第一篇：柳塘完小2013年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)均衡”的總體思路，以“做學(xué)生愛(ài)戴的老師，建家長(zhǎng)信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為具體行動(dòng)，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求優(yōu)化”主旋律，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，竭力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、思路及重點(diǎn)工作

根據(jù)本學(xué)年漆坪全片區(qū)教育工作總的思路，制定我校的工作思路及重點(diǎn)工作：

1．一個(gè)奮斗目標(biāo)：教育質(zhì)量穩(wěn)中有提，特色學(xué)校創(chuàng)建躋身全鄉(xiāng)先進(jìn)行列。

2．把握三個(gè)重點(diǎn)：

（1）確保安全穩(wěn)定，再創(chuàng)安全文明平安校園；

（2）健全學(xué)生自治管理組織，做實(shí)“一聲問(wèn)候、兩個(gè)輕聲、三處整潔、八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣”活動(dòng)，形成良好行為習(xí)慣；

（3）加強(qiáng)校本教研，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

3．辦好兩件實(shí)事：

（1）完善制度建設(shè)，以制度治校。

（2）抓實(shí)安全、德育、教學(xué)常規(guī)工作，力爭(zhēng)創(chuàng)新有亮點(diǎn)。

三、具體工作要求

（一）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，再創(chuàng)安全文明平安校園。

安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹(shù)立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。

1.要進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，并層層簽定責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持上好安全第一課，搞好安全教育月活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)公共安全指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，定期開(kāi)展安全大檢查和安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。

2.要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，開(kāi)展形式多樣的生命和安全教育，提高師

2生安全自救能力。定時(shí)開(kāi)展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。

（二）堅(jiān)持德育為首，全方位抓好學(xué)生文明規(guī)范和思想道德建設(shè)。圍繞我鄉(xiāng)本學(xué)年德育工作目標(biāo)，以學(xué)校德育為主渠道，以活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)，依托家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)全員參與，建立、完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。德育管理人本化。全面開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，尊師愛(ài)生，形成全員德育氛圍。德育工作全程化，主題班、隊(duì)會(huì)系列化。關(guān)注困難生、潛能生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。

（1）從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真抓好德育制度、隊(duì)伍、基地建設(shè)，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)。完善《班主任工作量化考核方案》，加大對(duì)班主任自我提高的支持力度，要把德育研討論壇納入德育工作計(jì)劃和班主任培訓(xùn)規(guī)劃中，端正“德育與教學(xué)”的認(rèn)識(shí)，使德育研討論壇成為班主任、任課教師個(gè)人管理藝術(shù)的平臺(tái)、進(jìn)行思想教育和班級(jí)管理交流與學(xué)習(xí)的講臺(tái)，并真正能解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。

（2）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，把學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，以“做應(yīng)該做的事，做有道德的人”為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生德育教育主題，牢牢把握未成年人思想道德建設(shè)的四項(xiàng)任務(wù)：從孝敬父母師長(zhǎng)做起，逐步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道

3德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動(dòng)的思想道德教育宣傳活動(dòng)，真正做到人人皆知、人人踐行。促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，切實(shí)提高德育工作實(shí)效。

（3）健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊(duì)為核心，各班、中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)為載體的學(xué)生自治組織，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，做到學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，著重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣活動(dòng)。一聲問(wèn)候：見(jiàn)到老師和同學(xué)先問(wèn)好；兩個(gè)輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說(shuō)話、輕聲走路；三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生整潔教室衛(wèi)生整潔環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣：不說(shuō)臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不玩手機(jī)。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生初步由他律向自律過(guò)度，形成良好的行為習(xí)慣，形成全面發(fā)展的教育機(jī)制，提升校園文化文明品位。

（三）堅(jiān)持質(zhì)量立校，加強(qiáng)校本教研，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

依據(jù)五年規(guī)劃的教學(xué)目標(biāo)：堅(jiān)持按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)；堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，分類(lèi)推進(jìn)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；堅(jiān)持開(kāi)展以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學(xué)法研究和實(shí)踐，使學(xué)生能夠主動(dòng)、健康地成長(zhǎng)。積極開(kāi)展課程改革研究，開(kāi)發(fā)古詩(shī)詞誦讀校本課程，建立適合學(xué)生發(fā)展的課程和評(píng)價(jià)體系；堅(jiān)持質(zhì)量核心不動(dòng)搖，努力提高教師的業(yè)

4務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性，輕負(fù)高質(zhì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使學(xué)生在各方面有較大發(fā)展。

1．建立、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評(píng)等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范。期中期末考務(wù)、考風(fēng)、考后分析，提倡教學(xué)活動(dòng)中的“嚴(yán)”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學(xué)活動(dòng)的一種“習(xí)慣”。

2．不斷完善學(xué)校常規(guī)量化管理細(xì)則、學(xué)生課堂滿意度評(píng)價(jià)辦法、教學(xué)績(jī)效考核制度，并使所有教學(xué)評(píng)估結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。

（四）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求，嚴(yán)格執(zhí)行《遵義市教育系統(tǒng)教師廉潔從教八項(xiàng)規(guī)定》，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作。

總之，我們力爭(zhēng)通過(guò)做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協(xié)力把柳塘完小辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、教師幸福的學(xué)校。

鳳岡縣天橋鄉(xiāng)柳塘完小2013年2月25日5

第二篇：長(zhǎng)塘完小2011年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

長(zhǎng)塘完小2011年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、工作指針

以學(xué)校發(fā)展為己任！創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作！全面貫徹落實(shí)黨的教育方針。以教學(xué)為中心，以教研教改為重點(diǎn)，以規(guī)范管理為手段，以促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)為宗旨，共建平安和諧校園，穩(wěn)步推進(jìn)，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)：

