第一篇：準(zhǔn)七中關(guān)于做好冬季安全教育工作的

準(zhǔn)七中關(guān)于做好冬季安全教育工作的

緊急通知

各處室、各年級組、各班級：

目前正值冬季，氣溫下降，大雪天氣增多，是交通事故、滑冰溺水、火災(zāi)等各類傷害事故的高發(fā)期。同時也是傳染病、流感多發(fā)期。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和我校安全工作的實際需要，現(xiàn)就進(jìn)一步做好我校冬季學(xué)校安全工作有關(guān)事項通知如下：

一、切實做好學(xué)生冬季安全教育工作。

要堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，高度重視學(xué)校冬防工作，切實加強對冬防工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強學(xué)生在校全過程管理，在每一時間段都要安排管理人員，落實責(zé)任到人。

要大力加強學(xué)生冬季安全常識教育。各班級要切實開好安全教育課，要針對冬季風(fēng)干物燥、易發(fā)事故的季節(jié)特點，對學(xué)生進(jìn)行用電、取暖、交通、防火、防滑冰溺水等各類安全教育，不斷增強學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，防止意外事故的發(fā)生。各位教師，特別是各班主任在每天放學(xué)前利用1分鐘進(jìn)行安全提示。班主任要充分利用教育部官方網(wǎng)站基礎(chǔ)教育一司視頻下載欄目提供的《春夏秋冬話安全（冬季篇）》、《消防三分鐘》和平安校園網(wǎng)站等安全教育資源在班會課上開展安全教育。

二、進(jìn)一步加強學(xué)生安全管理。

1、要加強校園內(nèi)外交通安全管理。各教師上課要嚴(yán)格作息時間。在學(xué)生上下樓梯較集中的時段，各級部要安排專人在樓道值班，疏導(dǎo)學(xué)生，防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。在校園內(nèi)嚴(yán)禁機動車輛超速行駛，教師行車時一定要注意學(xué)生，不得與學(xué)生搶道。值班領(lǐng)導(dǎo)要做好放學(xué)時校門前交通疏導(dǎo)。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車上下學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。

2、注意遇到大雪天氣，政教處、各班級要及時組織學(xué)生勞動，分批、分段清掃道路積雪，特別是教學(xué)樓門前、大門口和通往公寓樓的通道一定要在第一時間清理，防止學(xué)生滑到摔傷。（近期舉行的家長會對路遠(yuǎn)或交通不便的家長不做硬性要求，可分批舉行）。體育教師嚴(yán)禁組織學(xué)生在校外公路上跑步。

3、要加強宿舍管理。生活指導(dǎo)每天要按時及時清點人數(shù)，嚴(yán)禁老師、學(xué)生在宿舍、衛(wèi)生間等處私拉線路燒水、取暖、照明、充電，防止學(xué)生因違規(guī)用電或私自外出而發(fā)生意外。

4、要經(jīng)常提醒學(xué)生，現(xiàn)雖然進(jìn)入冬季，但附近庫壩積水并沒有凍結(jié)實，嚴(yán)禁學(xué)生到壩上冰面玩耍。

5、要加強流感防控。冬季是各種流感的多發(fā)期，各班級要做好各項防控措施的落實，總務(wù)處要定期做好消毒工作，預(yù)防控制聚集性疫情的發(fā)生和蔓延。特別是要加強小食品進(jìn)教室管理，保持教室和宿舍空氣流通，衛(wèi)生清潔，防止引發(fā)流感。

6、因校園操場改建工程還未完工，要求同學(xué)們不得進(jìn)入施工地點，不得從護(hù)欄跨翻外出校園，保證自身安全。

7、團(tuán)委要指導(dǎo)校園廣播站做好安全宣傳工作，每天定時增設(shè)安全宣傳欄目，反復(fù)提示安全注意事項。

8、嚴(yán)格門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園，重點加強外來人員和車輛的管理，做到登記要齊全，盤查要嚴(yán)格。同時加強校內(nèi)值班巡查，避免各類針對師生侵害事故、事件的發(fā)生。

三、繼續(xù)深入開展安全隱患排查整治活動。

政教處、總務(wù)處要切實做好安全隱患排查整治工作，對冬季安全進(jìn)行認(rèn)真自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報。重點是對學(xué)生宿舍、食堂、教室等人員相對集中場所消防隱患的排查，加強用電設(shè)施、消防通道、滅火器材、取暖設(shè)備等檢查整治，及時消除安全隱患。同時，冬季穿衣較厚，易夾帶各類危險品，各班要做好校園管制刀具、棍棒、不良書刊等收繳工作，認(rèn)真汲取其他地方發(fā)生校園傷害案件的教訓(xùn)，提高警惕，密切注意校園安全動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和制止各類傷害事件的發(fā)生，確保廣大師生的生命安全。

