第一篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處總結(jié)

烏恰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，校德育處根據(jù)教育中心工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展素質(zhì)教育和“民族精神”教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績(jī)：學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

本學(xué)期政教處、團(tuán)委、心理咨詢室、繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“平安文明衛(wèi)生和諧校園”為目標(biāo)，深入積極地開(kāi)展學(xué)校德育工作，創(chuàng)新德育管理機(jī)制，開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)主義為核心的思想道德建設(shè)，以養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生的公民意識(shí)；開(kāi)展心理健康和心理咨詢，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；加強(qiáng)校園文化建設(shè)力度，構(gòu)建和諧、優(yōu)美校園。大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，為創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校而努力。為使我校德育工作開(kāi)展得更加扎實(shí)而富有成效，積極開(kāi)展德育課題研究，為學(xué)校打造一流教育品牌夯實(shí)基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)思想教育，樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)

通過(guò)對(duì)重大節(jié)日的隆重慶祝對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和公民意識(shí)的教育。愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)人、愛(ài)自

己做起，開(kāi)展“五愛(ài)”活動(dòng)。

二、狠抓制度落實(shí)，實(shí)施全員德育

本學(xué)期，政教處繼續(xù)完善、落實(shí)了各項(xiàng)德育規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)以德育為主思

想，切實(shí)發(fā)揮全校教職工參與學(xué)校德育工作的主動(dòng)性和積極性。

1、繼續(xù)在校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和支持下，統(tǒng)籌全校德育工作，認(rèn)真組織新道德教

育的成果，并依據(jù)《中學(xué)德育大綱》的要求，系統(tǒng)的開(kāi)展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。

2、針對(duì)上學(xué)期常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，有目的的改正自身的缺點(diǎn)和彌補(bǔ)不足，集中德育工作人員的聰明才智，將政教處、團(tuán)委工作合理分工，由專人負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)

到位和政策的執(zhí)行。

3、堅(jiān)持了各項(xiàng)例會(huì)及培訓(xùn)制度。充分利用每周一次的班主任例會(huì)和培訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)和布置工作，并嚴(yán)格會(huì)議及培訓(xùn)制度，做到會(huì)前有準(zhǔn)備、開(kāi)會(huì)及時(shí)、省時(shí)高效。我們要求各年級(jí)通過(guò)周例會(huì)、班主任會(huì)議、學(xué)生會(huì)會(huì)議等學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。

4、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)創(chuàng)辦《十佳班主任天地》、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式交流校內(nèi)

外優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)典型,學(xué)習(xí)先進(jìn)管理方法，促進(jìn)班主任工作效率的提高；另一方面積極為年輕班主任牽線，進(jìn)行配對(duì)培養(yǎng)，做好班主任培訓(xùn)，擴(kuò)大優(yōu)秀班主任群體，提高班級(jí)管理水平。各班通過(guò)學(xué)期的 “家長(zhǎng)會(huì)”，向家長(zhǎng)通報(bào)活動(dòng)情況，請(qǐng)求他們配合，并在平時(shí)的教育中經(jīng)常

與家長(zhǎng)聯(lián)系。

5、充分發(fā)揮級(jí)部在學(xué)校常規(guī)管理中的作用，要讓級(jí)部主任放手開(kāi)展工作，在冬季系列活動(dòng)中以級(jí)部為單位開(kāi)展，進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能。廣泛開(kāi)展具有年級(jí)特色的各種活

動(dòng)，展示學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6、組織學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)社區(qū)，體驗(yàn)觀察生活。深入社區(qū)，走向街道，進(jìn)行不規(guī)衛(wèi)生場(chǎng)地調(diào)查，并進(jìn)行糾衛(wèi)活動(dòng)。

三、重視日常安全教育

①開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)。

安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排下，校后勤處切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，固化校園路面，維修學(xué)校宿舍的板床，加固護(hù)欄等等，嚴(yán)防校園安全事故的發(fā)生。

②開(kāi)展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，校德育處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師。值周教師、學(xué)生監(jiān)督崗認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強(qiáng)交通安全教育，通過(guò)講和看的形式，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

③采取預(yù)防措施，保障師生安全

學(xué)校緊繃安全工作之弦，在安全自查、安全教育的同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。

學(xué)校制定了一系列的安全方面的制度，在食堂制定了食堂飯菜檢查制度，全校還制定了校園安全預(yù)案。為保障全校師生的人生安全，9月底，學(xué)校與縣保險(xiǎn)公司簽訂了校園責(zé)任險(xiǎn)投保協(xié)議，投入資金，為在校的每位學(xué)生投了集體保險(xiǎn)。

四、注重養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理

學(xué)生養(yǎng)成教育是一個(gè)老話題，如何疏理學(xué)校多年學(xué)生養(yǎng)成教育的成功探索和經(jīng)驗(yàn)，如何針對(duì)問(wèn)題制定切實(shí)可行的管理教育措施，該是我們用功之處。我們一方面要細(xì)心疏理養(yǎng)成教育常規(guī)，將其落實(shí)到位，另一方面總結(jié)適合學(xué)生適合時(shí)代為實(shí)踐證明行之有效的傳統(tǒng)德育教育活動(dòng)，形成我們自己的特色；特別要注重與新道德教育實(shí)驗(yàn)結(jié)合的極具生命力的德育教學(xué)

內(nèi)容的挖掘、研究和實(shí)踐。

進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)管理工作得針對(duì)性，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展教育活動(dòng)，進(jìn)一步鞏

