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      在新學(xué)期學(xué)校民主生活會(huì)上的發(fā)言稿

      時(shí)間:2019-05-15 14:58:27下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:在新學(xué)期學(xué)校民主生活會(huì)上的發(fā)言稿

      各位領(lǐng)導(dǎo):

      大家好,上學(xué)期在繁忙的工作中不知不覺(jué),隨逝而去。伏案回眸,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我上學(xué)期的工作成績(jī)及存在的問(wèn)題和今后努力的方向,向諸位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

      一、依法治校建立健全各種規(guī)章制度

      我們始終以“為學(xué)生服務(wù),讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意”這一中心,狠抓規(guī)范辦學(xué),創(chuàng)辦特色學(xué)校。在規(guī)范辦學(xué)方面,規(guī)范了課程,規(guī)范了作息時(shí)間,規(guī)范了師生的言行,實(shí)行依法治校,以德立校,建立健全了各種管理制度,由教代會(huì)通過(guò)后并打印人手一冊(cè),嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。

      二、開(kāi)展全員讀書(shū)學(xué)習(xí),提高整體素質(zhì)

      開(kāi)展全員讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)逐漸將學(xué)習(xí)變成教師的自覺(jué)行為,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高教師自身素質(zhì),以學(xué)風(fēng)、校風(fēng),帶動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)支持教師發(fā)表文章的激勵(lì)機(jī)制,增大教師參與科研。學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定,給予把讀書(shū)學(xué)習(xí)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教育教學(xué)中去,且取得一定成績(jī)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

      三、開(kāi)展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

      學(xué)會(huì)怎樣做人,養(yǎng)成良好習(xí)慣。聯(lián)校統(tǒng)一制定: 《小學(xué)生行為習(xí)慣 十條》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣十條》、分時(shí)段進(jìn)行完成。各班通過(guò)班會(huì)共同學(xué)習(xí)其內(nèi)容,學(xué)生間并互相監(jiān)督,言行是否符合良好習(xí)慣的內(nèi)容。每月進(jìn)行一次評(píng)比,自評(píng)、小組評(píng)、班主任評(píng),將其結(jié)果存于學(xué)生本人的成長(zhǎng)記錄袋。現(xiàn)己取得了良好的效果。

      四、加強(qiáng)教學(xué)管理提高教育教學(xué)質(zhì)量

      以教學(xué)管理、常規(guī)管理,學(xué)生管理為重點(diǎn),落實(shí)教育教學(xué)工作責(zé)任制,教學(xué)常規(guī)定期檢查制,由校中層以上干部組成常規(guī)檢查組,做到日查到事、周記到人、月有常規(guī)檢查總結(jié)。加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試的管理。突出過(guò)程,使監(jiān)控與考核掛鉤,與評(píng)價(jià)同行,及時(shí)采取有效措施,解決教育教學(xué)中突出的問(wèn)題,保證教學(xué)質(zhì)量的提升。

      通過(guò)全校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體師生的共同努力,取得了一定的成績(jī),上學(xué)期教學(xué)成績(jī)及綜合教學(xué)評(píng)估位居全鄉(xiāng)第二名。

      五、存在的問(wèn)題和今后努力的方向

      (一)本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺,管理水平還有待提高,應(yīng)急處理問(wèn)題的能力不強(qiáng),只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責(zé)。

      (二)各種考核制度有待進(jìn)一步完善,以調(diào)動(dòng)教師的積極性。

      (三)今后在深化素質(zhì)教育,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),校園文化、人文素質(zhì)建設(shè),構(gòu)建和諧校園等方面繼續(xù)努力,不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面

      總之,一學(xué)期來(lái),我看到了在全校教職員工的共同努力下,取得了可喜的成績(jī)。但是我也清醒地認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,我校將與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提,鍥而不舍的實(shí)干精神為保證,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),一步一個(gè)腳印,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以加強(qiáng)校本研究為契機(jī),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,努力把學(xué)校辦出特色來(lái),謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)和活力!希望各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見(jiàn)。

      謝謝大家!

