第一篇：2011年下期八年級年級組工作計劃

2011年下期八年級年級組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期是學(xué)?！岸濉庇媱澋拈_局之年，2011年下期八年級年級組工作計劃。學(xué)校在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時，下大力氣抓校園文化，切實(shí)關(guān)注學(xué)生的知識、情感、能力、身體的需要，走強(qiáng)化內(nèi)涵與特色發(fā)展的道路。本學(xué)期年級組立足學(xué)?！岸濉庇媱?，本著“以人為本，以關(guān)愛為本，以學(xué)生的未來發(fā)展為本”的理念，設(shè)計年級組的教育教學(xué)活動。

初二年級在初中階段中起著承上啟下的作用，是學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生思想和學(xué)習(xí)兩極分化的非常時期。本學(xué)期，我們年級組將以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合初二年級的實(shí)際情況，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，通過加大工作力度，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立初二年級組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重過程管理，切實(shí)抓好整個年級的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵。

二、具體工作：

1、加強(qiáng)年級組建設(shè)。

以人為本，制度化管理與人性化管理相得益彰，構(gòu)建和諧年級組。年級組是老師們工作學(xué)習(xí)的場所，更是老師們互相溝通理解的場所，在年級組日常管理中，我們將堅持“以人為本，團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)建和諧年級組”的管理理念，在管理中充分考慮“人”--教師和學(xué)生的感受與承受力，體現(xiàn)管理的科學(xué)化、民主化和人性化，同時，我們將進(jìn)一步充分弘揚(yáng)我校教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，促使廣大教師互相理解，相互關(guān)心，相互信任、相互支持，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，努力構(gòu)建一個環(huán)境寬松，人際關(guān)系和諧的年級組。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項(xiàng)工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。因此，班主任要積極開動腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作，注重教書育人，曉之以理，動之以情，用“愛心、真心、信心”去帶好班級，管理有特色；充分發(fā)揮班主任任課老師的作用，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的局面。

3、抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育

配合學(xué)生處強(qiáng)化對學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班開學(xué)初要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級公約，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。各班要設(shè)立“文明督察小組”，對本班的日常規(guī)范做到每天進(jìn)行自查自糾，重點(diǎn)檢查學(xué)生的課堂紀(jì)律、小組合作、衛(wèi)生保潔、就餐就寢、兩操、作業(yè)等情況，及時表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，以提高學(xué)生對行為規(guī)范的自覺意識。

4、配合學(xué)生處和團(tuán)委開展一系列教育活動

要在學(xué)生中開展愛學(xué)校、愛老師、愛班級、愛同學(xué)的四愛活動，在學(xué)生中形成“班級光榮我光榮”，“年級光榮我光榮”的思想意識。各班在開展工作要從四個方面入手：①抓主題班會，進(jìn)行正面教育；②加大力度進(jìn)行日常班級管理；③加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)；④溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展，工作計劃《2011年下期八年級年級組工作計劃》。

5、提升年級的學(xué)習(xí)成績

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。我們將著力提高教師自身素質(zhì)，及提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，切實(shí)提高自己的教育教學(xué)水平。重視培優(yōu)補(bǔ)差工作。年級組全體老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，抓實(shí)補(bǔ)差、抓細(xì)培優(yōu)工作。針對學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)、補(bǔ)差，分類評價，教師要在思想上引起高度重視，把輔導(dǎo)一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，只有這樣，才能提高年級整體競爭力。

6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法教育

加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。通過主題班會、優(yōu)秀作業(yè)展覽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)法講座等活動，激發(fā)學(xué)生的求知欲望、競爭精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和生活，為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)?！耙寣W(xué)生做到”樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)“?！睒穼W(xué)“就是要做到：目標(biāo)明確、動力巨大、興趣濃厚，以苦為樂，”勤學(xué)“就是要做到：意志堅強(qiáng)、毅力持久、心態(tài)健康，”會學(xué)“就是要做到：方法正確、習(xí)慣良好、效果顯著。實(shí)現(xiàn)”輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量“，讓學(xué)生”今天幸福，明天也幸?！?，最終實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生一起”過一種幸福而完整的教育生活“。

