第一篇：湘潭市十一中學(xué)2011年上學(xué)期政教處

湘潭市第十一中學(xué)2011年下學(xué)期政教處（德育）

工作計(jì)劃

為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》和《中、小學(xué)生守則》以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的思想道德水平，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，努力建設(shè)安全、文明、和諧校園。針對(duì)我校實(shí)際，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校2011學(xué)年的德育工作，將遵照的指導(dǎo)思想是：中共十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以及全國(guó)、全省、全市教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。結(jié)合《湘潭市教育局2011年工作要點(diǎn)》，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)抓好常規(guī)工作，教育廣大學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的公民教育，感恩教育、禮儀教育，努力營(yíng)造舒適的學(xué)校育人環(huán)境，建設(shè)學(xué)校特色和和諧校園。

二、總體思路

德育為首，強(qiáng)基固本，開拓創(chuàng)新，突出特色。

三、主要工作

1、配合上級(jí)主管部門工作，如質(zhì)如量完成上級(jí)布置的工作任務(wù)

2、抓好年級(jí)組長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高育人水平

①健全、完善并制訂對(duì)班級(jí)管理和年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的管理制度、獎(jiǎng)懲條例。進(jìn)一步激發(fā)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的工作熱情，促使年級(jí)組長(zhǎng)、班主任積極主動(dòng)大膽開展工作。

②繼續(xù)開展定期的班主任工作例會(huì)和班會(huì)工作，采取多渠道的培訓(xùn)方式來提高整體育人水平。加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、方法指導(dǎo)。

③強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格做好年級(jí)組長(zhǎng)、班主任坐班的檢查，獎(jiǎng)罰分明，督促工作，確保管理學(xué)生及時(shí)到位，鼓勵(lì)并大力表彰班主任家訪工 1

作。

3、弘揚(yáng)愛國(guó)主義教育主旋律，不斷提高學(xué)生思想品德素質(zhì)

①認(rèn)真組織開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園十大明星等評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，感恩教育，禮儀教育等系列活動(dòng)，通過實(shí)踐活動(dòng)教育人、鍛煉人、培養(yǎng)人。

②九月份為慶祝教師節(jié)，學(xué)校將通過周會(huì)、廣播會(huì)、班會(huì)等途徑，大力弘揚(yáng)尊師愛校的精神，通過活動(dòng)凈化學(xué)生心靈，形成良好的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的校園氛圍和育人氛圍。

③十月份為慶祝國(guó)慶，學(xué)校將通過周會(huì)、廣播會(huì)、班會(huì)、板報(bào)等途徑，大力弘揚(yáng)新時(shí)代的愛國(guó)精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，志存高遠(yuǎn)，樹立堅(jiān)定信念和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

4、不斷整合德育教育資源，大力加強(qiáng)班級(jí)管理和建設(shè)

①本期將聘請(qǐng)中山派出所譚副所長(zhǎng)，不定期來校作報(bào)告或配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。

②發(fā)揮關(guān)工委的作用，繼續(xù)搞好“三結(jié)合”教育。從起始年級(jí)開始，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)取社會(huì)和家長(zhǎng)支持，配合學(xué)校工作。

③加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部的培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部大膽公平、公正地卓有成效地開展日常班級(jí)管理檢查工作。

④進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)檢查細(xì)則，將各班出勤、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、公物愛護(hù)、學(xué)生禮儀常規(guī)，如打架、斗毆、吸煙、酗酒、賭博，不穿校服來校等情況納入每周班級(jí)量化考核記分中，并每周公布，獎(jiǎng)罰分明！

⑤堅(jiān)持德育工作評(píng)比制度，并將考核結(jié)果與班主任績(jī)效工資掛鉤。

5、進(jìn)一步加大力度整頓校風(fēng)校紀(jì)，大力強(qiáng)化養(yǎng)成教育

①利用周會(huì)、班會(huì)，校園廣播大力宣傳學(xué)校所制訂的學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生入校一律著校服、不燙發(fā)、不染發(fā)、不戴首飾、耳環(huán)、不留長(zhǎng)指甲、不涂指甲油，男生不留長(zhǎng)發(fā)、不吸煙、不酗酒、不講粗痞話、不賭博、不吸毒、不參與打架、斗毆、不隨地吐痰，不將手提包、時(shí)尚包作為書包帶入學(xué)校，語言文明、舉止有禮。

②教育學(xué)生講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，愛護(hù)花草，不亂丟、亂扔、亂倒垃圾、不亂寫、亂畫、亂涂，保持校園整潔，堅(jiān)決制止臟、亂、差。

③繼續(xù)從如下幾個(gè)方面嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)：嚴(yán)禁學(xué)生吸煙、賭博、打架、斗毆；嚴(yán)防學(xué)生早戀。

④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢室，給存在心

理問題的學(xué)生及時(shí)提供心理援助。

⑤加強(qiáng)對(duì)女生的心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)女生正確地分辯是非、對(duì)錯(cuò)、好壞、安全與危險(xiǎn)、教育女性不輕信他人、不講他人閑話、不貪吃、貪玩，結(jié)交異性朋友，做到有禮、有節(jié)、有度。

⑥教育學(xué)生珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，隨時(shí)隨地注意安全，學(xué)校將一如繼往地進(jìn)行普及安全知識(shí)講座，教會(huì)學(xué)生一些常見的逃生、避險(xiǎn)等應(yīng)急知識(shí)，確保不發(fā)生較大影響的安全事故。

6、加強(qiáng)綜合治理，確保校園平安

①堅(jiān)決制止校園門口亂擺、亂停、亂叫、亂賣零擔(dān)食品的現(xiàn)象。②整治校園內(nèi)單車、摩托車、汽車亂停、亂擺現(xiàn)象，劃分指定區(qū)域，有序停放。

