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      黃崗中學九年級組下學期工作計劃范文

      時間:2019-05-15 14:23:31下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:黃崗中學九年級組下學期工作計劃范文

      黃崗中學九年級組下學期工作計劃

      九年級工作是學校的生命線,中考成績是一個學校的窗口。本學期九年級將以學校“內(nèi)抓管理、外塑形象,穩(wěn)中求變,再創(chuàng)佳績”為工作方針,九年級全體師生發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、努力拼搏的精神,爭取2013年中考再創(chuàng)佳績。

      一、基本情況

      1、學生成績

      根據(jù)期末統(tǒng)考的成績來看,學生尖子生少,尖子生也不夠拔尖,中等學生不多,學困生尾巴比較大,因此2013屆學生的成績不容樂觀。

      2、學習狀況

      (1)從現(xiàn)在來看大部分學生雖然在堅持學習,努力學習,但是缺乏朝氣和拼勁。

      (2)部分學生自主學習的能力有待高,學習比較被動,課堂上學習的知識在沒有及時消化好,導致問題越累越多,學習也呈現(xiàn)出比較困難狀態(tài)。

      (3)學生沒有自己的人生規(guī)劃,沒有遠見,沒有理想,得過且過,學習沒有源動力。

      (4)學生的兩級分化比較嚴重。

      二、工作目標

      九年級是學校和社會關(guān)注的焦點,家長對我們老師給予厚望,這

      使得我們教育教學工作更為艱巨,但我們決不能動搖,我們只有扎實

      工作,花大力氣,發(fā)揚不怕苦不怕累的精神,才能全面提高教育教學

      質(zhì)量,才能確保本屆目標的實現(xiàn)。我們的目標是:營造良好的班風、學風、辦風、教風,讓整個年級各個班級都能朝著自己的目標勇往直

      前;班級紀律嚴明,學習氛圍濃厚;讓每個辦公室的老師都能切切實

      實地做自己該做的事,為學生服務,為人師表,教書育人。

      本學期我們還要很多技能考試,如物理、化學生物實驗操作技能

      考試,體育考試。做好學生綜合素質(zhì)評價等。

      三、工作思路

      九年級一切工作都必須圍繞“中考”展開,為中考服務,所以九

      年級關(guān)鍵詞是“教學、月考、分析、督查、輔導”。六月下旬就是中

      考時間,所以時間緊,任務重。針對這一情況,要扎實推進教學進度,力爭4月初結(jié)束新課。然后進入復習,最少完成兩輪復習,最好是三

      輪復習。同時抓好常規(guī)管理,加強檢查力度,抓好每次月考,做好月

      考成績分析。注重培優(yōu)補差,做好心理疏導,培養(yǎng)考試能力。

      四、主要工作

      1、加強組織領(lǐng)導,強化責任意識

      本期九年級組要全面貫徹學校各項方針政策,落實學校的各種規(guī)

      章制度,以學校工作計劃為準繩,以中考為中心,狠抓教師隊伍的思

      想素質(zhì)建設和業(yè)務水平的提高,增強責任意識和使命感,緊緊抓住提

      高教育教學質(zhì)量這個中心,依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教

      研教學兩條腿走路,在具體工作中狠抓落實,切實把計劃中的工作做

      好做實。

      2、強化老師的責任意識

      在教育教學工作中,班主任起主導作用,所以在本學期中,班主

      任要積極主動做好班級的管理和協(xié)調(diào)工作,而且管理工作要做得細一

      些。協(xié)調(diào)好各科教學,保證學科均衡發(fā)展。教師認真?zhèn)湔n,認真上

      好每一節(jié)課,夯實每一個知識點,不吃夾生飯。班主任要協(xié)調(diào)控制好

      學生的各科作業(yè)量,防止學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象??迫卫蠋熢诮虒W過程中,除完成教學任務外,也要配合班主任做好學生的思想工作,管理好課

