第一篇：初三部分學(xué)生紀(jì)律教育大會講話

初三部分學(xué)生紀(jì)律教育大會講話

同學(xué)們： 下午好！

金秋時節(jié)，丹桂飄香。在秋風(fēng)吹習(xí)下，在朗朗書聲中，我們又一次開始了絢麗多彩的校園生活。為了表明我校從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理的決心，使廣大同學(xué)汲取教訓(xùn)，引以為戒，培養(yǎng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國家法律的良好習(xí)慣，人人爭做文明、守紀(jì)的學(xué)生。受學(xué)校行政委托，結(jié)合學(xué)校的情況講二個問題。

一、我校學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因；

二、對同學(xué)們的幾點要求。

一、我校學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因

現(xiàn)在，大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，鉆研學(xué)業(yè)，上進(jìn)心較強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一批積極上進(jìn)，全面發(fā)展的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“學(xué)習(xí)積極分子”。但是，受復(fù)雜的社會環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響，我校學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象也日益突出。主要表現(xiàn)有：

1.抽煙。

2.隨意無故曠課，不進(jìn)教室或教不愛進(jìn)教室。

3.不講衛(wèi)生，故意損壞公物。有損壞課桌、凳子的，也有損壞教室宿舍門、鎖以及電源開關(guān)、電燈的。

4.言行不文明，頂撞老師，侮辱同學(xué)。

5.安全意識淡薄。

造成上述違紀(jì)現(xiàn)象的原因：第一、法紀(jì)意識淡薄，辨別是非的能力差，自控能力不強(qiáng)，容易受不良風(fēng)氣影響，講哥們義氣。第二、社會原因。一些社會丑惡現(xiàn)象以及不正之風(fēng)通過多種渠道侵入校園，影響了學(xué)生的思想行為，助長了不良學(xué)生的惡習(xí)的膨脹。第三、學(xué)校再也不是過去單純地可以“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的地方了。學(xué)生生活相對枯燥、單調(diào)，客觀上也為學(xué)生違紀(jì)的出現(xiàn)提供了土壤。

二、對同學(xué)們的幾點希望和要求。

1.主動遵守社會公德，不斷修善自身，做講文明、有修養(yǎng)的新一代學(xué)生。

社會公德的內(nèi)容主要包括遵守公共秩序、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公共財物、文明禮貌、尊老愛幼、尊敬師長、待人以誠、助人為樂、見義勇為等方面。這些公德內(nèi)容都表現(xiàn)了一個人對自己的人生價值追求，反映著他們的社會責(zé)任感。一些同學(xué)個人衛(wèi)生還可以，但對公共衛(wèi)生則表現(xiàn)的實在差勁。樓梯上、教室里，痰跡隨處可見，隨地吐痰已成習(xí)慣，滿地都是亂扔的果皮、紙屑或食品袋；甚至干脆扔進(jìn)廁所下水道，造成堵塞；吃零食用過的果皮紙屑、塑料袋隨地便扔。有的同學(xué)任意糟蹋公共財物，故意破壞樓道路燈開關(guān)，教室、教室書桌上歪歪斜斜地寫下一些不倫不類的甚至是不三不四的歪詩或題詞，甚至有的用刀刻在書桌上；新粉刷的墻壁上，赫然印著一些同學(xué)的鞋印。我們是正在接受教育的學(xué)生，因此應(yīng)不斷修善自身，做一個知書達(dá)理、文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。修身就是教人如何為人，如何處世，提高品德修養(yǎng)。這是做人所不可缺少的品質(zhì)，所以我們一定要重視修身。

2.樹立節(jié)儉意識，力戒奢侈消費，合理消費，培養(yǎng)正確的消費觀。

由于社會不良風(fēng)氣的影響及某些家長的放縱，目前在學(xué)校里的學(xué)生中也雜合了一些世俗行為，已經(jīng)從各方面表現(xiàn)出來了。有的學(xué)生不自覺地走入消費的誤區(qū)，生活奢侈浪費，經(jīng)濟(jì)支出令人吃驚。為了使自己活得體面、瀟灑，不惜揮霍父母的血汗錢，胡亂花錢，相互攀比，水果、花生、酸奶、雪糕等各種小吃經(jīng)常性消耗。對經(jīng)濟(jì)狀況欠好的家庭來講，都會造成很大壓力，如果同學(xué)們?nèi)狈?jié)儉意識，生活上大手大腳，鋪張浪費，肆意揮霍父母千辛萬苦掙來的血汗錢，于心何忍！

