第一篇：四年級下學期班隊活動計劃計劃

四年級下學期班隊活動計劃計劃

一、班級概況和工作目標：

本班的每個孩子,活潑可愛,其中學習自覺,思維靈敏的學生有反應慢,習慣差的,也有。本班學生自主學習能力差，各種學習常規(guī)和行為習慣還比較薄弱，所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的一系列常規(guī)活動，培養(yǎng)學生的各種能力。與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。

二、具體工作措施：

1.思想教育方面

(1)抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，并做好家訪記錄。

(2)創(chuàng)設誠信氛圍，強化文明禮儀。

(3)認真做好未成年人的思想道德建設工作，學習貫徹《 小學生日常行為規(guī)范》，重視學生的養(yǎng)成教育，結(jié)合學校進行的各項活動，做到競賽與教育相統(tǒng)一。

2、教學方面

(1)端正教學思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。

(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。結(jié)合校體育組的各種活動，鍛煉學生的體格，注重學生的全面發(fā)展。

(3)培養(yǎng)良好的文明行為習慣，從小做起，從自己做起，關(guān)注學生的個人衛(wèi)生情況。

3、文體衛(wèi)生方面

(1)做好兩操（廣播操和眼保健操），根據(jù)體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，根據(jù)學生的心理特征,開設各類有興趣的活動。

(2)結(jié)合“三項競賽”，對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本班的衛(wèi)生情況，爭取在校競賽中有好的成績。

4、勞動教育方面

(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務勞動，結(jié)合本學期中的各個節(jié)日，鍛煉學生的自我動手能力。

三、班隊活動安排：

二月：

1．做好開學工作（報名、收費）；

2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；

3．進行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；

4．加強期初行為規(guī)范教育。

三月：

1．班級布置,選出新一輪班干部；

2．開展“學雷鋒、樹新風”主題教育；

3．慶?！叭恕眿D女節(jié)：

4．建立后進生檔案；

5、、眼保健操培訓,護眼行動開展周四月：

1．綠化校園行動；

2．春游踏春活動；

3． 做好期中考試工作。

五月：

1．慶祝“五一”勞動節(jié)；

2．期中考試總結(jié)；

3．朗讀測試。

4、投籃比賽。六月：

1．慶?！傲弧眱和?jié)；

2．寫字水平測試；

3．英語口語抽測

4．期終考試工作；

5．做好學期結(jié)束工作。

2014-2-18

第二篇：四年級下學期班隊計劃

小學四年級下學期班隊工作計劃

軍營小學龔湘華

一．指導思想

本學期的班隊工作將繼續(xù)貫徹《綱要》精神，圍繞學校德育工作重點，堅持以人為本，以“爭當四好少年，培養(yǎng)綜合素質(zhì)”、“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為工作方向，加強班級常規(guī)管理，積極開展班隊活動。進一步注重學生思想品德、行為習慣、學習習慣等方面的培養(yǎng)，以豐富的活動陶冶學生，讓學生健康快樂的成長，爭做合格的小學畢業(yè)生，為小學生活畫一個圓滿的句號。

二、班級基本情況

本班共有33名學生，男生15名，女生18名。通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣和學習習慣正在養(yǎng)成，學生的學習成績有了較大提高。但和好的班級比還有一定的差距。學生即將進入高年級學段學習，但是仍有不少學生學習目的不是太明確，學習態(tài)度不夠端正。

三、本學期基本工作要點

1、認真學習胡錦濤總書記的賀信，貫徹落實賀信精神，把對少年兒童的四點要求滲透到日常班級工作中。

2、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在習作方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，帶動全班的學習氛圍向好的方面發(fā)展。

4、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們升入高一年學段的學習打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會。

5、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

6、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

7、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和學習障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心。

四、具體措施：

1、學習小學生日常行為規(guī)范，抓好班級一日常規(guī)，抓好課堂紀律和課間活動。

2、提高板報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用各種資源對學生進行爭當四好少年的教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生積極向上，做革命事業(yè)的接班人。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

五、班級主要活動內(nèi)容

第一周期初行為規(guī)范教育

第二周新時代如何弘揚雷鋒精神主題教育

第三周慶祝“三八”婦女節(jié)：“媽媽您辛苦了”書信交流

第四周生命教育：交通安全牢記在心

第五周“植樹造林，愛護綠化”動員

第六周主題隊會：做熱愛祖國，理想遠大的好少年

第七周“紅色經(jīng)典故事大家講”主題班會

第八周“好書伴我成長”演講比賽

第九周生命教育：挫折和失敗使我更堅強

第十周主題隊會：做勤奮學習，追求上進的好少年

第十一周“我驕傲，我是李小人”主題演講賽

第十二周“班級之星”卡拉ok賽

第十三周弘揚傳統(tǒng)文化，體驗民俗民風主題隊會。

第十四周主題班會：做品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年

第十五周慶祝六一活動

第十六周做體魄強健，活潑開朗的好少年”主題班會

第十七周生命教育：遠離毒品，珍愛生命。

第十八周暑假生活指導

2011年2月

第三篇：四年級下學期班隊計劃

四年級下學期班隊計劃

一、班級概況：

新學期伊始，我所擔任的四年級班級人數(shù)10人。其中男6人，女4人,其中一人為殘疾兒童。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。大部分學生基礎(chǔ)較為薄弱，有待提高，自我約束能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二、工作重點:

1.繼續(xù)加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛(wèi)生，爭當文明學生。

2.根據(jù)學校工作安排，引導開展課題研究活動?；顒右訌妼λ枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又爸贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得課題研究的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

3.讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

三、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

2.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

3.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4.培養(yǎng)班級干部： 班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

5.激發(fā)學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

6.協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系： 班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，要確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進行作

業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子。

7.抓好少先隊工作：定期舉辦主題中隊會，每次的活動都要落到實處。活動的內(nèi)容形式應多樣化，使學生人人都來參與，充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。、9.開展綜合實踐活動：進行課題研究，培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新意識。本學期，我們將在學生中深入開展課題實踐，利用節(jié)假日和星期天，讓學生學會利用所有資源，在生活中，到社會上進行各種體驗調(diào)查。開學安排好活動計劃，一月一次活動交流，學期末寫出課題研究論文。

10．抓安全、衛(wèi)生和健康教育： 學期我把安全教育依然放在首要，要對學生進行多遍囑咐，反反復復強調(diào)，使學生自己也認識到安全的第一，教育學生珍惜生命。同時緊抓衛(wèi)生，因為衛(wèi)生是學校的門面，衛(wèi)生責任到人，每天的衛(wèi)生都有每組的小組長進行檢查，過關(guān)了才能離開學校。加強環(huán)境教育，進一步深化學生的環(huán)保意識，讓他們自覺的投入到環(huán)境保護中去。除此還要對學生的個人衛(wèi)生進行督促檢查，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

三、班級主題活動安排：

三月

1.總結(jié)寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算

2.“迎三八節(jié)”主題板報

3、班級運動會。

四月

1.寒假生活交流會。

2.進行養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

3.“珍愛生命，出入平安”主題隊會。

4.期中動員，準備期中考試。

5.“慶五一”主題黑板報。

五月

1.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

2.辦“學科學、愛科學”主題板報。

3.參加學?？萍甲髌反筚?，寫科技小論文。

4.課題研究交流。

六月

1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.課題論文指導，課題結(jié)題匯報。制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

4.期末考試、總結(jié)，搞好各類評比，樹立榜樣。

5.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

2007年3月

第四篇：四年級班隊計劃

2010－2011年四年級上學期班主任工作計劃

一、指導思想

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動中。

二、工作目標

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班

風。

三、重點工作

1、結(jié)合班會、隊會加強班級管理，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣。加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。

3、家訪：有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進生的轉(zhuǎn)化；在具體工作中，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關(guān)愛學生的成長。

4、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。

四、主要工作

（一）營造和諧班級

1、學生與學生的和諧

經(jīng)過三年的培養(yǎng)，四年級的同學能夠做到互相幫助、團結(jié)友愛。如：誰生病了，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的幾位同學和班集體有些脫離，作為班主任以后應多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們，接受他們，認可他們。同時，也應鼓勵這幾個同學重新認識自己，樹立自信，主動融入班級。讓學生學會尊重、學會理解、學會團結(jié)、學會寬容與愛。

2、老師與學生之間的和諧

作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學生、賞識學生、鼓勵學生、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學生，同時，發(fā)現(xiàn)學生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。

3、教師與家長的和諧

教師和家長都是學生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關(guān)系。班主任應該做到經(jīng)常與家長溝通，應該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學生在學校的表現(xiàn)，有些什么進步，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學生健康成長。

（二）建設班干部隊伍

在學期初期應進行班干部的選拔。因為四年級的學生大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對同學正確認識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班干部的選拔。經(jīng)過這種方式選出來的學生干部往往是深受班級大多數(shù)學生歡迎的。由他們來擔任班干部，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。當然我在以后也會認真觀察，即時作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責，真正發(fā)揮自己應盡的責任。

(三)做好個別學生的教育工作

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

（四）抓好安全教育與體衛(wèi)藝工作

利用晨會對學生進行安全宣傳，例舉發(fā)生在小學生身上的危險事情，如玩火，瘋跑，爬車（樹），亂吃變質(zhì)食品等等，教育學生珍愛自己的生命。做好室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃與保潔，宣傳預防各類流行性疾病的方法、措施；組織學生積極參加各種體育鍛煉和大課間活動，增強學生的體質(zhì)，保障學生的身體健康。

