第一篇：班主任工作因德育報(bào)而精彩

班主任工作因?qū)W生而精彩 做教師是幸福的，將自己學(xué)到的知識(shí)和做人的品格傳授給學(xué)生，應(yīng)該說勝過世界上的一切饋贈(zèng)，對給予者和接收者而言，都是幸福。親手?jǐn)v扶著混沌初開的孩子走向人類文明的圣殿，去吮吸知識(shí)的瓊漿、文明的精華......那種感覺就如同年輕母親第一次將自己甘甜的乳汁喂給新生的嬰兒，沒有什么比這樣一種境界更叫人快樂的了。（摘自2004/9/6《德育報(bào)》劉瑞清《做播撒快樂的人》

從登上講臺(tái)的那天起，我就決心要當(dāng)一名好教師，更想當(dāng)一名好班主任。因?yàn)橹挥羞@樣，才能真正走進(jìn)學(xué)生，進(jìn)行心靈的溝通。只有交心，才會(huì)知心，只有知心，才會(huì)開心。想管理好一個(gè)班級，首先必須研究學(xué)生，從而規(guī)范學(xué)生，但規(guī)范學(xué)生的前提是規(guī)范自己。這當(dāng)中，我深受《德育報(bào)》的啟發(fā)，使自己多頭繁雜的工作忙而不亂，緊張有序。

班主任工作不是一塵不變的！學(xué)生在變，方法也要跟著變，只有不斷的研究學(xué)生，不斷探究工作方法，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，多一把尺子就能夠多量出一批人才。這幾年來多虧了《德育報(bào)》的指點(diǎn)與幫助，它像一位老師，像一位益友，像一盞明燈，給你指明前進(jìn)的方向。通過經(jīng)常性地閱讀《德育報(bào)》，使我獲得了許多新的與學(xué)生溝通的方法與技巧，遇到班里難以處理的事情，也查閱《德育報(bào)》是相似的案例，借鑒人家好的處理方法來進(jìn)行處理，往往能夠使學(xué)生心悅誠服起到事半功倍的效果?！兜掠龍?bào)》伴隨著我的成長歷程，通過幾年不斷的學(xué)習(xí)，獲得了不少有益于班級管理，有益于學(xué)生的良方，如：“用心與學(xué)生交流”，“給學(xué)生有尊嚴(yán)的幫助”，“表揚(yáng)學(xué)生不能傷害另一學(xué)生”，“人性化管理是最好的管理”，“不能夠無意傷害學(xué)生的心靈”。

《德育報(bào)》曾登載過題為《和自己說話，快快快》的一篇文章，我看了以后深受啟發(fā)，以“快”為主旋律的生活、工作便開始了。早晨鬧鐘一響，我便起床，趕忙對自己說：“快，再快點(diǎn)，一日之際在于晨，快去看看學(xué)生，快去跑步?！背烤毥Y(jié)束，我又說：“快定當(dāng)日計(jì)劃，要快樂、要充實(shí)、要進(jìn)取。”到辦公室前，我提醒自己：

“不要閑坐，不要閑思，不要閑扯。生活就是工作，充實(shí)才是快樂！”午休前，跟自己說：“珍惜生命?。D出30分鐘做點(diǎn)事情，半小時(shí)雖不多，但一年的積累好驚人！”晚上，我又說：“今天過好了嗎？目標(biāo)完成了嗎？計(jì)劃合適嗎？”和自己說話，自己會(huì)越來越強(qiáng)大！這種思想激發(fā)著我工作的熱情和干勁。我自定了八條日常行為規(guī)范：

1、觀察，堅(jiān)持多留意、多觀察學(xué)生的活動(dòng)，并有所記載；

2、傾聽，多聽取、多采納學(xué)生對老師和班工作的意見和建議；

3、思考，替學(xué)生想，從而為學(xué)生排憂解難；

4、關(guān)心，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活安全，一方面?zhèn)浣滩?，另一方面主要是備學(xué)情，備班工作，針對學(xué)生備教法。

