第一篇：思想政治培訓(xùn)總結(jié)

2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期

教師培訓(xùn)工作總結(jié)

在這個學(xué)期學(xué)校組織的培訓(xùn)中，我感覺受益匪淺，因此特對本學(xué)期的培訓(xùn)做以下總結(jié)：

一、.教師要讓課堂充滿激情，提高課堂效率。

我們的學(xué)生希望自己的教師是一個智者，有寬闊的視野，有年輕的心態(tài)，課堂上富有激情，煥發(fā)的是青春和活力，師生和睦相處，親密無間。俗話說，人非草木，孰能無情。人的情感是對客觀事物是否符合自己需要而產(chǎn)生的態(tài)度的體驗。這種體驗包括人的激情、心境、熱情等等。課堂教學(xué)只有熔鑄教師豐富的情感，才能給學(xué)生留下深刻的印象。在富有情感色彩的良好的課堂氛圍中，教師的每一句話都會在學(xué)生的心海里掀起情感的波濤，激起強烈的共鳴。一堂課擁有了激情，我們的教學(xué)將獲得刻骨銘心的力量，學(xué)生的生命將因此而亮麗。為此，思想政治課教學(xué)要實現(xiàn)教學(xué)的目的和任務(wù)，要使學(xué)生獲得真理、完善人格，就不能忽視情感因素。教師上課時的激情，不僅能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時，也能使學(xué)生從教師那充滿激情的話語中，體味出他們對自己所教學(xué)科的熱愛，對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的熱愛。浸潤在這種愛的氛圍里，學(xué)生就能健康地成長。

二、結(jié)合時事教學(xué)、強化思想品德課的教學(xué)效果

本次培訓(xùn)我們就聽到了一些關(guān)于時事的講座，有分析國際形式的，還有科學(xué)發(fā)展觀等，這些時事與現(xiàn)實聯(lián)系密切，講述起來形象生動，故事性較強，富于變幻，只要準備充分，就完全能夠吸引學(xué)生的注意力。因此，在教學(xué)過程中，我們應(yīng)注意穿插一些時事材料補充和豐富教學(xué)內(nèi)容，使之相互滲透，用以撞擊學(xué)生心理上的興奮點，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，從而達到教學(xué)基本目標。

三、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，豐富課堂教學(xué)

情境的創(chuàng)設(shè)要圍繞教學(xué)內(nèi)容，切合學(xué)生的思想實際，合情合理，健康有益，不能只圖“熱鬧”而游離教學(xué)目的。在政治課運用情境教學(xué)法的實踐中，要 注重學(xué)科與生活主題結(jié)合的要求，可以說是我們政治學(xué)科教學(xué)的最基本的要求。

教師還可以精心設(shè)計課堂提問，創(chuàng)設(shè)問題情境，是激發(fā)學(xué)生積極思考、獨立探索、自行發(fā)現(xiàn)、掌握知識、培養(yǎng)能力的重要手段，也是溝通師生思想認識的主要渠道。政治教學(xué)內(nèi)容中可用“問題”來創(chuàng)設(shè)情境的契機同樣很多。我們現(xiàn)在的新教材，設(shè)計了很多情境，尤其是政治與生活，每一框題都都設(shè)置情境，有些內(nèi)容我們可以利用，有些內(nèi)容可以結(jié)合學(xué)生的實際變通一下。通過創(chuàng)設(shè)問題情境，不僅能切實發(fā)揮學(xué)生的主體作用，而且有利于學(xué)生對知識的深層理解，同時建立高效的師生、生生互動關(guān)系，鍛煉了學(xué)生的思維。課堂就有了教學(xué)的實效性。

以上是我此次培訓(xùn)的幾點體會，有不足之處請各位同仁多提寶貴意見，不過通過此次培訓(xùn)，增長了能力，開拓了知識面，取長補短，有利于以后的教學(xué)工作，希望以后能多有這樣的機會。

棲霞市蛇窩泊中學(xué)

劉文杰

二〇一四年一月

第二篇：思想政治培訓(xùn)個人總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)文化傳播與思想政治教育培訓(xùn)總結(jié)

