第一篇：宏發(fā)圩中心小學(xué)2009年秋季開學(xué)工作匯報(bào)

宏發(fā)圩中心小學(xué)2009年秋季

開學(xué)工作情況匯報(bào)

根據(jù)教育局的指示精神，我校定于8月30日召開全學(xué)區(qū)教師會(huì)，9月1日正式開學(xué)，學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，9月7日正式上課，開學(xué)工作做到了井然有序?，F(xiàn)將開學(xué)以來(lái)的學(xué)生入學(xué)、教育收費(fèi)、貧困生減免、學(xué)校安全衛(wèi)生、校園周邊環(huán)境治理工作等情況匯報(bào)如下：

一、教師到位情況

我校因是邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，每年開學(xué)前教師缺編近二十人，因而必須上級(jí)委派縣城及附近學(xué)校教師到我校支教，支教期限為一年，今年我校支教的返回原校17人，新調(diào)入教師19人（含支教15人，特崗4人），已于9月6日前全部到位?，F(xiàn)有教師42人。

二、學(xué)生入學(xué)情況

本期我校共設(shè)班級(jí)18個(gè)，其中中心校12個(gè)，村校6個(gè)，學(xué)生應(yīng)到729人，實(shí)到691人，差額38人，差額人數(shù)已經(jīng)全部落實(shí)去向，均因家庭等原因轉(zhuǎn)至本縣其它小學(xué)或廣東省等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校隨父母就讀，轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)已經(jīng)辦理或正在辦理之中，未出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。為確保保學(xué)控流工作扎實(shí)有效，不讓學(xué)生流失，我們主要采取了如下措施：

1、制定了保學(xué)控流工作網(wǎng)絡(luò)及工作指揮臺(tái)。采取行政人員包年級(jí)，教師包村包人的方法，分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。

2、與正副班主任老師簽定了保學(xué)控流工作責(zé)任書。要求各班教師徹底摸清本校（村校）或本班所轄各村適齡兒童、少年的底子，搞好入學(xué)發(fā)動(dòng)，確保適齡兒童少年100%入學(xué)；要求教師不得以任何理由拒絕后進(jìn)生入學(xué)，對(duì)具備學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童、少年，不得以任何理由將他們拒之于校門外；對(duì)家庭特別困難的適齡兒童、少年，同樣要求教師搞好入學(xué)發(fā)動(dòng)工作，并采取免交、少交、緩交等措施讓其入學(xué)，絕不讓特困兒童少年因無(wú)錢而失學(xué)。對(duì)因勸學(xué)不力、工作不到位而導(dǎo)致學(xué)生流失的教師采取經(jīng)濟(jì)處罰、工作考評(píng)扣分、取消評(píng)先、評(píng)優(yōu)資格等措施。

3、發(fā)放了入學(xué)情況摸底表，要求教師對(duì)本班或本轄區(qū)的學(xué)生情況了然于胸，尤其是未到學(xué)生的去向，必須采取訪、查的方法落實(shí)到位。未開具轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的，責(zé)成相關(guān)教師必須跟家長(zhǎng)及

轉(zhuǎn)入學(xué)校聯(lián)系，及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。經(jīng)查實(shí)，現(xiàn)未到的38人，均已轉(zhuǎn)入本縣其它學(xué)?；驈V東省等發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校就讀。

4、制定了保學(xué)控流工作臺(tái)賬。對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的姓名、性別、年齡、家庭住址、年級(jí)班次、去向等進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)。

5、對(duì)本期在校正常入學(xué)就讀的兒童，教導(dǎo)處安排班主任及時(shí)進(jìn)行了基本情況造冊(cè)登記，便于跟蹤管理。

三、教育收費(fèi)情況

我校2009年秋季收費(fèi)工作嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)文件執(zhí)行，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，未向?qū)W生收取學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)，校服費(fèi)等任何費(fèi)用。其中城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)和以外傷害保險(xiǎn)由學(xué)生自愿投保，保險(xiǎn)公司派專人收取。教輔資料費(fèi)完全依照學(xué)生及家長(zhǎng)自愿簽字認(rèn)可，代辦員收取，手續(xù)完備。無(wú)任何亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

四、安全工作

1、進(jìn)行了安全教育工作，開展了應(yīng)急防險(xiǎn)演練。

2、檢查了校園內(nèi)的校舍及教學(xué)各種設(shè)施，查看是否存在安全隱患，對(duì)教室門窗進(jìn)行了維修，對(duì)飲用水源進(jìn)行了消毒，對(duì)部分老化的線路進(jìn)行了改線，檢查了實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體室的防火設(shè)施，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)藥品，采取雙人下鎖，借出及還入登記備案措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。

五、校園建設(shè)工作

暑期花兩萬(wàn)余元對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了全面的翻新維修。

六、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況

1、交通安全。學(xué)校利用集會(huì)、班會(huì)課時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，并派人在放學(xué)期間到校門口執(zhí)勤，教育學(xué)生注意來(lái)往車輛。

2、周邊治安情況。

近年來(lái)，學(xué)校狠抓德育工作，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想狀況，采取法制知識(shí)講座、張貼宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)法校紀(jì)的教育，治安狀況較好，未出現(xiàn)治安案件。

宏發(fā)圩中心小學(xué)

2009年9月9日

第二篇：宏發(fā)圩中心小學(xué)教學(xué)教研工作自查報(bào)告

宏發(fā)圩中心小學(xué)教學(xué)教研工作自查報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r

宏發(fā)圩中心小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生467人，設(shè)置10個(gè)班級(jí)（其中一年級(jí)2個(gè)班；二年級(jí)1個(gè)班；三年級(jí)1個(gè)班；四年級(jí)2個(gè)班；五年級(jí)2個(gè)班；六年級(jí)2個(gè)班），除二年級(jí)班有學(xué)生60余人外，其他班級(jí)均控制在45人之內(nèi)，所以，小班額教學(xué)是我校提升教育教學(xué)質(zhì)量的一大優(yōu)勢(shì)。學(xué)校教職員工共有34人（其中門衛(wèi)1人，學(xué)生食堂2人，教師食堂1人，教學(xué)人員與管理人員共30人），在學(xué)校的教學(xué)工作人員當(dāng)中，剛畢業(yè)參加工作的特崗教師和實(shí)習(xí)教師占多數(shù)，因此，對(duì)青年教師加強(qiáng)培訓(xùn)，落實(shí)我校《青藍(lán)工程實(shí)施方案》迫在眉睫！

