第一篇:師德表現(xiàn)鑒定
本人熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)習(xí)和宣傳先進(jìn)思想,熱愛(ài)教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,愛(ài)崗盡職,教書育人。關(guān)愛(ài)、尊重學(xué)生,能循循善誘,誨人不倦,保護(hù)學(xué)生身心健康。能熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派。時(shí)刻注意自己的形象,課堂教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范,教態(tài)做到親切、自然,同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。我還努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí),不斷充實(shí)自己,孜孜以求,努力鉆研教材,研究學(xué)生,教育學(xué)生做到有的放矢。能以身作則,為人師表。我嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范。
總之,總結(jié)是為了提高。作為教師,我一定努力提高自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好
王美艷老師于1999年分配到我校工作。該同志思想積極上進(jìn),能堅(jiān)持以“xxxx”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,履行教師職責(zé)。認(rèn)真落實(shí)教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署,服從領(lǐng)導(dǎo)分配。工作中勤奮刻苦,任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,處處嚴(yán)格要求自己,切實(shí)起到了一名骨干教師帶頭作用。
任職以來(lái),一直從事初中計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,具有較高的教育理論水平和專業(yè)知識(shí),工作中,腳踏實(shí)地,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔從教,熱愛(ài)學(xué)生。既教書又育人,堅(jiān)持“以教學(xué)為中心,以育人為宗旨”,既做學(xué)生的良師,又做學(xué)生的益友。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,都能給學(xué)生以正確的指導(dǎo)和幫助,只講奉獻(xiàn),不講索取,默默無(wú)聞地做一名幕后英雄,把學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步做為自己最大的幸福。
在教育教學(xué)實(shí)際工作中,該同志遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材和相關(guān)的參考資料,孜孜不倦,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序,改進(jìn)教學(xué)方法,探索教學(xué)規(guī)律,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n,針對(duì)每一堂中的重點(diǎn)難點(diǎn),都精心準(zhǔn)備了許多深入淺出的問(wèn)題,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中,吸吮知識(shí)的甘泉,在不知不覺(jué)中潛移默化,既學(xué)到了知識(shí),又陶冶了情操,深受學(xué)生的歡迎。
在履行職責(zé)方面,該同志服從分配,嚴(yán)格按照師德標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度要求自己,每天早來(lái)晚歸,常年堅(jiān)持出滿勤,多年來(lái),時(shí)刻以一個(gè)共-產(chǎn)-黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,不惜犧牲自己的一切,把全部精力投入到黨的教育事業(yè)中來(lái)。陶行知先生說(shuō)得好:“一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界是開學(xué),離開這個(gè)世界是畢業(yè)。她想在畢業(yè)前,為黨和人民多寫幾份滿意的答卷?!?/p>
根據(jù)該同志上述工作表現(xiàn),我校評(píng)審組一致認(rèn)為她能夠履行中教一級(jí)教師的職責(zé)。
第二篇:師德表現(xiàn)鑒定
關(guān)于雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)中心學(xué)校張志勇老師
師 德 鑒 定 材 料
張志勇同志是一位小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,出生于1976年2月,漢族,于1997年7月畢業(yè)于鎮(zhèn)寧民族師范。同年九月到雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)紅巖小學(xué)任教。因工作需要,該教師于2011年九月調(diào)到雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)中心校任教。
該同志熱愛(ài)教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,團(tuán)結(jié)同事,遵守紀(jì)律,服從學(xué)校安排,全心全意為學(xué)生服務(wù),思想覺(jué)悟較高。在實(shí)際工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,處處嚴(yán)格要求自己,切實(shí)起到了一名骨干教師的帶頭作用。在教育教學(xué)工作中,該同志認(rèn)真做好備、上、批、輔、改的工作。使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)到了知識(shí),深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,特別是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生他做到了無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰或變相體罰學(xué)生的行為,總是曉之以理,動(dòng)之以情。
根據(jù)該同志上述工作表現(xiàn),我校決定將該教師師德表現(xiàn)定為“優(yōu)秀”等次
雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)雞場(chǎng)中心學(xué)校
2014年4月18日
第三篇:師德表現(xiàn)鑒定
師德表現(xiàn)鑒定材料
王明同志是一位小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,出生于1979年10月9日,漢族,于2000年8月至今一直在我校從事教育教學(xué)工作。
