第一篇：李敏《清明節(jié)前夕切實加強安全教育工作》

清明節(jié)前夕切實加強安全教育工作 山東省淄博市校園萌水鎮(zhèn)中心小學在“清明”節(jié)前，組織了全面的安全教育。強調(diào)安全注意事項，強化學生安全意識。加強防火教育，禁止學生帶火種到野外活動。并給學生發(fā)了《關(guān)于學生安全及清明節(jié)放假告知書》并在告知單的后邊附《家長閱后回執(zhí)單》，要求所有的家長簽字后交學校。讓家長配合學校做好孩子的安全教育工作。

（通訊員：李敏供稿）

第二篇：六一兒童節(jié)前夕談安全

一年一度的“六一”兒童節(jié)將至，學生既是祖國的希望和未來，又是社會中的弱勢群體，天真、好動又缺乏必要的安全防范意識。學生能否安全、健康地成長，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途，讓每一位學生“高高興興上學，平平安安回家”，我們公安交警部門責無旁貸。筆者從事交通管理多年，即是一名交通警察，又是一名孩子的家長，每當聽到學生發(fā)生交通事故，就感到身上的擔子越來越重，如何能減少和杜絕交通事故的發(fā)生，減少家庭悲劇的發(fā)生，必須從學生源頭抓起，從中小學校周邊的道路環(huán)境入手，切實解決中小學生道路交通隱患，促進和諧社會發(fā)展。

一、學校周邊道路交通安全環(huán)境存在的主要問題

1、地形復雜。相當一部分學校都設在道路沿邊，上、放學期間接送學生的家長較多，在學校門前道路上，路人、學生家長、在校門前違章設攤的人以及接送孩子的各種車輛混雜聚集在一起，車占人路，人搶車道，導致學校門前秩序混亂，交通也往往受阻，比如我市二小、三小、四小，在放學時，經(jīng)常造成擁堵，學生肆意穿插在車流當中。

2、占道經(jīng)營。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民群眾逐漸富裕起來，家長為不讓孩子再去償受當年的苦難，便使學生的腰包鼓了起來。個體經(jīng)商戶為謀取更大利益，瞄準了學生這一大消費群體，在校園及周邊道路上違法占道，擺攤設點，叫買叫賣等安全違法行為是危及校園周邊交通安全的又一隱患。

3、家長和學生防范意識淡薄。部分家長為學生選用的交通工具及交通方式安全性能低，如：電動車等，使一些膽大好奇的學生在使用中，“前坐后載”甚至站立，自我感覺很“酷”，部分學生闖紅燈、逆向行駛、騎自行車走機動車道等違法行為隨處可見，給交通安全帶來極大的不安全因素，機動車在校園及周邊道路上強超搶會，隨意調(diào)頭，違法停放等也是校園及周邊交通安全隱患之一。

4、接送隨意性大。廣大中、小學校，接送學生的車輛隨意性大，無牌無證甚至報廢的三輪摩托車、中巴車、農(nóng)用車、拖拉機搭乘、接送學生的現(xiàn)象普遍存在，是交通安全管理最大的安全隱患。

二、解決校園周邊交通安全隱患的對策

1、建立長效機制。各級政府及相關(guān)部門要把切實維護校園周邊交通安全擺到重要位置，把學校周邊交通秩序管理作為一項長期堅持不懈的中心來抓，實現(xiàn)短期集中整治與長效管理相結(jié)合，齊抓共管，標本兼治，成立由政府牽頭，安監(jiān)、公安、教育、交警、衛(wèi)生等部門聯(lián)動的機制，建立健全校園周邊交通秩序管理的長效機制，嚴格責任措施，切實維護校園周邊道路交通秩序。交警部門要按照“公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施”的要求，加大對校園周邊道路超速行駛、不按規(guī)定讓行、隨意調(diào)頭、亂停亂放等交通違法行為的整治力度，切實落實維護中小學生上下學交通安全有關(guān)措施。