      第二篇:在學(xué)校民主生活會(huì)上的發(fā)言稿

      民主生活會(huì)發(fā)言稿

      根據(jù)學(xué)校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)安排和要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了第一階段學(xué)校安排的所有內(nèi)容并認(rèn)真落實(shí)到了教學(xué)工作當(dāng)中,我結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際,做了認(rèn)真反思,認(rèn)真自查,也找出了存在問(wèn)題,并分析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因,制定了相應(yīng)的整改措施.通過(guò)理論學(xué)習(xí)、討論交流和撰寫(xiě)體會(huì)等形式,我對(duì)本次活動(dòng)的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解。

      一、自身存在的問(wèn)題和不足

      在此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考,深刻反思自己的工作,以批評(píng)與自我批評(píng)的形式,看到了不足,找出了差距:

      (一)政策理論水平不夠高

      雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng),深度不夠;對(duì)于新理論新知識(shí)的關(guān)注度不高,掌握的不多。有時(shí)候僅僅滿(mǎn)足于和自己日常工作相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)和理解,在用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一塊做的也不夠。在思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng),對(duì)有些問(wèn)題考慮不深不細(xì)、對(duì)工作的安排只顧眼前,缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。

      (二)在本職工作上做的還有欠缺。

      在日常的教學(xué)管理、教學(xué)工作中,存在著追求效果,過(guò)于注重效率的思想,對(duì)于學(xué)生的教育有時(shí)沒(méi)有做到以人為本,體現(xiàn)關(guān)愛(ài)和個(gè)體差別,有時(shí)候方式方法比較簡(jiǎn)單,粗暴。比如,在晚上值班時(shí),對(duì)不遵守紀(jì)律的同學(xué)或者認(rèn)為是嚴(yán)重違反學(xué)校制度規(guī)定的同學(xué)不能做的

      1耐心的講解,而是大聲的訓(xùn)斥,這些都表現(xiàn)出了在教育學(xué)生方面存在的方法方式上的欠缺,以后在做學(xué)生工作時(shí)盡量做到耐心,細(xì)心。

      在教學(xué)常規(guī)檢查方面,有時(shí)主觀上不夠主動(dòng),有時(shí)因未能及時(shí)了解教師的請(qǐng)假情況,沒(méi)做好調(diào)課而出現(xiàn)空課現(xiàn)象。但幸好每次都會(huì)有老師主動(dòng)到課堂安排學(xué)生學(xué)習(xí)。

      (三)工作上缺乏創(chuàng)新,循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī),固步自封,在教學(xué)管理上成效不大

      在各項(xiàng)工作中,雖然也布置安排相應(yīng)的工作,但很多的工作還只能停留在表面,還未觸及到根本,達(dá)不到應(yīng)有的目的,使得有不少的問(wèn)題只是改變了形式,還沒(méi)有從根本改變。

      對(duì)照上級(jí)及家長(zhǎng)的要求,還存在一定的差距。在以后的工作中我將把存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理與分析,找出改正問(wèn)題解決問(wèn)題的辦法,努力把工作做好,做細(xì)。

      二、深入分析檢查和將后努力方向

      在以后的工作中,我將以本次黨的教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),本職工作中努力做到以下幾點(diǎn):

      (一)提升教師素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

      教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。學(xué)校本著這個(gè)中心努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強(qiáng)的有品味、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。

      1、抓實(shí)教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。建立健全教師學(xué)習(xí)制度,要求教師每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著,以提

      高政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每學(xué)期寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,開(kāi)展教師傳幫帶活動(dòng),對(duì)教師進(jìn)行課件制作、集體備課等培訓(xùn),引導(dǎo)每位教師成為學(xué)習(xí)型、專(zhuān)家型教師。

      2、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),有計(jì)劃,有目標(biāo),有組織地舉行各類(lèi)興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng),讓學(xué)生得到全面、科學(xué)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)和能力,為學(xué)生的成才奠基!

      3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理和教研教改力度。通過(guò)教師的公開(kāi)課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提升課堂教學(xué)水平。同時(shí)加強(qiáng)課題研究,提高教師科研水平。

      4、進(jìn)行電腦教學(xué)培訓(xùn),提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。充分利用先進(jìn)的教學(xué)資源,更好地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)能力。

      (二)加強(qiáng)家校聯(lián)系,提高家庭教育的質(zhì)量

      學(xué)校教育離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好家長(zhǎng)工作,是培養(yǎng)兒童少年健康成長(zhǎng)的有效途徑。我校將通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?!薄皩W(xué)校開(kāi)放日”等活動(dòng)形式,加強(qiáng)家校聯(lián)系,將學(xué)校的辦學(xué)理念、教育教學(xué)目標(biāo)等向家長(zhǎng)匯報(bào),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育人觀念,促進(jìn)家庭教育質(zhì)量的提高。