③繼續(xù)增派保安加強(qiáng)校門衛(wèi)的管理，堅(jiān)決制止閑散人員來校干擾正常教育，教學(xué)秩序，來校辦事人員實(shí)行實(shí)名登記制度，堅(jiān)決制止進(jìn)出校門不下單車的現(xiàn)象。

④政教處每天安排一人早中晚在校門口值日，在校園內(nèi)巡視，及時(shí)處理學(xué)生偶發(fā)事件，確保學(xué)校平安出校門。

⑤加強(qiáng)與社區(qū)居委會(huì)、城管、公安、環(huán)保、消防等部門的聯(lián)系，凈化周邊環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。

⑥繼續(xù)抓好寄宿生日常管理工作，確保學(xué)生吃好、住好、學(xué)習(xí)好、生活安定，為寄宿生的學(xué)習(xí)生活做好堅(jiān)強(qiáng)后盾。

7、抓好體衛(wèi)、藝術(shù)工作，促學(xué)校工作全面發(fā)展

①抓好航模培訓(xùn)工作，選拔新苗，以特長(zhǎng)生形式，為自己爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光！

②繼續(xù)抓好無線電測(cè)向培訓(xùn)以及科技小發(fā)明制作等工作。

③繼續(xù)抓好課間操和眼保操的檢查，督促工作。

④協(xié)助音、體、美教研組，開展好學(xué)校藝體工作，設(shè)立籃球、舞蹈、聲樂、美術(shù)、文學(xué)社、演講、攝影、科技制作等興趣小組，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)高考特長(zhǎng)生，為我校高考輸送更多合格加特長(zhǎng)型人才。

⑤做好疾病預(yù)防工作，控制流行病，確保全校師生學(xué)習(xí)生活的健康。

8、本期政教處月工作安排

9月份：（1）開學(xué)準(zhǔn)備工作

（2）表彰2011年上學(xué)期優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、常規(guī)

優(yōu)勝班以及優(yōu)秀學(xué)生（三好、單項(xiàng)積極分子）

（3）審定優(yōu)秀計(jì)劃及總結(jié)

（4）培訓(xùn)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部

（5）起始班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的啟動(dòng)

（6）檢查學(xué)生禮儀，狠抓不良風(fēng)氣，尤其是抽煙、酗酒、談愛等典型

（7）慶祝教師節(jié)主題教育

（8）完善并檢查單車存放情況

（9）普通高中助學(xué)金發(fā)放工作，愛心助學(xué)基金和教育基金的募集工作

10月份：（1）慶祝國(guó)慶主題教育。

（2）預(yù)防春季流行病如“甲流”知識(shí)講座

（3）普及安全知識(shí)，開展維穩(wěn)、遇險(xiǎn)自救等安全知識(shí)講

座

（4）家長(zhǎng)學(xué)校開課

（5）班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)

11月份：（1）“校園十大明星”評(píng)選

（2）校運(yùn)動(dòng)的舉辦和開展工作

（3）家長(zhǎng)學(xué)校繼續(xù)開課

（4）啟動(dòng)公民教育活動(dòng)

（5）聘請(qǐng)中山派出所干警來校作法制報(bào)告講座

（6）安全教育之遇險(xiǎn)自救等疏散演練

12月份：（1）開展“青春無悔”主題班會(huì)

（2）觀看有益影片，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和愛國(guó)情

（4）組織學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部會(huì)議，提出意見和改進(jìn)1月份：（1）全期德育工作總結(jié)

（2）協(xié)助教導(dǎo)處做好各年級(jí)各類考試工作

（3）布置寒假假社會(huì)實(shí)踐和志愿者社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

湘潭市第十一中學(xué)政教處2011年8月27日

第二篇：十一中2009-2010年學(xué)期總結(jié)

榆林市第十一中學(xué)2009—2010學(xué)

第二學(xué)期工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在全校師生的不懈努力下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以三年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，狠抓素質(zhì)教育，狠抓常規(guī)管理，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1、學(xué)校通過組織全體教師和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀價(jià)值體系理論，并聯(lián)系教育工作實(shí)際，通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過學(xué)習(xí)，我校教師的政治思想素質(zhì)逐步提高了。本學(xué)期全體教師都能按照要求摘抄5000字以上的政治學(xué)習(xí)筆記92本，撰寫心得體會(huì)94篇。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校師德工作的思路是講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、求上進(jìn)。本學(xué)期，學(xué)校組織廣大教師深入學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展了師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，組織了師德報(bào)告會(huì)，并將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制牌上墻于各教師辦公室。通過形式多樣、扎實(shí)有效的活動(dòng)，幫助廣大教

師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境。本學(xué)期，賀學(xué)英、王潤(rùn)琪等5名教師，被學(xué)校授予“師德標(biāo)兵”稱號(hào)，學(xué)校推薦郝小剛同志參加了市級(jí)“師德先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選活動(dòng)。

3、注重教師的專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)教師梯隊(duì)建設(shè)。學(xué)校以教務(wù)處為龍頭，以各大教研組為中心，先后組織26名教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)、薄弱學(xué)科培訓(xùn)、專任教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，保證了教師繼續(xù)教育，促進(jìn)了教師的有效發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持教師業(yè)務(wù)考核，完善教師業(yè)務(wù)檔案。逐步建立起“學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜、骨干教師為主體、合格教師為補(bǔ)充”的教師梯隊(duì)，引導(dǎo)廣大教師走專業(yè)化發(fā)展的路子。

