第一篇：招生咨詢問答

招生咨詢問答

1、問：學(xué)校是什么性質(zhì)？

答：航協(xié)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的民辦學(xué)校，現(xiàn)為河北師范大學(xué)航空旅游學(xué)院教學(xué)區(qū)，為大專學(xué)歷教育層次。

2、問：航協(xié)培訓(xùn)學(xué)校和民航（和民航協(xié)會的）關(guān)系？

答：我校是北京國際機(jī)場股份有限公司，廈門高崎機(jī)場和天津?yàn)I海機(jī)場等數(shù)家民航企業(yè)的人才培養(yǎng)合作單位。航協(xié)，是基于以上協(xié)作實(shí)際情況定名的。

3、問：今年訂單招生計(jì)劃是多少？

答2011年我校訂單招生培養(yǎng)計(jì)劃為320名。

4、問：今年招生地區(qū)有哪些？

答：面向全國各省，市，自治區(qū)招生。

5、問：今年招生對象有哪些？

答：招生對象為應(yīng)、往屆高中、中專及同等學(xué)歷畢業(yè)生。但初中畢業(yè)生經(jīng)我校面試合格者，可先在預(yù)科班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期限為1年。

6、問：年齡有沒有限制？

答：凡已達(dá)到高中畢業(yè)的考生均可報(bào)名。其中，參加預(yù)科班學(xué)習(xí)的初中畢業(yè)生應(yīng)為1995年8月以前出生。

7、問：學(xué)校的學(xué)歷層次和學(xué)制？

答：學(xué)歷層次為成人高等?？平逃?，高中畢業(yè)生入學(xué)，學(xué)制3年；初中畢業(yè)生入學(xué)，學(xué)制1+3年（其中1年為預(yù)科學(xué)習(xí)時(shí)間）。

8、問：有男女比例限制嗎？

答：沒有。

9、問：成人大專的入學(xué)程序是什么？

答：需參加學(xué)院面試、體檢、政審，合格者可注冊入學(xué)。其中，政審要求到當(dāng)?shù)嘏沙鏊_具本人無犯罪記錄書面證明。

10、問：成人?？其浫》椒ǎ?/p>

答：學(xué)院依照考生所在當(dāng)?shù)氐膰医逃荚嚈C(jī)構(gòu)公布的錄取分?jǐn)?shù)線，從低分到高分的錄取原則擇優(yōu)錄取，錄取時(shí)，學(xué)生交驗(yàn)參加高考分?jǐn)?shù)證明。高中畢業(yè)學(xué)生被我校錄取后可自愿參加當(dāng)年的全國成人高考。

11、問：成人高考難嗎，考什么？

答：對學(xué)習(xí)一般的學(xué)生不難，對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，我校會針對性的給學(xué)生輔導(dǎo)補(bǔ)課，盡最大努力使學(xué)生通過成人高考。

12、問：入學(xué)的學(xué)生有哪些基本條件？

答：考生必須具有高中及同等學(xué)歷；思想進(jìn)步；容貌端莊、膚色好、身體健康、身體勻稱，性格開朗；身高，女性：162cm-172，男性：172cm-182cm；視力要求雙眼矯正視力在（E）表上不低于4.8；色覺、味覺正常；面部、頸部：無明顯疤痕；口齒清楚，中，英文發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，聽力正常，無精神病史、無傳染病史，無明顯內(nèi)外八字腳步。

13、問：什么時(shí)候開始報(bào)名？

答：自2011年5月1日起開始受理咨詢、報(bào)名。

14、問：如何報(bào)名？

答：（1）可從網(wǎng)上下載報(bào)名表。并將各項(xiàng)內(nèi)容填寫清楚后，寄到本校招生辦公室；（2）在學(xué)校當(dāng)?shù)卦O(shè)立的招生咨詢報(bào)名處報(bào)名；（3）直接到學(xué)校報(bào)名。

15、問：什么時(shí)候開始面試？

答： 根據(jù)各地報(bào)名情況組織面試，并在當(dāng)?shù)孛襟w和網(wǎng)上公布。

16、問：報(bào)名需要帶哪些材料？

答：報(bào)名時(shí)，須交驗(yàn)身份證（或戶口）原件及復(fù)印件，畢業(yè)證原件及復(fù)印件，體檢結(jié)果表、一寸免冠彩照四張，兩寸免冠彩照兩張、五寸全身站立彩照一張。

17、問：如何辦理入學(xué)手續(xù)？

答：學(xué)生和家長先進(jìn)行報(bào)名咨詢；并仔細(xì)閱讀招生簡章，確定報(bào)名后交驗(yàn)上述報(bào)告材料（身份證或戶口薄復(fù)印件、一寸彩照四張、五寸全身站立彩照一張、身份證原件及復(fù)印件、畢業(yè)證原件及復(fù)印件、體檢結(jié)果表），經(jīng)工作人員對報(bào)名材料核查無誤后，考生和家長交報(bào)名費(fèi)、面試考務(wù)費(fèi)（合計(jì)100元）并認(rèn)真填寫報(bào)名表（尤其注意填寫清楚有效家庭住址、郵政編號、聯(lián)系電話），報(bào)名結(jié)束。

18、面試的時(shí)間、地點(diǎn)？

答：考生報(bào)名后，學(xué)校會及時(shí)通知面試的時(shí)間、地點(diǎn)。

19、問：面試的內(nèi)容是什么？有沒有面試復(fù)習(xí)提綱？

答：面試的內(nèi)容，主要是英文短句，經(jīng)典散文、現(xiàn)代詩，以及繞口令。沒有面試復(fù)習(xí)提綱，主要是面試?yán)蠋煾鶕?jù)每個學(xué)生的具體情況進(jìn)行提問，讓學(xué)生閱讀，以考查學(xué)生的基本素質(zhì)。

20、問：面試結(jié)果什么時(shí)候能通知考生？

答：面試三天后考生可在學(xué)校網(wǎng)站查詢面試結(jié)果或等待通知。

21、問：什么時(shí)候體檢、在哪兒體檢？

答：學(xué)生在報(bào)名前自行到當(dāng)?shù)厝壖椎柔t(yī)院（縣級以上醫(yī)院）體檢，新生報(bào)到后學(xué)校將統(tǒng)一復(fù)檢。對復(fù)檢不合格者，學(xué)校將不予錄取。

22、問：面試合格后如后通知學(xué)生入學(xué)？

答：面試合格的學(xué)生，學(xué)校按照錄取程序?qū)⒓皶r(shí)把入學(xué)通知書郵寄給學(xué)生本人。

23、．問：畢業(yè)證書由誰發(fā)放？取得的畢業(yè)證書國家承認(rèn)嗎？

答：通過成人高考取得學(xué)籍的學(xué)生，在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi)，學(xué)習(xí)完成所學(xué)專業(yè)規(guī)定的全部課程，且各科成績合格者，可獲得國家承認(rèn)的河北師范大學(xué)的?？飘厴I(yè)證書，在國家教育網(wǎng)可查詢，國家承認(rèn)學(xué)歷。

24、．問：中國民航的就業(yè)前景？

答：根據(jù)我國民航總局提供的信息，十二五期間，我國將新建56座機(jī)場，改建91座機(jī)場，遷建16座機(jī)場，投資4500億元。到2020年全國機(jī)場將達(dá)到300個。飛機(jī)從擁有量從現(xiàn)在的3000架，增加到4500架，凈增1500架，平均每年增加300架。

學(xué)院依靠民航自身優(yōu)勢，建立校企供需見面，企業(yè)與學(xué)生雙向選擇就業(yè)機(jī)制，加之與各航空公司和機(jī)場的合作。使畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)后能夠成為民航各級崗位上的專業(yè)型，技能型、實(shí)用型的工作人員。

近年來，我校大專畢業(yè)生被國航北京首都航空股份有限公司、天津?yàn)I海機(jī)場、民航西南公司、國航浙江公司、東航江蘇公司、東航西北公司、東航云南公司、東航河北公司、南航股份公司、南航廣西公司、南航珠海公司、南航北方公司、南航新疆公司、深圳航空公司、海南航空公司、山東航空公司、澳門航空公司等十幾家航空公司選聘為空中乘務(wù)員或VIP工作人員；

在首都國際機(jī)場、廣州白云國際機(jī)場、深圳寶安國際機(jī)場、大連國際機(jī)場、西安咸陽國際機(jī)場、廈門高崎國際機(jī)場、杭州蕭山國際機(jī)場、成都雙流國際機(jī)場等崗位應(yīng)聘上崗安檢員和運(yùn)輸服務(wù)員；

還有很多學(xué)生在北京南航地勤服務(wù)公司、東航北京分公司、中國票證結(jié)算中心、北京國航航空俱樂部、物流公司、民航運(yùn)輸銷售代理公司等單位就業(yè)。

25、問：學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如何？

答：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：報(bào)名、面試費(fèi)共計(jì)100元，學(xué)費(fèi)12600元，書本費(fèi)600元/人，人身保險(xiǎn)費(fèi)100元/人，服裝費(fèi)1800元/人，住宿費(fèi)2400—2800元，其他費(fèi)用按招生簡章規(guī)定收取。

26、問：所有學(xué)生都要寄宿嗎？可否走讀？

答：全日制教學(xué)，統(tǒng)一安排住宿，所有學(xué)生不走讀。

27、問：學(xué)校條件怎么樣？學(xué)生住宿安全嗎？

答：學(xué)校處于封閉的園區(qū)內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美舒適，安全措施可靠，學(xué)生宿舍完全公寓化，住校安全可以得到保障。

28、問:學(xué)校是否有獎學(xué)金制度？

答：有，分四個等級：特等獎學(xué)金2000元、一等獎1500元、二等獎1000元、三等獎500元。

29、問：招生五大承諾第一條就業(yè)保障協(xié)議什么時(shí)候簽，有效性如何？

答：學(xué)生來到學(xué)校后，先對學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行考察和了解。當(dāng)學(xué)生對學(xué)校無疑義認(rèn)可后，在與學(xué)校簽定《就業(yè)保障協(xié)議》和辦理入學(xué)手續(xù)。就業(yè)保障協(xié)議是具有法律效力的，我校有可靠的較廣泛的就業(yè)渠道，完全有能力可以把當(dāng)年的畢業(yè)生推薦到相應(yīng)的工作崗位。

30、問：就業(yè)保障協(xié)議進(jìn)行法律公證如何進(jìn)行？

答：法律公證是簽約雙方依法履行協(xié)議的保證。法律公證表現(xiàn)了我校對學(xué)生就業(yè)的負(fù)責(zé)態(tài)度和履行責(zé)任的決心。在學(xué)生自愿的前提下，學(xué)校與學(xué)生共同持就業(yè)協(xié)議到學(xué)校所在地的法律公證處辦理公證手續(xù)。

31、問：如何解釋學(xué)生畢業(yè)后三個月內(nèi)推薦到民航機(jī)場系統(tǒng)工作的含義？

答：學(xué)生畢業(yè)后三個月，具體是指學(xué)生取得大學(xué)?？飘厴I(yè)證之日起的未來三個月之內(nèi)，在此期間，學(xué)校認(rèn)真履行協(xié)議，推薦學(xué)生到民航系統(tǒng)就業(yè)。

32、問：如何解釋學(xué)生畢業(yè)后三個月不能被推薦就業(yè)，學(xué)校退還學(xué)生交的所有費(fèi)用？

答：我校以教書育人，誠信社會，對學(xué)生負(fù)責(zé)為己任，如不能兌現(xiàn)承諾，就沒有盡到責(zé)任，不能向?qū)W生收取費(fèi)用。

33、問：對學(xué)校不能推薦就業(yè)的，除退費(fèi)外還每月補(bǔ)償誤工費(fèi)600元，做得到嗎？

答：實(shí)際上，我校完全可以保證所有的學(xué)生到民航系統(tǒng)就業(yè)，如不能使學(xué)生就業(yè)，除退費(fèi)外，為保障學(xué)生的權(quán)益，對其按在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間來計(jì)算，每月給予600元誤工費(fèi)是人性化的一種補(bǔ)償，我們是說到做到的。此款已載入就業(yè)保障協(xié)議。

34、問：五大承諾可靠嗎，兌現(xiàn)不了怎么辦？

答：五大承諾已經(jīng)列入我校和學(xué)生所簽的就業(yè)保障協(xié)議之中，如果我校不能兌現(xiàn)五大承諾，要承擔(dān)法律責(zé)任。

此外，我校辦學(xué)以誠信學(xué)生和家長為宗旨，我們有較充實(shí)的就業(yè)力量和就業(yè)渠道，如無學(xué)生方面的違反協(xié)議原因，兌現(xiàn)承諾是沒有問題的。

35、問：“訂單式培養(yǎng)”是怎么回事？你校如何實(shí)行的？

答：所謂“訂單式培養(yǎng)”就是我校根據(jù)與我們形成固定就業(yè)關(guān)系的民航各單位，按每年需要的就業(yè)人數(shù)，進(jìn)行招生、教學(xué)和崗前職業(yè)資格培訓(xùn)，向就業(yè)單位輸送畢業(yè)生。這是按照就業(yè)

單位的用人數(shù)量制定的一種確定性的培養(yǎng)計(jì)劃，并且把這一計(jì)劃落實(shí)到每一名學(xué)生，形成一種固定的就業(yè)保障機(jī)制。所以，“訂單式培養(yǎng)”實(shí)質(zhì)就是按就業(yè)需要進(jìn)行招生、教學(xué)、就業(yè)的保障機(jī)制，從而保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)的權(quán)益。

36、問：我的孩子高中沒畢業(yè)，可以入學(xué)嗎？

答：可以。但是，由于學(xué)生本人高中知識基礎(chǔ)不太牢固，根據(jù)學(xué)生掌握知識的程度，學(xué)校需要對本人加強(qiáng)成考補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，爭取參加當(dāng)年的成人大專考試。

37、問：我的孩子初中沒畢業(yè)，可以入學(xué)嗎？

答：目前我校不接收未畢業(yè)的初中學(xué)生入學(xué)。如果家長對我校非常信任，我們通過對學(xué)生的考查，根據(jù)其可塑程度，決定是否可以入學(xué)試讀。此種情況的學(xué)生入學(xué)后，經(jīng)過不超過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，如不符合我校的教學(xué)要求，則予以勸其退學(xué)。

38、問：民航票務(wù)專業(yè)是學(xué)習(xí)飛機(jī)票售票技術(shù)嗎？

答：該專業(yè)主要是培養(yǎng)高級票務(wù)管理人才，并非一般的、簡單民航售票業(yè)務(wù)。高級票務(wù)，學(xué)習(xí)“國際航空旅客運(yùn)價(jià)”，“旅客航程概念”，“貨幣系統(tǒng)和付款規(guī)則”，“旁岔程和首尾組合”，“混合等級航程”，“缺口程普通運(yùn)價(jià)”等17種高級票務(wù)專業(yè)知識。這些知識，是任何一般民航售票所及代理機(jī)構(gòu)所不能傳授的。

39、問：航空安檢專業(yè)就業(yè)如何？

答：航空安檢是民航機(jī)場的重要崗位，根據(jù)民航產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和加強(qiáng)安全形勢的需要，每年各機(jī)場需招收和補(bǔ)充較多的安檢人員。我校就業(yè)前景是良好的。

40、問：民航VIP是怎么回事，就業(yè)前景如何？

答：民航VIP是指民航機(jī)場對重要客人，一般為軍隊(duì)少將以上級別的、或頭等艙客人（包括國家領(lǐng)導(dǎo)人，國外政要人員，各界明星等）、或航空公司認(rèn)為重要的客人的一項(xiàng)服務(wù)業(yè)務(wù)。該項(xiàng)業(yè)務(wù)稱為“要客”服務(wù)。VIP是這項(xiàng)業(yè)務(wù)的英文簡稱，上崗人員為女生。隨著民航業(yè)務(wù)機(jī)制的改革和服務(wù)的優(yōu)化，要客服務(wù)會有所擴(kuò)大，就業(yè)需求會增加。

41、問：民航運(yùn)輸就業(yè)包括哪些崗位，好就業(yè)嗎？

答：民航運(yùn)輸業(yè)包括旅客運(yùn)輸和貨物運(yùn)輸。該專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)輸物流的基本理論和基本技能，在機(jī)場從事運(yùn)輸業(yè)務(wù)和管理工作。根據(jù)國家民航總局的報(bào)告，我國十二五期間，增加1500架飛機(jī)，每年平均增加300架飛機(jī)。此計(jì)劃期間，運(yùn)輸里程將達(dá)到990億噸，年均增加13%，客運(yùn)量4.5億次，年均增加11%，貨運(yùn)量900億噸，年均增加10%。在如此大幅增長的情況下，航空運(yùn)輸就業(yè)前景是廣闊的。

42、問：你校與河北師范大學(xué)航空旅游學(xué)院的合作關(guān)系如何？

答：河北師范大學(xué)是一所本科院校，是河北省的重點(diǎn)院校，在全國名列前茅。我校與該校

航空旅游學(xué)院合作辦學(xué)，在教學(xué)資源、招生、就業(yè)等方面優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展，為有志于民航事業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，為其實(shí)現(xiàn)理想提供服務(wù)，利在當(dāng)代功在長遠(yuǎn)。合作機(jī)制具體是，在我校所在地建立河北師范大學(xué)航空旅游教學(xué)區(qū)。我校負(fù)責(zé)招生，就業(yè)和教學(xué)管理。河北師范大學(xué)航空旅游學(xué)院負(fù)責(zé)注冊學(xué)籍，制定教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行教學(xué)監(jiān)督，教學(xué)考核，對其合格的學(xué)生，頒發(fā)畢業(yè)證書。