1、基本完成綠化，完善運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。

2、深入開(kāi)展安全專(zhuān)題教育活動(dòng)，逐步增強(qiáng)安全意識(shí)，做到防范于未然。

3、穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量：在鎮(zhèn)抽考統(tǒng)考中確保各科第一，在縣抽考中的名次大幅度提升。

4、深化教學(xué)研究：進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究工作。

5、努力打造一支善于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

6、加強(qiáng)藝體培訓(xùn)工作，爭(zhēng)取各類(lèi)比賽考核中取得優(yōu)異成績(jī)。

三、回顧展望

長(zhǎng)塘完小近五年來(lái)，在姚歲清校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的變化！前輩們的不懈追求和努力，為長(zhǎng)塘完小的發(fā)展搭橋鋪路，打開(kāi)了長(zhǎng)塘完小的新局面！現(xiàn)在的長(zhǎng)塘完小給我們長(zhǎng)塘教育人耳目一新的感覺(jué)！我們將踩在前輩的肩膀上，眾志成城，努力探尋長(zhǎng)塘完小新的出路！有一句廣告詞說(shuō)得好：“團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，凝聚誕生希望”！我們將緊密團(tuán)結(jié)在一起，積極進(jìn)取，形成新的保壘和戰(zhàn)斗力。我們將為誰(shuí)而付出？是長(zhǎng)塘完小，是學(xué)生，是我們長(zhǎng)塘教育！我們將為什么而付出？是為了辦長(zhǎng)塘人民滿意的教育而不懈努力！

四、工作要點(diǎn)：

（一）進(jìn)一步做好安全工作

安全管理要常抓不懈。要樹(shù)立“安全大于天”的思想，經(jīng)常反思安全工作，明確工作職責(zé)；仔細(xì)排查安全漏洞，徹底整治安全隱患；要做到如下幾點(diǎn)來(lái)保證安全工作。

（1）安全工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合（2）安全教育與教學(xué)管理相結(jié)合（3）安全教育與心理健康教育相結(jié)合（4）安全教育與排查整改相結(jié)合；

（5）交通安全抓管理，環(huán)境衛(wèi)生抓保潔，疾病控制抓防治，意外事故抓防范；

（6）時(shí)時(shí)有人在，處處有人防。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

1、進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。切實(shí)做到三點(diǎn)：對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信，敬業(yè)愛(ài)生；嚴(yán)格遵守師德有關(guān)規(guī)定，不體罰或變相體罰學(xué)生；正確對(duì)待名利，保持樂(lè)觀向上的工作態(tài)度。

2、通過(guò)三風(fēng)建設(shè)，提升我校教師的群體形象。

（1）思想作風(fēng)建設(shè)：增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)廉政勤政，廉潔從教的意識(shí)。

（2）工作作風(fēng)建設(shè)：增強(qiáng)深入調(diào)查研究，狠抓工作落實(shí)情況，形成嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、深入、高效的工作作風(fēng)。

（3）生活作風(fēng)建設(shè)：發(fā)揮勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，讓教師成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約教育的活教材。

3、給家長(zhǎng)發(fā)放意見(jiàn)征求表，虛心接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，在今年完成縣級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的申報(bào)工作，明年接受家長(zhǎng)學(xué)校的驗(yàn)收，努力辦人民滿意的教育。

（三）堅(jiān)持德育為首，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

1、重視學(xué)校文化的建設(shè)。加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，做到凈化，綠化，美化，要讓每一棵花草，每一處場(chǎng)所，每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能，進(jìn)一步辦好小燭苗廣播站，學(xué)生宣傳欄，班級(jí)黑板報(bào)，讓學(xué)生在耳濡目染中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。重視校園文化，班級(jí)文化，教師文化的建設(shè)工作，形成向上、求真、求美的學(xué)校文化。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

（1）所有的教職工要認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者，事事處處都能育人。學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一個(gè)人員都要明確自己的育人任務(wù)，切實(shí)履行職責(zé)。

（2）以班主任為主體，通過(guò)各種形式的研討，座談等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班主任及德育工作的理論研究與實(shí)踐探討，強(qiáng)化班主任職責(zé)，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。

3、落實(shí)德育常規(guī)工作。

組織開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題教育活動(dòng)，如開(kāi)展心理健康、交通安全、法制宣傳等專(zhuān)題教育活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。

1、抓各類(lèi)計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。在計(jì)劃里面不談空話，不說(shuō)假話，使我們的各項(xiàng)工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理、可操作。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理。學(xué)校管理的重點(diǎn)是學(xué)生管理，班級(jí)管理是管理學(xué)生的主要渠道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，必須從管理學(xué)生做起，從實(shí)際出發(fā)，想盡辦法來(lái)腳踏實(shí)地地管好學(xué)生。通過(guò)“引導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵(lì)”來(lái)教育學(xué)生往好處學(xué)，就是讓學(xué)生“想學(xué)好，要學(xué)好，學(xué)得好”。

3、教師管理。

首先，要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神，我們都有這樣的感受：教師要想教 出成績(jī)，不怕沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，怕不敬業(yè)。有些年輕教師，初登講壇便成績(jī)優(yōu)異，而有些經(jīng)驗(yàn)十足的教師卻成績(jī)不佳，除了些許客觀原因外，主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別。