三、強(qiáng)化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作。學(xué)校嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校計(jì)劃安排對(duì)教師的上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理都進(jìn)行了具體的要求；本學(xué)期，進(jìn)行了3次大規(guī)模的教學(xué)檢查，每次檢查后，都進(jìn)行記錄和反饋；學(xué)校按時(shí)舉行考試，并狠抓考風(fēng)考紀(jì)，在期末測(cè)試中實(shí)行了單人單桌考試。學(xué)校制訂有教師教育教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度、教師教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)估制度、教學(xué)研究制度等，并將制度付諸了實(shí)施，本學(xué)期我校教師聽課共計(jì)982節(jié)，撰寫論文反思共計(jì)394篇，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記689篇。本學(xué)期，路登華、李娜等17名教師，被學(xué)校授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

2、切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。首先，學(xué)校成立了“減

負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“減負(fù)方案”；其次，規(guī)范了家庭書面作業(yè)布臵要求，并實(shí)行層層審批，當(dāng)天公示，接受家長(zhǎng)監(jiān)督；再次，學(xué)校重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化教育，對(duì)學(xué)生考試成績(jī)不公布，不排隊(duì)，學(xué)校不設(shè)重點(diǎn)班；堅(jiān)決杜絕歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，遏制亂補(bǔ)課、亂辦班現(xiàn)象，學(xué)校不但不向?qū)W生推銷教輔資料，而且為每班下?lián)苋司?元的班費(fèi)，并為六年級(jí)學(xué)生免費(fèi)提供復(fù)習(xí)資料，全校學(xué)生的期中、期末試卷費(fèi)也由學(xué)校統(tǒng)一支付；最后，學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解新課程，要求家長(zhǎng)不得擅自增加作業(yè)量，保證學(xué)生的正常娛樂和睡眠時(shí)間，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、狠抓教學(xué)研究。教務(wù)處、教科室對(duì)立項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了過程管理，組織各課題組定期研討，積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，齊全檔案，為順利結(jié)題做好準(zhǔn)備。本學(xué)期，學(xué)校承擔(dān)省級(jí)課題4個(gè)，其中有3個(gè)正在申請(qǐng)結(jié)題。全校教師的教育教學(xué)論文在市級(jí)刊物發(fā)表8篇，省級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)發(fā)表3篇。吳慧老師在陜西省新課程學(xué)術(shù)展示會(huì)數(shù)學(xué)年會(huì)中課堂教學(xué)展示評(píng)為二等獎(jiǎng)，賀永霞、霍慧琴老師參加了省“陽光師訓(xùn)”培訓(xùn)者培訓(xùn)，并赴佳縣、子洲、米脂進(jìn)行了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；學(xué)校先后獲得“陜西省教科研工作先進(jìn)單位”、“榆林市教科研工作先進(jìn)教研組”稱號(hào)。

4、狠抓學(xué)科競(jìng)賽。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，為了促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行思維能力和實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，學(xué)校先后開展了一至六年級(jí)語文競(jìng)賽；一至二年級(jí)古詩朗誦比賽；三至四年級(jí)口頭作文競(jìng)賽；五至六年級(jí)話題作文競(jìng)賽；七年級(jí)數(shù)學(xué)、作文、記單詞競(jìng)賽等形

式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，共評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人126名，真正起到張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的目的。

5、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。一是為所有教室安裝了多媒體展臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了班班都是多媒體教室的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)教師課課都使用多媒體教學(xué)；二是為所有教辦室安裝了固定電話，方便了教師與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)教師用電話進(jìn)行家訪；三是購(gòu)買圖書室書柜，建立電子化圖書借閱系統(tǒng)，大大提高了圖書室的管理水平和功能作用。

四、推進(jìn)德育工作，提高學(xué)生修養(yǎng)

1、狠抓德育工作管理。學(xué)校非常重視德育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開班主任工作研討會(huì)，還制定了切實(shí)可行的《班主任考評(píng)條例》，對(duì)班主任工作進(jìn)行綜合評(píng)定，在班主任工作檢查中，每位班主任都能做到開學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，本學(xué)期，郝曉玲、張青等8名同志，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。

2、開展形式多樣的教育活動(dòng)。各班按學(xué)校要求每?jī)芍苷匍_一次主題班會(huì)，通過班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間為學(xué)生講解《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，并開展愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校等有針對(duì)性的系列教育活動(dòng)。全校學(xué)生已逐步養(yǎng)成了講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人的好品質(zhì)，德育管理工作井然有序。

2010年1月，我校四年級(jí)四班劉濟(jì)源同學(xué)，經(jīng)診斷患有急

性淋巴細(xì)胞白血病，由于家庭貧困，無錢支付醫(yī)療費(fèi)。就此關(guān)頭，學(xué)校在全體師生發(fā)出倡議，慷慨解囊，為他送上捐款65734.1元（教師共計(jì)7400元，學(xué)生58334.1元），其中李佳懿、劉瀟等10余名同學(xué)捐款500元，此項(xiàng)活動(dòng)充分展示了我校學(xué)生關(guān)愛他人的良好品質(zhì)，同時(shí)也得到上級(jí)部門及社會(huì)各界的支持與肯定。

學(xué)校利用重大節(jié)假日廣泛開展形式多樣的愛國(guó)主義教育活動(dòng)和法制安全教育活動(dòng)，堅(jiān)持國(guó)旗下系列演講活動(dòng)，樹立了中小學(xué)生社會(huì)主義法制觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣。五月初，榆林市未成年人保護(hù)咨詢委員會(huì)講師團(tuán)來校做法制安全報(bào)告、圖片宣傳等系列教育活動(dòng)，五月底，我校聘請(qǐng)新明樓派出所的周娜同志為學(xué)校法制輔導(dǎo)員，通過講座報(bào)告會(huì)，學(xué)生的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)，初步具備了基本的鑒別是非的能力。

