第一篇：淺談如何做好小學(xué)生的安全教育工作

做好小學(xué)生的安全教育工作之我見

內(nèi)容摘要：隨著社會的發(fā)展,影響社會穩(wěn)定的各種因素也不斷出現(xiàn)，其

中影響小學(xué)生安全的因素越來越復(fù)雜,對學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來前所未有的沖擊。本文主要針對認真做好安全教育工作、開展豐富多彩的安全教育活動和小學(xué)安全教育工作要扎實等幾方面，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

關(guān)鍵詞:小學(xué)生；安全意識；必要性 ；

學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里, 不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。

一、安全教育與思想教育相結(jié)合.我們現(xiàn)在所面對的學(xué)生，絕大部分都是獨生子女，他們在學(xué)校的安全已成為家長最關(guān)注的問題。由于班主任對于學(xué)生在校學(xué)習(xí)或校外集體活動時的人身安全負有直接責(zé)任，因此，抓好安全教育,一定要與品德教育緊密結(jié)合起來,即結(jié)合品德課堂來進行安全教育。如要把《品德與生活》、《品德與社會》課中講文明、懂禮貌、遵守紀律、關(guān)心他人等一些有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的事例,生動具體的告訴學(xué)生,讓他們知道該做什么和不該做什么的道理。作為班主任教師的我始終根據(jù)學(xué)生的年齡特點、知識特點,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),以《小學(xué)生德育綱要》為準繩,結(jié)合學(xué)校實際及班級情況,制定切實可行的班級教育計劃,并分步落到實處,使學(xué)生們在學(xué)校和班級集體活動中受到良好的熏陶和教育,讓學(xué)生們在喜聞樂見的教育活動中,潛移默化地受到教育。因此在班級管理工作中我始終把安全工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學(xué)一分鐘的安全交通警示教育，每次放學(xué)組織學(xué)生排好隊伍整整齊齊的帶隊離校并時刻叮囑學(xué)生靠右邊行走，不得散隊，由帶隊班長負責(zé)監(jiān)督以及適當(dāng)管理。學(xué)生每天在校的安全更是尤為重要。課間不得追逐打鬧，不得在樓上或樓梯向下張望，出教室、下樓要有一定秩序，避免擁擠。在課間活動時，指導(dǎo)學(xué)生做一些有意義的活動，如：跳繩、踢毽子、跳方格等都有益于身體健康。教室里

活動也從不掉以輕心，為了避免磕磕碰碰，只能不厭其煩地對學(xué)生進行教育。我經(jīng)常教育學(xué)生上學(xué)路上遵守交通規(guī)則，注意周圍車輛及危險建筑。就這樣一天天、一年年，時時刻刻，一句句叨念的話語，從學(xué)校到家，從家到學(xué)校，都安排好小小安全員，明確他們的職責(zé)，盡好自己的義務(wù)，做好督促工作。學(xué)生早已習(xí)慣緊記老師的教導(dǎo)，遵守紀律、高高興興上學(xué)、安安全全回家、快快樂樂成長。就連學(xué)生外出安全我都不會忘記嘮叨幾句，安全教育始終不敢懈怠。每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。在晨會和班會課上，我總會選取學(xué)生身邊熟悉的安全事例及經(jīng)常遇到的突發(fā)事件和學(xué)生一起分析研究，并通過討論提出合理建議或正確做法，從而真正提高學(xué)生安全意識，真正做到有效的預(yù)防和保護自己及家人的安危。適當(dāng)?shù)墓?jié)日還會組織學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)的安全小常識，以便應(yīng)急。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

二、豐富多彩的安全教育活動

學(xué)生無論是上學(xué)、放學(xué)、課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外，隨時隨地都存在安全問題，而目前中小學(xué)生的安全教育卻只局限于紀念日，局限于一兩次的活動日是遠遠不夠的，除了給孩子創(chuàng)造一個健康而安全的成長環(huán)境，我們還要培養(yǎng)孩子們自衛(wèi)、自救的能力?，F(xiàn)實生活中，天災(zāi)和意外傷害往往難以避免，但是如果我們采取合理的預(yù)防措施，并加強對學(xué)生的防災(zāi)避險教育，當(dāng)災(zāi)害來臨時，是可以把損失降到最小程度。我經(jīng)常利用班會、隊活動、綜合實踐課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，通過這些主題班隊會和黑板報、手抄報比賽、繪畫比賽等方式，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。必要時還配合學(xué)?；顒痈愫梅阑稹⒎勒鸬妊菥毣顒?，教給孩子門正確的逃生方法，通過讓孩子們親身經(jīng)歷現(xiàn)場模擬，在活動結(jié)束時以日記或周記的形式，讓學(xué)生更深刻的記錄他們真實的感受，而深化安全教育的目的。案例：秋天天氣干燥有些孩子經(jīng)常流鼻血，第一次遇到這種情況，孩子驚惶失措地跑來向我求助，我抓住這絕好時機，他們演示正確的處理方法，先把頭向后仰，用干凈的軟紙或藥棉堵住鼻孔，用冷水敷腦門，安靜待一會，要亂動。孩子們圍在我身邊親眼目睹了事情的處理經(jīng)過，以后再有學(xué)生流鼻血時，們自己便能處理的很好了。這些事例生動地教育了小學(xué)生在遇到

緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法采取有效措施，危險降低到最小限度。

三、開展扎實、有效安全教育工作。

對學(xué)生的安全教育不僅在于形式多樣，還要力求扎實、有效。為此，我所帶的班級中，每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。如果上課時發(fā)現(xiàn)哪一位學(xué)生不在座位上課就及時詢問他的去向，如果沒有按時來上課就及時與家長取得聯(lián)系，弄清原因，己做到胸中有數(shù)；天放學(xué)的路隊，也讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時核對路隊名單，進行評價；路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，打鬧，不要在路上玩，要按時回家；課間，出安全小衛(wèi)士監(jiān)督檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記，進行嚴厲的批評，給于適當(dāng)?shù)膽土P。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。

四、是社會各界支持，營造安全宣傳氛圍。

除了我們教師在學(xué)校對孩子進行安全教育。還需要社會充分利用電視、電

臺、廣播、報刊、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、簡報等宣傳陣地，廣泛深入地開展宣傳教育活動。特別是推出動畫片等小學(xué)生喜歡的節(jié)目時，意識地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長期堅持，久而久之將會收到事半功倍的效果。大力倡導(dǎo)家庭安全教育，家長要結(jié)合學(xué)生的年齡、生理、心理特點，注意言傳身教，自己的模范行為影響子女，安全意識在他們幼小的心靈里扎根。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。學(xué)校安全無小事！只有政府、學(xué)校、教師都樹立起安全責(zé)任重于泰山的意識，只有學(xué)生、家長都樹立起牢固的安全意識，能構(gòu)建和諧學(xué)校、和諧社會。讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

參考文獻：

[1]《中小學(xué)生安全管理條例》一書

[2] 勞凱聲,孫云曉.新焦點:當(dāng)代中國少年兒童人身傷害研究報告.北京師

范大學(xué)出版社,2002第六期

第二篇：如何做好小學(xué)生的安全教育工作

如何做好小學(xué)生的安全教育工作

【摘要】安全不保，何談教育。安全工作，是學(xué)校常抓不懈的首要工作，是學(xué)校重中之重的工作。安全工作是一項復(fù)雜而特殊、長期而艱巨的工作，如何抓緊抓好學(xué)校安全工作，盡全力避免或盡量減少安全事故的發(fā)生，將是一個任重道遠的新課題?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)安全

教育

讓學(xué)生健康、快樂地成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部分。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以,作為班主任的我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對學(xué)生進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察學(xué)生們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育?！鞍踩ぷ髦赜谔┥健?、“安全是第一生產(chǎn)力”、“有安才有全”?從這些安全口號和安全標語中可見安全工作的重要性。時至今日，“安全”二字已深深地滲入人們頭腦和各行各業(yè)之中，相對于小學(xué)學(xué)校來說，安全工作的難度可想而知：小學(xué)生安全意識低，安全知識少，人數(shù)又較多，那么，究竟如何才能搞好小學(xué)學(xué)校這個弱勢群體的安全工作呢？我在多年的學(xué)校教育管理工作中積累了一點經(jīng)驗，形成了一些粗淺認識，現(xiàn)與大家交流交流，希望各位同行和領(lǐng)導(dǎo)多予評論指正，以形成科學(xué)的、系統(tǒng)的管理經(jīng)驗。

一、對小學(xué)生進行安全教育的必要性

1、開展素質(zhì)教育的需要

社會發(fā)展到今天,從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變。因為教育本身是為了培養(yǎng)、提高學(xué)生全面素質(zhì),而不是單純地灌輸科學(xué)文化知識。我們不難看出,在學(xué)校對學(xué)生開展安全教育,具有加速培養(yǎng)合格人才的作用。開展安全教育,從學(xué)校治理的角度看,它可以提高學(xué)生的素質(zhì),為學(xué)生的健康成長和全面成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。小學(xué)生一方面要自我約束,遵紀守法,另一方面,其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,而小學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。

2、復(fù)雜的社會治安形勢的需要

隨著九年制義務(wù)教育的推廣和我國人口發(fā)展的規(guī)律。在校小學(xué)生人數(shù)大幅度增長,校園社會化現(xiàn)象日益明顯,校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生來校途中發(fā)生意外事故、宿舍內(nèi)財物丟失、打架斗毆事件等時有發(fā)生。大量事實說明,安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題,也是在其他節(jié)假日要遇到的問題。小學(xué)生在學(xué)校學(xué)文化、學(xué)知識的同時,學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識和安全常識,不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人,自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭,而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己,維護自己的正當(dāng)權(quán)益。

3、提高小學(xué)生安全意識的需要 根據(jù)小學(xué)生年齡特點,他們的安全意識普遍比較薄弱,自身安全意識不強。主要表現(xiàn)為:在自身物品管理上,思想麻痹,物品隨意亂放。缺乏自我保護意識,對社會了解不夠。小學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會少,辨別是非能力差,容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全,不注意出行交通安全,存在僥幸心理,往往容易造成安全事故。一些小學(xué)生缺乏社會責(zé)任感,抱有“多一事不如少一事”的思想,“事不關(guān)己,高高掛起”,看到違法事件,沒有關(guān)系到自己切身利益,裝作視而不見等。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會帶來什么樣的危害。因此,要加強安全教育,提高小學(xué)生安全的防范意識。

二、對小學(xué)生進行安全教育的方法與措施

1、健全制度、完善機構(gòu)

