第一篇：2014年春學(xué)期七年級(jí)工作思路

2014年春學(xué)期七年級(jí)工作思路

（各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

新春伊始，萬(wàn)象更新。我向在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師拜個(gè)年，祝大家：馬年吉祥如意，闔家幸?？鞓?lè)，身體龍馬精神，事業(yè)馬到成功?。?/p>

過(guò)去的一學(xué)期，我們七年級(jí)在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的直接關(guān)心和指導(dǎo)下，在兄弟年級(jí)組的鼎力支持和幫助下，全組同仁凝神聚力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了顯著成績(jī)：各種社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得風(fēng)生水起，有聲有色，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定并對(duì)兄弟學(xué)校起到了很好的輻射示范作用；在“英語(yǔ)節(jié)目主持人大賽”、“文明禮儀伴我行”黑板報(bào)比賽、以環(huán)保為主題的手抄報(bào)比賽、作文競(jìng)賽以及泰州市初中生才藝大賽等競(jìng)賽中，七年級(jí)選手均取得了令人矚目的好成績(jī)。教師隊(duì)伍中，又一批教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人脫穎而出。以上的成績(jī)和榮譽(yù)，既是對(duì)我們工作的充分肯定，也是對(duì)我們的不斷警策！本學(xué)期，七年級(jí)的各項(xiàng)工作要再上新臺(tái)階，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣，是我們義不容辭的責(zé)任和使命。為此，我們七年級(jí)全組同仁將進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)管理規(guī)定，務(wù)實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)管理。堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)效率為突破口，進(jìn)一步加大教學(xué)過(guò)程管理的力度，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)以及新的考試大綱，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理制度，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為本屆所有學(xué)生的科學(xué)發(fā)展全面打下厚實(shí)基礎(chǔ)。為此，我們特向大家匯報(bào)本學(xué)期的工作思路：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校2014年春學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)決抵制有償家教，規(guī)范教育教學(xué)行為；以高遠(yuǎn)的理想教育為精神動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生的積極進(jìn)取意識(shí)；以智慧教學(xué)推進(jìn)高效課堂建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)效率；以深化教學(xué)研究促進(jìn)集體智慧的發(fā)揮，提升專業(yè)技術(shù)能力，提高教學(xué)效益。所有工作都服務(wù)于學(xué)生健康成長(zhǎng)這一中心，用我們的辛勤努力將姜堰區(qū)實(shí)驗(yàn)初中這塊金字招牌擦得更亮！

二、工作目標(biāo)：

1.以我?！皫熒策M(jìn)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為本學(xué)期七年級(jí)教育、教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)。以“實(shí)干加巧干”的精神，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，適時(shí)調(diào)整工作思路，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)工作，使學(xué)生各方面素養(yǎng)都能得到顯著的提升。

2.關(guān)注教育教學(xué)的動(dòng)態(tài)和信息，狠抓課堂教學(xué)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)高效課堂的建設(shè)。緊扣學(xué)校的工作思路、工作要求和本學(xué)期的新情況、新形勢(shì)，認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)課程改革理論和新的考試大綱，吸收新的教育理念；把準(zhǔn)教學(xué)重難點(diǎn)和要求，根據(jù)各學(xué)科的具體要求，最新變化，及時(shí)對(duì)課堂教學(xué)和作業(yè)布置作出調(diào)整，為達(dá)到甚至超過(guò)既定的教育教學(xué)目標(biāo)而不懈努力。

3.結(jié)合學(xué)生實(shí)際，針對(duì)上學(xué)期期末考試中暴露出來(lái)的相關(guān)問(wèn)題，重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)題的過(guò)關(guān)訓(xùn)練，并嚴(yán)格要求規(guī)范答題。既面向全體學(xué)生，又區(qū)別不同層次，因材施教，在做好課堂教學(xué)的同時(shí)，更要抓住一切有效時(shí)間，切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，1

使不同層次的同學(xué)都能得到最充分的發(fā)展。

三、工作重點(diǎn)及措施：

（一）細(xì)化德育工作

在學(xué)生德育方面，我們將繼續(xù)以日常行為規(guī)范為抓手，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、孝親感恩意識(shí)以及積極進(jìn)取精神；培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自主性、自覺(jué)性，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)和自我管理，努力養(yǎng)成良好的品德操行。具體措施：

1．狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)品德的養(yǎng)成教育。

本學(xué)期，我們將對(duì)七年級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)一步嚴(yán)格要求。文明禮儀、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生等都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)、優(yōu)雅的行為習(xí)慣、整潔美觀的班級(jí)環(huán)境都能促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高。我們將狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓學(xué)生的思想教育，以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感、積極進(jìn)取精神和“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”的人生格言激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，規(guī)范言行，修身養(yǎng)性。

2．重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。

七年級(jí)學(xué)生參加活動(dòng)多，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，他們承受的心理壓力也會(huì)增加，這些壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)源于學(xué)生色彩繽紛的理想和追求，再加上他們剛邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)，心理承受能力脆弱。如果不重視對(duì)他們及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，就可能事倍功半甚至功虧一簣。我們將要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)緩解；要求各科任老師積極參與，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心教育，幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確切實(shí)可行的目標(biāo)，從而樹(shù)立起良好的學(xué)習(xí)觀、人生觀和價(jià)值觀。

3．關(guān)注學(xué)困生，本學(xué)期，我們將在情感教育上多下功夫，對(duì)學(xué)困生奉獻(xiàn)出愛(ài)心、細(xì)心和耐心；在教育教學(xué)上，以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，批評(píng)教育為輔，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)自信心；充分利用課余邊角時(shí)間，對(duì)他們適時(shí)進(jìn)行小補(bǔ)；全面考察他們，充分挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，不歧視、不放棄他們，以保證他們學(xué)習(xí)成績(jī)和思想素養(yǎng)的全面提高。

