第一篇：王德娥個(gè)人工作總結(jié)

2016—2017上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

王德娥

時(shí)光荏苒，來(lái)新紀(jì)元匆匆忙忙半年結(jié)束了?；仡?016，收獲滿滿?！白鲆幻美蠋煛笆窃S多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以”當(dāng)一名好老師“作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

【崗位】：

六年級(jí)三班數(shù)學(xué)兼班主任、三年級(jí)品社?！緧徫荒繕?biāo)及達(dá)成】： 數(shù)學(xué)：

1.根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，精心備好每一節(jié)課。2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。半年來(lái)，教育他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，現(xiàn)在消滅不完成作業(yè)的現(xiàn)象，都能按時(shí)完成。

3.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我們班后進(jìn)生較多，嚴(yán)重影響整體成績(jī)，本學(xué)期重點(diǎn)轉(zhuǎn)好學(xué)困生輔導(dǎo)，學(xué)期末85%能達(dá)到3學(xué)分，沒(méi)有不及格同學(xué)。班級(jí)：

1、組建強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。形成了以考冠宇、曹舫楚為核心的班干部團(tuán)體。

2、形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。以王俊燦、孫愷謙為榜樣，帶動(dòng)大家形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

3、抓好安全工作，杜絕安全事故的發(fā)生。半年來(lái)安全事故為零。【履職措施】

一、學(xué)情分析，全面了解每一個(gè)學(xué)生。

我們班級(jí)是一個(gè)新班級(jí)，共有25名學(xué)生，男生18人，女生7人。作為畢業(yè)班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，如徐國(guó)旋、聶金澤、宋汶徽、羅晟嘉、常峰林、張馨心、等，尤其是張?zhí)觳┪奈迥昙?jí)沒(méi)上，直接跳級(jí)六年級(jí)，基礎(chǔ)更差，中途還來(lái)了一個(gè)插班生于新正，從奎文實(shí)驗(yàn)由于跟人家打架轉(zhuǎn)來(lái)的，習(xí)慣很差。這些同學(xué)書寫很亂，作業(yè)不能按時(shí)完成。針對(duì)這些情況，主要做到：

1、精心備課，向每一節(jié)課要質(zhì)量。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，六年級(jí)的王老師、滕老師我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，備好每一節(jié)切實(shí)可行的教案，恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)。

2、抓好基礎(chǔ)教學(xué)。首先強(qiáng)調(diào)書寫。書寫認(rèn)真了，學(xué)習(xí)態(tài)度就端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。班里聶金澤、楊舒斌、劉俊良一開(kāi)始的字非常潦草，都認(rèn)不出來(lái)，我就讓他們重寫，一個(gè)題一個(gè)題的慢慢做，只要比上一次有進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，現(xiàn)在卷面干凈整潔了很多。

其次，班級(jí)學(xué)生口算、計(jì)算能力普遍較差。我就利用口算題卡和單元達(dá)標(biāo)，每節(jié)課進(jìn)行5分鐘口算能力訓(xùn)練，現(xiàn)在90%能有以上學(xué)生達(dá)到3學(xué)分，宋汶徽、張?zhí)觳┪慕?jīng)過(guò)二次達(dá)標(biāo)，100%的學(xué)生全部達(dá)標(biāo)。計(jì)算準(zhǔn)確率提高很多，有85%達(dá)到3學(xué)分。

3、成立學(xué)習(xí)幫扶小組，小組由不同性別、不同成績(jī)、不同能力的學(xué)生組成。班里學(xué)困生太多，光靠老師的力量不能讓每個(gè)學(xué)生都得到及時(shí)輔導(dǎo)。讓班級(jí)里面的優(yōu)秀學(xué)生考冠宇、曹舫楚、孫愷謙等隨時(shí)督促、輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，認(rèn)真檢查每天作業(yè)。使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。課上經(jīng)常提問(wèn)、表?yè)P(yáng)他們，提高學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，每個(gè)同學(xué)都有很大進(jìn)步。特別是常峰林、劉俊良、朱奕航成績(jī)上升幅度較大。前幾天自測(cè)試卷朱奕航考了98分，他笑著跟我說(shuō)“老師，我在原來(lái)學(xué)校從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么高的分?jǐn)?shù)”看到他充滿自豪的面容，我感到無(wú)必欣慰，這些天的努力沒(méi)有白費(fèi)。