該同志熱愛(ài)教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,團(tuán)結(jié)同志,遵守紀(jì)律,服從安排,全心全意為學(xué)生服務(wù),思想覺(jué)悟較高。在實(shí)際工作中勤奮刻苦,任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,處處嚴(yán)格要求自己,切實(shí)起到了一名骨干教師帶頭作用。在教育教學(xué)工作中,該同志遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材和相關(guān)的參考資料,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序,改進(jìn)教學(xué)方法,探索教學(xué)規(guī)律,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n,針對(duì)每一堂課中的重點(diǎn)難點(diǎn),精心準(zhǔn)備了許多深入淺出的方法,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)到了知識(shí),深受學(xué)生的歡迎。在教師職業(yè)道德方面,嚴(yán)格用其規(guī)范其言行,用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作,在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,特別是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生他做到了無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,總是曉之以理,動(dòng)之以情。該同志在教師考核中,兩次被評(píng)為優(yōu)秀,參加過(guò)省級(jí)骨干教師和國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn),還在縣組織的教學(xué)技能大賽中獲得二等獎(jiǎng),在《貴州教育科研》上發(fā)表過(guò)教育論文。在學(xué)習(xí)方面,該同志做到了個(gè)人學(xué)習(xí)不放松,集中學(xué)習(xí)不打折扣,指導(dǎo)青年教師不含糊,每次學(xué)習(xí)有記載、有體會(huì)、有實(shí)踐。如果把師德高尚的教師看著社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身,那么他真稱得上是師德高尚的教師。
根據(jù)該同志上述工作表現(xiàn),我校決定推薦該同志參加普定縣中小學(xué)、幼兒園縣級(jí)骨干教師選拔。
雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)那構(gòu)小學(xué)
2014
年4月7日
第四篇:師德表現(xiàn)鑒定
師德表現(xiàn)鑒定
本人熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)習(xí)和宣傳先進(jìn)思想,熱愛(ài)教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,師德表現(xiàn)鑒定。嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,愛(ài)崗盡職,教書育人。關(guān)愛(ài)、尊重學(xué)生,能循循善誘,誨人不倦,保護(hù)學(xué)生身心健康。能熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派。時(shí)刻注意自己的形象,課堂教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范,教態(tài)做到親切、自然,同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。我還努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí),不斷充實(shí)自己,孜孜以求,努力鉆研教材,研究學(xué)生,教育學(xué)生做到有的放矢。能以身作則,為人師表。我嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范。
總之,總結(jié)是為了提高。作為教師,我一定努力提高自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好
王美艷老師于1999年分配到我校工作,鑒定材料《師德表現(xiàn)鑒定》。該同志思想積極上進(jìn),能堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,履行教師職責(zé)。認(rèn)真落實(shí)教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署,服從領(lǐng)導(dǎo)分配。工作中勤奮刻苦,任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,處處嚴(yán)格要求自己,切實(shí)起到了一名骨干教師帶頭作用。
任職以來(lái),一直從事初中計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,具有較高的教育理論水平和專業(yè)知識(shí),工作中,腳踏實(shí)地,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔從教,熱愛(ài)學(xué)生。既教書又育人,堅(jiān)持“以教學(xué)為中心,以育人為宗旨”,既做學(xué)生的良師,又做學(xué)生的益友。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,都能給學(xué)生以正確的指導(dǎo)和幫助,只講奉獻(xiàn),不講索取,默默無(wú)聞地做一名幕后英雄,把學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步做為自己最大的幸福。
在教育教學(xué)實(shí)際工作中,該同志遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材和相關(guān)的參考資料,孜孜不倦,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序,改進(jìn)教學(xué)方法,探索教學(xué)規(guī)律,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n,針對(duì)每一堂中的重點(diǎn)難點(diǎn),都精心準(zhǔn)備了許多深入淺出的問(wèn)題,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中,吸吮知識(shí)的甘泉,在不知不覺(jué)中潛移默化,既學(xué)到了知識(shí),又陶冶了情操,深受學(xué)生的歡迎。
