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      學(xué)生手冊知識競賽總結(jié)

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      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)生手冊知識競賽總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)生手冊知識競賽總結(jié)》。

      第一篇:學(xué)生手冊知識競賽總結(jié)

      《學(xué)生手冊》知識競答活動總結(jié)

      為維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,保障學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生德、智、美全面發(fā)展,讓學(xué)生更好的了解到學(xué)校的管理制度規(guī)范自己的行為,同時也便于學(xué)校將管理與教育想結(jié)合,不斷提高管理水平,培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。也為了響應(yīng)學(xué)院號召,貫切落實各班對學(xué)生手冊的學(xué)習(xí),加強(qiáng)基本校情的了解,端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、杜絕學(xué)生上課缺勤、遲到、早退等一系列學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象。為了使同學(xué)們更好的了解到湘南學(xué)院精神——愛國敬業(yè)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)拼搏、求實創(chuàng)新的意義所在與校訓(xùn)——明德、博學(xué)、創(chuàng)新、篤行的重要性。我們特此舉辦此次活動。這次活動開展活動總結(jié)如下:

      1、活動開展時仍有個別組出現(xiàn)遲到現(xiàn)象,一部分原因是由于我們部通知不到位,另一方面是由于選手有事。

      2、比賽時雖然大多數(shù)同學(xué)都表現(xiàn)得熱情高漲,但仍存在少數(shù)同學(xué)開小差,玩手機(jī),不關(guān)心比賽進(jìn)程。

      3.由于我們部事先沒有認(rèn)真的考慮討論策劃的每個細(xì)節(jié),所以比賽時出現(xiàn)了一個小狀況,就在現(xiàn)場問答的第三環(huán)節(jié),這環(huán)節(jié)是風(fēng)險題,共有20道,每組可以選取分值5、10、15、20不等的題目,答對加上所選取的分值,答錯則減掉同等分值,思考該題時間不得超過10秒鐘。但由于我們部在這道題上沒有充分考慮,出的題少了,以至于前面的組把分值為20的題都搶完了,后面的組就覺得對他們組不公平,以至于出現(xiàn)選手起哄的情況,對此我們進(jìn)行了深深地反思,對于以后的活動在舉行之前都要把策劃的每一個細(xì)節(jié)考慮周到,建議再開例會的時候大家共同討論,爭取把策劃做到?jīng)]有瑕疵。

      4.比賽前我們部都把與比賽相關(guān)的書籍資料都統(tǒng)一收了上來,但比賽時仍有個別組采用手機(jī)或者小紙條的形式作弊,對此為達(dá)到盡量公平公正我們發(fā)現(xiàn)有作弊現(xiàn)象的組都進(jìn)行了扣分處理。

      這次活動有不足的地方但也有很好的積極的一方面,比如在現(xiàn)場問答第二環(huán)節(jié)的搶答時我部門采取了以每班派出一名代表以吹氣球的形式進(jìn)行搶答,先吹爆氣球者那組獲得答題權(quán),這樣既充滿趣味性又不失公平性,對此組員們都表現(xiàn)出極高的積極性,達(dá)到了此次活動的目的。還有就是從比賽中可以看到選手們在比賽前都有過相關(guān)方面的準(zhǔn)備,這說明我們部的宣傳力度已經(jīng)達(dá)到,使選手們都重視此次比賽,而且比賽后選手們都拿著我們給的答案進(jìn)行了討論。使他們對學(xué)生手冊冊宣傳手冊知識有了更深沉次的了解,這也達(dá)到了我們部開展此次活動的目的。

      以上便是我們部對這次活動的總結(jié),有了總結(jié)有了經(jīng)驗我相信在今后的工作中我們會做的更好。

      第二篇:學(xué)生手冊知識競賽總結(jié)(2012)

      機(jī) 械 與 電 氣 技 術(shù) 系

      “日行一善”主題知識競賽暨學(xué)生手冊知識競賽

      結(jié)

      機(jī)械與電氣技術(shù)系

      團(tuán)總支學(xué)生會組織部

      2012年11月30日

      機(jī)械與電氣技術(shù)系

      “日行一善”主題知識競賽暨《學(xué)生手冊》知識競賽活動總結(jié) 為了使新步入學(xué)校的同學(xué)們可以更快融入大學(xué)生活,在生活與學(xué)習(xí)中擁有善心、樹立善念、實踐善行,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,并且更加了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,我系團(tuán)總支學(xué)生會特舉辦第三屆“日行一善”暨學(xué)生手冊知識競賽。

