第一篇：小河灘小學德育工作計劃2011.3

一、指導思想堅持以“三個代表”重要思想為指導，努力貫徹落實科學發(fā)展觀，以我?！坝萌似妨⒆闵鐣?，靠能力創(chuàng)造幸?！睘槟繕?，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，提高德育工作針對性、實效性和主動性，構建“全員育人、全程育人、全方位育人”模式，拓寬德育空間，創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)新活動方式，創(chuàng)辦理想的德育環(huán)境，真誠為少年兒童的健康成長服務，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，小河灘小學德育工作計劃2011.3。

二、工作目標以愛國主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點，以班級活動為載體，學校、家庭、社會教育相結合，加強學生日常行為規(guī)范教育，深化班級活動，以活動促發(fā)展，在活動中培養(yǎng)和提高學生的素質；加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設，調動校內育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進德育工作，促進學生全面發(fā)展。

三、工作措施加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生

1、強化養(yǎng)成教育。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為標準，加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學生的公民意識，注重學生的文明禮儀教育，注重對學生進行健康習慣、衛(wèi)生習慣和生活自理能力等方面的養(yǎng)成教育，特別是針對學生的個人衛(wèi)生以及衛(wèi)生清掃的習慣，我們將組成值周檢查小組，在早讀時間和寫字時間進行衛(wèi)生檢查，檢查內容包括學生個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生，為培養(yǎng)養(yǎng)成良好的學生而努力。

2、大力開展法制和安全教育。各班要繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個學期，每月至少開一次以安全為主題的班隊會，常抓不懈。要通過專題講座、主題班隊會、宣傳欄、黑板報、安全演練等形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

3、繼續(xù)推行領導、教師值周、紅領巾監(jiān)督崗制度，值周領導與教師需按以下要求操作：1）.值周前，值周領導要與值周教師開會，商討如何開展值周工作；在值周工作結束后，由值周領導作值周情況匯總，填寫表格。2）.值周時間：上學前7：30—8：00；13:30—14:00；放學路隊及下午二課活動時間。3）.值周教師一人負責教學樓一樓教室和操場，一人負責二樓教室和樓梯，值周領導負責校園后院（每人至少發(fā)現(xiàn)3個問題且每個問題均要具體班級）。小河灘小學值周情況記錄表（20年月日——月 日）序號時間班級問題情況簽名12345678910出勤記錄時間姓名出勤情況備注值周領導：值周人員：加大文明班檢查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風氣，工作計劃《小河灘小學德育工作計劃2011.3》。

4、豐富活動形式開展好節(jié)假日活動。利用清明節(jié)、三.五雷鋒日、六.一兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會，結合學校實際演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學生理解傳統(tǒng)美德的內容。

5、將紅領巾廣播站建成德育宣傳的主陣地。為更好的培養(yǎng)出具有良好品德的學生，在內容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領巾廣播成為學生宣傳自我、了解天下大事的重要途徑。特別是對學校發(fā)生的好人好事進行大力的宣傳，讓每個學生都有做好事的積極性。

四、工作要點常規(guī)工作：堅持做好衛(wèi)生清掃以及檢查督促工作，并且切實開展好“廢紙不出教室，臟話不進校園”活動。堅持做好教師全員值周工作，為更好的實施素質教育提供保障。堅持班級建設，以班隊會為主陣地，上好每一節(jié)班會課，抓好安全教育。堅持做好每月一次的黑板報宣傳工作。逐月工作安排：三月：