沒有一個健全的制度和一個完善的組織機構(gòu)，安全工作就無從抓起，而無論是一個人還是一個集體其思維都有一定的局限性，要想建立一種健全的制度，就是在結(jié)合本校實際情況的同時多借鑒其它學(xué)校的經(jīng)驗，還要與本地的兄弟學(xué)校多交流，但至關(guān)重要的一點就是安全工作不同于其它工作，制度必須切合實際，要操作性強，不能流于形式或應(yīng)付了事，當(dāng)然有了制度還必須嚴格按制度執(zhí)行，無論是教師還是校長，都不能講特殊，否則，制度就成了一紙空文。另外，還必須建立一個安全工作組織機構(gòu)，明確劃分組織機構(gòu)內(nèi)各成員的相關(guān)工作和職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到位。同時，加強宣傳、提高認識，人們有一種共性，只能在一度時間內(nèi)重視某項工作，而只要這一陣風(fēng)一過，思想上就松懈下來，時間再長點，甚至?xí)鼌s這項工作，而安全工作必須常抓不懈，不能有絲毫放松，所以要加強宣傳、提高認識，而且要長期加強。為了使安全深入意識，可以在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)建安全文化陣地，粘貼一些安全畫或安全標語，還可定期安排一此安全活動。總之，要讓大家共同自覺地來抓好這項工作，做到“安全工作，人人有責(zé)。”另外，群防群治、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，安全工作不是某一個人的事，也不是某一個人能做到的，必須在全校師生齊抓共管的情況下，與當(dāng)?shù)匦姓块T、醫(yī)院、公安、消防等取得默契和一致，進行群防群治，以形成一個“全民皆兵”的強大網(wǎng)絡(luò)。再次，落實責(zé)任、畫押簽字。

期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館正因為安全工作需要齊抓共管、群防群治，所以也就必須要把責(zé)任劃分到相關(guān)人員的頭上,使其更加重視,例如要與相關(guān)行政人員、班主任、體育教師、科任教師、宿舍管理員、食堂負責(zé)人、門衛(wèi)、樓道值班教師等簽定相關(guān)安全責(zé)任書，這樣他也好明確自己的工作和職責(zé)。同時，為了使學(xué)生家長明確自己的監(jiān)護職責(zé)和提高家長的安全意識，還要與學(xué)生簽定安全責(zé)任書。

2、嚴排隱患、肅整周邊

安全隱患可說是一顆隱蔽的重磅“不定時炸彈”，必須做到嚴格檢查、認真分析、及時整改、冷靜總結(jié)，為了避免在檢查過程中有所疏漏，可以把本校的所有安全隱患制成表一一列舉進行檢查，另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師、學(xué)生不重視或忽視安全也是一種潛在的巨大安全隱患。當(dāng)然，校園周邊環(huán)境的排查、整治也不容忽視。同時要做好“四個教育”工作即：安全教育、法制教育、心理健康教育和安全課，這四個教育既要安排科學(xué)，而且要形成慣例，例如我校為了抓好這一項工作，把安全教育更名為“國旗下的警示”，每周一升旗時對學(xué)生進行一次主題明確的安全教育，在升國旗這一莊嚴事項中學(xué)生更加認真和注重；把每月最后一周的星期五作為學(xué)校的法制教育日，對學(xué)生進行專題法制教育；把心理健康教育課和安全課排入課表，在學(xué)校常規(guī)檢查中也要檢查其學(xué)生的作業(yè)和備課。學(xué)校要實行全封閉管理，并由門衛(wèi)嚴格把關(guān)大門，防止校外人員進入校內(nèi)，如有特殊情況，門衛(wèi)必須報告學(xué)校，許可后，門衛(wèi)登記校外人員身份證、姓名、住址、電話、時間，后由值班教師陪同其入內(nèi)辦事，事畢后又送回門衛(wèi)處，簽字登記后放出。學(xué)生如請假，必須持學(xué)校統(tǒng)一制定的經(jīng)教師簽字后的請假條交門衛(wèi)處登記，請事假必須家長到校接才放行，請病假，學(xué)生回校必須持學(xué)校統(tǒng)一制定的經(jīng)醫(yī)生簽字證明后的病假回執(zhí)證明單到門衛(wèi)處銷假，請事假學(xué)生也必須回校銷假。

3、將安全教育與品德教育相結(jié)合.現(xiàn)在小學(xué)生中往往會出現(xiàn)一些打罵現(xiàn)象,同學(xué)之間為了一點小事爭吵起來,互不相讓,進而動手扭打,造成事故。但是如果一所學(xué)校的品德教育抓得好,風(fēng)氣正,學(xué)生有良好的行為習(xí)慣,就可以避免一些事故的發(fā)生,所以抓好安全教育,一定要與品德教育緊密結(jié)合起來,即結(jié)合品德課堂來進行安全教育。如要把《品德與生活》、《品德與社會》課中講文明、懂禮貌、遵守紀律、關(guān)心他人等一些有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的事例,生動具體的告訴學(xué)生,讓他們知道該做什么和不該做什么的道理。作為班主任教師的我始終根據(jù)學(xué)生的年齡特點、知識特點,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),以《小學(xué)生德育綱要》為準繩,結(jié)合學(xué)校實際及班級情況,制定切實可行的班級教育計劃,并分步落到實處,使學(xué)生們在學(xué)校和班級集體活動中受到良好的熏陶和教育,讓學(xué)生們在喜聞樂見的教育活動中,潛移默化地受到教育。同時班主任要結(jié)合留守兒童的情況建立健全規(guī)章制度。如:建立進門須知和來訪登記等一些必要的制度來約束學(xué)生的非規(guī)范行為,防微杜漸,反復(fù)練習(xí),特別要訓(xùn)練學(xué)生在沒有老師和家長在場監(jiān)護的情況下,遵守紀律的自覺性。班主任除了對學(xué)生進行經(jīng)常性的教育外,還要根據(jù)周圍環(huán)境的特點進行教育。如:我們學(xué)校靠近路邊開展交通安全教育,讓學(xué)生明白學(xué)校門前來往車輛較多,每天過馬路要左右看沒有車輛最安全,不在馬路上嬉戲打鬧,使學(xué)生認識到在馬路邊玩耍、游戲的危害,要做一個自覺遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。班主任的我經(jīng)常利用看圖片、講故事、唱兒歌、看錄像等活動對學(xué)生進行安全教育。

