第一篇：告 家 長(zhǎng) 書

告 家 長(zhǎng) 書

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好！

值此新生入校教育之際，我校全體教職員工向所有家長(zhǎng)和同學(xué)致以誠(chéng)摯的問候！感謝您對(duì)我校工作的信任與支持，感謝您對(duì)我校新生入校教育工作的理解與配合！

高中階段是學(xué)生的心理、生理急劇發(fā)展變化的時(shí)期，也是人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的重要時(shí)期。高中階段形成的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅對(duì)高考有直接的影響，而且對(duì)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展也有著重要影響。為規(guī)范學(xué)校的德育流程，促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理，讓我們的學(xué)生能夠得到由外在形體到內(nèi)在氣質(zhì)的提升，現(xiàn)將學(xué)校管理方面的有關(guān)事項(xiàng)告知如下：

一、學(xué)校施行封閉管理：

我校是一所封閉式管理學(xué)校。學(xué)校封閉式管理是根據(jù)學(xué)生群體自控能力相對(duì)較差，不具備足夠的分辨能力，同時(shí)又是其思想行為具有很強(qiáng)的可塑性、智力開發(fā)也處于關(guān)鍵階段的特點(diǎn)而采取的一種教育教學(xué)管理模式。它為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了一種精神“特區(qū)”，最大程度地使學(xué)生免受外界不良風(fēng)氣、思想的侵蝕，使學(xué)生更易形成積極向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我校在進(jìn)行封閉式管理的同時(shí)，采取諸多措施與開放式教育有機(jī)結(jié)合，使學(xué)校管理“封而不閉”，更好促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

考慮到部分學(xué)生的具體實(shí)際和家長(zhǎng)的要求，我校在總體實(shí)施封閉管理的時(shí)候，在家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂走讀協(xié)議，家長(zhǎng)承允加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外活動(dòng)全程監(jiān)護(hù)的前提下，允許部分學(xué)生辦理走讀。大部分走讀生在校外能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，部分家長(zhǎng)也能按照協(xié)定對(duì)學(xué)生在校外的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)護(hù)。但是有部分走讀學(xué)生一出校門就放縱自己，部分家長(zhǎng)也未能按走讀協(xié)議全程接送學(xué)生，對(duì)學(xué)生在校外的不良行為放任不管。少部分學(xué)生中午沒有回家吃飯、休息，而是在外面閑蕩、甚至上網(wǎng)。特別是下午放學(xué)至上晚自習(xí)之間的時(shí)間，大量的走讀學(xué)生出校門后在馬路上的攤點(diǎn)上購(gòu)買進(jìn)貨渠道不明、被大量灰塵污染的食品，有的學(xué)生趁機(jī)在外面抽煙、打桌球、玩手機(jī)、男女生非正常交往等。這些行為不僅敗壞了學(xué)校和學(xué)生形象，也給學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)帶來了諸多隱患，情況令人十分堪憂。

為最大限度地減少安全隱患，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合其它高中學(xué)校也是施行封閉管理的實(shí)際，經(jīng)學(xué)校反復(fù)調(diào)研，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，對(duì)封閉管理作相關(guān)規(guī)定。

（一）規(guī)范辦理走讀證。學(xué)校決定在高一年級(jí)辦理少量走讀證，戶口在容城地區(qū)或有容城地區(qū)房產(chǎn)證的可以辦理，戶口不在容城地區(qū)且沒有有容城地區(qū)房產(chǎn)證的一律不予辦理。請(qǐng)符合條件且確實(shí)需要辦理走讀證的家長(zhǎng)于8月23日下午5:00前帶身份證和戶口簿（或房產(chǎn)證）的原件和復(fù)印件找班主任進(jìn)行初審，班主任審核通過后，家長(zhǎng)從班主任手中領(lǐng)取走讀協(xié)議書，家長(zhǎng)填寫好后，將身份證和戶口簿（或房產(chǎn)證）的復(fù)印件附在走讀協(xié)議書后面交給班主任。班主任于8月23日晚上8:00前將本班走讀協(xié)議書上交年級(jí)，由年級(jí)進(jìn)行復(fù)審，年級(jí)復(fù)審后將走讀協(xié)議書呈送給校長(zhǎng)進(jìn)行終審。終審結(jié)束后，年級(jí)將名單進(jìn)行公示，于8月25日上午統(tǒng)一組織學(xué)生照相，確保在正式開學(xué)時(shí)將走讀證發(fā)給學(xué)生。

