第一篇：2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期政教計(jì)劃

新緣小學(xué)政教處工作計(jì)劃

（2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，努力貫徹執(zhí)行教育局相關(guān)工作精神，加強(qiáng)班主任工作精細(xì)化和科任教師工作規(guī)范化建設(shè)；以各項(xiàng)工作制度完善為基礎(chǔ)，細(xì)化學(xué)生的在校常規(guī)管理，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育；繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法，進(jìn)一步整合德育資源，提高德育工作實(shí)效，形成學(xué)校管理工作的特色。

二、工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范要求，發(fā)揮全體教師對(duì)制度建設(shè)的參與意識(shí)，注重培養(yǎng)教師們良好積極的工作心態(tài)，同時(shí)在提高工作的原則性和規(guī)范化意識(shí)的基礎(chǔ)上，提高日常管理工作的效率。

2.重視德育工作，加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查考核力度，平時(shí)要充分利用班隊(duì)課、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、行為的引導(dǎo)教育，逐漸形成附小“自信、自主、快樂”的學(xué)生管理特色。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力，進(jìn)一步完善副班主任工作職責(zé)和考核制度，努力形成正副班主任齊抓共管班級(jí)建設(shè)的良好局面。

4.繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識(shí)。

三、工作依托

（一）班主任班級(jí)管理工作，重點(diǎn)做好以下方面：

1.認(rèn)真組織每?jī)芍芤淮蔚陌啵?duì)）會(huì)，切忌“隨機(jī)應(yīng)變”，杜絕上文化學(xué)科，根據(jù)學(xué)校的德育目標(biāo)，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，做到有主題，有內(nèi)容。如：開學(xué)初的常規(guī)教育,班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在兩周內(nèi)由散漫回歸嚴(yán)謹(jǐn)。特別是一年級(jí)班主任要做好新生的入學(xué)常規(guī)管理教育。

2.培養(yǎng)和合理任用班干部，定期召開班干部會(huì)議，全力支持學(xué)校的大隊(duì)部工作；加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育工作。

3.做好教室內(nèi)的班級(jí)文化布置，課程表、作息時(shí)間表、各項(xiàng)規(guī)章制度、衛(wèi)生安排表等都要上墻，開辟各種展示臺(tái)，展現(xiàn)班級(jí)管理文化的特色。

4.組織每日的值日生參加早上、中午兩次徹底衛(wèi)生打掃，每周二進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

5.帶好課間操路隊(duì)，維持課間操紀(jì)律；指導(dǎo)好學(xué)生的眼保健操，提高眼保操的質(zhì)量；加強(qiáng)交通安全教育，嚴(yán)格放學(xué)路隊(duì)制度，加強(qiáng)值周監(jiān)督管理，嚴(yán)禁非機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生，保證學(xué)生平安上下學(xué)。

6.加強(qiáng)課間文明活動(dòng)的指導(dǎo)，營(yíng)造良好課間活動(dòng)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生不在教學(xué)樓內(nèi)追逐奔跑、尖叫、大聲喧嘩，做到文明有序活動(dòng)，避免課間安全事故發(fā)生。

7.加強(qiáng)值周組常規(guī)監(jiān)管力度，認(rèn)真落實(shí)值周職責(zé)，值周老師對(duì)值周情況要做到日檢查，周公布，嚴(yán)總結(jié)，細(xì)評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

8.加強(qiáng)家校聯(lián)系：精心組織家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)能有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有準(zhǔn)備地與家長(zhǎng)電話溝通或家庭訪問。

9.通過每學(xué)期一次的班主任工作交流會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)交流，相互學(xué)習(xí)，總結(jié)提高。

10.組織學(xué)生參加學(xué)校組織或上級(jí)委派的各類臨時(shí)、突擊性的活動(dòng)。

（二）抓好抓實(shí)各種主題教育

1.愛國(guó)主義教育

抓好每周升旗儀式、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng)，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。及時(shí)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，組織學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

2.誠(chéng)信教育

組織學(xué)xxx省有關(guān)文件的精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信教育，引導(dǎo)教師要誠(chéng)信執(zhí)教、文明育人，堅(jiān)持為人師表；引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)待人，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子、好公民。

3.法制教育健全學(xué)校、社會(huì)、家庭的法制教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)一些重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)教育，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)學(xué)生。使學(xué)生知法懂法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

4.安全、生命教育

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的教育，用好《小學(xué)生安全教育讀本》，提高安全意識(shí)。

（2）抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，簽訂安全管理責(zé)任書，落實(shí)好安全責(zé)任，確保學(xué)生安全；平時(shí)按教育局規(guī)定，健全學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好周排查，月總結(jié)安全匯報(bào)工作，積極創(chuàng)建“平安校園”。