43、問：你校民航職業(yè)資格證書是哪個部門頒發(fā)的？有效性如何？

答：各種民航資格證書，均由民航總局和國家社會勞動保障部聯(lián)合頒發(fā)，是從業(yè)人員上崗的重要資格證件。一般不收費(fèi)。

44、問：你校住宿條件如何，如何進(jìn)行公寓化管理？

答：我校學(xué)生宿舍為公寓式住宅樓。每個房間住5---7人（7人間為兩室一廳），每人一床，一張寫字桌（帶書架），三個儲物柜（分別儲放衣服、生活用品）。房間內(nèi)有暖氣、空調(diào)，有互聯(lián)網(wǎng)接口，有衛(wèi)生間，提供純凈飲水和照明電補(bǔ)貼。

45、現(xiàn)在有很多學(xué)校都說畢業(yè)后給安置工作，但最后都沒安置？

答：這就是我們學(xué)校與那些學(xué)校不同之處，您所說的那些學(xué)校在入學(xué)時(shí)簽《就業(yè)保障協(xié)議》了嗎？經(jīng)過法律公證了嗎？如果都沒有，那么出現(xiàn)這些情況很正常。如果簽了，你可通過法律途徑來解決。

46、為什么有些學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后安置的工作都很不穩(wěn)定？有的上班幾天就被用人單位給辭了 答：你要看它安置的是什么單位，是不是正規(guī)的國有企業(yè)，有沒有履行正規(guī)的用工合同，我們學(xué)校所安置的都是大、中型國有企業(yè)，上班后都是與用人單位簽正式的用工合同的，并都有三險(xiǎn)或五險(xiǎn)保障的。

47、問：學(xué)生就業(yè)后被辭退怎么辦？

答：學(xué)生就業(yè)后因?yàn)榇_實(shí)不適應(yīng)，或犯有小的過失被辭退（需提供就業(yè)單位的有效證明），學(xué)校仍負(fù)責(zé)對學(xué)生繼續(xù)安排工作。如果學(xué)生因嚴(yán)重違反就業(yè)單位勞動紀(jì)律被辭退或開除的，學(xué)校則不再負(fù)責(zé)該生的就業(yè)。

48、問：學(xué)生入學(xué)后，退學(xué)規(guī)定如何？

答：學(xué)生退學(xué)是自己的權(quán)利，學(xué)校不予阻止或誘導(dǎo)。學(xué)生退學(xué)，其學(xué)雜費(fèi)按國家相關(guān)規(guī)定辦理退費(fèi)。

第二篇：招生問答

仟佰教育

培訓(xùn)中心是否提供住宿條件

我們可以協(xié)助解決住宿問題，但費(fèi)用需要自理。一般情況下，學(xué)完之后能做什么？

答：學(xué)成之后學(xué)員可以從事軟件開發(fā)工程師、測試工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、項(xiàng)目經(jīng)理等崗位工作。薪水的多少取決與工作的城市、公司大小和崗位及自身能力。仟佰教育畢業(yè)的學(xué)生薪資遠(yuǎn)高于當(dāng)?shù)仄骄杖耄诮?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，一年內(nèi)平均月薪能達(dá)到四五千左右，而且會隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增長而增長。

是否為學(xué)員提供免費(fèi)重修的機(jī)會 學(xué)員在實(shí)訓(xùn)期間遵守各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦但未達(dá)到實(shí)訓(xùn)效果。如果學(xué)員申請重修并經(jīng)過審核后，我們將為學(xué)員提供免費(fèi)重修的機(jī)會。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后多久能夠成功推薦就業(yè)？

我們一部分學(xué)員在實(shí)訓(xùn)結(jié)束前就已找到工作，實(shí)訓(xùn)結(jié)束后的推薦期不會超過3個月 是否隨時(shí)開班隨到隨學(xué)？

不是的，我們的開班是統(tǒng)一有固定的開課時(shí)間，并且我們班級采取的是小班教學(xué)。就業(yè)前景？

在高速前進(jìn)的中國經(jīng)濟(jì)中，IT行業(yè)是發(fā)展速度最快，也是對經(jīng)濟(jì)和社會影響最大的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)值占到中國GDP的20％。近年來，不僅是硬件產(chǎn)業(yè)，軟件產(chǎn)業(yè)也得到了快速的發(fā)展。2005年軟件業(yè)規(guī)模超過300億美元，出口軟件加上外包業(yè)務(wù)金額超過30億美元。盡管如此，中國軟件發(fā)展的潛力仍相當(dāng)大。目前中國有上萬家軟件開發(fā)企業(yè)，每年還有一二千家新企業(yè)加入。依據(jù)《國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃》，中國IT市場將保持每年兩位數(shù)的增長，預(yù)計(jì)這一增長將持續(xù)到2020年。

IT行業(yè)異軍突起的原因很簡單，每個行業(yè)都需要它的支持。耐人尋味的是，當(dāng)IT產(chǎn)業(yè)以驚人的速度創(chuàng)造就業(yè)崗位的同時(shí)，卻缺乏足夠的從業(yè)人員。至2005年，中國每年對軟件人才的需求已達(dá)300,000人，并且每年以20％的速度增長。預(yù)計(jì)在未來五年內(nèi)，中國軟件人才的缺口將達(dá)到1,000,000。

在經(jīng)濟(jì)全球化的過程中，IT行業(yè)正扮演愈加重要的角色。同時(shí)，IT人才的巨大需求與人才供應(yīng)不足產(chǎn)生了矛盾。

隨著新興行業(yè)的不斷發(fā)展，大量的機(jī)會亦隨之產(chǎn)生。從全球軟件外包到跨國銀行中的IT應(yīng)用，從業(yè)務(wù)流程的外包到遠(yuǎn)程的IT管理，今天你面對的機(jī)會既令人興奮又變化多端。但與此同時(shí)，在未來受歡迎的，必定只有那些訓(xùn)練有素的IT人才。

科技發(fā)展日新月異，不斷滿足著工業(yè)生產(chǎn)中的需求和挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，內(nèi)容雷同的傳統(tǒng)IT教育對你來說已毫無疑義。在這個競爭激烈的環(huán)境中，從第一天開始你就應(yīng)該著眼于工業(yè)界未來的需要。

不再羨慕學(xué)兄學(xué)姐的職場瀟灑，投身仟佰軟件實(shí)訓(xùn)，讓您的軟件人生更堅(jiān)實(shí)更輝煌！

上課時(shí)間如何安排？

采用跟軟件企業(yè)相同的上班制（五天工作日），每月月初和月末各舉行一次軟件企業(yè)行業(yè)座談會，邀請名企老板、項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源師對學(xué)員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。如何上課？

仟佰教育采用面授方式教學(xué)，由軟件企業(yè)項(xiàng)目工程師進(jìn)行教學(xué)工作。教室運(yùn)用幻燈片進(jìn)行講解，講授內(nèi)容為仟佰教育統(tǒng)一教材。學(xué)員一人一機(jī)，有足夠時(shí)間的操作練習(xí)。

實(shí)訓(xùn)過程采用分組教學(xué)，每個項(xiàng)目小組均由項(xiàng)目組長負(fù)責(zé)，配備專門指導(dǎo)顧問（實(shí)訓(xùn)教師）仟佰教育的課程優(yōu)勢在哪里？ 全程的真實(shí)項(xiàng)目案例，完全的軟件企業(yè)模式。一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所采用的項(xiàng)目案例都是虛擬的，或者是高價(jià)購買的經(jīng)過一定修改的案例，而仟佰所采取的都是公司承接的實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目。而且在培養(yǎng)過程中，遵循“學(xué)以致用，立足崗位成才”的原則，針對學(xué)員個性，進(jìn)行分崗位訓(xùn)練。學(xué)員在實(shí)訓(xùn)過程中，表現(xiàn)突出的，可直接參與公司現(xiàn)有的項(xiàng)目開發(fā)，依照規(guī)定可獲得相應(yīng)項(xiàng)目提成。

軟件開發(fā)好學(xué)嗎？能學(xué)會嗎？ 學(xué)習(xí)軟件開發(fā)其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于興趣和大量的練習(xí)，仟佰軟件實(shí)訓(xùn)采用軟件企業(yè)實(shí)戰(zhàn)形式，由項(xiàng)目工程師進(jìn)行全程指導(dǎo)；真實(shí)項(xiàng)目案例，學(xué)員理論知識與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練同步進(jìn)行。同時(shí)采取小班化、分組教學(xué)，所以能學(xué)會。如何保障畢業(yè)生的就業(yè)？

就業(yè)保障的前提是技術(shù)能力水平高，基地依照“學(xué)以致用，立足崗位成才”的指導(dǎo)原則，嚴(yán)格按照軟件企業(yè)崗位需求培養(yǎng)人，全面重點(diǎn)的培養(yǎng)學(xué)員，讓學(xué)員在掌握專業(yè)知識的前提下，能夠全方位了解整個項(xiàng)目流程。同時(shí)仟佰教育的重要實(shí)訓(xùn)公司（鄭州愛普網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司）是河南省信息產(chǎn)業(yè)廳認(rèn)定的軟件企業(yè)和河南省科技廳認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)，是河南省軟件園企業(yè)，與近100余家軟件園區(qū)企業(yè)建立了長期的合作關(guān)系，保證學(xué)員畢業(yè)后順利高質(zhì)量的就業(yè)。

如何才能進(jìn)入仟佰教育學(xué)習(xí)？

大學(xué)（本專科）計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，有志于從事軟件開發(fā)、技術(shù)服務(wù)及網(wǎng)站整體架構(gòu)行業(yè)的有志青年，經(jīng)過審核后方可入學(xué)。英語和數(shù)學(xué)成績不好，可以學(xué)習(xí)嗎

學(xué)習(xí)軟件開發(fā)需要有一定的數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)，但一般高中畢業(yè)生就具備了足夠的思維能力和詞匯基礎(chǔ)，加上大學(xué)期間的進(jìn)一步鞏固，這對一般學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)沒有影響。仟佰教育開設(shè)哪些專業(yè)，我能不能跟得上

仟佰教育根據(jù)行業(yè)發(fā)展及對技術(shù)的崗位需求情況設(shè)置了軟件開發(fā)專業(yè)（JAVA、.NET)和UI規(guī)劃與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)專業(yè)。

經(jīng)過對學(xué)員的測試調(diào)研后明確的規(guī)定，每周控制在24-40課時(shí),這樣能保證充分消化理解學(xué)習(xí)的知識，不至于產(chǎn)生吃力的感覺。更重要的是仟佰教育的課程十分系統(tǒng)，著重突出的是案例教學(xué)，全真體現(xiàn)企業(yè)環(huán)境，以培養(yǎng)規(guī)范經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)和技能為主。對基礎(chǔ)相對要求不高。另外采用獨(dú)特方式培養(yǎng)自學(xué)的能力和系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),很多需要領(lǐng)悟的內(nèi)容是教師引導(dǎo)學(xué)員花時(shí)間來上機(jī)和做項(xiàng)目來體會的.在設(shè)置原則上,課程是循序漸進(jìn)的,同一項(xiàng)技術(shù)在不同的案例和項(xiàng)目中都會涉及到,一個人在系統(tǒng)學(xué)習(xí)后,在技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)上達(dá)到非常自如的程度。仟佰教育畢業(yè)學(xué)員的就業(yè)方向如何

仟佰教育的課程里面涵蓋了軟件開發(fā)的很多方面，所以畢業(yè)學(xué)員合格畢業(yè)后，可以從事以下幾個方面的工作：

（1）JAVA軟件開發(fā)工程師

（2）NET軟件開發(fā)工程師

（3）網(wǎng)站架構(gòu)工程師

（4）軟件測試工程師

（5）游戲開發(fā)工程師

所有學(xué)員入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)安置工作，工作地點(diǎn)為北京，上海，深圳，鄭州等地。如何保證教學(xué)質(zhì)量？ 答：我們要求具有“雙師”資格的老師才能從事教學(xué)。我們的老師都是通過行業(yè)協(xié)會的推薦，通過總部嚴(yán)格的挑選。要求：除了是計(jì)算機(jī)專業(yè)本科或研究生以上學(xué)歷以外，特別是要有豐富的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，至少３－５年軟件項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)歷。真正達(dá)到教學(xué)能力與實(shí)戰(zhàn)能力都具備，經(jīng)過培訓(xùn)部的嚴(yán)格培訓(xùn)考核，通過考試拿到國家頒發(fā)的教師從業(yè)資格證書認(rèn)證才能持證上崗。在教學(xué)方式上，仟佰教育獨(dú)創(chuàng)的“應(yīng)知應(yīng)會、案例導(dǎo)入、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、職場體驗(yàn)”指導(dǎo)思想確保學(xué)員從理論到實(shí)踐的全面培養(yǎng)與提升。我適合選擇哪個專業(yè)？

答:作為一個專業(yè)型的軟件人才培養(yǎng)工程項(xiàng)目，我們重點(diǎn)培養(yǎng)軟件開發(fā)和測試方面的人才。具體要選擇什么專業(yè)，這要根據(jù)個人的興趣及意向來確定，幾個專業(yè)的發(fā)展前景和待遇都很不錯。

基地是否幫助安排就業(yè)？

只要在仟佰教育接受過一個學(xué)期以上的培訓(xùn)并且成績合格的學(xué)員，都可以免費(fèi)享受仟佰教育全國就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)的就業(yè)服務(wù)。學(xué)生面試前，我們也將對學(xué)員進(jìn)行有關(guān)面試前的準(zhǔn)備、面試技巧等輔導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)員專業(yè)技能的掌握程度和個人綜合素質(zhì)的不同，安排推薦到不同的企業(yè)和崗位。

學(xué)完仟佰教育課程，我到底能做些什么 根據(jù)我們學(xué)生畢業(yè)的情況分析，如果學(xué)員掌握得比較好的話，畢業(yè)后可以從事的工作有許多，比如Java開發(fā)、C++開發(fā)、.net開發(fā)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、通訊軟件開發(fā)、軟件測試、軟件需求分析、技術(shù)支持、項(xiàng)目售前咨詢、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等至少十余種工作。

目前，由于IT行業(yè)的特性，員工的待遇肯定會比普通行業(yè)高得多,一般崗位的起薪會在3000上，根據(jù)你的崗位不同，略有不同的上升浮動。人們都說IT培訓(xùn)的只是軟件藍(lán)領(lǐng)

首先，我們要說明的是所謂的“軟件藍(lán)領(lǐng)”只是媒體提出來的一個概念，主要是為了方便公眾的理解，并沒有貶義的成分。的確，一般的IT培訓(xùn)是不把不具備計(jì)算機(jī)專業(yè)知識的人，培養(yǎng)成為受企業(yè)歡迎的軟件開發(fā)人員或相關(guān)專業(yè)人員，這些人員到了企業(yè)之后，一開始一般從事的是按照軟件開發(fā)的規(guī)范編寫程序等基礎(chǔ)性、工程化的工作，從軟件產(chǎn)業(yè)的分工和人力資源結(jié)構(gòu)來看，類似于傳統(tǒng)行業(yè)中的“藍(lán)領(lǐng)”，這就是“軟件藍(lán)領(lǐng)”概念的由來。

但是，從從工作性質(zhì)、工作環(huán)境和薪資待遇等方面來看，這些人與傳統(tǒng)行業(yè)的藍(lán)領(lǐng)工人還是有本質(zhì)的區(qū)別：他們一般在中高檔的寫字樓里辦公，從事的還主要是腦力勞動，月薪也基本在兩、三千元以上，此外，從軟件開發(fā)產(chǎn)業(yè)所創(chuàng)造的價(jià)值看，他們所創(chuàng)造的價(jià)值也要比傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高得多。

還需要說明的是，IT行業(yè)是一個非常重視經(jīng)驗(yàn)和知識更新的行業(yè)，雖然你的第一份工作可能起點(diǎn)比較低，但是只要你注意不斷積累和提高，你會遇到比其他行業(yè)多得多的發(fā)展機(jī)會，若干年后，相信你就會成為真正意義上的“白領(lǐng)”，甚至是“金領(lǐng)”。所以說，我們完全沒有必要因?yàn)橐粋€稱呼產(chǎn)生自卑或其它心理，相信自己、把握方向才是最主要的。

仟佰實(shí)訓(xùn)優(yōu)勢：

1、軟件企業(yè)辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)校企一體，真正培養(yǎng)“實(shí)戰(zhàn)型IT人才”

2、課程設(shè)置站著企業(yè)需要的角度

仟佰教育時(shí)刻關(guān)注整個軟件行業(yè)的發(fā)展趨勢，堅(jiān)持仟佰的課程體系跟著目前軟件企業(yè)的需求走，做到企業(yè)在用什么，仟佰就教什么。

3、企業(yè)化的訓(xùn)練模式

基地完全實(shí)行企業(yè)化訓(xùn)練模式，讓學(xué)員成為真正意義上的員工，嚴(yán)格按照《員工管理制度》進(jìn)行考核，獎懲分明；同時(shí)貫徹執(zhí)行公司一日常規(guī)。

4、獨(dú)特的教學(xué)管理

基地嚴(yán)格參照企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)模式，實(shí)行項(xiàng)目分組教學(xué)，設(shè)立項(xiàng)目組長，每組分配一線開發(fā)人員為項(xiàng)目經(jīng)理；實(shí)訓(xùn)過程根據(jù)“應(yīng)知應(yīng)會、案例導(dǎo)入、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、職場體驗(yàn)”的指導(dǎo)思想，采取理論講授與實(shí)戰(zhàn)演練同步教學(xué)，項(xiàng)目提交采取工作日志、周工作總結(jié)的形式進(jìn)行有效管理。

5、全真的項(xiàng)目體驗(yàn)

基地所有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目均為公司真實(shí)的商業(yè)項(xiàng)目，由原項(xiàng)目開發(fā)人員進(jìn)行實(shí)地項(xiàng)目指導(dǎo)；同時(shí)組織軟件公司有過多年項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)專家編寫了適合相應(yīng)崗位技能訓(xùn)練的講義，為學(xué)員以后的快速和對口就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