（二）中午對(duì)教學(xué)區(qū)施行封閉管理。上午放學(xué)后，走讀生一律回家午休，住讀生一律回寢室午休，不得在教室、校園內(nèi)其它地方滯留。班主任安排值日學(xué)生開、關(guān)門，門鑰匙不得擅自多配。上午最后一節(jié)課下后，學(xué)生必須在20分鐘內(nèi)鎖門。下午第一節(jié)課前20分鐘內(nèi)，才能開門。上午上完最后一節(jié)課后30分鐘時(shí)學(xué)校大門封閉，下午第一節(jié)課前20分鐘時(shí)校門打開。中午封閉期間，學(xué)生不得擅自進(jìn)出。如學(xué)生生病需外出，需班主任和校醫(yī)開證明，如特殊病例需經(jīng)常外出，請(qǐng)預(yù)先在安保處登記、說明。學(xué)校安排專人來檢查各班中午滯留情況，檢查結(jié)果全校通報(bào)并與班級(jí)量化管理掛鉤。

（三）下午放學(xué)期間施行全封閉管理。學(xué)生一律不得外出，家長(zhǎng)不得帶學(xué)生外出。為提高學(xué)生生活自理能力，形成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)，錘煉堅(jiān)韌不拔的意志，達(dá)到新生入校教育的效果，軍訓(xùn)期間，任何家長(zhǎng)不準(zhǔn)送飯，學(xué)生一律住校。如不能接受學(xué)校的約束，學(xué)生及家長(zhǎng)可以申請(qǐng)退學(xué)。

（四）規(guī)范辦理“出入證”。考慮到極少數(shù)學(xué)生確實(shí)需要家長(zhǎng)送飯的實(shí)際情況，學(xué)校決定為情況非常特殊的學(xué)生家長(zhǎng)免費(fèi)辦理“出入證”，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

⑴辦理對(duì)象：

1、學(xué)生有身體疾病，需要進(jìn)行特殊營(yíng)養(yǎng)照顧的學(xué)生家長(zhǎng)；

2、在學(xué)校附近居住，能堅(jiān)持為學(xué)生送飯的家長(zhǎng)。

⑵辦理程序：

1、帶戶口簿及本人身份證找學(xué)生所在班級(jí)的班主任，由班主任進(jìn)行審核。

2、經(jīng)班主任審核通過后，從班主任手中領(lǐng)取申請(qǐng)表，按要求填寫申請(qǐng)表。

3、確定為學(xué)生送餐的家長(zhǎng)情況（是由學(xué)生的爸爸、媽媽、爺爺還是奶奶為其送餐），在申請(qǐng)表上貼1張家長(zhǎng)照片，并另交學(xué)生和家長(zhǎng)照片各1張給班主任辦證。

4、班主任將本班申請(qǐng)表匯總后，及時(shí)上交到年級(jí)，由年級(jí)交到安保處統(tǒng)一辦理。

⑶辦理時(shí)間：

符合辦理?xiàng)l件且確實(shí)需要辦理“出入證”的學(xué)生家長(zhǎng)須在8月23日前辦理，逾期學(xué)校不予辦理。

⑷操作要求：

1、辦理“出入證”需要一段時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行申報(bào)。學(xué)校盡快為家長(zhǎng)辦理，爭(zhēng)取在正式開學(xué)前辦好。證件還未辦好期間，家長(zhǎng)不要送飯。

2、“出入證”辦好之后，家長(zhǎng)憑證在保衛(wèi)處登記，登記后方可進(jìn)入校園。家長(zhǎng)統(tǒng)一將飯菜送到學(xué)生臨時(shí)就餐處（進(jìn)校門后，南面車棚旁）。

