第一篇：上海實驗學(xué)校物理教學(xué)個人總結(jié)(第二學(xué)期)

上海實驗學(xué)校物理教學(xué)個人分析報告

本學(xué)期從3月3日開始，截止今日（7月10日）已經(jīng)經(jīng)歷了20個教學(xué)周。在這20周內(nèi)，本人順利完成了高一年紀(jì)3個班的物理教學(xué)任務(wù)。所教內(nèi)容為新課標(biāo)物理必修1的內(nèi)容，所用課時為每班120節(jié)課。當(dāng)然，這些任務(wù)的完成離不開校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)注和支持，也離不開同事們的幫助和學(xué)生的積極配合。在完成任務(wù)的同時，本人也收獲頗多，現(xiàn)列舉如下：

一、對學(xué)生的把握更加準(zhǔn)確和切合實際。在上一學(xué)期，由于過高估計了本校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，特別是自學(xué)能力，從而導(dǎo)致了上學(xué)期教學(xué)的失敗。在本學(xué)期內(nèi)，本人及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，降低了對學(xué)生的能力要求，使自己的教學(xué)更加切近學(xué)生的實際情況，讓教學(xué)任務(wù)及教學(xué)進(jìn)度跟學(xué)生的能力很好地接軌。這樣就使得學(xué)生更加有興趣和信心來進(jìn)行物理學(xué)習(xí)。

二、業(yè)務(wù)能力有所提高。在上一學(xué)期內(nèi)，由于教學(xué)經(jīng)驗不足，從而導(dǎo)致教學(xué)成績較差，教學(xué)成果不明顯。在本學(xué)期內(nèi)，本人不斷向有經(jīng)驗的老同志請教，同時也通過互聯(lián)網(wǎng)借鑒名師的教學(xué)方法。另外，在上課過程中，本人盡量采用啟發(fā)式教學(xué)。通過設(shè)問、反問、反饋等教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的鉆研精神，激發(fā)學(xué)生探索知識的熱情，體會鉆研的樂趣。本人在新課引入時采用了相關(guān)視頻及圖片，從而增強(qiáng)了學(xué)生對新課內(nèi)容的直觀感受，激發(fā)了學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣。這使得本人的教學(xué)能力有所提高，教學(xué)基本功更加扎實。

三、多媒體課件的制作和使用更加熟練。在本學(xué)期的教學(xué)中，由于新課教學(xué)采用多媒體，增強(qiáng)了學(xué)生對新課內(nèi)容的直觀感受，也激發(fā)了學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的興趣。

四、師生關(guān)系更加和諧。由于本人在教風(fēng)上堅持一切為了學(xué)生的原則，積極備課，認(rèn)真上課，課后又進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)和答疑。這樣使得不同層次的學(xué)生都學(xué)有所得。而在師德方面，本人又處處堅持為人師表的原則，不體罰學(xué)生，也不用言辭污蔑挖苦學(xué)生。學(xué)生有什么問題和困難，都積極給予解決。這一切都使得學(xué)生更加尊重本人，而我也更加熱愛自己的學(xué)生。

五、采用的教學(xué)手段和方法更加多樣。為了幫助學(xué)業(yè)不良學(xué)生，本人舉辦了免費補(bǔ)習(xí)班，輔導(dǎo)時間在每周星期六晚上8點半到10點鐘。在補(bǔ)習(xí)的過程中，先自己講一遍，再讓聽懂的好學(xué)生用藏語講一遍。這樣使得好學(xué)生更加優(yōu)秀，也使得學(xué)業(yè)不良的學(xué)生有所進(jìn)步。

當(dāng)然了，在取得收獲的同時，也存在一系列的問題?，F(xiàn)列舉如下：

一、課堂管理過于松弛，致使課堂紀(jì)律混亂。由于本人性格過于溫和，表情不夠嚴(yán)肅，導(dǎo)致部分學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的學(xué)生，在課堂上隨便說話，擾亂課堂紀(jì)律。

二、教學(xué)任務(wù)落實不夠到位。部分學(xué)生有抄襲作業(yè)的不良習(xí)慣，三、教學(xué)基本功不夠扎實，比如，普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，吐字不夠清晰；還比如，板書不夠整潔等等。

前事不忘，后事之師。在接下來的教學(xué)中，我將采取以下措施來提高自身的教學(xué)水平：

一、備課。嚴(yán)格按照“備課八步法”備課。每節(jié)課都要做到心中有數(shù)，絕不上沒有準(zhǔn)備的新課。在備課過程中，堅持集思廣益的原則，多向同事們請教，虛心聽取其他同事的建議和忠告。