其次，要進(jìn)一步完善績(jī)效工資方案和各方面獎(jiǎng)懲制度，客觀、科學(xué)、公正地考評(píng)每一位教師，激勵(lì)全體教師的進(jìn) 取心理，促使優(yōu)秀教師脫穎而出。

第三，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力?！耙o學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶水或長(zhǎng)流水?！?/p>

第四，特別提出藝體課堂，為了讓音、體、美、英語(yǔ)等科目走向?qū)I(yè)對(duì)考，我們?cè)诮虒W(xué)分工和課程安排上都遇到了許多的困難，我們很多的數(shù)學(xué)老師都要教兩個(gè)班，部分教師有一些雜課安在了不同的班級(jí)就是對(duì)藝體課堂開(kāi)的綠燈，我們做出的讓步和犧牲，就是期望藝體課堂出效果，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。試問(wèn)老師們，特色成哪里來(lái)？特色來(lái)自于藝術(shù)，來(lái)自于創(chuàng)新，來(lái)自于學(xué)生不一樣的人生！

（五）、人文管理

1、改掉陋習(xí)，凈化心靈！全身心投身教育教學(xué)工作，做讓學(xué)生佩服，敬仰的人！我決定從自身做起，從戒煙做起，并向全校發(fā)出倡議，在工會(huì)的組織下?tīng)?zhēng)創(chuàng)“無(wú)煙校園”！

2、豐富多彩的校園文化、班級(jí)文化，能夠營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，引領(lǐng)自主進(jìn)取、健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，對(duì)增強(qiáng)班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)及團(tuán)隊(duì)精神具有不可替代的作用。校園文化如學(xué)生作品展示、文藝、各種比賽和活動(dòng)、各種學(xué)習(xí)興趣小組、健康的課間游戲等，班級(jí)文化如教室布置，各種比賽和活動(dòng)，每日一語(yǔ)，每日一題等。

3、習(xí)慣不養(yǎng)成，一切等于零。習(xí)慣要養(yǎng)成，活動(dòng)不能停。如在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中對(duì)習(xí)慣的培養(yǎng)，在認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣中，要求學(xué)生做到，要圈、畫(huà)、批、注、記；做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”等。如在衛(wèi)生習(xí)慣上通過(guò)設(shè)置衛(wèi)生志愿者來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣等，只要大家用心，我們一定能找出更多的培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的方法！

4、教師基本功比賽。旨在發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)，豐富生活，展示才藝！本學(xué)期設(shè)想的比賽內(nèi)容是粉筆字楷書(shū)作品比賽。

5、校級(jí)名師評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)學(xué)二周內(nèi)報(bào)名，根據(jù)本學(xué)期各方面情況在期末評(píng)定。

6、認(rèn)真組織第十一屆校運(yùn)會(huì)

（六）、教研管理

（1）以教研組為單位開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng)

（2）與長(zhǎng)沙馬王堆結(jié)隊(duì)交流活動(dòng)

（3）爭(zhēng)取在我校舉行一次縣級(jí)教學(xué)比武活動(dòng)

（4）校級(jí)名師評(píng)選初議

（5）“手拉手”新老教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)

（七）優(yōu)化總務(wù)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量。

1、高度重視學(xué)校安全工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制、安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，落實(shí)防火、防交通安全、防食物中毒、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，使師生提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故、校內(nèi)外活動(dòng)重大安全傷害事故的發(fā)生。有突發(fā)事件要即時(shí)處理和匯報(bào)。

2、后勤人員要牢固樹(shù)立服務(wù)育人的思想，切實(shí)增強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度的管理，有計(jì)劃的編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，讓有限的資金發(fā)揮最大效益。

總之，發(fā)展和提升是學(xué)校永恒的主題。我們?nèi)w教師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，扎實(shí)搞好自己的本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

具體工作安排：

9月份：

1、開(kāi)學(xué)工作

2、校級(jí)名師報(bào)名，學(xué)習(xí)校級(jí)名師實(shí)施方案

3、開(kāi)學(xué)典禮

4、行政教學(xué)研究工作會(huì)議

5、教研組長(zhǎng)確定，教研組長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)備課制度

6、班主任工作會(huì)議

7、四年級(jí)日常工作督查，聽(tīng)推門(mén)課

8、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座安排

10月份

1、啟動(dòng)教研組教研活動(dòng)

2、校運(yùn)會(huì)

3、教師粉筆字楷書(shū)作品比賽

4、三年級(jí)日常工作督查，聽(tīng)推門(mén)課

5、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座

11月份

1、縣教研室組織在我校舉行縣級(jí)教學(xué)比武活動(dòng)

2、一年級(jí)日常工作督查，聽(tīng)推門(mén)課

3、期中考試

4、期中總結(jié)

5、二年級(jí)日常工作督查，聽(tīng)推門(mén)課

6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座安排

12月份

1、與長(zhǎng)沙馬王堆小學(xué)開(kāi)展幫扶活動(dòng)

2、五年級(jí)日常工作督查，聽(tīng)推門(mén)課

3、六年級(jí)日常工作督查，聽(tīng)推門(mén)課

4、年終考核

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座安排

1月份

1、期末復(fù)習(xí)督促

2、期末考試

3、校級(jí)名師評(píng)定

4、期末總結(jié)

2011/8/26

第三篇：壽山完小2013年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

壽山鎮(zhèn)中心完小2013學(xué)年春季學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)均衡”的總體思路，以“做學(xué)生愛(ài)戴的老師，建家長(zhǎng)信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為具體行動(dòng)，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求優(yōu)化”主旋律，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，竭力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、思路及重點(diǎn)工作

