第一篇:任德波:個(gè)人工作總結(jié)
2009-2010學(xué)年度個(gè)人
工作總結(jié)
桃林鄉(xiāng)沙溪附中任德波2009-2010學(xué)年第一學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束,于是本年度工作已基本劃上圓滿的句號(hào)。回顧一年來(lái)的所有情況,有喜有憂,有感動(dòng)與沖擊,洗禮與教訓(xùn),有成績(jī)有遺憾。現(xiàn)特對(duì)本年來(lái)的工作作以總結(jié)。
一、思想政治保證
本年度來(lái),我始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理,深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,用社會(huì)主義榮辱觀嚴(yán)格要求自己。以新時(shí)期教師職業(yè)道德為行為準(zhǔn)則,努力提高思想政治覺(jué)悟水平,貫徹掌教育方針、政策。用新教育理念更新頭腦,用精湛的業(yè)務(wù)水平武裝自我。在工作中做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失,一心奉獻(xiàn)。
二、工作任務(wù)及完成情況
1、“兩基”工作仍是近年來(lái)學(xué)校工作的重頭戲。
2009年上半年,我省“兩基”順利通過(guò)了“國(guó)檢”,但我們的工作仍按照“國(guó)檢”的要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。為了各項(xiàng)指標(biāo),為了各項(xiàng)工作保質(zhì)保量地完成,作為“兩基”專(zhuān)干的我,全身心投入到“兩基”工作的各項(xiàng)工作中。從調(diào)查、統(tǒng)計(jì)到佐證的收集、資料歸檔等等工作,我都一絲不茍、按照“國(guó)檢”要求完成。2009年3月11日,為了把已經(jīng)存入電腦的資料打印出來(lái),迎接當(dāng)天縣教育局的檢查、指導(dǎo),而我校還沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)打印機(jī),我便自駕摩托車(chē)到近30里外的桃林中學(xué)打印。返回距學(xué)校不到五公里處,不知不覺(jué)摔了一跤。當(dāng)時(shí),心里什么都不清楚,只覺(jué)得渾身疼,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立馬便送我至縣醫(yī)院檢查、治療。進(jìn)院住了一天,我實(shí)在太難受了,因?yàn)槿蝿?wù)在即,初三年級(jí)的學(xué)生等著我回去上課啊。于是第三天我拖著還萬(wàn)般疼痛的左腿和部分傷痛,毅然出院回到學(xué)校。開(kāi)頭幾天,由于腿部實(shí)在太瘸,只能休息,可我心急如焚,眼看時(shí)間一天天逼近了,我卻只能這樣,好無(wú)耐??!后經(jīng)過(guò)一系列治療,疼痛稍一緩解,我便立即投身于“兩基”工作和教學(xué)工作中。
2、教學(xué)工作挑起一片藍(lán)天
這一學(xué)期,我擔(dān)任七(1)班班主任工作和數(shù)學(xué)等學(xué)科的教
學(xué)工作。
班主任工作方面,我充分發(fā)揮自主能動(dòng)性,向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教,學(xué)到了不少有用的經(jīng)驗(yàn)并應(yīng)用于班級(jí)管理中,使我班學(xué)生從思想品德的養(yǎng)成到言行舉止的培養(yǎng)上都達(dá)到學(xué)校的要求,符合學(xué)生發(fā)展的規(guī)律和需要,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度等逐漸向好的方面發(fā)展和轉(zhuǎn)變。與家長(zhǎng)溝通,為更好地教育和管理學(xué)生起到了很重要的作用。
教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材教法,先弄清教什么和怎么教的問(wèn)題,然后認(rèn)真抓好常規(guī)工作:備、講、輔、批、考,及時(shí)反思教學(xué)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策。
