第一篇：學(xué)校行風(fēng)評(píng)議匯報(bào)材料)

學(xué)校行風(fēng)評(píng)議匯報(bào)材料

匯報(bào)材料 2009-11-23 22:35:11 閱讀582 評(píng)論0字號(hào)：大中小 訂閱

作者；風(fēng)清明月

為加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，虛心聽取群眾對(duì)我校行風(fēng)的意見，真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為人民服務(wù)”的良好形象。根據(jù)教育局關(guān)于行風(fēng)評(píng)議文件精神和《xxx學(xué)校行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案》，認(rèn)真落實(shí)民主評(píng)議行風(fēng)的各項(xiàng)工作，進(jìn)行了深

入、細(xì)致的自查自評(píng)和整改，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)目標(biāo)

全體教職工嚴(yán)格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級(jí)政府有關(guān)法規(guī)，以高度的責(zé)任感和責(zé)任心致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，達(dá)到以下各項(xiàng)要求和目標(biāo)。（1）無(wú)脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象，輟學(xué)率為0；（2）依照國(guó)家規(guī)定，開齊課程，開足課時(shí)；

（3）落實(shí)各級(jí)教育行政部門的“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理；（4）學(xué)校教師能夠自覺(jué)落實(shí)依法執(zhí)教的有關(guān)要求，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不譏諷、歧視、侮辱變相體罰學(xué)生，不私自辦班或從事有嘗家教，不向?qū)W生推銷、代購(gòu)教輔用書資料和其他商品，不收受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的錢、物和有價(jià)證券。工作時(shí)間內(nèi)不從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不無(wú)辜遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或停課，不在上課時(shí)間使用通訊工具。（5）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作；（6）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象（7）民主理財(cái)，合理開支，財(cái)務(wù)公開；（8）民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會(huì)作用；（9）抓好安全工作，學(xué)校與每一位教職工簽訂了安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確了每一位教師的安全責(zé)任。讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識(shí)。近年來(lái)無(wú)重大安全事故發(fā)生；（10）建立良好的校風(fēng)；（11）堅(jiān)持“以人為本”、“全面發(fā)展”的思想，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存。（12）、我校教師素養(yǎng)高，待人接物文明幽雅、落落大方、彬彬有禮，教師教學(xué)水平高，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，掌握課標(biāo)和教材要求，具有較強(qiáng)的教育

教學(xué)組織能力，課堂教學(xué)規(guī)范、效果好。

二、健全機(jī)構(gòu)，加大宣傳

1、設(shè)立組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立專門的行風(fēng)評(píng)議辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。

2、制定實(shí)施方案。根據(jù)《教育局民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定下發(fā)了《xxx學(xué)校行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案》，明確了評(píng)議工作的內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求，逐項(xiàng)予以落實(shí)。

3、全面宣傳發(fā)動(dòng)。以提高教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)思想認(rèn)識(shí)為抓手，舉辦家長(zhǎng)、學(xué)生、教師代表座談會(huì)，加大對(duì)行風(fēng)評(píng)議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校專門開辟了投訴電話（6113678）、投訴信箱,先后辦板報(bào)、展板、布置有關(guān)標(biāo)語(yǔ)、橫幅，工作簡(jiǎn)報(bào)，營(yíng)造了濃厚的評(píng)

議氛圍。

三、多聽多改，切中要害

行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，我校始終堅(jiān)持接受社會(huì)評(píng)議和監(jiān)督，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評(píng)、外議”的形式，全方位主動(dòng)進(jìn)行自查、自評(píng)。學(xué)校給學(xué)生、教師和部分社會(huì)人士發(fā)了《行風(fēng)評(píng)議問(wèn)卷調(diào)查表》，從教師是否體罰學(xué)生，語(yǔ)言是否文明，是否按時(shí)上下課，是否有償家教，是否亂收費(fèi)等多個(gè)方面了解學(xué)生對(duì)教師的看法；從領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)，各部門工作作風(fēng)，職工工作作風(fēng)，師德師風(fēng)情況，學(xué)校校風(fēng)情況，學(xué)校學(xué)風(fēng)情況，教師對(duì)學(xué)生思想工作情況，教師敬業(yè)情況，學(xué)生所在班級(jí)的班風(fēng)情況，教師對(duì)問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化的情況，教師教育教學(xué)水平情況，學(xué)校治理亂收費(fèi)情況等多個(gè)方面征求家長(zhǎng)的意見，并向社會(huì)公開監(jiān)督電話，從中獲取了大量有價(jià)值的信息，有利地推動(dòng)了

學(xué)校的自查工作。

四、突出重點(diǎn)、認(rèn)真整改

明確整改要求、制定整改方案。以學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意為整改工作的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉原則，扎實(shí)有序地開展整改工作。根據(jù)梳理的問(wèn)題，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分類明確整改責(zé)任人及整改目標(biāo)。教學(xué)方面的問(wèn)題由高文萍、王金娥負(fù)責(zé)，師德師風(fēng)方面的問(wèn)題由郭金香、焦谷愛負(fù)責(zé)具體整改；衛(wèi)生、安全方面的問(wèn)題由焦谷愛負(fù)責(zé)具體整改。

五、建立長(zhǎng)效約束機(jī)制，以制促改

在整改問(wèn)題過(guò)程中,我校注重長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)，用制度規(guī)范人，用監(jiān)督約束人。在師德師風(fēng)方面，學(xué)校向社會(huì)公開承諾，接受學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督。在教育教學(xué)方面，學(xué)校修訂了《教師教學(xué)行為規(guī)范》，引導(dǎo)教師、規(guī)范行做好表率。同時(shí)，把每周三定為學(xué)校開放接待日，讓學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、校長(zhǎng)專門接待，傾聽意見建議，自覺(jué)接受監(jiān)督。

通過(guò)行風(fēng)評(píng)議工作，我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯的轉(zhuǎn)變，受到社會(huì)各界的肯定。我們將以行風(fēng)評(píng)議工作為抓手，以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué)，竭盡全力辦好人民滿意學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”承諾。天寶鄉(xiāng)龍灘小學(xué)召開行風(fēng) 評(píng)議自我剖析會(huì)

來(lái)源：天寶鄉(xiāng)龍灘小學(xué)作者：朱建華更新時(shí)間：2010-10-27

2010年教師個(gè)人的自我剖析材料

文章來(lái)源于 3 e d u 教育網(wǎng)