1、布置新學期校園環(huán)境，營造開學氛圍。

2、制訂德育工作計劃。

3、修改班主任工作評定方案。

4、召開德育工作例會。

5、開展安全教育周活動，制定安全教育課計劃。

6、組織簽訂責任書。

7、迎接礦區(qū)教育局“春季安全大檢查”。四月：

1、加強行為規(guī)范教育，做好班級量化工作。

2、組織參加普法考試

3、開展“中華魂”讀書征文主題教育。五月：

1、籌備“六一”慶?；顒印?/p>

2、組織全校師生開展一次緊急疏散演練。

3、學習禮儀，開展文明禮儀教育。

4、關愛留守兒童，加強家校聯(lián)系，做好留守兒童的心理健康疏導。

5、收繳管制刀具及不安全用具。六月：

1、組織“六一”慶祝活動，做好六一評比表彰工作。

2、期末安全活動周活動，重點開展防溺水教育。

3、做好六年級學生思想工作，加強學生的安全管理。

4、進行德育工作總結。

5、對學校的安全設施、學生的行為習慣進行安全檢查。

6、評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體。小河灘小學2011年2月28日

第二篇：小河灘小學觀《焦裕祿》有感

觀《焦裕祿》有感

小河灘小學張海娥

2014年4月9日下午，我校組織全體教師集中觀看了電影《焦裕祿》。在觀看過程中，我自始至終都持以認真學習的態(tài)度，從焦書記為百姓所做的點點滴滴中，感受焦書記身上那天下為公的精神境界，全心全意為人民服務的理想信念。

這部電影對我來說并不陌生，因為當年還是學生的我就已通過電影了解了焦書記，但不同的是，當年的我還不能深刻領會焦書記身上所閃耀的光輝。而今已成為一名人民教師的我再次觀看此部電影，心里別有一番滋味。曾經模糊的身影再次清晰起來，曾經熟悉的面孔再一次重臨眼前，親切之感油然而生，仿佛焦書記這個人并未走遠，仿佛焦書記的這些事就發(fā)生在昨天。之所以至今記憶猶新，我想是焦書記與百姓那水乳交融的感情感染了我，那些感人的場景依稀浮現(xiàn)在眼前：他為因饑餓而偷盜的饑民作主，他取消給干部購買副食品發(fā)放的特殊供應本，他及時走到第一線為群眾親自發(fā)放救災物資，他對人民疾苦的關心感動了林場技術員，他不吃他人送來的大米吃窩頭，他頂著風沙深入第一線調查風沙災害原因，他跑到老鄉(xiāng)家詢問病情、送糧送錢，他強忍病痛堅持在抗洪救災的第一線??他所做的一切看起來都是那么微不足道，可件件令人震撼。

焦裕祿書記曾說過這么一句話：“我們的工作不是做給大家看的，群眾滿意才是唯一的標準?！笔茄剑箷浘褪沁@么一個一心為民所想，一心為民所奉獻，一心為民謀福利的好書記。他將自己利益永遠放在最后，不計較個人得失，視名利淡如水，對待工作卻重如山，他那黨性至上的政治境界、事業(yè)至上的工作境界、奉獻至上的思想境界無不令人折服。無論困難有多大，無論情況有多復雜，無論形勢有多嚴峻，你無時無刻總會看到他那熟悉的身影，那身影雖顯瘦弱，可在我的心中他的形象卻是如此偉岸。

作為新時代的我們，不管周圍環(huán)境怎么變化，我們始終要保持如焦書記一樣的精神風范，要經受住各種考驗，謙虛謹慎、克己奉公、艱苦奮斗，在工作實踐中做到能吃虧、肯吃虧、常吃虧、多吃虧，永遠記住吃虧是福，立足本職工作崗位，腳踏實地、勤奮工作、盡職盡責，爭取有所成就。作為入黨積極分子的我，也更加深刻地認識到作為一名人民教師要做到一身正氣、兩袖清風、“五官端正”，始終懷著一顆敬畏之心做事情，敬畏歷史、敬畏人生，用共產黨員的標準時時刻刻嚴格要求自己，監(jiān)督自己，使自己以良好的姿態(tài)逐漸向黨組織靠攏。

第三篇：礦區(qū)小河灘小學志愿者活動2012.5

慰問空巢老人幫扶困難家庭

5月17日上午，我校與礦區(qū)小河灘社區(qū)聯(lián)手，圍繞“學雷鋒學胡蘭，樹理想跟黨走”的主題，開展了“慰問空巢老人，幫扶困難家庭”的志愿者服務活動。這次活動得到了社區(qū)張主任的積極響應與支持，受到了貴石溝街道辦楊主任的認可與稱贊，整個活動開展有序，志愿者積極參與。這次活動旨在通過第二課堂踐行道德規(guī)范，增強道德意識，使隊員們真真切切、實實在在地感受愛的力量，培養(yǎng)感恩意識。