      堂紀律,充分了解學生的學習狀態(tài),對不交作業(yè)的學生既要告知班主

      任,又要采取適當措施進行補救。及時了解學生對自己所教學科的學習情況,不使自己所教學科因教學效果不顯著而拉后腿。

      五、為提高教學質(zhì)量所采取的措施

      1、做好安全教育,抓紀律、學風、法制教育,使保持班級良好

      班風。

      2、及時了解學生的思想、學習動態(tài),充分發(fā)揮班級的團組織力

      量,讓團員去帶動班級學風紀律。

      3、加強家校聯(lián)系,學生在校的不良表現(xiàn)要及時與家長溝通。

      4、班主任統(tǒng)計出各層次段學生成績名單,300分以上學生的學習情況要經(jīng)常與各科任老師及時溝通,及時補差補缺。

      5、把學困生的幫扶工作落到實處。

      6、各教研組要強化教研工作力度,優(yōu)化教師集體備課,充分挖

      掘教材,注重教法研究,學法指導。

      7、任課教師要根據(jù)學生的實際,實施分層次教學,對不同層次的學生,要因材施教,因勢利導,使每個學生都有所收獲。作業(yè)題的選擇要突出層次性,精心選題。

      8、加強考試管理。每雙周進行一次考試,考完后每位教師及時

      進行試卷分析,總結(jié)經(jīng)驗教訓,查找學生知識缺陷,制定出矯正補救的措施,為以后的復習打好基礎。各學科組要精心組織教師準備好每一次試卷,出好每一道題,學科備課組要統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一教學目

      標。

      9、加強教學常規(guī)的監(jiān)督。

      10、加強校際交流,推動教師成長,提高教學質(zhì)量。

      11、九年級組對以上措施實行跟蹤管理,每位教師參與監(jiān)督。

      九年級的工作是學校的工作的重中之重,關(guān)系到學校的聲譽,九

      年級教師要明確肩負的責任重大。各備課組要全面及時掌握中考信

      息,及時調(diào)整教學內(nèi)容和教學重點,定期開展教研活動,詳細解析中

      考試題,制定教學策略和輔導計劃,認真落實,采取以中考為起點,以中考為標準的輔導,爭取教學質(zhì)量大面積提高。

      六、各月具體工作安排

      三月份:

      1、召開年級組教師會,規(guī)范日常行為規(guī)范,加強教學常規(guī)落實。

      2、年級組、備課組、任課老師及班主任制定學期教學計劃、復

      習計劃。

      3、組織雙周考,做好考試質(zhì)量分析工作。

      四月份:

      1、召開年級組教師會,協(xié)調(diào)各學科完成新課教學任務,轉(zhuǎn)入第一輪復習。

      2、夯實常規(guī)工作,組織常規(guī)教學工作自查。

      3、召開學生分層會議。

      4、組織雙周考,做好考試質(zhì)量分析工作。

      5、組織體育中考課目訓練,準備體育測試。

      五月份:

      1、召開年級組教師會,做好新一輪復習工作。

      2、召開學生家長會,中考報名指導,畢業(yè)升學政策公布,家長

      協(xié)助學校做好學生參加中考的思想教育,鞏固報考率。

      3、組織九年級物理、化學、生物操作技能、體育考試。

      4、組織模擬考試

      5、完成畢業(yè)學生綜合素質(zhì)評價,班主任完成學生畢業(yè)鑒定。

      6、完成中考報名有關(guān)事宜。

      7、召開九年級學生考前誓師大會。

      六月份:

      1、召開年級組教師會,落實教學常規(guī)檢查,再梳理薄弱環(huán)節(jié),加以改進。

      2、對學生進行考前指導和答題指導,端正心態(tài),迎接中考。

      3、組織模擬考試,并做好質(zhì)量分析。

      4、組織九年級升學考試。

      總之,九年級下學期是初中學生在校最關(guān)鍵的一學期,每個學生

      都想在最后能考上一個理想的學校,作為教師就是要盡可能的幫助他

      們走好這一步,以學生為本。畢業(yè)班工作也是學校教育教學工作的重

      中之重,時間緊,任務重,要求高,讓我們接受挑戰(zhàn),認真完成光榮

      而有艱巨的任務,以此充分體現(xiàn)我們的人生價值,同時也為黃崗中學的進一步發(fā)展做出自己的貢獻!