      通過以“日行一善”為主題,使學(xué)生深刻和全面的了解與實踐知善、行善、揚(yáng)善、樂善的真正意義,《學(xué)生手冊》知識競賽是為了讓同學(xué)們了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,方便學(xué)校的管理和教學(xué)開展的,提高學(xué)生的品德素質(zhì)是本次比賽的第二個目的。這次活動主要分為初賽和決賽兩個階段,主要題型有搶答題、判斷題和簡答題。初賽淘汰了7支隊伍,4支隊伍進(jìn)入決賽。在決賽中進(jìn)行了五輪比拼,第一輪爭分奪秒,第二輪拇指一鍵通,第三輪先提并論,第四輪整你我最大,第五輪附加賽。

      俗話說世界上沒有十全十美的事,當(dāng)然,我們這次舉辦的競賽也并不是完美的。首先,在初賽階段出現(xiàn)的問題比在決賽中相對較多,例如:在初賽中,在用投擲物投擲時,這樣比賽場地在環(huán)境方面會比較亂,還有,事先沒有讓主持人做充分的準(zhǔn)備,導(dǎo)致在比賽過程中出現(xiàn)了很多尷尬的場面,最后,無論在比賽開始還是結(jié)束都顯得沒有章程。而在決賽中由于總結(jié)了在初賽中的不足,情況相對較好。在決賽中比賽開始缺乏一種歡樂的氛圍,始終保持著一種壓抑的感覺,其次,在開始沒有給選手說明比賽中每個環(huán)節(jié)及注意事項,在比賽快要結(jié)束時,大家忙著算分出現(xiàn)了冷場。

      至于這次競賽的優(yōu)點也是不可被忽視的。比賽題目針對性強(qiáng),全部與日常

      生活息息相關(guān),有助于大家對自我行為約束。會場氛圍和諧,每個人都參與到比賽中去,決賽過程中,尤其是第二輪拇指一鍵通,將比賽推向高潮,提高了班級的團(tuán)結(jié)合作意識,也給了他們展示自我的舞臺。使每位同學(xué)在歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)了新學(xué)校的規(guī)章制度,勞逸結(jié)合。

      比賽已經(jīng)圓滿落幕,這是機(jī)械與電氣技術(shù)系第三屆《學(xué)生手冊》知識競賽,作為第三次舉辦的主辦方,我們希望可以留下一些好與不足,希望可以為以后組織開展這個活動的后來人奠定基礎(chǔ),在下次開展比賽時可以改正我們的不足,發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點,爭取開展一個更好的比賽。

      比賽獲獎名單:

      第一名:2012級機(jī)電5班 第二名:2012級機(jī)電1班 第三名:2012級機(jī)電2班 優(yōu)秀獎:2012級機(jī)電2班

      機(jī)械與電氣技術(shù)系

      團(tuán)總支學(xué)生會 組織部 2012年11月30日

      第三篇:學(xué)生手冊知識競賽總結(jié)

      青海大學(xué)財經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系—

      《學(xué)生手冊》知識競答

      結(jié)

      11級經(jīng)濟(jì)學(xué)班委

      O一二年四月四日

      《學(xué)生手冊》知識競答活動總結(jié)

      高等學(xué)府,是人民群眾心中的象牙塔,是純潔寧靜的象征。我們社會主義國家的高等學(xué)校,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)新型人才的重任,更應(yīng)該有著文明的環(huán)境、良好的風(fēng)氣以及嚴(yán)肅的紀(jì)律。人們常說:沒有規(guī)矩,不成方圓。對于一所高等學(xué)府而言,所謂“規(guī)矩”就是校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)校紀(jì)是管理、教育學(xué)生的必要手段,對維護(hù)學(xué)校教育秩序、保證學(xué)校教育工作的順利進(jìn)行、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為都有非常重要的作用。

      為了正確引導(dǎo)我們班學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),樹立正確的人生觀、價值觀,使他們豐富而又精彩的度過美好的大學(xué)生涯,我們班響應(yīng)系學(xué)生會的號召,派對參加了以“遵校紀(jì),明校規(guī),樹校風(fēng)”為主題的《學(xué)生手冊》知識競答活動,并組織了拉拉隊為我們班的隊伍加油助威。

      在這次活動中同學(xué)們都表現(xiàn)的熱情高漲,積極參與并且做了充分的準(zhǔn)備,同時活動形式的新穎也是我們的同學(xué)感到興奮的一個重要因素。