6、立足崗位成才

實(shí)訓(xùn)中心有專門的就業(yè)指導(dǎo)中心，在實(shí)訓(xùn)期間通過開展職業(yè)素養(yǎng)課程訓(xùn)練，全面提升學(xué)員職業(yè)素質(zhì)，以適應(yīng)當(dāng)今軟件企業(yè)崗位需求，同時(shí)建立完善的仟佰企業(yè)庫，確保學(xué)員就業(yè)工作的順利開展，實(shí)訓(xùn)合格學(xué)員全部實(shí)現(xiàn)按崗位就業(yè)。

7、個性化的交流空間

基地人力資源部成立專門的學(xué)員輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，實(shí)訓(xùn)期間通過課外咨詢、實(shí)訓(xùn)座談、職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練、戶外拓展等多種形式與學(xué)員進(jìn)行面對面、心貼心的交流，時(shí)刻把握學(xué)員思想動態(tài)，對學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、思想各方面的指導(dǎo)幫助。

8、持續(xù)的就業(yè)跟蹤

仟佰的就業(yè)服務(wù)是終身的：畢業(yè)的學(xué)員在工作中遇到技術(shù)上或職業(yè)上的難題，仟佰的講師和工作人員將責(zé)無旁貸的提供幫助。

達(dá)內(nèi)

為什么選擇達(dá)內(nèi)？

全國20個城市，相信5萬學(xué)員共同的選擇！

達(dá)內(nèi)作為國內(nèi)高端IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)第一品牌，是由美國和日本兩個大國際投資基金投資，專注于提高面向大學(xué)生的中高端軟件人才培訓(xùn)。在中國運(yùn)營7年來，先后在北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、武漢、長沙、重慶、合肥、程度、西安、沈陽、大連、青島、蘇州、太原、湘潭等20多個城市建立了30個軟件實(shí)訓(xùn)基地，積累培養(yǎng)了5萬多名中高級軟件人才，在校生規(guī)模達(dá)到5000人。

目前，達(dá)內(nèi)集團(tuán)擁有500多名員工，年產(chǎn)值接近2億元，運(yùn)營規(guī)模已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

IT行業(yè)的薪資待遇如何？

達(dá)內(nèi)作為國內(nèi)IT培訓(xùn)的老大，7年來培養(yǎng)了5萬名中高級軟件工程師人才。大家都知道IT行業(yè)的薪資待遇平均水平也是很高的，軟件工程師作為人才需求最多的職位，平均薪資從2500元-12000元不等，主要是看自己的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)了。

測試工程師的需求量也不少，平均薪資在2000-8000元不等。

Unix系統(tǒng)管理員是比較穩(wěn)定的職位，薪資也比較穩(wěn)定在3000-5000之間。

DBA也就是數(shù)據(jù)管理員，也是比較穩(wěn)定的職位，薪資也在3000-5000元之間。網(wǎng)絡(luò)工程師由于技術(shù)的要求不是很高，所以待遇比較低，在1500-2000元之間。達(dá)內(nèi)的優(yōu)勢是什么？

1、達(dá)內(nèi)的雄厚實(shí)力：兩大投行，兩輪注資。

美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG和日本知名的投資基金JAFCO ASIA先后為達(dá)內(nèi)集團(tuán)投資6000多萬元人民幣，持續(xù)支持達(dá)內(nèi)集團(tuán)在教學(xué)革新、人才引進(jìn)、基地建設(shè)方面投入足夠的資金，確保達(dá)內(nèi)培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果的領(lǐng)先地位。

2、達(dá)內(nèi)的專家?guī)熧Y：30名技術(shù)專家，200名研發(fā)人員

經(jīng)過七年的沉淀，通過高薪及股權(quán)激勵政策，達(dá)內(nèi)公司吸引匯聚了200多名研發(fā)人員，30名技術(shù)專家加盟達(dá)內(nèi)。其中不乏來自IBM、SUN、華為、神州數(shù)碼、東軟、亞信、MITC等國內(nèi)外公司的技術(shù)專家。

韓少云：首席教育官，來自亞信。

李翊：教學(xué)研發(fā)部總監(jiān)，來自IBM 劉新福：Java教學(xué)總監(jiān)，來自東軟 王海格：來自加拿大，Java講師 張立猛：來自東軟，Java講師 程祖紅：來自神州數(shù)碼，Java講師

唐亮：車載系統(tǒng)專家，Java講師 薛海路：來自亞信，Oracle講師

趙德奎：3G/C++教學(xué)總監(jiān)，來自華為 陳宗權(quán)：來自書生國際，C++講師 王春梅：來自用友，.Net講師

劉春光：來自華為，軟件測試講師

3、達(dá)內(nèi)的高端課程：五類課程，高端領(lǐng)先

達(dá)內(nèi)強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)持續(xù)跟蹤研究國內(nèi)外最新軟件開發(fā)，并不斷創(chuàng)新課程體系和教學(xué)模式。達(dá)內(nèi)公司歷時(shí)七載，聯(lián)合Sun、微軟和惠普公司聯(lián)合推出了C+E國際軟件工程師就業(yè)培訓(xùn)系列課程，（最近剛完成了一次課程的全面升級）包括：

Java軟件工程師、C++軟件工程師、.Net軟件工程師、測試軟件工程師、3G通訊軟件工程師。

4、五大課程體系確保達(dá)內(nèi)學(xué)員有廣泛的就業(yè)選擇

達(dá)內(nèi)開設(shè)的五大課程體系，確保了學(xué)員可以就業(yè)于包括：軟件開發(fā)、IT服務(wù)、3G通訊、手機(jī)應(yīng)用、外包、門戶、銀行、電信、搜索、游戲、電子政務(wù)、安全、Web2.0等各類IT公司和傳統(tǒng)開發(fā)公司。達(dá)內(nèi)怎么保證學(xué)員的就業(yè)？

1、達(dá)內(nèi)開設(shè)的課程體系囊括了Java、3G、C++、C#/.Net、軟件測試五大門類，基于達(dá)內(nèi)全面而精神的課程設(shè)計(jì)，達(dá)內(nèi)畢業(yè)學(xué)員可以就業(yè)于包括：軟件開發(fā)、IT服務(wù)、3G通訊、手機(jī)應(yīng)用、外包、門戶、銀行、電信、搜索、游戲、電子政務(wù)、安全、Web2.0等各類IT公司和傳統(tǒng)公司。

2、金融危機(jī)以來，達(dá)內(nèi)斥資1.38億與全國1000多家企業(yè)簽訂了人才輸送的訂單，目前已經(jīng)向海輝、數(shù)字天堂、安世亞太、宇信易誠、柯萊特等公司成功輸送了大批量的學(xué)員。從08年12月份至現(xiàn)在，達(dá)內(nèi)北京中心先后輸送了1000人以上。

3、達(dá)內(nèi)公司每月都將有不定期舉辦針對達(dá)內(nèi)畢業(yè)學(xué)員的專場招聘會，邀請達(dá)內(nèi)合作企業(yè)到達(dá)內(nèi)公司招聘，擴(kuò)展達(dá)內(nèi)學(xué)員的就業(yè)途徑。但是平時(shí)也經(jīng)常會有達(dá)內(nèi)的合作企業(yè)直接到達(dá)內(nèi)進(jìn)行招聘。

達(dá)內(nèi)的Java課程與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有什么不同？

首先達(dá)內(nèi)的Java課程根據(jù)企業(yè)對最新技術(shù)的要求不斷的升級（目前達(dá)內(nèi)的課程有一次升級了），并且有完整的技術(shù)鏈，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)到最新技術(shù)的前提下，系統(tǒng)的掌握技術(shù)理論：Unix-> Oracle-> MySql-> SQL-> PL/SQL-> Java SE-> JDBC-> XML-> Hibernate-> OOAD & UML-> HTML & Java Script-> Servlets-> JSP-> Ajax-> Struts-> Spring-> EJB-> Web Services –> 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

另外，在軟件項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下，通過完成多個基于JavaEE架構(gòu)、Unix/Linux平臺、Oracle數(shù)據(jù)庫、Web界面、四層結(jié)構(gòu)（Brower、Web Container、EJB Container、Database）的“電信用戶管理和計(jì)費(fèi)系統(tǒng)NetCT OSS”軟件產(chǎn)品的分析、設(shè)計(jì)和開發(fā)，掌握開發(fā)Javailable大型軟件項(xiàng)目過程中所需要的軟件技術(shù)、設(shè)計(jì)規(guī)范、開發(fā)流程、質(zhì)量控制及項(xiàng)目管理。我學(xué)得不是計(jì)算機(jī)專業(yè)，也能學(xué)會嗎？

如果不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)員，入學(xué)前必須參加入學(xué)測試；入學(xué)測試通過了方可報(bào)名。

達(dá)內(nèi)的培訓(xùn)課程均是從基礎(chǔ)開始講，循序漸進(jìn)，逐漸深入。達(dá)內(nèi)的老師都是非常有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的。達(dá)內(nèi)科技目前擁有近1500多人的在校生，達(dá)內(nèi)的學(xué)員來自五湖四海，有計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的，有非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)。有應(yīng)屆畢業(yè)的，還有37、8歲的。通過老師的教誨和學(xué)員的努力，現(xiàn)在擁有85%以上的就業(yè)率（年薪超過5萬元），好的班級可以達(dá)到95%以上的就業(yè)率。

“笨鳥先飛”，基礎(chǔ)不太好的學(xué)員，建議報(bào)名以后提前按照推薦的參考是開始預(yù)習(xí)，有問題可以登錄學(xué)員論壇請教。相關(guān)的參考書目可以向咨詢?nèi)藛T索取。正式上課以后，按照課程進(jìn)度做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課勤動手、勤動腦，不懂就問，多和本班的學(xué)員交流、探討。還有最重要的一點(diǎn)：隨時(shí)總結(jié)。只要你真正做到了這些，相信你通過系統(tǒng)的幾個月學(xué)習(xí)，一定可以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

學(xué)完以后頒發(fā)什么證書？證書被承認(rèn)嗎？

外企軟件工程師班的合格學(xué)員頒發(fā)加拿大達(dá)內(nèi)科技中國公司認(rèn)證的軟件工程師的證書；其他學(xué)完全套課程的合格學(xué)員頒發(fā)加拿大達(dá)內(nèi)科技中國公司認(rèn)證的相關(guān)證書。達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)屬于職業(yè)技能培訓(xùn)。頒發(fā)的證書是非學(xué)歷教育證書，國內(nèi)國際均認(rèn)可的。

但是需要提醒的是：證書只是一塊敲門磚。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握實(shí)實(shí)在在的技術(shù)，才能讓你在日新月異的變革中從容應(yīng)對。

“有能力才有高薪”。

達(dá)內(nèi)軟件工程師培訓(xùn)跟其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的軟件課程相比有什么優(yōu)勢呢？

達(dá)內(nèi)軟件工程師課程設(shè)置實(shí)用性非常強(qiáng)，課程主要講授，基于Unix/Linux平臺、Oracle大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫、IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、Web應(yīng)用的高端軟件開發(fā)技術(shù)，內(nèi)容包括：J2EE、EJB、J2ME、JSP、Servlet、JDBC、XML、Web Services、BEA Weblogic、IBM Websphere等Java軟件開發(fā)技術(shù)和C++文件系統(tǒng)編程、C++網(wǎng)絡(luò)編程、Oracle數(shù)據(jù)庫編程、電信、金融軟件設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)等。

掌握前沿的IT技術(shù)，掌握實(shí)用的IT技能，通過達(dá)內(nèi)培訓(xùn)就可實(shí)現(xiàn)。而這一點(diǎn)，達(dá)內(nèi)畢業(yè)學(xué)員居高不下的就業(yè)率和良好的就業(yè)去向已經(jīng)向世人證明。

而某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引進(jìn)國外課件培訓(xùn)，面寬，內(nèi)容雜，周期也長，有的時(shí)間跨度2年。學(xué)員學(xué)習(xí)之后仍然陷于學(xué)習(xí)的誤區(qū)，就業(yè)壓力同樣存在。

所以我們一直建議所有想?yún)⒓优嘤?xùn)的學(xué)員一定要實(shí)地考察，親自試聽，面對面跟老師交流之后，再慎重的選擇適合自己參加的培訓(xùn)。

我想報(bào)名參加培訓(xùn)，需要定座嗎？怎樣辦理定座手續(xù)？

達(dá)內(nèi)培訓(xùn)采用投影教學(xué)，人手一機(jī)，邊講邊練的互動式教學(xué)模式。學(xué)員按照報(bào)名的先后順序排座位，上課期間座位是固定的。根據(jù)教室大小有人數(shù)的限制，先到先得座位。

如果在意座位，可以先交500元定金，定金含在學(xué)費(fèi)里面。開學(xué)前如果因故不能來參加培訓(xùn)，可持相關(guān)憑據(jù)到達(dá)內(nèi)辦理退款。

如果不在意座位，可以等到開學(xué)前來報(bào)名，只要還有空的座位即可。達(dá)內(nèi)的老師水平如何？

達(dá)內(nèi)所有授課老師均為專職老師，在達(dá)內(nèi)網(wǎng)站上公開披露每位老師的資歷。達(dá)內(nèi)的培訓(xùn)教師全部由來自思科（Cisco），亞信(AsiaInfo)，Sun，惠普，IBM，摩托羅拉、西科姆等國際化高端IT技術(shù)公司的軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師及數(shù)據(jù)庫管理專家組成。其中包括9位加拿大IT專業(yè)人士，5位取得海外計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位且具有海外工作經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)歸國人員。如此豪華的師資陣容，在目前國內(nèi)IT培訓(xùn)界中無出其右堪稱翹楚。平時(shí)上課以后還能上機(jī)練習(xí)嗎？周六、周日能上機(jī)練習(xí)嗎？

達(dá)內(nèi)開放試驗(yàn)室是全球首家對公眾免費(fèi)開放的高端IT實(shí)驗(yàn)室：全天候24小時(shí)開放，由Sun和惠普工作站、Cisco路由器、Oracle數(shù)據(jù)庫、Solaris Unix操作系統(tǒng)、惠普HP-Unix操作系統(tǒng)、C++、Java開發(fā)環(huán)境、Web服務(wù)器組成。只要家里具備上網(wǎng)條件，就可以無條件免費(fèi)使用達(dá)內(nèi)高端IT試驗(yàn)室。

達(dá)內(nèi)每周7天，每天早上9:30-－晚上21:30，均有老師輪流值班，學(xué)員放學(xué)后如果家里不具備條件，也可以選擇留在達(dá)內(nèi)空機(jī)房，免費(fèi)上機(jī)練習(xí)。如果沒有學(xué)會怎么辦？

在深思熟慮報(bào)名參加培訓(xùn)以后，每位學(xué)員都應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)習(xí)本身就不是一件輕而易舉的事情。“教與學(xué)，自始至終是相輔相成的”。對于達(dá)內(nèi)來講，從學(xué)員參加培訓(xùn)的第一天起，嚴(yán)格的教學(xué)監(jiān)管和培訓(xùn)管理就將伴隨學(xué)習(xí)的全過程。每周固定的答疑安排，不定期的教學(xué)調(diào)查，每天定時(shí)的考勤監(jiān)管，定期的考核，設(shè)立達(dá)內(nèi)技術(shù)論壇。。等一系列措施，目的卻只有一個，保證學(xué)員學(xué)到實(shí)實(shí)在在的技術(shù)。

當(dāng)然，最后如果確實(shí)因?yàn)榉N種原因，沒有收到良好的學(xué)習(xí)效果，沒有學(xué)會，在達(dá)內(nèi)還可以免費(fèi)重修相關(guān)課程。學(xué)成之后能保證工作嗎？

達(dá)內(nèi)科技IT培訓(xùn)課程的設(shè)置和內(nèi)容，緊緊把握先進(jìn)的技術(shù)和實(shí)踐的技巧，并通過雄厚的師資和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，幫助學(xué)員掌握實(shí)用的技能，同時(shí)，通過親自參與真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，擁有在業(yè)內(nèi)知名企業(yè)工作的經(jīng)歷。此外達(dá)內(nèi)科技擁有廣泛就業(yè)通道，與IBM中國公司、SUN中國工程研究院、微軟亞洲研究院、BEA系統(tǒng)中國公司、賽貝斯（Sybase）軟件中國公司、北大青鳥軟件工程公司、北京甲骨文（Oracle）軟件系統(tǒng)公司、摩托羅拉全球軟件集團(tuán)、亞信公司、迪思杰公司、精點(diǎn)公司、中通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司以及中關(guān)村軟件園、中關(guān)村科技園、中關(guān)村國際孵化園區(qū)內(nèi)的100多家中外企業(yè)簽訂IT人才培養(yǎng)協(xié)議。達(dá)內(nèi)畢業(yè)的合格學(xué)員都將獲得達(dá)內(nèi)推薦就業(yè)機(jī)會，領(lǐng)略達(dá)內(nèi)就業(yè)直通車，還可以充分發(fā)揮自身能動性主動就業(yè)。個別優(yōu)秀學(xué)員還可以選擇留在達(dá)內(nèi)外包公司，成為達(dá)內(nèi)大家庭的一份子。

怎樣才算是合格的學(xué)員？ 考核是檢驗(yàn)教學(xué)效果、保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段，目的在于指導(dǎo)和督促學(xué)員系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識和技能，檢驗(yàn)其理解程度和靈活運(yùn)用的能力，調(diào)動學(xué)員的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。為此，達(dá)內(nèi)科技設(shè)立了嚴(yán)格的學(xué)員考核制度，并以此評估學(xué)員是否掌握了相關(guān)的技術(shù)和技能。

