第一篇：家長會講話尊重生命負起責(zé)任成就自己

尊重生命負起責(zé)任成就自我——奇臺七中張賓文校長在家長會的講話

尊敬的各位家長、老師、全體同學(xué)們：大家下午好！

今天是七中2013年第一次家長會，首先，請允許我代表學(xué)校黨總支、校委會及全體師生，向參會的所有家長表示熱烈歡迎和衷心感謝！感謝你們在百忙中抽出時間，支持我們的工作，關(guān)注孩子的發(fā)展。我想借今天的家長會，與家長形成共識，促進家校發(fā)展，促進學(xué)生的發(fā)展。

我們生長在普通人家，我們多數(shù)學(xué)生生長在農(nóng)村，我們生活在農(nóng)牧民家庭，但我們的身份和地位不能定格于農(nóng)村和農(nóng)民。因為我們的命運是可以改變的，學(xué)校為我們改變命運創(chuàng)造條件、搭建了平臺，我們只有牢記“知識、能力改變命運，苦難、勤奮創(chuàng)造幸?！保覀儾艜湎鼩v程中的每一天，知書達禮，尊重生命，負起責(zé)任，成就自我。

一、尊重生命

生命來之不易，彌足珍貴。父母從我們出生起，精心呵護、艱辛付出，扶養(yǎng)我們成長；父母百般疼愛，萬般操心，為我們遮風(fēng)擋雨。“游子身上衣，臨行密密縫”，在父母的心中，孩子是他們的掌上明珠，孩子是他們的一切，孩子是他們?nèi)康南Ｍ托腋?。但我們這些獨生子女回家怕苦怕累，不干家務(wù)活、不干農(nóng)活，飯來張口、衣來伸手，動不動逃學(xué)上網(wǎng)、打架、夜不歸宿，驕橫霸道，甚至離家出走，讓父母擔心受怕，滄桑變老。因此，我們沒有理由不珍視自己的生命。我們學(xué)會感激，感激父母對我們的無私奉獻；我們學(xué)會感恩，感恩父母的養(yǎng)育之恩。感恩就要做到：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步，不比吃穿比學(xué)習(xí)。

二、擔負責(zé)任

鐵骨擔道義，責(zé)任助成功。責(zé)任重于泰山，責(zé)任心是一個人成為成功人士最給力的原則。責(zé)任心促使我們志存高遠，奮發(fā)有為。有責(zé)任心者，誠實、善良、質(zhì)樸、大方、能成才成事立業(yè)；無責(zé)任心者，虛偽、懶惰、浮躁、粗放，成事不足，敗事有余。責(zé)任心要求我們認清人生規(guī)律，在一生成長中做到：對自己負責(zé)，對父母負責(zé)，對他人負責(zé)，對社會負責(zé)。做一個有思想，有靈魂，敢于擔責(zé)的有志之人。對自己負責(zé)，就是明確自己 1

從6歲入學(xué)到大學(xué)畢業(yè)這一重要階段，自己的中心任務(wù)和人生第一大事，就是學(xué)習(xí)知識，增長智慧，按照父母的意愿、學(xué)校的期望以及《守則》和《規(guī)范》的要求，優(yōu)秀地完成各階段學(xué)習(xí)任務(wù)，力求學(xué)業(yè)有成；對父母負責(zé)，就要體會親情、父母養(yǎng)育之恩，感謝父母對自己成長付出的辛勞和代價，學(xué)會感恩、學(xué)會體諒、學(xué)會分擔、學(xué)會自立，不要讓父母過多地為自己操心、奔波、擔憂，甚至受氣受辱，學(xué)習(xí)讓父母放心，做事讓父母寬心。要做就做一個頂天立地，有本事的人；做一個自立自強，有強烈責(zé)任心的人；做一個樂于吃苦，知法守法的人。培養(yǎng)踏踏實實做事，堂堂正正做人，是我們的目標。