根據(jù)本學(xué)期壽山鎮(zhèn)中心校教育工作總的思路，制定我校的工作思路及重點(diǎn)工作：

1．一個(gè)奮斗目標(biāo)：教育質(zhì)量穩(wěn)中有提，特色學(xué)校創(chuàng)建躋身全鄉(xiāng)先進(jìn)行列，實(shí)現(xiàn)省級(jí)示范學(xué)校目標(biāo)。

2．把握三個(gè)重點(diǎn)：

（1）確保安全穩(wěn)定，再創(chuàng)安全文明平安校園；

（2）健全學(xué)生自治管理組織，做實(shí)“一聲問(wèn)候、兩個(gè)輕聲、三處整潔、八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣”活動(dòng)，形成良好行為習(xí)慣；

（3）加強(qiáng)校本教研，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

3．辦好兩件實(shí)事：

（1）完善制度建設(shè)，以制度治校。

（2）抓實(shí)安全、德育、教學(xué)常規(guī)工作，力爭(zhēng)創(chuàng)新有亮點(diǎn)。

三、具體工作要求

（一）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，再創(chuàng)安全文明平安校園。

安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹(shù)立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。

1.要進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，并層層簽定責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持上好安全第一課，搞好安全教育月活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)公共安全指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，定期開(kāi)展安全大檢查和安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。

2.要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，開(kāi)展形式多樣的生命和安全教育，提高師

2生安全自救能力。定時(shí)開(kāi)展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。

（二）堅(jiān)持德育為首，全方位抓好學(xué)生文明規(guī)范和思想道德建設(shè)。圍繞我鄉(xiāng)本學(xué)期德育工作目標(biāo)，以學(xué)校德育為主渠道，以活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)，實(shí)行德育管理人本化。全面開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，尊師愛(ài)生，形成全員德育氛圍。德育工作全程化，主題班、隊(duì)會(huì)系列化。關(guān)注困難生、潛能生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。

（1）從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真抓好德育制度、隊(duì)伍、基地建設(shè)，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)。

（2）健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊(duì)為核心，各班、中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)為載體的學(xué)生自治組織，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，做到學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，著重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，四處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣活動(dòng)。一聲問(wèn)候：見(jiàn)到老師和同學(xué)先問(wèn)好；兩個(gè)輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說(shuō)話、輕聲走路；三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔、宿舍衛(wèi)生整潔；八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣：不說(shuō)臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不玩手機(jī)。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生初步由他律向自律過(guò)度，形成良好的行為習(xí)慣，形成全面發(fā)展的教育機(jī)制，提升校園文化文明品位。

（三）堅(jiān)持質(zhì)量立校，加強(qiáng)校本教研，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化檢查制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

1．建立、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、閱卷、質(zhì)量

3分析和講評(píng)等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化檢查制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范。期中期末考務(wù)、考風(fēng)、考后分析，提倡教學(xué)活動(dòng)中的“嚴(yán)”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學(xué)活動(dòng)的一種“習(xí)慣”。

（四）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強(qiáng)化師德師風(fēng)監(jiān)督工作。

（五）狠抓督導(dǎo)評(píng)估復(fù)評(píng)工作，將督導(dǎo)評(píng)估工作具體化，責(zé)任到人，層層抓、層層管、層層落實(shí)。抓住評(píng)估工作這個(gè)契機(jī)，以評(píng)估強(qiáng)管理，以評(píng)估促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存為方向，其實(shí)做好迎檢工作?？傊?，我們力爭(zhēng)通過(guò)做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協(xié)力把壽山鎮(zhèn)中心完小辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、教師幸福的學(xué)校。具體內(nèi)容：

1、第一周為學(xué)前教育周：請(qǐng)相關(guān)人員為學(xué)生搞好軍訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、3月5日舉行學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式3、3月11日成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：鐘自勇（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：馬江龍（教導(dǎo)主任）

劉永香（辦公室主任）

張坤旭（總務(wù)主任）

成員：錢(qián)興群（數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)）

施正榮（科學(xué)教研組組長(zhǎng)）

龔傳燕（品德教研組組長(zhǎng)）

唐芳（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）

4、3月15日將學(xué)校相關(guān)教師分成兩個(gè)組，分別是同心和燎原進(jìn)行輟學(xué)生家訪動(dòng)員工作，5、3月16日擬定“創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校的實(shí)施方案”

6、3月10日至15日為制度建設(shè)周，將建設(shè)和完善《教師考勤制度》、《辦公室管理細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《食堂食品安全管理制度》、《校本培訓(xùn)制度》、《教育教學(xué)“六環(huán)”檢查制度》、《教學(xué)教研制度》、《財(cái)產(chǎn)管理賠償制度》、《校園環(huán)境衛(wèi)生制度》。

7、3月18日召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議：會(huì)議對(duì)《教師考勤制度》、《辦公室管理細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《食堂食品安全管理制度》、《校本培訓(xùn)制度》、《教育教學(xué)“六環(huán)”檢查制度》、《教學(xué)教研制度》、《財(cái)產(chǎn)管理賠償制度》、《校園環(huán)境衛(wèi)生制度》德等各項(xiàng)制度進(jìn)行討論形成初稿。

8、3月18日召開(kāi)全校教師會(huì)，對(duì)各項(xiàng)制度進(jìn)行討論并安排本期各項(xiàng)工作；

9、3月18日至25日各科室負(fù)責(zé)人擬定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并與3月26日前上交學(xué)校；