（3）加強(qiáng)值日、值周工作，提高值日、值周責(zé)任感，讓學(xué)

生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。

5.根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合各班級(jí)實(shí)際，有針對(duì)性開展德育活動(dòng)：學(xué)習(xí)上以“養(yǎng)成教育”為主題；成長(zhǎng)上以“守紀(jì)教育”為主題；學(xué)習(xí)上以“成才教育”為主題；理想上以“愛國(guó)主義教育”為主題。使各班級(jí)德育內(nèi)容規(guī)范化。

6.以少先隊(duì)為主陣地，結(jié)合德育重點(diǎn)工作，開展富有成效的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

（1）培養(yǎng)和訓(xùn)練旗手，進(jìn)一步抓好升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)，努力把升旗儀式建設(shè)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

（2）安排每周的國(guó)旗下講話，講話實(shí)行班級(jí)輪流制，學(xué)生根據(jù)每周的德育任務(wù)精心準(zhǔn)備國(guó)旗下講話內(nèi)容，發(fā)言稿存檔。

（3）選拔和培養(yǎng)大隊(duì)干部，并定期召開會(huì)議，調(diào)整工作狀態(tài)。

（4）繼續(xù)開展廣播站的建設(shè)工作，利用學(xué)校宣傳欄、展示臺(tái)等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)。

（5）通過組織開展大隊(duì)活動(dòng)，利用常規(guī)的節(jié)日、紀(jì)念日等教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育引導(dǎo)、思想啟迪，通過系列的德育文化主題活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活。

（6）組織協(xié)助教導(dǎo)處開展豐富多彩的活動(dòng)，如衛(wèi)生健康知識(shí)競(jìng)賽、讀書演講比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演等比賽活動(dòng)，旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍校園生活，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

（7）做好新隊(duì)員入隊(duì)工作。

7.加強(qiáng)心理健康教育，上好心理健康課.我校繼續(xù)多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

教師特別是班主任要對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行心理健康教育。結(jié)合““后進(jìn)生””的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與““后進(jìn)生””轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

（三）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育工作

各班要認(rèn)真開好《品德與社會(huì)》這門課，把它作為學(xué)生德育教育的一個(gè)重要陣地來抓。此外，德育要寓各科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（四）密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系

1.繼續(xù)加強(qiáng)校容校貌和校園文化建設(shè)，提高校園文化建設(shè)的總體水平，從教室布置、班級(jí)衛(wèi)生、校園宣傳陣地建設(shè)等多方面入手，努力提高育人功能。

2.完善學(xué)校、家長(zhǎng)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。做好家訪工作，準(zhǔn)確及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，有目的的進(jìn)行教育。繼續(xù)按要求開好家長(zhǎng)會(huì)，做到目標(biāo)明確、內(nèi)容有針對(duì)性，特別重視做好與”后進(jìn)生”家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系，并且認(rèn)真做好資料積累，有記錄。

3.聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，給學(xué)生上法制教育課和交通安全知識(shí)，以此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、交通安全意識(shí)。

4.組織學(xué)生開展其它社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

聯(lián)合相關(guān)部門，落實(shí)學(xué)校綜治工作。

四、常規(guī)工作內(nèi)容安排

九月份

1.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，各種規(guī)章制度、值周人員安排。

2.抓學(xué)生文明禮儀教育，做好學(xué)生假期收心工作及新生入學(xué)教育。

3.主題班隊(duì)會(huì)：上好“開學(xué)第一課”

4.簽訂各種安全責(zé)任書，開展交通安全知識(shí)講座。

5.舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列隊(duì)形及廣播操比賽。

6.籌備家長(zhǎng)委員會(huì)召開工作。

十月份

1.安全疏散演練及防震知識(shí)講座。

2.新隊(duì)員入隊(duì)及少先隊(duì)知識(shí)講座。

3.檢查落實(shí)值周制度及樓梯口人員站崗責(zé)任。十一月份

1.組織開展家長(zhǎng)會(huì)

2.主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

3.冬季安全教育及用電取暖安全排查。十二月份

1.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2.“慶元旦”系列活動(dòng)。

3.檢查個(gè)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記載、晨檢午檢等記錄。一月份

1.班主任、副班主任考核。

2.評(píng)選優(yōu)秀大隊(duì)干部。

3.各種材料小結(jié)、整理。

4.安排學(xué)生寒假生活。

新緣小學(xué)

