第一篇：育才學(xué)校德育工作細(xì)則

【育才學(xué)校新教師培訓(xùn)材料之二】

金鄉(xiāng)縣育才學(xué)校德育工作細(xì)則

第一章 總則

第一條 貫徹黨的教育方針，落實(shí)“三個(gè)面向”教育要求，結(jié)合學(xué)?！白鼍?、做強(qiáng)、做優(yōu)、做特”的發(fā)展規(guī)劃，以德治校，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建“全員、全程、全方位”德育框架，完善學(xué)校德育工作立體網(wǎng)。

第二條 通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行德智體美勞全方位教育，使學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)、道德情操、法制觀念和心理健康素質(zhì)；通過開展創(chuàng)新實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具備創(chuàng)新精神并提高學(xué)生的實(shí)踐能力；通過探索德育工作新途徑，構(gòu)建具有學(xué)校特色的德育工作機(jī)制和體制。

第二章 德育課程

第三條 德育要面向社會(huì)、面向世界、面向未來，教育學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才，以素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，講求德育工作實(shí)效，建設(shè)有創(chuàng)意的德育課程。

第四條 學(xué)校開設(shè)以下德育課程：

（1）行為訓(xùn)練：包括教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)和參加對(duì)校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行督促管理。

（2）認(rèn)知教學(xué)：包括政治理論教育、時(shí)事形勢(shì)教育、心理健康教育、倫理道德教育、法律知識(shí)教育和行為規(guī)范教育等。

（3）社會(huì)實(shí)踐：包括軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、學(xué)工、社會(huì)調(diào)查、為社會(huì)為學(xué)校服務(wù)活動(dòng)、參觀訪問等各種社會(huì)實(shí)踐。

第五條 結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和二期課改要求，試行并推廣德育研究性課程。通過要求學(xué)生愛惜自己的身體和榮譽(yù)，了解自身的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，將自身發(fā)展融入集體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展過程中。通過對(duì)自身和環(huán)境的研究，增強(qiáng)學(xué)生研究型學(xué)習(xí)意識(shí)，體驗(yàn)研究型學(xué)習(xí)過程，學(xué)會(huì)研究型學(xué)習(xí)基本方法。

第六條 組織學(xué)生完成高中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育，要求學(xué)生在三年內(nèi)，必須參加不少于 6 個(gè)星期的國(guó)防軍事教育、農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐和工廠企業(yè)社會(huì)實(shí)踐。

第七條 組織學(xué)生參加校園內(nèi)服務(wù)工作，以學(xué)生服務(wù)隊(duì)為主體，以清潔衛(wèi)生為主要形式，組織學(xué)生參加校園內(nèi)的各種服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，三年內(nèi)要求每個(gè)學(xué)生參加不少于 60 小時(shí)的服務(wù)活動(dòng)。

第八條 組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以班級(jí)為單位，以團(tuán)支部為核心，開展“定點(diǎn)、定時(shí)、定內(nèi)容”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求全體學(xué)生走出校門，投身社會(huì)，參與活動(dòng)，重在實(shí)踐。三年內(nèi)要求每個(gè)學(xué)生參加不少于 80 小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第九條 組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查，以政治課為主體，在教師指導(dǎo)下，以學(xué)生活動(dòng)為主要形式，在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的基礎(chǔ)上，撰寫調(diào)查報(bào)告。

第三章 教師

第十條 教師要強(qiáng)化全員德育理念，牢固樹立“人人都是德育工作者”信念，通過多種途徑和各種場(chǎng)合大力宣傳德育工作的重要性，進(jìn)一步確立學(xué)校工作中“德育核心”的觀念。

第十一條 教師要協(xié)調(diào)自身發(fā)展與學(xué)校德育工作之間的關(guān)系，要樹立明確的德育觀：學(xué)校德育工作能否有效并具有示范輻射作用，既是學(xué)校發(fā)展的重要保證，也是教師自身發(fā)展的重要前提。1

第十二條 教師要樹立德育工作中“以學(xué)生為本”的觀念，德育工作從管理轉(zhuǎn)向引導(dǎo)，在德育中正確認(rèn)識(shí)教師自身與學(xué)生之間的關(guān)系，樹立“為學(xué)生服務(wù)”的工作觀，一切工作為學(xué)生活動(dòng)搭建舞臺(tái)。

第十三條 教師要重視加強(qiáng)師德建設(shè)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大力宣傳“學(xué)高為師，身正為范”觀念。每學(xué)年學(xué)校組織一次評(píng)選學(xué)生“心目中的好教師”活動(dòng)，表彰先進(jìn)，激勵(lì)教師努力成為受學(xué)生歡迎的好教師。

第十四條 教師要根據(jù)學(xué)校工作需要和學(xué)生發(fā)展需要，提高自身德育工作理論和實(shí)踐水平，除參加市、區(qū)及學(xué)校組織的各種進(jìn)修外，還應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐中不斷探索，提高實(shí)際工作能力。

第十五條 教師要積極參與學(xué)校管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)地參加校園督導(dǎo)制工作，擔(dān)任督導(dǎo)工作的教師，對(duì)校園內(nèi)各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)時(shí)段要進(jìn)行全面督導(dǎo)。

第十六條 教師要根據(jù)學(xué)校工作需要和自身發(fā)展需要，擔(dān)任學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)和班主任等具體德育崗位，教師擔(dān)任班主任職務(wù)要定工作年限，除特殊學(xué)科（如音樂、體育、美術(shù)、電化等）、特殊原因（如女教師懷孕、生育等）及因?qū)W校安排方面原因外，任課教師要完成班主任（含年級(jí)組長(zhǎng)）工作的年限與任務(wù)，其中：凡 20 — 30 歲年段，要年年擔(dān)任班主任（或年級(jí)組長(zhǎng)）工作，30 — 40 歲年段，十年內(nèi)要擔(dān)任班主任（或年級(jí)組長(zhǎng)）工作 7 年以上，40—50 歲年段，十年內(nèi)要擔(dān)任班主任（或年級(jí)組長(zhǎng)）工作 5 年。

第十七條 青年教師要樹立“三年成為合格班主任，五年?duì)幃?dāng)優(yōu)秀班主任”和“不能做班主任的青年教師是不合格教師”的意識(shí)，青年教師要重視成長(zhǎng)過程中接受有經(jīng)驗(yàn)教師的“傳幫帶”工作，見習(xí)期間的青年教師，隨班進(jìn)行班主任工作見習(xí)，原則上不擔(dān)任班主任工作。對(duì)見習(xí)期滿后的青年教師，學(xué)校選派有經(jīng)驗(yàn)教師任德育帶教老師，帶教時(shí)間不少于 2 年。