四、各處室、各年級組、各班主任要高度重視，責(zé)任明確。嚴(yán)格落實責(zé)任制和責(zé)任追究制。對因思想不重視，措施不落實，檢查不到位，整改不及時而導(dǎo)致重大安全事故發(fā)生的，將按照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

準(zhǔn)七中校委會

2012-11-19

第二篇：如何做好安全教育工作

如何做好安全教育工作

安全教育是提高水文職工的安全意識和防范能力的有效途徑，通過安全教育提高從業(yè)人員的安全素質(zhì)和操作技能 , 在水文職工中牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，增強職工安全法規(guī)意識，如何做好安全教育工作。通過安全教育，使水文職工從安全事故中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，自覺抵制“三違”作業(yè)，增強對安全生產(chǎn)工作的主動性和預(yù)見性，達(dá)到從源頭上遏制和預(yù)防生產(chǎn)安全事故發(fā)生的目的。

一、人身安全教育

安全教育 要從以人為本的角度出發(fā)，要使安全教育從被動的說教中走出來，把 “ 要我安全 ” 變成 “ 我要安全 ”，在工作中嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事，堅決執(zhí)行安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度，特別是汛期水文測洪工作中，要保證 “ 安全第一 ” 方針得到落實。安全教育要注重培養(yǎng)職工的堅持安全原則的品德，對不利于生產(chǎn)安全的行為不能聽之任之，安全教育就要使職工知法、懂法、用法，自覺抵制“三違”現(xiàn)象。安全教育要注重培養(yǎng)職工良好的工作習(xí)慣，嚴(yán)格地執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化操作動作，學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法，要嚴(yán)格按規(guī)程操作，還要熟練掌握操作時的規(guī)范步驟，規(guī)范動作。安全教育從 “ 人身安全 ” 角度入手，是一個理性化的選擇，也是安全教育培訓(xùn)投入最孝效率最高的楔入點，只要真正瞄準(zhǔn)了這個楔入點，無論是單位還是職工個人，在安全教育、學(xué)習(xí)安全知識方面，一定能取得事半功倍的效果。例如：特大洪水 到來時，水急浪大，浪起浪落水尺讀數(shù)相差近一米，讀準(zhǔn)一個數(shù)都很困難。人不小心會有被巨浪卷走的危險，觀測時應(yīng)采取安全防護(hù)措施，比如結(jié)伴同時觀測，做到互相提醒、互相照應(yīng)。河道在行洪的漲水時間段兒，會有許多漂浮物，在清除水尺雜草，下水時要身系安全繩，岸上職工要協(xié)助保護(hù)。俗語說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。只有把影響人身安全的各個環(huán)節(jié)都想清楚了，才能在測洪過程中保證職工的生命安全。

二、操作規(guī)程安全教育

基層水文職工常年從事水文測報工作，測驗設(shè)施設(shè)備運用熟練，操作規(guī)程十分清楚，但青年職工沒有遇見過特大洪水，對特大洪水在頭腦里只是一個感性認(rèn)識，工作總結(jié)《如何做好安全教育工作》。操作規(guī)程安全教育迫在眉睫，有針對性的開展此項活動，是促進(jìn)職工按規(guī)程操作行之有效的辦法。安全規(guī)程是多年來工作程序的總結(jié)，也是防范安全隱患的經(jīng)驗心得，是對安全生產(chǎn)過程的控制和協(xié)調(diào)。

安全操作規(guī)程是從基本的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理，發(fā)展到以人為本、科學(xué)管理的技巧與方法。通過對職工進(jìn)行安全操作規(guī)程教育，跟備戰(zhàn)練兵是一個道理，搶測突發(fā)洪水時才會有條不紊、忙而不亂。例如：省水文局在制定測船測流安全操作規(guī)程時，考慮了 根據(jù)本站河流特性，結(jié)合了本站測船的測洪能力，且漂浮物較少時，確定采用測船進(jìn)行測流。測流過程中，應(yīng)指定一名人員負(fù)責(zé)測船安全，特別要注意拉船與掌舵人員要協(xié)調(diào)一致。拉船人員在拉船的同時，應(yīng)密切注視上游的水情變化及漂浮物情況，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時返航。日常的操作規(guī)程安全教育，再結(jié)合汛前各站舉辦的測洪演習(xí)，是提高測站水文測洪安全系數(shù)，行之有效的辦法。

