第一篇：明山中學期末政教部門工作總結(jié)

2013年春季學期政教處工作總結(jié)---------明山中學

本學期政教處在學校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學校的中心工作，以建設(shè)和諧文明校園為己任,以提高學校的管理水平和學生的綜合素質(zhì)為目標，以提高學生文明素質(zhì)為重點,努力提高入學率和鞏固率,注重防輟保學,把入學率與鞏固率與班級掛鉤,要求班主任經(jīng)常進行家訪,做好”家訪情況登記和流失登記,力爭入學和鞏固率都達標.加強對學生進行文明道德,遵紀守法,安全和防范的教育,與各班班主任簽訂好”班級安全工作管理責任書”,對班級,學校的安全層層抓,定期匯報,領(lǐng)導(dǎo)教師上下一致,團結(jié)協(xié)作,齊抓共管。

一、繼續(xù)開展進行班際球類比賽,該比賽基本貫穿整

個學期,在豐富校園文化活動的基礎(chǔ)上,有效的配合了

學校封閉管理模式,使得學生課余或放學時候,在學校

有活動,有事情可做,而不至于對學校產(chǎn)生厭倦感,減少

了學生的浮躁情緒,增加班級和個人的榮譽感,減少打

架事件的發(fā)生.一、二、按照學校工作計劃，本部門計劃認真開展各項工作。繼續(xù)利用紀律部和學生部,減輕老師的工作壓力,進行學生自主管理, ,帶好整個學校的紀律風氣,同時要

求這些學生紀律干部每時每天匯報當天學生中產(chǎn)生糾

紛的問題,本學期來雖然在管理上這些學生干部起到

一定的作用。但是，卻發(fā)現(xiàn)了兩個現(xiàn)象：

1，老師過渡依賴這些干部。

2、一些學生干部由于剛剛開始管理的新鮮感已經(jīng)過去，所以時間長了以后，在值日的時候，有拖拉散漫現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了這些問題以后，政教處通過開會和進行拔河比賽，取得了一定的效果。

三、落實值日教師責任，特別是自修后以及學生等水

時間的值日教師安排。

四、五、召開兩次班主任工作會議。進行經(jīng)驗介紹和布置工作。堅持按時進行學校的安全排查,對那些安全隱患,及時發(fā)現(xiàn),及時處理, 并紀錄在案,堅持日報、月報給教

育局。

六、及時處理學生的糾紛問題,對有可能蔓延打架的跡象和線索一追到底，本學期根據(jù)學生和班主任提供的線索,成功的避免了幾次周末在葵陽街打架的事件

發(fā)生.七、嚴肅校紀校規(guī),對受處分的學生進行紀錄在案,并

編好序號,對復(fù)學的學生也登記在案,對撤消處分的學

生都分別紀錄,堅持做到不堅持撤消處分,不給畢業(yè)的原則.八、不定時對學生的宿舍進行查房,無論白天或者黑

夜,對屬于安全隱患的問題及時解決.九、配合婦女主任,對女學生進行思想教育,要求做到

自尊.自重.自愛.對愛慕虛榮的女學生堅決進行批評.十、堅持每周都對學生的佩帶校章和儀表儀容進行檢

查,令學生習以為常,特別是到食堂打飯和到教室上課

時候,分別守在門口或者樓梯口

總的來說，本學期來學校的校風有了一定的改變，但是紀律的轉(zhuǎn)變是一個漫長的過程，不是一朝一夕能完全改變的，所以尚須努力，學生各方面的違紀行為仍存在,比如學生打架,賭博,爬墻還屢有發(fā)生,究其原因,有我們管理力度不高的原因.也有班主任.特別是普通班的班主任,對學生放松管理標準,管理不到位的等原因。球類比賽方面,班主任、體育教師現(xiàn)在極少到位組織管理,積極性不高,同時由于裁判員培訓(xùn)不到位,常常在比賽過程中發(fā)現(xiàn)由于爭執(zhí)而釀發(fā)矛盾,這兩方面的工作還須加強。

明山中學政教處

2008.6.14

第二篇：中小學政教部門工作思路

一、指導(dǎo)思想

在新的一學年里，政教處的工作將在學校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動下，以“拼搏奉獻，爭創(chuàng)‘示范’”為主題，進一步落實“兩日活動”、《公民道德建設(shè)實施綱要》，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)市級示范校”為工作重點，遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階。鞏固“養(yǎng)成教育示范學校”成果，為“創(chuàng)市級義務(wù)教育示范校”打下扎實的基礎(chǔ)。