對學(xué)員的考核由任課教師負(fù)責(zé)實(shí)施?？荚嚪绞桨ㄈ粘Ｕn堂測驗(yàn)、單門課程考試、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)考評。

怎樣選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

建議大家“一看，二比，三試” “一看”，應(yīng)關(guān)注培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的正規(guī)性、權(quán)威性以及該機(jī)構(gòu)所擁有技術(shù)的實(shí)用性、先進(jìn)性。對某些抄襲、模仿正規(guī)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容和課件設(shè)計(jì)的行為要提高警惕，同時(shí)也要抵制背離市場標(biāo)準(zhǔn)的低價(jià)位侵?jǐn)_，俗話說“一分錢一分貨”，就是這個道理。

“二比”，在培訓(xùn)項(xiàng)目相似的情況下，欲參加培訓(xùn)的人員應(yīng)著重于機(jī)構(gòu)間的橫向比較。首先應(yīng)該是培訓(xùn)教師的資歷與水平比較，比如教師的來源、曾主持參與的項(xiàng)目以及從業(yè)經(jīng)歷，教師是否為全職、其背景資料是否公開等都是題中應(yīng)有之義。所有這些，達(dá)內(nèi)科技一直秉承公開的態(tài)度，在網(wǎng)站上公布所有老師的經(jīng)歷與資歷等等信息；其次應(yīng)該是課程內(nèi)容設(shè)計(jì)和課時(shí)分配的比較，比如同樣是軟件工程師的培訓(xùn)，有的機(jī)構(gòu)(達(dá)內(nèi)科技)是將涉及軟件開發(fā)的幾項(xiàng)最新主流技術(shù)，用800學(xué)時(shí)集中在幾個月的時(shí)間里強(qiáng)化訓(xùn)練，有的機(jī)構(gòu)則是將包羅龐雜的許多課程用600多學(xué)時(shí)分散在一至二年里完成。最后應(yīng)該是培訓(xùn)環(huán)境的比較，包括教室、機(jī)房等硬環(huán)境以及授課氛圍、師生關(guān)系、教學(xué)管理等軟環(huán)境，這就要求培訓(xùn)者親臨現(xiàn)場、訪問相關(guān)網(wǎng)站、論壇來求證。

三試，確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最后一步就是親身試聽，一定要去感受其真課內(nèi)容、授課方式等是否適合自身的基礎(chǔ)與條件。目前，一些實(shí)力雄厚、開放誠信的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比如北大·達(dá)內(nèi)等都會允許試聽2次真課，給予“消費(fèi)者”充分的嘗試與選擇自由，而且該機(jī)構(gòu)經(jīng)常舉辦的免費(fèi)專題技術(shù)講座，也給選擇者一個從整體上把握其培訓(xùn)思想、了解其培訓(xùn)實(shí)力的“試”的機(jī)會。達(dá)內(nèi)學(xué)員的就業(yè)情況如何？

達(dá)內(nèi)科技目前擁有近1500多人的在校生，85%以上的就業(yè)率（年薪超過5萬元），好的班級可以達(dá)到95%以上的就業(yè)率。達(dá)內(nèi)學(xué)員畢業(yè)以后，就業(yè)周期短，快的畢業(yè)后一周左右就走上工作崗位了，慢的1-2月也能找到適合自己的工作。同時(shí)，達(dá)內(nèi)科技畢業(yè)學(xué)員還保持著驕人的就業(yè)去向：50%以上的外企就業(yè)率（年薪超過8萬元），30%以上的知名外企就業(yè)率（年薪超過10萬元）。另外，在達(dá)內(nèi)網(wǎng)站上我們還會定期更新畢業(yè)學(xué)員的就業(yè)情況，歡迎大家隨時(shí)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

我是外地學(xué)員，貴公司負(fù)責(zé)安排食宿嗎？

培訓(xùn)中心有推薦的住宿單位，距離培訓(xùn)中心步行5分鐘，學(xué)生公寓、上下鋪，公共的浴室、衛(wèi)生間。當(dāng)然學(xué)員還可根據(jù)經(jīng)濟(jì)情況自行選擇住宿。

學(xué)員用餐可到培訓(xùn)中心3樓的餐廳，同時(shí)培訓(xùn)中心附近還有各種特色小吃店可供選擇。培訓(xùn)期間食宿費(fèi)用自理。

達(dá)內(nèi)公司培訓(xùn)中心怎樣保證培訓(xùn)質(zhì)量？

達(dá)內(nèi)公司始終堅(jiān)持“培訓(xùn)的品牌是由學(xué)員評出的”信念，在整個培訓(xùn)過程中培訓(xùn)專家與學(xué)員實(shí)行'互動、互評'式教學(xué)。老師們會將各自多年的外企實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及北美最前沿的IT技術(shù)悉心傳授。學(xué)員通過CO-OP的方式，參與真實(shí)項(xiàng)目演練，將充分領(lǐng)略IT技術(shù)精髓。優(yōu)秀的師資、充分的師生交流和優(yōu)越的軟硬件培訓(xùn)環(huán)境是我們培訓(xùn)質(zhì)量的保證。達(dá)內(nèi)的培訓(xùn)有什么優(yōu)勢呢？

達(dá)內(nèi)科技2002年入駐中關(guān)村高科技園區(qū)，是受到政府全力資助與支持的高新技術(shù)企業(yè)。它引進(jìn)北美最新的IT技術(shù)，結(jié)合中國IT企業(yè)的現(xiàn)狀，采用'面向企業(yè)定制化就業(yè)培訓(xùn)'的模式，聯(lián)袂來自亞信、SUN、IBM、惠普、摩托羅拉和西科姆等國際型大公司的IT精英、加拿大IT技術(shù)專家共同致力于打造適應(yīng)國內(nèi)IT企業(yè)需求的實(shí)用型人才。

（一）完全公開教師資料：主講老師的教育背景和從業(yè)經(jīng)歷都對外公開、均是全職授課、全程參與。

（二）完全公開真課內(nèi)容：隨時(shí)歡迎前來試聽培訓(xùn)真課，感受學(xué)習(xí)氛圍，體驗(yàn)選擇適合自己的課程。

（三）完全公開IT技術(shù)論壇：網(wǎng)站上建有學(xué)員暢所欲言的論壇，所有登陸者都能探討技術(shù)、表達(dá)心聲。

（四）完全公開IT實(shí)驗(yàn)室：向公眾免費(fèi)開放（目前）并提供全方位技術(shù)服務(wù)和支持的大型IT實(shí)驗(yàn)室。

（五）性價(jià)優(yōu)越的課程設(shè)置：內(nèi)容設(shè)置將工作中涉及的熱門、主流技術(shù)悉數(shù)囊括，課時(shí)分配充分保障。

（六）真實(shí)項(xiàng)目的冶煉熏陶：在掌握理論知識同時(shí)，要學(xué)員完成達(dá)內(nèi)外包工程來積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力。

（七）北大品牌的質(zhì)量保證 ：北大軟件學(xué)院全程跟蹤達(dá)內(nèi)公司軟件培訓(xùn)質(zhì)量，并進(jìn)行嚴(yán)格教學(xué)管理。

（八）廣泛深入的就業(yè)服務(wù)：進(jìn)行求職輔導(dǎo)、簽定協(xié)議，合格學(xué)員100%保證推薦就業(yè) 入學(xué)必須參加測試嗎？

計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員、非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員都必須參加入學(xué)測試。

入學(xué)測試的主要目的在于考察學(xué)員的綜合基礎(chǔ),判斷學(xué)員是否適合參加培訓(xùn)。入學(xué)測試的內(nèi)容包括三部分:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（在學(xué)習(xí)以前就應(yīng)該掌握的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識）、邏輯素質(zhì)測試（智力、判斷、分析能力的考察）、英語（計(jì)算機(jī)英語和閱讀能力）,在正式開課以前入學(xué)測試可以隨時(shí)進(jìn)行。

怎樣辦理入學(xué)手續(xù)？

報(bào)名的時(shí)候攜帶1寸免冠照片1張，身份證、學(xué)歷證復(fù)印件各一份。本公司接受一下繳費(fèi)方式：

1、現(xiàn)金繳費(fèi)：

2、支票轉(zhuǎn)賬：

3、銀行轉(zhuǎn)賬： 公司名稱：北京達(dá)內(nèi)科技有限公司

地址：北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號中鼎大廈B座709室 上課以后還能退款嗎？

達(dá)內(nèi)一直秉承“公開、公平、誠信、創(chuàng)新”的宗旨，所有課程設(shè)置、授課師資、教學(xué)環(huán)境等公開展示；在學(xué)員咨詢的時(shí)候，除了詳實(shí)的解答所有問題之外，還允許學(xué)員試聽真課。報(bào)名以后，每位學(xué)員簽訂培訓(xùn)協(xié)議，約定雙方權(quán)利義務(wù)。一般來講軟件班的學(xué)員正式開課兩天之內(nèi)可以無條件退款，一周之內(nèi)可以退款90%，一周之后才不能退款。僅此一條，已經(jīng)勝過很多地方“貨物出柜，概不負(fù)責(zé)”。

惠文

1.問：入學(xué)必須參加測試嗎？ 答：計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員可以不經(jīng)過入學(xué)測試直接報(bào)名，非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員都必須參加入學(xué)測試。

入學(xué)測試的主要目的在于考察學(xué)員的綜合基礎(chǔ),判斷學(xué)員是否適合參加培訓(xùn)。入學(xué)測試的內(nèi)容包括三部分:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（在學(xué)習(xí)以前就應(yīng)該掌握的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識）、邏輯素質(zhì)測試（智力、判斷、分析能力的考察）、英語（計(jì)算機(jī)英語和閱讀能力）,在正式開課以前入學(xué)測試可以隨時(shí)進(jìn)行。

2.問：惠文實(shí)訓(xùn)的招生對象是？

答：大專以上理工科畢業(yè)生（計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)、物理系、數(shù)學(xué)系等）3.問：可否直接學(xué)習(xí)第二階段？ 答：由于惠文實(shí)訓(xùn)是一個完整的網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)訓(xùn)和軟件工程師實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)課程，實(shí)訓(xùn)基地建議每位學(xué)員都應(yīng)該從第一階段的課程開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。有計(jì)算機(jī)相關(guān)工作背景的學(xué)員可以直接報(bào)讀第二階段，但必須先參加基地組織的相關(guān)考試，合格后才能直接報(bào)讀第二階段的課程。4.問：惠文實(shí)訓(xùn)的主要特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面？ 答：

1、貫穿始終的項(xiàng)目開發(fā)技能學(xué)習(xí)

根據(jù)IT企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)現(xiàn)狀，為院校提供未來3年內(nèi)流行的軟件開發(fā)技術(shù)實(shí)訓(xùn)方案，全面鏈接院校軟件開發(fā)專業(yè)課程設(shè)置與企業(yè)需求技能。

2、層層遞進(jìn)的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

根據(jù)企業(yè)對員工項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的需求，在以實(shí)訓(xùn)體系為基礎(chǔ)的平臺上，貫穿循序漸進(jìn)的業(yè)務(wù)知識介紹與編程思想的提煉。全面提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)和軟件開發(fā)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

3、貫穿始終的職業(yè)素質(zhì) 職業(yè)素質(zhì)是一個人對社會、職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，包括責(zé)任心、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、溝通與合作能力、高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，具備這些良好的能力是一個人存在于一切職業(yè)中，從事任何工作都需要的。貫穿課程體系三個階段的職業(yè)素質(zhì)課程會逐步提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

4、貫穿始終的專業(yè)素養(yǎng)

從一名普通的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)或軟件工程師，專業(yè)素養(yǎng)的提升至關(guān)重要。從基本的代碼編寫，到對項(xiàng)目系統(tǒng)的總體架構(gòu)的分析與設(shè)計(jì)，再到項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)與組織，都離不開扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。

5.問：惠文實(shí)訓(xùn)與其它IT培訓(xùn)有什么區(qū)別？

答：國內(nèi)社會上的IT培訓(xùn)大致可以分成如下幾類：

（1）：學(xué)校組織的學(xué)歷培訓(xùn)：

為學(xué)員通過大學(xué)計(jì)算機(jī)等級進(jìn)行的輔導(dǎo)培訓(xùn)：課程設(shè)置、教學(xué)方法、使用的教材和傳統(tǒng)教育一樣，目標(biāo)是幫助學(xué)員通過考試，屬于應(yīng)試教育的課外輔導(dǎo)。既不能很好的訓(xùn)練學(xué)員的動手能力，更不可能系統(tǒng)化。

（2）：政府和企業(yè)組織的職稱培訓(xùn)：

勞動人事部為要求公務(wù)員及行政人員能夠操作計(jì)算機(jī)，故評定職稱時(shí)需要通過計(jì)算機(jī)考試，所以政府和企業(yè)也會組織計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。內(nèi)容簡單，目標(biāo)單一，通過考試。

（3）：社會上的應(yīng)用型培訓(xùn)：

為使用某個新網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行的培訓(xùn)：課程短，僅僅為了學(xué)員能使用某項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

（4）：廠家進(jìn)行的培訓(xùn)：

如思科、微軟等； 目的：推銷自己的產(chǎn)品； 內(nèi)容：單一，只包含自己的產(chǎn)品； 培養(yǎng)對象：IT行業(yè)內(nèi)人士； 產(chǎn)品：是自己產(chǎn)品的使用祥解。

（5）：專業(yè)的IT人才實(shí)訓(xùn)基地：

如惠文實(shí)訓(xùn)-國家火炬計(jì)劃軟件園IT人才實(shí)訓(xùn)基地；先進(jìn)性，系統(tǒng)化，以實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)為主線，以行業(yè)新技術(shù)傳授為補(bǔ)充，培養(yǎng)企業(yè)實(shí)用型人才為目的。

6.問：惠文實(shí)訓(xùn)課程在教學(xué)上有哪些特點(diǎn)？ 軟件工程師的培養(yǎng)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，僅僅采用理論到理論或理論到實(shí)踐的方式在短時(shí)間內(nèi)很難達(dá)到培養(yǎng)的目標(biāo)。通過總結(jié)分析高校的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作及企業(yè)軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，軟件工程師的培養(yǎng)應(yīng)該是從理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐反饋到理論不斷反復(fù)迭代，逐漸上升的過程。為此，惠文實(shí)訓(xùn)采用的是Learning、Training和 Mentoring 的實(shí)訓(xùn)模式。

在Learning過程中，通過案例實(shí)踐，進(jìn)一步加深對理論知識的理解，為實(shí)際的軟件開發(fā)應(yīng)用奠定了良好的知識基礎(chǔ)。

在Training過程中，精心設(shè)計(jì)了具有行業(yè)背景和業(yè)務(wù)知識的典型案例。在訓(xùn)練的過程中，實(shí)訓(xùn)工程師嚴(yán)格按照軟件開發(fā)的流程，制定詳細(xì)的開發(fā)計(jì)劃，按照項(xiàng)目開發(fā)的人員組織結(jié)構(gòu)將學(xué)生分組。學(xué)生在項(xiàng)目助理的示范、監(jiān)督下完成軟件開發(fā)的過程，為自己獨(dú)立完成軟件開發(fā)奠定良好的技能基礎(chǔ)。

在Mentoring過程中，學(xué)生自發(fā)組織項(xiàng)目開發(fā)小組，小組獨(dú)立地、主動地承擔(dān)實(shí)際軟件開發(fā)任務(wù)，在實(shí)訓(xùn)工程師和項(xiàng)目助理的引導(dǎo)下，完成軟件開發(fā)的全部工作，積累寶貴的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

7.問：網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)訓(xùn)的主要課程？

答：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)Windows2003、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)(SQL)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)LINUX（ＲＨＥＬ４.０）、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)等（課程將根據(jù)技術(shù)更新而調(diào)整，保持與行業(yè)主流新技術(shù)接軌）8.問：軟件工程師實(shí)訓(xùn)的主要課程？ 答：高級網(wǎng)頁編程、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、JAVA程序設(shè)計(jì)、J2EE、.NET程序設(shè)計(jì)、SQL SERVER、軟件測試、JSP實(shí)用教程、XML、Oracle數(shù)據(jù)庫等（課程將根據(jù)技術(shù)更新而調(diào)整，保持與行業(yè)主流新技術(shù)接軌）

9.問：學(xué)習(xí)結(jié)束后，你們管分配工作嘛？簽就業(yè)協(xié)議嗎？

答：我們保證為每個合格畢業(yè)的學(xué)員推薦工作，并進(jìn)行就業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)完全部課程學(xué)員簽訂就業(yè)協(xié)議。

10.問：完成網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)訓(xùn)的全部課程，我可以選擇什么職業(yè)？

答：網(wǎng)絡(luò)管理員、高級系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師、售前技術(shù)支持工程師等相關(guān)工作

11.問：完成軟件工程師實(shí)訓(xùn)的全部課程，我可以選擇什么職業(yè)？

答：JAVA工程師/.NET工程師/系統(tǒng)工程師/數(shù)據(jù)庫工程師/網(wǎng)站開發(fā)工程師等相關(guān)工作 12.問：參加惠文實(shí)訓(xùn)后，能拿到什么樣的證書？ 答：

1、人事部及教育部聯(lián)合認(rèn)證的CCAT軟件設(shè)計(jì)師證書。

2、惠文教育“軟件工程師”、“網(wǎng)絡(luò)工程師”認(rèn)證 13.問：CCAT軟件設(shè)計(jì)師證書具有何種效力？

答： CCAT其含義為“Certificate of Computer Application Techniques”，中文表述為“全國信息化計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)資格認(rèn)證”。CCAT項(xiàng)目的主管單位為人事部中國高級公務(wù)員培訓(xùn)中心和教育部全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會。該項(xiàng)目由上述主管單位聯(lián)合成立的“全國信息化計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)資格認(rèn)證管理中心”全面負(fù)責(zé)運(yùn)營。14.問：如何保證培訓(xùn)中心教師的質(zhì)量？