一：培訓(xùn)基本概括 2015年4月27日，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，我們到達了位于成都市三環(huán)以外的金牛區(qū)麗灣酒店報道，參與此次網(wǎng)絡(luò)文化與思想政治教育培訓(xùn)。這次培訓(xùn)共有兩天，4月28日——4月29日，是由教育部思想政治司和全國大學(xué)生思想政治教育發(fā)展研究中心聯(lián)合主辦，全國共有100多所高校以及300多名專職輔導(dǎo)員老師參加了這次培訓(xùn)。課程內(nèi)容是：重親大學(xué)黨委書記 肖鐵巖《高校學(xué)工系統(tǒng)教師新媒體素養(yǎng)概論》，教育部思想政治工作司司長 馮剛《切實增強大學(xué)生思想政治教育的針對性實效性》，電子科技大學(xué)計算機學(xué)院書記 呂紅胤《大數(shù)據(jù)和大學(xué)生思想政治工作》，中南大學(xué)黨委副書記 高山《以理服人，以人化人：微時代的網(wǎng)絡(luò)思政新探》。四位老師風(fēng)別就新時代的網(wǎng)絡(luò)與新媒體等因素對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作提出了希望和要求，對于高校學(xué)生工作人員如何把握新時代網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生引導(dǎo)和教育的要求與責(zé)任。

二：課程內(nèi)容概括 1．《高校學(xué)工系統(tǒng)教師新媒體素養(yǎng)概論》 重親大學(xué)黨委書記 肖鐵巖。

肖書記的講座以微信朋友圈為引入：為什么朋友圈會出現(xiàn)看還是不看，信還不是不信，轉(zhuǎn)還是不轉(zhuǎn)等困惑。因為要提高新媒體的素養(yǎng)。那么什么是新媒體；新媒體時代，高校學(xué)生工作的特點。肖書記提到，如今的學(xué)生工作都是80后的老師教育90后的學(xué)生，特別是很多95后，而這些學(xué)生都是新媒體數(shù)字時代的原住民，如今新媒體成為了師生學(xué)習(xí)，生活和工作環(huán)境不可缺少的平臺。所以高校工作人員要加強對“環(huán)境”的了解，加強利用“環(huán)境”，改造“環(huán)境”的能力。隨后肖書記提到了作為高校工作人員要正確的評判新媒體，以及用自身的例子給我們?nèi)绾握_運用新媒體提出了意見和建議。

2.《切實增強大學(xué)生思想政治教育的針對性實效性》教育部思想政治工作司司長馮剛

馮剛司長首先就輔導(dǎo)員工作的要求和未來的展望做出了官方針對性的解答：作為教師和干部的雙重身份，伴隨著高校的發(fā)展教師身份更為重要，輔導(dǎo)員的論文和學(xué)科成果，要求輔導(dǎo)員將辛苦轉(zhuǎn)化為成果，經(jīng)驗上升為學(xué)科。對于此次網(wǎng)絡(luò)文件傳播與思想政治教育，馮司長提出“世界眼光，中國情懷，時代發(fā)展”的總要求，要求高校輔導(dǎo)員深入挖掘網(wǎng)絡(luò)文化和把握思政教育的內(nèi)涵，必須貼近校園生活，又要貼近文化底蘊。

3.《大數(shù)據(jù)和大學(xué)生思想政治工作》 電子科技大學(xué)計算機學(xué)院書記 呂紅胤。

呂書記的講座主要涉及到數(shù)據(jù)與思政，教育大數(shù)據(jù)是指通過分析學(xué)生在校期間的各項指標，如：日常生活，學(xué)習(xí)，獎勵，學(xué)習(xí)系統(tǒng)，后勤數(shù)據(jù)，QQ,微信等一些列的要素。通過分析這些要素，來大概的推測，了解學(xué)生的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，網(wǎng)絡(luò)生活與現(xiàn)實生活對比，最終達到正確的培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展方向的一種手段。呂書記舉了一個例子，如黨員同學(xué)和非黨員同學(xué)學(xué)習(xí)和就業(yè)的數(shù)據(jù)對比。通過數(shù)據(jù)表明，那些在學(xué)校通常變現(xiàn)比較優(yōu)秀的同學(xué)跟一般的同學(xué)相比，就業(yè)壓力往往大于一般同學(xué)，迫使很多優(yōu)秀的同學(xué)選擇考研作為緩沖。而那些在學(xué)校表現(xiàn)一般的同學(xué)，往往能夠在社會中找到比前者更好的工作。這就引起了我們高校培養(yǎng)學(xué)生方向和發(fā)展的深思！最后，呂書記提到，教育大數(shù)據(jù)作為學(xué)生在校期間思想引導(dǎo)的重要性，數(shù)據(jù)庫的建設(shè)刻不容緩。