10、3月25日舉行學(xué)雷鋒活動(dòng)到校園周邊環(huán)境揀垃圾活動(dòng)；

11、3月26日舉行學(xué)雷鋒活動(dòng)為貧困生捐贈(zèng)一日零用錢(qián)活動(dòng)； 12、3月28日舉行向雷鋒學(xué)習(xí)作文競(jìng)賽活動(dòng)；

13、4月1日舉行學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人評(píng)選及作文競(jìng)賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)；

14、4月6日16:30召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究“六一”節(jié)活動(dòng)內(nèi)容15、4月6日晚7點(diǎn)召開(kāi)學(xué)校教師會(huì)，安排“六一”節(jié)活動(dòng)工作 16、4月中旬舉行全校教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)；

17、4月19日舉行校園“愛(ài)國(guó)歌曲歌詠比賽”活動(dòng)；

18、4月26日14:30舉行書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品評(píng)比活動(dòng)；4月29日頒獎(jiǎng)18、5月9日至10日舉行期中檢測(cè)活動(dòng)；

19、5月下旬舉行少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；

20、5月31日“六一”節(jié)活動(dòng)彩排；

21、6月6日至7日畢業(yè)班第一次模擬檢測(cè)，22、6月20日至21日畢業(yè)班第二次模擬檢測(cè)；

23、6月27日至28日非畢業(yè)班期末檢測(cè)；畢業(yè)班食宿生生活費(fèi)結(jié)算工作24、7月5日非畢業(yè)班食宿生生活費(fèi)結(jié)算；

25、7月8日期末總結(jié)會(huì)。

壽山鎮(zhèn)中心完小

2013年3月8日

第四篇：2014年樸塘完小學(xué)校工作計(jì)劃

2014年樸塘完小學(xué)校工作計(jì)劃

樸塘完小教務(wù)處

樸塘完全小學(xué)是一所完全小學(xué)，現(xiàn)有教師19人，其中在編教師16人，代課教師3人。在籍學(xué)生498人，師資配備與全鎮(zhèn)平均師資配備水平比較較為薄弱。學(xué)生總體知識(shí)結(jié)構(gòu)較為單一，綜合素質(zhì)較低。歷年來(lái)，樸塘完全小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量均處于全鎮(zhèn)中游水平。經(jīng)過(guò)校委會(huì)的充分分析和研究，學(xué)校確定今年的工作重點(diǎn)是“鞏固已有成績(jī)，力爭(zhēng)再上臺(tái)階”。根據(jù)這個(gè)工作重點(diǎn)，結(jié)合上級(jí)工作安排，本學(xué)期學(xué)校工作安排如下：

一．確立“以德治校、以德立?！钡牡掠逃ぷ魉悸?，認(rèn)真落實(shí)好德育教育工作，走出具有樸塘完小特色的德育教育路子

德育是五育之首，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中占有重要的地位。因?yàn)榈掠逃紫?/p>

要解決的是培養(yǎng)什么人的問(wèn)題。基于這一點(diǎn)，今年德育工作將側(cè)重從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

1．堅(jiān)持共產(chǎn)主義道德教育的大方向，將共產(chǎn)主義道德教育細(xì)化到學(xué)校的日常工作中，建立“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合的德育教育工作體系，形成良好而堅(jiān)固的德育教育屏障，使學(xué)生在學(xué)校受到的共產(chǎn)主義道德教育，在社會(huì)上受到良好的監(jiān)督，在家庭中得到徹底的鞏固，形成“學(xué)校教育、社會(huì)監(jiān)督、家庭鞏固”的齊抓共管的良好局面，從根本上提高未來(lái)公民的道德素質(zhì)。

2．多渠道拓展學(xué)校德育教育。以思想品德課教學(xué)為基本依托，堅(jiān)持各科課堂德育滲透；以落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為日常教育形式，堅(jiān)持德育養(yǎng)成教育；以各種活動(dòng)為輔助形式，堅(jiān)持德育專(zhuān)題教育。建立和完善校內(nèi)外德育考核和監(jiān)督機(jī)制，將德育考核做為師生考核的一個(gè)重要內(nèi)容。

思想品德課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義道德教育的校內(nèi)基本形式，任課教師必須認(rèn)真對(duì)待，開(kāi)足課時(shí)，不得無(wú)故挪課、拖課、突擊課，必須按課表要求上齊上足。此項(xiàng)工作將作為學(xué)校教學(xué)檢查的重點(diǎn)來(lái)落實(shí)。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)對(duì)各班落實(shí)守則和常規(guī)情況進(jìn)行檢查，以班為單位進(jìn)行評(píng)估，對(duì)違反守則和常規(guī)的現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)和處理，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生所在班級(jí)扣分，記入班主任工作常規(guī)考核中。以班隊(duì)會(huì)、精神文明活動(dòng)周、扶貧助殘、廣播站、手抄報(bào)、板報(bào)、節(jié)日慶典等活動(dòng)為主題教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中德育強(qiáng)化教育。

3．抓好教師隊(duì)伍德育教育。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的具體要求，以“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”為教育主題，使教師樹(shù)立起服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)教體局師德建設(shè)方案，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，全方位提高教師隊(duì)伍的整體道德素質(zhì)。

二．以“深化課堂教學(xué)改革，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，深挖潛質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量”為提高教學(xué)質(zhì)量的體制載體，全面抓好教學(xué)質(zhì)量提高工作教學(xué)質(zhì)量是立校的根本，是學(xué)校的生命之源，是教師的生存之基。教學(xué)質(zhì)量的提高，不僅僅是關(guān)系到教師聲譽(yù)、學(xué)校聲譽(yù)的小問(wèn)題，同時(shí)還是關(guān)系到百姓的利益、社會(huì)的期待、國(guó)家的未來(lái)的大問(wèn)題，因而，我們要結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的具體要求，站在“巨人”的高

