第一篇：福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院學(xué)生緩考申請(qǐng)的暫行規(guī)定

福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院學(xué)生緩考申請(qǐng)的暫行規(guī)定

為嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強(qiáng)考試管理與組織工作，規(guī)范學(xué)生的緩考申請(qǐng)管理，并結(jié)合我院的具體情況，暫對(duì)學(xué)生緩考做如下規(guī)定：

第一條 學(xué)生應(yīng)按學(xué)院規(guī)定的考試時(shí)間參加相應(yīng)課程的考試，未經(jīng)批準(zhǔn)，無(wú)故未參加考試者按缺考處理，該門課程成績(jī)以零分計(jì)，并取消該課程補(bǔ)考資格。

第二條 凡具有下列情況之一者，可申請(qǐng)緩考

1.學(xué)生因病不能參加考試，需提供二級(jí)甲等以上醫(yī)院的病例證明；

2.凡因急病或其他意外突發(fā)事件來(lái)不及事先提出申請(qǐng)，應(yīng)及時(shí)向系有關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，并盡早憑急診病假證明或相應(yīng)材料補(bǔ)辦緩考申請(qǐng)；

3.畢業(yè)班學(xué)生因參加全國(guó)研究生入學(xué)考試而無(wú)法參加正?？荚嚕璩鼍哐芯可雽W(xué)考試的準(zhǔn)考證以及其它相關(guān)證明材料。

第三條 申請(qǐng)緩考的流程

1.上網(wǎng)下載《學(xué)生緩考申請(qǐng)表》與期末考試前兩周提出申請(qǐng)；

2.正確填寫表格內(nèi)容并附相關(guān)證明文件后，交由學(xué)生所在系簽署意見(jiàn)；

3.將申請(qǐng)表及相關(guān)材料報(bào)教務(wù)部審批；

4.經(jīng)批準(zhǔn)緩考的學(xué)生，緩考課程由各系自行錄入系統(tǒng)；未獲批準(zhǔn)的學(xué)生，各系通知學(xué)生參加本學(xué)期期末考試。

第四條 申請(qǐng)緩考課程的考試時(shí)間和成績(jī)?cè)u(píng)定

1.緩考課程考試時(shí)間一般在下一學(xué)期初進(jìn)行，隨同補(bǔ)考學(xué)生一并參加相同課程的考試；

2.參加緩考學(xué)生課程總成績(jī)按緩考學(xué)期的成績(jī)比例構(gòu)成計(jì)算（平時(shí)成績(jī)+卷面成績(jī)）。

第五條 其它說(shuō)明

1.凡經(jīng)批準(zhǔn)允許緩考的學(xué)生不得進(jìn)入考場(chǎng)參加考試，否則該門課程考試成績(jī)無(wú)效；

2.凡弄虛作假騙取緩考資格者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按缺考處理；

3.緩考申請(qǐng)僅適用于期末考試。

第六條 本規(guī)定由教務(wù)部負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起執(zhí)行。

教務(wù)部2010年6月24日

第二篇：緩考申請(qǐng)暫行規(guī)定

關(guān)于規(guī)范學(xué)生緩考申請(qǐng)的暫行規(guī)定

各院系（部）：

為加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，規(guī)范緩考申請(qǐng)，結(jié)合我校的具體情況，特將有關(guān)事項(xiàng)規(guī)定如下：

第一條

學(xué)生應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的考試時(shí)間參加相應(yīng)課程的考試。未經(jīng)批準(zhǔn)，無(wú)故不參加考試者，一律按曠考處理，該門課程成績(jī)計(jì)零分，并取消該門課程補(bǔ)考資格。

第二條

凡具有下列情況之一者，可申請(qǐng)緩考。

1.學(xué)生因病確實(shí)不能參加考試，能提供正規(guī)醫(yī)院的病歷證明的； 2.學(xué)生因急病或其他意外事件來(lái)不及考前提出申請(qǐng)，應(yīng)及時(shí)向院系有關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告，憑正規(guī)醫(yī)院病歷證明或相應(yīng)材料補(bǔ)辦緩考申請(qǐng)； 3.學(xué)生參加全國(guó)、全省統(tǒng)考或競(jìng)賽，時(shí)間沖突無(wú)法參加正常考試，能提供準(zhǔn)考證或其他相關(guān)證明材料的；

4.學(xué)生直系親屬去世需奔喪，能提供院系證明或其他相應(yīng)證明的； 5.學(xué)生有其他特殊原因確實(shí)無(wú)法參加考試，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)的。第三條

申請(qǐng)緩考的流程。

1.學(xué)生上網(wǎng)下載《緩考申請(qǐng)表》3份，除因急病或其他意外事件之外，必須于考試前提出申請(qǐng)，否則緩考申請(qǐng)無(wú)效。