本人深入領(lǐng)會(huì)了《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評(píng)議》文件精神,深刻地認(rèn)識(shí)到在系統(tǒng)開展行風(fēng)評(píng)議的重要性。行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措,也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性?，F(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行自

一、思想品德素質(zhì):

一個(gè)教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想,一個(gè)不信仰共產(chǎn)主義的人,一個(gè)不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人,一個(gè)沒(méi)有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價(jià)值觀的人,能做好一所社會(huì)主義學(xué)校的老師。本人能熱愛教育事業(yè),敢于承擔(dān)責(zé)任;實(shí)事求是地對(duì)待班級(jí)的每一件事、每一個(gè)學(xué)生;謙虛好學(xué),不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,善待每一個(gè)學(xué)生;關(guān)心學(xué)校、班級(jí),與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴(yán)于律已,以身作則,為學(xué)生樹立起一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。

二、知識(shí)素質(zhì):

孟子說(shuō):“資之深,則取之左右逢其源。”在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中,知覺(jué)、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生,往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會(huì)和自然科學(xué)功底,有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。本人能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問(wèn)題。

三、能力素質(zhì):

能力是直接影響活動(dòng)效率,使活動(dòng)得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育

實(shí)踐中,學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系越來(lái)越龐大,思想更加活動(dòng),與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性,新情況層出不窮,教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來(lái)評(píng)價(jià)教育實(shí)績(jī)的雙重標(biāo)準(zhǔn)下,我對(duì)班級(jí)實(shí)行多要素、多層次的管理,通過(guò)聲音語(yǔ)言和行為語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通,根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié),不斷提高和人文社會(huì)中的交流溝通能力等,都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對(duì)學(xué)生了解充分,評(píng)價(jià)準(zhǔn)確,了解學(xué)生的內(nèi)心世界;在班級(jí)管理中能與學(xué)校總體目標(biāo)協(xié)調(diào)一致;與學(xué)生交流時(shí)用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情,準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖,讓學(xué)生在接受信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。

四、心理素質(zhì):

心理素質(zhì)指的是一個(gè)人在心理過(guò)程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面所表現(xiàn)出來(lái)的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生帶來(lái)的影響是其他任何教育手段所無(wú)法取代的,因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗),更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生,信任學(xué)生;對(duì)瑣碎的日常教育工作,精神飽滿、頭腦清晰,作風(fēng)雷厲風(fēng)行。

本人堅(jiān)持認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),工作勤勤懇懇,堅(jiān)特教書育人,有一定的鉆研精神,在學(xué)生中起到表率作用,言行舉止符合教師規(guī)范,有良好道德修養(yǎng)和行為情操,服從學(xué)校分工,在日常工作中,做到依章施教,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,正確引導(dǎo)學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子。沒(méi)有亂補(bǔ)課、濫發(fā)資料。師德師風(fēng)方面,做到為人師表,以身作則。在深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面,積極參與新課程改革和學(xué)?！蹲灾魈剿?點(diǎn)撥發(fā)展》課題研究試驗(yàn)。正確對(duì)待群眾、家長(zhǎng)的來(lái)訪,做到耐心

解釋,熱情接待。正確引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握好教子方法,密切與家長(zhǎng)溝通。在管理學(xué)生,建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面,愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生,能根據(jù)教育學(xué)和心理學(xué)的要求,結(jié)合兒童的特點(diǎn),向?qū)W生進(jìn)行健康的思想教育,堅(jiān)持細(xì)心、耐心、恒心地做好學(xué)生的思想教育工作,積極配合所任的班科教師做好學(xué)生思想教育工作.以組織紀(jì)律入手,實(shí)行嚴(yán)抓、勤抓,營(yíng)造一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。做到因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教,積極培養(yǎng)班干部,樹立集體榮譽(yù)感,想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。起到了積極的作用,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

存在的問(wèn)題:工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

今后的改進(jìn)方向:要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神,及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

為了扎實(shí)開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，結(jié)合本校實(shí)際，緊緊圍繞社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題，天寶鄉(xiāng)龍灘小學(xué)近日召開了行風(fēng)評(píng)議自我剖析會(huì)。

自開展行風(fēng)評(píng)議工作以來(lái)，該校圍繞重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一系列活動(dòng)。一是認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)《竹溪縣教師職業(yè)道德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《新義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；二是開辟了學(xué)習(xí)園地和宣傳專欄，幫助大家提高認(rèn)識(shí)，動(dòng)員廣大教職工全員參與行風(fēng)評(píng)議工作；三是建立了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作意見箱和聯(lián)系電話，及時(shí)收集反饋民主評(píng)議工作的意見和建議；四是 認(rèn)真開展自我剖析、部門工作剖析活動(dòng)，全面深入地查找工作中存在的問(wèn)題，從而形成自我剖析材料，找問(wèn)題，尋原因，摸清情況，有的放矢地進(jìn)行整改，促進(jìn)學(xué)校行風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)。

在每個(gè)教師認(rèn)真分析查找問(wèn)題之后，校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言，要求大家堅(jiān)持“四個(gè)必須”掀起行風(fēng)評(píng)議高潮，即：必須愛崗敬業(yè)，必須依法執(zhí)教，必須首問(wèn)負(fù)責(zé)，必須廉潔從教，樹立身邊的典型，為全體教職工樹立學(xué)習(xí)的典范，從教職工自律入手，提升管理質(zhì)量，讓教職工從“要我遵守”轉(zhuǎn)化為“我要遵守”，鼓勵(lì)教職工自我管理，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為后階段民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

第二篇：學(xué)校行風(fēng)評(píng)議匯報(bào)材料

按照市教體局的統(tǒng)一部署，自今年8月份以來(lái)，我們認(rèn)真開展民主評(píng)議專項(xiàng)工作，在實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)持“以評(píng)促教、整建并舉”的原則，緊緊圍繞“教育收費(fèi)情況、師德師風(fēng)情況、學(xué)校辦學(xué)行為、校務(wù)公開及民主管理情況”等重要內(nèi)容，扎實(shí)開展了民主評(píng)議工作。在民主評(píng)議三個(gè)階段中（宣傳發(fā)動(dòng) 8—9月、整改階段10—11月上旬、總體評(píng)議11月中下旬），堅(jiān)持全員參與、全面整改，收到明顯效果，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、廣泛發(fā)動(dòng)、提高認(rèn)識(shí)