答：每個中心的老師都經(jīng)過嚴(yán)格挑選，并符合下列條件：由惠文教育總部首先進(jìn)行課程相關(guān)知識考核；

-然后進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)和考試，必須獲得上崗資格認(rèn)證方可任教。15.問：可否中途退學(xué)？

答：中途不可以退學(xué)，但學(xué)員如有以外原因不能上課，可以辦理休學(xué)手續(xù)。16.問：如何保證惠文實(shí)訓(xùn)課程的先進(jìn)性（課程多長時(shí)間更新一次）？ 答：為保持課程的先進(jìn)性，惠文實(shí)訓(xùn)課程將根據(jù)IT技術(shù)的更新每一年或半年時(shí)間更新一次。使之一直處于領(lǐng)先地位。

17.問：學(xué)員完成學(xué)業(yè)后，中心如何推薦就業(yè)？

答：惠文實(shí)訓(xùn)和全國的上千家用人單位簽訂了用人合作協(xié)議，會向企業(yè)推薦專業(yè)對口、技術(shù)過硬的工程師；另外，惠文實(shí)訓(xùn)還建立了一套完整的就業(yè)人才庫，以便于合作企業(yè)進(jìn)行人才查詢；惠文實(shí)訓(xùn)會對每個參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行就業(yè)、求職方面的技巧和有關(guān)職業(yè)發(fā)展的輔導(dǎo)，使學(xué)員快速走上就業(yè)崗位。

第三篇：招生問答

仿格作文讀寫一體化招生問答

仿格作文簡介：

劉德福，中學(xué)高級教師

從事作文教學(xué)研究十余年，迄今為止，發(fā)表文字20余萬，《作文與考試》顧問，《教師博覽》特約編輯，“仿格作文”教學(xué)流派的創(chuàng)立者

2008年7月，劉德福老師開始在《作文與考試》（初中版）開設(shè) “仿格作文”。

2009年10月，“仿格作文”理論與實(shí)踐研究課題獲得寧波市2008教育科研成果一等獎。

2009年12月，“仿格作文”理論與實(shí)踐研究課題獲獲得浙江省教育科研成果二等獎。

仿格作文：猜中中考作文

1.仿寫和仿格作文的區(qū)別，是不是硬套文章？

答：一切能力來自于模仿，但真正能讓學(xué)生獲得能力的模仿是模仿一種活動的具體實(shí)踐，也就是讓學(xué)生學(xué)習(xí)教師如何寫文章的具體過程。仿格作文，是通過對作家優(yōu)美文章的模仿，教師先按著寫作技巧的訓(xùn)練點(diǎn)，親自寫作下水作文，在教師講解下水作文過程中，學(xué)生就能很 1

快地學(xué)會某種寫作技巧。通俗地講，作家的文章是100%，教師的下水作文是80%，學(xué)生就能寫出50%的文章，這個文章就能超出沒有參加“仿格作文”培訓(xùn)的學(xué)生一大截。

2.我們孩子參加過不少作文培訓(xùn)，可是，孩子在培訓(xùn)課堂上能寫，但是，回到家中或者在考試中就不能寫了，仿格作文培訓(xùn)是不是這樣？答：仿格作文讀寫一體化培訓(xùn)的核心理念是“文本搖動”，也就是用文章?lián)u動學(xué)生的寫作心靈，是一種激發(fā)學(xué)生寫作興趣，開發(fā)學(xué)生語言潛質(zhì)的寫作教學(xué)方式。但是，在激發(fā)了學(xué)生寫作興趣的同時(shí)，又通過文章仿格，就有了切實(shí)可行的寫作素材和寫作方法。有了寫作題材，有了寫作方法，還有了寫作興趣，那么，學(xué)生寫好文章就指日可待了。搖仿，就是文本搖動，用文本搖動學(xué)生的寫作心靈，這是仿格作文的核心。有了“搖仿”這個環(huán)節(jié)，學(xué)生就能再培訓(xùn)課堂上，既得到了寫作興趣，又得到了寫作素材和寫作技巧。不過，仿格作文的訓(xùn)練過程一般經(jīng)過這樣四個階段：抄仿、搖仿、脫仿和創(chuàng)作，這是一個由低到高的過程，學(xué)生寫作能力的生成必須經(jīng)過這四個階段，因此，學(xué)生參加仿格作文讀寫一體化培訓(xùn)需要一個過程，是放下拐杖自己走路的過程。

3.貴培訓(xùn)只是閱讀和作文么，基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)配么？

答：仿格作文讀寫一體化輔導(dǎo)，是完整的語文，提分的語文，就是將中小學(xué)語文考試考到的知識都輔導(dǎo)了，解決了家長的后顧之憂，花最

少的錢，得到了最大的收益。閱讀和寫作，最專業(yè)最科學(xué)；然后加上精要的語文基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)，文言文輔導(dǎo)，語文考試不得高分才是奇怪的呢？

4．仿格作文要學(xué)多長時(shí)間？學(xué)多長時(shí)間能見效果？各階段訓(xùn)練重點(diǎn)是什么？

答：科學(xué)地講，學(xué)生的進(jìn)步和教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)兩方面都有關(guān)系，首批學(xué)員、已經(jīng)考入浙江名校杭州外國語學(xué)校初中的馮品源同學(xué)的家長這樣說：“經(jīng)過一年的培訓(xùn)，有兩個很深的感觸：一，孩子只要跟著劉老師的要求認(rèn)真學(xué)，當(dāng)堂完成作文，不用在課后占用增加學(xué)習(xí)時(shí)間和壓力，同時(shí)孩子要學(xué)會 傾 聽其他同學(xué)的作文分享，這樣進(jìn)步會很快；二，家長要配合孩子及時(shí)把每次作文打印好發(fā)給劉老師的郵箱進(jìn)行批改并留存，及時(shí)與劉老師溝通孩子語文學(xué)習(xí)情況，耐心等待孩子的進(jìn)步。相信孩子一定會進(jìn)步，也一定會成功！”

一般來說，每一堂課都能讓孩子感覺到進(jìn)步的驚喜，十次課有一個比較大的飛躍，二十次課有令人矚目的進(jìn)步。

根據(jù)學(xué)生的不同階段特點(diǎn)設(shè)置不同課程，小學(xué)1——3年級，以圖畫和漫畫作文為主，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣和想象力，輔助精當(dāng)短小的文章閱讀和仿格作文；小學(xué)4——6年級，進(jìn)行閱讀和仿格作文寫作，以及精當(dāng)?shù)恼Z文基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)；初中閱讀和仿格作文寫作，語文基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)、文言文輔導(dǎo)。總之，仿格作文讀寫一體化輔導(dǎo)，是完

整的語文，提分的語文，它既符合學(xué)生的語言能力發(fā)展實(shí)際，又符合學(xué)校語文考試的實(shí)際，在提高能力和提高成績上達(dá)到了雙贏。

5．仿格作文小學(xué)、初中不同年級一起上課，對于程度不同的學(xué)生、理解能力不同，放在一起培訓(xùn)能達(dá)到預(yù)期效果嗎？

答:經(jīng)過多年的研究和課堂教學(xué)實(shí)踐以及課外培訓(xùn)實(shí)踐，我們得出這樣的結(jié)論：語文能力不像數(shù)學(xué)等理科能力那樣，必須分年級按部就班地一章一章地學(xué)，語文學(xué)習(xí)無非就是聽說讀寫，而考試主要是在讀寫上。而讀寫能力的提高也不是按年年級一環(huán)一環(huán)地提高的，主要是學(xué)習(xí)者的興趣和積累。一個四年級、初一的學(xué)生可以有比六年級、初三學(xué)生更高的語文能力，小考、中考、高考試卷我們可以讓四年級、初

一、高一的學(xué)生做，也許得分不低，這是其他學(xué)科所沒有的，只是因?yàn)檎Z文能力基本沒有年齡和學(xué)段上的嚴(yán)格的層級差異，總起來說，小學(xué)低段、小學(xué)高段、初中、高中所考試的知識點(diǎn)和能力層級是差不多的。因此，不同年級合起來編班有其學(xué)理上的合理性。

另外，從讀寫教學(xué)上來看，年級高的學(xué)生，還能夠從思維上、題材面上面，帶動低年級學(xué)生的寫作，這種具有比賽性質(zhì)的學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。仿格作文讀寫一體化培訓(xùn)的課堂，不僅僅是教師對學(xué)生悉心輔導(dǎo)的課堂，還是培訓(xùn)學(xué)員們比賽寫作思維、比賽做題速度的競技場。

6.抄仿、搖仿、脫仿和創(chuàng)作，對于所有的學(xué)生是不是都能達(dá)到這樣的效果？有什么保障？

答：應(yīng)該說，抄仿、搖仿、脫仿是任何一個學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練都可以達(dá)到的寫作程度，而創(chuàng)作適合那些讀寫能力強(qiáng)訓(xùn)練有素的學(xué)生。這四個階段并不是孤立存在的，是在一次次讀寫訓(xùn)練課上交叉進(jìn)行的。仿格作文讀寫一體化培訓(xùn)的課堂，每一次課都會涉及這四個階段或環(huán)節(jié)，或者各有側(cè)重。抄仿比較機(jī)械，是寫作進(jìn)入規(guī)范的必由之路；搖仿是動力機(jī)制，是寫作教學(xué)最常用的方法；脫仿是學(xué)生想象力和才情的展現(xiàn)，是學(xué)生獨(dú)立寫作的標(biāo)志。

仿格作文讀寫一體化教學(xué)經(jīng)過多年的研究，形成了自己一套獨(dú)特、科學(xué)、有效的教學(xué)模式，保證每一個學(xué)生都有提高，按照老師要求做的認(rèn)真的，將會得到驚人的效果。

7、仿格作文，不外乎就是仿，很多地方都是在這樣在教學(xué)生，效果不是很好，您為什么說就能讓學(xué)生學(xué)會寫作？（作文我們都在學(xué)了，也換過幾個教師了，都是一樣的，沒用的，如何回答好？）

答：寫作能力和音樂能力、書法能力、繪畫能力一樣，是一種接近于藝術(shù)化的能力，不經(jīng)過專門訓(xùn)練是不能學(xué)會的，也就是說寫作能力不是天生的，而是后天培養(yǎng)訓(xùn)練的。現(xiàn)在有一種流行的卻異常錯誤的說法，就是，將說的話寫下來就是好文章。我們的觀點(diǎn)是：能說出來的就不必要寫了，寫下來成為文章的就是口語無法說的東西。生活語言復(fù)制下來是流水賬，將寫好的散文拿到生活中說是神經(jīng)病。我們不知

道其他作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是如何做的，但是，根據(jù)我們的課堂研究和培訓(xùn)實(shí)踐，我們推測，那些只停留在“抄仿”層次的仿寫者是不能形成真正的寫作能力的，他們在培訓(xùn)課堂上使用老師給的范文，就會寫，而離開了范文就不會寫了。

從另一個角度講，抄仿、搖仿、脫仿和創(chuàng)作，這四個階段是寫作的必由階段，是一個由低到高的過程，初學(xué)寫作者必須要經(jīng)過“抄仿”這個階段，有的學(xué)生可能時(shí)間很長，也會出現(xiàn)那種離開范文就不會寫作的狀態(tài)，但是，這個階段是可以突破的，而且，只能用“搖仿”來攻破這個堡壘。仿格作文讀寫一體化培訓(xùn)的偉大貢獻(xiàn)就在于這個“搖仿”。

8.“仿格作文”和“仿格作文讀寫一體化”有什么區(qū)別？

答：仿格作文，主要目的是輔導(dǎo)學(xué)生作文，閱讀是為了寫作；而仿格作文讀寫一體化輔導(dǎo)，閱讀也具有了主要地位，也就是，先將閱讀作為重點(diǎn)，給學(xué)生10多分的現(xiàn)代文閱讀的輔導(dǎo)，包括解題思路、能力訓(xùn)練點(diǎn)，然后運(yùn)用這篇文質(zhì)兼美的文章做范文，通過教師的下水寫作，教會學(xué)生“仿格作文寫作”，這是輔導(dǎo)的第一步。接著，進(jìn)行精要的語文基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)、文言文閱讀輔導(dǎo)、古詩詞閱讀輔導(dǎo)。應(yīng)該說，仿格作文讀寫一體化輔導(dǎo)，涵蓋了小學(xué)初中高中語文考試的所有內(nèi)容，是完整的語文，提分的語文。

第四篇：迅騰國際西安校區(qū)招生咨詢問答

西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院招生咨詢問答

一、考生咨詢問題解答

問題1：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院性質(zhì)？

答： 西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院隸屬于迅騰集團(tuán)與西安職大聯(lián)合創(chuàng)建的國家級信息化工程師培養(yǎng)基地，屬于公辦學(xué)校，是西安唯一的國家級IT工程師培養(yǎng)基地，頒發(fā)國家承認(rèn)大學(xué)?？茖W(xué)歷和國家工業(yè)和信息化部全國信息化工程師證書，重點(diǎn)服務(wù)于西安高新區(qū)內(nèi)200余家高科技企業(yè)，主要培養(yǎng)國家級信息化工程師。

問題2：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃概況？

答：第一、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?背景是依據(jù)：國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)、國家教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2010、國家軟件、動漫、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)‘十二五’規(guī)劃、國家工業(yè)和信息化部全國信息化工程師教育體系、迅騰國際‘5+N’信息化精確人才培養(yǎng)計(jì)劃五個體系制定的卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃。

第二、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?指導(dǎo)思想：?面向高新區(qū)、面向IT產(chǎn)業(yè)、面向未來? 一要實(shí)現(xiàn)：創(chuàng)新IT教育模式，培養(yǎng)行業(yè)精英；二要確立：?面向信息技術(shù)領(lǐng)域、面向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、面向IT行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)?培養(yǎng)IT工程師；三要培養(yǎng)一批企業(yè)急需、行業(yè)緊缺的企業(yè)一線工程師、設(shè)計(jì)開發(fā)工程師、研究型工程師；四要依托：迅騰國際專家委員會對人才培養(yǎng)方案論證、研究、規(guī)劃、指導(dǎo)、評價(jià)、督導(dǎo)、檢查，確保人才培養(yǎng)水平；五要密切聯(lián)系：企業(yè)、行業(yè)、高校、園區(qū)、政務(wù)五重保障服務(wù)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)；六要實(shí)現(xiàn)三個目標(biāo)：5年內(nèi)100所高校參與工程師培養(yǎng)；5年內(nèi)培養(yǎng)50000名國家級信息化工程師；5年內(nèi)5000家高新技術(shù)企業(yè)參與工程是培養(yǎng)工作；

第三、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?培養(yǎng)范圍：

信息技術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用型、實(shí)用型、研究型、即插即用型工程師 第四、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?培養(yǎng)目標(biāo)：

國家級信息化工程師

第五、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?培養(yǎng)過程：

遵循?行業(yè)指導(dǎo)、校企合作、分類實(shí)施、形式多樣、項(xiàng)目導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)結(jié)合、注重能力、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、案例化教學(xué)、綜合素質(zhì)訓(xùn)練?； 第六、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?培養(yǎng)方式：

根據(jù)工業(yè)和信息化部全國信息化工程師教育體系，按照企業(yè)用人需求、行業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合企業(yè)化特色教學(xué)、案例化教學(xué)、項(xiàng)目+能力教學(xué)等前瞻教學(xué)法進(jìn)行信息技術(shù)領(lǐng)域工程師人才培養(yǎng)。

第七、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?培養(yǎng)項(xiàng)目：

軟件工程師（JAVA企業(yè)級架構(gòu)師、.NET企業(yè)級架構(gòu)師、PHP企業(yè)級工程師、Android企業(yè)級工程師）、影視動畫設(shè)計(jì)師（游戲動畫設(shè)計(jì)師、MAYA工程師）、互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)營銷與推廣工程師（網(wǎng)站建設(shè)工程師、互聯(lián)網(wǎng)資源整合工程師、網(wǎng)絡(luò)推廣工程師、互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)工程師）、建筑裝潢設(shè)計(jì)師（室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師、園區(qū)景觀設(shè)計(jì)師）

第八、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?培養(yǎng)特色：

以常規(guī)高校教學(xué)為基礎(chǔ)，植入企業(yè)元素，將企業(yè)一線工程師引入課堂，將企業(yè)案例帶入課堂，將企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)入課堂，將課堂知識與企業(yè)需求進(jìn)行緊密連接，以項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)為重點(diǎn)，以當(dāng)今流行技術(shù)學(xué)習(xí)為核心，以學(xué)生高薪就業(yè)為導(dǎo)向完成人才培養(yǎng)過程；

第九、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?培養(yǎng)方案：

1、根據(jù)行業(yè)發(fā)展每年調(diào)整人才培養(yǎng)方案，確保知識更新速度；

2、教材選用企業(yè)主編的教材或以案例分析為主的最新出版教材；

3、?項(xiàng)目+過程+能力?教學(xué)為主導(dǎo)，項(xiàng)目案例來自企業(yè)一線真實(shí)項(xiàng)目，每年更新；

4、?工程師進(jìn)課堂?具有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的工程師講授核心專業(yè)課和項(xiàng)目案例課；

5、?綜合職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練?全面提升工程師職業(yè)能力；

6、?技術(shù)+就業(yè)?以就業(yè)為導(dǎo)向的課程設(shè)臵成為卓越工程師就業(yè)競爭力；

7、?卓越工程師班?實(shí)現(xiàn)卓越人生發(fā)展目標(biāo)。

第十、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?培養(yǎng)對象：

1、高中、中專起點(diǎn)3年制卓越工程師班：包括軟件工程師專業(yè)、影視動畫專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)、建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)。10個月java和.net實(shí)訓(xùn)班。