第四章 學(xué)生

第十八條 實(shí)行學(xué)生校園值周班制，由高

一、高二兩個(gè)年級(jí)執(zhí)行，每班值勤時(shí)間一個(gè)星期，由學(xué)生會(huì)、總務(wù)處與班主任協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)。為確保值周工作正常進(jìn)行，除學(xué)校常設(shè)課程外，任何教育教學(xué)工作安排不得沖擊班級(jí)值周工作。

第十九條 完善學(xué)生行為規(guī)范檢查、示范制度，堅(jiān)持學(xué)生日常行為七項(xiàng)評(píng)比工作，并在此基礎(chǔ)上實(shí)行每月一次的行為規(guī)范示范班表彰，評(píng)選校園行為規(guī)范優(yōu)秀免檢班，以此作為先進(jìn)、優(yōu)秀集體評(píng)選的前提條件。

第二十條 安排學(xué)生參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生自治管理委員會(huì)、班長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議等學(xué)生機(jī)構(gòu)的作用。貫徹“自律、自立、自我發(fā)展”德育分層次要求，提高學(xué)生自我管理能力，放手讓學(xué)生自行籌備、策劃、組織學(xué)代會(huì)和團(tuán)代會(huì)，達(dá)到增長(zhǎng)學(xué)生才干，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和自我發(fā)展精神的目的。

第二十一條 試行學(xué)生德育實(shí)踐學(xué)分制，具體德育學(xué)分有：

（1）參加校園值周班值勤并取得合格成績(jī)。

（2）參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括國(guó)防軍事教育、農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐和工廠企業(yè)社會(huì)實(shí)踐并取合格成績(jī)。

（3）完成學(xué)校要求的政治課程社會(huì)調(diào)查任務(wù)，撰寫社會(huì)調(diào)查論文合格。

（4）完成學(xué)生“定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)，并取得合格成績(jī)。

第二十二條 學(xué)生必須完成學(xué)校組織的德育實(shí)踐，并以日常記錄作為學(xué)分依據(jù)，對(duì)完不成學(xué)分的學(xué)生實(shí)行下列措施：

（1）降低當(dāng)年評(píng)價(jià)級(jí)別

（2）取消高三評(píng)優(yōu)資格

（3）停發(fā)畢業(yè)證書（直至完成應(yīng)得學(xué)分）。

第五章 德育科研

第二十三條 形成德育科研氛圍，根據(jù)社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的需要，提出并形成適當(dāng)?shù)目蒲姓n題。

第二十四條 鼓勵(lì)全體教師撰寫德育工作論文和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，班主任和年級(jí)組長(zhǎng)每學(xué)年必須寫一篇德育方面的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)文章或論文。

第二十五條 每學(xué)年組織召開一次學(xué)校德育研討會(huì)，并在理論提升的基礎(chǔ)上，收編一本德育科研論文集。

第六章 家庭與社區(qū)

第二十六條 重視學(xué)校的示范作用，輻射德育、教學(xué)和科研等成就，帶動(dòng)教育小區(qū)其他學(xué)校的發(fā)展。重視教育資源的共享，努力完成教育小區(qū)龍頭校的任務(wù)。

第二十七條 重視學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力，大力抓好學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作，深入推廣創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)。

第七章 工作職責(zé)

第二十八條 黨總支、校長(zhǎng)室

（1）了解、掌握校內(nèi)干部、黨員及教工的思想、工作、學(xué)習(xí)及生活狀況，及時(shí)做好干部與群眾的思想工作。抓好政治理論的學(xué)習(xí)工作，定期召開思想政治工作研討會(huì)和組織教工參觀等社會(huì)活動(dòng)。

（2）有計(jì)劃、有目的地開展思想政治工作，落實(shí)教工政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從思想上、組織上、制度上保證思想政治工作和精神文明建設(shè)的順利開展。

（3）根據(jù)學(xué)校特色、發(fā)展規(guī)劃和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)校德育工作予以正確的導(dǎo)向。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開展中心教育活動(dòng)，不斷探索新時(shí)期學(xué)生思想的特點(diǎn)和對(duì)策。

（4）關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，指導(dǎo)和幫助學(xué)生處、團(tuán)委、年級(jí)組開展活動(dòng)，組織學(xué)生參加各類文體科技活動(dòng)和工廠、農(nóng)村、部隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。抓好中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。主持對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作。做好青少年保護(hù)工作，關(guān)心特殊學(xué)生。

（5）檢查和督促班主任按計(jì)劃實(shí)施德育工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，并交流推廣。指導(dǎo)班主任做好學(xué)生的思想鑒定，審閱學(xué)生品德評(píng)語和等級(jí)評(píng)定。期末對(duì)學(xué)生處、團(tuán)委、年級(jí)組和班主任工作進(jìn)行考評(píng)。

（6）負(fù)責(zé)與社區(qū)以及大中小學(xué)校掛鉤聯(lián)系。組織落實(shí)德育講師團(tuán)以及家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校工作。

第二十九條 政教處

（1）根據(jù)上級(jí)要求以及學(xué)校年度工作計(jì)劃，制定學(xué)期德育工作計(jì)劃及重大教育活動(dòng)日程表。并協(xié)助校長(zhǎng)室確定班主任和年級(jí)組長(zhǎng)人選，督促班主任和年級(jí)組長(zhǎng)制定班級(jí)及年級(jí)組工作計(jì)劃并檢查實(shí)施情況。

（2）組織開展學(xué)校常規(guī)德育活動(dòng)，召開校會(huì)，組織升旗儀式，召開班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，定期參加級(jí)會(huì)、班會(huì)，組織協(xié)調(diào)全校各類學(xué)生活動(dòng)。與教務(wù)處共同組織好學(xué)軍、學(xué)農(nóng)和學(xué)工勞動(dòng)工作。

（3）負(fù)責(zé)德育常規(guī)管理和檢查，指導(dǎo)班主任做好學(xué)生品行考核和評(píng)定工作，檢查班主任工作情況并進(jìn)行考核。

（4）負(fù)責(zé)青年班主任培訓(xùn)工作。召開德育研討會(huì)，研究德育工作，交流德育經(jīng)驗(yàn)，并提供教育理論與信息，提高班主任教育工作水平。

（5）負(fù)責(zé)學(xué)生和班級(jí)的獎(jiǎng)懲工作并報(bào)校行政會(huì)議批準(zhǔn)。

（6）指導(dǎo)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作。指導(dǎo)青保老師維護(hù)青少年合法權(quán)益工作，關(guān)心學(xué)生心理、生理健康教育，協(xié)調(diào)心理教師、衛(wèi)生室工作。協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)關(guān)系，協(xié)助社區(qū)教育、家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校開展各項(xiàng)工作。

