第一篇：福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院2010級英語專業(yè)就業(yè)問卷調(diào)查

福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院2010級英語專業(yè)就業(yè)問卷調(diào)查

首先感謝您在百忙之中抽空填寫本問卷！

1.請問您的性別是？()

A男B女

2.您是什么時候開始關(guān)注就業(yè)問題?（）

A初中B高中C大學(xué)D目前還未關(guān)注

3.您當(dāng)初選擇英語專業(yè)的想法是來自？()

A自己對英語有濃厚的興趣，并打算繼續(xù)深造。

B為了以后就業(yè)方便才選英語專業(yè)。

C聽從他人或者父母的意見。

D被迫無奈的選擇。

4.您對將來畢業(yè)就職單位有何取向?()

A國家單位B事業(yè)單位C中外企業(yè)D私企E無所謂

5.在找工作時您是怎樣看待專業(yè)和工作性質(zhì)問題？（）A一定要找與專業(yè)對口的工作。

B可以與專業(yè)有關(guān)聯(lián)性，不一定對口。

C專業(yè)與工作性質(zhì)無關(guān)，先找一份工作在再說。

D根據(jù)自己的興趣喜好選擇行業(yè)。

6.您對就業(yè)地區(qū)的選擇原因?（可多選，兩項以內(nèi)）（）

A工作待遇好，可觀的收入B與國際接軌C崗位多元化D生活條件好

E提供再學(xué)習(xí)的機會，有較大的發(fā)展機會F看重創(chuàng)業(yè)環(huán)境

7.您認為當(dāng)今就業(yè)困難的主要原因是？（可多選，兩項以內(nèi)）（）A缺乏實際技巧與精練B就業(yè)期望過高C就業(yè)人數(shù)太多D企業(yè)的要求過高

E沒有找到合適自己的崗位F金融危機帶來的企業(yè)倒閉

8.您對求職渠道的選擇是？（可多選，兩項以內(nèi)）（）

A人才招聘市場B校園招聘會C網(wǎng)上投寫簡歷D父母親戚朋友介紹

E報紙廣播媒體報導(dǎo)F其他

9.您對您第一份工作的薪水期望是多少？（）

A 1000元以內(nèi)B 1000-1500元C 1500-2000元D 2000-3000 元E 3000元以上

F無所謂多少，只有能夠鍛煉就可以。

10.工作一段時間后，您發(fā)現(xiàn)工作與您理想中的有較大差別，您會？（）

A馬上重新找新的工作B先做等有機會再跳槽

C看看再說，或許過段時間會加薪D無所謂，反正都要經(jīng)歷

11.你應(yīng)聘某企業(yè)時，著重該企業(yè)哪個方面？（可多選，兩項以內(nèi)）（）A公司的發(fā)展前景B薪水的高低C個人的發(fā)展空間D公司重視人才的程度E公司的名氣

12.您會考慮自主創(chuàng)業(yè)嗎?（）

A工作難找，就會考慮自主創(chuàng)業(yè)B不會，剛剛畢業(yè)沒什么經(jīng)驗C暫時沒考慮

13.如果自主創(chuàng)業(yè)，您會選擇哪些行業(yè)？

A食品飲料等B IT業(yè)C網(wǎng)上開店D其他 非常感謝您完成本問卷，祝您身體健康，學(xué)業(yè)有成??！

第二篇：福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院2009新生指南

福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院2009新生指南（版本1.0）

本指南參考了其他新生指南的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，結(jié)合我院具體情況，給與新生全方位指導(dǎo)。

僅此文獻給2009級新生。由于個人能力有限，部分內(nèi)容存在不足與缺陷，還望各位指教。

另外協(xié)和學(xué)院學(xué)生網(wǎng)歡迎各位新老生前往：004km.cn 版權(quán)歸屬福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院學(xué)生網(wǎng)河西緣004km.cn 一：新生報到篇（協(xié)和學(xué)院學(xué)生網(wǎng)004km.cn）

1：大約在8月上旬可以在福建師范大學(xué)教務(wù)處查詢到是否被錄取，錄取通知書采用EMS寄送，1—3天內(nèi)可送達。

2：新生可以提前報到，提前報到有利于新生熟悉校園環(huán)境等，可以提前入住宿舍。隨同的父母可以住福建師范大學(xué)旗山校區(qū)接待中心，條件挺好，三四星級的，價格也挺貴的，120元/晚。也可以到校外租房子暫住20—40元一晚不等。3：報到當(dāng)天，福建師范大學(xué)各學(xué)院都會在汽車站、火車站、飛機場等地設(shè)點迎接新生。到時候找好協(xié)和學(xué)院的牌子，會有師大校車專門接送到師大旗山新校區(qū)，然后有學(xué)長學(xué)姐帶你到生活區(qū)宿舍。

4：報到當(dāng)天，如果人實在太多，可以在南北站、白湖亭打的過來，費用大約35—50左右，可以幾個人一起打的，節(jié)約費用，省時省力，到了學(xué)校，一路問路到生活區(qū)，然后找相關(guān)人員報道。

5：銀行卡大家可以把學(xué)校發(fā)的那張作為平時使用的卡，也可以在市區(qū)辦一張再過來，推薦辦理建設(shè)銀行與工商銀行的卡，因為學(xué)校里面這倆銀行的ATM機比較多。

6：需要將錄取通知書內(nèi)說明的需要攜帶的東西帶齊全了，以免手忙腳亂，如：錄取通知書、獨立學(xué)院錄取確認書、繳費憑證、照片、團關(guān)系轉(zhuǎn)入證明、戶口遷移等等 7：協(xié)和學(xué)院貌似不提供助學(xué)貸款申請，不過按照慣例，獨立學(xué)院也是可以申請的，這個可以在開學(xué)后向各輔導(dǎo)員咨詢。家庭經(jīng)濟條件不好的，可以申請助學(xué)金。詳見學(xué)業(yè)篇關(guān)于獎學(xué)金及助學(xué)金。

8：到學(xué)校后會安排領(lǐng)取一卡通，該卡用于就餐、借書、上網(wǎng)、開門等，非常方便。是大學(xué)城通用的，可以到大學(xué)城任何一個大學(xué)消費刷卡。二：軍訓(xùn)及入學(xué)篇（協(xié)和學(xué)院學(xué)生網(wǎng)004km.cn）

新生入學(xué)前幾天比較輕松，主要任務(wù)是認識同學(xué)，認識輔導(dǎo)員，熟悉校園等。軍訓(xùn)持續(xù)2周左右，主要訓(xùn)練的項目內(nèi)容包括有定軍姿、四面轉(zhuǎn)法、格斗拳、軍體拳、行進間、體能拓展、打靶、拉歌等。協(xié)和學(xué)院作為整個師大的一部分，單獨作為一個營隊。（整個師大共有4個營隊）按照系別不同又分為不同連隊，按照班級不同又分為不同排。一個排設(shè)有一個副排長，想在以后學(xué)生干部生涯中有所作為，最好主動擔(dān)當(dāng)起副排長這個職位。軍訓(xùn)第一天，在東區(qū)田徑場會有全校幾萬新生的開學(xué)典禮（包括校本部）而后是軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式。結(jié)束后就準備到宿舍內(nèi)整理內(nèi)務(wù)，軍訓(xùn)期間，宿舍會有教官檢查，所以要保持整潔。軍訓(xùn)期間穿的衣服是迷彩97的服裝，就1套，按照經(jīng)驗，不需要一套衣服穿十幾天，晚上洗了，第二天就會干了，所以注意下天氣狀況。軍訓(xùn)期間會有拉歌等娛樂項目，其實認真訓(xùn)練，積極參與進來，十幾天的時間會成為你大學(xué)期間一筆寶貴的記憶的。到后面幾天，軍訓(xùn)變成一整個營一起訓(xùn)練，這個時候訓(xùn)練不好的人會被踢出方陣，想偷懶的就趁機吧，不過能堅持下來也是值得驕傲的。最后一天早上，在東區(qū)田徑場有軍訓(xùn)會操總表演，會進行全校性評獎，去年，我院僅國際商學(xué)系獲得福建師范大學(xué)新生軍訓(xùn)綜合評比三等獎。會操完畢后，下午就沒事了，大家可以去逛逛學(xué)校，逛逛福州之類的。軍訓(xùn)期間會有一次歌唱比賽，使勁吼就是了。另外體檢也安排在軍訓(xùn)期間，那半天可以休息，還是比較不錯的，體檢挺隨意的，不會很恐怖。軍訓(xùn)接下來一周是一整周的入學(xué)培訓(xùn)，整天開會開到你害怕。也就是關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)生活事宜，入黨事宜，獎助學(xué)金事宜，圖書館使用事宜等等。持續(xù)5天10場會議。期間會有新老生見面會等。軍訓(xùn)注意事項：