4．充分利用校信通平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通，擠出時(shí)間進(jìn)行家訪。及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、思想表現(xiàn)，與家長(zhǎng)探討切合實(shí)際的教育方法，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5.定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)和各備課組的教研會(huì)議，加強(qiáng)集體備課和推磨聽(tīng)課，促使老師積極交流，相互促進(jìn)，共同提高。

在師德建設(shè)方面，我們將繼續(xù)要求每位教師在恪守法律法規(guī)和職業(yè)道德的同時(shí)，積極倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，拒絕有償家教，規(guī)范教學(xué)行為。明確“校興我榮”的大局意識(shí)，陶冶具有深厚文化底蘊(yùn)的學(xué)養(yǎng)和風(fēng)范。

（二）細(xì)化教學(xué)工作

本學(xué)期，我們七年級(jí)將進(jìn)一步細(xì)化、規(guī)范教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。以認(rèn)真?zhèn)湔n、高效上課、有效作業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，注重從細(xì)節(jié)上抓好各方面的管理工作，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)的過(guò)程性管理。定期舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步開(kāi)展校際交流活動(dòng)，不斷探求新形勢(shì)下有效教學(xué)的特點(diǎn)和舉措，形成有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量迅速提高的理論和經(jīng)驗(yàn)。

1．狠抓教學(xué)方法的升級(jí)和督查：

教師的教學(xué)效果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的考試成績(jī)上，因此，我們將高度重視教師教學(xué)方法甚至每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)的更新升級(jí)。升級(jí)教學(xué)方法，就是要求教師不能再停留在以前的教學(xué)過(guò)程的無(wú)序、盲目、高耗低效上，要精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，精講精練；要處理好講練關(guān)系，題型要新、要有代表性，方法要活，要教會(huì)學(xué)生拓展思維、靈活變通；要加強(qiáng)發(fā)散思維、逆向思維等思維訓(xùn)練，以促進(jìn)學(xué)生解題能力的真正提高。在教學(xué)過(guò)程中，將組織經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任感強(qiáng)的老師和年級(jí)管理層一起對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督查，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新教學(xué)的考查獎(jiǎng)勵(lì)力度。為此，我們將做到以下幾點(diǎn)：

（1）充分發(fā)揮各備課組的集體智慧，用集體智慧開(kāi)拓教學(xué)工作的新局面。本學(xué)期，我們將要求各備課組組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新考試大綱，研究教法，指導(dǎo)學(xué)法；針對(duì)本屆學(xué)生中學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生較以往增多的實(shí)際情況，制訂各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，做到低起點(diǎn)、高要求、勤反饋、適時(shí)補(bǔ)，把教學(xué)研究落到實(shí)處。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精講多練，少對(duì)學(xué)生求全責(zé)備，多作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，多進(jìn)行總結(jié)歸納；不作簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)，追求智慧教學(xué)，追求凝神聚力，充分發(fā)揮集體的力量，各學(xué)科組做到“統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。

（2）備課要求上，每位教師必須嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，保證在校時(shí)間，按時(shí)參加集體備課，為此，我們將進(jìn)一步加大考勤力度。同時(shí)，充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用，認(rèn)真制訂并落實(shí)備課方案，做到定點(diǎn)定時(shí)定內(nèi)容，重點(diǎn)抓“備學(xué)生”“備課堂”和“備學(xué)法”，力戒形式主義，克服走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象。各蹲點(diǎn)備課組的管委會(huì)成員和校級(jí)干部將按照各備課組集體備課的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加集體備課，并將備課情況反饋到值班記錄上。

（3）上課要求上，嚴(yán)格按照課程表的安排，認(rèn)真上好每一節(jié)課，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律。課堂教學(xué)中要充分利用電子教學(xué)平臺(tái)和多媒體教學(xué)設(shè)備等教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)情精心設(shè)計(jì)教案和教學(xué)流程，精心制作課件，在師生互動(dòng)中積極提高課堂效率，讓高效課堂教學(xué)落到實(shí)處。

（4）作業(yè)要求上，我們將要求老師通過(guò)作業(yè)設(shè)置和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)規(guī)律的能力。精心設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè)，通過(guò)拔尖、補(bǔ)差等形式，分層次、全方位地訓(xùn)練學(xué)生的解題能力，培養(yǎng)他們的學(xué)科思想，提升他們的學(xué)習(xí)能力。教育學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)注時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題，以提高學(xué)生全面認(rèn)識(shí)問(wèn)題和科學(xué)思考問(wèn)題的能力，提高他們的創(chuàng)新能力和突破性思維能力。

（5）能力培養(yǎng)上，我們將要求每位老師注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。審題訓(xùn)練，特別是作文審題訓(xùn)練，要指導(dǎo)學(xué)生審關(guān)鍵詞。解題方面除了要提高學(xué)生的計(jì)算能力，還要培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、規(guī)范地答題的能力。為此，我將首先對(duì)老師的上述諸多能力進(jìn)行定期考查，只有教者能力提高了，學(xué)生的能力才能真正提高。

2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

本學(xué)期，我們將要求老師對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。為此，我們要求所有教師無(wú)論是課堂教學(xué)還是自我學(xué)習(xí)提高，都要融入自己的周密思考，切不可邯鄲學(xué)步、亦步亦趨；要用審慎的態(tài)度去鉆研教材、整合資料以及

二次備課，只有這樣，我們的教學(xué)才可能真正融進(jìn)學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生如何看題、答題，如何系統(tǒng)地重建知識(shí)結(jié)構(gòu)、明確重點(diǎn)難點(diǎn)，合理有效地安排時(shí)間、選擇材料、排除干擾，一心一意投入科學(xué)高效的學(xué)習(xí)之中。

