第一篇：臨湘市職業(yè)中專2009下政教處工作計劃

臨湘市職業(yè)中專

2009---2010學(xué)年秋學(xué)期

政教處工作計劃

（2009年9月）

一、指導(dǎo)思想

以 黨的“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本的德育理念，堅持德育為首的觀念, 全面落實(shí)“以德治校”、“以法治?！钡乃枷耄郧笳鎰?wù)實(shí)、科學(xué)創(chuàng)新的精神開展政教處工作，科學(xué)把握未成年人身心發(fā)育的特點(diǎn)，遵循未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、“五愛”教育，理想信念教育、心理健康教育等工作。完善常規(guī)管理，開展行之有效的德育活動，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道的作用；創(chuàng)建“平安校園”，構(gòu)建“自主、和諧、開放、創(chuàng)新”的學(xué)校德育工作局面，促進(jìn)我校德育工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的德育工作意識，形成人人參入、全員育人的良好氛圍。

2、進(jìn)一步完善《班主任月度考核制度》、《一日常規(guī)檢查評比制度》、《文明班級評比制度》。

3、全面深化“學(xué)生成長導(dǎo)師制”工作，完善“學(xué)生成長導(dǎo)師考核制度”，充分發(fā)揮學(xué)生成長導(dǎo)師在學(xué)生思想道德建設(shè)中的重要作用。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育工作，努力 創(chuàng)建“平安校園”。

5、強(qiáng)化學(xué)生的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，為學(xué)生的終身幸福奠基。

6、豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式。結(jié)合國慶六十周年，在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高整體管理水平。

8、促進(jìn)家校交流，定期舉辦家教講座，加強(qiáng)家教指導(dǎo)，努力形成家校攜手的教育合力。

9、挖掘民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化精髓的教育意義，傳承民族文化，教育學(xué)生自強(qiáng)不息，做民族未來有志之人。

10、推進(jìn)校園文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。

三、具體任務(wù)和措施

一）抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識

1、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的德育理論，進(jìn)一步明確新形勢下德育的內(nèi)涵，不斷探索德育的科學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的德育工作意識，形成人人參入、全員育人的良好氛圍。

2、完善管理網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行校長總指揮，政教處、團(tuán)委會、學(xué)生會具體負(fù)責(zé)，年級組、班主任通力協(xié)作并組織實(shí)施的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高整體管理水平。組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)制度、條例，讓班主任熟知學(xué)校的整體工作思路及要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行為。加強(qiáng)對班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，解決工作中遇到的實(shí)際問題，提高個體業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)格實(shí)施班主任工作質(zhì)量考核，鼓勵與督促并舉。

二）創(chuàng)新德育載體，完善德育機(jī)制

本學(xué)期我校德育工作在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)特色和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，積極探索德育新形式，進(jìn)一步優(yōu)化德育工作，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

1、以德育課題研究的實(shí)施為抓手，探索德育的規(guī)律，認(rèn)真研究和探索社會主義初級階段、新課程改革形勢下德育教育的科學(xué)規(guī)律。力爭使我校德育工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向不斷邁進(jìn)，全面提高德育工作者的思想素質(zhì)和工作能力。

2、全面深化“學(xué)生成長導(dǎo)師制”工作，進(jìn)一步完善學(xué)生成長導(dǎo)師考核與評估制度，指導(dǎo)學(xué)生成長導(dǎo)師堅持以“五自”教育為中心，引導(dǎo)學(xué)生人格上自尊，心理上自信，生活上自理，行為上自律，學(xué)習(xí)上自強(qiáng)。

3、繼續(xù)推行“學(xué)生文明守紀(jì)承諾制度”“學(xué)生品行量化考評機(jī)制”。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《臨湘市職業(yè)中專學(xué)生紀(jì)律管理?xiàng)l例》、《臨湘市職業(yè)中專班級衛(wèi)生管理考評條例》，讓學(xué)生明確文明守紀(jì)是一種責(zé)任，以“學(xué)生品行量化考評制度”為抓手，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)生言行舉止更加文明，心理品質(zhì)更加健康，努力形成學(xué)校德育工作新局面。