三、成就自我成就自我，求真善美、做幸福人。“人之初，性本善”。人的本性決定了人天生就有向善、向上、向美的動機和愿望。人存在于世就是為了追求幸?？鞓返纳?，這就決定了我們青少年和諧健康成長的航標是：做人求善，立志成人；做事求真，立志成才；人生求美，立志成功。人生成功的標志是事業(yè)、學(xué)業(yè)的成功，但是我們要銘記：人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。有人說成功就是多讀一本優(yōu)秀的書，孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”； “知之者不如好之者，好之者者不如樂之者”，這就啟示我們，學(xué)習(xí)是你的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)能凈化自己的心靈，學(xué)習(xí)能得到人生的樂趣，學(xué)習(xí)使自己內(nèi)心幸?？鞓贰８褂性姇鴼庾匀A。唯有讀書改變氣質(zhì)，唯有讀書改變命運，唯有讀書成就自己。

成功就是良好的習(xí)慣加執(zhí)著的行動。我們做為農(nóng)村孩子，一定要保持農(nóng)村孩子質(zhì)樸、善良、勤勞的本性，立志走出農(nóng)門，改變命運，但人生的道路不是一帆風(fēng)順的，人生的成功之路有苦也有樂，我們必須正確面對，任何時候，任何困難面前，都要豁達樂觀、積極向上、勇往直前。人生沒有坦途，也沒有捷徑，更無止境，也不可能一蹴而就，我們需要的是腳踏實地、勤學(xué)苦練，成就自我。我們相信：“機遇垂青于有準備的人”。

四、家校教育的視點交流

視點1：管衣食住行，而忽視思想行為習(xí)慣的教育。不注視孩子的思想、言行，助長了不良習(xí)慣和心態(tài)；父母為了省事把孩子全托給家教，與子女親情交流少，閑暇時聚會打牌，孩子需要父母時一味的許諾、滿足、嬌慣。

使孩子心中留下陰影、孤僻、任性、自私。

做到優(yōu)化家庭氛圍：家庭和諧，有書卷氣，教會做人，正確引導(dǎo)，閑暇時多陪陪孩子聊天和讀書。

視點2：常記優(yōu)點，而不注意糾正缺點。慫恿、放縱、缺點成優(yōu)點（幼兒拿不叫偷）；袒護、護短、形成不良品行；造成溺愛、心理不健康，最后步入高墻。

做到身正為范：家庭有公約，身教重于言教，大人要以身作則；潛移默化，打造良好的生活環(huán)境；立言立行，有諾必踐，樹立權(quán)威。

視點3：輕意說說談?wù)劊恢v究溝通的方式和方法。教育孩子，不痛不癢，輕描淡寫；而對孩子，不分是非，訓(xùn)斥打罵。造成學(xué)生懶惰、撒謊、無責(zé)任心、沒有追求目標，心中只有玩。

做到注重正確教育：多鼓勵，多示范，多引導(dǎo)；控制孩子花錢，教會孩子感恩；放下家長尊嚴，多與孩子商議，虛心聽取孩子的意見，教給孩子為人處世和理解問題的方法。

視點4：家校融會貫通。家長必須清楚,家長擔負孩子法律的第一責(zé)任人教育職責(zé)。動不動學(xué)生出了錯都是學(xué)校的責(zé)任，這個觀點是錯誤的。做到互動交流，積級溝通，齊教共育。學(xué)校不容許吃零食、泡泡糖、嗑瓜子，不許帶手機。學(xué)生間發(fā)生矛盾家長應(yīng)找班主任解決，不容許找學(xué)生解決，否則報警處理。

下面就學(xué)校的近期發(fā)展簡單做一介紹：學(xué)校占地94畝，現(xiàn)有教學(xué)班20個，中小學(xué)學(xué)生645人，漢語班236人，雙語班409人，教師112人，幼兒班學(xué)生246人。學(xué)校已獲州級德育示范校，州級花園式學(xué)校，州級文明單位。計劃2013--2015年完成學(xué)校標準化建設(shè)：2014年創(chuàng)建成州級雙語示范學(xué)校，2015年創(chuàng)建成區(qū)級德育示范校，2016年完成義務(wù)均衡教育學(xué)校，屆時學(xué)生達到800人，班額24個，實現(xiàn)每班30人真真的小班額教學(xué)，力爭成為縣域內(nèi)一所名校。

