第一篇：創(chuàng)建平安校園建設(shè)和諧學(xué)校

創(chuàng)建平安校園促進(jìn)和諧發(fā)展

京山縣職教中心

我校以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及十七大精神為指導(dǎo)，按照縣教育局創(chuàng)建“平安校園”的總體要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的原則，把綜合治理、創(chuàng)建平安校園納入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了一些成績(jī)。現(xiàn)將我校二年來(lái)創(chuàng)建“平安校園”工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

我校以樹(shù)立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查整治校園安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

我校一校三區(qū)，一套班子，兩塊牌子，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)掛帥，班子成員參加的，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)三個(gè)校區(qū)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作與各校區(qū)、各處室、班級(jí)和教職工的評(píng)先表模等掛鉤，制定了《學(xué)校安全工作實(shí)施方案》，落實(shí)了四級(jí)管理、層層負(fù)責(zé)的安全工作責(zé)任制，學(xué)校校長(zhǎng)與各校區(qū)負(fù)責(zé)人、各校區(qū)負(fù)責(zé)人與各部門(mén)負(fù)責(zé)人、各部門(mén)負(fù)責(zé)人與班主任及教職工層層簽訂了《安全工作責(zé)任書(shū)》，強(qiáng)化了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

二、強(qiáng)化管理，措施到位

1、完善各類(lèi)安全制度。為保證各項(xiàng)措施落到實(shí)處，制定完善了各項(xiàng)制度，共分成四大類(lèi)：第一類(lèi)是安全保衛(wèi)制度，如《門(mén)衛(wèi)管理制度》、《保衛(wèi)管理制度》、《行政值日制度》、《班主任陪寢制度》、《班主任管理制度》、《安全隱患排查整改制度》、《消防安全制度》、《用電安全制度》、《集會(huì)和大型活動(dòng)集散辦法》、《報(bào)告制度》、《學(xué)生請(qǐng)假制度》。第二類(lèi)是消防安全制度。第三類(lèi)是衛(wèi)生安全制度，如《衛(wèi)生防疫制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《食堂采購(gòu)制度》、《緊急救護(hù)制度》等。第四類(lèi)是應(yīng)急機(jī)制，如處臵突發(fā)群體性事件預(yù)案、處臵火災(zāi)預(yù)案、處臵學(xué)生傷亡事故預(yù)案等。

2、排查整改安全隱患。學(xué)校每季度進(jìn)行1次安全隱患排查，形成書(shū)面的檢查結(jié)果，明確整改要求，限定整改期限，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自督察整改結(jié)果，確保了整改落到實(shí)處。

3、構(gòu)建三道安全屏障。學(xué)校實(shí)行行政值日制度、班主任陪寢查寢制度、科任教師候課制度。學(xué)校每日安排一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和一名中層干部實(shí)行24小時(shí)值日，負(fù)責(zé)課余時(shí)間校園重點(diǎn)部位的巡查以及班主任查寢的督促檢查。學(xué)校要求班主任每天6個(gè)重要時(shí)段到堂查看班級(jí)情況，每天安排班主任負(fù)責(zé)陪寢查寢，將沒(méi)有按時(shí)就寢的學(xué)生及時(shí)通知班主任和家長(zhǎng)，并在當(dāng)夜將學(xué)生的下落摸清，一年來(lái)，基本沒(méi)有學(xué)生缺寢。要求科任教師提前10分鐘候課，在此期間，上課教師對(duì)該教室附近的學(xué)生安全負(fù)責(zé)。這樣，我們成功地打造了干部值日保課余、班主任一日六到抓全盤(pán)、科任教師保上課三道屏障。每月組織一次安全工作會(huì)議，安全工作做得好的班級(jí)做典型發(fā)言，交流工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班主任工作平衡推進(jìn)。

4、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)管理。實(shí)行門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)24小時(shí)值班，實(shí)行來(lái)客登記準(zhǔn)入制度，學(xué)生出入校請(qǐng)銷(xiāo)假制度。每月舉行一次門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)更換工作不負(fù)責(zé)任的保衛(wèi)人員。

5、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育。我校是一所中等職業(yè)學(xué)校，我們的學(xué)生行為習(xí)慣相對(duì)較差，紀(jì)律意識(shí)相對(duì)淡薄，學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。制定了《京山縣職教中心學(xué)生手冊(cè)》，每學(xué)年初組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《學(xué)生手冊(cè)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)抓學(xué)生的儀表儀容、上課紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣和集會(huì)紀(jì)律等，提高學(xué)生的行為規(guī)范水平。

6、落實(shí)各類(lèi)安全教育。每學(xué)期我們都邀請(qǐng)公安、司法、交通等部門(mén)來(lái)校做3次安全專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通等教育。每學(xué)期還通過(guò)舉辦法制安全教育周、國(guó)旗下講話、每周二課間集會(huì)、黑板報(bào)、主題班會(huì)、法制小報(bào)、安全宣傳櫥窗等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，使學(xué)生做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)。結(jié)合國(guó)際禁毒日、消防宣傳日、艾滋病日、交通安全宣傳月等，開(kāi)展教育活動(dòng)。凡節(jié)假日、寒暑假和重大活動(dòng)之前，都結(jié)合時(shí)令特點(diǎn)進(jìn)行交通、游泳、社會(huì)公德、衛(wèi)生、防火、防盜、防毒等方面的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。每學(xué)年還組織一次緊急情況逃生演練。

7、把好食品安全關(guān)。為了確保學(xué)生飲食安全，學(xué)校定期對(duì)食堂負(fù)責(zé)人、工作人員進(jìn)行食品安全教育；嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，制定了一整套食品安全制度，嚴(yán)禁采購(gòu)三無(wú)及不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的材料。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。

8、建立問(wèn)題學(xué)生檔案。對(duì)問(wèn)題學(xué)生跟蹤教育，建立檔案，責(zé)成班主任及有關(guān)人員定期輔導(dǎo)，做好輔導(dǎo)記載，將轉(zhuǎn)化工作做到實(shí)處。涌現(xiàn)出了一大批高度負(fù)責(zé)的班主任，程繼軒、李書(shū)文老師為了尋找一

個(gè)翻墻上網(wǎng)的學(xué)生，尋遍了新市城區(qū)的所有網(wǎng)吧，當(dāng)他們找到學(xué)生時(shí)，已是第二天凌晨；孔祥武、王齊老師，他們把班級(jí)的安全工作放在第一位，學(xué)生信賴，家長(zhǎng)放心。還有張?jiān)绿m、李德超老師，他們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生以平安回報(bào)他們。、做實(shí)做好心理輔導(dǎo)。我校建立了專門(mén)的心理咨詢室、團(tuán)體輔導(dǎo)室，組建了資質(zhì)合格的心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，每周一至周五課外活動(dòng)時(shí)間安排專人值班，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致輔導(dǎo)，排除學(xué)生的心理障礙，化解同學(xué)矛盾，緩解學(xué)生壓力，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，一年來(lái)，共有485人次接受了咨詢服務(wù)，1000多人次參加了團(tuán)體輔導(dǎo)。每學(xué)期舉辦一期心理健康教育專欄，把心理健康教育落到實(shí)處。

10、完善安全管理網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體教育網(wǎng)絡(luò)。利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式，向家長(zhǎng)宣傳家校配合的重要意義，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑。聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校開(kāi)展講座，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。多年來(lái)，我校安全工作一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持與配合，派出所把我校作為重點(diǎn)保護(hù)單位，在我校建立了警務(wù)室，還經(jīng)常派民警到我校了解情況，征求意見(jiàn)，實(shí)地察看我校的安全設(shè)施，為我校安全工作出謀劃策，排擾解難。警區(qū)每學(xué)期2次配合我校做好管制刀具收繳工作。衛(wèi)生部門(mén)的同志經(jīng)常深入我校食堂檢查食品安全情況，為我校的飲食安全保駕護(hù)航。

11、舍得投入技防到位。為了確保學(xué)生用電安全，今年暑期，我們籌資10萬(wàn)元對(duì)學(xué)生公寓電路，校園主干電路進(jìn)行了改造，學(xué)生公寓電路實(shí)行分層控制，照明與插座分線，校園主干電路實(shí)行地埋；在校園重點(diǎn)部位增設(shè)了高清攝像頭；加高了主校區(qū)東教學(xué)樓欄桿，加

固了亞太校區(qū)教學(xué)樓，定期更換安全滅火器材，在教學(xué)樓、公寓增設(shè)了安全通道標(biāo)志、緊急照明設(shè)備；克服困難，籌資10多萬(wàn)元，將主校區(qū)家屬住宅區(qū)與教學(xué)區(qū)徹底隔離；配備了專職保衛(wèi)，配齊了鋼叉，警棍、電棒等器械；投資10萬(wàn)元，將亞太校區(qū)西邊漁塘處圍墻合龍加固。這樣從硬件上為校園安全提供了保障。

安全工作無(wú)小事，正是我們高度重視，扎實(shí)做好細(xì)節(jié)工作，二年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為在我校學(xué)習(xí)生活有安全感。學(xué)校被評(píng)為 “平安校園”。

