第一篇：任德波：個人工作總結(jié)

2009-2010學(xué)年度個人

工作總結(jié)

桃林鄉(xiāng)沙溪附中任德波2009-2010學(xué)年第一學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束，于是本年度工作已基本劃上圓滿的句號?；仡櫼荒陙淼乃星闆r，有喜有憂，有感動與沖擊，洗禮與教訓(xùn)，有成績有遺憾?，F(xiàn)特對本年來的工作作以總結(jié)。

一、思想政治保證

本年度來，我始終堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，用社會主義榮辱觀嚴(yán)格要求自己。以新時期教師職業(yè)道德為行為準(zhǔn)則，努力提高思想政治覺悟水平，貫徹掌教育方針、政策。用新教育理念更新頭腦，用精湛的業(yè)務(wù)水平武裝自我。在工作中做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨，從不計較個人得失，一心奉獻。

二、工作任務(wù)及完成情況

1、“兩基”工作仍是近年來學(xué)校工作的重頭戲。

2009年上半年，我省“兩基”順利通過了“國檢”，但我們的工作仍按照“國檢”的要求和標(biāo)準(zhǔn)進行。為了各項指標(biāo)，為了各項工作保質(zhì)保量地完成，作為“兩基”專干的我，全身心投入到“兩基”工作的各項工作中。從調(diào)查、統(tǒng)計到佐證的收集、資料歸檔等等工作，我都一絲不茍、按照“國檢”要求完成。2009年3月11日，為了把已經(jīng)存入電腦的資料打印出來，迎接當(dāng)天縣教育局的檢查、指導(dǎo)，而我校還沒有購買打印機，我便自駕摩托車到近30里外的桃林中學(xué)打印。返回距學(xué)校不到五公里處，不知不覺摔了一跤。當(dāng)時，心里什么都不清楚，只覺得渾身疼，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立馬便送我至縣醫(yī)院檢查、治療。進院住了一天，我實在太難受了，因為任務(wù)在即，初三年級的學(xué)生等著我回去上課啊。于是第三天我拖著還萬般疼痛的左腿和部分傷痛，毅然出院回到學(xué)校。開頭幾天，由于腿部實在太瘸，只能休息，可我心急如焚，眼看時間一天天逼近了，我卻只能這樣，好無耐??！后經(jīng)過一系列治療，疼痛稍一緩解，我便立即投身于“兩基”工作和教學(xué)工作中。

2、教學(xué)工作挑起一片藍天

這一學(xué)期，我擔(dān)任七（1）班班主任工作和數(shù)學(xué)等學(xué)科的教

學(xué)工作。

班主任工作方面，我充分發(fā)揮自主能動性，向有經(jīng)驗的老師虛心請教，學(xué)到了不少有用的經(jīng)驗并應(yīng)用于班級管理中，使我班學(xué)生從思想品德的養(yǎng)成到言行舉止的培養(yǎng)上都達到學(xué)校的要求，符合學(xué)生發(fā)展的規(guī)律和需要，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度等逐漸向好的方面發(fā)展和轉(zhuǎn)變。與家長溝通，為更好地教育和管理學(xué)生起到了很重要的作用。

教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材教法，先弄清教什么和怎么教的問題，然后認(rèn)真抓好常規(guī)工作：備、講、輔、批、考，及時反思教學(xué)中存在的問題及其對策。

備：一方面?zhèn)浣滩?，即講什么內(nèi)容和怎么講的程序問題；另一方面?zhèn)鋵W(xué)生，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)，備學(xué)生掌握知識時會遇到的麻煩，如何掃除前進障礙，學(xué)生會提出什么樣的問題等等。

講：這是和學(xué)生面對面，雙方在為知識如何達到共同進步，、共同發(fā)展的過程。在課堂上，我力爭用比較幽默、簡明的語言向?qū)W生講課，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)方法的錘煉，以及情感態(tài)度和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

