第一篇：加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育

加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育

當(dāng)前，社會(huì)生活的多樣性、大學(xué)生生活環(huán)境的復(fù)雜性，造成了學(xué)生價(jià)值觀念和行為方式的多樣性和復(fù)雜性。思想政治教育要服務(wù)服從于學(xué)生的全面發(fā)展，要以學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高為核心，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供強(qiáng)大精神支撐。以人為本，把學(xué)生的全面成長(zhǎng)成才放在首位，把思想政治教育與學(xué)生成長(zhǎng)成才需要結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，既要擺事實(shí)、講道理，以理服人，不斷提高他們的思想認(rèn)識(shí)和精神境界，又要積極探索和建立社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制。認(rèn)真組織大學(xué)生參加軍政訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

一、結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的新特點(diǎn)，實(shí)施有效措施

當(dāng)代青年學(xué)生出生在改革開(kāi)放年代，成長(zhǎng)于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，他們的心理狀況、接受能力、欣賞水平發(fā)生了很大變化，接受信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、休閑娛樂(lè)的方式、方法、手段發(fā)生了很大變化，思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性明顯增強(qiáng)。青年學(xué)生思想、價(jià)值、觀念、行為呈現(xiàn)許多新特點(diǎn)。

1、從思想現(xiàn)實(shí)看，學(xué)生關(guān)心熱點(diǎn)在減少；政治意識(shí)、理想激情逐漸被理智、客觀、現(xiàn)實(shí)的頭腦所取代。觀察問(wèn)題、處理問(wèn)題上往往表現(xiàn)出五個(gè)“更多”，即更多地采用生產(chǎn)力的標(biāo)準(zhǔn)，而不是意識(shí)形態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)；更多地采用具體利益的標(biāo)準(zhǔn)，而不是抽象的政治標(biāo)準(zhǔn)；更多地采用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，而不是傳統(tǒng)的道德標(biāo)準(zhǔn)；更多地采用批判的標(biāo)準(zhǔn)，而不是建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)；更多地采用“與國(guó)際接軌”的標(biāo)準(zhǔn)，而不是“中國(guó)特色”的標(biāo)準(zhǔn)。

很多學(xué)生集體主義感欠佳，自我為中心，自我意識(shí)濃烈，在宿舍熄燈后繼續(xù)說(shuō)話、打鬧，不顧及其他同學(xué)的感受；有些學(xué)生在穿衣打扮上相互攀比，嚴(yán)重影響了貧困生的自尊心和虛榮心，增加了貧困生心理壓力；有些新生剛升入大學(xué)，對(duì)大學(xué)環(huán)境不適應(yīng)，不能很好地完成心理的過(guò)渡，形成嚴(yán)重的心理障礙，使學(xué)業(yè)受到影響。

現(xiàn)代傳媒技術(shù)的發(fā)展和普及，給學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思維方式帶來(lái)了深刻影響，特別是迅速興起的互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等傳播交流方式，具有信息傳播分散點(diǎn)多、交互性強(qiáng)、流量大、管理復(fù)雜等新特點(diǎn)，在給學(xué)生學(xué)習(xí)、交往和娛樂(lè)開(kāi)辟了新的手段和途徑的同時(shí)，也使腐朽落后的文化和有害信息可以借機(jī)更加隱秘、快捷地傳播。有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，通宵上網(wǎng)，致使考試不及格，成績(jī)不理想。

2、從思想價(jià)值看，由于生活經(jīng)歷的單純和價(jià)值環(huán)境的復(fù)雜，學(xué)生中不少人存在認(rèn)知與行為的背離。主流積極，亮點(diǎn)突出，但缺乏艱苦生活磨煉，心理承受能力較差。雖然初步具備了一些現(xiàn)代性的思想品質(zhì)，但科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、公德意識(shí)、心理素質(zhì)還有欠缺。有些學(xué)生自我意識(shí)強(qiáng)烈，集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神、大局意識(shí)、社會(huì)整體意識(shí)缺乏，“價(jià)值主體自我化、價(jià)值取向功利化，價(jià)值目標(biāo)短期化”的趨勢(shì)日益突出。有些學(xué)生面對(duì)復(fù)雜社會(huì)，面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)將來(lái)?yè)駱I(yè)，心理脆弱，信心不足，適應(yīng)能力較差。

把握青年學(xué)生思想變化特點(diǎn)，關(guān)鍵在于全面正確評(píng)價(jià)當(dāng)代學(xué)生。堅(jiān)持辯證思維，深入分析特點(diǎn)，研究正確對(duì)策。我校德育環(huán)境、德育對(duì)象的變化，要求我們積極探索充實(shí)德育內(nèi)容。新時(shí)期高校德育內(nèi)容要更加注重21世紀(jì)人才的基本素質(zhì)，注重人的全面發(fā)展。

二、開(kāi)展細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育

1、做好輔導(dǎo)員工作。

思想政治教育工作隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的組織保證。班主任、輔導(dǎo)員工作對(duì)于引導(dǎo)一個(gè)好的班集體、使它形成良好的班風(fēng)至關(guān)重要，尤其是新生入學(xué)、形成班集體的關(guān)鍵時(shí)期，是對(duì)班主任、輔導(dǎo)員思想作風(fēng)、工作能力的一個(gè)大檢驗(yàn)。下大力氣建設(shè)好專(zhuān)職教師隊(duì)伍，這樣才能勝任日益發(fā)展變化著的思想政治教育工作，使所有專(zhuān)職教師成為具有超前意識(shí)、科研授課能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的德育專(zhuān)家。