3.要遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

現(xiàn)在不少同學(xué)在學(xué)校調(diào)查事情的時候，故意隱瞞真相，幫同學(xué)逃避責(zé)任，弄虛作假，作偽證、撒謊，為犯錯誤的同學(xué)遮掩，幫著他扯瞎話，蒙騙老師。

4.以學(xué)業(yè)為重，勤學(xué)、上進(jìn)、求精。

同學(xué)們在校學(xué)習(xí)的時間是很短暫的，非常寶貴，因此，要勤奮、刻苦、用功，一定要抓住寶貴時間，不失時機(jī)的學(xué)好各門課程；另外，上進(jìn)心要強(qiáng)，學(xué)業(yè)上要求精，不能滿足于及格成績，要爭優(yōu)良。荒廢學(xué)業(yè)是萬萬要不得的，是會影響同學(xué)們個人的前程的。

5.珍愛生命，注重安全。要有高度的安全意識，注意運動安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全，防踩踏事故、防疾病、防校園盜竊、防溺水，嚴(yán)禁攀爬樓層、護(hù)欄、圍墻、門窗，嚴(yán)禁下河洗澡摸蝦。

同學(xué)們，無規(guī)矩不成方圓，無紀(jì)律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——紀(jì)律安全。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀(jì)律同行，與安全同行，去實現(xiàn)我們每個人的夢想。與紀(jì)律同行，與安全同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。謝謝大家！

第二篇：學(xué)生紀(jì)律教育大會主持詞

學(xué)生紀(jì)律教育大會主持詞

各位老師、同學(xué)們：

今天上午，我們在這里舉行紀(jì)律教育大會，主要有兩項議程：一是宣布對違紀(jì)學(xué)生的處分決定；二是對全體學(xué)生進(jìn)行一次紀(jì)律教育。其目的是表明我們從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理的決心；同時希望廣大同學(xué)從中汲取教訓(xùn)，引以為戒，培養(yǎng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國家法律的良好習(xí)慣，人人爭做文明、守紀(jì)的中學(xué)生。

下面由簡校長宣讀對違紀(jì)學(xué)生的處分決定。

……

……

同學(xué)們，下面，我結(jié)合最近學(xué)生管理工作的情況講兩個問題。

一、學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因；

二、對全體同學(xué)的幾點要求。

先講第一問題：我校學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因：

這學(xué)期開學(xué)以來，我校成功遷入新校。暫新的校舍和功能齊全、配套先進(jìn)的設(shè)施，使我們的辦學(xué)規(guī)模的急劇擴(kuò)大，在校生人數(shù)已由原來的2400多人增至2700余人。目前，整體情況良好，絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜青春，珍惜時間，鉆研學(xué)業(yè)，追求進(jìn)步，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是，受復(fù)雜的社會環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響，校園中還存在著種種不和諧的因素，違紀(jì)現(xiàn)象也日益突出。主要表現(xiàn)有：

問題之一：打架斗毆現(xiàn)象嚴(yán)重。今天給予處分的同學(xué)中就有多人是參與打架、斗毆的，有的甚至性質(zhì)惡劣。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的為逞強(qiáng)好勝，有的以強(qiáng)凌弱，有個別學(xué)生發(fā)展到仗勢欺人，動轍對同學(xué)拳腳相加。

問題之二：抽煙酗酒現(xiàn)象沒有得到完全杜絕。盡管校紀(jì)校規(guī)明令禁止，實際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學(xué)生甚至下課十分鐘也要躲進(jìn)廁所過把癮。有的同學(xué)不珍惜父母的勞動成果，大肆揮霍父母血汗錢。