第三十條 團(tuán)委

（1）有計(jì)劃地開展共青團(tuán)工作，發(fā)揮團(tuán)組織的作用。組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，關(guān)心時(shí)事。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，幫助青年學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提升歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。

（2）教育團(tuán)員青年在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中起模范帶頭作用，大力宣傳團(tuán)員青年中的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型的團(tuán)員青年，協(xié)助學(xué)生處做好各級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)團(tuán)支部、班集體的評(píng)選工作。

（3）開好團(tuán)員大會(huì)和團(tuán)代會(huì)，做好附中團(tuán)委的組織工作，保證團(tuán)委各個(gè)部門和下屬各總支、支部的正常運(yùn)作。全面指導(dǎo)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)和社會(huì)熱點(diǎn)，開展適合團(tuán)員和青年學(xué)生的各項(xiàng)教育、文體、娛樂活動(dòng)和各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。抓好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（4）在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，辦好學(xué)校黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好向黨組織選優(yōu)推優(yōu)工作。第三十一條 年級(jí)組

（1）年級(jí)組是學(xué)校德育工作實(shí)施和研究基地，在學(xué)生處指導(dǎo)下，充分利用校會(huì)、級(jí)會(huì)教育學(xué)生，關(guān)心本年級(jí)學(xué)生德智體美勞全面成長(zhǎng)，抓好本年級(jí)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)教育。并協(xié)助教務(wù)處協(xié)調(diào)本年級(jí)各項(xiàng)教學(xué)工作，協(xié)調(diào)本年級(jí)各課程教學(xué)實(shí)施。

（2）定期召開全年級(jí)學(xué)生會(huì)議，熟悉與研究本年級(jí)學(xué)生的年齡特征和心理特征，了解不同類型學(xué)生的情況，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求制定本年級(jí)工作計(jì)劃，督促本年級(jí)班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃，并檢查總結(jié)其貫徹實(shí)施情況。認(rèn)真做好學(xué)生和教師的推優(yōu)、考核工作。

（3）組織本年級(jí)班主任認(rèn)真參加學(xué)校和年級(jí)班主任會(huì)議，定期召開年級(jí)組全體任課教師會(huì)議，分析研究學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，有效地開展各項(xiàng)教育工作。

（4）要求年級(jí)各班主任和任課教師之間保持聯(lián)系，深入了解各班狀況，幫助班主任研究對(duì)策，指導(dǎo)班主任及時(shí)處理好班級(jí)發(fā)生的問題。

（5）加強(qiáng)與家委會(huì)聯(lián)系，在校家委會(huì)統(tǒng)籌安排下，組織協(xié)調(diào)年級(jí)家委會(huì)工作，每學(xué)期召開二次以上本年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議，匯報(bào)或反映學(xué)生的情況，闡明學(xué)校的要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合。

第三十二條 班主任

（1）班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，應(yīng)全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生政治思想教育和教學(xué)管理工作，切實(shí)貫徹黨的教育方針及學(xué)校德育工作計(jì)劃。不斷探索當(dāng)前青少年學(xué)生的特點(diǎn)及思想變化規(guī)律，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想政治、基礎(chǔ)道德、個(gè)性心理的教育與培養(yǎng)。

（2）班主任應(yīng)有良好的師德，熱愛本職工作、熱愛學(xué)生、以身作則、言傳身教，關(guān)心學(xué)生的生活及身體健康。經(jīng)常與學(xué)生交流思想，原則上每學(xué)期與每個(gè)學(xué)生個(gè)別談心一次，針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異進(jìn)行有效的教育。

（3）制訂班級(jí)常規(guī)，抓好班級(jí)的規(guī)范化教育，教育學(xué)生遵守中學(xué)生守則及日常行為規(guī)范條例，抓好學(xué)生行為規(guī)范的教學(xué)與養(yǎng)成。

（4）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，每學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求，在學(xué)生處和年級(jí)組的安排下，認(rèn)真制定班級(jí)工作計(jì)劃；準(zhǔn)時(shí)參加班主任會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)貫徹學(xué)校布置的有關(guān)工作，并在期末寫好工作小結(jié)。

（5）在班級(jí)日常管理中強(qiáng)化爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)。要關(guān)心本班團(tuán)組織工作，抓好班級(jí)風(fēng)氣，建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

（6）教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)風(fēng)。經(jīng)常與任課教師聯(lián)系與溝通，會(huì)同了解、研究學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，形成以班主任為核心的教師群體。

（7）充分發(fā)揮學(xué)生積極性，有計(jì)劃、有針對(duì)性的開好兩周一次的班會(huì)（內(nèi)容自定），組織好主題教育，每學(xué)期要召開一次有教案且質(zhì)量較高的公開主題班會(huì)。

（8）關(guān)心學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)各項(xiàng)有益于身心健康的科技、文娛活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，開展有特色的班級(jí)活動(dòng)，創(chuàng)建班級(jí)的文化氛圍。

（9）組織管理好為校服務(wù)隊(duì)工作，做好學(xué)校安排的校園值勤工作。值周班輪值時(shí)班主任應(yīng)到位，并參與管理。關(guān)心指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，組織班級(jí)學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和團(tuán)組織的各類活動(dòng)，每學(xué)期至少 1~2 次。

（10）支持學(xué)生參加體育鍛煉，教育學(xué)生上好體育課，參加學(xué)校組織的各類體育活動(dòng)。學(xué)生做室外操，班主任應(yīng)到場(chǎng)督促、指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，落實(shí)班級(jí)教室和包干區(qū)的清潔衛(wèi)生，保持校園、班級(jí)的整潔。

（11）在家長(zhǎng)委員會(huì)的支持下，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，每月填寫《學(xué)校家庭聯(lián)系手冊(cè)》，定期發(fā)給家長(zhǎng)，并做好反饋工作。有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行家訪，新接手班原則上達(dá)到 100% 的家校聯(lián)系率，老班每學(xué)期達(dá)三分之一。每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)。在與家長(zhǎng)接觸時(shí)應(yīng)維護(hù)學(xué)校形象、教師形象；不刁難、指責(zé)家長(zhǎng)，不收受家長(zhǎng)禮品。

（12）支持配合共青團(tuán)開展工作，積極向?qū)W校推薦、輸送優(yōu)秀學(xué)生干部，向校黨總支推薦入黨積極分子。

做好本班學(xué)生的操行評(píng)定工作及有關(guān)獎(jiǎng)懲工作。

第三十三條 其他處、組、室

（1）校內(nèi)各處、組、室是學(xué)校實(shí)施、研究教育教學(xué)工作的基地，也是學(xué)校德育工作的重要陣地，在校長(zhǎng)室統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，各處室要協(xié)助學(xué)生處抓好學(xué)校德育工作，研究德育在教學(xué)過程中的滲透，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。