三、事故警示安全教育

利用典型的安全事故事例，如“王家?guī)X煤礦透水事故”“上海靜安區(qū)火災(zāi)事故”“水利工程施工安全事故”對職工進(jìn)行安全警示教育，使職工產(chǎn)生強烈的對比，鮮明的認(rèn)知。在工作中遇到安全問題時刻保持高度的責(zé)任感和警惕性，密切注意各種安全動態(tài)，采取預(yù)先防范的有效措施，對可能發(fā)生的危險進(jìn)行預(yù)測和評估 ,及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，預(yù)防和遏制可能發(fā)生的安全問題，提高安全管理工作的效率。在安全生產(chǎn)工作中，始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想。一切事故都源于隱患，唯有加強源頭預(yù)防，才是根除隱患的治本之策。有道是：“事未至而預(yù)圖，則處之常有余；事即至而后計，則應(yīng)之常不足”“先謀后事者逸，先事后圖者失”，預(yù)防為主是安全生產(chǎn)工作永恒的主題。

做好安全生產(chǎn)工作，就必須堅持做到安全教育經(jīng)?；?，組織好對安全生產(chǎn)主管部門和基層單位領(lǐng)導(dǎo)、職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使各測站形成關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍 ,強化安全責(zé)任意識，落實安全責(zé)任承諾，真正把安全教育工作落到實處 ,是做好安全生產(chǎn)工作的有力保障。

第三篇：如何做好學(xué)校安全教育工作

如何做好學(xué)校安全教育工作

近幾年來中小學(xué)校惡**件的頻頻發(fā)生。這無疑給每一位教育工作者敲響了警鐘。例如，某鎮(zhèn)有一小學(xué)三個男生在上學(xué)途中下塘洗澡，其中二人溺水身亡，某中學(xué)學(xué)生相繼墜樓身亡，還有某學(xué)生違紀(jì)外出，下塘洗澡溺水身亡，此事給學(xué)校造成了極為不利的影響，加之媒體的大肆炒作，如今校方是談虎色變。

這僅僅是幾則有關(guān)學(xué)生安全事故的案例，據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說每天有一個班的學(xué)生在“消失”！這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：學(xué)生安全教育是學(xué)校的重中之重！那么，結(jié)合我校實際，如何做好學(xué)校的安全教育工作呢？

一、切實提高師生的安全意識

1、要將安全教育滲透到學(xué)校日常教學(xué)中

學(xué)校應(yīng)首先對教師進(jìn)行安全教育，讓每一個教師都能夠掌握一定的安全知識。教師在日常教學(xué)中將相關(guān)的安全知識通過各種形式灌輸給學(xué)生，使學(xué)生具備起碼的安全意識；同時規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。

2、要加強學(xué)校安全教育，增強學(xué)生的自護(hù)自救的能力學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患 1

進(jìn)行一次大排查，并有針對性的進(jìn)行安全教育。如安全應(yīng)急處理教育，能增強學(xué)生安全防范的能力，萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己；同時學(xué)?？砂l(fā)動和組織學(xué)生進(jìn)行一次查找校園安全隱患的活動，使學(xué)生對學(xué)校及周圍環(huán)境有更加細(xì)致的了解，這樣的安全教育會更有針對性。

3、要積極動員和要求學(xué)生參加“學(xué)生意外傷害保險”、“學(xué)生醫(yī)療保險”。讓學(xué)生參加社會保險是一種廣為社會接受的防補救措施，它能使受到傷害的學(xué)生及時得到救治，使家庭避免背負(fù)沉重的包袱，投一份保險，轉(zhuǎn)移風(fēng)險。使學(xué)生避免因賠償而產(chǎn)生經(jīng)費不支。

4、要與家長共建安全堡壘。學(xué)校通過電訊通及時發(fā)送短消息與家長取得聯(lián)系，對家長進(jìn)行安全教育，增強家長的安全意識，并督促家長做好監(jiān)護(hù)工作，包括：首先要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點做好哪些防范工作。其次了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。第三學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時，要把存在的安全隱患及時告訴家長。不要只講學(xué)生的成績，要通報學(xué)校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。