我校志愿者服務隊于2012年3月正式成立，志愿者以自愿的方式報名參加，成員為3至6年級的少先隊員。各中隊隊員積極響應學校的號召，踴躍報名，愿用自己的實際行動回報父母，回報學校，回報身邊關愛自己的每一個人。在這次活動中，我校派出了由10人組成的志愿者服務小分隊，志愿者們帶著用自己的零用錢集中購買的慰問品，與社區(qū)領導及相關人員一道，分別走訪了三戶老人家，送去了我們的關心與祝福。其中，李玉花奶奶給我們留下了最深的印象。當她與我的手緊緊相握時，我感覺到更多的是溫暖，她對我們的到來非常歡迎，并真誠地希望我們能常來家中作客。趙奶奶也熱情地為我們掰香蕉，張爺爺雖偏癱多年，聽力不好，但他那親切的笑容感染著我們每一個人。

這次活動的目的主要是讓志愿者分別與老人結隊子，以便于今后有針對性地開展幫扶活動。每個月，志愿者至少去老人的家中慰問1—2次，做一些力所能及的事情，或是做家務活，或是為老人讀讀報紙，或是陪老人聊聊天，或是給老人捶捶背等，只是老人需要，志愿者會盡自己所能，給老人以切實的幫助。

在今后的活動中，我們將會將此活動切實落實下去，并繼續(xù)做好銜接工作，真誠地服務于每一位空巢老人和孤寡老人，讓愛心的接力棒一直傳下去。我們將會號召廣大少年兒童志愿者用自己的實際行動，將愛奉獻給社會，溫暖他人的同時快樂自己，竭盡全力，努力做一名合格的志愿者。

礦區(qū)小河灘小學團支部少先隊2012-5-17

第四篇：歡小2012年小學德育工作計劃

歡喜中心小學2012年德育工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任的自身素質和管理水平；培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點。全體教師必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,強化管理，營造良好的校園氛圍，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動

二、工作目標

1、堅持育人為本，德育為先，促進學生的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

2、構建學校、家庭、社會“三位一體”育人體系，完善育人德育網絡。

3、開展主題教育，深化心理健康教育和愛國主義教育，推進素質教育。

4、加強班主任工作管理，加強學生養(yǎng)成教育。

5、加強德育隊伍建設，提高學校德育工作的針對性、科學性、主動性、長效性和實效性。

6、加強學生校內外安全教育，組織安全演練完善安全應急預案，確保我校師生的生命和財產安全。

三、具體工作和措施：

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設。我校要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導、教師和文明督導員的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。

班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，我校德育教導要加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設，針對每月教育重點進行調研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。

3．要充分發(fā)揮學生干部的作用，定期召開班干部會議，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成（二）以“三生教育”為重點，切實加強人文教育。

生命教育、生存教育、生活教育是素質教育的切入點，是學校德育的重要內容。要堅持“人為本”的辦學理念，充分認識到人的生命和健康是“本中之本”，扎實推進“三生教育”工作，確保取得成效，最終實現(xiàn)“珍愛生命、學會生存、快樂生活”。

1、扎實做好宣傳工作。充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地，營造教育氛圍，宣傳教育作用，引導學生參與到“三生教育”中來。通過各種方式，向學生家長及社會廣泛宣傳實施“三生教育”的意義、目的和內容，讓廣大學生家長理解、支持、配合、參與“三生教育”，幫助學生家長充分認識良好家庭環(huán)境對學生成長、成人、成才的重要性；幫助學生家長樹立正確的家庭教育理念，選擇適合的家庭教育內容，掌握正確的家庭教育方法，提高對學生進行“三生教育”的能力。

2、整合各種教育資源，共同推進“三生教育”。在教學中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育，充分發(fā)揮社會資源的作用，積極開展豐富多彩的校內外“三生教育”實踐活動。

3、認真開展感恩教育。感恩教育是生命教育的基礎，要讓學生學會感恩，培養(yǎng)學生的感恩品質。要從每一個細節(jié)開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感恩父母、感恩老師、感恩同學，由近及遠，由淺入深，再引導學生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學生的感恩之心。

