第一篇：學生工作

一、黨委學生工作部（學生處、團委）工作職責：

1、負責全院學生的思想政治教育與行政管理工作，負責制定和完善學院學生管理相關制度并組織實施，負責制定和組織實施年度學生工作計劃，指導、協(xié)調、檢查和督促各系的學生管理工作。

2、負責學生行為規(guī)范和教育管理工作，組織各系做好學生政治思想品德的考核鑒定工作，組織進行優(yōu)秀學生的評選和獎勵工作，配合系處理學生違紀及突發(fā)事件，草擬學生表彰、處分文件。

3、負責學生綜合素質培養(yǎng)工作，積極組織學生開展科技文化活動、社會實踐等活動，營造良好的校風學風，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，增強學生“自我管理、自我教育、自我服務”能力。

4、負責組織新生的接待、軍訓和入學教育等工作。

5、關心學生生活，負責學生勤工儉學、助學貸款和貧困生資助工作。與后勤服務中心共同管理和指導學生伙食協(xié)管會的工作。

6、負責大學生心理健康教育工作，開展心理健康教育活動和心理咨詢活動。

7、負責做好學院學生宿舍的管理工作。協(xié)調相關部門共同做好學生宿舍的精神文明建設、清潔衛(wèi)生、紀律秩序、消防、安全保衛(wèi)等工作。

8、負責做好政治輔導員（班主任）的學習、培訓、業(yè)務提高，指導開展對學生的教育管理工作，組織做好學生工作的調查研究。

9、指導院學生會、學生自律會工作。

10、辦理學生出入證、火車票優(yōu)惠卡等。

11、學生工作相關經(jīng)費的備案。

12、負責本部門的安全、保密和信息等工作。

13、負責學生工作文書檔案的立卷、歸檔工作。

14、完成學校黨政交辦的其它工作。

二、學生科工作職責：

1、經(jīng)學生處授權，代表學生處進行全校學生的思想政治教育與行政管理工作，草擬學生管理的相關文件，實施學生管理的相關制度，草擬和組織實施年度學生工作計劃，指導、檢查和督促各系的學生管理工作。

2、組織各系做好學生政治思想品德的考核鑒定工作，進行優(yōu)秀學生評選的審核工作，抽查學生日常出勤和就寢紀律，配合各系處理跨系學生違紀及重大突發(fā)事件。

3、實施學生綜合素質培養(yǎng)工作，積極組織學生開展科技文化活動、社會實踐等活動，營造良好的校風學風，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，增強學生“自我管理、自我教育、自我服務”能力。指導院學生宿舍自律會和學生伙食協(xié)管會的工作，學生干部的教育、管理工作；

4、參與新生報到、接待、軍訓工作，負責實施新生入學的教育工作。

5、負責學生勤工儉學、助學貸款、貧困生資助的組織和審核工作。

6、關心學生生活，了解學生的思想動態(tài)，配合后勤服務中心做好學生的伙食工作。

7、辦理學生出入證、火車票優(yōu)惠卡等。

8、負責大學生心理健康教育工作，開展心理健康教育活動和心理咨詢活動。

9、與學生宿舍管理辦公室合署辦公，負責實施學生宿舍的管理工作，制定、檢查24小時值班制度的實施。

10、負責實施對政治輔導員、班主任的業(yè)務培訓，指導開展對學生的教育管理工作。組織做好學生工作的調查研究，為學院領導決策提供依據(jù)。

11、負責學生工作文書檔案的立卷、歸檔工作。

12、負責本部門的安全、保密、信息等工作。

13、接待學生及家長的來信來訪。

14、完成領導交辦的其它臨時工作。

三、學院團委工作職責

1、貫徹執(zhí)行院黨委和上級團委的有關決策；根據(jù)院黨委的中心工作，制定符合本院實際的共青團工作計劃

2、制定學院共青團組織的各項規(guī)章制度和條例并組織實施。

3、根據(jù)團章規(guī)定，決定并任免團總支、團支部干部。指導各團總支、團支部開展工作。負責審批新團員，負責全員團費的收繳、管理和使用工作。接轉團員組織關系，管理團組織的文書檔案、團員檔案。

4、評選先進共青團組織、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部，研究并決定對團員的獎懲，開展團員評議活動。