二、學(xué)校辦學(xué)理念和主要目標(biāo)：

我校堅(jiān)持“讓教師分享精彩人生，讓學(xué)生擁有幸福童年，辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，在《新田縣提升教學(xué)質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃》的指引下，牢牢抓住教學(xué)這項(xiàng)中心工作，狠抓教研教改，努力提升我校的教學(xué)質(zhì)量。主要奮斗目標(biāo)是：

（一）2017年上期六年級(jí)學(xué)生升初中考試時(shí)，六年級(jí)學(xué)生人平總分排全縣前十名；

（二）2017年上期四年級(jí)學(xué)生抽考時(shí)，四年級(jí)學(xué)生人平總分排全縣同類學(xué)校前十五名；

（三）其他各年級(jí)學(xué)生人平總分排位前進(jìn)三名。

三、提升教學(xué)質(zhì)量的具體舉措

1、為每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)制訂“近期目標(biāo)”和“遠(yuǎn)期目標(biāo)”，堅(jiān)持的原則是“讓學(xué)生跳一跳，就能摘到桃子”！

2、召開討論會(huì)，廣泛征求教師意見(jiàn)，出臺(tái)切實(shí)可行的《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法》，讓教師工作有目標(biāo)。

3、落實(shí)《宏發(fā)圩中心小學(xué)青藍(lán)工程實(shí)施方案》，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)工作。

4、實(shí)行“行政人員和任課教師雙重巡課制度”，努力達(dá)成學(xué)生學(xué)習(xí)的有效和教師教學(xué)的有效。

5、堅(jiān)持布置學(xué)生雙休日作業(yè)，實(shí)施“雙休日作業(yè)試卷化”。

6、對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，實(shí)行學(xué)校班子成員和任課教師包學(xué)生的辦法。

7、學(xué)校堅(jiān)持各年級(jí)各科目務(wù)必每單元進(jìn)行一次單元測(cè)試，每月進(jìn)行一次月考，以此來(lái)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；每次考試對(duì)各年級(jí)前十名頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，以此來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，并且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的氛圍。

8、根據(jù)教育局《推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)二十一條》，積極開展英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，英語(yǔ)課本劇表演和英語(yǔ)課外閱讀活動(dòng)。

9、積極開展親近母語(yǔ)閱讀活動(dòng)，學(xué)校圖書室和閱覽室堅(jiān)持每天向師生開放，拓寬師生視野，增加師生閱讀量。

10、學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教師的常規(guī)工作檢查，實(shí)行周檢查、月小結(jié)和期分析。

四、存在的問(wèn)題和困惑

1、教師編制不足，難以很好地安排各科目任課教師。

2、學(xué)生養(yǎng)成教育不夠，質(zhì)量難以提升。

3、教師隊(duì)伍穩(wěn)定性不強(qiáng)，學(xué)校培養(yǎng)一批教師，調(diào)走一批教師。

4、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不足，對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)不夠。

5、學(xué)校無(wú)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，校園面積狹窄。

6、學(xué)校各種設(shè)施、設(shè)備不夠。

7、年青教師對(duì)“導(dǎo)、學(xué)、教、練”學(xué)本式高效課堂模式認(rèn)識(shí)模糊。

2016年11月2日

第三篇：包圩學(xué)校2011年秋季開學(xué)工作匯報(bào)

包圩學(xué)校2011年秋季開學(xué)工作匯報(bào)

2011年秋季開學(xué)工作已全面展開。在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，我校全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)在校班子成員周圍，牢固樹立辦人民滿意的教育思想，把“以生為本“的教學(xué)理念落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中。按照市教育局的要求，我校校級(jí)班子成員8月25日到校就我校新組建九年一貫制學(xué)校的一些進(jìn)行研究安排，8月26日擬任的二級(jí)機(jī)構(gòu)人員到校，進(jìn)行分工安排，我校老教師于8月26就已上班上崗，新教師于8月31正式到校報(bào)到。從9月1日學(xué)生報(bào)名開學(xué)起，全體教師正以飽滿的工作熱情、以飽滿的精神面貌，投入到新學(xué)期的工作中來(lái)。目前，學(xué)校的工作正有條不紊地進(jìn)行，現(xiàn)將開學(xué)初的情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

竹溪縣城關(guān)中學(xué)由原縣一中老校區(qū)改建而成，校園面積12190平方米，校舍12199平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓一棟，教室27間，規(guī)劃21個(gè)班，預(yù)計(jì)在校學(xué)生1100人。有學(xué)生宿舍一棟，寢室55間，可住宿550人，綜合樓一棟，內(nèi)設(shè)師生食堂、會(huì)議室、接待室、微機(jī)室等。

學(xué)?，F(xiàn)有班子成員4人，其中校長(zhǎng)1人，副書記1人，校長(zhǎng)助理1人，紀(jì)檢組長(zhǎng)1人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工66人，其中專職教師60人，行輔及后勤管理7人。專職教師中大專以上學(xué)歷66人，學(xué)歷合格率100。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，七八兩個(gè)年級(jí)，本學(xué)期在校學(xué)生數(shù)682人，住宿生300人，學(xué)生鞏固率100。

二、工作作法與成效

在縣委、縣政府及縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，學(xué)校自2009年8月成立以來(lái)，緊緊圍繞全縣教育工作中心，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足于“德育創(chuàng)特色、質(zhì)量爭(zhēng)一流、校園求和諧”的奮斗目標(biāo)，致力于“養(yǎng)成教育強(qiáng)化年、教學(xué)質(zhì)量提高年、教師素質(zhì)提升年、學(xué)校管理規(guī)范年”的“四年”建設(shè)，質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，辦學(xué)條件得到改善，學(xué)校管理日趨規(guī)范，各項(xiàng)工作得到健康、快速、和諧發(fā)展。

