第一篇：職稱晉升申請

職稱晉升申請

校職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組：

我叫李明，男，漢族，1975年10月生，大學(xué)?？莆幕?。1995年參加工作，1999年在咸陽教育學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，2005年8月調(diào)入大興初級中學(xué)任教至今。2002年12月任中學(xué)二級教師至今。

我熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，鉆研教學(xué)理論，參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。能夠兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，貫徹落實(shí)新課標(biāo)理念。

工作中服從學(xué)校安排，堅(jiān)持帶畢業(yè)班課程，并多年任班主任工作，滿工作量。不計(jì)名利得失，在校和領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處，待人誠懇，嚴(yán)守工作紀(jì)律，無缺課曠職現(xiàn)象。嚴(yán)格要求自己，想法設(shè)法做好本職工作，傳授知識和教育學(xué)生并重。

連續(xù)多年任畢業(yè)班教育教學(xué)工作，所任學(xué)科和所帶班級成績優(yōu)秀，受到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生贊譽(yù)，能圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)，無任何責(zé)任事故發(fā)生。

回顧這幾年的工作，不論是教育教學(xué)還是參與學(xué)生管理，都能一絲不茍，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理水平?？蓜偃伪韭毠ぷ鳌７弦患壗處熒陥?bào)條件，特提出申請中小學(xué)一級教師職務(wù)。

申請人李明

2012年11月3日

第二篇：晉升職稱申請

申請

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是管彥萍，現(xiàn)年40歲，自1995年參加工作以來一直在職中擔(dān)任教育教學(xué)任務(wù)，于2002年6月取得云南師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)本科文憑，2000年4月評為中學(xué)二級教師，履職13年，在此期間通過全國計(jì)算機(jī)考試，并獲得中等職業(yè)教育教師資格證，同時(shí)，2010年、2011年和2012年連續(xù)三年履職考核均為優(yōu)秀，符合條件，申請中學(xué)一級教師職稱。

工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了很大的進(jìn)步。多年的教學(xué)工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我更相信自己能勝任這項(xiàng)工作。在學(xué)校工作一向積極主動，具有創(chuàng)新能力，易于接受新事物。經(jīng)過多項(xiàng)工作的實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學(xué)工作和管理中成績優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅(jiān)忍不拔的性格；同時(shí)富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團(tuán)結(jié)同事做好工作的基礎(chǔ)。我一如既往地發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，默默無聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。綜上所述，我特向上級部門提出中學(xué)一級教師職稱評定的申請，望批準(zhǔn)為盼。

申請人：管彥萍

2013年3月20日

第三篇：晉升高級教師職稱申請

晉升高級職稱申請書

本人XX，XXX年畢業(yè)于XX師范學(xué)院，同年參加工作，至今已經(jīng)在教育教學(xué)崗位上工作了近三十年，XXX年被審批為中學(xué)一級教師。現(xiàn)符合高級教師的申報(bào)要求，特提出申請。

我忠誠于黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。在多年的教育工作中，我虛心向同事學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心及強(qiáng)硬的教學(xué)能力，多年來一直擔(dān)任初中各年級英語的教學(xué)工作，并且兼任班主任?，F(xiàn)具體述職如下：

一、思想政治方面

具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針政策，模范遵守國家各項(xiàng)法律法規(guī)。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念及教育思想。愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，無私奉獻(xiàn)。熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念及教育思想。工作態(tài)度端正，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，團(tuán)結(jié)同志，多年來一直深入教學(xué)第一線，一心撲在工作上。有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，競爭意識。工作中勇挑重?fù)?dān)，深受領(lǐng)導(dǎo)好評及學(xué)生的愛戴。

二、教學(xué)教研方面

1、教學(xué)工作：具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識。從教以來，不斷自我進(jìn)修參加教師培訓(xùn)班，掌握本學(xué)科教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來，開拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。由于長期工作在教學(xué)第一線，使自己在教學(xué)工作中積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也曾在教育期刊上發(fā)表多篇論文。熟悉教材并能正確把握重點(diǎn)難點(diǎn)，具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力，能勝任中學(xué)各年級的英語教學(xué)工作。也由于自己不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)，加上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作，所任學(xué)科成績一直名列前茅。自己多次被評為鎮(zhèn)、學(xué)校先進(jìn)工作者，并在量化考核中多次被評為優(yōu)秀。在新課程改革中，刻苦鉆研教材，勇于開展創(chuàng)新活動，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。精心備課，認(rèn)真上課，細(xì)心批改作業(yè)，輔導(dǎo)耐心，“一寸粉筆寫春秋，三十講臺鑄師魂”是我一生的追求。