4、上好每周的多元課程。每周二下午第七、八節(jié)課是我們六年級(jí)的數(shù)學(xué)提高培訓(xùn)。我班就有12位同學(xué)參加，重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。特別是張?zhí)觳┪囊獜奈迥昙?jí)學(xué)起，老師使出了洪荒之力逐個(gè)補(bǔ)習(xí)。半學(xué)期結(jié)束，成績(jī)都有了一定提高。

二、班級(jí)工作：

本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)三班數(shù)學(xué)兼班主任，還有三年級(jí)3個(gè)班的品社。我們六年級(jí)三班、四班，缺一個(gè)英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師，所以安排我每周給語(yǔ)文看兩個(gè)語(yǔ)文早自習(xí)和兩個(gè)午練。在每周22節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽在各位老師的幫助下有條不紊地開(kāi)展。

作為班主任，首先進(jìn)行干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著”以點(diǎn)帶面和以面帶點(diǎn)“的作用我稱他們是”班主任的左右手“。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。我們班的考冠宇、孫愷謙兩個(gè)班干部非常優(yōu)秀，有正義感，給班級(jí)同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且對(duì)班級(jí)工作盡職盡責(zé)，在老師不在的情況下各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。

其次以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。我們班的朱奕航、張?zhí)觳┪摹⒙櫧饾傻冗@幾個(gè)男生非常調(diào)皮，俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)不成方圓。我決定從常規(guī)上訓(xùn)練他們。內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有”服從集體，服從命令“的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出”活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌?，F(xiàn)在個(gè)任課老師反應(yīng)上課秩序還是不錯(cuò)的。

另外，重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

三、提高素養(yǎng)，努力工作

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人的努力下，克服一切困難堅(jiān)持出全勤，每天堅(jiān)持六點(diǎn)半前到校，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。

四、班級(jí)成績(jī)

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培養(yǎng)，孩子們養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、積極的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)諠u提升10月份我們被評(píng)為最優(yōu)班級(jí)。班內(nèi)孩子活潑，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，11月的感恩活動(dòng)中，我們班人人為父母制作感恩賀卡，體諒父母辛苦，到周末送給父母，并讓父母寫上對(duì)孩子的囑托，通過(guò)交流匯報(bào)孩子都受到教育，人人爭(zhēng)做懂事的好少年。12月我們班在節(jié)能節(jié)電活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。曹舫楚、朱奕航等同學(xué)參入學(xué)校文藝匯演等。1月份，我們開(kāi)展了：、“愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)自己”主題班會(huì)，每人繪制小報(bào)，總結(jié)2016年取得成績(jī)，并制定2017年新年愿景，讓爸爸媽媽傾聽(tīng)他們成長(zhǎng)的腳步，通過(guò)這一活動(dòng)，做到家校協(xié)作，及時(shí)了解孩子的在校情況，家長(zhǎng)也知道了孩子的心聲，增進(jìn)了感情。

本學(xué)期我參加區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示，效果很好。在這一活動(dòng)中深刻體會(huì)到了我們新紀(jì)元數(shù)學(xué)組這個(gè)大家庭的溫暖，在胥主任、楊老師的帶領(lǐng)下，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力。感謝每一位老師去聽(tīng)課、評(píng)課，特別感謝楊老師、孫老師、張老師深夜還在和我備課，孫老師給我制作課件。謝謝大家，相信在以后的時(shí)間了，我們這個(gè)大家庭會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)?！鞠聦W(xué)期打算】

1.繼續(xù)開(kāi)展數(shù)學(xué)閱讀活動(dòng)，通過(guò)晚自習(xí)最后一節(jié)課讓學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)書籍，提高理解能力。

2．加強(qiáng)計(jì)算能力和解決問(wèn)題能力的培訓(xùn)。

3.做小課題研究，開(kāi)展小組合作與師友結(jié)對(duì)的發(fā)展與評(píng)價(jià)方式，4、利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步形成家校合力。

第二篇：2010年工作總結(jié)(王德娥)

