第一篇：勵(lì)志論文：勵(lì)志求卓越拼搏促完美[定稿]

勵(lì)志求卓越拼搏促完美

[關(guān)鍵詞]：勵(lì)志教育立志勤學(xué)拼搏追求卓越

現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，對(duì)人才的要求也越來越高。作為教育者，我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的學(xué)生呢？四中的回答是：培養(yǎng)有遠(yuǎn)大理想、有刻苦學(xué)習(xí)精神、有堅(jiān)忍不拔毅力、有知恩圖報(bào)品德、勇于承擔(dān)責(zé)任的學(xué)生。是啊，“溫室里的花朵”早已不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，“傲雪的青松紅梅”才是祖國的需要。

學(xué)校高舉“習(xí)慣教育、感恩教育、拼搏教育”的旗幟，堅(jiān)持“影響學(xué)生一生”的辦學(xué)理念，身為常駐初三年級(jí)的班主任，我對(duì)拼搏教育于初三學(xué)子的重要性感觸尤深。在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力最大、任務(wù)最多、負(fù)擔(dān)最重的一年里，我一方面盡力為學(xué)生“減負(fù)”，探求更高效、更科學(xué)的教學(xué)及作業(yè)模式，一方面不斷地實(shí)踐勵(lì)志教育、拼搏教育，想方設(shè)法給學(xué)生補(bǔ)充精神的鈣質(zhì)，鑄造學(xué)生堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品格，賦予學(xué)生無窮的精神動(dòng)力?！爸佬凶叩钠D難，仍要艱難地行走。”這種在勵(lì)志教育中產(chǎn)生的執(zhí)著信念伴著我們師生一路艱辛一路歌??

湖北省仙桃四中高小飛

立志篇：非學(xué)無以廣才非志無以成學(xué)

列夫·托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活?！比嘶钪欣硐耄瑢W(xué)生學(xué)習(xí)要有目標(biāo)。而一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展的越快。

為了讓每一位學(xué)生確立適合于自己的目標(biāo)，開學(xué)初，我首先會(huì)搜集全班學(xué)生在初二各類大考中的成績(jī)，然后指導(dǎo)他們確立適合自己的目標(biāo)，并鼓動(dòng)絕大部分學(xué)生把正取重點(diǎn)高中作為初三奮斗的最終夢(mèng)想。這樣量身打造的理想讓學(xué)生充滿了自信，有了信心就會(huì)奮斗。理想是船，信心是帆，奮斗是槳，這樣才能遠(yuǎn)航。學(xué)生陳志穩(wěn)、汪怡然就是遠(yuǎn)航成功的例子。陳志穩(wěn)進(jìn)班時(shí)排名37位，通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，成績(jī)總是不理想，學(xué)習(xí)的勁頭也不足。我找他了解情況，他的回答出乎老師的意料：“我爸爸只要我考一中?！蔽腋嬖V他：“你有實(shí)力沖刺仙桃中學(xué)，何況要想成功，理想一定要遠(yuǎn)大，否則你的小目標(biāo)也難以實(shí)現(xiàn)，所謂跳一跳摘到桃的道理你應(yīng)該明白?！彼艿搅藛l(fā)，拔高了理想，學(xué)習(xí)勁頭也足了。我還是不放心，又找到他父親，他父親說：“我不太相信他的能力，怕他太吃力。”我打了一個(gè)比方，跟他父親一起分析：假如說仙桃中學(xué)是一大瓶水，如果你的孩子有了一大瓶 1

水，即使中考有點(diǎn)失誤也能裝滿一小瓶水。如果你與孩子首先就確定只要一小瓶水，那么一中就不能確保了。老師與家長(zhǎng)目標(biāo)一致，共同努力，最后他以631分成功考入了仙桃中學(xué)。

墨子曰：志不強(qiáng)者智不達(dá)，世事確實(shí)如此。

另一位學(xué)生汪怡然進(jìn)班12名，很聰明，但目標(biāo)不明確，考個(gè)前十名就很滿足了。我用巴爾扎克的名言激勵(lì)她：“沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。”我動(dòng)員她去爭(zhēng)取班級(jí)第一的寶座，并開導(dǎo)她：“雖然你考仙桃中學(xué)沒什么大問題，但一個(gè)人要看得長(zhǎng)遠(yuǎn)?！眴査虿幌蛲迦A、北大，她看了看老師說：“您認(rèn)為我能行嗎？”我堅(jiān)定地對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你一定行，但必須為自己確定更高的目標(biāo)，付出更多的努力。老師想為你定一個(gè)課余學(xué)習(xí)的時(shí)間表，你能樂意接受并堅(jiān)定不移的實(shí)施就一定能行?！薄盀榱藢淼那迦A、北大，我會(huì)做到的?！蓖翕粓?jiān)定的說。接下來的日子，她上課比以前更專注了，遇難題比以前更樂于鉆研了??在全國數(shù)理化競(jìng)賽中，她成了學(xué)校三科均獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的女冠軍。隨后的仙桃中學(xué)奧賽班優(yōu)錄選拔中，她又以較好的名次被錄取。

立志精衛(wèi)填海，自信愚公移山。有目標(biāo)就有希望，有決心就有成功。

勤學(xué)篇：早起二朝當(dāng)一工一勤天下無難事

東晉詩人陶淵明有詩文云：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，日有所損?！币徽Z道破了勤學(xué)之可貴，輟學(xué)之可怕。學(xué)習(xí)中如果僅僅只是定下目標(biāo)，而不勤于付諸行動(dòng)，那么目標(biāo)與理想都只是虛無縹緲的霧。

學(xué)生要取得好成績(jī)，數(shù)理化是做題做出來的，英語是背課文背出來的，語文是多寫寫出來的，時(shí)間是擠出來的??一切都離不開一個(gè)“勤”字，沒有任何投機(jī)取巧可言。所以，我告訴學(xué)生：“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事?！庇行┦虑槟阌X得很難，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你堅(jiān)持做，積累起來效果絕對(duì)超過你的想象。不要只看到成績(jī)好的學(xué)生有多聰明、能力有多強(qiáng)，其實(shí)我們更應(yīng)該看到成功者背后，那不為人知的長(zhǎng)長(zhǎng)腳印和一滴滴辛酸的淚水。

學(xué)生榮健、鄒穎正是憑著勤奮造就了自己的成功。榮健，進(jìn)班排名27位，他總是把勤奮刻苦與全力以赴當(dāng)作騰飛的雙翼。每天中晚輔最早進(jìn)班學(xué)習(xí)的是他，每天晚上堅(jiān)持自學(xué)的有他。不知疲倦是盡力，永不滿足才更強(qiáng)。從27名到18名再到穩(wěn)居前10名，天資不算聰穎的他一步一個(gè)腳印，用行動(dòng)、用成績(jī)對(duì)“天道酬勤，勤能補(bǔ)拙”作出了最好的詮釋。進(jìn)班29名的學(xué)生鄒穎與大多數(shù)女生一樣碰到

了數(shù)理化的障礙。對(duì)數(shù)理化不乏興趣的她卻總是拿不到理想的分?jǐn)?shù)。不服輸?shù)乃诠P記本上作了細(xì)致的學(xué)科分析，并多次主動(dòng)帶著學(xué)習(xí)中的疑問向老師請(qǐng)教。我不斷鼓勵(lì)她：“興趣是最好的老師，才能是長(zhǎng)期努力所獲得的報(bào)酬。要看日出必須等到拂曉，老師相信你是能堅(jiān)持到最后的人。”鄒穎用行動(dòng)回報(bào)了老師們的關(guān)心。課堂上她決不浪費(fèi)一分鐘，作業(yè)中她決不放過任何疑問，理科成績(jī)直線上升。中考中數(shù)理化270分她得到了257分，并以總分634分圓了自己的仙中夢(mèng)。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”不勤于始，必悔于終。勤奮永遠(yuǎn)是學(xué)生攻克科學(xué)險(xiǎn)阻的利器。

拼搏篇：唯有拼搏多壯志敢叫人生更輝煌

學(xué)生們身在初三，面臨升學(xué)的壓力，誰都想證明自己并不比別人差，誰都渴望成功。但成功，并非一蹴而就。狹路相逢勇者勝，出路只有一條——拼搏！看誰的拼勁更足，看誰堅(jiān)持得最久，誰就能笑到最后。

學(xué)生金榮，進(jìn)班排名第五，她憑借勤奮刻苦的態(tài)度換來了班級(jí)第一的領(lǐng)跑位置。在后來的多次大考中，她都穩(wěn)居班級(jí)前列?？珊檬露嗄?，在下學(xué)期的全國數(shù)理化競(jìng)賽中，身為班級(jí)領(lǐng)頭雁的她卻連一個(gè)國家級(jí)獎(jiǎng)都沒能拿到。接二連三的打擊使這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)如山的女孩自信瀕臨崩潰。緊接著的仙中奧賽班優(yōu)錄選拔考試，她是班級(jí)當(dāng)仁不讓的人選?？衫蠋熣宜龝r(shí)，她卻哭著打起了“退堂鼓”。我真誠地開導(dǎo)她：“在人生征途中，有迂回曲折的坎坷，也有峰回路轉(zhuǎn)的機(jī)遇。在艱難險(xiǎn)阻面前，‘退’是沒有出路的，‘怯’是難嘗勝果的。所以成功者應(yīng)當(dāng)有愈挫愈勇、知難而上的豪氣。”各科老師也紛紛來鼓勵(lì)她，交流延續(xù)了好幾周，談話進(jìn)行了好幾輪，在老師們的關(guān)懷下，金榮重新拾起了信心。我又將古希臘著名哲學(xué)家柏拉圖的一句話送給她作為座右銘：戰(zhàn)勝自己是最大的勝利。她每天都把這句話在心里念一念，來激勵(lì)自己。選拔考試中她最終以全市前十的好成績(jī)?nèi)缭高M(jìn)入了仙中奧賽班。從她身上我們看到：成功者決不會(huì)放棄，放棄者絕不會(huì)成功。

個(gè)案也許不能反映普遍現(xiàn)象，但是在拼搏教育長(zhǎng)久地、深入地影響下，一定會(huì)出現(xiàn)更多成功者的個(gè)案。

一個(gè)學(xué)生一旦意識(shí)到自己該做什么事，就會(huì)喚醒全部的潛能，勤學(xué)不輟，拼搏不息，直至成功。作為班主任，我也將始終不遺余力地拓寬渠道、變換形式，向?qū)W生滲透勵(lì)志、拼搏教育，呵護(hù)他們一路走好。

㈠營造氛圍，環(huán)境熏陶。我和老師們共同精選一些簡(jiǎn)短的能喚起學(xué)生拼搏欲望的文字，或格言警句，或?qū)W生自擬的“凡人真心話”，或階段學(xué)習(xí)指路名言、目標(biāo)提示等，將其制成標(biāo)語在班內(nèi)張貼，根據(jù)學(xué)生學(xué)情在黑板上書寫，并適時(shí)調(diào)整

更新，然后利用每日一次宣誓的契機(jī)，將這些勵(lì)志格言潛移默化到學(xué)生的心里去，為學(xué)生的拼搏熱情保溫。

㈡樹立榜樣，觸動(dòng)心靈。主題班會(huì)是拼搏教育的主陣地，我在平時(shí)很注意留心搜尋一些書上的或身邊的感人勵(lì)志故事，班會(huì)課時(shí)向?qū)W生聲情并茂地講述。俗話說：先開茶蓋，再品茶香。我講求先用生動(dòng)感人的故事觸動(dòng)學(xué)生情感，為他們樹起榜樣，再去引導(dǎo)他們的心靈向卓越靠攏，隨高尚蛻變。盡量避免空談道理、空講要求，這樣，既讓學(xué)生記住了那一句句能激勵(lì)自己拼搏到底的話語，也記住了話語背后那一個(gè)個(gè)感動(dòng)他們的故事。榜樣的力量是無窮的，拼搏的感動(dòng)是持久的，勵(lì)志班會(huì)的效果是喜人的。

㈢競(jìng)爭(zhēng)合作，激發(fā)活力。我在班內(nèi)開展“三人行”小組競(jìng)賽，開設(shè)“我行我秀”學(xué)習(xí)目標(biāo)及成果展示欄等，讓學(xué)生感受競(jìng)爭(zhēng)、適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)、樂于競(jìng)爭(zhēng)，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷突破，在合作中共同進(jìn)步。

㈣跟蹤輔導(dǎo)，培優(yōu)補(bǔ)弱。學(xué)生如果存在弱科，那么他便會(huì)缺乏與別人競(jìng)爭(zhēng)的勇氣，缺少放手拼搏的豪情。學(xué)生哪科成績(jī)?nèi)蹙妥屇目评蠋熤鲃?dòng)將其作為“釘子戶”承包，讓老師找學(xué)生談話，與學(xué)生共同制訂提高弱科的措施，學(xué)生不進(jìn)步老師不放手，最大限度地幫助學(xué)生奠定成功的基石，還他們以拼搏超越的自信。

意志是弱者的翅膀，拼搏是強(qiáng)者的凱歌。不管學(xué)習(xí)或人生的風(fēng)浪多兇險(xiǎn)，只要有信念為帆，意志為槳，就一定能戰(zhàn)勝那驚濤駭浪。

有一位學(xué)者說過：造就一個(gè)人，或者毀掉一個(gè)人，就看你是如何被教育的。安逸中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)懶惰、軟弱；磨礪中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)勤奮、堅(jiān)強(qiáng)；譏笑中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯、內(nèi)疚；鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自信、自強(qiáng)。

我相信：在勵(lì)志、拼搏教育中成長(zhǎng)的孩子，將學(xué)會(huì)追求卓越，學(xué)會(huì)追求完美，學(xué)會(huì)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。他們不僅會(huì)收獲喜人的成績(jī)，而且會(huì)收獲行為、習(xí)慣、品質(zhì)、能力等決定其終身命運(yùn)的最大財(cái)富。

[參考文獻(xiàn)]：王金戰(zhàn)育才方案《學(xué)習(xí)哪有那么難》

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第二篇：勵(lì)志拼搏論文

初三學(xué)生的勵(lì)志教育的落實(shí)

仙桃市第四中學(xué) 陳 磊

初三，是學(xué)生面臨的人生的第一個(gè)檻，沒有了小學(xué)升初中時(shí)候的高枕無憂，能不能考上好的高中，乃至好的大學(xué)，是放在每一個(gè)初三學(xué)子面前不可回避的問題。從輕松愉快的初

一、初二，到緊張、激烈面臨升學(xué)壓力的初三，學(xué)生的心理和生理上會(huì)出現(xiàn)劇烈的震蕩。能夠順利的適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)生活的學(xué)生畢竟是少數(shù)，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生能頂住壓力，作為初三年級(jí)的教師，責(zé)無旁貸。而在這一過程中，對(duì)學(xué)生的勵(lì)志教育顯得非常重要。下面我想結(jié)合自己幾年班主任工作經(jīng)歷來談?wù)劤跞龑W(xué)生的勵(lì)志教育問題。

首先，不得不面對(duì)的一點(diǎn)是：初三學(xué)生要用一年的時(shí)間學(xué)完初三的課程，同時(shí)還要對(duì)整個(gè)初中三年所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)的壓力可想而知，很多初二的優(yōu)秀學(xué)生升到初三后，學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)很大的下滑，并且是在不知不覺中，毫無辦法的下滑。課程的緊張、快速超出了這些新進(jìn)初三孩子的預(yù)計(jì)，他們完全是措手不及，完全懵了。這個(gè)時(shí)候，作為老師如果一味的緊盯學(xué)生的成績(jī)，指責(zé)批評(píng)，會(huì)讓這些原本優(yōu)秀的孩子更加的茫然不知所措，直至崩潰，放松學(xué)習(xí)。還有一些學(xué)生，本身的學(xué)習(xí)就不優(yōu)秀，在巨大的壓力之下，他們可能不僅僅只是放松學(xué)習(xí)了，有時(shí)候甚至是放棄。自己不學(xué)習(xí)了，還影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。這些情況之下對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)、振奮非常重要，可以說初三班主任工作的重心就在于此：讓初三的學(xué)子能安心的，有效率的，積極振奮的學(xué)習(xí)，不喪失信心，不被眼前的困難和挫折擊垮。勵(lì)志教育在這一過程中不可或缺。在日常教學(xué)工作中，我主要從三方面著手來落實(shí)勵(lì)志教育。