2、深入學校開展交通安全宣傳教育活動。要充分利用學校開學之初普遍開展安全教育活動的時機，迅速組織警力深入轄區(qū)學校，集中開展面對面的交通安全宣傳教育活動。要把公路沿線、城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學校學生作為宣傳教育的重點群體，以交通安全出行常識、自我保護知識作為宣傳教育活動的主要內(nèi)容，根據(jù)不同年齡階段學生的特點，有針對性地舉辦交通安全知識講座、觀看交通安全宣傳片、召開主題班會、組織交通安全知識競賽等活動，使每名在校學生受到交通安全教育。在政府和社會各界的共同重視下，通過采取寓教于樂多種形式開展交通安全宣傳，形成警民同心、齊抓共管、共同參與的良好氛圍。

3、采取有力措施，大力整治學校周邊環(huán)境。交警部門要形成嚴抓控管態(tài)勢，一是抓源頭。加強校車安全管理，確保出行安全。交警部門要對轄區(qū)校車數(shù)量、安全技術(shù)檢驗、運行時間、行駛路線等情況進行一次排查，完善校車檔案，做到底數(shù)清、情況明、臺帳全。對未經(jīng)檢驗或檢驗不合格的校車，要立即停運。對農(nóng)村中小學校，要堅決杜絕使用無牌無證及報廢車輛接送學生。要嚴格審查校車駕駛?cè)速Y格、交通違法情況、安全駕駛經(jīng)歷等，杜絕不具備有效駕駛資格、記分周期內(nèi)記滿12分或發(fā)生過交通死亡事故負有責任的駕駛?cè)笋{駛校車。二是嚴查各類交通違法行為，開展集中專項整治行動，加強日常管理，對中小學生早、中、晚進出學校的重點時間，針對學校校門口違法停車、超速行駛、亂鳴喇叭等嚴重違法行為進行重點整治，發(fā)現(xiàn)一起，查糾一起，有效凈化學校周邊交通環(huán)境。

4、加大投入，完善道路基礎設施。各職能部門要加大排查力度，對校園周邊交通隱患進行排查，登記造冊并及時向上級部門匯報，積極爭取資金加大校園周邊交通設施投入，在校園周邊施劃人行橫道線，設置減速、限速、慢行、讓行等標志，有條件的還應當設置停車位，有效遏制涉及學校師生交通事故發(fā)生，確保校園周邊交通安全暢通。

5、加強與新聞媒體協(xié)調(diào)配合，共同維護學校校園周邊交通安全。交警部門要加強與宣傳部門和教育行政部門的溝通和協(xié)調(diào)。在開學前期，充分利用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡等媒體，播放、刊登一

批交通安全公益廣告，集中開展安全提示，強化廣大師生和家長交通安全意識。要會同教育行政部門強化對學校落實交通安全的督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，責令限期整改。對發(fā)生涉及學生的交通死亡事故要進行倒查，對負有責任的管理人員要堅決追究其責任。

第三篇：六一兒童節(jié)前夕談安全

一年一度的“六一”兒童節(jié)將至，學生既是祖國的希望和未來，又是社會中的弱勢群體，天真、好動又缺乏必要的安全防范意識。學生能否安全、健康地成長，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途，讓每一位學生“高高興興上學，平平安安回家”，我們公安交警部門責無旁貸。筆者從事交通管理工作多年，即是一名交通警察，又是一名孩子的家長，每當聽到學生發(fā)生交通事故，就

感到身上的擔子越來越重，如何能減少和杜絕交通事故的發(fā)生，減少家庭悲劇的發(fā)生，必須從學生源頭抓起，從中小學校周邊的道路環(huán)境入手，切實解決中小學生道路交通隱患，促進和諧社會發(fā)展。

一、學校周邊道路交通安全環(huán)境存在的主要問題

1、地形復雜。相當一部分學校都設在道路沿邊，上、放學期間接送學生的家長較多，在學校門前道路上，路人、學生家長、在校門前違章設攤的人以及接送孩子的各種車輛混雜聚集在一起，車占人路，人搶車道，導致學校門前秩序混亂，交通也往往受阻，比如我市二小、三小、四小，在放學時，經(jīng)常造成擁堵，學生肆意穿插在車流當中。

2、占道經(jīng)營。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民群眾逐漸富裕起來，家長為不讓孩子再去償受當年的苦難，便使學生的腰包鼓了起來。個體經(jīng)商戶為謀取更大利益，瞄準了學生這一大消費群體，在校園及周邊道路上違法占道，擺攤設點，叫買叫賣等安全違法行為是危及校園周邊交通安全的又一隱患。