1：防曬霜一定要用。天氣再好也有人被曬傷。2：訓(xùn)練時一定要帶上一整壺水。

3：身體有不適應(yīng)當(dāng)提出來，福州大學(xué)城每年都有因軍訓(xùn)出現(xiàn)意外甚至死亡的事例。提出來后看具體情況可以免于參加訓(xùn)練等。4：軍訓(xùn)期間搞好個人及宿舍衛(wèi)生，有評比的。5：軍訓(xùn)期間多多和老師同學(xué)學(xué)長交流，會有收益的。三：學(xué)業(yè)篇（協(xié)和學(xué)院學(xué)生網(wǎng)004km.cn）

關(guān)于大學(xué)課堂 大學(xué)課堂和中學(xué)課堂差不多，就是座位可以隨意座，每節(jié)課都在不同的教室上課，其他的都差不多。老師在上面講，學(xué)生下面聽。

關(guān)于教室 每間教室都配備有多媒體設(shè)備，即電腦、音響、投影儀等。部分教室有空調(diào)。（如大型教室，語音室，實驗室等）

關(guān)于大學(xué)課程分類 課程一般有：實踐類課程、公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)進階課、畢業(yè)課程等。關(guān)于公共課 基本上在協(xié)和（除了外語系和其他少部分專業(yè)）大一均為公共課，主要有：毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想即毛鄧

三、馬克思主義基本原理概論、中國近代史綱、思想道德與法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、軍事理論、職業(yè)生涯規(guī)劃等（以國際商學(xué)系2008級為例）關(guān)于高等數(shù)學(xué) 大一基本上有要求上數(shù)學(xué)課，從數(shù)學(xué)四—數(shù)學(xué)一難度要求不同。大部分是數(shù)學(xué)2和3.只要認真學(xué)，還是沒問題的。

關(guān)于大學(xué)英語及四六級考試 大學(xué)英語要學(xué)兩年，每學(xué)年期末都要進行期末考，一般給了大部分范圍，并不考察真正英語水平，只要用心去記和背，過是沒問題的。大學(xué)英語掛科是最嚴重的，暑假要留下來上重修班。四六級考試只允許大二及以上學(xué)生報考。不與畢業(yè)掛鉤，但是作為大學(xué)生最基本的要求，過四六級還是必須的。

關(guān)于雅思課程 學(xué)院到大三大四有組織雅思課程，可自愿報名參加。方便出國留學(xué)的同學(xué)。

關(guān)于計算機等級考試 非計算機專業(yè)的學(xué)生要求過計算機2級。期中計算機1級屬于簡單范圍，考優(yōu)秀比較容易。計算機二級比較難，一般有vfp和vb兩種，需要上課認真聽。過了計算機2級才有學(xué)分，否則學(xué)分不夠，無法畢業(yè)。關(guān)于獎學(xué)金及助學(xué)金 學(xué)院提供較為豐厚的獎學(xué)金，其中三等獎學(xué)金1000元，二等獎學(xué)金2000元，一等獎學(xué)金3000元，特等獎學(xué)金5000。大約有25%的人可以拿到獎學(xué)金。另外還有各類豐厚的獎學(xué)金科技創(chuàng)新獎、文體競賽獎、社會工作將、優(yōu)秀新生獎、國家獎學(xué)金8000元、國家勵志獎學(xué)金5000元、國家助學(xué)金以及勤工儉學(xué)助學(xué)金。具體請參考學(xué)生手冊。關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè) 如果需要轉(zhuǎn)專業(yè)需要在軍訓(xùn)期間提出或者在大一下學(xué)期提出，一般要求不會很高，但至少不能掛科，具體咨詢輔導(dǎo)員。

關(guān)于雙專業(yè)和雙學(xué)位 雙專業(yè)是協(xié)和自己本身設(shè)立的，要到大四的時候才可以報名，一般報名人數(shù)少。學(xué)費較高。雙學(xué)位是福建師范大學(xué)校本部設(shè)立的，報名要求是績點2.0以上，沒有重大錯誤發(fā)生。學(xué)費一般2年下來5000-8000元。符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，由福建師范大學(xué)頒發(fā)第二學(xué)位證書。修雙學(xué)位比較累。關(guān)于體育課及游泳 體育課是大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中最要的一部分，一般選定后就不能再更改的，所以選擇時要慎重?？蛇x范圍有籃球、足球、羽毛球、網(wǎng)球、田徑、武術(shù)、健美操等。軍訓(xùn)期間會組織到機房網(wǎng)絡(luò)選修。課程名額是有限的，選沒了，只能去田徑咯。另外，大學(xué)體育在師大每年6月和9月是游泳課，因為要考試，要學(xué)會游泳。

關(guān)于入學(xué)考試 暫時沒有聽說有哪個系、哪個專業(yè)有錄取考試這東西，不過，在新生一星期入學(xué)培訓(xùn)完后會有一個學(xué)生守則考試，開卷考，要求90分以上才算過。

關(guān)于入黨 大一上學(xué)期，輔導(dǎo)員會讓新生提交入黨申請書的，入黨需要經(jīng)過 同學(xué)選舉、黨課培訓(xùn)、入黨積極分子、預(yù)備黨員、正式黨員等階段。要申請入黨的會比較辛苦，因為很多事情都是讓入黨積極分子去做的。平時多接觸輔導(dǎo)員的同學(xué)入黨更容易點。

關(guān)于圖書館 我院學(xué)生均可以說擁有兩個圖書館，一個是福建師范大學(xué)校本部圖書館，藏書量非常豐富，門類齊全；另一個是協(xié)和學(xué)院圖書館，藏書較少，但是又針對性，基本上很多關(guān)于你所學(xué)專業(yè)的書籍都可以找到，協(xié)和圖書館進書是按照招收專業(yè)來進的，所以對專業(yè)幫助較大。進入圖書館需要一卡通，一般最多可以同時借13本書，在校本部新校區(qū)5本，舊校區(qū)5本，協(xié)和圖書館3本，借期1個月，本部圖書可以網(wǎng)上續(xù)借10天。逾期未還按0.1元/天/本罰款。校本部圖書館3樓是網(wǎng)絡(luò)閱覽中心，可以上網(wǎng)，1.5元/小時。大一沒有攜帶電腦可以到這里上網(wǎng)。網(wǎng)速還可以，當(dāng)然人多了也就慢了。

關(guān)于平時成績和期末成績 在大學(xué)里面，你最終得到的成績并不是你期末考試的成績，而是綜合了各方面的成績，比如平時成績，一般占20—30%，期中成績，作業(yè)成績，期末成績。綜合起來才是你的總評成績。關(guān)于成績、績點（摘自網(wǎng)絡(luò)）百分制考核的課程，以60分為1.0個績點，60分以上每增加1分增加0.1個績點。60分以下為0。平均績點

課程學(xué)分1*績點+課程學(xué)分2*績點+......+課程學(xué)分n*績點)/(課程學(xué)分1+課程學(xué)分2+......+課程學(xué)分n)績點將關(guān)系到你能不能拿到獎學(xué)金、轉(zhuǎn)專業(yè)和學(xué)士學(xué)位。關(guān)于校風(fēng)學(xué)風(fēng) 協(xié)和學(xué)院不像其他的獨立學(xué)院是完全獨立的學(xué)校，它與福建師范大學(xué)是在一起的，共享校本部資源，所以秉承師大優(yōu)良校風(fēng)。另外，協(xié)和學(xué)院管理相比本部要嚴格得多，曠課、遲到、早退、夜不歸宿都抓得比較嚴，因為掛科付出的代價要比其他學(xué)院慘重，所以，讀書氣氛不敢說很濃厚，至少不會很散漫。關(guān)于畢業(yè)和學(xué)士學(xué)位 按教育部有關(guān)規(guī)定,符合條件的畢業(yè)生，將由福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院頒發(fā)國家承認學(xué)歷的普通高等學(xué)校畢業(yè)證書；符合學(xué)位授予規(guī)定的，由福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院授予相應(yīng)的學(xué)位。畢業(yè)只要修夠規(guī)定的學(xué)分就可以畢業(yè)。獲得學(xué)士學(xué)位需要績點達到2.0以上，且無重大過錯。若考試作弊被抓或其他重大錯誤，可以由一個二等獎學(xué)金或以上來換取學(xué)士學(xué)位證書。四：生活篇（協(xié)和學(xué)院學(xué)生網(wǎng)004km.cn）