（2）各處、組、室要積極爭(zhēng)創(chuàng)文明班組，組織全體教師和職工認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，關(guān)心全體教師和職工的師德建設(shè)和業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，關(guān)心全體學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。

第三十四條 家長(zhǎng)委員會(huì)

（1）以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)同工作為方式，從有利學(xué)生身心健康出發(fā)，從有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展出發(fā)，聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)組成家長(zhǎng)委員會(huì)，并在家長(zhǎng)委員會(huì)主持下開展學(xué)校家庭教育工作指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的教育，對(duì)學(xué)校和教師工作的促進(jìn)。

（2）在“督導(dǎo)、幫助、反饋、建議”工作方針指導(dǎo)下，協(xié)助學(xué)校做好組織家長(zhǎng)、教育家長(zhǎng)的工作，體現(xiàn)家庭教育中家長(zhǎng)自主工作的特點(diǎn)。

（3）開通家長(zhǎng)信箱，健全家委會(huì)委員聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持家委會(huì)理事定期會(huì)議制度，實(shí)行理事到校輪流值班制，辦好家委會(huì)《工作簡(jiǎn)報(bào)》，建立健全家長(zhǎng)定期聽課制度，辦好對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的演講會(huì)和報(bào)告會(huì)。

（4）家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)立會(huì)長(zhǎng) 1 人，副會(huì)長(zhǎng) 1 — 2 人，理事若干人，家委會(huì)委員由各年級(jí)選派，原則上每個(gè)班級(jí) 1 人。學(xué)校指派秘書長(zhǎng) 1 人。

第八章 保障機(jī)制

第三十五條 校長(zhǎng)室設(shè)分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校德育，定期召集校德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究現(xiàn)狀，商討工作。年終向教代會(huì)述職述績(jī)。

學(xué)生處、團(tuán)委工作向校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)，年終通過校長(zhǎng)室考核。

第三十六條 學(xué)校日常工作安排、校內(nèi)專業(yè)技術(shù)聘任及考核評(píng)優(yōu)向擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)和班主任工作的老師傾斜。

第三十七條 學(xué)校對(duì)教師德育工作進(jìn)行考核，將教師在年級(jí)和班級(jí)德育管理實(shí)效與日常工作評(píng)價(jià)相結(jié)合，全面實(shí)行班主任工作日常評(píng)價(jià)制度，從日常管理、創(chuàng)造性工作、學(xué)生評(píng)價(jià)等三個(gè)方面衡量班主任工作成績(jī)。將班主任工作的實(shí)績(jī)與日常評(píng)優(yōu)及年終考核掛鉤。

第三十八條 教師能按規(guī)定完成班主任工作年限并取得業(yè)績(jī)，作為當(dāng)年學(xué)校考核評(píng)估和教師崗位聘任的主要依據(jù)。

第三十九條 對(duì)已完成學(xué)校規(guī)定班主任工作年限，仍積極要求擔(dān)任班主任工作的教師，當(dāng)年度提高學(xué)?？己嗽u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等第，并可在教師崗位聘任中作高聘的依據(jù)。

第四十條 根據(jù)學(xué)校財(cái)政的發(fā)展情況，逐步提高班主任和年級(jí)組長(zhǎng)的工作津貼。每學(xué)期末根據(jù)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)工作的實(shí)績(jī)和考評(píng)分?jǐn)?shù)，給予分等級(jí)的一次性工作獎(jiǎng)勵(lì)。

第九章 德育評(píng)價(jià)

第四十一條 制訂班主任德育工作評(píng)價(jià)機(jī)制

（1）班主任工作學(xué)期考核表（附件一表一）

（2）班主任工作情況調(diào)查表（學(xué)生問卷）（附件一表二）

（3）公開主題班會(huì)評(píng)定表（附件一表三）

（4）值周班工作情況記錄卡（附件一表四）

第四十二條 制訂學(xué)生德育表現(xiàn)評(píng)價(jià)機(jī)制

（1）學(xué)生德育評(píng)定表（附件一表五）

（2）學(xué)生校內(nèi)勞動(dòng)（值勤）記錄卡（附件一表六）

第十章 附則

第四十三條 各處室、各年級(jí)、班級(jí)可根據(jù)本條例制訂德育工作補(bǔ)充細(xì)則，并報(bào)校長(zhǎng)室備案。第四十四條 本條例解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。本條例自教代會(huì)通過之日起實(shí)行。

第二篇：育才學(xué)校承包合同

天山育才學(xué)校承包

經(jīng)營(yíng)合同

甲方：乙方：

二0一二年四月一日

（本合同一式兩份，甲乙雙方各一份）

天山育才學(xué)校承包經(jīng)營(yíng)合同

發(fā)包方（以下簡(jiǎn)稱甲方）：

法定代表人：身份證號(hào)：電話：

地址：承包方（以下簡(jiǎn)稱乙方）：電話：身份證號(hào)：地址：

甲方是經(jīng)內(nèi)蒙古赤峰市阿魯科爾沁旗民政局、教育局等

部門于2001年批準(zhǔn)成立的具有辦學(xué)資質(zhì)的民辦學(xué)校的投資人和法人代表；

乙方具有多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和管理經(jīng)驗(yàn)；

甲乙雙方現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律

規(guī)定，經(jīng)平等協(xié)商，就乙方承包甲方天山育才學(xué)校事宜，自愿達(dá)成如下協(xié)議：

一、承包內(nèi)容

第一條：甲方同意將天山育才學(xué)校承包給乙方經(jīng)營(yíng)，甲

方提供給乙方的經(jīng)營(yíng)條件為：

1.本協(xié)議期內(nèi)天山育才學(xué)校的合法資質(zhì)使用權(quán)；消防合格證明；

2.本協(xié)議期內(nèi)天山育才學(xué)?，F(xiàn)有的部分教室(528m，共

計(jì)9間)、設(shè)施（桌椅黑板辦公用品）等其它的相關(guān)辦學(xué)條件；

3.本協(xié)議期內(nèi)天山育才學(xué)校的招生、經(jīng)營(yíng)管理權(quán)、收益

權(quán)；

第二條：在承包期內(nèi)，甲乙雙方可根據(jù)需要，更換企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照。甲方有權(quán)監(jiān)督乙方遵循國(guó)家法律、法規(guī)的規(guī)定合法經(jīng)營(yíng)。乙方享有獨(dú)立的自主經(jīng)營(yíng)管理權(quán)，有權(quán)擴(kuò)大自己的招生事宜，自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，自負(fù)盈虧；