2.正確填寫表格內(nèi)容并附相關(guān)證明文件后，交學(xué)生所在院系簽署意見(jiàn)。

3.學(xué)生將申請(qǐng)表及相關(guān)材料報(bào)教務(wù)處考試中心審批。4.緩考申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)的，學(xué)生將《緩考申請(qǐng)表》分別交教務(wù)處學(xué)籍科和所在院系教務(wù)辦公室。緩考申請(qǐng)未獲批準(zhǔn)的，學(xué)生必須參加考試，否則一律按曠考處理。

第四條

申請(qǐng)緩考課程的考試時(shí)間和成績(jī)?cè)u(píng)定。

1.緩考課程考試時(shí)間一般在下一學(xué)期初進(jìn)行，隨同補(bǔ)考學(xué)生一并參加相同課程的考試。

2.參加緩考學(xué)生課程總成績(jī)按緩考學(xué)期的成績(jī)比例構(gòu)成計(jì)算（平時(shí)成績(jī)+卷面成績(jī)）。

3.經(jīng)批準(zhǔn)緩考的學(xué)生，緩考課程成績(jī)由各院系自行錄入系統(tǒng)。

第五條

其它規(guī)定。

1.各院系必須從嚴(yán)審批學(xué)生的緩考申請(qǐng)，不符合條件者，一律不得批準(zhǔn)。

2.凡弄虛作假騙取緩考資格者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按曠考處理并給予相應(yīng)處分。

3.申請(qǐng)緩考的課程門數(shù)原則上不得超過(guò)4門。4.緩考不及格者，不再安排補(bǔ)考。

第六條

本通知由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起執(zhí)行。

教務(wù)處

2014年1月7日

第三篇：緩考申請(qǐng)

緩考申請(qǐng)

尊敬的老師：

您好！

我是___________班的學(xué)生____________，由于家里母親突然住院，家里人手不夠，必須提前回去，所以不能參加____________，因此申請(qǐng)緩考。

望老師批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人：_________

時(shí)間：_______年_月_日

班主任：__________

任課老師：____________

第四篇：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)本科期末考試緩考申請(qǐng)的暫行規(guī)定

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)本科期末考試緩考申請(qǐng)的暫行規(guī)定

為嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強(qiáng)考試管理與組織工作，規(guī)范學(xué)生的緩考申請(qǐng)程序，根據(jù)《東北財(cái)經(jīng)大學(xué)本科考試工作管理規(guī)定》（東北財(cái)大校發(fā)[2005]129號(hào)），并結(jié)合我校實(shí)際，暫對(duì)學(xué)生緩考申請(qǐng)做如下規(guī)定：

第一條 學(xué)生應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的考試時(shí)間參加相應(yīng)課程的考試；未經(jīng)緩考批準(zhǔn)的未參加考試者，按缺考處理，該門課程成績(jī)以零分計(jì)，并取消該課程補(bǔ)考資格。

第二條 凡有下列情況之一者，可申請(qǐng)緩考：

1.學(xué)生因病確實(shí)不能按時(shí)參加考試，需提供市級(jí)以上（含市級(jí)）醫(yī)院的醫(yī)療證明（包括掛號(hào)單、醫(yī)藥費(fèi)收據(jù)、檢驗(yàn)報(bào)告、病歷、醫(yī)療診斷證明等）；

2.課程考試時(shí)間與全國(guó)研究生入學(xué)考試時(shí)間安排沖突，需出具研究生入學(xué)考試的準(zhǔn)考證以及其它相關(guān)證明材料；

3.學(xué)生確因家庭變故、不可抗力、學(xué)校公派等緊急性、重大性事件，無(wú)法按時(shí)參加考試，需提供相關(guān)證明材料。

第三條 申請(qǐng)緩考的流程：

1.上網(wǎng)下載《東北財(cái)經(jīng)大學(xué)期末考試緩考申請(qǐng)表》，正確填寫表格內(nèi)容并附相關(guān)證明材料后，交由學(xué)生所在教學(xué)單位簽署意見(jiàn)；

2.將申請(qǐng)表及相關(guān)材料報(bào)教務(wù)處，辦理緩考審批手續(xù)，手續(xù)可由學(xué)生本人辦理或由其輔導(dǎo)員代為辦理；

3.緩考審批意見(jiàn)由相應(yīng)教學(xué)單位及時(shí)通知學(xué)生。經(jīng)批準(zhǔn)緩考的學(xué)生，緩考課程由教務(wù)處錄入教務(wù)系統(tǒng)登記；未獲批準(zhǔn)的學(xué)生，按缺考處理。

