第一篇：吉小2012年后季前半學(xué)期工作總結(jié)

吉子現(xiàn)中心小學(xué)

二0一二年后季前半學(xué)期工作小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過去了，開學(xué)以來，我校按照縣局室有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際情況，并在全體師生的共同努力下，不斷推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理進(jìn)程，實施素質(zhì)教育，狠抓工作落實，圓滿完成了前半學(xué)期的各項工作任務(wù)，現(xiàn)就學(xué)校各項工作總結(jié)如下：

一、營造德育新環(huán)境。、學(xué)校充分利用每周一的升旗儀式及國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，各班主任利用晨會、班隊會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理教育，認(rèn)真抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和 《 小學(xué)生守則 》的落實情況，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、從健康、節(jié)約、文明禮儀等方面狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。教育學(xué)生不亂扔垃圾、隨口吐痰，樹立學(xué)生的環(huán)保意識。不亂扔食物，不比吃、穿，讓學(xué)生懂得“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”。對學(xué)生常進(jìn)行文明禮儀教育，讓學(xué)生學(xué)會尊敬長輩，與同學(xué)和諧相處，待人熱情大方，并會用禮貌用語。、不斷美化校園，為師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的育人環(huán)境。值日教師每天認(rèn)真的履行自己的工作職責(zé)，檢查及時，考核真實，為學(xué)終評選優(yōu)秀班級提供有力的證據(jù)，使學(xué)校教育管理得到了進(jìn)一步完善。

4、加強(qiáng)學(xué)校安全管理,保證學(xué)校各項工作順利開展。前半期各班充分利用校會、班會課上安全教育課。國慶節(jié)放假前學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了節(jié)假日安全教育，與家長共同關(guān)注學(xué)生放假期間的安全教育工作。面對地震這種突發(fā)事件，學(xué)校組織了多次安全撤離演練，確保師生在震中保持清醒的頭腦，沉著冷靜，不慌亂，并能采取安全、有效的避震措施。

二、多管齊抓，實現(xiàn)質(zhì)量新提升。

1、建立規(guī)范的教學(xué)秩序，本期教導(dǎo)處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在?；顒涌偭?，執(zhí)行

科學(xué)排課，合理分課，開全開足了規(guī)定課程門類，并要求教師嚴(yán)格按課表上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)效果。

2、抓好教學(xué)常規(guī)的落實，堅持對備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的日常檢查。10月底教導(dǎo)處按照教學(xué)工作計劃安排，對全校教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了檢查。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的落實，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效益。

3、繼續(xù)做好了校本課題研究工作，每位任課教師根據(jù)自己課堂中存在的問題，申報了微型課題。為了進(jìn)一步提升新調(diào)入教師的課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)各年級課堂組織教學(xué)，我校10月中旬組織了四節(jié)校級示范課教學(xué)活動，還專門針對這些課展開了課后反思和評課活動，達(dá)到了預(yù)期的目的。

三、存在的問題

盡管本學(xué)期我校的教學(xué)工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實，但是還是存在著許多不盡人意的地方：

1、由于不少老師教學(xué)經(jīng)驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)方法的恰當(dāng)運(yùn)用，現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運(yùn)用等很多方面都亟待提高。

2、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，出現(xiàn)的問題不能夠及時總結(jié)，吸取教訓(xùn)，致使很多工作效果不明顯。工作安排下去以后，督查不夠，造成很多工作執(zhí)行不徹底，制度執(zhí)行不嚴(yán)格。

四、下半學(xué)期工作思路

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育；

2、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育；

3、繼續(xù)開展聽、評課制度，提高教師業(yè)務(wù)水平；

總之，這半學(xué)期以來，我校教學(xué)工作按照學(xué)?？傮w思路，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實，也取得了一定的成績，后半學(xué)期，我們將吸取前半學(xué)期工作中的經(jīng)驗和教學(xué)，繼續(xù)抓實抓好各項工作，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時，使學(xué)校的教學(xué)工作取得讓人滿意的成績。2012、11、7

第二篇：前半學(xué)期工作總結(jié)

2012—2013學(xué)年第二學(xué)期期中工作總結(jié)