3、學(xué)校將所有辦理“出入證”的學(xué)生信息匯總成表，每天進(jìn)行登記。家長(zhǎng)出示證件后，由家長(zhǎng)在相應(yīng)的地方打鉤。對(duì)已經(jīng)打鉤的學(xué)生，當(dāng)天不得再次送餐。

4、家長(zhǎng)只能為自己的小孩送餐，送餐時(shí)只能帶一份飯菜進(jìn)校園。

二、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園：

鑒于學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園有諸多弊端，對(duì)學(xué)生危害甚大。為糾正學(xué)生不正之風(fēng)，減少外界對(duì)學(xué)習(xí)的干擾，讓學(xué)生能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校嚴(yán)厲禁止學(xué)生使用手機(jī)。

如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園，手機(jī)一律沒收，上交學(xué)校財(cái)務(wù)室保管，學(xué)生高中畢業(yè)時(shí)才能領(lǐng)取。由收繳人員通知安保處將學(xué)生帶到保衛(wèi)室，責(zé)令學(xué)生寫檢討。通知年級(jí)主任、班主任到保衛(wèi)室將學(xué)生領(lǐng)到年級(jí)，聯(lián)系家長(zhǎng)到學(xué)校將學(xué)生領(lǐng)回家反省教育三天。如家長(zhǎng)聯(lián)系不上或家長(zhǎng)不同意將學(xué)生領(lǐng)回家反省教育，由安保處和班主任一起將學(xué)生遣送回家，交給家長(zhǎng)，強(qiáng)制執(zhí)行。學(xué)生反省滿三天后，方可入校繼續(xù)學(xué)習(xí)。返校當(dāng)天晚上，學(xué)生進(jìn)行全校廣播公開檢討。德育處根據(jù)學(xué)生的反省態(tài)度予以記過以上處分，處分決定下發(fā)到全校各班并張貼。

希望家長(zhǎng)理解學(xué)校的良苦用心，不要為學(xué)生配手機(jī)，積極配合學(xué)校做好學(xué)生思想教育工作，支持學(xué)校的處罰規(guī)定。讓手機(jī)遠(yuǎn)離我校學(xué)生，還學(xué)校一片凈土！

三、規(guī)范學(xué)生儀容儀表：

㈠學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表的要求為：男生不得留長(zhǎng)發(fā)、不準(zhǔn)剃光頭。女生不得畫眉毛、眼圈，不抹口紅，不得涂指甲油，不得穿超短褲、超短裙，不得穿高跟鞋。男女學(xué)生不得染發(fā)、燙發(fā)，不得佩戴首飾，不得穿背心、拖鞋等。上體育課或運(yùn)動(dòng)時(shí)，男生不得光著膀子等。

㈡請(qǐng)各位班主任在報(bào)名時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格審查，責(zé)令儀容儀表不符合要求的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行整改。對(duì)不配合管理的學(xué)生，不予報(bào)名。

㈢學(xué)校將組織人員對(duì)學(xué)生的儀表著裝進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果與班級(jí)入校教育量化評(píng)估積分掛鉤，作為入校教育優(yōu)勝班級(jí)評(píng)選的一條重要依據(jù)。

㈣開學(xué)后，門衛(wèi)將對(duì)進(jìn)校的學(xué)生儀容儀表逐個(gè)進(jìn)行檢查。凡儀容儀表不符合要求的學(xué)生，一律不準(zhǔn)進(jìn)校，回家整改合格后方可進(jìn)校上學(xué)。