5、抓好共青團組織的思想建設，做好經(jīng)常性的團員教育工作，增強團組織的凝聚力。指導院學生會工作。

第二篇：學生工作

幾年來，口腔醫(yī)學院在院黨委和上級團組織的正確領導下，全院各級組織緊緊圍繞為學生服務工作，發(fā)揮團學組織優(yōu)勢，努力把握當代青年特點和青年工作規(guī)律，以思想建設為先導，以組織建設為基礎，以校園文化活動為載體，積極打造創(chuàng)新實踐平臺；在青年思想引領、基層組織建設，育人品牌構建、校園文化實踐、學生素質提升等方面取得了新的成績。

一、堅定理想信念，思想政治教育取得新成效

1、注重理論學習，構筑廣大團員青年的精神支柱。

學院分團委學生會始終堅持以團組織為核心，密切關注時事熱點，緊跟時代潮流，通過鮮明的主題活動把青年團員的思想政治教育工作落到實處。在新生入校之初，學院如期舉行了新生入黨啟蒙教育講座。在黨的十八大隆重召開之際，積極引導各班級開展學習十八大精神主題班會。在慶祝建團九十二周年之際，我院積極組織開展了“我的中國夢”英語風采大賽。近期，在十八屆四中全會圓滿召開之際，召集全體師生黨員、入黨積極分子聽取了《學習依法治國，弘揚法治精神》的專題講座。學院還積極發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，通過微博、微信、QQ群、網(wǎng)頁等平臺發(fā)布和轉發(fā)有關 “正能量”的信息，積極宣傳黨的思想政策。這些主題鮮明的活動積極引導青年學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，堅定了他們跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

2、注重熱點焦點，開展社會主義核心價值觀教育

學院各級團學院組織依托校內外重大事件，按照上級文件精神，結合“五四”運動紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日，以及十八大、兩會等熱點問題，以開展自主活動、團日教育、主題班會等形式，積極開展思想教育主題實踐活動，引導廣大青年自覺踐行社會主義核心價值觀。

3、注重典型培育，激勵廣大團員青年見賢思齊。

注重挖掘和塑造先進典型。通過校園“十佳青年”、“學生之星”評選、“五四”表彰、優(yōu)秀畢業(yè)生成長報告會活動的開展，涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀學生典型，有“十佳青年”方悠然、“團學干部星”史珂、趙陽、“自強自勵星”閻轉君、徐文品、“志愿服務星”李鼎及“社會實踐星”曹雪、左啟俊等。他們牢記 “政治上要求入黨，學習上要求考研”的奮斗目標，勤奮學習，比學趕幫，一方面積極向其他同學傳授學習經(jīng)驗，另一方面通過實際行動感染帶動更多的同學奮發(fā)圖強。

二、夯實基層組織，全院自身建設取得新進展

1、創(chuàng)新工作機制，基層組織顯活力。

口腔醫(yī)學院分團委學生會成立以來，一直堅持在探索中前進，在前進中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中改革，我們按需設部，按工分職，靈活有效地進行部門管理。

為了使各項工作有章可循，分團委學生會健全完善了《口腔醫(yī)學院學生干部管理及考核制度》、《口腔醫(yī)學院青年志愿者服務隊管理制度》、《口腔醫(yī)學院分團委紅旗團支部量化考核方案》等管理體系。這些制度切實促進了分團委學生會各項工作的落實，強化了學生會的協(xié)調、監(jiān)督、服務作用。

2、加強骨干培養(yǎng)，干部隊伍強素質。在隊伍建設方面，學院將“傳幫帶”的思想貫穿到學生干部培養(yǎng)過程之中。每年，學院都會舉辦“互助共建”團學干部培訓班，內容包括禮儀培訓、新聞書寫、辦公自動化、干部經(jīng)驗交流等等，旨在培養(yǎng)學生干部做人與做事的雙重能力。此外，學院分團委學生會定期進行干部考核與民主選舉，對已有的團學干部做到全力培養(yǎng)，對新進學生干部做到梯度培養(yǎng)，對優(yōu)秀青年積極發(fā)掘，不斷提升學生干部的整體素質和工作能力。

經(jīng)過長期的建設和熏陶，我院分團委學生會展現(xiàn)出了“務實拼搏，全面發(fā)展”的良好狀態(tài)，成為校園文化建設隊伍中一股強有力的青春力量。

3、優(yōu)化學生組織，日常管理見成效。

學院目前共有學生組織3個，班級9（11、12各算3個）個。為優(yōu)化管理，實現(xiàn)各學生組織資源共享，團結發(fā)展，分團委學生會指導各班級、各支部，發(fā)揮核心引領作用，實現(xiàn)學生組織的縱橫向管理，引導各學生組織有序工作；通過各學生組織相互聯(lián)動，學院文化品牌活動增內涵，學風督導見成效，文明創(chuàng)建出成果，志愿服務現(xiàn)活力。