學(xué)校硬件條件簡介： 學(xué)校的硬件條件還算是本三中不錯的。學(xué)校各項設(shè)施均較為完善，田徑場、足球場、籃球場、網(wǎng)球場、室內(nèi)體育館、游泳池、輪滑場等均共享校本部資源。

宿舍條件在福州高校中也算不錯的，大部分是4人間。教學(xué)方面，協(xié)和學(xué)院擁有自己獨立的教學(xué)區(qū)，目前有8棟教學(xué)樓、2棟計算機樓、3棟實驗樓、1棟圖書館、1棟行政樓。學(xué)院保安及物業(yè)管理是大學(xué)城最好的，在學(xué)院內(nèi)的保安都比師大本部的保安要好，這是大家公認的。

關(guān)于宿舍及水電費： 協(xié)和學(xué)院宿舍主要是在師大生活A(yù)區(qū)（文化產(chǎn)業(yè)系在師大生活南區(qū)）A區(qū)有15棟樓，大部分是4人間，有部分是6人間。宿舍內(nèi)有風(fēng)扇、日光燈、衛(wèi)浴、熱水器、陽臺，均為上床下桌。如果需要空調(diào)可以向輔導(dǎo)員申請安裝，一般都會批準的。每個床位均有一個網(wǎng)絡(luò)端口。

水電費方面，每人每個月學(xué)校提供5度電和2噸水，超出部分自己負責(zé)，一般是整個宿舍一起算，算舍費里面，大家平均分攤。宿舍樓下大門設(shè)有門禁，需要使用一卡通來開門，早上6：30允許出去，周天到周四晚上是22：30關(guān)門，周五周六是23點關(guān)門。如果晚歸必須登記，每天晚上有人查房。學(xué)院夜間是不統(tǒng)一熄燈的，靠各個宿舍自覺。

關(guān)于生活用品： 新生到校不必攜帶過多生活用品，可以到校后再購買，如果實在不放心質(zhì)量問題，可以在福州市區(qū)購買后再到學(xué)校。生活A(yù)區(qū)A6樓下，B區(qū)B7樓下（數(shù)計院旁邊），文化街均有超市。學(xué)校不會發(fā)放任何生活用品，需要新生自備。

關(guān)于手機卡電話卡： 非福州本地的同學(xué)到學(xué)校后可以在學(xué)校里面購買電話卡，大部分都是使用中國移動動感地帶的電話卡，今年的資費尚不明確，去年是月租10元，贈送150條短信和50M流量，另有其他小禮品贈送。估計今年也不會變。另外，可以加入福建師范大學(xué)VPN網(wǎng)絡(luò)，每個月2元享受網(wǎng)內(nèi)500分鐘免費通話。關(guān)于消費： 師大是大學(xué)城一個南區(qū)一個商業(yè)中心，校外有一條學(xué)生街，逐漸改造中，各方面做得還不錯。校內(nèi)有一條文化街。兩條街形成了師大集中消費地域。各類商店，如超市、飾品店、飯店、飲料店、文具店、服裝店、網(wǎng)吧、休閑吧等等名目齊全。另外通過43路公交車可以到達師大舊校區(qū)的學(xué)生街，關(guān)于這條名滿福州的師大學(xué)生街大家可以在以后的生活中慢慢體會。

關(guān)于食堂： 校內(nèi)擁有N個食堂，生活A(yù)區(qū)4個，B區(qū)3個，C區(qū)3個，D區(qū)2個。另外有西餐店、牛排店、美食城等。大部分食堂只接受一卡通付款，A區(qū)2樓江南美食、C區(qū)3樓接待餐廳可以接受現(xiàn)金付款。由于個人品味不同，餐廳有好有壞，自己品味咯。

關(guān)于銀行ATM： 學(xué)校ATM機分布如下，A2樓下2個工商銀行機子，A6樓下2個建設(shè)銀行機子（貌似是農(nóng)行的），A13樓下1個中國銀行機子，B5樓下2個建設(shè)銀行，文化街有工商銀行和建設(shè)銀行的機子。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)： 學(xué)校里面共有2種網(wǎng)絡(luò)可以使用，一個是校園網(wǎng)，一個月35元，憑身份證復(fù)印件到網(wǎng)絡(luò)中心辦理開通，網(wǎng)速還可以，基本夠用，晚上高峰時期較慢，夜間2點過后，速度無可匹敵，適用于夜間下載大東西，速度在兩三M每秒。一直到早晨6點左右。白天網(wǎng)速一般。另外一種是電信2M網(wǎng)絡(luò)，和家里寬帶一樣，一個月98元，可以考慮宿舍幾個人一起合用，大家自覺點，白天不要使用迅雷等P2P軟件就行了，晚上高峰期網(wǎng)速比校園網(wǎng)要好得多，但是夜間沒有校園網(wǎng)那種瘋狂的速度?？梢宰灾鬟x擇。關(guān)于體育設(shè)施： 田徑場、足球場、籃球場、網(wǎng)球場、室內(nèi)體育館、游泳池、輪滑場等均共享校本部資源。部分場地是要收費的，比如游泳館，3元/次。關(guān)于電腦攜帶： 學(xué)院大一原則上是不允許攜帶電腦的，部分輔導(dǎo)員要求攜帶電腦必須簽訂協(xié)議書，大一下即可申請。建議大一不要攜帶電腦，對學(xué)業(yè)影響較大。關(guān)于生?。?倘若生病了，如果是小病，可以到福建師范大學(xué)校內(nèi)醫(yī)院去，如果非小病，建議到大型醫(yī)院去。校外學(xué)生街有藥店。普通肚子痛、感冒可以到校外購買藥品。

關(guān)于人際關(guān)系： 大學(xué)里面人培養(yǎng)人際關(guān)系是重要的一課，學(xué)會與人交往是大學(xué)必不可少的過程。宿舍間，同班、同系、同學(xué)院、學(xué)生會、社團等都是鍛煉人際關(guān)系的好地方。這東西說來話長，還是自己好好把握。

關(guān)于自行車： 在協(xié)和，最好有自己的自行車，不然校園實在太大，去個地方都要走非常久的路。我們教學(xué)區(qū)離生活區(qū)非常遠，走路要半個小時左右。從學(xué)校南走到學(xué)校北要將近50分鐘的時間。建議軍訓(xùn)完后就去購買自行車吧。自行車可以到文化街或融信第一城購買（43路可達）至于自行車丟失的傳聞也沒傳說中那么嚴重，注意上鎖，不要怕麻煩。關(guān)于公交車： 師大附近共有3輛公交車。

48路，環(huán)繞大學(xué)城的車，起點閩江學(xué)院大學(xué)城校區(qū)，終點師大大學(xué)城校區(qū)。途徑大學(xué)城各所高校。