2014年9月

第二篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期政教計(jì)劃

伊吾縣高級(jí)中學(xué)2013—2014學(xué)年第一學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校德育工作將繼續(xù)以“十八大”精神為指引，認(rèn)真貫徹上級(jí)教育主管部門的工作部署和有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校工作安排，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，積極整合德育諸方面要素、資源、力量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)、完善德育工作機(jī)制、打造德育工作品牌，提高德育工作實(shí)效，努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有責(zé)任感的中學(xué)生。

二、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：?jiǎn)萄徘?/p>

副組長(zhǎng)：卡德爾〃熱西提高洪箭王家芳 馮建軍

成員：劉延娜 李勇、張改朝楊青時(shí)高智慧全體班主任

三、工作目標(biāo)

本學(xué)期以創(chuàng)建地區(qū)德育達(dá)標(biāo)校為目標(biāo)，以“德育50步”為學(xué)生德育教育的基本內(nèi)容，以愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)教育，集體主義、社會(huì)主義教育，法制安全教育為主線，以基礎(chǔ)道德教育和日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)安全教育，學(xué)生文明養(yǎng)成教育，民族團(tuán)結(jié)教育為重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化和創(chuàng)新學(xué)生行為、紀(jì)律、安全法制等制度的建設(shè)；加強(qiáng)班主任、班級(jí)的考核力度。實(shí)施有我校特色的學(xué)校、家庭、社會(huì)橫向貫通的大德育的新格局，充分發(fā)揮德育在素質(zhì)教育中的先導(dǎo)作用，使全體學(xué)生的思想品德、行為規(guī)范、校風(fēng)校貌建設(shè)，取得顯著成效。

四、工作要點(diǎn)及措施

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)打造一支高素質(zhì)、強(qiáng)能力的德育隊(duì)伍

1、重視理論學(xué)習(xí)，組織班主任學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)以及心理健康知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班主任遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高科學(xué)育人的水平。

2、組織班主任學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于班級(jí)管理考核的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)量化考核，與優(yōu)秀班主任評(píng)比掛鉤，激發(fā)班主任工作熱情，提高班主任班級(jí)管理能力。

3、增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任意識(shí)，按時(shí)到崗、下崗，不定時(shí)巡視班級(jí)，檢查課間學(xué)生行為、衛(wèi)生習(xí)慣等，及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，處理好班級(jí)的日常工作；增強(qiáng)班主任工作的大局意識(shí)和協(xié)同意識(shí)，積極配合任課教師，參與各科的教學(xué)管理。

4、開好每周一次的班主任例會(huì)，力爭(zhēng)把每次的班主任例會(huì)變成“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“反思借鑒會(huì)”、“案例分析會(huì)”。在會(huì)上，除了任務(wù)的下達(dá)外，其他時(shí)間要基本用于教育管理的經(jīng)驗(yàn)交流以及案例分析，讓更多的成功做法惠及其他老師，舉集體智慧，助全體成長(zhǎng)?？梢試L試?yán)蠋熭喠髦髦v、其他老師補(bǔ)充發(fā)言的方式。

5、落實(shí)班主任常規(guī)工作，如班會(huì)課、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、家訪等。①主題班會(huì)和“道德講堂”做到有實(shí)效。精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)和“道德講堂”，并做好記錄；②對(duì)于后進(jìn)生，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。③認(rèn)真做好各種形式的家訪工作，并及時(shí)記錄反思。④注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

6、深入進(jìn)行德育科研探索，開展切實(shí)有效的德育科研探索。鼓

勵(lì)班主任積極撰寫德育論文、德育案例，積極參與各類德育評(píng)比活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，實(shí)行規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、全面化管理，力爭(zhēng)培養(yǎng)出會(huì)學(xué)習(xí)、有文化、懂文明、愛生活的學(xué)生群體

1、抓緊抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。開學(xué)之初，要組織新生對(duì)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校班級(jí)量化考核內(nèi)容進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，開展包括文明禮儀習(xí)慣教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育和常規(guī)習(xí)慣教育。具體做好以下幾方面工作：（1）從小事抓起，抓好儀容儀表檢查，抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底；（2）要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對(duì)性；（3）要充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的帶頭作用，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。

2、加強(qiáng)學(xué)校層面的督促檢查評(píng)比，提高德育工作的實(shí)效性。通過值周班檢查組成員每天對(duì)學(xué)生常規(guī)情況進(jìn)行檢查、評(píng)分工作，實(shí)行一天一檢查一反饋，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）整合德育資源，扎實(shí)開展德育主題教育，寓教育于活動(dòng)中

