第一篇：羊昌校務(wù)委員會(huì)初中整班移交工作方案

羊昌校務(wù)委員會(huì)

初中畢業(yè)班整班移交進(jìn)入高中就讀

工

作

方

案

2013年5月23日

羊昌校務(wù)委員會(huì)

初中畢業(yè)班整班移交進(jìn)入高中就讀工作方案

根據(jù)《省人民政府關(guān)于實(shí)施“9+3”計(jì)劃的意見(jiàn)》（黔府發(fā)?2013?1號(hào)）、《省人民政府教育督導(dǎo)室、省教育廳關(guān)于印發(fā)＜“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案＞的通知》（黔教基發(fā)?2013?19號(hào)）文件精神，為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，提高普及九年義務(wù)教育水平，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，切實(shí)降低義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率，確保輟學(xué)率控制在指標(biāo)范圍內(nèi)，全面實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)生100%升入高中階段學(xué)習(xí)，特制定如下工作實(shí)施方案：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立“控輟保學(xué)”包保責(zé)任制

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“控輟保學(xué)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校委會(huì)主任任組長(zhǎng)、各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：李英開(kāi)（羊昌校務(wù)委員會(huì)主任）

副組長(zhǎng)：錢(qián)莉

成員：陳高華鄧書(shū)祥邵貴菊金虎陳剛

蒙東群李憲明王 松俞光暈余光宏蔡勇王曼陶霞鳳袁倩班朝鳳王秋石陳祥新

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)八個(gè)包保聯(lián)系片區(qū)學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各中小學(xué)扎實(shí)開(kāi)展好“9+3”計(jì)劃工作。

工作職責(zé)：

（一）各包保聯(lián)系小組要深入各中小學(xué)，宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，認(rèn)識(shí)“控輟保學(xué)”工作的重要意義；指導(dǎo)各中小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策要求，理清工作思路、明確工作目標(biāo)和工作任務(wù)，指導(dǎo)制定“控輟保學(xué)”工作計(jì)劃和方案；幫助各中小學(xué)出謀劃策，解決實(shí)際困難和問(wèn)題。

（二）各包保聯(lián)系小組成員要結(jié)合學(xué)校實(shí)際深入家庭、深入學(xué)生之中，開(kāi)展指導(dǎo)和督查工作。

各中小學(xué)、幼兒園要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“9+3”工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化“控輟保學(xué)”工作責(zé)任制，督促指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校制定切實(shí)可行的措施，扎實(shí)開(kāi)展好“控輟保學(xué)”各項(xiàng)工作。

二、目標(biāo)任務(wù)

2013年小學(xué)輟學(xué)率必須控制在1.8%以?xún)?nèi)，初中輟學(xué)率必須控制在2.8%以?xún)?nèi)；2014年小學(xué)輟學(xué)率必須控制在1.5%以?xún)?nèi)，初中輟學(xué)率必須控制在2.5%以?xún)?nèi)；2015年小學(xué)輟學(xué)率必須控制在0.8%以?xún)?nèi)，初中輟學(xué)率必須控制在1.5%以?xún)?nèi)。從2013年起初三畢業(yè)生全部升入高中階段(普高、中職)就讀。

三、措施辦法

（一）各服務(wù)片區(qū)中小學(xué)、幼兒園要制訂文化戶(hù)口核查工作方案，從2013年6月1日起，啟動(dòng)“兩基”文化戶(hù)口簿滾動(dòng)復(fù)核工作，組織教師進(jìn)村入戶(hù)摸清本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))適齡兒童少年底數(shù)和受教育情況，居住情況及監(jiān)護(hù)人情況，做到底數(shù)清、情況明。6月