為使民主評(píng)議學(xué)校工作深入人心，家喻戶曉，在宣傳發(fā)動(dòng)階段我們先后召開支委會(huì)、行政會(huì)、教職工會(huì)和學(xué)生大會(huì)，學(xué)習(xí)市教體局關(guān)于民主評(píng)議學(xué)校工作的有關(guān)文件，使大家明確民主評(píng)議的意義主要內(nèi)容及評(píng)議工作的具體步驟，并在學(xué)校網(wǎng)站上專門開辟了民主評(píng)議學(xué)校專欄、公布了投訴電話（xxxxxxx）、投訴信箱和校長(zhǎng)電子信箱（xxx@163.com）,先后辦板報(bào)、展板5 期、布置有關(guān)標(biāo)語(yǔ)、橫幅十多條，編輯工作簡(jiǎn)報(bào)4期，營(yíng)造了濃厚的評(píng)議氛圍。

二、廣開言路、查找問(wèn)題

為了開展好民主評(píng)議工作，確保評(píng)議工作取信于民，不走過(guò)場(chǎng)。我們圍繞辦學(xué)行為、學(xué)校收費(fèi)、師德師風(fēng)、民主管理、安全管理等熱點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò) “一信一訪”（即下發(fā)致《家長(zhǎng)的一封信》，走訪學(xué)生家長(zhǎng)）?！叭槿u(píng)”（即校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、全體教職工自查和學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校）?！叭龝?huì)座談”（即學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)和社會(huì)代表座談會(huì)）等不同形式，廣泛征求大家對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。先后收集整理各種意見和建議1300多條，經(jīng)梳理歸為四大類24條即為師德師風(fēng)10條，辦學(xué)思想和辦學(xué)行為6條，衛(wèi)生和安全情況6條、征訂使用教輔資料情況2條。通過(guò)反饋,比較真實(shí)地反映了學(xué)校工作中存在的問(wèn)題。

三、突出重點(diǎn)、認(rèn)真整改

1、明確整改要求、制定整改方案。以學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意為整改工作的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉原則，扎實(shí)有序地開展整改工作。根據(jù)梳理的問(wèn)題，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分類明確整改責(zé)任人及整改目標(biāo)。教學(xué)方面的問(wèn)題由副校長(zhǎng)xx負(fù)責(zé)，教導(dǎo)室、教科室具體整改；師德師風(fēng)方面的問(wèn)題由副校長(zhǎng)xx負(fù)責(zé)，政教室具體整改；衛(wèi)生、安全方面的問(wèn)題由副校長(zhǎng)xx負(fù)責(zé)，總務(wù)室、體衛(wèi)藝室具體整改。

2、突出整改重點(diǎn)，切實(shí)解決熱點(diǎn)問(wèn)題。在整改過(guò)程中，我們抓住師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題，落實(shí)整改環(huán)節(jié)，突出整改效果。針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)反映的個(gè)別教師強(qiáng)制學(xué)生搞有償家教、向?qū)W生推銷教輔資料并向書店索取回扣等問(wèn)題，學(xué)校成立了工作專班，加大明查暗訪力度，增加不定時(shí)檢查次數(shù)，擴(kuò)大調(diào)查范圍，在調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)少數(shù)違規(guī)教師進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理，并給有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。并明確規(guī)定凡違紀(jì)違規(guī)向?qū)W生變相推銷或大面積使用及亂訂亂發(fā)有關(guān)資料者，一經(jīng)查實(shí)實(shí)行一票否決，與評(píng)先表模、職稱晉升、工資晉級(jí)掛鉤，有效遏制了“教育三亂”之風(fēng)的漫延。

3、堅(jiān)持典型引路，以評(píng)促改。在整改過(guò)程中，我校立足師風(fēng)促師德，堅(jiān)持正面引導(dǎo)的原則，用身邊的人和事來(lái)教育激勵(lì)大家。評(píng)議期間評(píng)出模范班主任13人，優(yōu)秀教師39人，樹立師德標(biāo)兵xxx、xxx、xxx等6人制作《師德頌歌》專題片一集,并通過(guò)校園廣播、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳他們愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)的感人事跡，進(jìn)一步推動(dòng)了師德師風(fēng)建設(shè)。

4、建立長(zhǎng)效約束機(jī)制，以制促改。在整改問(wèn)題過(guò)程中,我校注重長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)，用制度規(guī)范人，用監(jiān)督約束人。在師德師風(fēng)方面，學(xué)校向社會(huì)公開承諾，接受學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督。在教育教學(xué)方面，學(xué)校修訂了《教師教學(xué)行為規(guī)范》，引導(dǎo)教師、規(guī)范行做好表率。同時(shí)，205位學(xué)生代表、41位學(xué)生家長(zhǎng)代表、14位社區(qū)、村領(lǐng)導(dǎo)被我校聘為行風(fēng)建設(shè)顧問(wèn)和行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員、評(píng)議員，頒發(fā)證書，定期邀請(qǐng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位的監(jiān)督，并把每周三定為學(xué)校開放接待日，讓學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)食堂，校長(zhǎng)專門接待，傾聽意見建議，自覺(jué)接受監(jiān)督。

通過(guò)民主評(píng)議工作，我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯的轉(zhuǎn)變，受到社會(huì)各界的肯定。我們將以民主評(píng)議工作為抓手，以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué)，竭盡全力辦好人民滿意學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”承諾。

第三篇：行風(fēng)評(píng)議匯報(bào)

行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)

為深入貫徹落實(shí)市局行風(fēng)評(píng)議安排意見和陰教糾辦發(fā)[2007]字12號(hào)文件要求，我教辦認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)文件并深刻領(lǐng)會(huì)其精神，成立了行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查，切實(shí)加強(qiáng)了部門和行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格依法行政。針對(duì)社會(huì)、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決。全面提高我鄉(xiāng)的行風(fēng)建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，現(xiàn)就我教辦在自查自糾方面的情況匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照市教育局的總體安排，切實(shí)解決影響和干擾教育發(fā)展環(huán)境的行風(fēng)問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化依法行政，依法執(zhí)教的意識(shí)，規(guī)范教育執(zhí)法服務(wù)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真正提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，自覺(jué)接受上級(jí)和社會(huì)各界及廣大家長(zhǎng)的監(jiān)督，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，以樹立良好的社會(huì)形象。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：郭俊