二：承包期限

第三條：本協(xié)議的承包期限為年，從20年月日起，至20年月日止。

二：承包費(fèi)用

第四條：乙方承包甲方學(xué)校，每年的承包金（含房租）

為人民幣（大寫）萬元；合計(jì)為人民幣（大寫）萬元；其它費(fèi)用如寬帶費(fèi)、電話費(fèi)、水費(fèi)等均由承包方承擔(dān)。

三：付款方式

第五條：乙方自本協(xié)議生效起10日內(nèi)，須向甲方一次

性支付年的租金，合計(jì)人民幣（大寫）萬元；

四：學(xué)校承包交接

第六條：本協(xié)議約定的承包期開始前，甲方應(yīng)將本協(xié)議中所涉及的辦學(xué)資質(zhì)，教學(xué)條件進(jìn)行移交檢查，雙方對(duì)交接內(nèi)容進(jìn)行登記造冊(cè)，并在登記冊(cè)上簽字。

第七條：合同期間，乙方可根據(jù)實(shí)際需要對(duì)校舍房屋進(jìn)行投資、改變室內(nèi)結(jié)構(gòu)。乙方不負(fù)責(zé)房屋的折舊以及由于房屋本身老化造成的漏雨，漏電等造成的損失。如發(fā)生自然損壞，應(yīng)及時(shí)通知甲方，由甲方及時(shí)給予修復(fù)。甲方自行承擔(dān)非乙方造成的不可抗力事件（如爆炸、火災(zāi)等）引起的房屋損失。由乙方造成的損壞，費(fèi)用由乙方承擔(dān)；

第八條：本協(xié)議承包到期10日內(nèi)，乙方應(yīng)該把教學(xué)房舍和相關(guān)設(shè)施交還甲方，除正常的耗損外，對(duì)給甲方造成損失的，應(yīng)該按照交接時(shí)的市場(chǎng)價(jià)進(jìn)行賠償。

五：風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任的劃分

第九條：乙方在協(xié)議經(jīng)營(yíng)期間，必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)，不得非法營(yíng)業(yè)，乙方在經(jīng)營(yíng)期間發(fā)生的對(duì)外民事、行政、刑事行為均由乙方自行承擔(dān)，與甲方無關(guān)；如果由此給甲方造成損失的，乙方應(yīng)當(dāng)予以賠償；

第十條：乙方如對(duì)其掌管的資產(chǎn)未盡到合理維護(hù)保管義務(wù)，導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)出現(xiàn)滅失及不合理損壞的，應(yīng)按實(shí)際損失對(duì)甲方予以賠償。

第十一條：乙方在經(jīng)營(yíng)期間，對(duì)教學(xué)人員有進(jìn)行辭退、重新招聘的權(quán)利；甲方須確保乙方使用房屋不受外界干涉；甲方對(duì)其它的房間出租、使用不得對(duì)乙方教學(xué)和管理造成干擾，如果因此引發(fā)的造成學(xué)生傷害等嚴(yán)重事故，甲方需要負(fù)全部責(zé)任，如果因此導(dǎo)致乙方不能正常經(jīng)營(yíng)，甲方需要承擔(dān)違約責(zé)任，并賠償乙方全部經(jīng)濟(jì)損失；

第十二條：甲方確保辦學(xué)資質(zhì)、消防資質(zhì)的延續(xù)使用，由此產(chǎn)生的辦理資質(zhì)證書的費(fèi)用由乙方承擔(dān)。甲方如違反本合同規(guī)定，致使乙方經(jīng)營(yíng)不正常，或乙方無法繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，或使得乙方的合法收入得不到合法保障的，乙方有權(quán)解除合同并要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。

六：合同生效、變更

第十三條：本協(xié)議簽訂后十日內(nèi)，乙方應(yīng)該向甲方交納承包經(jīng)營(yíng)押金人民幣（大寫）萬元；

第十四條：本合同履行期間，如遇國(guó)家有關(guān)教育主管部門提出的辦學(xué)政策或?qū)嶋H管理，同簽訂時(shí)現(xiàn)狀相比發(fā)生重大變更，合同任意一方的利益由此受到重大影響的，受影響的一方可以提出變更或解除合同。承包金按照實(shí)際使用時(shí)間計(jì)算。

第十五條：本合同生效后即具有法律約束力，雙方均不得隨意變更或解除。本合同需要變更或解除時(shí)，須經(jīng)雙方協(xié)商一致達(dá)成新的書面協(xié)議，在新的書面協(xié)議未達(dá)成之前，本

合同仍然有效。

本合同生效后，若屬單方面有意解除合同，雙方必須給予對(duì)方3個(gè)月的通知期以終止合同，并須賠償對(duì)方合同違約金（叁萬元人民幣）；

第十六條：本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，在雙方簽字蓋章后，自乙方交納押金時(shí)生效。

七：其它

第十七條：本合同履行期間，甲乙雙方如有爭(zhēng)議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。如協(xié)商不成的，應(yīng)將爭(zhēng)議提交至當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ河枰圆脹Q。

第十八條：本合同期滿后，如甲方?jīng)Q定是否將學(xué)校繼續(xù)承包經(jīng)營(yíng)，乙方在同等條件下有優(yōu)先再承包的權(quán)利。在簽訂本合同時(shí)，甲方應(yīng)將相關(guān)權(quán)屬責(zé)任狀況編制成冊(cè)，由雙方作出書面確認(rèn)后作為本合同的附件（附件一式兩份）。

甲方簽字：乙方簽字：

甲方手?。阂曳绞钟。?/p>

簽約日期：年月日年月日

簽約地點(diǎn)：簽約地點(diǎn)：

第三篇：花都區(qū)育才學(xué)校

花都區(qū)育才學(xué)校--梁海妹：支教實(shí)習(xí)總結(jié)作者：dongzhixue 2010年8月25日至2011年1月6日，我在花都區(qū)育才學(xué)校進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，花都區(qū)育才學(xué)校--梁海妹：支教實(shí)習(xí)總結(jié)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)和班主任工作。在原任班主任江潔貞老師及原任數(shù)學(xué)老師廖清靈老師的幫助下，我認(rèn)真完成了教育實(shí)習(xí)的任務(wù)，并且完成的不錯(cuò)，一致得到兩位老師的好評(píng)?；仡欉@一個(gè)學(xué)期，我吸取了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，雖然不同的老師有不同的教學(xué)風(fēng)格，但是他們所用的教學(xué)模式是一樣的--生本課堂，以學(xué)生為本，靠學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我很佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，幽默風(fēng)趣，能夠很好緩解學(xué)生疲倦的情緒…在班級(jí)管理的工作上，我看到了老師們對(duì)不同學(xué)生的教育方式的不同，對(duì)突發(fā)事件的從容淡定，對(duì)不同情況的處理方式的不同，并且每一件事都處理的那么的有條有理，讓我受益匪淺！