4、加強學風建設，形成口腔學習新篇章

學院團學組織始終把學風建設放在至關重要的位置，以學風帶考風，營造良好學習氛圍。校本部及東風校區(qū)均成立學風督導小組，定期對各班級考勤進行通報。根據(jù)不同年級的學習進度，學院針對性地開展了新生專業(yè)思想教育大會、新老生經(jīng)驗交流會、學生科研立項培訓會、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展講座、考研經(jīng)驗交流會等活動。

良好的學風綻放累累碩果：我院2012、2013級學生英語四級一次性通過率達70%以上，計算機二級通過率達80%以上。近兩年的考研成績也捷報頻傳，2008級考研上線率54.1%,2009級考研上線率55.4%再創(chuàng)新高。2012-2013學年，2009級、2011級2012級口腔班獲學風建設先進班集體；2012級口腔班獲創(chuàng)新與實踐先進班集體。

三、強化育人實踐，課外素質拓展取得新業(yè)績

1、發(fā)揮醫(yī)學專業(yè)優(yōu)勢，社會實踐活動成績斐然。為使全院學生進一步全面發(fā)展，我院分團委學生會積極組織參加寒暑假暑期社會實踐，成果顯著。先后產生了“碧水情深”等獲湖北省優(yōu)秀實踐團隊；趙陽、沈澤旭等湖北省暑期社會實踐先進個人。

2、志愿服務隊伍壯大，志愿服務項目品牌凸顯。

在校團委的關心指導下，口腔醫(yī)學院青年志愿者在“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神感召下，堅持以專業(yè)知識服務社會，以奉獻精神感染群眾，鼓勵指引更多的學生參與到志愿服務活動中。

口腔醫(yī)學院青協(xié)分組建有“因齒愛你”愛牙護牙志愿服務隊、“托夢朝陽”關愛農民工子女志愿服務隊、“紅燭之光”支教志愿服務隊、“綠之夢”環(huán)保志愿服務隊四支核心力量；搭建了五堰北街社區(qū)、火車站農民工子弟小學、東風機關第一小學、馬路小學、官山九年一貫制中學五個志愿服務基地，堅持開展“口腔保健”、“關愛農民工子女”、“播種知識”、“共建文明社區(qū)”五大主題志愿活動。

四支志愿服務隊結合自身主題定期開展志愿服務?！捌卟收n堂”活動是我院與火車站小學聯(lián)合開展的一項長期志愿活動，志愿者們定期到小學開展支教活動和心理幫扶，向各班級小學生宣傳衛(wèi)生心理知識，并和孩子們一起做游戲，培養(yǎng)他們的自信心。每年，學院全體黨員干部和學生志愿者定期到官山九年一貫制學校看望慰問農民工子女，同時帶去了生活用品、書籍文具等愛心物資。我院的志愿活動受到社會各界的關注與好評，活動被省內外多家媒體報道。其中，世界水日、氣象日、馬路小學口腔義診等志愿服務活動刊登在十堰晚報；火車站小學課業(yè)輔導、世界博物館日等志愿服務活動在中國青年網(wǎng)發(fā)表。我院也榮獲2013-2014青年志愿者協(xié)會先進集體。

四、打造精品活動，校園文化成果日益豐富

經(jīng)過全院師生的努力，口腔醫(yī)學院“超級牙醫(yī)”綜合技能大賽已經(jīng)成為我院的精品活動。根據(jù)高低年級學生的學習特點，“超級牙醫(yī)”由兩個子活動構成，分別是高年級學生參與的“牙模雕刻”、低年級學生參與的“繪出口腔，愛我所愛”漫畫大賽。每年的牙模雕刻吸引了全院50%以上的學生參加，同學們要在兩小時內將蠟塊雕刻成指定的牙齒形狀，由來自十堰市三家附屬醫(yī)院口腔科的老師現(xiàn)場評選出獎項。牙模雕刻大賽集專業(yè)性、挑戰(zhàn)性、趣味性于一體，舉辦以來，幫助我院學子夯實了專業(yè)基礎，提高了實踐操作以及創(chuàng)新能力，激發(fā)了學習興趣和學習積極性。在每年的“繪出口腔，愛我所愛”漫畫大賽中，都會涌現(xiàn)出一批書畫特長選手，他們通過手中的筆宣傳口腔專業(yè)文化，增強了各年級同學間的交流，豐富了同學們的課外生活。