2、初中畢業(yè)起點(diǎn)4年制卓越工程師班：包括預(yù)科班+軟件工程師專業(yè)、影視動畫專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)、建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)。

3、大學(xué)畢業(yè)起點(diǎn)短期實(shí)訓(xùn)卓越工程師班：包括： 4-6個月JAVA企業(yè)級架構(gòu)師實(shí)訓(xùn)班、.NET企業(yè)級架構(gòu)師實(shí)訓(xùn)班、PHP企業(yè)級工程師實(shí)訓(xùn)班、Android企業(yè)級工程師實(shí)訓(xùn)班；網(wǎng)站美工短訓(xùn)班，互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣短訓(xùn)班等； 第十一、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?優(yōu)勢：

1、國家級信息化工程師人才培養(yǎng)項(xiàng)目

2、國家戰(zhàn)略新興行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)

3、培養(yǎng)信息技術(shù)領(lǐng)域卓越工程師

4、就業(yè)進(jìn)入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)；

5、掌握前瞻技術(shù)發(fā)展?jié)摿薮螅?/p>

6、白領(lǐng)行業(yè)、朝陽行業(yè)、科技創(chuàng)新行業(yè)適合年輕人發(fā)展；

7、卓越工程師培養(yǎng)行業(yè)精英，成就卓越人生

問題3：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院2014年招生專業(yè)與計(jì)劃？ 答：2014年西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院大學(xué)畢業(yè)起點(diǎn)和高中畢業(yè)起點(diǎn)及初中畢業(yè)起點(diǎn)?卓越工程師班?軟件工程專業(yè)、正在招生，具體學(xué)費(fèi)如下： 1）高中畢業(yè)起點(diǎn)3年制卓越工程師班—軟件工程專業(yè)計(jì)劃招生150人，互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)計(jì)劃招生50人，影視動畫專業(yè)計(jì)劃招生50人，建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)計(jì)劃招生50人；

2）初中畢業(yè)起點(diǎn)4年制卓越工程師班計(jì)劃招生人數(shù)100人； 3）大學(xué)畢業(yè)起點(diǎn)6個月實(shí)訓(xùn)班計(jì)劃招生人數(shù)50人； 注：總招生計(jì)劃可以上浮10%，具體問題可通過全國統(tǒng)一招生電話0351-4641059詳細(xì)咨詢！

問題4：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院2014年卓越工程師班各專業(yè)學(xué)費(fèi)？ 答 ：1）初中畢業(yè)起點(diǎn)4年制卓越工程師班每年學(xué)費(fèi)8600元；

2）高中畢業(yè)起點(diǎn)3年制卓越工程師班—軟件工程專業(yè)、影視動畫專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)、建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)每年8600元；

3）大學(xué)畢業(yè)畢業(yè)起點(diǎn)卓越工程師班學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)8600元—13000元不等； 4）會計(jì)學(xué)專業(yè)：每年6000元；

問題5：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院書費(fèi)怎么收??？

答：參加卓越工程師班學(xué)習(xí)的學(xué)生根據(jù)專業(yè)不同收取不同的書費(fèi)，書費(fèi)以實(shí)際產(chǎn)生為依據(jù)，每年學(xué)費(fèi)500-800不等；

問題6：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班報(bào)名條件？

答：1）高中畢業(yè)起點(diǎn)3年制卓越工程師班—軟件工程專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)、影視動畫專業(yè)、建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)報(bào)名條件為；應(yīng)往屆高中、中專、技校畢業(yè)生（包含讀完高二或中專二年級學(xué)生），年齡17周歲—25周歲之間，應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)到所在省?？其浫》?jǐn)?shù)線可優(yōu)先提前錄取。

2）初中畢業(yè)起點(diǎn)4年制卓越工程師班入學(xué)條件為：年滿16周歲的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，持初中畢業(yè)證即可報(bào)名，出生日期要求在1998年8月31日前出生的初中畢業(yè)生。

3）大學(xué)畢業(yè)起點(diǎn)卓越工程師班入學(xué)條件為：應(yīng)往屆大學(xué)畢業(yè)生持國家承認(rèn)大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)證書或大學(xué)3年級、4年級在學(xué)學(xué)生均可報(bào)名； 問題7：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班各專業(yè)學(xué)制？

答：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院高中畢業(yè)起點(diǎn)卓越工程師班軟件工程專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)、建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)、影視動畫專業(yè)學(xué)制3年，在校全日制學(xué)習(xí)2年，符合畢業(yè)條件的學(xué)生，直接上崗就業(yè)；初中畢業(yè)起點(diǎn)卓越工程師班學(xué)制4年，在校全日制學(xué)習(xí)3年，3年后直接上崗就業(yè)；大學(xué)畢業(yè)起點(diǎn)卓越工程師班學(xué)制4個月至10個月不等；

問題8：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班發(fā)什么畢業(yè)證書？ 答： 西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班畢業(yè)的學(xué)生頒發(fā)國家工業(yè)和信息化部全國信息化工程師證書（國家級工程師證書）和國家承認(rèn)全日制大學(xué)?？飘厴I(yè)證書，工程師證書在國家工業(yè)和信息化部官網(wǎng)可以查詢，學(xué)歷證在國家教育部官網(wǎng)可以查詢。

問題9：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班頒發(fā)的畢業(yè)證與工程師證的含金量？

答：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班畢業(yè)生取得的大學(xué)?？飘厴I(yè)證屬于全日制、全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)形式的畢業(yè)證書，是國家教育部備案可查的大學(xué)專科畢業(yè)證，國家承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)生同時(shí)取得國家工業(yè)和信息化部全國信息化工程師證書，該證書屬于國家信息化人才最高認(rèn)證，國家官網(wǎng)可查，廣泛得到行業(yè)認(rèn)可和企業(yè)認(rèn)可，是IT行業(yè)從業(yè)者的?通行證?，并得到國際認(rèn)可。

問題10：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班住宿管理怎么樣？ 答：為更好地對卓越工程師班學(xué)生進(jìn)行全面綜合教育，西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院實(shí)行半封閉管理模式，報(bào)考我校卓越工程師班的各專業(yè)學(xué)生統(tǒng)一在校內(nèi)住宿，有專業(yè)的生活老師和班主任老師統(tǒng)一管理。為確保學(xué)生安全，維護(hù)正常教育秩序，原則上學(xué)生不得在校外住宿。學(xué)生公寓住宿標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)6-10人間。

問題11：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班中軟件工程專業(yè)教學(xué)特色？

答：卓越工程師班—軟件工程專業(yè)屬于我校重點(diǎn)學(xué)科、特色專業(yè)：

1、卓越工程師班—軟件工程專業(yè)培養(yǎng)方案包括了像.NET、JAVA技術(shù)、SSH/A技術(shù)開發(fā)、七步教學(xué)技術(shù)、?企業(yè)化?實(shí)訓(xùn)技術(shù)、3W1H1L教學(xué)技術(shù)，五部分相輔相成，使學(xué)員在學(xué)習(xí)軟件工程專業(yè)時(shí)從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，從項(xiàng)目開發(fā)開始學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)掌握各項(xiàng)軟件開發(fā)技術(shù)，學(xué)員畢業(yè)可達(dá)到高級JAVA架構(gòu)師或高級.NET架構(gòu)師水平，使學(xué)員更加富有就業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)就業(yè)和快速提升就業(yè)薪金的目的。

2、軟件工程專業(yè)學(xué)員學(xué)習(xí)過程中 ?以工作任務(wù)為導(dǎo)向，確定崗位職責(zé)，以職業(yè)崗位要求，確定職業(yè)能力，以職業(yè)能力確定教學(xué)目標(biāo)?；主要采用西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院自主創(chuàng)新的?3W1H1L?的教學(xué)技術(shù)。?3W1H1L?為?why-how-love-what-where?。該教學(xué)技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的解釋如下：為什么學(xué)習(xí)-如何學(xué)習(xí)-熱愛學(xué)習(xí)-學(xué)什么-用在哪兒，重在提高學(xué)員?自主創(chuàng)新?能力，從而實(shí)現(xiàn)IT白領(lǐng)的培養(yǎng)目標(biāo)。

3、軟件工程專業(yè)培養(yǎng)學(xué)員具有良好的思想品德和職業(yè)道德，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)軟件、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、程序開發(fā)、圖像處理等知識與技能，能順利的進(jìn)入IT領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)和軟件項(xiàng)目開發(fā)，網(wǎng)站開發(fā)等相關(guān)職業(yè)，同時(shí)結(jié)合日常職業(yè)素質(zhì)教育課提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能綜合素質(zhì)，達(dá)到各方面素質(zhì)全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)編程應(yīng)用性人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

4、職業(yè)方向：JAVA軟件工程師、.NET軟件工程師、PHP軟件工程師、安卓開發(fā)工程師、軟件測試工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師等高技術(shù)崗位。

5、軟件工程專業(yè)已經(jīng)通過國內(nèi)權(quán)威專家權(quán)威鑒定，并達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。鑒定委員會成員：解放軍電子工程學(xué)院博士生導(dǎo)師、國家?863?計(jì)劃專家組成員羅景青教授，中國科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所謝新華教授，解放軍總參謀部信息軟件測評中心主任劉湘?zhèn)ソ淌?，北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院馬平教授，南開大學(xué)軟件學(xué)院院長李耀國教授，天津科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院院長熊聰聰教授，河北工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院院長顧軍華教授。會議上，專家鑒定委員對?軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案?做出如下鑒定結(jié)論：

1）、卓越工程師班—軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案是基于工作過程的軟件工程人才培養(yǎng)模式。以工作任務(wù)為導(dǎo)向確定崗位職責(zé)，以職業(yè)崗位要求確定職業(yè)能力，以職業(yè)能力確定教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)員員工化，教師項(xiàng)目經(jīng)理化，教學(xué)項(xiàng)目化，課堂工位化。

2）、軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案是針對軟件人才培養(yǎng)特點(diǎn)和軟件開發(fā)生命周期提出了：任務(wù)提出、任務(wù)分析、方案確定、同步訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、檢查評估和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)組成的?七步教學(xué)技術(shù)?。該技術(shù)在軟件職業(yè)教育方法上具有指導(dǎo)意義。軟件工程專業(yè)教育模式主要是?基于軟件開發(fā)全過程?的授課模式，結(jié)合自創(chuàng)的?七步教學(xué)法?圍繞?真實(shí)企業(yè)案例?在課堂上進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3）軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案是自主研發(fā)了軟件工程系列教材及教學(xué)軟件。教材重在提高學(xué)員自主創(chuàng)新能力，體現(xiàn)了?學(xué)-想-練-做?的指導(dǎo)思想，教材內(nèi)容合理；教學(xué)軟件采用了SSH/A和.NET相結(jié)合的技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)員自主創(chuàng)新地編寫軟件，教學(xué)技術(shù)具有前沿的創(chuàng)新性。經(jīng)過本次國內(nèi)權(quán)威鑒定，專揀鑒定委員會一致認(rèn)為?軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案?具有廣闊的市場前景和應(yīng)用推廣價(jià)值，該成果達(dá)到了國內(nèi)領(lǐng)先水平。

問題12：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班影視動畫專業(yè)教學(xué)特色？

答：我校卓越工程師班—影視動畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案目前處于國內(nèi)領(lǐng)先水平：

1、影視動畫專業(yè)知識體系依靠CG Project模塊化知識結(jié)構(gòu)、虛擬現(xiàn)實(shí)動漫創(chuàng)作型教學(xué)模式、原創(chuàng)型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)五式教學(xué)法、動漫工廠實(shí)景教學(xué)系統(tǒng)四大優(yōu)勢，創(chuàng)造了?快樂學(xué)動畫?的教學(xué)模式。以培養(yǎng)良好的思想品德和職業(yè)道德為前提，運(yùn)用二維打好扎實(shí)基礎(chǔ)、三維實(shí)現(xiàn)夢想，掌握動畫理論、二維、三維動畫軟件、3DMAX軟件等知識與技能，通過分模塊學(xué)習(xí)，模擬生產(chǎn)線，選用真實(shí)動漫項(xiàng)目，進(jìn)行全程動漫教學(xué)等方式，鼓勵學(xué)生進(jìn)行動畫原創(chuàng)，激發(fā)學(xué)生的想象力，支持學(xué)生創(chuàng)建情景氛圍，帶領(lǐng)學(xué)員創(chuàng)作劇本，從而實(shí)現(xiàn)?零基礎(chǔ)學(xué)動漫，成為未來動畫大師?的培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)員能順利的進(jìn)入動漫領(lǐng)域從事動漫制作等相關(guān)職業(yè)。

2、卓越工程師班—影視動畫專業(yè)職業(yè)方向：二維動漫設(shè)計(jì)師、3D動畫設(shè)計(jì)師、MAYA高級設(shè)計(jì)師、企業(yè)策劃設(shè)計(jì)師、影視編輯工程師等創(chuàng)意人才崗位。

3、卓越工程師班—影視動畫專業(yè)業(yè)通過了國內(nèi)權(quán)威專家鑒定，達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。?影視動畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案?鑒定會的專家分別是：天津市工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院院長、教授孫敬忠；天津大學(xué)軟件學(xué)院副院長、副教授周天；南開大學(xué)文學(xué)院教授高迎進(jìn)；天津市工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院副教授魏群；天津電視藝術(shù)發(fā)展有限公司總經(jīng)理、國家一級導(dǎo)演倪祖銘；天津科技大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教授王同旭；天津師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教授齊戰(zhàn)中；天津師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副教授吳風(fēng)；國家一級音樂編輯、天津廣播電視電影集團(tuán)李道桐等組成專家鑒定委員會，專家鑒定結(jié)果如下：

1）、CG Project模塊化知識結(jié)構(gòu)： ?影視動畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案?設(shè)臵了 CG Project模塊化知識結(jié)構(gòu)：分為兩個階段（2D、3D）七個模塊DPFMRAE。2）、虛擬現(xiàn)實(shí)動漫創(chuàng)作型教學(xué)模式：

?影視動畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案?根據(jù)動畫項(xiàng)目制作流程，?平面-立體=>>靜態(tài)-動態(tài)=>>創(chuàng)意-協(xié)作-項(xiàng)目?的模式進(jìn)行創(chuàng)作與教學(xué)。3）、原創(chuàng)型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)五式教學(xué)法：

啟發(fā)式激發(fā)原創(chuàng)思維-> 情景創(chuàng)意式構(gòu)思編著腳本-> 角色體驗(yàn)式原畫設(shè)計(jì)創(chuàng)作-> 項(xiàng)目協(xié)作式動畫短片制作-> 迭代導(dǎo)向式后期合成發(fā)布 4）、動漫工廠實(shí)景教學(xué)系統(tǒng)：

線上：自主研發(fā)教學(xué)管理系統(tǒng)，形成教、學(xué)、做一體化的網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)平臺。線下：建立動漫工廠式創(chuàng)意環(huán)境。?影視動畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案?具有廣闊的市場前景和應(yīng)用推廣價(jià)值。該成果達(dá)到了國內(nèi)領(lǐng)先水平。

問題13：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)教學(xué)特色？

答：

第一：迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?實(shí)用性課程 實(shí)際上，目前一些其他職教機(jī)構(gòu)也在不同程度上開設(shè)了電子商務(wù)相關(guān)的課程。但是，卻無一例外的采用了?降低要求、落后課程、缺乏使用、與市場脫軌?的課程方案，不能全面考慮到?互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣?行業(yè)特有的人才需求特點(diǎn)。

針對這種問題，迅騰國際專家委員會通過多年研究，并調(diào)研1000余家企業(yè)人才需求，參照互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課程及行業(yè)專家建議研發(fā)、創(chuàng)新了迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?課程體系，該專業(yè)既吸取了大學(xué)相關(guān)專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢，又吸取了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)優(yōu)勢，采用?企業(yè)指導(dǎo)教學(xué)?的理念，邀請?淘寶?、?百度?等國內(nèi)領(lǐng)軍的電商、網(wǎng)絡(luò)推廣企業(yè)負(fù)責(zé)人作為課程行業(yè)指導(dǎo)專家，這樣就確保了課程的實(shí)用性，降低了學(xué)生與企業(yè)對接的壁壘。

第二：迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?前沿性技術(shù) 2011年——2013年，是電商行業(yè)最不平靜的幾年，?性能?、?大數(shù)據(jù)?、?黑客?成為這幾年電商行業(yè)的關(guān)鍵詞。確實(shí)，作為電子商務(wù)來講，我們不應(yīng)僅僅滿足于電商平臺的存在，而是更應(yīng)該關(guān)注電商平臺在運(yùn)行中可能出現(xiàn)的問題。作為未來電子商務(wù)精英的培養(yǎng)搖籃，迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?，更應(yīng)該在這方面加強(qiáng)培養(yǎng)力度。因此，?卓越工程師班互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?課程開創(chuàng)了一套旨在提高電子商務(wù)平臺性能、安全以及大數(shù)據(jù)營銷方面的課程內(nèi)容。該課程總結(jié)了近幾年行業(yè)內(nèi)普遍流行的知識、技能，具有極強(qiáng)的前沿性。

第三：迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?課程更新 由于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展迅猛，技術(shù)更新快、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型快，比普通的IT技術(shù)更快，因此，就需要人才培養(yǎng)方案跟上知識更新的步伐，及時(shí)根據(jù)市場信息，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生所學(xué)的，是最前沿、最貼近企業(yè)和行業(yè)需求的技術(shù)。與其他職業(yè)院校?根據(jù)教師個人能力更新教材?的方式不同，迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?開創(chuàng)了?以市場為導(dǎo)向、行業(yè)需求為重點(diǎn)?的更新方式。為此，迅騰國際專家委員會聚集企業(yè)精英，聘請行業(yè)領(lǐng)軍人物、領(lǐng)軍企業(yè)核心專家、著名高校資深學(xué)者擔(dān)任行業(yè)指導(dǎo)專家。每年根據(jù)市場變化，研究、探討、實(shí)施課程內(nèi)容更新，以及一線教師的培訓(xùn)，確保教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性、前瞻性。