二、對學(xué)生一定要嚴(yán)厲。常言道：“嚴(yán)師出高徒”。只有對學(xué)生嚴(yán)格管理，有過必罰，才能使課堂紀(jì)律保持良好，也才能使教學(xué)任務(wù)落實到位。當(dāng)然了，嚴(yán)厲并不意味著體罰，而是使有錯誤的學(xué)生接受充滿技術(shù)含量的懲罰。

三、繼續(xù)提升自己的教學(xué)基本功。比如，利用空閑時間練習(xí)普通話和板書等等。

四、教學(xué)期間以及課后輔導(dǎo)期間，做到夯實基礎(chǔ)、提升能力和開發(fā)潛力并舉。無論是小測驗還是布置作業(yè)，難易比例盡量設(shè)置為5:3：2，即基礎(chǔ)題占50%，能力題占30%，較難題占20%。這樣做的目的就是使不同層次的學(xué)生都能夠找到自信，學(xué)有所得，即使優(yōu)秀的學(xué)生更加優(yōu)秀，基礎(chǔ)較差或?qū)W業(yè)不良的學(xué)生有所進(jìn)步。

以上就是我的教學(xué)總結(jié)及個人計劃，望校領(lǐng)導(dǎo)予以指導(dǎo)。

理化生組譚浩杰

2013年8月14日

第二篇：13-14第二學(xué)期九年級物理教學(xué)總結(jié)

2013--2014年第二學(xué)期

九年級物理教學(xué)總結(jié)

駐操營學(xué)區(qū)初級中學(xué)：甘德柏

這學(xué)期擔(dān)任九

3、九

4、兩個班的物理教學(xué)工作，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，我取得了一定的成績，也存在著一些不足之處，在這一學(xué)期中，我堅持黨的教育方針，堅持以人為本，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，按時完成各項任務(wù)，工作認(rèn)真扎實，任勞任怨，不斷求實創(chuàng)新，通過一學(xué)期忙碌的工作，學(xué)生們對物理知識有了初步的認(rèn)識，并產(chǎn)生了濃厚的興趣，不但了解到了自己生活的物理現(xiàn)象，并認(rèn)識到學(xué)習(xí)物理與日常生活的關(guān)系，認(rèn)識到了學(xué)習(xí)物理的重要性，從思想上重視了物理這門學(xué)科，并喜歡上這門學(xué)科?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、基本情況：

1、課堂教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。本學(xué)期我以活化、優(yōu)化、個性化為導(dǎo)向，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，更新教育教學(xué)理念，嘗試生本教育。研究教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，考慮學(xué)生思維的水平，思維的發(fā)展的情況，發(fā)揮小組集體智慧的問題讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)生間的優(yōu)勢互補(bǔ)。在備課時，把教學(xué)重點、難點融入到學(xué)生活動中去，給學(xué)生足夠的信心和鼓勵，并適當(dāng)?shù)刂v一些對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法；隨時注意學(xué)生的反映，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的，及時給予講解；狠抓課本基礎(chǔ)知識和基本技能，重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力。

2、在自身素質(zhì)方面：嚴(yán)格要求，積極進(jìn)取。認(rèn)真落實學(xué)校各處的一些要求，嚴(yán)格按要求去做，按時按量的完成任務(wù)，本著提高自己，鍛煉自己的目的，認(rèn)真參與組內(nèi)教學(xué)研究，積極學(xué)習(xí)生本的教學(xué)理念，并做好學(xué)習(xí)筆記，虛心向他人學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗，補(bǔ)充自己的不足，利用課余時間學(xué)習(xí)理論知識，充實自己，提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。

3、培優(yōu)輔差工作成績明顯，課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生，讓大多數(shù)學(xué)生能聽懂、會做課堂練習(xí)，同時又因材施教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對原有知識基礎(chǔ)較好的、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，指導(dǎo)他們把知識向縱、橫方向發(fā)展，對原有知識基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn)生，重點指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，鼓勵后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神，取得良好效果。

二、存在問題

1、個別學(xué)生學(xué)習(xí)意識淡薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)興趣難以養(yǎng)成，思想滯后，目光短淺，對物理學(xué)科不重視，不能按照老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、少數(shù)學(xué)生有不能獨立完成作業(yè)的現(xiàn)象，合作意識不強(qiáng)，探究能力較差，不能獨立總結(jié)相關(guān)的結(jié)論。

三、今后工作設(shè)想

在今后的工作中，要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，對學(xué)生進(jìn)行分類教學(xué)，采取形式多樣的課堂教學(xué)模式，讓每一名學(xué)生都學(xué)到一些有

用的知識，使每一個學(xué)生都不落伍。減小兩極分化；提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；更好的提高課堂教學(xué)效率。

總之，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，按時完成了各項任務(wù)，達(dá)到學(xué)期初計劃制定的目標(biāo)，取得了較好的教學(xué)成績，在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高教育教學(xué)水平。