3、家長和學生防范意識淡薄。部分家長為學生選用的交通工具及交通方式安全性能低，如：電動車等，使一些膽大好奇的學生在使用中，“前坐后載”甚至站立，自我感覺很“酷”，部分學生闖紅燈、逆向行駛、騎自行車走機動車道等違法行為隨處可見，給交通安全帶來極大的不安全因素，機動車在校園及周邊道路上強超搶會，隨意調(diào)頭，違法停放等也是校園及周邊交通安全隱患之一。

4、接送隨意性大。廣大中、小學校，接送學生的車輛隨意性大，無牌無證甚至報廢的三輪摩托車、中巴車、農(nóng)用車、拖拉機搭乘、接送學生的現(xiàn)象普遍存在，是交通安全管理最大的安全隱患。

二、解決校園周邊交通安全隱患的對策

1、建立長效機制。各級政府及相關(guān)部門要把切實維護校園周邊交通安全擺到重要位置，把學校周邊交通秩序管理作為一項長期堅持不懈的中心工作來抓，實現(xiàn)短期集中整治與長效管理相結(jié)合，齊抓共管，標本兼治，成立由政府牽頭，安監(jiān)、公安、教育、交警、衛(wèi)生等部門聯(lián)動的工作機制，建立健全校園周邊交通秩序管理的長效機制，嚴格責任措施，切實維護校園周邊道路交通秩序。交警部門要按照“公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施”的要求，加大對校園周邊道路超速行駛、不按規(guī)定讓行、隨意調(diào)頭、亂停亂放等交通違法行為的整治力度，切實落實維護中小學生上下學交通安全有關(guān)措施。

2、深入學校開展交通安全宣傳教育活動。要充分利用學校開學之初普遍開展安全教育活動的時機，迅速組織警力深入轄區(qū)學校，集中開展面對面的交通安全宣傳教育活動。要把公路沿線、城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學校學生作為宣傳教育的重點群體，以交通安全出行常識、自我保護知識作為宣傳教育活動的主要內(nèi)容，根據(jù)不同年齡階段學生的特點，有針對性地舉辦交通安全知識講座、觀看交通安全宣傳片、召開主題班會、組織交通安全知識競賽等活動，使每名在校學生受到交通安全教育。在政府和社會各界的共同重視下，通過采取寓教于樂多種形式開展交通安全宣傳，形成警民同心、齊抓共管、共同參與的良好氛圍。

3、采取有力措施，大力整治學校周邊環(huán)境。交警部門要形成嚴抓控管態(tài)勢，一是抓源頭。加強校車安全管理，確保出行安全。交警部門要對轄區(qū)校車數(shù)量、安全技術(shù)檢驗、運行時間、行駛路線等情況進行一次排查，完善校車檔案，做到底數(shù)清、情況明、臺帳全。對未經(jīng)檢驗或檢驗不合格的校車，要立即停運。對農(nóng)村中小學校，要堅決杜絕使用無牌無證及報廢車輛接送學生。要嚴格審查校車駕駛?cè)速Y格、交通違法情況、安全駕駛經(jīng)歷等，杜絕不具備有效駕駛資格、記分周期內(nèi)記滿12分或發(fā)生過交通死亡事故負有責任的駕駛?cè)笋{駛校車。二是嚴查各類交通違法行為，開展集中專項整治行動，加強日常管理，對中小學生早、中、晚進出學校的重點時間，針對學校校門口違法停車、超速行駛、亂鳴喇叭等嚴重違法行為進行重點整治，發(fā)現(xiàn)一起，查糾一起，有效凈化學校周邊交通環(huán)境。

4、加大投入，完善道路基礎設施。各職能部門要加大排查力度，對校園周邊交通隱患進行排查，登記造冊并及時向上級部門匯報，積極爭取資金加大校園周邊交通設施投入，在校園周邊施劃人行橫道線，設置減速、限速、慢行、讓行等標志，有條件的還應當設置停車位，有效遏制涉及學校師生交通事故發(fā)生，確保校園周邊交通安全暢通。

5、加強與新聞媒體協(xié)調(diào)配合，共同維護學校校園周邊交通安全。交警部門要加強與宣傳部門和教育行政部門的溝通和協(xié)調(diào)。在開學前期，充分利用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡等媒體，播放、刊登一批