2、教研工作：“教研”是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，整和教學(xué)人力資源的有效途徑。三十多年來一直任班主任及初三英語教學(xué)工作，特別是擔(dān)任英語組教研組長工作以來，更能堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)新的教育，思想與理念。教書育人，身先示范，帶頭承擔(dān)觀摩示范課教學(xué)。帶領(lǐng)全組成員積極探索新教法和新學(xué)法，先后使三名青年教師脫穎而出，分別獲市級教學(xué)能手，縣級教學(xué)新秀稱號。在英語教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嘗試英語課結(jié)構(gòu)改革，并在實(shí)踐中探索總結(jié)出“自學(xué)討論式”、“答疑討論式”、“啟發(fā)討論式”等課堂結(jié)構(gòu)模式。由于不懈努力，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。所帶學(xué)科成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，因此我的成功經(jīng)驗(yàn)在全校及縣內(nèi)小范圍內(nèi)被推廣。本人也獲得縣“教學(xué)能手”、“市級教學(xué)骨干”、“先進(jìn)教育工作者”等殊榮。

三、德育工作方面

本人多次擔(dān)任各年級的班主任工作，在班主任工作中更是循循善誘，耐心細(xì)致，對不同個(gè)性的學(xué)生，有針對性地進(jìn)行思想教育，善于管理和耐心教育學(xué)生，從無體罰學(xué)生事故發(fā)生。能以身作則，帶頭遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持出滿勤，盡全力，有事請假，從無曠缺課現(xiàn)象，受到廣大學(xué)生及家長的愛戴，并獲得優(yōu)秀班主任稱號。

四、教育教學(xué)業(yè)績方面 1、2009年5月指導(dǎo)兩名學(xué)生在《新目標(biāo)八年級英語作文》大賽中，獲得一等獎。同時(shí)本人獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎。2、2009年7月被XX縣體育教育局評為縣級優(yōu)秀班主任。3、2012年5月編寫的校本教研《英語閱讀》在XX縣體育教育局組織的教學(xué)成果展中，獲得一等獎。

4、近幾年來，在省級以上刊物上先后發(fā)表過三篇論文。

回顧在近三十年的工作中，有成績，有挑戰(zhàn)，也有不足，面對新課改給我們帶來的新機(jī)遇，我將繼續(xù)努力，不驕不躁，為我縣教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力與工作成績及其他方面條件，我特向組織申請中學(xué)高級教師職稱，請各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。我將義無反顧，堅(jiān)定信念，做一名光榮的人民教師。

第四篇：晉升中學(xué)高級教師職稱申請

晉升中學(xué)高級教師職稱申請

紫荊學(xué)校職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組：

本人屈建利，男，現(xiàn)年51歲，漢族，大學(xué)?？茖W(xué)歷。1983年7月畢業(yè)于鳳翔師范學(xué)校，1983年8月參加教育教學(xué)工作，至今教齡31年。參加工作后積極參加函授學(xué)習(xí)，于1988年7月畢業(yè)于寶雞教育學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)。1988年8月調(diào)本校工作。在本校工作中于年月取得中學(xué)教師資格證，2002年12月被批準(zhǔn)為中學(xué)一級教師，同時(shí)被聘任為中學(xué)一級教師至今已12年。

任現(xiàn)職以來，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了很大進(jìn)步，多年的教育教學(xué)實(shí)踐，讓我更加相信自己能勝任中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，班主任工作，教研組長工作。在以往的工作中，我一直積極主動，團(tuán)結(jié)周圍的同志，努力完成好本職工作。更能勇于接受新事物，努力提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，積極參與課改實(shí)驗(yàn)，敢于做吃螃蟹的第一人。在教育教學(xué)，課改實(shí)驗(yàn)和班級管理中成績優(yōu)秀。