2、加強(qiáng)法制教育和誠(chéng)信教育

要加強(qiáng)法制教育和誠(chéng)信教育，增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)和守信意識(shí)，使大學(xué)生提高守法守規(guī)的自覺(jué)性，認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀念，講誠(chéng)信，講道德，言必信、行必果?？梢宰叱鲂ｉT(mén)到企業(yè)了解誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)之道為企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益；走入社區(qū)了解社區(qū)為百姓排憂解難的生動(dòng)事例；可以設(shè)計(jì)好問(wèn)題在街頭對(duì)路人進(jìn)行采訪，了解各方百姓對(duì)誠(chéng)信的希望和對(duì)社會(huì)道德現(xiàn)狀的分析等等。

3、加強(qiáng)和規(guī)范就業(yè)指導(dǎo)工作

幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，進(jìn)一步建立健全學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)，提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，我們就需要更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)方法。伴隨著就業(yè)市場(chǎng)的放開(kāi)和人才市場(chǎng)供過(guò)于求局面的出現(xiàn)，學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益被社會(huì)、學(xué)校和家庭關(guān)注。我們學(xué)校的學(xué)生也是從一年級(jí)開(kāi)始，就在為將來(lái)找工作做準(zhǔn)備。在這種情況下，我們思想政治教育工作者就要拿出行之有效的指導(dǎo)辦法來(lái)幫助學(xué)生解決他們所關(guān)注的問(wèn)題，否則就會(huì)引發(fā)學(xué)生大范圍的心理焦慮，嚴(yán)重影響專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和身心發(fā)展，給思想政治教育帶來(lái)不利影響。只有及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的就業(yè)指導(dǎo)（包括就業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的訓(xùn)練、分析就業(yè)市場(chǎng)需求、了解自己的性格特征和特長(zhǎng)、提供就業(yè)信息、教授求職面試技巧等等），才能真正滿足學(xué)生的需求。

4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育

在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的形勢(shì)下，我們要根據(jù)學(xué)生接受信息途徑發(fā)生的變化，開(kāi)展有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)活動(dòng)，不斷拓展學(xué)生思想政治教育的有效途徑。要全面加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒，把思想政治教育的內(nèi)容有機(jī)融入其中，開(kāi)展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的吸引力和感染力。不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間，積極開(kāi)展健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，形成網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)主動(dòng)權(quán)，使網(wǎng)絡(luò)成為校園文化建設(shè)新陣地。倡導(dǎo)使用文明、健康的手機(jī)短信用語(yǔ)。要充分發(fā)揮它們?cè)谛@文化建設(shè)中的重要作用。

5、加強(qiáng)貧困生思想教育工作

要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的資助工作，開(kāi)展貧困生心理教育，并以政府投入為主，多方籌措資金，不斷完善資助政策和措施，形成以國(guó)家助學(xué)貸款為主體，包括助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)基金和特殊困難補(bǔ)助等在內(nèi)的助學(xué)體系，減輕貧困生壓力，幫助他們完成學(xué)業(yè)。

6、精心組織校園文化活動(dòng)，深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐

精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育等校園文化活動(dòng)，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動(dòng)之中，使學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華。

充分利用重大節(jié)慶日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育，唱響愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義主旋律。深入開(kāi)展“創(chuàng)建文明校園、文明班級(jí)、文明宿舍，做文明大學(xué)生”的道德實(shí)踐活動(dòng)，把思想道德教育的要求和任務(wù)融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，引導(dǎo)學(xué)生從具體事情抓起，從一言一行做起，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)良好的道德情操。要全面實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，通過(guò)辦好大學(xué)生科技文化節(jié)、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和深入開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

7、重視心理健康教育

根據(jù)青年學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。制定心理健康教育計(jì)劃，確定教育內(nèi)容方法，建立健全專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，積極開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢(xún)輔導(dǎo)，引導(dǎo)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

大學(xué)生所處的年齡段正是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，也是良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和健全人格形成的重要時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期形成的思想道

德觀念對(duì)他們一生的影響很大。加強(qiáng)和改進(jìn)高校德育，必須認(rèn)真研究以人為本的教育理念。以人為本的德育理念，就是要以人為中心，突出人的發(fā)展。讓每一位學(xué)生的人格都受到應(yīng)有的尊重，讓每一位學(xué)生的個(gè)性都得到充分發(fā)展，讓每一位學(xué)生同在藍(lán)天下健康成長(zhǎng)。

第二篇：大學(xué)生思想政治教育

充分發(fā)揮青年作用 建設(shè)“三增”幸福社區(qū)

之龍華社區(qū)留守兒童、貧困家庭學(xué)生義務(wù)家教方案

一、活動(dòng)目的為充分發(fā)揮共青團(tuán)團(tuán)結(jié)、凝聚和服務(wù)青年的職能作用，扎實(shí)全力落實(shí) “三增”幸福社區(qū)，建設(shè)“三最”龍泉、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的目標(biāo)。為切實(shí)落實(shí)關(guān)愛(ài)幫扶龍華社區(qū)留守兒童和困難家庭學(xué)生，高校志愿者將以進(jìn)社區(qū)的方式，為社區(qū)留守兒童和貧困家庭學(xué)生開(kāi)展義務(wù)家教活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，使社區(qū)青少年的人際交往自信，引領(lǐng)正確的人生價(jià)值取向，塑造良好的心理素質(zhì)以及學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。