輔：這是知識向更高層次提升必不可少的重要環(huán)節(jié)。利用課外時間，可星期

六、下午等時間，召集全部或部分學(xué)生進行無償輔導(dǎo)。長期的堅持不懈，學(xué)生的課外視野和思維均得到不同程度的拓展和提高了。

批：杜絕以往對是鉤錯是叉的機械式批改，把錯誤的地方用劃線勾勒出來，并用精煉的語言糾正過來。每次批改，我均會寫上表揚或激勵的短語。這樣的批改，學(xué)生非常歡迎，相信會給他們的進步注入了強心劑。

考：嚴(yán)肅的考學(xué)生并不樂于接受，我便采取輕松的考，每個章節(jié)的結(jié)束，都會把試卷發(fā)給學(xué)生，邊做邊講，由學(xué)生發(fā)言解決相關(guān)問題，這樣既提高了學(xué)生思維，表述能力和交流機會，把生硬的考試、講解變成了合作探究的平臺，成了學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的方式。

反思：教學(xué)中存在的問題，我及時反思，尋求出解決問題的思路和策略。向有經(jīng)驗的老師請教，虛心學(xué)習(xí)他們成功的事跡。

在教學(xué)中，我還嘗試用“以生為本”的理念進行教學(xué)，把“生本”課堂運用于我班的實際教學(xué)中。由于是初步嘗試，效果并不明顯，但我也感受應(yīng)用這種方法的優(yōu)點，我將繼續(xù)應(yīng)用先進理念更新頭腦，以期在教學(xué)管理工作上有新的突破。

本學(xué)期我校出現(xiàn)了季節(jié)性流感，而我班在相鄰兩天內(nèi)出現(xiàn)了近十人的感冒發(fā)熱人群，作為班主任的我，做好晨午檢工作，發(fā)

現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生，及時與家長和醫(yī)院溝通，整日奔走在學(xué)校和醫(yī)院之間，確保了學(xué)生的生命健康。

3、其他事務(wù)：

（1）主動承擔(dān)并出色完成我校相關(guān)打印工作；

（2）參與對教師每學(xué)月的常規(guī)檢查和考核工作，做到公平公正、實事求是；

（3）組織開展全校學(xué)生反邪警示教育工作，收集收齊了相關(guān)資料，達到在校生無一人參與邪教組織的目的。

三、付出總有回報

全身心的付出，使我在“兩基”和教學(xué)中均取得了不錯的成績。一方面，“兩基”各項指標(biāo)順利達標(biāo)，各種資料高質(zhì)量完成并歸檔；另一方面，班主任工作出色，班級內(nèi)學(xué)生思想好、態(tài)度好、學(xué)習(xí)積極性高，班級事務(wù)優(yōu)質(zhì)完成；學(xué)科成績優(yōu)異，在全鄉(xiāng)名列前茅。

四、今后工作的打算

今后繼續(xù)一手抓“兩基”鞏固，一手抓班級管理和教學(xué)質(zhì)量，以期能夠全方位提升！

總結(jié)人：任德波

2010年元月10日

第二篇：班主任工作總結(jié)2011(任德波)

班主任工作總結(jié)

桃林鄉(xiāng)沙溪附中

任德波

班主任，是我走上工作崗位八年年頭后第二年完整地從事的一項既崇高又艱辛的工作。上一年，我和這些懵懂的剛進入初中生活的孩子一起走過了一個春秋。學(xué)生們已經(jīng)在我的帶領(lǐng)下形成了獨特的班級氛圍，我在這一學(xué)年做的將是承上啟下的工作，主要是承接上一年的優(yōu)良傳統(tǒng)，開啟初三時的正常工作，為中考的突破打下堅實的基礎(chǔ)，所以平時工作倍加認(rèn)真、努力，同時也收獲了許多?，F(xiàn)特將本學(xué)班主任工作總結(jié)如下：