4、安全教育滲透到日常教學(xué)之中

正如高教授所說的學(xué)校安全事故一般發(fā)生的很少，因此，很多學(xué)校不會把安全教育和教學(xué)放在同等的位置，而且如果只是單純的理論教學(xué)過于枯燥，學(xué)生就算聽了，當(dāng)真的發(fā)生事故時，他們還是會不知所錯，手忙腳亂。我認為應(yīng)該把安全教育當(dāng)作一種生活常識，把它和我們的日常生活聯(lián)系起來，滲透每個教學(xué)當(dāng)中。首先我覺得學(xué)校要每個星期安排一節(jié)班隊課，專門給學(xué)生講安全知識，針對每個地區(qū)不同的情況而開展一些有必要的演練，像防踩踏事故的演練，每個學(xué)校都應(yīng)該要組織學(xué)生開展，這樣的事故發(fā)生的太多了。像怎樣在火災(zāi)中逃生，這些知識最好是老師學(xué)生做正確的示范，這樣能讓學(xué)生更準確的掌握。其次，班主任一定要讓學(xué)生徹底的明白一些事故的后果，像夏天為了圖涼爽而去河湖洗澡；冬天為了圖暖和在房里關(guān)上門窗烤火。因此而喪命的事故時有發(fā)生，班主任可以結(jié)合這些身邊的事故帶領(lǐng)學(xué)生一些分析發(fā)生的原因，這樣行為將導(dǎo)致什么樣的后果，只有讓學(xué)生從心理了解他們的危害，他們才不會犯錯。而對于其他的事故，為了防范于未然，經(jīng)常提上課堂，讓他們時刻保持一顆警惕的心。再者，科任老師，在平時的教學(xué)過程中遇到一些和地震，安全事故有關(guān)的內(nèi)容應(yīng)該詳細的講解清楚。我記得我上初中時，歷史老師在講長征的時候，特意給我們講了關(guān)于沼澤的知識，我至今仍記得很清楚。所以，我想只要老師多講，真的從心底關(guān)心學(xué)生，他們會懂的什么該做，什么不能做。最后，教會學(xué)生臨危不變的處事態(tài)度，對于突發(fā)狀況，誰都不能保證自己不緊張，不出錯，但是有一種東西確很難受環(huán)境的影響，那就是習(xí)慣，所以要從小培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣。每次我們學(xué)校開完會后，值日教師都會親自指揮學(xué)生上樓，一個學(xué)期下來，學(xué)生都自覺的按照順序進教室，不再學(xué)校老師的監(jiān)督。我想習(xí)慣的力量是無窮的，多花點時間對學(xué)生有計劃，有目標的進行培養(yǎng)，萬一遇上緊急狀況，也不用擔(dān)心。學(xué)生可能不能切實的明白一些安全知識的重要性，因此，教師得更加關(guān)注才行，先有人，后有才，安全至上，它必須時刻擺在第一位。

5、將安全常識與學(xué)生自我保護能力相結(jié)合 學(xué)生中有些意外事故的發(fā)生,往往是由于學(xué)生缺乏必要的安全常識而引起的,因此,對于小學(xué)生進行安全教育要讓他們知其然,更要讓他們知道其所以然。學(xué)校在組織學(xué)生春游、爬山、游泳、參加勞動時,班主任一定要把安全常識教育作為第一要務(wù)來做。此外要重視學(xué)生自我保護能力的培養(yǎng),根據(jù)學(xué)生年齡特點,向?qū)W生進行安全常識教育。夏天,進行防溺水和飲食衛(wèi)生的教育,不隨便去河邊洗澡,不隨便吃生冷食品及路邊賣的不衛(wèi)生食物等。每逢過年過節(jié),小學(xué)生喜歡放煙花爆竹,班主任要對學(xué)生進行防火防傷害事故的教育等,把安全常識的教育與培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力結(jié)合起來。

總之，安全問題很重要，安全教育更是重中之重，我們應(yīng)時時刻刻把學(xué)生的安全放在心中，時刻不忘對學(xué)生進行安全教育，只有這樣，才能保證學(xué)校工作地正常進行，才能保證讓學(xué)生安心，家長放心。讓我們攜起手來共同為學(xué)生營造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境吧！

第三篇：如何做好安全教育工作

如何做好安全教育工作

安全教育是提高水文職工的安全意識和防范能力的有效途徑，通過安全教育提高從業(yè)人員的安全素質(zhì)和操作技能 , 在水文職工中牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，增強職工安全法規(guī)意識，如何做好安全教育工作。通過安全教育，使水文職工從安全事故中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，自覺抵制“三違”作業(yè)，增強對安全生產(chǎn)工作的主動性和預(yù)見性，達到從源頭上遏制和預(yù)防生產(chǎn)安全事故發(fā)生的目的。