（一）工作提早安排，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。

為了保證開學(xué)的正常的工作秩序，在假期中學(xué)校后勤部門就維修好學(xué)生桌椅，搞好校產(chǎn)維護(hù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)各部門工作提早安排，將師生書籍、作業(yè)、衛(wèi)生工具、辦公用品、實(shí)驗(yàn)儀器和醫(yī)務(wù)室藥品都及時(shí)準(zhǔn)備到位，學(xué)生書籍保證按

時(shí)如數(shù)發(fā)放。在新教師未來(lái)報(bào)到之前，學(xué)校就對(duì)開學(xué)工作做好了細(xì)致地部署，籌劃開學(xué)工作。為了給師生營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的良好環(huán)境。學(xué)校組織老教師對(duì)校內(nèi)外進(jìn)行徹底的清掃，整理辦公室、教室，為新教師和學(xué)生的到來(lái)營(yíng)造熱情洋溢、清心舒適和積極向上的開學(xué)氛圍。從開學(xué)以來(lái)的教師工作表現(xiàn)來(lái)看，我校教師工作充滿熱情，開學(xué)的工作進(jìn)展順利，沒(méi)有出現(xiàn)混亂狀況。

（二）鞏固生源，規(guī)范收費(fèi)。

1、學(xué)生到校情況：

本學(xué)期學(xué)生七年級(jí)和上一年一樣，招收7個(gè)班，按照小升初畢業(yè)考試成績(jī)分班，每個(gè)班平均45人，報(bào)名時(shí)間為9月 28日，8月29日、30日、31日為三天軍訓(xùn)時(shí)間。八年級(jí)9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)，學(xué)生依然乘班上，不快慢班，于當(dāng)天就已正式上課。除開學(xué)隨父母工作變動(dòng)而正常轉(zhuǎn)學(xué)在籍學(xué)生外，其它返校率達(dá)100。新轉(zhuǎn)入學(xué)生憑轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)到教導(dǎo)處登記插班，對(duì)異動(dòng)學(xué)生進(jìn)行造冊(cè)。同時(shí)做好學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理工作，保證運(yùn)行正常，信息、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，異動(dòng)情況及時(shí)更新。

2、教育收費(fèi)情況和資助貧困生工作情況：

學(xué)?？倓?wù)處嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，不折不扣地全面執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，堅(jiān)決保證免到位，補(bǔ)到位，不違規(guī)向?qū)W生多收一分錢。學(xué)校堅(jiān)決執(zhí)行“一費(fèi)制”，按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于教育收費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)定，按照“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施“陽(yáng)光收費(fèi)”，堅(jiān)持貫徹 “兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門要求組織實(shí)施教材征訂工作，無(wú)違規(guī)征訂教材用書現(xiàn)象發(fā)生?？倓?wù)處把收費(fèi)情況向校外張貼公示，并向社會(huì)公開鄭重承諾：嚴(yán)格執(zhí)行政策，決不亂收費(fèi)用，隨時(shí)接受社會(huì)各界的監(jiān)督。學(xué)校在黨員教師中大力開展講黨性、講師德、講奉獻(xiàn)的思想教育活動(dòng)，號(hào)召黨員教師“幫扶一個(gè)學(xué)生，感召一個(gè)家庭，共享一個(gè)藍(lán)天”，組織開展了“幫扶結(jié)對(duì)”活動(dòng)，每個(gè)黨員教師分別結(jié)對(duì)聯(lián)系一個(gè)特困學(xué)生、一個(gè)留守學(xué)生、一個(gè)單親學(xué)生、一個(gè)進(jìn)城務(wù)工學(xué)生，主動(dòng)為他們送溫暖、送信心，從生活、學(xué)習(xí)和心理上幫助這些學(xué)生克服困難、樹立信心。因此家長(zhǎng)滿意，社會(huì)反映良好。

（三）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范辦學(xué)行為。

開學(xué)初，學(xué)校向全校教師進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn)動(dòng)員，對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行了回顧，明確了學(xué)校今后的工作目標(biāo)，為本學(xué)期的教學(xué)工作和德育工作指明了方向。

同時(shí)讓教師們分析了我校當(dāng)前嚴(yán)峻的形勢(shì)，增強(qiáng)教師的危機(jī)感、緊迫感，增強(qiáng)了質(zhì)量憂患意識(shí)。學(xué)校向每名教職工下發(fā)了《學(xué)校管理》手冊(cè)，讓教師學(xué)習(xí)學(xué)校的管理制度、師生考評(píng)制度，了解各自的崗位職責(zé)。班子明確了分工，擬定了各崗位工作職責(zé)，制定了工作目標(biāo)和考核辦法，每月對(duì)各崗位職責(zé)履行情況進(jìn)行總結(jié)。堅(jiān)持星期一上午校委會(huì)和下午課外活動(dòng)教師例會(huì)制度。學(xué)校每周事務(wù)提前部署。辦化室在周一做好工作安排，向各處室下發(fā)督辦表，形成事前有計(jì)劃，事后有總結(jié)的工作流程。各處室按照職責(zé)組織活動(dòng)，督辦檢查，進(jìn)行總結(jié)，并在每周教師例會(huì)上對(duì)一周工作進(jìn)行通報(bào)。要求辦公室每月出一期《工作簡(jiǎn)報(bào)》，對(duì)一月工作進(jìn)行成果展示、總結(jié)回顧。開學(xué)初各部門、各學(xué)科教師制訂工作計(jì)劃，各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)格審核。教務(wù)處早在新教師來(lái)校報(bào)到之前就已經(jīng)做好了授課安排，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真分析，做到知人善任，使每位教師都安排到一個(gè)比較適合自己的教學(xué)崗位。在9月1號(hào)學(xué)生報(bào)名當(dāng)天，新老教師按課程表正式上課。學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)課，開齊、開足各門學(xué)科，無(wú)擠占、挪用綜合學(xué)科的現(xiàn)象。為確保學(xué)校開學(xué)后教學(xué)工作井然有序地進(jìn)行，教務(wù)處和后勤工作人員在開學(xué)第一周就把教師的辦公用品、教學(xué)用書、教學(xué)用具都已安排到位，學(xué)生學(xué)習(xí)的課本、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品業(yè)已發(fā)放到了學(xué)生的手中。