二、切實抓住重點確保校園安全環(huán)境

1、切實重視寢室安全管理，要求每晚班主任、寢室管理員、值周領(lǐng)導(dǎo)必須在規(guī)定的時間到寢室察看，必須做到“一查、二看、三問、四報、五辦”。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，堅持一天一小結(jié)，一周一公布，使學(xué)生寢室杜絕一切不安全因素。

2、切實解決廁所和澡堂一片黑現(xiàn)象，重視學(xué)校危屋圍墻改造工作。要對學(xué)校用房和圍墻進(jìn)行及時檢查，特別要加強大禮堂屋檐瓦、以及有懸掛物的房子檢查，防止意外砸傷過往師生。

3、切實重視學(xué)生的交通安全。對學(xué)生節(jié)假日的交通安全加強管理，嚴(yán)禁學(xué)生坐超載車。要督促政府改善學(xué)生上學(xué)和放學(xué)路上的交通安全，對接送學(xué)生的車輛實行嚴(yán)格審核和管理，對車輛性能、司機資歷及規(guī)范勞動等明確要求。

4、切實加強手機管理，以防火災(zāi)發(fā)生。消防專家分析說，要將充電器插在通風(fēng)散熱的地方充電；使用充電器要掌握好時間，不能“連續(xù)作戰(zhàn)”，更不能不管充不充電，一天到晚將充電器插在插座上。2007年3月，廣州某大廈10樓起火殃及周圍數(shù)個住戶，有關(guān)部門認(rèn)定引發(fā)火災(zāi)的是手機充電器。同時，在炎夏里，一個插座上插滿各種電器的插頭，也可能導(dǎo)致插座過熱短路起火。

5、認(rèn)真規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為，以防違法犯罪。我知道班里有很多同學(xué)上網(wǎng)（據(jù)了解，不上網(wǎng)的幾乎沒有），大多數(shù)同學(xué)上網(wǎng)都能節(jié)制自己，玩游戲、下載MP3音樂、聊天、發(fā)電子郵件

等等，但是有的同學(xué)星期天基本不看書，爬墻外出幾乎都泡在網(wǎng)吧，所以，要教育學(xué)生規(guī)范上網(wǎng)。做到明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識、拓寬視野、擴大知識面；自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容；18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外，不上網(wǎng)吧。

6、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，預(yù)防食物中毒。學(xué)校對食堂和小賣部要實行重點防范，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。要實行食物24小時留樣制度，以便在發(fā)生事故時能及時處理，分清責(zé)任。

7、認(rèn)真制定安全意外事故應(yīng)急預(yù)案，創(chuàng)建安全文明校園。要成立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話，并按照預(yù)案進(jìn)行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。積極調(diào)動教職工和學(xué)生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮學(xué)校保衛(wèi)部門和值班人員的積極性。健全和落實教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、飲食生活區(qū)的治安規(guī)章制度。做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。

8、認(rèn)真執(zhí)行上報制度，認(rèn)真做好學(xué)生春秋游等重大活動的申報審批制度，確保重大活動的學(xué)生安全。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認(rèn)為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。因為不及時上報，而延誤了處理的時間，造成被動。千萬不能等到新聞媒體披露后，實在蓋不住才上報。如果及時上報，媒體披露的內(nèi)容會更真實，才會有利于事故的處理。

三、切實做好安全隱患的排查與整改工作

要對學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行檢查，平時檢查和專項檢查相結(jié)合。要特別強調(diào)學(xué)校和班主任對學(xué)生的安全工作進(jìn)行檢查。目前，我們存在的安全隱患有：學(xué)生吸煙、喝酒、打架、賭博、看不健康書刊影視、談戀愛、爬圍墻、食品質(zhì)量，老師的一些過激體罰行為等，對以上行為我們要重點防范并加以整改。因為事后的總結(jié)中，我們總是找管理上的漏洞，比如對教師管理學(xué)生的責(zé)任分工不明確，值日值勤制度沒落實，關(guān)鍵部位、重要環(huán)節(jié)無專人負(fù)責(zé)等等，其實在事故發(fā)生的背后是安全教育的長期缺席。都是由于沒有做好檢查與整改，沒有將安全教育落在實處?？傊踩珌碜灾?jǐn)慎，事故出于麻痹。校園里往往一片快要脫落的瓦片、一節(jié)裸露的火線、一盞熄滅的燈，一個松動的螺絲釘?shù)榷伎赡茚劤梢粓鼍薮蟮臑?zāi)難，對于學(xué)校的安全工作，我們永遠(yuǎn)是如履薄冰、如臨深淵。因此日常教學(xué)中對安全的一點點疏忽都會造成不可預(yù)知的安全事故。為了孩子，為了祖國的未來，讓我們少一些急功近利，多一些深謀遠(yuǎn)慮；少一些“政績”思想，多一些憂患意識。切實轉(zhuǎn)變觀念，匯聚全校師生的智慧，以人為本，群防群治，將安全教育認(rèn)認(rèn)真真地落到實處！