創(chuàng)建安全文明校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，建立適合校情的長(zhǎng)效機(jī)制，以鞏固平安校園創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。今后，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把平安校園創(chuàng)建活動(dòng)貫穿到學(xué)校所有工作中，不斷推進(jìn)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，為建設(shè)平安京山做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二O一O年八月十九日

第二篇：創(chuàng)建平安校園 建設(shè)和諧學(xué)校

創(chuàng)建平安校園 構(gòu)建和諧學(xué)校

——XX一中創(chuàng)建安全文明校園申報(bào)材料 我校是省級(jí)示范性普通高級(jí)中學(xué)、省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（田徑）學(xué)校、省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省級(jí)園林式單位、省級(jí)文明衛(wèi)生單位、市級(jí)文明單位、市級(jí)文明標(biāo)兵單位、省級(jí)文明單位（市以上報(bào)待批）。現(xiàn)有教學(xué)班65個(gè)，學(xué)生3930人，共有教職工294人。學(xué)校正處于新一輪發(fā)展壯大時(shí)期，且學(xué)校處于龍陽(yáng)鎮(zhèn)東正街，周邊環(huán)境較為復(fù)雜，為培植一方校園凈土，營(yíng)造安寧的育人環(huán)境，確保青少年的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照創(chuàng)建“安全文明校園”的總體要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主，標(biāo)本堅(jiān)治”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，組織、動(dòng)員并緊緊依靠廣大師生，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定；堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅(jiān)持把綜合治理、創(chuàng)造安全文明校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績(jī)。現(xiàn)將我校創(chuàng)造“安全文明校園”工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建“安全文明校園”工作十分重視，充分認(rèn)識(shí)到構(gòu)建學(xué)校及周邊治安綜合治理長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)建“安全文明校園”是深入貫徹中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于深入開(kāi) 展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》和落實(shí)省、市教育部門(mén)、公安部門(mén)創(chuàng)建“安全文明校園”的重要精神及聯(lián)系學(xué)校實(shí)際作出的一項(xiàng)重要決策，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。我們將“安全文明校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)?？傮w工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程，努力做到教育在先，預(yù)防為主。為此，1、學(xué)校專門(mén)成立了“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由周運(yùn)星校長(zhǎng)親自掛帥擔(dān)任“安全文明校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由分管德育和保衛(wèi)工作的劉德安副校長(zhǎng)擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組的其他成員包括辦公室、學(xué)生科、教務(wù)科、總務(wù)科和各年級(jí)組的負(fù)責(zé)人。實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，學(xué)生科、辦公室、教務(wù)科、總務(wù)科、年級(jí)組等職能部門(mén)具體抓，形成了職責(zé)明確，協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開(kāi)展。

2、聘請(qǐng)縣司法局法制辦主任謝吉秋同志擔(dān)任學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，定期為全校師生作法制講座，不斷強(qiáng)化依法執(zhí)教，依法管理的意識(shí)。

二、部門(mén)配合，責(zé)任落實(shí)

我們認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建安全文明校園，關(guān)系到每個(gè)師生的利益，涉及到各個(gè)部門(mén)的工作。為此，學(xué)校要求部門(mén)配合，人人參與，要求全校教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，育人意識(shí)，時(shí)時(shí)、事事抱有“安全第一”的宗旨，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、也對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們主要從以下幾方面落實(shí)各部門(mén)的責(zé)任：

1、學(xué)校制定了安全工作責(zé)任狀。層層簽訂，明確職責(zé)，營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化教育。

2、學(xué)生科和年級(jí)組主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的法制安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全檢查和交通，防水、防火、防盜、防電等安全教育，學(xué)校為此編印了《漢壽一中學(xué)生安全手冊(cè)》。

3、教務(wù)科主要負(fù)責(zé)學(xué)生教育教學(xué)安全檢查和實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室、電教中心和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查。

4、總務(wù)科主要負(fù)責(zé)檢查食堂飯菜質(zhì)量、商店各類(lèi)商品質(zhì)量及衛(wèi)生情況、學(xué)校電路及各種開(kāi)關(guān)、插座、各種用電設(shè)備完好情況、校舍、圍墻等設(shè)施安全情況，消防設(shè)施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。

明確了責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究制，各科、室、年級(jí)組能夠在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動(dòng)開(kāi)展自查、互查活動(dòng)，學(xué)校學(xué)生科（保衛(wèi)科）負(fù)責(zé)及時(shí)將創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)精神傳達(dá)到相關(guān)科室及進(jìn)行情況通報(bào)，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，學(xué)生科、教務(wù)科、總務(wù)科、辦公室人員具體分工，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。同時(shí)學(xué)校把安全工作作為考評(píng)各科室、館、組、班級(jí)和每位教職工的重要條件，在對(duì)班主任進(jìn)行考評(píng)時(shí)，實(shí)行安全責(zé)任 事故一票否決制。

三、措施得力，制度規(guī)范

1、為保證各項(xiàng)措施落實(shí)到位，我們制定了各項(xiàng)制度。共分為六大類(lèi)：第一類(lèi)是安全保衛(wèi)制度，如值班制度，實(shí)驗(yàn)室制度，重點(diǎn)部位保衛(wèi)制度。第二類(lèi)是衛(wèi)生安全制度、如防疫制度、食堂衛(wèi)生制度、食堂采購(gòu)制度、商店采購(gòu)制度、緊急救護(hù)制度等。第三類(lèi)是教學(xué)安全制度，如社會(huì)實(shí)踐制度，實(shí)驗(yàn)藥品管理制度，電教設(shè)備管理制度等。第四類(lèi)是消防安全制度。第五類(lèi)是交通安全制度，如單車(chē)停放制度。第六類(lèi)是應(yīng)急制度，如學(xué)生集體外出應(yīng)急處理預(yù)案，校園火災(zāi)應(yīng)急處理預(yù)案等。

2、加強(qiáng)校園安全值班和門(mén)衛(wèi)制度。學(xué)校每年花5萬(wàn)元從縣保安公司聘請(qǐng)了四名保安人員加強(qiáng)校園保衛(wèi)工作和門(mén)衛(wèi)管理工作，并實(shí)行24小時(shí)值班。不準(zhǔn)社會(huì)上的閑散人員和車(chē)輛隨便進(jìn)入校園，不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門(mén)。

3、定期對(duì)學(xué)校校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，消除安全隱患。學(xué)校定期對(duì)全校消防設(shè)施進(jìn)行檢查，定期對(duì)各類(lèi)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行檢查并及時(shí)整改和修復(fù)。每年的寒署假和國(guó)慶五一假前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行檢查和整改，以確保師生的生活安全、教學(xué)安全、工作安全。

4、關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康。把好食品安全關(guān)，讓學(xué)生吃得放心。對(duì)食堂負(fù)責(zé)人、工作人員定期進(jìn)行衛(wèi) 生防疫及食品安全教育，堅(jiān)決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛(wèi)生安全的第一環(huán)節(jié)；嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，為確保師生的飲食安全學(xué)校食堂商店制定了一整套食品安全制度，嚴(yán)禁采購(gòu)霉變，不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時(shí)清洗廁所，及時(shí)清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。不斷改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，為師生提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。

5、加強(qiáng)合作，齊抓共管。在創(chuàng)建安全文明學(xué)校的過(guò)程中，我們主動(dòng)與派出所、城管執(zhí)法局、文化局、城東居委會(huì)取得聯(lián)系，加強(qiáng)合作，取得了良好效果。一是加強(qiáng)對(duì)我校周邊區(qū)域的巡查，學(xué)校兩百米范圍內(nèi)已沒(méi)有“三室兩廳一吧”。二是加大打擊周邊敲詐、搶劫學(xué)生財(cái)物犯罪行為的力度。三是加強(qiáng)了校門(mén)外擺攤設(shè)點(diǎn)的整治，疏通了校外通道，緩解了放學(xué)后交通堵塞的問(wèn)題，消除了一些安全隱患。

6、突出師德師風(fēng)建設(shè)，提出“兩個(gè)強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師；要改進(jìn)作風(fēng)，用人格凝聚教師；要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校）“三讓”（讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意）“三負(fù)責(zé)”（對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)）的思想境界。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對(duì)學(xué)生有 沒(méi)有造成傷害，都要對(duì)相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理。此外還加強(qiáng)對(duì)教職工的安全技術(shù)培訓(xùn)。如安全知識(shí)培訓(xùn)，消防器材使用培訓(xùn)等，以提高教職工的安全意識(shí)和防范能力。

7、建立了后進(jìn)學(xué)生檔案。學(xué)校制定了《關(guān)于后進(jìn)生的管理辦法》確定了教育原則，教育方法、工作方法。對(duì)后進(jìn)生實(shí)行三級(jí)（校級(jí)〈學(xué)生科〉、年級(jí)組、班主任）管理，并且定期開(kāi)會(huì)、定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。使他們能遵紀(jì)守法，不出安全問(wèn)題。學(xué)生科還及時(shí)查繳學(xué)生中的管制刀具和不健康書(shū)刊，消除了安全隱患。