一、完善班委會，帶動整體升級

班委會成員的選拔和任用，是我開學(xué)之初必須做好的第一件事，因為班委會的好壞，直接關(guān)系到班級事務(wù)的開展。我首先創(chuàng)設(shè)一種民主、和睦的氛圍，讓學(xué)生對班級事務(wù)的管理與參與產(chǎn)生好奇與興趣，然后讓學(xué)生們推薦班委成員。由于學(xué)生們經(jīng)過一年的共同學(xué)習(xí)彼此很熟悉我便省去介紹的步驟。學(xué)生們開始投票選舉，氣氛非常熱烈，每個學(xué)生都認(rèn)真對待。選舉產(chǎn)生了新一屆班委成員，大家用熱烈的掌聲進行祝福。被選到的學(xué)生還進行了就職演說。由于班主任對班委成員的選拔認(rèn)真對待，學(xué)生們既從中感受到民主，同時也為今后班級事務(wù)的正常開導(dǎo)做好了第一手準(zhǔn)備。的確，我班班委會成員，都能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，真正做到了班級事務(wù)“人人有事做，事事有人做”的良好集體。

平時，我經(jīng)常召開班委會，征求班委會成員在管理上的一些意見，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M行管理，管理時應(yīng)注意些什么，給他們信心與勇氣，增強班級管理能力，同時做到了凝聚整體力量，達到整體升級的管理目標(biāo)。

二、關(guān)愛每一位學(xué)生，讓他們感受到班主任如父般的溫暖

每一位學(xué)生，都是一個不一樣的個體，他們的生活背景、家庭條件、學(xué)習(xí)狀況各不相同，如何才能把他們的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來，全身心投入學(xué)習(xí)，同時做到身體得到鍛煉，人際交往正常化等，離不開班主任的親切關(guān)懷。我將本班學(xué)生按留守兒童、父母離異（或亡故）、問題學(xué)生進行分類，重點對這幾類學(xué)生進行思想上開導(dǎo)，生活上指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，鍛煉他們的意志品質(zhì)，磨礪他們的行為習(xí)慣，使這些學(xué)生一心向?qū)W，特別注意讓他們遠離近代社會的不良影響，自覺抵御不良誘惑。班上愛學(xué)習(xí)的學(xué)生多起來了，性格自卑的學(xué)生變得活潑開朗，形成了學(xué)習(xí)上你追我趕、品德上誰也不落后的良好班級氛圍。

三、與家長溝通，共同為學(xué)生的發(fā)展出謀劃策

學(xué)生家長，有的在家，有的外出，在家與外出經(jīng)常出現(xiàn)輪換，甚至有的家長一年四季長期在外，很少與家中的孩子聯(lián)系或交換意見，這樣，導(dǎo)致學(xué)生在家無人管束，有的生活上無人關(guān)照，也給學(xué)校、班級管理帶來了不小的不便。我首先把學(xué)生分類，要求學(xué)生將其父母電話給我，不在家的，我經(jīng)常電話聯(lián)系，在家的，我隨時登門拜訪，一方面了解學(xué)生的家庭環(huán)境和人文情況，另一方面與家長溝通，交換彼此的管理心得，對教育不當(dāng)?shù)募议L提供教育指導(dǎo)，征得家長的配合與支持，特別是有進入高一級學(xué)校就讀可能的學(xué)生，要求家長給他們提供時間與空間，提供全方位的支持。學(xué)生的發(fā)展，目前靠教師與家長為其出謀劃策，等他們能夠自立時，前途才真正掌握在他們手中。所以，沒有溝通就沒有教育，沒有溝通就沒有發(fā)展。

四、班風(fēng)的建設(shè)，需要班主任躬親厲行

班風(fēng)是指一個班級的精神面貌。它是經(jīng)過長期、細致的教育和嚴(yán)格的訓(xùn)練，在全班逐步形成的一種行為風(fēng)氣。良好的班風(fēng)將為班級學(xué)生的成長、發(fā)展提供一種有效的動力和壓力，良好的班風(fēng)也為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個不可或缺的優(yōu)良環(huán)境。良好的班風(fēng)也體現(xiàn)了一個班級的凝聚力，使班級里具有親切、和睦和互助的關(guān)系，勤奮進取、文明禮貌的氛圍，遵守班集體行為規(guī)范和維護班集體榮譽的精神狀態(tài)。