交通安全公益廣告，集中開展安全提示，強化廣大師生和家長交通安全意識。要會同教育行政部門強化對學校落實交通安全工作的督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，責令限期整改。對發(fā)生涉及學生的交通死亡事故要進行倒查，對負有責任的管理人員要堅決追究其責任。

第四篇：六一兒童節(jié)前夕談安全

一年一度的“六一”兒童節(jié)將至，學生既是祖國的希望和未來，又是社會中的弱勢群體，天真、好動又缺乏必要的安全防范意識。學生能否安全、健康地成長，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途，讓每一位學生“高高興興上學，平平安安回家”，我們公安交警部門責無旁貸。筆者從事交通管理工作多年，即是一名交通警察，又是一名孩子的家長，每當聽到學生發(fā)生交通事故，就感到身上的擔子越來越重，如何能減少和杜絕交通事故的發(fā)生，減少家庭悲劇的發(fā)生，必須從學生源頭抓起，從中小學校周邊的道路環(huán)境入手，切實解決中小學生道路交通隱患，促進和諧社會發(fā)展。

一、學校周邊道路交通安全環(huán)境存在的主要問題

1、地形復雜。相當一部分學校都設在道路沿邊，上、放學期間接送學生的家長較多，在學校門前道路上，路人、學生家長、在校門前違章設攤的人以及接送孩子的各種車輛混雜聚集在一起，車占人路，人搶車道，導致學校門前秩序混亂，交通也往往受阻，比如我市二小、三小、四小，在放學時，經(jīng)常造成擁堵，學生肆意穿插在車流當中。

2、占道經(jīng)營。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民群眾逐漸富裕起來，家長為不讓孩子再去償受當年的苦難，便使學生的腰包鼓了起來。個體經(jīng)商戶為謀取更大利益，瞄準了學生這一大消費群體，在校園及周邊道路上違法占道，擺攤設點，叫買叫賣等安全違法行為是危及校園周邊交通安全的又一隱患。

3、家長和學生防范意識淡薄。部分家長為學生選用的交通工具及交通方式安全性能低，如：電動車等，使一些膽大好奇的學生在使用中，“前坐后載”甚至站立，自我感覺很“酷”，部分學生闖紅燈、逆向行駛、騎自行車走機動車道等違法行為隨處可見，給交通安全帶來極大的不安全因素，機動車在校園及周邊道路上強超搶會，隨意調(diào)頭，違法停放等也是校園及周邊交通安全隱患之一。

4、接送隨意性大。廣大中、小學校，接送學生的車輛隨意性大，無牌無證甚至報廢的三輪摩托車、中巴車、農(nóng)用車、拖拉機搭乘、接送學生的現(xiàn)象普遍存在，是交通安全管理最大的安全隱患。

二、解決校園周邊交通安全隱患的對策

1、建立長效機制。各級政府及相關(guān)部門要把切實維護校園周邊交通安全擺到重要位置，把學校周邊交通秩序管理作為一項長期堅持不懈的中心工作來抓，實現(xiàn)短期集中整治與長效管理相結(jié)合，齊抓共管，標本兼治，成立由政府牽頭，安監(jiān)、公安、教育、交警、衛(wèi)生等部門聯(lián)動的工作機制，建立健全校園周邊交通秩序管理的長效機制，嚴格責任措施，切實維護校園周邊道路交通秩序。交警部門要按照“公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施”的要求，加大對校園周邊道路超速行駛、不按規(guī)定讓行、隨意調(diào)頭、亂停亂放等交通違法行為的整治力度，切實落實維護中小學生上下學交通安全有關(guān)措施。

2、深入學校開展交通安全宣傳教育活動。要充分利用學校開學之初普遍開展安全教育活動的時機，迅速組織警力深入轄區(qū)學校，集中開展面對面的交通安全宣傳教育活動。要把公路沿線、城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學校學生作為宣傳教育的重點群體，以交通安全出行常識、自我保護知識作為宣傳教育活動的主要內(nèi)容，根據(jù)不同年齡階段學生的特點，有針對性地舉辦交通安全知識講座、觀看交通安全宣傳片、召開主題班會、組織交通安全知識競賽等活動，使每名在校學生受到交通安全教育。在政府和社會各界的共同重視下，通過采取寓教于樂多種形式開展交通安全宣傳，形成警民同心、齊抓共管、共同參與的良好氛圍。