4.《以理服人，以人化人：微時代的網(wǎng)絡(luò)思政新探》中南大學(xué)黨委副書記 高山

高書記講座的關(guān)鍵詞是：“理”，“文”和微時代?！拔r代”是前提，“理”和“文”是要求。認識“微時代”下的大學(xué)生；微時代網(wǎng)絡(luò)思政的形勢與任務(wù);，把握新時機、應(yīng)對新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新發(fā)展、攻克新特點.。微時代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的對策，以理服人，以文化人。

三：心得體會

1，關(guān)于輔導(dǎo)員本身定位的思考

輔導(dǎo)員：是50年代我國設(shè)立在高校專門從事思想政治工作的專職行政人員，但是隨著著時代的發(fā)展和變化，輔導(dǎo)員的角色慢慢位為學(xué)生解決實際問題，服務(wù)，管理的教輔人員。在這次培訓(xùn)中，四位老師，所談及的重點都是如何做好學(xué)生的思想政治工作，如何讓學(xué)生樹立正確的價值觀，世界觀，如何更好為社會主義建設(shè)，為國家做出貢獻等等。但是，現(xiàn)今，就我們學(xué)院而言，輔導(dǎo)員的工作瑣碎，凌亂，聯(lián)系著學(xué)生與各個部門，日常事務(wù)性的工作往往多余對于學(xué)生的思想政治教育。換句話而言，如今我們學(xué)院的輔導(dǎo)員是朝著一個擁有強大實踐能力的綜合管理者發(fā)展方向，對于學(xué)生的思想政治引導(dǎo)僅僅只是冰山一角，另外，我們輔導(dǎo)員團隊多來自于不同的專業(yè)，對于思政領(lǐng)域了解確實也是微乎其微，所以，這冰山一角還未成型就已經(jīng)在慢慢消失。對于一個長期性的工作，到底是朝著哪個方向努力，我相信這是我們輔導(dǎo)員團隊中每一個人都困惑和迷惘的問題。

2，立德，樹人，實踐出真知

作為的學(xué)生工作者，我曾經(jīng)也有這樣的慶幸和困惑，慶幸的是自己剛剛畢業(yè)，便從學(xué)生成為為人師。困惑的是，如何從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成人師。如肖書記所言：“如今，應(yīng)該沒有人不使用微博，微信，QQ，在這種微小的，威力巨大的，同時又是危險的環(huán)境下，如何與學(xué)生正確的交流，做出正確的引導(dǎo)？對于一個學(xué)生工作，一個高校教師而言，一定要從自身做到在網(wǎng)絡(luò)中，可信，可親，可敬?！币踩绺邥浰f：“身正為師，學(xué)高為范，如果不提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，如何能讓學(xué)生心悅誠服，如何用道理，和文化，與學(xué)生溝通交流。又如何能夠與學(xué)生保持融洽，和諧的師生關(guān)系，又如何能開展自己的各項工作?！?曾經(jīng)，我一直拒絕與學(xué)生分享自己的微信微博，但是現(xiàn)在看來，簡直是個嚴重的錯誤。微信微博不僅僅是一個網(wǎng)絡(luò)工具，更是加強與學(xué)生聯(lián)系，溝通的橋梁。在網(wǎng)絡(luò)中，為學(xué)生樹立正確的形象，傳播正能量，從而感染學(xué)生；另外不失潮流，讓學(xué)生感到與我們之間沒有那么多的距離感；通過網(wǎng)絡(luò)平臺，解決學(xué)生切實關(guān)心的生活，學(xué)習(xí)問題。這些正是我們實際的工作。所以，如何立德，樹人。如何成為一名合格優(yōu)秀的老師，如何引導(dǎo)學(xué)生走向正確的道路，這些，對于我這樣一個剛剛踏上輔導(dǎo)員工作崗位4年的小青年來說任重而道遠。