本學(xué)期，我們將在校長室和各處室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極向兄弟年級組學(xué)習(xí)，全組老師銳意進(jìn)取，奮力拼搏，力爭把各項(xiàng)工作做到最好。

工作安排：

第一學(xué)月

1.布置開學(xué)工作。

2.組織入學(xué)考試。

3.成立年級學(xué)生會，制訂學(xué)生會各項(xiàng)檢查細(xì)則，進(jìn)行量化考核。

4.召開年級老師會和班主任會，通過年級教師考核方案和班主任考核方案。

5.第一周班主任全程跟蹤管理學(xué)生。

6.第二周開始班主任輪流值日。

7入學(xué)常規(guī)教育和文明禮儀教育

8評選好暑假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生。

9.開好年級學(xué)生大會。

10.制訂年級社團(tuán)活動的方案。進(jìn)行學(xué)生社團(tuán)的宣傳與組建，啟動學(xué)生社團(tuán)活動。

11.編好假日月寄學(xué)生班級。組織假日興趣班上課。

12慶祝教師節(jié)。年級組上交教師考核分和班主任考核分，評選出第一學(xué)月流動紅旗班級。

第二學(xué)月

1.以感恩為主題開展主題班會，感恩學(xué)校、感恩老師、感恩同學(xué)等

2.加強(qiáng)安全教育。

3.優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)推介會

4.生地后進(jìn)生摸底，輔差

5.上報第二學(xué)月考核分，評選第二學(xué)月流動紅旗班級。

6.組織聽評年級組新老師的見面課。

7.組織年級組長鴻杯教學(xué)大賽部內(nèi)初賽。

8.對小組合作學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步探討。

9.培訓(xùn)年級學(xué)生會干部

第三學(xué)月

1.期中檢測

2.期中總結(jié)教師及學(xué)生大會

3.家長會

4.長鴻杯教學(xué)大賽初中部內(nèi)復(fù)賽。

5.上報第三學(xué)月考核分，評選第三學(xué)月流動紅旗班級

6.爭做文明中學(xué)生，評選陽光少年

7.培訓(xùn)年級學(xué)生會干部

第四學(xué)月

1.”細(xì)節(jié)決定成敗“主題班會”從小事做起，以德律已“

2.感恩節(jié)(11月28日)主題班會”讓感恩成為我們的習(xí)慣"；

3.安全知識講座。

4.讀書活動成果展示

5.準(zhǔn)備慶元旦活動。

6.上報第四學(xué)月考核分，評選第四學(xué)月流動紅旗班級。

第五學(xué)月

1.期末復(fù)習(xí)

2.清理財產(chǎn)和帳務(wù)結(jié)算

3.年級學(xué)生會干部會議，對本期學(xué)生干部工作進(jìn)行總結(jié)。

4.上報年級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部

5.期末考試，成績統(tǒng)計

6.家訪

2011年8月

第二篇：八年級下期年級組工作總結(jié)（模版）

八年級下期年級組工作總結(jié)

本學(xué)期八年級組以學(xué)?！吧罨A(chǔ)管理，研究解決問題，求得穩(wěn)步發(fā)展”方針為指導(dǎo)，通過學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，全體年級組老師的共同努力，順利地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。下面就這半學(xué)期中整個年級所做的一些工作做一個簡單的回顧，同時也對下半期我們要做的主要工作作以提示。

一、年級組的現(xiàn)狀：我們八年級組是一個富有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的年級組，藏龍臥虎。更重要的是我們還有一群勤奮踏實(shí)，任勞任怨的教師隊伍。還有，這一屆八年級學(xué)生也是令我們老師比較欣慰的。八年級沒有出現(xiàn)過大的事件，這當(dāng)然與我們的班主任老師的工作是分不開的。同時也是我們這個團(tuán)隊集體凝聚力的結(jié)晶。通過平時每天的檢查和巡視來看，我們八年級老師工作的態(tài)度都是比較認(rèn)真的，當(dāng)然我們也要清醒地看到我們工作中遇到的問題和存在的不足。