5、溝通，與學(xué)生談心，師生關(guān)系轉(zhuǎn)為融洽，不時(shí)家訪，架設(shè)學(xué)校、家庭共同教育橋梁；

6、激勵(lì)，善待每位學(xué)生，為他們創(chuàng)設(shè)展示才干的平臺(tái)；

7、反思，一天工作是得是失，及時(shí)總結(jié)；

8、計(jì)劃，休息前想想明天的事，計(jì)劃周詳。正因?yàn)橛辛俗约旱墓ぷ饕?guī)范，不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作，還是班主任工作，還是教學(xué)工作，都做到井井有條，做到了時(shí)時(shí)有事干，事事有時(shí)做。另我深感欣慰的是：在我這樣工作的同時(shí)，也潛移默化地感染了我的學(xué)生。

總之，班主任沒有可以照搬照抄的妙方，我用《德育報(bào)》的一段話作為結(jié)束語—

人的心靈是一個(gè)及其寬廣、復(fù)雜、多變的世界。面對幾十個(gè)性格各異、變化發(fā)展的孩子，怎樣走進(jìn)他們的心靈世界，找到屬于他們自己的那片沃土，播下適宜于他們成長的那粒種子，并沒有可以照搬照抄的妙方，需要班主任細(xì)心地觀察、認(rèn)真地思考、創(chuàng)造性地實(shí)踐。

（摘自2004/1/5《德育報(bào)》岳曉云《祝福您！班主任老師》）

第二篇：青春因奮斗而精彩!

青春因奮斗而精彩！

五月的青春，也許有些生澀，卻，毫不忌諱張揚(yáng)；五月的青春，也許有些偏執(zhí)，但，一點(diǎn)也不逃避擔(dān)當(dāng)；五月的春陽，一掃四月里溫婉的含蓄，點(diǎn)燃青春的烈火；五月的青春釋放著火辣辣的情懷，張開雙臂尋找成功的希望！

五月，火紅的季節(jié)，五月里澎湃著少年的青春，在這激情的歲月里記載著新東方學(xué)子奮斗的足跡與青春！5月23日上午10點(diǎn)，山西新東方烹飪學(xué)?！俺鞘杏形見^斗的青春”主題征文大賽于校操場上隆重拉開了帷幕，首先進(jìn)行演講的是西點(diǎn)班可愛的女孩張笑笑。

笑笑人如其名，是個(gè)愛笑的姑娘，是個(gè)快樂的天使，演講中從她走進(jìn)山西新東方的那一剎到學(xué)得精湛技藝受到嘉獎(jiǎng)，笑笑一直生活在充實(shí)與奮斗中?！扒啻菏侨松械狞S金時(shí)期，也是實(shí)現(xiàn)理想的最好階段，如果此時(shí)不努力，那我們就等于荒廢了時(shí)間、耽誤了自己。如果把理想比做一片藍(lán)天，那么奮斗無疑就是點(diǎn)綴天空的片片白云，是滋潤森林的雨滴?！??“學(xué)廚師是幸運(yùn)的，但也是辛苦的，它不僅需要有理想，更需要我們有為之奮斗的勇氣，與堅(jiān)持下去的毅力！”

笑笑的演講激情澎湃，字里行間都充滿著為青春、理想拼搏奮進(jìn)的勇氣與信心，這個(gè)看起來柔弱的姑娘卻感染了在場的每一位觀眾與評委老師，博得了全場熱烈的掌聲！

接著是經(jīng)典大廚專業(yè)學(xué)子戴軍，“名字只是一個(gè)符號，雖有同名，但我獨(dú)一無二，無人能替代！”，演講一開始戴軍就以特殊的自我介紹吸引了眾人的目光，他將自己與電視主持人戴軍區(qū)分開來，他堅(jiān)信自己定能擁有一份屬于自己的成功！

“五月，有暖風(fēng)拂過，像母親溫情的手，穿過萬水千山，為游子梳理凌亂的發(fā)梢。五月，為了夢想，萬物都舒展著身姿，四處找尋成功的希望！初夏即將擂響的蛙鼓，是青春激昂著的美妙音符，奮斗，就像一株青蔥的小草，雖然它不像鮮花那樣艷麗，但它始終有著自己的堅(jiān)持……準(zhǔn)備好了嗎？五月里澎湃著的青春學(xué)子們！與山西新東方并肩，一起把握住時(shí)光，讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒！讓我們插上夢想的翅膀一同翱翔飛向更美的遠(yuǎn)方!