下面是我個(gè)人的實(shí)習(xí)工作的小結(jié)：

一、教學(xué)工作

支教實(shí)習(xí)期間，我們每人要上30節(jié)專業(yè)課，加上班會(huì)課、自習(xí)課等等總共100節(jié)，剛開始這個(gè)任務(wù)在我們眼中是不可能完成的。指導(dǎo)老師跟我說：要完成30節(jié)專業(yè)課，這對(duì)你來說是很容易的，當(dāng)你可以自己獨(dú)立上課了，我兩個(gè)班都給你上，不要說30節(jié)課啦，100節(jié)應(yīng)該都沒問題的。有老師這句話，要完成任務(wù)可以說是綽綽有余。需要擔(dān)心不再是課時(shí)的問題了，而是如何更快地適應(yīng)這里的上課模式。因?yàn)橛艑W(xué)校的教學(xué)方式是生本教育方式，而之前我們從來沒接觸過這種教學(xué)方式，對(duì)這種教學(xué)模式的不熟悉。剛開始的三個(gè)星期，我主要是聽課，通過聽課了解如何用生本的方式上數(shù)學(xué)課。通過自己的了解以及指導(dǎo)老師的教導(dǎo)，終于掌握了生本課堂教學(xué)基本的流程以及教學(xué)技能。第四周我也終于真正站上講臺(tái)，下面是真正的初中生，不再是我們同學(xué)模擬的學(xué)生，開始了我的支教實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)總結(jié)《花都區(qū)育才學(xué)校--梁海妹：支教實(shí)習(xí)總結(jié)》。

在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難！課前需要做充分的準(zhǔn)備，要把教材的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，再在課堂上把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生。在教學(xué)之前,我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，熟讀教材，虛心請(qǐng)教指導(dǎo)老師的意見。從中我也學(xué)到了處理教材以及教學(xué)方面很多方法和技巧！每上完一節(jié)課，都會(huì)請(qǐng)教指導(dǎo)老師，請(qǐng)他做出點(diǎn)評(píng)，指出哪些方面做得好，哪些方面有欠缺，應(yīng)該如何讓改進(jìn)，這一個(gè)學(xué)期，我收獲了不少，但也付出了不少。

為了更快地進(jìn)入教學(xué)的狀態(tài)，以及更快、更好地了解學(xué)生，一開始的時(shí)候，我就主動(dòng)向廖老師提出要改學(xué)生的作業(yè)，之后，這個(gè)學(xué)期七(1)、七(2)兩個(gè)班的作業(yè)都是我來批改。由于差生比較多，每天放學(xué)后，我會(huì)留下幾個(gè)同學(xué)幫他們補(bǔ)習(xí)，雖然有點(diǎn)辛苦，但是看到他們的進(jìn)步，我就覺得在辛苦也是值得的。

一、班主任工作

由于育才在管理班集體采用的導(dǎo)師制，即每個(gè)班除了班主任要管理班級(jí)工作之外，其他科任老師都是副班主任，每個(gè)老師都會(huì)分配到某一個(gè)班級(jí)協(xié)助班主任管理工作。我們實(shí)習(xí)生也是作為副班主任來學(xué)習(xí)班主任工作。由于有很多老師來負(fù)責(zé)一個(gè)班集體，所以很多事情都是分工合作的，并不是由我們一個(gè)人帶一個(gè)班。就像我在七(1)班的工作，有以下這些：

1.制定班級(jí)管理計(jì)劃。

2.督班級(jí)包干區(qū)的值日情況。

3.午讀落班指導(dǎo)和監(jiān)管紀(jì)律。

4.整理學(xué)籍信息。

6.自習(xí)課隨堂指導(dǎo)。

此外，我還會(huì)向?qū)W生了解他們的學(xué)習(xí)以及生活情況，對(duì)學(xué)生的了解多一點(diǎn)，對(duì)于我們的工作有很大的幫助

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在教學(xué)過程中，有時(shí)時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向工作崗位，還需要自己以后不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的廖老師、江老師，是他們讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)。衷心感謝各位老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心及指導(dǎo)。

（xiexiebang.com）

第四篇：學(xué)校德育工作

學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單

組 長(zhǎng)：

朱

萍

職務(wù)：校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：施學(xué)兵

職務(wù)：黨支部書記鄒

莉

職務(wù)：德育教導(dǎo)

虞

佳

職務(wù)：大隊(duì)輔導(dǎo)員孫浩民

職務(wù)：教師代表 王晨驪

職務(wù)：心輔老師

顧

虹

職務(wù)：年級(jí)組長(zhǎng) 馬丹妮

職務(wù)：學(xué)生代表 孫立達(dá)

職務(wù)：學(xué)生代表

職務(wù)：校行政助理領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

家長(zhǎng)代表

1、會(huì)議制度

①每學(xué)期召開二次專題工作會(huì)議。②每?jī)赡昱e行一次學(xué)校德育工作會(huì)議。③每學(xué)期兩次家長(zhǎng)會(huì)

④定期舉辦家長(zhǎng)開放日和校行政助理的隨訪日工作。

2、人員調(diào)整，明確分工職責(zé)，制定計(jì)劃，寫好總結(jié)。

3、組織專題研討，開展全校性德育工作研究，推進(jìn)德育工作的有效性。

①繼續(xù)抓好學(xué)生在“學(xué)習(xí)、生活、行為”三方面規(guī)范的養(yǎng)成教育。②特色活動(dòng)繼續(xù)賦予鮮活的生命力。以親情感恩為主線，以基地活動(dòng)為載體，以小鬼當(dāng)家為形式，以年級(jí)組研修為核心的活動(dòng)有創(chuàng)意。

③民族精神，生命教育是德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

4、總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。

①以爭(zhēng)創(chuàng)安全文明校園，心理健康校為契機(jī)，總結(jié)、反思已有成績(jī)。

②以學(xué)生每月之星和教師師德標(biāo)兵為榜樣，樹先進(jìn)，學(xué)榜樣。③積極開展論壇活動(dòng)，創(chuàng)辦“靜安連線”，把來自于學(xué)校各方面的好經(jīng)驗(yàn)，好做法發(fā)揚(yáng)光大。

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，保證德育為首的地位。積極開展有益的活動(dòng)，致力創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校。

2、加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真制定學(xué)校德育工作規(guī)劃，并做好工作總結(jié)。

3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校德育工作的法律法規(guī)及文件并貫徹實(shí)施,組織開展德育科研課題研究。

4、組織職能部門、年級(jí)、班級(jí)實(shí)施德育工作計(jì)劃，并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行檢查、反饋和總結(jié)。