一、基本情況

本學(xué)期共有學(xué)生1465人，在編46人，上崗教師43人，長期休假1人，退休1人，二線1人，前半學(xué)期病假多，嚴(yán)重影響了教學(xué)秩序，也在一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校秩序方面比較正常，沒有出現(xiàn)安全隱患，班級管理也比較到位，總體感覺教學(xué)秩序正常，學(xué)校管理到位，學(xué)生管理到位，安全工作扎實，各項活動開展有序，有效。

二、主要工作

1、安全工作常抓不懈，無一例安全事故。

2、教學(xué)工作受科任教師緊缺影響，但總體良好。

3、班級管理強(qiáng)調(diào)到位，基本到位。

4、教研工作舉步艱難，但效果還行。

5、各項活動定期開展，效果不錯。

6、常規(guī)檢查按部就班，作用不小。

7、階段性工作相關(guān)人員責(zé)任心強(qiáng)，比較滿意。

8、教學(xué)成績深受影響，大部分成績良好，但還需加油。

三、存在的不足及問題以及針對這些問題需要采取的有效措施

1、師德師風(fēng)有待提高，盡管絕大部分教師師德端正，教書認(rèn)真，但與國家對教師的總要求，以及時代的要求還有距離，所以請老師們在教育育人的同時，對自己的師德師風(fēng)再充電，再完善，做一個人民滿意的合格教師。

2、教學(xué)成績需要大幅度提高，受主客觀因素的影響，我校近2年的教學(xué)成績總體有下滑的趨勢，學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，也是成績下滑的一個重要因素，但主要責(zé)任在教師，在學(xué)校，請大家力所能及地克服大班額現(xiàn)象，學(xué)生厭學(xué)等不良現(xiàn)象與因素，努力提高教學(xué)成績。

3、學(xué)生紀(jì)律有待加強(qiáng)，本學(xué)期部分班級的衛(wèi)生紀(jì)律不是很好，班主任的管理也很不到位，這也是影響教學(xué)成績的一大因素，盡管學(xué)?；撕艽罅馊ヒ螅招跷?，請班主任老師高度重視班級管理，下半學(xué)期抓好衛(wèi)生工作和紀(jì)律工作，我覺得四—六年級班主任更要注意做好這項工作。

4、教研活動積極性不高，層次不夠，與前幾學(xué)期相比，同志們本學(xué)期在教研活動中表現(xiàn)的層次不齊，學(xué)校在這項工作的安排上花了很大心思，但效率不好，請大家反思一下，我校的教研活動如何開展才能有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的工作局面還需要進(jìn)一步打造，與前些年相比，這種校風(fēng)要好了許多，但時不時會出現(xiàn)一些讓大家膛目結(jié)舌的小事件，雖然掀不起什么大風(fēng)大浪，但總是給學(xué)校整體形象一些不和諧的音符，我前面就提到過師德師風(fēng)建設(shè)，所以大家還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步提高個人修養(yǎng)和素質(zhì)。

6、自我管理能力要加強(qiáng)，按時簽到，按時參加活動、集合、按時高效完成工作任務(wù)，高水平高質(zhì)量地完成教研活動，少請假，不遲到等這些需要加強(qiáng)自我管理的方面，有一部分同事做的比較好，也有一些做得不夠好，請大家反思一下，如果一個集體不這樣要求，人人各行其是，是不是一種無政府狀態(tài)。

7、綜合學(xué)科的教學(xué)需要單獨提醒一下，部分課上的很不好，存在放任自流的狀態(tài)，這種局面必須改正，特別要加強(qiáng)音體美英等四門課程的教學(xué)，教導(dǎo)處要提出具體督查辦法。

四、下半學(xué)期的幾項重要工作

1、教學(xué)質(zhì)量的提高是放在我們大家面前的一項重要任務(wù)，也是下半學(xué)期的重大工作，特別是六年級教學(xué)質(zhì)量的提高，八位老師要給予高度重視。

2、近期要開展的幾項教育教學(xué)活動、教研活動，要加大組織力度，爭取良好效果，六一活動政教處要統(tǒng)籌謀劃，精心組織。

3、學(xué)生信息匯總工作責(zé)任大，任務(wù)重，時間緊，請相關(guān)人員各負(fù)其責(zé)，各行其是，準(zhǔn)確規(guī)范地完成任務(wù)。