（三）細(xì)化活動(dòng)開(kāi)展工作

本學(xué)期，我們將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面發(fā)展學(xué)生的心智。

1.在社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展上，我們將進(jìn)一步明確每期活動(dòng)的具體內(nèi)容和任務(wù)；要求帶隊(duì)老師全程陪同并做好督查和輔導(dǎo)工作；要求授課老師精心備課，認(rèn)真上課；不搭花架子，不走過(guò)場(chǎng)。力爭(zhēng)通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)廣泛、深入的開(kāi)展，真正豐富學(xué)生的校園文化生活，真正提升學(xué)生的多方面能力，真正形成我們實(shí)驗(yàn)初中的辦學(xué)特色。

2.對(duì)本學(xué)期將要開(kāi)展的春學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們將會(huì)精心策劃，統(tǒng)籌安排，科學(xué)實(shí)施。我們將發(fā)動(dòng)全體體育老師、班主任老師和其他老師的聰明才智，幫助學(xué)生對(duì)所參與的所有項(xiàng)目進(jìn)行刻苦訓(xùn)練，借助于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，努力促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面提高。我們將對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真推演和彩排，力爭(zhēng)將本年級(jí)的這次體育盛事辦成既突顯體育精神又富有人文特色的精品活動(dòng)。

3.我們還將高度重視學(xué)雷鋒活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)、祭掃革命先烈等活動(dòng)的正常開(kāi)展。讓這些多彩多姿的課外活動(dòng)與我們的課堂教學(xué)活動(dòng)相互調(diào)節(jié)、相映成趣，豐富學(xué)生的校園文化生活，并建構(gòu)起富有我們實(shí)驗(yàn)初中特色的教育教學(xué)模式。

（四）細(xì)化管理工作

1.細(xì)化班級(jí)管理工作。

（1）充分激發(fā)班主任工作的積極性，班上出現(xiàn)了問(wèn)題要及時(shí)解決，并向年級(jí)管委會(huì)匯報(bào)解決結(jié)果。

（2）班主任要密切注意班級(jí)學(xué)生的動(dòng)向，時(shí)刻關(guān)注尖子生和學(xué)困生，傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲和要求，不斷改進(jìn)班級(jí)管理工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、前途教育，紀(jì)律上嚴(yán)格要求，思想上不斷鼓勵(lì)，使班級(jí)始終保持高昂有序的學(xué)習(xí)氣氛。

（3）立足班集體建設(shè)，向班級(jí)管理要效益，要質(zhì)量。班主任實(shí)行蹲班制，深入到學(xué)生中間了解班情、學(xué)情，確保班級(jí)管理為教育教學(xué)工作提供最大的正能量。

2.細(xì)化教師管理制度。

為規(guī)范教學(xué)工作，保證工作效率，發(fā)揮集體智慧，也為幫助七年級(jí)老師的健康成長(zhǎng)，本學(xué)期，我們將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，并做好相關(guān)記載工作：《教師勞動(dòng)紀(jì)律制度》《一日常規(guī)檢查記錄》《集體備課記錄》《環(huán)境衛(wèi)生檢查記載》等制度或記錄表已經(jīng)制訂和完善，我們將從開(kāi)學(xué)第一天起嚴(yán)格執(zhí)行和記載。我們將繼續(xù)聘請(qǐng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師參加年管會(huì)的常規(guī)管理督查，并加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。

總之，在新的一學(xué)期，我們將時(shí)刻牢記教書(shū)育人的神圣使命，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，奮發(fā)有為的精神，積極進(jìn)取的意識(shí)，全面開(kāi)展七年級(jí)的各項(xiàng)工作，為進(jìn)一步擦亮“省級(jí)文明單位”這一金字招牌作出不懈的努力。

第二篇：2011年春學(xué)期少先隊(duì)工作思路

一、指導(dǎo)思想

以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、具體工作目標(biāo)及要求

（一）提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》精神，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育、法制教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育。

（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽制度，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

2、繼續(xù)開(kāi)展光榮升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗”手，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、開(kāi)展紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動(dòng)。各中隊(duì)有目的地安排隊(duì)員定期清除環(huán)境區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。

（三）推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢(shì)下的發(fā)展，對(duì)于在成長(zhǎng)起步階段的少年兒童，體驗(yàn)教育體現(xiàn)的更加突出。在新課程的改革中，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作能力。少先隊(duì)要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)）作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校各課學(xué)習(xí)開(kāi)展活動(dòng)；要讓隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)，提高隊(duì)員自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)生能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力，把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來(lái)。

（四）加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)

1、中隊(duì)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展，力爭(zhēng)有特色、有創(chuàng)造性，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有記載。

2、繼續(xù)辦好廣播站和負(fù)責(zé)好每周的升降旗儀式。

3、開(kāi)展豐富多彩的課外興趣活動(dòng)，如：美術(shù)、舞蹈、體育等，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，豐富校園文化生活。

三、主要工作及活動(dòng)安排

二月份——教育重點(diǎn)：

1、常規(guī)訓(xùn)練

2、各班隊(duì)制定工作計(jì)劃，中隊(duì)制定好新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃，調(diào)整中隊(duì)組織。

3、紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播。

4、第一階段德育教育重點(diǎn)——普通話、文明禮貌教育實(shí)施。

三月份——教育重點(diǎn)：

1、文明教育月，各大隊(duì)積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2、慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，舉行“我的媽媽”征文比賽

3、植樹(shù)節(jié)，各中隊(duì)開(kāi)展綠化校園．綠化家鄉(xiāng)活動(dòng)。

4、隊(duì)干部知識(shí)培訓(xùn)。

四月份——教育重點(diǎn)：

1、掃墓活動(dòng)，緬懷革命烈士。

2、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾飄起來(lái)”主題教育

3、舉行普通話演講比賽。

4、開(kāi)展“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安每天”大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