為了培育良好的班風(fēng)，作為班主任的我，經(jīng)常出沒在班級的教室、走廊、操場上，手握一本書認(rèn)真看閱，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有學(xué)習(xí)，或貪玩，或開小差，及時制止，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?，品行不好的學(xué)生轉(zhuǎn)變很大，都能自學(xué)、自主學(xué)習(xí)。通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，班級凝聚力上升了，初步形成了獨特的班級風(fēng)氣。

五、班主任紀(jì)事

1、我班周友林，父母外出近年半，家中近七十歲的爺爺又不能管理，曾出現(xiàn)在生日時邀二十多名學(xué)生聚眾喝酒，學(xué)生自我管理偏差，經(jīng)過班主任說服教育和與家長溝通，他認(rèn)識了自己的錯誤，主動要求班主任嚴(yán)格管理，隨時接受班主任的檢查（學(xué)習(xí)和生活上）。經(jīng)過一段時間的磨練，周友林同學(xué)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績突出、自我管理約束力最好的學(xué)生。

2、我班任美艷，原先學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，經(jīng)過班主任說服教育，主動轉(zhuǎn)變態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，成為班級的一名出色的文科學(xué)習(xí)委員，并出色完成班級交待的任務(wù)，具有良好的發(fā)展前途。學(xué)生任艷芳，具有文藝天賦，本學(xué)年被選為文藝委員，在班主任的鼓勵與指導(dǎo)下，她帶領(lǐng)班上的同學(xué)出色地完成了在“六.一”節(jié)目表演，其中她自編自演的節(jié)目受到了師生的喜愛。后來還主動承擔(dān)起勞動監(jiān)管一職。

總之，當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實，有很多鉆不完的學(xué)問，同時與學(xué)生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收獲，班主任是一個沒有空閑的工作，你對班級付出了多少，就有回報的多少，而這種回報是愛的回報，是一分滿足感、成就感的回報，它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴。

2011年7月8日

第三篇：班主任工作總結(jié)任波

班主任工作總結(jié)

班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。本學(xué)期，擔(dān)任了三年級的班主任工作。新的環(huán)境，面對新的學(xué)生，要有新的班主任工作方法。因此，在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，我主要做了下面幾方面的工作:

一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。多年的班主任工作告訴我：“只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。為了能很快地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我積極深入班級，深入學(xué)生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣等有了比較詳盡的了解。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動，行為習(xí)慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰，缺乏耐心，學(xué)習(xí)上沒有上進心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。

針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。

二、加強學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識的加強上來落實。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

第一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。

一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。

第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學(xué)生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學(xué)來，通過學(xué)校的三操、隊列比賽和各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動，增強學(xué)生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。

第三，幫扶教育。開學(xué)一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。

1、是加強和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助；

2、是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況；

3、是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師

相信你能做好?！薄凹佑?！老師為你們喝彩?！弊寣W(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。后半學(xué)期以來，閆爽、李翔、滑海欣等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強，進步很大。

三、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。以前有六、七個同學(xué)經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。

本學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。

小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學(xué)期，我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。

班主任工作總結(jié) 2012---2013學(xué)年第一學(xué)期

北三家小學(xué)

任波

第四篇：個人工作總結(jié)(亓波)

個人工作總結(jié)

我是煉鋼廠維修車間的一名電工，自從事本職工作以來,我一直在不斷地加強自身修養(yǎng),努力地提高思想道德 水平,認(rèn)真地進行各項文化和專業(yè)知識的深化學(xué)習(xí),不斷地探求新知,銳意進取, 積極地開展智能范圍內(nèi)的各項工作,完整履行好工作職責(zé),起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動,并全面完成 了上級下達的各項任務(wù)及指標(biāo),在公司的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