四、學(xué)生德育管理的相關(guān)規(guī)定：

《監(jiān)利一中學(xué)生“十不準(zhǔn)”條例》

1、不準(zhǔn)無故缺課、缺寢；

2、不準(zhǔn)抽煙、喝酒、打牌；

3、不準(zhǔn)拉幫結(jié)派、打架斗毆；

4、不準(zhǔn)將手機(jī)、管制刀具等帶入學(xué)校；

5、不準(zhǔn)違規(guī)進(jìn)出校門；

6、不準(zhǔn)破壞公共財(cái)產(chǎn)、損壞他人財(cái)產(chǎn)；

7、不準(zhǔn)侮辱、威脅教職工；

8、不準(zhǔn)男女生非正常交往；

9、不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)打球；

10、不準(zhǔn)在考試中作弊。

學(xué)生在校期間，如果違反了學(xué)校規(guī)定，由班主任通知家長(zhǎng)到校配合處理。學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)，只有三次機(jī)會(huì)，分別是記過，開除學(xué)籍、留校察看，開除。達(dá)到開除學(xué)籍、留校察看程度的學(xué)生，需要在學(xué)校請(qǐng)老師作擔(dān)保人，作書面保證。達(dá)到開除程度的學(xué)生，由家長(zhǎng)和擔(dān)保人一起將學(xué)生領(lǐng)回家。如果家長(zhǎng)不領(lǐng)，學(xué)校派人直接送回家。

教育子女，父母責(zé)無旁貸，父母是學(xué)校教育最佳的合作者。我們相信，在家長(zhǎng)們最真誠(chéng)的配合和有力的支持下，孩子們一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)！再次真誠(chéng)的感謝您的支持與配合！

第二篇：告家長(zhǎng)書

“雙節(jié)”感恩教育告家長(zhǎng)書

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

為了讓孩子了解父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，擁有感恩的心，進(jìn)而對(duì)有恩于自己的人心存感激，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。我校決定在“中秋”、“國(guó)慶”雙節(jié)假期期間開展“孝親敬老”主題教育。具體內(nèi)容如下，亟待您的理解與配合：

一、感知長(zhǎng)輩恩：

讓孩子學(xué)會(huì)感恩，首先必須要讓他學(xué)會(huì)感動(dòng)，因父母的點(diǎn)滴關(guān)愛而感動(dòng)，對(duì)父母長(zhǎng)輩時(shí)時(shí)懷有感恩之心。

1.了解母親懷孕及生產(chǎn)時(shí)的痛苦情形，知道自己的生日即為“父憂母難日”。

2.聽父母、長(zhǎng)輩講述自己的成長(zhǎng)過程，記錄下父母關(guān)愛照顧自己的感人事例，體會(huì)父母為自己所付出的心血。

3.了解父母的工作情況，體會(huì)父母為家庭、為撫育自己所歷經(jīng)的辛苦。

4.將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資。

二、完成親情作業(yè)———在國(guó)慶長(zhǎng)假期間完成：

1.為長(zhǎng)輩泡一杯茶，送一句溫馨的祝福，向長(zhǎng)輩深鞠躬，說一句“感恩的話”；

2.給父母、長(zhǎng)輩捶捶背、打一盆水、洗一次腳；

3.記住父母的生日，了解父母的成長(zhǎng)經(jīng)歷；

4.給父母寫一封主題為“爸爸、媽媽（爺爺、奶奶），你們辛苦了”的家信；

5.親手制作一張感恩卡，送給家里的長(zhǎng)輩；

6.每天承擔(dān)力所能及的家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、收莊稼等。

三、向家長(zhǎng)作“知恩報(bào)恩”承諾：

承諾一：背誦并力行弟子規(guī)。要求孩子每周背誦一段，直至背出全文，并一一落實(shí)在生活上、學(xué)習(xí)中。做到敬聽長(zhǎng)輩的教誨，不頂撞長(zhǎng)輩，不做讓長(zhǎng)輩擔(dān)心的事；尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，文明有禮，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

承諾二：將每個(gè)雙休日、節(jié)假日等定為“孝敬日”，與長(zhǎng)輩溝通交流，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)思想情況，承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。