二、年級組的工作總結(jié)：

（一）、德育工作：德育工作是學(xué)校正常教學(xué)的保證，沒有一個好的環(huán)境，學(xué)生是很難有一股正氣來學(xué)習(xí)。因此這項(xiàng)工作顯得尤其重要，配合學(xué)部總體工作的布置，我們主要作了以下幾個方面的工作。

１、各個班級有年級特色地開展了“學(xué)生操行量化情況統(tǒng)計”受到學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

２、狠抓學(xué)生的儀容儀表。每個大周學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)都要親自檢查學(xué)生的儀表，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)不合格的要求立即整改，經(jīng)過這一工作的開展，學(xué)生中基本上杜絕了長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)等現(xiàn)象。３、家長委員會的成立，聘書的發(fā)放，家訪工作的開展。加強(qiáng)家校聯(lián)系的力度，進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通，使我們的工作更具有方向性，目的性。

4、坐姿、趴臺現(xiàn)象的檢查；我們這學(xué)期配合學(xué)部開展了多項(xiàng)德育主題活動。第一個就是檢查學(xué)生的坐姿，趴臺現(xiàn)象，通過這一工作，學(xué)生上課的狀態(tài)得到了明顯提高，老師對學(xué)生管理的力度明顯加大，同時也營造了一個齊抓共管的良好局面。

5、違禁品的查收；由于學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的重視，我們一直對學(xué)生的違禁品查處都比較嚴(yán)格，無論是在教室，操場，還是宿舍，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)，班主任，生活老師都能做到嚴(yán)格管理，認(rèn)真檢查，學(xué)生私自藏放手機(jī)等違禁品的現(xiàn)象得到了很好的控制，效果明顯。

6、“心靈之聲”殘疾人報告會；通過這次報告會，開展了“聽報告會的心得體會”征文活動，對學(xué)生的心靈觸動很大，影響很深。有不少家長打電話，發(fā)短信談孩子對這場報告會的反映。表示這樣的教育活動要多一些。

7、開展了“文明禮貌月”活動；并且評出了二十幾名“文明禮儀標(biāo)兵”校園中，我們年級也有十位同學(xué)獲得了此光榮稱號。班級里說文明話的人多了，做文明事人多了，好人好事多了，問老師好的人多了，整個校園到處洋溢著文明之風(fēng)。

8、開展歌聲校園的活動。各個班級利用晨會、晚休前、班會課等唱響了一首首動聽的歌曲，校園文化得到了豐富，同時也給學(xué)生的精神文化增加了內(nèi)涵。整個校園充滿了青春的活力。

9、充分利用板報和班級主題班會。對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和文明禮貌教育以及安全教育，這些教育是我們年級常抓不懈的工作。效果也比較明顯，整個年級很少有學(xué)生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象，基本達(dá)到了學(xué)校對初中部學(xué)生的管理要求。

（二）、教學(xué)工作總結(jié)：

1、開展八年級新生輔導(dǎo)工作。針對新生入學(xué)的實(shí)際，他們的基礎(chǔ)較弱，心理不安定，壓力大，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們對他們開展了英語、數(shù)學(xué)新生輔導(dǎo)班，增強(qiáng)他們對學(xué)習(xí)的信心，提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生的反映還是比較樂意的。

2、“學(xué)科達(dá)標(biāo)”測試工作。前半學(xué)期配合學(xué)部順利開展了數(shù)學(xué)、英語學(xué)科達(dá)標(biāo)測試，通過這一工作使學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度有了一些改變，聽課的意識得到了提高。

