第一篇：七年級班務(wù)及控輟保學(xué)工作計劃

：七年級班務(wù)及控輟保學(xué)工作計劃

邢書濤

一、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有46 名學(xué)生，其中男生26人，女生20人，男女生比例嚴(yán)重失調(diào).這就意味著班級管理的難度，況且這些學(xué)生來自不同的小學(xué).雖說與這些學(xué)生的小學(xué)班主任有過一次的溝通,但是對這些學(xué)生各方面還是很不了解.所以我計劃用一個月的時間去細細的了解這些學(xué)生.二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學(xué)習(xí)成績名列年級前列。

三、具體措施： 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好

學(xué)生的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守

則》，形成和促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生

自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)

生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生進行愛國主義教育.8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干

部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動?/p>

個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生

四．控輟保學(xué)措施

1、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。

2、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。同時，作為黨員教師，我主動聯(lián)系一名特困生，使他感受到黨的溫暖。

3、認真做好班主任手冊的資料記載。上面詳細準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

4、實行經(jīng)常家訪的措施。學(xué)生請了病事假，我會在傍晚放學(xué)后，主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清許多障礙。、配合學(xué)校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。

第二篇：七年級班務(wù)及控輟保學(xué)工作計劃

：

七年級班務(wù)及控輟保學(xué)工作計劃

邢書濤

一、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有46 名學(xué)生，其中男生26人，女生20人，男女生比例嚴(yán)重失調(diào).這就意味著班級管理的難度，況且這些學(xué)生來自不同的小學(xué).雖說與這些學(xué)生的小學(xué)班主任有過一次的溝通,但是對這些學(xué)生各方面還是很不了解.所以我計劃用一個月的時間去細細的了解這些學(xué)生.二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學(xué)習(xí)成績名列年級前列。

三、具體措施： 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，形成和促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生進行愛國主義教育.8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生

四．控輟保學(xué)措施

1、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。

2、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。同時，作為黨員教師，我主動聯(lián)系一名特困生，使他感受到黨的溫暖。

3、認真做好班主任手冊的資料記載。上面詳細準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

4、實行經(jīng)常家訪的措施。學(xué)生請了病事假，我會在傍晚放學(xué)后，主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清許多障礙。、配合學(xué)校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。

第三篇：控輟保學(xué)工作計劃

牛場鎮(zhèn)河壩小學(xué)

2018—2019學(xué)控輟保學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想:

為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。

二、工作目標(biāo):

在本學(xué)中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。

三、工作重點:

(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實學(xué)籍管理工作,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與教師考核相聯(lián)系。

(二)實行“三包一掛”,進行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全校,主任包級部,教師包學(xué)生,政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學(xué)校與老師簽訂《控輟保學(xué)工作責(zé)任書》,各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學(xué)初要全員出動對重點

生家庭全訪一次,對未及時返校的學(xué)生重點訪,以達到提高鞏固率的目的。

(三)強化措施,實行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個方面的工作:第一,認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。第二,教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三,嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。管理教學(xué),落實“三必三選”,做到授課分必授和選授,作業(yè)分必做和選做,考試分必考和選考,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免本子費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六,嚴(yán)格執(zhí)行教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,及時對教師進行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。

(三)建章立制,實行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:

我校本著“誰主管,誰負責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實責(zé)任追究制,凡因失

職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中,要嚴(yán)格按計劃實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查,包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

四、主要措施

摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。具體要求是:

㈠、依法控輟:

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。

2、各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

4、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護人要簽定控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書,依法強制性確?？剌z工作的落實,并協(xié)助政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生勸返通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時報告政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。

（二）、管理控輟

1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班,實施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書,使責(zé)任到人。

2、進一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。

3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài),其操作辦法是:普檢,抽檢相結(jié)合。

控輟保學(xué)工作任重道遠，是一項功在當(dāng)代，利在千秋的教育工程。我們必須堅決落實，為提高我校學(xué)生思想文化水平奠定堅實的基礎(chǔ)。

牛場鎮(zhèn)河壩小學(xué) 2018年8月26日

牛場鎮(zhèn)河壩小學(xué)

2018—2019學(xué)年控輟保學(xué)

工 作 計 劃

第四篇：控輟保學(xué)工作計劃

田坎彝族鄉(xiāng)教育管理中心2015-2016學(xué)

控輟保學(xué)工作計劃

為了進一步落實我鄉(xiāng)控輟保學(xué)工作，切實控制在校學(xué)生輟學(xué)流失，保障我鄉(xiāng)適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，根據(jù)我鄉(xiāng)的教育工作實際，特制定控輟保學(xué)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

依法實施九年義務(wù)教育，有效遏止學(xué)生輟學(xué)，提高義務(wù)教育普及程度，全面推進素質(zhì)教育。教育管理中心要加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將包保責(zé)任層層落實，實行責(zé)任到人，同時有效動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。