二、工作目標

政教處工作將以“一個目標(學會做人)”、“兩個服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù))”、“三個重點(創(chuàng)示、素質(zhì)教育、安全)”、“四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀)”、“五個場所(教室辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū))”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播)”、“七種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為本的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

三、落實措施

(一)強化德育網(wǎng)絡(luò)、隊伍建設(shè)。

1、強化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

學?！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部;教務(wù)處—教科組—教研組—教師(科研課題);寢室管理員—樓長—室長;衛(wèi)生管理員—勞動委員—自愿者;學生會、團支部——班干部—自愿者;家庭—學?！鐓^(qū);教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強德育隊伍建設(shè)。

①、班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會;改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

②、學生干部。努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、樓長、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、門崗保衛(wèi)。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

④、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

⑤、衛(wèi)生管理員嚴格認真執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂工作員，嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當加強培訓(xùn)，以理待人。

(二)實施法紀、安全、心理健康教育。

充分利用學校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關(guān)管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力。

班主任、教師要教育學生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓(xùn)，每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作;加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。

加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，寫好八節(jié)法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

(三)、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1、七年級要進一步學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度，加強行為習慣的養(yǎng)成教育。八年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風貌，結(jié)合八年級是初中階段的轉(zhuǎn)折點，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九年級要重視“三觀、四有”教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

第三篇：學校政教部門新年工作計劃

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是學校政教部門新年工作計劃，請參考！

學校政教部門新年工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以***理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學校和政教處的工作計劃和工作目標開展工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，真抓實干，使學校的安全、紀律、衛(wèi)生、宣傳等工作上一個新臺階，為良好校風、學風的形成創(chuàng)造必要的條件，為廣大師生的生活、工作、學習營造良好的環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二、現(xiàn)狀分析

本期我校有學生1500余名，共27個教學班，各班級、各個學生發(fā)展不平衡。本期要針對不同群體開展有針對性的教育活動，要集中力量整治重點班級、重點個人。

1、安全與紀律。進餐、午睡、住讀生晚寢、集會、上課等常規(guī)紀律較好，但這在一定程度上是靠領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、學生會干部的監(jiān)督管理維持的，比較脆弱，學生的自覺性、自律性還不夠強。

目前紀律與安全工作存在著不容忽視的問題。

(1)午自習在班主任、學生會士部結(jié)束值日后吵鬧時有發(fā)生，部分學生嚴重影響啦其他學生和老師的休息。

(2)打架、盜竊、逃課上網(wǎng)、吸煙、拉幫結(jié)派等重大違紀事件仍時有發(fā)生。

(3)由于種種原因部分班主任和科任教師對學生的安全與紀律問題不聞不問。

2、衛(wèi)生。一天一大掃，三小掃堅持得較好，每次打掃也比較干凈，但也存在一些比較突出的問題：①衛(wèi)生死角和各年級、各班級之間的衛(wèi)生區(qū)邊界有時打掃不徹底，甚至相互推諉。②學生的衛(wèi)生意識較差，亂丟、亂扔、亂倒的現(xiàn)象隨處可見，尤其是住宿樓、教學樓及集會場所問題突出。

3、宣傳。升國旗、文化櫥窗、黑板報等工作做得較好，師生比較滿意，但是廣播站工作欄目設(shè)置不夠合理，稿件質(zhì)量不夠高，播音員素質(zhì)有待提高。

4、學生會隊伍建設(shè)。學生會干部伍從總體上講是好的，有一定的工作能力，工作比較負責，客觀、公正，但也有一些學生會干部素質(zhì)偏低，值日工作中小集體主義思想，“雙重標準”在一定范圍和程度上存在，團委對學生會干部的管理還存在漏洞。

三、工作目標.1、安全制度進一步完善，重點抓落實，力爭實現(xiàn)安全事故零記錄。

2、常規(guī)紀律井然有序，打架、偷盜、逃課等重大違紀事件明顯下降，對違紀事件快速、恰當?shù)奶幚?，不留隱患。

3、衛(wèi)生繼續(xù)堅持一天一大掃，清除衛(wèi)生死角，亂丟亂扔亂倒現(xiàn)象明顯減少。

4、宣傳工作目的明確，做到要什么、寫什么、播什么，優(yōu)化欄目設(shè)置，提高稿件質(zhì)量，切實履行好引導(dǎo)學生，教育學生，服務(wù)師生的職責。