第三篇：物理第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

文章來 源w.5 Y K J.Com本學(xué)期九年級學(xué)生將面臨六月全市的中考，這一學(xué)期，學(xué)生除完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)外，更重要的是進(jìn)行中考前的總復(fù)習(xí)，要學(xué)生系統(tǒng)掌握初中階段的物理知識，重基礎(chǔ)知識、重基本實驗、重閱讀、重理解、重應(yīng)用知識解決實際新情景中物理問題的能力，物理第二學(xué)期教學(xué)工作計劃。今年物理中考是全省統(tǒng)考，出的題型和題量有較大的變化，尤其是選擇由原來的二十題改為十二題，填空題量和分值增加，計算量有所增加，作圖、計算，沒有太大的變化，但增加了科學(xué)探究的題量和分值，為此對學(xué)生的計算、對新情景中的物理知識的識別、判斷、建立物理相關(guān)模型以及綜合應(yīng)用物理知識、解決問題的能力要求提高了。針對這種變化，本學(xué)期物理教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)重點作一些調(diào)整，具體如下： 本學(xué)期新授課有三章多，具體有15章的家庭電路與安全用電及其15章綜合復(fù)習(xí)；16章電磁轉(zhuǎn)換：磁體與磁場、電流的磁場及應(yīng)用、磁場對電流的作用電動機(jī)、安裝直流電動機(jī)模型、電磁感應(yīng)與發(fā)電機(jī)；17章電磁波與現(xiàn)代通信；18章能源與可持續(xù)發(fā)展：能源利用與社會發(fā)展、核能、太陽能、能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律、能源與可持續(xù)發(fā)展，教學(xué)工作計劃《物理第二學(xué)期教學(xué)工作計劃》。在教學(xué)中，把握重點就是15章；16章和18章的能源，對于17章這要能讓學(xué)生知道一些相關(guān)的知識就可以了，力爭在3月15日前完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)；然后在3月15日后到4月15日前，對九年級上、下兩冊物理知識的電學(xué)知識等進(jìn)行知識系統(tǒng)化，構(gòu)建知識的網(wǎng)絡(luò)體系，同時對于物理探究和相關(guān)實驗和問題故障等問題作重點復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備4月的新課結(jié)束考試和檢查，結(jié)束考試和約4月20日后到5月20日對八年級物理知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，同樣讓學(xué)生把所學(xué)知識系統(tǒng)化，使得在頭腦中形成知識的網(wǎng)絡(luò)，具體復(fù)習(xí)采用以條塊的方式進(jìn)行，復(fù)習(xí)時重基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力、基本實驗操作的強(qiáng)化，同時對知識的應(yīng)用與解決問題能力作培養(yǎng)，在相關(guān)的練習(xí)上作調(diào)整，對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，讓他們完成基礎(chǔ)部分，鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本基本要求，對于一部分學(xué)有余力的學(xué)生，除完成好基礎(chǔ)外，更要對知識應(yīng)用方面的能力題必須完成，以期提高他們的物理成績。5月20日后，對學(xué)生綜合應(yīng)用能力展開復(fù)習(xí)，采用以生活、現(xiàn)代科技的情景為背景材料，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用物理知識的能力，同時進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)備第一次模考，同時根據(jù)反饋的情況及時進(jìn)行修正，同時準(zhǔn)備第二次?？?，最后進(jìn)行中考前的沖刺，力爭在中考中為校爭光。在平時的教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上好每節(jié)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，及時進(jìn)行個別輔導(dǎo)，程度好的和程度相對較差的學(xué)生分別對待，提出切和學(xué)生實際的要求和目標(biāo)，盡最大努力讓每個學(xué)生都能有提高。文章來 中℃國教育文摘004km.cn

第四篇：2013-2014第二學(xué)期個人教學(xué)總結(jié)

2013-2014學(xué)第二學(xué)期個人總結(jié)

曹鑫鑫一學(xué)期的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。下面就本學(xué)期的各項工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)。

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。

一年來，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣；愛崗敬業(yè)，有奉獻(xiàn)精神；能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識，端正工作態(tài)度，服從工作安排。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果。

教學(xué)工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，首先除了堅持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還利用大量的業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，在教學(xué)中先讀教材，對教材作深入細(xì)致的鉆研，準(zhǔn)確把握教材的重難點，對教材進(jìn)行合理整合，根據(jù)學(xué)生心理特點和班上學(xué)生的實際知識水平，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)設(shè)計方案，在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，不搞滿堂灌，而是講練有機(jī)結(jié)合，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生機(jī)會讓學(xué)生自己提出問題，自己想辦法解決問題，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)會正確評價同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學(xué)新知時暫時聽不懂，給他們一個接受知識的過程，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。

由于教育教學(xué)行為規(guī)范，能夠因材施教，及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問題，我所帶班級的學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高，學(xué)困生面在逐漸減少。