第四篇：做好學(xué)校安全教育工作文檔

安全教育是學(xué)校工作的重中之重。教師的職責(zé)就是教書育人，但在眾多繁忙的工作中，人們又常常忽略了安全工作，認(rèn)為安全事故的發(fā)生概率是萬分之一，所以使學(xué)校的安全工作流于形式、走過場在以人為本的現(xiàn)實社會里，關(guān)注學(xué)生的人生安全、提升學(xué)生安全意識更應(yīng)引起全體教師的高度重視。如何做好這項工作，我認(rèn)為首先要提高領(lǐng)導(dǎo)教師的安全意識。安全問題是以一萬對萬一的問題。也就是說它可能僅僅在一萬次中發(fā)生一次，但是我們必須以一萬次的教育、一萬次的管理、一萬次的培訓(xùn)、一萬次的重視應(yīng)付這可能發(fā)生的一次事故。因為這種事情發(fā)生的時候，它涉及到人命，只要發(fā)生一次，可能有些人就在這個世界不存在了。所以學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師必須得高度關(guān)注。安全無小事，全體師生要時刻牢記這個宗旨。其次，學(xué)校要開設(shè)安全教育課。在課上老師要精心備課，課上教會學(xué)生如何面對各種可能出現(xiàn)的安全事故，提高學(xué)生自護(hù)，自救意識，交給學(xué)生逃生的方法，程序，教會學(xué)生懂得互相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，并在確保學(xué)生絕對安全的情況下組織學(xué)生進(jìn)行演練。這樣在危險來臨的時候，學(xué)生才能夠從容地面對。再次，要把安全演練不定時地貫徹到學(xué)校的日常工作中。學(xué)校校長首先要設(shè)計一套安全教育的有序性的程序，讓每一個老師，每一名同學(xué)都知道逃生的順序，逃生的方法，而且要經(jīng)過實踐，不斷改正，使演練達(dá)到最佳效果。另外，一切都形成習(xí)慣后，要搞突然襲擊，而不是事先通知，這樣在災(zāi)難突然來臨的時候，師生才能不亂，按照往常形成的習(xí)慣一樣順利逃生。學(xué)校還要特別注意食品安全問題，病從口人要向?qū)W生灌輸盡量不吃校外小攤上的食品，學(xué)校食堂要擔(dān)當(dāng)起這項工作，解決好師生的后顧之憂。我校地處交通要的，平時馬路上往來的汽車多、速度快，有些學(xué)生為抄近路不走過街天橋而橫穿馬路，一旦發(fā)生交通事故將會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。因此，我們師生更應(yīng)提高交通安全意識，每周都應(yīng)該利用班校會進(jìn)行普及交通知識的教育，抓典型。把安全教育深入到學(xué)校日常教育教學(xué)工作當(dāng)中。

第五篇：如何做好小學(xué)生的安全教育工作

如何做好小學(xué)生的安全教育工作

【摘要】安全不保，何談教育。安全工作，是學(xué)校常抓不懈的首要工作，是學(xué)校重中之重的工作。安全工作是一項復(fù)雜而特殊、長期而艱巨的工作，如何抓緊抓好學(xué)校安全工作，盡全力避免或盡量減少安全事故的發(fā)生，將是一個任重道遠(yuǎn)的新課題?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)安全

教育

讓學(xué)生健康、快樂地成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部分。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以,作為班主任的我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察學(xué)生們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育?！鞍踩ぷ髦赜谔┥健?、“安全是第一生產(chǎn)力”、“有安才有全”?從這些安全口號和安全標(biāo)語中可見安全工作的重要性。時至今日，“安全”二字已深深地滲入人們頭腦和各行各業(yè)之中，相對于小學(xué)學(xué)校來說，安全工作的難度可想而知：小學(xué)生安全意識低，安全知識少，人數(shù)又較多，那么，究竟如何才能搞好小學(xué)學(xué)校這個弱勢群體的安全工作呢？我在多年的學(xué)校教育管理工作中積累了一點經(jīng)驗，形成了一些粗淺認(rèn)識，現(xiàn)與大家交流交流，希望各位同行和領(lǐng)導(dǎo)多予評論指正，以形成科學(xué)的、系統(tǒng)的管理經(jīng)驗。

