第一篇：學生思想動態(tài)

學生新學期思想動態(tài)調(diào)查報告

學期伊始，為及時掌握學生思想動態(tài)，了解學生暑期的各方面情況，銅陵學院土木建筑系于2月12日召開了“新學期學生思想動態(tài)匯報會”，會議由輔導員程海云主持，各班班長團支書等班干以及學生代表參加并做匯報發(fā)言。

此次會議的召開在最短的時間內(nèi)掌握到了反映學生現(xiàn)狀的第一手材料，本學期開學后學生出勤情況相當好，截至目前為止，絕大多數(shù)學生已經(jīng)到校上課并辦理了注冊手續(xù)，個別因有事等原因無法按時返校的，班干部已與學生本人聯(lián)系核實情況并督促其盡快返校。經(jīng)過會后歸納整理，暑期過后學生思想主要呈現(xiàn)以下顯著特點：

一、關心國際國內(nèi)時勢要聞，思想日趨成熟理性

本暑期剛好在我國上?！笆啦迸e辦期間，好多同學都有“世博游”一說，在此期間他們可以接觸到許多國外人士，了解國外事件，同時同學們認識問題也由感性上升到理性，思想日趨成熟。

二、同學們共同關注就業(yè)，未雨綢繆勤奮學習

經(jīng)過時期的求職體驗，學生普遍認識到2012年就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)壓力較大，希望學校能為畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。鑒于近年來就業(yè)市場競爭日趨激烈的態(tài)勢，我們班同學求職心態(tài)逐漸調(diào)整，紛紛表示要擺正自己的位置，著眼于現(xiàn)實，不能眼高于頂。而且新學期同學們學習積極性明顯提高，學生出勤率創(chuàng)新高，出現(xiàn)“搶位”（生怕聽不清老師講課內(nèi)容，同學們早去爭取做到較前的位置）現(xiàn)象。

三、同學們普遍反映食堂伙食“價貴物不美”

這學期剛開始由于市場物價上漲，導致食堂飯菜價格上升，這引起了眾多同學的強烈不滿，甚至差點發(fā)生“罷飯”事件，學校相關人員已經(jīng)對此作出回應及處理，同學們心態(tài)才稍微平靜。

四、志愿奉獻迎新生，盡展我系學生風采

由于新生即將開學，同學們紛紛報名參加“迎新生”活動，尤其是09級學生更是熱情飽滿，并揚言比上一屆做的還要好。同學們不惜自己的時間去服務他人，可謂精神可嘉。并且做了好多板報、條幅，大力宣傳我系，展現(xiàn)我系及學生風采。

學生是教育教學評估的基礎，學生如何看待評估對迎評工作開展的順利與否產(chǎn)生至關重要的影響。此次調(diào)查展現(xiàn)出的新學期學生飽滿的精神面貌和積極的迎評態(tài)度給予了校領導莫大的支持與鼓勵。相信在校黨委、團委的正確領導下，經(jīng)過我校全體師生的共同努力、眾志成城，銅陵學院必將迎來更加美好輝煌的明天！

第二篇：學生思想動態(tài)

城環(huán)學院新學期學生思想動態(tài)

在過去的2008年，在校黨委學工部、學生處的領導和關懷下，我院學生思想工作取得了較大發(fā)展。在國家統(tǒng)一、民族團結(jié)等大是大非面前，學生頭腦清醒思想 穩(wěn)定；在民族喜事面前，學生的愛國思想空前高漲；在校慶50周年時，全院學生更是以實際行動表達自己的愛校熱情。

在新學期，經(jīng)過談心、調(diào)查等方式，現(xiàn)已初步掌握我院學生的思想動態(tài)，具體如下：

一、學生黨員隊伍仍保持著思想的先進性，與時俱進。在假期，所有的學生黨員都深入的學習了科學發(fā)展觀，結(jié)合學校的要求和自身實際，認真查找不足和缺點，并針對“當代大學生應如何深入學習科學發(fā)展觀”、“如何完善大學生思想政治素質(zhì)”、“如何提高大學生政治理論水平”等問題形成了書面的思想?yún)R報。同時，學生黨員們在假期定期與入黨重點培養(yǎng)對象聯(lián)系，按時完成培養(yǎng)考察任務，隨時掌握他們的思想變化。