一、一日三省，貫徹勵(lì)志教育。

一日三省，可以說是直接脫胎于孔子的“吾日三省吾身”。學(xué)生年齡都不大，自覺性也不太強(qiáng)。要他們做到每天去反省自己不是很現(xiàn)實(shí)，這時(shí)候，我會(huì)利用每天早、中、晚四五分鐘的時(shí)間，站在班級(jí)的角度，來三省班級(jí)本身。每天班級(jí)都會(huì)出現(xiàn)一些不良的現(xiàn)象，或者是學(xué)習(xí)上的，或者是紀(jì)律方面的，這些邊邊角角的時(shí)間雖然不多，但是用來強(qiáng)調(diào)一兩個(gè)現(xiàn)象和問題還是足夠的，從學(xué)生上課聽講的效率問題，到課下的時(shí)間安排；從學(xué)生背誦的方法到在家作業(yè)時(shí)科目的分配；從清潔衛(wèi)生到桌椅的擺放；從解題的一些良好的方法到大考試時(shí)候精確完成各科的時(shí)間。包羅萬象，無所不能說，看到什么就強(qiáng)調(diào)什么，很多時(shí)候，一些事情只有趁熱打鐵，效果才是最好的，有理有據(jù)的談話，學(xué)生也更易于接受。

在時(shí)間充裕的時(shí)候還可以給學(xué)生講些勵(lì)志故事來激發(fā)他們積極向上的信心。這些勵(lì)志的故事，我會(huì)盡量找些趣味性強(qiáng)，教育意義強(qiáng)的來講，比方強(qiáng)調(diào)習(xí)慣問題時(shí)，我說了小和尚學(xué)剃頭的故事：小和尚用南瓜學(xué)剃頭，***慣剃完后把剃刀插在南瓜上，師傅說他很多次他不聽，最后在實(shí)際給人剃頭后，他習(xí)慣性的把刀插入了人家的頭皮。這樣的故事，在學(xué)生笑過之后，更多留下的是對(duì)養(yǎng)成壞習(xí)慣后帶來壞處的認(rèn)識(shí)。為了讓學(xué)生能樹立勤學(xué)的觀念，我講了這樣一個(gè)故事：一位高僧游歷四方，拜訪得道高僧，結(jié)果人世間的高僧少之又少，最后，他在曠野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)茅屋籠罩在一片佛光之中，他激動(dòng)的來到茅屋，茅屋里住著一個(gè)年邁的老婆婆，她就是佛光的來源，高僧問起老婆婆平時(shí)如何修佛，老婆婆說，我就每日反復(fù)吟誦六字真言。高僧讓老婆婆念念，老婆婆念了一遍，高僧發(fā)現(xiàn)老婆婆念的六字真言居然有兩個(gè)字發(fā)音是錯(cuò)誤的，就是幾十年如一日?qǐng)?jiān)持念這句錯(cuò)誤的六字真言，老婆婆得道成佛。高僧頓悟：做再多的表面工作不如虔誠的心和不懈的堅(jiān)持啊。

二、利用板報(bào)，宣傳勵(lì)志教育。

利用黑板報(bào)來宣傳勵(lì)志教育，是種很好的形式，但是要注意求新求變，板書在黑板上的標(biāo)語、口號(hào)，要時(shí)常更新，這需要班主任的細(xì)心和耐心，用好了，效果特別好。我?guī)У牡谝粚贸跞厴I(yè)班，我保持著每日一格言的更新，就極大的鼓舞了學(xué)生的士氣。用作勵(lì)志教育的板報(bào)并不需要大塊的面積，在日常中寫不了那么多，寫多了學(xué)生也消化不了，用黑板的上下左右靠近墻壁的那些“一畝三分田”就能很好的發(fā)揮板報(bào)的作用。板報(bào)的內(nèi)容也主要是以格言警句為主。

格言的選擇主要分為名人所說的話，或者所做的著作中的名言。比如在2016年的春季學(xué)期，我將王金戰(zhàn)的著作中的經(jīng)典名言搜集整理，然后在講臺(tái)前黑板的最上端，和最左右兩端來板書，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，其中很多不錯(cuò)的話語，而今還歷歷在目，比如為了激勵(lì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我寫下“什么樣的學(xué)習(xí)方法才最有效率？我說：適合你的方法，就是最有效率的方法。就是說，你需要了解別人的學(xué)習(xí)方法，但不是照搬，而是在別人方法的啟發(fā)下，量身定制成適合自己的方法，才會(huì)產(chǎn)生最大的效應(yīng)?！钡葮?biāo)語。而一些實(shí)時(shí)性的名言，更是我搜羅的重點(diǎn)，比如在2010年秋季學(xué)期，我從一本雜志上，看到美國總統(tǒng)奧巴馬對(duì)全美中小學(xué)生發(fā)表演講里面的一句話“如果你陷入麻煩，不意味著你就是惹事包，而說明你需要努力做正確的事情；如果你學(xué)習(xí)成績(jī)差，并不意味著你笨，而僅僅說明你需要花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)?！睒闼氐脑捳Z，給一些學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很優(yōu)秀的學(xué)生一絲寬慰，也能增添他們繼續(xù)努力的動(dòng)力。

一些俗語和經(jīng)典的格言警句，效果也很好，比如像“人生能有幾回搏，此時(shí)不博，更待何時(shí)？”“不怕吃苦，苦一時(shí)；怕吃苦，苦一世?！钡鹊龋寣W(xué)生每天喊一喊、吼一吼，添加些學(xué)習(xí)的動(dòng)力，效果也是很不錯(cuò)的。

而針對(duì)不同的時(shí)間段，自創(chuàng)一些標(biāo)語口號(hào)也是很能振奮人心的。每年接手新的班級(jí)，我都會(huì)制定班級(jí)的核心口號(hào)，比如，今年我所帶班級(jí)的班號(hào)是311，我們班級(jí)的核心口號(hào)就是“311，要第一”，每逢大考，我會(huì)圍繞核心口號(hào)創(chuàng)作標(biāo)語，2016年12月的口號(hào)就是“期末在即，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴，誓奪第一?！闭f到這個(gè)口號(hào)，我先前根據(jù)班級(jí)期中考試的實(shí)際情況，定的目標(biāo)口號(hào)是“全力以赴，誓奪前三”。標(biāo)語寫好后，學(xué)生大聲誦讀，然后，就有學(xué)生提出來了：“老師，我們平時(shí)老喊得口號(hào)是‘要第一’，怎么這變成前三了?！蔽艺f：“那不如改改?！庇袑W(xué)生就在下面提議：“誓奪第二！”我裝作臉一變：“總是一改，還改個(gè)第二呢？改什么？”學(xué)生精神一振，齊喊到：“誓奪第一！”口號(hào)就這樣定下來，喊起來精神振作，效果顯著。而十二月的月考，孩子們也不負(fù)自己所喊出的誓言，一舉奪得三個(gè)單科第一和總成績(jī)第一的佳績(jī)。

當(dāng)然，這些名言警句的使用，不能僅僅只是停留在黑板上，每日必要的誦讀是不可缺少。因?yàn)榧ぐl(fā)斗志，燃燒激情才是勵(lì)志教育的最終目的。

三、想方設(shè)法，落實(shí)勵(lì)志教育。

勵(lì)志教育的最終，還是為了提升學(xué)生的成績(jī)，讓學(xué)生能忘我的投入學(xué)習(xí)，各種各樣激勵(lì)的方法是必不可少的。這幾年，針對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的不同階段的不同情況，我采用了很多的方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生。

傳統(tǒng)一點(diǎn)的，我用對(duì)手賽來激發(fā)學(xué)生，在對(duì)手賽的基礎(chǔ)上，我進(jìn)行了一些改進(jìn)，比如說，把全班按成績(jī)大致分成兩個(gè)大組，每個(gè)大組分為八到十個(gè)小組，小組之間兩兩相爭(zhēng)，考試完畢用每組組員的總分相加，比較高低，最后對(duì)比那個(gè)大組勝利的小組多，這個(gè)大組全組有獎(jiǎng)。這個(gè)方法我使用了一年，感覺效果不錯(cuò)，考試的好壞不僅僅是個(gè)人的事情，還關(guān)系到整個(gè)小組，而整個(gè)小組成績(jī)就直接關(guān)系到大組，大組成績(jī)關(guān)系到最后是否能夠受獎(jiǎng)。這樣學(xué)生彼此之間有了互相的督促，壓力，甚至是責(zé)難、抱怨，這樣每個(gè)人都不能也不敢掉以輕心。

今年，我班上出現(xiàn)了一個(gè)新的情況，那就是有個(gè)孩子叫楊家豪，他學(xué)習(xí)一枝獨(dú)秀，不僅在班上，在全校都罕見對(duì)手，三次大考，拿了兩個(gè)全校第一，一個(gè)全校第二，在第一的時(shí)候把全校第二甩開十幾分。這個(gè)孩子作為一個(gè)榜樣和學(xué)習(xí)的標(biāo)兵的確很好，但是作為一個(gè)對(duì)手，競(jìng)爭(zhēng)力太強(qiáng)也就失去了競(jìng)爭(zhēng)的意義。為了激發(fā)其他同學(xué)，真正讓楊家豪發(fā)揮榜樣作用，我采用這樣一個(gè)方法：將班上的各科最優(yōu)秀的同學(xué)，組建成“超越家豪”小組，每次考試后，取小組所有成員考的最好的各單科成績(jī)，加起來后和這位同學(xué)相比較，這樣，讓其他的同學(xué)有了戰(zhàn)勝這位同學(xué)的機(jī)會(huì)，這位同學(xué)也消除了學(xué)習(xí)上“獨(dú)孤求敗”的窘境。

競(jìng)爭(zhēng)的方式多種多樣，給我印象比較深刻的，是每年的挑戰(zhàn)宣言這個(gè)模式。每學(xué)期最大型的期中和期末前，我總會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行挑戰(zhàn)宣言，找到自己的對(duì)手，給對(duì)手下挑戰(zhàn)書，然后在班會(huì)上，當(dāng)著全體老師和同學(xué)的面，向?qū)Ψ较绿魬?zhàn)宣言。在這個(gè)過程中，最讓人熱血澎湃的是被挑戰(zhàn)同學(xué)的應(yīng)戰(zhàn)?？赐瑢W(xué)甲：“乙同學(xué)，我讀書比你大聲，聽講比你認(rèn)真，作業(yè)比你細(xì)致，這次考試，我一定會(huì)把你踩在腳下?！币彝瑢W(xué)聽到后，立刻站起來，聲音洪亮的說道：“放馬過來吧，看看誰把誰踩在腳下。”同學(xué)丙：“丁同學(xué)，最后的勝利必將屬于我?！北瑢W(xué)：“成功屬于有準(zhǔn)備的人，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你想勝利，下輩子吧！”劍拔弩張的挑戰(zhàn)場(chǎng)讓，令人激情澎湃，熱血沸騰。

而每次考試后，優(yōu)秀同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹也是必不可少的，在經(jīng)驗(yàn)介紹這個(gè)環(huán)節(jié)，我所擬定的發(fā)言人，不僅有成功者介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，也有失敗者發(fā)表失利后的感言，讓同學(xué)們從他的失敗中獲取教訓(xùn)；不僅有成績(jī)優(yōu)秀、考試出色的同學(xué)，也有成績(jī)一般，靠不懈努力取得進(jìn)步的同學(xué)?？傊?jīng)驗(yàn)介紹不僅僅是少數(shù)人的專利和舞臺(tái)，只要有突出的表現(xiàn)，都可以上來。讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)中找到適合自己學(xué)習(xí)的實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)。在經(jīng)驗(yàn)介紹中，很多同學(xué)都留下了感人的話語。期中一個(gè)葉姓男生取得了二十幾名的進(jìn)步，從倒數(shù)一下子沖刺到班級(jí)六十名，他在自己的經(jīng)驗(yàn)介紹中這樣寫道“我不像楊家豪（班級(jí)同時(shí)全校第一名）雄踞榜首；更不像丁當(dāng)（進(jìn)步很大的優(yōu)生）一鳴驚人，而是像燕雀一樣從不停止腳步，從不停止改進(jìn)，大家都知道雄鷹稱霸藍(lán)天，擔(dān)憂多少人知道一只從不停止的燕雀一生飛行的路程能夠繞地球十圈??在這片弱肉強(qiáng)食的土地上，沒有永遠(yuǎn)的王者，在這里我可以肯定，總有一天我們這些排在后面的同學(xué)會(huì)用實(shí)力讓大家知道，態(tài)度的轉(zhuǎn)變會(huì)讓我們勝利，我們也能創(chuàng)造奇跡，楊家豪也不是不可戰(zhàn)勝的神話！”

勵(lì)志教育對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)意義重大，而作為一名班主任，做好這塊 陣地的工作非常重要，我以上所談都是些很膚淺的做法，在今后的工作中一定多發(fā)揮自己的才智，多想辦法，期待在勵(lì)志教育這一塊做出更大的成績(jī)。

第三篇：勵(lì)志拼搏演講稿

勵(lì)志拼搏演講稿

勵(lì)志拼搏演講稿 篇1

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。

最近讀了一句話“可是一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他?！睆暮Ｃ魍淖掷镄虚g，我讀出了不懼怕、不妥協(xié)的力量；讀出了不放棄、不停止的精神；讀出了不服輸、不低頭的傲骨。作為一名高中生，在高考的大軍里，你迷失方向了嗎？你放棄希望了嗎？你選擇退縮了嗎？

學(xué)海無涯苦作舟。追溯到十余載前，我們踏上的就是一條荊棘路。在這漫長(zhǎng)而又充滿艱辛的征途上，我允許自己暫時(shí)落后，但是我絕不允許自己說“我不行！”

夢(mèng)想是奮斗的原動(dòng)力。三毛說過：“時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過程和結(jié)果都要我們自己承擔(dān)。”一心為著夢(mèng)想前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。當(dāng)北大教授李世杰贈(zèng)與我象征北大的?；諘r(shí)，當(dāng)清華大學(xué)學(xué)長(zhǎng)遞給我印著“我在清華等你”字樣的書簽時(shí)，我的內(nèi)心是波瀾起伏的。我與很多人一樣，在還不知道清華北大是什么的時(shí)候，就說過自己想去清華，想去北大。然而隨著我們一天天的長(zhǎng)大，多少人的清華北大夢(mèng)變成了泡影？

我不止一次幻想過清華園的近春園、水木清華，幻想過燕園的博雅塔、未明湖。這些我們看起來遙不可及的高度，不也是別人一步一步努力才達(dá)到的嗎？

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。所有的人都想要至千里，成江海。但是當(dāng)“積跬步”，“積小流”分散到每一年每一天里，分散到每一分每一秒里，變成了日日夜夜的枯燥重復(fù)，而千里、江海都遙遙無期，看不到盡頭，看不到希望，你還會(huì)堅(jiān)持下去嗎？或許這時(shí)你會(huì)開始懷疑自己的選擇，懷疑自己是不是應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去?？墒?，不堅(jiān)持、不付出就永遠(yuǎn)就不會(huì)取得成功。所以，在磨難面前，我們一次又一次地鼓勵(lì)自己，永不服輸。