根據(jù)奇臺縣“東聯(lián)、南擴、西移、北優(yōu)”城市規(guī)劃，2015年撤縣換市，西北灣鄉(xiāng)前景廣闊，發(fā)展勢頭迅猛，將是奇臺縣又一個新的經(jīng)濟增長點，以城鄉(xiāng)一體化為目標，開展安居富民工程，幼兒園工程，道路、供排水工程，北門商貿(mào)中心、石材服務(wù)中心、建材市場工程，努力實現(xiàn)“城郊變城

區(qū)、農(nóng)民變市民”的愿景目標。

根據(jù)我校的地理位置，提出了適合我校的辦學(xué)理念：讓每個學(xué)生都得到發(fā)展。辦學(xué)特色：雙語教學(xué)和藝術(shù)體育。

雙語教學(xué)：在校內(nèi)開展師生結(jié)對幫扶活動。形成濃郁的幫困、幫學(xué)、幫帶氛圍。從而促進了雙語教學(xué)平穩(wěn)、健康、向上發(fā)展。一年來教學(xué)成績突出，在奇臺縣第八屆“紅燭杯”綜合素質(zhì)大賽中，我校榮獲中學(xué)、小學(xué)組集體二等獎，4名教師獲一等獎，6名教師獲二、三等獎。有10名教師分別獲得州、縣中青年骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。在全縣抽考中部分雙語成績遙遙領(lǐng)先，2012年中考，我?？既胍恢械墓M生漢語學(xué)生達15人，雙語學(xué)生22人，中考成績喜人。中考一中每年給我校2至4名傾斜指標，這就是我們優(yōu)勢，歡迎西北灣鄉(xiāng)的學(xué)生來我校就讀。

藝術(shù)體育：針對學(xué)生今后走向社會有一技之長，開展了學(xué)生在校9年掌握4項特長技能活動： 會彈(吹)一種樂器（小學(xué)生吹口風(fēng)琴 中學(xué)生吹豎笛、彈熱瓦甫）；會跳兩種舞（民族舞蹈、集體舞）；會三項體育技能（籃球、足球、兵乓球、跳繩等），會唱四首歌（國歌、校歌、紅歌）；每天保證1小時課外活動，每月一項技能比賽活動，使學(xué)生即掌握特長，又更好適應(yīng)社會，也充分體現(xiàn)了“讓每個學(xué)生都得到發(fā)展”的辦學(xué)理念。根據(jù)教育部進一步推進義務(wù)均衡發(fā)展的意見，全疆開始實施體育藝術(shù)2+1考試項目，中考占150分（體育100分、藝術(shù)50分），今年中考體育已達100分，明年開始音樂、美術(shù)藝術(shù)課中考占50分。我們的學(xué)生沒有基礎(chǔ)，沒有機會參加輔導(dǎo)班，是個弱項，我校開展每天1小時陽光大課間體育活動，由專職教師任教（最近又聘2名專職教師），機會難得，為了學(xué)生的明天，希望我們的家長給予支持和配合。（父母沒有實現(xiàn)的愿望就讓你的孩子去實現(xiàn)，等會學(xué)生表演）。

惠民工程：學(xué)校推行學(xué)生營養(yǎng)奶計劃，住宿生每生每天一包牛奶；實施學(xué)生交通補助費，經(jīng)村委會、鄉(xiāng)政府、學(xué)校核實乘坐的公交車，每生每月補助77元；落實午餐生伙食補助費，中午不會家就餐的學(xué)生每人每月補33元；落實寄宿貧困生伙食補助政策，初中生每月補150元，小學(xué)每月補125元； 2013年開始，鄉(xiāng)鎮(zhèn)府成立了每年2萬元的教育基金，學(xué)校也成立了教師黨員幫扶基金，解決貧困生問題，我校莊重承諾學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)