備:一方面?zhèn)浣滩?,即講什么內(nèi)容和怎么講的程序問(wèn)題;另一方面?zhèn)鋵W(xué)生,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ),備學(xué)生掌握知識(shí)時(shí)會(huì)遇到的麻煩,如何掃除前進(jìn)障礙,學(xué)生會(huì)提出什么樣的問(wèn)題等等。
講:這是和學(xué)生面對(duì)面,雙方在為知識(shí)如何達(dá)到共同進(jìn)步,、共同發(fā)展的過(guò)程。在課堂上,我力爭(zhēng)用比較幽默、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言向?qū)W生講課,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)習(xí)方法的錘煉,以及情感態(tài)度和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
輔:這是知識(shí)向更高層次提升必不可少的重要環(huán)節(jié)。利用課外時(shí)間,可星期
六、下午等時(shí)間,召集全部或部分學(xué)生進(jìn)行無(wú)償輔導(dǎo)。長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈,學(xué)生的課外視野和思維均得到不同程度的拓展和提高了。
批:杜絕以往對(duì)是鉤錯(cuò)是叉的機(jī)械式批改,把錯(cuò)誤的地方用劃線勾勒出來(lái),并用精煉的語(yǔ)言糾正過(guò)來(lái)。每次批改,我均會(huì)寫(xiě)上表?yè)P(yáng)或激勵(lì)的短語(yǔ)。這樣的批改,學(xué)生非常歡迎,相信會(huì)給他們的進(jìn)步注入了強(qiáng)心劑。
考:嚴(yán)肅的考學(xué)生并不樂(lè)于接受,我便采取輕松的考,每個(gè)章節(jié)的結(jié)束,都會(huì)把試卷發(fā)給學(xué)生,邊做邊講,由學(xué)生發(fā)言解決相關(guān)問(wèn)題,這樣既提高了學(xué)生思維,表述能力和交流機(jī)會(huì),把生硬的考試、講解變成了合作探究的平臺(tái),成了學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的方式。
反思:教學(xué)中存在的問(wèn)題,我及時(shí)反思,尋求出解決問(wèn)題的思路和策略。向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí)他們成功的事跡。
在教學(xué)中,我還嘗試用“以生為本”的理念進(jìn)行教學(xué),把“生本”課堂運(yùn)用于我班的實(shí)際教學(xué)中。由于是初步嘗試,效果并不明顯,但我也感受應(yīng)用這種方法的優(yōu)點(diǎn),我將繼續(xù)應(yīng)用先進(jìn)理念更新頭腦,以期在教學(xué)管理工作上有新的突破。
本學(xué)期我校出現(xiàn)了季節(jié)性流感,而我班在相鄰兩天內(nèi)出現(xiàn)了近十人的感冒發(fā)熱人群,作為班主任的我,做好晨午檢工作,發(fā)
現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生,及時(shí)與家長(zhǎng)和醫(yī)院溝通,整日奔走在學(xué)校和醫(yī)院之間,確保了學(xué)生的生命健康。
3、其他事務(wù):
(1)主動(dòng)承擔(dān)并出色完成我校相關(guān)打印工作;
(2)參與對(duì)教師每學(xué)月的常規(guī)檢查和考核工作,做到公平公正、實(shí)事求是;
(3)組織開(kāi)展全校學(xué)生反邪警示教育工作,收集收齊了相關(guān)資料,達(dá)到在校生無(wú)一人參與邪教組織的目的。
三、付出總有回報(bào)
全身心的付出,使我在“兩基”和教學(xué)中均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。一方面,“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)順利達(dá)標(biāo),各種資料高質(zhì)量完成并歸檔;另一方面,班主任工作出色,班級(jí)內(nèi)學(xué)生思想好、態(tài)度好、學(xué)習(xí)積極性高,班級(jí)事務(wù)優(yōu)質(zhì)完成;學(xué)科成績(jī)優(yōu)異,在全鄉(xiāng)名列前茅。
四、今后工作的打算
今后繼續(xù)一手抓“兩基”鞏固,一手抓班級(jí)管理和教學(xué)質(zhì)量,以期能夠全方位提升!