第四：迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?課程核心 迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?核心課程為第一階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)平臺開發(fā)技術(shù)和網(wǎng)頁美工等工作；第二階段學(xué)習(xí)商務(wù)智能、資源整合、電子商務(wù)、移動商務(wù)等，重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)資源整合與利用；第三階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)營銷案例分析、互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)案例分析等，重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)全面掌握互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣技術(shù)；第四階段直接引入企業(yè)級營銷項(xiàng)目和推廣項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)高級網(wǎng)絡(luò)營銷師和網(wǎng)絡(luò)推廣工程師培養(yǎng)目標(biāo)。

迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?是適應(yīng)市場需求的前瞻專業(yè)、緊缺專業(yè)、特色專業(yè)、未來發(fā)展空間無限的專業(yè)。不久的將來，必定會有大批的電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍企業(yè)的精英，從這里走向企業(yè)，走向成功。

問題14：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)特色？

答：迅騰國際?卓越工程師班—建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)?針對市場用人需求與建筑裝潢設(shè)計(jì)教育體系的矛盾所在，摒棄傳統(tǒng)教育模式，以深化產(chǎn)教融合、校企融合，構(gòu)建特色職業(yè)教育體系的創(chuàng)新思路開設(shè)了建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)，旨在為各個平面設(shè)計(jì)公司、廣告公司、傳媒公司、建筑表現(xiàn)公司、室內(nèi)設(shè)計(jì)事務(wù)所、建筑設(shè)計(jì)院、城市規(guī)劃等機(jī)構(gòu)培養(yǎng)應(yīng)用型、實(shí)用型、研究型、即插即用型高端精英人才。卓越工程師班—建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)以培養(yǎng)符合行業(yè)需求的各類室內(nèi)裝潢及建筑裝飾項(xiàng)目設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)，結(jié)合中國建筑裝飾協(xié)會人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，將普通高校建筑設(shè)計(jì)專業(yè)與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，融入企業(yè)級實(shí)訓(xùn)課程而開設(shè)的特色專業(yè)。本專業(yè)注重實(shí)用型人才培養(yǎng)，主要講授目前國內(nèi)流行的建筑裝潢設(shè)計(jì)技術(shù)，以居住空間及公共空間兩大類項(xiàng)目設(shè)計(jì)案例為教學(xué)重點(diǎn)，結(jié)合職業(yè)教育務(wù)實(shí)的特點(diǎn),創(chuàng)立了全新高效的建筑裝潢設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式。

迅騰國際?卓越工程師班—建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)?課程設(shè)臵以超強(qiáng)的專業(yè)性、精確的目標(biāo)性作為教學(xué)定位，每一門課程的設(shè)臵都是依據(jù)多年人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)以及企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)來制定，規(guī)避了傳統(tǒng)教學(xué)中課程雜而不精的普遍想象。本專業(yè)主要課程包括：美術(shù)基礎(chǔ)、手繪表現(xiàn)、Photoshop基礎(chǔ)、Illustrator矢量繪圖、Auto CAD施工圖繪制與案例分析、3ds Max模型技術(shù)及案例分析、藝術(shù)設(shè)計(jì)原理、居住空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)等主流技術(shù)，案例驅(qū)動教學(xué)為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)薪資高、就業(yè)前景廣闊的培養(yǎng)目標(biāo)。建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)分為四個教學(xué)階段，是一個為零基礎(chǔ)學(xué)員量身打造的由入門到精通的培養(yǎng)過程。

迅騰國際?卓越工程師班—建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)?第一階段為美術(shù)基礎(chǔ)培養(yǎng)階段。由于近幾年國內(nèi)設(shè)計(jì)界對美術(shù)功底的要求越來越高，因此我們在本專業(yè)的前期課程中將對學(xué)員進(jìn)行美術(shù)訓(xùn)練和強(qiáng)化，課程含蓋計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成以及透視學(xué)、人體工程學(xué)的基本知識，使學(xué)生養(yǎng)成良好的審美能力，課程內(nèi)容從基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)、透視、素描、到造型、構(gòu)圖、色彩搭配等技巧。在這個階段，學(xué)員將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)工作中所必須的美術(shù)基礎(chǔ)、創(chuàng)意表達(dá)等綜合素養(yǎng)和表現(xiàn)能力。

迅騰國際?卓越工程師班—建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)?第二階段為設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)培養(yǎng)階段。本階段學(xué)員將學(xué)習(xí)習(xí)近平面設(shè)計(jì)中常用的圖像編輯軟件，例如Photoshop、Illustrator，結(jié)合精選的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)案例，使學(xué)員重點(diǎn)掌握平面設(shè)計(jì)技術(shù)，能夠自主完成各種圖片設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等平面設(shè)計(jì)工作，也為學(xué)員后續(xù)的建筑裝潢設(shè)計(jì)課程打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

迅騰國際?卓越工程師班—建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)?第三階段為建筑裝潢設(shè)計(jì)專項(xiàng)課程培養(yǎng)階段。該階段為建筑裝潢專業(yè)的中心課程體系，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員專業(yè)技術(shù)能力。課程設(shè)臵旨在全方位提高學(xué)生室內(nèi)效果圖模型制作水平，包括住宅、商業(yè)展示、酒店、娛樂場所、辦公空間等場景的模型制作，并能夠熟練運(yùn)用3ds Max進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)，真實(shí)展現(xiàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)意和設(shè)計(jì)主題；并且進(jìn)一步學(xué)習(xí)CAD施工圖繪制技藝以及室內(nèi)常用的工程材料及施工工藝知識。認(rèn)識并熟悉建筑裝飾材料的分類及其實(shí)用范圍、整體的工程預(yù)算，使學(xué)員掌握各種材料的性能特點(diǎn)和應(yīng)用范圍，把握工程造價(jià)。通過該階段學(xué)習(xí)后，學(xué)生基本掌握建筑裝潢設(shè)計(jì)相關(guān)核心技術(shù)，基本可以獨(dú)立完成普通建筑裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、三維圖形設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)等技術(shù)。

迅騰國際?卓越工程師班—建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)?第四階段為綜合實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)階段。本階段以建筑裝潢設(shè)計(jì)行業(yè)崗位人才綜合素質(zhì)要求為教學(xué)重點(diǎn)，啟用目前國內(nèi)先進(jìn)的建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)課程模式。學(xué)員在接觸和學(xué)習(xí)大量時(shí)尚前衛(wèi)案例項(xiàng)目的同時(shí)，采用公司化的高強(qiáng)度訓(xùn)練模式，使學(xué)員掌握上崗前的企業(yè)案例知識。通過企業(yè)實(shí)踐案例，鞏固提升已學(xué)知識，針對市場需求進(jìn)行全面訓(xùn)練，全面掌握CAD制圖的深化技術(shù)，3ds Max效果圖的表現(xiàn)技術(shù)，使學(xué)員能夠迅速提升專業(yè)技能，達(dá)到獨(dú)立完成建筑裝潢設(shè)計(jì)深化工作的能力，畢業(yè)后直接匹配設(shè)計(jì)公司相應(yīng)崗位，無縫貼合，使學(xué)員成為真正的建筑裝潢設(shè)計(jì)師。

問題15：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院初中畢業(yè)起點(diǎn)4年制卓越工程師班特色？

答：初中畢業(yè)起點(diǎn)4年制卓越工程師班實(shí)現(xiàn)了?初中畢業(yè)直接上大學(xué)?的發(fā)展目標(biāo)。

近年來初中畢業(yè)學(xué)擇業(yè)問題已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。很多初中畢業(yè)生，沒有選擇繼續(xù)讀高中、中專，有些厭倦了課堂上枯燥的學(xué)習(xí)生活，有些是想去追求自己的夢想，不想受制于一成不變的小升初、中考、高考這樣一成不變的教育體系的限制。但由于初中畢業(yè)生受到年紀(jì)小，社會經(jīng)驗(yàn)淺等特點(diǎn)，在擇業(yè)方向上受到了極大的阻礙。

迅騰國際卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃—初中畢業(yè)起點(diǎn)4年制?1+2+1?預(yù)科接大專特色班是根據(jù)初中畢業(yè)生而?量身定制?的特色班，該特色班直接招收初中畢業(yè)生，學(xué)生入學(xué)后進(jìn)入1年的預(yù)科班學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和語數(shù)外等基礎(chǔ)課程，1年預(yù)科班結(jié)束后直接進(jìn)入2大學(xué)?？谱吭焦こ處煱鄬W(xué)習(xí)，并且可以選擇四個專業(yè)方向，即：軟件工程專業(yè)或互聯(lián)網(wǎng)營銷專業(yè)或影視動畫專業(yè)或建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)。完成2年大學(xué)?？谱吭焦こ處煱嗾n程后，進(jìn)入為期1年的企業(yè)帶薪實(shí)習(xí)或直接上崗，完成1年預(yù)科3年大學(xué)?？茖W(xué)習(xí)后，取得大學(xué)專科學(xué)歷和國家級信息化工程師證書，從而實(shí)現(xiàn)從初中畢業(yè)4年完成大學(xué)課程和工程師課程的培養(yǎng)過程，進(jìn)入高端IT企業(yè)就業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。培養(yǎng)過程包括：預(yù)科班課程—初級工程師—中級工程師—高級工程師—企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目訓(xùn)練—上崗就業(yè)和取得大學(xué)?？茖W(xué)歷及工程師證書。

問題16：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班的師資怎么樣？ 答：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院擁有一支學(xué)歷高、知識豐富、技術(shù)過硬、責(zé)任育人的師資團(tuán)隊(duì)，針對卓越工程師班各專業(yè)的基礎(chǔ)課與非專業(yè)課學(xué)院選派責(zé)任心強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、基礎(chǔ)扎實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課。對于高端核心專業(yè)課、核心技術(shù)課、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課選派具有2-5年工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)一線工程師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課，確保學(xué)員掌握企業(yè)正在應(yīng)用的前沿技術(shù)，達(dá)到國家級工程師認(rèn)證水平。問題17：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班各專業(yè)選用什么教材授課？

答：卓越工程師班軟件工程、互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣、影視動畫、建筑裝潢專業(yè)采用國家精品課和國家級信息化工程師人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行授課，其中80%以上的專業(yè)課教材均屬于自主研發(fā)的課程，加之以項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)、案例化教學(xué)等特色教學(xué)模式，更加貼近企業(yè)用人需求，而且教材更新快，重點(diǎn)使用最新出版或最新研發(fā)的案例豐富的實(shí)用性教材為主，使學(xué)生畢業(yè)就可以從事IT工程師崗位的工作，并達(dá)到國家級信息化工程師認(rèn)證水平。

問題18：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班畢業(yè)生就業(yè)怎么樣？ 答：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院是專業(yè)服務(wù)于西安高新區(qū)的高端IT工程師人才培養(yǎng)基地，人才培養(yǎng)均屬于定向就業(yè)，卓越工程師班畢業(yè)生100%安排就業(yè)，并且都是安排在高新技術(shù)企業(yè)內(nèi)就業(yè)，工作環(huán)境好，待遇高，工作氛圍好，發(fā)展?jié)摿Υ?。畢業(yè)生專業(yè)對口率均在90%以上，實(shí)現(xiàn)了學(xué)員進(jìn)入IT行業(yè)理想，多年來培養(yǎng)了3000多名國家級信息化工程師。2014級新生均屬于訂單培養(yǎng)，入學(xué)記可簽訂就業(yè)協(xié)議。

問題19：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班各專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展方向是什么？ 答：1）卓越工程師班—軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生職業(yè)方向：JAVA軟件工程師、.NET軟件工程師、PHP軟件工程師、安卓開發(fā)工程師、軟件測試工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師等高技術(shù)崗位。

2）卓越工程師班—影視動畫專業(yè)職業(yè)方向：二維動畫設(shè)計(jì)師、3D動畫設(shè)計(jì)師、MAYA高級設(shè)計(jì)師、企業(yè)策劃設(shè)計(jì)師、影視編輯工程師等創(chuàng)意人才崗位。

3）卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)職業(yè)方向： 網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、網(wǎng)絡(luò)推廣工程師、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師、互聯(lián)網(wǎng)資源整合工程師等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用崗位。4）卓越工程師班—建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)方向：室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師、園林景觀設(shè)計(jì)師、3D設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師等設(shè)計(jì)創(chuàng)意崗位。

問題20：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的薪資水平怎么樣？

答：根據(jù)行業(yè)調(diào)查結(jié)合我校歷年畢業(yè)生就業(yè)薪資統(tǒng)計(jì)，我校畢業(yè)生從事相關(guān)IT工程師工作，月工資在3500—10000元之間，這屬于非常普遍的工資標(biāo)準(zhǔn)，國家統(tǒng)計(jì)局全國工資統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：高薪行業(yè)前三位是金融業(yè)；信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)；科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)再奪前三名，分別為9.13萬元；7.06萬元；6.52萬元。信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)70619元，是全國平均水平的1.66倍?？梢姀氖翴T行業(yè)月基本工資平均已經(jīng)為6000元。參加卓越工程師各專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生入學(xué)前就業(yè)協(xié)議，試用和實(shí)習(xí)期間工資不低於3500元。問題21:：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班各專業(yè)如何進(jìn)行報(bào)名？ 答：我校屬于自主招生學(xué)校，學(xué)校對符合條件的學(xué)生進(jìn)行資格審查后即可錄取。1）電話報(bào)名：通過電話與招辦老師進(jìn)行詳細(xì)詢問，由招辦老師通過電話幫助考生進(jìn)行報(bào)名信息填寫工作，通過審核后即可錄取。

2）網(wǎng)上直接報(bào)名：考生可以登錄?西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院?網(wǎng)站?進(jìn)入網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)?自行填寫網(wǎng)上報(bào)名信息，并正確提交，5天左右根據(jù)本人身份證號碼查詢錄取情況。

3）直接來校報(bào)名：考生可直接到達(dá)西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院招生辦公室進(jìn)行報(bào)名，在招辦老師的指導(dǎo)下進(jìn)行報(bào)名信息表填寫，來校報(bào)名的考生條件審核合格可以直接辦理錄取手續(xù)。

4）他人代替報(bào)名：考生可以由親朋好友在?西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院招生辦公室?進(jìn)行報(bào)名，但考生信息必須準(zhǔn)確，報(bào)名時(shí)需交納報(bào)名費(fèi)150元。5）被錄取考生：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院招生辦老師會以電話形式或錄取通知書形式通知考生報(bào)到時(shí)間及報(bào)到注意事項(xiàng)，考生可以根據(jù)招辦老師的要求在規(guī)定時(shí)間到西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院進(jìn)行報(bào)到。問題22：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班各專業(yè)學(xué)生報(bào)到時(shí)都需要什么資料？

答：被我校卓越工程師班錄取的學(xué)生入學(xué)時(shí)需提供以下材料：身份證驗(yàn)原件交復(fù)印件、高中、中專、技校畢業(yè)證驗(yàn)原件交復(fù)印件、戶口本戶主頁和本人頁復(fù)印件、一寸免冠藍(lán)底照片8張，屬于應(yīng)屆高中畢業(yè)生請攜帶高考成績單及準(zhǔn)考證。問題23：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班各專業(yè)新生入學(xué)需知？ 答：我校錄取的新生入學(xué)后需： 1）統(tǒng)一進(jìn)行體檢； 2）統(tǒng)一參加人身意外險(xiǎn)； 3）統(tǒng)一進(jìn)行軍訓(xùn)；

4）統(tǒng)一在學(xué)院指定宿舍住宿，學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一管理，學(xué)生禁止在校外住宿； 5）在校期間須遵守學(xué)院各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參加學(xué)生會、黨團(tuán)組織活動； 6）統(tǒng)一簽署入學(xué)與就業(yè)協(xié)議，保障學(xué)員合法權(quán)益。

問題24：到西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班入學(xué)考試難嗎？ 答：入學(xué)考試是以高中課程為主的入學(xué)測試考試，一般高中或中專畢業(yè)生均可通過入學(xué)考試，入學(xué)考試科目主要為語文、數(shù)學(xué)、英語等高中課程，只要認(rèn)真答卷都能通過。

問題25：到西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院學(xué)習(xí)卓越工程師如果沒有通過入學(xué)考試怎么辦？

答：如果學(xué)生沒有通過入學(xué)考試我校采取?先上課、再復(fù)考?的形式讓學(xué)生完成學(xué)業(yè)。西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院屬于自主招生自主錄取院校，招生審核權(quán)在學(xué)校。學(xué)生入學(xué)后學(xué)校會通知組織學(xué)生考試，考試合格學(xué)籍即可在教育部注冊，如第一次考試不合格，下一可以再次參加考試，但相關(guān)課程正常進(jìn)行。問題26：是不是只要錄取為西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院的學(xué)生都可以拿到大學(xué)畢業(yè)證和工程師證書？

答：被錄取的學(xué)生完成各科學(xué)習(xí)，修滿各科學(xué)分，經(jīng)考試合格，均可頒發(fā)大學(xué)專科學(xué)歷，通過工業(yè)和信息化部全國信息化工程師考試頒發(fā)全國信息化工程師證書，對于考試不及格或曠課及違反校規(guī)嚴(yán)重的學(xué)生有可能取得不了大學(xué)畢業(yè)證和工程師證書或者推遲發(fā)證。問題27：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班采取什么樣的上課形式？