4、學(xué)生的嚴(yán)格管理，成長教育，教師的自身建設(shè)是一項沒有終點的重要工作，學(xué)生的教育管理是學(xué)校工作的核心，教師的自身建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的瓶頸，下半學(xué)期要著力抓好這兩項工作。

5、爭取學(xué)校硬件建設(shè)改觀，我校目前在縣城學(xué)校中，硬件最為落后，為了使學(xué)校健康發(fā)展，滿足師生需要，為了把學(xué)校辦成人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，要積極爭取上級資金，改變學(xué)校落后的硬件設(shè)施。

五、期中成績分析及六年級教學(xué)工作的側(cè)重點

1、態(tài)度決定成績，從部分老師的工作態(tài)度就可以知道教學(xué)成績的好壞，部分年級，班級成績很成問題，請相關(guān)老師認(rèn)真分析，深刻反思，改變作風(fēng)，提高成績。

2、學(xué)生的習(xí)慣，行為，思想影響成績。部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，或者不會學(xué)習(xí)，更有甚至不愿學(xué)習(xí)，影響了成績，部分學(xué)生紀(jì)律松散，打架斗毆或者不能聚精會神而影響成績，還有部分學(xué)生有厭學(xué)思想或者老師、家長要求不嚴(yán)而影響了成績。

3、對考試不夠重視導(dǎo)致成績不好，部分家長、學(xué)生對學(xué)習(xí)重視不夠，沒有遠(yuǎn)大的理想，沒有競爭意識導(dǎo)致成績不好。

4、老師重視不夠，導(dǎo)致成績不佳，部分老師認(rèn)識不夠，沒有做充分準(zhǔn)備，或者平時訓(xùn)練和期中訓(xùn)練不夠，也有個別老師功夫不到，工作力度不夠?qū)е鲁煽兿陆怠?/p>

根據(jù)前半學(xué)期教育教學(xué)工作情況，六年級應(yīng)做好以下幾個方面的工作：

1、精誠團(tuán)結(jié)，不說閑話，多干工作，與學(xué)校保持高度一致。

2、延長訓(xùn)練時間，加大訓(xùn)練力度，抓全面復(fù)習(xí)，要對癥下藥。

3、語數(shù)品社科學(xué)英語要協(xié)調(diào)發(fā)展，絕不能偏科，英語要高度重視。

4、要注意訓(xùn)練內(nèi)容的全面性，重點性，科學(xué)性，語文教學(xué)新手比較多，要注意合作交流，要注意其他學(xué)校的訓(xùn)練方式與內(nèi)容，不能自行其是，固步自封，數(shù)學(xué)也要多交流，多借鑒，不能妄自尊大。

5、要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)拼搏精神，要勇于拿第一，不要老早就失去信心，失去自信，我相信，只要大家拼了，抓了，肯定能取得優(yōu)異的成績。

第三篇：前半學(xué)期工作總結(jié)

2016-2017學(xué)第二學(xué)期 前半學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)年來，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將前半學(xué)期以來我校的各項工作總結(jié)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

在校小學(xué)生162人，其中女73名，6個教學(xué)班，在園幼兒60名，其中女25名，兩個班級?，F(xiàn)有教職工19人，其中專任教師17人（招聘教師1人），臨時工廚師2人。

二、所做的工作

（一）德育工作

學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作，不斷改進(jìn)工作方法，扎實開展德育工作。

1、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。

2、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

通過班主任培訓(xùn)會、經(jīng)驗交流會，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

3、扎實開展德育常規(guī)工作。

（1）開學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作。

（2）堅持日檢查周評比工作。做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周教師切實履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（3）每周班務(wù)主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

4、強(qiáng)化落實德育考評工作。

（1）以先進(jìn)班集體的評比為抓手，認(rèn)真檢查、評比，從而強(qiáng)化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

（2）加強(qiáng)教師師德的考評，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

5、充分利利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。

6、組織學(xué)生活動，豐富校園生活。

（二）教學(xué)工作

1教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

（1）首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

（2）教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實行量化管理，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