二、活動(dòng)時(shí)間

擬定2011年5月15日開(kāi)始，每月開(kāi)展四次，奇數(shù)周由四川師范大學(xué)成龍校區(qū)志愿者隊(duì)伍開(kāi)展活動(dòng)，偶數(shù)周由成都信息工程學(xué)院龍泉校區(qū)志愿者隊(duì)伍開(kāi)展活動(dòng)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

擬定龍華社區(qū)二期義工之家

四、參與人員

團(tuán)委工作人員、大面街道龍華社區(qū)工作人員、成都信息工程學(xué)院龍泉校區(qū)志愿者、四川師范大學(xué)龍華校區(qū)、留守兒童和困難家庭兒童（20-30名）

五、活動(dòng)內(nèi)容及流程

（一）前期準(zhǔn)備及相關(guān)安排1、5月11日確定參加活動(dòng)名單--高校志愿者、社區(qū)留

守兒童和困難家庭學(xué)生；

2、志愿者到社區(qū)乘車(chē)路線—乘坐899路公交車(chē)（龍泉總站始發(fā)點(diǎn)）到龍華2期下車(chē)；

3、團(tuán)旗一面、橫幅、留守兒童之家牌匾；

4、協(xié)調(diào)義務(wù)家教開(kāi)展場(chǎng)地--擬定龍華二期義工之家（硬件設(shè)施：桌子、椅子、寫(xiě)字板、黑板筆、黑板刷、投影儀、飲水機(jī)、電風(fēng)扇或者空調(diào)）；

5、志愿者帽子、衣服、照相機(jī)、志愿者活動(dòng)登記表（團(tuán)區(qū)委）；

（二）活動(dòng)流程1、8:50學(xué)生點(diǎn)名；

2、9：00---9：40品德教育；

3、9：40---9：50課間休息；

4、9：50---10：30 功課輔導(dǎo)；

5、10：30---10：40 課間休息；

6、10：40---11：20 功課輔導(dǎo)；

7、11：20---11：30 學(xué)生點(diǎn)名后放學(xué)回家。

共青團(tuán)龍泉驛區(qū)委員會(huì)

2011年5月10日

不妥之處請(qǐng)

第三篇：大學(xué)生思想政治教育

大學(xué)生思想政治教育

學(xué)院：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)：社會(huì)工作

姓名：高瑩

學(xué)號(hào)：20094053037

大學(xué)生思想政治教育

摘要：大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。因此，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。大學(xué)生的思想政治教育是很有必要的，這不僅涉及到思想領(lǐng)域還有政治領(lǐng)域，思想上要積極上進(jìn)，政治上也要提高覺(jué)悟，做合格的大學(xué)生。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 思想 政治 教育

中共中央、國(guó)務(wù)院曾發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，這充分表明了我們黨和政府對(duì)大學(xué)生思想政治工作的關(guān)心和重視。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，事關(guān)廣大青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，事關(guān)國(guó)家和民族的前途與命運(yùn)，是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程、民心工程、希望工程和社會(huì)工程，影響深遠(yuǎn)，意義重大。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，是推進(jìn)素質(zhì)教育、引導(dǎo)學(xué)生全面成長(zhǎng)的“基礎(chǔ)工程”。伴隨著改革開(kāi)放和中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的推進(jìn)，大學(xué)生在思想、政治、學(xué)業(yè)等方面的進(jìn)步明顯，成才愿望強(qiáng)烈。一個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，既有賴(lài)于其自身的智力因素，同時(shí)也有賴(lài)于其自身其他因素如思想政治素質(zhì)方面的因素。高素質(zhì)人才，既要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，更要有良好的思想政治素質(zhì)。正如江澤民同志指出，“要說(shuō)素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)?！彼枷胝嗡刭|(zhì)作為大學(xué)生最重要的素質(zhì)，對(duì)其健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展起著不容忽視的決定作用。大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期，大學(xué)生在人格上將逐步完成從青少年向成年人的過(guò)渡和轉(zhuǎn)變，將逐步確立自我，擺脫對(duì)家庭和父母的依賴(lài)。正如江澤民同志在北京大學(xué)建校一百周年慶祝大會(huì)上講話時(shí)指出的：“青年時(shí)期注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，努力樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對(duì)自己一生的奮斗和成就將會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)而巨大的作用。”對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，完成這一人生途中的重要轉(zhuǎn)變并不是一帆風(fēng)順的，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到各種困難和矛盾，產(chǎn)生各種困惑和問(wèn)題，這些問(wèn)題從根本上講是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成與確立問(wèn)題。因此，青年學(xué)生對(duì)思想政治教育，對(duì)學(xué)習(xí)如何做人有強(qiáng)烈的內(nèi)在需求。這種內(nèi)在需求是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育最重要的基礎(chǔ)。加強(qiáng)素質(zhì)教育，首先和最重要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。只有把大學(xué)生思想政治教育這項(xiàng)“基礎(chǔ)工程”抓好，素質(zhì)教育才能真正落實(shí)，學(xué)生全面成長(zhǎng)的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、辦人民滿意教育的“民心工程”。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，也是家庭的期待。