對于實踐和總結(jié)問題，也是我這次培訓(xùn)中感觸最深的。我們現(xiàn)在的工作，瑣碎凌亂的工作處處可見，我們經(jīng)歷了各種各樣，形式多樣的實踐活動。但是，我們卻沒有很好總結(jié)，并將他們上升到一個科學(xué)的角度。馮司長一個例子對我很有啟發(fā)，研究性的課題往往從我們的實踐工作中獲得，他說：比如給學(xué)生開班會，班會的種類，形式，內(nèi)容等各要素，通過開了這么多次班會。你們可能很多人只是覺得班會是一個形式，一個精神的傳達。但是如何將班會開展好，開一個好的班會，主題，內(nèi)容和形式做到示范性。這些問題都是可以通過多次班會的實踐組織上升至科學(xué)的角度。說到這里，我突然回想一下自己曾經(jīng)的工作態(tài)度，就是純粹的覺得工作中碎片化，任務(wù)化的東西太多，常常讓人覺得心煩。但是現(xiàn)在換個角度想一想，如果如果將自己的日常工作加以歸類總結(jié)，從中發(fā)掘亮點，并以論文的形式，從一個細小的環(huán)節(jié)入手，也是對自己有一定的提高。呂書記的大數(shù)據(jù)與思政工作講座，也是同樣的道理，我們經(jīng)常的性的做了很多統(tǒng)計，表格，數(shù)據(jù)，如果將這些學(xué)生的數(shù)據(jù)，全部匯總，加以分析，從而提高我們的工作效率和對學(xué)生的了解。其實，現(xiàn)在看來，工作中處處是學(xué)問，關(guān)鍵看自己用什么樣的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)，愿不愿意去發(fā)現(xiàn)，很多細節(jié)的東西往往是我們上升和提高的重要因素。所以，不要覺得生活欺騙了你，生活是在鍛煉你。什么樣的經(jīng)歷，都是生命中寶貴的財富。四：結(jié)語

雖然只有短短兩天培訓(xùn)，不僅使我懂得了做一個優(yōu)秀合格老師應(yīng)該具備的素質(zhì)，而且也對我以后的生活和工作具有指導(dǎo)性和啟發(fā)性。同時在成都培訓(xùn)之余，我們參觀了 西南民族大學(xué)，四川大學(xué)，四川音樂學(xué)院等全國知名的高校，感受了其他高校給我們帶來了不同氣息。

感謝學(xué)工部組織的這次培訓(xùn)，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會加強自己的綜合修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的工作能力，勤奮工作。

第三篇：思想政治遠程培訓(xùn)總結(jié)

思想政治遠程培訓(xùn)總結(jié)

在這為期一個月的遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我每天都過的很充實而且愉快，看簡報，發(fā)評論，做作業(yè)，看各位老師們的作業(yè)、研修文章、評論以及參與評論，不斷地為別人的評論而叫好，不斷地為同仁們的教學(xué)故事而感動，使我受益匪淺，感觸良多。故將這次培訓(xùn)的心得體會總結(jié)如下：

一，通過培訓(xùn)使我增長了見識

看著參加培訓(xùn)的教師們都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表評論和見解，甚至有些老師在凌晨都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這些老師的學(xué)習(xí)精神真是值得我努力學(xué)習(xí)。他們的見解：觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學(xué)習(xí)的重要性。所以遠程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗和教訓(xùn)，對我來說就是寶貴的財富。一個月的學(xué)習(xí)，擴寬了我的視野，增長了我不少的見識！

二，更新了我的教育教學(xué)觀念

與時俱進，是馬克思發(fā)展的唯物主義辯證法的精髓，作為政治品德教育者，我們更應(yīng)該領(lǐng)悟與時俱進的真諦。于是我充分抓住了這次千載難遇的機會來充實和完善自己，我感到非常榮幸。但同時也感到的是更多的責(zé)任！回首一個月以來的培訓(xùn)，真是形式多樣，內(nèi)容豐富，效果明顯。培訓(xùn)中各級教育專家的專題報告，有學(xué)員圍繞專題進行的各種評論、作業(yè)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，也是促進我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。