（3）教學(xué)成績方面，進(jìn)行了單元或月考，每科考試5次以上。期末考試中語文均分 63.85分、及格率68.32%，數(shù)學(xué)均分56.37分、及格率 53.42%，英語均分65.94分、及格率 68.00 %，合格率為46.58%，綜合得分55.86分。

2、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

（1）提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。

（2）圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。35歲以下的教師每人講了一節(jié)語文、數(shù)學(xué)或英語公開課，通過評委評，大家

議，從課堂教學(xué)實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

（三）改善辦學(xué)條件

1、每位教師利用Ｕ盤備課，為了提高了課堂效益，充分利用電子白板。

2、全校配備嶄新單人課桌凳和幼兒桌凳。

3、配備了幼兒園器材。

（三）安全教育工作

1、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

2、明確分工，夯實責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責(zé)任。

3、抓好安全常規(guī)工作。

（1）計劃、安排、制度的落實。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計劃有條不紊的開展工作。

（2）安全課及活動宣傳的開展

每學(xué)期召開安全例會，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

（3）抓好安全檢查工作，值周教師隨時檢查。

（4）有效開展傳染病的預(yù)防

開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計劃，做好學(xué)校的預(yù)防工作。

4、安全建設(shè)方面。

有5個監(jiān)控攝像頭，６瓶滅火器。購買了防暴器材。

經(jīng)校委會研究決定，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。

6、后勤保障工作

（1）強(qiáng)化管理，夯實責(zé)任。

（2）抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

（3）飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒，隨時檢查衛(wèi)生。

（四）校園文化建設(shè)

1、綠化方面，校園植側(cè)柏７棵、刺柏2棵。兩個花壇種植了花草。

2、美化方面，制作“黨的教育方針”和“社會主義核心價值觀”的展板。

（五）營養(yǎng)餐工程工作

裝修的營養(yǎng)餐室已啟用，同時制定了各項管理制度：

1、建立營養(yǎng)餐工程應(yīng)急預(yù)案。、制定營養(yǎng)餐工程實施細(xì)則。

3、制定蛋營養(yǎng)餐工程管理辦法。

4、填寫營養(yǎng)餐工程發(fā)放表。

5、落實營養(yǎng)餐工程留樣記錄。

6、建立營養(yǎng)餐工程出庫入庫記錄。

7、實施營養(yǎng)餐工程發(fā)放簽名制度。

8、制定營養(yǎng)餐流程管理辦法

總之，半學(xué)期來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，使學(xué)校工作取得了優(yōu)異成績。這些成績的取得得力于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，得力于全體教師的辛勤澆灌；得力于同學(xué)們的勤奮努力；得力于學(xué)生家長的大力支持。

看到成績同時，也要反思不足，總結(jié)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)校工作再上新臺階。

三、存在問題

1、音樂、美術(shù)、體育的專業(yè)教師缺。２、教學(xué)成績有下滑現(xiàn)象。

3、學(xué)生安全意識不強(qiáng)，表現(xiàn)為自控能力弱，吃垃圾食品。

四、今后工作思路

學(xué)校發(fā)展必須要有一個延續(xù)性，在繼續(xù)深化上述成果的基礎(chǔ)上，在新的學(xué)年里，我們將堅定發(fā)展目標(biāo)，不斷追求卓越。具體措施如下。

１、調(diào)動教師的工作積極性，探究課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)困生。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

２、樹立“生活事業(yè)互動型”師德觀。

倡導(dǎo)激情與理性相融、奉獻(xiàn)與創(chuàng)造共存。鼓勵教職工激情工作、情趣生活，只有生活與事業(yè)互動，我們永遠(yuǎn)美麗。

３、推進(jìn)“精細(xì)化”管理。以精細(xì)化管理為抓手，實施學(xué)?！败泴嵙Α碧嵘こ獭Ｔ诤蟀雽W(xué)期時間里重抓五、六年級，帶動其它年級。

４、購置辦公設(shè)備，布置一個高標(biāo)準(zhǔn)的會議室及展示。

以上總結(jié)若有不妥之處，謹(jǐn)請上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

廣河縣李家坪小學(xué)

2017.５.10

李家坪小學(xué)2016-2017學(xué)第二學(xué)期

前

半

學(xué)

期

工 作 總 結(jié)

2017.5.10

三四年級教案考核總結(jié)