1、認(rèn)真組織好每周的升旗儀式。“國(guó)旗下講話”要精心安排，力求系統(tǒng)化、規(guī)范化，要結(jié)合紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校的德育活動(dòng)等組織稿件，利用升旗儀式給學(xué)生進(jìn)行德育洗禮，督促和促進(jìn)各班的德育工作的開展，使學(xué)生在愛國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養(yǎng)，并增強(qiáng)相應(yīng)的能力，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、圍繞“感恩在心，報(bào)恩在行”這一主題教育內(nèi)容積極開展各類德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知恩—感恩—報(bào)恩的良好品質(zhì)，幫助學(xué)生逐步

形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3、進(jìn)一步做好道德講堂建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)。一方面要抓好學(xué)科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語(yǔ)文等人文學(xué)科相結(jié)合，開展交通安全、預(yù)防毒品、青春期心理等生命教育活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育、滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中。其次，可充分利用德育基地，深化對(duì)學(xué)生的“三心”（孝心、愛心、關(guān)心）教育。第三，精心組織“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，開展系列教育，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高我校德育活動(dòng)的教育性、實(shí)效性。

4、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)會(huì)生在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)，形成學(xué)生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

（四）用心班級(jí)文化、校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人環(huán)境

1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，彰顯“和合”文化，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生包干制度，加強(qiáng)檢查力度，做到以優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

3、用心班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。各年級(jí)要圍繞學(xué)校德育目標(biāo)，用心

思考班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期做好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)創(chuàng)建工作，落實(shí)好各班“讓墻壁說話”工作。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境。每月按規(guī)定的主

題定期更換班級(jí)的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。

4、與圖書室合作，組織開展“書香校園”活動(dòng)。通過活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學(xué)生在濃濃的讀書氛圍中，展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采和精神面貌。

5、充分發(fā)揮校園廣播站的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

（五）繼續(xù)抓實(shí)衛(wèi)生與健康工作

1、堅(jiān)持舉行體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)學(xué)生每年進(jìn)行一次體檢。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。舉辦第九屆廣播操比賽。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作。本學(xué)期要踏實(shí)開展學(xué)生心理健康教育和青春期教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，利用現(xiàn)有的資源，開展心理健康講堂，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)等途徑加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。

3、積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過綜合實(shí)踐活動(dòng)開展，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)活動(dòng)的認(rèn)知度，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（六）持之以恒加強(qiáng)安全與法制教育

1、根據(jù)上級(jí)要求，本學(xué)期要積極開展宣傳工作，學(xué)校將通過開展應(yīng)急消防疏散演練、國(guó)旗下講話、交通安全知識(shí)講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育，不斷提升全校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，大力提高生命教育質(zhì)量。

2、本學(xué)期的法制教育要重點(diǎn)做好普法宣傳，開展法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)校內(nèi)外的安全檢查與巡視，重視消防工作，確保不出現(xiàn)重大意外安全事故和違法行為。

（七）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能

1、進(jìn)一步完善家校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺(tái)，增強(qiáng)家校教育合力，借助現(xiàn)代信息手段，正確引導(dǎo)家庭教育，使家庭教育成為學(xué)校教育的延續(xù)和發(fā)展。

2、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)接待日，為家長(zhǎng)開展教育咨詢活動(dòng)，每學(xué)期班主任家訪率要求達(dá)50%以上，力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)100%。

（八）加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理

班主任應(yīng)對(duì)全體住宿學(xué)生表示高度的關(guān)心和愛護(hù)，要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教育與引導(dǎo)，培養(yǎng)住宿生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

總之，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是班主任的鼎立配合下，我們一定認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。

伊吾縣高級(jí)中學(xué)

2013.9.1

第三篇：2012-2013學(xué)第一學(xué)期政教計(jì)劃

2013—2014學(xué)第二學(xué)期政教工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以人為本，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，多方位推行學(xué)生自主管理模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，力爭(zhēng)使德育教育工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、工作的基本任務(wù)是把學(xué)生培養(yǎng)成為具有社會(huì)公德、法制意識(shí)，文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民，引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高愛國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義思想覺悟，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，樹立育人為本的思想，遵循中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切忌形式主義、教條主義。堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，理論與實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知和行為的統(tǒng)一。堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，嚴(yán)格校風(fēng)校紀(jì)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在規(guī)范有機(jī)地結(jié)合起來。認(rèn)真研究和積極探索新形勢(shì)下我校德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，探求新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。

3、把思想教育、品德教育、紀(jì)律教育、安全教育、法制教育和感恩教育作為學(xué)校德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)-1-的原則，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求。加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)。通過加強(qiáng)法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

4、積極開展新形勢(shì)下學(xué)校政教工作的途徑和方法，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)及班級(jí)工作的管理。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，加強(qiáng)一日規(guī)范教育，樹立學(xué)校良好的形象。