一、人身安全教育

安全教育 要從以人為本的角度出發(fā)，要使安全教育從被動的說教中走出來，把 “ 要我安全 ” 變成 “ 我要安全 ”，在工作中嚴格按操作規(guī)程辦事，堅決執(zhí)行安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度，特別是汛期水文測洪工作中，要保證 “ 安全第一 ” 方針得到落實。安全教育要注重培養(yǎng)職工的堅持安全原則的品德，對不利于生產(chǎn)安全的行為不能聽之任之，安全教育就要使職工知法、懂法、用法，自覺抵制“三違”現(xiàn)象。安全教育要注重培養(yǎng)職工良好的工作習(xí)慣，嚴格地執(zhí)行標準化操作動作，學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法，要嚴格按規(guī)程操作，還要熟練掌握操作時的規(guī)范步驟，規(guī)范動作。安全教育從 “ 人身安全 ” 角度入手，是一個理性化的選擇，也是安全教育培訓(xùn)投入最孝效率最高的楔入點，只要真正瞄準了這個楔入點，無論是單位還是職工個人，在安全教育、學(xué)習(xí)安全知識方面，一定能取得事半功倍的效果。例如：特大洪水 到來時，水急浪大，浪起浪落水尺讀數(shù)相差近一米，讀準一個數(shù)都很困難。人不小心會有被巨浪卷走的危險，觀測時應(yīng)采取安全防護措施，比如結(jié)伴同時觀測，做到互相提醒、互相照應(yīng)。河道在行洪的漲水時間段兒，會有許多漂浮物，在清除水尺雜草，下水時要身系安全繩，岸上職工要協(xié)助保護。俗語說：“細節(jié)決定成敗”。只有把影響人身安全的各個環(huán)節(jié)都想清楚了，才能在測洪過程中保證職工的生命安全。

二、操作規(guī)程安全教育

基層水文職工常年從事水文測報工作，測驗設(shè)施設(shè)備運用熟練，操作規(guī)程十分清楚，但青年職工沒有遇見過特大洪水，對特大洪水在頭腦里只是一個感性認識，工作總結(jié)《如何做好安全教育工作》。操作規(guī)程安全教育迫在眉睫，有針對性的開展此項活動，是促進職工按規(guī)程操作行之有效的辦法。安全規(guī)程是多年來工作程序的總結(jié)，也是防范安全隱患的經(jīng)驗心得，是對安全生產(chǎn)過程的控制和協(xié)調(diào)。

安全操作規(guī)程是從基本的標準化、規(guī)范化管理，發(fā)展到以人為本、科學(xué)管理的技巧與方法。通過對職工進行安全操作規(guī)程教育，跟備戰(zhàn)練兵是一個道理，搶測突發(fā)洪水時才會有條不紊、忙而不亂。例如：省水文局在制定測船測流安全操作規(guī)程時，考慮了 根據(jù)本站河流特性，結(jié)合了本站測船的測洪能力，且漂浮物較少時，確定采用測船進行測流。測流過程中，應(yīng)指定一名人員負責(zé)測船安全，特別要注意拉船與掌舵人員要協(xié)調(diào)一致。拉船人員在拉船的同時，應(yīng)密切注視上游的水情變化及漂浮物情況，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時返航。日常的操作規(guī)程安全教育，再結(jié)合汛前各站舉辦的測洪演習(xí)，是提高測站水文測洪安全系數(shù)，行之有效的辦法。

三、事故警示安全教育

利用典型的安全事故事例，如“王家?guī)X煤礦透水事故”“上海靜安區(qū)火災(zāi)事故”“水利工程施工安全事故”對職工進行安全警示教育，使職工產(chǎn)生強烈的對比，鮮明的認知。在工作中遇到安全問題時刻保持高度的責(zé)任感和警惕性，密切注意各種安全動態(tài)，采取預(yù)先防范的有效措施，對可能發(fā)生的危險進行預(yù)測和評估 ,及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，預(yù)防和遏制可能發(fā)生的安全問題，提高安全管理工作的效率。在安全生產(chǎn)工作中，始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想。一切事故都源于隱患，唯有加強源頭預(yù)防，才是根除隱患的治本之策。有道是：“事未至而預(yù)圖，則處之常有余；事即至而后計，則應(yīng)之常不足”“先謀后事者逸，先事后圖者失”，預(yù)防為主是安全生產(chǎn)工作永恒的主題。

做好安全生產(chǎn)工作，就必須堅持做到安全教育經(jīng)?；?，組織好對安全生產(chǎn)主管部門和基層單位領(lǐng)導(dǎo)、職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使各測站形成關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍 ,強化安全責(zé)任意識，落實安全責(zé)任承諾，真正把安全教育工作落到實處 ,是做好安全生產(chǎn)工作的有力保障。

第四篇：小學(xué)生安全教育工作自我鑒定

小學(xué)生安全教育工作自我鑒定

安全教育十分重要，以下是我對本學(xué)期對小學(xué)生的交通安全教育工作所做的一個自我鑒定。

開學(xué)初，我們依據(jù)市局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學(xué)生進行安全教育，不能松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。

在安全教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學(xué)校安全負總責(zé)任，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全工作的副校長、具體負責(zé)安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責(zé)任人，我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。我們的具體做法：

1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次安全教育課。

2、板報、墻刊高安全知識專欄，增強學(xué)生安全意識。

3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。

4、時刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路。更換了53火老化線路。

5、對2.1、4.1、5.2三個班的天棚脫落進行了及時維修。

6、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行。教師把學(xué)生送出100米。

7、學(xué)校后勤設(shè)專人對體育設(shè)施定期檢查，包括村小，每個月下村小檢查一次線路、校舍。

8、學(xué)校設(shè)有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。

9、集體活動（運動會、春游等）和課余活動一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬無一失。

10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負責(zé)，經(jīng)常對食品進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學(xué)校出售。

11、各班在5月份都相繼召開了安全教育主題隊會。使學(xué)生增強安全責(zé)任感，認識到安全的重要。

12、學(xué)校設(shè)有防火用具，滅火器8個，鐵鍬6把，水桶6個，備用沙子一車。

13、加強了值班值宿工作，銜接到位。節(jié)假履行了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認真填寫值班值宿記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班值宿工作，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。