承諾三：每逢父親節(jié)、母親節(jié)、父母（爺爺奶奶）生日、自己生日，給父母贈(zèng)送小禮物。

活動(dòng)結(jié)束，要求孩子寫一則“感恩”日記，記錄“孝親敬老”活動(dòng)的實(shí)際過程和感受，也可寫自己所要感謝的人。

請(qǐng)您務(wù)必督促、指導(dǎo)孩子做好以上事項(xiàng)，寫上您的意見與建議，于10月9日交班主任老師。

學(xué)校各項(xiàng)工作的成效，來源于家校雙方的協(xié)作努力，感謝您的支持與配合！學(xué)校全體教職員工祝您假期愉快，合家歡樂！

梁鎮(zhèn)小學(xué)德育處

2012年9月29日 家長(zhǎng)反饋意見或建議：

家長(zhǎng)簽字：

第三篇：告家長(zhǎng)書

告家長(zhǎng)書

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

您好！

你的孩子初中階段的生活即將結(jié)束，他們馬上迎來人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。在這最后的沖刺階段，學(xué)校研究決定，讓寧的孩子從

開始免費(fèi)住校，以便科任老師及時(shí)有效地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)高效復(fù)習(xí)，最后取得優(yōu)異的成績(jī)，以完成我們共同的心愿。

孩子如果住校，我們學(xué)校有三層雙面公寓樓，環(huán)境優(yōu)美，干凈舒適，且有專人管理，他們的學(xué)習(xí)、生活和安全都有一定的保障，請(qǐng)你們放心！

在住宿之前，請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好孩子的思想教育工作，主要是以下三個(gè)方面：

1、教育孩子注意各種安全。不吃三無食品，不與同學(xué)打架斗毆，不玩電玩火??若有意違犯，造成不安全事故，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

2、教育孩子要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度和紀(jì)律。服從學(xué)校教育、管理，不得無故離校，要愛護(hù)公物，不得攜帶刀具等危險(xiǎn)品，不得從事有礙其他同學(xué)學(xué)習(xí)和安全的活動(dòng)。讓孩子與同學(xué)友好、和諧相處。

3、教育孩子配合老師做好后期復(fù)習(xí)工作。讓孩子要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)。要有頑強(qiáng)的意志和拼搏的精神。不怕苦，不怕累，不臨陣脫逃。

各位家長(zhǎng)，我們共有一個(gè)關(guān)心與愛護(hù)的對(duì)象——您的孩子、我們 的學(xué)生。學(xué)校的所有教師與您均有一個(gè)相同的心愿，那就是讓您的孩子、我們的學(xué)生成才！為了這一共同的目標(biāo)，讓我們緊密配合，齊抓共管，讓孩子走向燦爛的明天。

周敦開，男，中共黨員，1966年9月出生，1987年1月畢業(yè)于黃岡師范學(xué)院，分配至麻城一中擔(dān)任高中化學(xué)教師。2002年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師?，F(xiàn)任高二年級(jí)化學(xué)教師兼學(xué)校政教主任。

周敦開同志敬業(yè)精神強(qiáng)、工作認(rèn)真踏實(shí)、熱愛教育事業(yè),具備一定的教育教學(xué)理論水平和較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他師德高尚，一直把“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的座右銘并更好地踐行于育人工作中。他綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，知識(shí)面寬，多才多藝；上課生動(dòng)有趣，能激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的濃厚興趣，條理清晰、思維嚴(yán)密、教法靈活，重視能力的培養(yǎng),已擔(dān)任過十余屆高三畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué),高考成績(jī)屢次名列前茅。所帶化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽小組參加全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽獲多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。參編《麻城一中德育教程》書籍。

周敦開同志具有突出的帶班能力，他長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，深受學(xué)生的歡迎。他注重以德育人、以才育人、以情育人，深受廣大師生擁護(hù)和愛戴；他關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作方面有獨(dú)到的教育方法和經(jīng)驗(yàn)?！皣?yán)師”、“良師”、“思師”的帶班思路，充分體現(xiàn)了他的帶班特色。他所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正、團(tuán)結(jié)向上，在各項(xiàng)競(jìng)賽中多次獲得優(yōu)勝，多次被評(píng)為校文明班級(jí)，他也多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任。