總結(jié)人:任德波
2010年元月10日
第二篇:班主任工作總結(jié)2011(任德波)
班主任工作總結(jié)
桃林鄉(xiāng)沙溪附中
任德波
班主任,是我走上工作崗位八年年頭后第二年完整地從事的一項(xiàng)既崇高又艱辛的工作。上一年,我和這些懵懂的剛進(jìn)入初中生活的孩子一起走過(guò)了一個(gè)春秋。學(xué)生們已經(jīng)在我的帶領(lǐng)下形成了獨(dú)特的班級(jí)氛圍,我在這一學(xué)年做的將是承上啟下的工作,主要是承接上一年的優(yōu)良傳統(tǒng),開(kāi)啟初三時(shí)的正常工作,為中考的突破打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),所以平時(shí)工作倍加認(rèn)真、努力,同時(shí)也收獲了許多?,F(xiàn)特將本學(xué)班主任工作總結(jié)如下:
一、完善班委會(huì),帶動(dòng)整體升級(jí)
班委會(huì)成員的選拔和任用,是我開(kāi)學(xué)之初必須做好的第一件事,因?yàn)榘辔瘯?huì)的好壞,直接關(guān)系到班級(jí)事務(wù)的開(kāi)展。我首先創(chuàng)設(shè)一種民主、和睦的氛圍,讓學(xué)生對(duì)班級(jí)事務(wù)的管理與參與產(chǎn)生好奇與興趣,然后讓學(xué)生們推薦班委成員。由于學(xué)生們經(jīng)過(guò)一年的共同學(xué)習(xí)彼此很熟悉我便省去介紹的步驟。學(xué)生們開(kāi)始投票選舉,氣氛非常熱烈,每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真對(duì)待。選舉產(chǎn)生了新一屆班委成員,大家用熱烈的掌聲進(jìn)行祝福。被選到的學(xué)生還進(jìn)行了就職演說(shuō)。由于班主任對(duì)班委成員的選拔認(rèn)真對(duì)待,學(xué)生們既從中感受到民主,同時(shí)也為今后班級(jí)事務(wù)的正常開(kāi)導(dǎo)做好了第一手準(zhǔn)備。的確,我班班委會(huì)成員,都能認(rèn)真履行自己的職責(zé),真正做到了班級(jí)事務(wù)“人人有事做,事事有人做”的良好集體。
平時(shí),我經(jīng)常召開(kāi)班委會(huì),征求班委會(huì)成員在管理上的一些意見(jiàn),指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行管理,管理時(shí)應(yīng)注意些什么,給他們信心與勇氣,增強(qiáng)班級(jí)管理能力,同時(shí)做到了凝聚整體力量,達(dá)到整體升級(jí)的管理目標(biāo)。
二、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,讓他們感受到班主任如父般的溫暖
每一位學(xué)生,都是一個(gè)不一樣的個(gè)體,他們的生活背景、家庭條件、學(xué)習(xí)狀況各不相同,如何才能把他們的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),全身心投入學(xué)習(xí),同時(shí)做到身體得到鍛煉,人際交往正?;?,離不開(kāi)班主任的親切關(guān)懷。我將本班學(xué)生按留守兒童、父母離異(或亡故)、問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行分類(lèi),重點(diǎn)對(duì)這幾類(lèi)學(xué)生進(jìn)行思想上開(kāi)導(dǎo),生活上指導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),鍛煉他們的意志品質(zhì),磨礪他們的行為習(xí)慣,使這些學(xué)生一心向?qū)W,特別注意讓他們遠(yuǎn)離近代社會(huì)的不良影響,自覺(jué)抵御不良誘惑。班上愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生多起來(lái)了,性格自卑的學(xué)生變得活潑開(kāi)朗,形成了學(xué)習(xí)上你追我趕、品德上誰(shuí)也不落后的良好班級(jí)氛圍。
三、與家長(zhǎng)溝通,共同為學(xué)生的發(fā)展出謀劃策
學(xué)生家長(zhǎng),有的在家,有的外出,在家與外出經(jīng)常出現(xiàn)輪換,甚至有的家長(zhǎng)一年四季長(zhǎng)期在外,很少與家中的孩子聯(lián)系或交換意見(jiàn),這樣,導(dǎo)致學(xué)生在家無(wú)人管束,有的生活上無(wú)人關(guān)照,也給學(xué)校、班級(jí)管理帶來(lái)了不小的不便。我首先把學(xué)生分類(lèi),要求學(xué)生將其父母電話給我,不在家的,我經(jīng)常電話聯(lián)系,在家的,我隨時(shí)登門(mén)拜訪,一方面了解學(xué)生的家庭環(huán)境和人文情況,另一方面與家長(zhǎng)溝通,交換彼此的管理心得,對(duì)教育不當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)提供教育指導(dǎo),征得家長(zhǎng)的配合與支持,特別是有進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校就讀可能的學(xué)生,要求家長(zhǎng)給他們提供時(shí)間與空間,提供全方位的支持。學(xué)生的發(fā)展,目前靠教師與家長(zhǎng)為其出謀劃策,等他們能夠自立時(shí),前途才真正掌握在他們手中。所以,沒(méi)有溝通就沒(méi)有教育,沒(méi)有溝通就沒(méi)有發(fā)展。
四、班風(fēng)的建設(shè),需要班主任躬親厲行
班風(fēng)是指一個(gè)班級(jí)的精神面貌。它是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、細(xì)致的教育和嚴(yán)格的訓(xùn)練,在全班逐步形成的一種行為風(fēng)氣。良好的班風(fēng)將為班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展提供一種有效的動(dòng)力和壓力,良好的班風(fēng)也為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)不可或缺的優(yōu)良環(huán)境。良好的班風(fēng)也體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)的凝聚力,使班級(jí)里具有親切、和睦和互助的關(guān)系,勤奮進(jìn)取、文明禮貌的氛圍,遵守班集體行為規(guī)范和維護(hù)班集體榮譽(yù)的精神狀態(tài)。
為了培育良好的班風(fēng),作為班主任的我,經(jīng)常出沒(méi)在班級(jí)的教室、走廊、操場(chǎng)上,手握一本書(shū)認(rèn)真看閱,發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí),或貪玩,或開(kāi)小差,及時(shí)制止,指導(dǎo)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),指導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?,品行不好的學(xué)生轉(zhuǎn)變很大,都能自學(xué)、自主學(xué)習(xí)。通過(guò)一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了,班級(jí)凝聚力上升了,初步形成了獨(dú)特的班級(jí)風(fēng)氣。
五、班主任紀(jì)事