我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色?；顒又小?/p>

今后我們將更積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實干，將安全教育當(dāng)作首要的重中之重的工作來執(zhí)行，為把好安全關(guān)作出應(yīng)有的努力，開創(chuàng)朝陽小學(xué)安全工作新局面。

第五篇：小學(xué)生安全教育工作自我鑒定

小學(xué)生安全教育工作自我鑒定(精選

多篇)

小學(xué)生安全教育工作自我鑒定

安全教育十分重要，以下是我對本學(xué)期對小學(xué)生的交通安全教育工作所做的一個自我鑒定。

開學(xué)初，我們依據(jù)市局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學(xué)生進行安全教育，不能松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。

在安全教育工作中，我們認真實施

“一把手”工程，校長對學(xué)校安全負總責(zé)任，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全工作的副校長、具體負責(zé)安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責(zé)任人，我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。我們的具體做法：

1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次安全教育課。

2、板報、墻刊高安全知識專欄，增強學(xué)生安全意識。

3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。

4、時刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路。更換了53火老化線路。

5、對2.1、4.1、5.2三個班的天棚脫落進行了及時維修。

6、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行。教師把學(xué)生送出100米。

7、學(xué)校后勤設(shè)專人對體育設(shè)施定期檢查，包括村小，每個月下村小檢查一次線路、校舍。

8、學(xué)校設(shè)有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。

9、集體活動和課余活動一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬無一失。

10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負責(zé)，經(jīng)常對食品進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學(xué)校出售。

11、各班在5月份都相繼召開了安全教育主題隊會。使學(xué)生增強安全責(zé)任感，認識到安全的重要。

12、學(xué)校設(shè)有防火用具，滅火器8個，鐵鍬6把，水桶6個，備用沙子一車。

13、加強了值班值宿工作，銜接到位。節(jié)假履行了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認真填寫值班值宿記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班值

宿工作，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。

我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色校活動中。

今后我們將更積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實干，將安全教育當(dāng)作首要的重中之重的工作來執(zhí)行，為把好安全關(guān)作出應(yīng)有的努力，開創(chuàng)朝陽小學(xué)安全工作新局面。

李腰小學(xué)學(xué)生交通安全教育工作自我鑒定

安全教育十分重要，以下是我對本學(xué)期對小學(xué)生的交通安全教育工作所做的一個自我鑒定。

開學(xué)初，我們依據(jù)上級指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學(xué)生進行安全教育，不能松懈，做好學(xué)

校安全工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。

在安全教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學(xué)校安全負總責(zé)任，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全工作的副校長、具體負責(zé)安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責(zé)任人，我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。我們的具體做法：

1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次安全教育課。

2、板報、墻刊高安全知識專欄，增強學(xué)生安全意識。

3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。

4、時刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路。更換了老化線路。

5、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行。教師把學(xué)生送出50米。

6、學(xué)校后勤設(shè)專人對體育設(shè)施定期檢查。

7、學(xué)校設(shè)有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。

8、集體活動和課余活動一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬無一失。

11、各班在9月份都相繼召開了安全教育主題隊會。使學(xué)生增強安全責(zé)任感，認識到安全的重要。

12、加強了值班工作，銜接到位。節(jié)假履行了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認真填寫值班值宿記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班值宿工作，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。

我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的

安全工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色?；顒又小?/p>

今后我們將更積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實干，將安全教育當(dāng)作首要的重中之重的工作來執(zhí)行，為把好安全關(guān)作出應(yīng)有的努力，開創(chuàng)李腰小學(xué)安全工作新局面。

為了認真學(xué)習(xí)貫徹市教體局《關(guān)于加強學(xué)校冬季安全工作的通知》精神，切實做好學(xué)校今年冬季安全穩(wěn)定工作，防止火災(zāi)和其他重大安全事故發(fā)生，根據(jù)上級文件精神，現(xiàn)將學(xué)校冬季安全工作鑒定如下：

一、加大安全檢查工作力度，消除各種安全隱患。學(xué)校班級要立即組織人員開展一次全面細致的防火、防盜。用電安全檢查，認真查找安全隱患。特別是學(xué)生伙房、教室、宿舍、實驗室、圖書室、庫房等場所作為安全檢查的重點，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。杜絕安全漏洞，做到不留死角，進行深入細致的安全檢查，消除隱患，確保安全。

二、學(xué)校以主人翁精神，高度重視安全穩(wěn)定工作。各班主任要切實負起責(zé)任，認真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合、綜合治理”的方針，按照“誰主管、誰負責(zé)，誰使用、誰負責(zé)”的原則，認真做好安全穩(wěn)定工作。各班級要從健全制度、完善管理、加強教育、強化責(zé)任等方面入手，不斷加強對安全穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)。

三、各班級要加強安全防范力度，提高安全防范意識，切實做好班內(nèi)的安全工作。要經(jīng)常檢查室內(nèi)電線、插座的安全使用情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時報告更換;禁止學(xué)生插拔電源插頭，傍晚放學(xué)時將爐火熄滅，清理爐灰禁止將明火帶出，以免引起火災(zāi)。

四、要加強教師宿舍管理工作。加大對宿舍檢查力度，堅決禁止白天插電褥子現(xiàn)象，堅決查禁亂接亂拉電線及使用大功率、劣質(zhì)電器現(xiàn)象，避免火災(zāi)事

