第一篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓征求意見匯總表

段村初中“紀(jì)律作風(fēng)整頓月活動”查擺問題

征求意見匯總

隨著紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動的深入開展，我們邊學(xué)邊調(diào)研，在學(xué)校下發(fā)了自查自糾、征求意見卡，發(fā)動了教師對自身以及我校存在的影響學(xué)校和諧發(fā)展問題提出了許多寶貴意見，對于我們今后的整改工作起到了很好的幫助作用。我們經(jīng)過整理現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>

一、存在的主要問題

1．學(xué)生走讀存在嚴(yán)重的交通安全問題

2．學(xué)生在校時間長，學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)重

3．重智育，輕德育，輕體育與健康教育

4．重書本知識的傳授，輕勞動實踐能力培養(yǎng)

5．學(xué)生文明素質(zhì)下降，不良行為習(xí)慣嚴(yán)重

6． 校園文化生活枯燥，學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍差素質(zhì)教育寫在紙上，說在嘴上，行動滯后

7．以學(xué)生成績好差，評定學(xué)生優(yōu)劣

8．師德師風(fēng)不太端正

9．管理辦法欠佳，漏洞不少

10．11．

12．13．

14．二、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)差，敬業(yè)精神不太強 城鄉(xiāng)教育資源不均衡，學(xué)校教師資源差 農(nóng)村學(xué)校特別是初中生流失，瀕臨學(xué)校倒閉 盲目追求升學(xué)率，義務(wù)教育階段初中生輟學(xué)、流失現(xiàn)象嚴(yán)重 學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，逃學(xué)、棄學(xué)、不做作業(yè)的現(xiàn)象嚴(yán)重存在 希望重點解決的問題是：

1．加強教師的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)與提高

2．把學(xué)校辦到縣城

3．提高升學(xué)率

4．消除城鄉(xiāng)教育資源不均衡現(xiàn)象

5．加強學(xué)校管理，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)

6．重視智力因素和非智力因素相結(jié)合，促進學(xué)生多元智能發(fā)展

7．減輕學(xué)生負擔(dān)，加強學(xué)生實踐能力培養(yǎng)

8．把素質(zhì)教育真搞起來

9．趕快寄宿制避免交通事故發(fā)生

三、對“紀(jì)律作風(fēng)整頓月活動”的意見和建議

1．不要走過場，看形式，扎扎實實地抓，認認真真地做

2．相信群眾和依靠群眾。集思廣益，辦法總比困難多

3．上級領(lǐng)導(dǎo)要多親近百姓，多關(guān)心弱勢群體，少迎合有錢有勢人的意愿。

4．要有高度的責(zé)任感，對黨的未來，對人民群眾生活時刻掛念

5．盡心盡責(zé)為人民服務(wù)