3、采取有力措施，大力整治學校周邊環(huán)境。交警部門要形成嚴抓控管態(tài)勢，一是抓源頭。加強校車安全管理，確保出行安全。交警部門要對轄區(qū)校車數(shù)量、安全技術(shù)檢驗、運行時間、行駛路線等情況進行一次排查，完善校車檔案，做到底數(shù)清、情況明、臺帳全。對未經(jīng)檢驗或檢驗不合格的校車，要立即停運。對農(nóng)村中小學校，要堅決杜絕使用無牌無證及報廢車輛接送學生。要嚴格審查校車駕駛?cè)速Y格、交通違法情況、安全駕駛經(jīng)歷等，杜絕不具備有效駕駛資格、記分周期內(nèi)記滿12分或發(fā)生過交通死亡事故負有責任的駕駛?cè)笋{駛校車。二是嚴查各類交通違法行為，開展集中專項整治行動，加強日常管理，對中小學生早、中、晚進出學校的重點時間，針對學校校門口違法停車、超速行駛、亂鳴喇叭等嚴重違法行為進行重點整治，發(fā)現(xiàn)一起，查糾一起，有效凈化學校周邊交通環(huán)境。

4、加大投入，完善道路基礎設施。各職能部門要加大排查力度，對校園周邊交通隱患進行排查，登記造冊并及時向上級部門匯報，積極爭取資金加大校園周邊交通設施投入，在校園周邊施劃人行橫道線，設置減速、限速、慢行、讓行等標志，有條件的還應當設置停車位，有效遏制涉及學校師生交通事故發(fā)生，確保校園周邊交通安全暢通。

5、加強與新聞媒體協(xié)調(diào)配合，共同維護學校校園周邊交通安全。交警部門要加強與宣傳部門和教育行政部門的溝通和協(xié)調(diào)。在開學前期，充分利用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡等媒體，播放、刊登一

第五篇：為切實規(guī)范我鎮(zhèn)遠程教育工作

為切實規(guī)范我鎮(zhèn)遠程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進遠程教育工作再上新臺階，積極落實遠教資源“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學”的要求，特制定本計劃。

一、指導思想

本學期，我鎮(zhèn)遠程教育工作將以“教育信息化促進教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導思想，突出遠教設備規(guī)范化管理、遠教資源有效化應用；緊緊抓住“整合”這個核心，努力調(diào)動教師應用遠程教育資源的積極性，加強教師培訓，切實落實“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠教設備輔助”的應用目標，提高我校教育教學質(zhì)量。

二、主要工作

（一）、管理工作

1、加強組織領導，明確責任。

遠程教育工作必須擺在學校工作的突出位置，納入學校工作計劃，落實到課堂教學之中；加強組織領導，嚴格落實校長為第一責任人的職責，積極成立以學校校長為組長、分管教學的副校長為副組長、管理教師為技術(shù)成員、骨干教師為應用成員的組織機構(gòu)；做到分工明確、責任到人。

2、強化管理，規(guī)范檔案。

（1）加強設備、資源管理，落實管理教師職責。

各學校要完成遠程教育設備的規(guī)范、安全管理；做好防塵、防盜、防火工作；加強設備的系統(tǒng)安全工作，管理教師要定期拷貝升級后的殺毒軟件，定期殺毒；嚴禁拷貝安裝與學校工作和課堂教育教學無關(guān)的其他程序或文件；管理教師要嚴格按照上級文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收湖北教育網(wǎng)資源，并能結(jié)合工作實際，以方便教師瀏覽、查找資源為出發(fā)點，進行資源整理。并對特別有指導意義的教學資源要刻錄成光盤，進行歸檔。（2）加強遠程教育資源應用管理，落實校長職責。

中心學校將將對各學校遠程教育工作進行月度考核，并作為年終考核各學校的重要指標之一。各學校也要加強對教師、管理人員應用遠程教育情況的月度考核，并認真保存考核資料。同時，學校要建立健全有效機制，不斷提高學校教師應用遠程教育設備的積極性。各學校要切實做到把預算經(jīng)費的10%用于遠程教育工作之中，以多種形式、多種方法激勵學校教師應用興趣，并建立長效機制，逐步形成“應用光盤教學很正常、不用反而不習慣”的氛圍。加強遠程教育教研制度建設，嚴格按照中心學?！饵S梅鎮(zhèn)中心小學遠程教育考核制度》組織開展遠程教育教研工作。（3）加強遠程教育光盤資源建設，落實課堂教學需求。