（只要符合條件都可以享受幫扶政策）。

校園基建工程：教學(xué)樓投入3萬元安裝了4臺學(xué)生飲水平臺，解決了學(xué)生喝水問題；項目投入100萬，實現(xiàn)20個教室的班班通工程，全覆蓋多媒體教學(xué)，使教學(xué)更加豐富多彩；開放了兩個圖書室，每年投入2萬元圖書供學(xué)生借閱，努力打造一個書香校園；2013年6月完成并投入使用1800平方米的學(xué)生宿舍和容納500人的食堂；2013年10月完成并投入使用3000平方米的高標準雙語幼兒園；2013年9月自籌資金修建兩個生態(tài)園的建設(shè)。為師生創(chuàng)造一個寬敞，優(yōu)美，舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，讓家長及師生滿意，社會認可。

最后，在“十八大”的開局之年，愿所有的家長，身體健康，好運常在；愿所有的老師，以堅定的職業(yè)信念，潛下心來育人，靜下心來教書；祝九年級同學(xué)，以平靜的態(tài)度，沖刺中考，再創(chuàng)佳績；祝一至八年級的同學(xué)們抱定知識改變命運的真理，我們是農(nóng)民的孩子，唯有苦讀、苦學(xué)、苦攻，才能創(chuàng)造美好幸福的明天。

2013年4月15日

第二篇：對自己人生負起責(zé)任

對自己人生負起責(zé)任

人活在世上，可以變換不同的角色，也相應(yīng)承擔著不同的責(zé)任。上對國家社會，下對親朋同事，都承擔著不同的責(zé)任。不過，切切不可忘記我們還有一項根本的責(zé)任：要對自己的人生負責(zé)。

希望成功，追求幸福，是人生的理想和責(zé)任。但人生在世比成功幸福更重要的是做人，是不論成功與失敗，幸福與不幸都保持做人的尊嚴。因此，我們也切切不可忘記人生的頭等大事：要對自己的人生負責(zé)。

生命對于每個人都只有一次，自己人生的責(zé)任，沒有任何人可以替而代之。人世間社會關(guān)系的各種責(zé)任，在特定情形下，是可以轉(zhuǎn)讓、替代、分擔的。唯有對自己的人生責(zé)任，每個人都必須而且只能完全由自己來承擔。一個人如果將這唯一的一次人生虛度了，絕無機會重新選擇一次。明乎此，我們對自己的人生怎能不懷有強烈的責(zé)任感呢！

然而現(xiàn)實告訴我，許多人并不知道自己人生要負的責(zé)任，活了一輩子，也沒有弄清楚自己在世上的責(zé)任是什么。很多人對責(zé)任關(guān)系的確定完全是被動的，在他們眼中視之為自己責(zé)任的一些做法，不是出于自覺的選擇，而是迫于本能、習(xí)慣、時尚、他人、輿論或是偶然因素等原因。我們只要環(huán)顧四周，在你的朋友、同事或鄰居中，就可以發(fā)現(xiàn)有的人做事，僅僅是為了生存、為了“混口飯吃”；有的人活著，純粹以金錢權(quán)位定義自己的人生；有的人把因偶然因素而長期從事的某種職業(yè)，當作了自己的責(zé)任，從不嘗試去擁有真正適合自己興趣、性格的事業(yè)；有的人一輩子琢磨的就是“身邊幾個人”，十分看重別人尤其是上司對自己的評價，謹小慎微地為這種評價而活著；有的人甚至以同事、鄰居的看法來決定自己的幸福。我的一位朋友起初執(zhí)意賣掉舊房子，搬入高尚住宅區(qū)，以為與富人在一起，自己的身價地位也高了。孰不知住了一段時間之后，良好的自我感覺沒了，引發(fā)的卻是嫉妒心理和失望情緒，被富有鄰居包圍著感覺并不幸福?？梢姡粋€不知對自己人生負有什么責(zé)任的人，他自己的人生必定是放任自流、渾渾噩噩的；一個不曾思考自己人生使命的人，在責(zé)任問題上必然是錯位、模糊和盲目的。

所以，我們活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個人認清了他在這世界上要做的事情，并且在認真地做著這些事情，他就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實。他知道自己的責(zé)任之所在，因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。我還相信，如果一個人能對自己的人生負責(zé)，那么，在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會關(guān)系上，他對自己的行為都會有一種負責(zé)的態(tài)度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負責(zé)的成員組成的，這個社會就必定是高質(zhì)量的有效率的社會。