（五）特色活動————我愛讀書

1．積極引導學生參與“我愛讀書”活動，全體學生參加經(jīng)典誦讀，每天認真閱讀一篇小短文，做好摘抄，并寫下50字以上的讀書心得，利用中午自習時間進行讀書心得的交流。

2．定期舉行“古詩誦讀會”，評選最佳誦讀獎；古詩、好書推薦會，由學生介紹自己喜歡的古詩和課外書籍。

總之，班主任要認真、細心、耐心的做好本職工作，引領(lǐng)班級學生努力做好自己的同時有所提高，相信今年的班級一定能成為既和諧又充滿活力的集體。

五、月工作安排：

九月份

1、預備周教室凈化、美化，更換黑板報。

2、教師節(jié)慶?；顒?/p>

3、擬定班主任工作計劃

十月份

1、“祖國變化大”班級黑板報

2、改選班委

3、開展班干會

十一月份：

1、開展“生態(tài)校園，優(yōu)雅禮儀”主題教育。

2、更換黑板報

3、后進生會議

十二月份：

1、班級節(jié)能環(huán)保交流活動

2、元旦迎新活動。

3、更換板報

元月份：

1、更換板報

2、期末安全教育

3、班級工作總結(jié)

第五篇：四年級班隊活動計劃

四年級2011-2012學年第一學期班隊活動計劃

一、指導思想：

本學期根據(jù)學?？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，引導學生在實踐中體驗，在體驗中成長，充分發(fā)揮少先隊的主體作用。繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生的責任心和積極向上的健康人格，讓學生努力學會學習、學會生活、學會做人。結(jié)合本班的具體情況，特制定如下計劃：

二、學生基本情況：

本年級學生聰明活潑，興趣廣泛，積極進取，善良可愛，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，班級榮譽感強。大部分學生能遵守紀律，努力學習，具有一定的自學能力和創(chuàng)新意識。部分學生學習活動比較被動，膽小，做事磨蹭，懶散，需要進一步激發(fā)學習動機，提高學習活動的主動性和積極性，提高學習效益，辦事效率。學生家長普遍關(guān)注孩子的全面發(fā)展，配合學校教育，但也有少部分家在農(nóng)村的家長，對學生的成長不夠重視。

三、工作奮斗目標：

1．培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，遵紀守法的法制意識和文明行為習慣。

2．增強學生愛國主義，集體主義和社會主義思想，樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀。

3． 發(fā)揮班干部作用，帶領(lǐng)全體同學樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。

4．發(fā)揮班集體的教育作用，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

5．促使學生的全面發(fā)展，使學生具有創(chuàng)新思想與實踐能力。

四、具體方法和措施：

（一）、搞好班隊建設、促進良好班風的形成。

1．加強紀律管理工作。堅持不懈地對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，充分利

用班隊會及晨會的時間學習《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，學會自我監(jiān)督和監(jiān)督別人。

2．營造積極、健康的班級氛圍。針對班級比較散的現(xiàn)象，以星級班評比、運動會、主題班會等活動契機，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3．繼續(xù)培養(yǎng)一批學習、能力過硬的少先隊干部。要求他們以身作則，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。讓他們分工合作，從自我管理到管理他人，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。

（二）、形成良好學風，提高學習成績。

1．讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

2．管理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序,提高課堂的學習效率。課后認真復習，杜絕抄作業(yè)和拖作業(yè)的現(xiàn)象。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。從而培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

3．及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4．培養(yǎng)學生讀書的興趣，要求學生學知識不能只局限于課本，要加大閱讀量，拓展知識面，并組織有關(guān)讀書的班隊活動，比如故事會、讀書會、知識競賽類等等。注意在抓讀書的同時，發(fā)展個別學生的特長。

（三）、做好個別學生的教育工作。

1．班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任在組織學生開展集體活動的同時，必須做好這些特殊學生的教育工作。

2．對于個別學生的教育，應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

3．對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

（四）加強衛(wèi)生、交通、消防、安全教育。

1．利用晨會、班會、隊會對學生進行衛(wèi)生、交通、安全、消防安全教育。

2．通過“討論會”“表演”等方式，使學生了解交通規(guī)則，提高安全意識。

3．加強食品衛(wèi)生安全教育，不隨便亂買零食，特別是路邊、街頭小店的一些包裝粗糙、質(zhì)量差的零食。

4．針對秋季易發(fā)傳染病的情況，進行衛(wèi)生安全教育。教育學生講究個人衛(wèi)生，勤洗手，多喝開水，盡可能少去人口密集的地方。

5．加強用電、用火等方面的安全教育。學習用電常識，正確使用家用電器。