      注:各月工作安排視學校具體情況適當調(diào)整。

      黃崗中學教務處

      2013年3月

      第二篇:九年級組下學期工作計劃

      西洞學校九年級畢業(yè)班教學管理工作計劃

      西洞學校今年只有一個九年級畢業(yè)班,在與中心學校九年級組的密切聯(lián)系下,進一步提高教育教學質(zhì)量是畢業(yè)班工作的重中之重。上屆畢業(yè)班,在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,通過師生的共同努力,取得了優(yōu)異的成績,這對我們九年級來說,既有動力,更有壓力,對我們將是嚴峻的考驗。學校領(lǐng)導對九年級的工作給予了高度的重視,在教學人員的配備上也盡了最大的努力。相信在全體教師一定能群策群力,努力實現(xiàn)學校既定的目標。針對九年級的全面工作,我有如下一些設想。

      一、畢業(yè)班工作目標

      根據(jù)學校工作計劃中對九年級的要求,將落實“尖子生拔高、中等生突破、學困生提高”的教學策略。全體教師精誠合作,推動整個年級教育質(zhì)量更優(yōu)化,形成良好的學風、教風、班風,逐步擴大優(yōu)生面,確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。力爭達到學??傮w目標。

      二、總體安排

      第一階段:完成第一輪復習。時間: 3月——4月底。(已經(jīng)完成的科目做好復習計劃,并按照計劃穩(wěn)步推進)

      第二階段:單元復習、專題綜合復習。時間: 4月——5月

      第三階段:綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時間: 5月——中考

      三、抓好教學工作:

      1.加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益,追求優(yōu)秀率和合格率,提高均分是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標,明確工作職責。

      2.發(fā)揚班級團隊協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各科的教學工作。各科教師要認真研究教材教法、學情學法,根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科計劃,做到與中心學校“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”,把教學研究工作落到實處。

      3.繼續(xù)實行月考制度,及時與中心學校聯(lián)系試卷組織考試,并召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,研究制定調(diào)控方案,并在教學中及時落實。

      4.用好復習資料。對于材料的使用,要中考配發(fā)的所有材料,老師要提前做,刪除廢、錯題(建議練習以考代練的方式)。練習要扎實,使學生牢固樹立“練出能力”思想,有講有練,有練必查,有查必講,有錯必改,力爭做到講過的都會,會的不失分。

      5.教學中注重訓練學生的審題能力,解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料解析題。這是中考成績提高的增長點。

      四、抓好德育工作:

      1.抓學風建設,強化道德品質(zhì)教育

      抓學生的思想教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。

      2.重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。

      九年級學生學習任務重,他們面臨著畢業(yè)、升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,任課教師協(xié)助班主任對學生進行細致的談心,分析問題,尋求和家長的溝通。

      3.定期讓班主任組織學生進行學習經(jīng)驗交流,指導學法,幫助學生提高復習效率。

      4.要求班主任和學科老師重視家校聯(lián)系工作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法。以上是我對我校九年級全面工作的一些工作思路,需要在實際工作中與各科教師及時切磋,商討,力爭我校的教育質(zhì)量有大的提高,有不盡之處,還請學校領(lǐng)導批評指正。

      第三篇:九年級組下學期工作計劃[范文]

      2017-2018學第二學期

      亳州九中

      九年級組

      2018-2

      亳州九中2017-2018學第二學期

      九年級組工作計劃

      九年級工作是學校的生命線,中考成績優(yōu)劣是衡量一個學校辦學是否成功的一個重要因素之一,既關(guān)系到學校的聲譽,又影響到學校的招生工作,是學?!巴馑苄蜗蟆惫ぷ鞯闹匾画h(huán)。因此,擬定九年級畢業(yè)班工作計劃,然后按照計劃開展工作,落實到處,力爭2018年的中考成績再創(chuàng)新高。

      一、指導思想

      根據(jù)學校2018學工作和教務處工作計劃”,以及學校對九年級組的要求。以學校“內(nèi)抓管理、外塑形象,穩(wěn)中求變,再創(chuàng)佳績”為工作方針,要充分發(fā)揮九年級教師團結(jié)協(xié)作的精神,認真抓好集體備課、上課、課后輔導、周考月考工作、中考復習及迎考工作,爭取2018中考再創(chuàng)佳績。