第二篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓征求意見匯總

領(lǐng)導(dǎo)班子

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓征求意見匯總

應(yīng)到：25人

實到：25人

發(fā)放意見表：25張

收回意見表：25張 匯總意見及建議：

1、多關(guān)心基層人員的生活與工作，下鄉(xiāng)與基層人員溝通。

2、多關(guān)心基層站人員的工作環(huán)境、多支持。

3、希望及時解決職工的后顧之憂。

4、希望解決好基層人員工資及三險。

堯都區(qū)畜牧獸醫(yī)局 思想紀(jì)律作風(fēng)整頓征求意見

董世明局長征求意見：

應(yīng)到：25人

發(fā)放意見表：25張

棄權(quán)一人 意見及建議：

1、多注意基層站人員的工作生活。

2、加強項目監(jiān)管，確保好事辦好。

3、希望考慮職工養(yǎng)老保險。

25人 24張 實到： 收回意見表：

堯都區(qū)畜牧獸醫(yī)局 思想紀(jì)律作風(fēng)整頓征求意見

蘇榮敏總支書記征求意見：

應(yīng)到：25人

實到：25人

發(fā)放意見表：25張

收回意見表：

棄權(quán)一人 意見及建議：

1、二、五學(xué)習(xí)要嚴(yán)格要求，堅持做好。

2、做好思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作

3、做好黨務(wù)、政務(wù)公開工作

24張

堯都區(qū)畜牧獸醫(yī)局 思想紀(jì)律作風(fēng)整頓征求意見

李小榮總支副書記征求意見：

應(yīng)到：25人

實到：25人

發(fā)放意見表：25張

收回意見表：

棄權(quán)一人 意見及建議：

1、多扶持、支持基層站工作。

2、深入基層，加強指導(dǎo)，多與基層人員溝通。

3、加強項目監(jiān)管，確保取得實效。

24張

第三篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓

紀(jì)律作風(fēng)整頓年心得體會

為了認真貫徹紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動員大會精神，端正工作態(tài)度，改進紀(jì)律作風(fēng)，促進做好工作，通過認真學(xué)習(xí)，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。

一、堅持學(xué)習(xí)，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀。一名優(yōu)秀的教師不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。

二、愛護學(xué)生，樹立好宗旨意識和良好形象。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們必須正確樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，時刻把自己放在學(xué)生的位置上，要增強事業(yè)心和責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務(wù)思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好部門的良好形象。

三、嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能。沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認識到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。再次是強化服務(wù)意識和效能意識，制定工作目標(biāo)和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。

這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現(xiàn)實性和針對性，是我們隊伍建設(shè)的一項迫切而重要的任務(wù)，自己要在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作。

XX 2018年4月 紀(jì)律作風(fēng)整頓活動個人剖析

在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，既無參與賭博，又無午間飲酒，更無無故遲到早退，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機感認識片面，反映出我對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、今后的整改措施

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、業(yè)務(wù)知識，更要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想各科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀(jì)律觀念，增強紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)本領(lǐng);要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，以及電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識的學(xué)習(xí)掌握，一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，努力做到政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正，做踐行嚴(yán)守黨員干部作風(fēng)紀(jì)律的表率。

XX

2018年4月 紀(jì)律作風(fēng)整頓活動自我剖析

通過這次學(xué)習(xí)，我對自身有了更深刻的認識，同時責(zé)任意識有了進一步增強。對近幾年的思想、工作、作風(fēng)情況進行了認真回顧和深刻反思，找出了不少的問題和不足，現(xiàn)剖析如下：

一、存在的主要問題

(一)理想信念方面主要表現(xiàn)在：

理論聯(lián)系實際不夠，不能很好地運用“三個代表”重要思想去指導(dǎo)工作，對黨的性質(zhì)、宗旨的理解也不夠深刻。

(二)工作思路和方法缺乏創(chuàng)新。

(三)業(yè)務(wù)工作尚有差距。把過多的精力放在業(yè)務(wù)工作的時效性上，只注重專項整治等工作而忽視餐飲食品安全的整體提升。

二、產(chǎn)生問題原因

通過以前學(xué)習(xí)，提高了自身的理論素養(yǎng)，促進了各項工作，但仍程度不同的存在以上問題，分析根源，主要自己由于長期工作在一線，所以在自己的思想上形成一種思維定勢，認為與學(xué)習(xí)沒有多大的關(guān)系，學(xué)習(xí)理論沒多大用處，關(guān)鍵要靠實踐鍛煉。基于這樣的認識，對理論學(xué)習(xí)就放得松，對工作抓得緊，自己干工作常常憑老經(jīng)驗，老辦法。

三、整改措施

(一)進一步加強學(xué)習(xí)，提高綜合理論素質(zhì)。

一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)的自覺性。今后要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的要求，把加強學(xué)習(xí)放到首位，找時間、擠時間學(xué)習(xí)政治理論。

二是學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)科學(xué)知識相結(jié)合,堅持學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識，科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)黨的一系列方針政策，不斷豐富自己的知識，提高自身素質(zhì)。

三是發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用，有針對地學(xué)習(xí)，堅持理論和實踐的統(tǒng)一，通過理論學(xué)習(xí)提高自己，更好地運用到實踐中去。