2010年工作總結(jié)

王德娥

2010年圖書館的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高服務(wù)質(zhì)量”，取得了全面進(jìn)步，得到了廣大讀者的好評(píng)和贊譽(yù)，作為圖書館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，較好的完成了年初制定的工作目標(biāo)，為圖書館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治上求進(jìn)步、求提高。雖然，這一年來(lái)，我在政治上與學(xué)院和學(xué)院圖書館保持高度一致，我在思想上有了更深一層的認(rèn)識(shí)，在工作上取得了一定成績(jī)，但在有些方面還存在著問(wèn)題和不足，例如：學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、深入，自己的一些知識(shí)還需要不斷更新，自己的業(yè)務(wù)工作能力還需要不斷深入等等，這些問(wèn)題還需要我在今后的工作生活中去不斷努力，加以克服、解決。

二、正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值。樹(shù)立正確的苦與樂(lè)觀。工作中我很注意處理得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)的工作作風(fēng)。我善于虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改正自己的不足。工作中，我做到了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、和腳踏實(shí)、埋頭苦干。同時(shí)，我以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方法。我還堅(jiān)持做到了，不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說(shuō)，積極維護(hù)單位的良好形象。

三、做好服務(wù)工作。工作中，我注重有一個(gè)好的環(huán)境，每天我都認(rèn)真打掃和整理室內(nèi)衛(wèi)生，給學(xué)生讀者們一個(gè)良好的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)境。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架，二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂，插錯(cuò)有書籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為了師生查找資料時(shí)節(jié)省時(shí)間。提高效率，獲得了師生們好評(píng)贊譽(yù)。

四、對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用。熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，在師生借閱時(shí)，我做到了百拿不厭，百問(wèn)不煩。利用假期值班讓學(xué)生開(kāi)心看書，與同事心往一處想，勁往一處使，從不計(jì)較誰(shuí)干得多，誰(shuí)干得少，只希望把工作圓滿完成。一年來(lái)，在本年里接待讀者24978人次。全年領(lǐng)新書15251冊(cè)上架。修補(bǔ)圖書1000冊(cè)。

五、圖書館理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能，全方位，準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2011年1月4日

第三篇：王德明個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全體職工努力踐行科學(xué)發(fā)展觀、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏，圓滿完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了精神文明和物質(zhì)文明的雙豐收，在項(xiàng)目部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在總監(jiān)以及總監(jiān)代表的合理安排下，以公司質(zhì)量目標(biāo)為工作目標(biāo)，本著“團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓務(wù)實(shí)、科學(xué)公正、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神，通過(guò)10多年的努力，本人基本達(dá)到了自己工作目標(biāo)，主要包括房屋建筑施工安全管理、裝飾裝修項(xiàng)目管理工作。

2008年1月-10月本人主要擔(dān)2#、7#樓的施工管理工作，由于后期人員少又承接了5#樓以及室外園林綠化管理工作，我始終堅(jiān)持以一個(gè)合格建筑施工管理人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛(ài)自己的本職工作;有良好的工作作風(fēng)和吃苦耐勞精神;工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，思想品德端正;遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度;服從組織分配，吃苦在前，享受在后，盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成監(jiān)理部交給的各項(xiàng)工作。

2009年在重慶洪源建筑集團(tuán)有限公司，擔(dān)任建筑施工項(xiàng)目經(jīng)理，在“越秀北商住樓”工程建設(shè)中，深入施工現(xiàn)場(chǎng)，搞好施工管理。工程規(guī)模23646㎡（地下層3層，地上20層），工程總造價(jià)1200萬(wàn)元，竣工后，質(zhì)量核定等級(jí)為合格。

工地在合同以及現(xiàn)場(chǎng)管理方面較為混亂。個(gè)別項(xiàng)目在未招標(biāo)的情況下，建設(shè)單位就組織施工單位開(kāi)始施工、施工單位的施工力量較薄弱、施工隊(duì)伍繁雜，例如：2008年7#樓后期裝飾裝修工程在開(kāi)工前未報(bào)送任何資料(分部工程施工技術(shù)方案、人員報(bào)驗(yàn)申請(qǐng)和設(shè)備報(bào)