二、工作目標(biāo)：

在本學(xué)中，我鄉(xiāng)將進一步加大控輟保學(xué)工作力度，繼續(xù)實行校長包校、教師包班的責(zé)任制度，努力提高在校小學(xué)生的鞏固率，將我鄉(xiāng)小學(xué)生輟學(xué)率控制在1﹪以內(nèi)。

三、工作重點：

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)《七星關(guān)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室

七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)五項工作制度的通知》（七星教督字【2013】04號）、《七星關(guān)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室

七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)<控輟保學(xué)宣傳月活動實施方案>的通知》等文件及上級教育行政部門相關(guān)控輟保學(xué)會議精神要求，成立以我鄉(xiāng)學(xué)校以教管中心主任為組長的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：潘

峰

（教育管理中心

主任）副組長：王

朕

（教育管理中心

主任）組

員：陳玉江

（教育管理中心

業(yè)務(wù)室負責(zé)人）

馬

勇

（教育管理中心

辦公室主任）

李定祥

（教育管理中心

結(jié)報員）

杜永杰

（教育管理中心

業(yè)務(wù)室工作員）

龍星月

（教育管理中心

業(yè)務(wù)室工作員）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在業(yè)務(wù)室，由陳玉江同志擔(dān)任辦公室主任，負責(zé)處理控輟保學(xué)日常工作事務(wù)。

（二）、主要措施

1、提高認識，依法控輟

教育管理中心根據(jù)《義務(wù)教育法》，結(jié)合學(xué)校實際，制定《控輟保學(xué)包保責(zé)任制》，明確學(xué)校行政、教師、學(xué)生家長或監(jiān)護人的控輟保學(xué)相關(guān)責(zé)任，并參照上級“義務(wù)教育階段控輟保學(xué)五項工作制度”和“控輟保學(xué)宣傳月活動實施方案”，切實建立完善有效的控輟保學(xué)方案和制度。

2、管理控輟，措施保學(xué)

（1）、控輟保學(xué)工作是實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校要利用多種形式積極開展宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《控輟保學(xué)五項制度》等控輟保學(xué)教育活動，提高家長的法律意識。學(xué)校認真分析流失原因，采取針對性措施，制定切實可行的包保責(zé)任制，目標(biāo)具體、責(zé)任明確，形成“控輟工作重擔(dān)大家挑，人人身上有指標(biāo)”的氛圍。切實做好“控輟”工作。層層簽定保學(xué)控輟責(zé)任書。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。要求各校要進一步完善控輟責(zé)任制度和獎懲制度，并組織好工作的實施。

（2）、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)學(xué)生名單上報學(xué)校不過夜，各班主任每天都要向?qū)W校匯報學(xué)生情況，學(xué)校要作出詳細統(tǒng)計，隨時掌握學(xué)生動向，及時采取措施防止學(xué)生流失，每學(xué)期進行量化評比。

（3）、學(xué)校要建立規(guī)范的管理檔案，加強學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，建立規(guī)范的休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生檔案、輟學(xué)檔案、家訪檔案、輟學(xué)勸返檔案等，對各班學(xué)生情況，班主任要建立有輟學(xué)意向的學(xué)生檔案，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動態(tài)，有具體措施，切實控制學(xué)生輟學(xué)。

（4）、學(xué)校要加強收費管理，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)，避免因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。學(xué)校要多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

（5）、教師要加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強教師師德修養(yǎng)，切實執(zhí)行減負規(guī)定，關(guān)愛學(xué)生，堅決杜絕歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，禁止使用侮辱性語言諷刺挖苦學(xué)生，避免因厭學(xué)厭師而輟學(xué)。

（6）、要有計劃、有針對性地進行家訪，家訪要制度化，經(jīng)?；０嘀魅蚊繉W(xué)期家訪數(shù)不能少于20人次，科任教師家訪數(shù)不能少于15人次，家訪要有詳實記錄。學(xué)生無故不到校，教師要及時家訪，學(xué)生或家長有輟學(xué)意向時，班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要向家長宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)，勸其子女復(fù)學(xué)。對半天未上學(xué)的，班主任要及時聯(lián)系了解情況，對無故一天未上學(xué)的，班主任當(dāng)天或第二天必須進行家訪，第二天未上學(xué)的學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須親自督促班主任進行家訪。對返校學(xué)生的學(xué)習(xí)要加強引導(dǎo)，不歧視。

（7）、學(xué)生或家長不聽勸阻而輟學(xué)時，學(xué)校要及時書面上報教育管理中心，再由教育管理中心報告給鄉(xiāng)政府主管教育人員。

（8）、定期開展評選“無輟學(xué)學(xué)生班級”活動。

（9）、學(xué)校實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)嚴(yán)重的班級，該班的班主任及相關(guān)責(zé)任人年終考核一票否決，不能評優(yōu)評模，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班。