8、注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育。學(xué)校定期為學(xué)生舉辦心理健康教育輔導(dǎo)報(bào)告，定期出心理健康教育?？?，如今年上半年為解決好“兩三”年級(jí)學(xué)生的心理變化，學(xué)校從長(zhǎng)沙市一中聘請(qǐng)心理健康教育專家彭健來(lái)校講課。及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。針對(duì)學(xué)生的思想道德和心理現(xiàn)狀，學(xué)校也開(kāi)展一些德育研究，以周運(yùn)星校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育課題小組，進(jìn)行了“關(guān)于學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體德育活動(dòng)模式研究”的研究，該課題已列為省級(jí)課題。

9、堅(jiān)持“做人以立品為先”，始終把德育放在學(xué)校工作的首位?！白鋈艘粤⑵窞橄龋x書(shū)以潛心為要”是我校的校訓(xùn)，也是我校辦學(xué)傳統(tǒng)與特色。我校的德育工作經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的探索與總結(jié)，已形成了“四化”，即渠道網(wǎng)絡(luò)化、內(nèi)容系列化、方法 多樣化、活動(dòng)制度化。渠道網(wǎng)絡(luò)化，就是學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，家長(zhǎng)委員會(huì)、校外德育基地和德育輔導(dǎo)員聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，互相配合，形成德育的大氛圍。內(nèi)容系列化，就是根據(jù)學(xué)生不同年齡和心理特點(diǎn)來(lái)安排教育活動(dòng)內(nèi)容，如愛(ài)國(guó)主義教育、行為養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育、社會(huì)公德教育、理想前途教育等，并以做“四有”新人這根線貫帶起來(lái)，形成系列。方法多樣化，就是把德育寓于學(xué)校工作和一切活動(dòng)之中，真正做好教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人?；顒?dòng)制度化，就是把已形成系列的教育活動(dòng)用制度的形式使之固定下來(lái)，堅(jiān)持下去。如我校的四大系列教育（3月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)，5月份的革命傳統(tǒng)教育，署期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，11月份的法紀(jì)教育）近幾年來(lái)，一直堅(jiān)持不懈，常抓常新，已形成了鮮明的特色。

10、學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)。這些年來(lái)，單親家庭日益增多，留守學(xué)生多，這些給學(xué)校教育帶來(lái)了困難，為此學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，我們定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)形成正確的教育觀，讓家教逐步走出溺愛(ài)與放任的誤區(qū)。我們還定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的法律意識(shí)和法制觀念，預(yù)防未成年學(xué)生犯罪，從而形成了教育合力，構(gòu)建起了一道學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的防線。

四、依法管理，活動(dòng)育人。

學(xué)生正處于正確思想意識(shí)和法制觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期。為此，要加強(qiáng)教育管理，用系列化的活動(dòng)全面塑造學(xué)生健康 的心理。我們的做法是：

1、落實(shí)“三個(gè)禁止”，即禁止學(xué)生進(jìn)入“三室兩廳一吧”；禁止觀看不健康的錄像制品和書(shū)畫(huà)作品；禁止在未經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意的情況下在外留宿。學(xué)校由學(xué)生科牽頭，組織年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、網(wǎng)吧場(chǎng)所義務(wù)監(jiān)督員對(duì)周邊餐館、網(wǎng)吧進(jìn)行查訪，摸清學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)段，常去的網(wǎng)吧、上網(wǎng)的內(nèi)容、上網(wǎng)學(xué)生的年齡特征等規(guī)律，有針以地性地采取措施，增強(qiáng)防范和督導(dǎo)。

2、充分利用學(xué)校升旗儀式，主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育、安全教育、環(huán)境教育。不斷增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、文明意識(shí)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、學(xué)校定期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、專家上法制課。通過(guò)專題法制講座、看法制教育錄像，組織專題討論。主題班會(huì)，寫(xiě)心得體會(huì)等方法，精心組只好每期法制教育，使學(xué)生能系統(tǒng)地了解法律知識(shí)，自覺(jué)做到學(xué)法、知法、守法。如每期1-2次法制報(bào)告會(huì)，1-2次交通知識(shí)專題講座。加大學(xué)生不良行為的矯治力度，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

4、為增強(qiáng)全校學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生清掃校園，并規(guī)定每天“三小掃”、“一周一大掃”的衛(wèi)生清掃制度，以確保全校師生有一個(gè)干凈整潔的工作、生活環(huán)境。為提高學(xué)生的疾病預(yù)防知識(shí)，學(xué)校每期舉辦兩次衛(wèi)生知識(shí)和常見(jiàn)病預(yù)防的專題講座，并編印了《漢壽一中學(xué)生健康教育讀本》，讓學(xué)生了解和掌握常見(jiàn)病的預(yù)防方法。

5、通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能找出展現(xiàn)自己長(zhǎng)處的舞臺(tái)，如我校的校園之聲，籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、大型的“三節(jié)”（科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)），在這些活動(dòng)中，不僅讓學(xué)生的身心得以和諧發(fā)展，也為我們的教育管理工作贏得了不少主動(dòng)權(quán)。

五、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，技防到位

學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，添置安全設(shè)備。在辦公樓、教室、實(shí)驗(yàn)樓、電教中心、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位安裝防盜門(mén)窗、消防栓、滅火器、應(yīng)急燈、監(jiān)控器等技防設(shè)備，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范。

六、成績(jī)顯著，力促平安

強(qiáng)烈的安全意識(shí)，嚴(yán)密的安全制度，優(yōu)美的校園環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施，一流的師資隊(duì)伍、一流的管理水平使學(xué)校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。多年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起群體性事件和學(xué)校打群架事件，未發(fā)生一起火災(zāi)或爆炸事故，未發(fā)生一起師生事物中毒事件，未發(fā)生一起學(xué)生死亡事故，未發(fā)生一起學(xué)生違法犯罪情況，未發(fā)生一起校園騷亂事件或“法輪功”邪教，非法宗教活動(dòng)，未發(fā)生一起上訪事件，98%以上學(xué)生認(rèn)為在我校學(xué)習(xí)、生活有安全感。近幾年，學(xué)校先后被評(píng)為或授予市級(jí)和縣級(jí)“綜合治理先進(jìn)單位”、“綠色學(xué)?！薄ⅰ澳繕?biāo)管理先進(jìn)單位”、“文明衛(wèi)生單位”、“文明標(biāo)兵單位”等稱號(hào)。學(xué)校周邊治安良好，交通有序，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美和諧安寧。

創(chuàng)建安全文明校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新、拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長(zhǎng)效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，爭(zhēng)抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，抓好學(xué)生思想道德教育，探索教育法，繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，為建設(shè)和諧漢壽做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二ＯＯ六年九月

第三篇：創(chuàng)建平安校園 建設(shè)和諧學(xué)校

創(chuàng)建平安校園 建設(shè)和諧學(xué)校

靈臺(tái)縣城關(guān)中學(xué)“平安校園”申報(bào)材料

我校在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將我校的安全工作的具體開(kāi)展情況，匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化“創(chuàng)安”意識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

新學(xué)年開(kāi)學(xué)，學(xué)校就成立了由王建華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、郭永剛副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到學(xué)校的重要工作議事日程上來(lái)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定了《城關(guān)中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”實(shí)施方案》。根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將《綜治和創(chuàng)建平安校園責(zé)任書(shū)》層層分解到學(xué)校的各個(gè)部門(mén)，并簽訂了《教師安全責(zé)任書(shū)》、《學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》、《住校生安全責(zé)任書(shū)》、《校外住宿生安全責(zé)任書(shū)》。學(xué)校進(jìn)一步完善了綜合治理、創(chuàng)安的組織網(wǎng)絡(luò)，成立了校綜治創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組、校消防領(lǐng)導(dǎo)小組、校治安保衛(wèi)組等，并對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件（突發(fā)性停電、飲食中毒、交通、學(xué)生傷病等）制訂了應(yīng)急預(yù)案，還制定了學(xué)校綜合治理工作每月例會(huì)制度和檢查制度，在學(xué)校的綜治、創(chuàng)安工作中做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，使學(xué)校的綜治創(chuàng)安工作真正落到了實(shí)處。

二、加大宣傳力度，增強(qiáng)法制意識(shí)。

近年來(lái)，我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，針對(duì)不同時(shí)期的治安形勢(shì)，有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。一是廣泛利用學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)、校園廣播站、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)以及教師的政治學(xué)習(xí)、學(xué)生的班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，大力宣傳綜治創(chuàng)安的必要性，建設(shè)“平安城中”的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生員工參與創(chuàng)安的積極性。使之學(xué)法、懂法、守法、用法。二是每學(xué)期邀請(qǐng)公安交警、法制副校長(zhǎng)等有關(guān)政法部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)教育、事故圖片展、治安防范、人身自我保護(hù)方法宣傳等。提出了“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”為主題的法

制宣傳教育口號(hào)，從而提高了全校師生自我保護(hù)意識(shí)。三是組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽，案例分析、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了學(xué)生的法律意識(shí)。使全校的普法率達(dá)100%，犯罪率控制在“零”，優(yōu)化了校園治安環(huán)境。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。

由于學(xué)校地處荊山路和中學(xué)路的交匯地段，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門(mén)，管好自己的人”，配合有關(guān)部門(mén)，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：