二、學生干部隊伍思想覺悟仍保持較高水平。學生干部和學生黨員一樣，是學生身邊先進思想的傳達者，也是創(chuàng)建平安和諧校園的一支學生力量。在新學期，我院學生干部隊伍堅持為同學服務的原則，堅決服從黨的領導和團的指導，服務于大局的穩(wěn)定，做連接老師與學生的橋梁，積極與老師和同學溝通思想，為和諧校園的建設盡自己的一份力量。

三、少數(shù)民族及港澳臺的學生思想穩(wěn)定。在家期間，他們堅決與民族分裂分子劃清界限，遠離非法組織，沒有一人參加非法活動。同時，他們在大是大非面前頭腦清醒，沒有辜負學校的教育。他們表示要刻苦學習文化知識，完成大學生的使命，做對社會有用的人。

四、地震災區(qū)的學生已走出心理陰影，他們感謝學校老師和同學們一直給予他們的關懷，他們表示要微笑著面對災難，堅強的生活和學習，在新學期創(chuàng)造新氣象，不浪費大學光陰，杜絕碌碌無為，將來重建家鄉(xiāng)，報效母校，報效祖國。

五、家庭貧困的學生無一人因經(jīng)濟原因未按時報到，他們表示要“不必闊氣比志氣”，雖然家庭條件不好，但是在學習方面不能輸給別人，他們立志要學有所成學有所用，靠自己的雙手盡早的擺脫困境。同時要積極參加各種活動，提高自己的能力，使自己得到全面的發(fā)展。

六、05級面對學生面對全球金融危機沒有過于消沉，他們表示雖然目前就業(yè)壓力很大，但是還有一定的希望。他們要在最后的一學期里科學規(guī)劃自己的時間，找工作的同學放平心態(tài)，力爭找到合適自己的工作?？佳谐晒Φ耐瑢W表示要充分利用時間，加強自己的實踐能力，沒有成功的學生表示自己不氣餒，如果有合適的工作考慮先就業(yè)，沒有合適的工作就積極準備，明年繼續(xù)努力。最后，他們表示，在畢業(yè)前的最后一學期，一定會遵守學校的紀律，時刻不忘母校的培育之恩。

七、全院學生都保持著高昂的學習工作熱情，不忘提高自己的思想政治覺悟，積極向黨靠攏，關心著今年的兩會和黨的十七屆四中全會，關心著建國六十周年慶典。同時堅定共產(chǎn)主義信念，做社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

城市與環(huán)境科學學院學生工作辦公室

2009年2月

第三篇：學生思想動態(tài)總結(jié)

大

一、大四學生寒假思想動態(tài)小結(jié)

學生在修整了一個寒假之后陸續(xù)返?！，F(xiàn)將其假期中所思所想做一小結(jié)。

一、關于家鄉(xiāng)

離開家鄉(xiāng)半年，說長不長，說短也不短。但對于高中時埋頭苦讀的大一學生而言，這是一段可以安靜地、全面地去觀察和體會的時光，他們有他們自己的雖不成熟卻獨特的探尋角度。

來自城市的學生更多地表示對所在城市發(fā)展速度的驚嘆，認為現(xiàn)在城市發(fā)展開始有了明確的規(guī)劃，會有意識地建立一些特定區(qū)域，如商業(yè)區(qū)、古宅區(qū)；對居民的拆遷改造工程也在各個大小城市中較大面積較快速度地進行；市政建設較以前有了發(fā)展，多個城市的市區(qū)主干道路在這半年內(nèi)被拓寬和綠化；一學生表示對家鄉(xiāng)新落成的火車站感到很興奮。