一、對小學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性

1、開展素質(zhì)教育的需要

社會發(fā)展到今天,從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變。因為教育本身是為了培養(yǎng)、提高學(xué)生全面素質(zhì),而不是單純地灌輸科學(xué)文化知識。我們不難看出,在學(xué)校對學(xué)生開展安全教育,具有加速培養(yǎng)合格人才的作用。開展安全教育,從學(xué)校治理的角度看,它可以提高學(xué)生的素質(zhì),為學(xué)生的健康成長和全面成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。小學(xué)生一方面要自我約束,遵紀(jì)守法,另一方面,其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,而小學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。

2、復(fù)雜的社會治安形勢的需要

隨著九年制義務(wù)教育的推廣和我國人口發(fā)展的規(guī)律。在校小學(xué)生人數(shù)大幅度增長,校園社會化現(xiàn)象日益明顯,校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生來校途中發(fā)生意外事故、宿舍內(nèi)財物丟失、打架斗毆事件等時有發(fā)生。大量事實說明,安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題,也是在其他節(jié)假日要遇到的問題。小學(xué)生在學(xué)校學(xué)文化、學(xué)知識的同時,學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識和安全常識,不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人,自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭,而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己,維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

3、提高小學(xué)生安全意識的需要 根據(jù)小學(xué)生年齡特點,他們的安全意識普遍比較薄弱,自身安全意識不強。主要表現(xiàn)為:在自身物品管理上,思想麻痹,物品隨意亂放。缺乏自我保護(hù)意識,對社會了解不夠。小學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會少,辨別是非能力差,容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全,不注意出行交通安全,存在僥幸心理,往往容易造成安全事故。一些小學(xué)生缺乏社會責(zé)任感,抱有“多一事不如少一事”的思想,“事不關(guān)己,高高掛起”,看到違法事件,沒有關(guān)系到自己切身利益,裝作視而不見等。認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會帶來什么樣的危害。因此,要加強安全教育,提高小學(xué)生安全的防范意識。

二、對小學(xué)生進(jìn)行安全教育的方法與措施

1、健全制度、完善機構(gòu)

沒有一個健全的制度和一個完善的組織機構(gòu)，安全工作就無從抓起，而無論是一個人還是一個集體其思維都有一定的局限性，要想建立一種健全的制度，就是在結(jié)合本校實際情況的同時多借鑒其它學(xué)校的經(jīng)驗，還要與本地的兄弟學(xué)校多交流，但至關(guān)重要的一點就是安全工作不同于其它工作，制度必須切合實際，要操作性強，不能流于形式或應(yīng)付了事，當(dāng)然有了制度還必須嚴(yán)格按制度執(zhí)行，無論是教師還是校長，都不能講特殊，否則，制度就成了一紙空文。另外，還必須建立一個安全工作組織機構(gòu)，明確劃分組織機構(gòu)內(nèi)各成員的相關(guān)工作和職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到位。同時，加強宣傳、提高認(rèn)識，人們有一種共性，只能在一度時間內(nèi)重視某項工作，而只要這一陣風(fēng)一過，思想上就松懈下來，時間再長點，甚至?xí)鼌s這項工作，而安全工作必須常抓不懈，不能有絲毫放松，所以要加強宣傳、提高認(rèn)識，而且要長期加強。為了使安全深入意識，可以在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)建安全文化陣地，粘貼一些安全畫或安全標(biāo)語，還可定期安排一此安全活動?？傊尨蠹夜餐杂X地來抓好這項工作，做到“安全工作，人人有責(zé)。”另外，群防群治、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，安全工作不是某一個人的事，也不是某一個人能做到的，必須在全校師生齊抓共管的情況下，與當(dāng)?shù)匦姓块T、醫(yī)院、公安、消防等取得默契和一致，進(jìn)行群防群治，以形成一個“全民皆兵”的強大網(wǎng)絡(luò)。再次，落實責(zé)任、畫押簽字。