5、把豐富多彩的教育活動(dòng)作為政教工作的重要載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)之中，積極開展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園文化活動(dòng)。積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動(dòng)活潑的德育教育教學(xué)活動(dòng)。

6、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，形成社會(huì)、家庭、學(xué)?！叭Y(jié)合”教育合力。

7、政教處工作人員要深入教育實(shí)際，深入學(xué)生中間，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的檢查評(píng)估，做師生的貼心人，做好政教處的常規(guī)教育工作指導(dǎo)及日常管理工作。

8、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作。堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作方法，拓展德育工作渠道，重點(diǎn)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育和清澗紅色革命教育，全面開展學(xué)生“五有”教育活動(dòng)，即課堂有紀(jì)律，課間有秩序，言語(yǔ)有禮貌，心中有他人，學(xué)習(xí)有進(jìn)步。

9、扎實(shí)推進(jìn)安全穩(wěn)定工作。扎實(shí)開展學(xué)校安全教育，提高師生

安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，進(jìn)一步細(xì)化安全管理制度，全面落實(shí)安全責(zé)任。本在安全工作中我們強(qiáng)調(diào)落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)和安全防范意識(shí)的教育，確保全學(xué)生安全無事故。加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供有力保障。

10、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任工作能力。

11、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生自主管理模式，相信學(xué)生，解放學(xué)生，依靠學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。

12、狠抓九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生工作，強(qiáng)化學(xué)生思想教育和勞逸結(jié)合工作，力爭(zhēng)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)政教處自身建設(shè)

“工欲善其事，必先利其器?！弊骱帽酒谡坦ぷ?，首先就要加強(qiáng)政教處自身建設(shè)，即加強(qiáng)政教處教職工思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。在工作中我處一要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和師德教育。力爭(zhēng)人人作到講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講師表、顧大局、識(shí)大體。保持政教處教職工以良好師德形象，飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工作。二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。新一代學(xué)生講獨(dú)立、自由、民主同時(shí)又表現(xiàn)出以自我為中心，因此對(duì)他們教育工作不能膚淺化、簡(jiǎn)單化。針對(duì)學(xué)生身上發(fā)生的問題，我們要從環(huán)境、心理動(dòng)機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，要用道德、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次、多角度的判斷，得

出正確的結(jié)論，找出科學(xué)解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學(xué)生的使命。在管理模式上加強(qiáng)學(xué)生自主管理的委員會(huì)的管理，指導(dǎo)他們合理工作，為此，本學(xué)期政教處人員現(xiàn)時(shí)代學(xué)生教育理論的研究，力促政教工作走上科學(xué)化、專業(yè)化軌道。

（二）加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)

加強(qiáng)宏觀控制，完善學(xué)生在校生活各個(gè)方面的規(guī)章制度，有序推進(jìn)學(xué)生自主管理模式，使學(xué)生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機(jī)制，最終達(dá)到學(xué)生委員會(huì)對(duì)學(xué)生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。加強(qiáng)微觀工作制度建設(shè)，減少處理學(xué)生違紀(jì)行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時(shí)、處罰標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開等問題。對(duì)重大違紀(jì)現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，以管理促質(zhì)量，確保我校教育教學(xué)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。

（三）規(guī)范學(xué)生管理檔案

認(rèn)真作好各項(xiàng)評(píng)比、檢查的檔案記錄，作好各種證件辦理的檔案記錄，認(rèn)真作好學(xué)生公益行為和違紀(jì)行為的檔案記錄等。對(duì)各方面工作都設(shè)專檔，為隨時(shí)掌控學(xué)生動(dòng)態(tài)，提供依據(jù)；為教育科學(xué)研究提供材料。

（四）強(qiáng)化衛(wèi)生管理，加強(qiáng)學(xué)生健康教育

充分利用學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)，通過制度的約束和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

（五）加強(qiáng)學(xué)生電子檔案的規(guī)范管理

（六）認(rèn)真組織實(shí)施安全演練活動(dòng)

總之，在本學(xué)期工作中我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)上述工作計(jì)劃，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力為學(xué)校教育教學(xué)管理的發(fā)展、進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（后附周中心工作安排表）

寬州中學(xué)政教處 2014年2月17日

第四篇：2014-2015第一學(xué)期政教工作總結(jié)

政教工作總結(jié)

2014-2015學(xué)年（上）

本學(xué)期的政教工作，根據(jù)學(xué)校及政教處的年初計(jì)劃有效開展活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)得到了各個(gè)部門的支持與配合。