25日前上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)到校委會(huì)。

（二）各中小學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)《省人民政府教育督導(dǎo)室 省教育廳關(guān)于印發(fā)＜“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案＞的通知》（黔教基發(fā)?2013?19號(hào)）文件精神，切實(shí)開(kāi)展好每年2月和8月的“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)，積極配合羊昌鎮(zhèn)人民政府做好“控輟保學(xué)”宣傳工作，組織力量利用春節(jié)外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)之機(jī)和趕集日子，在人員聚集場(chǎng)所發(fā)放《羊昌鎮(zhèn)人民政府“控輟保學(xué)”告家長(zhǎng)書(shū)》、《致全鎮(zhèn)留守學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信》、《致全鎮(zhèn)初中畢業(yè)生、社會(huì)青年的一封信》，各中小學(xué)校，要充分利用宣傳欄、校園廣播、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、校園集會(huì)等各種途徑廣泛宣傳“控輟保學(xué)”工作，努力營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

（三）完善義務(wù)教育“控輟保學(xué)”工作，認(rèn)真落實(shí)“控輟保學(xué)”工作“七長(zhǎng)”責(zé)任中的校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、師長(zhǎng)、班主任和教師的責(zé)任，實(shí)行包保責(zé)任，切實(shí)保障每一個(gè)適齡兒童、少年都能接受義務(wù)教育。

（四）進(jìn)一步建立和完善義務(wù)教育階段學(xué)校“控輟保學(xué)”有關(guān)制度。一是義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)制度；二是輟學(xué)學(xué)生排查報(bào)告制度；三是小升初整班移交制度；四是嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。各學(xué)校要結(jié)合中小學(xué)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，每學(xué)期如實(shí)記載學(xué)生入學(xué)情況、學(xué)生流出的去向等情況，嚴(yán)格學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出程序。進(jìn)一步加強(qiáng)教育業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與教育年報(bào)法定數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性；

五是建立輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)制度。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)輟學(xué)生的家訪(fǎng)，及時(shí)聯(lián)系其父母及監(jiān)護(hù)人，對(duì)拒不送子女入學(xué)的家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人，下發(fā)《敦促入學(xué)通知書(shū)》，并及時(shí)向鎮(zhèn)人民政府和學(xué)區(qū)辦匯報(bào)，切實(shí)采取措施，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校。

（五）進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，強(qiáng)化義務(wù)教育管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格規(guī)范招生行為，堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則。嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校擅自組織任何形式的入學(xué)考試；嚴(yán)禁以任何理由開(kāi)除或勸退學(xué)生。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，建立和完善學(xué)校管理規(guī)章制度，加強(qiáng)校園安全管理和校園文化建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩、生動(dòng)活潑的安全、文明、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。

（七）認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育整班移交制度。小學(xué)一至五年級(jí)，初中七至八年級(jí)整班移交由各校自行制定整班移交方案，認(rèn)真落實(shí)整班移交工作，確保學(xué)生一個(gè)不少地進(jìn)入高一年級(jí)就讀。于7月15日前將整班移交方案報(bào)校委會(huì)辦公室備案。

（八）完善資助體系，加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生群體的關(guān)愛(ài)。各學(xué)校要依法管理做好貧困學(xué)生資助金和其它補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)惠民政策。加強(qiáng)對(duì)留守兒童的管理，建立和完善義務(wù)教育階段學(xué)校留守兒童登記和檔案制度，建立留守兒童成長(zhǎng)檔案。高度關(guān)注、關(guān)心留守學(xué)生、農(nóng)民工子女、單親家庭學(xué)生、身殘學(xué)生等特殊學(xué)生群體，幫助他們解決好學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)和思想上的實(shí)際問(wèn)題，養(yǎng)成好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造自尊、自信、自強(qiáng)的品質(zhì)。

（九）做好初三年級(jí)學(xué)生動(dòng)員返校工作和高中招生宣傳工作。貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于實(shí)施“9+3”義務(wù)教育及三年免費(fèi)中等職業(yè)教育計(jì)劃，各中學(xué)要千方百計(jì)動(dòng)員初三學(xué)生返校完成九年義務(wù)教育。根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好，引導(dǎo)初三學(xué)生選擇升學(xué)方向，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的同學(xué)，引導(dǎo)到普通高中就讀，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)，根據(jù)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好引導(dǎo)就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，讓他們學(xué)到一技之長(zhǎng)。各中學(xué)要根據(jù)學(xué)年初報(bào)表初三畢業(yè)學(xué)生數(shù)，將動(dòng)員到高中就讀任務(wù)分解到學(xué)校中層干部、班主任、教師身上，采取“一對(duì)一”、“一對(duì)幾”或“幾對(duì)一”的方式動(dòng)員初三畢業(yè)生升學(xué)，確保升學(xué)率達(dá)到100%。