通過(guò)開學(xué)兩個(gè)周的情況來(lái)看，各項(xiàng)工作已經(jīng)全面展開，正按部就班地有序進(jìn)行。

（三）做好班主任、新生培訓(xùn)，狠抓養(yǎng)成教育。

學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首不動(dòng)搖，創(chuàng)新德育思路，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，落實(shí)德育常規(guī)。要求班主任利用每日政訓(xùn)，每周一次班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；推行班級(jí)量化管理制度，堅(jiān)持日通報(bào)周總結(jié)月評(píng)價(jià)的德育考評(píng)機(jī)制，使德育內(nèi)容具體化，促使學(xué)生“從小事做起，從我做起”的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。新學(xué)期一周后，新生的行為不規(guī)范、衛(wèi)生打掃不徹底、寢室的紀(jì)律及內(nèi)務(wù)整理出現(xiàn)了一系列問(wèn)題。面對(duì)這種現(xiàn)狀，德育處負(fù)責(zé)人胡校長(zhǎng)和楊主任及時(shí)整改，向班主任做了管理方法和職責(zé)培訓(xùn)，加強(qiáng)了對(duì)班主任的要求；并在第一周總結(jié)會(huì)上，對(duì)新生做了行為規(guī)范的培訓(xùn)，要求每名學(xué)生穿好衣、就好餐、行好路、掃好地、做好操、唱好歌、寫好字、上好課、待好人、做好人，并要求學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。通過(guò)一系列養(yǎng)成教育的培訓(xùn)，讓學(xué)生了解養(yǎng)成教育的重要性以及如何在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中落實(shí)養(yǎng)成教育，為學(xué)生良好習(xí)慣地形成奠定堅(jiān)實(shí)的思想

基礎(chǔ)。

（四）推門聽(tīng)課，落實(shí)教學(xué)常規(guī)

學(xué)校圍繞教學(xué)綜合成績(jī)?nèi)h排名“爭(zhēng)一保二”的目標(biāo)，從嚴(yán)管理、抓實(shí)過(guò)程、落實(shí)教學(xué)常規(guī)。學(xué)校開學(xué)初讓每位老師擬定教學(xué)計(jì)劃，制定教學(xué)目標(biāo)。在每二周就實(shí)行課堂開放制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師隨時(shí)“推門聽(tīng)課”，并檢查所聽(tīng)教師的備課、作業(yè)等常規(guī)情況。對(duì)常規(guī)做得不夠的，規(guī)定時(shí)間及時(shí)整改。

（五）后勤加強(qiáng)財(cái)物登記，樹立后勤服務(wù)意識(shí)。

學(xué)校要求后勤負(fù)責(zé)人對(duì)全校、各班的公共財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記造冊(cè)。對(duì)于破壞公物及公共財(cái)產(chǎn)的，給予處罰或賠償。食堂負(fù)責(zé)人開學(xué)初就對(duì)食堂工作人員進(jìn)行操作培訓(xùn)，嚴(yán)格要求食堂人員規(guī)范上崗，加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量，保持飯菜新鮮可口，做到文明服務(wù)，規(guī)范服務(wù)。學(xué)校正在維修學(xué)生公寓，總務(wù)處專門負(fù)責(zé)督辦驗(yàn)收，確保進(jìn)度、質(zhì)量和安全。

（六）開展師德師風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)教師學(xué)習(xí)。

為了給學(xué)校營(yíng)造一個(gè)良好的育人氛圍，提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平地學(xué)習(xí)提高。上半年，學(xué)校已組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要規(guī)劃》，要求每名教師寫一篇心得體會(huì)。本學(xué)期開學(xué)每二周就給教師下發(fā)了培養(yǎng)師德修養(yǎng)的書籍，讓教師自學(xué)。同時(shí)對(duì)教師的衣著形象、言行舉止、道德品質(zhì)等方面都提出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在第二周就深入教學(xué)一線聽(tīng)課、評(píng)課，并及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。為了提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校將在學(xué)期采取通過(guò)舉行“壓擔(dān)子”、“結(jié)對(duì)子”等活動(dòng)促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。

（七）強(qiáng)化安全意識(shí)，切實(shí)抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。

開學(xué)前，分別組織人員進(jìn)行了校園疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生安全安全檢查，排除安全隱患。學(xué)校有健全的安全管理制度，開學(xué)第一周就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)講座。學(xué)校成立了以胡全斌為組長(zhǎng)、各班主任為成員的安全應(yīng)急小組，有安全事故應(yīng)急預(yù)案。校門白天安排新來(lái)的兩名保安蹲守，晚上由門衛(wèi)護(hù)守，嚴(yán)格禁止陌生人隨便進(jìn)入我校。三餐放學(xué)時(shí)，值周教師到大門看守，負(fù)責(zé)學(xué)生出門的安全。班主任每周做好安全匯報(bào)，嚴(yán)格防止不安全事故發(fā)生。為了保證在校學(xué)生的人身安全,要求學(xué)生校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。上體育課、實(shí)