第四條 申請(qǐng)緩考的時(shí)間期限：

1.通常情況下，緩考申請(qǐng)需在課程考試開(kāi)始前申請(qǐng)辦理完成；

2.學(xué)生因急病、突發(fā)性事件等特殊情況下，不能按時(shí)辦理，應(yīng)先向所在單位請(qǐng)假，由其單位在課程考試前事先告知教務(wù)處，并在考試后三日內(nèi)補(bǔ)辦手續(xù)。

第五條 緩考課程考試時(shí)間一般在下一學(xué)期初進(jìn)行，隨同補(bǔ)考學(xué)生一并參加相同課程的考試。

第六條 其它說(shuō)明：

1.凡經(jīng)批準(zhǔn)允許緩考的學(xué)生不得進(jìn)入考場(chǎng)參加考試，否則該門課程考試成績(jī)無(wú)效；

2.凡弄虛作假騙取緩考資格者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按缺考處理； 3.緩考申請(qǐng)僅適用于期末考試。

第七條 本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起執(zhí)行。

教 務(wù) 處 2013年12月18日

第五篇：6.福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院學(xué)生產(chǎn)業(yè)實(shí)踐總結(jié)(報(bào)告)

產(chǎn)業(yè)實(shí)踐總結(jié)(報(bào)告)

一、實(shí)習(xí)說(shuō)明

(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年3月2日至2011年5月1日(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：福建三元達(dá)通訊股份有限公司(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介(1)公司簡(jiǎn)介

福建三元達(dá)通訊股份有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及服務(wù)于一體的電視網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化專業(yè)廠商，致力于為客戶提供移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)延伸覆蓋、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、室內(nèi)分布系統(tǒng)、系統(tǒng)集成、無(wú)線接入系統(tǒng)、數(shù)字電視網(wǎng)絡(luò)覆蓋、通信軟件開(kāi)發(fā)以及服務(wù)，是國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)和軟件企業(yè)。注冊(cè)資金9000萬(wàn)元，是全國(guó)同行領(lǐng)先企業(yè)和福建省行業(yè)龍頭企業(yè)。(2)公司榮譽(yù)

三元達(dá)公司榮獲“中國(guó)通信設(shè)備制造企業(yè)綜合實(shí)力“省軟件業(yè)2005、07年十強(qiáng)企業(yè)批福建省軟件技術(shù)研發(fā)中心劃重點(diǎn)項(xiàng)目和省市科技重大攻關(guān)項(xiàng)目，通過(guò)(3)公司產(chǎn)品

三元達(dá)通訊有十多年豐富的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化經(jīng)驗(yàn)，以市場(chǎng)為先導(dǎo)，以客戶為導(dǎo)向，提供的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)延伸覆蓋、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、室內(nèi)分布系統(tǒng)及綜合解決方案，涵蓋、、訊還投入大量的人力物力研發(fā)數(shù)字電視網(wǎng)絡(luò)覆蓋技術(shù)，、等系統(tǒng)的中、小功率視網(wǎng)管系統(tǒng)、移動(dòng)智能導(dǎo)航系統(tǒng)以及各類數(shù)字電視覆蓋系統(tǒng)設(shè)備等。同時(shí)，憑借我們豐富的系統(tǒng)集成能力，為移動(dòng)通信和數(shù)字電視系統(tǒng)提供規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝和維護(hù)服務(wù)。(4)企業(yè)理念

宗旨：秉承“為通訊無(wú)所不在”的理念，致力于無(wú)線通信技術(shù)的開(kāi)拓和延伸，通過(guò)不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，堅(jiān)持戰(zhàn)略理念創(chuàng)新，創(chuàng)造客戶，創(chuàng)造商業(yè)模式，營(yíng)造共贏平臺(tái)，使公司成為信息通信技術(shù)的領(lǐng)跑者。價(jià)值觀：利益相關(guān)者的共贏和進(jìn)步公司愿景：為通訊無(wú)所不在企業(yè)目標(biāo)：成為長(zhǎng)遠(yuǎn)的、有規(guī)模的、高科技的上市公司經(jīng)營(yíng)三元達(dá)市場(chǎng)理念：沒(méi)有不活的市場(chǎng)，只有不活的頭腦。三元達(dá)的企業(yè)精神：即“三元達(dá)精神”是：誠(chéng)信三元達(dá)的行動(dòng)指南：團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、拼搏實(shí)干、勇于爭(zhēng)先、創(chuàng)新發(fā)展。三元達(dá)的永恒目標(biāo)：務(wù)實(shí)高效、追求卓越。三元達(dá)的質(zhì)量方針：以人為本，顧客至上，有效管理，追求卓越。三元達(dá)的環(huán)境方針：遵守法規(guī)，節(jié)能降耗，清潔生產(chǎn)、持續(xù)改進(jìn)三元達(dá)的行為作風(fēng)：迅速反應(yīng)，立刻行動(dòng)。三元達(dá)的用人理念：人人是人才，賽馬不相馬。三元達(dá)售后服務(wù)理念：顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的。三元達(dá)經(jīng)營(yíng)的管理理念：只有不斷創(chuàng)業(yè)，而沒(méi)有守業(yè)。移動(dòng)通信和移動(dòng)ICT綜合信息服務(wù)等產(chǎn)品和2008年1月31日整體變更為股份公司，50強(qiáng)”、“最具市場(chǎng)價(jià)值的高新技術(shù)產(chǎn)品”、”、“福建省創(chuàng)新型試點(diǎn)企業(yè)”、“省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心”、“第一“福建省優(yōu)秀新產(chǎn)品”、“福建省名牌產(chǎn)品”，承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家火炬計(jì)ISO9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。