副組長(zhǎng)：高存良、張福本

成員：盧紅軍、張利剛、張強(qiáng)、張洪濤、劉玉寶、張寬祿

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我鄉(xiāng)堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實(shí)行教辦主任、校長(zhǎng)親自抓，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)伍，加強(qiáng)德育工作力度，細(xì)化各種量化評(píng)估工作，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊(duì)伍落實(shí)管理。建立一支高師德、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。我們從以下六方面加大對(duì)教師隊(duì)伍管理

（1）抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教現(xiàn)政治思想素質(zhì)；（2）抓師德建設(shè)，樹立務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識(shí)；（3）抓基本功的訓(xùn)練，技能訓(xùn)練；

（4）抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)；（5）建好師德檔案；（6）全面實(shí)施教學(xué)管理量化考核。

3、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。具體如下：（1）健全制度，嚴(yán)格考核；（2）規(guī)范管理，細(xì)化考核；（3）民主管理，公正考核。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教師聘任制。黨支部監(jiān)督，教代會(huì)決策的管理機(jī)制，各項(xiàng)工作增大透明度，接受群眾監(jiān)督，民主管理，公正考核，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

四、收費(fèi)情況

堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家一費(fèi)制政策，嚴(yán)格按照我省中小學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)票據(jù)，舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督。針對(duì)巧立名目亂收費(fèi)問(wèn)題制定了詳細(xì)的規(guī)章制度，設(shè)立舉報(bào)電話，如有違反，實(shí)行考核、評(píng)模、職稱晉升一票否決制。

五、政務(wù)、校務(wù)公開情況

我鄉(xiāng)各學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行了統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)管理和月報(bào)告制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評(píng)議意見箱，設(shè)立舉報(bào)電話。堅(jiān)持實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果；公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督；各完小學(xué)校在教師聘用、教師職稱晉升、評(píng)模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。

六、師德、師風(fēng)建設(shè)

圍繞提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰、諷刺、侮辱、變

相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。堅(jiān)持抓好和諧校園建設(shè)，多方面解決師生工作、學(xué)習(xí)生活困難。教辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員爭(zhēng)當(dāng)教師師德的表率。一心一意為教師、為學(xué)生、為教學(xué)服務(wù)。

七、綜合制理

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作，提高師生安全意識(shí)，杜絕事故發(fā)生，我教辦始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入教辦和學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師鑒定了“綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書”，責(zé)任到人；健全了門衛(wèi)制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的意識(shí)，真正形成群防群治，解決好教育內(nèi)部矛盾，最大限度增強(qiáng)穩(wěn)定因素。

八、存在問(wèn)題

行風(fēng)建設(shè)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)少數(shù)學(xué)校目前尚存在以下問(wèn)題（1）個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；（2）學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，吃零食現(xiàn)象沒(méi)有徹底杜絕。

我們決心以自查自糾政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議為起點(diǎn)，以總書記在黨的十七大報(bào)告中提出的四個(gè)一定要的要求，不斷改進(jìn)我們的工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，努力辦好人民滿意的教育。

第四篇：行風(fēng)評(píng)議匯報(bào)

工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我是武都信用社主任蘇在全，根據(jù)會(huì)議的安排，很榮幸在這里代表信用社接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的評(píng)議。現(xiàn)在我就信用社的行風(fēng)建設(shè)開展情況、支農(nóng)服務(wù)情況匯報(bào)如下：

一、立足實(shí)際，把握服務(wù)方向。我社現(xiàn)有員工17人，作為我鎮(zhèn)金融服務(wù)單位，我們堅(jiān)持“立足三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)”的宗旨，重視行業(yè)形象建設(shè)，視信譽(yù)如生命，不斷完善服務(wù)設(shè)施，提升服務(wù)水平，支持新農(nóng)村建設(shè)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，在支農(nóng)中求發(fā)展、在支農(nóng)中樹形象。

二、突出重點(diǎn)，提高信貸服務(wù)水平。我社堅(jiān)持“三農(nóng)至上”服務(wù)理念，推行了“陽(yáng)光辦貸”、“限時(shí)辦貸”，積極與轄內(nèi)企業(yè)溝通，上門服務(wù)，盡心捕捉各類客戶的經(jīng)營(yíng)信息，支持三農(nóng)的同時(shí)，也支持了龍頭企業(yè)，做到讓企業(yè)不花錢辦實(shí)事，從實(shí)質(zhì)上有力的支持了我鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，今年以來(lái)已累計(jì)投放企業(yè)貸款1600萬(wàn)元，累計(jì)投放農(nóng)戶及個(gè)人貸款800萬(wàn)元，走出了一條農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展、自身效益不斷提高的雙贏之路。

三、改善設(shè)施，提升服務(wù)形象。一是“5.12”地震以來(lái)，我社累計(jì)投資近300萬(wàn)元，對(duì)三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的營(yíng)業(yè)區(qū)進(jìn)行了改造，更換了辦公桌椅，為客戶創(chuàng)造了舒適的辦公環(huán)境，提高了服務(wù)質(zhì)量。二是今年3月份，對(duì)轄內(nèi)兩個(gè)網(wǎng)點(diǎn)配備了大堂保安，做到客戶進(jìn)門辦理業(yè)務(wù)來(lái)有迎聲，去有送聲，并在客戶進(jìn)門的那一刻起，對(duì)客戶進(jìn)行業(yè)務(wù)辦理引導(dǎo)，減少了客戶的等待時(shí)間，提高了業(yè)務(wù)辦理效率。舉個(gè)例子：信用社的

定期存款可以在存入時(shí)約定自動(dòng)轉(zhuǎn)存，即在到期時(shí)可以連本帶息自動(dòng)轉(zhuǎn)存為定期存款，如果一個(gè)客戶不使用資金，大堂保安可以及時(shí)提示客戶已經(jīng)自動(dòng)轉(zhuǎn)存，不需再辦理柜面轉(zhuǎn)存手續(xù)，這樣就避免了客戶等待很長(zhǎng)時(shí)間后，由柜員提示不需辦理轉(zhuǎn)存手續(xù)；又如：我社各網(wǎng)點(diǎn)配置了查詢機(jī)，在大堂保安的引導(dǎo)下可以方便地查詢存折或蜀信卡的余額，不再需要等待很久的時(shí)間到柜面辦理查詢，極大地方便了客戶。三是推行了“隱形人”監(jiān)督機(jī)制，由綿陽(yáng)市辦事處聘請(qǐng)外部監(jiān)督人員，暗中對(duì)全市農(nóng)村信用社各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行明察暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正營(yíng)業(yè)環(huán)境臟、亂、差和員工的儀容儀表及服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量方面的問(wèn)題。四是業(yè)務(wù)全監(jiān)控機(jī)制。農(nóng)村信用社的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了視頻監(jiān)控全覆蓋，并在市聯(lián)社設(shè)置了監(jiān)控中心，這不僅僅是對(duì)信用社錢、財(cái)、物的監(jiān)控，更多的功能體現(xiàn)在對(duì)信用社員工的業(yè)務(wù)辦理、服務(wù)態(tài)度的監(jiān)督和管理，通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)控，可以及時(shí)地發(fā)現(xiàn)和提示員工的服務(wù)偏差。這兩項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制成為了農(nóng)村信用社基層網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)形象和服務(wù)質(zhì)量不斷提升的有效手段。