“920愛牙日”宣傳活動是我院的又一個在品牌活動。每年的愛牙日，學院聯(lián)合十堰市三甲附屬醫(yī)院口腔科在各大廣場社區(qū)開展大型免費義診活動，還深入到福利院、特殊小學進行口腔保健知識宣教活動。無論是規(guī)模還是質量，口腔學子都用實際行動贏得了社會各界的廣泛關注和好評，十堰廣播新聞臺、十堰交通音樂臺、十堰日報、晚報等多家媒體均對活動過程進行了現(xiàn)場報道和專題頭版報道。

五、搭建服務平臺，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得新突破

學院堅持以“營造活躍學生科研氛圍，培養(yǎng)學生科研文化素養(yǎng)”為指導，發(fā)揮學科專業(yè)特色優(yōu)勢，調動口腔各系教師資源，通過宣傳動員，交流培訓，推進落實，總結獎勵等方面積極引導學生參與科研活動。2012年，我院獲得湖北醫(yī)藥學院大學生科研設計大賽第一名；2013年，學院學生科研立項42項（省級1項，校級3項，院級38項）；共計發(fā)表科研論文19篇（其中6篇發(fā)表在統(tǒng)計源及以上期刊）。2014年，學院學生科研立項34項（省級1項，校級2項，院級38項）；共計發(fā)表科研論文XX篇。學生整體科研能力大幅提升，已基本形成“人人知科研、人人比創(chuàng)新、積極出成果”的良好氛圍。

六、全面發(fā)展，學生成果豐碩

學院除了在口腔專業(yè)特色文化上獨樹一幟之外，在校園各項文化活動中也處于領跑的前沿。在新生節(jié)才藝大賽的歌唱類、樂器類比賽中，高培藝同學獲得“湖醫(yī)好聲音”冠軍，鐘嘉琳和薛鴿同學榮獲“十佳歌手”稱號。在共青團湖北省第十三次代表大會“好聲音”征集活動中，聶子焱同學榮獲好聲音獎。在學校春季運動會中，我院何義同學在男子5000米中榮獲冠軍。在2013年湖北醫(yī)藥學院大學生創(chuàng)業(yè)大賽中，彭凱與陳熠欣同學榮獲一等獎。在2014年的第二十九屆湖北省大學生武術比賽我院張乾坤同學分別獲得男子甲組傳統(tǒng)拳第一名、男子甲組太極拳第二名。在學校2014年奮進杯足球賽中，我院足球隊榮獲冠軍。這些驕人的成績不僅展示了我院學子良好的精神風貌，而且也肯定了我們扎實的工作態(tài)度。在2014年校新生節(jié)中，我院付政妍、李茂嬌等人為院爭光，獲多項榮譽。我院自強勵志榜樣徐文品同學的自強事跡先后得到校市級報道，其自身被校學工處、團委評為2014自強勵志星、團中央授予全國大學生自強勵志星提名獎，獲十堰市模范提名獎。2015年我院2012級口腔班獲十堰市五四紅旗分團委稱號。在2015年第十四屆湖北省大學生武術比賽中，我院陳麗同學獲女子甲組傳統(tǒng)拳第一名、團體項目第二名。

第三篇：學生檢討、工作檢討

工作過錯檢討書

尊敬的領導、同事：

xx年xx月xx日中午，我所在緝槍治爆專項行動中，查獲何金生家私藏鳥銃一支，隨后將其傳喚至派出所接受調查，恰逢午餐時間，在交接班時，本人在只過問前班同事而未請示領導的情況下，輕率地私自放嫌疑人何金生回家吃飯，嚴重地違反了公安民警的行為準則，使案件存在重大安全隱患，本人自己有不可推卸的重大責任。在此，我首先向領導和同事表示真誠地歉意和自疚，不求領導和同事原諒，只求領導同事多多指導和教育。其次，我真誠地對領導嚴厲的批評表示感恩，感謝領導不吝批評。在領導的批評和指導下，我已認識到自己犯下的重大過錯，在工作上和思想覺悟也有了重大進步。最后，本人經(jīng)過深刻的思考和反省，作出如下檢討，有不足之處敬請領導批評教育。