固已有成績(jī)，同時(shí)，嘗試新的思路和辦法。

1、繼續(xù)以學(xué)生佩戴胸卡，穿校服為抓手，強(qiáng)化常規(guī)管理。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，更新常規(guī)檢查的管理機(jī)制，負(fù)責(zé)學(xué)校一切常規(guī)檢查工作，包括衛(wèi)生、紀(jì)律、安全和每周的升旗儀式等。學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)對(duì)執(zhí)勤班級(jí)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。

3、切實(shí)抓好全體學(xué)生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。九月份，再次開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各年

級(jí)和各班要根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織落實(shí)，力爭(zhēng)收到明顯成效。

4、精心安排和組織好班會(huì)，充分發(fā)揮好班會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次主題班會(huì)，要求定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，并做好記錄，最后交政教處裝訂成冊(cè)。政教

處派專人進(jìn)行檢查，并列入班級(jí)量化考核。

5、注重對(duì)廣大學(xué)生的交通安全、活動(dòng)安全教育，進(jìn)一步完善各種安全預(yù)案和演練，提高

他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和救護(hù)自救能力。

6、積極參與學(xué)校綜合治理工作，特別要加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生的法紀(jì)教育，杜絕校園暴力事件的發(fā)生。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心、環(huán)保教育，為廣大師生營(yíng)造溫馨、整潔的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)

做好對(duì)貧困學(xué)生的資助，使他們安心完成學(xué)業(yè)。

五、弘揚(yáng)校園正氣，注重環(huán)境育人

1、搞好教室標(biāo)準(zhǔn)化管理。繼續(xù)開(kāi)展完善班級(jí)文化建設(shè)的系列活動(dòng)，如優(yōu)秀衛(wèi)生角、圖書(shū)角、學(xué)習(xí)角和信息角的創(chuàng)建活動(dòng)。特別是在多媒體設(shè)備進(jìn)入班級(jí)的情況下，將設(shè)備維護(hù)和

愛(ài)護(hù)公物相結(jié)合，強(qiáng)化班級(jí)的安全規(guī)范意識(shí)。

2、繼續(xù)開(kāi)展校園之星評(píng)比活動(dòng)。校園之星涉及的方面包括學(xué)習(xí)、文明、體育、衛(wèi)生和紀(jì)律等各方面，只要有特色有代表性而且得到同學(xué)和教師的廣泛認(rèn)可，有推廣和宣傳價(jià)值。

3、積極營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報(bào)等輿論宣傳陣地，大力宣傳學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的典型，在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。本學(xué)期將主辦以慶祝教師節(jié)感恩教

育、中秋節(jié)、慶國(guó)慶、班標(biāo)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、慶元旦等為主題的宣傳欄。通過(guò)黑板報(bào)，主題班會(huì)，唱紅歌、手拉手、手抄報(bào)、宣傳欄等宣傳形式將各種活動(dòng)深入人心，形成整體的氛圍，保證

活動(dòng)的時(shí)效性。

4、充分挖掘校外德育資源，搞好德育基地建設(shè)，拓展合作范圍，使學(xué)生知榮明恥，有秩有序。拓寬家?；?dòng)渠道，特別是將班主任的家訪工作落到了實(shí)處，建立班主任家訪記錄本，定期檢查，真正讓班主任走進(jìn)學(xué)生的生活中與家長(zhǎng)做好教育溝通，促進(jìn)學(xué)生的健康活潑的成長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。通過(guò) “心理咨詢”等形式，對(duì)學(xué)生心理上的問(wèn)題進(jìn)行有效疏

導(dǎo)。樹(shù)立學(xué)生積極向上健康氛圍。

6、以活動(dòng)為載體將德育工作貫徹到學(xué)生生活中去。

（1）本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)，開(kāi)好學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季體育活動(dòng)和慶元旦系列活動(dòng)，活躍學(xué)生的業(yè)余生活，為素質(zhì)

教育全面實(shí)施創(chuàng)造條件。

（2）體育組在作好日常教學(xué)工作的同時(shí)，加強(qiáng)課間操的監(jiān)督管理。開(kāi)展“一天一個(gè)小時(shí)”

體育活動(dòng)、眼保操、“兩操”、民族體育舞蹈取得了良好成績(jī)。

7、按照十七大精神，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)做好了學(xué)科德育滲透，做到德育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)的有

機(jī)結(jié)合。

結(jié)合德育活動(dòng)特點(diǎn)，在“世界艾滋病日”團(tuán)委和學(xué)校生物組聯(lián)合活動(dòng)，活動(dòng)分成幾組，主要流程是語(yǔ)音宣傳—發(fā)放宣傳材料—介紹學(xué)生自作展板—在街頭和廣大市民一起做換水實(shí)驗(yàn)—簽名儀式—由學(xué)生假扮艾滋病患者，詢問(wèn)廣大市民“假如我是艾滋病患者您可以和我握握手嗎？您可以和我擁抱一下嗎？”。通過(guò)宣傳和換水試驗(yàn)，讓廣大人民了解了艾滋病的預(yù)防及傳

播，喚起大家對(duì)艾滋病人的廣泛關(guān)注。

8、向宣傳要效益。本學(xué)期的活動(dòng)在烏恰電視臺(tái)、烏恰廣播電臺(tái)等幾家媒體報(bào)道共五次。認(rèn)真及時(shí)總結(jié)工作中取得的成績(jī)、做法，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和其它媒體及時(shí)宣傳出去，實(shí)現(xiàn)精品化、高水平，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)校的示范帶動(dòng)作用。

9、做好了其他常規(guī)管理和應(yīng)急性工作。

總之，在本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)做到了“有布置、促落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”，杜絕了形式主義，以精細(xì)化、系列化、收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)；同時(shí)，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，努力開(kāi)創(chuàng)了德育工作的新局面。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