一、活動(dòng)開展情況 1.繼續(xù)落實(shí)值周評(píng)比活動(dòng)。

2.邀請(qǐng)“青苞米”公益組織，為我校教師組織了一次心里團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)，在活動(dòng)中，各位教師在心理層面有了成長(zhǎng)，拉近了彼此的關(guān)系，提高了工作效率。并且，在本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)過后，邀請(qǐng)左雅老師為部分家長(zhǎng)做了家庭教育培訓(xùn)講座，會(huì)后，家長(zhǎng)們表示有很大的收獲，更新了自己的家教理念。

3.積極尋找愛心人士，為我校品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難學(xué)生解決實(shí)際困難。學(xué)期末，本溪亞泰建設(shè)集團(tuán)的宋文濤愛心人士，為我校王紅煜、韓俊妍、韓俊姝三位同學(xué)，每人送來愛心伙食費(fèi)1000元，書包一個(gè)。

4.配合韓校長(zhǎng)，扎實(shí)開展青年教師沙龍活動(dòng)。

5.邀請(qǐng)李霞老師，為我校班主任及青年教師做了《我們一起在成長(zhǎng)》為主題的班主任工作培訓(xùn)?；顒?dòng)后，在學(xué)校網(wǎng)站上，大家針對(duì)個(gè)人收獲及體會(huì)。

6.繼續(xù)開展青年教師書寫案例隨筆活動(dòng)。

7.積極配合學(xué)校開展學(xué)習(xí)小組建設(shè)及檢查評(píng)比活動(dòng)。

二、存在不足

1.各班級(jí)小主人活動(dòng)由于班級(jí)小組建設(shè)，被暫時(shí)擱置，導(dǎo)致各班班務(wù)及責(zé)任區(qū)情況相比以往，有了一定的差距，2.各班級(jí)班級(jí)特殊不明顯，需要在此方面下些功夫。

3.各班級(jí)圖書角流于形式，圖書冊(cè)數(shù)少，幾乎成為物品保管柜。4.對(duì)班主任培訓(xùn)角度需要思考，讓各班有獨(dú)屬于本班的德育特色。

5.行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、努力方向

1.加強(qiáng)政教工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平，明確工作職責(zé)。2.通過各種活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的師德等培訓(xùn)。

第五篇：高中第一學(xué)期政教工作總結(jié)

高中第一學(xué)期政教工作總結(jié)

過去的一個(gè)學(xué)期里，政教處的日常教育工作顯得緊張、充實(shí)。我們?cè)谛ｉL(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等職能部門的通力合作下，以認(rèn)真的態(tài)度、求實(shí)的作風(fēng)較為出色地完成了學(xué)校制定的德育目標(biāo)和計(jì)劃。除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任管理和心理健康教育等方面均得到一定加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，人文內(nèi)涵更加突出，未出現(xiàn)一起安全事故。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新局面。

以縣教育局德育工作精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建市德育特色學(xué)校為契機(jī)，以構(gòu)建和諧校園為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)踐，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)主題教育德育新模式。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高守法、守規(guī)自覺性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

二、立足本校實(shí)際，抓實(shí)、抓細(xì)常規(guī)管理。

在常規(guī)管理過程中，經(jīng)過逐步的健全和完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、衛(wèi)生、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、早晚自習(xí)管理、量化管理和宿舍管理等等。一個(gè)學(xué)期以來，我們主要抓落實(shí)，一方面，政教處通過每周總結(jié)，針對(duì)具體情況由值周班相關(guān)人員進(jìn)行有重點(diǎn)的國(guó)旗下講話;另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，在值周班對(duì)各班進(jìn)行例行檢查的同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)各個(gè)方面實(shí)施不定期、不定時(shí)的抽查，并將抽查結(jié)果通過公示欄及時(shí)公布，以便相關(guān)班級(jí)及時(shí)整改。此外繼續(xù)推行班級(jí)管理的量化考核、學(xué)生德育量化考核、文明學(xué)生評(píng)比與文明宿舍優(yōu)勝紅旗制度，并以此作為學(xué)生、班級(jí)和班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。本學(xué)期共評(píng)選出470名學(xué)校各類先進(jìn)，240多名“文明學(xué)生”，30多個(gè)包括文明寢室、優(yōu)秀值周班和文明班級(jí)在內(nèi)的各種先進(jìn)集體和社團(tuán);處理了30多位違規(guī)違紀(jì)學(xué)生，勸退了4人，獎(jiǎng)懲結(jié)合，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)了學(xué)校學(xué)風(fēng)和校風(fēng)良性發(fā)展。