問題之三：法律意識、集體觀念淡薄，小團(tuán)體意識，幫派意識嚴(yán)重。有些同學(xué)不聽老師家長勸告，做事不計后果，距離健康成長的路子越走越遠(yuǎn)。有的同學(xué)不珍惜班級、學(xué)校榮譽，私下里結(jié)交一些不思進(jìn)取，不求上進(jìn)的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學(xué)習(xí)不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴(yán)重。

問題之四：不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。同學(xué)之間出現(xiàn)了矛盾糾紛，不是從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級粗魯?shù)姆绞浇鉀Q，要么以金錢解決，要么糾集一幫狐朋狗友以武力解決問題。

問題之五：個別同學(xué)不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，動輒逃學(xué)逃課。

問題之六：部分學(xué)生思想認(rèn)識模糊，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不追求上進(jìn)，推天混日，無所事事。有些同學(xué)是非觀念不強(qiáng)，不能辨別是非、善惡、美丑，無視校紀(jì)校規(guī)，逃學(xué)逃課。

問題之七：有的同學(xué)閱讀內(nèi)容不健康的書籍，整天沉迷在這些網(wǎng)絡(luò)小說、武打小說、言情小說虛幻的世界里，意亂情迷，無心學(xué)習(xí)，嚴(yán)重影響自己的健康成長。還有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，給家庭和學(xué)校帶來不必要的麻煩。

問題之八：有的學(xué)生不遵守住宿紀(jì)律，夜不歸宿，放學(xué)后到校外亂竄，惹是生非；甚至有同學(xué)通宵玩?；蛘哔€博，嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序。

問題之九：校園里不文明現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。自習(xí)靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話。行為不文明，隨手亂扔垃圾，破壞學(xué)校公共設(shè)施，不注意交通安全。還有的學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求，留長發(fā)，染發(fā)，穿奇裝異服等等。

第二個問題我想強(qiáng)調(diào)：發(fā)生在同學(xué)們身上的問題，包括今天被處分的多位同學(xué)存在的問題，都是成長中的問題。強(qiáng)調(diào)這一點，一方面是說，這些問題必須重視，因為它要影響同學(xué)的成長，在學(xué)校中，沒有比同學(xué)的成長更重要的了；另一方面是說，成長中的問題不是本質(zhì)問題，是可以克服的，只要我們引以為戒，就可以轉(zhuǎn)化為對成長有利的事情。我們不妨對高中生階段的特點做一點了解。高中生已經(jīng)進(jìn)入青年早期，這是一個充滿矛盾的成長過程。大家已經(jīng)開始意識到自己在智力和道德上的成長，竭力想表現(xiàn)出成年人的品質(zhì)和行為，然而卻同時保留著少年時期甚至是童年時期的特征。例如，有的同學(xué)，想用理智來控制感情，但是這樣做的時候往往帶著幼稚的直爽甚至沖動；有的同學(xué)受到崇高思想的鼓舞而滿懷激情和幻想，然而卻在一些日常生活的小事上鉆牛角尖；有的同學(xué)很想表現(xiàn)出成年人的面貌，卻常常惋惜少年之飛逝而暗自神傷，變得多愁善感；有的同學(xué)希望深刻地認(rèn)識人生、認(rèn)識社會，但卻常常以偏蓋全，言語偏激；有的同學(xué)真誠、坦率、和自己的朋友親切交往，卻不肯對自己最親的人——父母說心理話；有的同學(xué)有樂觀主義精神、充滿生活的朝氣，卻又常常帶著一種輕微的抒情詩般的憂愁；有的同學(xué)胸懷遠(yuǎn)大志向，卻抵御不了網(wǎng)絡(luò)游戲、卡通、還有社會一些庸俗習(xí)氣的誘惑，等等。正是這些成長中的矛盾，使一些同學(xué)的情緒很容易波動。和這些矛盾比起來，自知、自治、自控能力的提高明顯滯后。所以才有沖動中的錯誤，所以才有沖動后的悔恨，所以才有不當(dāng)行為的反復(fù)出現(xiàn)，所以才有錯誤后的自以為是甚至欺騙詭辯。正是基于這樣的認(rèn)識，學(xué)校的一切教育措施，包括扣分、批評、處分，都是從有利于同學(xué)們的健康成長考慮，而不輕易把問題看作是源于本質(zhì)的。我們也希望大家能理解學(xué)校的良苦用心，良苦愛心。那么如何解決存在的問題呢？一是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)校的管理這樣嚴(yán)、細(xì)、實，規(guī)則這樣細(xì)，檢查這樣勤，就是為了培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，因為習(xí)慣的養(yǎng)成是需要從小事抓起，不斷歷練、不斷矯正的。今后學(xué)校在這方面的工作將越來越嚴(yán)、越來越細(xì)、越來越實。二是提高個人修養(yǎng)，豐富知識可以提高個人修養(yǎng)，積極參與學(xué)校組織的教育活動和在為集體、為他人做貢獻(xiàn)中可以提高個人修養(yǎng)，以后學(xué)校將繼續(xù)組織豐富多彩的教育活動，創(chuàng)造更多的體驗高尚情感、培養(yǎng)高尚情操的機(jī)會。希望同學(xué)們在日常行為中要嚴(yán)于律己，在各項活動中要積極參與。我校學(xué)生的整體素質(zhì)是非常高的，我們希望每一個同學(xué)都能從小事做起、從身邊事做起，不斷完善自己，在高中階段為自己的幸福人生打下良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，無規(guī)矩不成方圓，無紀(jì)律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——紀(jì)律。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。