美麗的水花是因?yàn)樵谇斑M(jìn)的路上遇到了阻礙它的石頭，高空的風(fēng)箏是因?yàn)樵谄痫w的路上遇到了瑟瑟的冷風(fēng)。成功在困難與挫折中開出生命之花，你我也會(huì)在拼搏中，超越夢(mèng)想共創(chuàng)輝煌！

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。夢(mèng)想與理想只隔了一條淺淺的小河，只要我們勇敢的涉水而過，我們就會(huì)摘取甜美的.勝利之果。生命不息，奮斗不止。固守心中的燈塔，你就不會(huì)在“高考苦海”中迷失，它會(huì)引領(lǐng)你去到你想去的地方。

我相信，青春的可貴并不是因?yàn)槲覀冴柟?，我們飛揚(yáng)；不是因?yàn)槲覀儾涣b，我們充滿了生命的力量；而是因?yàn)槲覀冇兄罢?qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡青河洛”的雄心壯志。我們不怕付出，不怕受傷，不怕去夢(mèng)想！

一段花開不敗的誓言，一份青春無悔的付出。愿每一個(gè)正在拼搏的你，都能迎來自己的輝煌！

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇2

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

拼一個(gè)春夏秋冬，搏一個(gè)無悔人生，這是我們一個(gè)數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說的話。

拼搏，是一個(gè)名詞，很多人因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)個(gè)目標(biāo)而努力著。

商人如果不拼搏，他的事業(yè)就不會(huì)成功，甚至于會(huì)出現(xiàn)日漸衰退的現(xiàn)象；一個(gè)員工如果不拼搏，不干出點(diǎn)業(yè)績(jī)，那么他的老板就會(huì)扣他工資；男人如果不拼搏，就定不棄家里的頂梁柱，而且在外人看來，他很軟弱無能。

作為一個(gè)學(xué)生，從小被灌輸?shù)母拍罹褪呛煤脤W(xué)習(xí)，天天向上，將來有個(gè)好出路。

所以我們就不停的'學(xué)啊學(xué)啊。但由于人各有差異，有的人即使拼命地學(xué)，也不是太理想；而有的人雖然看起來吊兒郎當(dāng)?shù)?，但在考試的時(shí)候卻能拿出一個(gè)驚人的好成績(jī)，當(dāng)那努力拼搏卻成績(jī)平平的同學(xué)用驚奇的眼神看他們時(shí)，他們總能表現(xiàn)出不以為然的樣子。

這雖然讓同學(xué)們很嫉妒，卻又無可奈何。

誰讓他們的頭腦不如別人呢？

不過，這也讓他們心里泛起了嘀咕：為什么我這么努力卻換不來成績(jī)，而他們好像不費(fèi)吹灰之力就能拿到一個(gè)好成績(jī)？

雖然這么想，但他們還是相信：拼搏，總會(huì)有收獲！

一個(gè)人如果沒有目標(biāo)，就會(huì)碌碌無為的過完人生，連動(dòng)物都知道的生存之道，難道我們?nèi)祟惥筒蝗鐒?dòng)物嗎？

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇3

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來xx縣職教中心計(jì)算機(jī)x班的，我演講的題目是《生命的曙光，永遠(yuǎn)的拼搏》。

記得有這樣一句話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……曾經(jīng)，我為我沒有考上好的高中而悔恨、抱怨，怨命運(yùn)的不公，怨自己的愚笨，當(dāng)我選擇了另外一條路，發(fā)現(xiàn)它的路邊也遍布鮮花的時(shí)候，我明白了，路有許多條，人的生活方式也是不一樣的，當(dāng)我經(jīng)過自己的奮斗，也拼出一條陽光大道，那我就是成功的，不必悔恨。

記得《鋼鐵是怎樣煉成的》里面保爾柯察金說過：人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨；也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。我沒有保爾柯察金那樣偉大的夢(mèng)想，但我也不愿意碌碌無為的度過我的一生，同樣，我想有自己的作為，所以在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)我的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，努力豐富自己的羽翼，為我以后求職打下牢固堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

俗話說，有夢(mèng)想，就要行動(dòng)，就要拼搏，我處在求知的年齡，我成長(zhǎng)在太陽一步步升起的時(shí)候，我選擇了繼續(xù)求知的一條路，“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言，讓你重演?！彼晕見^戰(zhàn)在繼續(xù)進(jìn)取的道路上。

每天，學(xué)完基礎(chǔ)課，就開始看我們的專業(yè)技能課，或者去實(shí)踐我們的技能，有時(shí)候放松放松，唱個(gè)小曲，做會(huì)運(yùn)動(dòng)，把緊張的學(xué)習(xí)舒緩一下，就這樣不斷地豐富和強(qiáng)大自己。

時(shí)光輪回，萬物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的高一學(xué)年已然過去，邁步走在高二的路上，看到高三畢業(yè)的離別在向我招手。

路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？我們?cè)?jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

“沒有，只有更好”是我們的口號(hào)，在知識(shí)的海洋里，我們永不滿足。朝著太陽發(fā)出曙光的地方，我們昂頭挺進(jìn)，永不止步。

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇4

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的開心事，也有那些不為人知的痛苦事。但樹立一個(gè)目標(biāo)去奮斗是一件重要的事情，這樣才能激勵(lì)自己去為著目標(biāo)前進(jìn)。

但是現(xiàn)在大多數(shù)人都被美色。權(quán)勢(shì)蒙蔽了眼睛而不去奮斗。但是那些身窮志不窮的人卻從來不忘記自己的目標(biāo)，因?yàn)樗麄內(nèi)グl(fā)現(xiàn)自己身邊的新鮮事，從而不會(huì)被美色，金錢迷惑。

我們從小學(xué)到初中是一個(gè)過渡段，要有一個(gè)磨合期。自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)為著自己的目標(biāo)去奮斗，而不是被歪門邪道所迷惑。自己到初中，應(yīng)嘗試著發(fā)現(xiàn)一些美好的.事。不要再去按照小學(xué)的方法做，畢竟我們已經(jīng)長(zhǎng)大。進(jìn)入初中，課時(shí)多了，嬉鬧少了；壓力大了，交流少了；繁雜多了，單純少了。但是我們要懂得化壓力為動(dòng)力，成為自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步之力。不要再回想小學(xué)的那些幼稚的事情，在初中找到真正的自己。學(xué)會(huì)互幫互助，和朋友一起面對(duì)空難。只要自己努力，就一定會(huì)成功。其實(shí)有趣的事有很多法國著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！卑l(fā)現(xiàn)身邊的有趣事也是一樣的。

從公園出來，在回家的公交車上，非常擁擠，我費(fèi)了好大的勁才擠上去，擠得車門都沒法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來對(duì)老奶奶說：“來，您坐我的座兒?！贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗?，可當(dāng)時(shí)車上連站的地方都沒有了，我就在門邊，不由地說：“實(shí)在太擠了！”沒想到這位叔叔聽了我的話，二話沒說就下了車，對(duì)我說：“小朋友，你一定急著回家呢，我下車趕下班吧?！蔽铱粗@位好心人，不由得又拿起相機(jī)，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多??！”

到了我家小區(qū)門口，我又看見一個(gè)好心人，他穿過馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于是我又拿起相機(jī)照下了他的身影。

我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。”在你我的身邊時(shí)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情而不被你我注意和發(fā)現(xiàn)，所以不要因?yàn)檎也坏矫阑蛴腥さ氖露纯唷Ｖ灰约簥^斗就不會(huì)失望，畢竟自己曾經(jīng)努力過。

加油相信你自己，每個(gè)人都是希望，為了自己的理想去奮斗吧！

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇5

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

今天我國旗下演講的題目是《成功來自拼搏》。

金秋十月，陽光燦爛，一年一度的嘉中運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诟黜?xiàng)比賽中發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏精神，發(fā)揮出了較高的水平，創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的成績(jī)，也在嘉中體育留下了燦爛的一頁。在運(yùn)動(dòng)員身上體現(xiàn)出來的拼搏精神不光感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)同學(xué)，同時(shí)也是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。不論是否參加比賽，無論成功與否，重要的是要有勇于參與的精神，更要有勇于拼搏的精神！

拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，才讓運(yùn)動(dòng)變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時(shí)的歡愉，不在乎失敗時(shí)的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。

拼搏，只有拼搏才是運(yùn)動(dòng)的真諦，才能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的真正意義。

然而，運(yùn)動(dòng)會(huì)過后，校園又將恢復(fù)往日的寧靜，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中，期中考試也將來臨了。面對(duì)這場(chǎng)考試，我們不應(yīng)該無所謂，更不應(yīng)該恐懼，我們要把在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出來的勇于拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)中，要以高昂的姿態(tài)來迎接期中考試。

對(duì)于這次考試，首先，我們應(yīng)該自信，應(yīng)該邁開堅(jiān)定而有力的步伐，露出陽光般燦爛的微笑，展現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖過學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線；只有這樣，我們才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘；也只有這樣，我們才能跌倒了爬起來，去迎接學(xué)習(xí)上的一次又一次挑戰(zhàn)。

其次，還應(yīng)該保持良好的情緒，許多同學(xué)對(duì)考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實(shí)說白了，考試只是一種特殊的作業(yè)形式，它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺、調(diào)整策略，以便更好地進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。因此，我們都應(yīng)該帶著一份好心情輕裝上陣。當(dāng)然還要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，來提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，使平時(shí)學(xué)習(xí)的`東西通過復(fù)習(xí)真正轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。

大家都知道：考試不僅考查學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力，也考驗(yàn)我們的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)困難的技巧。情緒緊張、浮躁都是成功的天敵。當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來的試卷時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)軍事家，既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范，也要有戰(zhàn)術(shù)上精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。在此，希望同學(xué)們都能采用的應(yīng)試策略和技巧，做出一份令自己滿意的答卷。

人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著我們，為了希望、為了勝利，為了理想，賽場(chǎng)上我們奮勇拼搏，學(xué)習(xí)上也必須勇敢地拼搏！

成功來自拼搏！謝謝大家。

勵(lì)志拼搏演講稿 篇6

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！

這樣淺顯而又飽含深意的道理是我最近才悟出的。

走在回家的路上，草叢間的公交車站牌立在陽光下，投下斜斜的影子。五月初的天已經(jīng)微顯熱，一陣風(fēng)吹過，樹葉窸窣作響，卻也留存了幾分涼意。我使勁搓了搓手臂，卻仍無法拂去心頭那份酸澀和苦悶。

適應(yīng)性考試已經(jīng)匆匆離去，正如它匆匆來到一般，結(jié)果——除了傷心什么都沒有留下?？粗矍暗募t燈我仿佛看見自己的未來正如它一樣，掛滿了紅燈，嘆了口氣……

路過足球場(chǎng)，習(xí)慣性的向里面望去，一群孩子正在踢球，那樣的快樂和激烈。尤其是穿著水藍(lán)色T恤的男孩，如同一匹黑馬在只屬于他的的賽場(chǎng)上馳騁，那樣忘我，那樣努力。球在他的腳上被靈活的操控著，一會(huì)兒手起刀落，足球以一個(gè)優(yōu)美的弧度進(jìn)入球網(wǎng)。汗水在陽光的照耀下顯得那樣晶瑩與明亮。他的臉上充滿了自信與勢(shì)在必得！

其他小伙伴陸續(xù)離開，而他卻沒有像我預(yù)想的那樣，懷著輕松愉快的心情離開，而是用手用力抹去頭上的汗水，然后將球一次次的放在球網(wǎng)前，一次次地射擊，而后又以最快的速度將球撿回來……

看到這一幕，我不由得微微一怔。突然明白：沒有人天生擁有神力，也沒有人生來就注定

是成功者，更沒有人不付出就會(huì)得到收獲。小男孩是在一次次刻苦練習(xí)后才取得了如此成績(jī)，在別的孩子玩耍時(shí)，他在練習(xí)；當(dāng)別的孩子在父母懷中撒嬌時(shí)，他仍是一遍一遍，周而復(fù)始的'在練習(xí)。終于皇天不負(fù)有心人，他在小伙伴中脫穎而出，成為最璀璨的一顆明珠。

而聯(lián)想我自己，平時(shí)都在干什么？是在游戲？是在怨天尤人？亦或是在一時(shí)的努力？男孩用汗，用淚，用血才換取的成績(jī)，我又何必啞然甚至驚嘆。我有獨(dú)屬于自己的驕傲，何必眼紅他人手上的果實(shí)。

高人一等，勝人一籌，不過是自己在努力過，拼搏過后的一絲成就感。

時(shí)間飛逝，挫折的磨練，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的奮斗將我打造成一個(gè)與眾不同的人！我堅(jiān)信拼搏的力量無窮！

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇7

親愛的老師，同學(xué)們：

大家早上好！

我是高一班的。今天我在國旗下的講話內(nèi)容是“享受拼搏，奮斗人生。高三，加油！”

伴著六月流火間的淡淡棕香,我們?nèi)缤Ｒ粯釉谶@里展開演講，雖說如往常一樣，但是高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的心情卻絕對(duì)非同平常，因?yàn)樵儆腥?。他們就要舉身赴往高中生涯的最終戰(zhàn)場(chǎng)——高考。

三天，在人類歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，但這三天意義不同凡響，它是出征的號(hào)角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的'火光。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這樣的勵(lì)志話語想必已經(jīng)過耳不下千百遍，但此刻去聽，卻能真切感受到鼓勵(lì)。

在高三這場(chǎng)馬拉松中，僅剩下的是最后的一百米，無論有多少人跑在你的前頭，無論有多少人跑在你的后頭，無論沖過終點(diǎn)迎接你的會(huì)是什么，愿你們都在這最后的一百米里昂首挺胸，直視前方，永不回頭。

十載寒窗流筆底明朝砥礪金榜題！學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)等待著你們從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來的颯爽英姿。高三，加油！

拼搏奮斗勵(lì)志的演講稿4

大家好！

作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程?這是一個(gè)值得思考的問題。

是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。

當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻?，如此得缺乏光彩。本來?yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売?。你自己說到底可悲不可悲?