三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是班級(jí)的教育者和組織者，也是學(xué)校德育工作的實(shí)施者。一個(gè)學(xué)校班主任隊(duì)伍的好壞直接影響到德育工作的效果，為打造一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，政教處除每月召開班主任例行會(huì)議，每學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行工作問卷調(diào)查與綜合考核外，還積極謀劃鼓勵(lì)年輕班主任參加各級(jí)培訓(xùn)與比賽，使他們迅速提高業(yè)務(wù)技能。梅少敏、朱其海2位教師在縣心理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，郭永遠(yuǎn)、呂小歐等6位教師分獲縣主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)比賽一、二、三等獎(jiǎng)，多位班主任和任課教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。同時(shí)，還注意加強(qiáng)對(duì)班主任老師的奉獻(xiàn)意識(shí)教育和師德教育，不定期開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，要求班主任及時(shí)寫學(xué)習(xí)心得和教育案例，形成豐富的教育資源。打造隊(duì)伍也注意采納班主任意見，適當(dāng)提高班主任津貼，對(duì)意外出現(xiàn)的偶發(fā)事件，政教部門能注意配合班主任協(xié)調(diào)處理。

四、打造學(xué)生自主管理模式

我們都明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，“教是為了不教”，“管是為了不管”，讓學(xué)生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀(jì)，相互監(jiān)督，才是真正管好了學(xué)生。

在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的支持下建立了宜高青年志愿者協(xié)會(huì)，修改并制定了詳細(xì)的違紀(jì)處罰條例和幫扶措施，讓他們適當(dāng)參與德育管理，讓違紀(jì)學(xué)生接受學(xué)生自己的組織給予的處分。此外學(xué)校還根據(jù)學(xué)生會(huì)反饋過來的情況及時(shí)了解學(xué)情，方便我們及時(shí)采取果斷有效的措施解決問題消除隱患。

對(duì)于學(xué)生會(huì)成員自己而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學(xué)生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識(shí)，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。他們從更宏觀的視野上認(rèn)識(shí)到，民主意識(shí)是最重要的素質(zhì)之一。

五、開展多彩校園文化活動(dòng)：

校園文化是學(xué)校德育教育不可或缺的組成部分，過去的一學(xué)期當(dāng)中我們不斷加大校園文化活動(dòng)陣地建設(shè)的力度。講座、輔導(dǎo)、座談交流、匯報(bào)、比賽等活動(dòng)的有序開展保證了學(xué)校良好秩序的構(gòu)建。

1、通過班會(huì)、晨會(huì)、升旗、板報(bào)，強(qiáng)化了德育功能。

本學(xué)期繼續(xù)完善班會(huì)制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會(huì)，每次班會(huì)，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過程，這里也包括班里的淘氣的孩子。但總有個(gè)別班級(jí)的班主任，開班會(huì)的時(shí)候一腳門里，一腳門外，心思沒用在開班會(huì)上，而是用在應(yīng)付學(xué)校的檢查上，說句實(shí)在話，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾，一種對(duì)學(xué)生教育極其不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國(guó)旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次晨會(huì)都力爭(zhēng)觸及每一個(gè)人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等

充分利用班級(jí)黑板報(bào)這塊陣地，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度，及時(shí)檢查及時(shí)反饋。在班主任的重視下，各班板報(bào)都很有特色，也非常有欣賞價(jià)值。

發(fā)揮廣播室作用。每周定時(shí)播出校園新聞，名曲佳作欣賞，心理驛站等，使廣播室工作落到實(shí)處，同時(shí)也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

2、心理教育一直在有條不紊的進(jìn)行著，健全心理教育組織機(jī)構(gòu)，成立心理健康教育教研組，開設(shè)心理健康教育課，健全心理健康教育設(shè)施建設(shè)，開展個(gè)別咨詢、小團(tuán)體輔導(dǎo)、大團(tuán)體輔導(dǎo)工作，開展心理健康教育活動(dòng)周活動(dòng)等，提高我校心育水平和學(xué)生的心理素質(zhì)，解決了不少學(xué)生的交友、早戀、妒嫉等心理問題。

3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。

根據(jù)我校實(shí)際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行座談，要求每位后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，被處分的學(xué)生及時(shí)填寫《違紀(jì)學(xué)生跟蹤表》，要求班主任跟蹤教育與監(jiān)管，對(duì)思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，就給予解除處分，以此激勵(lì)那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

六、組織形式多樣的文體活動(dòng)

1、嚴(yán)格組織了高一新生軍訓(xùn)活動(dòng)，我們始終把學(xué)生軍訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的工作來抓，把軍訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識(shí)的第一課，納入我校的德育教育體系。通過軍訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)、熱愛祖國(guó)、維護(hù)和平的意識(shí);培養(yǎng)了學(xué)生服從命令，聽從指揮，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng);養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;鍛煉了勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