驗(yàn)申請(qǐng)以及分部工程開(kāi)工申請(qǐng)等)，施工隊(duì)伍甲方單獨(dú)分包多達(dá)十幾家，交作業(yè)復(fù)雜，缺乏統(tǒng)一的管理，導(dǎo)致了現(xiàn)場(chǎng)管理較混亂的局面，因人員和設(shè)備均不能滿足施工要求導(dǎo)致進(jìn)度緩慢。由于施工單位技術(shù)力量及經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱，本人積極給施工單位的施工工藝、施工工序出謀劃策;發(fā)現(xiàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)要求施工單位進(jìn)行整改，避免了成品的不合格率的降低，加快了工程進(jìn)度。

2010年12月進(jìn)入犍為縣新視界裝修，全面負(fù)責(zé)裝修工程管理工作，2011年2月“西溪花園”A幢辦公室內(nèi)裝飾裝修工程擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，裝修面積1200㎡，工程總價(jià)135萬(wàn)元。該裝修工程當(dāng)年10月全部完工，工程驗(yàn)收合格，達(dá)到了客戶滿意的要求。

回顧這10多年的工作經(jīng)歷，出過(guò)力，流過(guò)汗，在肯定成績(jī)的同時(shí)，自己仍存在較多的不足之處：有時(shí)認(rèn)為自己行使建筑施工管理權(quán)，不太注重聽(tīng)取施工人員的意見(jiàn)，不講究工作方式，工作方式不夠靈活;由于知識(shí)面不廣和對(duì)規(guī)范及施工管理理解的不夠透徹，導(dǎo)致工作中的決策能力有所欠缺，不能很好地、全面地協(xié)調(diào)工作;統(tǒng)籌安排能力較差，考慮問(wèn)題不夠全面。打算在以后的工作中多向領(lǐng)導(dǎo)及同事們學(xué)習(xí)管理協(xié)調(diào)以及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)能力。進(jìn)一步做好工程大事記的采編工作，建立完善的各類臺(tái)帳管理表格，確保各類資料有據(jù)可查。在今后的工作中本人將努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為公司的建設(shè)和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)人：王德明

2014年7月

第四篇：工作總結(jié)王敬德

工作總結(jié)

從12年5月進(jìn)入哈鄭監(jiān)理部以來(lái)，在監(jiān)理部擔(dān)任線路監(jiān)理員，一直立足本職崗位，任勞任怨、刻苦鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取，在監(jiān)理員崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

一、在靈紹±800kV線路工程設(shè)計(jì)監(jiān)理階段，積極參與到設(shè)計(jì)監(jiān)理工作綱要的審查中，通過(guò)咨詢河北電力設(shè)計(jì)院的有關(guān)人員和查閱相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)程規(guī)范，并結(jié)合監(jiān)理工作的性質(zhì)，提出了5條設(shè)計(jì)監(jiān)理工作建議。

2、按照國(guó)家電網(wǎng)公司的設(shè)計(jì)計(jì)劃安排，根據(jù)設(shè)計(jì)監(jiān)理的要求，克服陜北的嚴(yán)寒天氣、山高路險(xiǎn)的困難，積極參與到設(shè)計(jì)終勘定位工作中。在總監(jiān)的安排下?lián)卧O(shè)計(jì)監(jiān)理終勘的協(xié)調(diào)工作，工作中以身作則，每天根據(jù)設(shè)計(jì)工作進(jìn)度，合理安排監(jiān)理人員跟進(jìn)設(shè)計(jì)終勘定位工作，沒(méi)有發(fā)生因監(jiān)理原因耽誤進(jìn)度。從方便施工、節(jié)約工程投資的角度出發(fā)，向設(shè)計(jì)提出合理化建議4條，并被采納，得到業(yè)主和設(shè)計(jì)單位的好評(píng)與認(rèn)可。

三、在哈鄭±800kV線路工程施工監(jiān)理方面

1、為確保陜西省公司開(kāi)工節(jié)點(diǎn)要求，在監(jiān)理部辦公、住宿條件正在裝修，各項(xiàng)通訊設(shè)施還未完善的時(shí)刻。積極參與編制監(jiān)理規(guī)劃等策劃文件13份，建立內(nèi)部各類管理臺(tái)賬8種。做好本職工作的同時(shí)，刻苦鉆研直流線路工程的規(guī)程、規(guī)范，參與施工單位策劃文件的審查，提出監(jiān)理意見(jiàn)15條，被監(jiān)理工程師所采納。