任現(xiàn)職以來，我積極參加各類培訓(xùn)，刻苦鉆研教育教學(xué)新理念、新技術(shù)，吃苦耐勞、樂于助人，努力拼搏，任勞任怨、默默無聞、腳踏實(shí)際的干好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。

對照中學(xué)高級教師任職資格，我符合中學(xué)高級教師任職條件，現(xiàn)申請晉升中學(xué)高級教師職稱，?？己伺鷾?zhǔn)為盼。

申請人： 屈建利

2014年10月10日

晉升中學(xué)高級教師職稱申請

紫

荊

學(xué)

校

屈

建

利

2014-10-10

第五篇：職稱晉升

附件1：

咸陽市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格評審學(xué)歷資歷業(yè)

務(wù)能力條件

一、資歷條件

申報(bào)人員的學(xué)歷、資歷及任現(xiàn)職年限、聘任時(shí)間均截止2012年12月31日。

1、申報(bào)高級資格，須具有中級資格并受聘滿5年，同時(shí)具有下列條件之一：

①中?；蛐l(wèi)職校畢業(yè)，從事衛(wèi)生專業(yè)工作滿25年;②大學(xué)?？埔陨辖y(tǒng)招學(xué)歷畢業(yè);③后取大學(xué)本科學(xué)歷，從事衛(wèi)生專業(yè)工作滿15年;后取大專學(xué)④從師于具有高級職稱的名中醫(yī)二年以上(此條僅限中醫(yī)專⑤在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事衛(wèi)生專業(yè)工作滿25年，獲市級政府科研

2、申報(bào)中級資格，須在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事衛(wèi)生專業(yè)工作滿20年，具有初級師資格并受聘滿7年，年齡在45周歲以上，同時(shí)具備下列條件之一：

①具有中專或衛(wèi)職校以上醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷;②具有縣級以上醫(yī)院進(jìn)修、培訓(xùn)2個(gè)月以上的相關(guān)衛(wèi)生專業(yè)學(xué)③從師于具有中級職稱的名中醫(yī)二年以上(此條僅限中醫(yī)專④業(yè)績特別突出，接診量大，并具有縣級以上政府獎勵的第習(xí)經(jīng)歷;業(yè));歷，從事衛(wèi)生專業(yè)工作滿23年;業(yè))，從事衛(wèi)生專業(yè)工作滿25年;獎勵的前三名完成人或縣級以上政府獎勵的第一完成人。

一完成人。

二、專業(yè)知識、能力條件

1、申報(bào)高級資格，須具有下列專業(yè)知識和能力條件： ①專業(yè)理論水平

系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識，熟悉相關(guān)專業(yè)知識，了解本專業(yè)國內(nèi)外新理論、新知識、新技術(shù)，并能應(yīng)用于實(shí)際工作。

②業(yè)務(wù)技術(shù)能力

有較豐富的農(nóng)村衛(wèi)生工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能熟練處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病及危急重癥搶救;能解決較復(fù)雜疑難問題，工作業(yè)績較顯著。

(1)全科醫(yī)學(xué)類：在全方位開展健康促進(jìn)、疾病預(yù)防、診療、康復(fù)、社區(qū)護(hù)理等方面有一定的經(jīng)驗(yàn);熟練掌握主要慢性病的一、二、三級預(yù)防，以及急癥的鑒別診斷、緊急搶救與轉(zhuǎn)診;通過對病例的篩查，能及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)常見慢性病病人，并對其進(jìn)行長期跟蹤隨訪;能正確識別、評價(jià)與干預(yù)心理行為疾患和家庭、社區(qū)健康問題。具有一定的基層衛(wèi)生保健的組織管理能力。能制定社區(qū)不同人群的健康計(jì)劃，組織操作，并對全過程進(jìn)行評價(jià)。

任現(xiàn)職期間，平均每年至少對1000例次病人提供防治與保健服務(wù)，有相對穩(wěn)定的個(gè)人和家庭保健對象;各種服務(wù)記錄書寫規(guī)范合格，其醫(yī)療保健技術(shù)達(dá)到本地先進(jìn)水平。任期內(nèi)完成相關(guān)專題報(bào)告總數(shù)不少于3份。