周敦開同志以高尚的師德，較強(qiáng)的管理能力，扎實(shí)的教育教學(xué)基本功和突出的工作成績(jī)贏得了聲譽(yù)。2004年9月，他被學(xué)校任命為政教主任，成為麻城一中德育工作的領(lǐng)頭羊。從一位普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，大力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷完善各項(xiàng)考核和評(píng)價(jià)機(jī)制，使我校德育工作出現(xiàn)勃勃生機(jī)。他建章立制，狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持每學(xué)期一次的班主任專題培訓(xùn)和平時(shí)的以會(huì)代訓(xùn)相結(jié)合，提高了德育隊(duì)伍的整體水平。他堅(jiān)持德育創(chuàng)新，努力推進(jìn)學(xué)校保衛(wèi)工作和宿舍管理工作的重大改革，增強(qiáng)了辦學(xué)活力；他在工作中不講排場(chǎng)不走形式，深入到師生當(dāng)中，每周都去學(xué)生食堂與學(xué)生共同進(jìn)餐，近距離了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。

在德育工作中，他始終堅(jiān)持把師德建設(shè)放在首位，推行“三全育人”：全面育人、全員育人、全程育人；倡導(dǎo)樹立“以人為本”的管理理念；認(rèn)為“教育的科學(xué)需要科學(xué)的教育”，主張加強(qiáng)德育建設(shè)要從“科研興?！弊テ?。在學(xué)生管理工作中，主張以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，把“新生入學(xué)教育”和“畢業(yè)生離校教育”作為抓手，妥善安排各項(xiàng)德育活動(dòng)，建立和完善管理制度，編輯了《麻城一中德育工作研究》、《麻城一中學(xué)分制實(shí)施辦法》和《麻城一中學(xué)生干部管理手冊(cè)》，嚴(yán)格落實(shí)管理制度，對(duì)學(xué)生的一言一行進(jìn)行培訓(xùn)。管理中從“細(xì)”處著手，從“小”處著眼，向“嚴(yán)”

處管理，在“實(shí)”處做文章，在“新”上謀突破?！凹?xì)、小、嚴(yán)、實(shí)、新”成了麻城一中的德育管理特色，加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，收到了顯著的效果，一中的社會(huì)聲譽(yù)逐年提高。學(xué)校多次被上級(jí)評(píng)為“安全文明校園”。

周敦開同志非常重視育人工作。他的教育方法靈活多變，富有藝術(shù)性。他善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，不斷擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍；善于選拔關(guān)心集體，又有較強(qiáng)管理能力的學(xué)生擔(dān)任班干部和學(xué)生會(huì)干部，擔(dān)當(dāng)教師的助手；善于發(fā)現(xiàn)差生的“閃光點(diǎn)”，利用“閃光點(diǎn)”教育差生，轉(zhuǎn)化差生；善于運(yùn)用化學(xué)課的特點(diǎn)，將思想教育巧妙地滲透于課堂教學(xué)中；善于組織文藝晚會(huì)、演講比賽等課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和榮譽(yù)感，提高學(xué)校的凝聚力??周敦開同志從2004年9月?lián)握讨魅我詠?，除利用教師?huì)、班主任例會(huì)、示范課等將教育方法傳授給其他教師外，每個(gè)學(xué)期都把班主任認(rèn)為最難教的幾個(gè)后進(jìn)生做為自己的幫教對(duì)象，通過大量的工作促使他們轉(zhuǎn)變。如2001年9月入學(xué)的張某某同學(xué)，曾是紀(jì)律散漫有偷盜行為的學(xué)生，在周敦開老師發(fā)動(dòng)其加入學(xué)?；@球隊(duì)訓(xùn)練比賽和適時(shí)點(diǎn)撥教育下，過了一個(gè)多學(xué)期成為尊師守紀(jì)，樂于助人的好學(xué)生。