1、我班周友林,父母外出近年半,家中近七十歲的爺爺又不能管理,曾出現(xiàn)在生日時(shí)邀二十多名學(xué)生聚眾喝酒,學(xué)生自我管理偏差,經(jīng)過(guò)班主任說(shuō)服教育和與家長(zhǎng)溝通,他認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)要求班主任嚴(yán)格管理,隨時(shí)接受班主任的檢查(學(xué)習(xí)和生活上)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練,周友林同學(xué)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)突出、自我管理約束力最好的學(xué)生。
2、我班任美艷,原先學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,經(jīng)過(guò)班主任說(shuō)服教育,主動(dòng)轉(zhuǎn)變態(tài)度,努力學(xué)習(xí),成為班級(jí)的一名出色的文科學(xué)習(xí)委員,并出色完成班級(jí)交待的任務(wù),具有良好的發(fā)展前途。學(xué)生任艷芳,具有文藝天賦,本學(xué)年被選為文藝委員,在班主任的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下,她帶領(lǐng)班上的同學(xué)出色地完成了在“六.一”節(jié)目表演,其中她自編自演的節(jié)目受到了師生的喜愛(ài)。后來(lái)還主動(dòng)承擔(dān)起勞動(dòng)監(jiān)管一職。
總之,當(dāng)班主任很辛苦,但也很充實(shí),有很多鉆不完的學(xué)問(wèn),同時(shí)與學(xué)生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收獲,班主任是一個(gè)沒(méi)有空閑的工作,你對(duì)班級(jí)付出了多少,就有回報(bào)的多少,而這種回報(bào)是愛(ài)的回報(bào),是一分滿足感、成就感的回報(bào),它比任何物質(zhì)的回報(bào)還要來(lái)的珍貴。
2011年7月8日
第三篇:班主任工作總結(jié)任波
班主任工作總結(jié)
班主任是一個(gè)班集體的靈魂。班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義。本學(xué)期,擔(dān)任了三年級(jí)的班主任工作。新的環(huán)境,面對(duì)新的學(xué)生,要有新的班主任工作方法。因此,在本學(xué)期的班主任工作中,為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì),我主要做了下面幾方面的工作:
一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生,做學(xué)生的朋友。多年的班主任工作告訴我:“只要了解學(xué)生,親近學(xué)生,只要你真心地喜歡學(xué)生,學(xué)生就會(huì)喜歡你。只要心中充滿愛(ài)就一定能教育好孩子們”。為了能很快地了解學(xué)生,親近學(xué)生,我積極深入班級(jí),深入學(xué)生,同時(shí)通過(guò)其他教師及家長(zhǎng),盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣等有了比較詳盡的了解。在長(zhǎng)期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生年齡小,比較有個(gè)性,大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力,學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動(dòng),行為習(xí)慣不太好。上課時(shí)亂喊亂叫,自我約束能力差,班干部也缺乏威信,不能很好的幫助老師管理好班級(jí)。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺(jué)性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰,缺乏耐心,學(xué)習(xí)上沒(méi)有上進(jìn)心,經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫(xiě)作業(yè)現(xiàn)象。
針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問(wèn)題,我沒(méi)有急于采取措施,而是本著“親其師,才能信其道”的思想,尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題,從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,和他們進(jìn)行思想交流,讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛(ài)。這樣,學(xué)生就敢于和我接近了,愿意聽(tīng)我的話,接受我的批評(píng)、教育了。所以,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后,學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。
二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是順利開(kāi)展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)上來(lái)落實(shí)。因此,在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中,我從學(xué)生的思想教育入手,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
第一、行為規(guī)范教育,也包括法制、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的年齡小,自我約束力差,所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),平時(shí),發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在班中樹(shù)立榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促,對(duì)隨地亂扔、說(shuō)臟話、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽(tīng)講等不好行為及時(shí)指出,要求改正。
一學(xué)期來(lái),絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范,維護(hù)集體榮譽(yù)。
第二,集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中,個(gè)人要服從集體。由于家庭、社會(huì)等多方面的影響,學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng),缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺(jué)性。所以,開(kāi)學(xué)來(lái),通過(guò)學(xué)校的三操、隊(duì)列比賽和各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,樹(shù)立集體意識(shí),教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,大家共同進(jìn)步,并通過(guò)參與,培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí),大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動(dòng)中,我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。