(二)進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作水平。

一是多擠時間,深入被監(jiān)管單位，調(diào)查研究，聽取各方面意見，掌握第一手資料，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題，切實加以解決。

二是在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,向身邊的優(yōu)秀黨員和同志學(xué)習(xí),力爭再上一個新臺階。

(三)廉潔自律，遵紀(jì)守法，自覺遵守關(guān)于廉政建設(shè)的各種規(guī)章制度，帶頭維護黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性。

首先要抵制吃喝風(fēng)為主的各種不正之風(fēng)，做到從小事做起，防微杜漸，以干部廉潔自律的各項規(guī)定約束自己，做到自重、自省、自警、自勵。

二是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷加強客觀世界的改造，一切從人民利益，黨的利益出發(fā)，當(dāng)好公仆，勤政為民，全心全意地為基層服務(wù)，為人民服務(wù)。

XX

2018年4月

第四篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓

中村鎮(zhèn)中心學(xué)校（校本部）教職工紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動實施方案

為深入貫徹落實縣局召開作風(fēng)紀(jì)律整頓大會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，切實解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工作風(fēng)中存在的突出問題，進一步加強教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，促進我校教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，校委決定于2012年2月7日－10日，在全校集中開展一次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以查找問題、剖析原因、制定對策為主線，努力清除影響發(fā)展的各種思想、作風(fēng)紀(jì)律問題，不斷提高我校教職員工思想素質(zhì)和工作能力，讓廣大教職員工進一步認清形式、明確目標(biāo)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強干勁，以新的作風(fēng)、新的形象積極投身于新學(xué)年的工作，奮力開創(chuàng)教育工作的新局面，推動我校教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展。

二、解決的突出問題

這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，主要針對教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀，突出解決六個方面的問題：

一是責(zé)任意識不濃，大局意識不強。有的教職工想問題、辦事情，不是從大局出發(fā)，不是本著為教育負責(zé)、為學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，而是站在個人的部門利益的角度，出現(xiàn)“角色錯位”。對上級和學(xué)校的有關(guān)政策、規(guī)定不理解，甚至有抵觸情緒，在師生面前亂發(fā)議論、傳播小道消息等不講正直、不講原則的現(xiàn)象。二是學(xué)習(xí)意識淡化，進取心不強。學(xué)習(xí)的氛圍不濃，求知欲望不強，滿足于一般的工作需要。年輕的同志不虛心向老教師和經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)；老教師以自己的經(jīng)驗豐富為由，滿于現(xiàn)狀不求進去；有的同志以工作忙、事情多為借口，不愿學(xué)習(xí)；有的同志對學(xué)校提供學(xué)習(xí)機會不珍惜，遲到、曠會、敷衍走過場。由于學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致對新政策、規(guī)定吃不準(zhǔn)，對教育教學(xué)、后勤服務(wù)工作出現(xiàn)的新形勢、新要求不清楚，對學(xué)校的各種活動情況摸不透，工作不務(wù)實，不善于積累和總結(jié)經(jīng)驗，有的干了多年教育工作、后勤服務(wù)工作，仍然知識面不寬、專業(yè)知識不精、專業(yè)經(jīng)驗不多、特色經(jīng)驗沒有。

三是工作主動性差，創(chuàng)新意識不強。事業(yè)心不強，沒有想大事、干大事、爭一流的氣魄；工作只定位于學(xué)校、科室的簡單分工，而對一些臨時性工作或領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，總是以沒時間、工作忙、有困難為由推諉搪塞；解決新形勢下的新問題的辦法不多，思路不寬；安于現(xiàn)狀，不求進取，怕吃苦受累，沒有迎難而上、搶抓機遇、負重奮進的信心和決心，常常是畏難發(fā)愁，等待觀望，坐失良機，被動應(yīng)付；創(chuàng)新意識不濃，創(chuàng)新能力不足，思路不寬，辦法不多，不能創(chuàng)造性地開展工作。