2、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，樹立榜樣作用。學(xué)生干部是師生之間的橋梁，因此我校注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，通過組織隊(duì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，小干部的能力有較大提高；與此同時(shí)，在各級(jí)各類少隊(duì)活動(dòng)中，對(duì)“學(xué)業(yè)精、品質(zhì)優(yōu)”優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，使其在學(xué)生中起到榜樣作用。

本學(xué)期，我校共選用大隊(duì)委8名，推薦省級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員1名。本學(xué)期被市局授予“三好學(xué)生”稱號(hào)的學(xué)生共有2名，紅花少年5名，優(yōu)秀學(xué)生干部1名；學(xué)校共評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生216名，三好學(xué)生60名，優(yōu)秀班干部86名,紅花少年78名。

五、加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)時(shí)代新人

1、學(xué)校積極開展各項(xiàng)體育工作。學(xué)校堅(jiān)持 “健康第一”的思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，通過精心組織，我校順利召開了市十一中首屆春季陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的共有485名運(yùn)動(dòng)員，共評(píng)出等次獎(jiǎng)76名，優(yōu)勝集體7個(gè)，精神文明班級(jí)7個(gè)；在2010年榆陽區(qū)組織召開的中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校選派10名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽，獲得21個(gè)單項(xiàng)等次獎(jiǎng)，代表隊(duì)獲得團(tuán)體第二名的好成績(jī)。

2、實(shí)踐創(chuàng)新教育工作，碩果累累。為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)科學(xué)課、綜合實(shí)踐課、以及信息技術(shù)課的監(jiān)管力度，不但使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，更提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，本學(xué)期，我校組織學(xué)生參加各類創(chuàng)新大賽，并在各級(jí)各類比賽中，有27名同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)。其中在陜西省舉辦的青少年科普知識(shí)競(jìng)賽中，我校14名學(xué)生分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為“陜西省第二屆青少年科普知識(shí)競(jìng)賽先進(jìn)單位”。

3、關(guān)注學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生人格發(fā)展。一是學(xué)校為每個(gè)班級(jí)內(nèi)張貼了一張視力測(cè)試表，規(guī)定班主任每學(xué)期為學(xué)生檢測(cè)兩次視力，并建立了學(xué)生視力健康檔案；二是開設(shè)了健康教育課和環(huán)保教育課，從而培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的人格發(fā)展。

4、注重素質(zhì)活動(dòng)，豐富師生的校園生活。為了提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校建立了舞蹈隊(duì)、美術(shù)組、鼓號(hào)隊(duì)等5個(gè)興趣小組，并指定每周五第七節(jié)課為素質(zhì)教育課。同時(shí)，學(xué)校還積極開展了“安

全”書法競(jìng)賽、“五四”演講比賽等豐富多彩的活動(dòng)，結(jié)合六一安排，我校成功舉辦了榆林市第十一中學(xué)六一兒童節(jié)暨首屆文化藝術(shù)節(jié)，受到家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)；在榆林市婦聯(lián)舉辦的小學(xué)生慶六一講故事比賽中，我校選送的王高睿同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)；學(xué)校不但重視學(xué)生素質(zhì)教育，還注重教師的素質(zhì)發(fā)展，通過組織的教師經(jīng)典詩文誦讀比賽，為市普通話比賽推選三名參賽選手；在榆林市教育局、教育工會(huì)4月份舉辦的經(jīng)典詩文誦讀比賽中我校選送的情景詩朗誦《無題》和《詠鵝》受到了社會(huì)各界的好評(píng)。

六、規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)能力

1、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校建立健全了“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)”的管理人員分工責(zé)任制的管理體系，堅(jiān)持校務(wù)公開。

2、實(shí)行制度化管理。本學(xué)期學(xué)校先后起草、修訂了《榆林市第十一中學(xué)教師崗位聘任制度》、《榆林市第十一中學(xué)教師績(jī)效工資考核制度》、《榆林市十一中學(xué)生德育量化考核辦法》、《學(xué)生日常行為考評(píng)細(xì)則》、《班主任考核制度》、《違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定》、《衛(wèi)生管理制度》等30余項(xiàng)制度、規(guī)定及管理辦法。學(xué)校初步運(yùn)行在科學(xué)化、制度化管理軌道。通過各類制度考評(píng)，學(xué)校良好校風(fēng)校紀(jì)已逐步形成。

3、財(cái)務(wù)管理工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)管理制度，無任何收費(fèi)項(xiàng)目，所收代辦費(fèi)（如教材課本費(fèi)），一律公示在學(xué)校收費(fèi)公示欄中，接受社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的監(jiān)督。學(xué)校并建立了校務(wù)公開制度，定期接受審計(jì)監(jiān)督，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

4、辦公室人員能認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好調(diào)資、會(huì)議記錄、文件起草、材料報(bào)送、檔案整理等工作，真正做到了上傳下達(dá)不誤事。

5、本學(xué)期，我校迎接了市督導(dǎo)室組織的“316督導(dǎo)評(píng)估檢查”，在檢查中專家們肯定的我校的成績(jī)，同時(shí)也指出不足，為我校提出寶貴的意見，最后得分為787分，評(píng)估為良好；同時(shí)，我校建立了“雙高普九”的建檔工作，并結(jié)束了初驗(yàn)工作，受到相關(guān)部門的好評(píng)。