度，去理解、去落實(shí)這項(xiàng)工作。

1．深化課堂教學(xué)改革。立足本校，放眼全鎮(zhèn)，結(jié)合實(shí)際，結(jié)合我校及我地區(qū)的實(shí)際，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，因班而異，因人而異，有針對(duì)性的開(kāi)展課堂教學(xué)改革工作。在教學(xué)改革中，低年級(jí)側(cè)重于學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生各項(xiàng)能力，尤其是基本能力的培養(yǎng)和提高。注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為。語(yǔ)文課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)放在閱讀教學(xué)及作文教學(xué)改革上。閱讀教學(xué)更加側(cè)重于學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)，表達(dá)意識(shí)和能力的培養(yǎng)；作文教學(xué)進(jìn)行“真實(shí)作文”嘗試，即學(xué)生在作文中，做到有感而發(fā)，表達(dá)自己的真情實(shí)感，抒發(fā)自己的真情實(shí)意；數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)放在應(yīng)用題解題能力的培養(yǎng)和操作題教學(xué)上。各科均認(rèn)真落實(shí)“培優(yōu)固中帶差”工作,即對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，保證其有強(qiáng)勁的發(fā)展后勁，對(duì)中等生進(jìn)行全面鞏固提高，確保其有強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，對(duì)暫差生做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化，保證其有強(qiáng)烈的發(fā)展欲望。各科，尤其是語(yǔ)數(shù)課教師，在教學(xué)計(jì)劃中對(duì)此要有明確的表述，在工作中要認(rèn)真落實(shí)，以鞏固課堂教學(xué)改革的成果。

2．抓好教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高工作。結(jié)合實(shí)際，通過(guò)校內(nèi)教研活動(dòng)，使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到根本鞏固。教研組要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，形式要多樣，如講座、聽(tīng)課、評(píng)課、教案展評(píng)、論文展評(píng)、觀摩等；內(nèi)容要豐富，如教材結(jié)構(gòu)及內(nèi)容研究，教法探討，學(xué)法交流等。要橫廣縱深，不僅從形式上涉及到教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，在內(nèi)容上還要認(rèn)真深究，一定要“研有所獲，獲有

所用”。加強(qiáng)與兄弟校之間的教研交流，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，通過(guò)校際間教研，使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到補(bǔ)充。適時(shí)到外地觀摩專(zhuān)家或教學(xué)高手的講座或示范，使教師切身感受到教改的新氣息，使我們教師的素質(zhì)能補(bǔ)充進(jìn)清新的血液，保證教師業(yè)務(wù)生命的活力。通過(guò)上述舉措，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3．深挖學(xué)生潛質(zhì)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，促使全體學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)課堂滲透、開(kāi)展活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐等形式，全面落實(shí)素質(zhì)教育。建立全方位、多層次的定性考核機(jī)制，以鼓勵(lì)為主，配合素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

三．嚴(yán)格落實(shí)，狠抓管理，走正規(guī)化管理之路

管理是各項(xiàng)工作落實(shí)得具體與否的關(guān)鍵，良好而嚴(yán)格的管理會(huì)為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)輕松而舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，學(xué)校在管理方面重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：

1．完善、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。依實(shí)際需求對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)制度進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并擬新建幾項(xiàng)制度，以保證本工作計(jì)劃中涉及的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，對(duì)所有制度進(jìn)行全面的詮釋?zhuān)菇處熑巳硕济鞔_各項(xiàng)制度約束的范圍，以保障各項(xiàng)制度的順利執(zhí)行。

2．明確分工，明確職責(zé)，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格量化。在執(zhí)行制度的過(guò)程中，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，一視同仁，不搞特殊化。各職能負(fù)責(zé)人要認(rèn)

真負(fù)責(zé)，以身作則，敢于管理，勇于承擔(dān)責(zé)任，各教師要充分行使監(jiān)督的權(quán)利，共同抓好學(xué)校的管理工作。

3．建立學(xué)校例會(huì)制度及校長(zhǎng)、主任接待日制度。每個(gè)月末學(xué)校召開(kāi)一次會(huì)議，對(duì)本月的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面的總結(jié)，及時(shí)反饋工作中的缺點(diǎn)和漏洞；對(duì)下月的各項(xiàng)工作進(jìn)行研究和布置，保證以后工作的順利進(jìn)行。每周一下午最后兩節(jié)課為校長(zhǎng)主任接待日時(shí)間，歡迎社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校各方面工作的垂詢和指導(dǎo)。

4．加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各界的溝通，尤其是關(guān)于教學(xué)方面的溝通。建立開(kāi)放課堂制度，每周五的下午為開(kāi)放式教學(xué)時(shí)間，歡迎社會(huì)各界人士到校內(nèi)任何一個(gè)班級(jí)聽(tīng)教師講課，教師不得以任何理由或借口拒絕。

5．建立學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督制度，聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員，定期對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行反饋，以促進(jìn)學(xué)校工作。

6．做好校務(wù)、財(cái)務(wù)雙公開(kāi)工作，及時(shí)向社會(huì)及教師公開(kāi)學(xué)校的各項(xiàng)工作情況，以接受社會(huì)的監(jiān)督，消除不必要的誤會(huì)。