3、成功舉行了三次月考。邀請家長參加了月考總結(jié)會，對考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了表彰，使家長對我們學(xué)校、學(xué)部、以及年級工作有了更深入的了解，對我們學(xué)校在社會上的影響起了一個很好的推動作用。

4、期中考試順利進(jìn)行。師生重視，準(zhǔn)備充分，制卷、評改公正嚴(yán)密，效果較好。

5、配合學(xué)部以學(xué)科為特點(diǎn)開展多種形式的學(xué)科活動，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如“英語趣味知識競賽”，“英語單詞大比拼”等。

四、年級工作的幾點(diǎn)思考。１、團(tuán)隊意識：

不管是一個學(xué)校，一個年級組還是一個備課組，我個人認(rèn)為，哪怕是兩個人的團(tuán)隊，都存在一種文化，都要有一種團(tuán)隊意識。記得在網(wǎng)上看過這樣一件事情，有一位老師在一次升旗儀式上問場下的學(xué)生：“這個學(xué)校是屬于誰的？”很多學(xué)生說“是校長的”，也有學(xué)生說是國家的，還有的說是老師的。就是沒有一個學(xué)生說：“這個學(xué)校是我自己的?！痹谶@里我們不能責(zé)怪孩子，就是我們成人又何嘗不是如此，因?yàn)槲覀兙褪窃谶@樣的文化里長大的。所以今天我想對各位同仁說，我們要與這種文化作斗爭。我們應(yīng)該這樣想“我是年級組的，年級組也是我的?！碑?dāng)這種團(tuán)隊文化非常和諧時，生活在年級組的每個成員都會是愉悅的，因?yàn)樗麄儾还陋?dú)，讓我們?yōu)闋I造這樣和諧的團(tuán)隊文化而一起努力。

２、寬容意識

寬容應(yīng)該是包括兩個方面的。第一方面是對別人的缺點(diǎn)的寬容，我覺得所有不是惡意的無心的傷害性的言行都是需要我們?nèi)捜莸摹５诙€方面是對別人優(yōu)點(diǎn)的寬容，這份寬容更難能可貴，因?yàn)閷e人缺點(diǎn)的寬容是大度，而對別人優(yōu)點(diǎn)的寬容則是超脫。所以希望我們的老師都能寬容他人，和諧工作。

３、反思意識

反思的過程應(yīng)該是一個痛苦的過程，因?yàn)檫@是一次自我否定的過程，這是一次蛻變的過程。作為一名教師，一定要注意多反思，多總結(jié)，這樣你才能進(jìn)步，才能提高，眼前的困境，不如意都沒所謂，關(guān)鍵看你如何調(diào)整自己的心態(tài)，積極去思考，積極去面對。做到反思中成長，反思中進(jìn)步。我們不要懼怕工作中的問題，只有深入細(xì)致地發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真想辦法解決問題才能改進(jìn)我們的工作，才能提高我們的業(yè)務(wù)水平，才能有利于我們學(xué)校的發(fā)展。

“以史為鏡，可以知興衰”?？傊?，八年級是一個團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)的年級。盡管在過去的上半學(xué)期中已經(jīng)取得了一定的成績，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，爭取在接下來的工作中取得更大的進(jìn)步，為明年的中考作好充分的準(zhǔn)備，為加美的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

今是中學(xué)八年級組

2011年7月1日

第三篇：高二年級組下期工作計劃

高二年級組下期工作計劃

一、現(xiàn)狀分析

1、經(jīng)過上期高一到高二的轉(zhuǎn)型期，大部分學(xué)生基本上已經(jīng)適應(yīng)

了麓山的學(xué)習(xí)生活，能夠靜下心來學(xué)習(xí)，有著比較強(qiáng)烈的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，把麓山當(dāng)作舞臺，勇敢、積極地鍛煉自己、展示自己，成長了一批班級帶頭人和學(xué)生干部。但還有一部分學(xué)生上進(jìn)心不強(qiáng)、精神不振，缺乏斗志和理想，高中階段的學(xué)習(xí)方法和理念需要進(jìn)一步提升，尖子生不明顯，有些同學(xué)心理問題比較明顯、男女交往需要指導(dǎo)