43路，師大新老校區(qū)直通車，是我們出行的最重要車輛。起點大學(xué)城師大校區(qū)，終點蒼山師大舊校區(qū)。

123路，也是出行的重要車輛之一，起點大學(xué)城工程學(xué)院，終點福州大學(xué)舊校區(qū)東門（現(xiàn)至誠學(xué)院）

更具體的公交車路線，請到網(wǎng)上查詢。

五：工作活動篇（協(xié)和學(xué)院學(xué)生網(wǎng)004km.cn）

福建師范大學(xué)作為大學(xué)城最為活躍的校園之一，協(xié)和學(xué)院作為其一學(xué)院，也能夠充分感受和參與到這些活動中來。這是其他獨立學(xué)院所不能匹敵的。豐富的校園活動將是你大學(xué)生涯的一筆財富。先說學(xué)生干部體系。從校級，院級，系級，年級均設(shè)置有學(xué)生兩委。分別為團委和學(xué)生會。以自己學(xué)院為例，團委下設(shè)團委副書記、組織部、記者團、素拓實踐部、青年志愿者協(xié)會、理論研究會等。學(xué)生會下設(shè)主席團、辦公室、宣傳部、學(xué)習(xí)部、學(xué)術(shù)部、體育部、外聯(lián)部、生勞部、藝術(shù)團。另在院兩委之外還設(shè)有社團聯(lián)合會，致力于校園社團文化建設(shè)。社團聯(lián)合會下設(shè)理事、辦公室、策劃部、文娛部、新聞部、網(wǎng)絡(luò)部、體育部、外聯(lián)部、宣傳部等。關(guān)于校級學(xué)生組織，未限制協(xié)和學(xué)院學(xué)生參與。但是出于經(jīng)驗，不建議參加校學(xué)生會及校團委會，至于具體原因就不便說明。校級學(xué)生組織推薦去校社團聯(lián)合會、校電臺、校電視臺、校報、校青年通訊社等。以上所有學(xué)生組織在開學(xué)初，均會在A區(qū)廣場、B區(qū)廣場、南區(qū)食堂門口等地進行納新，屆時注意關(guān)注校園內(nèi)相關(guān)海報及發(fā)放到各個宿舍的報紙。選擇自己興趣的組織和部門投遞報名表，通過面試之后方可進入該組織。大學(xué)期間，工作是鍛煉人能力的一個重要渠道，在工作中除了能鍛煉能力之外，還可以培養(yǎng)好人際關(guān)系，學(xué)會與他人相處。另外，工作宜少不宜多，專注于一件事比起在院里系里到處開花要好的多，況且一個人還沒有那么多精力來完成過多的事，學(xué)生主要任務(wù)還是讀書，工作只是輔助，而不能成為全部。另外說說社團，社團即一群有共同興趣愛好的學(xué)生組合在一起形成的一個團隊組織。協(xié)和學(xué)院現(xiàn)有二十多個社團，如果未找到自己興趣所在，可以在師大的社團中尋找，校本部共有六十幾個社團，這些社團應(yīng)該可以讓你找到一群和你有共同興趣愛好的朋友了。一個人參加的社團數(shù)量不受限制，但人的精力是有限的，建議參加一兩個社團最好。另外，社團有好有壞，具體的請向自己的學(xué)長學(xué)姐請教。加入社團需要交納一定費用，一般為10元20元，部分精品社團會更貴。屆時在校園內(nèi)會有社團納新的公告，及時關(guān)注就好了。另外，學(xué)校還有其他的一些活動。文娛方面的首先是各個學(xué)院各個系的迎新晚會。這是新生展現(xiàn)自己的第一次機會，有這方面才能的同學(xué)可以借此機會一展風(fēng)采。我們學(xué)院是按照各個系自己做迎新晚會的，一般是“協(xié)和學(xué)院XXX系2009級迎新暨2007級入學(xué)兩周年晚會”。在大學(xué)期間，晚會非常多，有社聯(lián)的社團巡禮月晚會、校十佳歌手、院十佳歌手、各類才藝秀。體育方面每年十月左右有校運會，不過校運會期間協(xié)和學(xué)院是不停課的，只有參加校運會的運動員才可以停課。另外，在次年4月份會有院運會。另外新生籃球賽、足球賽、羽毛球賽、乒乓球賽、臺球賽等等非常多的體育賽事等你參與。學(xué)術(shù)類的有各類英語風(fēng)采大賽、書法比賽、演講、各類講座等等?？傊顒臃浅６?，取自己喜歡的活動參與之就好了，或者實在沒興趣的，可以躲到宿舍、圖書館看書、上網(wǎng)也是你的活動之一。

版權(quán)聲明：本文允許全文轉(zhuǎn)載，但轉(zhuǎn)載時請保留學(xué)生網(wǎng)所有網(wǎng)絡(luò)鏈接，否則視為非法轉(zhuǎn)載，多謝配合。

協(xié)和學(xué)院學(xué)生網(wǎng)004km.cn歡迎你

第三篇：英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)思想現(xiàn)狀問卷調(diào)查

英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)思想現(xiàn)狀問卷調(diào)查

1、您的專業(yè)是__________________

A、商務(wù)英語B、翻譯C、教育D、其他

2、您的年級是___________________

A、大一學(xué)生B、大二學(xué)生、C、大三學(xué)生

D、畢業(yè)生E、其他

3、您如何看待現(xiàn)階段中國高校外語專業(yè)的設(shè)置情況？ A、很滿意B、比較滿意C、還過得去D、不滿意

4、若高考填報志愿時有報考外語專業(yè)，是出于什么原因？

A、外語專業(yè)很吃香，日后容易找到工作

B、自己喜歡外語，并有過多考慮日后就業(yè)情況

C、考試分數(shù)限制只能報考外語專業(yè)

D、家長、老師、朋友的建議

E、專業(yè)調(diào)劑

F、想出國

G、其他

5、您覺得英語專業(yè)對以后自己的工作學(xué)習(xí)是_____________

A、非常有用，具有很大優(yōu)勢

B、比較有用，有一定優(yōu)勢

C、沒有用處

6、您如何看待英語專業(yè)就業(yè)情況？

A、很樂觀

B、比較樂觀

C、比較擔(dān)憂

D、沒有信心，對比感到擔(dān)憂

7、您認為造成英語專業(yè)就業(yè)形勢嚴峻的原因有哪些？

A、擴招與市場容量產(chǎn)生矛盾

B、專業(yè)設(shè)置和市場需求存在較大偏差

C、語言應(yīng)用能力的限制

D、英語專業(yè)學(xué)生對就業(yè)期望值高

E、其他

8、您認為英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)該進行哪些職業(yè)生涯指導(dǎo)？（可多選）

A、復(fù)合型人才的培養(yǎng)

B、積極引導(dǎo)英語專業(yè)學(xué)生多參加職業(yè)訓(xùn)練

C、對英語專業(yè)學(xué)生加強就業(yè)心理指導(dǎo)

D、調(diào)整英語專業(yè)學(xué)生的就業(yè)期望值，促進靈活就業(yè) E、其他

9、您的學(xué)歷是____________

A、本科 B、專科 C、其他（請注明）______

10、您畢業(yè)后有什么打算

A、求職B、考研C、自主創(chuàng)業(yè)D、其他（請注明）_______

11、您認為自己專業(yè)的就業(yè)前景如何？

A、很有前途B、較有前途C、無所謂D、無前途E、很無前途

12、您會選擇在哪些城市就業(yè)？

A、大城市B、中城市C、小城鎮(zhèn)D、基層

13、您為什么選擇以上城市？

A、工作和生活條件好B、有較大的發(fā)展空間C、本著對國家和社會的責(zé)任D、其他（請注明）_______

14、您有沒有考慮過以后自主創(chuàng)業(yè)？

A、決定自己創(chuàng)業(yè)B、待業(yè)時會考慮C、沒有考慮過D、其他（請注明）____

15、您認為現(xiàn)在用人單位在錄用英語專業(yè)學(xué)生時，是否排斥女生？

A、非常排斥B、很排斥C、比較排斥D、不排斥

16、您如何看待學(xué)歷在就業(yè)過程中的作用？

A、非常重要B、重要C、一般D、不重要E、非常不重要

17、在求職過程中，您認為影響就業(yè)觀念的最大影響因素是?

A、社會就業(yè)壓力B、父母影響C、個人能力或興趣D、學(xué)校教育E、領(lǐng)域行業(yè)F、其他生活環(huán)境（請注明）_____

18、假如您是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在當(dāng)前嚴峻的就業(yè)形勢下，您能接受的最低工資是？

A、900-1200B、1200-1500C、1500-1800D、1800-2100E、2100-2400 F、2400以上

19、假如您是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在別無選擇的情況下，有單位愿意聘用您，但薪金達不到您的要求，對此您會？

A、先就業(yè)后擇業(yè)，能找到工作就不錯了B、不達目的不罷休，否則寧愿待業(yè)C、具體情況具體分析，到時候再說D、暫時沒有考慮

20、您擇業(yè)的第一標準是?