六、存在的不足和問(wèn)題

1.心理咨詢辦公室工作沒(méi)人干，不重視心理咨詢工作、不能開(kāi)展心理咨詢工作。

2.團(tuán)委和政教處工作配合不太理想，政教處不重視團(tuán)委工作，團(tuán)委不重視政教處工作，團(tuán)委開(kāi)展活動(dòng)比較好，實(shí)際工作實(shí)效不太好。

3.政教處的有些工作落實(shí)到位的不太好。

4.政教處的部分干部值班任務(wù)完成不太認(rèn)真。

七、整改措施

1.積極配合校領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)主管領(lǐng)導(dǎo)努力改善政教處的機(jī)構(gòu)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)政教處的各項(xiàng)工作，努力規(guī)范日常工作和檢查評(píng)比工作。

3.實(shí)事求是的總結(jié)政教處的各項(xiàng)工作，提高政教處的工作實(shí)效。

烏恰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處

2012.01.10

第二篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處九月份工作總結(jié)

九月份工作總結(jié)

九月份是暑假開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)月，度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的假期后，學(xué)生在家中養(yǎng)成的一些不好的習(xí)氣，并把它帶到學(xué)校里來(lái)；再加上有近兩千名新生入校，生源基礎(chǔ)參差不齊，行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣都很難做到統(tǒng)一；還有，本人以往很少涉及到政教工作，管理的經(jīng)驗(yàn)也相當(dāng)欠缺，因此本月政教工作的開(kāi)展相當(dāng)困難，在這種壓力下，我廣泛地征求政教管理的意見(jiàn)和建議，先將政教管理的思路理清楚，確定了“政教處——學(xué)部——班級(jí)——學(xué)生”的層層負(fù)責(zé)制管理模式，班級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生，學(xué)部負(fù)責(zé)班級(jí)，政教處負(fù)責(zé)學(xué)部。層層負(fù)責(zé)制實(shí)施過(guò)程中，著力形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，即班與班之間形成競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)部與學(xué)部之間形成競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，班主任也可以引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，比如學(xué)習(xí)小組之間比學(xué)習(xí)，宿舍之間比內(nèi)務(wù)等等。

本月月初，著力將在暑假中所做的所有準(zhǔn)備工作逐項(xiàng)開(kāi)始實(shí)施布置，先召開(kāi)了各學(xué)部政教主任會(huì)議，公布了學(xué)部量化方案，并將開(kāi)學(xué)初的相關(guān)重點(diǎn)工作做了統(tǒng)一安排，如行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)，小學(xué)部學(xué)生新入校的穩(wěn)定工作，初、高中的新生軍訓(xùn)工作，行為規(guī)范教育工作，原在校學(xué)生的收心工作，劃分衛(wèi)生區(qū)域，分配并重新整合宿舍等工作。然后又先后召開(kāi)了門(mén)衛(wèi)人員、宿管人員、夜訓(xùn)人員、警務(wù)人員會(huì)議，明確了各自的職責(zé)任務(wù)，嚴(yán)格地提出了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。

開(kāi)學(xué)第二周，開(kāi)始了學(xué)部量化方案的實(shí)施，借助行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)的契機(jī)，重點(diǎn)對(duì)衛(wèi)生區(qū)、辦公室和教室衛(wèi)生進(jìn)行了檢查，并限期整改，徹底改變了臟亂差的校園環(huán)境，并作出要求，做到始終保潔。尤其是超市附近區(qū)域，部分學(xué)生亂扔包裝紙現(xiàn)象嚴(yán)重，要求安排超市職工進(jìn)行打掃，并要求學(xué)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的教育和引導(dǎo)。與此同時(shí)，政教處還注重了宿舍就寢紀(jì)律的整治，對(duì)班主任查寢嚴(yán)格要求，確保營(yíng)造安靜的休息環(huán)境，保證學(xué)生的睡眠質(zhì)量。

第三周，除常規(guī)工作外，工作重點(diǎn)另有側(cè)重：開(kāi)始整治無(wú)證無(wú)條外出現(xiàn)象，給走讀生辦理了走讀證，要求門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格出入門(mén)制度，無(wú)證無(wú)條一律不準(zhǔn)外出，對(duì)于借他人走讀證外出的，進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，沒(méi)收其走讀證，取消持證人走讀資格，通報(bào)批評(píng)雙方并扣該學(xué)部的量化分；第二個(gè)重點(diǎn)是整治學(xué)生形象問(wèn)題，即男生長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)，女生燙發(fā)、染發(fā)，戴首飾，穿高跟鞋，穿奇裝異服等現(xiàn)象，先布置自查、整理，留時(shí)一周，經(jīng)過(guò)一周的整治，政教處進(jìn)行復(fù)查，兩個(gè)學(xué)部做得很好，基本杜絕了以上現(xiàn)象，另一個(gè)學(xué)部不很徹底，政教處進(jìn)行了二次復(fù)查、督促，但效果仍不明顯；第三，開(kāi)始著重從正面引導(dǎo)、樹(shù)立正面典型，以影響帶動(dòng)更多的同學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。經(jīng)過(guò)試行，效果很明顯，在兩周內(nèi)已有3位同學(xué)拾到高額現(xiàn)金上交政教處并交還失主，如高二二班張慶蘭同學(xué)拾到現(xiàn)金三百余元，高二三班馬超同學(xué)拾到現(xiàn)金五十元，初一九班李艷同學(xué)，拾到錢(qián)包（內(nèi)有現(xiàn)金47元，銀行卡兩張，超市會(huì)員卡一張）一個(gè)，主動(dòng)上交，不求回報(bào)；小學(xué)部四年級(jí)三班鞠家廣同