周敦開同志作為一名黨員，為人正派、以身作則、踏實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)同志。從教二十年來，他愛校如家，一心撲在工作上，上班早下班遲，經(jīng)常不計(jì)報(bào)酬的加班加點(diǎn)，有時(shí)為了處理一些偶發(fā)事件，要加班到很晚，但他從來沒有一句怨言；作為政教主任，他愛生如子，不放棄一個(gè)學(xué)生，絕不將一個(gè)困難生推出校門。他注重構(gòu)建立

體化育人工作網(wǎng)絡(luò)，致力于建設(shè)一支教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作隊(duì)伍。在他的努力下，學(xué)校良好的校風(fēng)正在一天天地形成，學(xué)校德育工作有聲有色。他本人也獲得了許多榮譽(yù)：

20年的工作歷程不算長(zhǎng)。面對(duì)20年來取得的成績(jī)，周敦開依然保持著奮進(jìn)的精神。因?yàn)闀r(shí)代在前進(jìn)，前進(jìn)的時(shí)代需要人才。他沒有理由停下腳步，他正與全市教育同仁一道用心血和汗水為老區(qū)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。

第四篇：告家長(zhǎng)書

告家長(zhǎng)書

各位學(xué)生家長(zhǎng)：

XXX中學(xué)是睢縣教體局直屬的一所公辦初中。近年來，學(xué)校在上級(jí)政府的支持下，學(xué)校工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得的成績(jī)也有目共睹，但是學(xué)校仍存在一些不容忽視及管理上的難度問題。

有的孩子因?qū)W習(xí)成績(jī)較差，基礎(chǔ)不好，為了盡快提高其學(xué)習(xí)成績(jī)，購(gòu)買教輔資料、請(qǐng)家教、參加補(bǔ)習(xí)班，對(duì)有的孩子來講確實(shí)有效。

但是，我校有部分教師可能因升學(xué)壓力及任務(wù)較大，或是由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，不考慮教輔資料的質(zhì)量，家教補(bǔ)習(xí)班的效果，未經(jīng)統(tǒng)一，在學(xué)校不知情的情況下亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料。雖然教育局三令五申及我校也經(jīng)常開會(huì)嚴(yán)格要求，嚴(yán)禁在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料，并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)舉報(bào)的個(gè)別教師進(jìn)行了批評(píng)教育，甚至大會(huì)點(diǎn)名讓其做檢討。但由于亂辦班、亂補(bǔ)課的隱蔽性和訂閱教輔資料方式的多樣性，以至于年年整治年年出現(xiàn)不少問題。這已成了多年來學(xué)校管理問題的一個(gè)頑疾，成了學(xué)校最為頭疼的一件大事。為了使我們學(xué)校以后的工作得到提升，給社會(huì)及學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)交待，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)參與我校的管理與監(jiān)督，并多提寶貴建議，對(duì)學(xué)校、教師各種違規(guī)行為監(jiān)督與投訴，我們會(huì)嚴(yán)格對(duì)待，認(rèn)真落實(shí)處理。

再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)教師的辛苦及學(xué)校工作的理解與支持！電話： 校長(zhǎng)辦：XXXXX 教體局：XXXXX

XXXXX中學(xué) XXXX年XX月

第五篇：告家長(zhǎng)書

告家長(zhǎng)書

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!

根據(jù)縣衛(wèi)生局和縣教育局規(guī)定，一年級(jí)新生入學(xué)和幼兒園小朋友入園都必須到學(xué)校登記好預(yù)防接種情況。請(qǐng)于下周星期二(9月13日)帶《預(yù)防接種登記本》來幼兒園登記。

青山橋鎮(zhèn)喜洋洋幼兒園

2011年9月9日

告家長(zhǎng)書

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!

根據(jù)縣衛(wèi)生局和縣教育局規(guī)定，一年級(jí)新生入學(xué)和幼兒園小朋友入園都必須到學(xué)校登記好預(yù)防接種情況。請(qǐng)于下周星期二(9月13日)帶《預(yù)防接種登記本》來幼兒園登記。

青山橋鎮(zhèn)喜洋洋幼兒園 2011年9月9日