      通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng),我們要堅(jiān)持廉潔自律的規(guī)定,嚴(yán)格約束自己,非份之想不想,非份之財(cái)不取、非理之事不為。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),不斷向黨組織靠攏,做敢于負(fù)責(zé)的模范,做善于團(tuán)結(jié)的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)工作。

      第三篇:在民主生活會(huì)上的發(fā)言稿

      在民主生活會(huì)上的發(fā)言提綱

      做為一個(gè)新成員,對(duì)于民主生活會(huì)有不同的感受,黨務(wù)專(zhuān)干應(yīng)致力于黨務(wù)工作,但在黨建工作中我是新手,我不懂的還很多,希望在今后的工作中,得到老黨員的教導(dǎo)與培養(yǎng)。在這不到一年的工作中,雖然很忙很累,但我付出的同時(shí),也收獲了豐厚的果實(shí)。社區(qū)黨建工作的開(kāi)展,使我端正了態(tài)度,對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)有了深刻的體會(huì)。在今后的社區(qū)黨建工作中,我會(huì)積極與本社區(qū)黨支部書(shū)記配合,全力抓好社區(qū)黨建工作,積極創(chuàng)新思路,緊跟發(fā)展形勢(shì),為新時(shí)期黨建工作盡自己一份力。

      在今后的黨務(wù)工作中。我會(huì)做到細(xì)心為黨員,全心為居民。細(xì)心到戶(hù),把黨員情況熟記心中,為黨員解決實(shí)際問(wèn)題,貧困黨員家庭、零就業(yè)黨員家庭及下崗黨員家庭的情況要做到詳細(xì)掌握,為社區(qū)黨務(wù)工作的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。在緊抓黨務(wù)工作的同時(shí),積極調(diào)動(dòng)黨員熱情,使黨員能夠成為居民們的貼心人,做到把黨的形象樹(shù)立到居民心中。加強(qiáng)社區(qū)黨務(wù)工作的開(kāi)展力度。

      說(shuō)起黨建工作,我有許多不足之處,做為一名黨務(wù)專(zhuān)干,如何成為一名合格的黨務(wù)工作者,成為了迫在眉睫的重點(diǎn)任

      務(wù)。學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)的同時(shí),積極向身邊的老黨員學(xué)習(xí),做到不恥下問(wèn),努力提高自身素質(zhì),向優(yōu)秀黨員看齊,向黨組織靠攏,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)黨務(wù)工作一把抓的黨務(wù)工作者。做好社區(qū)黨支部書(shū)記的好助手,做到街道黨務(wù)工作的手,社區(qū)黨務(wù)工作的腿,把自己奉獻(xiàn)給黨務(wù)工作。相信我,在今后的黨務(wù)工作中一定會(huì)更加積極向上,成為一名合格的黨務(wù)專(zhuān)干。

      第四篇:在黨政領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)上的發(fā)言稿

      在黨政領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)上的發(fā)言稿

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

      大家好!

      回首過(guò)去,感觸頗深。一段時(shí)間的工作使自己思想更加成熟,醫(yī)院工作也有條不紊,這些都與市局的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi),與班子成員的密切配合分不開(kāi),與全體員工的辛勤努力分不開(kāi)。在此向大家表示衷心地感謝!下面通過(guò)今天的民主生活會(huì)將本人一年以來(lái)的工作學(xué)習(xí)等情況匯報(bào)如下,請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)。

      一、思想、工作和廉潔從政回顧

      一年來(lái),本人通過(guò)不斷加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),在提高政治素養(yǎng)、工作能力和廉潔從政等方面取得了較好的成績(jī)。意識(shí)能結(jié)合自身工作崗位的需要,不斷加強(qiáng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和政策的學(xué)習(xí)。了解掌握最新業(yè)務(wù)知識(shí),根據(jù)當(dāng)前形勢(shì),篩選取舍,為我所用。二是能立足本職多奉獻(xiàn)。在擔(dān)任副院長(zhǎng)一職,分管工作時(shí),能夠在其位,謀其政,盡其力,較好的履行職責(zé)。三是能堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。四是能廉潔奉公,勤政為民。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作幾率為、群眾工作紀(jì)律以及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政規(guī)定,在工作、生活中為出現(xiàn)違反《廉潔準(zhǔn)則》52個(gè)“不準(zhǔn)”規(guī)定的行為。