4、進(jìn)一步完善家長學(xué)校，建立強(qiáng)有力的德育工作機(jī)制，以“三結(jié)合”的模式促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。通過組織召開家長會，幫助家長端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學(xué)生的思想品德教育方法、途徑，提出學(xué)校要求家長配合教育的具體要求和建議，促進(jìn)家校交流，加強(qiáng)家教指導(dǎo)，努力形成家校攜手的教育合力。

三）以思想道德建設(shè)為主線，扎實(shí)提高青少年的思想道德素質(zhì)

1、堅持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)青少年學(xué)生的良好習(xí)慣。

在校長室的統(tǒng)一指導(dǎo)下，政教處、年級組、團(tuán)委會、學(xué)生會一起分工協(xié)作共同承擔(dān)月度文明班級評比和班主任工作考核。按照新修訂的《臨湘市職業(yè)中?！?S”管理班級評比細(xì)則》、《臨湘市職業(yè)中專班級衛(wèi)生管理考評條例》、《班主任工作月度考核條例》，堅持日查周評的工作制度，評比周文明班級、衛(wèi)生先進(jìn)班級、文明宿舍。促使各班自覺強(qiáng)化對學(xué)生的管理，切實(shí)抓好新《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

本學(xué)期繼續(xù)在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開展以管住自己的口，不亂吃零食，不說臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫；管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印等一系列教育活動。

通過國旗下講話、集體晨會、主題班會、校園電視等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范，守規(guī)范，爭當(dāng)文明學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，全力推進(jìn)和諧校園、和諧社會的建設(shè)。

2、廣泛開展特色鮮明的主題教育，加強(qiáng)對青少年學(xué)生的思想教育。

利用國旗下講話、團(tuán)委會、學(xué)生會以及板報櫥窗等陣地對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、社會公德教育、遵紀(jì)守法教育、弘揚(yáng)民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好。每月都有一定的教育主題，以活動為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

九月份，民族精神教育月，組織開展一系列豐富多彩的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，十月份：結(jié)合“國慶六十周年”，舉行“第二屆校園詩歌朗誦比賽”；開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”的主題系列教育活動。

十一月份，組織開展“明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛”教育活動。

十二月份，組織開展 “愛國守法”教育系列活動，舉辦“校元旦匯演”系列宣傳教育活動。

元月份，組織開展“校園之星”“ 三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評選活動組織開展“校園之星”“ 三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評選活動

3、突出德育重點(diǎn),組織實(shí)施德育教育“六項(xiàng)工程”

本學(xué)期將組織實(shí)施德育教育“六項(xiàng)工程”：

以“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)”為主的豐富多彩的“活動育人工程”。以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛學(xué)?！睘橹攸c(diǎn)，堅持搞好“陣地育人工程”。

1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄、板報。

2、充分利用班會、校園電視等教育學(xué)生。

3、繼續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式。

4、做好學(xué)校的文化建設(shè)，定期檢查各班的文化建設(shè)情況，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。以“創(chuàng)建優(yōu)秀班級，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的“育人工程”。

1、不定期檢查班會情況。

2、本學(xué)期主題教育內(nèi)容：

（1）安全教育。（2）理想教育。（3）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（4）民族文化傳統(tǒng)教育。（5）法制教育。

以“兩化一高”（凈化、美化、高水平）為重點(diǎn)的“環(huán)境育人工程”。

1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化、高水平”。

2、年級對班級，班級對學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。

3、建立好衛(wèi)生檢查隊伍，并積極開展工作。

4、量化考核班級、年級衛(wèi)生，每日通報檢查情況，并納入文明班級評比和班主任工作考核。

5、開展“示范教室”評比活動。

以“自主、自律、自覺”為主的“三自”“自我教育工程”。

1、要求學(xué)生堅持用好《守則》、《規(guī)范》，做到讀好、做好，達(dá)到知行合一。

2、繼續(xù)對學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范每學(xué)期評定一次。

搞好“三結(jié)合教育”，實(shí)施“全方位育人工程”。

四、月度工作安排

9月份

1、制定本學(xué)期德育工作計劃。

2、各班制定班務(wù)工作計劃。

3、入學(xué)常規(guī)教育活動。

4、開展安全、衛(wèi)生教育活動、防甲型H1N1流感知識講座。

5、完善啟動一日常規(guī)檢查評比工作。

6、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《臨湘市職業(yè)中專學(xué)生紀(jì)律管理?xiàng)l例》