（十）加強(qiáng)督促檢查，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)。各學(xué)校要認(rèn)真按照文件要求開(kāi)展好“9+3”工作，校委會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行督查指導(dǎo)，并將對(duì)各學(xué)?！?+3”工作落實(shí)情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)工作重視不夠，措施不得力，落實(shí)不到位，導(dǎo)致輟學(xué)率超標(biāo)的中小學(xué)，進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)，對(duì)相關(guān)聯(lián)系包保人員進(jìn)行誡免談話(huà)。

羊昌校務(wù)委員會(huì)

2013年5月23日

第二篇：羊昌鄉(xiāng)2016年小學(xué)畢業(yè)生整班移交工作實(shí)施方案

羊昌鄉(xiāng)2016年中小學(xué)招生畢業(yè)整班移交工

作實(shí)施方案

根據(jù)《省人民政府關(guān)于實(shí)施“9+3”計(jì)劃的意見(jiàn)》文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)“保學(xué)控輟” 教育工作，提高義務(wù)教育普及程度，切實(shí)降低義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，規(guī)范我鄉(xiāng)中小學(xué)畢業(yè)生整班移交管理工作，全面提升義務(wù)教育水平和質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行“免試、就近、劃片、分配”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三不準(zhǔn)”(招生入學(xué)不考試、不收?qǐng)?bào)名費(fèi)、不辦重點(diǎn)班)的規(guī)定，以“戶(hù)籍劃片”為基礎(chǔ)，逐步探索“多校劃片”的招生制度改革，確保轄區(qū)每個(gè)中小學(xué)生均能順利入讀。結(jié)合我鄉(xiāng)中小學(xué)教育工作實(shí)際，特?cái)M定本工作方案

一、成立“整班移交”及新生入學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 為切實(shí)做好2016年中小學(xué)畢業(yè)生整班移交及一年級(jí)新生入學(xué)工作，經(jīng)中心學(xué)校研究，決定成立羊昌鄉(xiāng)整班移交一年級(jí)新生入學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員名單如下：

組 長(zhǎng)：騰小春（羊昌鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：李 勇（昌河中心小學(xué)負(fù)責(zé)人）

王輝春（昌河中心小學(xué)黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)）王輝詩(shī)（羊昌民族中學(xué)校長(zhǎng)）胡興朝（環(huán)宇學(xué)校校長(zhǎng)）成 員：王 松（昌河中心小學(xué)副校長(zhǎng)）

王 煜（昌河中心小學(xué)工會(huì)主席）

馬 軍（昌河中心小學(xué)報(bào)賬員）

艾世廠（昌河中心小學(xué)教研員）

陳建堃（昌河中心小學(xué)信息技術(shù)管理員）王銘禮（昌河中心小學(xué)教育專(zhuān)干）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在昌河中心小學(xué)，王銘禮同志任辦公室主任，艾世廠、陳建堃兩位同志為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)整班移交工作的日常事務(wù)安排及資料的收集、下發(fā)及上報(bào)工作。

二、小學(xué)按就近原則入學(xué)

羊昌鄉(xiāng)小學(xué)2016年小學(xué)計(jì)劃招生 人。其中昌河中心小學(xué) 人、本寨片區(qū)中心小學(xué) 36人、穿石小學(xué) 35 人、黃土橋小學(xué) 人、新居小學(xué) 8 人、陳寨小學(xué) 人、陳亮小學(xué) 人、引陽(yáng)小學(xué) 人、環(huán)宇學(xué)校 人。義務(wù)教育招生入學(xué)以學(xué)生戶(hù)籍和全國(guó)中小學(xué)信息管理系統(tǒng)的信息為依據(jù)。