(2)內(nèi)科系統(tǒng)：在內(nèi)科常見病的預(yù)防、診斷、治療等方面有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)并能掌握與內(nèi)科有關(guān)的專業(yè)技術(shù);能掌握本專業(yè)常用診療技術(shù)及相關(guān)技能，能正確地救治各類內(nèi)科的危急重癥，能獨(dú)立解決較復(fù)雜疑難病癥的診斷與治療問題;具有一定的病房及

少50臺(例)次，具有完成較復(fù)雜疑難病癥搶救工作的能力。

任現(xiàn)職期間，平均每年系統(tǒng)診治病人不少于1000例，具有主持危急重癥的搶救和處理較復(fù)雜疑難病癥的能力。

(7)預(yù)防醫(yī)學(xué)：能掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，熟悉本專業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范。

具有組織實(shí)施傳染病、慢病防治及地方病、寄生蟲病防治方案能力和承擔(dān)流行病學(xué)調(diào)查任務(wù);具有處理傳染病疫情及中毒事件的業(yè)務(wù)技術(shù)能力;能進(jìn)行公共衛(wèi)生有關(guān)業(yè)務(wù)活動的設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)的收集、處理工作，并能按照衛(wèi)生監(jiān)督工作程序的要求處理各種事宜。

(8)婦幼保?。耗苷莆毡緦I(yè)的基礎(chǔ)理論知識，熟悉本專業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范。能參與本專業(yè)中短期和工作計(jì)劃的制定、協(xié)調(diào)、實(shí)施和效果評價(jià);能開展本專業(yè)婦幼保健咨詢、健康教育，能組織完成孕產(chǎn)婦、兒童保健系統(tǒng)管理，完成本專業(yè)調(diào)查、監(jiān)測、干預(yù)項(xiàng)目的組織實(shí)施及評價(jià)目。

任現(xiàn)職期間，完成相關(guān)專題報(bào)告總數(shù)不少于3份。

(9)藥學(xué)：能掌握本專業(yè)的基本理論知識，具有豐富的藥學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，了解醫(yī)院藥學(xué)管理及法規(guī)的基本內(nèi)容，能掌握藥品供應(yīng)、調(diào)配及管理等各項(xiàng)工作的技術(shù)要求和操作規(guī)范;掌握毒、麻、精神藥品等特殊藥品的管理規(guī)定，了解50種以上常用藥的適應(yīng)癥、不良反應(yīng)及配伍禁忌。

中藥人員應(yīng)熟練掌握中藥的加工炮制、制劑和配方等各種技術(shù)操作，并在某一方面有所專長，能掌握40O種以上中藥的性味、功能、鑒別、質(zhì)量檢查、配伍禁忌等全面技術(shù)。

任期內(nèi)完成相關(guān)專題報(bào)告總數(shù)不少于3份。

(10)護(hù)理：掌握護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)理論與?？浦R，具有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。掌握專科疾病的護(hù)理要點(diǎn)、治療原則，能熟練

1、外語、計(jì)算機(jī)、繼續(xù)教育學(xué)分不作為高、中級資格申報(bào)的必備條件，自愿提供者，可作為綜合評價(jià)的參考。

2、申報(bào)高、中級資格須提供2篇科研論文，可以是專業(yè)研究分析文章，也可以是專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)。論文可以是未發(fā)表文章，但必須是本人工作成果積累或研究心得。

四、有下列情形之一者，延遲申報(bào);己評審的，取消其任職資格。

1、服務(wù)意識差，與病人爭吵并造成惡劣影響，病人或監(jiān)督單位投訴到本單位、新聞媒介或上級主管部門，經(jīng)查屬實(shí)的，延遲一年申報(bào)。

2、考核不合格(稱職)或受單位通報(bào)批評者，延遲一年申報(bào);受到行政處分者，在處分期間不得申報(bào)。

3、近五年累計(jì)病假或事假超過6個(gè)月者，延遲一年申報(bào)。

4、任職期間待聘一次，延遲一年申報(bào)。

5、醫(yī)療差錯者，廷遲一年申報(bào);醫(yī)療事故責(zé)任者，延遲三年申報(bào)。

6、有弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷、病歷、剽竊他人成果者，一經(jīng)查實(shí)，延遲三年申報(bào)。

7、經(jīng)查實(shí)有嚴(yán)重違反醫(yī)德醫(yī)風(fēng)者，延遲三年申報(bào)。

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