五月份—-教育重點(diǎn)：

1、熱愛(ài)勞動(dòng)教育，慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、開(kāi)展“暢游網(wǎng)絡(luò)”主題教育。

3、彎彎腰明星評(píng)選活動(dòng)。

六月份—-教育重點(diǎn)：

1、慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。

2、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)。

3、少先隊(duì)工作總結(jié)。

2011年2月25日

第三篇：春學(xué)期七年級(jí)班主任工作計(jì)劃

春學(xué)期七年級(jí)班主任工作計(jì)劃1

今年我擔(dān)任七年級(jí)（7）班的班主任工作，應(yīng)對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識(shí)、追求新奇的初中新生，我將開(kāi)始新學(xué)期全新的班主任工作。這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，也最重要的是如何學(xué)會(huì)當(dāng)一名合格的班主任，所以我務(wù)必打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開(kāi)展班級(jí)管理工作。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成。

二、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期，幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過(guò)渡到中學(xué)，邁好初中第一步。核心工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，構(gòu)成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班群眾。具體工作如下：

（一）建立良好班級(jí)風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級(jí)正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期，邁好中學(xué)第一步十分重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班群眾將會(huì)幫忙學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)從建立起班群眾入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步構(gòu)成良好的班級(jí)風(fēng)氣。

1、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學(xué)之初就緊抓班級(jí)常規(guī)管理不松手，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，建立新的學(xué)生評(píng)價(jià)方式。將兩者有機(jī)融合，把評(píng)價(jià)資料細(xì)化并以此來(lái)管理學(xué)生常規(guī)，既能有效促進(jìn)學(xué)生朝著評(píng)價(jià)目標(biāo)前進(jìn)，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評(píng)價(jià)的依據(jù)。兩者相互促進(jìn)，相得益彰。讓學(xué)生在平時(shí)的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

2、建立良好班級(jí)風(fēng)氣

要努力構(gòu)成積極向上，充滿活力的班級(jí)風(fēng)氣。使每一個(gè)學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨(dú)特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛(ài)這個(gè)群眾，人人心中有他人，個(gè)個(gè)心中有群眾，并在這個(gè)群眾的呵護(hù)下，潛力得到提高。幫忙學(xué)生建立打整體仗的思想，明確只有每個(gè)人努力付出，所有同學(xué)共同努力才能實(shí)現(xiàn)最終勝利。

（二）發(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性，讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級(jí)整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理之中，每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)職務(wù)，每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人，同時(shí)也是互相管理的對(duì)象，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和職責(zé)心，帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，群眾意識(shí)的進(jìn)步。在本學(xué)期我會(huì)嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級(jí)事務(wù)的操作入手，再逐步放手過(guò)渡到做班級(jí)思想性的工作。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習(xí)課等等，再逐步轉(zhuǎn)到獨(dú)立主持班會(huì)，做個(gè)別學(xué)生思想工作。學(xué)生通過(guò)自己管理自己，就會(huì)更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開(kāi)展工作。學(xué)生之間做工作，有時(shí)還能起到很好的深入效果，其他學(xué)生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變。作為班主任更要做好細(xì)致工作，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫忙和細(xì)心引導(dǎo)。

（三）開(kāi)展以學(xué)校活動(dòng)、主題班會(huì)為主的豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，讓學(xué)生快速融入到新群眾中。

（2）布置教室環(huán)境。設(shè)立班級(jí)宣傳欄，建立“班級(jí)之星”、“進(jìn)步之星”“美文欣賞”等欄目，讓它成為班級(jí)展示的窗口。使學(xué)生在參與活動(dòng)中，交流互助，拓展?jié)摿?，不斷成長(zhǎng)。

（3）圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心，開(kāi)展小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)成績(jī)的提升。

（4）積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，展示班級(jí)特色。

（四）配合各學(xué)科任課教師開(kāi)展教學(xué)工作

做好班級(jí)穩(wěn)定工作，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)課堂，對(duì)學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況熟悉掌握，及時(shí)調(diào)整管理方式。平時(shí)要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、背誦檢查等工作，指導(dǎo)課代表做好本職工作，成為老師的小幫手。每次測(cè)驗(yàn)、月練要主動(dòng)和主科任課教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好學(xué)習(xí)反思。

總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。

（五）贏得學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合

班級(jí)的工作需要學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進(jìn)一步獲得家長(zhǎng)的理解，促使他們將對(duì)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長(zhǎng)構(gòu)成合力，共同幫忙學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。家訪不但要做，還是做細(xì)，多做，有目標(biāo)的.做，作為班主任，本學(xué)期我會(huì)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行一次普訪，深入家中了解學(xué)生全面狀況，與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作。此外，把家校聯(lián)系本切實(shí)用起來(lái)，運(yùn)用日常與家長(zhǎng)每一天的溝通交流，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，來(lái)促進(jìn)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果，延續(xù)在校的教育。

三、具體措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。

2、利用班級(jí)宣傳欄營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

3、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

春學(xué)期七年級(jí)班主任工作計(jì)劃2

本學(xué)期我接任七年級(jí)（6）班的班主任工作，應(yīng)對(duì)這些對(duì)未來(lái)滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生，為了使他們?cè)谌陼r(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我的努力，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，完成教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求

本著以鄧小平同志的“三個(gè)面向”思想為指導(dǎo)，深入推進(jìn)和貫徹義務(wù)教育和素質(zhì)教育的精神，以學(xué)生全面發(fā)展為本，以改變學(xué)習(xí)方式為目的，以培養(yǎng)合格的人才為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、本學(xué)期圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)常規(guī)管理》，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、人格修養(yǎng)教育、感恩教育、安全教育等。培養(yǎng)成有強(qiáng)烈社會(huì)職責(zé)感、珍愛(ài)生命、身心健康、意志堅(jiān)強(qiáng)的新時(shí)期的中學(xué)生。