5、學生會機構(gòu)設(shè)置更加合理，干部伍素質(zhì)進一步提高，工作能力進一步增強，工作效果更加顯著。

四、方法措施

1、進一步改進和完善班級量化方案。充分發(fā)揮班級量化方案的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)班主任抓住工作重點、難點和關(guān)鍵開展班級工作。

2、以“有要求，就有檢查，有檢查就有量化，有量化就有獎懲”為原則開展工作，使每一項制度的每一條款都得到落實。

3、加強學生會干隊伍建設(shè)

(1)以“事事時時有人管”的原則，調(diào)整學生會機構(gòu)設(shè)置和人員安排。

(2)嚴把學生會干部選拔關(guān)，要挑選一批遵規(guī)守紀，工作負責，能力較強的學生進入學生會工作，對于有重大違紀行為的學生一票否決。

(3)加強對值日生的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強對值日生的管理，建立值日生考評制度，更好地調(diào)動值日生的工作積極性。

(4)對不宜擔任或不能勝任學生會工作的學生會干部要果斷地予以辭退。

4、安全和紀律工作要由“救火式”為主變?yōu)榧确阑鹩志然?，以防為主的新的工作思路上來，為此采取幾個新舉措：①建立值日生暗哨隊伍，加強對重點位置，重點時段，重點人員的監(jiān)控工作，力求及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，及時制止，把各種不安全與違紀事件消除在萌芽狀態(tài)。②建立違紀檔案，對違紀學生建檔備查，從中確定紀律工作重難點。③建立紀律分級預(yù)警制，學生違紀扣分達10分，由團委領(lǐng)導(dǎo)找其訪談;違紀扣分達15分，進團校學習;違紀達20分，送交政教處進行嚴肅處理。

5、衛(wèi)生工作以整治亂丟亂扔亂倒為重點，為此，在衛(wèi)生部增設(shè)糾查小組，負責發(fā)現(xiàn)、制止、處罰亂丟亂扔的行為和學生，扭轉(zhuǎn)衛(wèi)生工作重打掃輕維持，重檢查、輕糾查，重正面教育、輕必要處罰的被動局面。衛(wèi)生值日由檢查制改為驗收制，改掉過去打掃不合格—扣(分)3元的現(xiàn)象。

6、宣傳工作以廣播站為改革重點：①廣播站要樹立服務(wù)意識，為學校工作大局服務(wù)，為政教處工作服務(wù)，為團委工作服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，為形成良—好的校風，學風服務(wù)。②根據(jù)政教處和團委的總體工作安排一月或若干周一個—主題，圍繞主題開展宣傳工作。③提高稿件質(zhì)量，要定期召開各班宣傳委會議，對稿件的內(nèi)容、質(zhì)量等方面提出明確的要求。④加強快速反應(yīng)能力建設(shè)，培養(yǎng)一批骨干小記者，必要時變被動等稿為主動約稿，及時報道校園新聞。

四、活動安排

二月份

1、開學典禮。

2、文明禮貌教育。

3、法制教育。

三月份：

1、雷鋒月青年志愿者社會服務(wù)活動(團員為特校學生捐款)

2、國際婦女節(jié)慶?；顒樱骸盀槔材赣H的微笑”主題班會(3月8日)

3、參加教育局組織的“***路，奧運情”演講比賽。

四月份

1、青春期教育及心理輔導(dǎo)講座。、優(yōu)秀“留守學生”評比及事跡報告會。

3、安全知識競賽。

4、新團員超前培訓(xùn)。

五月份

1、團員納新。

2、“五四”校園歌曲卡拉OK比賽。

3、十佳團員評選，團干評議。

4、開辦業(yè)余團校。

六月份

1、畢業(yè)生前途理想教育。

2、德育論文、案例評選。

3、各部門各支部工作總結(jié)、散學典禮。

第四篇：政教工作總結(jié)

政教工作總結(jié)

文章來源自 3 e d u 教育網(wǎng)

政教工作總結(jié)