（三）抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園。

1、本學年將繼續(xù)根據(jù)衛(wèi)生評比標準進行衛(wèi)生評比工作，每月至少組織兩次衛(wèi)生大檢查，每周保持不定時抽查兩到三次，每天上學和放學都要求責任教師到衛(wèi)生區(qū)巡視，對存在的問題及時和班主任進行溝通和解決。要采用學校德育領導、文明督導員、班干部檢查等多種形式的檢查方式，及時反饋衛(wèi)生檢查評比結果，檢查的結果與優(yōu)秀班集體的評選、班主任津貼的發(fā)放相結合。

2、要教育學生不僅要注意個人衛(wèi)生，還要注意到班級和校園的衛(wèi)生，要做到不破壞不隨手仍垃圾，見到垃圾主動撿到垃圾箱里，不要在校園和校外隨手亂涂亂畫等，加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內容，使之成為校園里亮麗的風景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

（四）以節(jié)日為契機，開展德育特色活動

1、利用晨會、班隊會時間，加強對《守則》、《規(guī)范》《安全教育》的學習，以及班級常規(guī)工作，解決班級學生關心的熱點問題，加強巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實情況。杜絕晨會、班隊會時間被占用現(xiàn)象?！妒貏t》、《規(guī)范》、《安全教育》定期進行抽測，并貫穿到平時學生的一言一行中來。

2、我國是一個“禮儀之邦”，講文明、學禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。德育處通過每月一個主題將公德教育貫穿整個學期。從第一周翁校長的國旗下講話開始，為我們學校的公德教育拉開了序幕。學校通過開展公德教育活動，使學生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識。

活動一：一言一行見公德：通過校園廣播，利用晨會時間向全體學生宣傳公德內容的典故、小故事，使學生感受和體會公德是做人的根本。通過組織社會實踐活動，到公園撿白色垃圾，使學生樹立公德意識。本學年學校還將評出40名公德小標兵，每月10名。另外，結合3月份安全月，把公德教育在全校范圍內掀起高潮。

活動二：做雷鋒式的好少年：同學們通過廣泛收集雷鋒美德故事，進一步了解認識這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學習生活里，每天走進校園見到老師要問好、見到客人要敬禮，說文明話、做文明人。鼓勵學生每天必須做到。

活動三：我與節(jié)約同行教育活動：同學們通過調查、收集平時在我們身邊的一些浪費現(xiàn)象，通過班會、展開討論。尤其是我校用午餐的同學相當多，每天浪費糧食的現(xiàn)象很嚴重。同學們通過糧食播種與收獲過程。結合自己身邊實例，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質。

活動四：與愛同行教育活動：號召學生用實際行動感恩父母、老師、學校、社會、并號召高年級學生積極主動關心、愛護低年級的小同學，幫助打掃衛(wèi)生等活動。解決低年級小同學的實際困難。

活動五：“向陋習宣戰(zhàn)、與文明同行”誠信活動：通過班會，號召學生廣泛收集自己身上缺點與不足，寫出改正措施，交給老師，請老師幫助監(jiān)督。對進步快的同學學期作為評選“校園之星”一項條件。另外，還將舉辦“誠信漫畫”比賽，把誠信教育扎實開展起來。

3、抓好主題教育。二月份以“行為規(guī)范養(yǎng)成”月、三月份以創(chuàng)建“優(yōu)美校園”月、四月份以“安全教育”月、五月份以“普法教育”月、六月份以“素質展示”月為主題開展專題教育。有條件的學校還可舉辦的文娛匯演，邀請家長來參加，以提升學校的影響力。

（五）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工，密切配合，團結協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，共同做好學生校內外安全工作。要重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，要把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。我校要充分利用法制教育進校園活動、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。本學期，法制教育著重抓好兩項工作，一是加強法律普及教育，針對性地加強預防青少年違法犯罪知識教育，通過多種形式，不斷增強學生的法制意識。做好法制副校長聘任工作，有計劃、有組織地開展好學校法制教育報告會或其它形式的教育活動。二是要加強學生不良行為的糾偏工作，加強全體教師育人功能，定期開放“心理咨詢室”，建立、健全心理咨詢室各項管理制度，進