A、工作環(huán)境B、發(fā)展空間C、工作待遇D、專業(yè)對口E、個人興趣 F、其他（請注明）___________

21、對于到基層就業(yè)，您的態(tài)度是

A、決心到基層就業(yè)B、有可能到基層就業(yè)C、暫時沒有考慮D、不會考慮到基層就業(yè)

21、如求職較為困難，您對去小城鎮(zhèn)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位就業(yè)能否接受？

A、樂于接受B、實在沒有其他機會時可以接受C、堅決不接受D、其他（請注明）________

22、您主要通過什么方式來了解就業(yè)信息？（多選題）

A、網(wǎng)絡(luò)B、報紙C、雜志D、電視E、招聘會F、海報H、其他（請注明）________

23、您認為用人單位對應(yīng)聘者的要求有哪些？（多選題）

A、學(xué)歷高B、對工作的學(xué)習(xí)能力強C、個人修養(yǎng)好D、交際溝通能力很強E、其他（請注明）_____

24、您愿意選擇什么樣的單位就業(yè)？（多選題）

A、國企企業(yè)B、民營企業(yè)C、外資企業(yè)D、合資企業(yè)E、政府部門F、自主創(chuàng)業(yè)G、非營利性組織H、其他（請注明）_____

25、在現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢下，您認為擁有什么條件最容易就業(yè)？

A、行業(yè)內(nèi)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能B、豐富的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗C、良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)D、富裕的家庭環(huán)境E、很高的個人綜合素質(zhì)F、學(xué)校的推薦和良好評價 H、其他(請注明)________

第四篇：福建師范大學(xué)英語專業(yè)論文格式

附件3 福建師范大學(xué)外國語學(xué)院本科生

畢業(yè)論文寫作指南

（第三次修訂稿，2006年4月25日）

1.選題 Selecting a topic

學(xué)生在經(jīng)過統(tǒng)一動員及論文寫作初步指導(dǎo)之后，先自行選題，選題時請考慮以下因素： 1）選題的難度適中、對內(nèi)容熟悉或有興趣、范圍恰當(dāng)，切忌太大或太泛；

2）題目力求新穎，忌老生常談或重復(fù)他人研究結(jié)論；

3）題目要具有可行性，是否有充足的資料，或能否落實具體的調(diào)查和實驗；論文所需的篇幅能否在規(guī)定時間內(nèi)完成，并有足夠的時間和導(dǎo)師商討；

4）學(xué)生應(yīng)該在教師指導(dǎo)下完成開題報告（包括本論題的意義、工作內(nèi)容、大致進度、預(yù)期達到的效果或擬解決的問題等）。開題報告經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后上交學(xué)院教學(xué)秘書，方可開始撰寫論文。

2.論文要求 Requirements of theses 1）論文應(yīng)與本專業(yè)有關(guān)； 2）獨立完成； 3）用英文撰寫；

4）字數(shù)8000字左右〖計算方法：word文檔中“字數(shù)統(tǒng)計”欄中的字符數(shù)（不計空格）除以2〗

5）如系翻譯方面的研究，可以接受翻譯評論，但不接受單純的翻譯文本。6）學(xué)生務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)提交正式論文定稿，過期不予受理。3.論文結(jié)構(gòu) Format of the Thesis 根據(jù)福建師范大學(xué)師大教[2005]6號文件以及本專業(yè)特點，對畢業(yè)論文格式提出以下要求：

1）所有畢業(yè)論文一律用計算機打印。具體格式見附件1；

2）論文結(jié)構(gòu)依次包括（裝訂順序）：①封面（學(xué)校統(tǒng)一制作，由學(xué)生填寫）②英文標題③學(xué)院、專業(yè)、學(xué)號、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名④英文論文摘要（約400字—--排版后約十行，主要概述論題的背景介紹、目的，以及研究所要解決的主要問題、可能產(chǎn)生的主要結(jié)果、結(jié)論和建議等）⑤英文關(guān)鍵詞（3 至6個）⑥目錄（可省項）國際經(jīng)濟與貿(mào)易等專業(yè)學(xué)生可以用漢語撰寫論文，論文的結(jié)構(gòu)及裝訂順序做相應(yīng)調(diào)整，即下文中的第②④⑤與⑩的順序進行前后對調(diào)調(diào)整。⑦正文⑧注釋（可省項）⑨參考文獻⑩中文論文題目、中文摘要、中文關(guān)鍵詞（此項單獨一頁）；

3）所有論文要求有一定數(shù)量和分量的參考文獻，文章中所引用的數(shù)據(jù)和觀點應(yīng)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖砻骶唧w出處（有關(guān)格式詳見附件1的第(十)點及附件2）； 4）嚴禁任何抄襲或復(fù)制他人論文的不道德行為，違者按不及格處理；

5）所有學(xué)生在提交打印定稿的同時必須提交一份word格式電子文檔（文件名為：學(xué)號.DOC），由指導(dǎo)教師統(tǒng)一交給學(xué)院教學(xué)秘書。

4.論文質(zhì)量和評分標準 Quality of theses and Grading standard

1)論文評分依據(jù)：選題的理論價值和現(xiàn)實意義，內(nèi)容的開拓性和深度、廣度，分析方法，綜合表達能力，文字質(zhì)量，論文的格式，等。

2)論文評分等級：成績分為“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”和“不及格”五個等級（每級不再分等）。所有學(xué)生論文必須進行答辯，小組答辯成績不是“優(yōu)”的，小組成績作為學(xué)生最終成績；小組答辯成績?yōu)椤皟?yōu)”的，需參加學(xué)院答辯委員會組織的評優(yōu)論文答辯，答辯成績作為學(xué)生最終成績。畢業(yè)論文成績?yōu)椤凹案瘛钡牟荒塬@得學(xué)士學(xué)位資格。畢業(yè)論文成績?yōu)椤安患案瘛钡膶W(xué)生不能畢業(yè)。

附件1 畢業(yè)論文（設(shè)計）打印格式要求

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）用紙、頁面設(shè)置要求

畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)按規(guī)定格式單面打印，紙張大小一律使用國際標準A4型復(fù)印紙。

頁面設(shè)置：版心為297×210mm；頁邊距要求：每一面的上方（T）2.5 cm，下方（B）2.5cm，左（L）2.5 cm，右（R）1.5 cm，裝訂線（T）0.5 cm，裝訂線位置（T）左側(cè)，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm，頁碼設(shè)置為：插入頁碼，居中；其余設(shè)置采取系統(tǒng)默認設(shè)置。

二、畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容打印要求

（一）論文題目：英文用二號“Times New Roman”字體，加粗，居中放置；中文使用二號黑體字，加粗。居中放置。

（二）學(xué)院、專業(yè)、學(xué)號、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名（小四號宋體字，加粗），依次排印在論文題目下（上空二行，居中）。

×××學(xué)院

×××專業(yè)×××（學(xué)號）×××（姓名）

指導(dǎo)教師 ×××

（三）摘要（上空二行）

英文摘要：題目采用五號“Times New Roman”字體，加粗，置于粗體方括號【】內(nèi)，頂格放置；隨后的內(nèi)容與前面的粗體方括號【】之間空一格，不用其他任何標點符號，采用五號“Times New Roman”字體，不加粗；單倍行距。如：

【Abstract】（Times New Roman，五號字，加粗）××××××××××××××××（Times New Roman,五號字，不加粗）

中文摘要：題目采用黑體五號字，加粗，置于粗體方括號【】內(nèi)，縮進2個漢字字符，方括號中的“摘要”兩個字之間空一格；隨后的內(nèi)容與前面的粗體方括號【】之間空一格，不用其他任何標點符號，采用楷體五號字，不加粗，單倍行距；此項內(nèi)容單獨一頁，放置于論文的最后；如：

【摘 要】（黑體，五號字，加粗）××××××××××××××××（楷體五號字，不加粗）

（四）關(guān)鍵詞

英文關(guān)鍵詞：題目采用五號“Times New Roman”字體，加粗，兩個單詞的首字母要大寫，置于粗體方括號【】內(nèi)，頂格放置；隨后的內(nèi)容與前面的粗體方括號【】之間空一格，不用任何其他標點符號，采用五號“Times New Roman”字體，不加粗，除了專有名詞外，其他單詞的首字母不大寫，各單詞之間用分號“；”隔開，分號之后空一格；最后一個關(guān)鍵詞之后不用任何標點符號；單倍行距。如： 【Key Words】 xxxx;xxxx;xxxx;xxxx 中文關(guān)鍵詞：題目采用黑體五號字，加粗，置于粗體方括號【】內(nèi)，縮進2個漢字字符；隨后的內(nèi)容與前面的粗體方括號【】之間空一格，不用其他任何標點符號，采用楷體五號字，不加粗，單倍行距；各單詞之間用分號“；”隔開，分號之后不空格；最后一個關(guān)鍵詞之后不用任何標點符號；單倍行距。如：

【關(guān)鍵詞】 ××××；××××；×××；×××

（五）目錄（可省項：根據(jù)實際情況確定是否需要此項）

采用Times New Roman字體，其中每章題目用小四號，加粗，每節(jié)題目用正常字體，并注明各章節(jié)起始頁碼，題目和頁碼用“??”相連，如下所示：