中國(guó)特定的國(guó)情，決定了當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)承載社會(huì)、家長(zhǎng)高期望值的特殊群體。同時(shí)由于當(dāng)代大學(xué)生又大多是獨(dú)生子女，因此他們的成長(zhǎng)，更是牽動(dòng)億萬(wàn)家長(zhǎng)的心，涉及億萬(wàn)家庭的幸福，關(guān)系最廣大人民的根本利益。以人為本，以學(xué)生為本，以學(xué)生為中心，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，不斷滿足學(xué)生發(fā)展的多方面需要，是高校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，辦好讓人民滿意的教育的根本要求和具體體現(xiàn)。黨的十六大提出了教育要為人民服務(wù)，努力辦好讓人民滿意的教育，要培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的戰(zhàn)略任務(wù)。發(fā)展高等教育，滿足廣大人民群眾不斷增長(zhǎng)的教育需求，不僅表現(xiàn)為高校人才培養(yǎng)規(guī)模的擴(kuò)大，而且表現(xiàn)為人才培養(yǎng)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。因此，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不僅是貫徹黨的教育方針的客觀要求，更成為一項(xiàng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，辦人民滿意教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的“民心工程”。把這項(xiàng)工作做好了，人民群眾滿意了，高校工作就會(huì)得到人民群眾的肯定，我們黨就會(huì)得民心、順民意。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是關(guān)系國(guó)家前途和民族命運(yùn)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的“希望工程”。一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。大學(xué)生是青年中的優(yōu)秀分子，是十分寶貴的人才資源。今天在校和即將邁入大學(xué)的青年，到2020年正處在風(fēng)華正茂的年齡，在今后十年的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，他們要在全面建設(shè)小康社會(huì)中擔(dān)當(dāng)突擊隊(duì)的作用；十年之后還將在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、中華民族復(fù)興偉業(yè)中擔(dān)當(dāng)主力軍的作用。能不能把鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的旗幟扛下去？能不能堅(jiān)持中國(guó)特色的社會(huì)主義？決定的因素在于這一代年青人。他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨和國(guó)家的生死存亡，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗，關(guān)系到全面小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們?cè)羞^(guò)因忽略和放松大學(xué)生思想政治教育而導(dǎo)致黨和國(guó)家事業(yè)受到嚴(yán)重影響的深刻教訓(xùn)。歷史和現(xiàn)實(shí)昭示，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，是保證中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)長(zhǎng)治久安、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望所在，是關(guān)系國(guó)家前途和民族命運(yùn)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的“希望工程”。

四、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是需要學(xué)校、家庭和社會(huì)密切配合，需要全社會(huì)大力支持的“社會(huì)工程”。任何成功的教育都是綜合各種因素形成的，任何失敗的教育有可能因?yàn)橐粋€(gè)因素的缺失就會(huì)造成惡果。大學(xué)生思想政治教育的成功，需要有家庭、學(xué)校和社會(huì)的密切配合、齊抓共管，其中任何一個(gè)因素出現(xiàn)大問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致教育失敗?？v觀近年來(lái)發(fā)生在高等學(xué)府的一些事例，從北京某高校學(xué)生劉海洋無(wú)故傷熊到云南大學(xué)學(xué)生馬加爵瘋狂殺死幾名同學(xué)，如今又出了南京大學(xué)一封“辛酸父親給大學(xué)兒子的信”。到底是誰(shuí)扭曲了劉海洋們的人格、泯滅了馬加爵們的人性、淡去了不孝兒子的良知？家庭、學(xué)校、社會(huì)均難辭其咎。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，同加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)一樣，是一項(xiàng)民心工程、希望工程、社會(huì)工程、系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)密切配合，需要全社會(huì)大力支持。高等學(xué)校是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的主陣地，思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程負(fù)有思想政治教育的重要職責(zé)，其他各門(mén)課程也都具有育人功能，所有教師都負(fù)有育人職責(zé)。要把思想政治教育融入到大學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)各個(gè)方面，貫穿到教育教學(xué)的全過(guò)程。同時(shí)，全社會(huì)都要關(guān)心大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，支持大學(xué)生思想政治教育工作。宣傳、理論、新聞、文藝、出版等方面要堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，為大學(xué)生思想政治教育營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍，為大學(xué)生提供豐富的精神食糧。黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位以及街道、社區(qū)、村鎮(zhèn)等要主動(dòng)配合做好大學(xué)生思想政治教育工作。學(xué)校要探索建立與大學(xué)生家庭聯(lián)系溝通的機(jī)制，相互配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。各級(jí)黨委和政府要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重大意義，把“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”這一重大課題始終擺在重要位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)大力支持的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成全黨全社會(huì)共同關(guān)心支持大學(xué)生思想政治教育的強(qiáng)大合力。

五、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治素質(zhì)培養(yǎng)的對(duì)策和措施。要從多方面入手，其中重要的是培養(yǎng)大學(xué)生的正確的自我意識(shí)以及正確的權(quán)利義務(wù)觀。自我意識(shí)方面要能夠客觀的評(píng)價(jià)自己，從而自強(qiáng)自立，人的價(jià)值就在于社會(huì)的需要，人類(lèi)社會(huì)是由你我他每個(gè)人組成的，因此對(duì)他人的奉獻(xiàn)，復(fù)合機(jī)體、國(guó)家、人類(lèi)的需要，就是一個(gè)人的價(jià)值所在。培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)利義務(wù)觀，提高自律意識(shí)。權(quán)利與義務(wù)是相對(duì)而言的，世界上的事物都是對(duì)立統(tǒng)一的，享有權(quán)利的同時(shí)就要履行義務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生要樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀，高度的法律意識(shí)和自我意識(shí)，才能承受住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖洗與磨練。