1．小學(xué)新生劃片范圍

昌河中心小學(xué)：昌河村（昌河組、高寨組、安腳寨、老三寨、壩子頭、辜家堡、黃泥關(guān)、大壩）；稻香村（唐保寨、上安組、下安組、乙甲組、羊昌組、懂場(chǎng)）。

穿石小學(xué)：穿石村（威清壩、穿石、幸福組、姨媽沖組、五甲組、金鐘組）黃土橋小學(xué)：稻香村（獨(dú)山組、濫壩組、雞窩寨組、黃土橋組、貓場(chǎng)組、滑石板組）；云頭村（平寨、中寨、新寨）。

新居小學(xué)：稻香村（大坡腳、新居組、上龍灘、龍灘口、牛草坪、隴口）。

陳寨小學(xué):陳寨村（大陳寨、小陳寨、巖上、新院、貓沖、下寨、小街上、堯上、大野唐、干田壩、落桿、新居田、新光）。

本寨小學(xué)：龍海村（本寨、下午、復(fù)興、清溪組、王官莊、河頭寨、羅神壩、蒙古、粟木、四甲、新寨、康西、黃水沖）。

陳亮小學(xué)：九龍村（陳亮、蝦蟆、豬頭山、深沖、龍青、金銀洞）

引陽(yáng)學(xué)校（民辦學(xué)校）：九龍村（引陽(yáng)組）、附近周邊的適齡兒童。

環(huán)宇學(xué)校:環(huán)宇社區(qū)、云頭村（洛陽(yáng)、云頭山、安樂(lè)寨、雙眼井）。

2.入學(xué)條件

（1）具有常住戶(hù)口或符合相關(guān)規(guī)定的所有入學(xué)子女，年滿(mǎn)6周歲(2010年8月31日前出生)的適齡兒童。

（2）堅(jiān)持義務(wù)教育階段免試、相對(duì)就近、劃片入學(xué)的原則，憑入學(xué)通知書(shū)安排入學(xué)。

二 小學(xué)畢業(yè)整班移交工作及小升初劃片招生入學(xué)

1．現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生人數(shù)為：263人。其中昌河中心小學(xué)55人、穿石學(xué)校16人、黃土橋?qū)W校31人、新居小學(xué) 8人、陳寨小學(xué)22人、本寨小學(xué)17人、陳亮小學(xué)12人、引陽(yáng)小學(xué)（民辦）28人、環(huán)宇學(xué)校74人。

2．堅(jiān)持義務(wù)教育階段免試、相對(duì)就近、劃片入學(xué)的原則，根據(jù)平壩區(qū)教育和科技局下達(dá)兩所中學(xué)：羊昌民族中學(xué)、環(huán)宇學(xué)校今年初一招生計(jì)劃數(shù)，結(jié)合我鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀，具體分解推薦如下：陳亮小學(xué)、引陽(yáng)小學(xué)、本寨小學(xué)、陳寨小學(xué)、昌河中心小學(xué)以上5所學(xué)校，共計(jì)134名畢業(yè)生全部到羊昌民族中學(xué)報(bào)到入學(xué)。黃土橋小學(xué)、新居小學(xué)、穿石小學(xué)、環(huán)宇學(xué)校以上的四所學(xué)校共計(jì)129人六年級(jí)畢業(yè)生到環(huán)宇學(xué)校報(bào)到入學(xué)。

3．昌河中心學(xué)校要匯總提供全鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)生花名冊(cè)給兩所中學(xué)，兩所中學(xué)根據(jù)各學(xué)校名冊(cè)填寫(xiě)義務(wù)教育通知書(shū)，并加蓋羊昌鄉(xiāng)人民政府公章，發(fā)放到每個(gè)畢業(yè)及家長(zhǎng)的手中。確保小學(xué)畢業(yè)生“一個(gè)不少”的進(jìn)入初中就讀。昌河中心小校按相關(guān)時(shí)間完成整班移交相關(guān)表冊(cè)匯總工作并上報(bào)平壩區(qū)教育和科技局。