Table of Contents（三號字，加粗）

（自然空二行）

1.×××××××

??????????????（1）（小四號字，加粗）1.1 ××××××

??????????????（2）（小四號）

1.1.1 ××××××

??????????????（6）（小四號）2.……

（六）正文字體要求、每章題目左頂格，小四號字，加粗；每節(jié)（及小節(jié)以下）題目左頂格，小四號字，不加粗但要斜體；正文所有英文文字采用小四號Times New Roman字體，涉及的漢語文字用小四號宋體；每自然段首行縮進4個英文字符。

（七）行間距要求

正文行距設(shè)置：設(shè)1.5倍行距。

（八）正文章節(jié)序號編制 章，編寫為：1.，2.，3.，?。

節(jié)，編寫為：1.1、1.2?，2.1、2.2?。

小節(jié)，編寫為：1.1.1, 1.1.2?。

小節(jié)以下層次，采用希臘數(shù)字加括號為序，如（i），（ii）?；之后再采用字母加括號，如(a),(b),?;另外，正文中的例子以（1），（2）?為序號排列，直至最后一個例子；而①, ②?則為腳注或尾注的上標序號〕

（九）畢業(yè)設(shè)計（論文）的公式、圖與表

（略）

（十）中文參考文獻（適用于用漢語撰寫論文的國貿(mào)等專業(yè)學(xué)生，也適用于英語論文中涉及漢語的參考文獻，但相關(guān)作者在英語論文夾注中出現(xiàn)的時候，作者姓名必須以拼音××××××

??????????????（40）（小四號字，加粗）

方式出現(xiàn)，不能以漢語形式出現(xiàn)）參考文獻（黑體，小四號字，上空二行）

×××，×××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××，××××××××××××××××××××××××××××××××××

參考文獻中各文獻的排列以作者的姓氏拼音為序；宋體小四號字；參考文獻的編寫方式為：

期刊文獻的格式：“作者，發(fā)表時間，文章題目名，《發(fā)表的期刊名》,卷號(期數(shù)):引文頁碼.如有第二行，則須縮進4個英文字符”例如：

楊揚，王玉，周洲，2000，油田儲層非均質(zhì)性研究，《高校地質(zhì)學(xué)報》，第3期223-230頁。

圖書或碩士、博士文獻的格式：“作者，出版時間，《著作題目名（碩博論文名）》。出版社名稱（碩博畢業(yè)院校名），引文頁碼。如有第二行，則須縮進4個英文字符”例如： 徐通鏘,1997，《語言論》。長春：東北師范大學(xué)出版社，第222頁。張三四，2005,《論非作格動詞的習(xí)得路徑》。江南大學(xué)博士論文，第88頁。

會議文獻的格式：“作者，發(fā)表時間，文章題目名。會議名稱,卷號(期數(shù)):引文頁碼.如有第二行，則須縮進4個英文字符” 例如：

孫力等，2000,儲層條件下水淹油層測井響應(yīng)機理實驗研究。北京國際學(xué)術(shù)討論會，第 10-11頁。

附件2 英文注釋和參考文獻格式要求

（說明：本格式主要參閱了Applied Linguistics，《外語教學(xué)與研究》等雜志以及部分大學(xué)外語學(xué)院畢業(yè)論文格式要求；日語畢業(yè)論文格式另列。）I.注釋Endnotes and In-text Citations 1． 腳注（尾注）

在正文需詳細注釋處的右上方按順序加注數(shù)碼①②③……，在全文之后寫注文,每條加對應(yīng)數(shù)碼, 回行時與上一行注文對齊（注：腳注和尾注主要用以對有關(guān)問題、論點做補充說明；偶爾也用以標明、指示參考文獻；而以下的夾注則主要只針對參考文獻）。

2． 夾注

某些引文或所依據(jù)的文獻無須詳細注釋者，以夾注的形式隨文在括號內(nèi)注明。

1）來自文章、專著的直接引語，作者姓名在文中已經(jīng)出現(xiàn)： 格式：出版年份：頁碼

例：

Rees said, “As key aspects of …in the process”(1986:241).2)來自文章、專著的直接引語，作者姓名在文中沒有出現(xiàn)：

格式：作者姓名，出版年份：頁碼

例： The underlying assumption is that language “bound up with culture in multiple and

complex ways”(Elli, 1968: 3).3)來自文章、專著的間接引語，作者姓名在文中已經(jīng)出現(xiàn)：

格式：出版年份：引文頁碼

例：According to Alun Rees(1986:234)〔也可位于引語的最后〕, the writers focus on

the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation 〔(1986:234)〕.4)來自文章、專著的間接引語，作者姓名在文中沒有提到：

格式：作者姓名 出版年份：引文頁碼

例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance(Robertson, 1987: 136).5)互聯(lián)網(wǎng)資料： 格式：編號

例： “A deconstructive reading is a reading which analyses the specificity of a text’s critical difference from itself”(Net.2).(注:：Net.1, Net.2, Net.3,……只是為了便于注明文內(nèi)引語的出處，具體格式見下文參考文獻中的相關(guān)內(nèi)容)

II.Bibliography(References)（“Times New Roman”字體，小四號，加粗，后面不加任何標點符號；另外，參考文獻必須與夾注形成一一對應(yīng)關(guān)系，即文章夾注、腳注中出現(xiàn)的作者必須出現(xiàn)在參考文獻中，反之亦然，參考文獻中的文獻也必須是在文章中出現(xiàn)過的，二者相比，不多也不少）

1.專著：

1).基本格式（還要注意標點符號）：作者的姓名（英文作者的姓，名）.年份.書名（要斜體）.出版地:出版商.如果同一作者兩本以上同年出版的參考書，在年份后用a，b，c 等標出； 如有第二行，則須縮進4個英文字符。例：

Chomsky, N.1981a.Lectures on government and binding.Dordrecht: Foris.Chomsky, N.1981b.Theory of markedness in generative grammar.Pisa, Italy: Scuola Normale Superiore.2).書的主編（格式：各項信息的排列順序基本同上）：

例：Hall, David, ed.1981.The Oxford book of American literary anecdotes.New York: OUP.3).機構(gòu)作者（格式：各項信息的排列順序基本同上）：

例：American library association.1983.Intellectual freedom manual.2nd ed.Chicago: ALA.4).翻譯著作（格式：各項信息的排列順序基本同上）：

例：Calvino, Ian.1986.The uses of literature.P.Creagh Trans.San Diego: Harcourt.2.文章：

1)期刊：文章基本格式（還要注意標點符號）：作者姓名.年份.篇名.刊名（要斜體）.刊物的卷號和期號:文章的起止頁碼。例：

Boling, D.1965.The atomization of meaning.Language 41:555-573.2)論文集的文章：基本格式（還要注意標點符號）：作者姓名.年份.篇名.論文集作者姓名.eds.論文集名稱（要斜體）.出版地:出版商.文章的起止頁碼。例：

Peters, M & T.B.Stephen.1986.Interaction routines as cultural influences upon language acquisition.In Schieffelin, B.B.& E.Ochs, eds.Language Socialization Across Cultures.Cambridge: CUP, 80-96.3.文字資料：（注意：此部分涉及的文獻既可能是中文的，也可能是英語的，請使用相應(yīng)的中、英文標點符號?。?電腦軟件

基本格式：制作人姓名，年份，軟件名稱，型號。2)電影、電視、廣播、錄像、錄音、藝術(shù)品等：

基本格式：片名（或節(jié)目名），年份或播出日期，導(dǎo)演（或制作者）姓名，出品地（或播出臺、地）。3)互聯(lián)網(wǎng)資料：

基本格式：如果是中文的參考中文參考文獻的格式，英文的則參考英文參考文獻的格式，例如：

Net 1.Steven Pinker.2006.Second language acquisition of Spanish and French unaccusative verbs.http://。

【論文最后的參考文獻中所有文獻的排列順序：英文文獻----網(wǎng)絡(luò)文獻----漢語文獻，各個文獻的先后以作者的姓氏字母或拼音為序；“Times New Roman”字體，1.5倍行距，小四號，不加粗】 日語專業(yè)本科畢業(yè)論文的格式要求

(空2行)外國語學(xué)院

日語專業(yè)

2001123 張三

指導(dǎo)教師

李四2

(空2行)