本學期,我校的德育團隊工作以檬埡小學德育工作要點為指導(dǎo),深入開展弘揚和培育民族精神教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育活動、社會主義榮辱觀教育活動,這些教育活動以愛國主義,集體主義,民族精神,公民道德建設(shè)綱要作為主線,以實踐教育活動為重點,不斷創(chuàng)新德育工作內(nèi)容,方法和途徑,以養(yǎng)成教育,以營造良好的行為習慣和道德品質(zhì)為載體,不斷創(chuàng)新德育團隊工作的方法,努力提高少年兒童的思想道德素質(zhì)、法律紀律素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì),為素質(zhì)教育服務(wù),為少年兒童健康成長服務(wù)。具體工作總結(jié)如下:

一、取得的成績方面

(一)、以隊伍建設(shè)德育工作提高積極性

在檬埡小學德育工作負責制的基礎(chǔ)上,認真學習《團少先隊輔導(dǎo)員綱要》,嚴格落實班主任責任制,簽定責任書,層層落實全員育人的德育任務(wù),繼續(xù)依據(jù)檬埡小學《教師德育工作量化考核表》《學生德育量化考核表》與《評價方案》配套實施的考評措施,使其發(fā)揮應(yīng)有的德育管理作用。繼續(xù)推行團少先隊干部的任期輪換制、競聘制和民主推選制,充分發(fā)揮學校少先隊組織在學生道德品質(zhì)形成過程中“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的特殊作用。

(二)、以常規(guī)工作入手,提高德育實效

1、重視對“德育工作骨干”、“文明學生”,“文明班級”、的培養(yǎng)和創(chuàng)造,在此活動中學校領(lǐng)導(dǎo)、教師認真聽德育課程達每月一次以上,樹立典型的作用。以較好的班級去帶動其他班級的進步,通過一學期的工作我校的校風校紀得到很大的改善,無論是教師還是學生,在集會中有了良好站姿、行動中有了良好走姿、校園的紙屑不亂仍了,并有人積極主動去揀了,不叫恥辱在師生中遺留。還充分發(fā)揮“五項評比”的有力作用,充分調(diào)動班主任和學生的積極性。在五項評比活動中,主抓學生的校風、校紀、班風、學風的形成,并加大周一升旗的考核力度,充分合理利用國旗下教育活動,本學期加強周一升旗教師講話稿件的質(zhì)量,必須符合升旗主體并由學生干部對教師的講話進行評分,并收到良好的效果。采取多種形式,將中華民族傳統(tǒng)美德教育、社會主義榮辱觀教育滲透在教育教學中。

2、學校將中華民族傳統(tǒng)美德教育納入學校德育工作計劃并落實好九月份的“民族精神教育月”,以“民族精神教育”活動為載體,以學生為主體,組織豐富多彩的教育活動,通過校內(nèi)宣傳欄、黑板報、等大力宣傳中華民族傳統(tǒng)美德教育、社會主義榮辱觀教育,充分利用現(xiàn)實生活中的典型案例、先進人物、開展古詩詞誦讀等多種形式,調(diào)動學生自主學習的榮辱觀教育的積極性,使學生感受、體會傳統(tǒng)美德教育對一個人健康成長的重要性,教師在教學中要善于抓住時機,結(jié)合教學內(nèi)容,將傳統(tǒng)美德教育和有機滲透到教育教學活動中,培養(yǎng)學生的良好品質(zhì),努力營造良好的育人環(huán)境。并開展了每周上好一節(jié)中華民族傳統(tǒng)美德文化課,學生每周背會一首中國古典詩詞活動,我校都做到了有安排、有記錄、有評比考核。少先隊安排中午的預(yù)備唱歌時間把古詩詞加入里面,加強學生的道德教育和品德教育,深化“社會主義榮辱觀”系列教育活動。

3、特別是“知榮明恥”活動,讓教師、學生知道什么是榮,什么是恥,教師帶頭,在學生實施并由少先隊每周進行公布評比。

4、提高主題班團隊會教育活動。將愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、弘揚和培育民族精神教育、社會主義榮辱觀教育、誠信教育、社會公德教育、民主法制教育、民族團結(jié)教育、勞動和環(huán)境保護教育等作為每月主題班隊會交流、評比的內(nèi)容,還進行了“我愛我校、從我做起”主題中隊會評比,從而提高德育實效。

5、加強法制紀律和安全教育。學校牢固樹立班主任是學生安全的第一責任人的意識,做到警鐘長鳴,完善安全教育制度和安全責任追究制。要通過法制安全教育,不斷增強法制紀律意識,交通安全意識,提高自救自護能力。本學期,學校組織法制安全講座、就法制安全向?qū)W生發(fā)放“告家長書”,為廣大少年兒童創(chuàng)造安全的學習、生活成長環(huán)境。