平壩區(qū)昌河中心小學(xué) 2016年 5月21日

第三篇：團(tuán)結(jié)小學(xué)整班移交工作方案

團(tuán)結(jié)小學(xué)畢業(yè)班整班移交工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作，提高義務(wù)教育普及程度，鞏固“兩基”成果，根據(jù)區(qū)關(guān)于小學(xué)畢業(yè)生整班移交進(jìn)入初中就讀的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，堅(jiān)持“綜合治理、齊抓共管、標(biāo)本兼治、治本為主”的“控輟保學(xué)”工作方針，通過(guò)學(xué)校與村（居）委會(huì)的通力合作，積極爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，確保適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)，順利完成九年義務(wù)教育。

二、工作目標(biāo)

每年7月將小學(xué)畢業(yè)生全部移交初中就讀，使按時(shí)畢業(yè)、升學(xué)率達(dá)100%。

三、主要工作職責(zé)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)一把手負(fù)責(zé)制，成立畢業(yè)班整體移交工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂責(zé)任書(shū)，爭(zhēng)取把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

組 長(zhǎng)：張麗（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：彭秀（教務(wù)主任）

成 員：徐玉婷

趙康麗

羅朝成（畢業(yè)班班主任、科任教師）

2、認(rèn)真落實(shí)“控輟保學(xué)”工作。各班主任和科任教師要切實(shí)擔(dān)負(fù)起“控輟保學(xué)”工作的實(shí)施，班主任要認(rèn)真分析、研究和解決學(xué)生因“貧困、厭學(xué)”而導(dǎo)致流失的問(wèn)題，切實(shí)做好學(xué)生的思想工作，積極探索控制學(xué)生輟學(xué)的有效方法和途徑。學(xué)校教務(wù)處要認(rèn)真履行工作職責(zé)，依法監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)教師的“控輟保學(xué)”工作。

四、規(guī)范整體移交活動(dòng)

學(xué)校教務(wù)處要高度重視，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，按照制度化、規(guī)范化的要求，切實(shí)開(kāi)展好小學(xué)畢業(yè)生整體移交工作。學(xué)校在學(xué)生畢業(yè)考試后把學(xué)生的報(bào)名冊(cè)整體移交給鄭屯中學(xué)。

五、工作措施

1、明確學(xué)?？剌z保學(xué)工作職責(zé)，并把工作落實(shí)到位。在每學(xué)期期初召開(kāi)學(xué)校全體教師大會(huì)，在大會(huì)上宣讀控輟保學(xué)教師工作職責(zé)，并把工作職責(zé)打印分發(fā)到教師手中，與各教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)。在工作中監(jiān)督教師執(zhí)行，同時(shí)，向?qū)W生及家長(zhǎng)了解教師的執(zhí)行相關(guān)方面工作的情況。

2、要求教師在教學(xué)工作中，時(shí)時(shí)處處注重控輟保學(xué)工作。在學(xué)期初，學(xué)校要求每位教師結(jié)合班級(jí)后進(jìn)生情況，擬寫(xiě)后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃，在教學(xué)中，注重后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，杜絕學(xué)生因?qū)W習(xí)成績(jī)不好厭學(xué)導(dǎo)致的輟學(xué)情況出現(xiàn)。要求班主任老師多進(jìn)行后進(jìn)生和問(wèn)題學(xué)生的家訪(fǎng)，充分了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)生在課后的活動(dòng)情況，讓他們感受到來(lái)自學(xué)校教師的關(guān)愛(ài)。要求教師對(duì)學(xué)生多作思想教育，讓學(xué)生打消不讀書(shū)去打工的想法。

3、在學(xué)校少先隊(duì)的組織下，多開(kāi)展關(guān)心愛(ài)護(hù)留守兒童和貧困生的活動(dòng)，同時(shí)也提倡教師在班上號(hào)召班上的學(xué)生共同關(guān)心，關(guān)注留守貧困兒童，讓他們感受到來(lái)自集體的溫暖和身邊老師同學(xué)的關(guān)心，讓他們的心能安定下來(lái)學(xué)習(xí)。