第三篇：生命因青春而精彩

生命因青春而精彩

——讀《因?yàn)槟贻p》感懷

熾熱的激情，堅(jiān)毅的心靈，淡淡的憂愁，看似矛盾的音符，卻因青春的調(diào)和，流淌成曲協(xié)人和的一段精彩人生！——題記

這是青春的力量，高舉起手中的筆桿，高喊著獨(dú)立的口號，高揚(yáng)起奮斗的紅旗；這是青春的情懷，居寂寥與其抗戰(zhàn)，度清冷與其奮戰(zhàn)，處空曠與其共享。這是青春的信念，甘居陋室，寓鯤鵬之志于其中，寄情山水，曉世間情理于其內(nèi)。讓我們在人生的春季——這最郁蔥，最爛漫的季節(jié)，回望那一段段早已作古的青春，一同背起行囊，踏花尋古！

五四青春別樣紅

那是動(dòng)蕩年代里的血?dú)馇啻?，看飄搖風(fēng)雨思內(nèi)憂外患，望歷史重鑄，盼思想萌芽。他們，為近代屈辱捶胸頓足；他們，為外交失敗義憤填膺。終于，青春的力量不再等待，頃刻間爆發(fā)。驀地間，革命的紅色與青春的綠色在祖國上下，大河南北肆情交融，任意咆哮。勞動(dòng)人民已在這封建的土地躬耕千年，在壓迫的晨霧中渾渾噩噩的求生。那時(shí)代的青年——思想敏感的新一代在革命與民主的呼喚聲中首先覺醒，并勇敢的擔(dān)負(fù)起啟蒙與拯救勞苦大眾的歷史使命。這股新生而生機(jī)勃勃奢望力量，沖擊著當(dāng)時(shí)的一切腐敗與無能。這紅色青春，別樣精彩。

潑灑綠意荒莽間

剛踏出校門的他們，依舊雄心勃勃，依舊躊躇滿志。然而，腳下卻有兩條截然不同的路：一條通向燈紅酒綠，繁榮鬧市；一條逶迤向遙遠(yuǎn)的兩部邊陲。他們毅然選擇后者，成為了支教志愿者。他們是茫茫戈壁中的小白楊，堅(jiān)毅而挺拔，在艱苦的土壤里生長著，奮斗著??他們想讓自己青春的綠色為這片荒蕪的土地帶來久違的生機(jī)，使荒漠變綠，枯水還青。他們最希望卻是給扎根于最貧瘠土壤的花朵施以沃肥，煥發(fā)花朵們原有的青春本色！他們以自己的行為證明，用自己的青春宣誓：讓生命的花朵，綻放祖國最需要的地方，要把自己的青春歲月，奉獻(xiàn)給西部！這瑰麗青春，格外動(dòng)人！

甘獻(xiàn)熱血捍國威

祖國在召喚，他們在待命。祖國有危難，他們身先死?？偰茉谲姞I里見到許多青春面孔：身著迷彩，頭戴軍帽，肩佩軍徽，一臉堅(jiān)毅，英姿颯爽。他們從容地接革命先輩手中的紅旗，下志“要與祖國共存亡。”方寸練兵場，凝結(jié)他們的血汗；天地大舞臺(tái)，磨練他們的膽識(shí)。再后來，他們有的上天做雄鷹，翱翔云際，那蔚藍(lán)的天空是他們的夢想；有的入海為蛟龍，翻騰海間，那潔白的浪花是他們的誓言；更多的，他們?nèi)允顷懨瞳F，那土地的博大寬廣便是他們的源泉?jiǎng)恿?他們——所有奢望青年戰(zhàn)士都以軀體為架，筋骨成捻，血液為油，去燃燒自己的青春！這魅力青春，又是如一番風(fēng)采！