學(xué)主動(dòng)撿拾地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱等，良好風(fēng)氣逐漸形成。另外，落實(shí)了重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)間段的值班，布置安排了教室文化氛圍的創(chuàng)建工作，進(jìn)行校園車輛放置秩序的整治。

第四周，一、著手創(chuàng)建校園安全衛(wèi)生糾察隊(duì)，安全糾察隊(duì)分組在晚自習(xí)時(shí)間對(duì)西操場(chǎng)和校園相應(yīng)死角進(jìn)行巡邏，并要求他們只負(fù)責(zé)巡邏并及時(shí)報(bào)告突發(fā)惡性事件，不與事件直接接觸，以避免造成學(xué)生間矛盾。衛(wèi)生巡邏隊(duì)每天兩至三次對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)撿拾。確保校園始終清潔。

二、配合夜巡人員對(duì)教室進(jìn)行夜查，發(fā)現(xiàn)部分教室晚自習(xí)后不上鎖，部分教室內(nèi)有手機(jī)電池充電的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)提示并督促學(xué)部整改，這種現(xiàn)象基本杜絕。

三、進(jìn)行了安全自查，下發(fā)安全自查相關(guān)表格，要求各學(xué)部、各班級(jí)進(jìn)行自查，填寫(xiě)記錄表，政教處收齊后出9月份安全月報(bào)。

四、其他工作：

1、重點(diǎn)對(duì)各學(xué)部教室文化布置情況進(jìn)行驗(yàn)收。

2、開(kāi)始收集材料，準(zhǔn)備出版第一期政教管理簡(jiǎn)報(bào)。

3、安排布置了十月份的教育主題——愛(ài)國(guó)主義教育。

此外，還相繼組織了軍訓(xùn)活動(dòng)；統(tǒng)計(jì)各學(xué)部學(xué)生花名冊(cè)，以規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或流失登記制度；組織了行為規(guī)范考試；組織了消防安全教育示范化學(xué)校的申報(bào)創(chuàng)建工作等。

九月份工作總結(jié)

政 教 處 2011、10

第三篇：新民中學(xué)政教處總結(jié)

新民中學(xué)2014-2015學(xué)第一學(xué)期上半學(xué)期

政教處工作總結(jié)

一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校的統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心，以創(chuàng)建平安校園、文明校園為動(dòng)力，以提高學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持以德治校，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育教育的追求方向，基本完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)德育任務(wù)，營(yíng)造我校一流的文明校園?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、狠抓德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

良好的習(xí)慣應(yīng)從平時(shí)抓起，因此，政教處一直力抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

1、組建班主任隊(duì)伍，選撥一批年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任班主任。

2、開(kāi)學(xué)召開(kāi)班主任工作會(huì)議并制定班主任工作計(jì)劃，布置本學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容。并要求教師樹(shù)立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，繼續(xù)發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)性，提高工作成效。

3、組織班主任座談會(huì)，學(xué)習(xí)班主任管理的先進(jìn)理念。為了強(qiáng)化班主任工作意識(shí)，提高了班主任工作的理論水平，更新和改進(jìn)了班主任工作的方式方法，不僅可以不斷提升自身的專業(yè)知識(shí)，還可以增加對(duì)知識(shí)的積累，充實(shí)自己、完善自己。

4、要求班主任堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查早操、晨讀、課間操、午 自習(xí)前入靜管理和晚自習(xí)情況。開(kāi)學(xué)之初，班主任組織學(xué)生認(rèn)真上好《安全第一課》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新民中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《新民中學(xué)違紀(jì)處理?xiàng)l例》、《新民中學(xué)校園安全十不準(zhǔn)》、《新民中學(xué)學(xué)生考勤管理制度》、《新民中學(xué)學(xué)生考核細(xì)則》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢查反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。制定班主任考評(píng)細(xì)則，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。上半學(xué)期來(lái)，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表基本規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。

二、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛(ài)國(guó)主義思想，使學(xué)生形成良好的思想品德和團(tuán)結(jié)的集體意識(shí)，學(xué)校開(kāi)展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑的活動(dòng)：

1、組織開(kāi)展每周一舉行升國(guó)旗儀式。當(dāng)國(guó)旗隨著雄壯的國(guó)歌在校園中冉冉升起，整個(gè)校園彌漫著莊嚴(yán)肅穆的氛圍，此時(shí)最能夠激發(fā)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的高尚情感，引起學(xué)生深度的思考，大大加強(qiáng)德育的主動(dòng)性和實(shí)效性。因此，國(guó)旗下演講對(duì)學(xué)生的教育意義是非常巨大的。在政教處安排下，每周都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周工作，學(xué)生及教師輪流演講，主題主要是信心、愛(ài)心、熱心、孝心、忠心等，在平時(shí)的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好品德。

2、結(jié)合創(chuàng)建文明縣城工作，組織開(kāi)展“小手拉大手，文明伴我行”專題教育活動(dòng)、大簽名活動(dòng)、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)宣傳、文明禮儀知識(shí)普及以及競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，我校學(xué)生的精神面貌煥然一 新，課間追逐打鬧、隨口臟話的現(xiàn)象少了；學(xué)生隨手亂扔垃圾、隨意破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為沒(méi)有了；學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、穿奇裝異服的現(xiàn)象杜絕了。