提高大學(xué)生的思想政治教育是很有必要的，它不僅有利于大學(xué)生的參政意識(shí)還有利于在以后的人生路走得更好，可以擺正心態(tài)勇往直前的積極地走下去。

參考文獻(xiàn)：

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[3]李洪雄，朱廷嵐．大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的思想政治教育[J]．黑龍江教育，2009(1)．

第四篇：大學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)

XX年,中共中央發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》,明確指出大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)、號(hào)召和院團(tuán)委的積極支持下, 我系為進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、領(lǐng)會(huì)、貫徹中央、省、院有關(guān)大學(xué)生思想政治工作的文件和精神，全面學(xué)習(xí)我系大學(xué)生思想政治工作的成功經(jīng)驗(yàn)和有效方法，科學(xué)分析目前大學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、面臨的形勢(shì)和任務(wù)，利用一切可以利用的渠道來(lái)加強(qiáng)我系大學(xué)生的思想政治工作，三年來(lái)我系通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績(jī)。

我系具體的工作如下：

第一、三年來(lái)我系堅(jiān)持不懈地用黨的重要思想武裝教育學(xué)生，緊密結(jié)合我系工作、學(xué)習(xí)、生活中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，把中央的《加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》認(rèn)真的貫徹到實(shí)處，將其融入學(xué)校及我系開(kāi)展豐富多彩的思想教育活動(dòng)之中，組織專(zhuān)家和教師對(duì)我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)情況進(jìn)行系統(tǒng)研究，開(kāi)設(shè)了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動(dòng)感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級(jí)畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報(bào)告;《思政教育 實(shí)際出發(fā)》——關(guān)于“加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學(xué)生的思想政治修養(yǎng)。

第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學(xué)生干部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強(qiáng)思想政治教育，努力為加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐提供科學(xué)的理論知識(shí)和服務(wù)。在XX年中，我系結(jié)合紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年之機(jī)，認(rèn)真組織開(kāi)展鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論研究，在系刊《火花》設(shè)置理論學(xué)習(xí)專(zhuān)題，不斷把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想高潮引向深入，推向前進(jìn)。并積極配合團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，《政法在線》刊物出版團(tuán)知識(shí)理論專(zhuān)輯，為全系同學(xué)提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

第三、我系開(kāi)設(shè)“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族美德”的講座，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利征文及運(yùn)用《政法在線》、《火花》、班級(jí)宣傳等渠道，開(kāi)展民族精神宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與民族自豪感。通過(guò)各種渠道各種方式，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)黨的當(dāng)前的歷史任務(wù)和先前的革命形勢(shì)，弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)民族情感，加強(qiáng)精神方面的建設(shè)用科學(xué)的理想信念觀教育指導(dǎo)學(xué)生。努力樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，我系在XX年即新中國(guó)成立55周年及XX年的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件深入推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育，積極配合黨中央加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治的修養(yǎng)。

第四、在XX寒假、XX年暑假，我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團(tuán)省委決定組織全系學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)福建”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和親身體驗(yàn)，去認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，都來(lái)為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì)、盡心出力，激發(fā)學(xué)生為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)、建設(shè)自己美好家園而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。在實(shí)踐過(guò)程中，我系師生都得到了切實(shí)的鍛煉，并且在思想信念方面也有了十足的提高。

第五、我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課及思想品德課等所取得的成績(jī)和學(xué)生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學(xué)生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級(jí)學(xué)生干部b類(lèi)以上99人。學(xué)生干部大多具有較強(qiáng)的責(zé)任感與積極性，在師生配合、學(xué)生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績(jī)，并在四大組織間開(kāi)展經(jīng)常性的例會(huì)，進(jìn)行各部門(mén)的工作總結(jié)、工作交流及工作計(jì)劃匯報(bào)，從而達(dá)到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我系的團(tuán)學(xué)工作更好地展開(kāi)。

第六、我系目前有學(xué)生黨支部一個(gè)，學(xué)生黨員43人，其中02級(jí)25人，03級(jí)人18人，正式黨員7人。同時(shí)還建立健全監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)處理師生反映的問(wèn)題;XX年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐——“服務(wù)和諧社會(huì)，鍛造火紅青春”活動(dòng)中，我系20名學(xué)生參與實(shí)踐，在活動(dòng)中充分展示了我系學(xué)生的良好精神面貌，產(chǎn)生了廣泛的影響，受到了普遍的好評(píng)，使我系學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了增知識(shí)、作貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干。從黨員入手，加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治的素養(yǎng)，體現(xiàn)我系學(xué)生的思想道德修養(yǎng)的提高。

第七，我系在加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治工作還體現(xiàn)在我系學(xué)生組織的工作規(guī)范的準(zhǔn)則中：

1、值班制度

值班人員由系學(xué)生干部組成，主要負(fù)責(zé)在活動(dòng)室值班，檢查每天學(xué)生及學(xué)生干部的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，并要保證活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生及財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)生干部應(yīng)每周至少三次到活動(dòng)室簽到，帶頭佩帶團(tuán)徽，起到領(lǐng)頭兵的作用。值班制度的實(shí)施，把行為規(guī)范教育真正落到了實(shí)處，將思想素質(zhì)的修養(yǎng)充分落實(shí)，讓學(xué)生干部以身作責(zé)，起到帶頭作用。