7、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《臨湘市職業(yè)中專班級衛(wèi)生管理考評條例》，8、簽訂“臨湘市職業(yè)中專安全責(zé)任承諾書”。

9、啟動學(xué)生成長導(dǎo)師工作。

10、舉辦08級、09級班級校園體操比賽。

11、成立新一屆團(tuán)委會、學(xué)生會。

12、保學(xué)控流工作。

13、組織開展《規(guī)范自身言行，營造校園文明》主題班會教育活動。

14、根據(jù)班級變動，重新劃分班級衛(wèi)生區(qū)，明確打掃職責(zé)。

10月份

1、結(jié)合“國慶六十周年”，開展愛國主義系列教育活動。

2、組織開展“愛國守法”教育系列活動。

3、舉辦“第二屆校園詩歌朗誦比賽”。

4、召開第二次團(tuán)委會、學(xué)生會會議。

5、示范教室評比。

6、班級月度黑板報評比。

7、班主任月度考核。

8、組織開展《為班級秩序說句話，為身邊環(huán)境伸把手，為校園管理盡份責(zé)》主題班會活動。

11月份

1、召開學(xué)生家長會,舉辦家庭教育講座。

2、月度黑板報評比。

3、組織開展“告別零食，珍愛健康”教育活動。

4、舉辦第八屆學(xué)校校園田徑運(yùn)動會。

5、班主任月度考核。

6、期中班主任工作檢查。

7、召開第三次團(tuán)委會、學(xué)生會會議。

8、組織開展《找準(zhǔn)人生位置，努力對己負(fù)責(zé)》主題班會教育活動。

12月份

1、組織開展“明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛”教育活動。

2、班主任月度考核。

3、召開學(xué)生家長會。

4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

5、月度黑板報評比。

6、月度文明班級評比。

7、召開第四次團(tuán)委會、學(xué)生會會議。

8、團(tuán)委會、學(xué)生會觀摩評比。

9、組織開展《杜絕違法犯罪，遠(yuǎn)離罪惡人生》主題班會教育活動。1月份

1、月度黑板報評比。

2、舉辦“校元旦文藝匯演”活動

3、組織開展《增強(qiáng)自我防范意識，培養(yǎng)自救自護(hù)能力》主題班會教育活動。

4、“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選活動。

5、期末班主任工作考核。

6、學(xué)期德育工作總結(jié)。

7、學(xué)生成長導(dǎo)師工作考核。

8、召開第五次團(tuán)委會、學(xué)生會會議。

第二篇：職業(yè)中專政教處工作總結(jié)[模版]

職業(yè)中專政教處工作總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家上午好，我代表政教處向大家傳達(dá)XX年政教處工作計劃。

一、指導(dǎo)思想·

本學(xué)期政教處在級部負(fù)責(zé)制管理模式的基礎(chǔ)上，以“養(yǎng)成教育為重點(diǎn)、活動促進(jìn)為抓手”的工作思路，以天生我材必有用-才之秀系列主題活動為主線，努力做到“協(xié)調(diào)部門、服務(wù)學(xué)生，齊抓共管，落實(shí)細(xì)節(jié)”，開創(chuàng)我校德育教育的新局面。

二、工作目標(biāo)：

以天生我材必有用-才之秀系列主題活動為主線，開展豐富多彩的活動，以德育工作為先導(dǎo)，加強(qiáng)活動教育性，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以愛國、愛家、愛校、愛自己與學(xué)生吃苦耐勞的職業(yè)素養(yǎng)教育為特色，抓過程重落實(shí)評比，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓成人成才突出典型效應(yīng)，重視輿論引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，開創(chuàng)德育工作的特色。

三、工作思路工作計劃、繼續(xù)以抓養(yǎng)成教育為主，切實(shí)做好學(xué)生日常工作。繼續(xù)保持各級部每天利用站隊時間進(jìn)行思想教育、安全教育，繼續(xù)保持班主任跟操、頂班、簽到制度，并加強(qiáng)檢查力度，確保學(xué)生日常教育工作的正常進(jìn)行。