“奮斗”二字，意蘊(yùn)無窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；

為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；

為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任爾白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對(duì)他們來說只能是個(gè)謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯(cuò)過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂?！辈灰獙⑦z憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！

謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)光如指間沙，不知不覺，距離高考只剩下200天了。高考，已不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。

高三是特殊的時(shí)期，天下高三一般黑，都會(huì)是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋！不苦不累、高三無味；不拼不博、高三白活。

同學(xué)們，不管你愿不愿意承認(rèn)，在你的內(nèi)心深處在你的骨子里面你一定一直都在渴望做個(gè)能讓別人看得起的人，做一個(gè)父母永遠(yuǎn)為你感到驕傲和自豪的人。但沒有一種不通過忍受蔑視和奮斗就可以征服的命運(yùn)。高三，就是你狠狠出一口氣，拼命的爭(zhēng)一口氣的時(shí)間。高三是大苦與大樂的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂。那我們?cè)鯓硬拍芨玫亩冗^這段苦日子呢？

最首先的就是要明確個(gè)人目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一個(gè)人只要知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵地說：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗！新東方總裁俞敏洪曾這樣說道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是十分重要的。

我希望還沒目標(biāo)的同學(xué)要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

其次是天道酬勤，魯迅曾說：哪里有什么天才，我只是擠出別人喝咖啡的時(shí)間來學(xué)習(xí)。天賦固然有助于取得成功，但如果離開后天的努力，也必然會(huì)像方仲永一樣“泯然眾人矣”。當(dāng)今世界最年輕的棋后——侯逸凡，1994年出生，她在下棋上有著天才的'頭腦，但她并沒有沾沾自喜，驕傲自大。她選擇了勤奮，教練王憲說：“從接受啟蒙到成為世界冠軍，我家有多局的記載，這是天道酬勤啊”人生短暫，不容蹉跎。幸福不會(huì)平白無故從天降，付出努力才會(huì)有補(bǔ)償，沒有人能隨隨便便就輝煌，除非是好夢(mèng)一場(chǎng)。時(shí)光能紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不會(huì)使懈怠者出什么成果，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時(shí)間，勤奮、勤奮、再勤奮！

最重要的，高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。

高三免不了許多考試，周考、月考、聯(lián)考……免不了許多的挫折與失敗，當(dāng)成績(jī)不如別人，而想到前景叵測(cè)時(shí)，當(dāng)苦苦拼過一段時(shí)間后，考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注時(shí)，許多人會(huì)感到焦慮浮躁。對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己打敗了自己。其實(shí)不必?fù)?dān)心，要充滿自信。一個(gè)人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。有人說：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。你不能夠回避挫折，但你可以東山再起。

花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢于天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

珍惜兩百天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月里張開翅膀；

奮斗兩百天，讓雄心與智慧在六月里自由翱翔；

拼搏兩百天，讓父母和恩師在六月里暢想期望；

沖刺兩百天，讓生命的禮花在六月里絢麗綻放！

我的演講完畢，謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇9

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹，如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中活力四射的一份。

每個(gè)人都擁有青春，青春很漫長(zhǎng)，也很短暫，在人生長(zhǎng)河中，青春是一個(gè)分界線，如果沒有把握好，那么逆流將會(huì)把你沖進(jìn)無底深淵。所以，我要把把握好和青春的約會(huì)，迎著逆流，勇往直前。

約會(huì)青春，需要勇氣，約會(huì)青春，需要耐心。

當(dāng)年，楚霸王項(xiàng)羽，在青春的分界線前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，終于打敗暴秦。我感到，這世界不能沒有你。

世界需要你，青春，雖然你讓許多人墜落深淵，但也有許多人戰(zhàn)勝了你，使他們成為一代豪杰。

錯(cuò)過的，就不會(huì)再回來，時(shí)光不會(huì)倒流，和青春的約會(huì)只有一次，過去了就沒有了青春年少時(shí)的熱血，正如《老男孩》里唱的：“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，只留下麻木的.我，沒有了當(dāng)年的熱血。看那滿天的飄落的花朵，在最美麗的時(shí)候凋謝，有誰會(huì)記得，這世界他來過……。

我和青春有個(gè)約會(huì)。約會(huì)青春，在人生的鴻溝前，我不再猶豫，約會(huì)青春，正和學(xué)習(xí)拼殺，雖沒有刀光劍影，但也寒氣逼人，在青春的感染下，我不在躊躇，而是躍馬挺刀，沖殺在習(xí)題中間，場(chǎng)場(chǎng)勝利，常常進(jìn)步。

我和青春有個(gè)約會(huì)。把握好這一次約會(huì)。青春的指南針就會(huì)深深烙在我的心上，給迷路的我們指明了前進(jìn)的方向。

青春，你們的沉默讓人冷靜，你的低調(diào)讓人佩服，在這高調(diào)的世界里需要你來降溫。

都說，我和你的約會(huì)是成功的，你覺得呢？

勵(lì)志拼搏演講稿 篇10

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

“沒有耕耘，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌?！蹦敲慈绻麤]有拼搏，我們又怎么能有一個(gè)精彩的人生呢？正是拼搏充實(shí)了我們的人生，正是拼搏點(diǎn)亮了我們的人生！

圍棋大師聶衛(wèi)平因積極進(jìn)取，成為中國棋壇的驕傲；法國昆蟲學(xué)家法布爾因勤奮拼搏創(chuàng)作出的《昆蟲記》；電影怪人徐克因努力奮斗為我們展現(xiàn)出一部部精彩之作，得到了人們的喜愛……他們的成功絕不是偶然，他們更不是天生就是高手，明星，其實(shí)他們與我們一樣，一開始都只是平平凡凡的人，正是他們后天的拼搏，才贏得了人生的輝煌。

其實(shí)我們也不必驚嘆他們的成就，如果我們也能夠?yàn)榱俗约旱睦硐氩恍概?，勇敢拼搏，我們同樣能夠到達(dá)成功的彼岸，我們的一生就像在大海上的一次旅行，凜冽的狂風(fēng)妄圖掀翻我們的小船，無情的暴雨猛烈地襲擊著我們的身體，但只要我們以信念作帆，用拼搏作漿，勝利就離我們不遠(yuǎn)。

努力拼搏的我們就像是沿著樹梢向上爬行的蝸牛，就像是無數(shù)次試飛跌下山谷的幼鷹，就像是被無數(shù)沙礫，巖石羈絆的河流……但只要我們有必勝的信心，堅(jiān)強(qiáng)的意志，雖然渺小但堅(jiān)韌的蝸牛能夠吃上自己渴望已久鮮嫩的樹葉，曾經(jīng)跌跌撞撞的幼鷹能夠自由地翱翔于天際，經(jīng)歷過磨難的河流會(huì)以不可阻擋的力量沖向廣闊的海洋！

拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走，拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的'精神，面對(duì)迎面而來的每一個(gè)問題，我們需要的是拼搏，拼搏不是一時(shí)心血來潮，不是空喊口號(hào)，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)忍的毅力來維持，需要讓堅(jiān)定的信心來導(dǎo)航。

朋友們，還記得容國團(tuán)說的那名話嗎？“人生能有幾回搏，此是示搏何時(shí)搏？”快行動(dòng)起來吧！讓拼搏融入我們身體的每一個(gè)細(xì)胞，讓我們的生命因拼搏而絢麗多彩，我相信只要敢于拼搏，任何成功的大門都是向我們敞開的。

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇11

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

人生是一場(chǎng)戲，是一場(chǎng)不需別人演唱和吹奏的戲。你就是演唱者，你就是吹奏員。等待你的或是興奮的喝彩，或是無奈的嘆息；人生是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)豐富多彩而又曲折宛轉(zhuǎn)的夢(mèng)。它不須別人的編織與裝點(diǎn)，你就是編織者，編出來的或是絢麗多彩，或是枯萎變形；人生是一碗藥，是一碗苦在嘴里，甜在心中的藥。不要怕剛開始有多苦，有多么地難喝，因?yàn)榱妓幙嗫?。無須計(jì)較眼前的苦，重在以后的甜。當(dāng)你品完這碗藥時(shí)，你將會(huì)獲得人生無窮盡的甜！人生是一條崎嶇的山路，它不可能讓你毫無阻礙地走下去，但只要你腳踏實(shí)地，你必將沖破種種險(xiǎn)阻，到達(dá)勝利的那頭；人生是一條波濤洶涌的長(zhǎng)河，你隨時(shí)都有被驚濤駭浪覆滅的可能。但只要你有信心、有毅力，把握航向，你必將到達(dá)勝利的彼岸。

人生到底是何物？

人生是考驗(yàn)？是前世的冤孽？還是說不清、道不完的故事？不，人生是一次表現(xiàn)，一次拼搏。人生不會(huì)是平坦的大道，它不會(huì)主動(dòng)給你指明方向，完全靠你自己！

美國大蕭條時(shí)代的詹姆士屢屢失業(yè)。一家人苦苦掙扎，靠著政府的救濟(jì)金，才勉強(qiáng)沒有死于饑餓。對(duì)于詹姆士來說。他的出路就是打拳。以養(yǎng)活老婆和3個(gè)孩子。最后。這個(gè)多年沒打過拳、對(duì)拳擊臺(tái)已非常陌生的男人，決定重操舊業(yè)，為家人、為自己的`尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗。

一直以來。詹姆士只不過是個(gè)平庸的拳手。但是這一次，他卻一路走到最后。還出乎所有人的意料，拿到了豐厚的獎(jiǎng)金并奪得了拳王的稱號(hào)！在記者招待會(huì)上。有人問詹姆士。是什么讓他變得如此之強(qiáng)？詹姆士輕聲說：“因?yàn)?。我的心里清楚地知道。自己要什么！”?dāng)記者詢問是什么時(shí)。他簡(jiǎn)單地說了兩個(gè)字：“牛奶！”平靜語氣中道出的兩個(gè)字。包含了詹姆士對(duì)妻子兒女深厚的愛。

如果不是因?yàn)楦F困到連牛奶也買不起。我想詹姆士永遠(yuǎn)也得不到拳王的稱號(hào)，會(huì)一生都是個(gè)毫無建樹的拳擊手。雖然現(xiàn)在大多數(shù)人都不必因饑餓而掙扎。也不必踏上危險(xiǎn)的拳擊場(chǎng)。但是生活中的挑戰(zhàn)卻隨處可見。我們的對(duì)手沒有電影里主人公的對(duì)手那么顯而易見。不是一個(gè)戴拳套的壯漢。但是它卻極不容易對(duì)付。我們要與之戰(zhàn)斗的。是我們甘于安穩(wěn)生活的心理！

你是否還記得心中那個(gè)蒙塵日久的夢(mèng)想？戴上你的拳套，為你的夢(mèng)想去搏斗吧，不必理會(huì)它有多么的難以實(shí)現(xiàn)，不必?fù)?dān)心是否能夠堅(jiān)持到最后。你只需要做的就是，跳到擂臺(tái)上。讓你的熱血沸騰起來——一個(gè)人只有站到人生的擂臺(tái)上。才會(huì)真正勇敢起來！

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇12

今天的陽光很燦爛，我的心情很激動(dòng)。這是一個(gè)盛大的節(jié)日，我向全校師生致以最熱烈的祝賀。

今天又是一個(gè)特殊的日子，又迎來了670余位初一新生。東苑的來了，蔣塘的來了，青田的來了，附小的也來了。我的鄰居吳浩同學(xué)來了，永康、武義、麗水的出色孩子也都來了，河南、江西的民工子弟的出色孩子也來了。

新同學(xué)們歡迎你！

新生的新，說文解字，左邊為上下結(jié)構(gòu)，立木，十年樹木，斤，古為刀斧，百年樹人之意。你給我們?nèi)甑臋C(jī)會(huì)，我們給你一生的前程。

過去的一年，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)。教學(xué)科研競(jìng)賽等方面的成績(jī)令人矚目，特別是中考取得令人矚目的成績(jī)，考入一中、二中省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)名列金華市三區(qū)第一。這是全校師生的光榮，也向全市人民交上了一份滿意的答卷。借此機(jī)會(huì)，向初三的全體師生表示熱烈的祝賀和崇高的敬意。

中考以后，我校學(xué)生勤奮好學(xué)，校風(fēng)正，班風(fēng)好。我們有一批樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)。初一班主任團(tuán)體展示，全校園丁風(fēng)采展示。五中的教師團(tuán)隊(duì)是金華市最出色的教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)。五中不再是傳說，五中將繼續(xù)創(chuàng)造奇跡。我為他們驕傲和自豪！

初一、初二有了新教師，特別請(qǐng)了上屆初三老師，連續(xù)擔(dān)任初三老師。語文組的李老師、徐老師，社會(huì)組滕老師等，組成了一支強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。我們深信會(huì)再取輝煌。當(dāng)?shù)?6個(gè)教師節(jié)來臨之際，全體同學(xué)向一直以來默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問候和最崇高的敬意。老師們，辛苦了！

新的學(xué)期開始了，我們仰望星空，胸懷理想，腳踏實(shí)地，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！

今天我們選擇了五中，我們選擇了拼搏，五中讓美夢(mèng)成真。愛是一切行為的原點(diǎn)，愛自己的人，才愛他人，愛老師，愛祖國，愛未來。有愛心，才有責(zé)任。

今天講的是責(zé)任，充滿愛的人就會(huì)有責(zé)任。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！年少時(shí)我們?nèi)硇臒o條件的投入學(xué)習(xí)中，才能收獲成年時(shí)的幸福與快樂。只有付出，才有真正的收獲，才能對(duì)自己真正的負(fù)責(zé)。現(xiàn)在我們的社會(huì)，讀書改變命運(yùn)，是最公平的陽光大道。

有一位學(xué)子，35歲任北大副校長(zhǎng)，原來是山里的`孩子，后到中國農(nóng)業(yè)大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，現(xiàn)在任廣西副省長(zhǎng)。他就是陳章良！

充滿愛心，明確責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)。你該做什么，你能做什么。在家是最出色的孩子，在學(xué)校是最出色的學(xué)子，在社會(huì)是最出色的公民。未來是出色的成功者，做一個(gè)堂堂正正，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

錢偉長(zhǎng)，面對(duì)日寇入侵，攻讀物理，抱著科學(xué)救國的信仰投入學(xué)習(xí)，科學(xué)救國，終成一個(gè)大家，擔(dān)任中國科學(xué)院院士，上海大學(xué)校長(zhǎng)。自強(qiáng)不息，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，先憂后樂，承當(dāng)責(zé)任。

有愛才有責(zé)任，有責(zé)任才會(huì)敢于擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)是因?yàn)闈M懷理想。理想是由一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想組成的。今日五中的學(xué)子，明天是金華一中、二中的學(xué)子，未來是北大清華的學(xué)子。

追隨我心，放飛夢(mèng)想?，F(xiàn)在開心地學(xué)，開心地玩。在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)，拼命地學(xué)，拼命地玩！現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)！

讓青春如花綻放！

校園生活最美妙的聲音是瑯瑯的讀書聲，甜甜的歌聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的吶喊聲，收獲的掌聲。

什么最美麗？愛心最美麗！

什么最漂亮？你的理想最漂亮！

什么人最可愛？有責(zé)任的人最可愛！

什么人最偉大？敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗顐ゴ螅?/p>

什么最光榮？老師最光榮！

什么聲音最震撼？咱們五中慶祝勝利的歡呼聲最震撼！

五中不再是傳說。五中將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌！

20xx學(xué)年，我們向著新的偉大目標(biāo)進(jìn)發(fā)。用我的努力和真誠，用老師愛心、智慧和熱誠，用你聰明和勤奮，攜手前進(jìn)。

心存陽光，胸懷理想，一中、二中向我們招手，北大清華向我們微笑！

讓我們追尋偉大的理想，尋夢(mèng)成真！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇13

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

生活，可以是簡(jiǎn)單的，也可以是復(fù)雜的。我們每個(gè)人的生活不同，有的游手好閑，覺得時(shí)間太多了；而又有的生活充實(shí)，時(shí)間剛剛好。

我記得一句話：要想生活有多好，那就得有多努力。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實(shí)，這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，生活，是需要打拼的。一個(gè)人生下來是不懂得生活的，是在不斷的跌跌撞撞中闖出來的，摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

很多人都曾幻想過自己的未來是怎樣，生活過的如何，許多人都希望自己有著馬云精明的大腦，開闊的眼界，高情商，但他們卻不知，馬云年少時(shí)，有過兩次高考落榜，第三次高考才勉強(qiáng)被杭州師范學(xué)院?？其浫。瑧{借自己的努力獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。馬云不向生活低頭，也不為自己并不完美的成長(zhǎng)經(jīng)歷而嘆氣，我們捫心自問，我們可以嗎？

或許我們又羨慕著電視上的藝人，像吳京、楊冪那樣的，有著自己的大別墅，開著自己的跑車，卻不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他們熱愛表演，每天早起背臺(tái)詞，不斷努力，磨練自己的.意志了，同時(shí)也學(xué)習(xí)表演，在表演這條路上，跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不畏懼困難，不向生活低頭，所謂”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功“

我們都想要過好日子，好生活，可我們不去拼搏，不去努力，真以為馬云的成功是那么容易的，演戲是那么輕松的，錢是那么好賺的。

生活是靠打拼的?；蛟S生活會(huì)改變你，但請(qǐng)不要向生活低頭。

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇14

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我是八、四的，我演講的題目是：青春目標(biāo)

一個(gè)人走在路上，頭發(fā)被塵土染成了灰色，怎能不讓人心酸？又想起一句話：好好上學(xué)，干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動(dòng)。