行心理健康教育和青春期教育，了解學生心理狀況，解除學生心理障礙，引導學生做好心理調節(jié)。

2012年德育工作計劃

歡喜中心小學

第五篇：小學德育工作計劃

2013-2014下學期德育工作計劃

丁莊小學

在學生的小學學習階段，在學生形成人生觀價值觀的過程中，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、時時刻刻的貫穿于孩子成長的全過程。筆者認為學生良好的道德和品行最終形成，必須通過教育者組織適合受教育者品德成長的價值環(huán)境，促使受教育者在“德” 的方面不斷建構和提升的教育活動來完成，具體有如下幾種有效途徑：

一、優(yōu)化校園德育環(huán)境

校園文化環(huán)境具有無形的教育親和力。例如在校園櫥窗開辟固定的“德育之窗” 欄目，定期更換內容：在教室前和教室里的墻壁上，選擇性張貼對人生有啟迪意義的名人名言；食堂里張貼珍惜糧食和文明就餐的標語；在草坪、樓梯墻壁等處都有友善的提醒。

二、開展節(jié)日主題教育

以節(jié)日為載體實施教育活動，寓德育于節(jié)日之中，讓節(jié)日煥發(fā)德育魅力。利用民間傳統(tǒng)節(jié)日，實施親情教育。如放春節(jié)時，號召學生們自覺行動起來，以反哺之心孝敬父母，通過“特殊作業(yè)”

利用世界文化節(jié)日，養(yǎng)育人文氣質。如世界地球日時．開展以“善待地球”為主題的教育活動，組織開展手抄報、宣傳畫、植樹、撿垃圾等實踐活動，使學生預感地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的可怕，增強學生對大自然和人類社會的責任感，激發(fā)學生對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。

利用革命傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚民族精神。在“七·一” “八·一” “十·一”等重要節(jié)日 “七·七”事變、“九·一八” 事變、“紅軍長征” “解放戰(zhàn)爭”等重要事件和重要人物的紀念El，通過參觀愛國主義教育示范基地，瞻仰革命圣地和遺址，祭掃烈士陵墓，緬懷民族英雄、仁人志士、革命先烈等形式多樣的主題教育進行革命傳統(tǒng)教育，讓學生感受先烈們可歌可泣的壯麗人生，學習他們的高尚品德和感人事跡．深化對先烈精神和革命情操的理解，抒發(fā)學生的豪情壯志，培養(yǎng)樸素的愛國熱情。

三、重視開展實踐活動

教師要引導學生在課余生活中參與一些力所能及的道德實踐活動，通過學生的眼睛、耳朵、大腦去觀察、分辨、思考，自覺主動地認同、接納社會道德價值體系，進而形成良好的行為習慣。引導學生走進社會，用自己的眼睛去解讀生活，就產生許多情感體驗。學生走進社會，用自己的行為去解讀道德，就確立了真正的人生價值觀，培養(yǎng)了一定的社會責任感。這些情感的體驗、實踐的游歷是學生發(fā)展和成長必不可少的。

四、德育要“寓教于樂”

喜愛活動是學生的天性，活動既可以豐富他們的精神生活．又能使他們長知識、增才干，對他們的身心發(fā)展起著極為重要的作用?？梢哉f，活動是學生思想品德發(fā)展的源泉和基礎．是班級工作的核心內容，而寓教于樂是一種輕松愉快的教育方法。所以。應圍繞規(guī)范開展好活動，讓小學生在笑聲中受到教育．在游戲中知道自己該怎樣做，在比賽中找到不足，逐步改正。例如：開展“我是勞動小能手” 系列活動；針對不尊敬長輩。不團結同學的現(xiàn)象，開展“這是你嗎”的講座活動；根據(jù)同學中亂扔紙屑、吃小食品等現(xiàn)象，開班隊會，談自己的體會。

五、德育要“家校一體化”

家庭是品德的學校，父母是品德的老師。家庭對孩子品德的形成有著重要影響。父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。要求孩子遵規(guī)守矩，家長首先要遵守國家的各項法律、法規(guī)，以自己高尚的人格魅力給孩子樹立良好的榜樣。