農(nóng)村的學生談及家鄉(xiāng)的變化話題相對少一些，但認為農(nóng)村發(fā)展速度也不慢。一學生表示這兩年家鄉(xiāng)的農(nóng)村變化很大，主要體現(xiàn)在村落之間的道路路質(zhì)的變化上，泥路在逐漸減少，水泥路或石子路在逐漸增多，感覺出行方便了很多。同時有學生談到農(nóng)村新房的建造速度相當快，這兩年農(nóng)民新蓋樓房不斷，且樓房由村落趨向鄉(xiāng)鎮(zhèn)居住，鄉(xiāng)鎮(zhèn)趨向縣城，城鎮(zhèn)化趨勢明顯。

大四的學生較大一新生而言，有了更多的理性和成熟，他們更加關注民生。大多數(shù)學生認為社會發(fā)展快速，無論是城市還是農(nóng)村現(xiàn)代化進程明顯。在城市，居民生活更方便，環(huán)境也逐漸變好。在農(nóng)村的學生感慨很多，一學生表示現(xiàn)在很多老鄉(xiāng)手頭闊綽能買得起貨車自己做生意，收割機等農(nóng)機的普遍也使得農(nóng)活愈發(fā)輕松，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的步伐也走得更快了。另有學生表示他們家鄉(xiāng)開始實施農(nóng)田集中承包制，有點開始向美國人的農(nóng)業(yè)方式發(fā)展。先在地里建起了蔬菜大棚，山上種滿了小樹苗，馬路也修到了村邊，村民都蓋起了一幢幢小洋樓，社會主義新農(nóng)村正在飛快發(fā)展。

在興奮于家鄉(xiāng)的發(fā)展之外，許多學生也有自己深深的憂慮。農(nóng)村城鎮(zhèn)化趨勢明顯，出外打工多，家鄉(xiāng)許多土地被荒廢棄置，感覺心疼。同時，農(nóng)村的學校集中化趨勢也非常明顯，得不到兼并的偏遠地區(qū)的學校硬件、軟件發(fā)展滯后甚至有一所小學在6年內(nèi)無任何硬軟件的添置；而對于已經(jīng)完成兼并集中的地區(qū)，一些偏遠的農(nóng)村孩子因就學遠等因素輟學致使入學率受到影響。

二、關于父母

半年不見，大多數(shù)學生均表示父母老了。同時認為父母開始不再把他們當小孩子，而是當成人對待，不再管限過多，更多地讓其自己拿主意，在一些家庭大事上還會征詢他們的意見。在家的感覺很溫馨很親切很快樂。不再嫌父母啰嗦，會花時間陪父母聊天。不少學生會開始體諒父母，表示在家里會有意識地做一些家務，如洗衣、做飯等。

三、關于同學聚會

幾乎所有學生回家都參加了初中、高中等同學聚會。話題很廣，不同年級有話題差異。

大一學生與同學交流得更多的是新入大學的感受、適應的過程，談學校實力、專業(yè)、制度、管理等之間的差異，談各自的學習經(jīng)驗；若遇到其他高校的國防生或軍校同學，會分享各自的心理適應歷程，依舊認為國防生很辛苦，但一想到將來投戎之后的職業(yè)和待遇，心里還是有點暗喜。有不少學生表示，在同學聚會中收獲很多，不僅僅是信息的獲取，還有很多為人處事、待人接物方式值得學習。

大四學生與同學之間話題最多的是工作、考研和對未來的設想與規(guī)劃，有的還會談論婚姻。找工作的會談論今后的工作地點、工作方向工資待遇；考研的會分享分數(shù)與經(jīng)驗。同時會關注社會上的一些熱點問題，如春晚、冬奧會、時事、軍事等。

四、關于自我新學期伊始，大一的學生更多的是對上一學期大學生活摸索的回顧和反思，成績不理想的同學在假期里進行了有規(guī)律的復習工作。也有部分學生適應了大學學習生活規(guī)律，開始謀劃下學期自己要學的其他素質(zhì)與技能。也有不少學生在假期開始學駕駛等技能。