      二、基本情況

      1、學生成績

      根據(jù)上學期期末考試成績分析來看,本屆學生尖子生不多,尖子生也不夠拔尖,反而是中等學生比較多,學困生尾巴比較大,因此本屆三中學生的成績不容樂觀。

      2、學習狀況

      (1)從現(xiàn)在來看大部分學生雖然在堅持學習,努力學習,但是缺乏朝氣和拼勁。A類加強班學生比較穩(wěn)定,但需要目標引導培優(yōu),沖擊700分;B類加強班學生需要進一步提高成績,增強信心和動力,力爭拔高;C類加強班學生需要進一步提高學習主動性、積極性,增強學習毅力,給學生制度目標,鼓勵學生樹立信心努力實現(xiàn)目標。

      (2)普通班大部分學生自主學習的能力有待高,學習比較被動,課堂上學習的知識在沒有及時消化好,導致問題越累越多,學習也呈現(xiàn)出比較困難狀態(tài)。

      (3)學生沒有自己的人生規(guī)劃,沒有遠見,沒有理想,得過且過,學習沒有源動力。

      (4)學生的兩級分化比較嚴重。

      3、教學工作

      通過問卷調(diào)查,九年級組教師總體上比較優(yōu)秀。但是在課堂紀律,教學效果等方面還存在很多問題,良莠不齊,一定程度上也影響了九年級成績的提高。改變教師的工作態(tài)度,提高工作積極性和職責感,增強職業(yè)幸福感變得尤其重要。

      三、工作目標

      樹立九年級工作一盤棋的思想,抓實工作細節(jié),同心協(xié)力,保證九年級組工作的正常開展,力爭中考成績有所建樹。

      四、工作思路

      九年級第二學期,一切工作都必須圍繞“中考”展開,為中考服務,所以九年級關(guān)鍵詞是“教學、研討、月考、分析、反饋、督查、輔導”。六月中旬就是中考時間,所以時間緊,任務重。針對這一情況,要扎實推進教學進度,力爭三月上旬結(jié)束新課,三月底并完成一輪復習,中月份中旬至完成二輪復習,五月份至中考前完成三輪復習。抓好常規(guī)管理,深化集體備課工作,加強檢查力度,抓好每次周考、月考,做好成績分析,查漏補缺,注重培優(yōu)輔差,做好心理疏導,培養(yǎng)考試能力。

      五、主要工作

      1、加強組織領(lǐng)導,強化責任意識

      本學期將繼續(xù)把和諧年級組建設作為工作的基石和前進的保障,狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設和業(yè)務水平提高,增強責任意識和使命感,緊緊抓住提高教育教學質(zhì)量這個中心,依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教研教學兩條腿走路,在具體工作中狠抓落實,切實把計劃中的工作做好做實。

      2、強化老師的責任意識

      在教育教學工作中,班主任起主導作用,所以在本學期中,班主任要積極主動做好班級的管理和協(xié)調(diào)工作,而且管理工作要做得細一些。協(xié)調(diào)好各科教學,保證學科均衡發(fā)展。要抓好語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、體育八門學科,協(xié)調(diào)配合體育理化生加試工作。強化教師認真集體備課,吃透考綱,結(jié)合五年中考試題把握考點,認真上好每一節(jié)課,夯實每一個知識點,不吃夾生飯;班主任要協(xié)調(diào)控制好學生的各科作業(yè)量,防止學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象??迫卫蠋熢诮虒W過程中,除完成教學任務外,也要配合班主任做好學生的思想工作,管理好課堂紀律,充分了解學生的學習狀態(tài),對不交作業(yè)的學生既要告知班主任,又要采取適當措施進行補救,及時了解學生對自己所教學科的學習情況,不使自己所教學科因教學效果不顯著而拉后腿。

      六、為提高教學質(zhì)量所采取的措施

      1、做好安全教育,抓紀律、學風、班風、法制教育,使保持班級良好班風。

      2、及時了解學生的思想、學習動態(tài),充分發(fā)揮班級的團組織力量,讓團員去帶動班級學風紀律。

      3、加強家校聯(lián)系,學生在校的不良表現(xiàn)要及時與家長溝通。

      4、班主任統(tǒng)計出各層次段學生成績名單,450分以上學生的學習情況要經(jīng)常與各科任老師及時溝通,及時補差補缺。要為加強班每位學生定好升學目標,用目標引導學生,增強學習的信心和動力;普通班抓好課本基礎知識復習的,大面積提高學習成績,力爭在中考提高全體學生的平均分,確保順利畢業(yè)。