      這次活動我們同學(xué)表現(xiàn)的非常好,我們的參賽隊伍更是在全系六支隊伍中表現(xiàn)得脫穎而出,榮獲一等獎。這次活動是一次相對而言比較好的活動,沒有像上學(xué)期很多活動那樣同學(xué)總是在抱怨。同學(xué)們的配合也比較默契,班級的凝聚力有進(jìn)一步提高,大家都在吶喊助威。為我們班優(yōu)秀的隊員加油。但仍有一些小小的瑕疵:

      1、雖然絕大部分同學(xué)都來到了比賽現(xiàn)場為隊員加油,但仍有極少數(shù)同學(xué)對集體的事情表現(xiàn)得漠不關(guān)心,未能趕到比賽現(xiàn)場。

      2、雖然大多數(shù)同學(xué)都表現(xiàn)得熱情高漲,但仍存在少數(shù)同學(xué)開小差,玩手機(jī),不關(guān)心比賽進(jìn)程。

      雖然存在這些小小瑕疵,但這并不能影響集體的激情。而且通過此次活動大大提高了我們班同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的積極性,激發(fā)了大家對學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》知識的興趣,也提高了同學(xué)們對學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的認(rèn)識。同學(xué)們通過此次活動對學(xué)生手冊的內(nèi)容也是更加的了解,增強(qiáng)了班級的校規(guī)校級建設(shè),更加持久的影響著我們這個團(tuán)結(jié)的集體。

      我相信在我們集體的不懈努力之下,同學(xué)們學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的興趣只會越來越濃。

      11級經(jīng)濟(jì)學(xué)班委

      二O一二年四月四日

      第四篇:學(xué)生手冊知識競賽總結(jié)書

      《學(xué)生手冊》知識競賽

      冬季走進(jìn),大一新生入學(xué)有三個月的時間了,對于我校的校規(guī)校紀(jì)也應(yīng)該有一定的了解了,為了檢驗同學(xué)們對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)程度,影像系學(xué)生會特別舉辦了關(guān)于《河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院學(xué)生手冊》知識競賽。此次活動的主演內(nèi)容包括:

      (一)必達(dá)環(huán)節(jié);

      (二)選答環(huán)節(jié);

      (三)風(fēng)險環(huán)節(jié);

      (四)頒獎環(huán)節(jié)?,F(xiàn)做活動總計如下:

      一、活動的靈活,燃燒著同學(xué)們的激情

      本次活動打破了往常的考試模式,以一種靈活的形式展現(xiàn)在大家面前。以抽選選手的形式調(diào)動了現(xiàn)場緊張的氣氛,緊接著,賽事的進(jìn)行,不僅鼓舞了參賽選手的士氣,而且營造了現(xiàn)場歡快的氣氛,調(diào)動了臺下同學(xué)的積極性。

      二、積極的籌備,精彩的回答

      活動之前,每位同學(xué)積極準(zhǔn)備,認(rèn)真閱讀《學(xué)生手冊》,使同學(xué)們對冀唐學(xué)院的校規(guī)校紀(jì)有一定的認(rèn)識和了解?;顒舆M(jìn)行過程中,同學(xué)們積極表現(xiàn),現(xiàn)場氣氛活躍。

      三、同學(xué)們的反饋

      此次競賽的開展不僅有利于學(xué)生成才,學(xué)風(fēng)建設(shè),保障校園文化活動等工作的開展,而且解答了入學(xué)三個月以來,同學(xué)們對冀唐學(xué)院校規(guī)校紀(jì)在各方面的疑惑,可以說,這一點達(dá)到了我們開辦這次活動的預(yù)期目的。

      四、成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,合作默契

      通過舉辦這次活動,我們學(xué)習(xí)部成員都得到了充分的鍛煉,同時也把學(xué)習(xí)部的形象更好地展現(xiàn)出來;各班之間的團(tuán)結(jié)形象也在此次活動中完美的展現(xiàn)出來,這讓我們看到了團(tuán)結(jié)的影像,強(qiáng)大的影像。

      本次活動雖然達(dá)到了預(yù)期的目的,但是效果還不是很好。主持人因為首次登臺主持有點緊張,并且在活動之前沒有了解好競賽的規(guī)則,所以在活動過程中出現(xiàn)了一點小錯誤;活動現(xiàn)場秩序有點混亂,紀(jì)律差,臺下同學(xué)經(jīng)常給參賽選手提示,甚至搗亂,吹口哨。