2011-2012下學期德育工作計劃

丁莊小學

德育是社會主義現(xiàn)代化建設的一個重要方面，決定著社會主義的性質和發(fā)展方向，它又滲透在整個精神文明、物質文明建設之中，體現(xiàn)在經濟、政治、文化、社會生活的方方面面。作為德育主陣地之一的學校在德育過程中擔負著重大責任，應“把德育放在學校一切工作的首位，”抓緊抓實，常抓不懈。學校應盡量采取多渠道，多形式的教育，把德育落到實處。本文結合著我校的德育實踐和自己的理論學習，就實施德育的途徑，簡明闡述。

一、通過品德課教學

小學思想品德教育對學生的成長有著極其重要的意義。思想品德以一定社會意識和道德規(guī)范為內容，植根于社會經濟關系中，受一定的社會經濟基礎決定，隨著經濟制度的變化而變化。小學品德課的性質決定了該學科不僅是傳授知識，而且主要是訓練學生良好的行為習慣的學科，它是對學生進行思想品德行為習慣教育的重要途徑之一。

二、通過其它學科來進行德育

各科教學都含有豐富的教學內容，只要充分發(fā)掘教材本身所固有的德育因素，把教學的科學性和思想性統(tǒng)一起來，就能在傳授和學習科學文化知識的同時，使學生受到科學精神，社會人文精神的熏陶，形成良好的品德。學生的教科書種類較多，其中就有一些內容適合對學生進行德育。就拿語文書中的古詩、古文，其中有相當一部分可以拿來對學生進行愛國主義教育。比方說陸游的《示兒》，通過講述作者的身世經歷和他的愛國主義事例，從而在詩人偉大人格中學生受到感染與熏陶，在潤物細無聲中學生受到思想的陶冶。這些詩、文可以激發(fā)他們的愛國主義熱情，還可以激發(fā)學生讀詩的興趣，領會歷史背景和深刻內涵，可謂一舉多得。語文書中現(xiàn)代文中也有好多可以滲透德育思想。比方說學習蘇教版小學語文四年級課文《我不是最弱小的》，文中的薩沙的爸爸把雨衣給了薩沙的媽媽，而薩沙的媽媽又把雨衣給了薩沙，薩沙問這是為什么，媽媽告訴他如果他每個人每時每地都要保護弱小。當薩沙看到路邊的薔薇花被滂沱大雨淋得彎了腰，有幾片花瓣已經被沖掉，于是他就把雨衣脫下來，蓋在了薔薇花上，保護了弱小。這一篇短小的文章在“保護弱小”方面勝過教師說教的千言萬語。

三、通過班主任的身教進行德育

班主任是全面負責一個班學生工作的教師，班主任的基本任務是帶好班級，教好學生，對學生進行教育是班主任的一項重要職責和任務。班主任要做好學生的德育工作，必須全面深入了解、研究學生，社會有關方面和學生家長配合，共同對學生進行教育。班主任對學生進行教育的一個重要方式就是用身教來促使學生德育的良性循環(huán)。所以，欲要學生的德行好，班主任首先要有良好的品德，這樣才能為人師表，教書育人。

四、通過開展學校課外活動對學生進行德育。

這是生動活潑地向學生進行德育的一個重要途徑，它不受教學計劃的限制，讓學生根據(jù)興趣、愛好自愿選擇參加，自主地組織、開展豐富多彩的活動，制定并執(zhí)行一定的計劃和紀律，以調節(jié)自己的行為和人際關系。如“愛國英雄事跡報告會”、“演講比賽”、文明行為標兵評選，在活動中學生要積極的進行準備，查閱資料，比賽，這一系列的過程恰恰也是學生了解德育知識，接受德育的過程，在整個過程中，學生互相影響，互相熏陶，有助于形成良好的德育氛圍。

五、利用“開心樂園”對學生進行教育

開心樂園定期開展一些活動，學生可以自愿參加，在那兒有舒適而自由的環(huán)境，開心姐姐（老師）和同學民主平等和諧相處，自由自在，快樂無比。開心樂園除了有開心姐姐外，還有一些 “開心小天使”（由優(yōu)秀學生組成）。在日常生活和學習中，在學生成長的路程中，總會遇到種種的煩惱，一些類似道德兩難處境的問題，他們的心理還沒發(fā)育成熟，因此有必要獲得幫助。