6、學(xué)校狠抓校園安全管理、狠抓學(xué)生安全與法制教育。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制度；建立健全了13項(xiàng)安全管理制度，成立了護(hù)校隊(duì)，先后舉辦了校園安全教育活動(dòng)有：班級(jí)安全與法制教育墻報(bào)比賽，未成年人法制教育進(jìn)校園活動(dòng)，“法制與安全”手抄報(bào)比賽，從而強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)；學(xué)校還組織全校師生進(jìn)行安全應(yīng)急疏散演練1次，發(fā)放3封有關(guān)學(xué)生安全的 “致學(xué)生家長(zhǎng)的信”，并和所有教職員工簽訂了安全管理協(xié)議書；根據(jù)市局號(hào)召學(xué)校選聘了3名保安，堅(jiān)持24小時(shí)值勤、巡邏；為校門口安全保駕護(hù)航，安裝報(bào)警系統(tǒng)2臺(tái)，監(jiān)控器29臺(tái)，可覆蓋全校各個(gè)角落。通過全體師生的共同努力，一年來，學(xué)校未發(fā)生重大安全事故。

7、繼續(xù)推進(jìn)我校的“雙創(chuàng)”工作。學(xué)校成立了“雙創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，全面布署了雙創(chuàng)工作，組織全校師生學(xué)習(xí)“健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率和環(huán)境教育普及率”，建立了雙創(chuàng)檔案室，完善了雙創(chuàng)檔案，組織全體學(xué)生進(jìn)行了“雙創(chuàng)”測(cè)試，堅(jiān)持消毒、堅(jiān)持天天清掃衛(wèi)生，為我市創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生模范城市和省環(huán)保模范城市夯實(shí)基礎(chǔ)。

8、嚴(yán)格實(shí)施“三查”制度，并做好計(jì)生雙向管理工作，保證不出問題。

七、目前存在困難和問題

我校鑒于新建學(xué)校，受多種因素限制，和兄弟學(xué)校比較整體工作存在很大的差距，辦學(xué)中也存在不少的困難和問題，主要表現(xiàn)在：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子沒有建立、部室不足，部室中設(shè)施短缺、沒有供熱水房及熱水鍋爐。

2、一是小學(xué)編制空編9個(gè)，另有8名教師長(zhǎng)期請(qǐng)假、進(jìn)修、不上崗，教師嚴(yán)重短缺；二是教師結(jié)構(gòu)不合理，全校30個(gè)教學(xué)班有專業(yè)美術(shù)教師1名，音樂教師3名，體育教師4名，初中部沒有專業(yè)政、史、地教師。

3、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊缺。學(xué)校校園文化建設(shè)、防盜設(shè)施建設(shè)、完善部室部分設(shè)施、臨聘9名小學(xué)教師、10名工勤人員（炊事員、清潔工、水電工），只能負(fù)債運(yùn)行。

4、學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，教師教育教學(xué)理念、教書育人水平有待提高。

八、今后工作思路

今后我們將一如繼往狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化過程管理，以

全面實(shí)施316質(zhì)量工程，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，借“雙高普九”之東風(fēng)，全力把握辦學(xué)方向，不斷改善辦學(xué)條件，持續(xù)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，實(shí)施“青藍(lán)工程”計(jì)劃，建立健全激勵(lì)機(jī)制，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

榆林市第十一中學(xué)

二〇一〇年七月十七日

第三篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

一、教材分析

本冊(cè)課文與上冊(cè)一樣，課文不再全文注音。多音字隨文注音，用方括號(hào)標(biāo)出。本冊(cè)共有32篇課文，安排了四篇略讀課文。略讀課文只安排了兩項(xiàng)課后練習(xí)，只有識(shí)字任務(wù)，沒有寫字要求。每個(gè)語文園地在原有的基礎(chǔ)上增加了“我會(huì)寫”和“寬帶網(wǎng)”。教材最后是兩個(gè)生字表——400個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字和300個(gè)要求會(huì)寫的字。

二、班情分析

本年級(jí)共有84個(gè)學(xué)生。1班是我上個(gè)學(xué)期才接手的班，二班是我一直帶著的。大部分學(xué)生活潑好動(dòng)，文明守紀(jì)，好學(xué)上進(jìn)，接受能力也較強(qiáng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。但是1班畢竟是剛接手的班，經(jīng)過了上個(gè)學(xué)期半年的培養(yǎng)，他們的各項(xiàng)習(xí)慣，如小組合作習(xí)慣，預(yù)習(xí)習(xí)慣等都已經(jīng)培養(yǎng)起來了。但兩個(gè)班仍有小部分同學(xué)（特別是幾個(gè)男生）紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)沒有自覺性。針對(duì)這部分學(xué)生在今后的教學(xué)中將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，采取多種方式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使整個(gè)班級(jí)形成一種好學(xué)的氛圍，促使大家共同進(jìn)步。

經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)有著一定的興趣，樂于并主動(dòng)參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。但是面對(duì)新課程較大的識(shí)字量和閱讀量，學(xué)生識(shí)字的返生效較高。因此本學(xué)期在教學(xué)上應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動(dòng)有趣、形式多樣的方法提高學(xué)生的識(shí)字能力和閱讀能力，使他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)所獲得的成功和樂趣。同時(shí)需要加強(qiáng)家校聯(lián)系，依靠學(xué)校、家庭、社會(huì)多方面的力量培養(yǎng)孩子勤學(xué)樂學(xué)，勇于創(chuàng)新，大膽探索的精神，以適應(yīng)新時(shí)代的需求。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（2）培養(yǎng)專心傾聽，勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。

（3）繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

2、漢語拼音

復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識(shí)字、正音，能準(zhǔn)確快速拼讀，并寫字。

3、識(shí)字、寫字

（1）認(rèn)識(shí)400個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，能結(jié)合詞句了解意思，能說出各字的偏旁，能組一兩個(gè)詞，并能根據(jù)組詞造句。但不作字形分析，不要求書寫。（2）要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。（3）養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