6、切實抓好重大節(jié)日、紀念日的教育活動。本學期,重點抓好“十.一”、“一二.九”、“元旦”等重大節(jié)日紀念日活動,使校內(nèi)外共建、讀書(報)活動、等成為德育工作的重要載體。

(三)、以實踐體驗為載體,構(gòu)建全程育人的格局

1、拓展“民族精神章和雛鷹爭章”教育活動。我校少先隊組織以“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動為載體,廣泛動員社會力量,全面推進素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設(shè)的活動模式和工作機制,推動團隊工作的社會化。進一步完善以道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為基本框架的“民族精神章”、“雛鷹爭章”新體系,以體驗教育活動為基本方式,以大中隊為基本單位,以定章、爭章和頒章為基本環(huán)節(jié),開展了豐富多采的“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動,發(fā)揮“民族精神章”、“雛鷹爭章”的激勵作用,不斷拓展“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動。

2、進一步強化體育、藝術(shù)教育工作。認真安排好“三操兩活動”,繼續(xù)推行了大課間活動,促進學生身心健康發(fā)展。在12月上旬舉辦了冬季運動會,取得良好的效果。

3、改進學校衛(wèi)生保健工作。學校建立了學校衛(wèi)生安全責任制,繼續(xù)做好各類傳染病的預(yù)防工作和宣傳教育,做好學生飲食衛(wèi)生管理和衛(wèi)生防病工作,不定期對學校師生食堂衛(wèi)生進行評比檢查,培養(yǎng)師生“健康第一”的思想和良好的衛(wèi)生習慣。

二、工作中存在的問題。

1、個別教師的責任心不強,工作中有敷衍塞責的現(xiàn)象,表現(xiàn)為班級管理混亂,學生文明行為習慣低,上繳材料不積極。學校領(lǐng)導(dǎo)要多與教師談心,交流,共同尋找工作中的不足,多參與該班級的各項活動,機遇思想上的關(guān)懷和工作方法的指導(dǎo)。班風、班級、校風、校級的扭轉(zhuǎn)不到位。

2、個別活動的思想教育意義挖掘不深,形式有點單一,教育實效性不強。這就需要在今后的活動中加強宣傳,強化組織領(lǐng)導(dǎo),積極尋找豐富多彩的教育形式,增強活動的時效性。

3、綜合實踐活動開展的力度不夠。表現(xiàn)為教師對綜合實踐活動認識不清,活動方法不得力,活動內(nèi)容較單一,學生的參與積極性不高。下一階段,配合上級部門加大對綜合實踐活動的指導(dǎo)力度,提高綜合實踐活動的實效性。

三、改進的措施

1、加強教師的理論學習及學生的思想品德教育。

2、抓好重點工作,加強學校與社會家庭的聯(lián)系,以達到共同教育學生的目的。

3、繼續(xù)做好學校的校風、校級和班風、班紀的扭轉(zhuǎn)工作,兩手抓兩手都要硬,切實抓好我校的德育教育工作。

小學政教處工作總結(jié)

2010-01-15 14:49:13| 分類： 教育 閱讀1357 評論0 字號：大中小 訂閱

本學期我校以加強和改進未成年人思想道德為主線，以提高學生思想水準為工作出發(fā)點和落腳點，以養(yǎng)成教育為抓手，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德育工作在學校教育改革發(fā)展中的作用，我校主要從以下幾方面著手。

一、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。

1、重視班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍素質(zhì)與工作能力。班主任是學校開展德育工作的生力軍，我校繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作。定期召開班主任例會，把“以人為本，熱愛學生”作為師德建設(shè)重點，閱讀學習有關(guān)雜志，充分討論；開學初，每位班主任選定一個課題進行探索研究，11月上交論文36篇，評選出一二三等獎優(yōu)秀論文10篇，召開了一次較高規(guī)格的班主任經(jīng)驗交流會，效果頗佳，為德育工作順利開展奠定基礎(chǔ)；其次，與每位教師簽定了目標責任書和安全責任狀，增強服務(wù)意識，樹立了新的德育理念。

2、各班加強了學生干部隊伍建設(shè)。各班主任注重培養(yǎng)好班干部，發(fā)揮學生自我管理能力，讓學生參與管理，加強鍛煉，班內(nèi)通過總結(jié)課和定期召開班會，促進學生組織能力、自控能力，對表現(xiàn)突出的學生