為更好地做好今后的工作，現(xiàn)將個人2016年工作總結(jié)如下：

一.我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)電工知識基本知訓(xùn)，供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動機維修和維護，機床電氣控制線路，plc控制等有關(guān)知識體系。在2016年的煉鋼廠技術(shù)比武取得了第一名的好成績。

二.在工作中嚴(yán)格要求自己，虛心向師傅、同事請教，并能通過理論結(jié)合實踐，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高，通過多次技術(shù)改造，設(shè)備運行更加科學(xué)化、合理化。

三.在生產(chǎn)實踐中嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強職工責(zé)任心，加強班組用電安全管理，鞏固安全基矗 以后的工作中，我會時刻的注意到自己的認(rèn)真程度。當(dāng)然作為一名電工，安全永遠是最重要的，安全生產(chǎn)工作時對個人的負責(zé)，也是對工廠的負責(zé)。在新的一年里，我將會繼續(xù)不斷的完善自己，在思想上，技術(shù)上，工作上都正確取得更大的進步，我堅信我會做的更好！

2016年12月13日

煉鋼廠 亓波

第五篇：王波個人工作總結(jié)

09年工作總結(jié)

自今年10月底加入這個大家庭以來，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，履行職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)，下面將任職以來的工作情況匯報如下：

一、自覺地加強學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作。由于剛?cè)肷鐣?，初次接觸這方面工作，對與并不是計算機專業(yè)出來的我來說不是很懂軟件這方面，為了盡快適應(yīng)工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強學(xué)習(xí)，虛心求教旁邊計算機專業(yè)的同事，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法。一方面，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為主要部分，在完成自己份內(nèi)的工作后通過觀察、摸索、查閱資料和自己的現(xiàn)實鍛煉進一步了解計算機專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容。另一方面，查電腦、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在組長和旁邊同事的幫助指導(dǎo)下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，期間學(xué)會了如何做PPT,現(xiàn)在還在進一步學(xué)習(xí)如何做PHOTOSHOP，爭取把不是自己專業(yè)的知識也學(xué)到家。

二、認(rèn)真對待本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)

（一）耐心細致做好各項工作

少說話多做事是最起碼的。每星期要搜集的信息資料如實的上交給信息部組長，每天對網(wǎng)站的信息進行更新，協(xié)助同事把網(wǎng)站的內(nèi)容進行完善，對于物流方面比較懂的提出自己獨到的見解，取長補短。在不斷學(xué)習(xí)計算機知識的同時不斷完善自我。

（二）積極主動地完成交代下來的任務(wù)

把培訓(xùn)的前期工作做好的同時，努力協(xié)助經(jīng)理和信息部的同事做好運輸軟件的應(yīng)用和操作。

三、主要經(jīng)驗和收獲：來到公司幾個月，也完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：

（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本操作方法，才能盡快適應(yīng)新的工作崗位

（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)

（三）只有堅持原則，多做事少說話，多學(xué)習(xí)，才能履行自己應(yīng)盡職責(zé)的同時學(xué)到更多的東西和經(jīng)驗

（四）只有樹立正確意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把份內(nèi)的工作做好

(五)只有虛心請教前輩，意志堅定，才能有好的成績，來回報公司對我的信任，還有父母對我的期望

四、存在的不足：由于工作實踐不是很多，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗，在某種程度上還得不斷加強學(xué)習(xí)，不斷完善。

五、下步的打算：

為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：

（一）加強計算機知識的不斷學(xué)習(xí)和提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益

（二）協(xié)助經(jīng)理和同事把物流軟件的操作使用做的更好

（三）努力做好本職工作，不斷提高自己的能力

以上是我對09年的工作總結(jié)，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，還有在我的勤奮學(xué)習(xí)下，我的工作會取得更大的成績。

信息部王波