三、這次培訓(xùn)再次促進了我的成長

通過培訓(xùn)，更加提高了我駕馭課堂，講授知識的能力，更加堅定我對教好政治的信心。在這短暫的一個月里，收獲是巨大的。這一次培訓(xùn)活動后，我將把所學(xué)的教學(xué)理念消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。課后堅持寫教學(xué)反思，對堂課的得失有所記載，以便今后上課進一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評比活動。我有信心在未來的道路上通過學(xué)習(xí)讓自己走得更遠，讓自己成為一名合格思品教師。為了理想中的教育事業(yè)，我將自強不息，努力向前！

總之，這次遠程研修培訓(xùn)，給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念。更為我們思品教師營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們開始突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，我希望遠程教育將是不斷探究，不斷發(fā)展，不斷完善自我的平臺，我渴望著再次有機會參與這樣的培訓(xùn)和提高。

第四篇：思想政治總結(jié)

羅甸縣檔案史志局

2014年思想政治教育工作總結(jié)

2014年，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神，自覺與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全街思想政治工作全局，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，為促進地方的經(jīng)濟社會持續(xù)、快速、健康發(fā)展，唱響主旋律，打好主動仗，全面落實宣傳工作任務(wù)，為全面建設(shè)生態(tài)和諧穩(wěn)定的小康羅甸縣，提供強有力的思想保證、精神動力和輿論支持。現(xiàn)將2014年思想政治工作總結(jié)如下：

一、工作主要做法

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，實現(xiàn)工作有人抓有人管，保障了工作順利開展

思想政治教育工作是一項系統(tǒng)性較強的工作，涉及方方面面，不光是工作、學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)，特別是對人進行系統(tǒng)性的教育，關(guān)系到對人進行思想政治教育這個總開關(guān)。全局干部職工思想政治引導(dǎo)不好，沒有較強的思想政治作為保障，必然影響全局工作的發(fā)展。得不到局黨組的高度重視，沒有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)組織開展此項工作，思想政治教育工作將成為一名空話。為此，局黨組認真貫徹“兩手抓、兩手都要硬”的方針，把加強思想政治教育工作作為一項重大任務(wù)任務(wù)來抓，列入重要議事日程。年初就成立了以局黨組書記、局長、常務(wù)副局長等的思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各自的工作職責(zé)，局領(lǐng)導(dǎo)班子要各科室負責(zé)人堅持“一崗兩責(zé)”，既抓業(yè)務(wù)，又抓思想。保障了思想政治教育工作有效開展。

（二）強化學(xué)習(xí)教育，提升干部職工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

1、始終把理論學(xué)習(xí)作為新時期加強思想理論建設(shè)和加強干部隊伍建設(shè)的重要載體來抓，健全學(xué)習(xí)制度、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體、狠抓學(xué)習(xí)落實，使理論學(xué)習(xí)逐步走上了制度化、規(guī)范化的道路。結(jié)合縣委開展的“黨的群眾路線教育實踐活動”、“道德講堂”和“講文明、樹新風(fēng)”活動。全面加強隊伍建設(shè)，不斷加強對我局干部職工進行思想政治、文明素質(zhì)方面的教育，達到新形勢下要求政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀律嚴的要求，政治意識、大局意識和責(zé)任意識，政治鑒別力，政治敏銳性顯著提高，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。緊密結(jié)合檔案史志局工作實際，對十八大精神深入學(xué)習(xí)，開展集中大討論座談活動，對黨員、群眾提出的意見建議，深入分析科學(xué)評議，圍繞十八大提出的新思路、新理念、新舉措對照實際工作找差距。要發(fā)揮理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，爭做學(xué)習(xí)、傳達、運用十八大精神的表率，運用好落實好十八大精神，做到在思想上增強堅定性，在行動上增強自覺性，在工作上增強創(chuàng)造性。用十八大精神指導(dǎo)思想推動工作開展。工作要求：一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。嚴格履行“一把手”抓學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫心得體會，切實起到先鋒、模范作用。二是機關(guān)職工廣泛學(xué)。制定學(xué)習(xí)計劃，采用組織集中學(xué)和自學(xué)等方式，做到與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合；與單位工作和干部自身工作實際相結(jié)合。通過理論學(xué)習(xí)，提高了機關(guān)干部的理論水平和政策水平，逐步形成“講學(xué)習(xí)，求上進”的良好氛圍。