4、學(xué)校要求教師在學(xué)生無(wú)故不到校上課情況出現(xiàn)后，立即進(jìn)行追蹤調(diào)查，教師要幫助學(xué)生解決遇到的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，讓其返校學(xué)習(xí)。并做好后期的跟蹤和安撫工作，做到請(qǐng)得來(lái)，留得住，學(xué)習(xí)有進(jìn)步。

5、完善學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理方面的制度，杜絕教師為了追求教學(xué)成績(jī)而勸學(xué)生退學(xué)的情況出現(xiàn)。如果教師有以上情況，此教師當(dāng)年的年終考核定為不合格，取消其參與評(píng)優(yōu)晉級(jí)的一切資格，情節(jié)嚴(yán)重的將上報(bào)到上級(jí)教育主管部門(mén)處理。對(duì)于此項(xiàng)工作出色的教師，學(xué)校在評(píng)優(yōu)晉級(jí)和外出培訓(xùn)方面將優(yōu)先考慮。

6、學(xué)校在每學(xué)年初要對(duì)畢業(yè)學(xué)生升入初中的情況進(jìn)行追蹤調(diào)查，對(duì)沒(méi)有到初中就讀的學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，并填寫(xiě)調(diào)查表和動(dòng)員情況表進(jìn)行上報(bào)，對(duì)于動(dòng)員中教師不能解決的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校，學(xué)校不能解決的問(wèn)題，上報(bào)上級(jí)部門(mén)進(jìn)行解決，直至學(xué)生上學(xué)為止。

7、學(xué)校利用組織的法律教育活動(dòng)，提高青少年學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)。認(rèn)真開(kāi)展《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律、法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)，充分利用廣播、板報(bào)、課堂教學(xué)等形式進(jìn)行廣泛的普法教育和法制宣傳工作。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，加大對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)力度，通過(guò)廣泛宣傳，使教育法律、法規(guī)家喻戶(hù)曉，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾關(guān)心支持教育的積極性，提高干部群眾教育方面的法律意識(shí)。確保我校畢業(yè)班學(xué)生全員升入鄭屯初中就讀。

鄭屯鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)小學(xué) 2018年2月27日

第四篇：上關(guān)鎮(zhèn)2014屆小學(xué)畢業(yè)班整班移交初中工作方案

上關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)班整班移交初中工作

實(shí) 施 方 案

為進(jìn)一步做好“保學(xué)控輟”工作，鞏固提高“兩基”成果，根據(jù)《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定及上級(jí)關(guān)于做好小學(xué)畢業(yè)班整班升入初中工作的意見(jiàn)精神，為確保小學(xué)畢業(yè)生100%進(jìn)入初中接受初級(jí)中等教育，特制訂本實(shí)施方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確保小學(xué)畢業(yè)生“整班移交”

組長(zhǎng)：龍彬（上關(guān)鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)）

常務(wù)副組長(zhǎng)：劉云娜（上關(guān)鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：楊光錄（上關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)）

魯海燕（上關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)）

成員： 鄒鵬（上關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)）

簡(jiǎn)圣汶（上關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)副校長(zhǎng)）

王啟貴（上關(guān)鎮(zhèn)福農(nóng)小學(xué)校長(zhǎng)）

盧濤（上關(guān)鎮(zhèn)向陽(yáng)小學(xué)校長(zhǎng)）

劉應(yīng)輝（上關(guān)鎮(zhèn)紅星小學(xué)校長(zhǎng)）

何慎平（上關(guān)鎮(zhèn)塊榜小學(xué)校長(zhǎng)）

鄒書(shū)澤（上關(guān)鎮(zhèn)落哨小學(xué)校長(zhǎng)）

羅洪敏（上關(guān)鎮(zhèn)樂(lè)安小學(xué)校長(zhǎng)）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于中心小學(xué)，鄒鵬同志兼任辦公室主任，羅諫同志擔(dān)任辦公室副主任。