（4）繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。

4、閱讀

（1）喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。（2）能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞句。（3）能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。（4）積累自己喜歡的成語、對(duì)聯(lián)、古典詩詞、格言警句。

5、口語交際

（1）逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，能認(rèn)真聽別人講話，能聽懂別人說的一段話和一件簡(jiǎn)單的事情，能聽懂老師的提問和同學(xué)的回答，能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。

（2）對(duì)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。學(xué)習(xí)寫日記。

（3）對(duì)周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)，并能表達(dá)自己的感受。

四、教學(xué)措施

1、漢語拼音方面

通過反復(fù)復(fù)習(xí)漢語拼音知識(shí)，讓學(xué)生鞏固漢語拼音知識(shí)，讓學(xué)生借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，能準(zhǔn)確拼讀，并根據(jù)拼讀能準(zhǔn)確寫出相應(yīng)的漢字。

2、識(shí)字、寫字方面 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力和思維力，鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式，讓他們善于思考識(shí)字方法。發(fā)揮小組的力量，小組合作識(shí)字、寫字。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、在活動(dòng)中、在語言環(huán)境中鞏固識(shí)字。注意糾正學(xué)生的寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。同時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生能主動(dòng)識(shí)字、寫字。

3、閱讀方面

重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的字詞，進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)。教學(xué)時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，主動(dòng)積累詞句，將積累的詞語運(yùn)用于口頭和書面語言之中。鼓勵(lì)學(xué)生在朗讀中要獨(dú)立思考，善于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的閱讀感受。定期開展讀書交流活動(dòng)和閱讀指導(dǎo)課，使學(xué)生真正在閱讀中等到啟發(fā)、進(jìn)步。同時(shí)，配合學(xué)校的讀書活動(dòng)，做好各方面的工作。

4、口語交際方面

重視創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、引導(dǎo)點(diǎn)撥，使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際。重視日常教學(xué)中的口語交際活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)進(jìn)行口語交際，提高自己的口語交際能力。在交際過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題要及時(shí)給予糾正，規(guī)范口頭語言。同時(shí)要多發(fā)現(xiàn)學(xué)生口語交際的進(jìn)步之處，多給予肯定很表揚(yáng)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己的想法，與同學(xué)、親友交談。

5、開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該與教材內(nèi)容有一定的聯(lián)系?；顒?dòng)形式可以是游戲、唱歌、猜謎語，可以是開故事會(huì)、朗誦會(huì)、演課本劇，也可以是學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，走出校門走進(jìn)自然、社會(huì)，走入火熱、沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文。

第四篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

七年級(jí)數(shù)學(xué)是初中數(shù)學(xué)的重要組成部分，通過本學(xué)期的教學(xué)，要使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必須的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力、思維能力和空間觀念：能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、良好個(gè)性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的觀點(diǎn)。

二、學(xué)生情況分析：

針對(duì)輔導(dǎo)班同學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)較弱的，學(xué)習(xí)欠缺勤奮，自覺性不高的情況。將工作重點(diǎn)放在扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，抓優(yōu)扶差，同時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用，反對(duì)死記硬背，以推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

三、教材情況分析 第一天：

第一章 基本幾何圖形

1、經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中具體事例的觀察，感受生活中處處有數(shù)學(xué)，了解數(shù)學(xué)是人們交流信息的一種有效、簡(jiǎn)捷的手段，數(shù)學(xué)可以幫助人們更好的探求客觀世界的規(guī)律。

2、利用現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的問題，經(jīng)理動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與交流合作等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并初步獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)判定基本的幾何圖形（分別畫圖講解）。第二天：

第二章有理數(shù)及運(yùn)算

1．通過實(shí)際例子，感受引入負(fù)數(shù)的必要性．會(huì)用正負(fù)數(shù)表示實(shí)際問題中的數(shù)量。

2．理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)．借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對(duì)值的意義（在數(shù)軸上演示如何找相反數(shù)和絕對(duì)值），會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值(絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)不含字母)，會(huì)比較有理數(shù)的大?。ㄕn堂上多出幾個(gè)練習(xí)題，直至熟練掌握）．通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，體會(huì)從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法。

3．掌握有理數(shù)的加、減、乘、除運(yùn)算，理解有理數(shù)的運(yùn)算律（課堂上出大量練習(xí)題，直至熟練掌握），并能運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算．能運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的問題。

4．理解乘方的意義，會(huì)進(jìn)行乘方的運(yùn)算及簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算(以三步為主)．通過實(shí)例進(jìn)一步感受大數(shù)，并能用科學(xué)記數(shù)法表示（課堂舉例講解表示方法）．了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念。第三天：

第三章

數(shù)據(jù)的收集與簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)圖

掌握數(shù)據(jù)的收集方法（每種方法要舉個(gè)例子）以及用收集到的數(shù)據(jù)作幾種簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖（把各種方法用一個(gè)例子說明一下，不需細(xì)講）。第四章

代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)

1、在現(xiàn)實(shí)情境中進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義，能分析簡(jiǎn)單問題的數(shù)量關(guān)系，并用代數(shù)式表示。

2、能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的幾何背景或幾何意義（課堂練習(xí)熟練為止）。

3、會(huì)求代數(shù)式的值，能根據(jù)特定的問題查閱資料，找到所需要的公式，并會(huì)代入具體的值進(jìn)行計(jì)算（課堂出練習(xí)題練習(xí)）。

4、了解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式、單項(xiàng)式的系數(shù)、同類項(xiàng)等概念，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加、減運(yùn)算。第四天： 第五章

整式的加減

1、了解整式的概念（課堂上出練習(xí)題會(huì)從中辨別出哪些是整式）。

2、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加、減運(yùn)算(課堂講解例題然后出練習(xí)鞏固)。第六章

