會受到相應(yīng)的懲罰。賞罰得到盡謂完善。成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，可以得到相應(yīng)的獎勵，以資鼓勵，而違反校紀(jì)校規(guī)，不同程度的處罰照處不誤，以教訓(xùn)我們做事不能馬虎，為所欲為，以前對相應(yīng)的條款不是很清楚，現(xiàn)在通過對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，全部懂得，更時刻提醒自己時刻銘記，做一個合格的大學(xué)生。最后，通過對學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，大家都知道了如何維護(hù)自己在學(xué)校的權(quán)益，如何通過有效途徑去獲得學(xué)校和社會對大學(xué)生的幫助?

通過學(xué)生制度考核情況來看,大家對學(xué)生手冊的內(nèi)容都已經(jīng)熟悉了, 對學(xué)校各個方面規(guī)章制度也有了一個初步的了解，在以后的大學(xué)生活中，我相信同學(xué)們都能以學(xué)生手冊為基準(zhǔn)，做好每一件事。

第三篇：學(xué)生手冊學(xué)習(xí)總結(jié)2

學(xué)習(xí)總結(jié)：

“不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩。大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部“法律”，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我們明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等，從中也看出了學(xué)校對加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。

通過學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，同學(xué)們都明白了自己應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校管理制度，具有良好的道德品質(zhì)和行為；應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，積極實踐；應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，積極實踐，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識和專業(yè)技能；應(yīng)當(dāng)積極鍛煉身體，提升自己的綜合技能。另外大家通過學(xué)習(xí)學(xué)生手冊明白了學(xué)校對學(xué)籍、校園秩序，課外活動等方面的制度，一切本著以嚴(yán)謹(jǐn)，有法可依的原則，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格負(fù)責(zé)的管理。然后，“獎、罰制度”這一部分的學(xué)習(xí)，也讓同學(xué)們深刻體會到：社會（學(xué)校）是公正的，你做的好，就會得到獎勵，而犯了錯誤就會受到相應(yīng)的懲罰。賞罰得到盡謂完善。成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，可以得到相應(yīng)的獎勵，以資鼓勵，而違反校紀(jì)校規(guī)，不同程度的處罰照處不誤，以教訓(xùn)我們做事不能馬虎，為所欲為，以前對相應(yīng)的條款不是很清楚，現(xiàn)在通過對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，全部懂得，更時刻提醒自己時刻銘記，做一個合格的大學(xué)生。最后，通過對學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，大家都知道了如何維護(hù)自己在學(xué)校的權(quán)益，如何通過有效途徑去獲得學(xué)校和社會對大學(xué)生的幫助? 通過學(xué)生制度考核情況來看,大家對學(xué)生手冊的內(nèi)容都已經(jīng)熟悉了, 對學(xué)校各個方面規(guī)章制度也有了一個初步的了解，在以后的大學(xué)生活中，我相信同學(xué)們都能以學(xué)生手冊為基準(zhǔn)，做好每一件事。

第四篇：學(xué)生手冊學(xué)習(xí)活動細(xì)則

知規(guī)范，見行動

學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》成果匯報交流會活動細(xì)則

本次活動是本學(xué)期團(tuán)日活動的最后一項內(nèi)容，是以“知規(guī)范，見行動”為主題的一次學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》成果匯報交流會，旨在讓13級各支部成員對之前主題班會活動的展開有個更好把握，更好的學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，把自己培養(yǎng)成為一位真正德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代大學(xué)生，共同建設(shè)和諧建園。此次活動除了集體展示各個支部之前對于學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)之外，主要包括老師對于學(xué)生手冊的講解以及各個支部的學(xué)習(xí)成果展示兩個主要環(huán)節(jié)。具體評分細(xì)則如下：

1、活動期間，各支部要保證出勤人數(shù)并注意保持會場紀(jì)律和會場衛(wèi)生，中途離場需登記。此項內(nèi)容的評分占有此次活動的20%。

2、各支部學(xué)習(xí)學(xué)生手冊的成果展示占此次活動評分的80%。其中展示形式占30%，視頻或ppt的內(nèi)容占50%。通過前面主題班會活動的展開，各支部成員對于學(xué)生手冊也有了一定的學(xué)習(xí)，此次活動以視頻或ppt展示為主，可為視頻或者ppt配解說員，形式不限。視頻或ppt要求要能展示出各個支部對于學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)成果，切合活動主題，時間3分鐘以內(nèi)，逾時作相應(yīng)的扣分處理。

以上為此次活動的具體細(xì)則，望各支部清楚活動主題及目的，積極準(zhǔn)備。

地質(zhì)與測繪學(xué)院團(tuán)總支

第五篇：關(guān)于學(xué)習(xí)學(xué)生手冊的總結(jié)

學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的總結(jié)

今天我們班學(xué)習(xí)了青島農(nóng)業(yè)大學(xué)《學(xué)生手冊》，通過這次學(xué)習(xí)讓我們了解熟悉了青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生們都應(yīng)該遵循學(xué)校的制度規(guī)范，讓我們在未來三年里能更好的融入農(nóng)大的學(xué)習(xí)生活氛圍當(dāng)中，更好的把“厚德，博學(xué)，篤行，致遠(yuǎn)”作為我們大學(xué)生行為規(guī)范和行為習(xí)慣。

圖1我們班在集體學(xué)習(xí)學(xué)生手冊

會上我們學(xué)習(xí)了青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)，主題詞，學(xué)生行為規(guī)范，和宿舍管理條例，同學(xué)們都相互討論學(xué)習(xí)，我們找?guī)讉€同學(xué)上臺發(fā)言，談?wù)勛约旱目捶ê鸵院笮枰趺醋?，有幾個同學(xué)發(fā)表的建議值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，整個班會始終是一種非?；钴S的氣氛。我們通過班會不僅學(xué)習(xí)的學(xué)生手冊，也加強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼的班級的凝聚力，同學(xué)們都非常積極。

圖2同學(xué)們都在激烈的討論

圖3同學(xué)們在認(rèn)真記筆記

不成規(guī)矩難成方圓，什么都得講規(guī)矩。大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則。而學(xué)習(xí)手冊就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我們明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出來學(xué)校對加強(qiáng)很改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。首先從課本里的應(yīng)當(dāng)樹立愛國主義思想，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤奮勇敢，自強(qiáng)不息的精神以及學(xué)校各項政策和違規(guī)違紀(jì)等各項規(guī)定學(xué)起，班級各班委起模范帶頭作用，學(xué)委、團(tuán)支書、班長各司其職，其他各委員帶頭誦讀，盡然有序。最后，在一片激昂奮進(jìn)的宣誓中結(jié)束了此次活動。

此次活動，使同學(xué)們對各種校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行了嚴(yán)肅的審慎和記憶，使大家對于大學(xué)生活的模式有了一步了解和改觀，是大家對自己該做什么不該做什么有了更深更明確的認(rèn)識，祝愿廣文2班更加蒸蒸日上！