2、繼續(xù)堅持級部負(fù)責(zé)制，級部立足各自特點(diǎn)管理按學(xué)校總體要求有計劃開展工作，配合各部門做好天生我材必有用-才之秀系列主題活動，并結(jié)合天生我材必有用-才之秀系列主題活動設(shè)計完成隊形隊列比賽、演講比賽、綁腿跑比賽、展板比賽等傳統(tǒng)活動，確保學(xué)生時時有事干，3、天生我材必有用-才之秀系列主題活動，是學(xué)校校延伸課堂教育，學(xué)生活動系統(tǒng)化的重要舉措，它包括各科的知識競賽、技能比賽、各種社團(tuán)活動、各種體育活動、各種學(xué)生評比，學(xué)生活動的開展以前以體育活動為主，作為高中生這是片面的，所以，需要每位老師行動起來，讓學(xué)生行動起來，只有這樣，我們的教育效果才會成功。

4、如何看待學(xué)生學(xué)習(xí)積極性低的問題，片面的埋怨學(xué)生有所偏頗，每個學(xué)生有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，這才是正確的學(xué)生觀，我們的學(xué)生本來缺乏自信，老師如果對他沒有信心，那么，就會讓老師的工作失去風(fēng)采，讓學(xué)生失去自信。所以，無論你是任課老師、還是社團(tuán)活動負(fù)責(zé)人、還是班主任，盡量想辦法讓學(xué)生順著自己的指揮棒前進(jìn)，做到教、學(xué)同步。對于極個別學(xué)生任課老師解決不了就讓班主任幫忙，甚至交級部、政教處處理。我們的個別學(xué)生確實(shí)在考驗(yàn)我們能力和耐受力。在無法選擇生源的情況下，只有想法讓他們優(yōu)秀才是我們的工作成績，學(xué)校的發(fā)展才會有后勁。

5、堅持班主任會議制度，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，開展主題班會展示活動。班主任培訓(xùn)，盡最大努力推動班主任工作。

6、加大學(xué)生法制紀(jì)律教育力度，針對學(xué)生吸煙、不合理使用手機(jī)、食堂就餐秩序差尤其浪費(fèi)糧食現(xiàn)象嚴(yán)重問題制定切實(shí)可行的制度，這也是本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。，7、成立家長委員會，加強(qiáng)學(xué)生三位一體的教育效果

8、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生檔案，重視心理健康教育和體育衛(wèi)生工作，以減少突發(fā)事件、杜絕惡性事件。

9、根據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃，有計劃開展工作，3月以行為養(yǎng)成為重點(diǎn)、4月以天生我材必有用-才之秀系列主題活動開展為重點(diǎn)、5月以法治、安全、感恩為主題的職業(yè)素養(yǎng)教育為重點(diǎn)，6月以爭優(yōu)創(chuàng)先的爭創(chuàng)活動為重點(diǎn)，推動了管理工作的計劃性。

0、政教處、級部深入課堂、深入學(xué)生，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，加強(qiáng)班級量化制度的落實(shí)。

1、舉行法制報告會、表彰大會等加大輿論導(dǎo)向功能，倡導(dǎo)職專正能量，樹立學(xué)校新風(fēng)尚。，2、建立并實(shí)施文明班級、優(yōu)秀宿舍、黑板報評比活動。

3、加大班干部、學(xué)生會隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，成立各種社團(tuán)并有序開展工作

4、繼續(xù)執(zhí)行班級量化制度，加大公示公開力度，擴(kuò)大量化范圍，無論那一個部門組織的學(xué)生活動、政教處組織的所有檢查、材料上交均列入班主任量化，并加大如手機(jī)擾亂課堂等現(xiàn)象的量化比例。

5、規(guī)范學(xué)生入學(xué)、退學(xué)手續(xù)、檔案管理工作。

第三篇：單縣職業(yè)中專政教處工作總結(jié)

單縣職業(yè)中專政教處工作總結(jié)

（2014年春季學(xué)期）

本學(xué)期政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，從實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好學(xué)生的各項(xiàng)管理工作。工作中堅持以德育為主體，堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以責(zé)任教育為主線、以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、、心理健康教育、環(huán)境教育為重點(diǎn)，努力形成尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成積極向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性。

本學(xué)期來開展了以下工作：

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)：實(shí)行校黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長全面負(fù)責(zé)、政教處組織實(shí)施，年級組、班主任為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作。為提高學(xué)生素質(zhì)，政教處組織各班出主題班刊、班會等形式進(jìn)行“十八大”召會議精神的宣傳。組織做好新生入學(xué)軍訓(xùn)工作。通過軍訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)生的遵守紀(jì)律的意識，吃苦耐勞，克服困難的精神。使軍訓(xùn)成為學(xué)生健康成長過程中的一個美好、難忘的記憶。