一路花朵，一路青春，一路思索。青春稍縱即逝，那些早已作古的青春，留下如此精彩，令人神往的生命波浪。我不禁自問：我的青春又將是怎樣一番波瀾壯闊！

作者：江西高安獨(dú)城中學(xué)沈爰孝指導(dǎo)老師：歐陽克勤 http://mi.577gc.com

第四篇：青春因奮斗而精彩

各位指導(dǎo)，同事大家好：

今天我演講的標(biāo)題是：青春因斗爭而閃光。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種宏大的和無限高尚的禮品，這就是青春：充溢著力氣，充溢著等待，意愿，充溢著求知和斗爭的志向，充溢著希望和自信心的青春?！贝_實(shí)如此，青春是人生最美妙的時(shí)節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是朝陽東升力氣，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志高昂。青春勵(lì)志演講稿。

“十年磨一劍，霜刃不曾試?！眲倓傋叱龃髮W(xué)校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的神往，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教員職業(yè)的無限酷愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。青春勵(lì)志演講稿。

散步校園，看劃一氣度的教學(xué)樓，藝美樓，實(shí)驗(yàn)樓；生氣勃勃的友誼林，校友林，學(xué)子林，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子廢寢忘食，意氣風(fēng)發(fā)的教員隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)??身在北郊校園，面對如此充溢活力與生機(jī)的北郊沃土，怎能不惹起我們年輕教員心中那份身為北郊人的光彩與驕傲呢

工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心協(xié)力，萬眾一心；生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充溢熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教員感遭到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨。青春勵(lì)志演講稿。

身為北郊新教員，我切身的感遭到北郊是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教員的開展搭建了一個(gè)寬廣的舞臺(tái)，為年輕教員的健壯生長提供了一片肥美的土地。也切身感遭到她對輕教員的那份殷切的關(guān)心。不只給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且展開新老教員師徒結(jié)隊(duì)和各類教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教員早日成材?！皢柷牡们宥嗝?為有源頭死水來?！闭沁@種目標(biāo)和理念，一批年輕教員不時(shí)生長，為北郊的繁榮開展不時(shí)的注入新穎血液，北郊必將生生不息，充溢活力。

如今北郊正處于二次的關(guān)鍵性時(shí)辰，勵(lì)精圖治，百廢待興，新的路子和的經(jīng)歷，都需求我們?nèi)ヌ骄咳ゼ橙?。?chuàng)業(yè)是艱辛的，布滿荊棘和坎坷；創(chuàng)業(yè)是喜悅的，充溢著成就和驕傲。創(chuàng)業(yè)關(guān)于我們青年教員來說是機(jī)遇也是應(yīng)戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必需勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)足跡。青春勵(lì)志演講稿。

身為北郊的新教員，在今后的工作中，我必將會(huì)嚴(yán)厲請求本人，進(jìn)步本身程度，不時(shí)進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，以本人的一腔熱忱投入到工作中去；把本人的一片愛心貢獻(xiàn)給學(xué)生，在這個(gè)崇高的崗位上完成本人的人生價(jià)值，為北郊事業(yè)的江河日下添磚加瓦。

青春是美妙的，青春更是短暫的?！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升?！薄熬灰姡咛妹麋R悲青絲，朝如青絲墓如雪?！蔽覀儾荒茉谌松罟饷⒌臅r(shí)辰虛度年華，無所作為。誘人的彩虹出自大雨的洗禮，豐盛的果實(shí)來自勤勞的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅飛翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。青春勵(lì)志演講稿。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”青年教員們，讓我們用我們的勤勞付出和努力斗爭，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光！

我的演講完了，謝謝。青春勵(lì)志演講稿。

第五篇：生活因微笑而精彩

微笑，是一夜的陽光。一個(gè)普通的微笑，一個(gè)堅(jiān)定的眼睛，可能給人希望克服的挫折......可以，有時(shí)，笑比哭哭泣。

那一年那個(gè)月，測試完成了，我打亂了這個(gè)月的翻轉(zhuǎn)測試。共有六個(gè)受試者，其沒有測試五個(gè)受試者的結(jié)果。這時(shí)，一個(gè)甜蜜的微笑來到我身邊......拿起我的文件，說和說：不應(yīng)該哦。最后考試倒計(jì)時(shí)，加上努力，我期待著你在講臺(tái)上時(shí)開花綻放微笑，說罷，然后給了我一個(gè)棍子手勢，微笑靜靜。我偷偷地決定下次，永遠(yuǎn)不會(huì)這樣。我的嘴的嘴稍微向上，淺臀部約在幾分鐘前自己。