5、積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)(區(qū))及有關(guān)部門的支持配合，開展愛國(guó)主義、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多方面思想教育活動(dòng)，每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)（畢業(yè)班召開2--4次），構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)生”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型。每學(xué)期組織召開一次德育(班主任)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或?qū)ｎ}研討會(huì)，不斷提高德育工作質(zhì)量；組織推薦評(píng)選各級(jí)先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任。

7、每學(xué)期至少召開兩次德育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，每學(xué)期召開一次德育工作會(huì)議，及時(shí)研究德育工作的新情況、新問題，肯定成績(jī)，指明方向，不斷明確德育工作要求，協(xié)調(diào)工作，形成合力，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

8、對(duì)教職工在教書育人、管理育人、服務(wù)育人等方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查和考評(píng)，并建立檔案。

學(xué)校堅(jiān)持以德育為首位，以德治學(xué)，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育主任及其他行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任、任科教師、團(tuán)委為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，并形成了一套完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)。這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)行成了一條對(duì)全體教職工的德育教育渠道和對(duì)全體學(xué)生的德育教育渠道，形成了全程育人、全員育人。這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在校外形成了家庭、家長(zhǎng)委員會(huì)、全社會(huì)、校外輔導(dǎo)員對(duì)全體學(xué)生的德育教育，開創(chuàng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育局面

2010年中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

貫徹學(xué)校“用智慧和汗水奠基未來”辦學(xué)理念，推動(dòng)德育工作的人本化，架構(gòu)新形勢(shì)下的德育平臺(tái)，為不平凡的XX0年獻(xiàn)上一份厚禮。

三、主要工作及措施

1、更新理念，理順?biāo)悸罚鞔_目標(biāo)。

面對(duì)新形勢(shì)，德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把《意見》落實(shí)到位，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以“生命因?qū)W習(xí)而精彩”為德育理念，以校慶為契機(jī)，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

2、強(qiáng)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性

(1)以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作

高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證，重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。

為此我們將進(jìn)行以下幾方面工作：

①規(guī)范教師行為，深入師德形象塑造工作，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。

②加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核。

③堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導(dǎo)

教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會(huì)樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來認(rèn)識(shí)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

(2)暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)

能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：

①我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，政教處、團(tuán)支部為主要職能部門，構(gòu)建以班主任為核心，學(xué)生會(huì)為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。

②強(qiáng)化班主任工作考核，突出（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”來抓班級(jí)管理，班主任工作日常考評(píng)進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

③發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)，工會(huì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)；積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校為主導(dǎo)，開辦家長(zhǎng)學(xué)校，并指導(dǎo)好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，探索并建立學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào)、密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制。

(3)調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容，拓展德育渠道。

德育是一門科學(xué)，德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：

①充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

其一，改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì)課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀；

其二，在課堂教學(xué)中，特別是語文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂；

其三，結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)德育校本課程的開發(fā)。

②改革德育手段，構(gòu)建健全人格的新平臺(tái)

德育是一種潛移默化的工作，“說教”只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的

軌道，而德育手段的更新是推動(dòng)課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手：

其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學(xué)生喜聞樂見、生動(dòng)活潑的方式，如對(duì)話、實(shí)踐、體驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)方式，使思想道德教育入腦入心。

其二，學(xué)校廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。堅(jiān)持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對(duì)性地開展愛國(guó)主義教育。

其三，以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”為模式，進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，為全體師生作專題法制報(bào)告。要組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)法制的作用，樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂活動(dòng)中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識(shí)，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。

其四，加強(qiáng)心理健康教育,開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對(duì)性的個(gè)體心理疏導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。其五，深化誠(chéng)信教育。繼

續(xù)開展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”教育。通過開展多種形式的活動(dòng)，誠(chéng)信育人、誠(chéng)信立人，創(chuàng)造和諧的誠(chéng)信環(huán)境，提高學(xué)生的誠(chéng)信道德素養(yǎng)。

③積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，我們要在充分利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等有效途徑開展學(xué)校德育工作的同時(shí)，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂見的德育活動(dòng)，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，并注重活動(dòng)的生活性、寓教于樂和全員參與性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自覺性，努力打造活動(dòng)精品。

④堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。以2009年為契機(jī)，首先抓好起始年級(jí)學(xué)生的教育，簽定“承諾書”，搞好軍訓(xùn)；其次，抓好學(xué)生的細(xì)節(jié)教育。學(xué)校將對(duì)各班實(shí)施常規(guī)情況進(jìn)行隨機(jī)檢查。通過把日常行為規(guī)范教育與完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋制度結(jié)合起來。努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。

⑤開展民族精神教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。各班精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，通過主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

(4)加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的科學(xué)性

學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性，要解放思想，大膽探索，不斷總結(jié)，不斷完善，提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠(chéng)信缺失等問題，開展德育科研，研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵(lì)師生之間平等對(duì)話，倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動(dòng)教學(xué)”、“價(jià)值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。

(5)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)綠色學(xué)校和書香校園。

①學(xué)校努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，激勵(lì)師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；學(xué)校板報(bào)、畫廊有專人負(fù)責(zé)，并要確保質(zhì)量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛。

②開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

重點(diǎn)搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）動(dòng)加強(qiáng)與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系，切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問題。

③開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化建設(shè)”活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。

④繼續(xù)抓好班級(jí)文化建設(shè)。作好班歌、班徽、班級(jí)口號(hào)等征集工作；搞好寢室、教室等文化建設(shè)。

（6）著力抓好創(chuàng)建荊門市衛(wèi)生示范學(xué)校工作。

認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的兩個(gè)文明建設(shè)和學(xué)校校園環(huán)境的美化以及衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。以此為指導(dǎo)思想做好學(xué)校的愛國(guó)衛(wèi)生工作。

①加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮各級(jí)的管理作用

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行分管校長(zhǎng)親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

②提高環(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召，積極開展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。

環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行三制：

--衛(wèi)生包干制

學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無雜草，無衛(wèi)生死角。

--檢查評(píng)比制

學(xué)校衛(wèi)生檢查組，對(duì)各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進(jìn)行定期檢查，每周進(jìn)行不定時(shí)的抽查，每周公布評(píng)比成績(jī)，促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位。

--考核獎(jiǎng)懲制

把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一。

③抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平

教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生，做到八個(gè)不要：

a不吃不潔食物。b不亂扔果皮紙屑。c不隨地吐痰。d不亂涂墻壁、課桌。e不隨地大小便。f不破壞綠化及設(shè)施。g不損壞公物。h不打人罵人。

注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

教職工要經(jīng)常保持儀表整潔，與學(xué)生和家長(zhǎng)接觸交談過程中要注意文明，不抽煙，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，起表率作用。