      5、把學困生的幫扶工作落到實處。

      6、各備課組要強化教研工作力度,優(yōu)化教師集體備課,充分研討考綱,對比分析五年中考試題,總結(jié)出規(guī)律才能在教學中有的放矢,注重教法、學法研究,轉(zhuǎn)變教學理念,改變教學模式創(chuàng)造高效課堂。

      7、任課教師要根據(jù)學生的實際,實施分層次教學,對不同層次的學生,要因材施教,因勢利導,使每個學生都有所收獲。作業(yè)題的選擇要突出層次性,精心選題。

      8、加強考試管理。每個月進行一次月考,日期安排視具體月份而定,科目安排:星期五中午7:40—9:40考語文;10:00~12:00考理化;下午14:00—16:00數(shù)學;晚上18:00—20:00考英語;星期六8:00—10:00考政史??荚囃旰竺恳晃唤處煻紤摷皶r進行試卷分析,總結(jié)經(jīng)驗教訓,查找學生知識缺陷,制定出矯正補救的措施,為以后的復習打好基礎。各學科組要精心組織教師準備好每一次月考試卷,出好每一道題,學科備課組要統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一教學目標。

      9、加強教學常規(guī)的監(jiān)督。

      10、九年級組對以上措施實行跟蹤管理,每位教師參與監(jiān)督。

      九年級的工作是學校的工作的重中之重,關(guān)系到學校的聲譽,九年級教師要明確肩負的責任重大。各教研組要全面及時掌握中考信息,及時調(diào)整教學內(nèi)容和教學重點,定期開展教研活動,詳細解析中考試題,制定教學策略和輔導計劃,認真落實,采取以中考為起點,以中考為標準的輔導,爭取教學質(zhì)量大面積提高。

      七、具體工作安排見附件

      第四篇:九年級組下學期工作計劃

      九年級組下學期工作計劃

      九年級的教學是學校工作的重中之重。上屆畢業(yè)班,在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,通過師生的共同努力,取得了優(yōu)異的成績,這對我們九年級來說,既有動力,更有壓力,對我們將是嚴峻的考驗。學校領(lǐng)導對九年級的工作給予了高度的重視,在政策和人員的配備上也盡了最大的努力。相信全組教師一定能群策群力,發(fā)揚團結(jié)拼搏進取精神,抓緊、抓嚴、抓實,努力實現(xiàn)學校既定的目標。

      一、針對九年級的全面工作,我有如下一些設想。

      1、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益,積極探索新課程教學的課堂模式,提高實驗班的教學效果。

      2、加強教學常規(guī)管理,及時進行檢查、督促和整改。

      3、落實集體備課的程序和要求,提高備課和課堂教學效益。認真學習《中考說明》,把握課程標準,落實教學目標,堅持以課堂為主陣地,實行因材施教。發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,將課改的理念滲透到教學中,研究教材教法、學情學法,根據(jù)本屆九年級學生實際情況制定本學科計劃。同類班級要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一考查”。把教學研究工作落到實處。

      4、實行一課一練、一天一練、一周一練、休息時間補練和每周測試制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,研究制定調(diào)控方案,并在教學中及時落實。

      5、經(jīng)常深入課堂,定期召開學生會議,結(jié)合教學日志,了解學生、教師的學習、教學狀況。

      6、提倡面向全體學生,不歧視任何一個差生;課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作。加強對優(yōu)等生的指導及學困生的補差工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學困生能跟上班級學生的學習步伐。

      7、針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究。在課堂教學上要注意教給學生學法,促進學生對知識的掌握和應用,做到舉一反三,得心應手。

      8、加大對薄弱學科的指導和時間方面的傾斜,努力促使各學科均衡發(fā)展。

      9、加強年級組與各教研組的配合工作,認真完成學校、各處室安排的各項任務。

      10、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)。

      11、及時與家長聯(lián)系,請家長做好評教工作。

      12、及時與教導主任以及九年級領(lǐng)導組成員溝通,協(xié)調(diào)安排好常規(guī)工作。

      二、具體措施

      1、從開學初就加強體育中考項目的訓練,做好體育模擬測試工作,力爭每一位學生都能取得滿意的成績;