（一）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班管理，同時(shí)建立了《城關(guān)中學(xué)門(mén)衛(wèi)制度》、《保安人員工作細(xì)則》、《進(jìn)出人員登記制度》、《兩飯夜間巡邏值班制度》等一系列規(guī)章制度。與此同時(shí)組建一支由政教處牽頭，班主任和校警組成的兩飯夜間巡邏小組，對(duì)學(xué)校周邊區(qū)域加強(qiáng)巡邏，嚴(yán)格控制社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

（二）加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，我校住宿學(xué)生共有550多人，學(xué)生宿舍配有4名宿舍管理員，負(fù)責(zé)住校生管理，夜間值班、巡邏、檢查工作。在加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍的安全防范管理的同時(shí)，又制訂了《城關(guān)中學(xué)學(xué)生宿舍管理制度》，做到了生活上有指導(dǎo)，管理上有制度，明確職責(zé)，落實(shí)到人。對(duì)住宿生從衛(wèi)生、安全、行為規(guī)范等方面都提出了具體的要求。學(xué)校做到了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心。

（三）加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。由于學(xué)校地處荊山路和中學(xué)路的交匯地段，交通安全形勢(shì)不容樂(lè)觀。學(xué)校十分重視師生的交通安全，做了大量的工作，根據(jù)學(xué)校日常工作的安排，除與交警大隊(duì)聯(lián)系外，每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，安排巡邏小組在校門(mén)口和學(xué)校附近有安全隱患的地段巡查，疏導(dǎo)交通，確保車(chē)輛、人員的暢通。學(xué)校在管理上就安全問(wèn)題致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。

（四）加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和教師晝夜值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每天由1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)6名老師負(fù)責(zé)校內(nèi)值周檢查，1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)4名班主任和1名校警負(fù)責(zé)校外周邊地區(qū)的安全巡查管理，督促檢查存在隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，以確保校內(nèi)外的安全和正常秩序。

（五）加強(qiáng)技防措施。校領(lǐng)導(dǎo)十分重視技防工作，堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則。在學(xué)校各大樓主要部位都安裝了紅外線防盜系統(tǒng)，每幢樓都裝有紅外線探頭，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人，并作好值班記錄。整個(gè)校園形成了一個(gè)完整的監(jiān)控系統(tǒng)，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，防范于未然。

（六）加強(qiáng)消防和化學(xué)品管理，消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《城關(guān)中學(xué)消防安全管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，學(xué)校配置了二十多只滅火器，保證消防設(shè)施符合消防要求。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門(mén)的消防安全堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時(shí)，對(duì)學(xué)校各類(lèi)劇毒藥品、易燃易爆危險(xiǎn)品設(shè)立化學(xué)品專用倉(cāng)庫(kù)、安裝防盜門(mén)窗，并配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。

（七）加強(qiáng)飲食管理，為師生提供飲食安全保障。飲食安全關(guān)系到全校師生的切身利益，學(xué)校一直把它列為學(xué)校管理的重要部分。目前，學(xué)校沒(méi)有食堂，師生在職業(yè)中專食堂就餐。但學(xué)校仍然成立了食堂安全管理小組，定期對(duì)職業(yè)中專食堂進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，限期整改，確保師生飲食安全，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。

（八）建立心理咨詢室。對(duì)心理有偏差或問(wèn)題是學(xué)生，經(jīng)常進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好思想工作，使他們能遵紀(jì)守法，不出安全問(wèn)題。政教處還及時(shí)查繳學(xué)生中的管制刀具和不健康書(shū)刊，消除了安全隱患。

（九）學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了“父母學(xué)?！保ㄆ谡匍_(kāi)會(huì)議，并利用家長(zhǎng)開(kāi)放日、家訪等形式，向家長(zhǎng)宣傳家校配合的重要意義，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。

在全體師生共同努力下，學(xué)校安全工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。近處來(lái)未發(fā)生過(guò)一起安全事故，學(xué)校先后榮獲“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和“甘肅省無(wú)煙學(xué)?！?、“平?jīng)鍪袊?guó)防教育示范學(xué)?！薄ⅰ办`臺(tái)縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位” “平安校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

二○一三年五月二十日

第四篇：創(chuàng)建平安和諧校園

高莊街道辦事處教育辦公校園安全實(shí)施方案

為深入落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于“進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，維護(hù)全區(qū)教育系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的指示精神，結(jié)合我處教育教學(xué)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)區(qū)教育局指示精神，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，以加強(qiáng)安全管理確保穩(wěn)定為主線，以校舍安全和師生安全防范為重點(diǎn)，以創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)為載體，突出學(xué)校、幼兒園幼兒園安全工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步健全安全工作管理機(jī)制，落實(shí)安全工作職責(zé)，齊心協(xié)力，努力營(yíng)造平安和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

總結(jié)以往建設(shè)平安和諧校園經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)深化“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，完善機(jī)制、強(qiáng)化責(zé)任、落實(shí)措施，創(chuàng)建安定有序、誠(chéng)信友愛(ài)、公平正義、民主法制、文明和諧的教育教學(xué)環(huán)境，確保全處校園無(wú)安全事故，無(wú)糾紛案件，無(wú)上訪事件，無(wú)周邊社會(huì)問(wèn)題，學(xué)校、幼兒園秩序井然，促進(jìn)我處教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。為我處創(chuàng)建達(dá)標(biāo)平安和諧校園做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

三、組織機(jī)構(gòu) 為確保創(chuàng)建平安和諧校園工作順利開(kāi)展，建立健全安全工作管理有效機(jī)制，推動(dòng)全處教育系統(tǒng)“平安和諧校園”創(chuàng)建工作扎實(shí)有效開(kāi)展，成立全處教育系統(tǒng)平安和諧校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)： 李靖 副組長(zhǎng)： 亓建明

成 員：各學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園長(zhǎng)

負(fù)責(zé)全處“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合辦公室，王愛(ài)國(guó)同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)“平安和諧校園”建設(shè)日常組織管理工作。

四、工作任務(wù)與措施

（一）以強(qiáng)化內(nèi)部安全為核心，全面加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全管理

1、落實(shí)學(xué)校、幼兒園安全工作責(zé)任制。明確學(xué)校、幼兒園一把手為安全第一責(zé)任人，定期研究平安建設(shè)工作，提高全員安全責(zé)任意識(shí)。

2、加強(qiáng)校園的人防、物防和技防建設(shè)。通過(guò)各種有效形式，加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園保衛(wèi)干部、門(mén)衛(wèi)的教育培訓(xùn)，努力提高素質(zhì)，建立一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的學(xué)校、幼兒園安全工作隊(duì)伍，提高安全防范設(shè)施的使用效能，建立校園報(bào)警系統(tǒng)或視頻監(jiān)控系統(tǒng)，提高校園防范的科技含量和實(shí)效，推動(dòng)校園安全管理工作扎實(shí)開(kāi)展。

3、加強(qiáng)消防安全和校舍安全管理。做到消防設(shè)施齊全，并定期檢查、更新，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患。建立校舍安全預(yù)警體系，做好校舍安全檢查和維修工作，做好危房的及時(shí)排查、維修，消除校舍安全隱患。

4、健全校園值班巡邏、登記制度。加強(qiáng)對(duì)校園的建筑物、圍墻、門(mén)窗、防護(hù)設(shè)施、交通工具等進(jìn)行全面檢查，做到安全標(biāo)志醒目、安全通道暢通，對(duì)安全隱患及時(shí)整改。

5、加強(qiáng)校內(nèi)食堂（餐廳）的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和區(qū)教育局、衛(wèi)生局關(guān)于建設(shè)健康校園的標(biāo)準(zhǔn)，食堂（餐廳）必須持有衛(wèi)生許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照，服務(wù)人員必須持有健康許可證，定期對(duì)食品衛(wèi)生等實(shí)施監(jiān)督檢查，防止假冒偽劣食品流入學(xué)校、幼兒園，杜絕各類(lèi)食物中毒事故及食源性疾病的發(fā)生。

6、加強(qiáng)接送師生車(chē)輛的管理。要告知社會(huì)接送學(xué)生的有關(guān)人員，接送車(chē)輛必須符合國(guó)家規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)有關(guān)部門(mén)檢驗(yàn)合格，在法定期限內(nèi)使用。駕駛員應(yīng)具有3年以上良好的駕駛記錄，定期保養(yǎng)車(chē)輛，保證車(chē)況良好。接送學(xué)生時(shí)應(yīng)有專職管理人員，維護(hù)車(chē)內(nèi)秩序和保障學(xué)生上下車(chē)的安全，嚴(yán)禁超載、超速行駛。

7、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管理。嚴(yán)格管理校園網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、封堵網(wǎng)上有害信息的傳播。要建設(shè)“防火墻”，把校園網(wǎng)建成健康安全的綠色通道。

8、重視學(xué)校、幼兒園體育活動(dòng)（體育課、課外活動(dòng)）中的安全教育。體育教師必須加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)和安全保護(hù)教育，做好學(xué)生自我保護(hù)、互相保護(hù)學(xué)生的訓(xùn)練，做好體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生保健指導(dǎo)，使學(xué)生清楚有關(guān)注意事項(xiàng)，懂得鍛煉和保護(hù)的方法，預(yù)防可能發(fā)生的意外事故。

9、加強(qiáng)安全檔案建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全工作檔案建設(shè)，做好歸檔、立卷整理和裝訂等工作，使之規(guī)范化、科學(xué)化，促進(jìn)“平安和諧校園”創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。