各學校在落實遠程教育資源教學的同時，要十分重視光盤資源建設，有效利用下載的遠程教育配套資源進行視頻刻錄，并采取自購、復制、錄像等多種形式建設光盤資源，以利于光盤教學的正常順利開展。同時，要抓好光盤的管理、借用工作，防止光盤劃傷或丟失，并對優(yōu)秀的課堂教學資源要做好歸類存檔工作。（4）加強學校各項工作與遠程教育資源的整合力度，落實優(yōu)質(zhì)資源共享的要求。

各學校在落實遠程教育工作中，要注重將遠教資源與少隊、政教、教務、教研、安全、德育、教師培訓、為農(nóng)服務、專題教育等活動有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、規(guī)范應用。要抓好各項活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發(fā)生。

（二）、應用工作

1、加強光盤教學應用，加大光盤應用普及力度。

本學期，遠程教育資源應用的目標是：普及光盤教學，積極開展遠程教育資源教學；各學校要加強以“課件”、“小班課堂實錄”為主的光盤教學嘗試，從中發(fā)現(xiàn)、探索出應用的一般規(guī)律，加大校本教研力度，提高光盤教學的課堂質(zhì)量。

（1）使用前，教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、設計思路，將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合，組織好教學，積極改進教與學的方法和過程。（2）應用中教師要根據(jù)教學的要求和學生的實際，采取合適的方式運用教學光盤，并處理好光盤里的教師、光盤里的學生、當?shù)亟處?、當?shù)貙W生四者之間的關(guān)系，組織好教學。

（3）教師應通過教學光盤的運用，學習先進的教育理念和方法、改進教學，提高業(yè)務水平；教師應注重幫助學生通過教學光盤材料，擴大他們的知識面，激發(fā)學生的思維。

2、推廣遠程教育資源應用，促進遠程教育資源與學校各項工作的有機整合。

遠程教育資源內(nèi)容豐富、形式多樣，學校必須高度重視、充分挖掘其內(nèi)在價值，采取得力措施，將資源應用落實到學校的各項工作中去。

（1）積極開展以“專題教育”資源為主要內(nèi)容的教師培訓，認真組織教師學習先進的教育理念和方法，開展對多媒體教學、資源整合的教研活動，提高教師的教學水平。

（2）結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源，加強對學生思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保、禁毒、心理健康等方面的教育。做到每月開展一次。

（3）緊密聯(lián)系學校政教、少隊、教研、教務等部門，積極開展利用遠程教育資源進行相關(guān)內(nèi)容的活動，做好各種記錄和檔案資料。

3、大力開展基于遠程教育工作的教研活動，認真探索有效的教研方式，積極尋找、發(fā)現(xiàn)運用遠程教育資源中存在的問題，通過行之有效的教研工作，解決實際問題、摸索應用規(guī)律，創(chuàng)新應用方式，提高教學質(zhì)量。

（1）加大本校教師、各校教師之間的交流與研討活動；探索運用“小課題”研究的方法，對遠教資源應用有針對性的進行研究。

（2）加強教學設計的規(guī)范、完整書寫力度，嚴把課前設計關(guān)，必須明確選擇遠程教育資源在解決本課重、難點中的作用；深入學習光盤里的教師組織教學的方法和處理重難點的設計思路，有效的進行四種關(guān)系的處理。強化教學反思和教學后設計，逐步形成以“反思”促進步、以“教學后設計”促提高的氛圍。（3）加強學科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造，鼓勵教師制作適合本校實際的課件，形成學校資源。中心學校要利用網(wǎng)站資源，加強各校在優(yōu)秀學科組合教案方面的組織、整理、發(fā)布共享，促進學校各學科實際教學質(zhì)量的提高。

（三）、培訓工作

1、加強教師信息技術(shù)素養(yǎng)培訓，切實提高教師應用信息技術(shù)、多媒體資源進行教學的能力和水平。以各學校管理教師為技術(shù)指導，用全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目應用培訓光盤為藍本，各學校要廣泛開展教師應用遠程教育資源的技術(shù)培訓，扎實進行遠程教育資源瀏覽、DVD遙控器的使用訓練，努力達到80%的教師會用遠程教育資源教學、100%的教師能用光盤教學的要求。