④為了進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育，提高健教質(zhì)量，做好經(jīng)常性的宣傳教育工作，為此我們要定期出好黑板報(bào)、櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每期進(jìn)行幾次衛(wèi)生廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。健康教育教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課, 不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保健康知識(shí)及格率100%以上，知曉率98%以上。

⑤為了做好防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)我們應(yīng)做到;

注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。

學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。

總之，本期要在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。

《學(xué)校德育工作制度2011年4月4日》《學(xué)校德育工作制度》簡(jiǎn)介：

學(xué)校德育工作制度

一、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織開展

《學(xué)校德育工作制度》正文開始>> 學(xué)校德育工作制度

一、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織開展學(xué)校德育工作。

二、組建以班主任、團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)、政治課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。

三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評(píng)估，組織好升國(guó)旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。

四、每周一進(jìn)行國(guó)旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國(guó)家教委規(guī)定的程序進(jìn)行。

五、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動(dòng)，包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會(huì)，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。申報(bào)德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。

七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動(dòng)態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。

八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計(jì)劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

九、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校外教育工作，動(dòng)員社會(huì)力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)、村委會(huì)、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

十、認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲規(guī)定，負(fù)責(zé)評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）式、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對(duì)不同年級(jí)，分層次地召開學(xué)生大會(huì)，開展教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

四、開展活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

我校每月都有特定的主題活動(dòng)。9月是我校的文明禮儀月，學(xué)校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動(dòng)，特別是“文明禮儀”主題班會(huì)的召開，讓學(xué)生愛校護(hù)校，用文明妝點(diǎn)校園的信念得以增強(qiáng)。結(jié)合“十一”國(guó)慶，我校舉辦了“祖國(guó)頌”演講比賽，活動(dòng)充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國(guó)情懷，展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采，愛國(guó)熱情得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備、參加第25屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)專門設(shè)置了三個(gè)集體比

賽項(xiàng)目：廣播操、兩人三足和奧運(yùn)跳跳龍，通過這些集體競(jìng)技活動(dòng)，以促進(jìn)團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會(huì)操比賽中，我校初一年級(jí)學(xué)生組成的方隊(duì)充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯，最終取得了良好的成績(jī)。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會(huì)實(shí)踐，通過參觀游覽湯山，增長(zhǎng)了學(xué)生的見聞和見識(shí)。12月是我校法制教育月，學(xué)校通過晨會(huì)講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，并邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)石翠平到學(xué)校，以報(bào)告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考，以提高學(xué)生的法律意識(shí)。

五、加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流。

加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，制定計(jì)劃定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育，期中考試后召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望；完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

拓寬學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系渠道。在原有法制副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大隊(duì)伍，建設(shè)新的德育基地，利用各種社會(huì)資源，開展警校共建、社區(qū)共建等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育的社會(huì)化，使學(xué)校教育更加貼近社會(huì)，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校和文明城市建設(shè)。同時(shí)借助公檢法的力量，維護(hù)校園周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校還與社區(qū)主動(dòng)協(xié)調(diào)，密切配合，依托教育平臺(tái)，切實(shí)按照序時(shí)進(jìn)度，做好在校學(xué)生的參保登記繳費(fèi)工作，并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動(dòng)，取得的一些成績(jī)，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）社會(huì)各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索，在新形勢(shì)下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。

關(guān)于成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知 為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育教育工作，實(shí)施“以德育人”，促進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有關(guān)人員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長(zhǎng)到最基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教務(wù)處、總務(wù)處、工會(huì)之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施?，F(xiàn)對(duì)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)進(jìn)行公布。

一、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員 組 長(zhǎng)：陳如松（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：程異（黨支部書記）成 員：曾慶虎（副校長(zhǎng)）、譚金國(guó)（副校長(zhǎng)）、沈萍生（副校長(zhǎng)）、李凌萍（副校長(zhǎng)）、宋國(guó)勇（副校長(zhǎng)）、李波濤（校長(zhǎng)助理）、郭江利（辦公室主任）、劉忠勝（教研室主任）、滕新華（總務(wù)處主任）、張合洪（教務(wù)處主任）、彭勇（政教處主任）、劉彬（團(tuán)委書記）、凌敬安（政教處副主任）、何冬玲（教研室副主任）、甘堅(jiān)（辦公室副主任）、郭月蘭（年組長(zhǎng)）、吳愛華（年組長(zhǎng)）、王群（年組長(zhǎng)）、各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室： 主 任：曾慶虎（副校長(zhǎng)）工作人員：彭勇（政教處主任）、凌敬安（政教處副主任）、劉彬（團(tuán)委書記）

二、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)

1、負(fù)責(zé)制定德育工作實(shí)施計(jì)劃，研究德育工作規(guī)律，充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用，組織有關(guān)部門具體實(shí)施。

2、辦公室要組織有關(guān)人員定期進(jìn)行檢查、監(jiān)督德育工作的執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)各科室和校外的德育工作。

3、政教處要認(rèn)真履行對(duì)學(xué)生的管理職責(zé)，并與教務(wù)處、總務(wù)處、工會(huì)合作成為德育領(lǐng)導(dǎo)小組的辦事機(jī)構(gòu)，建立學(xué)生思想分析制度；了解掌握德育工作計(jì)劃的落實(shí)情況，為德育領(lǐng)導(dǎo)小組提供制定和改進(jìn)德育工作計(jì)劃的依據(jù)；加強(qiáng)對(duì)班主任的管理和考核，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開展工作。

4、教務(wù)處要發(fā)揮德育學(xué)科課程（思想品德和思想政治課）的主渠道作用，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式；探討和研究校本課程，并充分體現(xiàn)德育功能。

第五篇：育才學(xué)校報(bào)名展板

育才外國(guó)語教育集團(tuán)2014年秋期新生報(bào)名須知

新生入學(xué)溫馨提示

1、報(bào)名時(shí)，攜帶戶口本父、母頁及學(xué)生頁復(fù)印件和學(xué)生免冠彩照四張，為每位符合條件的學(xué)生統(tǒng)一辦理國(guó)家學(xué)籍，并歸入檔案使用。

2、各位家長(zhǎng)請(qǐng)您留意：有關(guān)學(xué)校周邊鄭州新農(nóng)村的改造圖，謹(jǐn)慎為您的孩子選擇理想的學(xué)校。避免入學(xué)后因拆遷帶來的轉(zhuǎn)學(xué)及學(xué)習(xí)麻煩。

3、家長(zhǎng)通過教育理念測(cè)試評(píng)估，學(xué)生參加入學(xué)測(cè)試，按考試成績(jī)繳費(fèi)。

孩子的入學(xué)流程

填寫學(xué)生入學(xué)登記表---請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生統(tǒng)一參加測(cè)試—給家長(zhǎng)和孩子公布考試結(jié)果-繳費(fèi)-提交材料-8月13日到校報(bào)到