（二）整肅校園周邊，優(yōu)化校外環(huán)境。

1、大力開(kāi)展警校共建活動(dòng)，加強(qiáng)法制宣傳教育，提高師生知法、懂法、用法能力。

2、學(xué)校、幼兒園將和有關(guān)部門(mén)共同努力，鞏固校園及周邊綜合治理成果，努力探索并落實(shí)校園及周邊治安秩序的長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）關(guān)注師生權(quán)益，調(diào)處矛盾糾紛。

1、建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處工作力度，對(duì)干部、教職員工、學(xué)生之間的矛盾及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。注意矛盾糾紛處理的方式方法，不激化矛盾。矛盾糾紛調(diào)處成功率爭(zhēng)取達(dá)到100%。

2、暢通信訪渠道，努力化解本級(jí)信訪，及時(shí)報(bào)告越級(jí)上訪和集體上訪情況，無(wú)越級(jí)和集體上訪事件發(fā)生，無(wú)非法集會(huì)和游行事件發(fā)生。

（四）實(shí)施“心防工程”，深化依法治校。

1、關(guān)注師生心理健康，制定心理健康教育規(guī)劃、制度和工作規(guī)則，規(guī)范心理咨詢和輔導(dǎo)，加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)和教科研工作，營(yíng)造心理健康教育的良好氛圍。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、幼兒園開(kāi)展家庭心理健康教育，積極配合社區(qū)開(kāi)展心理健康教育，逐步構(gòu)建家庭、校園、社會(huì)一體化的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，化解因心理原因產(chǎn)生的問(wèn)題，杜絕因心理引發(fā)的事故。

2、根據(jù)國(guó)家普法規(guī)劃，進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育工作。開(kāi)展好法制教育活動(dòng)，不斷拓寬法制教育渠道。結(jié)合課堂教學(xué)深入開(kāi)展“帶法回家”和“主課堂滲透法制教育”活動(dòng)，規(guī)范學(xué)校、幼兒園法律讀本的內(nèi)容和要求，積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在學(xué)校、幼兒園法制建設(shè)中的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育。

3、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和提高防范能力。依據(jù)課程設(shè)置規(guī)定開(kāi)設(shè)安全教育課，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青少年的安全教育，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。積極開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，以“中小學(xué)生安全教育日”、“安全生產(chǎn)月”、“禁毒宣傳月”、“119消防宣傳日”等為契機(jī)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校園廣播、校（班、隊(duì)）報(bào)、櫥窗等宣傳主陣地作用，通過(guò)開(kāi)展講座、主題班會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)等多種形式，廣泛宣傳安全防范知識(shí)，傳授安全防范技能，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范自護(hù)自救能力，努力減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。

五、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。2014年1月至3月為宣傳發(fā)動(dòng)階段。全處各學(xué)校、幼兒園按照區(qū)綜治委、區(qū)教育局的統(tǒng)一要求，進(jìn)行深入的組織發(fā)動(dòng)工作。加大對(duì)創(chuàng)建“平安和諧校園”的宣傳力度，使廣大師生進(jìn)一步了解創(chuàng)建“平安和諧校園”的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，形成人人關(guān)心、積極參與、通力配合的良好局面。各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合工作實(shí)際，查找存在問(wèn)題和差距，明確努力方向和工作重點(diǎn)。

（二）實(shí)施階段。2014年4月至11月為組織實(shí)施階段。全處各學(xué)校、幼兒園要切實(shí)從細(xì)微工作入手，從基礎(chǔ)性工作起步，從關(guān)系師生切身利益的事情做起，保證“平安和諧校園”建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（三）總結(jié)階段。2014年12月為總結(jié)階段。全處各學(xué)校、幼兒園要對(duì)創(chuàng)建“平安和諧校園”的情況進(jìn)行自查，寫(xiě)出創(chuàng)建“平安和諧校園”情況自查報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以利今后工作。

六、具體要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校、幼兒園要從貫徹“三個(gè)代表”重要思想和講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校、幼兒園安全工作的緊迫感和責(zé)任感，牢固樹(shù)立安全重于泰山的思想，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，抓住工作重點(diǎn)，采取有力措施，切實(shí)解決問(wèn)題，確保學(xué)校、幼兒園安全穩(wěn)定。

（二）強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合實(shí)際，研究制定具體實(shí)施方案，研究制定應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的工作預(yù)案，做到創(chuàng)建目標(biāo)、創(chuàng)建措施、工作步驟、責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人“五明確”，切實(shí)保證各項(xiàng)措施落實(shí)到位，創(chuàng)建工作有序開(kāi)展。

（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造輿論氛圍。要充分利用各類(lèi)宣傳手段，加強(qiáng)校園安全宣傳，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能；加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生娛樂(lè)、消費(fèi)等的正確引導(dǎo)，增強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的免疫力和對(duì)各種侵?jǐn)_的抗御力。

（四）健全機(jī)制，鞏固成果。認(rèn)真總結(jié)和吸取以往工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)制定、修訂有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)安全隊(duì)伍建設(shè)，明確責(zé)任，落實(shí)責(zé)任追究制，完善學(xué)校、幼兒園安全工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制。

（五）暢通渠道，嚴(yán)格信息報(bào)送。各學(xué)校、幼兒園、幼兒園要及時(shí)掌握、認(rèn)真匯總、如實(shí)上報(bào)工作進(jìn)展情況，及時(shí)提出針對(duì)性的意見(jiàn)。重要情況及時(shí)報(bào)告。

第五篇：和諧平安校園創(chuàng)建

郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和諧平安校園創(chuàng)建研究

————?jiǎng)?chuàng)建理論與實(shí)踐

發(fā)展是硬道理,穩(wěn)定是硬任務(wù)。校園平安是極其重要的民生問(wèn)題，也是最基本的發(fā)展環(huán)境。和諧平安校園建設(shè)是和諧社會(huì)建設(shè)的重要領(lǐng)域，是學(xué)院安全工作重點(diǎn)之一，也是教育改革和發(fā)展的重要前提和保證。

一、創(chuàng)建平安校園定義

1、對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)定義

和諧的社會(huì)，簡(jiǎn)言之就是社會(huì)穩(wěn)定，人民群眾安居樂(lè)業(yè)，和睦生活。安寧、穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境，是我國(guó)深化改革，促進(jìn)發(fā)展的功備條件和重要保障，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化和實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾根本利益的直接前提和重要目標(biāo)，是立黨為公、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、予持續(xù)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必需要求。沒(méi)有社會(huì)和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，人民群眾就無(wú)法安居樂(lè)業(yè)，而一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)，標(biāo)志著人民群眾的生活條件和生活質(zhì)量。因此，構(gòu)建和諧社會(huì)的重大決策正是緊緊抓住了人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最直接、最關(guān)心的問(wèn)題，是黨政弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系，在和諧、穩(wěn)定的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推進(jìn)改革和發(fā)展的民心工程。要構(gòu)建和諧社會(huì)，最首要的任務(wù)是創(chuàng)建“平安”的社會(huì)環(huán)境，沒(méi)有一個(gè)平靜、安寧的，人民群眾的安全得到保障的生活環(huán)境，構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)就難以得到保證。只有扎實(shí)抓好平安創(chuàng)建這項(xiàng)基礎(chǔ)工程，使人民群眾的安全權(quán)

利得到有效的維護(hù)和保障，才能保證“文明”、“和諧”社會(huì)構(gòu)建工程的順利進(jìn)行，才能保證本市“兩城”建設(shè)順利開(kāi)展。才能保證湘粵贛省際區(qū)域中心城市一流學(xué)院創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)施。真正調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大人民群眾參與和諧社會(huì)構(gòu)建的熱情和積極性，推動(dòng)“和諧社會(huì)”工作想著正確的、廣泛的、美好的方向前進(jìn)，從根本上實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、人民安居樂(lè)業(yè)的宏偉目標(biāo)。