      活動結(jié)束了,參賽同學(xué)獲得了應(yīng)得的獎勵。雖然有些同學(xué)沒有上臺,但是我們達(dá)到了舉辦本次活動的目的,同學(xué)們對學(xué)生手冊有了更深一步的了解,相信同學(xué)們會在以后的大學(xué)生活中認(rèn)真規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),爭做一名有些的大學(xué)生。

      最后感謝學(xué)院、各部、各班、主席團(tuán)對本次活動的支持,希望學(xué)院、各部、各班及各班班委對我們今后工作的多多支持,同時希望學(xué)習(xí)部的工作都能夠順利的開展,祝愿學(xué)習(xí)部越辦越好,為同學(xué)們開展更多更好更有意義的活動,切實服務(wù)廣大同學(xué),宣傳我冀唐學(xué)院

      2011年11月28日

      劉紫祎

      第五篇:《學(xué)生手冊》知識競賽策劃

      2009年12月中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院 藝術(shù)設(shè)計系《學(xué)生手冊》知識競賽策劃

      --

      一. 活動背景

      《學(xué)生手冊》是學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的指南,學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊,能夠更加明確學(xué)校的各項規(guī)章制度,從而更好地規(guī)范基本道德行為,認(rèn)識到大學(xué)之道在于做人、明德、做事、做學(xué)問。同學(xué)們以《學(xué)生手冊》的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,以養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明道德習(xí)慣。由此,藝術(shù)系舉辦此次《學(xué)生手冊》知識競賽。

      二. 活動目的1.使同學(xué)們更加重視對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),認(rèn)識到《學(xué)生手冊》是學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的指南;

      2.讓同學(xué)們掌握學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的積極主動性。

      三. 活動對象:09級全體藝術(shù)系學(xué)生

      四. 活動時間:第十六周周四

      五. 活動地點:待定(主教)

      六. 活動說明及流程:

      以專業(yè)為單位,各個班級為小組,在不同的教室分別同時進(jìn)行。活動共分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行:

      第一環(huán)節(jié)是必答題,每班共有20小題,答對1小題加5分,答錯0分。

      第二環(huán)節(jié)是搶答題,每班派出一名代表,先舉手者班級獲得該題的回答權(quán),答對1小題加5分,答錯0分,此題過。共30小題(注意代表必須在主持人讀完題后舉手,否則該班取消回答該題的權(quán)利)

      第三環(huán)節(jié)是風(fēng)險題,班級可以選取分值50、40、30、20、10不等的題目,答對加上所選取的分值,答錯則減掉同等分值,思考該題時間不得超過10秒鐘。前兩個環(huán)節(jié)積分多的班級具有優(yōu)先選取權(quán),輪流直至5道題答完。(主持人在開始前需把流程及獎項向同學(xué)們說明)

      學(xué)生會成員跨專業(yè)主持及記錄,各班班長或團(tuán)支書監(jiān)督其記錄公正、公平,且根據(jù)考勤,無故缺1人扣該班5分,活動后統(tǒng)計分?jǐn)?shù),每個專業(yè)評選出來一個《學(xué)生手冊》知識競賽優(yōu)秀班級獎,各班推薦3名先進(jìn)個人。

      七. 活動準(zhǔn)備

      1.提前準(zhǔn)備好各環(huán)節(jié)必備題目,由學(xué)習(xí)部分配;

      2.邀請輔導(dǎo)員老師,并提前召開09級各班班長、團(tuán)支書會議,介紹該競賽;

      3.生活部提前申請好教室,共需七個;

      4.宣傳部做出宣傳海報,負(fù)責(zé)宣傳工作,以及活動拍照工作;

      5.學(xué)習(xí)部、辦公室成員負(fù)責(zé)7個專業(yè)的主持與記錄;

      6.學(xué)生會全體成員分別按各專業(yè)不同情況布置好場地及黑板板報;

      7.學(xué)習(xí)部、辦公室和各班班長負(fù)責(zé)各班級考勤工作,中間不得退

      場,期間考勤由外聯(lián)部做,共查兩遍。

      八. 主辦單位:藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

      九. 經(jīng)費預(yù)算

      1.試卷題: 每份1元共7份1*7=7元

      2.考勤名單表:2元

      3.泡沫板:一個5元共7個5*7=35元

      4.速寫紙:14元

      5.膠帶、雙面膠:5元

      6.馬克筆:1.5*2=3元

      7.獎狀:個人獎狀:0.5*54=27元班級獎狀:1*7=7元

      共計:100元

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