2、以心理健康教育為重點(diǎn)，提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)群眾的凝聚力。建立有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班群眾。

二、班級(jí)基本狀況

本班現(xiàn)有學(xué)生76人，其中男生40人，大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村家庭，家長(zhǎng)文化素質(zhì)較低，對(duì)子女教育的思想觀念落后，教育方式、方法簡(jiǎn)單粗暴，家庭文化背景差，缺乏良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。還有近50%的學(xué)生家長(zhǎng)常年外出打工，學(xué)生留守在家，生活無(wú)人料理，學(xué)習(xí)無(wú)人指導(dǎo)，性格放縱自由，致使多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏正確的行動(dòng)導(dǎo)向，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，意志不堅(jiān)定，自制自控潛力差，學(xué)習(xí)方法單一，學(xué)習(xí)效率不高。本班學(xué)生都具備農(nóng)村孩子純樸、善良的本性，思想覺(jué)悟到達(dá)必須的水平，能夠遵守校規(guī)校紀(jì)，群眾榮譽(yù)感強(qiáng)烈，積極參與班、校的各種群眾活動(dòng)。課任教師都是本校的骨干教師，業(yè)務(wù)精湛，事業(yè)心強(qiáng)，工作兢兢業(yè)業(yè)。

三、工作資料及措施

1、堅(jiān)持正面說(shuō)服引導(dǎo)，以班會(huì)為主陣地，課前、課后靈活作補(bǔ)充，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。上課集中注意力聽(tīng)講，讀書(shū)放開(kāi)聲音，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整、按時(shí)完成，課前及時(shí)預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育。

2、學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物以及班級(jí)里的先進(jìn)學(xué)生的事跡，擺事實(shí)、講道理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中構(gòu)成必須的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值決定的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步構(gòu)成正確的價(jià)值觀。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和健全的人格品質(zhì)。樹(shù)立個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范。利用特殊節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、人道主義教育、安全教育。

3、對(duì)班干部慎重選拔，認(rèn)真培養(yǎng)，放開(kāi)手腳，大膽使用，充分發(fā)揮班干部的作用，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級(jí)。加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部必須的自主權(quán)。以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。幫忙班干部樹(shù)立威信，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、潛力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。培養(yǎng)班干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級(jí)。

4、運(yùn)用多種交流方式與學(xué)生溝通，掌握學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)及思想動(dòng)態(tài)，在學(xué)生思想不成熟、可塑性強(qiáng)的特殊時(shí)期，及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)，指領(lǐng)他們走上正確的人生道路。班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。幫忙學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢(shì)或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。

5、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加大家訪力度，家校攜手塑造合格人才，尊重學(xué)生人格，融洽師生關(guān)系，付諸真情真愛(ài)感化學(xué)困生。規(guī)范請(qǐng)假制度，每日按時(shí)點(diǎn)名，課前會(huì)后到班查看，自習(xí)嚴(yán)格考勤，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，滲透競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

6、同學(xué)校持續(xù)高度一致，組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，對(duì)于各種賽事活動(dòng)，提前做準(zhǔn)備，事先做工作，增加取勝概率，班內(nèi)活動(dòng)力求資料豐富，形式多樣，發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好。認(rèn)真開(kāi)展主題教育。本學(xué)期重點(diǎn)做好“理想”專項(xiàng)主題教育，凈化教育環(huán)境，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。重點(diǎn)建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛(ài)、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無(wú)聲的老師；

8、期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多關(guān)心，不良習(xí)慣上多糾正。對(duì)他們言語(yǔ)上給多一點(diǎn)，眼光多投向一點(diǎn)，在他們課桌邊多站一會(huì)，對(duì)他們的鼓勵(lì)多一點(diǎn)。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

9、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)定，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣。抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)致的'批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū)，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力。

10、做好防輟控流工作，開(kāi)展“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮”調(diào)查活動(dòng)，深層次挖掘網(wǎng)絡(luò)成癮的家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的原因，改變學(xué)生的錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)行正確的疏導(dǎo)，減少輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，加強(qiáng)指導(dǎo)，抓好升學(xué)工作。加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動(dòng)經(jīng)常。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解班級(jí)，了解學(xué)生，取得家長(zhǎng)的配合和支持。

11、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，結(jié)合學(xué)生表現(xiàn)和考試成績(jī)，做好每次的家訪，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。

總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)潛力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤；在工作中多請(qǐng)示、多匯報(bào)，上令下達(dá)，不折不扣；多到教室、宿舍等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；每次會(huì)議、班會(huì)、個(gè)別談心都做好記錄，及時(shí)總結(jié)；注意同學(xué)生交流，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的推薦和意見(jiàn)，不斷改善班級(jí)工作方式及工作思路。加強(qiáng)與任課老師間的聯(lián)系，及時(shí)溝通狀況，為任課老師的教學(xué)工作分憂解愁，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

春學(xué)期七年級(jí)班主任工作計(jì)劃3

上學(xué)期本人擔(dān)任班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。

現(xiàn)將初一第二學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。

本學(xué)期的班主任工作，為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級(jí)，每天早來(lái)晚走，坐班聽(tīng)課，同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(zhǎng)，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。作為班主任又是語(yǔ)文老師，利用學(xué)科的特點(diǎn)，在教書(shū)的同時(shí)，滲透思想教育，教會(huì)學(xué)生做人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。魏書(shū)生老師曾說(shuō)過(guò)，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書(shū)生老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請(qǐng)教同組的老師，力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初，通過(guò)沖組建了新的班干部集體，確立了值日班長(zhǎng)輪流順序，利用主題班會(huì)，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎(jiǎng)懲措施。