2、對(duì)于學(xué)院穩(wěn)定發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義

穩(wěn)定與發(fā)展是事物存在的方式，或者說(shuō)事物的運(yùn)動(dòng)形式。穩(wěn)定必須將其置于發(fā)展的參照中，是發(fā)展的前提和保障，發(fā)展則是保持穩(wěn)定的目的，也是保持長(zhǎng)期平安的唯一途徑；穩(wěn)定是指學(xué)院所處的一種有序，正常的狀態(tài)；校園安全是指師生在工作、學(xué)習(xí)、生活及財(cái)產(chǎn)絕對(duì)生命安全的狀態(tài)；哪的平安校園指無(wú)事故發(fā)生及良好環(huán)境狀態(tài)。這叫發(fā)展中的穩(wěn)定。它是一種有利于事物穩(wěn)定，持續(xù)、高速發(fā)展的狀態(tài)。而不穩(wěn)定則是指由于一些事件的發(fā)展導(dǎo)致學(xué)校所處的一種無(wú)序的，非正常的狀態(tài)，它是一種給事物發(fā)展帶來(lái)危害，產(chǎn)生負(fù)面影響狀態(tài)。影響學(xué)院穩(wěn)定與發(fā)展的因素是多層次、多方面的，可以概括為社會(huì)性因素，領(lǐng)域性因素和誘發(fā)性因素。社會(huì)性因素是較為持久、穩(wěn)定、全面的起作用且不易改變的根源因素，它發(fā)揮作用往往教為隱蔽、深藏于事件現(xiàn)象的背后，不易為人察覺(jué)，但其影響最為廣泛、深遠(yuǎn)。領(lǐng)域性因素是指在教育領(lǐng)域內(nèi)較為穩(wěn)定的發(fā)揮作用的深層次因素，它是社會(huì)性因素賴以產(chǎn)生和存在的，它發(fā)揮作用時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，容易被人們忽略。誘發(fā)性因素是指直接誘發(fā)某一不穩(wěn)定事件的因素，它浮現(xiàn)于事件現(xiàn)象 的表層，容易被人們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)，也易于控制。這三類(lèi)因素都有很強(qiáng)的時(shí)代特征。實(shí)際上，學(xué)校發(fā)生的任何不穩(wěn)定事件都有社會(huì)的、歷史的，教育領(lǐng)域自身的和直接誘發(fā)的諸多原因，是它們共同作用的結(jié)果。因此，開(kāi)展“和諧平安校園”創(chuàng)建，不僅有利于社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也有益于學(xué)院改革，推動(dòng)湘粵贛省際區(qū)域中心一流學(xué)院建設(shè)，更有益于培養(yǎng)和造就社會(huì)注意現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的合格人才。

3、對(duì)于深化學(xué)院安全保衛(wèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院安全保衛(wèi)工作的主要職能是維護(hù)學(xué)院正常的教學(xué)科研工作和師生秩序。專而，隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，辦學(xué)形式多樣和辦學(xué)水平提高，學(xué)院安全保衛(wèi)工作面臨著更多新的挑戰(zhàn)。高等教育事業(yè)發(fā)展的全面推進(jìn)和改革的不斷深入，需要解決的問(wèn)題和化解的矛盾也就越突出，學(xué)院安全保衛(wèi)的管理任務(wù)亦更加繁重。從顯現(xiàn)的問(wèn)題上講，可以概括為“三個(gè)不適應(yīng)”和“兩個(gè)薄弱環(huán)節(jié)”。一是安全保衛(wèi)工作的發(fā)展與學(xué)院改革發(fā)展不適應(yīng)。學(xué)院布局和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使學(xué)院的安全保衛(wèi)工作面擴(kuò)大，管理層次漸趨復(fù)雜；學(xué)院招生規(guī)模的擴(kuò)大，生源結(jié)構(gòu)層次雜，使學(xué)院教學(xué)、服務(wù)設(shè)施供需矛盾加大；學(xué)院后勤社會(huì)化，導(dǎo)致校內(nèi)外來(lái)人員劇增，使學(xué)院的管理工作面延伸和視擴(kuò)大；學(xué)院對(duì)外交流逐漸擴(kuò)大，外來(lái)影響增加，防范敵對(duì)勢(shì)力的難度家大等等。這些問(wèn)題的出現(xiàn)，使學(xué)院安全保衛(wèi)工作原有的工作機(jī)制難以適應(yīng)，工作的方式、方法也難以適應(yīng)新情況的要求。二是治安防范工作的手段與新形勢(shì)下的防范要求不適應(yīng)。當(dāng)前，社會(huì)治安在大局穩(wěn)定的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些新特點(diǎn)。特別是刑事案件的危害進(jìn)一步家大，針對(duì)學(xué)校

特殊場(chǎng)所和學(xué)生特殊群體，發(fā)生的爆炸、投毒、綁架、兇殺等犯罪行為，造成人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失較為嚴(yán)重。從防范手段上看，學(xué)院安全保衛(wèi)工作的技防為導(dǎo)能力不強(qiáng)，重點(diǎn)部位基本上靠人防、物防、雖然有了技防與形成系統(tǒng)的安全防范新體系、新格局還有相當(dāng)?shù)牟罹?。三是師生的法制觀念和安全防范意識(shí)與形勢(shì)發(fā)展不相適當(dāng)。擴(kuò)招，社會(huì)化和外來(lái)人員進(jìn)入校園，這些因素均增強(qiáng)了學(xué)院安全防范工作的難度，而部分師生的防范意識(shí)還沒(méi)有安全適應(yīng)這種變化，再加之安全教育力度不夠，針對(duì)性不強(qiáng)，難以提高師生防范意識(shí)和能力。同時(shí)，由于個(gè)別保衛(wèi)干部和人員素質(zhì)較低和學(xué)校保衛(wèi)隊(duì)伍法律地位不明確，權(quán)限不清晰等“兩個(gè)”薄弱環(huán)節(jié)的存在，導(dǎo)致發(fā)生在高校內(nèi)部案件，事件得不到及時(shí)處理，學(xué)院整體工作受到影響。因此，開(kāi)展“和諧平安校園”創(chuàng)建，有利于進(jìn)一步深化學(xué)院安全保衛(wèi)工作機(jī)制，明確安全保衛(wèi)工作管理和責(zé)任目標(biāo)，形成聯(lián)防共建，協(xié)同聯(lián)動(dòng)的防范合力，齊抓共管，使校園及周邊的育人環(huán)境得到良好改善。

二、實(shí)踐創(chuàng)建和諧平安校園的探索

1、確定“創(chuàng)建”的目標(biāo)，部署實(shí)施方案

平安、和諧校園中的“平安”、“和諧”加上“文明”三者是既有區(qū)別，又有相聯(lián)系的有機(jī)整體。其中“平安”是前提、基礎(chǔ)、保證，而“文明”和“和諧”是落腳點(diǎn)，是目的。因此，在確定“創(chuàng)建”目標(biāo)時(shí)，三者缺一不可，應(yīng)該同等對(duì)待，同時(shí)納入創(chuàng)建目標(biāo)。學(xué)院黨行政領(lǐng)導(dǎo)要親抓創(chuàng)建，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，分級(jí)負(fù)責(zé)，高度重視，把和諧平安校園創(chuàng)建列入重要議事日程，結(jié)合實(shí)際，根據(jù)創(chuàng)建工作要求

調(diào)整充實(shí)工作機(jī)構(gòu)，配備專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。由此形成了上下齊心，抓創(chuàng)建促發(fā)展，抓平安促文明，和諧校園構(gòu)建的共識(shí)和格局。

2、突出創(chuàng)建重點(diǎn)，構(gòu)建平安防控體系

要讓“平安、文明、和諧”大廈能夠經(jīng)受各種“風(fēng)雨”侵蝕，為師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全提供良好的保障。要從以下五個(gè)方面著力開(kāi)展平安防控體系工作。

（1）健全完善信息預(yù)警處置體系，必須牢牢掌握維護(hù)穩(wěn)定工作的主動(dòng)權(quán)。一是高度重視隱蔽戰(zhàn)線的斗爭(zhēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)，高度警惕境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力對(duì)學(xué)院的滲透，顛覆和破壞活動(dòng)，認(rèn)真研究對(duì)敵斗爭(zhēng)的新形勢(shì)、新特點(diǎn)，必須加強(qiáng)情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，及時(shí)有效地準(zhǔn)確掌握信息，增強(qiáng)工作的遇見(jiàn)性、主動(dòng)性和針對(duì)性。二是繼續(xù)深化與“法輪功”邪教組織的斗爭(zhēng)，認(rèn)真抓好“三項(xiàng)工程”即教育、放心、鞏固工程。嚴(yán)防報(bào)少數(shù)“法輪功”人員來(lái)學(xué)校進(jìn)行非法串聯(lián)和組織赴京到省上市聯(lián)集滋事活動(dòng)。三是完善“處突”預(yù)案，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，處置原則、處置程序，各項(xiàng)措施和責(zé)任追究等內(nèi)容；積極預(yù)防和處置好各類(lèi)突發(fā)事件。四是加強(qiáng)值班和保持信息渠道暢通，特別是在重大活動(dòng)和節(jié)假日期間，領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人，值班人員要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，一旦發(fā)生重大情況及時(shí)報(bào)告并作好處置工作。

（2）健全完善治安防控體系，從源頭上預(yù)防和減少案件。一是進(jìn)一步強(qiáng)化法制教育，認(rèn)真落實(shí)普法教育計(jì)劃，加強(qiáng)憲法和法律教育，普及法律知識(shí)，提高師生員工的法律意識(shí)，增強(qiáng)民主法制觀念，依法辦事，依法律己，依法維護(hù)自身的合法利益，自覺(jué)維護(hù)學(xué)院良好的教學(xué)和生活秩序。二是進(jìn)一步加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)，強(qiáng)化意防觀念，健全起“四防一體”的治安防范體系。三是強(qiáng)化內(nèi)部管理，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓、學(xué)生課外活動(dòng)、校園秩序、校內(nèi)文化、經(jīng)營(yíng)實(shí)體、學(xué)生實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、來(lái)校暫住人口，在建工地的規(guī)范管理，改善校園治安環(huán)境。四是積極協(xié)調(diào)配合政府部門(mén)，制訂整治校園周邊環(huán)境的方案及措施，妥善解決和處理校園周邊存在的人員復(fù)雜、攤點(diǎn)林立、網(wǎng)吧休閑娛樂(lè)場(chǎng)所密羅棋布，車(chē)輛擁堵，交通事故頻發(fā)等突出問(wèn)題，都要主動(dòng)積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)打擊涉及師生安全的各類(lèi)刑事范圍和查處治安案件。