驗(yàn)課及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。

三、存在問(wèn)題和采取措施：

開學(xué)工作中雖取得一定成績(jī)，但也存在以下問(wèn)題：

1、剛?cè)胄５男律驾积R，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，紀(jì)律性差，這給學(xué)校組織教學(xué)和管理增加了困難。由于我校剛建一年，面向全縣招生，規(guī)模和社會(huì)評(píng)價(jià)和實(shí)中無(wú)法可比，尖子生少，學(xué)生總體質(zhì)量自然要遜于實(shí)驗(yàn)中學(xué)。要相提高辦學(xué)質(zhì)量，全校教師就得團(tuán)結(jié)一心，以先進(jìn)的辦學(xué)理念，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，才能使我校辦學(xué)質(zhì)量超過(guò)同類學(xué)校，才能成為我縣強(qiáng)校名校。

2、教師在轉(zhuǎn)變教育觀念上還有差距，在創(chuàng)新意識(shí)、科研意識(shí)、教研能力上還需加強(qiáng)。我校現(xiàn)有的教師，從全縣各鄉(xiāng)村中學(xué)選調(diào)進(jìn)入的，在教學(xué)上還沒(méi)有統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，教學(xué)研究正起步，還沒(méi)有蔚然成風(fēng)。我校將加大教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)制度監(jiān)督教師從事教學(xué)研究，打造名師，使我校建成一支科研型團(tuán)隊(duì)。

3、學(xué)校雖確立了目標(biāo)，建校時(shí)間短，還沒(méi)形成我校特色的校風(fēng)校貌，學(xué)生的良好習(xí)慣還沒(méi)有牢固形成，尤其七年級(jí)新生剛來(lái)，還需要一段時(shí)間培養(yǎng)和提高。但八年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣要比七年級(jí)好得多。德育處和全校教師在學(xué)生的養(yǎng)成教育上還要多下功夫，力求使我校在近三年形成良好的校風(fēng)校貌，為我校贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)做出貢獻(xiàn)。

第四篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年秋季開學(xué)工作匯報(bào)

鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年秋季開學(xué)工作匯報(bào)

縣教體局：

我鎮(zhèn)小學(xué)今秋開學(xué)工作抓早動(dòng)快，安排扎實(shí)，操作規(guī)范，秩序井然，截止9月3日開學(xué)報(bào)到各項(xiàng)工作已全部到位，教育教學(xué)已步入正規(guī)，現(xiàn)將具體情況予以匯報(bào)：

一、基本情況

我鎮(zhèn)小學(xué)共有學(xué)校XXX所，附設(shè)中心幼兒園一所。共報(bào)到小學(xué)生XXX名，幼兒XXX名，無(wú)學(xué)生流失。共有教職工XXX名，其中代教XXX名，保安XXX名。

二、主要特點(diǎn)

1、準(zhǔn)備工作抓早動(dòng)快，后勤服務(wù)細(xì)致科學(xué)，師生報(bào)到步調(diào)一致。一是保證物資供應(yīng)全力服務(wù)教學(xué)。8月29日利用暑教會(huì)之際安排了全鎮(zhèn)各校開學(xué)準(zhǔn)備工作。8月31日師生兩灶、茶水供應(yīng)、辦公用品、糧油、蛋奶、循環(huán)教材等物質(zhì)準(zhǔn)備全部到位。二是教師到位齊，步入正軌快。9月1日早8：00，全鎮(zhèn)小學(xué)71名教職工全部報(bào)到。

2、開學(xué)報(bào)到工作規(guī)范操作，學(xué)校落實(shí)“六到位”，開學(xué)秩序井然，工作穩(wěn)步推進(jìn)。即政策咨詢到位，確保學(xué)生、家長(zhǎng)到校迅速辦理各項(xiàng)手續(xù)；各類代辦項(xiàng)目規(guī)范操作到位，吃透精神，學(xué)前一年免費(fèi)教育辦理準(zhǔn)確無(wú)誤；班主任班級(jí)管理到位，讓學(xué)生到校后有人組織管理；后勤服務(wù)工作到位，學(xué)生到校后有水喝有飯吃，住宿學(xué)生得到妥善安臵；門衛(wèi)門禁到位，安全工作一天都不放松；安全教育到位，開學(xué)第一天就進(jìn)行收心和安全教育。

3、教學(xué)管理及時(shí)到位，抓好開端，促進(jìn)各項(xiàng)工作步入規(guī)范。8月31日校長(zhǎng)辦就準(zhǔn)備好了開學(xué)檢查提綱，9月1日早，組織人員對(duì)全鎮(zhèn)各村校的開學(xué)工作進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查指導(dǎo)，對(duì)師生報(bào)到、環(huán)境衛(wèi)生、校舍安全、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施、師生安全教育等方面做了及時(shí)地檢查指導(dǎo)。各?！捌邆€(gè)一”活動(dòng)確保教學(xué)工作迅速步入正軌，即：組織好第一次衛(wèi)生大掃除，上好9月2日的第一節(jié)課，設(shè)計(jì)好第一次作業(yè)，開好第一次班會(huì)，升第一次國(guó)旗，組織好學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》，抓好第一次安全教育。9月3日上午，清油河希望小學(xué)組織全體師生召開了開學(xué)典禮。

三、主要工作

1、教師職業(yè)道德建設(shè)工作常抓不懈。一是堅(jiān)持做到師德師風(fēng)建設(shè)和反面警示教育“兩手抓”，一方面對(duì)上半年全國(guó)各地頻發(fā)的教師體罰、猥褻、侮辱學(xué)生案件展開通報(bào)討論，另一方面認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師“十要十不要”規(guī)定等政策法規(guī)，豐富師德內(nèi)涵。二是扎實(shí)組織了暑教會(huì)師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)，教師們圍繞中心校擬定的三個(gè)主題12條細(xì)則認(rèn)真反省，從教學(xué)質(zhì)量、師德表現(xiàn)、工作態(tài)度三個(gè)方面展開了自我剖析，共收集剖析材料65份，學(xué)習(xí)整訓(xùn)心得65份，整理出各類教師剖析的各類問(wèn)題20余個(gè)，討論提出了解決措施20余條，切實(shí)通過(guò)暑教會(huì)找到了制約發(fā)展的問(wèn)題、分析了問(wèn)題根源、提出了解決問(wèn)題的措施，為做好新學(xué)年的各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是組織教職工簽訂了《師德承諾書》，夯實(shí)師德防線。