3、開(kāi)學(xué)初，我們就在全校學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展了紀(jì)律作風(fēng)大整頓活動(dòng)。為了使這次整頓活動(dòng)效果明顯，首先利用晨會(huì)時(shí)間，集中全校學(xué)生，由胡元平校長(zhǎng)作動(dòng)員講話。其次，我們召集全體班主任并就此項(xiàng)工作做了專題安排。強(qiáng)調(diào)，班主任在此次大整頓中要全力以赴、認(rèn)真扎實(shí)，爭(zhēng)取通過(guò)此次活動(dòng)改變我們的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，同時(shí)，團(tuán)委配合政教處進(jìn)班對(duì)管制性刀具進(jìn)行了檢查，倡議全校師生進(jìn)行禁煙活動(dòng)。最后，政教處為了全程有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，要求兩個(gè)干事課間十分鐘、入靜前、早操前、早餐時(shí)間對(duì)全校學(xué)生的紀(jì)律進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)處理。通過(guò)此次大整頓活動(dòng)，我們的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了明顯的改觀。

三、安全、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

為貫徹落實(shí)“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹(shù)立“學(xué)校安全工作無(wú)小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財(cái)產(chǎn)、物品的安全，我校開(kāi)展了多項(xiàng)安全教育活動(dòng)。

1、規(guī)范管理，提高了管理效能。一是成立了《校外安全巡查領(lǐng)導(dǎo)小組》，由郭朋校長(zhǎng)帶隊(duì)，政教主任李戰(zhàn)軍、安保主任王寶強(qiáng)隨從，對(duì)校園、校園周邊和校外住宿生進(jìn)行定期不定期巡查。二是與新民交警中隊(duì)組建了《新民中學(xué)交通安全勸導(dǎo)隊(duì)》，每天放學(xué)時(shí)段在學(xué)校大門(mén)口進(jìn)行勸導(dǎo)。三是加強(qiáng)課間樓道管理，政教處安排專人對(duì)課間學(xué)生活動(dòng)、上下樓進(jìn)行疏導(dǎo)和管理，防止不安全事故的發(fā)生。四是制定了 各種安全預(yù)案。五是學(xué)校與全體學(xué)生、校內(nèi)住宿生、各科任教師、理化生教師及部室管理員、體育教師、電工、門(mén)衛(wèi)、鍋爐工、教職工子女管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)。六是學(xué)校和校外住宿生家長(zhǎng)、房東，派出所簽訂了“四維一體”安全監(jiān)管協(xié)議書(shū)。

2、開(kāi)展安全工作專題教育。政教處組織各班主任在每周一開(kāi)展安全主題教育班會(huì)，在安全班會(huì)上組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育宣傳手冊(cè)》，觀看相關(guān)安全教育專題片等，利用班團(tuán)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。

3、加強(qiáng)安全教育的宣傳、防護(hù)和檢查。學(xué)校充分利用展板、廣播、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的宣傳。四月份學(xué)校邀請(qǐng)新民交警中隊(duì)為我校學(xué)生進(jìn)行了題為《中小學(xué)生自行車騎行安全常識(shí)》的安全教育報(bào)告，使學(xué)生能切實(shí)意識(shí)良好行為習(xí)慣的重要性，進(jìn)而從行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己。

4、每周定期或不定期對(duì)校外寄宿生進(jìn)行安全隱患排查。以確保學(xué)生在校外的安全，政教處和班主任每周對(duì)教室內(nèi)及宿舍內(nèi)物品進(jìn)行排查，排查管制器具、引火器具及不健康書(shū)籍、mp3、手機(jī)等等。此活動(dòng)有效的降低了學(xué)生中存在的安全隱患，而且對(duì)學(xué)生在校情況進(jìn)行了有效的監(jiān)督和引導(dǎo)。

5、加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處力度，在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，加大了對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處力度。學(xué)校和新民派出所聯(lián)合對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了清查，對(duì)敲詐勒索威脅學(xué)生人身、財(cái)物安全的不法分子進(jìn)行了嚴(yán)懲，有效的保護(hù)了我校師生的人身、財(cái)產(chǎn)的安全。

6、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家“貧困寄宿生生活補(bǔ)助”的政策。9月份，在政教處的組織下，通過(guò)班主任摸底、學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)確定、校內(nèi)外公示的形式，確定了194名家境貧寒的學(xué)生享受了寄宿生生活補(bǔ)助。做到了公平、公正、公開(kāi)。全體學(xué)生享受每人每天4元的營(yíng)養(yǎng)餐。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想政治工作。

學(xué)生的教育，僅僅依靠學(xué)校是不夠的，家庭教育同樣是學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié)，只有家校聯(lián)手，不給教育留真空，留死角，教育教學(xué)這多并蒂蓮才能健康成長(zhǎng)，常開(kāi)不敗。我們通過(guò)班主任通電話、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)或者家訪等多種形式與家長(zhǎng)就孩子在家與在校期間的表現(xiàn)進(jìn)行溝通，共商孩子教育大計(jì)。

五、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。

1．校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會(huì)對(duì)學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，安排各班對(duì)校園不同地方進(jìn)行清潔打掃，學(xué)生的自行車、教職工的車輛進(jìn)行有序的擺放，安排值周領(lǐng)導(dǎo)檢查校園環(huán)境及學(xué)生紀(jì)律，目的是為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件。

2．抓好班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校班級(jí)寄語(yǔ)重新上墻，班主任簡(jiǎn)介、課表、時(shí)間表等統(tǒng)一裝訂，定期更換黑板報(bào)，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級(jí)文化。

3、抓校園綠化美化建設(shè)。組織學(xué)生及班主任栽樹(shù)種草，澆灌花 草以此來(lái)綠化校園。組織學(xué)生對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓和餐廳后的衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生整治，使得校園環(huán)境得到徹底的改善。