第三,幫扶教育。開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差,沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確,學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性。因此,我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí)和技能。
1、是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生上課情況,對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生,共同教育、幫助;
2、是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子,負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況;
3、是注意對(duì)他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式?!凹?lì)勝于頌揚(yáng),表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”。在日常工作中,我總是告訴學(xué)生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師
相信你能做好?!薄凹佑?!老師為你們喝彩?!弊寣W(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),在微笑中認(rèn)識(shí)不足,”在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就給予表?yè)P(yáng),甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。盡量克制自己,以免態(tài)度粗暴。同時(shí),給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,經(jīng)常與他們談心,講解學(xué)習(xí)的重要性,使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。后半學(xué)期以來(lái),閆爽、李翔、滑海欣等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng),進(jìn)步很大。
三、做好家訪工作。
老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),更要與家長(zhǎng)共同管教。以前有六、七個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),做事總是拖拖拉拉,得過(guò)且過(guò)。因此,我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn),并于家長(zhǎng)共同商量解決辦法,對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育,這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,基本能及時(shí)完成作業(yè)了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。
本學(xué)期,通過(guò)我班全體師生的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正,學(xué)風(fēng)比較濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。
小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”,加深自己的理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學(xué)期,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,竭盡全力,把班主任工作做得做的更好。
班主任工作總結(jié) 2012---2013學(xué)年第一學(xué)期
北三家小學(xué)
任波
第四篇:個(gè)人工作總結(jié)(亓波)
個(gè)人工作總結(jié)
我是煉鋼廠維修車(chē)間的一名電工,自從事本職工作以來(lái),我一直在不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力地提高思想道德 水平,認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深化學(xué)習(xí),不斷地探求新知,銳意進(jìn)取, 積極地開(kāi)展智能范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作,完整履行好工作職責(zé),起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動(dòng),并全面完成 了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo),在公司的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
為更好地做好今后的工作,現(xiàn)將個(gè)人2016年工作總結(jié)如下:
一.我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力學(xué)習(xí)電工知識(shí)基本知訓(xùn),供電系統(tǒng)知識(shí),線路裝置,照明裝置,接地裝置,變壓器的運(yùn)行和維護(hù),電動(dòng)機(jī)維修和維護(hù),機(jī)床電氣控制線路,plc控制等有關(guān)知識(shí)體系。在2016年的煉鋼廠技術(shù)比武取得了第一名的好成績(jī)。
二.在工作中嚴(yán)格要求自己,虛心向師傅、同事請(qǐng)教,并能通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐,使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高,通過(guò)多次技術(shù)改造,設(shè)備運(yùn)行更加科學(xué)化、合理化。
三.在生產(chǎn)實(shí)踐中嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,提高職工安全用電意識(shí),增強(qiáng)職工責(zé)任心,加強(qiáng)班組用電安全管理,鞏固安全基矗 以后的工作中,我會(huì)時(shí)刻的注意到自己的認(rèn)真程度。當(dāng)然作為一名電工,安全永遠(yuǎn)是最重要的,安全生產(chǎn)工作時(shí)對(duì)個(gè)人的負(fù)責(zé),也是對(duì)工廠的負(fù)責(zé)。在新的一年里,我將會(huì)繼續(xù)不斷的完善自己,在思想上,技術(shù)上,工作上都正確取得更大的進(jìn)步,我堅(jiān)信我會(huì)做的更好!