四．認(rèn)真落實(shí)其他常規(guī)工作

1．文體衛(wèi)生工作：開(kāi)齊小科課程，保證學(xué)生受到全面的教育；辦好校園文化藝術(shù)節(jié)；配合上級(jí)做好體檢工作；做好校內(nèi)外環(huán)境以及個(gè)人衛(wèi)生常規(guī)管理工作。

2．校容校貌工作：協(xié)調(diào)村里平整校園；硬化操常

3．安全教育工作：高度重視安全工作，進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，宣傳保險(xiǎn)的意義，動(dòng)員學(xué)生參加人身意外傷害保險(xiǎn)。拓寬安全教育面和教育渠道，使安全教育深入每個(gè)人的心中。

4．兩基工作：認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，全面完成兩基工

作。

5．勤工儉學(xué)工作：拓寬勤工儉學(xué)渠道，利用閑置房開(kāi)辦文化商店，發(fā)包校內(nèi)閑置土地。

6．認(rèn)真、及時(shí)完成其他應(yīng)時(shí)工作。

2014年2月16日

第五篇：云甸完小203年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

云甸完小2013年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

為了全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快素質(zhì)教育進(jìn)程，更好地發(fā)展基礎(chǔ)教育，蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)將嚴(yán)格按照各級(jí)黨委、政府及教育主管部門(mén)的工作要求，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，特制定蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論及黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，努力鞏固“兩基”成果，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。

二、要做好的主要工作：

結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，組織教職工學(xué)習(xí)鄧小平理論，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)》，使全體教職員工認(rèn)清形勢(shì)，一個(gè)冷靜的思考和清醒的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神和教書(shū)育人的責(zé)任感，增強(qiáng)優(yōu)勝劣汰的危機(jī)意識(shí)，講求工作方法和服務(wù)質(zhì)量。扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作，進(jìn)一步用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德綱要》來(lái)規(guī)范教職工的言行，實(shí)實(shí)在在地做好服務(wù)工作。注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)的提高，著力提高校本教研工作實(shí)效性，努力提高教師綜合能力，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)“三制”改革工作力度，進(jìn)一步完善教師全員

競(jìng)聘制和績(jī)效工資分配機(jī)制，優(yōu)化用人制度，不斷提高教師工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，不斷提高師生道德水平。

加強(qiáng)對(duì)國(guó)家法律、法規(guī)的宣傳教育工作，增強(qiáng)教職工法制觀念，堅(jiān)決桂絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為和其它如無(wú)證駕車(chē)、酒后駕車(chē)等違法行為。加強(qiáng)對(duì)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹落實(shí)。以學(xué)校德育常規(guī)工作檢查評(píng)比為手段，認(rèn)真抓好“五習(xí)慣”教育的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為使學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀奠定一定的基礎(chǔ)，使學(xué)校德育工作上一個(gè)新臺(tái)階，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓良好的學(xué)校秩序?yàn)閷W(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。為學(xué)生高尚的道德品質(zhì)的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，構(gòu)建和諧校園。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到職責(zé)明確，計(jì)劃周全，制度完善，措施有力。加強(qiáng)安全衛(wèi)生宣傳教育工作，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。上好安全衛(wèi)生教育課，加強(qiáng)防災(zāi)自救自護(hù)演練的實(shí)效性，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力，確保學(xué)校師生安全。加強(qiáng)健康教育及疫病防控工作，保證師生身體健康。

4、強(qiáng)化內(nèi)部管理，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)對(duì)教職工的管理，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教職工管理的各種規(guī)章制度，特別是學(xué)校教代會(huì)上通過(guò)的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道怎樣管理，教師知道怎樣工作，嚴(yán)格執(zhí)行教師績(jī)效考核方案，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化，制度化和規(guī)范化，使管理適合時(shí)代發(fā)展的要求，促進(jìn)學(xué)校改革進(jìn)程。加大管理的透明度，使各項(xiàng)工作置于民主監(jiān)督之中，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)工作”嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程方案》 的要求，做到開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，確保各學(xué)科教學(xué)正常化。加強(qiáng)音、體、美及英語(yǔ)教學(xué)課程管理，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真開(kāi)展好課外興趣小組活動(dòng)及課外科技文體活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展。不得隨意調(diào)課、停課和補(bǔ)課。嚴(yán)格按《教師教學(xué)管理》規(guī)定扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)工作的管理，并不斷提高管理質(zhì)量。同時(shí)各校還要重視加強(qiáng)薄弱年級(jí)、班級(jí)和科目的整改工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

6、加強(qiáng)學(xué)校教科研工作，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。

加強(qiáng)教研工作組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)楚雄市教科所下發(fā)的《參與 式教學(xué)基本方式》，將參與式教學(xué)方式與語(yǔ)文“五讀教學(xué)法”和數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”的應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，努力提高教師課堂教學(xué)效益。各完小根據(jù)校情、教情、學(xué)情擬定好教研工作計(jì)劃，以“五讀教學(xué)法”和“嘗試教學(xué)法”的應(yīng)用為主要內(nèi)容，以參與式教學(xué)方式為載體，認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)與北城小學(xué)之間開(kāi)展的“協(xié)作共進(jìn)，結(jié)隊(duì)同行”工作，加強(qiáng)校際間、教師間的橫向交流，高質(zhì)量地搞好完小間“手拉手”教學(xué)交流研討活動(dòng)，扎實(shí)有效地開(kāi)展好部分年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)集體備課實(shí)踐工作，以教研工作的有效開(kāi)展促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