幾天后，班老師說成績單出來了，讓宣傳成員貼在宣傳報(bào)告上。我的心是痛苦的。我不想看到成績單，但我不知道是什么迫使我去成績單，我從擁擠的人群鉆了。我的眼睛在成績單流動(dòng)，搜索我的名字。最后在第十七找到我，我有點(diǎn)驚訝。慢慢地拖進(jìn)一個(gè)僵硬的腿回到座位，開始茫然，這一定是 是我歷史上最糟糕的，我不能再笑了！

鐘鈴...類，這類信息技術(shù)。我準(zhǔn)備好了筆，準(zhǔn)備去電腦室。但是在教室不得不打掃記錄之前，我不敢相信這是真的。班老師的門對我說：在你之前，你看到排名嗎？我笑了，朝下走，走向門口?？赡懿恢腊嗬蠋?，我已經(jīng)出現(xiàn)在眼淚的眼淚。強(qiáng)烈抑制的心情，看著太陽今天，太陽似乎笑我......太陽，操場，一個(gè)可愛的和可滲透的微笑。我感到我的心輕微顫抖，眼淚不再能承受，突然涌出了他的眼睛。自初中以來，我第一次哭;從學(xué)校，我第一次淚水的結(jié)果。學(xué)生看到我的情緒失控，他們安慰：怎么，不要哭啊我沒有好好哭泣，所以安慰我：嗯，不，我不知道該怎么做。哭了，哭著回家哭泣，在這是他們看到更多的臉，不是嗎？不能不說失敗，當(dāng)這是為你下一次 起飛的踏腳石。我看著太陽，似乎太陽還在笑我;我看著天空，天空中的云似乎把一個(gè)整個(gè)世界一直是微笑上一層美麗的顏色。不知不覺，我的嘴也掛了一個(gè)微笑。

下午，班上的老師從學(xué)校畢業(yè)后就找到了三個(gè)等級已經(jīng)很穩(wěn)定，但是在每個(gè)月的測試結(jié)果之前的期末考試已經(jīng)有了顯著的下降，包括我。好吧，班老師第一次問我。聽他無休止的談話十分鐘，最后總結(jié)了幾句話：你就像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在跑道的五千米，四千五百米正在跑下來，你在這個(gè)只有五百米停止，其實(shí)這是看誰堅(jiān)持下來，真的，你發(fā)送接受獎(jiǎng)勵(lì)，但你不能跑，別人在最后幾天趕上，誰能堅(jiān)持下去，誰能夠笑到底，老師讓我們回到教室。我在第二天進(jìn)入教室，看著一個(gè)奇怪的女孩似乎對我微笑，我不知道什么時(shí)候，我的嘴楊Qi 微笑的微笑

我在冥想...我想清楚，我想表現(xiàn)自己。我想測試自己的結(jié)果，對于父母的測試結(jié)果，在前面的朋友和家人抬起頭高，父母為我驕傲，學(xué)生看起來羨慕，微笑咬了讓他們嫉妒。我有我的理想，需要堅(jiān)持奮斗。喜歡微笑，總是甜蜜。

留下微笑的痛苦，痛苦會(huì)安靜地滑走，因?yàn)槲覀儧]有太陽在地方的心臟給它停止它;給挫折留下微笑，你會(huì)在沉默的撤退中感到沮喪，因?yàn)樽罹趩实目謶质敲鎸ζ届o的微笑;對沖動(dòng)留下微笑，沖動(dòng)將變成一個(gè)天空般的心靈;離開微笑勸阻，沮喪將成為一個(gè)進(jìn)步的帆......微笑對每個(gè)角落的生活，一切都會(huì)美妙和美麗。