2、反饋評(píng)價(jià)，矯正強(qiáng)化

反饋分正反饋和負(fù)反饋。正反饋是對(duì)良好行為養(yǎng)成和良好思想政治素質(zhì)的評(píng)定，給學(xué)生以信心，從而產(chǎn)生新的良好行為動(dòng)機(jī)。如：我系在加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估中，建立了較為完善的表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干事”、“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“入黨積極分子”等給學(xué)生以鼓勵(lì)。負(fù)反饋是對(duì)不良習(xí)慣的評(píng)定，它用來(lái)調(diào)節(jié)、控制不良行為，對(duì)廣大學(xué)生起到警示作用。

同時(shí)，在學(xué)院的各種賽事中都能見(jiàn)到我系學(xué)生的身影，我系學(xué)生在院系各項(xiàng)賽事中都取得了較好的名次。如在04—XX年的“兩賽”，我系學(xué)生積極參與，政法系獲得總體分第二名的好成績(jī)等。這些都是我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)、精神文明及行為規(guī)范的建設(shè)中的閃光點(diǎn)，都充分體現(xiàn)了在黨中央和院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我系思想政治工作的光輝成就。

但是，我們不得不承認(rèn)，我系在加強(qiáng)學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)方面還存在著一些不足的地方，如：有的學(xué)生仍然心理素質(zhì)不高、承受能力不足等。接下來(lái)我們也一定會(huì)改正近年來(lái)工作過(guò)程中的不妥和缺陷，努力吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極貫徹黨的號(hào)召和院團(tuán)委的指示，將加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作做到實(shí)處，真真正正地提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

第五篇：大學(xué)生思想政治教育方案

地理系大學(xué)生思想政治教育方案

高等學(xué)校思想政治教育工作的任務(wù)，就是用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育和武裝青年學(xué)生，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)，確立為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，從而把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。貫徹全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》文件精神，并結(jié)合我校2011年本科教學(xué)水平評(píng)估工作要求，我系的德育工作要始終不渝地全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持學(xué)校教育、育人為本，德智體美、德育為先，充分發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育主陣地、主課堂、主渠道的作用，全方位推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，多方面促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。

一、思想政治教育工作的原則、任務(wù)和要求

我系思想政治教育工作的原則是要堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合，堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。

我系思想政治教育工作的任務(wù)是要以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。

我系思想政治教育工作的要求是幫助和引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹(shù)立四個(gè)基本觀念：祖國(guó)觀念、人民觀念、黨的觀念、社會(huì)主義觀念。充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生自身的積極性和主動(dòng)性，把大學(xué)生思想政治教育變成大學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)，自主的行動(dòng)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，努力使思想政治教育成為大學(xué)生內(nèi)在的強(qiáng)烈的需求，努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力。

二、思想政治教育工作的途徑和方法

1、發(fā)揮主渠道作用，大力加強(qiáng) “ 兩課建設(shè) ”

馬克思主義理論課和思想品德課是對(duì)學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行思想政治教育的主渠道和基本環(huán)節(jié)，具有“培養(yǎng)信仰、提升道德、指引理想”的“立德立言”的教化功能，是每個(gè)學(xué)生的必修課，在大學(xué)生思想政治教育工作中有著舉足輕重的地位。思想政治教育工作首先要加強(qiáng)對(duì)“兩課”教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃，整合“兩課”師資，采取有力措施加強(qiáng)教學(xué)管理，著力解決“兩課”教學(xué)針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感的問(wèn)題，提高教學(xué)效果和水平，積極創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，努力作到“三個(gè)結(jié)合”：將理論講述與研讀原著相結(jié)合；將人類(lèi)共有的思想道德教育的成果與“兩課”教學(xué)相結(jié)合；將“兩課”與其它學(xué)科相結(jié)合。

全系應(yīng)切實(shí)提高對(duì)“兩課”教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)，對(duì)“兩課”教學(xué)單位給予特別重視，在職稱(chēng)評(píng)定、師資隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入等方面采取支持性、傾斜性政策，真正克服“講起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)忘掉”的現(xiàn)象。

2、更新師德建設(shè)理念，大力加強(qiáng)師德建設(shè)

教師是高校大學(xué)生思想政治教育工作的主體。加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育工作建設(shè)，必須把師德建設(shè)提到更加突出的地位。教師的人格力量、自立意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，是教書(shū)育人的思想和道德基礎(chǔ)。加強(qiáng)師德建設(shè)，要采取以下措施：一是要求教師堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝頭腦，全體教師要不斷強(qiáng)化師表意識(shí)和育人意識(shí)。二是制訂明確的培養(yǎng)計(jì)劃和方案，把師德培養(yǎng)納入師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，對(duì)全體教師進(jìn)行以加強(qiáng)教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)為核心內(nèi)容的相關(guān)教育。三是要求教師明確其應(yīng)盡的師德義務(wù)和要求，制訂師德建設(shè)實(shí)施方案，建立健全師德監(jiān)督、考評(píng)機(jī)制。四是建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)師德優(yōu)秀的教師在晉級(jí)、評(píng)聘、職稱(chēng)評(píng)審方面給予政策傾斜，促進(jìn)教師更新思想觀念，完善道德修養(yǎng)。五是組織由系領(lǐng)導(dǎo)、在職教師、退休教師等參加的師德監(jiān)督檢查小組，設(shè)立 “ 師德建設(shè) ” 信箱，使 “ 師德興則教育興，教育興則民族興 ” 的觀念深入到每一位教師心中。