數(shù)值估算

1、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)值估算方法（舉例講解方法，通過習(xí)題鞏固，不需太難）。

2、能熟練進(jìn)行數(shù)值的估算(能掌握課后習(xí)題即可)。第五、六天：

第七章

一元一次方程

1、根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系，經(jīng)歷建立方程模型、解方程和利用方程解決問題的過程，體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效地?cái)?shù)學(xué)模型。

2、了解一元一次方程、方程的解等基本概念，會(huì)解一元一次方程，經(jīng)歷并體會(huì)解方程中的“轉(zhuǎn)化”思想（解法是重中之重，一定要著重強(qiáng)調(diào)，課堂多做練習(xí)題）。

3、能以一元一次方程為工具解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，包括列方程、解方程，根據(jù)具體問題的實(shí)際意義，檢驗(yàn)結(jié)果是否合理（練習(xí)一些簡(jiǎn)單的模型即可）。

4、在經(jīng)歷建立方程模型解決實(shí)際問題的過程中，提高分析問題和解決問題的能力，并體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。第七天： 第八章

角

1、初步認(rèn)識(shí)角（畫圖講解鈍角、銳角、平角等基本角）

2、學(xué)會(huì)角的表示方法，會(huì)比較角的大小，學(xué)會(huì)角的度量（出幾個(gè)練習(xí)題課堂練習(xí)以填空選擇題為主，不需單獨(dú)出大題）。

3、明確對(duì)頂角和垂直的概念，并且能夠識(shí)別判定。第八天：

第九章

平行線

1、明確同位角的概念。

2、認(rèn)識(shí)平行線掌握平行線的畫法（演示平行線的畫法，要求學(xué)生熟練掌握）。

3、掌握平行線的性質(zhì)以及判定方法（每種判定方法舉一個(gè)例子演示）。第九天：

進(jìn)行一次期中測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容為上面所提到的需要課堂練習(xí)的部分，其余部分不做要求。難度不宜過大，基本上為課堂練習(xí)的變式。第十天: 講解期中試卷，同時(shí)將試卷中涵蓋的知識(shí)點(diǎn)再總結(jié)一遍?？刹捎谜n堂上對(duì)知識(shí)點(diǎn)提問的形式，督促學(xué)生做好復(fù)習(xí)。第十一天：

第十章

圖形與坐標(biāo)

1、學(xué)會(huì)確定平面內(nèi)點(diǎn)的位置

2、學(xué)會(huì)建立平面直角坐標(biāo)系，認(rèn)識(shí)直角坐標(biāo)系中的圖形（要求學(xué)生能根據(jù)題目需要靈活建立坐標(biāo)系）。

3、初步掌握函數(shù)及其相應(yīng)的圖像，重點(diǎn)掌握一次函數(shù)和它的圖像（一次函數(shù)圖像性質(zhì)要先講解后通過練習(xí)鞏固性質(zhì)）。第十二、十三天：

第十一章

二元一次方程組

認(rèn)識(shí)二元一次方程組，學(xué)會(huì)將二元一次方程組向一元一次方程轉(zhuǎn)化（用一個(gè)實(shí)例講解，布置課后作業(yè)練習(xí)）。學(xué)習(xí)妙用圖像的方法解決問題（用典型例題演示妙用圖像解決問題）。掌握列方程組解應(yīng)用題的思路（重點(diǎn)是思路的把握）。第十四天：

第十二章

走進(jìn)概率

用天有不測(cè)風(fēng)云這個(gè)俗語引導(dǎo)學(xué)生理解概率的涵義。學(xué)會(huì)判定確定事件與不確定事件，掌握判定可能性大小的表示方法（練習(xí)判定確定事件和不確定事件）。

學(xué)會(huì)概率的簡(jiǎn)單計(jì)算（布置課后作業(yè)練習(xí)）。第十五天：

第十三章

整式的乘法

學(xué)習(xí)同底數(shù)冪的乘除法（課堂練習(xí)講解），明確指數(shù)的取值范圍。認(rèn)識(shí)掌握科學(xué)計(jì)數(shù)法以及積得成方與冪的乘方。

掌握單項(xiàng)式的乘法和多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的運(yùn)算（課堂上做練習(xí)）。第十六、十七天：

第十四章

平面圖形的認(rèn)識(shí)

1、初步認(rèn)識(shí)三角形、多邊形、多邊形的密鋪和圓。

①了解三角形有關(guān)概念（內(nèi)角、外角、中線、高、角平分線），會(huì)畫出任意三角形的角平分線、中線和高，了解三角形的穩(wěn)定性。

②掌握三角形中位線的性質(zhì)（重點(diǎn)掌握，課堂練習(xí)鞏固）。

③了解全等三角形的概念，掌握兩個(gè)三角形全等的條件。

④了解等腰三角形的有關(guān)概念，掌握等腰三角形的性質(zhì)和一個(gè)三角形是等腰三角形的條件；了解等邊三角形的概念并探索其性質(zhì)。

⑤了解直角三角形的概念，掌握直角三角形的性質(zhì)和一個(gè)三角形是直角三角形的條件。

⑥體驗(yàn)勾股定理的探索過程，會(huì)運(yùn)用勾股定理解決簡(jiǎn)單問題；會(huì)用勾股定理的逆定理判定直角三角形（布置作業(yè)練習(xí)）。

2、練習(xí)用直尺和圓規(guī)作圖。第十八天：

領(lǐng)學(xué)生做一次總復(fù)習(xí)，采用學(xué)生自己總結(jié)重點(diǎn)，老師補(bǔ)充重點(diǎn)的形式，將前面所提到的重點(diǎn)知識(shí)貫穿成一條線，形成知識(shí)體系。鼓勵(lì)學(xué)生提問，將不懂不熟練的知識(shí)掌握住。第十九天：