六、完善管理機(jī)制，調(diào)動(dòng)管理積極性，齊抓共管形成合力

1、本學(xué)期學(xué)校通過(guò)扎實(shí)有效的管理機(jī)制，極大地調(diào)動(dòng)了德育管理人員的工作熱情。在多級(jí)管理（學(xué)?！烫帯鷪F(tuán)委、年級(jí)組→班主任→學(xué)生）體制下更好地發(fā)揮了各部門(mén)的職能作用，政教處多次召開(kāi)班主任會(huì)議，對(duì)焦點(diǎn)問(wèn)題，集中商討解決的措施和途徑。政教處在常規(guī)管理中以“承包制”為支柱，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，干事分工精細(xì)，班主任責(zé)任分明，獎(jiǎng)罰機(jī)制有效，這樣，各種教育力量形成了合力，各個(gè)崗位工作不等、不靠、不拖。

2、加強(qiáng)班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力打造一支作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、思想素質(zhì)高的班主任隊(duì)伍。班主任是構(gòu)建我校德育大廈的靈魂和紐帶，在學(xué)校管理中起著不可估量的重要作用。學(xué)校特別重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校組織全體班主任針對(duì)個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)的典型案例進(jìn)行分析、研究。商討最佳的解決問(wèn)題的途徑和方法。在班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)上做了大量細(xì)致并且卓有成效的工作。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理。政教處指派專人對(duì)班主任的日常工作和專項(xiàng)工作進(jìn)行檢查登記、考核督促。要求各班主任的工作要走在學(xué)生前邊，跟班及時(shí)，不遲到，不早退；要求各班主任工作中眼光要敏銳，意識(shí)要超前，及時(shí)了解和掌握學(xué)生間的矛盾糾紛，要盡可能的將矛盾消滅在萌芽狀態(tài)；要求各班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)教育、紀(jì)律教育、安全教育要經(jīng)?；?，逢會(huì)必講，逢人必教，逢事必管。對(duì)于違反常規(guī) 要求的班主任，除了領(lǐng)導(dǎo)談話外，嚴(yán)格按照《新民中學(xué)班主任管理?xiàng)l例》進(jìn)行處理。

七、創(chuàng)建翔實(shí)、科學(xué)、規(guī)范的檔案資料。

1、政教處指派專人負(fù)責(zé)資料的收集與整理工作。

2、組織相關(guān)人員編印新民中學(xué)基本情況匯編，創(chuàng)建義務(wù)教育基本均衡發(fā)展迎國(guó)驗(yàn)資料體系的管理工作。

3、要求各班主任對(duì)于學(xué)生管理的過(guò)程性資料整理要詳實(shí)、完整，上交要及時(shí)，對(duì)于學(xué)生的專題教育總結(jié)要及時(shí)，階段性的工作總結(jié)要詳盡實(shí)用。

八、本學(xué)期存在的問(wèn)題及今后工作的思考

1、雖然政教處在本學(xué)期做了大量的工作，但學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒(méi)有形成氛圍，在學(xué)生的日常管理上仍然有許多漏洞，對(duì)心理有障礙的學(xué)生的引導(dǎo)方法陳舊、經(jīng)驗(yàn)缺乏。我們將進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理制度，建立有效的管理機(jī)制和檢查評(píng)比制度。

2、對(duì)班主任的考核制度不健全，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。

3、早操的質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高，雖然經(jīng)過(guò)整改，學(xué)生的早操質(zhì)量有了提高，但在日常中，學(xué)生做操時(shí)普遍不認(rèn)真，這與班主任的督促不夠是很有關(guān)系的，如何加強(qiáng)班主任在做操時(shí)的督促作用，是政教處和班主任都應(yīng)該考慮的問(wèn)題。

4、在交通安全方面安排了導(dǎo)護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)護(hù)教師，在班級(jí)中班主任安排了路隊(duì)長(zhǎng)，但路隊(duì)總是出校門(mén)50米后很亂，這與我們的檢查 力度不大有很大的關(guān)系。

5、校內(nèi)外寄宿生的良好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)寄宿生的衛(wèi)生臟亂差、大吵大鬧等各種現(xiàn)象非常嚴(yán)重的問(wèn)題，我們將繼續(xù)加大力度進(jìn)行跟蹤整改。

6、學(xué)生常規(guī)管理還有不細(xì)致的地方。將繼續(xù)加大常規(guī)管理。

7、對(duì)控輟保學(xué)的重視程度不夠，還需進(jìn)一步提高。

總之，在過(guò)去的一學(xué)期中，政教處的工作取得了一定的成績(jī)，這些成績(jī)的取得，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果，是政教處全體成員齊心協(xié)力、努力工作的結(jié)果，是全體班主任及科任教師密切配合的結(jié)果，我們將在以后的工作中更加努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：中學(xué)政教處

中學(xué)政教處-2011第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)法德兼治，營(yíng)造民主、合作的工作環(huán)境，堅(jiān)持以德育人，創(chuàng)設(shè)和諧、健康的育人環(huán)境，堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高，開(kāi)拓進(jìn)取，倡導(dǎo)自我完善的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。以構(gòu)建和諧平安校園為中心，以創(chuàng)特色學(xué)校為突破口，使學(xué)校的德育工作再躍新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。

二、主要工作：

（一）抓好德育常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育

具體措施：

1、抓檢查落實(shí)。各班根據(jù)本班實(shí)際，制定班紀(jì)班規(guī)，抓好班風(fēng)建設(shè)。政教處加強(qiáng)督促，實(shí)施師生雙軌檢查，對(duì)學(xué)生衛(wèi)生打掃（要求各班每天實(shí)行“三掃”）、學(xué)生餐具擺放、黑板報(bào)、儀容儀表、教室環(huán)境美化、違規(guī)攜帶手機(jī)等情況，堅(jiān)持檢查評(píng)比，及時(shí)公布，利用晨操、校園網(wǎng)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