3、探索新的途徑和方法，充分發(fā)揮第二課堂的主陣地作用

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。要在短時(shí)期內(nèi)建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐保障體系，探索實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入教學(xué)、教育計(jì)劃，使之制度化、規(guī)范化。引導(dǎo)大學(xué)生走出校門(mén)，到基層去，到工農(nóng)群眾中去。通過(guò)參加軍政訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

建設(shè)體現(xiàn)時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，開(kāi)發(fā)大學(xué)生思想政治教育工作新的增長(zhǎng)點(diǎn)。優(yōu)化育人環(huán)境，突出主旋律，提倡高層次、高品位、高格調(diào)，結(jié)合我系教學(xué)精神，培育開(kāi)辦一批水平高、有重大影響的科技文化品牌欄目；大力加強(qiáng)系風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；開(kāi)展豐富多彩、積極向上、吸引力強(qiáng)的學(xué)術(shù)、科技、教育、藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng)，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓教育于文化活動(dòng)之中。

重視網(wǎng)絡(luò)教育，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展，在為高校思想政治工作和德育工作提供了現(xiàn)代化手段的同時(shí)，也使網(wǎng)絡(luò)成為高校意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)和爭(zhēng)奪大學(xué)生的前沿陣地，是學(xué)生思想政治教育不可忽視的方面。要全面加強(qiáng)我系校園網(wǎng)建設(shè)，狠抓思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的工作，優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，各位教師要設(shè)立自己的工作網(wǎng)站，開(kāi)辟網(wǎng)上信箱等，以德育知識(shí)傳播、道德品質(zhì)教育、心理教育咨詢(xún)、思想問(wèn)題答疑、學(xué)術(shù)文化建設(shè)、服務(wù)廣大學(xué)生為主要內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上互動(dòng)，注重引導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督，趨利避害，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動(dòng)權(quán)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開(kāi)展思想政治教育的重要手段。

4、依靠黨團(tuán)、學(xué)生組織，強(qiáng)化自我教育

發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生組織作用，依托班級(jí)、社團(tuán)等組織形式，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生自我教育的積極性、主動(dòng)性 ,做好大學(xué)生思想政治教育工作。要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，對(duì)大學(xué)生黨員加強(qiáng)先進(jìn)性教育，充分發(fā)揮其骨干帶頭作用和先鋒模范作用。大力支持共青團(tuán)組織獨(dú)立開(kāi)展活動(dòng)，我系各級(jí)團(tuán)組織要把加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作擺在突出位置，充分發(fā)揮在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)，竭誠(chéng)為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織要自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，在共青團(tuán)指導(dǎo)下，開(kāi)展生動(dòng)有效的思想政治教育活動(dòng)，充分發(fā)揮自我教育、管理、服務(wù)和約束的作用。要著力加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè)，組織開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能。同時(shí)高度重視在大學(xué)生社團(tuán)、公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等大學(xué)生組織中開(kāi)展思想政治教育工作。

5、認(rèn)同學(xué)生的主體地位，解決實(shí)際問(wèn)題，致力于服務(wù)學(xué)生的成才與發(fā)展

開(kāi)展深入細(xì)致的心理健康教育，把學(xué)生思想政治教育同學(xué)生心理健康教育結(jié)合起來(lái)。要高度重視大學(xué)生心理健康問(wèn)題，將大學(xué)生心理健康教育工作納入思想政治教育工作的視野，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，配備專(zhuān)職人員，健全大學(xué)生心理健康咨詢(xún)中心，制訂大學(xué)生心理健康教育計(jì)劃，開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，開(kāi)通心理咨詢(xún)網(wǎng)站，開(kāi)展心理咨詢(xún)與心理健康教育活動(dòng)，要結(jié)合大學(xué)生實(shí)際，廣泛深入開(kāi)展談心活動(dòng)，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，著重從心理健康知識(shí)、心理品質(zhì)和心理調(diào)適能力的培養(yǎng)等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，以培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和適應(yīng)社會(huì)生活的能力，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。學(xué)校要努力改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。當(dāng)前要著重加強(qiáng)對(duì)家庭貧困大學(xué)生的資助工作，以政府投入為主，多方籌措資金，不斷完善資助政策和措施，形成以國(guó)家助學(xué)貸款為主體，包括助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)基金、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免在內(nèi)的助學(xué)體系，建立 全覆蓋的幫困助學(xué)育人機(jī)制，幫助家庭貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

將大學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)與大學(xué)生思想政治教育工作相結(jié)合，從大學(xué)生切身利益出發(fā)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)發(fā)展教育的同時(shí)，開(kāi)展思想教育、誠(chéng)信教育、行為規(guī)范教育等相關(guān)思政教育。要進(jìn)一步建立健全大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)，提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。引導(dǎo)畢業(yè)生以國(guó)家利益、集體利益為重，積極組織發(fā)動(dòng)畢業(yè)生到西部、到基層工作，投身到西部大開(kāi)發(fā)，振興東北老工業(yè)基地等國(guó)家重大戰(zhàn)略中去。同時(shí)，建立學(xué)生誠(chéng)信系統(tǒng)，以誠(chéng)信數(shù)據(jù)為載體，整合信用資源，建立學(xué)生個(gè)人信用信息庫(kù)和獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的信用機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生走上社會(huì)后“誠(chéng)信工作、誠(chéng)信做人”。