大四學生更多表示要把畢業(yè)設計做好，將大學的知識做一個總結(jié)，同時去進一步了解將來工作的基本需求，為以后的學習工作做好準備。

同時，許多大四學生打算利用大四相對空閑的時間，多學點課外的東西，如駕駛、軟件應用、語言等，豐富自己的知識，提升自己的能力。

第四篇：學生思想動態(tài)報告

上天梯小學學生思想動態(tài)調(diào)查報告

一、調(diào)查目的1.調(diào)查當今社會暴力現(xiàn)象對學生造成的不良影響及危害。

2.調(diào)查小學生的思想現(xiàn)狀，找出目前小學生存在的各種不良的思想道德的傾向，思考小學生對傳統(tǒng)文化學習的缺失問題，形成小學生道德缺失的調(diào)查研究與對策。

3.學生對教師的要求，指導教師更好的改進工作方法，適應時代發(fā)展的潮流。

二、調(diào)查對象

我校1——5年級各一個班的學生206人。

三、調(diào)查依據(jù)

義務教育《品德與社會》課程標準提出“以育人為本，發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體價格，立足于兒童生活，促進兒童良好品德的形成和社會性發(fā)展?！?/p>

四、調(diào)查方法

問卷調(diào)查法，談話法，并將搜集的信息進行統(tǒng)計分析。

五、調(diào)查結(jié)果與分析

本報告通過對我校206名小學生思想現(xiàn)狀的調(diào)查，結(jié)果表明對教師的言談舉止不在乎，對社會一些暴力事件不感興趣，只想做一名合格的小學生的是當前學生中的主流，而一部分學生思想上存在以下幾個方面較為突出的不足與問題。

1.思想道德偏離主流價值。

在我的愛國觀這項調(diào)查顯示，當前部分學生的思想道德偏離主流價值，有3%的學生認為身為中國人無所謂自豪不自豪，有1%的人認為身為中國人無可奈何。另一調(diào)查顯示，有2%的人在參加升旗儀式時在想別的事。

2.人生目標不明確，理想信念淡薄。

調(diào)查顯示，有27%的人認為努力學習的目的是為了掙大錢，過好日子；有5%的人認為努力學習是為父母學習，部分學生理想信念淡薄，缺乏遠大志向，學習動力不足。

3.對一些校園暴力事件表現(xiàn)的不以為然。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，就在最近發(fā)生的光山“1214案件”中，感覺不以為然的占75%，學生安全意識薄弱，不能引以為戒，覺得離我們很遠就不以為然。

4.冷漠、孤僻，缺乏愛心。

調(diào)查顯示，17%的人極少和父母溝通，對父母偶爾問問在校的學習情況或每天上學時媽媽總是說：“路上注意安全”等言語感到太羅嗦；19%的同學遇到長輩或老師時不打招呼或假裝沒看見；遇到同學或他人有困難時，15%的同學不會去幫忙；25%的同學在學校組織的“手拉手、獻愛心”的捐款活動中，認為毫無興趣，敷衍了事；20%的同學在校園看到垃圾或看到有人亂扔果皮紙屑時，會視而不見；14%的同學在學校需要他們參加義務勞動時的態(tài)度是不參與。冷漠、孤僻、缺少愛心是心理上的屏障，這種心靈上的極端表現(xiàn)極不利于小學生健康心理的形成。

六、形成原因

一是全社會關心和支持少年兒童思想道德建設的風氣尚未全面形成，還存在種種不利于少年兒童健康成長的社會環(huán)境和消極因素；二是學校教育中重智育輕德育、重課堂教學輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在，推進素質(zhì)教育的任務艱巨；三是家長安全意識不強，把孩子送到學校就以為是學校的事，忽略了對學生自救，逃生的教育。四是少年兒童思想道德建設在體制機制、思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段等方面還有許多與時代要求不相適應的地方。這些問題在我們廣大農(nóng)村學校尤為突出，必須采取有效措施切實加以解決。