2、以成立學(xué)生會(huì)及團(tuán)支部為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。由各班入團(tuán)積極分子組成的環(huán)保志愿者將對(duì)小賣部、操場(chǎng)兩個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行監(jiān)督管理。并且對(duì)攜帶零食進(jìn)操場(chǎng)，亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象進(jìn)行督查和勸阻，并及時(shí)將處理結(jié)果反饋至政教處。政教處對(duì)志愿者進(jìn)行考核。

3、繼續(xù)加模范班級(jí)的評(píng)比機(jī)制。每周及時(shí)公布模范班級(jí)的分?jǐn)?shù)（教師例會(huì)上公布），利用模范班級(jí)的評(píng)比機(jī)制加強(qiáng)班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，并把模范班級(jí)的分?jǐn)?shù)作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

4、加強(qiáng)對(duì)插班生和學(xué)困生的思想教育。對(duì)插班生和學(xué)困生，及時(shí)向這些家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭對(duì)學(xué)生的共同管理。

（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高管理水平

具體措施：

1、班主任是班級(jí)實(shí)施德育大綱的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的考核，全面推行班主任考核制度；繼續(xù)做好年級(jí)段、班主任的責(zé)任書(shū)簽訂工作、精心安排每月的班主任工作例會(huì)，采用交流、研討等多種方式；創(chuàng)造條件給班主任培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)班主任多撰寫(xiě)德育論文。

2、進(jìn)一步完善班級(jí)常規(guī)工作的考核，對(duì)各項(xiàng)工作的檢查、評(píng)比結(jié)果及時(shí)匯總、反饋。做到每月反饋一次。反饋內(nèi)容包括：學(xué)生情況（好人好事，有無(wú)違紀(jì)情況，黑板報(bào)等）班級(jí)情況（值日情況，公共場(chǎng)地檢查，活動(dòng)參與情況等）結(jié)合以上情況每月評(píng)比一次“文明班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)”。

（三）豐富德育活動(dòng)，突出德育重點(diǎn)

具體措施：

1、每月確定一個(gè)主題，每周開(kāi)展一次活動(dòng)。

2、配合學(xué)校團(tuán)團(tuán)支部開(kāi)展讀書(shū)、演講活動(dòng)。結(jié)合養(yǎng)成教育，要求各班參賽人員不得少于總?cè)藬?shù)的10%。

3、全面開(kāi)展文體活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的健康素質(zhì)。本學(xué)期利用下午第四節(jié)后，全校分級(jí)段組織學(xué)生進(jìn)行體育課外活動(dòng)。

（四）整合社會(huì)各方資源，提升學(xué)校形象

整合社會(huì)各方資源，聚集社區(qū)各方力量，是辦學(xué)的主方向，因此，加強(qiáng)家庭、村、學(xué)校多方的聯(lián)動(dòng)，是發(fā)揮教育合力的最佳途徑。為此在這學(xué)期，我們將做好以下各方力量聯(lián)動(dòng)工作：

具體措施：

1、繼續(xù)聘請(qǐng)ｘｘ派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，與警務(wù)區(qū)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，相互支持，相互配合，共同做好學(xué)生的思想工作和法制宣傳，確保零案發(fā)率。

2、定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)專家指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展正確有效的家庭教育，幫助子女健康成長(zhǎng)。

（五）加強(qiáng)校園安全宣傳工作，落實(shí)各項(xiàng)防范措施

具體措施：

政教處配合學(xué)校、總務(wù)處加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。加強(qiáng)樓面值日檢查。狠抓學(xué)生課間和夜晚文明休息，預(yù)防校園傷害事故發(fā)生。加強(qiáng)節(jié)假日生活安全事項(xiàng)的宣傳教育工作。

9月：主題：怎樣做一名合格的中學(xué)生

政教處、班主任第一次工作會(huì)議；

1、開(kāi)學(xué)典禮；

2、開(kāi)學(xué)前教育；（德育、安全知識(shí)講座）

3、召開(kāi)第二次班主任工作會(huì)議；

4、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；（文明禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律教育）

5、討論德育工作計(jì)劃；

6、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》；

7、出第一期、第二期黑板報(bào)；

10月：主題：愛(ài)祖國(guó)、見(jiàn)行動(dòng)（愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)月）

1、迎國(guó)慶系列活動(dòng)

2、公布文明宿舍、教室評(píng)比結(jié)果

3、第三期黑板報(bào)

4、班主任例會(huì)

5、《交通安全》知識(shí)競(jìng)賽

11月：我為班級(jí)做什么（常規(guī)管理落實(shí)月）

1、各項(xiàng)紀(jì)律、習(xí)慣較差學(xué)生座談會(huì)

2、法制教育講座

3、班會(huì)課觀摩活動(dòng)

4、對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行檢查

5、班主任例會(huì)

6、第四期黑板報(bào)

12月：主題：我的行為反思錄

1、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)

2、中考準(zhǔn)備工作

3、檢查《行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《一日常規(guī)》的落實(shí)情況

4、班主任例會(huì)，第五期黑板報(bào)；“新形象、新風(fēng)尚”黑板報(bào)

2011年1月：主題：我的學(xué)期小結(jié)（準(zhǔn)備寒假安全

教育）

1、各班做好學(xué)期結(jié)束工作

2、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體評(píng)選等工作

3、召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

第五篇：中學(xué)政教處工作個(gè)人總結(jié)

中學(xué)政教處工作個(gè)人總結(jié)

冰雪寒冬，整個(gè)大自然充滿了無(wú)限生機(jī)和活力，人的心情也隨著這冰雪的到來(lái)顯得尤為清爽。一年一度的年終歲尾，盤(pán)點(diǎn)一年心情的同時(shí)，更應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的工作，成敗得失，喜怒哀樂(lè)，借以為下一工作做個(gè)很好的鋪墊，以勵(lì)再戰(zhàn)。