六、利用良好的校園文化來提高學生的品德修養(yǎng)

良好的校園文化建設，可以促進學生奮發(fā)向上，積極進取，有助于形成良好的校風、教風和學風。我們學校在這方面的有著良好的經驗。我們定期出版校報，對學校的各項活動進行報道；對有經驗的老師的教學方法，對文明班級進行宣傳。

以上幾個方面德育途徑各有自己的特點和功能，它們互相聯(lián)系，互相補充，構成了德育途徑的整體，學校應全面利用各個德育途徑的作用，使其科學地配合起來，以便發(fā)揮德育途徑的最大的整體功能。

2012-2013年下學期德育工作計劃

丁莊小學

本學期，德育工作的重點是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎”，以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠信教育”為突破口，務實創(chuàng)新，富有特色地完成本學期的工作。

一、工作現(xiàn)狀分析

在工作中，班主任對德育工作沒有給予充分的認識、高度的重視，并沒有把德育工作完全放在首位，尤其在學期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實質性工作效果不明顯。

二、工作任務

1、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。

4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。

5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。

6、普九材料歸檔。

7、認真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》、《調兵山市中小學生文明習慣細則》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，養(yǎng)成教育落到實處

三、工作思路

本學期政教處將加大工作力度，從細節(jié)處入手，加強對學生的評價、班主任評價以及領導評價。以學生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。

四、工作目標

1、學校實行封閉化管理，形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各項相關的安全制度，通過各種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為奧運勝利召開做出我們應盡的義務。

五、工作措施及工作安排

（一）、加強安全意識

1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。

3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、校會，安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外，每周將進行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓安全事故為0。

4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不

拿學生的安全開玩笑。

（二）做好對班主任的培訓工作

1、利用單周業(yè)務學習時間，對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓，培訓內容力求科學化、系統(tǒng)化。

2、以“十不準”規(guī)范班主任的道德行為，貫徹落實兩個《規(guī)范》、兩個《規(guī)定》。

3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。

4、樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經驗。

5、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作，制定《評比細則》，評比內容包括（晨會、班隊會情況；班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本著公開、公正、公平的原則。學期末，在“規(guī)范班級”的班主任中評選出40%的優(yōu)秀班主任，進行表彰。

6、學年末在全校班主任中評選出10個優(yōu)秀班主任進行表彰。

7、班主任要經常與家長聯(lián)系，通知家長學生在校的表現(xiàn)；了解學生校外情況。對個別學生進行家訪，做好家訪記錄。對學困生、劣跡生進行輔導和教育，要有輔導和教育記錄。

2011-2012上學期德育工作計劃

丁莊小學

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導，以學校的工作重點為核心，引導學生樹立正確的思想道德觀念，讓學生在學習科學知識的過程中學做真人。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關注學生生命成長，增強教師生命意識，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。

二、工作要點

本學期，我校做好五方面的工作：

（一）以常規(guī)教育帶動德育質量提升

加強日常行為規(guī)范教育，加強檢查督促。做好學生路隊、衛(wèi)生、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作。實行班主任值日制度，培訓好學生督查員，嚴格按照評估細則進行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處。每月評比時采用過程評價與終結評價相結合，精確評價與模糊評價相結合，反饋到教師用分數(shù)，反饋給學生采用星級評價。

（二）以德育隊伍建設完善德育工作

(1)嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在全校教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚，展示我校教師“讓學生喜歡我的課，做學生喜歡的老師”新形象，形成我校以德育人新風尚，構筑潤物無聲鑄師魂的新局面。

（2）定期開展班主任、中隊輔導員的學習培訓活動，每月推薦學習材料，自行撰寫學習筆記、學習體會，提高班主任及中隊輔導員的個人素養(yǎng)及工作能力。

（三）以校園文化建設提高德育品質

校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

（1）搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，辦好班級黑板報、學習園地；在班級環(huán)境建設中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。

（2）充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結合網絡、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

（四）以多彩活動改善德育的質量

（1）開展形式多樣的少先隊活動，提高德育實效。規(guī)范每周一的升旗儀式，以“五愛”為主線，做到學期有計劃，周周有主題。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

（2）開展生命教育，引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系，幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導學生認