與紀(jì)律同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想；與紀(jì)律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

今天的大會到此結(jié)束，謝謝大家！

請各班同學(xué)有秩序回到教室繼續(xù)上課。

第三篇：高一學(xué)生紀(jì)律教育大會主持詞

學(xué)生紀(jì)律教育大會主持詞

各位老師、同學(xué)們：

今天利用兩節(jié)課的時間，我們在這里舉行紀(jì)律教育大會，主要有兩項議程：一是對全體學(xué)生進(jìn)行一次紀(jì)律教育；二是學(xué)習(xí)方面進(jìn)行教育。其目的是表明我們從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理的決心；同時希望廣大同學(xué)從中汲取教訓(xùn)，引以為戒，培養(yǎng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國家法律的良好習(xí)慣，人人爭做文明、守紀(jì)的中學(xué)生。

下面由王慶國主任做“爭做文明學(xué)生”講座。

??

同學(xué)們，王主任分別就??等方面給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，希望你們落實到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，爭做一名文明高中生。

下面。由陳光玉主任做學(xué)習(xí)方面的講解。

??

同學(xué)們，陳主任就??等方面給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，希望你們把這些運用到學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高學(xué)習(xí)成績。

下面。由學(xué)校黨支部書記王相君書記做大會總結(jié)強(qiáng)調(diào)。

同學(xué)們，下面，我結(jié)合最近學(xué)生管理工作的情況講兩個問題。

一、學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因；

二、對全體同學(xué)的幾點要求。

先講第一問題：我校學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因：

開學(xué)以來，整體情況良好，絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜青春，珍惜時間，鉆研學(xué)業(yè)，追求進(jìn)步，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是，受復(fù)雜的社會環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響，校園中還存在著種種不和諧的因素，違紀(jì)現(xiàn)象也日益突出。

第二個問題我想強(qiáng)調(diào)：發(fā)生在同學(xué)們身上的問題，包括被處分的多位同學(xué)存在的問題，都是成長中的問題。強(qiáng)調(diào)這一點，一方面是說，這些問題必須重視，因為它要影響同學(xué)的成長，在學(xué)校中，沒有比同學(xué)的成長更重要的了；另一方面是說，成長中的問題不是本質(zhì)問題，是可以克服的，只要我們引以為戒，就可以轉(zhuǎn)化為對成長有利的事情。我們不妨對高中生階段的特點做一點了解。同學(xué)們，無規(guī)矩不成方圓，無紀(jì)律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——紀(jì)律。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀(jì)律同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想；與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。今天的大會到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：初中學(xué)生紀(jì)律教育大會講話稿

學(xué)生紀(jì)律教育大會講話稿

同學(xué)們：

大家上午好！

在這里我想嘮叨幾句，和大家說一說幾個老生常談的話題那就是：“守紀(jì)”。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律，就是弟子規(guī)。我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。我們這里說的守紀(jì)，首先是要遵守《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，更重要是遵守校規(guī)校紀(jì)，按弟子規(guī)要求去做。目前，在我們學(xué)校存在的違紀(jì)現(xiàn)象主要有以下幾個方面，應(yīng)堅決制止。