4【摘 要】3 200字左右。內(nèi)容：處理的對象及主要結(jié)論。摘要使用楷體，五號字。第二行開頭的位置如本摘要。

【關(guān)鍵詞】5 3~5個

論文格式

注釋

參考文獻6

目錄7

1.前言82.正文

2.1 結(jié)構(gòu)2.2 學(xué)術(shù)史研究3.注釋

3.1 引用3.2 夾注3.3 腳注4.版式

4.1 紙張4.2 排版4.2.1 頁面設(shè)置4.2.2 字體及字號 2 小四號宋體字，加粗。黑體，五號字。4 楷體，五號字。5 黑體，五號字。6 楷體，五號字。7 黑體，四號字。可省項，即作者可根據(jù)實際情況確定是否需要設(shè)立此項。8 宋體，小四號字。3 8 4.2.3 正文格式4.2.4 編號

5.關(guān)于參考文獻

5.1 范圍5.2 排列順序

5.2.1 語種之間5.2.2 語種內(nèi)部5.3 時間5.4 列舉的項目及格式5.5 參考文獻中的“[類別]”

5.6 例證出處

6.裝訂順序7.結(jié)論

(空2行)

1.前言

提出問題。明確問題所在，提出大致的思路。

2.正文

2.1 結(jié)構(gòu)

正文可根據(jù)需要分成若干部分。2.2 學(xué)術(shù)史研究

介紹前人對這個問題的研究，并表明自己的研究與前人研究的不同之處。

對學(xué)術(shù)史的回顧，可以在“前言”中進行，也可以在前言之后單獨設(shè)一個章節(jié)處理。

3.注釋

3.1 引用

文章在涉及前人研究成果時，不論是否贊同，都必須聲明。引用方法有：

1、用引號直 接引用；

2、通過概括間接引用。不論以哪一種方式引用，都必須注明出處。3.2 夾注

文章中的注釋使用夾注(張三2000：35)的形式。這里，“張三”是作者名，“2000”是文獻的首次出版時間。如果這個文獻是著作，那么有必要注明引文出現(xiàn)的頁碼，即“35”。

如果張三在1998年發(fā)表的兩個文獻都被引用，則采用“(張三1998a)”和“(張三1998b)”的形式注釋。

如果被引用者張三是句子的某個成分，則采取以下方式注釋，即：張三(1998a)還指出，??。

3.3 腳注

如果需要在正文之外進行某種說明，可以使用腳注。腳注以頁為單位標注9。

4.版式

4.1 紙張

使用A4紙張(版心為297×210mm)打印。4.2 排版

4.2.1 頁面設(shè)置

打開“頁面設(shè)置”對話框，將頁邊距設(shè)定為：上方(T)2.5 cm，下方(B)2.5cm，左(L)2.5 cm，右(R)1.5 cm，裝訂線(T)0.5 cm，裝訂線位置(T)左，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm。

每行字數(shù)和每頁行數(shù)均設(shè)定為“38”。4.2.2 字體及字號

字體及字號使用以下(1)～(6)的設(shè)置。

(1)a.漢語論文題目：黑體，二號字，加粗，居中。

b.如果有副標題，其設(shè)置為：黑體，三號字，居中。

(2)a.日語論文題目：MS Gothic字體，二號字，加粗，居中。

b.如果有副標題，其設(shè)置為：MS Gothic字體，三號字，居中。

(3)a.每一章的標題，即第1級標題的漢語部分使用“黑體”，四號字。

b.每一章的標題，即第1級標題的日語部分使用「MS Gothic」，四號字。

(4)a.第2級及以下的標題，漢語部分使用“黑體”，小四號字。

b.第2級及以下的標題，日語部分使用「MS Gothic」，小四號字。

(5)a.正文的漢語部分使用“宋體”，小四號字。

b.正文的日語部分使用「MS Mincho」，小四號字。

c.腳注使用小五號字體。

(6)

英語部分使用“Times New Roman”，字號同(1)～(5)。4.2.3 正文格式

如果正文是漢語，則段落的開頭縮進2個漢字字符。

如果正文是日語，則段落的開頭縮進1個漢字字符。4.2.4 編號

“章節(jié)編號”參照本格式，一律使用半角數(shù)字。

“例證編號”使用半角的括弧編號，縮進2個漢字字符，如4.2.2中的(1)～(6)。例證實行全文統(tǒng)一編號。

點擊word的“插入”，選擇“腳注或尾注”。(i)在“插入”欄，選擇“腳注”；在“編號方式”欄，選擇“自動編號”。(ii)單擊“選項”按鈕，在“編號方式”欄中，選擇“每頁重新編號”。

“腳注編號”參照本格式。

“頁碼編號”的參照本格式10。

5.關(guān)于參考文獻

5.1 范圍

文中提到的他人的研究成果(包括夾注中出現(xiàn)的文獻)必須列入“參考文獻”。語言詞典一般不列入?yún)⒖嘉墨I。

參考文獻中列舉的項目必須是實際閱讀過的。如果是從李四(1992)的論文中看到王五(1985)的觀點，那么王五的成果不應(yīng)列入?yún)⒖嘉墨I。參考文獻中列入的是李四(1992)，王五(1985)的出處用腳注說明。處理辦法是：王五(1985)11指出，??。5.2 排列順序 5.2.1 語種之間

首先是漢語的文獻，其次是日語的文獻，最后是西方語言的文獻。5.2.2 語種內(nèi)部

漢語：按照人名的漢語拼音字母序排列。

日語：按照人名的五十音圖序排列。

英語：按照字母序排列。5.3 時間

參考文獻中列舉的時間，以該文獻的首發(fā)時間為準。5.4 列舉的項目及格式

期刊文獻：[編號](空一格)作者名。文章題目名[類別]。期刊名，年份，卷號(或期數(shù)):頁碼范圍。

圖書文獻：[編號](空一格)作者名。書名[類別]。出版地：出版社名，出版年份。

論文集文獻：[編號](空一格)作者名。文章題目名[類別]。論文集名[類別]。出版地：出版社名，出版年份，引文頁碼。

互聯(lián)網(wǎng)資料：[編號](空一格)作者名。篇名。網(wǎng)址 5.5 參考文獻中的“[類別]”

5.4中，文獻名之后的“[類別]”，使用代碼標注，規(guī)則如(7)。

(7)文獻類別： A--論文集中的文章；J—期刊；C—論文集；M—書；D—學(xué)位論文；

EB/OL—電子文檔

5.6 例證出處

例證的出處不列入?yún)⒖嘉墨I，而是單列“資料出處”。

6.裝訂順序

論文按照(i)封面、(ii)論文、(iii)附加信息的順序裝訂。

其中，(i)由學(xué)校統(tǒng)一制作，作者填寫。(ii)論文和(iii)附加信息由作者使用不同的語言寫作。

本格式中，(ii)使用漢語，見p1～p5；(iii)使用日語，見p6。(iii)必須單獨設(shè)一頁。

1011 單擊“視圖”按鈕，然后單擊“頁眉和頁腳”；進入頁腳，單擊“插入自動圖文集”按鈕，選擇“-頁碼-”。

轉(zhuǎn)引自李四(1992: 123)。7.結(jié)論

通過本文的分析，得出哪些結(jié)論。只要以條目方式羅列即可。

附記

畢業(yè)論文除提交紙質(zhì)文本外，還必須提交電子文本。電子文本以“WORD文檔”格式保存，文件名以自己的學(xué)號命名，即：123.doc

參考文獻

[1] 侯精一(主編)?，F(xiàn)代漢語方言概論[M]。上海：上海教育出版社，2002。

[2] 李如龍。閩南方言的介詞[A]。介詞[C]。廣州：暨南大學(xué)出版社，2000，122-138。[3] 李艷慧、陸丙甫。數(shù)目短語[J]。中國語文，2002，4：326-336。

[4] 張濟卿。論現(xiàn)代漢語的時制與體結(jié)構(gòu)（上）[J]。語文研究，1998a，3：17-25。[5] 張濟卿。論現(xiàn)代漢語的時制與體結(jié)構(gòu)（下）[J]。語文研究，1998b，4：18-26 [6] 張濟卿。對漢語時間系統(tǒng)三元結(jié)構(gòu)的一點看法[J]。漢語學(xué)習(xí)，1998c，5：20-23 [7] 趙元任。A Grammar of Spoken Chinese[M].1968；呂叔湘譯。漢語口語語法[M]。北京：商務(wù)印書館，1979。