2、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范扎實(shí)。一是能按國(guó)頒計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)。其中體育課一二年級(jí)每周四節(jié)，三至六年級(jí)每周三節(jié)；音樂(lè)、美術(shù)每周兩節(jié)；綜合實(shí)踐、科學(xué)課三四年級(jí)每周兩節(jié)，五六年級(jí)每周三節(jié)；品德每周三節(jié)；書法課每周一節(jié)；中心校、蘇東第五小學(xué)信息技術(shù)課正常開設(shè)。二是嚴(yán)格作息時(shí)間，確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，安排有一日兩檢和“三操”（早操、課間操、眼保健操）。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，中心校領(lǐng)導(dǎo)班子X(jué)XXXXXXXX等領(lǐng)導(dǎo)勇?lián)厝螏Ыy(tǒng)測(cè)學(xué)科。領(lǐng)導(dǎo)包教研組、包年級(jí)、包教師的“三包抓”已經(jīng)落實(shí)。9月2日，所有領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課，了解了教情學(xué)情。四是學(xué)生“減負(fù)”落在實(shí)處，各校與教師簽訂了《學(xué)生減負(fù)責(zé)任書》，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量，嚴(yán)禁布臵重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)，一、二年級(jí)不配發(fā)任何形式的輔導(dǎo)書，不留任何形式的書面家庭作業(yè)。

3、暑假道德實(shí)踐活動(dòng)成果豐碩。各校共收集到學(xué)生暑假道德實(shí)踐活動(dòng)各類作品共計(jì)900余件。中心校大隊(duì)部將在第二周組織全鎮(zhèn)小學(xué)集中展評(píng)并上報(bào)優(yōu)秀作品。為確保高標(biāo)準(zhǔn)完成道德實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校暑假前印發(fā)了《溫馨度假提示》和《暑假道德實(shí)踐活動(dòng)作品完成情況紀(jì)實(shí)表》，讓家長(zhǎng)和學(xué)生互動(dòng)、合作完成活動(dòng)內(nèi)容，保證了活動(dòng)的實(shí)效性。

4、安全管理從嚴(yán)從實(shí)。一是安全排查全面細(xì)致。暑期各校就開展了一次全面的校舍安全隱患排查，XXX小學(xué)利用暑期整修了教學(xué)樓，鋪設(shè)了校園地面；XXX小學(xué)檢修了房頂，修整了地面的坑洼；XXX小學(xué)為校園內(nèi)鋪設(shè)了水泥地面。開學(xué)前，各校又對(duì)校舍、電路、設(shè)施、食堂等重點(diǎn)部位再次組織了認(rèn)真細(xì)致的安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排除。二是安全教育及時(shí)跟進(jìn)。開 學(xué)第一天就由各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了收心教育；9月2日下午，中心校邀請(qǐng)XXX鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)XXX來(lái)校做了法制安全教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制安全專題教育。安全教育上課表、進(jìn)課堂，有教師、有教案，夯實(shí)了安全教育責(zé)任。三是安全責(zé)任落得實(shí)。全鎮(zhèn)各校層層簽定了安全責(zé)任書，中心校統(tǒng)一設(shè)計(jì)印制了對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)安全責(zé)任書，有力規(guī)范了各村小的安全管理。9月1日，各班就利用報(bào)到之機(jī)，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書；學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、從業(yè)人員、宿舍管理員等管理人員分別簽訂了責(zé)任書。四是安全管理措施到位。9月1日開始，各校的值周值班、門衛(wèi)門禁、校園消毒、一日兩檢等制度快速啟動(dòng)，安全常規(guī)落實(shí)抓細(xì)，不留死角。五是9月2日認(rèn)真組織學(xué)生收看“乘著夢(mèng)想的翅膀”主題的《開學(xué)第一課》，各校要求三至六年級(jí)學(xué)生收看后撰寫觀后感，中心校將在暑期道德實(shí)踐作品展評(píng)中擇優(yōu)一并展評(píng)。

5、養(yǎng)成教育形式多樣。各校全面啟動(dòng)了九月份“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和禮儀修養(yǎng)等方面狠下工夫。9月1日下午，各校就組織了全校性的大掃除活動(dòng)，徹底清除校園衛(wèi)生死角。各初小教師、學(xué)生齊上陣攜手打造整潔靚麗的校園環(huán)境?，F(xiàn)在，各校衛(wèi)生整潔無(wú)死角，物品擺放整齊美觀，學(xué)生講文明講禮貌的行為習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，整個(gè)校園煥發(fā)勃勃生機(jī)。

6、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。一是各校均能認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，沒(méi)有任何“亂收費(fèi)”現(xiàn)象。各小學(xué)、幼兒園能嚴(yán)格按照上級(jí)政策收費(fèi)，公示了收費(fèi)許可證，做到了票據(jù)齊全，不多 收、不亂收、不“搭車”收費(fèi)。二是作業(yè)本、教輔用書能夠定點(diǎn)銷售，自愿購(gòu)買，無(wú)私定濫購(gòu)和統(tǒng)配現(xiàn)象。教輔用書征求意見(jiàn)書規(guī)范填寫，學(xué)生、家長(zhǎng)簽字齊全。三是適齡兒童少年免試入學(xué)，無(wú)任何學(xué)校收取擇校費(fèi)、插班費(fèi)等任何費(fèi)用。

7、控輟保學(xué)工作成效顯著。學(xué)校以文件形式下發(fā)了保學(xué)控輟活動(dòng)月實(shí)施方案，對(duì)此項(xiàng)工作作了周密部署。中心校校長(zhǎng)辦開學(xué)當(dāng)天就及時(shí)統(tǒng)計(jì)了各校學(xué)生的報(bào)到情況，規(guī)范了轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍管理。各校在2日前對(duì)未來(lái)校報(bào)到學(xué)生進(jìn)行了追蹤調(diào)查，督促其完善轉(zhuǎn)出手續(xù)。截至9月3日，全鎮(zhèn)小學(xué)義務(wù)班共報(bào)到571人，幼兒園共報(bào)到335名幼兒。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今秋全鎮(zhèn)小學(xué)生無(wú)一人流失，實(shí)現(xiàn)了入學(xué)率100%，鞏固率100%。