      二、存在不足及原因分析

      1、學(xué)習(xí)還未夠深入,未能很好地用理論知道工作。理論學(xué)習(xí)還缺乏自覺(jué)性和系統(tǒng)性,特別是在工作繁忙的時(shí)候,未能抽出時(shí)間學(xué)習(xí)和研究,缺乏學(xué)習(xí)上的鉆勁。在學(xué)習(xí)中只是從工作的需要出發(fā),選學(xué)有關(guān)內(nèi)容,未能系統(tǒng)的學(xué)習(xí),理論水平提高不夠快。

      2、工作作風(fēng)有待改進(jìn)。意識(shí)基層調(diào)查研究不夠,雖然有定期下基層調(diào)研,但在傾聽(tīng)民意、關(guān)心群眾疾苦,切實(shí)解決群眾最關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題還存在差距。二是對(duì)干部隊(duì)伍管理不嚴(yán),存在遷就的思想。

      3、廉政建設(shè)方面仍存在不足。本人嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》,領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和黨風(fēng)建設(shè)責(zé)任制的要求,時(shí)刻檢查自己,端正生活作風(fēng),在工作中沒(méi)有利用職權(quán)為自己謀私利。但是也還是存在一些問(wèn)題和差距,主要是與不良作風(fēng)作斗爭(zhēng)的勇氣不足,存在明哲保身的思想。

      三、整改措施和今后努力方向

      通過(guò)這次民主生活會(huì),在今后的工作中,我決心進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng),認(rèn)真遵守并踐行《廉潔準(zhǔn)則》,從點(diǎn)滴做起。構(gòu)筑防腐之墻。本人將從以下幾個(gè)方面整改落實(shí):

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。深刻領(lǐng)會(huì)《廉潔準(zhǔn)則》內(nèi)涵,認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》內(nèi)容,把準(zhǔn)則中規(guī)定的要求記清、記牢,不斷提高自身的政治素質(zhì),不斷提高執(zhí)政能力。

      2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),堅(jiān)持宗旨觀念,密切聯(lián)系群眾。意識(shí)進(jìn)一步深入到群眾工作中去,切實(shí)做好醫(yī)院工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),務(wù)實(shí)求真,辦實(shí)事。二是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格要求干部隊(duì)伍建設(shè),面對(duì)出現(xiàn)的不良作風(fēng)要敢于批評(píng),敢于處理,做到剛正不阿。

      3、樹(shù)立廉政的理念,做到廉潔自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律己,認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的相關(guān)規(guī)定。要在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在思想上自己地址腐朽思想文化和生活方式的影響,堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。

      以上是本人對(duì)個(gè)人工作的一個(gè)總結(jié),歡迎同志們批評(píng)指正。

      謝謝大家!

      第五篇:學(xué)校民主生活發(fā)言稿

      學(xué)校民主生活建議和意見(jiàn)

      建議和意見(jiàn):

      1、行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則,言行一致,率先垂范。

      2、各個(gè)部門(mén)之間要相互溝通協(xié)調(diào),講團(tuán)結(jié),步調(diào)一致。

      3、要完善各項(xiàng)制度,形成制度化管理格局,治理少部分教職工的懶、散的工作態(tài)度,治理學(xué)生紀(jì)律渙散的不良風(fēng)氣。

      4、力所能及地多開(kāi)展些形式多樣的黨組織活動(dòng),加強(qiáng)黨員的培訓(xùn)工作,使黨員接受再教育,進(jìn)一步提高黨員的素質(zhì)。

      5、多深入了解教職工之間,談心交流,走進(jìn)教職工的心靈,充分做好教職工的思想工作,構(gòu)建一個(gè)和諧的校園氛圍。

      6、有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)青年教師積極分子的培養(yǎng),吸收入黨員隊(duì)伍中來(lái),使學(xué)校黨員隊(duì)伍更充滿(mǎn)活力。

      7、多深入教學(xué)一線(xiàn)調(diào)研,想方設(shè)法、出策略、理方案,力爭(zhēng)把學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)一步提高。

      8、根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定中青年教師教師的培養(yǎng)力度,讓更多的中青年教師脫穎而出成為教學(xué)一線(xiàn)的骨干力量,可采取多派出中青年教師交流,學(xué)習(xí)先進(jìn)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);或者是采取老教師與中青年教師結(jié)對(duì)一幫一幫教活動(dòng),相互促進(jìn),共同進(jìn)步等等。

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