      2、加強中考前新授課和復習的宏觀調(diào)控和過程管理,在教研組長的配合下制定好教學計劃和復習計劃;

      3、提倡教師、學生制定階段性的目標(尤其是知識、能力目標),重點是讓學生在每周、每月的目標指引下不斷取得進步;

      4、爭對每次考試做好培養(yǎng)對象的分析工作,及時采取彌補措施,力爭讓學生的失誤降低到最低限度;

      5、提倡做好家校、師生聯(lián)系,加強常規(guī)管理,關(guān)注學生的學習、生活動態(tài);

      6、做好學科時間的調(diào)度和分配工作;

      7、組織做好中考信息采集與報名工作;

      8、組織做好中考填報志愿、中考組織與動員、中考升學動員工作。

      9、做好班級管理工作,形成良好的班風和學風;

      10、很抓安全教育工作,確保不出任何安全事故。

      11、適當安排活動,幫助學生緩解壓力。主題班會,欣賞教育片等。

      以上是我對九年級全面工作的一些不成熟的設想,疏漏和不當之處敬請校長室教導處領(lǐng)導批評指正。

      第五篇:九年級組下學期工作計劃

      九年級組下學期工作計劃

      九年級工作是學校的生命線,中考成績是一個學校的窗口。本學期九年級將以學?!皟?nèi)抓管理、外塑形象,穩(wěn)中求變,再創(chuàng)佳績”為工作方針,九年級全體師生發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、努力拼搏的精神,爭取2013年中考再創(chuàng)佳績。

      一、基本情況

      1、學生成績

      根據(jù)期末統(tǒng)考的成績來看,學生尖子生不多,尖子生也不夠拔尖,反而是中等學生比較多,學困生尾巴比較大,因此2013屆三中學生的成績不容樂觀。

      2、學習狀況

      (1)從現(xiàn)在來看大部分學生雖然在堅持學習,努力學習,但是缺乏朝氣和拼勁。

      (2)部分學生自主學習的能力有待高,學習比較被動,課堂上學習的知識在沒有及時消化好,導致問題越累越多,學習也呈現(xiàn)出比較困難狀態(tài)。

      (3)學生沒有自己的人生規(guī)劃,沒有遠見,沒有理想,得過且過,學習沒有源動力。

      (4)學生的兩級分化比較嚴重。

      二、工作目標

      九年級是學校和社會關(guān)注的焦點,家長對我們老師給予厚望,這使得我們教育教學工作更為艱巨,但我們決不能動搖,我們只有扎實工作,花大力氣,發(fā)揚不怕苦不怕累的精神,才能全面提高教育教學質(zhì)量,才能確保本屆目標的實現(xiàn)。我們的目標是:營造良好的班風、學風、辦風、教風,讓整個年級各個班級都能朝著自己的目標勇往直前,紀律嚴明,學習氛圍濃厚;讓每個辦公室的老師都能切切實實地做自己該做的事,為學生服務,為人師表。

      本學期我們還要很多技能考試,如物理、化學生物實驗操作技能考試,體育考試,信息技術(shù)考試。做好學生綜合素質(zhì)評價,我們的目標是讓所有的學生都能優(yōu)秀,不給升學考試增加壓力。

      三、工作思路

      九年級一切工作都必須圍繞“中考”展開,為中考服務,所以九年級關(guān)鍵詞是“教學、月考、分析、督查、輔導”。六月中旬就是中考時間,所以時間緊,任務重。針對這一情況,要扎實推進教學進度,力爭3月底結(jié)束新課。然后進入復習,最少完成兩輪復習,最好是三輪復習。抓好常規(guī)管理,深化導學案編寫工作,加強檢查力度,抓好每次月考,做好月考成績分析。注重培優(yōu)輔差,做好心理疏導,培養(yǎng)考試能力。

      四、主要工作

      1、加強組織領(lǐng)導,強化責任意識

      本學期將繼續(xù)把和諧年級組建設作為工作的基石和前進的保障,狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設和業(yè)務水平提高,增強責任意識和使命感,緊緊抓住提高教育教學質(zhì)量這個中心,依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教研教學兩條腿走路,在具體工作中狠抓落實,切實把計劃中的工作做好做實。