2、組織全校學(xué)生觀看教育影片并舉行觀后感征文比賽，其中三(2)李瑋瑋等15位同學(xué)作品獲獎(jiǎng)。不僅豐富了學(xué)生課余生活，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的思想教育。

3、組織青年志愿者在重陽(yáng)節(jié)走訪慰問孤寡老人。

4、體育節(jié)活動(dòng)

本學(xué)期政教處與團(tuán)委、體育組、學(xué)生會(huì)合作，開展學(xué)校以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，全面健康成長(zhǎng)”為主題的第五屆體育節(jié)。本屆體育節(jié)開展了高一高二學(xué)生男子籃球聯(lián)賽、高三學(xué)生拔河比賽、男女生跳繩比賽、全校廣播體操比賽、第34屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、戶外運(yùn)動(dòng)與安全知識(shí)講座等6項(xiàng)活動(dòng)。本次體育節(jié)參與面廣(全校學(xué)生)、成績(jī)優(yōu)秀，深受師生好評(píng)。本次活動(dòng)有62名青年志愿者參與體育節(jié)的播音、快訊宣傳、活動(dòng)保衛(wèi)，檢錄，裁判記錄工作等;工作出色，深受學(xué)生好評(píng)。本次活動(dòng)豐富了師生的課余文體活動(dòng)，增強(qiáng)了集體凝聚力和向心力。

5、科技節(jié)活動(dòng)

本學(xué)期充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)的積極性，開展以“科學(xué)美化生活”為主題的校園科技節(jié)。本屆科技節(jié)設(shè)有6個(gè)大項(xiàng)：科技創(chuàng)新大賽(“變廢為寶”創(chuàng)意小制作、“愛我校園，科學(xué)創(chuàng)意”金點(diǎn)子大賽)、網(wǎng)頁(yè)制作比賽、無線電測(cè)向定向比賽、科技電影展播——《地心歷險(xiǎn)記》、“科技與生命”主題團(tuán)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽、迎新年智力游園活動(dòng)。因時(shí)間安排等問題，期中科技創(chuàng)新大賽、網(wǎng)頁(yè)制作比賽兩個(gè)項(xiàng)目學(xué)生的參與積極性還不夠外，其他活動(dòng)都深受歡迎與好評(píng)，學(xué)生參與積極性高。

6、此外學(xué)校還以重大紀(jì)念日為契機(jī)，以活動(dòng)為載體，大力開展對(duì)學(xué)生的思想道德教育：教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、南京大屠殺紀(jì)念日期間、一二?九紀(jì)念日、元旦等，政教處、團(tuán)委都適時(shí)舉辦了主題系列活動(dòng)，豐富了校園文化，陶冶了學(xué)生的性情。校園體育文化融競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性、思想性，我們也注意把德育滲透到各種校園體育文化活動(dòng)之中。

7、組織優(yōu)秀學(xué)生參加縣局舉辦的各類比賽，分獲縣田徑杯賽團(tuán)體第三名、學(xué)生籃球賽女隊(duì)冠軍男隊(duì)季軍，“弘揚(yáng)民族精神”和“廉政文化進(jìn)校園”學(xué)生征文比賽中5人次一等獎(jiǎng)、10人次二等獎(jiǎng)、19人次三等獎(jiǎng)，成績(jī)相當(dāng)顯著。

七、關(guān)心學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。

1、以健康教育為切入點(diǎn)，組織開展法制講座，加強(qiáng)法制安全教育，要求班主任老師加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

2、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。學(xué)校對(duì)特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施，通過發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。

八、存在問題：

雖然說一學(xué)期來政教工作取得了一點(diǎn)的成績(jī)，但學(xué)校的政教工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去，去不斷完善加強(qiáng)。

1、有些政教處的期初計(jì)劃沒有按時(shí)完成，應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。

2、對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

3、對(duì)班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。

4、學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡(jiǎn)單的說教上。

5、工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應(yīng)付。

總之，教書育人是每位教師的職責(zé)，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用人才是我們的目的，和諧的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，做好學(xué)生的引導(dǎo)工作，糾正其學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正其學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情是我們每個(gè)教師的責(zé)任，決不是班主任一個(gè)人的事，一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)成績(jī)的獲得是全體教師和學(xué)生共同努力的結(jié)果，每位老師應(yīng)主動(dòng)的通過定期談話、約見家長(zhǎng)等形式，形成全員育人的氛圍，把高中宜山的德育事業(yè)做得更好。