故的發(fā)生。

五、加強安全宣傳教育工作。

學(xué)校召開了全體教師安全會議和全體師生安全教育宣傳會議，以板報等形式和通過校會、班會、晨會等時間積極開展以“強化學(xué)校內(nèi)部管理，防范事故發(fā)生，保證師生安全”為主要內(nèi)容的安全教育，提高安全防范意識和能力。要利用多種方式向全校師生員工進行以防火、、防食物中毒、防盜、安全用電、防擁擠踩踏、交通安全為重點的安全宣傳教育，切實提高師生安全防范意識和能力。各班級要對學(xué)生進行冬季防火、防凍、防滑、防煤氣中毒、交通安全、安全用電等安全教育，做到居安思危，警鐘長鳴，不斷增強師生的安全意識和自我保護意識，切實做好安全工作。進一步完善各類應(yīng)急預(yù)案，提高了師生的安全意識和自護自救能力。

總之，我校全體師生要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，周密部署，狠抓落實。以對學(xué)校和廣大師生員工高度負

責(zé)的精神，扎扎實實做好今年冬季防火安全工作，群防群治，確保安全。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時對各班級貫徹落實情況進行檢查，對安全教育措施執(zhí)行不利的班級，班主任要扣除責(zé)任制分數(shù)，確保我校全體師生不發(fā)生任何安全事故。

安全工作自我鑒定

為了認真學(xué)習(xí)貫徹市教體局《關(guān)于加強學(xué)校冬季安全工作的通知》精神，切實做好學(xué)校今年冬季安全穩(wěn)定工作，防止火災(zāi)和其他重大安全事故發(fā)生，根據(jù)上級文件精神，現(xiàn)將學(xué)校冬季安全工作鑒定如下：

一、加大安全檢查工作力度，消除各種安全隱患，安全工作自我鑒定。學(xué)校班級要立即組織人員開展一次全面細致的防火、防盜。用電安全檢查，認真查找安全隱患。特別是學(xué)生伙房、教室、宿舍、實驗室、圖書室、庫房等場所作為安全檢查的重點，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。杜絕安全漏洞，做到不留死角，進行深入細致的安全檢查，消除隱患，確保安

全。

二、學(xué)校以主人翁精神，高度重視安全穩(wěn)定工作。各班主任要切實負起責(zé)任，認真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合、綜合治理”的方針，按照“誰主管、誰負責(zé)，誰使用、誰負責(zé)”的原則，認真做好安全穩(wěn)定工作。各班級要從健全制度、完善管理、加強教育、強化責(zé)任等方面入手，不斷加強對安全穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)，自我鑒定《安全工作自我鑒定》。

三、各班級要加強安全防范力度，提高安全防范意識，切實做好班內(nèi)的安全工作。要經(jīng)常檢查室內(nèi)電線、插座的安全使用情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時報告更換;禁止學(xué)生插拔電源插頭，傍晚放學(xué)時將爐火熄滅，清理爐灰禁止將明火帶出，以免引起火災(zāi)。

四、要加強教師宿舍管理工作。加大對宿舍檢查力度，堅決禁止白天插電褥子現(xiàn)象，堅決查禁亂接亂拉電線及使用大功率、劣質(zhì)電器現(xiàn)象，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

五、加強安全宣傳教育工作。

學(xué)校召開了全體教師安全會議和全體師生安全教育宣傳會議，以板報等形式和通過校會、班會、晨會等時間積極開展以“強化學(xué)校內(nèi)部管理，防范事故發(fā)生，保證師生安全”為主要內(nèi)容的安全教育，提高安全防范意識和能力。要利用多種方式向全校師生員工進行以防火、、防食物中毒、防盜、安全用電、防擁擠踩踏、交通安全為重點的安全宣傳教育，切實提高師生安全防范意識和能力。各班級要對學(xué)生進行冬季防火、防凍、防滑、防煤氣中毒、交通安全、安全用電等安全教育，做到居安思危，警鐘長鳴，不斷增強師生的安全意識和自我保護意識，切實做好安全工作。進一步完善各類應(yīng)急預(yù)案，提高了師生的安全意識和自護自救能力。

總之，我校全體師生要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，周密部署，狠抓落實。以對學(xué)校和廣大師生員工高度負責(zé)的精神，扎扎實實做好今年冬季防火

安全工作，群防群治，確保安全。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時對各班級貫徹落實情況進行檢查，對安全教育措施執(zhí)行不利的班級，班主任要扣除責(zé)任制分數(shù)，確保我校全體師生不發(fā)生任何安全事故。

做好小學(xué)生的安全教育工作之我見

內(nèi)容摘要：隨著社會的發(fā)展,影響社會穩(wěn)定的各種因素也不斷出現(xiàn)，其

中影響小學(xué)生安全的因素越來越復(fù)雜,對學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來前所未有的沖擊。本文主要針對認真做好安全教育工作、開展豐富多彩的安全教育活動和小學(xué)安全教育工作要扎實等幾方面，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

關(guān)鍵詞:小學(xué)生；安全意識；必要性 ；

學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工

作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里, 不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。