想起曾經(jīng)對(duì)我滿懷期望的英語老師，對(duì)我一句一句的諄諄教誨……我不知道下一步該怎么走。一次又一次的失敗澆滅了我奮斗的心。為什么我總是技不如人，為什么我總是寄人籬下？

成功，是一次又一次失敗的疊加，沒有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對(duì)自己說好好學(xué)習(xí)天天向上。然而，每每取得一點(diǎn)小小的'成績(jī)就沾沾自喜不學(xué)習(xí)了。殊不知somebody比自己努力的多；在班里成績(jī)強(qiáng)那么一點(diǎn)就找不著北了，卻不知道老張和大班長(zhǎng)為什么成績(jī)穩(wěn)定。

有帆沒舵的船，可以航行，但沒有終點(diǎn)。目標(biāo)好比是人類進(jìn)步的滑板車，好目標(biāo)會(huì)讓你前進(jìn)，不好的目標(biāo)則會(huì)讓你躊躇不前，甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己：好好上學(xué)，為了自己，更是為了爸媽。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。樹立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是成功的關(guān)鍵，所以我決定“重新做人”。

我的初步目標(biāo)是在高考時(shí)體育引體向上達(dá)標(biāo)，立定跳遠(yuǎn)達(dá)標(biāo)，肺活量達(dá)標(biāo)，并且將自己提升到一個(gè)新的高度，學(xué)會(huì)打乒乓球。爭(zhēng)取考上一個(gè)好的高中，然后再爭(zhēng)取考上一個(gè)好的大學(xué)……

目標(biāo)是向上的動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)。相信自己，明天屬于你，Believe Yourself，成功屬于你。沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。

勵(lì)志拼搏演講稿 篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自高二·9班的xx，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。 青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。

我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的`環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。 我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校x年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。

我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。

我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。 在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

勵(lì)志拼搏演講稿 篇16

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

這是一首青春的歌，悠揚(yáng)的聲調(diào)讓我沉浸其中，無法自拔。因?yàn)檫@是屬于我們的歌。

慷慨激昂的交響曲

青春是一首慷慨激昂的交響曲，旋律優(yōu)美，節(jié)奏歡快。

處于青春的我們總是那么富有活力。我走在長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道中，總能找到青春的味道：教室里同學(xué)們激烈的討論問題，神情飛揚(yáng)，笑容浮現(xiàn)在臉上，那樣的口吻，那樣的姿態(tài)，無不散發(fā)出青春的蓬勃和朝氣，這不是青春?jiǎn)?？我走在廣闊的操場(chǎng)上，一群人在進(jìn)行拔河，他們一個(gè)個(gè)卯足了勁，拉的面紅耳赤，可仍使堅(jiān)持著，終于他們贏了?？粗麄儼l(fā)出的爆笑聲，揮灑過的淚水和汗水，頃刻間煙消云散。青春總是這樣充滿激情和斗志，它就像是一首交響曲，總是讓人心潮澎湃。

恬淡安靜的小夜調(diào)

青春有時(shí)也是恬淡安靜的，像一曲小夜調(diào)，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。

坐在高大的楊樹下，聽著風(fēng)吹樹葉的聲音，心如止水，才發(fā)現(xiàn)，青春的生活原來還可以這么安逸。白楊樹下坐著個(gè)小女孩，正捧著一本書全神貫注地看，甚至連我走到她身邊都沒有察覺。她那雙大眼睛眨巴著，從她那童稚般的嬌顏可以看出她與我差不多大。忽而，她笑了，她的笑是那樣的干凈，是發(fā)自內(nèi)心的爽朗的笑，直打到我內(nèi)心最柔軟的'地方。原來青春也是這么恬靜，干凈的沒有一絲雜質(zhì)的地方，讓人覺得那么平靜，那樣美好，就像一曲小夜調(diào)般安靜閑適。

來去匆匆的流行樂

青春是一首流行曲，來得快，去得也快。

今天你正值青春，或許明天你就成熟了，青春也將會(huì)離你遠(yuǎn)去了。青春是一段想記卻記不住，想留也留不住的時(shí)光，說不定什么時(shí)候就遠(yuǎn)走了，我穿梭在來往的人群中，突然聽到哭聲，尋聲而去，發(fā)現(xiàn)原來是有幾人因丟失青春而哭泣、懊惱。那時(shí)的我在想我的青春會(huì)不會(huì)也這樣快就離我而去了，我特別害怕，擔(dān)心到時(shí)候的我也會(huì)像她們這般狼狽，所以朋友們，珍惜青春吧，它就像來去匆匆的流行樂一樣，來的那么快，走的那么急。

這就是青春的歌，更是屬于我們的歌。

青春的花朵含苞待放，那白白的、淡淡的芽，展示著生命的張揚(yáng)，在暴風(fēng)雨中挺直腰桿，綻放奪目的光芒。朋友，別忘了，那些顛沛流離的歲月，才是真正的青春。

勵(lì)志拼搏演講稿 篇17

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來到了一個(gè)金黃的歲月——青春。

李大釗說：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。

不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒，怎能迎來梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。

在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持，當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄，若放棄了，就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心，他身為一個(gè)音樂家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂章，訴說自己的命運(yùn)。人們常說：”不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔，總有一天，你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無悔與欣慰。

拼搏的青春是美的'，是貴的。席慕蓉說：青春的美與貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對(duì)得起這燦爛的青春！

同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當(dāng)下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！

拼搏過才無悔一生，無悔青春！

我的演講完畢。

謝謝大家！

第四篇：拼搏勵(lì)志的名人名言

拼搏勵(lì)志的名人名言

拼搏勵(lì)志的名人名言1

1、拼著一切代價(jià)，奔你的前程。巴爾扎克

2、當(dāng)時(shí)間的主人，命運(yùn)的主宰，靈魂的舵手。羅斯福

3、當(dāng)你將信心放在自己身上時(shí)，你將永遠(yuǎn)充滿力量。

4、做了好事受到指責(zé)而仍堅(jiān)持下去，這才是奮斗者的本色。巴爾扎克

5、停止奮斗，生命也就停止了?？ㄈR爾

6、吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。

7、對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。愛因斯坦

8、作了好事受到職責(zé)而堅(jiān)持下去，這才是奮斗的本色。巴爾扎克

9、凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗。愛默生

10、腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。蕭伯納

11、對(duì)于學(xué)者獲得的成就，是恭維還是挑戰(zhàn)我需要的是后者，因?yàn)榍罢咧荒苁谷颂兆?、而后者卻是鞭策。巴斯德

12、必須在奮斗中求生存，求發(fā)展。茅盾

13、不要抱著過去不放，拒絕新的觀念和挑戰(zhàn)。

14、如果你過分珍愛自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那麼你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不再能夠凌空飛翔。雪萊

15、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。郭沫若

16、如果我們能夠?yàn)槲覀兯姓J(rèn)的偉大目標(biāo)去奮斗，而不是一個(gè)狂熱的、自私的肉體在不斷地抱怨為什么這個(gè)世界不使自己愉快的話，那么這才是一種真正的樂趣。蕭伯納

17、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。茅以升

18、奮斗是萬物之父。陶行知

19、無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。牛頓

20、發(fā)明的秘訣在不斷的努力。牛頓

21、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。韓愈

22、想象你自己對(duì)困難作出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。馬克斯威爾馬爾茲

23、一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。安徒生

24、奮斗以求改善生活，是可敬的行為。茅盾

25、你應(yīng)將心思精心專注于你的事業(yè)上。日光不經(jīng)透鏡屈折，集于焦點(diǎn)，絕不能使物體燃燒。毛姆

26、富就富在不知足，貴就貴在能脫俗。貧就貧在少見識(shí)，賤就賤在沒骨氣。

27、發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。巴爾扎克

28、與其戰(zhàn)勝敵人一萬次，不如戰(zhàn)勝自己一次。

29、人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，更要奮斗。孫中山

30、在這個(gè)并非盡善盡美的世界上，勤奮會(huì)得到報(bào)償，而游手好閑則要受到懲罰。毛姆

拼搏勵(lì)志的名人名言2

1、如果我們能夠?yàn)槲覀兯姓J(rèn)的去，而不是一個(gè)狂熱的、自私的肉體在不斷地抱怨為什么這個(gè)世界不使的話，那么這才是一種真正的樂趣?！挷{

2、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?/p>

3、奮斗是萬物之父。

4、無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不的?！ｎD

5、發(fā)明的秘訣在不斷的努力。——牛頓

6、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈

7、想象你自己對(duì)困難作出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗?！R克斯威爾·馬爾茲

8、一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所?！餐缴?/p>

9、奮斗以求改善生活，是可敬的行為?！┒?/p>

10、你應(yīng)將心思精心專注于你的上。日光不經(jīng)透鏡屈折，集于焦點(diǎn)，絕不能使物體燃燒?！?/p>

11、富就富在不知足，貴就貴在能脫俗。貧就貧在少見識(shí)，賤就賤在沒骨氣。

12、發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。

13、與其戰(zhàn)勝敵人一萬次，不如戰(zhàn)勝自己一次。

14、停止奮斗，也就停止了?！ㄈR爾

15、吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。

16、對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的品質(zhì)之一?！獝垡蛩固?/p>

17、作了好事受到職責(zé)而下去，這才是奮斗的本色。——巴爾扎克

18、凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗。

19、腳跟立定以后，你必須拿你的和技能，自己奮斗?！挷{

20、對(duì)于學(xué)者獲得的成就，是恭維還是挑戰(zhàn)?我需要的是后者，因?yàn)榍罢咧荒苁谷颂兆?、而后者卻是鞭策?！退沟?/p>

21、必須在奮斗中求生存，求發(fā)展?！┒?/p>

22、不要抱著過去不放，新的觀念和挑戰(zhàn)。

23、如果你過分珍愛自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那麼你將失去兩只，永遠(yuǎn)不再能夠凌空飛翔?！┤R

24、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若

拼搏勵(lì)志的名人名言3

1、前行的路上，我必須孤身一人，因?yàn)闆]有人能跟的上我的腳步。

2、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。

3、不管昨夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，早晨醒來這個(gè)城市依然車水馬龍。人生，總會(huì)有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。

4、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。

5、能做的只有站在自己的位置，扮演好各自的角色。

6、人生沒有不可逾越的天塹，只要一步步走過去，前方就是幸福的彼岸。

7、你要是能夠在這種冰天雪地的情況下都能堅(jiān)持下去的話你一定會(huì)成功的。

8、在一起，感受過美好，攜手共度余生，一起睡覺，一起起床，挺好的！

9、一個(gè)人必須面向未來，想著要著手做的事情。但這并不容易做到。一個(gè)人的過去是一種日益加重的負(fù)擔(dān)。

10、不拼不搏人生白活，不苦不累人生無味。

11、我們不是等待未來，我們是創(chuàng)造未來，加油，努力奮斗。

12、每一件與眾不同的絕世好東西，其實(shí)都是以無比寂寞的勤奮為前提的，要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好時(shí)光。

13、你說何必眷戀，卻不知某年某月的某一個(gè)轉(zhuǎn)身，我答應(yīng)不再愛你，卻忘了答應(yīng)我自己。

14、說出去的話，就永遠(yuǎn)收不回。就像潑出去的水一樣收不回。

15、如果沒有意外，所有的安逸都是一個(gè)陷阱，通向夢(mèng)想的路上總是荊棘滿布。

16、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。

17、我本微末凡塵，可也心向天空。

18、只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線。

19、大器不必晚成，趁著年輕，努力讓自己的才能創(chuàng)造最大的價(jià)值。

20、其實(shí)所有人的青春，都差不多吧，夢(mèng)一場(chǎng)，哭一場(chǎng)。

21、我不是天生的王者，但我骨子里流著不服輸?shù)难骸?/p>

22、曾經(jīng)擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶。

23、美麗的空想比不上踏實(shí)地做事，只要開始行動(dòng)，就算再晚也不遲。

24、人生是一條鋪滿荊棘的路，汗水是一把披荊折棘的劍。

25、當(dāng)事情已經(jīng)發(fā)生，不要抱怨，不要沮喪，笑一笑吧，一切都會(huì)過去的。

26、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

27、雖然付出不一定能成功最少可以肯定的是成功的過程必須經(jīng)過堅(jiān)持！

28、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。

29、生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。

30、能自己扛，就別聲張?；疱伩梢砸粋€(gè)人吃，街可以一個(gè)人逛，電影可以一個(gè)人看，你這么年輕，怕什么失敗。

31、我愛你時(shí)你說什么就是什么，我不愛你時(shí)你說你是什么！

32、帶著積極的心態(tài)，及時(shí)抓住機(jī)會(huì)，不斷進(jìn)取，不停拼搏，才有可能創(chuàng)造成功。

33、做自己喜歡做的事，你的生活就不再有工作。

34、努力的人才會(huì)有更美好的生活，所以為了自己要更努力才行！不辜負(fù)家人的期待，不辜負(fù)自己！

35、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。

36、當(dāng)你跌到谷底時(shí)，那正表示，你只能往上，不能往下！

37、我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。

38、日益努力而后風(fēng)生水起，眾生皆苦，你也不能放棄。

39、如果放不下過去，就別奢望有美好的未來。

40、嘴里說的人生，就是自己以后的人生。

41、前行的路，不怕萬人阻擋，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂風(fēng)巨浪，只怕自己沒膽量！有路，就大膽去走；有夢(mèng)，就大膽飛翔。

42、過去的日子來不及，未來的光景仍可期許，花更多時(shí)間做你想做的和能做的，這個(gè)世界其實(shí)沒什么會(huì)遲，因?yàn)槟氵€沒開始。

43、發(fā)一次脾氣，就等于在進(jìn)步的梯子上倒退一步。

44、所謂的成熟、其實(shí)就是在不斷看開狠多事情之后、更好的生活著。

45、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。

46、有一種緣，放手后成為風(fēng)景，有一顆心，堅(jiān)持中方現(xiàn)真誠。

47、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走得快。

48、自己選擇的路，就開心的走下去；把羨慕別人的時(shí)間，用來規(guī)劃自己的生活。

49、任何成功都不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)期堅(jiān)持得來的結(jié)晶。

50、噴泉之所以漂亮，是因?yàn)樗辛藟毫Γ黄俨贾詨延^，是因?yàn)樗龥]有了退路；水之所以能穿石，是因?yàn)橛肋h(yuǎn)在堅(jiān)持。人生亦是如此，獻(xiàn)給每一位正在努力奔跑奮斗的人。

拼搏勵(lì)志的名人名言4

1. 在我們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。

2. 生命是真實(shí)的，生命是誠摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。

3. 堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。

4. 每一朵花，只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。

5. 親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。

6. 我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。

7. 生命的意義是在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(zhǎng)久。

8. 人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得旺盛。

9. 人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。

10. 在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。

11. 偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。

12. 一個(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。

13. 生氣就是拿別人的過錯(cuò)來懲罰自己。

14. 不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智，智慧是從人與事之間磨練出來的，若逃避現(xiàn)實(shí)，離開人與事，便無從產(chǎn)生智慧。

15. 信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事。

16. 一個(gè)人的'成敗，與他的心量有很大關(guān)系。

17. 人生不可無夢(mèng)，世界上做大事業(yè)的人，都是先由夢(mèng)想來;無夢(mèng)就無望，無望則無成，生活也就沒興趣。

18. 念念只想到自己、名聞利養(yǎng)，凡事?lián)p人利己，就注定失敗。

19. 注意你的行為，影響你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣，影響你的性格;注意你的性格，影響你的命運(yùn)。

20. 三餐常思農(nóng)夫苦，日用不忘眾生恩。

拼搏勵(lì)志的名人名言5

1. 學(xué)無止境。(荀子)

2. 言者無罪,聞?wù)咦憬洹?毛詩序)