三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指讓學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，通過(guò)衛(wèi)生委員責(zé)任制，加強(qiáng)督促值日生的值日工作，保持教室的清潔。

四、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，占全班的三分之二，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)也較差，所以利用課間、政教、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“洋思兵教兵”的'形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

五、注重對(duì)班主任工作的研究。

經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書(shū)本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》和萬(wàn)瑋的《班主任兵法》兩本書(shū)，工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

國(guó)家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。

春學(xué)期七年級(jí)班主任工作計(jì)劃4

本學(xué)期我依然擔(dān)任我校七年級(jí)的班主任教師工作，為了更好地搞好我班的各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)同學(xué)們愉快地度過(guò)初中七年級(jí)的生活。在教育教學(xué)過(guò)程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段，進(jìn)一步更好地提高教育教學(xué)成績(jī)。在教育教學(xué)工作過(guò)程中我作為班主任教師要主動(dòng)、積極地團(tuán)結(jié)各科任教師和帶領(lǐng)全班同學(xué)積極、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念。現(xiàn)在一學(xué)期即將開(kāi)始，我結(jié)合新課程和新理念的特點(diǎn)與七年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，作以下計(jì)劃：

一、教育工作理念和目標(biāo)：

作為從教多年的班主任教師，在教學(xué)教育工作過(guò)程中我本著為全班同學(xué)和科任教師服務(wù)的人文思想，盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項(xiàng)工作。教育孩子們輕松、快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，班級(jí)管理科學(xué)化、育人工作要人文化和高效化，這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標(biāo)。班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎(chǔ)。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都是惘然的`。另外，德育作用于集體、集體又作用于德育，應(yīng)該在教育教學(xué)過(guò)程中實(shí)施愛(ài)的教育，充分讓教育充滿靈氣，讓教育”活”起來(lái)，力爭(zhēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行動(dòng)的朋友、導(dǎo)師，同時(shí)是各科任教師的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。具體對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要做到以下三點(diǎn)：

第一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)陽(yáng)光、健康、快樂(lè)而勤奮的中學(xué)生；

第二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，通過(guò)初中三年的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)各科的學(xué)習(xí)方法、思維方法和解決問(wèn)題的能力；

第三、感染學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)一切值得愛(ài)的人和事物。

二、班級(jí)情況分析

七年級(jí)共有學(xué)生44人，其中男同學(xué)20人，女同學(xué)24人。而這44個(gè)同學(xué)各科學(xué)習(xí)及總體學(xué)習(xí)雖已基本定型，但上升空間也很大。因此，七年級(jí)第一學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)是在引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诶蠋熀透改傅闹笇?dǎo)下形成適合自己的學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣。進(jìn)一步提高聽(tīng)課、自學(xué)、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)能力，因?yàn)槟芰Ρ戎R(shí)本身更重要。保證各個(gè)方面的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高文化成績(jī)。從而有效地全面提高同學(xué)們的素質(zhì)。

三、具體工作安排如下：

（一）、常規(guī)工作

自己總結(jié)以往的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以及班級(jí)的特點(diǎn)。在以往的班級(jí)管理的基礎(chǔ)上各項(xiàng)班級(jí)制度繼續(xù)延用，全班同學(xué)做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各種事情有專人專管，責(zé)任到戶，積極配合各科任教師做好全班的文化學(xué)習(xí)工作。

（二）、學(xué)期中大型活動(dòng)

1、主題班會(huì)：3次——3月份、4月份、5月份各一次，主題分別為“我的假期生活”、“我為小組添光彩”、“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中輕松、快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、黑板報(bào)比賽：每月一期，主題和學(xué)校的對(duì)應(yīng)，由四大組分別進(jìn)行（評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)分別給予加操行評(píng)分3、2、1—具體在表上）；

3、繼續(xù)實(shí)行操行評(píng)分制度：每周由值日班長(zhǎng)值勤—負(fù)責(zé)監(jiān)督每日值日生對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行考勤記錄，考勤記錄記入相應(yīng)的操行評(píng)分，期末結(jié)束加上文化成績(jī)和各種獲獎(jiǎng)記錄總出總的操行評(píng)分。最后期末綜合評(píng)出前十名：“規(guī)范標(biāo)兵”一名；“學(xué)科帶頭人”一等獎(jiǎng)二名；“學(xué)科帶頭人”二等獎(jiǎng)三名；“學(xué)科帶頭人”三等獎(jiǎng)四名。并設(shè)里特殊進(jìn)步獎(jiǎng)！學(xué)期的操行評(píng)分充分反映了各位同學(xué)的綜合表現(xiàn)，也真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的結(jié)果，與新課程理念相呼應(yīng)；

4、競(jìng)賽活動(dòng)：半期考試前——書(shū)法比賽，半期考試后—知識(shí)競(jìng)賽。（設(shè)立獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀）

5、積極組織全班同學(xué)參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)。同時(shí)組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報(bào)；

6、為開(kāi)拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生的文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們的各種知識(shí)。還特地設(shè)立“讀書(shū)時(shí)間”—每日早7點(diǎn)30分至8點(diǎn)（讀英語(yǔ)和語(yǔ)文和課外有意義的文章）。

（三）本學(xué)期的重大工作：

為了抓好七年級(jí)的班主任工作，本學(xué)期本人工作重點(diǎn)如下：

1、搞好全體同學(xué)的安全工作

2、協(xié)助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習(xí)工作；

3、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好該班的思想、文化和行為工作；

4、團(tuán)結(jié)班級(jí)成員全面提高七年級(jí)的綜合素質(zhì)！

四、班級(jí)的量化奮斗目標(biāo)：

1、全面提高全班文化成績(jī)；

2、爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)！

春學(xué)期七年級(jí)班主任工作計(jì)劃5

班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對(duì)本班情況，班主任工作計(jì)劃如下：

一、班上基本情況

七年級(jí)（3）班本學(xué)期全班共43人。班級(jí)男生相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的`紀(jì)律不是太好。