8、后勤保障措施得力。一是8月31日以前各校就從拉回了開學(xué)所需辦公用品和糧油等生活用品。二是各校暑期就修繕了課桌凳，寄宿制學(xué)校提前安排好了學(xué)生宿舍，住宿生得到了妥善安排，中心校、蘇東五小、碾子溝小學(xué)各宿舍已經(jīng)張貼了學(xué)生名單、值日生安排表，宿舍管理制度等，宿舍管理趨于規(guī)范。三是營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃規(guī)范實(shí)施。9月1日當(dāng)天，全鎮(zhèn)各校就開始實(shí)施了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，糧油、蔬菜、調(diào)味品等原料能定點(diǎn)采購(gòu)，入庫(kù)、儲(chǔ)存、加工、陪餐、留樣等各個(gè)環(huán)節(jié)得到有效管理，物品購(gòu)臵堅(jiān)持索證登記制度。四是學(xué)校兩伙正常開辦，師生的飲水、三餐得到有效保障。

9、各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。一是學(xué)籍管理工作全面展開，轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理，分班調(diào)班，學(xué)生照片采集處理，一年級(jí)新生建檔數(shù)據(jù)采集錄入等工作緊鑼密鼓，中心校在細(xì)致指導(dǎo)的情況下，倒排工 期，確保如期完成任務(wù)。二是學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，放假前已經(jīng)完成全鎮(zhèn)小學(xué)所有學(xué)生的測(cè)試工作，將于9月底以前完成數(shù)據(jù)整理上傳。三是學(xué)生校方責(zé)任險(xiǎn)，學(xué)前一年幼兒免費(fèi)，績(jī)效工資核算，暑期教師培訓(xùn)研修成果上報(bào)等工作已經(jīng)落實(shí)責(zé)任人，將按要求如期辦理。

四、今后工作設(shè)想

1、規(guī)范辦好幼兒教育，不斷提高學(xué)前教育水平。認(rèn)真貫徹落實(shí)《商南縣幼兒園保教常規(guī)》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量，防止幼兒教育小學(xué)化。

2、強(qiáng)化安全管理措施，確保教育大局和諧穩(wěn)定。在抓好安全管理的同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)、責(zé)任追究和安全責(zé)任區(qū)等規(guī)章制度。采取靈活多樣的安全教育形式，加大安全教育力度，積極開展防震、防火等安全應(yīng)急演練，有效提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

3、狠抓教學(xué)“三個(gè)常規(guī)”，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)上學(xué)年教育教學(xué)工作存在的問(wèn)題，要著重做好以下工作：一要切實(shí)抓好備課、講課、批改、輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)5個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理。對(duì)存在的問(wèn)題詳實(shí)記錄，及時(shí)通報(bào)，認(rèn)真整改。二要規(guī)范遠(yuǎn)教、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)書法室等功能部室的管理與使用。三要加強(qiáng)村小、初小三個(gè)常規(guī)的監(jiān)管和指導(dǎo)。

4、積極打造高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。一要通過(guò)示范引領(lǐng)、幫扶結(jié)對(duì)、研討交流、集體備課等多種形式打造高效課堂，提高育人效益。二要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加大對(duì)各村小 的常規(guī)管理，開足開齊課程，堅(jiān)決杜絕隨意刪減課程、增減課時(shí)的現(xiàn)象發(fā)生，特別要開齊開足信息技術(shù)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合等學(xué)科。學(xué)校音樂(lè)美術(shù)課開課率達(dá)到100%。三是嚴(yán)格小學(xué)生作息時(shí)間，確保學(xué)生每天充足的睡眠時(shí)間。四是嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量，嚴(yán)禁布臵重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)。

XXXXXXXXXXXX小學(xué) 2013年9月3日

第五篇：中心小學(xué)XX年秋季開學(xué)工作匯報(bào)

中心小學(xué)XX年秋季開學(xué)工作匯報(bào)

本學(xué)期，我校能按照市局要求并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，呈現(xiàn)了起步早、目標(biāo)明、思路清、品質(zhì)高、措施實(shí)等特點(diǎn)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、有條不紊，努力打造進(jìn)取校園

20日參加全市的教育工作會(huì)議后，我們就統(tǒng)籌規(guī)劃，21日配合市局做好副校長(zhǎng)考察工作，22日送交新一屆中層競(jìng)聘申請(qǐng)報(bào)告，23日公示參加中層差額競(jìng)聘人員名單，24日召開期初校務(wù)會(huì)議暨學(xué)校新一屆中層競(jìng)聘教師大會(huì)，25日中層競(jìng)聘結(jié)果報(bào)局人事科審核備案。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和行風(fēng)師德建設(shè)，首先完善三大機(jī)制：常規(guī)工作督查機(jī)制；檔案建設(shè)規(guī)范機(jī)制；定期述職考評(píng)機(jī)制，提倡行政寫微博或日記，實(shí)現(xiàn)工作的自我證明和自我監(jiān)督。其次全體教師要正確定位，認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生思想：“多改變自己，少埋怨環(huán)境”，倡導(dǎo)“識(shí)大體、顧大局，少說(shuō)空話、多辦實(shí)事”，唾棄一些輕度違紀(jì)、敷衍拖沓、因私廢公、不思進(jìn)取等影響教育、學(xué)校、教師形象的“亞健康”行為，讓“夸夸其談、無(wú)功自喜、自以為是、愛(ài)找借口”無(wú)地自容。三是強(qiáng)化教師成長(zhǎng)路徑改革。以德韻講壇為陣地，單周組織政治學(xué)習(xí)，雙周組織德韻講壇，以專業(yè)閱讀為重點(diǎn)，廣泛征集教師在教育教學(xué)中的困惑，作為學(xué)校微型課題，組織教師圍繞微型課題進(jìn)行閱讀、摘錄、反思，同時(shí)以《德小教師專業(yè)成長(zhǎng)暨幸福生活十個(gè)一考評(píng)細(xì)則》為抓手，重點(diǎn)開展名師評(píng)點(diǎn)、資源分享、微課研發(fā)、特長(zhǎng)展示等活動(dòng)，確保教師論文發(fā)表、基本功比賽等方面有質(zhì)的飛躍。