1、上課接下言；課間追、打、鬧、樓道堆集；自習(xí)課說話，亂糟糟。且這些現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課上不聽，不寫，不做，甚至有的學(xué)生還講話，不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過日子。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正，雖表面沒有違反紀(jì)律但思想開小差，學(xué)習(xí)不用心，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績沒有提高。個別男生對待某些學(xué)科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。這樣的學(xué)生有一個學(xué)校處理一個，絕不姑息。

3、有的同學(xué)出言不遜，動手打人；以大欺小，倚強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。對于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)。

4、拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)。一些同學(xué)勾結(jié)一些社會青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢物，強(qiáng)討惡要；與同學(xué)發(fā)生矛盾時，糾集團(tuán)伙參與打架斗毆。今后此類事情 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，凡是參與者一律嚴(yán)肅處理。對于打架學(xué)校處理的方法是：視情節(jié)與家長聯(lián)系班級內(nèi)部檢查；視情節(jié)學(xué)校與家長聯(lián)系開會處理，并記入檔案學(xué)籍表，影響升學(xué)；事情嚴(yán)重者移交公安機(jī)關(guān)法辦，并自動退學(xué)。

5、男女生之間非正常交往。有的男女生上課不學(xué)習(xí)，整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)，出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。

6、不注意儀容儀表，男生蓄長發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)；女生戴首飾、扎耳眼、梳怪發(fā)型；留長指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。下周周一學(xué)校檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每人次扣一分。請各位班主任散會后自查自糾，免得給本班紀(jì)律扣分。

7、在考試中，考生違背考試公平、公正原則，以不正當(dāng)手段獲得或試圖獲得試題答案、考試成績；考生不遵守考試紀(jì)律，不服從監(jiān)考老師安排和要求.考試就是對我們誠信的一種考驗。一旦發(fā)現(xiàn)有任何考試違紀(jì)行為，你們應(yīng)該自覺抵制，主動舉報，學(xué)校將一查到底，嚴(yán)肅處理。希望同學(xué)們相互監(jiān)督，自覺自律，嚴(yán)格遵守以上考試紀(jì)律。

8、學(xué)生容易犯的十幾種錯誤：（1）、曠課（2）、上網(wǎng)（3）、夜不歸宿（4）、吹口哨、起哄等不文明行為（5）、亂扔亂拋（6）、無證、無條外出（7）、頂撞老師、（8）、吸煙（9）、喝酒（11）、男女生非正常交往（12）、使用手機(jī)（13）、考試作弊（14）、住宿休息鈴響后仍然說話（15）、打架斗毆（16）、將食物帶入教室（17）、偷盜（18）、侮辱同學(xué)。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時全年級同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

最后，送幾句話和所有同學(xué)共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。在本次月考中發(fā)揮出色，取得優(yōu)異成績！謝謝大家！

第五篇：學(xué)生紀(jì)律教育大會

學(xué)生紀(jì)律教育大會

為加強(qiáng)我校常規(guī)管理，為進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律觀念，規(guī)范日常行為，我校在大操場特地舉行初二年段紀(jì)律教育大會。初二是承初

一、啟初三的過渡階段，是學(xué)生成績兩極分化最明顯的階段，也是違規(guī)違紀(jì)最頻繁的階段。沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)和擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是應(yīng)該是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，它是一個爬坡的時期，也是一個分水嶺。大會主要給學(xué)生介紹中學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因，并向全體初二同學(xué)提出紀(jì)律要求： 第一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。第二、正確處理各種矛盾和糾紛。第三、要要服從班主任的管理，遵守班規(guī)。第四、明確目標(biāo)，端正態(tài)度，全力以赴投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。這次紀(jì)律教育大會其目的是充分表明我們從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理的決心，讓同學(xué)們一定要記住在學(xué)校的紀(jì)律面前容是不得討價還價；同時希望廣大同學(xué)培養(yǎng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國家法律的良好習(xí)慣，人人爭做文明、守紀(jì)的中學(xué)生。