把大學(xué)生思想政治教育同高水平的管理與服務(wù)相結(jié)合。思想政治教育的出發(fā)點(diǎn)不是禁錮人、束縛人和約束人，而是以學(xué)生為本、以學(xué)生的全面發(fā)展為本。要將思政教育與學(xué)生管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)、與為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)結(jié)合起來(lái)；全系所有教職員工，要把著眼點(diǎn)放在為學(xué)生全面健康成長(zhǎng)服務(wù)上來(lái)、落實(shí)到學(xué)生的成才上來(lái)，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，服務(wù)學(xué)生需求，砥礪學(xué)生意志，激勵(lì)學(xué)生理想，塑造學(xué)生靈魂，提高綜合素質(zhì)，從而塑造一代全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、構(gòu)筑思想政治教育工作的實(shí)施體系

1、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為大學(xué)生思想政治教育工作的開(kāi)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證

大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的主體是系領(lǐng)導(dǎo)黨干部和共青團(tuán)干部、輔導(dǎo)員和班主任，這兩支隊(duì)伍擔(dān)負(fù)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要職責(zé)。要完善思想政治教育工作隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)和管理機(jī)制，特別是要采取有力措施，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍。所有從事大學(xué)生思想政治教育的人員，都要堅(jiān)持正確的政治方向，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

要抓好“兩課”專(zhuān)、兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)，加速培養(yǎng)和引進(jìn)高素質(zhì)專(zhuān)職教師，使“兩課”教學(xué)逐步轉(zhuǎn)向以專(zhuān)職教師為主、兼職教師為輔，專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)的發(fā)展軌道，形成一支相對(duì)穩(wěn)定、精干的教師隊(duì)伍。

在輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的過(guò)程中，要始終貫徹“高進(jìn)、明責(zé)、嚴(yán)管、優(yōu)出”的原則，嚴(yán)格規(guī)范輔導(dǎo)員的選聘、任用、管理、教育、培養(yǎng)和發(fā)展六大環(huán)節(jié)。制定輔導(dǎo)員選留、引進(jìn)實(shí)施辦法，改善我系輔導(dǎo)員隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)。使輔導(dǎo)員隊(duì)伍逐漸年輕化，學(xué)歷層次不斷提升，隊(duì)伍充滿生機(jī)活力。管理方面，建立嚴(yán)格的工作考評(píng)制度，并實(shí)行按考核成績(jī)末位淘汰的機(jī)制，實(shí)行按需設(shè)崗、績(jī)能優(yōu)先、優(yōu)勝劣汰的崗位聘任制度。對(duì)于新任輔導(dǎo)員，學(xué)校統(tǒng)一組織崗前培訓(xùn)，使其具備必須的理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和指揮技能，并采取以老帶新的方式，為新輔導(dǎo)員配備導(dǎo)師，保證工作的連續(xù)性。學(xué)校撥出專(zhuān)款鼓勵(lì)輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)生思想政治教育相關(guān)課題的研究和探索，提高思想教育管理的系統(tǒng)性和科學(xué)性及理論業(yè)務(wù)水平。同時(shí)學(xué)校幫助每位輔導(dǎo)員進(jìn)行分析與定位，確立自身在專(zhuān)業(yè)目標(biāo)、崗位目標(biāo)和職級(jí)目標(biāo)等三個(gè)方面 3--5年的發(fā)展軌跡，使他們明確自己在學(xué)校發(fā)展不同階段的個(gè)人定位與相應(yīng)任務(wù)，協(xié)調(diào)學(xué)校目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)，確保隊(duì)伍的穩(wěn)定性以及工作的積極性。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全大學(xué)生思想政治教育保障機(jī)制

全系要建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專(zhuān)兼職隊(duì)伍結(jié)合、各個(gè)方面緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)把大學(xué)生思想政治教育工作擺在突出位置，把思想政治教育與教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)工作密切結(jié)合起來(lái)。建立健全與法律法規(guī)相協(xié)調(diào)、與學(xué)校全面發(fā)展相銜接、與大學(xué)生成長(zhǎng)成才需要相適應(yīng)的思想政治教育和管理的制度體系。在深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握上級(jí)文件和會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合我系目前和發(fā)展的實(shí)際，制定具體的辦法和措施，把大學(xué)生思想政治教育工作納入學(xué)校改革發(fā)展的整體規(guī)劃，齊抓共管，形成合力。

3、建立全員育人環(huán)境，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作理念

大學(xué)生思想政治教育 是高校教育工作的首要任務(wù)。科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制、完善的工作機(jī)制、全員育人意識(shí)和系統(tǒng)教育工程，是做好高校思政工作的基礎(chǔ)。大學(xué)生思想政治教育 工作不能僅靠統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和提高認(rèn)識(shí)，要靠機(jī)制來(lái)保證，形成管理體制，加強(qiáng)制度建設(shè)。要進(jìn)一步增強(qiáng)全員育人意識(shí)、完善全員育人機(jī)制。全系的思想政治教育工作要通過(guò)理論教育、黨團(tuán)組織生活、校園文化活動(dòng)和日常教育的工作實(shí)踐全方位實(shí)施，整合各方資源，明確職責(zé)和任務(wù)，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人的多角度育人模式，進(jìn)一步健全全員育人的考核機(jī)制和相關(guān)制度，形成全方位思想政治教育工作格局和良好的育人環(huán)境。

地理系

2011年9月1日