2、重視班主任隊伍的建設(shè)。本學(xué)期每周堅持召開主任工作例會，通過學(xué)習(xí)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流，明確工作任務(wù)及注意事項(xiàng)，堅持正面引導(dǎo)，規(guī)范教師行為，在要求嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。通過班主任工作加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過教育引導(dǎo)、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處成員和年級組，做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班

主任把工作做好，提高為班主任服務(wù)的意識。對班主任報上來的“問題學(xué)生”進(jìn)行耐心積極地教育，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)班會課的指導(dǎo)，要求班主任對每周班會課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織，必須按周安排事先安排的切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的主題班會，并要求每次主題班會都要做好記錄。為提高班主任管理水平，本學(xué)期配合學(xué)校穿插進(jìn)行班主任學(xué)習(xí)，效果較好。

3、明確政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作進(jìn)行專項(xiàng)管理，如分年級段班級紀(jì)律、每周衛(wèi)生、學(xué)生會、團(tuán)委、班會、兩操等的分工檢查，及時了解各年級德育實(shí)施情況，以提高工作有效性和針對性。

4、配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊、學(xué)生會干部隊伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

5、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。通過心理課的形式力爭讓學(xué)生的心理得到健康成長。

二、常規(guī)管理

1、班主任管理工作，班主任是班級工作的組織者和實(shí)施者，而班級管理水平的高低將直接決定著班級教育教學(xué)質(zhì)量的高低，抓德育更離不開班主任，為此，政教處通過召開的班主任例會、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，以及突發(fā)問題，突擊解決，臨時性問題，臨時解決的方式，及時與班主任聯(lián)系溝通，及時妥當(dāng)?shù)慕鉀Q一系列學(xué)生問題。強(qiáng)化行為規(guī)范活動月的相關(guān)活動要求，突出“一個禁入、二個嚴(yán)管、三個保持”的工作重點(diǎn)，即嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)入校園；嚴(yán)格管理學(xué)生的儀表和吸煙、打架現(xiàn)象；我校的課間操、下課行走、環(huán)境衛(wèi)生和嚴(yán)明的紀(jì)律，將成為個人行為習(xí)慣的養(yǎng)成，也是學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線；我校舉辦班歌比賽、演講比賽、征文比賽、歌詠比賽等活動。通過比賽豐富我校學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)我校學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力，增進(jìn)學(xué)

生之間的友情，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深藏的熱情。

2、重視和加強(qiáng)對學(xué)生感恩教育。本學(xué)期組織開展感恩教育大會，觀看感恩影片，多次舉辦了勵志演講會，通過本次活動讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，放飛自己的夢想。

3、每周作好工作安排，加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過完善《班級量化考評條例》和加強(qiáng)各年級學(xué)生常規(guī)（尤其是兩操，衛(wèi)生大掃除等）進(jìn)行檢查，對學(xué)生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化，針對學(xué)生實(shí)際，這學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、責(zé)任感教育。

4加強(qiáng)班主任與家長的聯(lián)系和溝通。以便讓家長及時了解到學(xué)生的到校情況。

5、全面負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。政教處通過心理輔助、成長記錄、鼓勵教育等方式，引導(dǎo)學(xué)生從道德素質(zhì)、情感與態(tài)度、交流與合作、運(yùn)動與健康等方面自我評價、反思，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到很大提高。

6、期末認(rèn)真匯總一學(xué)期的班級量化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬出評優(yōu)秀班級，推薦出先進(jìn)集體、先進(jìn)班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

重視校園文化建設(shè)。要求每班進(jìn)行美化教室文化，定期出好板報。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，以國旗下演講等有效的校園活動為基礎(chǔ)，力爭創(chuàng)建特色校園文化。

四、加強(qiáng)安全管理

政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。政教處開展了感恩教育、安全教育、性教育、新生入學(xué)教育、給學(xué)生家長一封信等，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識，加強(qiáng)安全自護(hù)的案例分析，組織學(xué)生收看《安全常識宣傳片》。每周召開一次學(xué)生干部會議，通報上周工作、布置本周工作。

在開學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用升旗儀式、廣播會等多種渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。建立問題學(xué)生、留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。加強(qiáng)法制宣傳教育，為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，宣傳欄等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。

樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”理念，通過國旗下講話、校園廣播、班會等各種途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育，本學(xué)期開展交通安全、消防安全、食品安全等安全專題教育，不斷強(qiáng)化師生的安全意識。重大活動和節(jié)假日均通過家長信告知家長。全校學(xué)生簽訂了“安全協(xié)議書”，在教室里宣傳、張貼了“春季安全注意事項(xiàng)”，加強(qiáng)了師生的安全意識。

五、存在的不足

1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。

2、安全工作有待加強(qiáng)，每個人的安全意識還有待加強(qiáng)。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3、一方面由于個人業(yè)務(wù)水平的問題，另一方面由于管理的松 散，導(dǎo)

致一些工作有所滯后。

4、年級組工作開展不夠深入，政教處部分工作未能與年級組 工作有效銜接。

5、個別班主任跟班不及時，工作前緊后松，處于疲態(tài)，各項(xiàng) 業(yè)務(wù)準(zhǔn)備不充分，個別班級班級管理較粗放，不夠科學(xué)化。

6、政教處工作的開展缺乏深入，缺乏思路，缺乏創(chuàng)新。

7、在指導(dǎo)班主任工作方式方法上也存在不足，使得對學(xué)生的教育實(shí)效性不明顯。如部分班級一些同學(xué)保潔意識比較差，一些班級仍然有個別同學(xué)吸煙等不良現(xiàn)象。

8、班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理、家庭等了解不透徹，導(dǎo)致對學(xué)生的教育缺乏針對性，教育的有效性自然就差些。

9、學(xué)生會干部、班干部、團(tuán)員的帶頭作用沒有充分發(fā)揮，缺乏正義感。

六、下學(xué)期的工作設(shè)想

1、德育隊伍建設(shè)：發(fā)揮班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育導(dǎo)師；

2、加大對年輕班主任工作的指導(dǎo)力度;加大傳幫帶的力度，大力宣揚(yáng)有經(jīng)驗(yàn)的，做得好的班主任，派一些管理薄弱的班主任到有經(jīng)驗(yàn)的班級跟班學(xué)習(xí)。

3、進(jìn)一步探討校園文明禮儀教育的實(shí)效性，加大治理校園不文明(如吸煙、亂扔垃圾等)力度，重點(diǎn)加強(qiáng)安全的教育和防范，進(jìn)入冬季氣候干燥，人的性格隨之變化，特別防止打架斗毆;

4、組織好年輕班主任主題班會匯報課，以提高班會課的實(shí)效性。

5、加強(qiáng)學(xué)生會干部、班干部的培訓(xùn);組織好行為規(guī)范示范班，班級評比，充分發(fā)揮班干部，學(xué)生會共青團(tuán)的先進(jìn)帶頭作用，樹立正氣，充

分發(fā)揮學(xué)生自主管理，對課間秩序，衛(wèi)生保潔，自行車擺放等進(jìn)行規(guī)劃統(tǒng)一交給學(xué)生會檢查。

6、常規(guī)工作是重點(diǎn)，做到常抓不懈，抓出典范，抓出實(shí)效，常規(guī)工作包括學(xué)生管理，班級管理，兩操質(zhì)量，校園秩序及衛(wèi)生督查工作。

總之，學(xué)校德育工作做到了“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步完善評價機(jī)制，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期在工作中也有一些不足，在各項(xiàng)檢查中，由于學(xué)生會檢查人員素質(zhì)參差不齊，檢查的成績有所偏差，評價的方式較為單一，力爭在新學(xué)期中改進(jìn)。

政教處

第四篇：職業(yè)中專老齡工作計劃

職業(yè)中專老齡工作計劃

2010年我校老齡工作的指導(dǎo)思想是：以“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞我?！敖ê椭C校園”和堅持改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，全面落實(shí)老齡工作的有關(guān)政策，進(jìn)一步加強(qiáng)對發(fā)揮老同志作用的組織和引導(dǎo)，加強(qiáng)退休教師的思想政治工作及自身建設(shè)，樹立全心全意為老同志服務(wù)的思想，時時想著老同志，處處關(guān)心老同志，為他們干實(shí)事辦好事，提高服務(wù)水平，使他們舒心，讓他們滿意。圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步活躍和豐富離退休教職工文化娛樂生活，開展豐富多彩的活動，讓老同志們老有所學(xué)，老有所為，老有所樂，制定本計劃。