二、有的放矢，努力打造魅力校園

學(xué)校牢固樹立目標(biāo)意識(shí)。緊緊圍繞年初形成的XX年八大目標(biāo)（文化品牌更有張力；科技特色更有實(shí)力；禮儀教育更有魅力；質(zhì)量提升更有效力；書香校園更有磁力；課程研發(fā)更有毅力；藝體社團(tuán)更有活力；人文管理更有合力）和達(dá)成目標(biāo)的20項(xiàng)標(biāo)志，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作。班子成員制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，將學(xué)校目標(biāo)分解內(nèi)化成個(gè)人的自覺(jué)追求。

同時(shí)按整體規(guī)劃分步實(shí)施的原則積極打造六大系列文化和六大校園景點(diǎn)，目前正進(jìn)入關(guān)鍵階段。六大文化布置基本就緒，六大景點(diǎn)的德馨園、生態(tài)園、童耕園初具雛形，知禮園、書香園、科技園也于暑假請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)精心設(shè)計(jì)，幾易其稿，即將進(jìn)入論證施工階段。行政辦公室已經(jīng)搬往知禮樓，星愿樓將作為德文化研究院暨市鄉(xiāng)村少年宮進(jìn)行整體規(guī)劃，力求每一個(gè)室都精致且富有內(nèi)涵。

三、有效輻射，努力打造禮儀校園

最近教育部下發(fā)了新《中小學(xué)生守則》（征求意見(jiàn)稿），新守則大處著眼、小處入手，從“三愛(ài)”、“三講”、“三護(hù)”九個(gè)方面引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。我們積極研究，建立和完善了“行政值周制”、“班主任例會(huì)制”、“家校合作制”、“禮儀班隊(duì)評(píng)比制”等德育工作機(jī)制，并與正在研發(fā)推進(jìn)的“八禮四儀”校本教材和特色創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)融合，精心設(shè)計(jì)入學(xué)禮、成長(zhǎng)禮、畢業(yè)禮、讀書啟魂、快樂(lè)課間等育人品牌，《八禮四儀》校本教材分禮儀聊聊吧、禮儀ABc、禮儀訓(xùn)練場(chǎng)、禮儀故事吧、禮儀超鏈接等版塊，努力追求理趣合一，寓教于樂(lè)。9.1日舉行開學(xué)典禮，9.2日舉行新生入學(xué)儀式，并邀請(qǐng)海門電視臺(tái)全程攝錄。

四、有教無(wú)類，努力打造實(shí)力校園

認(rèn)真學(xué)習(xí)XX年《XX市課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見(jiàn)》精神和《XX市小學(xué)教學(xué)有效管理實(shí)施細(xì)則》，融入慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代課堂模式，深入推進(jìn)“德韻課堂”建設(shè)。微課程是一種“基于研究的研究”，九月，教導(dǎo)處將組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論，認(rèn)真觀看微課視頻，圍繞一節(jié)課中的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)基于一個(gè)問(wèn)題而制作的微課程。十月，著重圍繞以“學(xué)”為中心的“德韻課堂”進(jìn)行教學(xué)研討，以“生本”“活力”“智慧”“高效”“多元”為課堂基本導(dǎo)向，深化教學(xué)范式和評(píng)價(jià)細(xì)則的研究，把學(xué)習(xí)狀態(tài)、自主學(xué)習(xí)、小組合作、展示交流、質(zhì)疑反思、學(xué)習(xí)水平等作為課堂評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。

五、有機(jī)組合，努力打造活力德小

.重視培養(yǎng)教師課程研發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)力、研發(fā)力和執(zhí)行力，力求班班有班本課程，社團(tuán)有活動(dòng)課程，滿足學(xué)生對(duì)課程多樣性、個(gè)性化的選擇。同時(shí)加大六大校園景點(diǎn)配套課程研發(fā)，努力形成卓越校本課程群。已研發(fā)了“以詩(shī)育德”、“童耕園”、“科技航?！?、“藝體”課程等，有相應(yīng)的課程故事。禮儀課程《八禮四儀——我做好孩子》第三稿已完成，正在聽(tīng)取文明辦和局德育處的審核指導(dǎo)意見(jiàn)。

2.高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)2個(gè)半天的選課走班要求：

（1）嘗試將同一年級(jí)的一節(jié)美術(shù)和音樂(lè)課排在同一時(shí)間，分別開設(shè)（美術(shù)：泥塑、美術(shù)欣賞、簡(jiǎn)筆畫；音樂(lè)：合唱、舞蹈、音樂(lè)欣賞）三個(gè)項(xiàng)目，由學(xué)生自主選課走班。

（2）嘗試將同一年段的一節(jié)科技、兩節(jié)體育活動(dòng)安排在同一時(shí)間，分設(shè)六個(gè)項(xiàng)目（科技為閱讀、城市夢(mèng)想、折紙、紙模、小實(shí)驗(yàn)、小制作；體育為籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、冬季三項(xiàng)），同一年段學(xué)生自主選課走班。

（3）從地方課程中統(tǒng)一安排一節(jié)，開設(shè)19個(gè)社團(tuán)，由學(xué)生自主選課走班。

（4）嘗試從每周兩課時(shí)的品德（生活、社會(huì)）課中，安排0.5課時(shí)圍繞校本教材“我做好孩子”推進(jìn)禮儀特色教育，孩子不走班，但內(nèi)容“私人定制”。