四、抓活載體，傳遞黨和國(guó)家的富民政策。近年來(lái)，信用社無(wú)償發(fā)放糧食直補(bǔ)、綜合直補(bǔ)、低保、五保，特別是養(yǎng)老保險(xiǎn)金等，不僅沒(méi)有收取辦折手續(xù)費(fèi)，也沒(méi)有收取相關(guān)代理費(fèi)用，客戶在支取各項(xiàng)補(bǔ)助款時(shí)，我們也做到了與其他客戶一樣平等對(duì)待。

截止2013年4月末，我社各項(xiàng)存款余額3.6億元，貸款余額0.9億元，較好地完成了上級(jí)主管部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，在此，我代表武都信用社全體員工向多年來(lái)關(guān)心和支持信用社發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)

家、全鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親表示最誠(chéng)摯的感謝。

在以后的工作中，我社將繼續(xù)堅(jiān)持以黨的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照上級(jí)行風(fēng)建設(shè)的統(tǒng)一安排和布署，狠抓行風(fēng)建設(shè)工作，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，從解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題入手，使行業(yè)作風(fēng)得到明顯改善，業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)再上新臺(tái)階。我們將重點(diǎn)推行以下兩項(xiàng)工作：

一是推行“福農(nóng)卡福萬(wàn)家”活動(dòng)，我們將在對(duì)農(nóng)戶及居民綜合評(píng)級(jí)授信的基礎(chǔ)上，對(duì)符合條件的農(nóng)戶和居民辦理福農(nóng)卡自助貸款業(yè)務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)三年內(nèi)簽定一次借款合同，循環(huán)周轉(zhuǎn)使用貸款，不僅簡(jiǎn)化了貸款手續(xù)，辦理一筆貸款的時(shí)間也從以前的一個(gè)小時(shí)左右縮短到5分種以內(nèi)。由于實(shí)現(xiàn)了即還即借，還可以大大減少借款人的利息支出，希望我社在推行這項(xiàng)惠民利民的工作時(shí)能夠得到各村社和社區(qū)的大力支持。

二是推行客情關(guān)懷工作。目前我社已實(shí)現(xiàn)了每周和節(jié)假日對(duì)黨委政府、場(chǎng)鎮(zhèn)單位、企業(yè)和村社主要領(lǐng)導(dǎo)和工作人員發(fā)送問(wèn)候短信和業(yè)務(wù)短信。今年，我社將把此項(xiàng)工作覆蓋到全鎮(zhèn)的業(yè)務(wù)客戶，通過(guò)問(wèn)候短信和業(yè)務(wù)短信，讓各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、全鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親時(shí)時(shí)刻刻都能感受到武都信用社的熱情和親情，也能通過(guò)短信了解我們更多的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策，加深我們之間的了解和信任。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，雖然我們一直在努力，但我們的工作還存在很多不足之處，還有讓您們不滿意的地方，希望您們能夠給我們多提

意見和建議，武都信用社的發(fā)展和壯大需要您們的關(guān)心和幫助，需要武都鎮(zhèn)全體父老鄉(xiāng)親的理解和信任。我和武都信用社全體員工有信心，更有決心，在武都鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在場(chǎng)鎮(zhèn)單位、各位企業(yè)家、社區(qū)和村社及全體父老鄉(xiāng)親的信任和支持下，不斷改進(jìn)和提升服務(wù)質(zhì)量，不斷地加大信貸支持力度，為武都鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！

第五篇：學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議匯報(bào)材料

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議匯報(bào)材料

為全面深入開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，根據(jù)縣人民政府辦公室《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)2010全縣民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見》，我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治，糾建并舉”的方針，和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，緊緊圍繞推動(dòng)教育和諧發(fā)展這個(gè)主題，以社會(huì)各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為和提升教育質(zhì)量為重點(diǎn)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提高教育行政部門服務(wù)水平，落實(shí)教育惠民政策，努力辦好讓人民滿意的教育。開展了一系列的工作，在此，向各位 領(lǐng)導(dǎo)，各位代表作一個(gè)匯報(bào)。一

黨委尊師重教，發(fā)展又呈新亮點(diǎn)

行風(fēng)結(jié)合實(shí)際，雙聯(lián)雙爭(zhēng)結(jié)碩果

談起xx教育，人們都會(huì)交口稱贊，xx校舍建設(shè)、校園面貌改變?nèi)h是一流的。特別是近些年來(lái)，鎮(zhèn)政府投入大量資金，先后解決了5000多師生的就餐難、如廁難、飲水難、住宿難等問(wèn)題，校園呈現(xiàn)出“綠色繁榮，花園情調(diào)，文化氛圍”的美好育人環(huán)境。說(shuō)實(shí)話，每所學(xué)校的這些變化，都凝聚著xx鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府為教育辦實(shí)事、解難事、做大事的心血；都凝聚著xx鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府重視教育、關(guān)愛教育的情懷。

眾所周知，今年，xx鎮(zhèn)委多方運(yùn)作，爭(zhēng)取資金，興建xx小學(xué)學(xué)生宿舍樓，8月31日動(dòng)工，日前，第二層現(xiàn)澆又完成，明年春季學(xué)生就能搬進(jìn)新宿舍；xx小學(xué)、xx小學(xué)教學(xué)樓興建工程的選擇地址、榷商土地、制定規(guī)劃、設(shè)計(jì)圖紙、組織招標(biāo)等前期準(zhǔn)備工作又在緊鑼密鼓地進(jìn)行，今年年底可望開工動(dòng)土。學(xué)校持續(xù)發(fā)展的新亮點(diǎn)，又一個(gè)個(gè)進(jìn)入人們的視線。