思想上，我時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，一名人民教師，心中牢記入黨時(shí)的誓言，嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)新的教育思想和黨的新理論，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了我黨以人為本的理念，讓這一先進(jìn)科學(xué)的理念在自己的思想深處牢牢扎根，進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)，思想素質(zhì)的不斷提高，充實(shí)了自己的大腦，全心全意為學(xué)生服務(wù)的思潮，也時(shí)刻在心中涌動(dòng)，在教育和轉(zhuǎn)化思想差生時(shí)，我能運(yùn)用科學(xué)的方法和先進(jìn)的理論來(lái)引導(dǎo)這些學(xué)生，讓以人為本的理念真正在自己的心中開(kāi)花結(jié)果，踏踏實(shí)實(shí)地把對(duì)學(xué)生的思想教育工作作為自己的天職。同時(shí)，時(shí)刻聽(tīng)從黨組織的召喚，服從黨組織的安排，扎根于校園，堅(jiān)持為師生服務(wù)，因?yàn)槲視r(shí)刻不會(huì)忘記，自己今天的成長(zhǎng)，是與一中的培養(yǎng)分不開(kāi)的，沒(méi)有樺南一中，就沒(méi)有今天的我，人無(wú)論到任何時(shí)候，不管做多么大的事，當(dāng)多么大的官，都不能忘本，一中培養(yǎng)和教育了我，我就要以十倍、百倍的努力去回報(bào)我的母校，一中有了更大的發(fā)展，才是我思想追求的終極目標(biāo)。工作中，我時(shí)刻不忘自己是一名年輕干部，為學(xué)生為教師服好務(wù)，是我的第一要?jiǎng)?wù)。我堅(jiān)持每天早來(lái)晚走，經(jīng)常和學(xué)生在一起交流思想，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取學(xué)生在思想教育和管理上的意見(jiàn)和建議，把以學(xué)生為本的思想融入到自己的實(shí)際工作中來(lái)，把為學(xué)生服務(wù)工作做到實(shí)處。學(xué)生需要的是朋友式的交流，在他們心里，師長(zhǎng)式的威風(fēng)，他們不會(huì)樂(lè)于接受的，只有和他們進(jìn)行心與心的溝通，才能更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，也只有這樣喚醒他們心靈深處的幼苗，他們才會(huì)在健康、和諧、快樂(lè)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我主張：多角度觀察和看待我們的學(xué)生，要堅(jiān)決改變過(guò)去的單一評(píng)價(jià)模式，摒棄以分?jǐn)?shù)論成敗的思想，現(xiàn)如今的80后、90后，所經(jīng)歷的、所思想的、所行動(dòng)的，決不是我們80前人所能理解和樂(lè)于接受的，要想把思想工作做到實(shí)處，就必須走進(jìn)他們，全面了解他們，坐下來(lái)與他們平膝相處，才會(huì)體會(huì)到這些新時(shí)代的學(xué)生真實(shí)思想，才會(huì)把我們的教育思想根植于學(xué)生的內(nèi)心，也只有這樣，才能讓我們的教育思想內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。在做好為學(xué)生服務(wù)的基礎(chǔ)之上，我也始終把為教師服好務(wù)作為自己的工作宗旨，平時(shí)檢查過(guò)程中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)班主任，并親自教他們?cè)趺垂芾?，怎么處置一些突發(fā)事件，無(wú)論是哪個(gè)教師請(qǐng)教，我都會(huì)耐心細(xì)致地做以回答，我想凡事只要是處于公心，任何人都會(huì)理解和支持我的，無(wú)論是對(duì)人還是對(duì)事，只要心中有桿稱，讓它永遠(yuǎn)是平的，那就足夠了。

在教育和管理學(xué)生的過(guò)程中，我時(shí)刻不忘記自己的言傳身教，教師的一言一行，時(shí)時(shí)處處會(huì)成為學(xué)生效仿的榜樣。雖然現(xiàn)在榜樣的力量，在社會(huì)是很難立足的，但我相信，只要自己做到位，大家是會(huì)接受的。我們當(dāng)教師的，不僅是啟迪學(xué)生的心靈，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，如果我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，不會(huì)做人，我不敢想像他們走向社會(huì)會(huì)是什么樣子。曾有人說(shuō)：名校要有名師，大學(xué)要有大師。我很信奉這句話，為人師者，首要的是師德，只有師德高尚的師

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者，才會(huì)培養(yǎng)出完整的人，引伸開(kāi)來(lái)，一所學(xué)校，重要的不是招來(lái)多少學(xué)生，考上多少名校，而在于有多少學(xué)生成人成才，所以說(shuō)，作為一個(gè)思想教育工作者，踐行者，我會(huì)時(shí)刻讓自己的行動(dòng)來(lái)引領(lǐng)我的學(xué)生，讓他們?cè)谖业难詡魃斫滔?，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常利用閑暇時(shí)間，學(xué)習(xí)德育理論，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理方法，研讀教育報(bào)，始終把終身學(xué)習(xí)作為發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。并積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，從中獲益菲淺，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人，要想得到不斷進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)習(xí)的重要作用是不能忽視的，只有不斷的學(xué)習(xí)，豐富自己的內(nèi)涵，才會(huì)更會(huì)地駕馭自己，引導(dǎo)自己的行動(dòng)。在個(gè)人進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也倡導(dǎo)同科室的同志們，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)，給大家推薦優(yōu)秀的教育作品和文章，努力構(gòu)建和諧的、科學(xué)的學(xué)習(xí)型科室。

著名作家劉墉說(shuō)過(guò)：“你可以一輩子不登山，但心中一定要有座山，它可以使你總有一個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望?！?/p>

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