識和感悟生命價值，進而尊重、關懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。

（3）進行家長學校講座，向家長宣傳新課程改革的有關精神，傳授家庭教育的基本知識，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，指導家長科學教子的方法。發(fā)揮家長的主體作用，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極宣傳家長教子的先進典型。

2013-2014年上學期小學德育工作計劃

丁莊小學

以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，在素質教育的大環(huán)境下，努力營造和諧的育人環(huán)境，打造全新的德育工作品牌，為學生終身發(fā)展奠定堅實的思想基礎。

1、牢固樹立大德育意識，做到管理育人、教書育人、服務育人，繼續(xù)完善學校、家庭、社會三位一體的育人體系。

2、成立以校長為組長、大隊輔導員為副組長的德育工作及少先隊工作領導小組，制定科學有效的德育評估體系，調動全體教師的育人積極性，在學科教學中、在日常生活中全面滲透德育德育，爭創(chuàng)德育工作先進學校。

3、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。

4、繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作。①形成1項自己的少先隊工作特色。②繼續(xù)開展已有的特色活動，使特色更專。③形成自己獨特的工作經驗。④嚴格按照《大隊輔導員崗位目標責任書》的規(guī)定，出色完成相關工作任務。

5、從學校實際出發(fā)，結合重大節(jié)日、紀念日，開展豐富多彩的德育活動。*月份工作安排* 2月份

總結假期工作 3月份

開展“學雷鋒”、“安全教育日”等主題教育啟動“我與奧運同行”主題活動開展節(jié)約資源“四個一”活動

4月份

組織清明節(jié)祭掃和教育活動實施“我與奧運同行”主題活動、結合市局要求啟動“改革開放30年 說說家鄉(xiāng)新變化”教育活動

5月份

組織節(jié)假日實踐活動迎接第十三屆杰出兒童評選活動 6月份

搞好六一國際兒童節(jié)慶?；顒右远宋绻?jié)為契機，開展“愛我中華——了解民族傳統(tǒng)文化”活動

7月份

開展“紅領巾心向黨”活動 8月份

組織暑假社會實踐活動 9月份

組織第六個公民道德宣傳日活動開展“尊師愛生”活動 10月份

組織慶“十一”假期實踐活動進行愛國主義教育活動 11月份

組織“建設書香校園”讀書展示活動 12月份

迎接學校德育團隊工作評估。

2012-2013上學期德育工作計劃

丁莊小學

本學期，德育工作的重點是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎”，以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠信教育”為突破口，務實創(chuàng)新，富有特色地完成本學期的工作。

一、工作現(xiàn)狀分析

在工作中，班主任對德育工作沒有給予充分的認識、高度的重視，并沒有把德育工作完全放在首位，尤其在學期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實質性工作效果不明顯。

二、工作任務

1、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。

4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。

5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。

6、認真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》、《調兵山市中小學生文明習慣細則》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，養(yǎng)成教育落到實處

7、認真落實我校的《新三好實施方案》，加強學生問題首問制的落實、實施。

8、加強學生心理健康教育。

9、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學期兩周進行一次大清掃，其它時間為小范圍清掃。

三、工作思路

本學期政教處將加大工作力度，從細節(jié)處入手，加強對學生的評價、班主任評價以及領導評價。以學生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。

四、工作目標

1、學校實行封閉化管理，形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各項相關的安全制度，通過各種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為奧運勝利召開做出我們應盡的義務。

4、參加教育局的各項活動、各種比賽取得前三名。

5、結合學生自身行為，把《守則》、《規(guī)范》、貫穿到整個學期，讓學生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。

6、通過開展公德教育活動，使學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。

五、工作措施及工作安排

（一）、加強安全意識

1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。

3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、校會，安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外，每周將進行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內容記錄在班主任工作手冊上。

（二）做好對班主任的培訓工作

1、利用單周業(yè)務學習時間，對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓，培訓內容力求科學化、系統(tǒng)化。

2、以“十不準”規(guī)范班主任的道德行為，貫徹落實兩個《規(guī)范》、兩個《規(guī)定》。

3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。

4、樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經驗。

5、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作，制定《評比細則》，評比內容包括（晨會、班隊會情況；班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本著公開、公正、公平的原則。