2、本工程大量采用人工挖孔樁，監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)卡中無(wú)相關(guān)表式。根據(jù)人工挖孔樁基礎(chǔ)特點(diǎn)，結(jié)合監(jiān)理工作性質(zhì)，制定人工挖孔樁

基礎(chǔ)混凝土澆筑旁站記錄附表，經(jīng)工程部審核后應(yīng)用到工程監(jiān)理中，填補(bǔ)監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)卡的一項(xiàng)空白，規(guī)范監(jiān)理人員記錄的填寫，順應(yīng)了標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)理項(xiàng)目部建設(shè)的需要。

3、根據(jù)總監(jiān)的安排，為提高監(jiān)理人員工作水平，積極謀劃數(shù)碼照片的采集與管理培訓(xùn)。監(jiān)理人員大多在一線單獨(dú)進(jìn)行工程監(jiān)理，為達(dá)到更好地培訓(xùn)效果，在培訓(xùn)中設(shè)置監(jiān)理人員對(duì)數(shù)碼照片的采集進(jìn)行實(shí)際操作和討論的環(huán)節(jié)，監(jiān)理人員普遍反映培訓(xùn)切合實(shí)際，對(duì)數(shù)碼照片的采集與管理有了更深層次的理解，掌握了合格數(shù)碼照片的要求。

4、在工作之余為加強(qiáng)監(jiān)理部對(duì)本工程宣傳報(bào)道，在重大工程節(jié)點(diǎn)及中大工程事件，第一時(shí)間像公司投稿進(jìn)行監(jiān)理部工作及工程事件報(bào)道，加大對(duì)本工程監(jiān)理形象的宣傳，并讓公司掌握本工程的進(jìn)度及監(jiān)理工作開(kāi)展情況。

5、積極參與工程基礎(chǔ)、鐵塔、架線階段工程日常平行檢驗(yàn)及監(jiān)理初檢工作，基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)怎么測(cè)量頂面高差，基礎(chǔ)扭轉(zhuǎn)及位移等驗(yàn)收知識(shí)，鐵塔組立階段怎么測(cè)量直線塔的結(jié)構(gòu)傾斜，耐張塔的預(yù)傾斜等監(jiān)理驗(yàn)收知識(shí)及驗(yàn)收方法，在架線階段學(xué)習(xí)測(cè)量導(dǎo)地線馳度的方法并實(shí)際操作，學(xué)習(xí)經(jīng)緯儀的使用方法，并在老同志的指導(dǎo)下實(shí)際測(cè)量，掌握了監(jiān)理工作流程，并能熟練應(yīng)用驗(yàn)收儀器及驗(yàn)收方法。在以后的工作中將會(huì)在總監(jiān)的帶領(lǐng)下，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，為更好地搞好工程監(jiān)理，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：學(xué)習(xí)規(guī)范心得體會(huì)王娥

學(xué)習(xí)心得

1．愛(ài)崗敬業(yè)是師德的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。

教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

2．熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心

熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

愛(ài)學(xué)生，怎么愛(ài)才是真正的愛(ài)，愛(ài)學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，尊重學(xué)生的人格，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

3.按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求，改進(jìn)教學(xué)方式方法，引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間小學(xué)生不少于10天。

4.實(shí)行校本教研制度，研究課程建設(shè)、課程實(shí)施和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提高課程計(jì)劃實(shí)施質(zhì)量和單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)效率。鼓勵(lì)教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)。建立各種業(yè)務(wù)檔案，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)檔案材料在教育教學(xué)、教研科研中的重要作用。

5.選用國(guó)家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材。學(xué)校開(kāi)發(fā)課程不編寫和使用教材。不向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位和個(gè)人推銷的省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。

總之，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真做好自己的本職工作，做一名家長(zhǎng)滿意的教師，人民滿意的教師。

2014-10-8 沙梁小學(xué) 王 娥