期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館正因為安全工作需要齊抓共管、群防群治，所以也就必須要把責(zé)任劃分到相關(guān)人員的頭上,使其更加重視,例如要與相關(guān)行政人員、班主任、體育教師、科任教師、宿舍管理員、食堂負(fù)責(zé)人、門衛(wèi)、樓道值班教師等簽定相關(guān)安全責(zé)任書，這樣他也好明確自己的工作和職責(zé)。同時，為了使學(xué)生家長明確自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)和提高家長的安全意識，還要與學(xué)生簽定安全責(zé)任書。

2、嚴(yán)排隱患、肅整周邊

安全隱患可說是一顆隱蔽的重磅“不定時炸彈”，必須做到嚴(yán)格檢查、認(rèn)真分析、及時整改、冷靜總結(jié)，為了避免在檢查過程中有所疏漏，可以把本校的所有安全隱患制成表一一列舉進(jìn)行檢查，另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師、學(xué)生不重視或忽視安全也是一種潛在的巨大安全隱患。當(dāng)然，校園周邊環(huán)境的排查、整治也不容忽視。同時要做好“四個教育”工作即：安全教育、法制教育、心理健康教育和安全課，這四個教育既要安排科學(xué)，而且要形成慣例，例如我校為了抓好這一項工作，把安全教育更名為“國旗下的警示”，每周一升旗時對學(xué)生進(jìn)行一次主題明確的安全教育，在升國旗這一莊嚴(yán)事項中學(xué)生更加認(rèn)真和注重；把每月最后一周的星期五作為學(xué)校的法制教育日，對學(xué)生進(jìn)行專題法制教育；把心理健康教育課和安全課排入課表，在學(xué)校常規(guī)檢查中也要檢查其學(xué)生的作業(yè)和備課。學(xué)校要實行全封閉管理，并由門衛(wèi)嚴(yán)格把關(guān)大門，防止校外人員進(jìn)入校內(nèi)，如有特殊情況，門衛(wèi)必須報告學(xué)校，許可后，門衛(wèi)登記校外人員身份證、姓名、住址、電話、時間，后由值班教師陪同其入內(nèi)辦事，事畢后又送回門衛(wèi)處，簽字登記后放出。學(xué)生如請假，必須持學(xué)校統(tǒng)一制定的經(jīng)教師簽字后的請假條交門衛(wèi)處登記，請事假必須家長到校接才放行，請病假，學(xué)生回校必須持學(xué)校統(tǒng)一制定的經(jīng)醫(yī)生簽字證明后的病假回執(zhí)證明單到門衛(wèi)處銷假，請事假學(xué)生也必須回校銷假。

3、將安全教育與品德教育相結(jié)合.現(xiàn)在小學(xué)生中往往會出現(xiàn)一些打罵現(xiàn)象,同學(xué)之間為了一點小事爭吵起來,互不相讓,進(jìn)而動手扭打,造成事故。但是如果一所學(xué)校的品德教育抓得好,風(fēng)氣正,學(xué)生有良好的行為習(xí)慣,就可以避免一些事故的發(fā)生,所以抓好安全教育,一定要與品德教育緊密結(jié)合起來,即結(jié)合品德課堂來進(jìn)行安全教育。如要把《品德與生活》、《品德與社會》課中講文明、懂禮貌、遵守紀(jì)律、關(guān)心他人等一些有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的事例,生動具體的告訴學(xué)生,讓他們知道該做什么和不該做什么的道理。作為班主任教師的我始終根據(jù)學(xué)生的年齡特點、知識特點,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),以《小學(xué)生德育綱要》為準(zhǔn)繩,結(jié)合學(xué)校實際及班級情況,制定切實可行的班級教育計劃,并分步落到實處,使學(xué)生們在學(xué)校和班級集體活動中受到良好的熏陶和教育,讓學(xué)生們在喜聞樂見的教育活動中,潛移默化地受到教育。同時班主任要結(jié)合留守兒童的情況建立健全規(guī)章制度。如:建立進(jìn)門須知和來訪登記等一些必要的制度來約束學(xué)生的非規(guī)范行為,防微杜漸,反復(fù)練習(xí),特別要訓(xùn)練學(xué)生在沒有老師和家長在場監(jiān)護(hù)的情況下,遵守紀(jì)律的自覺性。班主任除了對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育外,還要根據(jù)周圍環(huán)境的特點進(jìn)行教育。如:我們學(xué)校靠近路邊開展交通安全教育,讓學(xué)生明白學(xué)校門前來往車輛較多,每天過馬路要左右看沒有車輛最安全,不在馬路上嬉戲打鬧,使學(xué)生認(rèn)識到在馬路邊玩耍、游戲的危害,要做一個自覺遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。班主任的我經(jīng)常利用看圖片、講故事、唱兒歌、看錄像等活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4、安全教育滲透到日常教學(xué)之中