一、安全教育與思想教育相結(jié)合.我們現(xiàn)在所面對的學(xué)生，絕大部分都是獨生子女，他們在學(xué)校的安全已成為家長最關(guān)注的問題。由于班主任對于學(xué)生在校學(xué)習(xí)或校外集體活動時的人身安全負有直接責(zé)任，因此，抓好安全教育,一定要與品德教育緊密結(jié)合起來,即結(jié)合品德課堂來進行安全教育。如要把《品德與生活》、《品德與社會》課中講文明、懂禮貌、遵守紀律、關(guān)心他人等一些有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的事例,生動具體的告訴學(xué)生,讓他們知道該做什么和不該做什么的道理。作為班主任教師 的我始終根據(jù)學(xué)生的年齡特點、知識特點,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),以《小學(xué)生德育綱要》為準繩,結(jié)合學(xué)校實際及班級情況,制定切實可行的班級教育計劃,并分步落到實處,使學(xué)生們在學(xué)校和班級集體活動中受到良好的熏陶和教育,讓學(xué)生們在喜聞樂見的教育活動中,潛移默化地受到教育。因此在班級管理工作中我始終把安全工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學(xué)一分鐘的安全交通警示教育，每次放學(xué)組織學(xué)生排好隊伍整整齊齊的帶隊離校并時刻叮囑學(xué)生靠右邊行走，不得散隊，由帶隊班長負責(zé)監(jiān)督以及適當(dāng)管理。學(xué)生每天在校的安全更是尤為重要。課間不得追逐打鬧，不得在樓上或樓梯向下張望，出教室、下樓要有一定秩序，避免擁擠。在課間活動時，指導(dǎo)學(xué)生做一些有意義的活動，如：跳繩、踢毽子、跳方格等

都有益于身體健康。教室里

活動也從不掉以輕心，為了避免磕磕碰碰，只能不厭其煩地對學(xué)生進行教育。我經(jīng)常教育學(xué)生上學(xué)路上遵守交通規(guī)則，注意周圍車輛及危險建筑。就這樣一天天、一年年，時時刻刻，一句句叨念的話語，從學(xué)校到家，從家到學(xué)校，都安排好小小安全員，明確他們的職責(zé)，盡好自己的義務(wù)，做好督促工作。學(xué)生早已習(xí)慣緊記老師的教導(dǎo)，遵守紀律、高高興興上學(xué)、安安全全回家、快快樂樂成長。就連學(xué)生外出安全我都不會忘記嘮叨幾句，安全教育始終不敢懈怠。每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。在晨會和班會課上，我總會選取學(xué)生身邊熟悉的安全事例及經(jīng)常遇到的突發(fā)事件和學(xué)生一起分析研究，并通過討論提出合理建議或正確做法，從而真正提高學(xué)生安全意識，真正做到有效的預(yù)防和保護自己及家人的安危。適當(dāng)?shù)墓?jié)日還會組織學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)的安全小常識，以便應(yīng)急。教

育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

二、豐富多彩的安全教育活動

學(xué)生無論是上學(xué)、放學(xué)、課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外，隨時隨地都存在安全問題，而目前中小學(xué)生的安全教育卻只局限于紀念日，局限于一兩次的活動日是遠遠不夠的，除了給孩子創(chuàng)造一個健康而安全的成長環(huán)境，我們還要培養(yǎng)孩子們自衛(wèi)、自救的能力?，F(xiàn)實生活中，天災(zāi)和意外傷害往往難以避免，但是如果我們采取合理的預(yù)防措施，并加強對學(xué)生的防災(zāi)避險教育，當(dāng)災(zāi)害來臨時，是可以把損失降到最小程度。我經(jīng)常利用班會、隊活動、綜合實踐課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，通過這些主題班隊會和黑板報、手抄報比賽、繪畫比賽等方

式，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。必要時還配合學(xué)校活動搞好防火、防震等演練活動，教給孩子門正確的逃生方法，通過讓孩子們親身經(jīng)歷現(xiàn)場模擬，在活動結(jié)束時以日記或周記的形式，讓學(xué)生更深刻的記錄他們真實的感受，而深化安全教育的目的。案例：秋天天氣干燥有些孩子經(jīng)常流鼻血，第一次遇到這種情況，孩子驚惶失措地跑來向我求助，我抓住這絕好時機，他們演示正確的處理方法，先把頭向后仰，用干凈的軟紙或藥棉堵住鼻孔，用冷水敷腦門，安靜待一會，要亂動。孩子們圍在我身邊親眼目睹了事情的處理經(jīng)過，以后再有學(xué)生流鼻血時，們自己便能處理的很好了。這些事例生動地教育了小學(xué)生在遇到

緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法采取有效措施，危險降低到最小限度。

三、開展扎實、有效安全教育工

作。

對學(xué)生的安全教育不僅在于形式多樣，還要力求扎實、有效。為此，我所帶的班級中，每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。如果上課時發(fā)現(xiàn)哪一位學(xué)生不在座位上課就及時詢問他的去向，如果沒有按時來上課就及時與家長取得聯(lián)系，弄清原因，己做到胸中有數(shù)；天放學(xué)的路隊，也讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時核對路隊名單，進行評價；路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，打鬧，不要在路上玩，要按時回家；課間，出安全小衛(wèi)士監(jiān)督檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記，進行嚴厲的批評，給于適當(dāng)?shù)膽土P。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。

四、是社會各界支持，營造安全宣傳氛圍。

除了我們教師在學(xué)校對孩子進行安全教育。還需要社會充分利用電視、電

臺、廣播、報刊、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、簡報等宣傳陣地，廣泛深入地開展宣傳教育活動。特別是推出動畫片等小學(xué)生喜歡的節(jié)目時，意識地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長期堅持，久而久之將會收到事半功倍的效果。大力倡導(dǎo)家庭安全教育，家長要結(jié)合學(xué)生的年齡、生理、心理特點，注意言傳身教，自己的模范行為影響子女，安全意識在他們幼小的心靈里扎根。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。學(xué)校安全無小事！只有政府、學(xué)校、教師都樹立起安全責(zé)任重于泰山的意識，只有學(xué)生、家長都樹立起牢固的安全意識，能構(gòu)建和諧學(xué)校、和諧社會。讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

參考文獻：

《中小學(xué)生安全管理條例》一書

勞凱聲,孫云曉.新焦點:當(dāng)代中國少年兒童人身傷害研究報告.北京師

范大學(xué)出版社,2014第六期