[8] 木村英樹。付著の“著/zhe/”と「消失」の“了/le/”[J]。中國語，1981，258：24-27/12。[9] 寺村秀夫。日本語のシンタクスと意味 Ⅰ[M]。東京：くろしお出版，1982。[10] Comrie, Bernard.Aspect[M].London: Cambridge University Press, 1976.資料出處

[1] 川端康成?！貉﹪?，新潮文庫。[2] 倉野憲司(校注)?！汗攀掠洝唬毡竟诺湮膶W(xué)大系，巖波書店，1958。[3] 『広辭苑』(第五版)，巖波書店。

卒業(yè)論文の様式について

——學(xué)部生用の場合

外國語學(xué)院 日本語科 2001123 張三 指導(dǎo)教官 李四

【要旨】(MS Gothic)200字前後。內(nèi)容：扱う対象及び主な結(jié)論(MS Mincho)

【キーワード】(MS Gothic)3つ~5つ 論文様式 注釈 參考文獻(MS Mincho)

第五篇：福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院先進班級事跡材料

福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院管理學(xué)系07級人力一班先進班級事跡材料

先進班集體申報材料

---以每個人成才為目標、以營造良好學(xué)風(fēng)為核心團結(jié)奮進的07人力一班

擁有良好的班風(fēng)，我們是一個民主的集體；擁有濃厚的學(xué)風(fēng)，我們是一個學(xué)習(xí)型的集體；擁有溫馨的舍風(fēng)，我們是一個團結(jié)的集體。健康向上的舍風(fēng)依托下的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們共同營造出一個不斷超越自我的集體。我們都是不同的個體，生命力的展現(xiàn)方式各不相同，但我們都有一個共同的特點——志存高遠，我們是雄鷹，懷揣著展翅遼闊蒼穹的理想；我們是駿馬，洋溢著馳騁萬里草原的豪情；我們是勇士，留下了上下求索永不磨滅的印記！

——07人力(1)班

在“厚德勵志，博學(xué)自強”院校訓(xùn)的思想指導(dǎo)下，在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們班級在這一年多來團結(jié)拼搏、開拓進取，在思想政治建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)等各方面取得了可喜的驕人成績。

一、班級概況

人力資源管理（1）班，一支由33人組成的隊伍，每個人都是如此的意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒。懷著絢麗多彩的夢，朝著彼此的奮斗目標，我們同聚在了福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院管理學(xué)系2007級人力資源管理（1）班。雖然來自不同的地方，曾經(jīng)有過不一樣的生活環(huán)境，每個人都有著不同的性格和歷程，但是這兩年來，我們這支隊伍展現(xiàn)出來的卻是如此的團結(jié)，有活力，如此的奮發(fā)-1福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院管理學(xué)系07級人力一班先進班級事跡材料

員必須進行點名，以落實遲到、曠課的人數(shù)，通過學(xué)委的負責(zé)以及同學(xué)們的配合，這種雖說是 “負強化”的手段也能夠達到維護班級制度的目的。

（2）濃厚求實的學(xué)風(fēng)

● 形成榜樣的激勵作用，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們?nèi)肆σ?/p>

班的同學(xué)匯聚了本專業(yè)學(xué)習(xí)的佼佼者，有特等獎學(xué)金獲得者，有專業(yè)學(xué)習(xí)獎學(xué)金一，二等獎獲得者等，她們的學(xué)習(xí)態(tài)度大家都看在眼里，同時，這些同學(xué)為大家樹立起了一個很好的榜樣，使我們的學(xué)習(xí)氛圍日益濃烈。

● 以點帶面，攜手共進步。以宿舍為基點，再把這個點向外擴

散，直至擴展成了一個面，從而來帶動整個班級的學(xué)習(xí)氛圍，各個宿舍間的成員經(jīng)常交流討論學(xué)習(xí)問題，尤其是在期末復(fù)

習(xí)時大家更是能夠互相幫助，大家攜手共同進步。

（3）昂揚向上的思想

在班委的帶領(lǐng)和同學(xué)們的積極配合下，人力資源管理（1）班

在過去的兩學(xué)年里，各項工作都開展得井井有條，尤其在提

高班級同學(xué)思想政治素質(zhì)方面效果顯著。

★ 加強理論學(xué)習(xí)，塑造先進思想，積極向黨組織靠攏。兩年來我支部在系黨總支和系學(xué)生第二黨支部的關(guān)心和指導(dǎo)下，成立了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組，以集體、團員、學(xué)生為依托，以為團員服務(wù)為宗旨，始終堅持“圍繞教育抓黨建．抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，倡導(dǎo)同學(xué)們-3福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院管理學(xué)系07級人力一班先進班級事跡材料

翩同學(xué)現(xiàn)任年級學(xué)習(xí)部部長，她們都在自己的職位上作出了

自己的貢獻，同時也取得了優(yōu)異的成績。

（5）豐富充實的課外生活

除了認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，在大學(xué)里我們更應(yīng)該有意識地提

升各方面素質(zhì)，我班同學(xué)十分注重自己能力的培養(yǎng)，積極地

參加各項素質(zhì)拓展活動，從而充實、豐富了我們的課外生活，使之多姿多彩，充滿韻味。

● 在社會實踐與志愿活動方面我們參加過：

參加世界讀書日之“愛心捐書,情滿師大”大型公益活動；

參加系模擬招聘會，并獲獎；

參加大學(xué)生暑期社會實踐活動并且多個同學(xué)獲獎；

“宣傳環(huán)保知識，走進建平小學(xué)”大學(xué)生志愿活動等等。

●在文化藝術(shù)與身心發(fā)展方面：

參加院運動會，并取得驕人的成績。特別要說明的是，我們班的黃柳柳同學(xué)在文體這方面的貢獻：她曾獲得院運會——女子一百米欄第一名、四百米欄第一名，而且這兩項成績和四乘一百米的成績都分別破了之前的院記錄，她還在校運會上取得了——女子一百米欄第六名、女子四百米欄第四名的優(yōu)異成績；

●在學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：

參加阿里巴巴“明日網(wǎng)商”比賽；

參加大學(xué)生“職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽；

福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院管理學(xué)系07級人力一班先進班級事跡材料

掛科，而大二我們班就只有2人掛科；這將近10分的進步和18人跨越是對我們班級大二學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)的巨大肯定。

2、在黨悟方面：大一我們班級只有15人申請入黨，只占班級的45.45%；而到了大二我們班有31人申請入黨，占班級總算的93.9%，而且另有2位同學(xué)已成為中共預(yù)備黨員，另外有15人也已順利通過了黨員培訓(xùn)和黨課考試成為了入黨積極分子，這前后的巨大進步是對我們班級團支部工作的巨大鼓舞。

我們的榮譽：

集體榮譽 ：

1、系學(xué)風(fēng)建設(shè)“先進班級”；

2、讀書交流會獲得團體第一名，最佳組織獎；

3、我們班的502室和303室被評為校級“文明宿舍”獎；

個人榮譽：

1、吳藝萍 榮獲專業(yè)特等獎學(xué)金和國家獎學(xué)金；

榮獲?！皟?yōu)秀共青團員”稱號；

榮獲系社會實踐“優(yōu)秀實踐報告”；

榮獲系“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；

2、江允英 榮獲專業(yè)一等獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金；

榮獲“院優(yōu)秀學(xué)生干部” 稱號；

榮獲院“安全在我身邊”征文大賽第一名；

福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院管理學(xué)系07級人力一班先進班級事跡材料

11、邵穎玉 榮獲系女籃球賽三等獎；

榮獲院合唱比賽三等獎；

12、陳雪女 榮獲系女籃球賽三等獎等。

四、展望未來

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間煙消云散，再回首，我們步入了大三的殿堂，離結(jié)束大學(xué)生活的日子已不再遙遠，我們需要審視自己，分析自己，定位自己，明確自己的核心競爭力是什么，并充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時要彌補不足，努力做到揚長避短，從而為迎接我們的未來時刻做好準備。針對自身的特點，同學(xué)們?yōu)樽约阂?guī)劃了幾條發(fā)展道路，我們當(dāng)中有準備考研的，有準備考公務(wù)員的，也有立志于自我創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，還有做好準備成功就業(yè)的同學(xué)。有了目標，我們便不再迷茫和失措，接下來的日子我們將朝著自己的目標一步一步的前進，人力資源管理1班全體成員堅信：乘風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海！

協(xié)和學(xué)院管理學(xué)系07級人力一班

2010年03月31日