鎮(zhèn)委尊師重教，大家應(yīng)該還記憶猶新，今年教師節(jié)期間，我鎮(zhèn)中考不如人意，近10年首次走入低谷。那段時(shí)間，家長(zhǎng)、學(xué)生、教師，臉上布滿陰霾。然而，鎮(zhèn)委 領(lǐng)導(dǎo) 沒(méi)有批評(píng)，更沒(méi)有橫加指責(zé)，而是真切地安慰、耐心地幫助，分析原因、查找漏洞，解決隱患。在鎮(zhèn)府財(cái)政十分困難的前提下，還毅然拿出6萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校，獎(jiǎng)勵(lì)老師，看望慰問(wèn)困難教師家庭，廣大教師深感受感動(dòng)。

有這樣重視教育的鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)教育和教師百般關(guān)愛與呵護(hù)，作為xx教育者，我們又該怎樣做？

今春，鎮(zhèn)委安排教育總支駐xx村，開展“雙聯(lián)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。在那里，我們幫助候家埡村三組村民xxx脫貧致富，將他兩名失學(xué)的子女送進(jìn)學(xué)校，幫他現(xiàn)澆三間水泥平房。讓政風(fēng)行風(fēng)體現(xiàn)在關(guān)注民生，幫助老百姓脫貧致富的工作上，使人民真正感受到了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議給老百姓帶來(lái)實(shí)惠，為老百姓辦了實(shí)事。xxx，xx鎮(zhèn)xx村xx組村民，去年六月，他的妻子因患白血病去逝，為其妻子治病，xxx變賣了大宗家當(dāng)，還欠下萬(wàn)元外債，剛剛擺脫貧困的他又一次陷入貧困泥塘，2個(gè)兒女被迫輟學(xué)。

僅丈把高的三間磚房蓋的全部是膠紙，己經(jīng)三個(gè)年頭，仍然沒(méi)有能力改造，每當(dāng)夜晚，一家人躺在床上數(shù)星星、看月亮、聽風(fēng)雨，就是看不到脫貧致富的曙光。3月份，教育黨總支書記xxx來(lái)到xxx村。聽到有關(guān)xxx的遭遇后，他當(dāng)即叫來(lái)民族中學(xué)、民族小學(xué)兩位校長(zhǎng)，要求無(wú)條件地把兩個(gè)孩子接到學(xué)校，所有費(fèi)用歸學(xué)校承擔(dān)。

隨后，xxx書記現(xiàn)場(chǎng)察看了xxx家境，又專門給鎮(zhèn)委匯報(bào)了工作情況，決定幫助他家渡過(guò)難關(guān)。他的打算，得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)大力支持，爭(zhēng)取到了部分資金，但是，還是有一個(gè)不小的資金缺口，怎么辦？“幫就幫到底”，他當(dāng)機(jī)立斷，請(qǐng)來(lái)當(dāng)?shù)亟ㄖ?duì)老板xxx實(shí)地測(cè)算，摸清了在原基礎(chǔ)3間磚木結(jié)構(gòu)的平房上，先加高，再倒板到底還要多少資金的底細(xì)。幾天后，他從xx老板那里賒來(lái)三間平房的所需鋼筋、水泥、模板等 材料，組織施工人員，一天時(shí)間，就將三間平房第一層全部現(xiàn)澆。250多平方米，3萬(wàn)多元資金。xxx心中的平房夢(mèng)終于變成現(xiàn)實(shí)。那天正是我國(guó)民俗節(jié)日，端午節(jié)。也正是xxx妻子死去一周年的日子。

教育總支成員還有一個(gè)共識(shí)：只要是鎮(zhèn)委安排的工作，無(wú)論有多大的困難，我們都竭盡全力去辦好；只要是鎮(zhèn)委分配的任務(wù)，無(wú)論有多大的阻礙，我們都會(huì)義無(wú)反顧地完成好。事實(shí)也是這樣，無(wú)論是科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)，還是擁軍愛民活動(dòng)；無(wú)論是春種秋收的農(nóng)業(yè)工作，還是向?yàn)?zāi)區(qū)或孤寡老人獻(xiàn)愛心行動(dòng)；教育單位都堅(jiān)定不移地響應(yīng)鎮(zhèn)委號(hào)召，擂鼓助威，做好宣傳，實(shí)施行動(dòng)。前年為汶川地震災(zāi)區(qū)，去年為xx福利院孤寡老人、今年為玉樹災(zāi)民，教育戰(zhàn)線總動(dòng)員，認(rèn)真落實(shí)，全鎮(zhèn)教師先后獻(xiàn)出愛心10萬(wàn)多元，在全鎮(zhèn)是數(shù)額最多的單位。

有教師說(shuō)，鎮(zhèn)委重視教育、關(guān)心教師；教師又支援災(zāi)區(qū)，愛心獻(xiàn)老人，在人們心中形成了一道黨政軍民弘揚(yáng)中華民族大愛的亮麗風(fēng)景。在今天看來(lái)，也是xx教育政風(fēng)行風(fēng)工作，最生動(dòng)和最具體地縮影。

二

政風(fēng)正，行風(fēng)正，風(fēng)正萬(wàn)事順

師風(fēng)正，教風(fēng)正，風(fēng)正一帆懸

政風(fēng)正，行風(fēng)正，風(fēng)正萬(wàn)事順；師風(fēng)正，教風(fēng)正，風(fēng)正一帆懸。這是我們廣大教師在在行評(píng)活動(dòng)中的切身 體會(huì)。換言之，只有風(fēng)氣正，做事才能順利，只有風(fēng)氣正，教學(xué)質(zhì)量才上升。

政風(fēng)行風(fēng)工作，教育總支高度重視，先后召開了教育總支會(huì)，中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議；學(xué)校召開了教師會(huì)。層層成立了領(lǐng)導(dǎo)班子，制定了活動(dòng)方案。

活動(dòng)方案將此項(xiàng)工作分為三個(gè)階段，我們總體要求要達(dá)到“6個(gè)起來(lái)”的效果：一是人人動(dòng)起來(lái)；二是氛圍創(chuàng)起來(lái)；三是典型樹起來(lái)，四是工作亮起來(lái)，五是關(guān)系和起來(lái)，六是質(zhì)量搞起來(lái)。第一二階段己經(jīng)結(jié)束，在宣傳動(dòng)員方面，我們檢查：學(xué)習(xí)不缺人次，筆記不少篇數(shù)，學(xué)校有宣傳標(biāo)語(yǔ)，教師有 心得 體會(huì)。教師中“腐敗風(fēng)險(xiǎn)在上層”、“政風(fēng)行風(fēng)是表面文章”的錯(cuò)誤觀念得到肅清。