7、加強(qiáng)館室管理，發(fā)揮教學(xué)設(shè)備功能。

切實(shí)抓好教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的管理及使用工作，本著“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，使教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的管理和使用做到明確職責(zé)，完善制度，確保教育技術(shù)設(shè)備的功能得到很好的發(fā)揮，使教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備更好地為素質(zhì)教育服務(wù)。扎實(shí)開(kāi)展好外閱讀活動(dòng)，不斷拓寬學(xué)生視野，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。認(rèn)真抓好館室賬務(wù)管理及工作材料的收集整理，為今后館室管理工作提供經(jīng)驗(yàn)。

8、落實(shí)“兩基”工作措施，確?！皟苫背晒玫届柟毯吞岣摺３种院愕刈龊萌雽W(xué)、鞏固工作，堵住新文盲的產(chǎn)生。做好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等各種教育法律法規(guī)的宣傳工作，使依法送子女入學(xué)成為人民群眾的自覺(jué)行為，加強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生思想教育和升學(xué)宣傳工作，努力爭(zhēng)取小學(xué)畢業(yè)生能夠全部進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，為我鎮(zhèn)“兩基”的鞏固和提高提供有力保障。

9、加強(qiáng)對(duì)音文體工作、體、美、勞等課程的教育教學(xué)的管理工作，對(duì)音、體、美等專(zhuān)職教師的工作進(jìn)行全面嚴(yán)格的檢查、督促。音、體、美、勞等課程的任課教師必須嚴(yán)格按大綱要求因材施教，確保課堂教學(xué)質(zhì)量，杜絕“放羊式”教學(xué)。同時(shí)認(rèn)真開(kāi)展好文體活動(dòng)和科技興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。高度重視體育興趣小組工作的開(kāi)展，對(duì)體育特長(zhǎng)生進(jìn)行嚴(yán)格科學(xué)的訓(xùn)練，確保市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)，使我校辦學(xué)特色更加鮮明。認(rèn)真落實(shí)師生每天鍛煉1小時(shí)工作，促進(jìn)教職工身心健康。

10、扎實(shí)抓好后勤工作，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(1)把食堂工作作為學(xué)校工作的“重中之中”來(lái)抓，嚴(yán)把食品、蔬菜質(zhì)量關(guān)，杜絕變質(zhì)食品、“三無(wú)”食品和四季豆、野生菌等食品蔬菜進(jìn)入食堂。嚴(yán)格按照《蒼嶺中心小學(xué)食堂工作管理實(shí)施細(xì)則》和后勤工作人員職責(zé)，扎實(shí)搞好后勤工作。嚴(yán)格落實(shí)財(cái)經(jīng)管理制度，按照相關(guān)規(guī)定做好物品采買(mǎi)、入庫(kù)驗(yàn)收及入庫(kù)、出庫(kù)記錄，管好帳，理好財(cái)，按期做好帳務(wù)審核及公示工作。加大學(xué)生食堂管理的宣傳力度，提高社會(huì)對(duì)學(xué)校食堂的滿意度和信任度。嚴(yán)格按規(guī)定管理管好寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助資金，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，使廣大人民群眾感受到黨的溫暖。

（2）嚴(yán)格按照楚雄市義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理的相關(guān)要求，扎實(shí)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放管理，確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐安全。

(3)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，因地制宜地搞好勤工儉學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，把握好種植時(shí)機(jī)和品種。勤工儉學(xué)基地的種植力求做到規(guī)范化，科技含量高，種出示范和樣板。養(yǎng)好豬，．每年肥豬出欄任務(wù)基本達(dá)標(biāo)。辦好食堂，切實(shí)降低伙食成本，提高伙食質(zhì)量，為“兩基"的鞏固和發(fā)展服務(wù)。

12、加強(qiáng)住校生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

進(jìn)一步完善住校生管理制度和考核評(píng)比方案，進(jìn)一步加強(qiáng)住校生管理，在保證住校生安全的前提下，提高住校生宿舍管理規(guī)范化程度。明確工作職責(zé)，提高督促檢查實(shí)效性，不斷提高管理質(zhì)量，著力培養(yǎng)住校生良好的生活習(xí)慣。

13、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)工作，提高辦學(xué)品位。

加強(qiáng)學(xué)校校容校貌整治力度，因地制宜做好美化、綠化、亮化工作，對(duì)花草樹(shù)木及時(shí)澆水、施肥、除草、修剪，適時(shí)更新校園內(nèi)文化

宣傳內(nèi)容，及時(shí)清除校園內(nèi)污跡，油漆門(mén)窗、護(hù)欄。利用教學(xué)樓走道墻壁展出師生書(shū)畫(huà)作品，為師生搭建展示才華的平臺(tái)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，精心辦好班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，充分體現(xiàn)師生鮮明個(gè)性和文化素養(yǎng)。

14、加強(qiáng)學(xué)校精神明建設(shè)，努力打造學(xué)校品牌。

加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和精神明建設(shè)工作，全面抓好德育工作和師德師風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德水平和服務(wù)質(zhì)量，努力搞好學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造和諧、進(jìn)取、融洽、民主的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感。因地制宜地進(jìn)行學(xué)校美化、綠化工作及學(xué)校文化建設(shè)，努力營(yíng)造一個(gè)內(nèi)和外順的育人環(huán)境。學(xué)校要同時(shí)還應(yīng)積極做好“文明單位”、“文明學(xué)?！薄ⅰ熬G色學(xué)?！鄙陥?bào)工作，努力建設(shè)特色學(xué)校和品牌學(xué)校。

云甸完小

2013年3月