二、工作目標(biāo)

1．全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。

3．差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。

4爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

三、主要工作

1、進(jìn)一步完善班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組重建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想教育

本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。深入愛(ài)國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處．教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠(chéng)實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的幾次周考和欺末成績(jī)來(lái)看，我們班尖子很少。這學(xué)期我們將培優(yōu)放在重點(diǎn)班級(jí)工作上。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生穿好校服，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好單車。

5、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持每周到宿舍檢查一次。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

6、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉。確保不出安全事故。

7、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

春學(xué)期七年級(jí)班主任工作計(jì)劃6

德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對(duì)本班情況，班主任工作計(jì)劃如下：

一、班上基本情況

七年級(jí)（1）班是新入學(xué)的新生，全班有男生15人，女生13人，共34人。來(lái)自不同的小學(xué)。普遍入學(xué)成績(jī)不大好，基礎(chǔ)較差！

二、工作目標(biāo)

1、形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。

3、做好新生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

4、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

三、主要工作

1、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛(ài)集體的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想教育

由于七年級(jí)學(xué)生是新生，各入面還不熟悉，所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。深入愛(ài)國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠(chéng)實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故。

6、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的.生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

7、組織好班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)，包括校運(yùn)動(dòng)會(huì)、晚會(huì)、各種集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

第四篇：2015春學(xué)期少先隊(duì)工作思路

2015春學(xué)期少先隊(duì)工作思路

各校少先隊(duì)要緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。

思路一：扎實(shí)開(kāi)展“基于標(biāo)準(zhǔn)的分層實(shí)施養(yǎng)成教育的實(shí)踐研究”課題研究。通過(guò)國(guó)旗下講話的形式，對(duì)課題實(shí)施向全校師生進(jìn)行宣傳講解，并與原課題進(jìn)行了比對(duì)，讓全校師生明確了課題的發(fā)展方向與研究要點(diǎn)。利用晨會(huì)課時(shí)間，在班主任老師的帶領(lǐng)下，把各項(xiàng)訓(xùn)練指標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)和內(nèi)化。同時(shí)，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，結(jié)合指南開(kāi)展各訓(xùn)練點(diǎn)的專項(xiàng)訓(xùn)練，以養(yǎng)成習(xí)慣，健全人格。

思路二：加強(qiáng)少先隊(duì)基本知識(shí)教育。加強(qiáng)少先隊(duì)基本知識(shí)教育，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的少先隊(duì)基本知識(shí)，對(duì)于培養(yǎng)隊(duì)員黨、團(tuán)、隊(duì)相銜接的組織意識(shí)，增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感，提高少先隊(duì)組織吸引力、凝聚力，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員按照黨的要求全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

組織少先隊(duì)員開(kāi)展少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽、以及開(kāi)展“少先隊(duì)基本知識(shí)”中隊(duì)（大隊(duì)）主題活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選；通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，讓少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員老師都深入了解少先隊(duì)的基本知識(shí)。

思路三：深入開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。要組織少先隊(duì)員祭掃革命烈士紀(jì)念碑、觀看革命影視片，從而引導(dǎo)全體少先隊(duì)員樹(shù)立革命精神，立志奮發(fā)圖強(qiáng)，努力成長(zhǎng)為“兩好一強(qiáng)”新人。

思路四：結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育。要充分利用重大節(jié)日和紀(jì)念日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。如“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、慶“三八”、“五一”、“六一節(jié)”等。

思路五：繼續(xù)深化“手拉手”互助活動(dòng)。

本學(xué)期，我們將在團(tuán)市委的安排和指導(dǎo)下開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng)，通過(guò)“經(jīng)濟(jì)互幫”、“學(xué)業(yè)互助”、“紀(jì)律互帶”、“特長(zhǎng)互學(xué)”等形式，使隊(duì)員在學(xué)習(xí)、生活中互幫互助，共同成長(zhǎng)。

思路六：進(jìn)一步開(kāi)展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。

各校少先隊(duì)要在少年兒童中廣泛開(kāi)展以“節(jié)約一滴水，一張紙，一粒米，一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。要充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用，廣泛帶動(dòng)家庭、社區(qū)的積極參與，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的大局服務(wù)。要開(kāi)展“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)。

思路七：進(jìn)一步開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育。

改原來(lái)的“每日一掃”為“每日三掃”——即早晨到校打掃、下午到校打掃、晚散學(xué)后打掃。進(jìn)一步提高學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，告別不文明行為，樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，構(gòu)建美好校園的良好風(fēng)尚。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“講究衛(wèi)生，從我做起”主題教育。嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生一日晨檢、午檢制度，定期檢查學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況，努力營(yíng)造清新的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

思路八：繼續(xù)開(kāi)展“美好慶小少年”的三“十佳”評(píng)選表彰活動(dòng)。

各班要把三“十佳”少年的評(píng)選表彰作為開(kāi)展“兩好一強(qiáng)”少年培養(yǎng)重要舉措，要把真正的慶小好少年評(píng)選出來(lái)，樹(shù)立標(biāo)桿。

二、隊(duì)建新舉措：

1、加大輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、管理力度，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，全面提升我省少先隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，團(tuán)省委、省教育廳、省少工委決定開(kāi)展2013—2014全省少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。本學(xué)期，我中心將按照通知的文件精神，組織全體大、中隊(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在培訓(xùn)期間，努力完成培訓(xùn)工作，并力爭(zhēng)測(cè)試合格率達(dá)100%。