第二階段，查找問(wèn)題和全面整改活動(dòng)，我們結(jié)合腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控工作，采用“三找，四到位、五結(jié)合”的措施?！叭摇奔矗罢覇?wèn)題，找漏洞，找隱患”；“四到位”即“宣傳到位，公示到位，評(píng)議到位，整改到位?！薄拔褰Y(jié)合”即，一是將行評(píng)與推進(jìn)教育重點(diǎn)工作相結(jié)合，二是將行評(píng)與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，三是將行評(píng)與教育教學(xué)常規(guī)管理年活動(dòng)相結(jié)合，四是將行評(píng)與加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，五是將行評(píng)與健全規(guī)章制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善監(jiān)督機(jī)制相結(jié)合。

為了防止權(quán)力失控、決策失誤、行為失范。我們利用這些措施，梳理歸類了“關(guān)愛學(xué)生，善待家長(zhǎng)，有償補(bǔ)課，學(xué)校收費(fèi)，財(cái)經(jīng)公示，常規(guī)管理，學(xué)生食堂”等7個(gè)方面存在要防控的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)公開承諾，同時(shí)，將8項(xiàng)政風(fēng)行風(fēng)要民主測(cè)評(píng)的內(nèi)容進(jìn)行公示。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照各自崗位，認(rèn)真查找是否存在“吃卡拿要”，虛報(bào)冒領(lǐng)，隨意審批等違規(guī)行為，廣大教師認(rèn)真查找是否存在以教謀私，體罰學(xué)生等行為，在思想上，筑起拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，確保辦事干凈，服務(wù)優(yōu)先，人民滿意。這些承諾和公示的內(nèi)容，都是大家關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，人民反映強(qiáng)烈的話題。

通過(guò)學(xué)習(xí)、體會(huì)、公示、查找、警示、整改的流程清洗，“生、冷、橫、硬”和“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象大幅度減少；“不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不請(qǐng)吃喝拖著辦，請(qǐng)吃請(qǐng)喝馬上辦”的現(xiàn)象不復(fù)存在。從中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校教師，服務(wù)態(tài)度大改善、服務(wù)質(zhì)量大上升、工作效率大提高。依法行政，依法執(zhí)教，路路暢通。

為了防止少數(shù)學(xué)校走過(guò)場(chǎng)，弄虛作假，敷衍塞責(zé)，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，在政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議第三階段活動(dòng)中，專門從全鎮(zhèn)聘請(qǐng)了45名腐敗風(fēng)險(xiǎn)信息員和政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，為其頒發(fā)了聘書。這些監(jiān)督員，都是政策清楚、作風(fēng)過(guò)硬、原則性強(qiáng)、敢說(shuō)敢評(píng)的人。有的是鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人；有的是鎮(zhèn)縣“兩會(huì)”代表；有的是片區(qū)黨書記、村支部書記；有的是退休老黨員、老干部、老教師。

目前，一場(chǎng)大家評(píng)，大家議的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作正在全鎮(zhèn)學(xué)校鋪開。不完全統(tǒng)計(jì)：xx民族中學(xué)、xx民族小學(xué)、xx鎮(zhèn)中、紅沙小學(xué)、戰(zhàn)場(chǎng)小學(xué)、摩峰小學(xué)、原嶺小學(xué)、大莊小學(xué)、中心幼兒園等學(xué)校單位，11月15日前分別組織了民主測(cè)評(píng)活動(dòng)。

此項(xiàng)工作，我們還及時(shí)向鎮(zhèn)委和縣教育局作了匯報(bào)，請(qǐng)求指示，也在教育信息網(wǎng)多次報(bào)道。我們行動(dòng)快、做法實(shí)、效果好的成果，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。

通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，同事提等評(píng)議活動(dòng)，全鎮(zhèn)教師抓教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的理念己經(jīng)形成；全鎮(zhèn)教師為抓教學(xué)質(zhì)量，拼搏進(jìn)取的風(fēng)氣己滿園春色。出現(xiàn)了“風(fēng)正一帆懸”的美好勢(shì)頭。“6個(gè)起來(lái)”的總體要求基本形成完整體系。

三

鎮(zhèn)縣“兩教會(huì)”，劍指一個(gè)中心

堅(jiān)持“校校行”，督查六項(xiàng)重點(diǎn)

大家明白，學(xué)校的中心工作，就是提高教育教學(xué)質(zhì)量。衡量一所學(xué)校的好與差，看教學(xué)質(zhì)量是第一位的。古今中外，莫不如此。

今秋，9月8日，xx鎮(zhèn)召開了全鎮(zhèn)教育工作會(huì)議，為了提高中考教學(xué)成績(jī)，提升中考上線人數(shù)比例，出臺(tái)了《xx鎮(zhèn)中考獎(jiǎng)懲方案》；9月10日，建始縣召開了全縣教育工作會(huì)議，為了調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，狠抓教學(xué)質(zhì)量，頒發(fā)了《建始縣教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。開學(xué)初，中心學(xué)校制定了本六項(xiàng)重點(diǎn)工作：“一個(gè)中心”“兩項(xiàng)管理”、“三個(gè)活動(dòng)”?！耙粋€(gè)中心”就是教學(xué)質(zhì)量。把提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作中心，擺在首位。一切信息表明：要提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作，是教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

為了將這個(gè)中心工作落實(shí)到位，我鎮(zhèn)以政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)、腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為切入點(diǎn)，掃清教師思想中抓素質(zhì)不抓質(zhì)量的誤區(qū)，開展大張旗鼓地抓教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)。為此，中心學(xué)校成立了教科室，由副校長(zhǎng)孫巖專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并組成強(qiáng)有力的班子，在全鎮(zhèn)開展“校校行”活動(dòng)。

活動(dòng)以“五查、四聽、三訪、二看、一 總結(jié) ”的方式，重點(diǎn)針對(duì)鎮(zhèn)縣兩個(gè)教育工作會(huì)議精神，鎮(zhèn)縣兩個(gè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法，《恩施州中小學(xué)管理基本規(guī)范》和《建始縣教育教學(xué)常規(guī)管理處罰辦法》，組織宣傳、學(xué)習(xí)、檢查、督導(dǎo)、考核，強(qiáng)化中心工作的落實(shí)。