等。另外學(xué)生干部的主動性，創(chuàng)新性，責(zé)任意識也有待繼續(xù)培養(yǎng)。

2、師資方面：八班原英語老師朱津沙休產(chǎn)假，由羅佳老師接任，其教務(wù)專干的職務(wù)也由張樹凱老師接任。

二、德育工作

內(nèi)容概要：

三月：“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”（主題班會、黑板報評

比、春游）

四月：誠實(shí)守信教育

五月：感恩教育：感恩父母、感恩學(xué)校（母親節(jié)、紅歌會）

六月：胸懷大志、樹遠(yuǎn)大理想（學(xué)業(yè)水平考試）

具體事項(xiàng)：

1、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。

2、利用辦板報、寫文章、搞活動等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

3、細(xì)化班級管理每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)成習(xí)慣。

4、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保

年級教學(xué)水平的不斷提高。

5、對麓山人品質(zhì)和精神進(jìn)行研討，擴(kuò)大麓山人內(nèi)涵，豐富麓山人形象。利用一切可利用的載體，如結(jié)合三八節(jié)、五一節(jié)、母親節(jié)等，開展“做合格麓山人”的系列主題教育教學(xué)活動，圍繞“做合格麓山人”這一主題召開主題班會。

三、教學(xué)工作

1、為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，反饋教學(xué)情況繼續(xù)實(shí)行年級月考制度，配合教務(wù)處搞好每次月考、段考以及期末考試。每次考試后及時召開分析會，認(rèn)真跟長郡進(jìn)行對比，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績，找出差距，尋出根源。各班也要開好各種分析會，例如EEPO學(xué)習(xí)小組分析會。

2、教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，有問題盡量獨(dú)力解決或及時與班主任聯(lián)系，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。

3、幫差扶優(yōu)工作。

①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們“吃飽”。舉辦“培優(yōu)班”，每周定期由彭華平、李梅芳等名師進(jìn)行培訓(xùn)。文理實(shí)驗(yàn)班還要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面，要力爭在本學(xué)期末打造出我們年級的招牌學(xué)生。

②重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度。尤其是4、5、6三個理科平行班和9班那些學(xué)習(xí)消極、上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生，一定要爭取讓他們能夠順利的通過本期的學(xué)業(yè)水平考試。

4、大力開展校本拓展課程

為使學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展、自主活動的時間和空間，經(jīng)教師申報、學(xué)生報名，并根據(jù)課程人數(shù)，最后教務(wù)處確定了包括奧賽培訓(xùn)在內(nèi)的23門同學(xué)們喜愛的校本課程。時間為每周五七、八節(jié)課，內(nèi)容涉及到學(xué)科、科技、藝術(shù)、體育、社會等各方面，類型包括教師指導(dǎo)型、競賽型、興趣型、特長型、提高型、講座型和活動型，承擔(dān)課程的老師人盡其才，學(xué)生學(xué)得其所。

四、日常管理

1、通過（每周一上午第三節(jié)課）班主任的例會，組織班主任老師組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”，重溫學(xué)校行為規(guī)范各項(xiàng)條例，明確細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學(xué)風(fēng)，抓兩頭促中間”的年級組工作的管理思路，定期組織“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”沙龍，以提高班主任管理班級的能力。

2、繼續(xù)完善老師、學(xué)生、家長三位一體的家?；ヂ?lián)，堅持每周一檢，每周一評，并將結(jié)果納入到每周的班級量化評比中，盡量做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。

3、用好各宣傳陣地如班級黑板報，年級宣傳欄等，及時對學(xué)生身上 的閃光點(diǎn)給予宣傳，如優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，好的學(xué)習(xí)方法的介紹、好人好事等等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣，開展“每周之星”的評比 活動。