一是本人思想認識不到位。本人對私藏槍支的刑案重要嫌疑人沒有引起足夠的重視和警惕。尤其是在明知非法持有、私藏槍支、彈藥罪的嚴重性情況下還如此輕率，未經(jīng)請示領導私自作出錯誤的決定，在無意與無知中犯下嚴重過錯。幸虧在領導的及時幫助下，找回嫌疑人，沒有造成嚴重后果，不然本人將無法洗脫罪責。對此類事件，今后一定要做到先請示領導，后遵命行事，此外還要統(tǒng)籌評估事件的輕重等級，作出正確的判斷，不要給領導和同事帶來過多的麻煩。二是本人工作不夠扎實。在看守調查刑案嫌疑人時，理應將嫌疑人約束至案件調查清楚，再經(jīng)領導批示后做出決定。而我卻沒有做過多必要的準備，也沒有做過多必要的思考，在前班同事說“沒事了”的情況下草率放人，輕浮地忽略了可能存在的重大安全隱患，這充分說明我工作不夠扎實，經(jīng)驗不夠豐富，如果下次再犯類似錯誤，將不僅僅是工作經(jīng)驗問題，而是工作態(tài)度問題，將自愿接受最嚴厲的處罰。

三是責任認識不到位。作為一個基層單位，每個工作人員都負有同樣的責任，不能狹隘地局限于各責任區(qū)和責任人，要把每件事都當做自己的時，沒有辦好的每件事都是每個工作人員的莫大責任和恥辱。單位的每一位工作人員當全心全意 做好每一件事，共同維護單位的聲譽，共同承擔單位的責任，作為下屬，更應多為領導分憂解難，不能斤斤計較推辭責任，單位就像一列行進的火車，領導就是那火車頭，只有火車頭走的安穩(wěn)快速，后面的車廂才能安穩(wěn)快速跟進，車廂之間

更需銜接配合得默契與牢靠。在本事件中，本人思想落伍地認為案件不由本人主辦，主辦人才具有最大權利和責任，只要經(jīng)由主辦人同意就可以，殊不知每列車廂都由車頭帶動，最終的決定人是領導。責任認識決定工作行為，只有責任認識定位得正確，才能做出出色地工作成效。

經(jīng)過此次慘痛的教訓，本人對所里的工作已有深刻的認識，在此懇請領導以此次事件為典型加以在全所推廣教育，以我為前車之鑒，警示其他同事不要犯類似錯誤。

再次感謝尊敬的領導對我的批評教育，使我有了難忘和進步的一天。當然，本人將更加努力提高工作能力和端正工作態(tài)度，盡量為所里多做事、少給領導添麻煩。今后我有做得不對或不妥的地方，敬請領導嚴厲批評，不吝指教。

檢討人：

xx年xx月xx日

學生檢討書

尊敬的xx:

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

Xx 年 xx月 xx日

第四篇：學生工作證明

工作證明（模板，僅供參考）

茲有 X X 大學張三，**** 專業(yè)，201* 年*月畢業(yè)。學生于201* 年*月與XXXXXX（單位）簽訂了就業(yè)協(xié)議書。單位地址為：**省**市**路。該學生畢業(yè)后實際工作地點為：**省**市**縣，從事XXXX(如：工程勘察)工作，工作性質為 **。如簽定勞動合同，合同年限擬定為 * 年。

特此證明

單位名稱（加蓋單位人事公章）

證 明 人：*** 聯(lián)系電話： ****** 日 期：201*年*月*日

張三（本人親筆簽名）

張三（本人）聯(lián)系方式

第五篇：學生工作研究會

學生工作研究會

2011年5月10日上午，學研會鄭州南片區(qū)研討會預備會議在河南工程學院召開，學生工作研究會。來自鄭州南片區(qū)的中原工學院、鄭州升達經(jīng)貿管理學院、黃河科技學院、鄭州電力高等專科學校、鄭州旅游職業(yè)學院、河南職工醫(yī)學院、鄭州工貿職業(yè)學院等8所院校的主管學生工作領導參加了會議。會議由東道主河南工程學院黨委副書記李春英主持，范文《學生工作研究會》。

會上，李春英書記就鄭州南片區(qū)的工作開展情況和設想進行了說明。緊接著，中原工學院學生處、就業(yè)處張東偉處長傳達了學研會常務理事會最新的會議精神，并發(fā)表了對片區(qū)開展工作一些想法。黃河科技學院黨委副書記趙會利就具體承辦鄭州南片區(qū)下次研討會的相關方案進行了說明，最后，與會代表紛紛發(fā)言，對鄭州南片區(qū)的研討會召開和2011年工作計劃等形成初步統(tǒng)一意見。鄭州南片區(qū)2011年上半年研討會，擬于5月20日在黃河科技學院召開。(學研會秘書處

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