二、具體措施辦法

1、各校對(duì)此項(xiàng)工作要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

2、搞好工作協(xié)調(diào)。各小學(xué)組織召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，中心小學(xué)、政府和上關(guān)中學(xué)派人參加，上關(guān)中學(xué)詳細(xì)介紹本校情況，與家長(zhǎng)作好溝通并進(jìn)行入學(xué)動(dòng)員。

3、做好宣傳動(dòng)員。加大《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)的宣傳力度，突出宣傳義務(wù)教育的免費(fèi)政策和讓孩子接受九年義務(wù)教育是家長(zhǎng)的義務(wù)，提高家長(zhǎng)的思想意識(shí)，確保工作順利推進(jìn)。

4、加強(qiáng)安全教育。小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生考試結(jié)束后，學(xué)校對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行一次安全和自我防護(hù)教育，嚴(yán)防小學(xué)畢業(yè)生假期間發(fā)生傷亡事故，確保小學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入初中移交率達(dá)100%.5、落實(shí)工作責(zé)任。各小學(xué)與中學(xué)簽訂整班移交工作責(zé)任書(shū)，并認(rèn)真實(shí)行“保學(xué)控輟”責(zé)任制。對(duì)不重視此項(xiàng)工作或工作不到位，導(dǎo)致小學(xué)畢業(yè)生輟學(xué)而影響整班升入初中工作的，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。

6、整班交接時(shí)間安排

以教育局安排的暑假放假時(shí)間（7月6日）為整班交接時(shí)間，由各小學(xué)校長(zhǎng)和六年級(jí)班主任組織六年級(jí)學(xué)生到上關(guān)中學(xué)進(jìn)行交接，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、小學(xué)畢業(yè)班教導(dǎo)主任和擬任七年級(jí)班主任等人員參加。

7、做好學(xué)生的交接工作。

整班移交時(shí)，中心小學(xué)要將鎮(zhèn)屬所有小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的花名

冊(cè)、紙質(zhì)學(xué)籍檔案等相關(guān)資料整體移交給接收的初中學(xué)校，并填寫(xiě)交接表。交接表一式五份，移交學(xué)校、接收學(xué)校、中心小學(xué)、鎮(zhèn)人民政府、縣級(jí)教育行政部門(mén)各存一份；秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，接收的初中學(xué)校要明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)七年級(jí)新生報(bào)名注冊(cè)，并要對(duì)照交接表，逐個(gè)核對(duì)學(xué)生是否全部到校報(bào)到。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生，接收學(xué)校要于3天內(nèi)向移交學(xué)校通報(bào)情況，并由移交學(xué)校摸清其去向。每年秋季開(kāi)學(xué)后15天內(nèi)，鎮(zhèn)人民政府要對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生整班移交情況進(jìn)行專(zhuān)門(mén)檢查，重點(diǎn)檢查在整班移交工作中是否存在學(xué)生流失或輟學(xué)。在整班移交時(shí)有學(xué)生流失或輟學(xué)的，移交學(xué)校、接收學(xué)校要共同配合當(dāng)?shù)卣龊脛穹祻?fù)學(xué)工作，確保不讓一名學(xué)生輟學(xué)。對(duì)于“整班移交”工作情況，相關(guān)學(xué)校要及時(shí)向中心小學(xué)匯報(bào)，中心小學(xué)上報(bào)教育局。

上關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)

二○一四年七月六日

第五篇：落別鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)班整班移交初中工作實(shí)施方案

落別鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)班整班移交初中工作

實(shí) 施 方 案

為進(jìn)一步做好“保學(xué)控輟”工作，鞏固提高“兩基”成果，根據(jù)《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定及上級(jí)關(guān)于做好小學(xué)畢業(yè)班整班升入初中工作的意見(jiàn)精神，為確保小學(xué)畢業(yè)生100%進(jìn)入初中接受初級(jí)中等教育，特制訂本實(shí)施方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確保小學(xué)畢業(yè)生“整班移交”

組長(zhǎng)：肖成富（中心校校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：焦占朝（中心校副校長(zhǎng)）雷洪