答：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班采取全日制學(xué)習(xí)形式，每周一般安排20課時(shí)左右的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)內(nèi)容包括各專業(yè)課、基礎(chǔ)課、非專業(yè)課、學(xué)生活動課等特色職業(yè)教育課程體系，內(nèi)容豐富，注重實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)，鍛煉學(xué)員職業(yè)能力，項(xiàng)目為導(dǎo)向，大約60%的時(shí)間是在項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室做項(xiàng)目開發(fā)訓(xùn)練。問題28：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院新生錄取后錄取通知書的說明？ 答：考生通過西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院招生報(bào)名后，我校進(jìn)行審核錄取，對于符合入學(xué)條件的學(xué)生進(jìn)行錄取，考生可以通過我校官網(wǎng)查詢錄取信息，被錄取的學(xué)生根據(jù)我校招生報(bào)到時(shí)間可以直接來校報(bào)到，報(bào)到時(shí)憑本人身份證明即可辦理入學(xué)手續(xù)，可以無需錄取通知書。對于部分學(xué)員如需要郵寄錄取通知書可以致電招生辦公室要求郵寄錄取通知書。

問題29：為何西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院無需高考成績既可以錄??？ 答：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院屬于國家級信息化工程師人才培養(yǎng)基地，有政策扶持，單獨(dú)招生、單獨(dú)錄取，考生只要符合我校的錄取條件即可單獨(dú)錄取，入學(xué)后學(xué)校統(tǒng)一組織考試，考試合格的學(xué)生在教育部和國家工業(yè)和信息化部進(jìn)行學(xué)籍注冊，畢業(yè)頒發(fā)國家承認(rèn)全日制大學(xué)?？茖W(xué)歷和國家級信息化工程師證書。問題30：到西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院學(xué)習(xí)的優(yōu)勢？

答：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院系太原唯一國家指定的IT工程師培養(yǎng)基地，專業(yè)為西安高新區(qū)培養(yǎng)國家級信息化工程師。學(xué)生入學(xué)后可以學(xué)習(xí)到目前國內(nèi)國家最前沿的IT技術(shù)，就業(yè)前景好，發(fā)展?jié)摿Υ螅又こ處熀蛯W(xué)歷雙證教育，大大提升學(xué)生今后職業(yè)發(fā)展競爭力。

二、與山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院合作專業(yè)問題介紹

問題

1、西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院與山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)國家級信息化工程師？

答：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院在2014年與山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院簽署了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)部分學(xué)生委托西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院代培，學(xué)生在我校完成3年高職課程（在校2年第3年進(jìn)入IT企業(yè)就業(yè)），我校稱之為?山鋁班?。考生2014年參加全國統(tǒng)一高考達(dá)到所在省?？其浫》?jǐn)?shù)線的可以報(bào)考山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，錄取后來我校學(xué)習(xí)，即我校的?山鋁班?，畢業(yè)生頒發(fā)山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院大學(xué)?？飘厴I(yè)證。問題

2、西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院?山鋁班?教學(xué)采用什么人才培養(yǎng)方案？ 答：我校?山鋁班?的學(xué)生均按照國家級信息化工程師人才培養(yǎng)體系結(jié)合高職課程單獨(dú)制定人才培養(yǎng)方案，學(xué)習(xí)內(nèi)容基本與我校開設(shè)的各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃相同，但大學(xué)三年級增加了畢業(yè)設(shè)計(jì)及案例實(shí)訓(xùn)課程。

問題

3、西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院?山鋁班?學(xué)籍檔案如何管理？ 答：我校?山鋁班?學(xué)生檔案進(jìn)入山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院，學(xué)籍在山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院管理，我校負(fù)責(zé)日常管理與教學(xué)工作。

問題

4、西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院?山鋁班?是否可以辦理戶籍遷移？ 答：我校?山鋁班?的學(xué)生可以根據(jù)學(xué)生意愿將戶籍遷入山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院，并辦理農(nóng)轉(zhuǎn)非戶籍

問題

5、西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院?山鋁班?學(xué)生是否享受相關(guān)助學(xué)貸款、獎學(xué)金等政策？

答：我校?山鋁班?的學(xué)生與在山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院本院學(xué)習(xí)的學(xué)生享受同等待遇，包括啊各項(xiàng)助學(xué)金、獎學(xué)金、黨團(tuán)關(guān)系等一切政策

問題6：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院?山鋁班?學(xué)制？

答：根據(jù)教育部對高等職業(yè)教育的要求與規(guī)定，我校?山鋁班?學(xué)制為3年，每年學(xué)費(fèi)8600元，畢業(yè)前需參加企業(yè)級項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，另外收取項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)費(fèi)4500元，后期進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)或直接就業(yè)。

問題7：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院?山鋁班?的報(bào)名預(yù)錄取流程？ 答：

1、考生2014年高考成績達(dá)到所在省的專科錄取分?jǐn)?shù)線，根據(jù)各省市專科批次志愿填報(bào)時(shí)間在填報(bào)志愿時(shí)第一志愿填寫山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，并注明專業(yè)服從調(diào)劑，一般均可錄取。注：每位考生每年只能被一所學(xué)校錄取，所以在填報(bào)志愿時(shí)只填寫山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院一所院校，注明專業(yè)服從調(diào)劑。

2、考生在我校網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名后，經(jīng)我校審核合格，考生按規(guī)定時(shí)間來我校報(bào)到，我校會根據(jù)各省填報(bào)志愿時(shí)間組織學(xué)員統(tǒng)一在網(wǎng)上進(jìn)行志愿填報(bào)，如所在省市?？铺顖?bào)志愿時(shí)間較早建議本人按規(guī)定時(shí)間自行進(jìn)行填報(bào)山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。

第五篇：留學(xué)咨詢問答

有關(guān)留學(xué)手續(xù)方面的問題

1．問：想要進(jìn)入貴校本科學(xué)習(xí)，需要通過哪些考試？

答：留學(xué)生進(jìn)入日本大學(xué)的本科，需要參加日本自費(fèi)外國留學(xué)生統(tǒng)一入學(xué)考試?？荚囉扇毡緦W(xué)生支援機(jī)構(gòu)（JASSO）負(fù)責(zé)實(shí)施。考試每年兩次，分別為6月及11月，在日本國內(nèi)15個道都府縣及亞洲地域?yàn)橹行牡暮Ｍ?6個城市舉辦。

報(bào)考不同的大學(xué)、不同的專業(yè)，對于學(xué)生參加統(tǒng)一自費(fèi)外國留學(xué)生入學(xué)考試的指定科目有所不同，一般參加統(tǒng)一入學(xué)考試之后，還要參加所報(bào)考的大學(xué)的小論文考試和面試，合格后方可入學(xué)。

詳情請參照日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)（JASSO）網(wǎng)站 和本網(wǎng)站的“留學(xué)指南”→“招生簡章?入學(xué)開始” →“本科生”

2．問：希望以預(yù)科生或研究生的身份入學(xué)，在聯(lián)系指導(dǎo)老師時(shí)，需要提交哪些資料？答：一般需要準(zhǔn)備以下資料：

? 個人簡歷（樣本下載）

? 研究計(jì)劃書（北海道大學(xué)北京代表處可提供樣本）

? 成績單原件（需附有英文或日文翻譯）

? 所屬大學(xué)指導(dǎo)老師的推薦信（注明老師的聯(lián)系方式）

? 學(xué)歷、學(xué)位證書的復(fù)印件（未畢業(yè)的同學(xué)，提供所屬大開具的在讀證明）

? 外語考級證書的復(fù)印件（希望就讀文科院系的同學(xué)需要具備一定的日語水平，希望就讀理工科院系的同學(xué)需要具備一定的英語水平或日語水平）

準(zhǔn)備好的資料可以以郵寄、電子郵件等方式發(fā)給北海道大學(xué)北京代表處，由北京代表處提交大學(xué)的國際支援科，由國際支援科與學(xué)生希望的指導(dǎo)老師聯(lián)系。3．問：跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，提交個人資料什么時(shí)候合適呢？

答：

（1）希望到北海道大學(xué)后首先讀預(yù)科生的情況。

預(yù)科生的入學(xué)時(shí)間為每年的4月和10月。希望10月份入學(xué)的，資料提交的時(shí)間為每年的1-5月；希望4月入學(xué)的，資料提交的時(shí)間為前一年的7-11月。碩士研究生入學(xué)考試每年有兩次，分別為1月底2月初和8月底9月初（各個研究生院考試時(shí)間有所不同）。大部分學(xué)生7月初本科畢業(yè)，10月開始赴北海道大學(xué)讀預(yù)科，參加第二年1月底2月初的入學(xué)考試，考試合格后，4月份進(jìn)入碩士研究生課程學(xué)習(xí)。

（2）希望直接參加碩士研究生入學(xué)考試的情況。

法學(xué)研究生院、理學(xué)研究生院、環(huán)境科學(xué)研究生院、生命科學(xué)研究所生院、工學(xué)研究生研究生院、信息科學(xué)研究生院、農(nóng)學(xué)研究生院、水產(chǎn)科學(xué)研究生院每年有兩次入學(xué)，即4月和10月，其他研究生院的入學(xué)時(shí)間僅為每年4月。最好在考試之前半年提交個人資料，找到有接收意向的指導(dǎo)老師，聯(lián)系接收的導(dǎo)師時(shí)需要提交的個人資料與申請預(yù)科生的相同。同學(xué)需要登陸本網(wǎng)站的各個研究生院介紹，查看各個研究生院的報(bào)名資格、報(bào)名時(shí)間、申請材料、考試科目、考試時(shí)間以及過去的試題。按要求時(shí)間報(bào)名并參加考試，考試合格后入學(xué)。

（3）希望直接參加博士研究生入學(xué)考試的情況。

法學(xué)研究生院、教育學(xué)研究生院、理學(xué)研究生院、環(huán)境科學(xué)研究生院、生命科學(xué)研究所生院、工學(xué)研究生院、信息科學(xué)研究生院、農(nóng)學(xué)研究生院、獸醫(yī)學(xué)研究生院、水產(chǎn)科學(xué)研究生院每年有兩次入學(xué)，即4月和10月，其他研究生院的入學(xué)時(shí)間僅為每年4月。同學(xué)們先要登陸本網(wǎng)站的各個研究生院介紹，查看各個研究生院的報(bào)名資格、報(bào)名時(shí)間、申請材料、考試科目、考試時(shí)間以及過去的試題。

然后按要求時(shí)間報(bào)名并參加考試，考試合格后入學(xué)。最好在考試之前半年提交個人資料，找到有接收意向的指導(dǎo)老師。聯(lián)系接收的導(dǎo)師時(shí)需要提交的個人資料與申請預(yù)科生的答：當(dāng)學(xué)生一旦被所選專業(yè)的老師接收，學(xué)生辦理簽證的簽證率為100%。學(xué)校為學(xué)生辦理“在留資格認(rèn)定證明書”的手續(xù)，然后將在留資格認(rèn)定證明書寄給學(xué)生。學(xué)生收到證明書，攜帶以下個人資料，即（1）入學(xué)通知（2）撫養(yǎng)人收入證明（3）學(xué)生本人護(hù)照（4）在留資格證明，到日本大使館的簽證申請代理機(jī)構(gòu)申請簽證，一般五個工作日即可辦理下來。9．問：去日本留學(xué)對家里的存款證明有什么樣的要求？

答：大部分研究生院在辦理入學(xué)手續(xù)時(shí)需要提交存單或存折的復(fù)印件。至少大約有100萬日元（6、7萬元人民幣）的存款即可。二．有關(guān)留學(xué)費(fèi)用以及生活方面的問題

1． 問：去北海道大學(xué)留學(xué)一年學(xué)費(fèi)是多少？

答：去去北海道大學(xué)留學(xué)，碩士、博士課程的學(xué)費(fèi)是535，800日元/年（約43，000多元人民幣/年），但我校制訂了全額或半額免減學(xué)費(fèi)的制度，2011年 第一學(xué)期獲得學(xué)費(fèi)減免的人數(shù)占申請人數(shù)的97.3%，第二學(xué)期占申請人數(shù)的97.6%。另外，第一學(xué)期需交納282，000日元（約22,000人民幣）的入學(xué)費(fèi)和30，000日元（約2，400元人民幣）的審查費(fèi)。

預(yù)科生的學(xué)費(fèi)是29，700日元/月（約2，400元人民幣/月），入學(xué)費(fèi)84，600日元（約6，700元人民幣），審查費(fèi)9，800日元（約780元人民幣）。2． 問：在札幌生活費(fèi)每月大概多少？

答：對于中國留學(xué)生來說，生活費(fèi)每月大概5萬-7萬日元（約3，000-5，000元人民幣）即可。札幌的物價(jià)相對日本其他大都市要低很多。

3． 問：學(xué)校的學(xué)生宿舍一個月多少錢？在外面自己租房住大概一個月多少錢？

答：住學(xué)校的學(xué)生宿舍的話，一個月大概1萬-1萬4千日元（約600-900元人民幣）左右，在學(xué)校附近租房子住的話大概每個月2萬5千-3萬5千日元（約1，600-2，300元人民幣）左右。

4． 問：學(xué)?？梢蕴峁┧奚釂幔?/p>

答：日本的大學(xué)不會為每個學(xué)生提供宿舍，北海道大學(xué)新入學(xué)的多數(shù)留學(xué)生可享受住宿舍半年的待遇。

5． 問：北海道大學(xué)的獎學(xué)金制度是怎樣的?

答：第一類是赴日前可以在中國申請的獎學(xué)金，有國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、日本國費(fèi)獎學(xué)金項(xiàng)目、北海道大學(xué)提供的校長獎學(xué)金等，詳細(xì)情況請參照本網(wǎng)站“留學(xué)指南”→“面向留學(xué)生的項(xiàng)目?獎學(xué)金”。

第二類是赴日后可以在日本申請的獎學(xué)金，入學(xué)后可以申請各種民間團(tuán)體等設(shè)立的獎學(xué)金。申請資格，發(fā)放條件根據(jù)其種類不同而有所差異。詳細(xì)情況請參照本網(wǎng)站“留學(xué)指南”→“面向留學(xué)生的項(xiàng)目?獎學(xué)金”。

獎學(xué)金的獲得比例一般為留學(xué)生人數(shù)的一半左右。6．問：有入學(xué)金和學(xué)費(fèi)的減免制度嗎？答：對正式的學(xué)生，本校原則上提供入學(xué)金以及學(xué)費(fèi)的減免制度（預(yù)科生不能申請）?？墒?，一般情況下，入學(xué)金很難減免。而學(xué)費(fèi)的減免情況，按去年的數(shù)字來看，上學(xué)期有85.94%的學(xué)生得到了減免,下學(xué)期有78.2%的學(xué)生得到了減免。7．問：札幌是不是很冷？

答：札幌冬季平均氣溫和北京差不多，最寒冷的1月份的平均氣溫是－4.1度（北京－4.6度，沈陽為－12度），和北京差不多，比中國的東北地區(qū)要高得多；夏季非常涼爽，7月份的平均氣溫只有20.5度（北京為25.8度，沈陽為24.6度），比北京和中國的東北地區(qū)要低得多。因?qū)俸Ｑ笮詺夂颍孢m宜人。另外，北海道環(huán)境優(yōu)美，是日本旅游觀光勝地。北海道大學(xué)校園也是人們非常喜愛的觀光場所之一，被譽(yù)為“森林中的校園”。

8．問：留學(xué)生可以打工嗎？

答：首先要跟指導(dǎo)老師商量一下。如果指導(dǎo)老師同意，學(xué)生可以申請“資格外活動許可書”。拿到了許可書，學(xué)生每周可以打工28小時(shí)以內(nèi)。三．有關(guān)北海道大學(xué)方面的問題 1．問：北海道大學(xué)有哪些專業(yè)？

答：答：北海道大學(xué)是日本屈指可數(shù)的綜合性大學(xué)，是日本是擁有最多研究生院的大學(xué)。共有下列18所研究生院招收碩士研究生和博士研究生：

文學(xué)研究生院、法學(xué)研究生院、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生院、教育學(xué)研究生院、公共政策研究生院、國際傳媒與觀光研究生院、理學(xué)研究生院，環(huán)境科學(xué)研究生院、生命科學(xué)研究生院、綜合化學(xué)研究生院、醫(yī)學(xué)研究生院、口腔學(xué)研究生院、保健學(xué)研究生院、工學(xué)研究生院、信息科學(xué)研究生院、農(nóng)學(xué)研究生院、獸醫(yī)學(xué)研究生院、水產(chǎn)學(xué)研究生院 2．問：北海道大學(xué)哪個專業(yè)最有名？

答：北海道大學(xué)是日本國立大學(xué)，是日本最早建立的高等教育機(jī)構(gòu)，是過去的7所帝國大學(xué)之一，每個專業(yè)都有眾多優(yōu)秀的教師。希望您能在這里找到最適合自己的專業(yè)和指導(dǎo)老師。

3．問：北海道大學(xué)對外語水平的要求高嗎？

答：因?qū)I(yè)不同，有所不同。文科類的專業(yè)對日語水平要求比較高，雖然沒有硬性的要求，但需要達(dá)到能夠讀懂專業(yè)書籍、可以做課堂報(bào)告、可以用日語參加入學(xué)考試、可以寫學(xué)位論文的水平。如果日語水平較低，可以先讀預(yù)科，提高日語水平之后再參加入學(xué)考試。理科類專業(yè)對日語沒有特別要求，英語水平較高也可以。4．問：北海道大學(xué)有英語授課嗎？

答：目前，我校共有工學(xué)研究生院、農(nóng)學(xué)院、獸醫(yī)學(xué)研究生院、理學(xué)院的5個專業(yè)全部施行英語授課。對于自費(fèi)留學(xué)生沒有名額限制。

（在該網(wǎng)站可以查詢到英語授課專業(yè)的詳細(xì)信息）。

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