      2、強化老師的責任意識

      在教育教學工作中,班主任起主導作用,所以在本學期中,班主任要積極主動做好班級的管理和協(xié)調(diào)工作,而且管理工作要做得細一些。協(xié)調(diào)好各科教學,保證學科均衡發(fā)展。教師認真?zhèn)湔n,認真上好每一節(jié)課,夯實每一個知識點,不吃夾生飯;班主任要協(xié)調(diào)控制好學生的各科作業(yè)量,防止學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象??迫卫蠋熢诮虒W過程中,除完成教學任務外,也要配合班主任做好學生的思想工作,管理好課堂紀律,充分了解學生的學習狀態(tài),對不交作業(yè)的學生既要告知班主任,又要采取適當措施進行補救,及時了解學生對自己所教學科的學習情況,不使自己所教學科因教學效果不顯著而拉后腿。

      五、為提高教學質(zhì)量所采取的措施

      1、做好安全教育,抓紀律、學風、法制教育,使保持班級良好班風。

      2、及時了解學生的思想、學習動態(tài),充分發(fā)揮班級的團組織力量,讓團員去帶動班級學風紀律。

      3、加強家校聯(lián)系,學生在校的不良表現(xiàn)要及時與家長溝通。

      4、班主任統(tǒng)計出各層次段學生成績名單,450分以上學生的學習情況要經(jīng)常與各科任老師及時溝通,及時補差補缺。

      5、把學困生的幫扶工作落到實處。

      6、各教研組要強化教研工作力度,優(yōu)化教師集體備課,充分挖掘教材,注重教法研究,學法指導。

      7、任課教師要根據(jù)學生的實際,實施分層次教學,對不同層次的學生,要因材施教,因勢利導,使每個學生都有所收獲。作業(yè)題的選擇要突出層次性,精心選題。

      8、加強考試管理。每雙周進行一次考試,考完后每位教師及時進行試卷分析,總結(jié)經(jīng)驗教訓,查找學生知識缺陷,制定出矯正補救的措施,為以后的復習打好基礎。各學科組要精心組織教師準備好每一次試卷,出好每一道題,學科備課組要統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一教學目標。

      9、加強教學常規(guī)的監(jiān)督。

      10、加強校際交流,推動教師成長,提高教學質(zhì)量。

      11、九年級組對以上措施實行跟蹤管理,每位教師參與監(jiān)督。

      九年級的工作是學校的工作的重中之重,關(guān)系到學校的聲譽,九年級教師要明確肩負的責任重大。各備課組要全面及時掌握中考信息,及時調(diào)整教學內(nèi)容和教學重點,定期開展教研活動,詳細解析中考試題,制定教學策略和輔導計劃,認真落實,采取以中考為起點,以中考為標準的輔導,爭取教學質(zhì)量大面積提高。

      六、各月具體工作安排

      三月份:

      1、召開年級組教師會,規(guī)范日常行為規(guī)范,加強教學常規(guī)落實。

      2、年級組、備課組、任課老師及班主任制定學期教學計劃、復習計劃。

      3、組織雙周考,做好考試質(zhì)量分析工作。

      四月份:

      1、召開年級組教師會,協(xié)調(diào)各學科完成新課教學任務,轉(zhuǎn)入第一輪復習。

      2、夯實常規(guī)工作,組織常規(guī)教學工作自查。

      3、召開學生分層會議。

      4、組織雙周考,做好考試質(zhì)量分析工作。

      5、組織體育中考課目訓練,準備體育測試。

      五月份:

      1、召開年級組教師會,做好新一輪復習工作。

      2、召開學生家長會,中考報名指導,畢業(yè)升學政策公布,家長協(xié)助學校做好學生參加中考的思想教育,鞏固報考率。

      3、組織九年級物理、化學、生物操作技能、體育考試和信息技術(shù)考試

      4、組織模擬考試

      5、完成畢業(yè)學生綜合素質(zhì)評價,班主任完成學生畢業(yè)鑒定。

      6、完成中考報名有關(guān)事宜

      7、召開九年級學生考前誓師大會。

      六月份:

      1、召開年級組教師會,落實教學常規(guī)檢查,再梳理薄弱環(huán)節(jié),加以改進。

      2、對學生進行考前指導和答題指導,端正心態(tài),迎接中考。

      3、組織模擬考試,并做好質(zhì)量分析。

      4、組織九年級升學考試。

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