2、爭(zhēng)創(chuàng)少先隊(duì)社團(tuán)，全面活躍校園文化氣氛。

各校少先隊(duì)可用自己學(xué)校多年來(lái)已初步形成的辦學(xué)特色，在原來(lái)興趣小組的基礎(chǔ)上組建多種社團(tuán)，如少先隊(duì)文學(xué)社、棋社、乒乓球社、排球社、書(shū)畫(huà)社、藝術(shù)團(tuán)等，在中隊(duì)里設(shè)立組或隊(duì)，定期定點(diǎn)定員開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校的辦學(xué)凸顯特色。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的常規(guī)化。

中心每將開(kāi)展一次少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)觀摩，學(xué)校每應(yīng)開(kāi)展一次中隊(duì)活動(dòng)觀摩，各中隊(duì)?wèi)?yīng)上好每一周一節(jié)的少先隊(duì)活動(dòng)課。

4、加強(qiáng)理論研究與總結(jié)。中心每舉辦一次少先隊(duì)論文評(píng)選，每舉辦一次少先隊(duì)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選。本學(xué)期擬舉辦“少先隊(duì)基本知識(shí)”為主題的活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選。

5、推行標(biāo)準(zhǔn)的升旗儀式。嚴(yán)格按照出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話四個(gè)程序進(jìn)行，特別是國(guó)旗下講話要有計(jì)劃性、系統(tǒng)性和針對(duì)性，并記錄在“國(guó)旗下講話”記錄本中，同時(shí)要慎重安排主持人，妥善選拔升旗手、主講人。

2014春季少先隊(duì)月份工作安排 月 份工

作

內(nèi)

容負(fù)

責(zé) 二月份

1、制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃；

2、學(xué)習(xí)隊(duì)章，健全組織，進(jìn)行常規(guī)教育；

3、組織大課間及興趣小組開(kāi)展活動(dòng)；

4、完善各項(xiàng)德育措施。三月份

1、參加少先隊(duì)大、中輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；

2、出版學(xué)雷鋒主題班刊、校刊；

3、開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”系列活動(dòng)；

4、開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”載花植樹(shù)，美化校園活動(dòng)；

5、深入開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動(dòng)；

四月份

1、開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育；

2、組織學(xué)生祭掃革命烈士墓、參觀葉飛將軍故居、文物史館；

3、開(kāi)展“少先隊(duì)基本知識(shí)”中隊(duì)（大隊(duì)）主題活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選；

4、完成少先隊(duì)大、中輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)水平測(cè)試工作； 五月份

1、出版慶“五一”、“五四”主題班刊、校刊；

2、開(kāi)展慶“五一”、“五四”活動(dòng)；

3、開(kāi)展少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽；

4、開(kāi)展少先隊(duì)“手拉手”活動(dòng)；

5、做好慶“六一”文娛活動(dòng)準(zhǔn)備工作。六月份

1、出版慶“六一”主題班刊、?？?；

1、慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文娛活動(dòng)；

2、開(kāi)展安全、法制教育；

3、開(kāi)展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)；

4、總結(jié)上半年少先隊(duì)工作，布置假期少先隊(duì)工作。七、八月份

1、開(kāi)展2013—2014“優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”評(píng)選活動(dòng)；

2、組織參加有關(guān)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。

第五篇：春學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文備課組工作總結(jié)

本期我擔(dān)任初一語(yǔ)文備課組教研教學(xué)的任務(wù)，經(jīng)過(guò)努力，已經(jīng)圓滿完成了本期的語(yǔ)文教學(xué)教研任務(wù)，現(xiàn)將本期具體工作總結(jié)如下：

首先，按照開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)教研計(jì)劃，有步驟的依時(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，到目前為止已經(jīng)完成該學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，余下時(shí)間將轉(zhuǎn)入迎考復(fù)習(xí)階段。

第二，本期按備課組統(tǒng)一要求，規(guī)范布置作業(yè)，有全批全改的，每篇課文一次的，常規(guī)作業(yè)；有每天一篇或每周一篇的日記或周記，有《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》練習(xí)；有每期不少于6次的作文。這些大家都完成的很好。

第三，在段考和期末考前，我們總共自編了9套練習(xí)試卷，這些都在落實(shí)中，目前已經(jīng)完成7套，另兩套在印刷中。

第四，為了加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文綜合實(shí)踐能力，我們對(duì)學(xué)生采編的家鄉(xiāng)習(xí)俗報(bào)告進(jìn)行了評(píng)比，并給與頒獎(jiǎng)

第五，我們?yōu)榱伺浜先珖?guó)中學(xué)生書(shū)法選拔賽，組織了全年級(jí)學(xué)生書(shū)法比賽，組織過(guò)程很成功，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視態(tài)度。

第六，去年學(xué)生參加海南省中學(xué)生作文大賽，本期證書(shū)到手了，我們年級(jí)有多名學(xué)生獲得省一、二、三等獎(jiǎng)，多名教師也獲獎(jiǎng)。

第七，按計(jì)劃要求我們加強(qiáng)了每周的集體備課對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)進(jìn)行研討，尋找教學(xué)方法，大家合作的非常愉快。

第八，我們加強(qiáng)了備課組主題研討，大家交流教學(xué)心得，聚大家的集體智慧就教學(xué)方式，名著教法，現(xiàn)代文閱讀等進(jìn)行了主題研討，收獲很大。

總之，本期教學(xué)教研工作井然有序，取得了好的成績(jī)，初一語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌型?jí)段的段考中，保持前列。

但是本期教學(xué)教研還有不足，教學(xué)還是立足于課本死的知識(shí)，大語(yǔ)文觀念還沒(méi)有形成，所取得的成績(jī)主要靠死記硬背等獲得的，學(xué)生個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)還亟待提升，對(duì)語(yǔ)文應(yīng)用于生活的能力還很欠缺，下一步要加大對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培訓(xùn)，力爭(zhēng)下期有所改觀。