在履行職責(zé)方面,該同志服從分配,嚴(yán)格按照師德標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度要求自己,每天早來(lái)晚歸,常年堅(jiān)持出滿勤,多年來(lái),時(shí)刻以一個(gè)共-產(chǎn)-黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,不惜犧牲自己的一切,把全部精力投入到黨的教育事業(yè)中來(lái)。陶行知先生說(shuō)得好:“一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界是開學(xué),離開這個(gè)世界是畢業(yè)。她想在畢業(yè)前,為黨和人民多寫幾份滿意的答卷。”
根據(jù)該同志上述工作表現(xiàn),我校評(píng)審組一致認(rèn)為她能夠履行中教一級(jí)教師的職責(zé)。
第五篇:師德表現(xiàn)鑒定意見(jiàn)
師德表現(xiàn)鑒定意見(jiàn)
你知道嗎?實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)一般會(huì)涉及——
1)思想方面:積極要求進(jìn)步,主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能,師德表現(xiàn)鑒定意見(jiàn)。。
2)合作能力:團(tuán)結(jié)同事,凝聚力強(qiáng),能夠很好的與同事完成大型項(xiàng)目工作,具有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作能力。
3)性格方面:該生大方活潑,對(duì)生活充滿熱情,對(duì)知識(shí)充滿求知欲,有耐心,虛心求教等。。
4)成績(jī)方面:該生能夠按照實(shí)習(xí)要求完成實(shí)習(xí)任務(wù),并且理論聯(lián)系實(shí)際得到較好成效,實(shí)習(xí)報(bào)告書寫質(zhì)量較好,成績(jī)?cè)u(píng)定為優(yōu)秀、良好、中等或及格等。。
閱讀師范生實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn),希望對(duì)你有幫助。。
師范生實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)——該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好,班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。
急管理體系建設(shè),制定農(nóng)村公路突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,建立公路突發(fā)事件應(yīng)急救援隊(duì)伍,并配備必要的應(yīng)急救援物資、設(shè)備和設(shè)施。
區(qū)、縣交通公路管理機(jī)構(gòu)要根據(jù)本地公路狀況,分析掌握路段、橋涵的抗災(zāi)能力,做好必要的預(yù)防措施和監(jiān)控預(yù)警,一旦發(fā)生自然災(zāi)害,要在當(dāng)?shù)厝嗣裾y(tǒng)一組織下,組織力量積極搶修,及時(shí)恢復(fù)、保證公路的正常通行。
六、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,確保責(zé)任落實(shí)
(十三)市交通運(yùn)輸行政主管部門和公路管理機(jī)構(gòu)應(yīng)建立農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理的檢查、考核機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)區(qū)、縣農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理的督辦檢查,鑒定意見(jiàn)《師德表現(xiàn)鑒定意見(jiàn)》。區(qū)、縣人民政府應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行職責(zé),采取有力措施,依法做好農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)和管理工作。區(qū)、縣交通運(yùn)輸行政主管部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理的檢查督促,組織相關(guān)部門對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況、養(yǎng)護(hù)質(zhì)量進(jìn)行定期檢查考核評(píng)定,保證農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理工作正常有序。
工作鑒定意見(jiàn)十則(在公司實(shí)踐的工作鑒定意見(jiàn)通用版)
同志自去年畢業(yè)開始在信息系統(tǒng)(中國(guó))有限公司實(shí)踐。在我單位見(jiàn)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的(轉(zhuǎn)載自文秘家園004km.cn,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)一致好評(píng)。
實(shí)踐工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī)。
同志工作積極主動(dòng)、高效,學(xué)習(xí)認(rèn)真,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),不怕苦、不怕累,表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,積極觀察、體驗(yàn)、思考,并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
實(shí)踐期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)踐期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
實(shí)踐期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足,在實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái),不僅歷練了自身,也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評(píng)!
同志在實(shí)踐期間、熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇于建言。隨時(shí)調(diào)整自己,力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取實(shí)踐規(guī)定的任務(wù),實(shí)踐報(bào)告符合標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到實(shí)踐目的。實(shí)踐單位鑒定意見(jiàn)勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念.工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)踐單位的認(rèn)可。