四是思想消極，工作效率不高。工作不扎實，不務(wù)實，搞形式主義；有的教職工，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，很長時間也拿不出意見和結(jié)果，這里面有工作能力的問題，但主要還是工作態(tài)度問題，得過且過，工作消極，辦事拖拉，推諉扯皮，敷衍應(yīng)付。

五是缺少自我犧牲精神，服務(wù)觀念不強。工作不熱情，服務(wù)意識弱。對待學(xué)生不能循循善誘，沒有愛心，對學(xué)生態(tài)度冷淡、語氣蠻橫、粗魯，影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。有的教職工不善于和家長溝通、接待家長態(tài)度不熱情，不能心平氣和地和家長建立教育學(xué)生的統(tǒng)一戰(zhàn)線；有個別教師對工作不熱情、不積極、不認真、缺少自我犧牲的精神，甚至互相推脫工作任務(wù)、推卸工作責(zé)任。只求做好“事后服務(wù)”，不思主動“服務(wù)于前”，不能把要出現(xiàn)的問題想在前、預(yù)防在前、做在前，工作經(jīng)常處于被動狀態(tài)。

六是紀(jì)律意識淡薄，工作不負責(zé)任。遲到早退，脫崗誤事，竄崗閑聊，網(wǎng)上玩樂等現(xiàn)象時有發(fā)生；一些老師不懂規(guī)矩、不守紀(jì)律，工作中心浮氣躁，辦事拖拉，不作為，亂作為，不辦事，亂辦事。精神不振作，精力不集中，工作沒激情，觀念不創(chuàng)新。因循守舊，墨守陳規(guī)，不思進取，滿足于現(xiàn)狀。

三、方法、步驟及時間安排

（一）活動方式

采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，政治學(xué)習(xí)與思想作風(fēng)提高相結(jié)合，批評與自我批評相結(jié)合，個人自糾與教研組討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)與整改相結(jié)合，抓好整改與制定措施相結(jié)合，以達到方法新穎、氣氛濃厚、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)的教育效果。

（二）方法與步驟

1、成立思想作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室。制定思想作風(fēng)整頓活動方案；

2、召開全校思想作風(fēng)整頓活動動員會；

3、落實本次活動的學(xué)習(xí)計劃，查找各科室和每位教職員工存在的突出問題；

4、學(xué)中查、學(xué)中改。認真分析存在問題的成因，研究制定解決措施；

5、修正和完善學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，建立崗位職責(zé)，落實獎懲措施；

6、扎實整改，總結(jié)經(jīng)驗。

四、具體安排

本次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓共安排六天時間，分三個階段進行。

一是學(xué)習(xí)教育階段（8月20日-21日）。8月20日，召開大會進行動員部署，組織動員、學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)成局長、張縣長的兩個講話精神，通過學(xué)習(xí)，進一步提高認識，統(tǒng)一思想。

學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)必須立足于提高干部和教職員工的思想政治素質(zhì)，堅持理論聯(lián)系實際，防止和克服形式主義，務(wù)求學(xué)有所得，學(xué)以致用。要采取集中學(xué)習(xí)、討論交流和個人自學(xué)相結(jié)合的方式進行。

二是對照檢查階段（8月22日）。根據(jù)本方案中提出的重點解決的幾個問題，結(jié)合每個人的實際，認真進行對照檢查，找到教職員工存在的突出問題，認真開展批評和自我批評，做到講真理不講面子，講原則不講關(guān)系，講黨性不講私情，真正解決問題。

活動要求：要開展批評與自我批評，深挖思想根源，明確整頓方向，落實整改措施，增強自查自糾的主動性、針對性。堅持實事求是的原則，查找問題要深入細致，禁止避重就輕，力戒形式主義和走過場。

三是整改階段（8月23日－24日）。各科室和每名教職工，都要根據(jù)查找出來的突出問題，深入剖析根源，明確努力方向，制定出有針對性的整改措施，并認真抓好落實，確保思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動取得實實在在的效果。