一、加大宣傳力度，切實(shí)加強(qiáng)對離退休工作的領(lǐng)導(dǎo)。

1、新學(xué)期離退休教師工作只能加強(qiáng)，不能削弱，老齡工作要列入黨支部工作計劃。每學(xué)期召開一次退管小組會議，制訂計劃，討論研究工作。廣泛宣傳老同志為學(xué)校發(fā)展做出的積極貢獻(xiàn)和老干部工作政策，提高領(lǐng)導(dǎo)和教職工對做好退管工作重要性的認(rèn)識，在全校營造尊老敬老的濃厚氛圍。

2、建立健全離退休職工工作機(jī)構(gòu)。根據(jù)工作需要，要及時調(diào)整、充實(shí)原有工作機(jī)構(gòu)，確保工作的連續(xù)性。主抓退管工作的同志要定期向支部匯報工作情況，及時解決工作中出現(xiàn)的問題，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門，取得他們的配合和支持，共同做好此項(xiàng)工作。

3、加強(qiáng)對離退休職工的日常管理。日常管理工作項(xiàng)目要責(zé)任到人，明確職責(zé)，保證各項(xiàng)工作的落實(shí)；服務(wù)性工作項(xiàng)目，要分項(xiàng)專人負(fù)責(zé)，力求服務(wù)到位。

二、堅持老有所教、老有所學(xué)，加強(qiáng)離退休教師的思想政治工作，探索新方法、新途徑。

1、離退休教師的黨小組，每月一次組織生活，傳達(dá)上級文件，組織政治理論學(xué)習(xí)，討論學(xué)校的重大事情。印發(fā)各種學(xué)習(xí)材料。要通過座談會、組織生活等多種形式，組織老同志學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹和落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，傳達(dá)學(xué)校的中心工作和介紹學(xué)校的發(fā)展情況，把老教師的思想統(tǒng)一到學(xué)校工作上來。

2、進(jìn)一步健全各項(xiàng)管理制度。針對兩校合并后，離退休職工人數(shù)增多，目前，我校共有退休老教師32名，占學(xué)?？?cè)藬?shù)的31.3℅。對離退休職工聯(lián)絡(luò)網(wǎng)制度要加強(qiáng)，發(fā)揮部分骨干的作用，做好我校離退休干部基本情況的收集、整理工作，為搞好日常管理。制定出具體制度。如:組織生活制度、通報工作、走訪慰問、聯(lián)系離退休職工、信息報道等制度，為搞好工作奠定基礎(chǔ)。

3、結(jié)合我校目前實(shí)際情況，組織離退休職工開展一些小型的活動，如：圖書館對老同志開放，組織離退休職工活動等。

4、做好為關(guān)工委的信息報道工作，建立信息員，使老教師們熱愛、關(guān)心、支持退管會工作。

三、突出抓好離休干部醫(yī)藥費(fèi)的落實(shí)工作。

年初要及時與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，使離休干部的醫(yī)療費(fèi)得以一定的解決，年底按時上報醫(yī)療費(fèi)情況的統(tǒng)計，確保離休干部的醫(yī)療費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為老干部看病提供方便。經(jīng)常與老同志取得聯(lián)系，把黨的關(guān)懷帶給老同志。

四、重視感情投資，發(fā)揮老同志的優(yōu)勢和潛能。

離退休教師是學(xué)校的寶貴財富，集政治優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、時空優(yōu)勢于一身。因此，在堅持自愿和量力而行的原則上，提倡奉獻(xiàn)精神。根據(jù)工作需要和老同志的身體狀況及特點(diǎn)，給老教師老有所為、發(fā)揮余熱的機(jī)會，積極組織老同志為我校青少年的教育培養(yǎng)發(fā)揮作用，為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)余熱。今年突出在青年教師和學(xué)生青年

黨校學(xué)員開展黨員先進(jìn)性的教育。例如：組織老同志為學(xué)生講黨課，發(fā)揮老教師的業(yè)務(wù)優(yōu)勢，向青年教師傳授經(jīng)驗(yàn)，讓他們在學(xué)校教學(xué)工作中繼續(xù)發(fā)揮作用。學(xué)校于上半年做好“老有所為”先進(jìn)個人、先進(jìn)單位的推選工作。