三、班級工作，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

本學(xué)期我班有28名學(xué)生，其中24人是外來借讀生。這些學(xué)生的父母大多文化程度較低，居住環(huán)境較差，整天為生存而忙碌，因此很少關(guān)心孩子的教育成長，針對這種情況，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)制定了每月工作重點，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習(xí)慣養(yǎng)成。

1．利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育。向每周升旗儀式結(jié)束后，回到教室，我總是讓學(xué)生說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做。通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會做人，做一個寬容、有愛心的人。

2．發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。

3．利用班會、隊會課請學(xué)生對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展自評、互評活動，評出“星級學(xué)生”和“明日之星”。

4．堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識之處，進(jìn)行幫助和鼓勵，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣，允許他們有反復(fù)，在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢？教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。

一份春華、一份秋實，愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。

2014.7.2

第五篇：第二學(xué)期個人教育教學(xué)總結(jié)

一學(xué)期的時間總是步伐匆匆，當(dāng)年輪的指針即將滑向七月，當(dāng)聒噪的知了鳴響酷夏的樂章，暑假的腳步也日行日近了。?；厥滓粚W(xué)期的工作和生活，有喜悅也有煩惱，平凡而充實。

一、努力提高師德素養(yǎng)

本學(xué)期，作為一名社會教師，時刻關(guān)注春節(jié)雪災(zāi)、奧運圣火傳遞、汶川地震和限塑令等一系列重大時事題材，將學(xué)生的思想教育與社會形勢教育緊密結(jié)合起來，積極搜集有關(guān)法律、時政影視資料和課件，努力開展學(xué)生喜聞樂見的教育活動，收到良好的效果。另外，即使卸任校辦副主任，仍不時幫助學(xué)校和同事潤色有關(guān)文章，個人品格由此可見一斑。

二、主動參加業(yè)務(wù)競賽

一學(xué)期來，主動參加各級業(yè)務(wù)競賽。精心組織學(xué)生辯論賽公開課，受到同事的好評。認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平，報名參加市教育系統(tǒng)博客比賽。熱心參加區(qū)首屆教師攝影和dv大賽。指導(dǎo)學(xué)生參加龍灣區(qū)“尋找新變化，感受新氣象”紅領(lǐng)巾征文大賽，榮獲二等獎。同時，積極迎接區(qū)教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)活動，努力提高個人教學(xué)基本功。

三、精心開展學(xué)生記者工作

本學(xué)期，在學(xué)生記者活動的質(zhì)量上做文章，開展了多次卓有成效的采訪采風(fēng)活動，在有關(guān)報刊發(fā)表多篇報道文章。4月，組織學(xué)生記者抵達(dá)鹿城區(qū)上戍鄉(xiāng)草莓基地開展戶外采風(fēng)采訪活動, 這是我校學(xué)生記者首次在專業(yè)教練指導(dǎo)下的真正意義上的戶外活動，先后開展采摘草莓、戶外野炊和搭帳篷比賽、疊飛機(jī)比賽等豐富多彩的活動, 并采訪了特色農(nóng)業(yè)專業(yè)戶溫州市九久果蔬專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人金秀敏。5月10日，帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生記者一行到溫州工業(yè)園區(qū)采訪了我市唯一的女企業(yè)家奧運火炬手--溫州康爾達(dá)印刷器材有限公司總經(jīng)理胡玲玲。5月17日，組織學(xué)生記者在奧運圣火溫州傳遞現(xiàn)場開展采訪活動。4月至6月，學(xué)生記者利用溫州日報和溫州農(nóng)科院提供的優(yōu)質(zhì)蔬菜種子，在校園空地上開展種植和護(hù)養(yǎng)農(nóng)作物的實踐活動。另外，還采訪蒲州華僑多人。這些活動不但增長了學(xué)生記者的見識，磨練了他們意志，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識，也提高了他們的寫作水平和社會實踐能力。

四、熱心參與社會活動

本學(xué)期，本人積極參加各項社會活動。3月，參加溫州商報等六家單位共同組織的“水資源保護(hù)”金點子征集比賽，榮獲十佳金點子，全家還應(yīng)邀到文成參加“純清生態(tài)之旅”。5月，指導(dǎo)女兒參加溫州市首屆文物建筑攝影大賽，女兒作品榮獲優(yōu)秀獎并在市博物館展出，女兒為年齡最小的參賽者。6月14日文化遺產(chǎn)日，參加“百名市民看文化遺產(chǎn)”大型文化成果觀光游活動，游覽了朱自清舊居、譙樓、炮臺山和永昌堡等文保單位，為以后教學(xué)工作積累了第一手材料。

雖年屆不惑，但仍遵循大師“每天進(jìn)步1%”的良訓(xùn)，孜孜學(xué)習(xí)以便誨人不倦。有道是：我在，故我不懈追求。