整改要求：要堅持從實際出發(fā)，重在解決實際問題，針對干部和教職員工的思想作風(fēng)和工作狀況，本著實事求是、注重實效的原則，堅持邊學(xué)邊改、邊整邊改，查找問題要透徹，解決問題要徹底；堅持標(biāo)本兼治，重點從制度上解決問題。有制度要嚴(yán)格執(zhí)行；制度不嚴(yán)或不完善，要盡快健全和完善；制定的規(guī)章制度要明確、具體、公開，具有針對性和可操作性。要通過建章立制、加強管理，進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工的行為。

五、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）健全機制，加強領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：呂學(xué)義 副組長：吳成柱、鄧勝江 成員：校委會成員

領(lǐng)導(dǎo)小組小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在少隊部，負責(zé)具體的組織協(xié)調(diào)工作。

（二）強化監(jiān)督檢查，取得實效。學(xué)校思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室要加強對思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動組織協(xié)調(diào)及監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)解決工作中遇到的問題，督促思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動落到實處并取得實效。

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓

為了全面扎實地深化推進“和諧岐山建設(shè)提升年”活動，按縣上統(tǒng)一部署，我所開展干部思惟作風(fēng)紀(jì)律教育整頓以來，本人按照縣委十六屆一次全會、中央經(jīng)濟工作會議、中央農(nóng)村工作會議和胡錦濤總書記在中紀(jì)委十七屆七次全會上的重要講話精神，市縣黨代會、“兩會”精神，《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》和《廉政準(zhǔn)則》、張書記在全縣2011 綜合表彰大會上的講話，在第一時間組織開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，在活動期間，作為單位領(lǐng)導(dǎo)，我?guī)ь^對照自我，重點從思惟意識、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進行了搜檢分解自身存在的問題，現(xiàn)就將談?wù)勛约旱捏w會：

一、堅持學(xué)習(xí)，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價

值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時在學(xué)習(xí)中要有針對性，帶著問題去學(xué)，學(xué)時想著問題，要理論聯(lián)系實際，思考分清是非，要真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

二、勤政為民，樹立好宗旨意識和良好形象

中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們必須正確樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，時刻把自己放在人民公仆的位臵上，要勤政為民，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，要增強事業(yè)心和責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，認真執(zhí)行機關(guān)“八項制度”堅決杜絕那些存在對基層同志和群眾“冷、橫、硬、推”，甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進、臉難看、事難力、話難聽”的四難現(xiàn)象。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務(wù)思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好部門的良好形象。

三、嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能

沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認識到當(dāng)前整頓的迫切性

和重要性，要迅速地把思想認識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。再次是強化服務(wù)意識和效能意識，制定工作目標(biāo)和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現(xiàn)實性和針對性，是我們隊伍建設(shè)的一項迫切而重要的任務(wù)，自己要在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志做好各項工作。

通過縣上“開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動”動員大會及經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)教育活動，我認識到要想當(dāng)一個一心為民的好領(lǐng)導(dǎo)，就必須加強自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識和大局意識，并在以下幾個方面改進提高：

一、強化工作作風(fēng)，不斷進取，踏實地做好每一項工作。

強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作Ji情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。同

時要解放思想、牢記使命，增強責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。

二、強化宗旨意識和服務(wù)意識

要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進一步強化服務(wù)意識，把基層單位、企業(yè)的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標(biāo)尺。

三、加強學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，才能具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。自覺加強政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，處理復(fù)雜、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。

四、努力樹立新形象

要做到平時工作、生活、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求自己，切實把領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責(zé)，精神狀態(tài)要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作。善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。組織紀(jì)律觀念要進一步強化，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，發(fā)揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。個人生活做到克勤克儉，正確處理好個人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督。

總之，通過這次學(xué)習(xí)整頓為動力，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握縣政府工作部署，把思想和行動進一步統(tǒng)一到完成增強責(zé)任意識、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、促進經(jīng)濟發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型突破的目標(biāo)，堅持用學(xué)習(xí)整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，為我縣道路運輸行業(yè)發(fā)展而努力奮斗。