（3）健全完善安全防范體系，維護(hù)師生員工生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全。一是把安全教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作列入重要議事日程，切實(shí)落實(shí)到教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)和增強(qiáng)師生員工的安全意識(shí)，提高安全防范能力和自保自救，互幫互助能力及處理問(wèn)題的能力。針對(duì)不同專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，從新生入學(xué)安全教育到畢業(yè)離校安全教育，以及期間的教學(xué)、日常生活中，特別是重大活動(dòng)、節(jié)假日前適時(shí)進(jìn)行安全教育，并根據(jù)季節(jié)、環(huán)境，開(kāi)展“五防”專題教育，使安全教育多形式、制度化、日?；?。同時(shí)要加強(qiáng)并保證健康教育，注重心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生克服心理障礙，為其排憂解難，把因?qū)W習(xí)、戀愛(ài)、生活、就業(yè)壓力等誘因可能造成他自殺和傷害等事故消除在萌芽狀態(tài)。二是切實(shí)加強(qiáng)防火安全工作，認(rèn)真落實(shí)消防法律法規(guī)和各項(xiàng)消防安全制度，加強(qiáng)對(duì)火源、電源、氣源、水源和易燃、易爆，危險(xiǎn)物品的規(guī)范管理，確保消防疏散通道暢通無(wú)阻。三是要高度重視衛(wèi)生防疫工作，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家法律法規(guī)和衛(wèi)生防疫措施，增強(qiáng)師生員工防范意識(shí)，講究公共衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，加強(qiáng)運(yùn)輸、儲(chǔ)存、制作和銷(xiāo)售等各類(lèi)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)督和管理，杜絕食物中毒事件。四是堅(jiān)持“百年大斗、質(zhì)量第”的原則，加強(qiáng)校舍安全管理。嚴(yán)格把好新建及維修校舍的設(shè)計(jì)、材料、施工、驗(yàn)收等關(guān)口，確保校舍修建和維修的質(zhì)量。同時(shí)加大對(duì)校舍使用的安全監(jiān)控，防止在雨雪及災(zāi)害天氣中發(fā)生事故。五是加強(qiáng)校內(nèi)外大型活動(dòng)和交通安全管理，嚴(yán)格落實(shí)法律法規(guī)及管理制度，堅(jiān)決杜絕重大人員傷亡事故。

（4）健全完善矛盾糾紛化解體系，有效排除影響穩(wěn)定的各類(lèi)隱患。一是高度重視師生員工矛盾糾紛排查調(diào)處工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)和排查的矛盾糾紛，由相關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)，歸口調(diào)處。堅(jiān)持把可能引發(fā)重大治安問(wèn)題，群體性事件的矛盾糾紛作為重點(diǎn)，加大調(diào)處力度，防止因小事未及時(shí)處理而引發(fā)為大事件，個(gè)體事件發(fā)展為群體事件，民間糾紛轉(zhuǎn)化為刑事案件。要增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，堅(jiān)持抓早抓小抓苗頭，及時(shí)為師生員工排憂解難，把問(wèn)題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。二是積極發(fā)揮各部門(mén)的調(diào)解組織作用，做好調(diào)查研究和經(jīng)常性矛盾糾紛排查調(diào)處工作，多方面、多層次化解各類(lèi)矛盾糾紛。

（5）健全完善責(zé)任監(jiān)督考核體系，激勵(lì)和調(diào)動(dòng)各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和師生員工創(chuàng)建湘粵贛省際區(qū)域中心一流高職學(xué)院，郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和諧平安校園的積極性。一是把開(kāi)展綜治、安全創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與創(chuàng)建和諧

平安校園活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，修訂完善學(xué)校綜合治理暨安全保衛(wèi)工作考核確定的任務(wù)、目標(biāo)、責(zé)任和要求，切實(shí)抓好各項(xiàng)量化指標(biāo)的落實(shí)，搞好自查、檢查、考核，計(jì)分和評(píng)比表彰等工作。二是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，堅(jiān)持學(xué)院與各個(gè)部門(mén)責(zé)任人鑒訂“綜治”、“和諧平安創(chuàng)建”責(zé)任書(shū)，各部門(mén)層層分解，將責(zé)任落實(shí)到所屬科室和個(gè)人。真正一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)。三是強(qiáng)化責(zé)任追究制的落實(shí)，對(duì)發(fā)生重（特）大政治大政治案（事）件，刑事案件、治安案件、治安災(zāi)害性事故，安全責(zé)任事故的部門(mén)和個(gè)人，按照“事故原因不清查不放過(guò)，事故責(zé)任者得不到處理不放過(guò)，整改措施不到位不放過(guò)，教訓(xùn)不吸取不放過(guò)的”原則嚴(yán)肅處理，追究相關(guān)人員責(zé)任。四是加強(qiáng)一票否決制的落實(shí)，把領(lǐng)導(dǎo)干部抓“和諧平安校園創(chuàng)建”的能力和實(shí)績(jī)列入干部考核的重要內(nèi)容，并把考核結(jié)果作為干部任免獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，與干部晉職、晉級(jí)和獎(jiǎng)懲直接掛鉤，對(duì)師生反映強(qiáng)烈出現(xiàn)重大問(wèn)題的部門(mén)和個(gè)人，加強(qiáng)督查，實(shí)行一票否決。五是加強(qiáng)宣傳和研究創(chuàng)建工作，大力宣傳“和諧平安校園”的創(chuàng)建工作方針政策，方法措施，先進(jìn)部門(mén)和專項(xiàng)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)開(kāi)展創(chuàng)建研究，探索解決工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，促進(jìn)相關(guān)工作的順利開(kāi)展。

3、創(chuàng)新工作機(jī)制，形成“創(chuàng)建”合力

“和諧平按校園”的創(chuàng)建是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，涉及學(xué)院管理工作方方面面，又涉及到校內(nèi)校外的許多管理和職能部門(mén)，還涉及到社會(huì)治安綜合治理的各項(xiàng)內(nèi)容。這就需要集聚各方面的管理智慧，有的放矢地開(kāi)展工作，既從管理方面創(chuàng)新，又從機(jī)制方面創(chuàng)新，不斷推

進(jìn)創(chuàng)新工作的深入和發(fā)展。

（1）建立部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加大防范力度。防治治安犯罪，強(qiáng)化治安管理，不是學(xué)院保衛(wèi)部門(mén)所能全面辦的事，需要學(xué)院各個(gè)部門(mén)和廣大師生員工的共同參與。聯(lián)動(dòng)機(jī)制的核心是以廣大師生為主體，預(yù)防和治理違法犯罪，維護(hù)學(xué)院安全。通常以法制，安全宣傳教育和傳遞情報(bào)信息；防范區(qū)域或部門(mén)安全為重任務(wù)，通過(guò)區(qū)域防范，巡邏防范，重點(diǎn)部門(mén)的控制和承包責(zé)任制的落實(shí)等形式，強(qiáng)化學(xué)院內(nèi)部部門(mén)與部門(mén)之間，與職能部門(mén)之間的防范聯(lián)動(dòng)，在專人守護(hù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)部位內(nèi)部和外圍的監(jiān)控，避免或減少侵害師生的案事件及公私財(cái)產(chǎn)損失，實(shí)現(xiàn)齊抓共管，維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)、科研工作和師生生活秩序。

（2）建立責(zé)任聯(lián)系機(jī)制，強(qiáng)化安全服務(wù)。在堅(jiān)持和加強(qiáng)校園安全統(tǒng)管的基礎(chǔ)，實(shí)行劃片管理，制定《保衛(wèi)處與中層干部聯(lián)系片區(qū)工作責(zé)任制》分別與8個(gè)系，重點(diǎn)區(qū)域、各個(gè)處室建立工作聯(lián)系，定期調(diào)研、檢查和指導(dǎo)服務(wù)，并及時(shí)通報(bào)學(xué)院或校園周邊發(fā)生的治安案件，協(xié)同加強(qiáng)安全教育和連動(dòng)防范。責(zé)任聯(lián)系機(jī)制對(duì)處、科級(jí)干部完成工作提出具體內(nèi)容和要求。一是做好基礎(chǔ)調(diào)研工作，熟悉聯(lián)系部門(mén)基本情況，維護(hù)師生員工合法權(quán)益和穩(wěn)定；二是協(xié)助聯(lián)系部門(mén)建立完善安全組織隊(duì)伍；三是協(xié)助建立完善內(nèi)部安全值班和了解基礎(chǔ)情況；四是協(xié)助加強(qiáng)內(nèi)部重點(diǎn)要害部位管理，建立安全工作檔案；五是協(xié)助相關(guān)案事件的互通情況和協(xié)助配合公安機(jī)關(guān)處置突發(fā)事件工作；六是協(xié)助做好法制安全宣傳教育工作；七是協(xié)助聯(lián)系部門(mén)落實(shí)各類(lèi)車(chē)輛安全停