3. 《陽春》之曲,和者必寡;盛名之下,其實(shí)難副。(《后漢書》)

4. 業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。(韓愈)

5. 一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;百年之計(jì),莫如樹人。(《管于》)

6. 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。 —— 杜甫

7. 有志者,事竟成。(后漢書)

8. 與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居。如入鮑魚之肆,久而不聞其(劉向)

9. 玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。(《禮記》)

10. 張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。(《禮記》)

11. 知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。(《禮記》)

12. 知己知彼,百戰(zhàn)不殆。(孫子兵法)

13. 知識(shí)就是力量。(培根)

14. 知無不言,言無不盡。(蘇洵)

拼搏勵(lì)志的名人名言6

1、真誠不是智慧，但是它常常放射出比智慧更誘人的光澤。

2、既已出港，就要揚(yáng)帆起航，走到哪里是哪里，不可以坐以待斃。

3、懶惰在某種意義上，為技術(shù)進(jìn)步暗示了方向。

4、你現(xiàn)在還是懶得學(xué)習(xí)，你后面的時(shí)期就會(huì)更加艱難。

5、觀念決定思路，思路決定出路。

6、青春一往不復(fù)返，事業(yè)一縱永無成。

7、要想人前顯貴，必須人后受罪！

8、鄉(xiāng)村的農(nóng)民雖然正直但是愚頑，城市的居民雖然聰明但輕薄。

9、一個(gè)人，一座城，一點(diǎn)點(diǎn)的忘記所有。

10、我知道這一路必定是無比艱辛的，但是我會(huì)一直向前走。

11、春天播種秋天收獲，今天努力明天成功。

12、每次災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我都不斷努力把它轉(zhuǎn)變成絕佳的契機(jī)。

13、你的幸福我來建筑，你的頑固我來讓步，你的糊涂我來彌補(bǔ)。

14、沒有人會(huì)攙扶你一輩子，你總得為自己謀一個(gè)吃飯的本事。

15、機(jī)會(huì)往往是留給，那些有準(zhǔn)備的人。

16、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。

17、與同事相處，最忌刻意制造小團(tuán)體。

18、惟愿無能的人天生知足常樂，而貪婪的人都能有雙起家的白手。

19、抬頭望著天空，我微笑的張開雙手坦然面對(duì)未來。

20、學(xué)習(xí)的敵人是自我的滿足，要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從現(xiàn)在開始。

21、要先把手放開，才抓得住精彩的未來。

22、我做過的最奢侈的夢(mèng)，就是不忘初衷。

23、現(xiàn)實(shí)與理想不成正比，人生要學(xué)會(huì)在暴風(fēng)雨中跳舞。

24、只要充滿自信，就可以克服困難；只要有激情，就可以走向成功。

25、擁有希望，也許會(huì)失望。放棄希望，卻一定絕望。

26、學(xué)習(xí)之道，難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。

27、聰明不是擁有很多知識(shí)，而是擁有豐富的想象力。

28、混日子固然輕松，但也意味著原地踏步，沒有成長(zhǎng)。

29、失敗，發(fā)生在徹底的放棄之后。

30、生活中最大的滿足，就是意識(shí)到應(yīng)盡的義務(wù)。

31、書籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物。

32、有條理：輕重緩急，有條不紊。

33、危機(jī)意識(shí)長(zhǎng)存，創(chuàng)新發(fā)展決勝。

34、我們能做的，就是走好當(dāng)下的路，用心去選擇。

35、我們未必都有堅(jiān)持下去的毅力，卻可以品味在時(shí)間中堅(jiān)持的味道。

36、持續(xù)做我喜歡的好事、善事和樂事。

37、工作上不要害怕爭(zhēng)吵，良好的方案往往是爭(zhēng)吵出來的。

38、世間孝子易求，家中慈孫難得。

39、擁有夢(mèng)想的人，不做選擇題，他們只做證明題。

40、有些事情不說并不等于不知道，別總拿別人當(dāng)傻子！

41、人生如路，須在荒涼中走出美麗的風(fēng)景來。

42、不要一味愜意，這往往是挫敗的開始。

43、不瘦下來，怎么讓前任后悔，讓暗戀開口，讓現(xiàn)任長(zhǎng)臉。

44、勇于放棄是一種大氣，是追求另一種幸福的豁達(dá)。

45、捧著一顆心來，不帶半根草去。

46、沒有理想，即沒有某種美好的愿望，也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)。

47、老天爺對(duì)每個(gè)人，都就是公平的。

48、放下?lián)鷳n，勇敢走自己的路。

49、是所有人的朋友，對(duì)誰也不是朋友。

50、笑一笑，愛笑的人最漂亮，愛笑的人運(yùn)氣也不會(huì)差。

拼搏勵(lì)志的名人名言7

1、努力變成自己喜歡的那個(gè)自己，一切就都還來得及。

2、所謂英雄，其實(shí)是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。

3、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。

4、耽誤你的不是運(yùn)氣和時(shí)機(jī)，而是你數(shù)不清的猶豫。

5、記?。耗闶悄闵拇L(zhǎng)；走自己的路，何必在乎其它。

6、靜坐常思己過，閑談莫論人生。

7、任何一次對(duì)自己的原諒，都會(huì)導(dǎo)致下一次更大的錯(cuò)誤。

8、失去自由沒關(guān)系，失去自我才可悲。

9、愛自己的最好方式，就是努力奮斗讓自己優(yōu)秀起來。

10、一個(gè)人的夢(mèng)想也許不值錢，但一個(gè)人的努力很值錢。

11、誰不是一邊受傷，一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

12、目標(biāo)不是都能達(dá)到的，但它可以作為瞄準(zhǔn)點(diǎn)。

13、只要這一秒不絕望，下一秒一定會(huì)有希望。

14、若不抽出時(shí)間來創(chuàng)造自己想要的生活，你最終將不得不花費(fèi)大量的時(shí)間來應(yīng)付自己不想要的生活。

15、當(dāng)你不能成就偉業(yè)，請(qǐng)你把握住平凡的幸福；當(dāng)你不能讓自己輝煌燦爛，請(qǐng)保持恒久的微笑。

16、堅(jiān)持不懈是他們成功的秘訣，他們都有信念，跌到了不氣餒，堅(jiān)定地站起來，向著心中的理想奮斗，最終超越了自我！

17、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

18、有一種努力叫做靠自己，無論你年輕與否，處境如何，你今后的生活都得靠自己的努力，一點(diǎn)一滴地去成全。

19、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。

20、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

21、如果你有想要完成的事或愛的人，不僅要努力，還要拼命。

22、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。

23、要成功，不要與馬賽跑，要騎在馬上，馬上成功。

24、人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無也。

25、青春不是雪，不是躲到陽光照不到的地方，就可以熬過不屬于自己的季節(jié)。

26、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

27、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。

28、我會(huì)好好愛自己，我發(fā)誓，沒關(guān)系，天塌下來，我自己扛。

29、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做只沙漠中永不哭泣的駱駝！

30、我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱。

31、生命是在一次次的突圍中再生的，每一個(gè)太陽的升起又落下，都是人沖破自我的一種催促。陽光下，你容貌是這樣的，到了月色里，你已是另一個(gè)嶄新的自己。

32、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。

33、生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。

34、自己想要的東西，要么奮力直追，要么干脆放棄。別總是逢人就喋喋不休的表決心或者哀怨不斷，做別人茶余飯后的笑點(diǎn)。

35、生活總是讓我們情不自禁的憂傷，于是慢慢學(xué)會(huì)了掩藏，漸漸學(xué)會(huì)了偽裝。

36、成功是分兩半的，一半在上帝手中，那是宿命；另一半在自己手中，那是拼命。

37、可以失敗?？梢钥摁[。但是不能失去對(duì)自己的勇氣和信心。

38、一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，才會(huì)有理由去堅(jiān)持，你可以有一段糟糕的經(jīng)歷，但絕不能放縱自己過一個(gè)爛透的人生。

39、成功就是把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，然后狠狠去做。

40、你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也要咬牙走下去。

41、每個(gè)人都有某些缺點(diǎn)，被罵沒關(guān)系，因?yàn)檫@是進(jìn)步的過程。

42、失敗，是成功蟬蛻下的虛殼；成功，是失敗破裂后的彩蝶。

43、你要學(xué)會(huì)捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音；這個(gè)世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。

44、眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過去，沒有到不了的明天。

45、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。永不滿足是我向上的動(dòng)力。

46、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。

47、有時(shí)候，我們活得累，并非生活過于刻薄，而是我們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右。

48、有些路很遠(yuǎn)，走下去會(huì)很累，可是不走，會(huì)后悔！

49、哪行都有壓力，沒有誰能真正無憂無慮；生活就是泥沙俱下，鮮花和荊棘并存。

50、在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。

第五篇：拼搏勵(lì)志的演講稿

拼搏勵(lì)志的演講稿

拼搏勵(lì)志的演講稿1

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

追求是什么？有人說，追求就是你最想要的；有人說，追求就是心中的那個(gè)從未改變的夢(mèng)想；有人說，追求就是小時(shí)候懷著一顆真摯的童心許下的宏愿；有人說，追求就是值得我們?yōu)槠鋳^斗一生卻又未必實(shí)現(xiàn)的了的理想；有人說.......我說，追求其實(shí)就是一個(gè)人對(duì)其一生的美好愿望。

那么，是什么值得去努力追求呢？農(nóng)民說，五谷豐登值得追求；醫(yī)生說，將病人從病魔手中解救出來，使他們身體強(qiáng)健值得去追求；科學(xué)家說，宇宙中無窮無盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說，天下統(tǒng)一、國泰民安值得去追求；孔子說，君子喻于義，小人喻于利，應(yīng)當(dāng)追求什么全憑你自己掌握；陶淵明說，“采菊東籬下，悠然見南山”是值得追求的……我說，不虛此生是值得追求的'。

是的，無論怎樣對(duì)追求下定義，也無論去追求什么，其實(shí)都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過得充實(shí)、快樂、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個(gè)追求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要為其努力奮斗。

不錯(cuò)的，要想使自己不虛此生，真正的關(guān)鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。

試想一下，當(dāng)一個(gè)人為了自己的追求不斷努力的時(shí)候，他（她）的生活怎能不充實(shí)？是啊，每天四處奔波忙碌，想空虛也辦不到呀！而且，在夜深人靜的時(shí)候，回頭看看自己走過的路，想到是在為自己那一份執(zhí)著的追求在操勞，每付出一點(diǎn)都會(huì)更加接近自己的目標(biāo)，誰能不感到欣慰、快樂呢？“不以成敗論英雄”，若我們?nèi)娜飧冻隽?，努力拼搏了，那么，無論是否成功，我們的人生都會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的付出而熠熠生輝！當(dāng)我們?nèi)諠u衰老，步入暮年時(shí)，如果我們?cè)?jīng)為了自己的追求而不懈地努力奮斗的話，那我們就應(yīng)當(dāng)為此而感到自豪，并驕傲地說：“我已為我的追求而付出了全部的身心，無論如何，我都死而無憾了！”

朋友啊，無論你決定追求什么，讓我們一起來為了自己的追求而努力奮斗吧！

我的演講完畢。

謝謝大家！

拼搏勵(lì)志的演講稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

今天是五四青年節(jié)，我國旗下講話的題目是《用拼搏為青春喝彩》

五四青年節(jié)本意為紀(jì)念19的5·4運(yùn)動(dòng)而設(shè)立。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，五四運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，五四運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運(yùn)動(dòng)的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，今日的中國，早已不同往昔，強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，龐大的外匯儲(chǔ)備，世界經(jīng)濟(jì)中舉足輕重的貿(mào)易角色，北京奧運(yùn)的舉行，面對(duì)重大災(zāi)情、疫情的果斷果敢，我們每一個(gè)中國人都能自豪地說一聲，我們中國，好樣的?？墒且霌P(yáng)五四精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？因此，弘揚(yáng)五四精神不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：作為新時(shí)代的中小學(xué)生，在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青少年舍我其誰的豪情壯志。正值青春年華的.我們，要用拼搏來打造自己。遇到難題毫不放棄，刻苦地去鉆研它、攻破它，這是拼搏；面對(duì)考試的失敗與令人痛心的成績(jī)毫不畏縮，認(rèn)真找出自己的弱點(diǎn)，更加努力地學(xué)習(xí)，這是拼搏；籃球賽場(chǎng)上，比賽隊(duì)員揮汗如雨，全力以赴為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光，拉拉隊(duì)竭力呼喊，這也是拼搏。拼搏構(gòu)成了成功的階梯，拼搏書寫了一段不平凡的篇章，拼搏重新豎立起失敗者的斗志，拼搏讓一個(gè)人的人生從此不再平庸，而是絢麗多姿，綻放出最鮮艷的花朵！

拼搏是即使面對(duì)頑石的阻撓，也不放棄奔流到海的目標(biāo)；即使遇到暴風(fēng)雨，也不喪失破土而出的信心；即使遇到學(xué)業(yè)上的挫折，也不放棄前程的光輝。優(yōu)越的生活中，我們卻常常缺乏拼搏的精神，被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇到。例如，有的同學(xué)在與他人交往中產(chǎn)生一次誤會(huì)，就放棄了與他人溝通交流的勇氣；有的同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю?，就放棄自己，自暴自棄。今天，雖然沒有了賣國恥辱的話題，卻還有國富民強(qiáng)，民族復(fù)興，和諧社會(huì)，科學(xué)發(fā)展的使命。今天，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的是要弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國，要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，既要胸懷理想，又要著眼現(xiàn)實(shí)，從身邊力所能及的事做起。

昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，如今歷史發(fā)展到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，歷史莊嚴(yán)地把中國交給了我們我們每一名莘莘學(xué)子及我們無數(shù)的同齡人，肩上的莊嚴(yán)使命，并不比任何一代輕！

同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗！謝謝大家！

拼搏勵(lì)志的演講稿3

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

“沒有耕耘，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌?！蹦敲慈绻麤]有拼搏，我們又怎么能有一個(gè)精彩的人生呢？正是拼搏充實(shí)了我們的人生，正是拼搏點(diǎn)亮了我們的人生！

圍棋大師聶衛(wèi)平因積極進(jìn)取，成為中國棋壇的驕傲；法國昆蟲學(xué)家法布爾因勤奮拼搏創(chuàng)作出的《昆蟲記》；電影怪人徐克因努力奮斗為我們展現(xiàn)出一部部精彩之作，得到了人們的喜愛……他們的成功絕不是偶然，他們更不是天生就是高手，明星，其實(shí)他們與我們一樣，一開始都只是平平凡凡的人，正是他們后天的拼搏，才贏得了人生的輝煌。

其實(shí)我們也不必驚嘆他們的成就，如果我們也能夠?yàn)榱俗约旱睦硐氩恍概?，勇敢拼搏，我們同樣能夠到達(dá)成功的彼岸，我們的一生就像在大海上的一次旅行，凜冽的狂風(fēng)妄圖掀翻我們的小船，無情的暴雨猛烈地襲擊著我們的身體，但只要我們以信念作帆，用拼搏作漿，勝利就離我們不遠(yuǎn)。

努力拼搏的我們就像是沿著樹梢向上爬行的蝸牛，就像是無數(shù)次試飛跌下山谷的幼鷹，就像是被無數(shù)沙礫，巖石羈絆的河流……但只要我們有必勝的信心，堅(jiān)強(qiáng)的意志，雖然渺小但堅(jiān)韌的蝸牛能夠吃上自己渴望已久鮮嫩的樹葉，曾經(jīng)跌跌撞撞的'幼鷹能夠自由地翱翔于天際，經(jīng)歷過磨難的河流會(huì)以不可阻擋的力量沖向廣闊的海洋！

拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走，拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神，面對(duì)迎面而來的每一個(gè)問題，我們需要的是拼搏，拼搏不是一時(shí)心血來潮，不是空喊口號(hào)，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)忍的毅力來維持，需要讓堅(jiān)定的信心來導(dǎo)航。

朋友們，還記得容國團(tuán)說的那名話嗎？“人生能有幾回搏，此是示搏何時(shí)搏？”快行動(dòng)起來吧！讓拼搏融入我們身體的每一個(gè)細(xì)胞，讓我們的生命因拼搏而絢麗多彩，我相信只要敢于拼搏，任何成功的大門都是向我們敞開的。我的演講完畢。

謝謝大家！

拼搏勵(lì)志的演講稿4

大家好!