（三）加強黨組織建設(shè)，以清正廉潔推進思想政治教育健康發(fā)展

加強黨風(fēng)廉政建設(shè)、反對和防止腐敗，是建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的重要保證，必須貫穿于各項工作的全過程。要強化理想信念教育和宗旨教育，筑牢思想道德防線。要增強黨性修養(yǎng)，在改造客觀世界的同時，自覺改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要加強廉潔自律，規(guī)范從政行為。要堅持標本兼治、綜合治理的方針，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。強化對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。實行領(lǐng)導(dǎo)干部述廉制度，落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

認真細化落實班子成員和內(nèi)設(shè)科室黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗分工責(zé)任制，建立以自我檢查、定期檢查、定向檢查為導(dǎo)向的三項檢查機制，提升廉政風(fēng)險預(yù)警防范和業(yè)務(wù)檢查介入能力。通過信息化手段開展廉政風(fēng)險防范，創(chuàng)新載體，開展貼近生活、貼近工作的教育形式，加強廉政教育的實效性，通過人人參與，激發(fā)學(xué)習(xí)活力和促進廉政教育取得實效。加強理想信念、思想道德、廉潔從政和作風(fēng)教育，運用正反典型開展示范教育和警示教育。提高干部自律能力，有效防范執(zhí)法風(fēng)險，筑牢思想防線。

（四）狠抓精神文明創(chuàng)建，增強全局干部職工道德素養(yǎng) 結(jié)合“踐行科學(xué)發(fā)展、講文明、樹新風(fēng)”活動，我局與縣委政府及相關(guān)部門積極開展文明創(chuàng)建工作，把文明創(chuàng)建作為強化我局干部隊伍的載體，在職工群眾中積極倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的20字基本道德規(guī)范，使之成為每一個干部群眾都應(yīng)該遵守的基本行為準則。深入開展愛國主義、社會主義及社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，以此推動文明創(chuàng)建活動的深入開展，不斷鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)成果。

（五）做好黨報黨刊征訂，為職工提供學(xué)習(xí)的平臺 我局牢抓政治思想宣傳工作，把黨報黨刊征訂工作作為一項政治任務(wù)，每第年均嚴格按照要求征訂各類黨報黨刊，讓全局干部職工都有學(xué)習(xí)的平臺。

（六）發(fā)揮群團組織作用，構(gòu)建和諧單位

把《公民道德建設(shè)實施綱要》作為青年思想教育的重要內(nèi)容，同時抓好《道德講堂》教育。利用元旦、春節(jié)等節(jié)假日，多開展有益于干部身心健康的活動，通過組織各類有益活動凝聚人心、增進共識，進一步改善黨群、干群關(guān)系，讓每個干部職工更有尊嚴感、歸屬感、自豪感。同時要做好個別的細致的思想工作。要針對干部的不同特點和思想問題，有的放矢，把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，滿足干部的人文關(guān)懷需求，重視關(guān)心干部的心理健康，加強對干部職工心理疏導(dǎo)。引導(dǎo)廣大干部職工培養(yǎng)健康的生活情趣和業(yè)余愛好，大力營造健康生活、快樂工作、溝通無限的氛圍。

二、存在的問題及下步打算

思想政治教育工作的方式方法不多，教育引導(dǎo)工作還不夠深入，干部職工的思想政治素質(zhì)還達到預(yù)期的效果，離上級的要求還存在一定的差距。為此，我局將在2015年的思想政治教育工作中，將以十八屆四中全會精神為統(tǒng)領(lǐng)，積極進取，開拓創(chuàng)新，進一步加大工作力度，拓寬教育渠道，改進教育方式方法，確保在2015年的思想政治教育工作中我局思想政治教育工作取得更好、更高的水平。

第五篇：思想政治總結(jié)

思想政治總結(jié)

認真貫徹黨的十八大精神為指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展為本，具有與時俱進、不斷開拓進取的精神。能認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持以課程改革為契機，積極推進教育教學(xué)改革，為我縣的教育教學(xué)研究以及教育教學(xué)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，為人師表，團結(jié)同事，熱心為廣大師生服務(wù)。以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，堅持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途經(jīng)，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷提高自身的學(xué)科素養(yǎng)。樹立新課程理念，積極參與新課程改革，下鄉(xiāng)下校參與聽課評課，指導(dǎo)、培養(yǎng)骨干教師，教學(xué)教研成績顯著。