進(jìn)行期末測(cè)試，試卷的題型要為隨堂練習(xí)的題型，數(shù)據(jù)可進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，另外選擇幾個(gè)課后練習(xí)題的原題。第二十天：

試卷分析，針對(duì)考試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行講解，解答學(xué)生的疑問。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的得分情況，對(duì)每個(gè)學(xué)生在這一階段的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。

四、具體教學(xué)措施：

1、教材是教學(xué)質(zhì)量的保證，是教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施。在教學(xué)中必須依綱靠本，以教學(xué)大綱為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)鉆研教材抓好重點(diǎn)。

2、在課堂中盡量充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用及教師的指導(dǎo)作用。

3、設(shè)計(jì)好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學(xué)生的注意力，在課堂教學(xué)中以“練”為主。

4、要扭轉(zhuǎn)學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)象。在平時(shí)的課堂中多給予提問，給后進(jìn)生樹立信心。對(duì)優(yōu)生要嚴(yán)格要求，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，抑制他們產(chǎn)生驕傲情緒。

5、樹立榜樣，以點(diǎn)帶面，以先進(jìn)帶后進(jìn)，讓后進(jìn)生自動(dòng)自覺向先進(jìn)看齊，從而發(fā)揮榜樣的力量。

6、堅(jiān)持因材施教原則，逐步實(shí)施分層教學(xué)，向基礎(chǔ)不同的學(xué)生提出相應(yīng)的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，優(yōu)生吃得飽，即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層。

7、在課堂教學(xué)中將嚴(yán)抓課堂紀(jì)律使學(xué)生形成自學(xué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，要求他們上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成。但同時(shí)又不死板，給時(shí)間讓學(xué)生討論問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

8、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，利用課余時(shí)間多接觸學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的課堂氣氛。

9、在課堂教學(xué)中堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則，正確組織課堂教學(xué)。做好知識(shí)的銜接及章元過關(guān)工作。及時(shí)檢查學(xué)生掌握知識(shí)的情況，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

五、作業(yè)與考試

1、每天放學(xué)后布置作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容為當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容和前幾天學(xué)習(xí)內(nèi)容以便使學(xué)生不斷鞏固復(fù)習(xí)。

2、每天可進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的小測(cè)驗(yàn)以檢測(cè)學(xué)生對(duì)當(dāng)天知識(shí)的掌握情況，對(duì)于掌握的好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣和信心。

3、最后進(jìn)行兩次考試，內(nèi)容涵蓋20天內(nèi)所教授的內(nèi)容，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

第五篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生情況分析

二年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)過一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)技能又了很大的提高，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解。在動(dòng)手操作，語言表達(dá)等方面有了很大的提高，合作互助了意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng)，但是學(xué)生之間存在著明顯的差距。由于這是我剛剛接手的班級(jí)，對(duì)于學(xué)生在各方面不是很了解，但是我覺得他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情還是很高漲的。因此，在這一學(xué)期的教學(xué)中我將更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

二、教材分析：

本冊(cè)教材包含“100以內(nèi)的加法和減法

（三）”；“平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)”；“有趣的七巧板”；“表內(nèi)乘法

（一）”；“表內(nèi)除法

（一）”；“厘米和米”；“我們身上的‘尺’”；“表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法

（二）”；“觀察物體”等內(nèi)容。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。

2.通過釘子板圍平行四邊形和方格紙畫平行四邊形的活動(dòng)，初步直觀地感知平行四邊形的一些特征，能判斷給出圖形是否是平行四邊形，并從中培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)、反思等能力。

3.知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。在具體情境與實(shí)踐活動(dòng)中，建立“平均分”的概念。讓學(xué)生充分經(jīng)歷“平均分”的過程，明確“平均分”的含義。初步形成“平均分”的表象。引導(dǎo)學(xué)生感受“平均分”與實(shí)際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和解決問題的能力。

4.初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長(zhǎng)度觀念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度（限整厘米）；初步形成估計(jì)物體長(zhǎng)度的意識(shí)。

5.能辨認(rèn)從不同的位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。

四、教學(xué)措施

1.要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)。不光憑經(jīng)驗(yàn)，過去怎樣提，現(xiàn)在也怎樣提；也不能搬課本，凡是課本上有的內(nèi)容，都作統(tǒng)一的教學(xué)要求，并應(yīng)該根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。要防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

2.要尊重學(xué)生，注重學(xué)法滲透。在學(xué)習(xí)中，教師不要包辦代替和以講代學(xué)，要把課堂中更多的時(shí)間留給學(xué)生探索、交流和練習(xí)。

3.要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力。要重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過程。

4.要注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解答應(yīng)用題的能力，還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)用所學(xué)的知識(shí)解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識(shí)。

5.要注意適當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法，有利于學(xué)生對(duì)某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。

6.要注意教學(xué)的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。課本中的一些例題和習(xí)題的編排，突出了思考過程，教師在教學(xué)時(shí)，要鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題。

7.要精心設(shè)計(jì)教案，注重多媒體的應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，覺得扎實(shí)。

8.要滲透德育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。

五、教學(xué)進(jìn)度表

周 次

教學(xué)內(nèi)容

1-2

一、100以內(nèi)的加法和減法 3 4-8 9-13 14 15-17 18 19-21

二、平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)

三、表內(nèi)乘法

（一）四、表內(nèi)除法

（一）五、厘米和米

六、表內(nèi)乘法和除法

（二）七、觀察物體

八、期末復(fù)習(xí)

二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

團(tuán)城三小 張賀 2015.9