（10）、控輟保學(xué)工作成績突出者，鄉(xiāng)教管中心將進行適當(dāng)?shù)木窈臀镔|(zhì)獎勵。

3、實行“三包”，進行全員管理。

成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立由教育管理中心主任包全鄉(xiāng)，各村校校長包學(xué)校，教師包學(xué)生”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，生生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，教育管理中心與各村校、學(xué)校與老師簽訂責(zé)任書，各班級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對學(xué)生家庭全訪一次，對未及時返校的學(xué)生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。

4、強化措施，實行全方位管理。

為提高我鄉(xiāng)學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我們要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我們將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，學(xué)校要組織人員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六，嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時對教師進行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。

5、建章立制，實行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，教育管理中心將采取如下做法：

教育管理中心本著“誰主管，誰負責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。各校在過程管理中，要嚴(yán)格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)每周召開一次控輟保學(xué)工作會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學(xué)學(xué)生在進行家訪后，至少進行兩次跟蹤調(diào)查，教務(wù)主任每月檢查一次各班班主任的“重點生”記錄。以此加大過程管理力度提高在校學(xué)生的鞏固率，確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育。

田坎彝族鄉(xiāng)教育管理中心

2015年7月5日

第五篇：控輟保學(xué)工作計劃

六一班控輟保學(xué)工作計劃

隨著社會經(jīng)濟發(fā)展水平的快速提升，人們思想覺悟的大幅改變，家長對孩子的期望值也越來越高，“望子成龍”“望女成鳳”已是多數(shù)家長的追求，過多的學(xué)習(xí)壓力無形中施加到學(xué)生們的身上，因此導(dǎo)致部分孩子深感壓力過大，身心無法承受，開始出現(xiàn)厭學(xué)、甚至輟學(xué)現(xiàn)象，這為學(xué)校的控輟保學(xué)工作帶來巨大的挑戰(zhàn)。但也有的學(xué)生因?qū)W習(xí)困難、家庭原因等輟學(xué)較多，沒有完成九年義務(wù)教育，較早的步入社會。為了確保更多的孩子避免較早輟學(xué)，在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我班將采取以下措施，努力做好該工作。

一、提高認識，思想到位，依法控輟

積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，使家長、學(xué)校充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性，做到控輟有依據(jù)。

二、具體措施

1、對學(xué)困生，要關(guān)愛有加。

摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，完成摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。積極開展師幫生，生幫生的活動，班主任要做到了解每個學(xué)生，想他們所想，急他們所急，作學(xué)生的真心朋友。真正幫助他們解決困難。

2、因材施教，提倡張揚個性。

開展適合學(xué)生特點的活動，增強學(xué)校的吸引力面向全體學(xué)生，因材施教，分類指導(dǎo)，做好增優(yōu)補差工作。為不同階層的學(xué)生，制定近期奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生有目標(biāo)，有榜樣，有積極性，學(xué)生的積極性得到了調(diào)動，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能大大的激發(fā)。還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于所有的學(xué)生來說，養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益。首先讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，每天按時完成作業(yè)，上課積極回答問題。其次，養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。一人紅紅一點，全班紅紅一片，百花齊放春滿園。

3、對留守兒童，要更加呵護。

由于我們是農(nóng)村學(xué)校，許多學(xué)生父母多數(shù)在外打工。教師要對待每個學(xué)生一視同仁，曉之以理、動之以情，悉心呵護和教育，讓每個孩子都享受校園的溫暖。讓這些孩子在學(xué)校有家的歸屬感。

4、對學(xué)困生，要送去春天般的溫暖.學(xué)困生是班級的一員，是班級的一分子，班級同學(xué)要和他們友好相處，遇到

困難要友情提示。切不可上傷害同學(xué)的自尊心。這樣，才能讓他們沒有孤獨感，才能讓他們有自信心，才能更加上進，為班級爭光，有一份責(zé)任感。課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源，而這個效果的產(chǎn)生是長期的課堂教學(xué)過程積累而成的，作為教師不僅要有對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，還要對學(xué)生的基礎(chǔ)有一個深刻的了解，而通過你的一節(jié)節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識的愉快，掌握知識的興趣。

本學(xué)期準(zhǔn)備開展的豐富多彩的課間活動，調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，讓每個孩子抬起頭來走路，成為班級的主人。手拉手，結(jié)對子。班主任老師帶頭，主動和班級的學(xué)困生結(jié)對子，從心理上讓他們感到溫暖。同學(xué)自愿組合。使每個下學(xué)生都能有發(fā)展的空間。

5.實行經(jīng)常家訪。與家長積極溝通，深入分析孩子厭學(xué)、輟學(xué)的根源，從源頭解決問題。同時對問題學(xué)生、困難學(xué)生及時跟進幫助關(guān)心，使他們感受到教師和學(xué)校的愛心和溫暖。如學(xué)生請了病事假，要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯幔俊笨此坪唵蔚脑捳Z，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。

控輟保學(xué)工作任務(wù)艱巨，也很緊迫，相信在今后的教學(xué)工作中經(jīng)過家校和師生共同努力，一定會形成富有實效的方法、措施，使保學(xué)控輟工作收到實效。

2017年2月20日