2、廣泛開展光盤教學應用培訓，打造有特色的教育。結(jié)合黃梅鎮(zhèn)教育局《小學英語空中課堂教學應用培訓》的有關(guān)要求，我校將積極開展培訓，力求達到提高教師光盤教學設計的規(guī)范化、完整性書寫，掌握光盤應用的一般方法和模式。優(yōu)化教學資源，提升各邊緣農(nóng)村中小學的英語課堂教學質(zhì)量。

3、積極開展遠程教育資源應用培訓工作。要在縣教育局遠程教育培訓第一期各校一到兩名的骨干老師的基礎上通過集中和幫帶兩種培訓模式，通過學習，掌握應用光盤、遠程教育資源的一般方法和模式，提高教師應用資源的能力和效益。

4、加強資源整合培訓，尤其要重視光盤課件和配套課件（如生字卡片、小黑板、自制的PPT課件）的整合、信息技術(shù)與學科教學的整合。提升課堂效益，提高教學革質(zhì)量。

三、落實措施

1、各學校要建立遠程教育月考核制度，實行考核和各項工作月報制度，嚴格對教師應用遠程教育資源進行考核、監(jiān)督，并與教師年終考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，做好考核考評記錄。

2、各學校必需保證預算經(jīng)費的10%用于遠程教育工作之中，加強考核激勵機制，落實校長職責、管理教師職責、學科教師職責。

3、加大基于“遠程教育資源應用”的教研、交流、培訓活動，落實以訓促用的要求。

4、中心學校每將對各校遠程教育工作進行月度考核，并把月度考核同年終考核結(jié)合起來，對各學校進行總結(jié)性評定。

四、具體安排：

8月：撰寫計劃，安排開學初的各項工作，如遠程教育教學計劃、教學課程安排表，教師遠程教育培訓計劃等。

9月中旬：開展基于“遠程教育資源”應用培訓活動。具體計劃在黃梅鎮(zhèn)中心小學舉行，對各校遠程教育骨干教師進行基本應用技術(shù)培訓。9月下旬：開展“遠程教育資源應用優(yōu)質(zhì)課”評比活動。10月份：繼續(xù)開展“遠程教育資源應用優(yōu)質(zhì)課”評比活動，進行一次應用管理、檔案建設檢查。

11月份：開展“遠程教育資源應用”培訓活動。計劃在八角亭中學多媒體教室組織一些優(yōu)秀教師進行利用遠程教育資源提高課堂教學質(zhì)量的具體案例。12月份：開展遠程教育校際交流活動，進行年終考核。

2008年1月：各校進行總結(jié)，中心學校組織專班進行遠程教育的各項檔案進行檢查。

二〇〇七年九月十三日

遠程教育工作計劃

（2008—2009上學期）

為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，進一步提高學校微機室、遠教IP接收教室的利用率，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)質(zhì)的教育資源，使我校的教育教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

一、基本情況

我?，F(xiàn)有教師41人，學生700多人。有現(xiàn)代遠程教育模式三配置。學校配套建設有網(wǎng)絡教室、微機室、衛(wèi)星接收室及多媒教室各一個，還有完備的常規(guī)電教器材。各種軟件較齊全。

二、指導思想

按市、縣上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。

三、工作目標任務

本期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。

本期的校本培訓內(nèi)容主要是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟練設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學習常用的課件制作方法。

四、具體措施

1、做好計算機室，衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人維修。教育學生愛護設備，保持機房和教室清潔，按照要求操作和學習。

2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習網(wǎng)站及課件制作和管理知識。

4、繼續(xù)管理好學校有線網(wǎng)，加強管理，保障有線網(wǎng)的正常工作，確保教師能及時上網(wǎng)查閱資料。

5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星IP資源，及時整理和制作光盤，并把下載的資料張榜公布。讓教師及時了解下載的課件內(nèi)容。

6、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設備安全和用電安全。保證各室不發(fā)生任何責任事故。

7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育。

8、搞好現(xiàn)代遠程教育教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

9、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。協(xié)助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

11、定期開展現(xiàn)代遠程教育校本教育科研，推進校際交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。我們堅信現(xiàn)代遠程教育的明天一定會更加燦爛輝煌！

慶衛(wèi)初級中學

2008年9月4日