放和交通安全管理；八是協(xié)助聯(lián)系部門(mén)落實(shí)消防、技防器材安全管理制度等工作職責(zé)和任務(wù)。為強(qiáng)化安全服務(wù)和責(zé)任聯(lián)系落實(shí)，還要進(jìn)一步對(duì)聯(lián)系干部明確六項(xiàng)工作指標(biāo)。即熟悉聯(lián)系部門(mén)基本情況和責(zé)任人，安全組織隊(duì)伍情況；熟悉聯(lián)系部門(mén)要害部位，貴重儀器設(shè)備達(dá)到“五知道”即知責(zé)任人和負(fù)責(zé)人，知“四防”措施；熟悉聯(lián)系部門(mén)暫住人口登記建檔95%，達(dá)到自 情況，暫住目的，用人單位，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，來(lái)去時(shí)間“五清楚”；熟悉外教管理達(dá)到自 情況，居住目的，居住地址，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，來(lái)去時(shí)間“五了解”；熟悉聯(lián)系部門(mén)堅(jiān)持每月一次全面、安全檢查的情況，定期協(xié)作檢查，整改隱患；熟悉和協(xié)助聯(lián)系部門(mén)推進(jìn)和諧平安校園工作創(chuàng)建，促進(jìn)“平安部門(mén)”建設(shè)。同時(shí)，也促進(jìn)保衛(wèi)干部牢記服務(wù)宗旨和工作職責(zé)，積極主動(dòng)服務(wù)，推進(jìn)“創(chuàng)建”和目標(biāo)管理的落實(shí)，即通過(guò)“匯報(bào)、檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)懲”督導(dǎo)實(shí)施，同時(shí)請(qǐng)聯(lián)系部門(mén)對(duì)保衛(wèi)干部的工作要配合，監(jiān)督和考察鑒定，并列作年經(jīng)考核的依據(jù)。該工作機(jī)制的實(shí)施才有效促進(jìn)保衛(wèi)干部深入基層和安全服務(wù)。

（3）建立周邊互動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)打擊力度。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院周邊復(fù)雜的治安環(huán)境，一直是影響校園安全的主要因素之一。特別是地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，周邊治安秩序更為復(fù)雜，而且呈現(xiàn)出多樣化趨勢(shì)。云集在學(xué)院周邊的各類(lèi)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和出租房屋，不僅成為犯罪人員隱匿的重要場(chǎng)所，也誘使青年學(xué)生溺于網(wǎng)吧及娛樂(lè)而荒度學(xué)業(yè)，有的甚至走上犯罪道路。因此，堅(jiān)持治理學(xué)院周邊治安秩序，努力為學(xué)院營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，已成為地方政府、公安、政法機(jī)關(guān)及相關(guān)職能部門(mén) 的共識(shí)。為配合“校地共建、警校共建”，切實(shí)加強(qiáng)整體聯(lián)動(dòng)工作，加大周邊治理工作和安全防范力度，學(xué)院積極會(huì)商并采取有力措施，設(shè)置了“治安管理和交通安全”兩個(gè)警務(wù)室，還長(zhǎng)期抽派保衛(wèi)人員參以聯(lián)動(dòng)晝夜值班，開(kāi)展夜間周邊治安巡邏，排查隱患，打擊犯罪，改善校園周邊治安秩序，降低發(fā)案率，同時(shí)在市、區(qū)公安機(jī)關(guān)指導(dǎo)下要制定學(xué)院周邊整體聯(lián)動(dòng)整治防范長(zhǎng)期有效的方案，鞏固加強(qiáng)周邊秩序的管理和整治。

（4）晚上長(zhǎng)效機(jī)制，形成創(chuàng)建全力。“長(zhǎng)效工作機(jī)制”，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是為實(shí)某一項(xiàng)工作目標(biāo)和職責(zé)，有一夸推進(jìn)工作能夠“經(jīng)常有人抓、有人管，出了問(wèn)題有人負(fù)責(zé)的管理辦法，制度和訪行模式”。學(xué)院、地方、警方在加強(qiáng)校園和周邊社會(huì)治安治理工作中，加強(qiáng)聯(lián)系、合作、團(tuán)結(jié)、整體聯(lián)動(dòng)整治、防范、打擊，逐步建立校園周邊聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。如建立校園周邊綜治聯(lián)動(dòng)機(jī)制，堅(jiān)持與當(dāng)?shù)卣爸苓叴迳绾团沙鏊吭螺喠髡匍_(kāi)一次聯(lián)系會(huì)，通報(bào)情況，交流工作，會(huì)商聯(lián)動(dòng)防范措施等。結(jié)合創(chuàng)建工作特點(diǎn)和要求，完善和創(chuàng)新長(zhǎng)效工作機(jī)制，就是要進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)院、地方、警方各自優(yōu)勢(shì)形成“教育、管理、執(zhí)法”聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)和和諧平安校園創(chuàng)建合力。一方面著力多形式宣傳教育提高廣大師生員工，周邊群眾法制、安全意識(shí)和防范能力，提高“創(chuàng)建”組織動(dòng)員深入推進(jìn)群防群治。重點(diǎn)強(qiáng)化治安、消防、交通、餐飲、娛樂(lè)及網(wǎng)吧和出租房安全管理和整治，對(duì)侵害師生的違法犯罪要及時(shí)依法處置；將集中整治與經(jīng)常性治理相結(jié)合，大力加強(qiáng)學(xué)院及周邊環(huán)境綜合治理防控體系建設(shè)，促進(jìn)校園周邊環(huán)境得到更好凈化，“創(chuàng)建”安全

管理工作逐步向規(guī)范化、制度化推進(jìn)。

三、“和諧平安校園”創(chuàng)建調(diào)研的幾點(diǎn)啟示

良好的社會(huì)治安環(huán)境，是人類(lèi)進(jìn)步，社會(huì)健康發(fā)展的前提，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，全面建設(shè)和諧社會(huì)的關(guān)鍵，更是廣大人民群眾安居樂(lè)業(yè)，幸福生活的保障。實(shí)踐證明，平安是我國(guó)人民的迫切愿望，也是學(xué)院師生的迫切愿望，學(xué)院的發(fā)展離不開(kāi)平安，師生的教學(xué)生活更需要平安帶來(lái)保障。

1、必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高創(chuàng)建“三率”認(rèn)識(shí)

和諧平安校園創(chuàng)建“三率”是指學(xué)院各部門(mén)參與率、師生知曉率和師生滿意率?！叭省弊铌P(guān)鍵是師生知道率，只要師生參以創(chuàng)建積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，形成和諧平安校園創(chuàng)建人人有責(zé)的濃厚氛圍，創(chuàng)建就一定能夠取得預(yù)期效果，目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如果創(chuàng)建僅僅依靠學(xué)院安全保衛(wèi)部門(mén)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而是需要全院各個(gè)部門(mén)和全體師生員工共同努力。因?yàn)椋瑒?chuàng)建是師生自己事業(yè)，維護(hù)校園安全穩(wěn)定是每個(gè)師生的光榮義務(wù)，都應(yīng)以主人翁的責(zé)任積極參與，要通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生員工的法律意識(shí)，遇事能用法律武器，化解各類(lèi)矛盾，維護(hù)自己的合法權(quán)益，要通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，減少多發(fā)性侵財(cái)犯罪案件的發(fā)生，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定；要通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生的安全生活意識(shí)，杜絕交通、火災(zāi)、食物中毒等意外事故的發(fā)生，唱響“關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命”的主旋律。

2、開(kāi)展創(chuàng)建，有助于提升學(xué)院安全管理和辦學(xué)水平

和諧平安校園創(chuàng)建活動(dòng)能進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)院安全工作管理程序，其檢查、考核和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，能涉及到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和認(rèn)識(shí)度、機(jī)構(gòu)、人員和經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，規(guī)章制度健全及規(guī)范執(zhí)行和“三防”措施到位，矛盾糾紛排查，法制安全教育，安全檢查和校園周邊環(huán)境綜合治理等方方面面，同時(shí)還能進(jìn)一步延伸對(duì)學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)，“三個(gè)”文明建設(shè)，和諧教育，和諧需要校園工作進(jìn)行評(píng)檢，能通過(guò)創(chuàng)建，能實(shí)現(xiàn)和諧平安校園的目標(biāo)。因此，創(chuàng)建將大幅度提升學(xué)院安全工作的管理水平，促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展和建設(shè)，提高學(xué)院的辦學(xué)條件和水平。

3、創(chuàng)建有助于形成齊抓共管的全力，改善校園周邊的育人環(huán)境 和諧平按校園的創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任務(wù)重、要求高、工作量大，必圍繞市“兩城建設(shè)”這一核心，建湘粵贛省際區(qū)域一流高職院既定目標(biāo)，就需要學(xué)院認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建工作，又需要各級(jí)黨委、政府大力支持和指導(dǎo)。特別是在改善校園周邊環(huán)境的創(chuàng)建工作中，單靠學(xué)院的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須由地方政府統(tǒng)一指導(dǎo)，公安、消防、工商、文化、衛(wèi)生等有關(guān)職能部門(mén)合力創(chuàng)建，才能凈化校園及周邊育人環(huán)境，早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)，使學(xué)院正常的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作和師生生活得到安全保障，促使高等職教事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。