4、狠抓早晚自習(xí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣；每日的早操、跑操、眼操都將以短信的形式將結(jié)果發(fā)給各班主任、獎優(yōu)懲差；大力加強(qiáng)留校生管理。實(shí)現(xiàn)每周一評，將將情況反饋到年級組網(wǎng)頁上，并與每周的量化評比掛鉤。

總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個高中階段最關(guān)鍵的時期，它起著承上啟下的重要作用。本學(xué)期工作好壞將直接影響到2011年高考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我們深信經(jīng)過

全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。

高二年級組

2010.3．12

第四篇：初三下期年級組工作計劃

初2012級2011-2012年下學(xué)期年級工作計劃（初三下）

本屆初三畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生635人，學(xué)生水平參差不齊，本學(xué)期是初中階段的最后一學(xué)期，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了確保中考的全面豐收，我們只有扎實(shí)工作，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹學(xué)校工作計劃，堅持科學(xué)發(fā)展觀，遵循“為學(xué)生的成長奠基”的辦學(xué)理念，以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效益，在管理中不放棄任何一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個性，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，對學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé)，對學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，對家長和社會負(fù)責(zé)。

二、工作重點(diǎn)：

1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。

2、抓差補(bǔ)差，保合格率。

3、抓家校配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。

4、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊和諧。

三、工作及措施：

（一）教學(xué)工作：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。

2．發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。

4．繼續(xù)施行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。

5．認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育會考成績達(dá)到全區(qū)中上水平。

具體措施：

1．堅持四個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）。

2．多層次召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主人。

3．強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4．發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

5．針對不斷變化的中考，我們必須加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把中學(xué)階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

（二）德育工作：

1．對畢業(yè)班同學(xué)開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

2．幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。

3．召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

4、關(guān)注后進(jìn)生，我們九年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。

四、具體工作安排：

二月：

1、做好開學(xué)工作，控制學(xué)生流失，努力提高鞏固率.2、各任課教師制定好教學(xué)計劃（包括教學(xué)進(jìn)度）和奮斗目標(biāo)。

3、班級制訂班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo)。

4、召開上期末成績分析會，制定年級組工作計劃。

三月：

1、召開全體教師會議，統(tǒng)一思想，部署新學(xué)期的工作。

2、各科結(jié)束新課。

3、做好第一次月考和質(zhì)量分析工作。

4、常規(guī)檢查。

四月：

1、召開初三沖刺動員大會。

2、第二次模擬考試并作好質(zhì)量分析；

3、全級全面進(jìn)行復(fù)習(xí)。

4、部分學(xué)科老師座談會；

5、學(xué)習(xí)常規(guī)問卷調(diào)查；

五月：

1、進(jìn)入全面綜合復(fù)習(xí)教學(xué)階段。

2、做好第三次模擬考試的質(zhì)量分析。

3、部分班級學(xué)生座談會。

4、配合學(xué)校作好推優(yōu)生的選拔工作。

5、迎接體育考試和實(shí)驗(yàn)考試。

六月：

1、優(yōu)生座談會。

2、中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)。

3、聯(lián)系中考學(xué)生的食宿和車輛。

4、組織中考。

5、總結(jié)評優(yōu)工作。

初三年級組

2012-2-9

第五篇：初二下期年級組工作計劃

初2012年級組初二下期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

圍繞義務(wù)教育“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的總的指導(dǎo)思想和堅持聚焦、決戰(zhàn)課堂的學(xué)校工作目標(biāo)開展各項(xiàng)工作，配合學(xué)?！巴鈽湫蜗?，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅持內(nèi)涵的發(fā)展之路”要求，穩(wěn)步做好“優(yōu)秀率和合格率”工作，牢固樹立質(zhì)量意識，堅定推行確保質(zhì)量總體目標(biāo)及其分解計劃，發(fā)揮“進(jìn)取”精神，確保今年初二能順利地向下屆初三過渡并為之打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，向?qū)W校、向家長、向社會交上一份滿意的答卷。