WCDMA、TD-SCDMA、、、、GT800、IEDN等多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。三元達(dá)通廣電產(chǎn)品包括DVB-C、DMB-TH、CMMB、發(fā)射機(jī)、同頻轉(zhuǎn)發(fā)器、數(shù)字電視無(wú)源器件、數(shù)字電

務(wù)實(shí) 和諧 創(chuàng)新。

”、、三元達(dá)倡導(dǎo)的工作理念：激情工作、快樂(lè)生活

三、實(shí)習(xí)環(huán)境

實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)單位的市場(chǎng)管理部門工作，市場(chǎng)管理部門主要從事合同管理與標(biāo)書制作。該部門有市場(chǎng)部經(jīng)理1名，合同管理組長(zhǎng)1名，合同管理員1名，合同助理1名。標(biāo)書制作組長(zhǎng)1名，標(biāo)書組員3名，項(xiàng)目經(jīng)理1名，商務(wù)助理1名，外聯(lián)專員1名。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程

(1)了解過(guò)程

起初，剛進(jìn)入部門的時(shí)候，部門里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。第一天進(jìn)入部門開(kāi)始工作時(shí)，師傅給我安排工作任務(wù)就是熟悉公司的一些產(chǎn)品和工作流程。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在熟悉產(chǎn)品和流程中體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉部門的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對(duì)部門里的各項(xiàng)規(guī)章制度，操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便瀏覽發(fā)給我的公司內(nèi)部網(wǎng)址，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)部門的情況及工作流程了一定的了解。

(2)摸索過(guò)程

對(duì)部門里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)上班，正常上班員工有刷卡制度來(lái)考勤，由于我是實(shí)習(xí)生，故而我的考勤由師傅單獨(dú)監(jiān)督。通過(guò)和同事交流，還了解到，由于標(biāo)書組工作量的不確定性，所以有時(shí)晚上不回家，都要加班，因而標(biāo)書組的成員是不刷卡的。上班工作之前師傅給我分配工作任務(wù)。一般是一些合同的處理，之后打印裝訂蓋章和幫忙整理合同歸檔。

在工作期間有些任務(wù)難度較大。剛開(kāi)始做還真棘手的，效率不高。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著解決這些問(wèn)題。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出工作有效方法和技巧。有時(shí)在合同掃描歸檔問(wèn)題上不明白，此時(shí)，我便向同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確且快速的方式。

(3)實(shí)際操作

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)，我對(duì)部門工作的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常態(tài)化的任務(wù)也比較熟悉了，工作效率也有所提高了。上班期間，聽(tīng)從師傅的安排，接受分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向師傅反映情況，請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決問(wèn)題的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。

每次上班之前，將部門內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，將垃圾袋集中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好，燒好開(kāi)水后，就這樣開(kāi)始一天的全部工作內(nèi)容。師傅照顧我是實(shí)習(xí)生，所以下班時(shí)，都是“趕”著我去做場(chǎng)車先回家的。

五、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)部門的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回家，每天在做公車上就要花費(fèi)2個(gè)小時(shí)，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

六、未來(lái)展望

實(shí)習(xí)結(jié)束后，畢業(yè)也即將到來(lái)，正式的人生職場(chǎng)生活就要開(kāi)始，準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)下銷售，以此來(lái)擴(kuò)寬自己的人脈關(guān)系和社交能力。在銷售學(xué)習(xí)結(jié)束后，準(zhǔn)備自己創(chuàng)業(yè)一番。工作是辛苦的，與其辛苦為別人，不如辛苦為自己。

七、致謝

感謝三元達(dá)通訊股份有限公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們師傅們，你們幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的輔導(dǎo)員李斌老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>