學(xué)區(qū)考核組安排分工，我查看三四年級任課教師教案，現(xiàn)將總結(jié)如下。

一、從總體來看；

1、絕大部分教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所在班級實際，認(rèn)真制定教學(xué)進(jìn)度，并書寫在自己的教案本上，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實際。每個課時教案突出“三維”目標(biāo)，滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，過程清晰。

2、大部分老師的教案具有內(nèi)容詳細(xì)規(guī)范、項目填寫齊全、突出重難點等優(yōu)點，還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法、課后反思具有實效性，學(xué)習(xí)形式多樣性的特點。

3、部分教師要備好幾門或好幾個年級的課，任務(wù)繁重、備課量大，但他們都能認(rèn)真對待、仔細(xì)備好每一、兩門主課教案。

4、多數(shù)教師根據(jù)教學(xué)對象的不同、科學(xué)設(shè)計教案、根據(jù)不同年齡、不同層次的學(xué)生，采取不同的科學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

5、個別教師教學(xué)反思有一定的量，但教學(xué)的反思停留在形式化，針對性不強(qiáng)。不能很好地起到反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用。提倡教師課后如發(fā)現(xiàn)有更好的上課思路、方法，應(yīng)及時寫在備課本上，補(bǔ)上去或修改好。

二、優(yōu)點：

1、教案書寫工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚。

2、教材基點把握準(zhǔn)確，能顯示教研教改思路，注意學(xué)法滲透，具有教師活動、學(xué)生活動設(shè)計及設(shè)計意圖。

三、不足：

1、個別教師的備課過程過于簡單，教學(xué)設(shè)計粗略，沒有體現(xiàn)情景的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生活動與教師活動的具體操作沒有，只是概述，不利于實際教學(xué)的操作。

2、教師對什么是教案知之甚少。

總之，通過檢查，好的做法我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)廣大，不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，不斷探索、不斷創(chuàng)新，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。

馬成業(yè)

2016.7.8

第四篇：前半學(xué)期工作總結(jié)

前半學(xué)期暨期中考試工作總結(jié)

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

今天，我們學(xué)校全體師生歡聚一堂，在此召開期中總結(jié)暨表彰大會。新的學(xué)期，在全校老師辛勤的付出中、在同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)中，幸福的生活中又過去了一半。借此機(jī)會，讓我和同學(xué)們一起向全體老師表示衷心的感謝！同時，也向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績的曹力等74名同學(xué)表示熱烈的祝賀！希望他們再接再厲，不斷進(jìn)步。

這次期中考試由縣教研室統(tǒng)一命題，學(xué)校組織考試。對我校的學(xué)前班至六年級學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科進(jìn)行了考試。這次考試，組織嚴(yán)密，考試嚴(yán)格。

1、2年級同學(xué)單人單桌，3-6年級同學(xué)交叉編排座位，教師交叉監(jiān)考，學(xué)校統(tǒng)一閱卷、登分。整個考試過程，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實。

今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,下面，我就我校教育教學(xué)取得的成績和期中考試進(jìn)行一個小結(jié)。

一、教育教學(xué)取得成果

1、王校長獲得扶風(fēng)縣優(yōu)秀校長榮譽(yù)稱號。

2、王海寧老師獲得扶風(fēng)縣優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號。

3、王校長、王亞妮等老師獲得寶雞市課堂教學(xué)改革優(yōu)秀案例獎。

4、陳晨、楊麗萍、陳銀娥、羅紅英、王海寧、張瑞麗等老師獲得寶雞市“高效課堂”教育故事征文獎。

5、王校長、李小紅、陳晨、李文梅、陳銀娥等老師獲得扶風(fēng)縣“校長、教師話課改”征文獎。

6、我?！半p高雙普”工作順利通過縣級初驗，獲得縣局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，全縣及我鎮(zhèn)部分學(xué)校紛紛前來學(xué)習(xí)取經(jīng)。

（二）期中檢測主要成績

1、絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長、學(xué)有所得、學(xué)有所求，爭做學(xué)習(xí)上的佼佼者。