光陰似箭，世上事物皆如過往云煙，短暫青春不過爾爾。你要問我：“何為最美青春?”我說：“最美青春，亦是奮斗。”

青春是多樣的，青春也是短暫的，人人都有青春，但不肯定都是最美的?？晌矣X得，奮斗的青春恒久都是最美的。倘如把人一生的時(shí)間比作一天的話，那么青春，就是初升的朝陽。假如把失敗的人生，比作是充溢暴風(fēng)驟雨的一天，那么勝利的人生就是晴朗而又明媚的一天。只有奮斗，才能把天空中的陰霾一網(wǎng)打盡，才能讓頭頂?shù)奶柶照罩鴮儆谖覀兊娜松Ｕ驗(yàn)楝F(xiàn)在的我們正值青春，正值一天當(dāng)中太陽剛剛升起的時(shí)候，有著足夠的時(shí)間，足夠的'精力去奮斗，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的志向。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，許很多多的詩句與名言告誡我們，不要虛度了大好的青春年華，而是要好好地利用這人生中最美妙的時(shí)間，勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，朝著自己的事業(yè)和志向去奮斗。盡管走在這條奮斗路上，會(huì)有跌倒，會(huì)有失敗，但我堅(jiān)信，跌倒了就肯定能爬起來，失敗了就肯定會(huì)取得勝利。所以，青春也能因此變得更加漂亮。

青春是激情的，是陽光的，是活力四射的。青春是一艘小船，我們要鼓起奮斗的風(fēng)帆揚(yáng)帆起航。雖然在漫漫航海路上，我們會(huì)遇到風(fēng)雨和大浪的阻撓，但我們不能輕言放棄，正所謂陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后有彩虹。我們應(yīng)當(dāng)懷著堅(jiān)決的信念，奮斗向前，讓青春大放光彩。

而今，身為xx后的我們正擁有著陽光的青春，我們?cè)跄茏屒啻喝缌魃嘲阍谖覀兊闹缚p間消逝，隨風(fēng)而散呢?怎能在嘆息聲中虛度光陰，揮霍青春呢?眼下，我們要緊緊地把握住青春，讓青春之花在奮斗拼搏之中綻放。

最美青春，亦是奮斗。青春，在奮斗中恒久都是最漂亮的。她像雄鷹，綻開雙翅，在天空中與風(fēng)雨奮斗拼搏;她像蒼松，挺立在白雪中，在寒風(fēng)中與風(fēng)雪抗?fàn)?她像梅花，傲雪綻放;她像翠竹，遇風(fēng)獨(dú)立……奮斗不懈，堅(jiān)韌不拔，拼搏向前，都是最美青春的象征。

人生像奔馳行駛的列車，每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都是漫漫人生旅途的一站。青春這一站，沿途有太多太多的漂亮的風(fēng)景，但我們卻不能因?yàn)橐晃敦潙龠@車窗外的美景，而錯(cuò)過了本該奮斗的青春。列車在時(shí)間的軌道上，不斷快速的行駛著，時(shí)間匆忙，不能倒流，也絕不會(huì)給我們懊悔的機(jī)會(huì)。我們只能把握住時(shí)間，把握住青春，為將來奮斗，為最漂亮的青春奮斗。

青春無悔，這是我們?nèi)巳硕紤?yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)?？傆幸惶欤啻航K將離我們遠(yuǎn)去，驀然回首，你會(huì)發(fā)覺，原來曾經(jīng)奮斗過的青春是那么刺眼、漂亮。是啊，只有經(jīng)驗(yàn)了奮斗，青春才會(huì)無悔，才會(huì)在人生的舞臺(tái)上形成一個(gè)獨(dú)具魅力和特色的閃光點(diǎn)。把握青春，在青春的激流中拼搏，這才是我們應(yīng)當(dāng)做的。

青春，是一首歌，要唱就要唱得最響亮;青春是一支舞，要跳就要跳得美;青春，是一幅畫卷，要畫就要畫得絢麗多彩;青春，是一章樂譜，要譜就譜出最好聽的旋律……勇于奮斗，敢于拼搏，最漂亮的青春就應(yīng)當(dāng)是這樣“不鳴則已，一鳴驚人”。

最美青春，亦是奮斗，張開奮斗的翅膀，向著幻想拼搏。讓我們的青春變得最美，變中拼搏，這才是我們應(yīng)當(dāng)做的。

青春，是一首歌，要唱就要唱得最響亮;青春是一支舞，要跳就要跳得美;青春，是一幅畫卷，要畫就要畫得絢麗多彩;青春，是一章樂譜，要譜就譜出最好聽的旋律……勇于奮斗，敢于拼搏，最漂亮的青春就應(yīng)當(dāng)是這樣“不鳴則已，一鳴驚人”。

最美青春，亦是奮斗，張開奮斗的翅膀，向著幻想拼搏。讓我們的青春變得最美，變得更美……

拼搏勵(lì)志的演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

這是一首青春的歌，悠揚(yáng)的聲調(diào)讓我沉浸其中，無法自拔。因?yàn)檫@是屬于我們的歌。

慷慨激昂的交響曲

青春是一首慷慨激昂的交響曲，旋律優(yōu)美，節(jié)奏歡快。處于青春的我們總是那么富有活力。我走在長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道中，總能找到青春的味道：教室里同學(xué)們激烈的討論問題，神情飛揚(yáng)，笑容浮現(xiàn)在臉上，那樣的口吻，那樣的姿態(tài)，無不散發(fā)出青春的蓬勃和朝氣，這不是青春?jiǎn)?我走在廣闊的操場(chǎng)上，一群人在進(jìn)行拔河，他們一個(gè)個(gè)卯足了勁，拉的面紅耳赤，可仍使堅(jiān)持著，終于他們贏了。看著他們發(fā)出的爆笑聲，揮灑過的淚水和汗水，頃刻間煙消云散。青春總是這樣充滿激情和斗志，它就像是一首交響曲，總是讓人心潮澎湃。

恬淡安靜的小夜調(diào)

青春有時(shí)也是恬淡安靜的，像一曲小夜調(diào)，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。坐在高大的楊樹下，聽著風(fēng)吹樹葉的聲音，心如止水，才發(fā)現(xiàn)，青春的生活原來還可以這么安逸。白楊樹下坐著個(gè)小女孩，正捧著一本書全神貫注地看，甚至連我走到她身邊都沒有察覺。她那雙大眼睛眨巴著，從她那童稚般的嬌顏可以看出她與我差不多大。忽而，她笑了，她的笑是那樣的干凈，是發(fā)自內(nèi)心的爽朗的笑，直打到我內(nèi)心最柔軟的地方。原來青春也是這么恬靜，干凈的沒有一絲雜質(zhì)的地方，讓人覺得那么平靜，那樣美好，就像一曲小夜調(diào)般安靜閑適。

來去匆匆的流行樂

青春是一首流行曲，來得快，去得也快。

今天你正值青春，或許明天你就成熟了，青春也將會(huì)離你遠(yuǎn)去了。青春是一段想記卻記不住，想留也留不住的時(shí)光，說不定什么時(shí)候就遠(yuǎn)走了，我穿梭在來往的人群中，突然聽到哭聲，尋聲而去，發(fā)現(xiàn)原來是有幾人因丟失青春而哭泣、懊惱。那時(shí)的我在想我的青春會(huì)不會(huì)也這樣快就離我而去了，我特別害怕，擔(dān)心到時(shí)候的我也會(huì)像她們這般狼狽，所以朋友們，珍惜青春吧，它就像來去匆匆的'流行樂一樣，來的那么快，走的那么急。這就是青春的歌，更是屬于我們的歌。

青春的花朵含苞待放，那白白的、淡淡的芽，展示著生命的張揚(yáng)，在暴風(fēng)雨中挺直腰桿，綻放奪目的光芒。朋友，別忘了，那些顛沛流離的歲月，才是真正的青春。

拼搏勵(lì)志的演講稿6

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《成功來自拼搏》。金秋十月，陽光燦爛，一年一度的嘉中運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诟黜?xiàng)比賽中發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏精神，發(fā)揮出了較高的水平，創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的成績(jī)，也在嘉中體育留下了燦爛的一頁。在運(yùn)動(dòng)員身上體現(xiàn)出來的拼搏精神不光感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)同學(xué)，同時(shí)也是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。不論是否參加比賽，無論成功與否，重要的是要有勇于參與的精神，更要有勇于拼搏的精神！

拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的`風(fēng)采，才讓運(yùn)動(dòng)變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時(shí)的歡愉，不在乎失敗時(shí)的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。

拼搏，只有拼搏才是運(yùn)動(dòng)的真諦，才能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的真正意義。

然而，運(yùn)動(dòng)會(huì)過后，校園又將恢復(fù)往日的寧靜，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中，期中考試也將來臨了。面對(duì)這場(chǎng)考試，我們不應(yīng)該無所謂，更不應(yīng)該恐懼，我們要把在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出來的勇于拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)中，要以高昂的姿態(tài)來迎接期中考試。

對(duì)于這次考試，首先，我們應(yīng)該自信，應(yīng)該邁開堅(jiān)定而有力的步伐，露出陽光般燦爛的微笑，展現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖過學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線；只有這樣，我們才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘；也只有這樣，我們才能跌倒了爬起來，去迎接學(xué)習(xí)上的一次又一次挑戰(zhàn)。

其次，還應(yīng)該保持良好的情緒，許多同學(xué)對(duì)考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實(shí)說白了，考試只是一種特殊的作業(yè)形式，它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺、調(diào)整策略，以便更好地進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。因此，我們都應(yīng)該帶著一份好心情輕裝上陣。當(dāng)然還要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，來提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，使平時(shí)學(xué)習(xí)的東西通過復(fù)習(xí)真正轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。

大家都知道：考試不僅考查學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力，也考驗(yàn)我們的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)困難的技巧。情緒緊張、浮躁都是成功的天敵。當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來的試卷時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)軍事家，既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范，也要有戰(zhàn)術(shù)上精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。在此，希望同學(xué)們都能采用的應(yīng)試策略和技巧，做出一份令自己滿意的答卷。

人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著我們，為了希望、為了勝利，為了理想，賽場(chǎng)上我們奮勇拼搏，學(xué)習(xí)上也必須勇敢地拼搏！

成功來自拼搏！謝謝大家。

拼搏勵(lì)志的演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹，如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中活力四射的一份。每個(gè)人都擁有青春，青春很漫長(zhǎng)，也很短暫，在人生長(zhǎng)河中，青春是一個(gè)分界線，如果沒有把握好，那么逆流將會(huì)把你沖進(jìn)無底深淵。所以，我要把把握好和青春的約會(huì)，迎著逆流，勇往直前。

約會(huì)青春，需要勇氣，約會(huì)青春，需要耐心。

當(dāng)年，楚霸王項(xiàng)羽，在青春的分界線前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，終于打敗暴秦。我感到，這世界不能沒有你。

世界需要你，青春，雖然你讓許多人墜落深淵，但也有許多人戰(zhàn)勝了你，使他們成為一代豪杰。

錯(cuò)過的，就不會(huì)再回來，時(shí)光不會(huì)倒流，和青春的約會(huì)只有一次，過去了就沒有了青春年少時(shí)的熱血，正如《老男孩》里唱的：青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，只留下麻木的我，沒有了當(dāng)年的熱血?？茨菨M天的飄落的花朵，在最美麗的時(shí)候凋謝，有誰會(huì)記得，這世界他來過。

我和青春有個(gè)約會(huì)。約會(huì)青春，在人生的鴻溝前，我不再猶豫，約會(huì)青春，正和學(xué)習(xí)拼殺，雖沒有刀光劍影，但也寒氣逼人，在青春的感染下，我不在躊躇，而是躍馬挺刀，沖殺在習(xí)題中間，場(chǎng)場(chǎng)勝利，常常進(jìn)步。

我和青春有個(gè)約會(huì)。把握好這一次約會(huì)。青春的指南針就會(huì)深深烙在我的心上，給迷路的`我們指明了前進(jìn)的方向。青春，你們的沉默讓人冷靜，你的低調(diào)讓人佩服，在這高調(diào)的世界里需要你來降溫。

都說，我和你的約會(huì)是成功的，你覺得呢?

拼搏勵(lì)志的演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

要高考了，每次聽這個(gè)話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無賴，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅(jiān)持如故，我想對(duì)高考的認(rèn)識(shí)是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的唯一理由。

高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學(xué)并非唯一的出路，也不會(huì)是在座所有人的出路，但它是一條穩(wěn)定而又安全的出路。我為啥說高考是一條穩(wěn)定而又安全的出路？我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在讀高一，由于忍受不了讀書的.辛苦，自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長(zhǎng)極力反對(duì)，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無耐的情況下給他辦了退學(xué)手續(xù)，然后，他去了一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責(zé)罵，又去xxx打工，當(dāng)初離開學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無存，勉強(qiáng)干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得一個(gè)結(jié)論：讀書不一定都找理想工作，但不讀書肯定找不一個(gè)理想工作。

我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不一年了，來得及嗎？相信大家都聽過一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看自己剛滿周歲的女兒爬上陽臺(tái)，即將墜落，她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過去接住了她，這個(gè)故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o限的。我現(xiàn)在最缺的就是堅(jiān)定的信念，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請(qǐng)大家現(xiàn)在就去相信，相信自己一定會(huì)考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì)有多么高興，你的媽媽會(huì)有多么高興，你自己又有多么高興。

有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn)，成功可以是解決一道數(shù)學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)英語單詞，可以是終于考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。每次成功對(duì)要對(duì)自己說我能行，日積月累，我會(huì)取得意想不的收獲。

最后以一位名人的一句話收尾，他說：“人在最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”，大家現(xiàn)在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。祝大家高考成功，謝謝！

拼搏勵(lì)志的演講稿9

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

寒假里，我閱讀了《除了奮斗，我別無選擇》這篇文章。它講述了作者自己的艱辛生活和奮斗歷程。讀過以后，我深深地為作者那吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神所打動(dòng)，心情久久不能平靜。作者不滿三歲時(shí)父親去世，當(dāng)時(shí)妹妹剛出生兩個(gè)月。一家人的生活只能靠母親在生產(chǎn)隊(duì)里掙工分來維持，生活之艱難可想而知。作者入中師剛半年多，母親又不幸去世。他和妹妹的生活都難以為繼，更不用說上學(xué)讀書?？墒蔷褪窃谶@樣的艱難困境下，作者硬是憑著個(gè)人的努力讀完了中師讀大學(xué)，還供妹妹繼續(xù)上學(xué)讀高中。這其中的艱辛，又豈是常人所能想象的?作者的不幸和面臨的困難，若是放在一般人身上也許早就垮了下來。到底是什么樣的力量在支撐著作者呢?是從他母親身上學(xué)到的吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的的奮斗精神！因?yàn)橛辛诉@種奮斗精神，他七歲時(shí)就“拿起鐮刀和繩子上山砍柴，用嫩弱的`肩膀?qū)⒁粨?dān)擔(dān)柴禾挑回家”;因?yàn)橛辛诉@種奮斗精神，上中學(xué)時(shí)他常常在周末步行爬山一百里地往返于家里和學(xué)校;因?yàn)橛辛诉@種奮斗精神，讀中師時(shí)他“在課余時(shí)間，到附近的菜場(chǎng)運(yùn)菜，到車站當(dāng)下扛，到建筑工地當(dāng)抹灰工”，以解決自己和妹妹的學(xué)習(xí)生活費(fèi)用;因?yàn)橛辛诉@種奮斗精神，在大學(xué)里，每天早晨同學(xué)們還在睡覺，他卻“悄悄地爬起來，躲到墻角一遍一遍地朗讀英語，甚至背下來”，以縮短與同學(xué)的差距;因?yàn)橛辛诉@種奮斗精神，他“擦去妹妹的淚水，自己卻像當(dāng)年的母親一樣悄悄地咽下酸澀的眼淚”。