第三篇：尊重他人和自己的生命 演講稿

尊重他人和自己的生命

生活中無處不存在安全；生活中無處不需要安全。

安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永遠的牽掛，是朋友寄來賀卡上的眷眷祝福，是同事帶著微笑的一聲問候，是陌生人邂逅時的彼此關(guān)照，安全更是一種以人為本的社會制度奏出的愛之歌。

安全是一種美。安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中。一種規(guī)范嫻熟的安全行為是美，對安全知識的熟練掌握并在實際工作中運用自如是美，在異常情況下能夠運用在平常的日子里培養(yǎng)出的正常心態(tài)和應(yīng)變能力瀟灑應(yīng)對突變更是美。安全的美的本質(zhì)就在于能夠預(yù)防災(zāi)害蠢將災(zāi)害的桶央降到囂徽。貍庸；井而給社會帶來前進的希望和力量，并能凈化人類的靈魂，增強人類的智能。

安全是一種情。安全的情是一種美好的感覺狀態(tài)。安全的情不僅僅體現(xiàn)為一種美好的自尊自戀情結(jié)，亦體現(xiàn)為對他人個體生命的尊重，更體現(xiàn)為一個國家和政府對民眾的拳拳之心?！盀楣僖蝗危Ｒ环狡桨病笔乔?；按章操作，防患未然是情；善待自然，善待自已是情。安全的情更是平常日子里的嚴于律己，是災(zāi)難面前的斗智斗勇，更是災(zāi)難之后觀念的更新、情感的升華、靈魂的涅架、生命質(zhì)量的提高。

安全是一種理。安全的理是一個社會、一個國家、一個民族用安全文化對生活方式的理性表達。重視安全，尊重生命，是先進文化的體現(xiàn)；忽視安全，輕視生命，是落后文化的表現(xiàn)。安全文化的形成，要靠全社會的共同努力。中華民族有著五千年的燦爛文化，進入新世紀后，必將會創(chuàng)造出更為先進的安全文化。

安全是一種法。安全的法是文明的體現(xiàn)，責(zé)任的體現(xiàn)。一個災(zāi)難重重、動蕩不安的社會無疑不是一個文明的有責(zé)任感的社會。一切非安全非文明的行為都是野蠻的行為。人類已進入21世紀，野蠻和愚昧早應(yīng)成為歷史的陳跡。呼喚安全，呼喚文明，是人類社會發(fā)展的根本利益。在今天，無論貧富，無論職業(yè)，無論城鄉(xiāng)，每一位公民都應(yīng)尊重他人和自己的生命，都必須承擔維護和保障生產(chǎn)與生活的安全狀態(tài)的責(zé)任，否則就要受到法律的警誡與懲罰。

第四篇：安全演講稿——尊重他人和自己的生命

生活中無處不存在安全；生活中無處不需要安全。

安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永遠的牽掛，是朋友寄來賀卡上的眷眷祝福，是同事帶著微笑的一聲問候，是陌生人邂逅時的彼此關(guān)照，安全更是一種以人為本的社會制度奏出的愛之歌。

安全是一種美。安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中。一種規(guī)范嫻熟的安全行為是美，對安全知識的熟練掌握并在實際工作中運用自如是美，在異常情況下能夠運用在平常的日子里培養(yǎng)出的正常心態(tài)和應(yīng)變能力瀟灑應(yīng)對突變更是美。安全的美的本質(zhì)就在于能夠預(yù)防災(zāi)害蠢將災(zāi)害的桶央降到囂徽。貍庸；井而給社會帶來前進的希望和力量，并能凈化人類的靈魂，增強人類的智能。

安全是一種情。安全的情是一種美好的感覺狀態(tài)。安全的情不僅僅體現(xiàn)為一種美好的自尊自戀情結(jié)，亦體現(xiàn)為對他人個體生命的尊重，更體現(xiàn)為一個國家和政府對民眾的拳拳之心?！盀楣僖蝗?，保一方平安”是情；按章操作，防患未然是情；善待自然，善待自已是情。安全的情更是平常日子里的嚴于律己，是災(zāi)難面前的斗智斗勇，更是災(zāi)難之后觀念的更新、情感的升華、靈魂的涅架、生命質(zhì)量的提高。