（1）、勤于學(xué)習(xí)。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補(bǔ)拙”、“一分耕耘必有一分收獲”。像穆子豪、鄭琳月、海宇晨、李可欣、楊欣、王博龍、曹力等同學(xué)他們學(xué)習(xí)努力，勤于思考，對于不懂的問題總是不厭其煩，非要弄個明白，所以他們的成績一直名列前茅。另外，強(qiáng)澤陽、楊晨露、張賦涵、史怡聰、楊晨光、竇晗燁等同學(xué)，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極、表達(dá)準(zhǔn)確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。還有像楊昊溢、丁碧媛、李文豪、陳悅、杜婉月、鄭文凱等同學(xué)勤奮用功。他們上課沒有完成的作業(yè)，下課后能主動利用休息時間完成，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大。

（2）、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法，所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。例如，曹環(huán)萍、張文琪、唐孜欣等同學(xué)課余時間熱愛讀書，并把優(yōu)美的詞句靈活運(yùn)用到自己的寫作之中。他們的作文，語言通順，視角獨特、別出心裁，小小年紀(jì)就寫得一手好文章，文章語句活潑，感情豐富，條理性強(qiáng)。這和他們平時留心觀察生活，用心體會是分不開的。

（3）、虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。在我們同學(xué)中就有一些虛心的同學(xué)，如：樊文超、郭伊蕾、田敏達(dá)、李依桐、趙美迪、梁玉濤等同學(xué)考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，所以他們在學(xué)習(xí)上才會不斷取得成功。

（4）、細(xì)心學(xué)習(xí)。要想在學(xué)習(xí)中取得好的成績，做常勝將軍，“細(xì)心”是必備的。例如：王蕊、張云娣、李朝陽、魏思甜、李梓軒、鄭展航等同學(xué)作業(yè)字跡工整、清潔，無論是平時的作業(yè)還是考試都能認(rèn)真讀題，細(xì)心答題。

2、另外，在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的老師的小助手。

學(xué)校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”。像王斕諭、王千姿、穆葦彤、馮澤云王千駒、張源杰等同學(xué)，不僅本人成績優(yōu)秀，而且能熱心班集體工作，老師不在的時侯組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，充當(dāng)起小老師的角色，工作負(fù)責(zé)，大膽管理，班上的紀(jì)律能達(dá)到老師在與不在一個樣，打掃衛(wèi)生時班主任到場與不在場一個樣。

當(dāng)然，在我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué)，在這里就不一一列舉了，是你們形成我們學(xué)校最美的風(fēng)景！是你們譜寫了我們寶塔中心小學(xué)蓬勃向上的美好樂章，你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的驕傲!

（三）存在問題

與此同時，我們也看到了一些不和諧的因素，成績固然可喜，但我們也應(yīng)該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問題：

一是組織紀(jì)律較差，上課不認(rèn)真聽講?，F(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室；有的在教室門口觀望；有的才從廁所里慢慢出來；有的還躲在廁所里玩等等。有的班級學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來，教室里就總是不能安靜。上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事，如撕了自己的書來折紙，編織玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課，做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè)；有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，下課到處亂跑，不接受老師批評教育；有很多同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

二是行為習(xí)慣差。三至六年級部分學(xué)生在做數(shù)學(xué)時，不能口算，需要筆算時，到處都是他的草稿紙，課桌上、課本上、手上、作業(yè)本上，只要是空處的地方，就是他們算題的地方，既不衛(wèi)生，又容易出錯。做作業(yè)時審題不認(rèn)真，有的看錯數(shù)字；有的看錯運(yùn)算符號；有的連題目要求都沒有看清楚，就在答題。這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn)。

三是不能正確的處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系。下課十分鐘的時間比較短，同學(xué)們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。不能做很劇烈的運(yùn)動，如果你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課？運(yùn)動量比較大的活動只能在體育課上在老師的組織安排下進(jìn)行。

四是有的同學(xué)思想品質(zhì)較差，不能安心學(xué)習(xí)。有些同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，形成了一些不良的行為習(xí)慣。如有的同學(xué)說話做事不誠實，老師檢查家庭作業(yè)時，問某些同學(xué)的作業(yè)，他總說家庭作業(yè)忘在家里，其實家庭作業(yè)他跟本沒有做；有的同學(xué)不服家長和老師管教等。你想，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢？