進行表揚，形成良好班風。

二、培養(yǎng)學生良好習慣。

1、規(guī)范了每周一“升國旗，奏國歌”儀式，國旗下講話，每周有主題，貼近學生的思想實際，對學生

進行了思想教育。

2、對照學校規(guī)章制度認真學習，做到“嚴、細、實”。用《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》和《學生校內(nèi)十不準》作對照，讓學生養(yǎng)成良好學習習慣、良好行為習慣。

3、充分利用好黑板報陣地，每月各班出一期有主題的板報，提高學生的思想道德，營造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項工作。

4、充分發(fā)揮大隊部干部的督察和檢查作用，每天檢查登記，第二天利用廣播通報，每周一小結(jié)，表揚先進督促后進，使學校的衛(wèi)生和紀律出現(xiàn)了可喜的新局面。

三、開展豐富多彩的活動。

1、開展了一次手抄報展覽評比，不僅提高了學生的動手能力，而且表揚了先進鞭策了后進，為樹立

良好的校園輿論奠定了基礎(chǔ)。

2、聘請了法制副校長到校進行了題為《做個學法懂法的學生》的法制講座，起得了較好的效果，學生的自我防范自我矯正能力和法律意識大有提高。

3、制定了學校安全疏散緊急預(yù)案，并進行了演練，大大地提高了學生的組織紀律性和自我安全保護

意識。

4、召開了一次成功的家長會，努力做好社會、家庭、學校三結(jié)合。不斷完善學校、社會、家庭“三位一體”的教育，形成獨具特色的開放型德育新體制?？傊?，本學期，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的配合努力下，我校政教工作取得可喜成績，安全無事故發(fā)生，紀律有大的轉(zhuǎn)變，衛(wèi)生方面讓全體在校人員贊嘆不絕，成績是肯定的。在今后，我們將緊緊圍繞學校中心工作，與廣大教師團結(jié)一致，群策群力，真抓實干，為和

諧校園建設(shè)再上新臺階而不斷努力。

第五篇：政教工作總結(jié)

碼頭李第二小學 政教工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了。一學期來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務(wù)，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、強化班主任工作

在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導(dǎo)，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學生。本學期，教務(wù)處組織開展了班主任工作會議，交流了班主任工作，本學期各班無安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學生的安全。

二、安全工作常抓不懈

一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設(shè)“平安法制校園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。通過班會、開學第一課、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，打造安全文明校園。并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設(shè)“安全警示欄”，組織各班級開展安全應(yīng)急演練。與班主任、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。建立留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強學校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

另外，政教處對學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)外安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，強化值班，責任到人。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。

通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。讓學生形象地認識到安全的重要性。

三、加強法制宣傳教育

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法，知法，守法。要求學生至少讀一部法律書籍，重點閱讀《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。

四、注重德育教育

1、注重學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

開展自創(chuàng)自建自治管理為契機，組織日常行為規(guī)范教育，并開展專項檢查。通過教育，讓學生樹立“良好的行為習慣將決定命運”的觀念，進而形成“好習慣我需要”的良好氛圍；通過政教處、年級組、學生會、班級協(xié)管小組多方合作，對各班的日常行為規(guī)范進行常規(guī)和專項相結(jié)合的檢查。一學期來，學生儀容儀表越來越規(guī)范，精神面貌有了明顯改變，違紀違規(guī)現(xiàn)象較少發(fā)生。

2、“三生”教育

如今，許多學生的生命意識淡漠，缺乏對生命應(yīng)有的熱愛、尊重與珍惜。生命教育旨在幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，實現(xiàn)生命的意義和價值的教育。生命、生存、生活。三者是緊密相連的，生命是開端，生存是方法，生活是過程。只有開好頭，掌握正確的方法，操作好過程，人的一生的價值才會得以體現(xiàn)。所以，“三生教育”志在必行。讓我們以實際行動來支持它！“三生教育”是一個整體，是學校德育工作的系統(tǒng)工作，“三生教育”真切地體現(xiàn)了學校的辦學理念：“以人為本，以德為先，注重基礎(chǔ)，強化創(chuàng)新，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學生。

政教工作是學校工作之重，本學期雖然取得一定成績，但離我們所想還差很遠，需要我們繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新。