七、建議

1.建立正確的德育觀。德育指的是道德教育，是全面發(fā)展教育的組成部分。廣義的德育包括政治教育（政治方向、態(tài)度的教育）、思想教育（世界觀、方法論的教育）和道德教育（人為的行為準則與道德規(guī)范的教育）；狹義的德育指道德教育，包括道德認識、道德情感和道德意志、行為等方面的教育。少年兒童思想道德建設的主要任務是：⑴從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。⑵從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。⑶從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。⑷從提高基本素質(zhì)做起，促進少年兒童的全面發(fā)展。

2.學校與家長相結(jié)合，在搞好學生學習的同時，對學生進行法制，安全和道德教育，學會與教師溝通，學會保護自救，學校也應多舉行避險演練，提高每一位學生的安全意識，確保萬無一失。

3.學校教師多于學生溝通，通過多種方式來改進自己的教育方法，辦讓家長滿意的教育。

面對新世紀的挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質(zhì)的要求，我們應當更新教育觀念。更新觀念體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學校教育不僅抓好德育；改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學習打好基礎的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，訓練學生“學會做人、學會求知、學會勞動和創(chuàng)造、學會生活、學會審美、學會健體自救”

上天梯小學

2012年12月17日

第五篇：學生假期思想動態(tài)

新學期伊始，同學們滿懷熱情與希望，很快投入到新的學習中。通過學院老師的調(diào)查，學生的思想動態(tài)主要有：

1、關注中央對農(nóng)業(yè)問題的新舉措：農(nóng)村的同學廣泛關注中共中央對農(nóng)村農(nóng)民全面減稅的問題，糧食價格也大幅度上漲，這促使了廣大農(nóng)民在外地打工不順后，又重新回到了農(nóng)村種植農(nóng)產(chǎn)品，客觀上部分緩解了城市流動人口增長過快的問題，也加快了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，有利于在校農(nóng)村同學的學習保障。

2、關注黨的先進性的問題：近來新聞聯(lián)播等各大新聞媒體都對全國各地共產(chǎn)黨員等黨的先進性問題進行了相關報道，同學們普遍反映深受教育，特別是黨員同學表示一定要向優(yōu)秀的公產(chǎn)黨員學習，嚴格要求自己，在同學當中起到模范和帶頭作用。

3、關注伊拉克政局變動：廣大同學對伊拉克大選也很關注，認為選舉結(jié)果會對國際政治問題產(chǎn)生一定的影響。

4、關注重大責任事故和自然災害：保險學院的同學對各地發(fā)生的交通事故非常關心，也對去年的印尼海嘯事件有了進一步的了解，普遍認為生命可貴，要切實提高安全意識。

5、由于保險學院歷來重視學生的社會實踐和實習的問題，告訴學生要充分利用放假的時間把所學到的專業(yè)課知識應用到以后具體的工作當中去，以盡早適應社會發(fā)展的需要。因此，同學們都根據(jù)自身專業(yè)的特點進行有針對性的社會實習：保險專業(yè)的同學關注保險公司的發(fā)展和工作流程，社保專業(yè)的同學關注社保局的最新動態(tài)、發(fā)展狀況和政策。另外高年級的同學由于就業(yè)的原因還特別關注人才市場的學生就業(yè)狀況和自身考研、就業(yè)的問題。

6、對新學期的學習和生活有新的展望和打算：同學們都表示要認認真踏實完成學業(yè)，同時繼續(xù)準備四、六級考試和保險相關資格認證考試；許多貧困家庭的同學，都表示要在繼續(xù)學好專業(yè)知識的前提下，爭取更多的勤工儉學機會，如家教、周末兼職等。

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新學期第一天上課，學院領導到教室巡視，保險學院的同學都精神飽滿，學習熱情，無人遲到。