以上這些問題，我們每一個同學(xué)要好好對號入座，做到有則改之，無則加勉。期中考試結(jié)束了，但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點。我們今天召開期中考試總結(jié)會，為的就是總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正錯誤，克服缺點，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì)。會后，每個班級要好好的總結(jié)，在班上樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，每一位同學(xué)都要認(rèn)真反思，自我總結(jié)，肯定成績，查找問題。通過總結(jié)，希望這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進(jìn)取，永遠(yuǎn)做好排頭兵；沒有考好的班級和同學(xué)也不要灰心喪氣，在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實地，從學(xué)習(xí)方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的學(xué)友！

同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。我堅信，你們的小學(xué)時光會因你們的不懈努力而多姿多彩，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧！最后祝老師們工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

第五篇：前半學(xué)期工作總結(jié)

李咀小學(xué)2010~2011學(xué)年第一學(xué)期

前半學(xué)期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已經(jīng)過去了，本學(xué)期來，按照教育局和學(xué)區(qū)有關(guān)文件精神，我校將工作重點轉(zhuǎn)移到了教育教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量上，教學(xué)工作沿著學(xué)區(qū)教學(xué)總體思路順利進(jìn)行，基本完成了前半學(xué)期的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將學(xué)校各項工作開展情況總結(jié)如下：

一、校園設(shè)施建設(shè)

1、綠化美化校園

在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，學(xué)校粉刷教師宿舍、學(xué)校圍墻。在校門口：“做成功師生，創(chuàng)和諧校園”。并在學(xué)校圍墻噴繪學(xué)校三風(fēng)：讓愛心充滿校園（校風(fēng)），讓智慧點燃課堂（教風(fēng)）、讓勤奮成就夢想（學(xué)風(fēng)）。學(xué)校刷新籃板、排球桿。

2、打通廁所后通道，糞便可直接流入圍墻外修建的水泥坑內(nèi)，解決廁所糞便的排放。

3、學(xué)校建立展示欄：評比欄、行為規(guī)范、安全小常識。評比欄：展示學(xué)生考試成績與獲獎信息。行為規(guī)范：張貼小學(xué)生日常規(guī)范、小學(xué)生先進(jìn)事跡、文明習(xí)慣等。安全小常識：張貼防火、防水、防震、防流感等安全知識。

二、校園文化建設(shè)

1、本著培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型學(xué)生為目的，學(xué)校成立了學(xué)生籃球隊，趙智鵬、李平紅任教練；排球隊，趙綠洲、趙俊華任教練；乒乓球隊，張然得、李瑞峰任教練；舞蹈隊，李佰紅、李愛霞任教練；音樂興趣小組，高統(tǒng)季擔(dān)任輔導(dǎo)教師，每周活動一次，二~六年級學(xué)生幾乎都參加了不同的項目，雖還是在嘗試階段，未見效果，但學(xué)生的積極性還是比較高，這對培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起到了積極的促進(jìn)作用。

3、嚴(yán)抓師生紀(jì)律作風(fēng)，主要從四個方面著手

⑴安全

分兩個方面。教師安全和學(xué)生安全。教師注意自身安全和財產(chǎn)安全。并要求學(xué)生提高安全意識，重點是道路安全學(xué)校地處公路沿線，路暢車快，危險時刻存在。學(xué)校在離校門南北各50米處樹立大幅警示牌，并由帶操教師負(fù)責(zé)學(xué)生放學(xué)路隊，校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任在學(xué)生上下路隊橫穿馬路處巡視指揮學(xué)生橫穿馬路。要求學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上成單隊靠邊行進(jìn)，不可在公路上逗留玩耍。并對學(xué)生進(jìn)行防震、防雷、用水用電，食品安全等的教育。

⑵紀(jì)律

教師要遵紀(jì)守法，遵守學(xué)區(qū)和學(xué)校制定的各項制度，以身作則，為人師表，其次要嚴(yán)格要求學(xué)生，從一點一滴做起，教育自己和學(xué)生做一名遵紀(jì)守法的好公民。⑶衛(wèi)生

包括教師和學(xué)生。教師包括宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，宿舍內(nèi)擺放整齊，地面無雜物，窗明幾凈。學(xué)生包括教室、環(huán)境和個人衛(wèi)生，既要打掃，更要保持。

⑷學(xué)習(xí)