二、主要工作

初二年級是初中學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，是學(xué)生分化的分水嶺。尤其是青春學(xué)期，是各種突發(fā)事故的多發(fā)期。德育工作尤其顯得重要，本學(xué)期我們進(jìn)一步將圍繞“育人為先”的指導(dǎo)思想，堅持把引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會適應(yīng)社會、適應(yīng)未來放在首位，開展對學(xué)生的思想引導(dǎo)、行為督導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等各項(xiàng)工作，進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理，努力使德育工作和初二年級的教學(xué)工作相匹配。具體舉措如下：

（一）嚴(yán)格教學(xué)管理，致力規(guī)范教學(xué)行為

1、認(rèn)真組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)、教學(xué)工作。配合學(xué)校做好政治學(xué)習(xí)，教師個人素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷學(xué)習(xí)，做與時具進(jìn)的新時代的學(xué)習(xí)研究型教師。

2、組織好每月一次的年級大會，做到有針對性，有具體教育內(nèi)容，爭取在有限的時間內(nèi)達(dá)到較好的教育效果。

3、初步進(jìn)行適應(yīng)學(xué)生差異性，促進(jìn)學(xué)生全面與個性協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，滿足學(xué)生的個性化需求。具體措施：大力推動“DJP”學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式，以學(xué)生活動為中心；大力推進(jìn)校本課程開發(fā)及實(shí)施；按照學(xué)科規(guī)律以學(xué)生意愿為主，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上加以變化和提高，針對一些學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行輔導(dǎo)個別輔導(dǎo)；利用中午時間學(xué)生個別性的問題以一對一的方式進(jìn)行解決。

4、利用督導(dǎo)契機(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量，利用年級組和教研組、備課組力量，多多磨課，努力提升效率。

5、繼續(xù)嚴(yán)格工作紀(jì)律。從上學(xué)期開始，總體的情況是非常好的，但也存在不平衡現(xiàn)象。這一學(xué)期我們將繼續(xù)以這一學(xué)校的制度為抓手，繼續(xù)嚴(yán)格教師的工作紀(jì)律，確保有一個有紀(jì)律的教師隊伍。

7、加強(qiáng)課堂巡視，保證全天候的了解、掌握各班的教學(xué)和管理情況，及時處理一些突發(fā)事件，對一些管理不到位的情況和各班級存在的共性問題在年級中進(jìn)行討論，以便于有效地 1

促進(jìn)了各班級有針對性地加以改正。

8、針對小學(xué)科的考試要求，要求班主任和學(xué)科老師協(xié)助好搞好教學(xué)工作。

（二）深入開展思想品德教育

本學(xué)期繼續(xù)以“誠信、感恩、文明”等為主題，構(gòu)建和諧、文明、平安校園為目標(biāo)，以班隊活動為載體，深入開展思想品德教育，促進(jìn)班級常規(guī)管理水平的提高和實(shí)效的增強(qiáng)。

1、利用主題班會，開展主題系列活動。

2、利用學(xué)校文化建設(shè)的契機(jī)，開展校園活動，以增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和學(xué)習(xí)動力。

3、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)校要求來規(guī)范學(xué)生的行為，訓(xùn)練養(yǎng)成學(xué)生“做文明人”的好習(xí)慣。

三、具體工作表

二月份：新學(xué)期開學(xué)，注冊；開展文明禮貌教育；結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過報紙、黑板報、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動。聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛校、愛班等教育；強(qiáng)調(diào)、《日常行為規(guī)范》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學(xué)活動。

三月份：結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動，對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神；對學(xué)生進(jìn)行安全教育，結(jié)合“清明節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

四月份：進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試，進(jìn)行期中質(zhì)量檢測。

五月份：結(jié)合“五.一”和“五.四”的節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，“五.一”長假對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)等。迎“五四”青年節(jié)黑板報評比,《我們的節(jié)日》讀書活動演講比賽。

六、七月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實(shí)可行的社會活動。參加初二期末考試。

初2012年級組

2011-2-17