想想作者的艱辛生活和奮斗歷程，再看看我們這些生活在改革開放年代里的孩子，是多么幸福啊。我們?cè)诩依镉懈改傅奶蹛酆蜖敔斈棠痰暮亲o(hù)，在學(xué)校有老師的關(guān)懷和同學(xué)們的幫助。我們?cè)诔錆M愛的環(huán)境里無憂無慮地生活，茁壯成長(zhǎng)。相比之下，真是天壤之別?。?/p>

與作者相比，我們是什么都有了，什么都不缺。但仔細(xì)想想，我總覺得似乎缺少了點(diǎn)什么。缺少了什么呢?我們?nèi)鄙俚恼亲髡叩某钥嗄蛣?、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。

拼搏勵(lì)志的演講稿10

老師們，同學(xué)們：

早上好！今天，我國旗下講話的題目是《拼搏與勤奮鑄就精彩的人生》。

一個(gè)學(xué)期即將過去，迎接我們的，將是我們用一學(xué)期的時(shí)間去拼搏、去奮斗的考試！我們，像遠(yuǎn)行的航船，伴著激浪和長(zhǎng)風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆，又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴著槍聲和助陣的吶喊，已經(jīng)沖出起跑線，也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊伴著松濤已經(jīng)走進(jìn)深山，更像大地的一名耕耘者，初夏來到就開始耕耘和護(hù)理自己那應(yīng)該豐富、殷實(shí)、肥沃和健康的“心田”。其實(shí)，我們像什么并不重要，重要的是應(yīng)該有航船的執(zhí)著,運(yùn)動(dòng)員的勇敢,探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣，引導(dǎo)人們走向成功之路，又像一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們從漫漫長(zhǎng)夜走向光明的未來。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻，勤奮學(xué)習(xí)于未來之精彩無需多言。所以有人說，品格決定命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來！

當(dāng)夏的炎熱踏著春的生機(jī)緩緩走來時(shí)，一切，都將變得意義非凡。六月，是考試月，是離別季，更是夢(mèng)想的飛翔地。高考，中考，考試，畢業(yè)會(huì)考，每一個(gè)字眼中，沉淀的是汗水，是艱辛，是一路的風(fēng)雨飄搖。再苦，再累仍有一束希望的曙光在向你呼喚著內(nèi)心深處的那份自由，那份期待。屠格涅夫說過：“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃苦”多少個(gè)長(zhǎng)夜，多少個(gè)黎明清晨，你用時(shí)間、堅(jiān)持和毅力堆起的山峰就將到頂，只需那一小步，要么，墜崖；要么，登頂。當(dāng)明天的希冀在向你招手時(shí)，還有什么理由不去追尋呢？

今天，我們的.操場(chǎng)上少了初三的學(xué)哥學(xué)姐們。也許，就在此時(shí)此刻，就在我站在這里講話時(shí)，他們，正在與命運(yùn)拼搏。不論他們此時(shí)是焦急，還是欣喜，是胸有成竹，還是舉棋不定，都請(qǐng)獻(xiàn)上我們最真摯的祝福，帶給他們好運(yùn)。

開吧，開吧，校園的紫藤蘿。理想終將被勤奮點(diǎn)亮，愿那一朵象征著美好，青春和成功的花兒永遠(yuǎn)在你的心中燦爛的，輝煌的綻放！加油！

我的講話完了，謝謝大家！

拼搏勵(lì)志的演講稿11

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來xx縣職教中心計(jì)算機(jī)xx班的，我演講的題目是《生命的曙光，永遠(yuǎn)的拼搏》。

記得有這樣一句話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……曾經(jīng)，我為我沒有考上好的高中而悔恨、抱怨，怨命運(yùn)的不公，怨自己的愚笨，當(dāng)我選擇了另外一條路，發(fā)現(xiàn)它的路邊也遍布鮮花的時(shí)候，我明白了，路有許多條，人的生活方式也是不一樣的，當(dāng)我經(jīng)過自己的奮斗，也拼出一條陽光大道，那我就是成功的，不必悔恨。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》里面保爾柯察金說過：人最寶貴的'是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨；也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。我沒有保爾柯察金那樣偉大的夢(mèng)想，但我也不愿意碌碌無為的度過我的一生，同樣，我想有自己的作為，所以在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)我的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，努力豐富自己的羽翼，為我以后求職打下牢固堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

俗話說，有夢(mèng)想，就要行動(dòng)，就要拼搏，我處在求知的年齡，我成長(zhǎng)在太陽一步步升起的時(shí)候，我選擇了繼續(xù)求知的一條路，“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言，讓你重演?！彼晕見^戰(zhàn)在繼續(xù)進(jìn)取的道路上。

每天，學(xué)完基礎(chǔ)課，就開始看我們的專業(yè)技能課，或者去實(shí)踐我們的技能，有時(shí)候放松放松，唱個(gè)小曲，做會(huì)運(yùn)動(dòng)，把緊張的學(xué)習(xí)舒緩一下，就這樣不斷地豐富和強(qiáng)大自己。

時(shí)光輪回，萬物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的高一學(xué)年已然過去，邁步走在高二的路上，看到高三畢業(yè)的離別在向我招手。路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？我們?cè)?jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

“沒有，只有更好”是我們的口號(hào)，在知識(shí)的海洋里，我們永不滿足。朝著太陽發(fā)出曙光的地方，我們昂頭挺進(jìn)，永不止步。我的演講到此結(jié)束，謝謝！

拼搏勵(lì)志的演講稿12

同學(xué)們：

今天，在間隔高考某天的時(shí)刻，咱們?cè)谶@里盛大聚會(huì)，目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，發(fā)明性地做好最后某天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。

高三這最后某天，是一個(gè)人畢生最要害的某天，在某種水平上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人將來的生涯質(zhì)量，決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果，決定著一個(gè)先生三年斗爭(zhēng)最后播種什么樣的果實(shí)。

高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰能敢于面對(duì)，誰能迷信面對(duì)，誰能高效面對(duì)，誰就能笑在最后。

高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的.方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑！

高三全體老師要不負(fù)家長(zhǎng)的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會(huì)的盼望，咬定慣例，做透細(xì)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴xx天，奮斗xx天，同生共長(zhǎng)某天。

學(xué)校號(hào)令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來沖擊高三，沖擊高三最后某天積累力氣。

學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌的來日，要在奮斗中締造學(xué)校的光輝。

我的演講完畢，謝謝大家！

拼搏勵(lì)志的演講稿13

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：點(diǎn)一盞感恩之燈，小學(xué)生勵(lì)志成才演講稿。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。而我們?yīng)當(dāng)感恩，為那無私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地，更為那人間的無盡恩情。班的趙振豪。我是一個(gè)充滿自信，樂觀向上的陽光男孩。首先我想給大家講個(gè)故事，有一個(gè)牧羊人，帶著兩個(gè)兒子去牧羊，一群大雁在天上飛，孩子說“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天，最后終于上天了，他們就是美國的萊特兄弟！1912月的一天，他們懷惴著飛翔的夢(mèng)，制造的世界上第一架飛機(jī)“飛行者號(hào)”飛上了天空，圓了人類千年的飛翔夢(mèng)！

今天我在國旗下演講的話題就是我優(yōu)秀我有自信心。自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時(shí)都可能發(fā)芽，并開出絢爛奪目的花朵。自信是一縷陽光，時(shí)刻照亮著人生的坐標(biāo)，輝煌著人生的旅程。自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的勇氣，自信更是對(duì)自我超越。其實(shí)，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，心中無敵，便無敵于天下。自信的.力量是無窮的，自信能創(chuàng)造奇跡。我們生而平等，但我們可以用知識(shí)改變命運(yùn)，用自信開創(chuàng)未來，沒有不能征服的難題，更沒有不能攀登的高峰，我們也要相信自己才能贏得未來，我們的未來需要我們用自信去譜寫，請(qǐng)大家時(shí)刻記得：I am who I am！我就是我！我自信，我精彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：XXX

XXXX年XX月XX日

拼搏勵(lì)志的演講稿14

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

弱者只有不斷挑戰(zhàn)自己才會(huì)有所超越，一步步邁上水晶梯?！皬?qiáng)者”這個(gè)稱號(hào)不是說一個(gè)人與生俱來的，因?yàn)閺?qiáng)者的最初就是弱者。如果你是個(gè)真正的強(qiáng)者就請(qǐng)謹(jǐn)記，作為一位強(qiáng)者最不可效仿的就是得意忘形，作為一位強(qiáng)者也萬不可捕風(fēng)捉影。

弱者只是如尋常人一般蜷縮在無人知曉又毫無陽光的角落，“享受”著陰暗帶來的孤獨(dú)寂寞。而強(qiáng)者則擁有著隱形的翅膀，冰心老人曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！蹦菉^斗的淚泉、犧牲的血雨卻是那身后最堅(jiān)實(shí)的有形翅膀。

當(dāng)那些自甘墮落的弱者還畏畏縮縮、扭扭捏捏躲在茫茫人海之中，崛起的力量正在發(fā)芽，夢(mèng)想就像是滋潤(rùn)的雨水，帶來營養(yǎng)補(bǔ)給萌芽，催促承載著夢(mèng)想的花兒盡情綻放。

每一個(gè)人都熱忱著自己的理想，每天都在幻想著幸運(yùn)女神能親臨，帶給自己成功的機(jī)遇。但我們都了解，成功不會(huì)輕易地來到一個(gè)不付出血與淚的代價(jià)的人身上，成功也需要天時(shí)、地利、人和這三方面，人和便是成功的核心元素。

作為強(qiáng)者就必須要學(xué)著像千紙鶴一樣，朝著風(fēng)的方向勇往直前;要學(xué)著像繁星一樣，在漫漫長(zhǎng)夜中釋放光明;要學(xué)著像指南針一樣，當(dāng)你迷失自己時(shí)找到路的方向;要學(xué)會(huì)像蜜蜂一樣，幫助最真摯的合作伙伴。

飛機(jī)劃過天空會(huì)留下痕跡，汽車駛過街道會(huì)留下印記，在陽光下行走便會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)自己。我們走過的路，只有自己最清楚，千言萬語也抵不過自己所親身經(jīng)歷的一切，意大利詩人但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧?！笔聦?shí)就是這樣，成功與否靠的是自己，不用管外界的流言蜚語，我就是我……

張韶涵在《淋雨一直走》中唱到：“前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語，黑色的童話，是給長(zhǎng)大的洗禮?！背晒Φ谋澈笫悄羌拍纳钜?，曾一個(gè)人躲在被褥里無聲痛哭，承受著成功帶來的摧殘。

一個(gè)人成功后，可能他會(huì)不斷尋找另一個(gè)自己，尋找自己另一璀璨的切面，將自己雕刻成一顆鉆石?；蛘?，他會(huì)從此放縱自己，讓時(shí)光沖淡最初的夢(mèng)想。再或許，他會(huì)變得貪婪，不斷地想滿足自己成功的欲望，但此“欲望”非彼“欲望”。

就好似為官者不為國家大事操勞、不為黎民百姓著想，而只是為了滿足自己的一己之私，去傷害他人，退化為瀕臨懸崖之端的弱者。

真正的弱者，就是不敢直視自己面具背后丑陋面目的曾經(jīng)的奮斗者!生活永遠(yuǎn)崇尚行動(dòng)，青春是七彩的生活，每個(gè)人在青春的舞臺(tái)上競(jìng)顯風(fēng)姿，青春洋溢著生命的活力，更需要奮斗的'足跡。只有在堅(jiān)實(shí)的腳印里才能感受到時(shí)代的步伐。我們只有把青春的智慧發(fā)揮出來，才能消除人們疑惑的眼神，才能贏得別人的贊同。在高三這充滿艱辛與無奈的日子里，我們需要的是喝彩，而不是同情和憐憫。如果只是懶懶散散地混日子，只是絮絮叨叨地訴說自己的可憐，等到收獲的季節(jié)，我們面對(duì)荒蕪的田地?zé)o奈地嘆息。

這世界不是烏托邦，不是某個(gè)人的世外桃源，不是所有的夢(mèng)想都能成真。但青春的日子里不需要懈怠。為心靈減壓，從容不迫地面對(duì)困難。青春需要磨礪，需要挑戰(zhàn)更需要拼搏。青春需要堅(jiān)強(qiáng)與自信，也只有堅(jiān)強(qiáng)與自信才是我們奮斗的原動(dòng)力和生活的支撐點(diǎn)。青春是一首浪漫的詩，抒寫著純真和無邪，也敘說這成熟與無奈。但青春更是一支奮斗的歌，唱出我們的希望和期待，青春是一支拼搏的槳，隨著船兒載著我們的夢(mèng)想駛向?qū)儆谖覀兊南笱浪?/p>

青春，需要我們奮斗!

青春，需要我們不懈追求!

我的演講完畢。

謝謝大家!

拼搏勵(lì)志的演講稿15

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是來自高三6班的王生輝，今天我國旗下演講的題目是：《拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生》

時(shí)至今日，已是一年新春。一曲日光如月，萬里朝陽生輝。在這萬物復(fù)蘇的春天里，你是否有了新的打算，做好了充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)？在這里，我想向大家提幾點(diǎn)倡導(dǎo)，希望對(duì)大家有所幫助。

一、制定目標(biāo)，奮勇前行。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睉?zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說過：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計(jì)劃的一方。”每個(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠(yuǎn)是逆風(fēng)，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾，在很久以前，是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠之地。在一望無際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺往前走，他只會(huì)走出許多大小不一的圓圈。后來，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開始的。同學(xué)們，你的方向選定了嗎？你的計(jì)劃是什么？你的目標(biāo)又是什么？只有有了計(jì)劃與目標(biāo)，我們才能做到合理地安排時(shí)間，合理地分配精力；我們才能在接下來的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學(xué)習(xí)變得有趣而高效?！坝惺裁礃拥哪繕?biāo)就有什么樣的人生?！边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個(gè)方向堅(jiān)定不移地走下去。

第二：堅(jiān)定的信念。堅(jiān)定信念，磨練意志有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就叫做信念。擁有積極思想的人，對(duì)任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會(huì)認(rèn)為那是成功前的必經(jīng)考驗(yàn)。只要生命不息就要堅(jiān)持到底，我們不是為了失敗才來到這個(gè)世界上的。這個(gè)世界不愿意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺(tái)階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點(diǎn)。我相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的'法則，每一次的失敗都是下一個(gè)成功的開始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學(xué)們，只要生命不息，就要堅(jiān)持到底！此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的身上都洋溢著青春的活力，每個(gè)人的心中都充滿著奮進(jìn)的激情。

第三，是責(zé)任感。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼眩鳛橐幻⑷A學(xué)子，我們滿懷青春的夢(mèng)想，背負(fù)著肩上的責(zé)任，明天正一步步走來。責(zé)任如陽光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，學(xué)業(yè)難以成功。古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神。花木蘭替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國家的責(zé)任;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任 。

讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，自強(qiáng)不息，破浪前行，奉獻(xiàn)青春年少的智慧，展現(xiàn)英華學(xué)子的風(fēng)采。我相信，在我們共同的努力下，我們的明天一定會(huì)熠熠生輝！