安全是一種理。安全的理是一個社會、一個國家、一個民族用安全文化對生活方式的理性表達。重視安全，尊重生命，是先進文化的體現(xiàn)；忽視安全，輕視生命，是落后文化的表現(xiàn)。安全文化的形成，要靠全社會的共同努力。中華民族有著五千年的燦爛文化，進入新世紀后，必將會創(chuàng)造出更為先進的安全文化。

安全是一種法。安全的法是文明的體現(xiàn)，責(zé)任的體現(xiàn)。一個災(zāi)難重重、動蕩不安的社會無疑不是一個文明的有責(zé)任感的社會。一切非安全非文明的行為都是野蠻的行為。人類已進入21世紀，野蠻和愚昧早應(yīng)成為歷史的陳跡。呼喚安全，呼喚文明，是人類社會發(fā)展的根本利益。在今天，無論貧富，無論職業(yè)，無論城鄉(xiāng)，每一位公民都應(yīng)尊重他人和自己的生命，都必須承擔維護和保障生產(chǎn)與生活的安全狀態(tài)的責(zé)任，否則就要受到法律的警誡與懲罰。

第五篇：尊重他人 善待自己 國旗下講話

??安全，我們永恒的主題 八年級十班國旗下講話??國旗下講話：珍惜生命健康，遠離溫柔殺手??珍惜糧食，珍惜生活（第二學(xué)期第十一周）??2012年3月3日 國旗下講話??播種習(xí)慣 收獲人生 國旗下講話稿??誠信考試 國旗下講話

尊重他人 善待自己

尊重他人是一種美德，是一種高尚的情操。只有尊重他人，才能獲得他人對你的尊重。所以，尊重他人也就是尊重你自己。

我記得有這樣一個故事：在一個空曠的山谷里，一個小男孩對著四周大聲地喊“我不喜歡你—”，結(jié)果山谷里傳來了回聲：“我不喜歡你—”。小男孩生氣了，就對著山谷大叫“你是壞蛋—”，山谷又傳來了回聲：“你是壞蛋—”。小男孩氣哭了，回到家里告訴媽媽說山谷里有人罵他。他媽媽問明白了情況，就讓他再去對著山谷喊：“我們做朋友吧！”小男孩將信將疑地大聲喊了一句：“我們做朋友吧—”。果然山谷里傳來了回聲：“我們做朋友吧—”。小男孩又接著喊了一聲：“我愛你—”。結(jié)果山谷里又傳來了回聲：“我愛你—愛你—愛你”。這個簡單的故事說明了人們相互的尊重是多么地重要。你尊重別人，別人也就會尊重你。反之，你沒有把尊重給予對方，那你得到的也就不會是別人對你的尊重和理解。在我們的日常生活當中，難免會有這樣的事情發(fā)生：一對親密無間的朋友，無意或者有意做了傷害你的事，你是寬容他？還是從此分手？或者采取報復(fù)的行動？雖然“以牙還牙”，“分手”或“報復(fù)”都符合人的本能心理。但是，如果你這樣做了，怨就會越結(jié)越深，仇就會越積越多，真的是冤冤相報何時了？如果你再換一個思維方式，采取別人意想不到的態(tài)度，寬容對方。表現(xiàn)出別人難以達到的大度和寬闊的胸懷，那么，你的形象瞬時就會高大起來，你的寬宏大量、光明磊落就會讓你的人格折射出更高尚的光彩。這樣，你的朋友或你的對手就會更加地尊重你，在今后的人生路上，他們就一定會加倍地回報你的。所以我覺得，尊重、理解和寬容，是解除疙瘩的最佳良藥。寬闊的胸襟是交朋友的上乘之道，尊重和寬容能使你贏得朋友們的友誼，更會讓你的人格達到一個新的境界。

>>《尊重他人 善待自己 國旗下講話》

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