現(xiàn)在，我們以“力度不減，環(huán)節(jié)不少，質(zhì)量不降”的要求，對(duì)全鎮(zhèn)15所學(xué)校先后進(jìn)行了4輪檢查。每輪校校到、人人查、科科清點(diǎn)。每次涉及教師312人，每校涉及學(xué)科68個(gè)。初步統(tǒng)計(jì)：檢查組先后進(jìn)課堂聽課250多節(jié)次，查教師備課4400多本，查學(xué)生作業(yè)26000多套。對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)校當(dāng)場(chǎng)下發(fā)整改通知，全鎮(zhèn)整改了153處內(nèi)容。檢查活動(dòng)中，與兩所中學(xué)簽定了2011年中考上線人數(shù)責(zé)任書，與各小校落實(shí)了質(zhì)量考核方案。通過(guò)考核考試，我鎮(zhèn)評(píng)出了5個(gè)“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”和50名先進(jìn)個(gè)人，（其中包括“教育教學(xué)優(yōu)秀管理者”、“師德模范”、“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀資教生”）。

“財(cái)務(wù)管理”是人民最關(guān)注的話題。我們采取措施，強(qiáng)化管理，強(qiáng)化責(zé)任，中心學(xué)校校長(zhǎng)親自抓，采取了一系列措施，完善了一系列制度。10月下旬，我們還聘請(qǐng)了縣局財(cái)務(wù)工作專業(yè)人員，對(duì)我鎮(zhèn)財(cái)務(wù)進(jìn)行了清理，對(duì)財(cái)務(wù)管理人員組織了專題培訓(xùn)。

在財(cái)務(wù)管理上，堅(jiān)持嚴(yán)格審批手續(xù)，學(xué)校財(cái)務(wù)支出必須先 報(bào)告 再運(yùn)行的制度；堅(jiān)持1000元以上的，經(jīng)中心學(xué)校審批，5000元以上的必須報(bào)縣局審批的原則；嚴(yán)格執(zhí)行零舉債，誰(shuí)舉債誰(shuí)負(fù)責(zé)制度；推行臺(tái)賬制，實(shí)行民主理財(cái)，財(cái)務(wù)審核組審批制度；嚴(yán)格驗(yàn)收制度，所有大額支出必須經(jīng)財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組驗(yàn)收簽字后方可報(bào)賬；堅(jiān)持財(cái)務(wù)公示制度，每月公示上月的財(cái)務(wù)情況，嚴(yán)格執(zhí)行教育局的“五項(xiàng)規(guī)定”。對(duì)學(xué)校亂收費(fèi)行為進(jìn)行嚴(yán)厲查處，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。特別是對(duì)寄宿生貧困生生活補(bǔ)助，堅(jiān)持成立村委領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)校三結(jié)合的評(píng)審小組，將國(guó)家的優(yōu)惠政策真正落實(shí)到貧困生手中。

目前為至，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)校有亂收費(fèi)，加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象；沒(méi)有發(fā)現(xiàn)貧困生生活補(bǔ)助因評(píng)審不公而扯皮上訪現(xiàn)象。

在教師隊(duì)伍管理中，我們重點(diǎn)從師德、師能兩個(gè)方面入手。師德，以政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作為契機(jī)，結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展教德教育，內(nèi)抓管理，外樹形象。大力倡導(dǎo)教師修師德，興師風(fēng)，立師表。自覺(jué)履行《教師法》的權(quán)力和義務(wù)，愛崗敬業(yè)，用高尚的師德引導(dǎo)學(xué)生。

特別是對(duì)教師進(jìn)麻館、參與賭博打牌、開展有償家教、有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生、歧視差生、學(xué)校亂攤派、教師亂收費(fèi)、學(xué)生食堂等，人民群眾十分關(guān)注的熱點(diǎn)話題，反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。我們?cè)O(shè)立了17個(gè)舉報(bào)電話號(hào)碼，設(shè)立了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息查詢、監(jiān)督平臺(tái)。一端發(fā)現(xiàn)，不隱瞞，不姑媳遷就，追查到底。

不久前，有人在網(wǎng)絡(luò)中反映某學(xué)校有亂收班費(fèi)的現(xiàn)象，我們及時(shí)組成班子，深入該校，進(jìn)行了調(diào)查和清退，對(duì)責(zé)任教師進(jìn)行了警示教育。

對(duì)于師德師風(fēng)建設(shè)工作，現(xiàn)在也好，今后也好，我們都將一抓到底，堅(jiān)決杜絕教師隊(duì)伍中的丑惡現(xiàn)象和不正之風(fēng)。

在抓師德建設(shè)的同時(shí)，我們又在全鎮(zhèn)開展師能大練兵，大興教研、教改之風(fēng)。

檢查統(tǒng)計(jì)：各中小學(xué)都堅(jiān)持了兩個(gè)星期一次教學(xué)檢查活動(dòng)，每學(xué)期開展了一次教研活動(dòng)和推門聽課周活動(dòng)，以鎮(zhèn)為單位，每學(xué)期開展了兩次教學(xué)交流和研討活動(dòng)。不完全統(tǒng)計(jì)：每年我鎮(zhèn)派出參與外地教改教研活動(dòng)達(dá)120多人次。截止今日統(tǒng)計(jì)：參加全縣教育敘事征文活動(dòng)，向網(wǎng)絡(luò)投稿參賽的教師，己達(dá)到207人次，位列全縣前三名。

目前，全鎮(zhèn)組織教師開展“校興我榮，校衰我恥，我為學(xué)校添光彩”和“做師德模范，育時(shí)代新人”為主題的樹典型活動(dòng)正在各校蓬勃興起。又一批像張錦梅、蔡高羽式的師德模范，將在教師隊(duì)伍中悄然涌現(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：

百年大計(jì)，教育為本。教育工作是一個(gè)塑造人類靈魂的工作，要做的事情很多?？陀^地說(shuō)，教育戰(zhàn)線，攤子大、人員多、涉及面廣，難免會(huì)有這方面和那方面的不足和問(wèn)題，難免有許多困難和挑戰(zhàn)，面對(duì)問(wèn)題和困難，我們不回避，不退讓，不講客觀理由，我們都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真處理。我們堅(jiān)信，在鎮(zhèn)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁的大力支持中，我們會(huì)解決好一個(gè)個(gè)問(wèn)題，化困難為動(dòng)力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，打造一支結(jié)構(gòu)合理、思想素質(zhì)高、教學(xué)業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為辦人民滿意教育交出一份滿意答卷！

謝謝大家！

2010年11月17日