教師要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)，并學(xué)習(xí)學(xué)校印制的《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”和“八榮八恥”等。堅決貫徹落實新課改，教育學(xué)生學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做事，學(xué)習(xí)課本知識，從小樹立用科學(xué)知識為人民服務(wù)的意識。

三、教育教學(xué)

1、全面落實新課改

面對教育崗位競爭日益激烈的今天，我校教師充分認(rèn)識到了教育教學(xué)改革的重要性。學(xué)校分語文（張亞舒任組長），數(shù)學(xué)（高統(tǒng)計任組長）兩個教研組，對全校所有教師進(jìn)行聽課，評課，說課，并自寫教學(xué)反思和心得體會。并認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)學(xué)區(qū)下發(fā)的《洋思中學(xué)教改資料匯編》、《杜朗口中學(xué)教改資料匯編》，學(xué)習(xí)他們“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)方法。要求教師按新課改的要求進(jìn)行備課、教學(xué)。

2、為學(xué)生的全面而奠基

我校本著“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的口號，積極、全面的的開展了學(xué)科教育，并督促學(xué)生做好各科作業(yè)。、各年級各門功課全面緊抓落實，突出六年級這一重點班級，全方位服務(wù)支援，使畢業(yè)前最后一段時間的沖刺，順利進(jìn)行。

三、動腦動手，樹校園風(fēng)采，鑄主人形象。

為改變校容校貌，全校師生共同努力，在各次勞動中，共出動教師80多人次，出動學(xué)生1200多人次。廣泛征求并采納對學(xué)校建設(shè)的好建議和意見，積極并大力改變學(xué)校舊貌，讓李咀小學(xué)變成一個干凈、整齊、舒適、活潑、公平、和諧、團(tuán)結(jié)、文明的校園。在各項勞動中，我看到了教師和學(xué)生的熱情，沒有拒絕，只有配合;沒有怨言，只有努力，人人都在為樹校園風(fēng)采而筑造自己的主人形象。

四、存在的問題與不足

1、我對自身要求不嚴(yán)，還存在喝酒，在校園內(nèi)吸煙以及上課時接打電話現(xiàn)象，不能及時完成學(xué)區(qū)要求的如聽課、撰寫教學(xué)反思，心得體會等工作，對學(xué)校某些工作拖拖拉拉，不能盡快解決。

2、我對教師不能完全用制度來管理，而多以情感來管理，重點靠教師的自覺性。

3、教育教學(xué)還不能讓領(lǐng)導(dǎo)、家長滿意，還存在家長抱怨學(xué)生成績落后等問題。

4、校園少先隊廣播由于條件限制未能開展。

5、教師和學(xué)生的自覺意識還不強(qiáng)，還不能自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺學(xué)習(xí)。

6、部分教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校管理、教育教學(xué)上還不能達(dá)到心領(lǐng)神會，步調(diào)一致，還缺少集體意識，工作多以個人為主，不已學(xué)校為主，“大家庭”觀念較為淡薄。

7、部分教師不能自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，未能達(dá)到校長在與不在一個樣。

五、新學(xué)期工作打算

1、建立健全學(xué)校各種規(guī)章制度，使學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化、人文化。

2、節(jié)約各項經(jīng)費(fèi)開支，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下爭取償還 26100多元的學(xué)校欠賬。

3、狠抓三風(fēng)建設(shè)，徹底改變嚴(yán)管式教學(xué)面貌，使學(xué)生形成良好的自學(xué)風(fēng)氣。

4、發(fā)揮教師特長，爭取每位教師能擔(dān)當(dāng)一門學(xué)生課外興趣小組的輔導(dǎo)工作。

5、繼續(xù)美化校園。

6、成立紅領(lǐng)巾校園廣播站。

7、經(jīng)費(fèi)許可，更換破舊的教師火爐。

總之，本學(xué)期以來，我校教學(xué)工作還是基本按照學(xué)區(qū)總體思路，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實，也取得了一定的成績，后半學(xué)期，我們將吸取前半學(xué)期工作中的經(jīng)驗，繼續(xù)抓好抓實各項工作，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作的同時，使學(xué)校的教育教學(xué)工作取得讓人滿意的成績。

二O一O年十月二十五日