正如高教授所說的學(xué)校安全事故一般發(fā)生的很少，因此，很多學(xué)校不會把安全教育和教學(xué)放在同等的位置，而且如果只是單純的理論教學(xué)過于枯燥，學(xué)生就算聽了，當(dāng)真的發(fā)生事故時，他們還是會不知所錯，手忙腳亂。我認(rèn)為應(yīng)該把安全教育當(dāng)作一種生活常識，把它和我們的日常生活聯(lián)系起來，滲透每個教學(xué)當(dāng)中。首先我覺得學(xué)校要每個星期安排一節(jié)班隊課，專門給學(xué)生講安全知識，針對每個地區(qū)不同的情況而開展一些有必要的演練，像防踩踏事故的演練，每個學(xué)校都應(yīng)該要組織學(xué)生開展，這樣的事故發(fā)生的太多了。像怎樣在火災(zāi)中逃生，這些知識最好是老師學(xué)生做正確的示范，這樣能讓學(xué)生更準(zhǔn)確的掌握。其次，班主任一定要讓學(xué)生徹底的明白一些事故的后果，像夏天為了圖涼爽而去河湖洗澡；冬天為了圖暖和在房里關(guān)上門窗烤火。因此而喪命的事故時有發(fā)生，班主任可以結(jié)合這些身邊的事故帶領(lǐng)學(xué)生一些分析發(fā)生的原因，這樣行為將導(dǎo)致什么樣的后果，只有讓學(xué)生從心理了解他們的危害，他們才不會犯錯。而對于其他的事故，為了防范于未然，經(jīng)常提上課堂，讓他們時刻保持一顆警惕的心。再者，科任老師，在平時的教學(xué)過程中遇到一些和地震，安全事故有關(guān)的內(nèi)容應(yīng)該詳細(xì)的講解清楚。我記得我上初中時，歷史老師在講長征的時候，特意給我們講了關(guān)于沼澤的知識，我至今仍記得很清楚。所以，我想只要老師多講，真的從心底關(guān)心學(xué)生，他們會懂的什么該做，什么不能做。最后，教會學(xué)生臨危不變的處事態(tài)度，對于突發(fā)狀況，誰都不能保證自己不緊張，不出錯，但是有一種東西確很難受環(huán)境的影響，那就是習(xí)慣，所以要從小培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣。每次我們學(xué)校開完會后，值日教師都會親自指揮學(xué)生上樓，一個學(xué)期下來，學(xué)生都自覺的按照順序進(jìn)教室，不再學(xué)校老師的監(jiān)督。我想習(xí)慣的力量是無窮的，多花點時間對學(xué)生有計劃，有目標(biāo)的進(jìn)行培養(yǎng)，萬一遇上緊急狀況，也不用擔(dān)心。學(xué)生可能不能切實的明白一些安全知識的重要性，因此，教師得更加關(guān)注才行，先有人，后有才，安全至上，它必須時刻擺在第一位。

5、將安全常識與學(xué)生自我保護(hù)能力相結(jié)合 學(xué)生中有些意外事故的發(fā)生,往往是由于學(xué)生缺乏必要的安全常識而引起的,因此,對于小學(xué)生進(jìn)行安全教育要讓他們知其然,更要讓他們知道其所以然。學(xué)校在組織學(xué)生春游、爬山、游泳、參加勞動時,班主任一定要把安全常識教育作為第一要務(wù)來做。此外要重視學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng),根據(jù)學(xué)生年齡特點,向?qū)W生進(jìn)行安全常識教育。夏天,進(jìn)行防溺水和飲食衛(wèi)生的教育,不隨便去河邊洗澡,不隨便吃生冷食品及路邊賣的不衛(wèi)生食物等。每逢過年過節(jié),小學(xué)生喜歡放煙花爆竹,班主任要對學(xué)生進(jìn)行防火防傷害事故的教育等,把安全常識的教育與培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力結(jié)合起來。

總之，安全問題很重要，安全教育更是重中之重，我們應(yīng)時時刻刻把學(xué)生的安全放在心中，時刻不忘對學(xué)生進(jìn)行安全教育，只有這樣，才能保證學(xué)校工作地正常進(jìn)行，才能保證讓學(xué)生安心，家長放心。讓我們攜起手來共同為學(xué)生營造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境吧！