2016年12月13日
煉鋼廠 亓波
第五篇:王波個(gè)人工作總結(jié)
09年工作總結(jié)
自今年10月底加入這個(gè)大家庭以來(lái),我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位,虛心學(xué)習(xí),努力工作,履行職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),下面將任職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:
一、自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力適應(yīng)工作。由于剛?cè)肷鐣?huì),初次接觸這方面工作,對(duì)與并不是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)出來(lái)的我來(lái)說(shuō)不是很懂軟件這方面,為了盡快適應(yīng)工作崗位和工作環(huán)境,我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教旁邊計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同事,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法。一方面,不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為主要部分,在完成自己份內(nèi)的工作后通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和自己的現(xiàn)實(shí)鍛煉進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容。另一方面,查電腦、問(wèn)同事,不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在組長(zhǎng)和旁邊同事的幫助指導(dǎo)下,從不會(huì)到會(huì),從不熟悉到熟悉,期間學(xué)會(huì)了如何做PPT,現(xiàn)在還在進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何做PHOTOSHOP,爭(zhēng)取把不是自己專(zhuān)業(yè)的知識(shí)也學(xué)到家。
二、認(rèn)真對(duì)待本職工作,認(rèn)真履行職責(zé)
(一)耐心細(xì)致做好各項(xiàng)工作
少說(shuō)話多做事是最起碼的。每星期要搜集的信息資料如實(shí)的上交給信息部組長(zhǎng),每天對(duì)網(wǎng)站的信息進(jìn)行更新,協(xié)助同事把網(wǎng)站的內(nèi)容進(jìn)行完善,對(duì)于物流方面比較懂的提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的同時(shí)不斷完善自我。
(二)積極主動(dòng)地完成交代下來(lái)的任務(wù)
把培訓(xùn)的前期工作做好的同時(shí),努力協(xié)助經(jīng)理和信息部的同事做好運(yùn)輸軟件的應(yīng)用和操作。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲:來(lái)到公司幾個(gè)月,也完成了一些工作,取得了一定成績(jī),總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲:
(一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本操作方法,才能盡快適應(yīng)新的工作崗位
(二)只有主動(dòng)融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)
(三)只有堅(jiān)持原則,多做事少說(shuō)話,多學(xué)習(xí),才能履行自己應(yīng)盡職責(zé)的同時(shí)學(xué)到更多的東西和經(jīng)驗(yàn)
(四)只有樹(shù)立正確意識(shí),加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),才能把份內(nèi)的工作做好
(五)只有虛心請(qǐng)教前輩,意志堅(jiān)定,才能有好的成績(jī),來(lái)回報(bào)公司對(duì)我的信任,還有父母對(duì)我的期望
四、存在的不足:由于工作實(shí)踐不是很多,缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),在某種程度上還得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善。
五、下步的打算:
為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個(gè)方面:
(一)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)和提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益
(二)協(xié)助經(jīng)理和同事把物流軟件的操作使用做的更好
(三)努力做好本職工作,不斷提高自己的能力
以上是我對(duì)09年的工作總結(jié),我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,還有在我的勤奮學(xué)習(xí)下,我的工作會(huì)取得更大的成績(jī)。
信息部王波