成員：劉明河程禮明陳娟白音忠 馬庸峰 宋會(huì)華白音麟?yún)莿儆畎滓艋⒅茉泼?盧紹晶 肖體忠

韋永貴

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于中心校，辦公室主任：雷洪（兼）。

二、具體措施辦法

1、各校對(duì)此項(xiàng)工作要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

2、搞好工作協(xié)調(diào)。各小學(xué)組織召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，中心校、政府和轄區(qū)中學(xué)派人參加，中學(xué)詳細(xì)介紹本校情況，與家長(zhǎng)作好溝通并進(jìn)行入學(xué)動(dòng)員。

3、做好宣傳動(dòng)員。加大《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)的宣傳力度，突出宣傳義務(wù)教育的免費(fèi)政策和讓孩子接受九年義務(wù)教育是家長(zhǎng)的義務(wù)，提高家長(zhǎng)的思想意識(shí)，確保工作順利推進(jìn)。

4、加強(qiáng)安全教育。小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生考試結(jié)束后，學(xué)校對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行一次安全和自我防護(hù)教育，嚴(yán)防小學(xué)畢業(yè)生假期間發(fā)生傷亡事故，確保小學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入初中移交率達(dá)100%.5、落實(shí)工作責(zé)任。各相關(guān)小學(xué)與中學(xué)簽訂整班移交工作責(zé)任書(shū)，并認(rèn)真實(shí)行“保學(xué)控輟”責(zé)任制。對(duì)不重視此項(xiàng)工作或工作不到位，導(dǎo)致小學(xué)畢業(yè)生輟學(xué)而影響整班升入初中工作的，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。

6、初中招生區(qū)域劃分情況

落別民中劃片招生區(qū)域?yàn)椋郝鋭e小學(xué)、索考小學(xué)、五菱小學(xué)、木廠小學(xué)、壩灣小學(xué)、板照小學(xué)。

納罵小學(xué)初中部劃片招生區(qū)域?yàn)椋杭{罵小學(xué)（小學(xué)部）、新寨小學(xué)、馬頭小學(xué)、納果小學(xué)、平川小學(xué)、戛打小學(xué)。

7、整班交接時(shí)間安排

以教育局安排的暑假放假時(shí)間為整班交接時(shí)間，由各小學(xué)校長(zhǎng)和六年級(jí)班主任組織六年級(jí)學(xué)生到落別民中、納罵小學(xué)進(jìn)行交接，落別民中、納罵小學(xué)由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和擬任七年級(jí)班主任等人員參加。

8、做好學(xué)生的交接工作。

整班移交時(shí)，中心校要將轄區(qū)所有小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的花名冊(cè)、紙質(zhì)學(xué)籍檔案等相關(guān)資料整體移交給接收的初中學(xué)校，并填寫(xiě)交接表。交接表一式四份，移交學(xué)校、接收學(xué)校、中心校、縣級(jí)教育行政部門(mén)各存一份；秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，接收的初中學(xué)校要明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)七

年級(jí)新生報(bào)名注冊(cè)，并要對(duì)照交接表，逐個(gè)核對(duì)學(xué)生是否全部到校報(bào)到。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生，接收學(xué)校要于3天內(nèi)向移交學(xué)校通報(bào)情況，并由移交學(xué)校摸清其去向。每年秋季開(kāi)學(xué)后15天內(nèi)，教育局要對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生整班移交情況進(jìn)行專(zhuān)門(mén)檢查，重點(diǎn)檢查在整班移交工作中是否存在學(xué)生流失或輟學(xué)。在整班移交時(shí)有學(xué)生流失或輟學(xué)的，移交學(xué)校、接收學(xué)校要共同配合當(dāng)?shù)卣龊脛穹祻?fù)學(xué)工作，確保不讓一名學(xué)生輟學(xué)。對(duì)于“整班移交”工作情況，相關(guān)學(xué)校要及時(shí)向中心校匯報(bào)，中心校上報(bào)教育局。

三、本方案自下發(fā)之日起施行。

落別鄉(xiāng)中心校

二○一三年三月十六日