五、開展愛老敬老助老活動，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。老齡領(lǐng)導(dǎo)小組要做好重大節(jié)日為老同志做好事、辦實(shí)事工作。組織好重陽節(jié)、教師節(jié)的活動，要早計劃，早準(zhǔn)備，精心組織，統(tǒng)籌安排，開展多種形式，不同層次的慰問活動，使老同志們真正體會到黨組織的親切關(guān)懷，感到人走茶還熱。

2010年3月

第五篇：職業(yè)中專班主任工作計劃

職業(yè)中專班主任工作計劃

職業(yè)中專班主任工作計劃1

20xx年下學(xué)期我中途接任計算機(jī)專業(yè)74班的班主任;這對于我來說即是鍛煉自己的一次絕佳機(jī)會，也是一個充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。根據(jù)對該班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的實(shí)際條件，為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃：

一.思想原則：

懷著愛心、責(zé)任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的溫暖;充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精神，堅持以勸說、開導(dǎo)為主，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。針對職中學(xué)生的特點(diǎn)，用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)

每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，利用其閃光點(diǎn)對其鼓勵，促其發(fā)展。充分信任每一位學(xué)生，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實(shí)力，放手讓學(xué)生去做，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主人。不冷落任何一位學(xué)生，以真誠換取學(xué)生的信任，要做學(xué)生最好的朋友。

二.努力方向：

要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家;3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試還可以，但是實(shí)際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力;5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績及能力很一般;7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，原因就在于沒有提高“效率”。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級

當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的'注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”。

2、實(shí)施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

5、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。

(二)學(xué)習(xí)方面：

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

6、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。

7、加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理。

8、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。

9、組織一些活動，讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運(yùn)用到活動中來;讓學(xué)生明白知識的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)。

10、擴(kuò)寬學(xué)生知識面，力爭搞一次綜合性知識競賽;啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣。

職業(yè)中專班主任工作計劃2

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。

那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信;

其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后，要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實(shí)的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。

五、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：

從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2、設(shè)立定期評價制度：

以“小紅花”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

3、建立互助組：

以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的`。本學(xué)期我擔(dān)任了五班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法：

一、苦練基本功，努力提高自身素質(zhì)。

班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。班主任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。我盡力用智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，在工作中起到“不令而行”的效果。

(1)不斷用新的知識充實(shí)自己，做知識的富有者。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而學(xué)生最不能原諒的就是教師的一知半解。在知識更新加快，傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑。因此學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大就信服和尊重你，而是因?yàn)槟愦_實(shí)有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹立威信的。我不僅精通所教學(xué)科，還熟悉所學(xué)專業(yè)的很多知識。

(2)是加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任是各項(xiàng)工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。一言一行都對學(xué)生起潛移默化的作用，都會在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。

二、做好學(xué)生工作，形成良好班風(fēng)，組建有力班委。

首先，樹立良好的班風(fēng)。班級是一個整體，學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。我充分認(rèn)識思想政治工作在班級建設(shè)中的地位和作用，利用班會、辯論會、座談會、報刊雜志等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。使他們成為“四有新人”。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此，我除了要求班級在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮。班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班主任的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。

其次，組建強(qiáng)有力的班委會。做好學(xué)生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的，而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項(xiàng)活動的組織者和倡導(dǎo)者。班級的興衰與他們的工作密不可分，利用他們的優(yōu)勢做好學(xué)生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，我通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選任為班級干部。班委會組成后，加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)和教育。雖然有些學(xué)生擔(dān)任過班干部，但目前工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。因此要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，我就大膽地使用他們。不束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足及時指出。對工作中的困難予以鼓勵，對工作中的失誤承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對工作的成績要給以表揚(yáng)和獎勵。

再次，大膽管理學(xué)生，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，同時注意工作方法。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。堅持多表揚(yáng)、公開場合少點(diǎn)名批評。正面疏導(dǎo)的工作方法。不放縱學(xué)生，下一定力量做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對生病的學(xué)生從生活上給予關(guān)心，讓他感到溫暖。實(shí)踐證明：這樣做效果較好。此外，要知人，做學(xué)生的知心朋友。了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解、熟悉我，二者之間能相互尊重、相互信任。如此，也就為班級各項(xiàng)工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。

班主任工作任重而道遠(yuǎn)，在以后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn)。